優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn)，能夠打動(dòng)讀者的心靈。為了幫助大家提高寫作水平，小編搜集了一些優(yōu)秀作文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇一
看著夜色微涼，想著筆下墨色，卻始終無法忽視對(duì)面那雙直勾勾地盯著自己面前作文紙的眼睛——母親。
幾欲抬筆，寫下些文字，卻又頓住——我所想寫的，是母親不樂意看的。皺著眉頭，草草寫完一篇七百字左右的文章扔給母親，沒有細(xì)聽母親在那里說的點(diǎn)評(píng)，只是撐頭，盯著墻上的線稿圖怔自出神。
母親不是第一次看著我寫文字了。
或明的，或暗的。從作文到日記，再到偷偷寫的小說。她都要一一翻看，過分的時(shí)候，寫的小說，都會(huì)“尸骨無存”。
雖然可以理解母親希望我把心思放在學(xué)習(xí)上的心理——可我真的好累。
作為一個(gè)十幾歲的孩子，難免已有了些自主的想法，想要做一些自己愿意做的，自己感興趣的事情。比如看的書、畫多了，卻也不免想提筆去寫寫心情，畫畫心境。
但是——想學(xué)的畫畫，只能背著母親偷偷向同學(xué)借書畫;自己寫的小說，晚上卻要放在同學(xué)家中，只是為了防止被母親發(fā)現(xiàn)……生活的角角落落，都要被母親的安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，沒有一絲一毫自由的空間。
看書，學(xué)習(xí)，器樂，寫作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班。
我像是一尊傀儡，還有些許意識(shí)，卻要任人擺布。
亦如沒有自由的鳥兒。
明明是近在矩尺的藍(lán)天，仿佛觸手可及，可卻在展翅的一瞬，被籠網(wǎng)鎖住。萬般無奈地望著天空悲鳴，卻也不能出籠一步。
渴望能有自由的空間，可以去做自己想做的事，愿意做的事?？释ǖ墓P能載著自己心底最深的、最深的渴望，在白紙上暈開墨痕。而不是做著自己愿意做的事，卻仍要躲躲藏藏;更不是一味地聽從著母親的指令，向前，亦或向后。
我有自己的翅膀，要搏擊的是蒼穹，而不是金絲籠。
淺淺的用指尖滑過墻上的線稿圖，又細(xì)細(xì)的，一筆一筆地描摹。從往事中回神，毅然而決然地開口，“我想學(xué)畫畫，媽?！?/p>
“我想寫小說?！?/p>
“不會(huì)耽擱學(xué)習(xí)?！?/p>
母親那頭沉默了，一張口便是一句：“可是你……”
“媽，”我異常認(rèn)真地看著她，卻又穿過她，看到她身后無限廣袤的天，“鳥兒要的，是飛翔的天，而不是禁錮的籠?！?/p>
從來都不是的。
因?yàn)橥高^母親的那道目光，看到的，是天空，無限的，無限的延伸下去的天空……。
和布滿星光的自由的未來啊。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇二
夜深了，月光透過窗子，灑了一地，我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“吧嗒，吧嗒”地打濕在那份媽媽為我買的練習(xí)題上。
唉——都快要過新年了。回想起今天早晨在馬路上看到一些自由玩耍的伙伴們，真是羨慕呀！可我呢？只能每天呆在家里做著讓人枯燥無味的練習(xí)題，在這樣下去，我真的就變成了一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”啦！
這不，就是因?yàn)槲移谥泻推谀└骺贫紱]有達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就對(duì)我立下了規(guī)定：一、一天中除了吃飯的時(shí)間，不允許出動(dòng)玩兒，更不能看電視。二、如果出去，必須要匯報(bào)原因，等批準(zhǔn)了才可以出去。三、把所有練習(xí)題完成。（包括媽媽給我買的）看似這只有三條，可足足可以把我逼“瘋”了呀！要知道，沒有什么都可以，可不能沒電視啊，為什么??！我的自由到哪里去了，我現(xiàn)在還只是個(gè)孩子?。?/p>
