優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考，通過精心組織語言，使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文，大家一起來欣賞吧。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇一
今天，天氣晴朗，這是我在暑假里玩得最開心的一天。
媽媽帶我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海濱公園盡情的放風(fēng)箏。剛開始，我不會(huì)掌握風(fēng)向，有點(diǎn)焦急，總是放不好！后來，一位叔叔耐心地教會(huì)了我如何放線，并仔細(xì)觀察風(fēng)向，迎風(fēng)而放。果然，我的風(fēng)箏放得很高很高！好漂亮的風(fēng)箏在天空飛翔，我開心極了！
接下來，我們還去海灘上堆沙灘城堡和沖浪。晚上，我們還觀賞了澳門夜景。今天的旅游真愉快呀！
8月16日星期六晴重慶三日游。
今天，我們要到重慶去，因?yàn)槲业拇缶斯棠痰拇蟾纾┻^八十歲的生日。我們一大家人大概有12個(gè)人要去。我們就開了兩輛車去。下午四點(diǎn)過才從成都出發(fā)，到重慶的時(shí)候還不到八點(diǎn)鐘。大舅公一家人還等著我們吃火鍋呢！我們幾個(gè)小朋友不想吃火鍋，表叔就帶我們?nèi)コ悦罪垺Ｈ缓螅覀內(nèi)チ吮硎寮?，他家住?6樓，好高哦！
8月18日星期一晴重慶三日游。
今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說它是火城真是一點(diǎn)兒也不過分的。表叔帶我們?nèi)プp軌。我們從解放碑出發(fā)，坐到楊家坪。在車上，我還給一個(gè)老爺爺讓了座。列車在長江邊和城區(qū)里穿行，很是神奇。下車后，吃過飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。
最美的就是音樂噴泉了。美妙的音樂響起時(shí)，噴泉就噴了出來。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉(zhuǎn)著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！
噴泉隨著音樂不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。
7月18日星期一晴今天我去看晚會(huì)。
今天聽說有晚會(huì),吃過晚飯隔壁的哥哥、姐姐就來約我去五彩廣場看晚會(huì),一路上我們有說有笑一會(huì)就到了廣場。哇!好多人了呀!一會(huì)兒晚會(huì)就開始了,第一個(gè)節(jié)目是古箏表演,他們彈的真好聽呀!突然一陣煙花“砰”的一聲向了,我一下子驚呆了,好好看喲!聽說晚會(huì)是10.30結(jié)束,接下來的表演的是我要當(dāng)紅軍這個(gè)節(jié)目表演的也很精彩。最后一個(gè)節(jié)目最精彩叫《騎上我的小紅馬》。節(jié)目結(jié)束后廣場上又發(fā)出了一陣陣的尖叫“好美的煙花,好漂亮的煙花”有些人甚至鼓起了掌聲,看完晚會(huì)我們就有說有笑的回家了,今天的晚會(huì)實(shí)在是太好看了!
8月24日星期六晴鳳凰城之旅。
今天早上五點(diǎn)鐘就被電話鈴叫起來了，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)。
鳳凰城位于湖南省西北部，是一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)，有一條河蜿蜒流過，風(fēng)景秀麗。它的出名還因?yàn)橹袊?dāng)代大文學(xué)家沈從文寫了一篇著名的小說來描述鳳凰城。
我們坐船看到了吊腳樓，遺憾的是：有些餐館和旅舍直接把洗菜水、拖地水等等生活廢水排入河中，河水不再清亮，靠河岸的水面上漂著一層油污。還有，吊腳樓外墻的空調(diào)室外機(jī)破壞了整體美。我覺得鳳凰城應(yīng)該注意環(huán)保了，否則這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)很快就不美麗了。
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最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇二
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一?；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
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最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇三
我心中的那個(gè)桃花源。不只是因?yàn)樽约旱男愿駜?nèi)向還是其他原因，我心中的桃花源是遠(yuǎn)離了世間的喧囂與污塵。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，，我獨(dú)自漫步在一片廣闊的草坪上，踏上去的每一步都是軟軟的。這個(gè)夜是出奇的靜，草在這時(shí)也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下來，貪婪的呼吸著清新的空氣。
偶爾的一道流星緩緩的滑過視線中的天宇，爾后，留下了一道溫柔的弧線，但也隨著你的消失不存在了，這顆星從何出來，又從何處落，我也不知了，只見天又恢復(fù)為原來的寂靜。
那條長長的銀河啊!以前洶涌的他又變得平靜了，像是變了一個(gè)人似的。我不由的又想起了牛郎和織女，兩人何時(shí)才能永遠(yuǎn)相聚呢?那條銀河呀!
