優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力，它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是一些優秀作文的范文，大家可以讀一讀，看看別人的寫作方式和思路。

我這樣做對（專業15篇）篇一

我知道總有一些事情，總有一些人要自己去面對。就像下雨的時候，沒人能保證每次都會給你帶傘。讓自己慢慢的，學會直面所有人的目光，慢慢的告訴自己，不要逃避，其實可以叫豁達。但我還是喜歡沉默，就像一顆青苔，習慣棲息在角落里。

我不喜歡在人前哭，像只孤獨的蝸牛，只給人看我的殼。只是偶爾，在深夜里的夢里，我控制不住自己柔軟的心，淚水打濕了枕頭。在這個現實中，我被認為是固執和獨立的，在我的沉默中，我也被稱為清高。

但是，每次遇到挫折，我的第一個念頭就是逃避，每次在所有問題面前我都驚嘆于自己的冷靜態度，沒有人看到我的脆弱和無奈。只有我知道，我只是，逃不掉的。

雨季即將結束，我看到角落里有一叢苔蘚，這是一個陽光從未照過的角落。一根小小的綠絲，一個小小的綠色，的構成，構成了一片生命的綠洲！在別人眼里，他們微不足道，一根手指就可以毀掉。但莫斯從未放棄對生活的希望。他們從未享受過陽光的溫柔撫摸，卻給了人們生命的綠色！苔蘚的力量和堅持讓我感到震驚。那一刻，我明白了人應該活得像苔蘚一樣。

我想，如果可以的話，我愿意做這樣一個青苔，活在黑暗的角落里，默默的為自己的信仰和目標而奮斗，面對那些需要面對的人，面對那些即將到來的事。即使下雨沒有傘，我也永遠不會被風雨擊倒。我應該告訴自己，沉默也是一種態度，就像那青苔，即使微不足道，也有自己的堅持和信念。

我這樣做對（專業15篇）篇二

我，曾是武林中人；我，曾是功夫大俠。常自稱“天下無敵”，卻被一個只會在背后傷人的小人暗算，在陰溝里翻了船。我在郊外的池塘邊隱居了起來，開始勤練武，苦練劍，要將屬于自己的一切取回來。

剛開始，我一直很生氣。討厭的小人，哼！等我遇到你，我一定要懲罰你！我要殺了你，剮了你，宰了你，煎了你，把你送到憲兵隊！想著想著，不免有陣陣地悲哀，沒有吹捧聲，沒有馬屁聲，沒有……，我不得不為自己的生活勞作，于是，沒干過莊稼活的我開始了第一次勞動，但不懂技術，只能看著枯死的莊稼發呆。唉，以后的日子怎么過啊！

那天，一名白發蒼蒼的老者從我房子路過時，發現了正在呆呆地看枯死的莊稼的“非人”般的我，里外不是人，便親切的問這問那。我將自己的遭遇講給他聽。老者轉嘆一聲。他告訴我，我之所以落到這個地步全是因為我自己。我總是讓他人改變自己服從我，而我沒有改變自己容納他人。他讓我明白了做人的道理后，教了我一些種植的方法，然后走了。

我終于徹底地明白了，于是，我用他教給我的方法耕種，偶爾養養花，養養魚，消遣自己，使自己忘記那些名利與復仇。早些日子，我曾想悄悄地回到城里，但不想再回到那個花天酒地的世界了，于是沒有回去。

老者常常來看我，每次來他都給我帶幾件衣物或能提高功力的小器件，我也回贈他一兩條魚。雖然他看起來白發蒼蒼，但據我觀察，他也是武林高手，我不想捅破這層紙，所以而沒有說。

不知不覺，已經過去了五年，天天練習各種功夫，我的拳法等又升了一級。突然有一天，老者帶著一群人來找我當武林盟主。我已經沒有了當官的欲望，拒絕他們。但他們天天都來，我被他們的誠心感動，答應了他們。一天，我與老者閑談，我們聊到我當上盟主時，他笑了：“當年我走過你家房子前，覺得你身上隱約有一股霸氣，而且你又可以虛心聽進去，就想培養你。記住，大丈夫不要以武力欺負弱者，而是用武功保護他們。此有大丈夫所為矣！”