為什么大人就不能體諒體諒我們這些做孩子的苦惱。
啊！新年終于到了，可是我卻高興不起來，因?yàn)槲疫€是不能出去。到了晚上，快要接神了，可我卻爬在書桌上睡著了，我夢(mèng)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽親切的和我說：孩子，累了吧，去玩兒一會(huì)，歇一歇腦子，輕松一下”。就在這時(shí)，我被一陣陣炮聲吵醒了，一看，原來是夢(mèng)啊，可是我有多希望這個(gè)夢(mèng)是真的啊！
我的自由去哪里了（通用19篇）篇三
轉(zhuǎn)眼，墻上掛表的時(shí)針指向了18點(diǎn)，早已過了飯點(diǎn)，可是媽媽還是不見蹤影，我在焦慮不安與緊張擔(dān)心中又度過了十五分鐘，媽媽依然沒回來。
我心里亂糟糟的，像長了草一樣。又跑到電話機(jī)前面按下心中已經(jīng)背過幾百遍的號(hào)碼，“對(duì)不起，您撥打的用戶暫時(shí)無法接聽，請(qǐng)稍后再撥?！蔽乙贿B打了十幾個(gè)媽媽也不接，難道是手機(jī)沒電了？我“啪”的一聲合上電話機(jī)，心里既擔(dān)心又氣憤，擔(dān)心的是媽媽不接電話能干嘛去，氣憤的`是如果不回來吃就算手機(jī)沒電，也應(yīng)該借別人的往家里打一下啊，省的我擔(dān)心。我不時(shí)用手輕輕敲打著遙控器，抓抓頭發(fā)，嘴里一直念叨：“媽媽怎么還不回來？”這時(shí)的我才明白沒有媽媽在身邊是多么孤獨(dú)無助，想想平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就跟媽媽頂嘴，即使心里知道她是為我好嘴上卻不服輸。我仰躺在床上，腦袋昏沉沉的，里面冒出一大堆亂七八糟不符合實(shí)際的想法，起來去衛(wèi)生間洗了把臉清醒清醒。再打最后一個(gè)，要是媽媽還不接，我就到她單位去找她，我拿起手機(jī)快速地按下號(hào)碼，只聽見：“對(duì)不起，您撥打的用戶正在通話中……”通話中，那是不是媽媽正在往這面打，“叮鈴鈴叮鈴鈴……”客廳的電話機(jī)響了，我立馬撲上去抓起電話就說：“媽，你在哪？怎么還不回來吃飯，我打了好多電話給你，你都沒接?！薄皩?duì)不起啊閨女，媽媽晚上不在家吃了，手機(jī)放在辦公室沒聽著，讓你擔(dān)心了。”“噢，那我知道了，少喝酒，回來注意安全?！蔽覓炝穗娫掃@才放心。
今天，我可體會(huì)到了焦急的滋味，想想平時(shí)我們出去玩而忘記給父母打電話時(shí)，我們的父母是不是也像我今天這樣著急呢，平時(shí)我們應(yīng)該多換位思考，這樣會(huì)更多的懂得父母、體諒父母。
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我的自由去哪里了（通用19篇）篇四
我喜歡閱讀。拿起書本的我，就像明媚的春風(fēng)里，飛進(jìn)了花叢中的蝴蝶，在每一朵美麗的鮮花前流連飛舞，把這份美麗留在自己的心中，化作美好的記憶。
我喜歡背誦。遇到美好的詩句，我就化作了一只上下翻飛的小燕子，一口一口銜來春泥，再加上自己的滿懷情感，筑成小窩，牢牢安在家里。
我喜歡自由的思考。故事里的情節(jié)，猶如藍(lán)色的大海，深不見底。那我就愿做一只自由自在的小魚，不停的游啊游啊，努力探尋您的秘密。
我更喜歡想象。仿佛我就變成了文章里的主人翁，陪著尼爾斯騎著白鵝去冒險(xiǎn)，或者變成了帥氣勇敢的小鹿斑比！在每晚呢喃的夢(mèng)地。