周圍沒有一棵樹，不雜亂，如同我現(xiàn)在的心思，沒有任何壓迫感。我本想在這時(shí)哼一首小曲，可又被這夜給下退卻了。
我剛發(fā)現(xiàn)我的腳邊還生長著的幾棵充滿生機(jī)的蒲公英，一陣微風(fēng)拂過，那白色的種子像降落傘般悠然飄去。去吧，到你該到的地方去。
夜又變得異常的寂靜。
或許你會(huì)說我是一個(gè)辟世者，我也不知道。只是覺得遠(yuǎn)離了已久的喧囂，傾聽“靜”的聲音，品味“靜”的味道。
回憶心中的桃花源，那顆流星會(huì)飛到何處?
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇四
哇!放暑假!我們?nèi)喽济奸_眼笑、手舞足蹈!
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經(jīng)過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了!可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了!
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢?這真是個(gè)天大的謎題啊!
開學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級(jí)所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視吧!
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因?yàn)槔蠋熆雌饋砗芎吞@可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂的五年級(jí)了!
快樂的'時(shí)光總是過的很快，兩個(gè)月的暑假就在學(xué)習(xí)，游戲，旅游中過去了。
在這個(gè)假期中，我每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)和大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)?；旧仙衔缥叶紩?huì)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，先把暑假作業(yè)本按媽媽規(guī)定的數(shù)量完成，然后稍微休息后，閱讀半小時(shí)書，再和媽媽談?wù)効磿蟮母邢?，或者回答媽媽的一些問題;接下來媽媽會(huì)讓我自己安排時(shí)間，可以看電視，也可以玩一會(huì)電腦，也可以玩玩具。下午我會(huì)睡一會(huì)午覺，起來后會(huì)到樓下進(jìn)行體育鍛煉，在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球，通過打籃球我還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)外地來的小伙伴。還在外婆家學(xué)會(huì)了騎自行車，這是我最驕傲的，因?yàn)槲揖陀昧艘惶斓臅r(shí)間學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。通過每天堅(jiān)持的鍛煉，原本要?jiǎng)邮中g(shù)的，現(xiàn)在也不用動(dòng)了，太高興了。
除了完成學(xué)習(xí)外，爸爸媽媽也抽空帶我出去旅游。我去了杭州樂園的水世界，在樂園里我快樂了的玩了一天;還去了杭州的農(nóng)夫樂園，看了卡通人偶表演;最好玩的是和兩個(gè)好朋友一起去了舟山，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真的好開心!
我還回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大學(xué)的小姑姑學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在我會(huì)用英語介紹自己嘍。
這個(gè)暑假我過的很充實(shí)，很快樂，也學(xué)到了許多。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳班在平陽，一個(gè)星期學(xué)六天。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。
今天，是第一天。乘車時(shí)，我就在想：游泳館是怎么樣的?有多少人呢?教練兇不兇呢?這幾個(gè)問題困惑著我，真想馬上就到。
終于到了游泳池，我看見了兩個(gè)池，一個(gè)大池，一個(gè)小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。
快上課了，我拿著游泳褲，跑進(jìn)了更衣室。把所有衣物脫下來，穿上游泳褲。
上課了，我跑到了集合點(diǎn)，看見很多小孩已經(jīng)在那里了，他們應(yīng)該就是我們的“同班同學(xué)”了。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉(zhuǎn)過身去，手抓著瓷磚憋氣，開始5秒，后來10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來了。
就在這時(shí)，鈴聲響了，一個(gè)小時(shí)怎么這么快!
盼星星，盼月亮，終于盼來了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過即使高興，也得好好計(jì)劃一下這個(gè)假期該怎么過：當(dāng)然了，老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢?所以，這前幾天的寶貴時(shí)間就交給了作業(yè)。
新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個(gè)學(xué)期，”說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，媽媽今年也給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？墒?，我一點(diǎn)也不討厭上補(bǔ)習(xí)班，甚至很喜歡。因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師很幽默，每節(jié)課上都會(huì)有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
當(dāng)然，這個(gè)暑假可是休息的大好時(shí)光。所以，我一定會(huì)每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。
自然，我這個(gè)電視迷也絕對(duì)不會(huì)放過我的最愛――電視。如果一天有24小時(shí)的話，我希望我每天有25個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看電視。
我一直就希望去海邊看看，這個(gè)暑假正好實(shí)現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風(fēng)，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點(diǎn)到來。
臨近開學(xué)，我需要“賺”一些零花錢，所以，照看她那一個(gè)多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢!