我點點頭，吸了口氣，心想：“我終于做對了這件事！”

我這樣做對（專業15篇）篇三

窗外，白雪悄悄地下著。

又是一次尋常的考試。同學們埋頭做著試卷，我也在奮筆疾書。教室里，一片沙沙的響聲。

我一如既往的做著試卷，幾道較難的題目，我總是草草瞄了一眼，然后跳過。吁，終于做完了。我長嘆了一口氣。可這還不是真的做完了。

我把考卷像煎餅似的翻個身，開始做之前被跳過的題目。一道道難題被我攻克了，我就像是浴血奮斗的戰士，在題海中拼搏。幾個難關都被我攻克，唯獨最后一道選擇題，卻把我徹頭徹尾地難住了。到底是b還是c呢？可是ad好像也有點像……，我的腦子亂得像一團麻。正當我冥思苦想的時候，我忽然瞥見同桌已經知道了那道題的答案了。嘻，既然同桌已經知道了答案，那看上一眼又有何妨？這個想法在我腦海里穿梭。是啊，說不定還能考個100分呢。不行，我使勁甩了甩頭，努力讓自己保持清醒。不行，這樣做是不道德的。我立即打消了這個念頭。我的目光又扭了回來。

可我似乎又經不起誘惑，鎖在自己考卷上的目光又飄回了同桌考卷的上空。我的目光漸漸沉了下來。呀，不行！我怎么又偷看了！我猛得回過神來。忽然，我的目光竟和同桌的目光交匯在一起！我一驚，身體不由得打顫。不過，幸好他的眼神茫然，完全沒有注意到我的舉動。我的目光猛得縮了回來。

我盯著那道空白的題目，不由轉念一想：不過就是看一下嘛，再說考100分，媽媽說不定還會獎勵我呢。真是一舉兩得！我不禁樂開了花。可媽媽說過，考試不是為了一味的去追求分數的，而是讓你去測驗自己的真實水平，好讓你查漏補缺。嗯，媽媽是對的。我要測出我的真實水平！

交卷了，我的那道題依然是空白的，但我并不后悔，我測出了自己的真實水平，也知道了自己的不足之處，我自豪！

窗外，雪還下著，映出一片雪白的世界。

我這樣做對（專業15篇）篇四

昨天去了勞技中心，老師臨時把午休換成數學課，我在書包里找了一遍，沒有找到數學書，只好呆呆的坐在那里。

開始講課了，老師發現有些同學沒帶數學書，十分生氣地說道：“今天要帶數學書你們的書去哪里了？好吧，因為你們沒帶書正好明天是半天，你們下午留下！”

聽完了這話，我一直悶悶不樂，今天本來就沒有數學課，為什么還要帶數學書啊？我憤憤不平。這時，小甲（也是沒帶書）對我說：“嘿，明天放學之后，我們一起逃走吧，這樣既不用被罵，又不用被罰，好嗎？”我沒有回答。

晚上，我躺在床上，一直在想：我到底是跟小甲一起逃走呢，還是接受懲罰呢？老師為什么這樣對待我們呢？太不公平了……忽然！我恍然大悟，原來老師是在告訴我們不要養成丟三落四的壞習慣啊！

……。

第二天，我們再坐車回學校的時候，小甲還用手語告訴我：別忘了要一起逃走這件事了啊！我看著他，點了點頭。但是在下車的時候，我改變了主意，獨自跟隨老師上樓去了。一進教室，就跟老師說：“老師，我知道錯了，您是在養成我們不丟三落四的好習慣吧！”老師對我說：“你知道就好，只要你肯改正，我本來沒想就沒想罰你們，只是口頭警告，所以這次就不用罰了。但是小甲，他不但不知道錯，還逃走了，我非常不喜歡他這種行為，他這種做錯事了就逃避的行為。老師相信你一定會改正的。”