我最最喜歡的就是寫作了！拿起鉛筆的我，眨眼變成了一只勤勞的小蜜蜂，把收集來的各種鮮花的花粉，填進(jìn)如同格子紙的蜂巢里，凝成露，化作蜜，給有幸嘗到我辛勤勞作的朋友們，帶來一絲清新的甜意，沁入您的心里。
看哪，這稿紙上的每個(gè)文字，就是我這個(gè)小學(xué)生的自由的心，自由澎湃，鏗鏘脈率。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇五
我是一朵云，一朵自由自在的云，在空中不斷的漂泊，游蕩。我是由水蒸氣組成的，在天空中生活，除了我，這里還有很多很多親愛的小伙伴兒呢！我們無憂無慮的在天空中玩耍，累了的時(shí)候，風(fēng)伯伯還會(huì)送我們回家，生活越來越美好，可是最近，人們?cè)絹碓讲幌裨捔?，他們不斷產(chǎn)生垃圾，釋放有毒氣體，產(chǎn)生霧霾，導(dǎo)致我們的生活質(zhì)量直線下降，這是可罪過呀！我們這里只能呼吸有毒氣息。
別看我看我們平時(shí)不干什么活，但是我們可是必不可少的呀，不要忘了，你們?nèi)祟惖乃Y源可都是我們無常奉獻(xiàn)的，要不是我們你們?cè)缇涂仕懒?，那還能活的現(xiàn)在？還不是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)才換來你們的今天。你們要是再敢猖狂我們就不下雨了。旱死你們，看你們?cè)俑抑圃祆F霾。
別看我們生活在天上，但是我們也是有天敵的。我們的天敵和我們有著一樣的相貌，人們都叫他烏云。他只要來的時(shí)候我們就要東躲西藏，不過他只要找不到我們，我們就沒有危險(xiǎn)。他呢？氣了個(gè)半死，沒有人發(fā)泄，于是就下一場(chǎng)雨，打幾個(gè)閃電，那沉悶的雷聲便是他氣憤時(shí)的吼叫。
我在動(dòng)，確切地說是風(fēng)伯伯拖著我動(dòng)。我那柔軟的身軀在空中飄呀，飄呀，有時(shí)候我們幾個(gè)小伙伴還會(huì)湊到一起變化成各種各樣的形態(tài)，有的好似綿羊在空中吃草，有的又好似一朵花兒在天空中綻放，燦爛無比，還有的自己梳成劉海，顯得格外的帥氣…………每當(dāng)我們混在一起就沒有人能夠分清楚。
我愛這大自然，愛著這里的一切，我就是我，就是這朵無人只曉的云。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇六
溫暖的陽光灑在我身上，漫步在伊遜河岸邊，觀賞著隨風(fēng)輕舞的楊柳，聆聽著叮咚的流水聲，愜意地呼吸著新鮮空氣。我的嘴角揚(yáng)起了一抹燦爛的微笑。原來，自由的感覺竟是這般美好。
就在幾分鐘前，隨著門痛苦地發(fā)出了一聲巨響，我就勇敢的成為了一名無家可歸的流浪者，并以三十六計(jì)中的離家出走之計(jì)，結(jié)束了我與父母間的第n次家庭大戰(zhàn)，我的內(nèi)心似乎得到了前所未有的解放。
就在我完全沉浸在“未來美好生活”夢(mèng)想時(shí)，傳來一陣清脆稚嫩的童聲，我抬起頭，見前面綠蔭下一個(gè)小女孩在放聲歌唱，一曲完了，她便喊著“媽媽”，笑著撲到她前面年輕女人的懷抱，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
望著眼前那對(duì)幸福的母女，一絲羨慕之意從我的心底里油然而生，思緒也被拉回到了從前。孩提時(shí)代的我何嘗不是如此總是喜歡揚(yáng)起小小的腦袋，傻傻地看著母親貌美如花的容顏，天真地問個(gè)不停。
那時(shí)的我是多么乖巧，父母的話總是言聽計(jì)從。
時(shí)間匆匆流逝，我漸漸長大，也逐漸認(rèn)識(shí)到我需要自立，不想生活在父母的庇護(hù)之下，我想做自己喜歡的事情。
我想做展翅翱翔的雄鷹，不愿做一個(gè)永遠(yuǎn)生活在父母蔭涼下的小苗，我要自由的生長開花。于是我與父母之間開始有了裂痕，接著便有了爭(zhēng)吵，并且在我升入中學(xué)后上升為戰(zhàn)爭(zhēng)級(jí)別。