暑假啊，你快快來吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇五
臺(tái)灣話劇導(dǎo)演賴聲川被《洛杉磯時(shí)報(bào)》稱為“臺(tái)灣劇場最明亮的燈”，而他的《暗戀桃花源》也做為其代表作被對(duì)臺(tái)灣話劇有興趣的觀眾所注意，而對(duì)于該劇所表現(xiàn)的主題歷來就有很多不同的說法，由于該劇有話劇和電影兩個(gè)不同的版本，我們首先要明確的是，我們所要討論的是根據(jù)話劇《暗戀桃花源》所改編的電影。
先看《暗戀桃花源》的主要?jiǎng)∏椋瑧?yīng)該說，《暗戀桃花源》是借由兩個(gè)三流劇組《暗戀》和《桃花源》在公演前一天搶奪劇場開始彩排而展開劇情的。其中《暗戀》是講一對(duì)亂世愛侶江濱柳與云之凡相愛又不能相守的悲劇，《桃花源》則以漁夫老陶(桃)、春花(花)夫婦，與袁(源)老板之間錯(cuò)綜的三角關(guān)系為經(jīng)緯編織桃源和武陵的落差。表面上看，這兩部話劇一部是庸俗小資情調(diào)的懷舊戲，一部是民間曹臺(tái)班子的鬧劇，本身并不具有什么意義。正是在這一點(diǎn)上，我們反對(duì)去把《暗戀桃花源》的具體情節(jié)做任何過渡詮釋。我們認(rèn)為，《暗戀桃花源》的第一個(gè)意義在于他的結(jié)構(gòu)上而并非內(nèi)容上。
自有劇場演出以來，人們普遍形成了藝術(shù)高于生活的共識(shí)，在審美的定義下，藝術(shù)和生活的空間越來越被人為的分割，直到自然主義提出的“第四面墻”理論為極至。這種分割固然可以保證劇場演出的嚴(yán)密性，但也限制了劇場空間的擴(kuò)展，觀眾在劇場中完全成為了客體，失去了主動(dòng)參與戲劇的可能，也使戲劇被禁錮在簡單的“虛構(gòu)”和“真實(shí)”之上而不能自拔。大多數(shù)話劇觀眾對(duì)話劇的欣賞僅僅停留在“像”與“不像”的階段上。而隨著現(xiàn)代聲光技術(shù)的發(fā)達(dá)，劇場中的“像”與“不像”顯然已經(jīng)毫無意義，這個(gè)時(shí)候，需要考慮的就是如何打破這“第四面墻”，如何在空間上造成融合了。
在《暗戀桃花源》中，導(dǎo)演使用了套層結(jié)構(gòu)，即戲中戲的形式。整個(gè)電影在一個(gè)大故事(兩劇團(tuán)爭劇場)的故事之下又有兩個(gè)話劇的演出。我們注意到，《暗戀桃花源》講的是“現(xiàn)在”。對(duì)全片來說，電影時(shí)空幾乎是和現(xiàn)實(shí)時(shí)空同步的;“暗戀”講的是“過去”，是戲中戲之一，它的舞臺(tái)時(shí)間主導(dǎo)了影片的電影時(shí)間;“桃花源”講的是“遙遠(yuǎn)”，是戲中戲之二，它的舞臺(tái)時(shí)間主導(dǎo)了影片的電影時(shí)間;而當(dāng)兩劇組同在舞臺(tái)上并發(fā)生沖突時(shí)，是戲本身，一個(gè)不斷來尋找劉子驥的女人暗示了影片基本電影時(shí)間架構(gòu)的現(xiàn)在時(shí)態(tài)。這種套層結(jié)構(gòu)的使用很明顯，就是讓片中片/虛構(gòu)中的虛構(gòu)與影象敘事的另一部分/虛構(gòu)中的真實(shí)形成兩相對(duì)照的鏡像文本，他們彼此折射、彼此包容與說明，以及另一互文本的方式構(gòu)成同一文本敘事。也就是說，實(shí)際上兩個(gè)話劇起了結(jié)構(gòu)上互相支撐，文本上互相解讀的功能。正是因?yàn)槿绱?，我們才?huì)堅(jiān)持認(rèn)為不能將其中任何一劇單獨(dú)拿出來分解。
如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，影片所講述的是三個(gè)故事，而這三個(gè)故事的比例大概為2：4：4。根據(jù)劇情，我們可以很容易的解讀出來《暗戀》和《桃花源》的關(guān)系，即互相對(duì)照。桃花源中武陵即暗戀中做為凡人的江濱柳的生活，而桃花源則是江濱柳心中的云之凡。按照賴聲川的說法，《桃花源》是補(bǔ)充說明《暗戀》的，也就是說，《桃花源》是《暗戀》的又一個(gè)結(jié)局，《桃花源》的最后袁老板和春花陷入無奈的生活中就是江濱柳和云之凡的又一結(jié)局。有人就此在這個(gè)層面上指出，《暗戀桃花源》討論的是愛情和幸福的或然性和必然性。這當(dāng)然是一種解讀，但總還是太過表層，這種解讀只解決了兩個(gè)獨(dú)立的文本之間的表層聯(lián)系，沒有很好的深入內(nèi)部。