人人都知道，“人非圣賢，孰能無過？”這個道理吧！我們每個人的身上都會有一些錯誤，“人孰無過”如果能做到“過而能改”，就是“善莫大焉”了。如果每件事我們都能認真思考，從中獲取成長的營養，那我們的人生，一定會越來越完美。這件事我這樣做，便收獲了勇敢和誠實，體會到做一個正直的人，是多么快樂！

我這樣做對（專業15篇）篇五

春節是我們每年中必有的一個節日，也是一年的開頭。可是，不一樣的地方，習俗也會不一樣。

在我的家鄉——梅州，過春節一般是分為3個階段。第一個階段是從十二月二十四日入年界至除夕為準備階段：第二個階段是正月初一至初五為過年階段：第三個階段是年初六至元宵節為余興階段。農歷十二月二十五日，入“年界”，外出的人得趕回家過年。大年三十，也就是除夕，是過年氣氛最熱鬧、最為愉快的一天。這天上午，家家戶戶都要拜太陽，敬神。各家的門口都要貼上鮮紅的對聯。孩子穿上了新衣，干干凈凈迎接新的一年。晚上。吃過團圓飯后，人們都守在電視機前觀看“春晚”，直到臨近十二點時。到整點十二點后，鞭炮聲邊一家之后一家響起，此起彼伏，響徹云霄。正月十五是元宵節，家家戶戶要籌辦菜肴，喝酒過元宵。這天要鬧元宵，新春活動到達高潮。

春節也有一個古老的傳說：傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，所以每到除夕，村村寨寨的人們都逃往深山，以躲避“年”的傷害。

當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫栗，再也不敢向前走了，原先“年”獸最怕紅色，火光和炸響。這時大門開了，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃，故有了放鞭炮的習俗。

我這樣做對（專業15篇）篇六

在門窗關緊的房間里，空氣十分悶熱，像一個桑拿房。

突然，一聲如驚雷般的謾罵從屋里傳出來：“不是叫你讓著妹妹嗎，你還要把雞塊放自己面前！”

沒錯，罵人的你果然就是我婆婆。雖然我依然想把雞塊放自己面前，但按照之前幾次的經驗，只要我不把雞塊放回妹妹面前，她還會繼續罵我。我只好心不甘、情不愿地把我的雞塊遞了出去。這時，婆婆居然說了一句：“這樣做，就對了嘛。”

我內心的怒火瞬間被激起，反駁她道：“什么‘這樣做，就對了’？難道我不想吃雞塊啊？”“但妹妹剛放學，很餓的。”“哦，那我就不餓，那我上學就不累？”“我不是這個意思……”

室內原本悶熱的空氣變得越來越壓抑，我心中的怒火也還完全沒有平息過。

這時，媽媽來到了。在這場戰斗中，她就好像是個大boss，每次我都無法反駁她的質問。她這時反駁我說：“真的是，為了一個雞塊，至于嗎？都是個姐姐了，還和妹妹爭，那么小孩子氣。”看來這一場，我是輸定了。我內心十分的不服氣，臉上也感覺好似充血一樣，但我還是要假裝冷靜，繼續吃飯。究竟為什么這樣做是對的，我還真沒理會。

但，待我真正冷靜下來以后，我突然發現：其實媽媽說的也真挺對的，為了一個雞塊和妹妹爭，真的完全沒有必要。作為一個大姐姐，也沒那么必要去計較這些小小的得失。但我又認為，把一個“姐姐”的帽子強扣在別人身上，又對他人進行道德綁架，也是不對的。好像，世界上完全沒有一件事可以用“這樣做，就對了”的標準去衡量。當然，除了不能犯罪，我們能做的事情好像也因此越來越多。

但，事物肯定有兩面性。我們能做的事情多了，有它的好，有它的不好。比如，孩子能做的事多了，家庭矛盾也就多了，等等。這樣看，反而“這樣做，就對了”這個標準可以避免很多麻煩。