上午我只是想與同學(xué)假期出去游玩一會(huì)，到歌廳去唱歌?？蓩寢寛?jiān)決反對(duì)，讓我在家學(xué)習(xí)，還搬出家法來鎮(zhèn)壓我?？粗潜涞哪?，聽著那刻薄的話，我摔門而去，毅然選擇了離家出走，并以此來反抗媽媽。
一絲冷意向我襲來，此時(shí)才將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。
回過神的我猛然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，夜幕已經(jīng)悄然降臨到大地，給街市換上一件神秘的黑衣。眺望著遠(yuǎn)方居民樓里的萬家燈火，想到溫暖如春的家，絲絲涼意飄上心頭，苦澀的淚水從臉頰上滑落。
夜更深了，我無助地站起身，茫然的獨(dú)自游蕩在寂靜的大街上。無意間聞著著淡淡的花香，抬起頭，原來是來到了那棵丁香樹下。借著路燈下清幽的燈光，發(fā)現(xiàn)樹上開著一朵朵小花，有的盛開，有的正在凋落，在黑夜的映襯下顯得格外醒目，忽然間，眼簾里映入了一個(gè)熟悉的身影，我的心便微微顫了顫。這可是我和母親的秘密接頭點(diǎn)呀！那個(gè)熟悉的身影莫非是母親？想到這，我不由得加快了步伐，向那個(gè)身影奔去。沒想到那個(gè)身影也快速向我跑來，她走到近前，一把將我擁入懷中，緊緊地抱著，仿佛用盡了所有的力氣，哽咽道：“你個(gè)傻丫頭，你去哪里了？急死我了，找了你那么久，你知不知道？”
我聽了媽媽的話，淚水禁不住再次流下，也使勁地抱著母親消瘦的身軀，肆意的享受著母親懷抱的溫暖，拼命的聞著母親身上熟悉的氣息。
此時(shí)的我才明白：原來花開花落是有時(shí)間的，但無論花何時(shí)開，她都絕不能離開媽媽的懷抱。沖動(dòng)的我錯(cuò)了，稚嫩的翅膀還不能展翅翱翔于藍(lán)天之上。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇七
別人都說家是一個(gè)感情的港灣，家是一個(gè)靈魂的棲息地，家是一個(gè)精神的樂園。而我卻認(rèn)為家是一個(gè)禁錮我的一個(gè)深井，掌控著我的自由。
20xx年4月5日，這天原本是我今年的生日，但我不僅遭受清明節(jié)的哀痛，還要遭受家庭給我的暴風(fēng)雨禮物。清晨，我搓著睡眼，推開家門，一股濃郁的燒香拜佛的氣味飄在我身旁，雖說香氣是看不到的，但我卻能感覺得到，如數(shù)不盡的云朵飄飄揚(yáng)揚(yáng)~，此時(shí)此刻，我懷著神采飄揚(yáng)的心情感受這世界，卻被暴龍聲打破我的美夢(mèng)，打破清明的寂靜——“……干什么，一大清早起來就跑出去玩，這么有空，不用做事啊……”嘮嘮叨叨嘮嘮叨叨的，煩死了，“這天畢竟是我的生日啊，媽媽怎么可以這樣”心里想到?！皨專裉煸绯靠梢宰屛倚菹⒁粫?huì)兒?jiǎn)?？我累著呢?！蔽覝睾偷卣f。她卻以驚人的聲音，再次打破這里的寧靜“休息啥，夠我累嗎？”我死氣沉沉地低著頭喃喃語：“怎么可以這樣，怎么可以這樣，太不公平了?！庇值溃骸皨?，今天是我生日，能叫哥做點(diǎn)嗎，他天天都不用做事，就管打機(jī)?！薄白鍪裁?，放假就你做?！毖劭糸W著晶瑩的淚珠，我卻忍著、忍著，寧死也不愿讓這淚墜落。
不久，媽上班去了，我停下了家務(wù)活，休息著，身體疲憊，想要躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是……“給我煮個(gè)面，我餓著，還有，出去給我買幾個(gè)雪糕，我熱?！边@什么態(tài)度。我惡狠狠地說：“不去，自己煮，自己買去。”“你不買，想找死啊……”晶瑩的淚珠依舊充滿眼眶，沉重沉重的，想要墜下，而我卻死忍著，把淚珠打回去?！皯{什么啊，就算不給我禮物，也讓我默默地過這一天?。 蔽倚南?。
