優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考，通過精心組織語言，使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。以下是一些寫作水平較高的優秀作文，大家一起來欣賞吧。

最新桃花源小學范文（18篇）篇一

今天，天氣晴朗，這是我在暑假里玩得最開心的一天。

媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的放風箏。剛開始，我不會掌握風向，有點焦急，總是放不好！后來，一位叔叔耐心地教會了我如何放線，并仔細觀察風向，迎風而放。果然，我的風箏放得很高很高！好漂亮的風箏在天空飛翔，我開心極了！

接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。今天的旅游真愉快呀！

8月16日星期六晴重慶三日游。

今天，我們要到重慶去，因為我的大舅公（奶奶的大哥）過八十歲的生日。我們一大家人大概有12個人要去。我們就開了兩輛車去。下午四點過才從成都出發，到重慶的時候還不到八點鐘。大舅公一家人還等著我們吃火鍋呢！我們幾個小朋友不想吃火鍋，表叔就帶我們去吃米飯。然后，我們去了表叔家，他家住在16樓，好高哦！

8月18日星期一晴重慶三日游。

今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說它是火城真是一點兒也不過分的。表叔帶我們去坐輕軌。我們從解放碑出發，坐到楊家坪。在車上，我還給一個老爺爺讓了座。列車在長江邊和城區里穿行，很是神奇。下車后，吃過飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。

最美的就是音樂噴泉了。美妙的音樂響起時，噴泉就噴了出來。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！

噴泉隨著音樂不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。

7月18日星期一晴今天我去看晚會。

今天聽說有晚會,吃過晚飯隔壁的哥哥、姐姐就來約我去五彩廣場看晚會,一路上我們有說有笑一會就到了廣場。哇!好多人了呀!一會兒晚會就開始了,第一個節目是古箏表演,他們彈的真好聽呀!突然一陣煙花“砰”的一聲向了,我一下子驚呆了,好好看喲!聽說晚會是10.30結束,接下來的表演的是我要當紅軍這個節目表演的也很精彩。最后一個節目最精彩叫《騎上我的小紅馬》。節目結束后廣場上又發出了一陣陣的尖叫“好美的煙花,好漂亮的煙花”有些人甚至鼓起了掌聲,看完晚會我們就有說有笑的回家了,今天的晚會實在是太好看了!

8月24日星期六晴鳳凰城之旅。

今天早上五點鐘就被電話鈴叫起來了，因為路途遙遠。

鳳凰城位于湖南省西北部，是一個古色古香的小鎮，有一條河蜿蜒流過，風景秀麗。它的出名還因為中國當代大文學家沈從文寫了一篇著名的小說來描述鳳凰城。

我們坐船看到了吊腳樓，遺憾的是：有些餐館和旅舍直接把洗菜水、拖地水等等生活廢水排入河中，河水不再清亮，靠河岸的水面上漂著一層油污。還有，吊腳樓外墻的空調室外機破壞了整體美。我覺得鳳凰城應該注意環保了，否則這個美麗的小鎮很快就不美麗了。

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最新桃花源小學范文（18篇）篇二

總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一粒花種，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。

——題記。

遠離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。

在這個桃花源中，山峰是多么的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花，花瓣被風吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。

我心中的桃花源，我曾多少次為你夢回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！

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最新桃花源小學范文（18篇）篇三

我心中的那個桃花源。不只是因為自己的性格內向還是其他原因，我心中的桃花源是遠離了世間的喧囂與污塵。

那是一個晴朗的夜晚，，我獨自漫步在一片廣闊的草坪上，踏上去的每一步都是軟軟的。這個夜是出奇的靜，草在這時也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下來，貪婪的呼吸著清新的空氣。

偶爾的一道流星緩緩的滑過視線中的天宇，爾后，留下了一道溫柔的弧線，但也隨著你的消失不存在了，這顆星從何出來，又從何處落，我也不知了，只見天又恢復為原來的寂靜。

那條長長的銀河啊!以前洶涌的他又變得平靜了，像是變了一個人似的。我不由的又想起了牛郎和織女，兩人何時才能永遠相聚呢?那條銀河呀!

周圍沒有一棵樹，不雜亂，如同我現在的心思，沒有任何壓迫感。我本想在這時哼一首小曲，可又被這夜給下退卻了。

我剛發現我的腳邊還生長著的幾棵充滿生機的蒲公英，一陣微風拂過，那白色的種子像降落傘般悠然飄去。去吧，到你該到的地方去。

夜又變得異常的寂靜。

或許你會說我是一個辟世者，我也不知道。只是覺得遠離了已久的喧囂，傾聽“靜”的聲音，品味“靜”的味道。

回憶心中的桃花源，那顆流星會飛到何處?

