優秀作文有時需要融入一些獨特的個人經歷或感悟，以使文章更具個性和魅力。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄，讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇一

今天，我們學了《最后的姿勢》一課。它講述了譚千秋老師在5.12大地震來臨時，做出的可歌可泣的壯舉。使我深受感動。

這篇課文主要說了：在5。12大地震來臨時，正在上課的譚老師當機立斷，安排大家逃離。但教室里還有四位同學逃不出去了，譚老師見了，想都沒相，便把他們拉到課桌下，用自己的血肉之軀護住了學生，自己卻被砸下來的磚瓦壓的血肉模糊。

學完了這篇課文后，我的心里久久不能平靜。譚老師用身軀擋住水泥板時，難道不顧自己的生命嗎?同樣是血肉之軀，譚老師為了拯救四個天真活潑的孩子，忘記了一切。心里只有一個目標：保護他們的生命!其實，論論條件說，譚老師離門口最近，他完全可以像“范跑跑”一樣，丟下學生，揚長而去。但他沒有，他毅然留下，拼死保護了四個學生。譚千秋，一個普普通通的人民教師，他用自己51歲的生命，再一次告訴人們什么是愛與責任!譚老師像一面鏡子，照出了像“范跑跑”一樣的老師身上的污點。他用自己的生命為他的學生以及全國人民上了一課!這一課，也是他生命的最后一課。雙手撐著桌子，死死護住學生，成為他最后的姿勢!這一幕感人的場面，會永遠印在我的心里!

5月12日，是譚老師最壯烈的一天，正如人們所贊頌他的一樣：英雄不死，精神千秋!

最美的丑娃小學范文（13篇）篇二

一陣音樂響起，同學們立刻回到座位上。因為，這一節課是同學們最喜歡的課——體育課。

我們跟著老師，來到操場上。只見操場的草坪上和跑道上鋪上了許多花瓣。乍一看，花瓣是雪白的，再細細一看，白里透粉，十分嬌嫩。于是，我們忍不住把櫻花的花瓣一片一片地撿起，并把它們放在手心里。突然，一陣風緩緩吹來，櫻花樹上的花兒便慢慢地飄落下來，好像在下一場“櫻花雨”。老師突發奇想，大聲地對我們喊道：“你們每人撿一些花瓣，等風來了，你們就來這棵樹下集合，一起把花瓣放飛，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答道。接著，我們飛快地向鋪滿花瓣的跑道上撿著花瓣。

“集合！”我們全班同學飛快地奔向老師，我們跟著老師說：“三，二，一，放！”我們一起跳起來，一邊把花瓣往上拋。這時，風也好像吹得更起勁了，那一片片花瓣乘著溫暖的.風，在半空中飄著，翻滾著。美極了！有一片淘氣的花瓣寶寶還悄悄地“溜”進了我的嘴里，那味道甜甜的嘴里溢滿了花香。

那些花瓣在天空中飄著，不但帶著我們的歡樂，還帶著我們的愿望，我注視著遠去的花瓣，心里有一種說不出的感覺。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇三

最美的歌將愛傳遞下去，它會使我們的人生變得更加美麗多彩。

——題記。

一個年輕漂亮的姑娘展露自己的歌喉。宣布：“你們聽，我的歌聲是世界上最動聽的歌聲了?！迸_下的人很多，他們都為姑娘動聽的'歌聲鼓掌，都夸姑娘的歌聲很迷人。一位老人顫顫巍巍的走上前，說：“你的歌聲的確很迷人，但我的歌聲比你的更美?！崩先松硢∵@聲音說。圍觀的人和漂亮姑娘看了看老人。姑娘不肖的說：“老人家你不糊涂吧，就你這嗓子還敢說比我更動聽，你現在連說話都含糊不清了，還能和我比。”

老人說，你的聲音很美，很清脆，因為你從不輕易展示你的歌聲。你的歌聲有著太多的名利。你不是用心在唱，你只唱給你身邊的人。你忘了，還有很多人也需要歌聲。

我的聲音的確很沙啞，連說話都費勁了，但我特別珍惜它，因為他時刻提醒著我，人無論是貧窮還是富有，無論是弱者還是強者，無論優秀還是愚鈍，無論歡樂還是悲傷，無論是順境還是逆境，他們都有權利聽自己喜歡的歌。

我們不要忘了，有了他們我們的歌聲才有意義。我們生活在愛的世界里，分享著彼此的愛。有時候我努力的歌唱，別人給予我的卻是倒彩，我知道，我的努力還不夠。我相信我的努力總會有回報，因為同樣的有那么多人也在為我付出，給我鼓勵，現在我的歌聲嘶啞，但我會用心在唱。我的心經過愛的洗禮，所以我知道用心唱出的歌聲最美麗。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇四

課業類型：工藝制作。

教具準備：剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件。

學具準備：剪刀、膠水、彩紙。

教學過程：

（一）組織教學，檢查學生用具準備情況。

（二）導入新課：

教師出示“集體大樹”的范圖，介紹這棵大樹代表我們的班集體。

1、提出問題：如何才能使這棵大樹變得完整?并且我們都能來到這個集體中?