同天傍晚，“砰”哥把媽媽認(rèn)為最寶貴的東西打碎了，一滿地都閃著銀光的碎片，在燈光下，更閃得耀眼?！翱?，快，快把這收拾干凈，別讓媽看見?！薄澳愦蛩榈模闶帐啊！蔽已垡彩〉目此f。此時(shí)，媽不快不慢地回到家了，雷打的開門聲，沉重而有力的步伐越逼越緊了?！皨?，她把你的東西打碎了，看，滿地都是碎片，她還不清掃干凈?！必M有此理，竟然還惡人先告狀。還沒等我開口解釋，媽就用她恐龍般的聲音罵道：“你個(gè)死女，我是不是前世欠你的，就不幫我一下忙就算，還要惡搞鬼……”貌似整條巷都能聽到她嘹亮的聲音，哥卻在她背后對(duì)我得意洋洋地笑，真想把他殺了。我含著淚委屈地說：“不是我打碎的，是他，是他。”“還有，誰把我的衣服撕破拿去點(diǎn)火的?！彼种钢艺f：“還有誰啊，不就是她唄?！蔽腋游?，這件事，我根本就在局里，什么都不知道。媽又罵道：“你……哼，我和你前世有仇啊，是不是……”我忍了一天的淚，終于嘩啦啦地墜落了，衣服也濕透了，我抽著噎說：“不是我，不是我，真的不是我?！薄揖椭浪恍潘难曰蟊?，因?yàn)樗凰?。無論我怎樣解釋，她都不會(huì)聽的。
我恨死他們了。真想跑出家，跑出這個(gè)枯井，再也不回來了。
可是命不由人，我跑出這家不應(yīng)該是因?yàn)楹?，而更?yīng)該是我長大了，需要真正的獨(dú)立，才能走出這禁錮我很久的深井，尋覓我自由的天地。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇八
總覺得自己不夠自由，總是向往這遠(yuǎn)方的天空，總覺得自己多東西該放下，總向往獨(dú)自的飛翔。一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時(shí)候也許你就已經(jīng)放棄了獨(dú)自飛翔的空間。自由與羈絆永遠(yuǎn)都是每一個(gè)人很難選擇的東西。
當(dāng)我獨(dú)自漂泊的時(shí)候，我向往著屬于我的港灣;當(dāng)我終于不再漂泊的時(shí)候，我又開始了向往藍(lán)天上的白云。俗話說：魚與熊掌不能兼得。也許也正是這樣吧，人都是不滿足的，擁有的時(shí)候總覺得兒子機(jī)應(yīng)該擁有的更多，可失去的時(shí)候才知道自己原來所擁有的就是自己一直所追尋的。人為什么都是要在失去的時(shí)候才知道珍惜，為什么就不能在擁有的時(shí)候?qū)W會(huì)保護(hù)與延續(xù)。
天是藍(lán)的，云是白的，小鳥是天空中的點(diǎn)綴。如果真的有下輩子我愿做天空中的`小鳥自由的飛翔，無牽無畔，自由，飛翔。
對(duì)生活的堅(jiān)持，對(duì)自由的向往，我在堅(jiān)持與向往中生活，懂得活得快樂，懂得生活的艱辛，懂得生活的樂趣，懂得做人得睜一只眼閉一只眼，懂得該放手時(shí)就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快樂才是生活的延續(xù)?？捱^笑過走過青春年少的時(shí)光，不會(huì)對(duì)生活低頭，永遠(yuǎn)向往著那片自由的天空，生活中沒有什么可以難倒我的，因?yàn)槲沂冀K相信車到山前必有路，船到橋頭必然直。
眼淚是對(duì)過去的洗禮，笑容是對(duì)未來的堅(jiān)持?？捱^我依然笑對(duì)人生，笑過我依然不忘生活的艱辛。眼淚越流心境越清明，獨(dú)自哭泣，笑對(duì)世人。永遠(yuǎn)追求著自己的追求，快樂著自己的快樂，哭泣著自己的哭泣。生活很多時(shí)候都是殘酷的，可日子是要自己走過的，今天也許我會(huì)流淚走到時(shí)鐘的敲響，可明天的我依然可以笑對(duì)生活的殘酷，每一天都是美的開始，不管生活將面臨什么，我依然可以勇敢面對(duì)。即使淚流滿面，我依然笑對(duì)人生......