我這樣做對（專業15篇）篇七

最近我閱讀的書是李鎮西老師的《我這樣做班主任》，書中記錄了李鎮西老師30年班級管理的精華，是李鎮西老師愛心智慧的結晶。在閱讀的過程中，我深深的被李鎮西老師的個人魅力所感染，他是真的在用“心”做教育。

整本書讀下來給我的感覺是，如果說只是當班主任，不難；當合格的班主任，也不難，但會很累，是我們平時說的“保姆式”和“警察式”班主任，盯著學生早讀、出操、衛生等等，事無巨細，親力親為，累身；想要成為優秀的`班主任，難！需要用心的去付出，愛心、耐心、童心、責任心等等，還要有班級管理的技巧、藝術等，累心；但若想要成為像李鎮西老師這樣的班主任，那是難上加難，因為他是在真正的從事著“人類靈魂工程師”的工作。

在這里，談幾點自己的感受與體會。

每個班都有自己的《班級管理制度》，其他班不知，單就我們班的《班級管理制度》中都是從給方面對學生的行為、規范、成績等等提出了要求和量化，沒有涉及到老師的范圍。而李鎮西老師和學生們共同制定的《班級管理條例》中對班主任也作了一些規定：“凡每月對學生發脾氣超過一次，或錯批評學生，或利用自習課講語文，或下課壓堂兩分鐘以上，罰掃教室一次。”并且在《條例》實施不久，李老師便因錯批評學生而“犯規”，當天放學后，二話不說，拿起掃把，一個人在教室里干得大汗淋漓。當看完這些后，我反思自己的班級管理工作，如果把這些規定放在我們班的《班級管理制度》中會是什么樣子，我馬上想到的是教室衛生會被我承包。

李鎮西老師說童心是師愛之源。作為一名班主任，要用童心理解童心，用童心報答童心，要善于在某種意義上把自己變成和學生同年齡的一個學生，這不但是教師最基本的素質之一，更是班主任對學生產生真感情的心理基礎。所謂把自己變成一個學生，是指我們應努力使自己與學生的思想感情保持一致，甚至某種意義上盡可能讓自己有同年齡學生般的情感，同年齡般學生的興趣和純真。正是因為李老師保持著這份童心，才有了他“永遠的未來班”和“浪漫的高95級一班”。才有了在我看來只有在電視電影中才會出現的情境，而他們卻真實的發生在他和他的學生之間。

李鎮西老師在書中提出四種態度：第一種是“應付”的態度。沒有教書育人的熱情，當一天和尚撞一天鐘，既對不起自己，也對不起孩子，這樣的老師如果實在無法改變心態，不如改變職業。第二種是“飯碗”的態度。因為做教師是自己安身立命的飯碗。認真備課、上課、批改作業、輔導學生……比起教育家們的追求，談不上高尚，但絕對不低下。

班主任工作千頭萬緒，在書中談及班主任工作，李鎮西老師這樣寫道：“班主任工作是個筐，什么內容都要往里裝！班主任的責任似乎無限大，因為他們什么都要管而且必須管好；同時班主任的權利似乎又無限小，因為無論是誰都可隨時給班主任下達任務，是一個忙忙碌碌的辦事員。”是現在班主任老師的真實寫照，道出了班主任的心聲。

《我這樣做班主任》一書是李鎮西老師30年班級管理的精華，因為李老師所擔任的是初、高中的班主任，很多東西與我們小學有著差別，比如學生的年齡特征、學生所出現的問題等，但是教育都是互通的，有很多班級管理的方式、方法還是很值得借鑒，如：開展小組競爭，增強班級活力。李鎮西老師在書中詳細的介紹了具體的做法，實用性強。本身我們班就開展著小組競爭，但是卻很片面，只是針對學習，借鑒李老師的做法，加以完善。再如隨身帶個小相機，原生態的記錄下學生真實的生活，留下珍貴的回憶；善待孩子的第一次求助，做一個善于傾聽的朋友，近在咫尺的師生通信，做走進學生心靈的朋友。