最新桃花源小學范文（18篇）篇四

哇!放暑假!我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈!

一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業。經過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了!可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了!

放暑假的兩個月，我一直朝思暮想著我的同學，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢?這真是個天大的謎題啊!

開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的盯著電視吧!

大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的五年級了!

快樂的'時光總是過的很快，兩個月的暑假就在學習，游戲，旅游中過去了。

在這個假期中，我每天認真完成暑假作業和大隊部的各項任務。基本上上午我都會進行文化學習，先把暑假作業本按媽媽規定的數量完成，然后稍微休息后，閱讀半小時書，再和媽媽談談看書后的感想，或者回答媽媽的一些問題;接下來媽媽會讓我自己安排時間，可以看電視，也可以玩一會電腦，也可以玩玩具。下午我會睡一會午覺，起來后會到樓下進行體育鍛煉，在這個暑假，我學會了打籃球，通過打籃球我還認識了好幾個外地來的小伙伴。還在外婆家學會了騎自行車，這是我最驕傲的，因為我就用了一天的時間學會了騎兩輪自行車。通過每天堅持的鍛煉，原本要動手術的，現在也不用動了，太高興了。

除了完成學習外，爸爸媽媽也抽空帶我出去旅游。我去了杭州樂園的水世界，在樂園里我快樂了的玩了一天;還去了杭州的農夫樂園，看了卡通人偶表演;最好玩的是和兩個好朋友一起去了舟山，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真的好開心!

我還回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大學的小姑姑學習英語，現在我會用英語介紹自己嘍。

這個暑假我過的很充實，很快樂，也學到了許多。

今年暑假，媽媽給我報了一個游泳班。游泳班在平陽，一個星期學六天。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。

今天，是第一天。乘車時，我就在想：游泳館是怎么樣的?有多少人呢?教練兇不兇呢?這幾個問題困惑著我，真想馬上就到。

終于到了游泳池，我看見了兩個池，一個大池，一個小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。

快上課了，我拿著游泳褲，跑進了更衣室。把所有衣物脫下來，穿上游泳褲。

上課了，我跑到了集合點，看見很多小孩已經在那里了，他們應該就是我們的“同班同學”了。我們先做了熱身運動，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉過身去，手抓著瓷磚憋氣，開始5秒，后來10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來了。

就在這時，鈴聲響了，一個小時怎么這么快!

盼星星，盼月亮，終于盼來了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過即使高興，也得好好計劃一下這個假期該怎么過：當然了，老師留的作業我怎敢怠慢呢?所以，這前幾天的寶貴時間就交給了作業。

新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個學期，”說的一點也不錯，媽媽今年也給我報了一個補習班。可是，我一點也不討厭上補習班，甚至很喜歡。因為這個補習班的老師很幽默，每節課上都會有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學習的重點內容。

當然，這個暑假可是休息的大好時光。所以，我一定會每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。

自然，我這個電視迷也絕對不會放過我的最愛――電視。如果一天有24小時的話，我希望我每天有25個小時的時間在看電視。

我一直就希望去海邊看看，這個暑假正好實現了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點到來。

臨近開學，我需要“賺”一些零花錢，所以，照看她那一個多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢!

暑假啊，你快快來吧，讓我把這一切變為現實!

最新桃花源小學范文（18篇）篇五

臺灣話劇導演賴聲川被《洛杉磯時報》稱為“臺灣劇場最明亮的燈”，而他的《暗戀桃花源》也做為其代表作被對臺灣話劇有興趣的觀眾所注意，而對于該劇所表現的主題歷來就有很多不同的說法，由于該劇有話劇和電影兩個不同的版本，我們首先要明確的是，我們所要討論的是根據話劇《暗戀桃花源》所改編的電影。