我的自由去哪里了（通用19篇）篇九
特別喜歡席慕容的一段話：“一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來。我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽，唯恐疏忽錯(cuò)過。后來才發(fā)現(xiàn)，那些握過的手，唱過的歌，流過的淚，愛過的人……所謂的曾經(jīng)就是幸福?！?/p>
身邊有好多的朋友都結(jié)婚了，年底又有兩個(gè)，能找到自己的幸福真的是一件很幸運(yùn)的事。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，我們認(rèn)識(shí)五年了，他曾經(jīng)為了追求一個(gè)女孩子不顧一切的付出，但就當(dāng)他們快要有結(jié)果的時(shí)候，他卻放棄了。我問過他，也問過他追求的那個(gè)女孩。他告訴我說：“他累了，本以為有一天她會(huì)感動(dòng)自己為她做的一切，但她永遠(yuǎn)都像個(gè)孩子，不明白我的心?，F(xiàn)在有一個(gè)女孩，沒她好，但她能讓我覺得我很重要，有種被愛的感覺，我可能也不是她要的幸福！”那個(gè)女孩說：“他是個(gè)好人，錯(cuò)過了他可能我今生再也找不到像他一樣對(duì)我這么好的人了，但我不后悔，我們錯(cuò)過了時(shí)間，每次我們都是時(shí)間不對(duì)，如果現(xiàn)在跟他結(jié)婚的是我，他可能不會(huì)幸福的！祝福他吧！”
這個(gè)世界有時(shí)候真的就是這么的沒有道理，好像是安妮寶貝吧，她曾經(jīng)在書中說過這樣一句話：結(jié)婚是當(dāng)你很想很想的時(shí)候，不一定會(huì)遇到一個(gè)同樣很想很想的人；當(dāng)你不是很想的時(shí)候，卻遇到一個(gè)很想很想的人。
看慣了身邊的朋友的分分和和，甚至還有兩個(gè)為情自殺，有時(shí)候我很懷疑老天為什么讓我經(jīng)歷這么多東西，讓我經(jīng)過他們的幸福跟痛苦。起初，我真的不能理解為什么非要鬧成這個(gè)樣子才開心，這樣的結(jié)果大家都不想看到。但現(xiàn)在我已經(jīng)能釋懷了：這就是人生，真的，什么都不為過的。一切都可以接受。
快畢業(yè)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友跟我抱怨她的母親，“說她什么注意都給她定，她從小到大一點(diǎn)沒感覺到民主。”有一點(diǎn)我們特別一樣，我小時(shí)候總覺得父母對(duì)我的期望很大，所以我一直很努力不想讓他們失望，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們對(duì)我們的期望很低的：就是要我們有一份好工作，有一個(gè)家平平安安的就行了。覺得很失望。我的那個(gè)朋友也是這么看的，所以她很失望，我也很失望。
人真的會(huì)變的，都會(huì)慢慢的長大，覺得有些事自己不可能接受的，現(xiàn)在不還是一樣可以一笑而過嗎？覺得不能忘記的人，現(xiàn)在不還是一樣可以藏在心里祝福嗎？就像我那位已故的好朋友，當(dāng)時(shí)我真的不能接受，為什么那么好的一個(gè)人，就不能像我們一樣好好活下去呢?，F(xiàn)在我想通了：是上天太憐憫他了，想讓他歇歇，他那么樂觀的一個(gè)人，在哪都會(huì)快樂的！
小時(shí)候就想不知道自己什么時(shí)候會(huì)離開，也一直不是很開心。想想那個(gè)時(shí)候肯定是一個(gè)小傻瓜，現(xiàn)在經(jīng)歷了那么多，覺得沒什么了，都無所謂了，身邊有這么多的軍師，這么多的好朋友，再大的困難都會(huì)過去的。就像現(xiàn)在的自己，雖然不是很如意，但現(xiàn)在在不遠(yuǎn)的將來，大概要在過兩年吧，我應(yīng)該也要有個(gè)家了，有個(gè)不大的，但是自己設(shè)計(jì)的家。
提起家，就想起了裝修，現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個(gè)人跟我說好了，她們結(jié)婚房子由我來裝，我很樂意啊。每每朋友結(jié)婚看到他們的新房子，就羨慕的要死，幸福的人兒??！
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十
誰都擁有自由的權(quán)利!我也是。
寫完作業(yè)，我便可以去運(yùn)動(dòng)了。這有什么自由的呢?我可以選擇運(yùn)動(dòng)，這就是自由。“樂怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂怡大聲地應(yīng)道。我選擇打羽毛球，而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無法選擇做什么運(yùn)動(dòng)的。
在打羽毛球的時(shí)候，我可以選擇打遠(yuǎn)球，還是近球;也可以選擇站遠(yuǎn)一點(diǎn)還是站近一點(diǎn)，站左一點(diǎn)還是站右一點(diǎn)。沒料想，一次運(yùn)動(dòng)，竟然能給予我這么多自由的權(quán)利。而這些，在平時(shí)，我們總認(rèn)為是理所當(dāng)然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻，在我的內(nèi)心世界里，也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔，更在我的心間述說著自由的概念。真有些白云悠悠，藍(lán)天柔柔的意味啊!