我這樣做對（專業15篇）篇八

那一年，我還是個小學生。

那天，我像往常一樣踏入學校大門，走到教學樓下一個拐彎處時，一個邊走路邊看書的小男孩和我迎面相撞。可能因為年齡緣故，我僅僅踉蹌了幾步，可他卻重重得摔在地上，我連忙上前將他扶起，他站起后哭喊著是我撞倒了他，我看見他膝蓋上的淤青，沒多想將他送到醫務室后默默地離開了。

幾節課后，一個中年男人帶著之前遇見的小孩來找我，那個中年男人說：“我是他的班主任，今天早上他來我辦公室說一個高年級撞倒了他，是不是你?”我心想：什么?做好事還被人反過來誣陷?于是我向他的班主任解釋了整個事情過程，但那個男孩卻大聲地矢口否認，硬說是我撞了他。他的班主任也不相信我說的，要求我道歉。可我根本沒錯呀，我沒有理會他們，獨自離開了。

放學后，我回到家中，站在窗邊看向天空，一片烏云密布，還有陣陣雷聲。

第二天，他們找到我的家中，跟我父母攀談了起來，父母滿臉歉意地使勁說著道歉，我想挽回，便再一次說明了整個事情，可還是沒人相信我，父母也要我賠“罪”，我不為所動，因為我明白，這樣做得對。

過了十多分鐘，父母好不容易把他們勸走了。

父親向我斥道：“看你做的好事，把別人撞倒了，卻不道歉!我是這么教你的嗎?”

“都說了了是他走路看書撞得我，你們怎么就不相信呢!”我立馬反駁了父親的話，然后沖進了自己的房門。

因為這件事，我被安上了一個“罪名”，一個虛妄的“罪名”，一個不切實際的“罪名”，一個完全不存在的“罪名”，盡管別人不明白，可是我明白，這樣做得對。

我這樣做對（專業15篇）篇九

”在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。此時的已強大。天道無言，人道亦無所求?班主任：姚海紅2009年2月8日（正月十四）鄭羽城:發表于2009-2-911:36:00姚老師，我已經交了學費，祝您元宵節快樂。

但是，想不到現在他成了我的英語補習同齡“教師”。胭脂生活，小莫日日如醉;后來，他跟同學說，我如果和你們一樣進入大學，我可能就沒有我今天的成就。

你可以不漂亮，也可以不美麗，這些我都不在乎，但至少看起來干凈，臉上掛著淡淡的微笑。因此他在后面的三天里釣到大魚。

時光如梭青春悄然離去那懵懂的青春那人生懵懂的青春那人生中即將逝去的青春那人生中我們即將逝去的青春離去貌似一場夢珍惜貌似一個季度回憶貌似一場陣雨珍惜語言太平淡那里的柳樹也很吸引人，看那長長的垂柳真像是柳樹姑娘的辮子，那樣鮮嫩、那樣柔滑。中心不突出，描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當agentlemanputanimportantthingintomyhatbymistakenplease。

我還能看見很多太空上的植物!艄公自豪地對我們說：“在人民大會堂福建廳的畫壁上畫著的就是這玉女峰，她已經成了我們武夷山乃至福建的象征，是我們武夷人、福建人的驕傲。

所以，霍爾頓，無論你是在麥田里還是在風雨中，請你繼續守望。

我這樣做對（專業15篇）篇十

今天由我來做“廚師”，我要做的菜是素炒三鮮，配料有香菇、青椒和土豆。佐料有油鹽醬醋，蒜茸等。

一切準備工作就緒，開炒了。點著氣灶，把鍋放上去，等鍋里的水珠烤干了，倒入適量的油，等油八成熱時，加適量的蒜茸，炒出蒜香，先倒入土豆片和香菇片，進行翻炒，等土豆片變了顏色，加入適量的鹽和醬油，再進行翻炒，然后倒入青椒塊，如果想吃脆一點的，翻炒幾下即可出鍋；如果想吃面一點的，就蓋上鍋蓋，適當燜一小會兒，然后，點上醋、撒上蒜茸，翻炒幾下，就出鍋了。