先看《暗戀桃花源》的主要劇情，應該說，《暗戀桃花源》是借由兩個三流劇組《暗戀》和《桃花源》在公演前一天搶奪劇場開始彩排而展開劇情的。其中《暗戀》是講一對亂世愛侶江濱柳與云之凡相愛又不能相守的悲劇，《桃花源》則以漁夫老陶(桃)、春花(花)夫婦，與袁(源)老板之間錯綜的三角關系為經緯編織桃源和武陵的落差。表面上看，這兩部話劇一部是庸俗小資情調的懷舊戲，一部是民間曹臺班子的鬧劇，本身并不具有什么意義。正是在這一點上，我們反對去把《暗戀桃花源》的具體情節做任何過渡詮釋。我們認為，《暗戀桃花源》的第一個意義在于他的結構上而并非內容上。

自有劇場演出以來，人們普遍形成了藝術高于生活的共識，在審美的定義下，藝術和生活的空間越來越被人為的分割，直到自然主義提出的“第四面墻”理論為極至。這種分割固然可以保證劇場演出的嚴密性，但也限制了劇場空間的擴展，觀眾在劇場中完全成為了客體，失去了主動參與戲劇的可能，也使戲劇被禁錮在簡單的“虛構”和“真實”之上而不能自拔。大多數話劇觀眾對話劇的欣賞僅僅停留在“像”與“不像”的階段上。而隨著現代聲光技術的發達，劇場中的“像”與“不像”顯然已經毫無意義，這個時候，需要考慮的就是如何打破這“第四面墻”，如何在空間上造成融合了。

在《暗戀桃花源》中，導演使用了套層結構，即戲中戲的形式。整個電影在一個大故事(兩劇團爭劇場)的故事之下又有兩個話劇的演出。我們注意到，《暗戀桃花源》講的是“現在”。對全片來說，電影時空幾乎是和現實時空同步的;“暗戀”講的是“過去”，是戲中戲之一，它的舞臺時間主導了影片的電影時間;“桃花源”講的是“遙遠”，是戲中戲之二，它的舞臺時間主導了影片的電影時間;而當兩劇組同在舞臺上并發生沖突時，是戲本身，一個不斷來尋找劉子驥的女人暗示了影片基本電影時間架構的現在時態。這種套層結構的使用很明顯，就是讓片中片/虛構中的虛構與影象敘事的另一部分/虛構中的真實形成兩相對照的鏡像文本，他們彼此折射、彼此包容與說明，以及另一互文本的方式構成同一文本敘事。也就是說，實際上兩個話劇起了結構上互相支撐，文本上互相解讀的功能。正是因為如此，我們才會堅持認為不能將其中任何一劇單獨拿出來分解。

如果我們仔細觀察，就會發現，影片所講述的是三個故事，而這三個故事的比例大概為2：4：4。根據劇情，我們可以很容易的解讀出來《暗戀》和《桃花源》的關系，即互相對照。桃花源中武陵即暗戀中做為凡人的江濱柳的生活，而桃花源則是江濱柳心中的云之凡。按照賴聲川的說法，《桃花源》是補充說明《暗戀》的，也就是說，《桃花源》是《暗戀》的又一個結局，《桃花源》的最后袁老板和春花陷入無奈的生活中就是江濱柳和云之凡的又一結局。有人就此在這個層面上指出，《暗戀桃花源》討論的是愛情和幸福的或然性和必然性。這當然是一種解讀，但總還是太過表層，這種解讀只解決了兩個獨立的文本之間的表層聯系，沒有很好的深入內部。

讓我們注意一下做為話劇的《暗戀桃花源》的創作時間，《暗戀桃花源》的首演，是在1986年3月3日，熟悉臺灣歷史的人都知道，1986年是臺灣的臨界點，正是臺灣戒嚴與解嚴交接的日子，此時的臺灣正處于變化和不變的關鍵時刻。這個時候《暗戀桃花源》的出現如果僅僅是對愛情和幸福的探討，那也就不會如此的受關注。如果我們注意到江濱柳這個人物，就會發現，賴聲川借此所做的是臺灣歷史和未來的思考。正如朱天文所說：賴聲川的戲劇每次公演，都成為負有社會參與感和歸屬感的社交活動。而如果我們從文化的意義上考慮，則會發現，在兩劇交替演出和臺詞的穿插的背后，兩個戲劇即進行了相互詮釋和影射，也做了相互的解構。

最新桃花源小學范文（18篇）篇六

愉快的暑假就要結束了。我真想趕快開學。我想念我的老師和同學們。

我的暑假生活很有規律。

早上醒來吃早點，喝果汁。然后在爺爺家學習。我每天都練字。我還寫日記。有的日記寫的很認真，有的就不那么認真。7月份我就把石老師留的數學作業全部做完了。然后，我就每天做15道算術題。后來，我媽媽把我上學期的錯題又讓我做了一遍。做完這些，我媽媽又給我買了三年級上的口算練習冊讓我每天做三組。媽媽有時間的時候和我用英語對對話，幫我鞏固了英文。我還喜歡和媽媽一起讀兒童讀物。我們一起讀了《西游記》，還背了一些古詩。