自由像一只小鳥，它飛得不高，卻是快樂的。當(dāng)鳥兒失去自由時(shí)，也就沒有了生活的意義，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂的感覺。
自由是無處不在的，當(dāng)它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應(yīng)有的價(jià)值和意義;在懂得把握的人的手里，它會(huì)發(fā)揮出更大的意義，快樂自己，造福人類。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十一
在我的生活里，它無處不在。自由像什么像那只翱翔在湛藍(lán)天際的海鷗，自由得忘了回家的路!
自由在這里!沒有那學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，少去了母親日夜為我忙碌的那份心，忘記了一切補(bǔ)習(xí)班的存在。我是一只勤勞的小蜜蜂，白天采摘著屬于自己的花蜜，晚上，對(duì)視著皎潔的月亮，伴隨著熒火蟲柔和的燈光，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
自由在這里!和小伙伴不分日夜地玩耍嬉戲，和昆蟲比賽跑步。我會(huì)將它們寫成一封封信，寄向不知名的地方，讓所有的人一起分享我的快樂，聆聽旖旎時(shí)光的完美樂章!
自由在這里!街頭，小鳥穿著五彩衣裳，在電線上跳舞;白云姐姐在天空散步，偶爾下來問個(gè)好;瞧!那家店里的五個(gè)小孩，一手拿著糖果，一手拿著冰棒，臉上盡是滿足的微笑，那片片紅暈，像天邊的朵朵彩霞，閃爍著快樂光芒。
我沉浸于自由的時(shí)光里，等著太陽公公的回信，等著它告訴我，它的自由生活如何美好!
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十二
離開課堂，！
如今這一切，已經(jīng)正在漸漸離我遠(yuǎn)去！
聽著講臺(tái)上的老師分享她的“教室里的故事”，我是多么地羨慕！
更準(zhǔn)確地說，是她的幸福刺傷了我，讓我的心在一瞬間疼痛難忍。直到下班，走在回家的路上，我還是無法走出這份疼痛。
下午上班，給朋友打電話，訴說我的痛苦：我不知道自己的選擇是否正確，我不知道離開課堂的我到哪里去尋找那份簡(jiǎn)單卻讓人迷戀的幸福，我想念我的孩子們，想念我的課堂想，想念我和孩子們一起哭一起笑一起歡呼一起奔跑的日子！
是啊，我甚至開始策劃這個(gè)儀式的具體安排！
一切都已經(jīng)來不及了，正如孩子們說的，我背叛了他們，在最后一年到來的時(shí)候，我離開了！
猶豫，彷徨，糾結(jié)，矛盾，自責(zé)，愧疚……。
每每想起，都忍不住落淚。
今天是感恩節(jié)，剛才收到張夢(mèng)月的祝福，我也給孩子們發(fā)去了問候。其實(shí)，應(yīng)該感謝的是我，感謝孩子們帶給我的美好與歡樂，感謝孩子們讓我的教學(xué)生活如此鮮活有意義，感謝孩子們成全了我作為一名人民教師的無上榮光與自豪，感謝孩子們！
想起了分別的那個(gè)晚上，lzj爸爸的話：周老師，孩子們還小，他們可能現(xiàn)在無法理解你的離開，但相信等他們長大以后，一定會(huì)為你的選擇而自豪，他們愛你，當(dāng)然希望你越走越好，希望你能夠有一片更廣闊的天地，希望你能夠把幸福與快樂帶給像他們一樣的更多的孩子與老師！
想起了幾年前，當(dāng)南方的朋友向我發(fā)出誠摯的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我加入他們的教育團(tuán)隊(duì)時(shí)，我堅(jiān)定地回答：“我不會(huì)離開！謝謝你們的誠意，謝謝你們的欣賞。我知道離開意味著什么，我知道離開會(huì)帶給我更多的機(jī)會(huì)更豐富的人生更美好的前程。但是，你們知道嗎，我越是接觸南方先進(jìn)的教育，越是感覺到自己身邊的孩子的可憐，越是為我和我的同事們的處境感到心酸。我不會(huì)離開，我愿意盡自己的可能去改變，哪怕改變一個(gè)孩子一個(gè)班級(jí)，哪怕舍棄我已經(jīng)擁有的`，我都愿意去嘗試。我想總會(huì)有那么一天，我有足夠的力量改變更多的孩子的學(xué)習(xí)狀況，改變更多的老師的工作處境，更多的學(xué)校的教育……”