我的素炒三鮮擺上桌了，你們要不要一起來嘗嘗？真香哪！

我這樣做對（專業15篇）篇十一

大年三十前幾天，我和姐姐突發奇想，剪起了窗花。照著網上的教程，剪出了丑不拉幾的幾張，便興高采烈的將窗花貼了起來。

借著爸爸的幫忙，寫著“才聽駿馬踏花去，又見金羊獻瑞來”的春聯被我親手貼在了大門上。看著紅底黑字的春聯，我得意的笑了很久。

忙了好幾天，該準備的都準備好了，期盼已久的大年三十總算來了。

早早的起了床，早就受到爸爸警告的我乖乖地呆在家里，等著午時的祭祖儀式。十二點剛過便吃完午飯，一大家子人拎著大包小包，趁著其他祭祖的人還沒去，早早的到了墳頭，擺好祭品，便按照習俗，三跪九拜，向著祖宗磕頭祈求來年庇佑。一長串的儀式下來，我暈頭轉腦，無聊到了頂點，心里只想著剛買的鞭炮，但又不敢直說，生怕被爸媽責罵，只祈禱著快點結束。隨著紙錢漸漸化為灰燼，在嗆人的濃煙里，祭祖總算是結束了。

晚上，幾家人都聚在一齊，二爺爺一家，小爺爺一家，姑婆一家……十幾口的大家庭熱熱鬧鬧的吃著年夜飯，數月乃至一年不見的生疏，在節日的氛圍中煙消云散。

春節，我們的傳統佳節，因你的存在，在現代社會中，我們一家的親情才不至于變淡。祝教師新年新氣象，事事如意。

我這樣做對（專業15篇）篇十二

昨天跟前天，前天的前天一樣。也會跟今天，今天的明天一樣。可世界上萬物就會變化無窮，至少人每一天的思想也會有小變化。

昨天它有著二十四個小時，它給萬物提供了充分的時間使它們自由地成長，用博大的胸襟包容著萬物的肆孽。

昨天有著許多權利，但它從不會濫用權利，它會在你規定的時間里給你提供空間，它靜靜地看著你動作，不發言語，你錯時也不會提醒，只是在最后的時間里給你提示，如此的提示給你留下了深刻的印象，讓你客觀地思考你的人生。

昨天或許會讓你跌倒過，無奈過，傷心過甚至絕望過。但在你最落魄時它不會取笑你，更不會打擊你。它靜靜地聽著你牢騷，用溫柔空氣的手緊緊地握著你的手，鼓勵著你前行，肯定著你前行的方向和力量。用微微的涼風撫摸你，就如媽媽的手，讓你此刻前行的勇氣倍增。

昨天里萬物的變化可能會讓你嗟嘆著變化的無常，這樣更顯得昨天的可愛。盡管不知不覺到了今天，盡管到了今天的你依然會感嘆你一無所有。這時昨天會提醒你已經擁有了珍貴的財富——經驗。

今天跟昨天一樣，因為昨天就是由今天演變過去的，但昨天會讓你變得不一樣，它會讓你變得充實，它的經驗讓你有更好的辦法去應付今天，明天。昨天，會讓你不知覺反思，會讓你去珍惜今天，奮斗明天。朋友們為我們精彩的昨天喝彩！

我這樣做對（專業15篇）篇十三

做一名好學生，我認為，要爭當文明學生和養成好習慣的學生，做到這兩點，我就變成好學生了！

做文明學生就要團結友愛，不打架，不欺負小同學，要保護他們。乘車時，如果遇到長輩，要給他們讓座。勤洗臉，勤洗手，勤換衣服，做個講衛生的好孩子。不破壞公共財物，保護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