我學習完了，就可以看看電視。我喜歡看法制節目，抓壞人，還有知道了怎么防止上當受騙。

每天中午吃完飯，我就睡午覺了。天氣太熱，樓下還有蚊子。我不愿意下樓。

等到下午5點多，我就去跟喬教練學游泳。

晚飯后，我喜歡和爸爸媽媽去廣場散步、慢跑，有時候還能碰到我的同學，很高興！

八月份我每天還能上網玩會兒電子游戲。最喜歡和爸爸打“小鎖頭人兒”。我們還一起開賽車。我喜歡和媽媽玩《憤怒的小鳥》。我玩得很好，媽媽說我將來幾何能學得很棒，因為我能找到豬堡關鍵的角度。這幾天要開學了，爸爸媽媽讓我收收心，就不能上網了。

最新桃花源小學范文（18篇）篇七

星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。

一進大門，就看見了無數個觀賞桃花的人，第一個園大多種植的都是白色的桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺。

進了里面，又看到了一個類似宮廷牌匾的大門上印著金色的三個大字“園中園”。

進了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個世外桃源，我不禁覺得粉色桃花可稱為“第一桃花”。

再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來非常養眼。

我和媽媽從北洋大學一直走，我很懷念著美麗的風景，希望下次再來觀賞!

最新桃花源小學范文（18篇）篇八

大掃除的時候，無意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅使著我偷偷翻開：

10月27日。

今天在產房里聽見女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護這個小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責任，初為人父的責任。“哦，親愛的女兒啊，爸爸一定會好好呵護你的!”

那天，洪水突然爆發，樓下傳來了叫喊聲，睡夢中的我們驚醒過來。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒了二樓，也淹沒了我們的家。洪水還在繼續，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說：“把孩子放進箱子里吧，再放些吃的，一定會有人收養她的，這樣至少可以多一條生命活在這個世界上啊。”我的眼里含著淚水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒有褪去的趨勢，我輕輕地把她放進箱子里，妻子在身旁啜泣。放進箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說：“爸爸媽媽不要我了......”這時，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過，畢竟家被水淹沒了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起。“哦，親愛的女兒啊，爸爸永遠是你的依靠!”

10月27日。

轉眼間，歲月如梭，白駒過隙。女兒一天天長大，今天是她11周歲的生日。我們早已為她買好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過生日。后來因為臨時的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話告訴她，讓她先吃。女兒固執的說一定要等我們回來才吃。她有些想哭，她說：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時候，女兒已經趴在沙發上睡著了，我本來想把她抱回房間睡覺，不料她已經醒了過來，她興高采烈地忙著準備。這時因為我的火爆脾氣，我因為一點小事與妻子爭吵起來，女兒一個人跑到房間里哭了起來。對不起，女兒，讓你的生日過得這么傷心。

女兒已經上了初一，似乎變得叛逆起來，變得很懶惰，每次我說東她就說西。每一天我都看她這個不順眼，那個不順眼，每次都會氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。

咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無法抹去，留下一個深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來是我哭了......爸爸，其實我才要和您說對不起，很多時候，我都和您作對，而且還有許多的壞習慣，當您罵我的時候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛我......對不起，親愛的爸爸，是我錯怪了您，我忽視了您對我的愛，一直以為您對我的這一切都是理所當然的。我一定會改正我的錯誤，我一定會做一個讓你驕傲的女兒!

爸爸，謝謝您來對我的付出，和對我那沉甸甸的愛。未來的路還很長，總有一天，我會讓您因為我而感到驕傲!