2、結論：制作樹葉——寫上名字——貼在大樹上。

3、教師小結：這棵大樹代表我們的班集體：一年級x班，但它不是一棵完整的樹，只有我們每位同學都來到這里，成為它的一員，這棵樹才能茁壯地成長。

（三）講授新課。

1、教師出示外形和制作方法不同的兩片樹葉，樹葉上寫著老師的名字，老師做自我介紹。

2、教師展示其中一片對稱形樹葉。

提出問題：如何制作出這種對稱形樹葉？

3、教師總結并演示實驗結果：對折——從開口處剪或撕樹葉的一半——展開成為完整的葉子(教師輔助演示)。

4、提出問題：葉子是什么形狀的？

6、出示課件：樹葉的常見形狀、顏色和特殊形狀、顏色。

5、教師小結：大家一起動腦筋，用自己的方法來制作“名字樹葉”，看誰的樹葉最好、最漂亮、最先來到“集體大樹”上。

（四）、學生制作，教師巡回輔導。

作業要求：選擇自己喜歡的紙張和適合自己的方式，最好能自己創作出其他方法；在樹葉上面寫上自己的'名字,反面寫上自己的愛好。

師生共同將“名字樹葉”貼在“集體大樹”上。圍繞“集體大樹”，請“名字樹葉”的小作者逐個向全班同學介紹自己，如：姓名、年齡、愛好等等。全班同學給以掌聲鼓勵，使介紹者感受到集體的溫暖。

（五）、教師總結：

同學們你們看，我們用“名字樹葉”裝點的這棵“集體大樹”多美呀!集體因為有我們的存在才充實，才充滿活力，我們也因為有集體的愛護、培養才能夠茁壯成長。在以后的日子里，我們將共同生活在這個集體中，用我們的行動去維護它，用我們的雙手將它建設得更加美好!

最美的丑娃小學范文（13篇）篇五

還記得他到我們班第一次報道的那天，我們全班人都笑了：黑黑的臉蛋，小小的眼睛，還有一張大大的嘴巴，長得實在太丑了！有的同學還起哄：“呵！宋小寶到咱們班了，鼓掌鼓掌！他一個字也沒說，眼角流出了眼淚，然后一聲不吭的回到了座位。

后來的相處我們才得知，他家其實非常貧困，能來這里上學已經很不容易了。他還有一個小名字————丑娃。以后同學們便管他叫丑娃，他非但不生氣，反而樂呵呵的接受。

每天中午，是我們的吃飯時間。我們都會買我們最愛吃的菜，享受著美食帶來的樂趣。而他，則是默默的盛上一碗廉價的湯，一小碗米，一個大蒜，坐在最后一排一個人獨自吃完。有些同學還故意調侃他，你真是窮啊，過來讓我們看看你吃的是什么？”他沒有吭聲，那些鬧事的同學也就不再理他了。他就如同一個落單的小羊，飽受著侮辱和折磨。

直到后來我與他的一次談話，我才得知，原來他是害怕濃烈的大蒜味道會熏到我們，才獨自一人吃飯。其實他并不是好面子，也不是嫌自己家境貧寒。聽到一半，我就已經潸然淚下了。

每年我們學校都會給希望小學捐款捐物，我們班的同學一致同意捐款。同學們平常都是大小大腳的花錢，但是現在卻都為難了，大家都是捐一元或者五元，有的'同學甚至捐了幾角錢。眼看別的班就要超過我們班了，而且這樣的捐款活動連指標也達不到??！還有誰要捐款的？老師著急的問道。

他————丑娃！同學們紛紛瞪大了眼睛，平常的日子里，他一分錢也不舍得花，這是他會捐多少呢？果然出乎我們的意料，他從他的破衣服口袋里輕輕的掏出一張皺巴巴的100元錢鈔票，慢慢的緩緩的放入捐款箱內。霎時間教室里爆發出了經久不息的掌聲，他仍然是安靜的回到座位上，一句話也沒說。