讓我們注意一下做為話劇的《暗戀桃花源》的創(chuàng)作時(shí)間，《暗戀桃花源》的首演，是在1986年3月3日，熟悉臺(tái)灣歷史的人都知道，1986年是臺(tái)灣的臨界點(diǎn)，正是臺(tái)灣戒嚴(yán)與解嚴(yán)交接的日子，此時(shí)的臺(tái)灣正處于變化和不變的關(guān)鍵時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候《暗戀桃花源》的出現(xiàn)如果僅僅是對(duì)愛情和幸福的探討，那也就不會(huì)如此的受關(guān)注。如果我們注意到江濱柳這個(gè)人物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，賴聲川借此所做的是臺(tái)灣歷史和未來的思考。正如朱天文所說：賴聲川的戲劇每次公演，都成為負(fù)有社會(huì)參與感和歸屬感的社交活動(dòng)。而如果我們從文化的意義上考慮，則會(huì)發(fā)現(xiàn)，在兩劇交替演出和臺(tái)詞的穿插的背后，兩個(gè)戲劇即進(jìn)行了相互詮釋和影射，也做了相互的解構(gòu)。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇六
愉快的暑假就要結(jié)束了。我真想趕快開學(xué)。我想念我的老師和同學(xué)們。
我的暑假生活很有規(guī)律。
早上醒來吃早點(diǎn)，喝果汁。然后在爺爺家學(xué)習(xí)。我每天都練字。我還寫日記。有的日記寫的很認(rèn)真，有的就不那么認(rèn)真。7月份我就把石老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了。然后，我就每天做15道算術(shù)題。后來，我媽媽把我上學(xué)期的錯(cuò)題又讓我做了一遍。做完這些，我媽媽又給我買了三年級(jí)上的口算練習(xí)冊(cè)讓我每天做三組。媽媽有時(shí)間的時(shí)候和我用英語對(duì)對(duì)話，幫我鞏固了英文。我還喜歡和媽媽一起讀兒童讀物。我們一起讀了《西游記》，還背了一些古詩。
我學(xué)習(xí)完了，就可以看看電視。我喜歡看法制節(jié)目，抓壞人，還有知道了怎么防止上當(dāng)受騙。
每天中午吃完飯，我就睡午覺了。天氣太熱，樓下還有蚊子。我不愿意下樓。
等到下午5點(diǎn)多，我就去跟喬教練學(xué)游泳。
晚飯后，我喜歡和爸爸媽媽去廣場散步、慢跑，有時(shí)候還能碰到我的同學(xué)，很高興！
八月份我每天還能上網(wǎng)玩會(huì)兒電子游戲。最喜歡和爸爸打“小鎖頭人兒”。我們還一起開賽車。我喜歡和媽媽玩《憤怒的小鳥》。我玩得很好，媽媽說我將來幾何能學(xué)得很棒，因?yàn)槲夷苷业截i堡關(guān)鍵的角度。這幾天要開學(xué)了，爸爸媽媽讓我收收心，就不能上網(wǎng)了。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇七
星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。
一進(jìn)大門，就看見了無數(shù)個(gè)觀賞桃花的人，第一個(gè)園大多種植的都是白色的桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺。
進(jìn)了里面，又看到了一個(gè)類似宮廷牌匾的大門上印著金色的三個(gè)大字“園中園”。
進(jìn)了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個(gè)世外桃源，我不禁覺得粉色桃花可稱為“第一桃花”。
再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來非常養(yǎng)眼。
我和媽媽從北洋大學(xué)一直走，我很懷念著美麗的風(fēng)景，希望下次再來觀賞!