最新桃花源小學范文（18篇）篇九

我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢想著，夢想著，自己卻早已進入夢想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！

我的世外桃源也只是一個夢想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個藍天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風是那樣暖暖洋洋，不像狂風肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的草房，有如一個盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現實的生活，無疑沖淡了我心中的那個夢想。那個早已勾畫好的世外桃源的景像，在我的夢中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠在我的記憶中留下那個小小的框框。

最新桃花源小學范文（18篇）篇十

當黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上增添一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來。因為今天我們要和惠媽媽一家人去登白雀山。8點鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。

來到山腳，只見石價像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對惠媽媽的兒子----牛牛說：“我們來比賽，看誰先到山頂。”牛牛今年5歲，長得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險的小路，因為能走近路。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘敵人’。”我想了很久，被理智說服，便幫他度過難關，一路上留下我們團結的汗水，他腳卡住了，我幫他提起來，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協力終于登上了山頂,我們笑了起來,笑身在樹林上空回蕩............此時，山上的風是那么溫柔；此時的空氣是如此的清新；此時的陽光是那樣的明媚，此時的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來:人有拐杖摔不倒,有事商諒錯不了,團結能搬動大山,團結能戰勝一切困難。

最新桃花源小學范文（18篇）篇十一

今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說它是火城真是一點兒也不過分的。表叔帶我們去坐輕軌。我們從解放碑出發，坐到楊家坪。在車上，我還給一個老爺爺讓了座。列車在長江邊和城區里穿行，很是神奇。下車后，吃過飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。

最美的就是音樂噴泉了。美妙的音樂響起時，噴泉就噴了出來。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！

噴泉隨著音樂不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。

最新桃花源小學范文（18篇）篇十二

當黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來。因為今天我們要和惠媽媽一家人去登白雀山。8點鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。

來到山腳，只見石價像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對惠媽媽的兒子----牛牛說：“我們來比賽，看誰先到山頂。”牛牛今年5歲，長得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險的小路，因為能走近路。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘敵人’。”我想了很久，被理智說服，便幫他度過難關，一路上留下我們團結的汗水，他腳卡住了，我幫他提起來，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協力終于登上了山頂,我們笑了起來,笑身在樹林上空回蕩............此時，山上的風是那么溫柔；此時的空氣是如此的清新；此時的陽光是那樣的明媚，此時的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來:人有拐杖摔不倒,有事商諒錯不了,團結能搬動大山,團結能戰勝一切困難。

最新桃花源小學范文（18篇）篇十三

剛過春節，略帶寒意的空氣中，還彌散著春節喜慶的味道，我就迫不及待地和爸爸、媽媽來到陶淵明筆下的桃花源秘境。

剛進景區大門，濕漉漉的空氣中夾雜著一股清香，抬眼望去，滿山的桃林散綴著朵朵粉色的桃花蕾，將整片山林染成了一片粉綠相間的世界，我陶醉了，第一次被漫山遍野的桃林深深地迷住了。

“落紅本是無情物，化作春泥更護花。”我們家的老學究(老爸)在一旁又搖頭晃腦開了：

“桃花雖然像桃花、梅花等許多花，人們都能從它們身上找到許多值得學習的優點，但桃花的優點尤為更甚，離枝飛落的桃花，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花，它們不僅爭先獨香，還甘愿護花……”

最新桃花源小學范文（18篇）篇十四

上個星期二，那天下著蒙蒙細雨，我和爸爸媽媽一起開車去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒有影響我們的好心情，我們一路上有說有笑、談笑風生。我們在老家玩得都不舍得回廣州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！

最新桃花源小學范文（18篇）篇十五

唉，作業真多啊!

我望著那堆積如山的作業本，長長地嘆了口氣。

“抄課文3遍，填《****》p***,再寫一篇作文………”老師的聲音時時縈繞在我的耳際，像一座大山壓得我喘不過氣來，我又在這偌大的書房里迷失了方向。我便苦惱地趴在桌子上，立即便昏昏欲睡起來。

我恍惚間想起作業還有的未寫，趕緊睜開眼睛，周圍卻一片黑暗。我的心撲騰著亂跳，身后已無退路，我只好硬著頭皮，摸索著向前走。突然，一束光線襲來，令我措手不及，忙用手擋住。眼睛微微適應了，便鼓起勇氣，邁出一步，我便置身在桃花林中。

“哈哈哈，我又贏了……”我尋聲望去，有一群正圍著一張石桌打牌的老人，那歡樂的氣氛把我也影響了。我快步走上前去，卻刮起微風，把一張牌吹落在我腳邊。“小妹妹，撿一下行嗎?”一個面目和善的老人溫和地問道。我滿口答應，彎腰撿起。突然，狂風大作，令我又迷失了方向。

最新桃花源小學范文（18篇）篇十六

“十一”黃金周里，我和媽媽一同去我向往已久的桃花源游玩，體驗純樸的農家樂風情。

沿途，我懷著歡快的心情欣賞著窗外的風景。

遠處的群山被彌漫的云霧籠罩著，為大山增添了幾分神秘的色彩。車子很快就經過了氣勢磅礴的芙蓉水庫，到達了我們的目的地——桃花源!