是啊！一個人的美丑并不是憑長相而論，內心的良知就是一面公平的鏡子，照出真正的美和丑。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇六

一天中午，我在家寫作業，不小心碰掉了文具盒，我彎下身子撿文具盒。哦，小螞蟻正搬著東西趕路呢！不管它們?？晌乙幌耄簩?，螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴。遭了，難道要下雨了吧？哦，我可以借助這次機會驗證一下天氣諺語，說不定還有收獲！我正思索著，一看時鐘1點半了我得趕緊上學，不管三七二十一了。

第二天早上嘩嘩嘩的雨聲把我吵醒了。我揉揉惺忪的雙眼向窗外看去——茫茫的雨霧擋住了遠處的風景，迷霧中只能看見近處一根根“繡花針”落到地上鉆進泥土里去了。我想：果真下雨了！

第三天，我校舉行運動會?？上挛?點鐘左右，天一下子暗下來，雷聲一聲緊過一聲。雨點也不自覺地落下來，同學們像一匹匹快馬沖進了教室。我想：雷公先唱歌，有雨也不多！果然不到半小時，雨漸漸的小了，同學們陸陸續續的回家了。

大自然的語言真美！

最美的丑娃小學范文（13篇）篇七

溫州――一個山清水秀的他鄉，它有著空靈的奇山秀水和厚重的歷史人文，我常常感懷于心，并又為此激動不已。這種情懷，這種感慨，這種體悟和心情，總想把它賦筆成文，珍藏于心。

作為一個溫州人，我游覽過許多景觀，但是最讓我印象深刻的當屬江心嶼。

江心嶼是一坐島嶼，位于河中心那里的景色美不勝收。從江心西園往里走可以看見一座假山。假山上流倘著瀑布，好似美麗的仙女正玩著一條絲帶。而在假山周圍有幾朵荷花，簇擁著圓石頭，用混泥土粘連著。

接著往東走會有一處免費的游樂設施擺在你面前，過了這些免費的游樂設施你會看到一個大型游樂設施，但是它只在夏天開放，因為它差不多就是個水上樂園，只是大部分游樂設施沒有碰到一滴水。

我愛我的家鄉――溫州。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇八

您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我們一步步踏實向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

九月，注定是一個感傷的時間段，我們也從小學踏入了初中三年的學習生涯?！按蠹液?，我是你們的英語老師，姓劉……”一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們三年的英語劉老師。小麥色的皮膚，柔順的頭發披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背帶褲，活潑的形象印入我的眼簾。

初見時，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來說話的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅云，手足無措的樣子現在想起來也是窘迫的很?？蓜⒗蠋煷_實不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵的眼神下，沒有什么艱難的路是走不過的，沒有什么艱難的坎兒是跨不過的。也是那種鼓勵的眼神，時至今日都讓我難忘。相處時，她也總是細心指導我們，不是在課堂上開那個幾個小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂趣。

輕柔的話語不時回蕩在耳邊，繚繞在心頭，那是您對我們的一聲聲叮嚀。愿我們明年征戰中考時不辜負您的期望!

最美的丑娃小學范文（13篇）篇九

1、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處，文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

2、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味，文章開頭引人入勝，吸引讀者…...點面結合，使文章生動具體，詳略得當。

3、對于景色的描寫，語言簡練而準確，觸景生情，情景自然融合，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗，值得借鑒。

4、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

5、文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭，又總結全文，首尾連貫一氣呵成。

6、文章有詳有略，言之有序，內容生動，具體不失為一篇佳作。

7、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節描寫頗具匠心，極富功底。

8、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。

9、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞。進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀不忍釋手。

10、詳略得當，虛實相生，是兩大特色……內容更豐富更生動。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇十

1.該生在校關心同學，遵守班級紀律，用心參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

2.嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會了很多事情。你在上課的時候十分專心，回答問題聲音響亮，畫畫涂色都很有耐心，還會跟著老師念兒歌，你真的很棒哦。暑假快樂!

3.你是個可愛漂亮聰明的小女孩，老師很喜歡你哦。你上課能認真聽，回答問題聲音很響亮。這個學期膽子也大了很多，老師請你回答問題時聲音也很響亮，要繼續加油哦。暑假快樂!

4.××同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，用心思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!

5.你是一個文靜的小男孩，這個學期你的自理潛力有了很大的進步，在小學吃飯和睡覺的習慣較好，你在上課的時候十分專心，回答問題聲音響亮，畫畫涂色都很有耐心。暑假快樂!