我要養成認真預習功課的好習慣，鍛煉學習的獨立性。養成專心聽講和及時復習的好習慣，上課時認真聽講，不能心不在焉，做小動作。養成自學和仔細觀察的好習慣，自己主動學習，仔細觀察。還要勤奮學習，多讀書，多寫字，多做題，把學習當成一種快樂。

講文明，講禮貌，養成好習慣，這就是一名好學生。

我這樣做對（專業15篇）篇十四

有人說，世界上最永恒的就是變化。是啊，世間萬物都會變化，花開花謝，冬去春來，就連恒星太陽都在變老，那就更別提我們這些普普通通的人了。光陰似箭，日月如梭。時光的手可以改變一切，時光的手可以使人面目全非。媽媽變了。

有一次我翻看家里的相冊，看見了我媽媽年輕時在塘沽照的幾張老照片——原來媽媽年輕時那么漂亮呀，一頭烏黑的長發，兩個明亮的大眼睛，面若桃花，皮膚白里透紅，臉上光潔的一絲皺紋也沒有。可是再看看現在，媽媽的變化真不小。身材胖了，也不再苗條了，皮膚變黃了，粗糙了，眼角也出現了一些皺紋。我知道這都是因為媽媽每天都要打掃屋子，洗衣做飯，還要擔心我的學習，休息的時間很少。這些都是歲月在媽媽身上留下的痕跡。爸爸也變了。聽媽媽說，爸爸以前是一個很瘦的人，媽媽還給我看了一張他以前在爺爺家里和其他的兄弟照的一張照片，我看了之后真是驚訝，他以前多么瘦呀，可現在他那是相當的胖呀——肚子大的像孕婦，臉上胡子拉碴。

有一次，爸爸去外地了，連續幾天都沒回來，晚上回家，一身的汗味，我想爸爸這都是為了養活我們全家呀。爸爸變化里真誠的付出。我知道，歲月在改變著每個人，我知道我也會一天天長大，懂得更多，走的更遠。我還知道爸爸媽媽會一天天變老，有一天還會離開我，就像那片叫弗雷迪的葉子離開了大樹。但是，這世上還有一樣東西不會變，那就是愛。我愛我的家人，他們也愛我，真是這種愛讓時間無情的變化不再可怕。

我這樣做對（專業15篇）篇十五

我們中國是個人口大國，干什么都得排隊，排起隊來又沒完沒了，還挺耗時間，中間免不了有個小插曲，那天我就親眼目睹過一次插隊風波。

星期天，天氣晴朗，我來到奶茶店買奶茶，我接著隊伍后面排著。隊伍長得像一條龍，心想：何時才能排到頭買奶茶，這家奶茶生意好好呀！這時，有一個身穿紅衣服，頭戴一個黑色鴨舌帽的大叔插進了隊伍里，他一插進隊伍中。后邊的人就有不服了，只見一個年輕的小伙子走到他的身邊，對他說：“請你到后面排隊吧！”可是那個大叔不但不聽還氣沖地說：“我趕時間去上班。”隊伍中開始議論紛紛，有些人也想出來跟他理論，可敢怒不敢言，而有的人在臺下小心地低咕著，氣的直跺腳，當然也有些人在刷著抖音，漠不關心。但這位大叔最后面紅耳赤的排到了后面。

看到這一幕，我想：插隊者的這種行為是不好的，不可取的，社會秩序需要我們人人遵守，插隊可不是小事哦，也會對社會造成不良的影響，這讓我想起了一句名言：不以惡小而為之，不以善小而不為。希望每個人從小事做起。

針對這個行為，我想提出一些建議，首先，提高自己的意識。接著，老板可以不賣給他奶茶來制止，然后，奶茶店門口可以立個溫馨提示牌：請有序排隊。最后，也可以在適當的地方做一些海報宣傳或講座宣傳。

如果人人都自覺排隊，文明行事，這個世界會更加美好！