一走進桃花源遠遠的就看見一塊迎客石，上面刻著“桃花源”三個紅色的大字。我們在一處叫“云中居”的農家客棧安頓下來。

放好行李迫不及待的出去游玩了。

我們先到仙女石的景點，那塊石頭象個仙女在梳頭。聽當地的一位德高望重的`老爺爺說：“傳說，七仙女曾來到這兒玩耍，其中一位叫桃花的仙女坐在一塊石頭上梳理頭發，不慎把梳子掉入石縫中，梳子變成了一塊仙女模樣的石頭，上面的一絲頭發變成一棵桃樹。從此，石頭和桃樹終生廝守著。

沿著仙女石旁的山溪，我們逆水而上，溪水清澈見底，水深處的鵝卵石清晰可見，小溪兩旁的樹木郁郁蔥蔥，空氣十分清新。石蛙，壁虎隨處可見，這里的生態環境保護的真好啊!

桃花源在幾年前還是一個偏僻的小山村，經過這幾年的綜合開發，已經成為人們旅游休閑的好去處!

最新桃花源小學范文（18篇）篇十七

美處處可尋，“最美”人物感動著我們，“最美”故事激勵著我們、“最美”精神鼓舞著我們。而我要隆重推出的是生我養我的故鄉——我心中的“最美”鄉村。

我們村說大不大，說小不小。全村順河而建，在村中，有兩棵白果樹，在樹下，立著個亭子，經常會有老人們來這里乘涼、談天。老人們講得無非就是些農事，講到大白菜長得好時，喜笑顏開，預計著今年的大豐收；講到山核桃枯死減產時，又臉嚴肅，眉頭皺成倒“八”字，隨即又商討解決的方法。我也不覺得無聊，反而聽得津津有味。老人們也不無視我的.存在，有些老爺爺還開起了玩笑：“呦，最近成小伙子了，好娶媳婦了。”我也絕不當真，只是笑著，然后和他們開起玩笑來。大伯大叔們干完農活也會來這里乘涼，他們講得話題就多了，從非洲到美洲，中國到日本，有時還比劃比劃手腳，吹吹牛皮，聊得不亦樂乎。當然他們經常也會講顛倒，我也不插嘴，就在旁邊開懷大笑。

村里哪家有人生病了，村里人就會拿著糖、肉、土雞蛋等物品去看望，東西不貴，但很實在，沒有花里胡哨的包裝。

農村的黃昏最讓人陶醉，輪紅日下，稻草人依舊安詳地守護著孩子們的童真；大伯大叔哼著那熟悉的鄉調，手中的鋤頭，散發著光芒，預示著甜蜜的豐收；大媽嬸嬸們備著美味的飯菜，等待著山間地頭勞作者的歸來……村里人喜歡端著飯，邊吃邊走。有時會在誰家坐下，而這家人總會端著飯出來陪著說話。炊煙裊裊，晚風習習，田野里時不時傳來孩子們愉快的笑聲，副美麗溫暖的畫面。這幕幕讓我想起美文《桃花源記》，陶淵明筆下的桃花源只是個傳說，但這里的桃花源卻是可見可感的現實存在。如果可以，我希望把這刻定格成永恒，但時光不會為我人停留，所以我只能用我微不足道的文字記錄下我心中的“最美鄉村”。

我的“最美”鄉村，美的不僅是那迷人風景，還有那份從遙遠時空留傳下來未曾變味的美麗單純人心。人心美，自然風景、風土人情自然就會美。

最新桃花源小學范文（18篇）篇十八

炎炎夏日，第二輪遠程研修即將拉開序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧靜，讓人心向往之。此時，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。

如果說第一輪的遠程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標準的修訂更加務實，讓我們的工作目標更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學會上一個新臺階。作為一名語文老師，我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨特魅力。但怎樣將語言文字內化到學生們的心中，讓他們也如同進入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的美景，一直是我思考的問題。這次遠程研修將組織老師們首先深入學習新課程標準，我覺得參加這次活動，會使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會滋潤我們的心靈，讓我們將“做一名有思想的`老師”這一成長目標成為個人自我研修的習慣。

當我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著我的學生去欣賞美景，更期待我們用努力去創造美景。

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