6.感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫忙下克服缺點，成為一個優秀的學生。

7.該生學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。

8.你是一個文靜的小男孩，你每一天總是高高興興上小學，對老師有禮貌，用心參加各種游戲活動。你在上課的時候也十分專心，回答問題聲音響亮，畫畫涂色都很有耐心，暑假快樂!

9.你是個聰明可愛的小男孩。你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動，活動中愛動腦筋。午睡比以前有很到的進步，能夠自己躺在小床上誰覺了，不用老師哄了。暑假快樂!

10.××：在校你很自覺，會守紀，關心群眾，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續持續下去，爭取更大進步。

11.該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

12.你是個十分活潑的小女孩，很喜歡玩，上課時你到處亂跑很是讓老師頭疼。但是這個學期你的進步和不小哦，你會自己吃飯睡覺，上課回答問題也很大聲，還會幫老師分勺子哦。暑假快樂!

13.你是個乖巧的小男孩，上小學你不哭也不鬧，老師很喜歡你哦。午睡你也能安靜的入睡，你在上課的時候十分專心，回答問題聲音響亮，畫畫涂色都很有耐心。暑假到了，老師祝你暑假快樂!

14.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

15.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。個性是最近兩個月，老師真替你高興。假如你能更認真點，課堂上大膽踴躍發言。在新的學期里。老師期待著你的進步!

最美的丑娃小學范文（13篇）篇十一

誠實是心靈開出最美麗的花。小編收集了最美的誠信。

作文。

歡迎閱讀。

誠信對人，是我們正確處理人際關系的態度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎?曾子為了履行對兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護自己的誠信原則，也對兒子進行了誠信教育。誠信，也是企業的生命，當今企業家的辛勤工作競爭尤為激烈，但也不能影響人們對誠信條約的絲毫動搖。因為對對手的欺騙，也就是對自己的實力不肯定，它還會直接導致經濟利益的受損;相反，因為對客戶誠信，反而會獲得客戶的信賴，贏得更大的經濟效益。

對他人誠信是一種道德品質，會使你的人生更美麗!

是誠信對己，誠信對人的升華。它不再是一種行為，一種態度，而是上升為另一種精神。一種對忠誠，對忠心的精神，成為一種族不倒的靈魂。

美麗，一般是指人外貌的漂亮，但我今天不是講這個，而是指人心靈的美丑，具體來說就是誠信，誠信，是一個人的基礎品質，德國著名學者費爾巴哈曾說過：“誠信是科學的主要品德?！笨梢?，誠信是一個人們不可多得品質。

有這樣一則故事：有一對夫婦開著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪?？墒?，妻子卻偷偷的拿白開水兌了一點酒，起初顧客們并沒有發現，可是久而久之，客人越來越少，直到丈夫回來時，丈夫才傷心的告訴她說：“你丟失了我們最寶貴的財富—誠信啊?！?/p>

公元前356年，秦國新上的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并貼出告示：誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金?”結果也不去扛。商鞅見沒人響應，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說：“這新官說話真算數”。

與之相比，那不知誠信本分的妻子最后一無所有，而上則在百姓中馬上樹立了威信。誠信的作用竟然是這么大。我們中學生更是應該誠實守信，不應該欺騙家長。誠誠懇懇才是我們中學生的良好品德。

誠信，是一種心靈美的表現。(文章閱讀。

誠實是心靈開出最美麗的花。高爾基曾說過：誠實是人生永遠最美好的品德。但有一次我卻做了不誠實的事，這件事給我留下了深刻的記憶。

那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學校，當我忙得正起勁時，同學們都圍上來了。大家都覺得非常好玩，他們問我一個多少錢，要讓我幫他們買，本來一個一元錢，可就在這時，我腦瓜一轉念，脫口而出2元一個，同學們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個同學叫我幫他買小玩具，這次我可以凈賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領而洋洋得意，心里盤算著這些錢該怎么花呢?后來又有一些同學叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開始很開心，后來心里有些不安，我心里暗想這錢能花得心安理得么?如果同學知道我這樣欺騙了他們，他們會怎么看我呢?這錢我沒敢花，放在那里，成了我的一塊心病。

5。12地震后，學校組織同學們給災區同學捐款，同學們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯誤的最佳時機，經過激烈的思想斗爭，我下決心把真相告訴大家，同學們聽了，開始有些生氣，后來看到我態度誠懇，都原諒了我。我提出來要把那些錢捐出去，幫助災區同學重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心里終于坦然了。