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇八
大掃除的時(shí)候，無意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅(qū)使著我偷偷翻開：
10月27日。
今天在產(chǎn)房里聽見女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護(hù)這個(gè)小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責(zé)任，初為人父的責(zé)任?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸一定會(huì)好好呵護(hù)你的!”
那天，洪水突然爆發(fā)，樓下傳來了叫喊聲，睡夢(mèng)中的我們驚醒過來。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒了二樓，也淹沒了我們的家。洪水還在繼續(xù)，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說：“把孩子放進(jìn)箱子里吧，再放些吃的，一定會(huì)有人收養(yǎng)她的，這樣至少可以多一條生命活在這個(gè)世界上啊?！蔽业难劾锖鴾I水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒有褪去的趨勢(shì)，我輕輕地把她放進(jìn)箱子里，妻子在身旁啜泣。放進(jìn)箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說：“爸爸媽媽不要我了......”這時(shí)，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過，畢竟家被水淹沒了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起。“哦，親愛的女兒啊，爸爸永遠(yuǎn)是你的依靠!”
10月27日。
轉(zhuǎn)眼間，歲月如梭，白駒過隙。女兒一天天長大，今天是她11周歲的生日。我們?cè)缫褳樗I好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過生日。后來因?yàn)榕R時(shí)的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話告訴她，讓她先吃。女兒固執(zhí)的說一定要等我們回來才吃。她有些想哭，她說：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時(shí)候，女兒已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了，我本來想把她抱回房間睡覺，不料她已經(jīng)醒了過來，她興高采烈地忙著準(zhǔn)備。這時(shí)因?yàn)槲业幕鸨猓乙驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事與妻子爭吵起來，女兒一個(gè)人跑到房間里哭了起來。對(duì)不起，女兒，讓你的生日過得這么傷心。
女兒已經(jīng)上了初一，似乎變得叛逆起來，變得很懶惰，每次我說東她就說西。每一天我都看她這個(gè)不順眼，那個(gè)不順眼，每次都會(huì)氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。
咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無法抹去，留下一個(gè)深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來是我哭了......爸爸，其實(shí)我才要和您說對(duì)不起，很多時(shí)候，我都和您作對(duì)，而且還有許多的壞習(xí)慣，當(dāng)您罵我的時(shí)候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛我......對(duì)不起，親愛的爸爸，是我錯(cuò)怪了您，我忽視了您對(duì)我的愛，一直以為您對(duì)我的這一切都是理所當(dāng)然的。我一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤，我一定會(huì)做一個(gè)讓你驕傲的女兒!
爸爸，謝謝您來對(duì)我的付出，和對(duì)我那沉甸甸的愛。未來的路還很長，總有一天，我會(huì)讓您因?yàn)槲叶械津湴?
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇九
我有我的世外桃源，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的世外桃源，你又是多么渺茫！
我的世外桃源也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒有“孤雁”的別離，也沒有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的生活，無疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫好的世外桃源的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風(fēng)無力百花殘”，也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上增添一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來到山腳，只見石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說：“我們來比賽，看誰先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓?。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了?！拔也荒軒退俏业摹?dāng)橙恕?。”我想了很久，被理智說服，便幫他度過難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?，他摔著了，我把他扶?.............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來,笑身在樹林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽光是那樣的明媚，此時(shí)的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來:人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十一
今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說它是火城真是一點(diǎn)兒也不過分的。表叔帶我們?nèi)プp軌。我們從解放碑出發(fā)，坐到楊家坪。在車上，我還給一個(gè)老爺爺讓了座。列車在長江邊和城區(qū)里穿行，很是神奇。下車后，吃過飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。
最美的就是音樂噴泉了。美妙的音樂響起時(shí)，噴泉就噴了出來。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉(zhuǎn)著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！
噴泉隨著音樂不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十二
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來到山腳，只見石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說：“我們來比賽，看誰先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓贰Ｎ乙闳粵Q然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘?dāng)橙恕！蔽蚁肓撕芫?，被理智說服，便幫他度過難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?，他摔著了，我把他扶?.............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來,笑身在樹林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽光是那樣的明媚，此時(shí)的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來:人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十三
剛過春節(jié)，略帶寒意的空氣中，還彌散著春節(jié)喜慶的味道，我就迫不及待地和爸爸、媽媽來到陶淵明筆下的桃花源秘境。
剛進(jìn)景區(qū)大門，濕漉漉的空氣中夾雜著一股清香，抬眼望去，滿山的桃林散綴著朵朵粉色的桃花蕾，將整片山林染成了一片粉綠相間的世界，我陶醉了，第一次被漫山遍野的桃林深深地迷住了。
“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽覀兗业睦蠈W(xué)究(老爸)在一旁又搖頭晃腦開了：
“桃花雖然像桃花、梅花等許多花，人們都能從它們身上找到許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但桃花的優(yōu)點(diǎn)尤為更甚，離枝飛落的桃花，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花，它們不僅爭先獨(dú)香，還甘愿護(hù)花……”
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十四
上個(gè)星期二，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起開車去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒有影響我們的好心情，我們一路上有說有笑、談笑風(fēng)生。我們?cè)诶霞彝娴枚疾簧岬没貜V州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十五
唉，作業(yè)真多啊!
我望著那堆積如山的作業(yè)本，長長地嘆了口氣。
“抄課文3遍，填《****》p***,再寫一篇作文………”老師的聲音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳際，像一座大山壓得我喘不過氣來，我又在這偌大的書房里迷失了方向。我便苦惱地趴在桌子上，立即便昏昏欲睡起來。
我恍惚間想起作業(yè)還有的未寫，趕緊睜開眼睛，周圍卻一片黑暗。我的心撲騰著亂跳，身后已無退路，我只好硬著頭皮，摸索著向前走。突然，一束光線襲來，令我措手不及，忙用手擋住。眼睛微微適應(yīng)了，便鼓起勇氣，邁出一步，我便置身在桃花林中。
“哈哈哈，我又贏了……”我尋聲望去，有一群正圍著一張石桌打牌的老人，那歡樂的氣氛把我也影響了。我快步走上前去，卻刮起微風(fēng)，把一張牌吹落在我腳邊?！靶∶妹?，撿一下行嗎?”一個(gè)面目和善的老人溫和地問道。我滿口答應(yīng)，彎腰撿起。突然，狂風(fēng)大作，令我又迷失了方向。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十六
“十一”黃金周里，我和媽媽一同去我向往已久的桃花源游玩，體驗(yàn)純樸的農(nóng)家樂風(fēng)情。
沿途，我懷著歡快的心情欣賞著窗外的風(fēng)景。
遠(yuǎn)處的群山被彌漫的云霧籠罩著，為大山增添了幾分神秘的色彩。車子很快就經(jīng)過了氣勢(shì)磅礴的芙蓉水庫，到達(dá)了我們的目的地——桃花源!
一走進(jìn)桃花源遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一塊迎客石，上面刻著“桃花源”三個(gè)紅色的大字。我們?cè)谝惶幗小霸浦芯印钡霓r(nóng)家客棧安頓下來。
放好行李迫不及待的出去游玩了。
我們先到仙女石的景點(diǎn)，那塊石頭象個(gè)仙女在梳頭。聽當(dāng)?shù)氐囊晃坏赂咄氐腵老爺爺說：“傳說，七仙女曾來到這兒玩耍，其中一位叫桃花的仙女坐在一塊石頭上梳理頭發(fā)，不慎把梳子掉入石縫中，梳子變成了一塊仙女模樣的石頭，上面的一絲頭發(fā)變成一棵桃樹。從此，石頭和桃樹終生廝守著。
沿著仙女石旁的山溪，我們逆水而上，溪水清澈見底，水深處的鵝卵石清晰可見，小溪兩旁的樹木郁郁蔥蔥，空氣十分清新。石蛙，壁虎隨處可見，這里的生態(tài)環(huán)境保護(hù)的真好啊!
桃花源在幾年前還是一個(gè)偏僻的小山村，經(jīng)過這幾年的綜合開發(fā)，已經(jīng)成為人們旅游休閑的好去處!