言必信，行必果。只有你對別人信守承諾，別人才會對你信守承諾。不誠信就不可能獲得別人的信任，真誠才是人際關系是最寶貴的財富。在今后的日子里，我一定會讓誠信的美德守護著我，健康快樂地成長。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇十二

你要慶幸，在千萬個輪回中，上帝看中了你，賜予你一份最珍貴的禮物----生命。

而你，就是這生命的主宰者，你將與它共同創造一個精彩的人生。

于是，你開始了這份生命的旅程……。

你開始用言語裝飾生活，你的每一聲“咿呀”都令你身旁的人驚喜，激動……。

你開始用步伐闡述心情，每一步的顫顫巍巍，都賦予你無法言語的快樂……。

你開始用心貼近陽光，你不再淘氣，不再頑皮，你慢慢的懂事……。

你開始用善良譜寫人生，你走進別人的內心世界，撥撒愛的陽光雨露……。

你被這重重美麗所包圍，每一層都是你人生的一個亮點。

你開始最深刻的理解人生……。

生命是你最大的禮物。而對于別人，你，就是他們最重要的人，正是因為你，愛才能最深刻地流露，世界才會一天天的美好。

記得那時六年級的上半學期。我在周末寫了一篇小文章，題目叫《荒島歷險記》寫完了，我讓爸爸媽媽看看，評價一下。爸爸笑了，他看我的文章可從來不笑的。“恩，不錯!不過，我感覺似乎還沒完，你再加長一些吧!”爸爸跟我說了一大通，我一句也聽不進去，只記得要把文章再加長。沒等爸爸說完，我趕忙奪下。

作文。

本，奔到樓上寫。真的很幸運，靈感來了就是不一樣!

就這樣，我利用了幾個周末，將作文加了老長一段。

可是，還沒完呢，靈感卻飛跑了。我呆呆地坐在凳子上想，想幾分鐘、幾十分鐘……幾個小時甚至都有過!但是，我就是想不出該寫什么。寫作文沒靈感，是最討厭、最無奈的事，我氣急敗壞地扔下筆，將一疊稿紙重重地摔到地上。媽媽可能是聽見了聲響吧，她打開房門，走了進來，撿起地上的筆和紙，在桌上放好。然后，她走過來對我說：“怎么?這么一次挫折就把你給打倒了?要知道，成功就必須努力!你就這樣打退堂鼓，不覺得可惜嗎?”“可是我……”“我知道，媽媽相信你，你一定可以把這個故事寫得很棒的!”我來不及辯解什么。不!我突然覺得沒什么可辯解。加油!繼續寫，一定能成功!

往后便是堅持。

我想，上帝給了我世界上最珍貴的東西，最美好的禮物，它讓我找會了自信自我，它就是——鼓勵與信任。

走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠!

我一邊走向學校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容......

走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的，陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀.墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。

還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數不盡的!

老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關心我們，幫助我們。老師，您用知識的雨露澆灌我們成長，您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛!老師，您是大樹，為世界帶來一片春*。當我們像鮮花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情!

哦，老師......我愛您，親愛的老師!在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠流向我的心谷。

“謝謝您，老師，教師節快樂!”我邁著輕盈的腳步向教室走去。

最美的丑娃小學范文（13篇）篇十三

摘錄：我最無法忘記的就是擁有外婆的時光，那時，最疼我的人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。

最無法忘記人。

從我童年時候到現在，經歷了許多喜怒哀樂的事，印象最深刻的就是我在幼兒園的時候。

我最無法忘記的就是擁有外婆的時光，那時，最疼我的人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。

如今，她已不在世上，對我那么重要的人，怎么能離我而去呢?每當想起與她相處的時光，都不禁流下眼淚，在我還不懂事、在我還很愛哭的那段時間，就是外婆親手拉拔我長大，在我無聊的時候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，這些記憶總是讓人難忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里總會有淡淡的哀傷，但你對我的付出、你給我的囑咐，我會牢記在心，下輩子還要做你的金孫。

在這些歲月中，外婆讓我知道有夢想就必須要馬上去追，畢竟時間是不等人的，得立定目標，并向那個方向持續堅持、努力，絕不放手，直到目標到手!

希望我的外婆能再回到我的身邊，如此的話就能再快快樂樂的生活，為我的生活增添樂趣，也能再吃到您煮的飯，還可以再次聽到你所說的話，再一次享受與你相處的時光。