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十七
美處處可尋，“最美”人物感動(dòng)著我們，“最美”故事激勵(lì)著我們、“最美”精神鼓舞著我們。而我要隆重推出的是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——我心中的“最美”鄉(xiāng)村。
我們村說大不大，說小不小。全村順河而建，在村中，有兩棵白果樹，在樹下，立著個(gè)亭子，經(jīng)常會(huì)有老人們來這里乘涼、談天。老人們講得無非就是些農(nóng)事，講到大白菜長得好時(shí)，喜笑顏開，預(yù)計(jì)著今年的大豐收；講到山核桃枯死減產(chǎn)時(shí)，又臉嚴(yán)肅，眉頭皺成倒“八”字，隨即又商討解決的方法。我也不覺得無聊，反而聽得津津有味。老人們也不無視我的.存在，有些老爺爺還開起了玩笑：“呦，最近成小伙子了，好娶媳婦了?！蔽乙步^不當(dāng)真，只是笑著，然后和他們開起玩笑來。大伯大叔們干完農(nóng)活也會(huì)來這里乘涼，他們講得話題就多了，從非洲到美洲，中國到日本，有時(shí)還比劃比劃手腳，吹吹牛皮，聊得不亦樂乎。當(dāng)然他們經(jīng)常也會(huì)講顛倒，我也不插嘴，就在旁邊開懷大笑。
村里哪家有人生病了，村里人就會(huì)拿著糖、肉、土雞蛋等物品去看望，東西不貴，但很實(shí)在，沒有花里胡哨的包裝。
農(nóng)村的黃昏最讓人陶醉，輪紅日下，稻草人依舊安詳?shù)厥刈o(hù)著孩子們的童真；大伯大叔哼著那熟悉的鄉(xiāng)調(diào)，手中的鋤頭，散發(fā)著光芒，預(yù)示著甜蜜的豐收；大媽嬸嬸們備著美味的飯菜，等待著山間地頭勞作者的歸來……村里人喜歡端著飯，邊吃邊走。有時(shí)會(huì)在誰家坐下，而這家人總會(huì)端著飯出來陪著說話。炊煙裊裊，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，田野里時(shí)不時(shí)傳來孩子們愉快的笑聲，副美麗溫暖的畫面。這幕幕讓我想起美文《桃花源記》，陶淵明筆下的桃花源只是個(gè)傳說，但這里的桃花源卻是可見可感的現(xiàn)實(shí)存在。如果可以，我希望把這刻定格成永恒，但時(shí)光不會(huì)為我人停留，所以我只能用我微不足道的文字記錄下我心中的“最美鄉(xiāng)村”。
我的“最美”鄉(xiāng)村，美的不僅是那迷人風(fēng)景，還有那份從遙遠(yuǎn)時(shí)空留傳下來未曾變味的美麗單純?nèi)诵?。人心美，自然風(fēng)景、風(fēng)土人情自然就會(huì)美。
最新桃花源小學(xué)范文（18篇）篇十八
炎炎夏日，第二輪遠(yuǎn)程研修即將拉開序幕，這不禁讓我想起陶淵明的《桃花源記》，那份安詳、寧靜，讓人心向往之。此時(shí)，我也仿佛感受到了她將帶給我的陣陣清涼。
如果說第一輪的遠(yuǎn)程研修是讓人走向深入思考的序曲，那么第二輪的研修將讓我們研有高度。課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂更加務(wù)實(shí)，讓我們的工作目標(biāo)更加明確。從根本上有提升，相信我們的教學(xué)會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名語文老師，我越來越感受到祖國語言文字的博大精深和她所擁有的獨(dú)特魅力。但怎樣將語言文字內(nèi)化到學(xué)生們的心中，讓他們也如同進(jìn)入桃花源，能夠欣賞到令人陶醉的美景，一直是我思考的問題。這次遠(yuǎn)程研修將組織老師們首先深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我覺得參加這次活動(dòng)，會(huì)使我茅塞頓開。其他版塊的精神大餐也同樣會(huì)滋潤我們的心靈，讓我們將“做一名有思想的`老師”這一成長目標(biāo)成為個(gè)人自我研修的習(xí)慣。
當(dāng)我在桃花源中深深地感受到景色之美的真諦后，我將帶著我的學(xué)生去欣賞美景，更期待我們用努力去創(chuàng)造美景。
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