我不知道朋友們是否能夠理解我的堅(jiān)定。
我努力地想構(gòu)筑自己的教育理想，搭建自己的教育舞臺(tái)。
可惜，我是在太弱小，微不足道。
盡管如此，改變還是發(fā)生了。
這是一群孩子的故事，許多孩子演繹著故事的溫馨與神奇；
這是一個(gè)老師的奇跡，許多孩子見證著奇跡的發(fā)生；
這是一個(gè)教室的夢(mèng)想，越來越多的孩子因?yàn)閴?mèng)想而幸福。
于是，當(dāng)挑戰(zhàn)選擇了我的時(shí)候，我選擇了面對(duì)。盡管矛盾，盡管糾結(jié)，盡管有太多的不舍與留戀，我還是勇敢地接受了挑戰(zhàn)——我一直是個(gè)簡(jiǎn)單的人，這次改變或許會(huì)讓我的生活相對(duì)復(fù)雜起來，但如果因?yàn)槲夷軌蜃尭嗟睦蠋煍[脫職業(yè)疲憊與無效的勞累，我愿意承擔(dān)這份責(zé)任。
其實(shí)，一直都在我的夢(mèng)想里。
讀懂每一個(gè)老師，理解每一個(gè)老師，引領(lǐng)每一個(gè)老師，提升每一個(gè)老師，這，就是我的幸福。
讓每一個(gè)老師都能夠享受教育的幸福，讓每一個(gè)孩子都能夠享受童年的快樂，這，就是我的幸福！
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十三
心，人之身體最重要的部位，然而我卻不知道你在哪里。
是在茫茫的大海之上，是在荒涼的沙漠之中，還是在遙遠(yuǎn)的天邊。你經(jīng)歷怎樣的坎坷，我知道你已不能再承受任何的傷害，任何的悲傷，只因你傷的太重，才會(huì)離我而去，你寧愿是大海中的一滴水，沙漠里的一粒沙，天邊的一片云，也不愿意回到我的身上，來經(jīng)歷著這人世間的喜怒哀樂，只因這個(gè)世界把你傷的太深。
回來吧我的心，我才是你永久的家，沒有你我只是一具空殼，有了你我的人生才會(huì)精彩起來。我知道你在也經(jīng)不起風(fēng)雨，我知道你只想找一個(gè)避風(fēng)港，我知道你永遠(yuǎn)不想踏足塵世。
回來吧我的心，我會(huì)給你安慰，我會(huì)用時(shí)間來撫平你的傷與痛。用無私的愛包容你。
回來吧我的心。我會(huì)好好的愛護(hù)你，好好的珍惜你，不在讓你屬于任何人，只能屬于我，我再也不會(huì)把你輕易的送給別人，再也不會(huì)讓你傷痕累累。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十四
人一出生以來就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，卻總是忘了給自己的軸承加潤滑油。從我出生開始，我的大腦就被灌入了一些簡(jiǎn)單的漢字、數(shù)學(xué)加減法和英語單詞。我媽媽常對(duì)我說：“人不能輸在起跑線上。”我覺得這不科學(xué)。人的一生就像開車一樣，要經(jīng)過一段磨合期，并且定期檢修才能發(fā)揮最佳性能。如果在開始時(shí)就跑得飛快，機(jī)器零件就會(huì)磨損，后面的一段路就很難領(lǐng)先了。
時(shí)間就像火車一樣，轟隆轟隆就過去了。轉(zhuǎn)眼間我已變成小學(xué)生，在小學(xué)開始了我為期五年的磨練?？荚嚦蔀榱宋业牡谝淮髷橙?，他總是用鞭子抽打著我，并不停地念叨道：“要努力學(xué)習(xí)，拿滿分……”只要你的成績(jī)比上一次差，就會(huì)引發(fā)可怕的多米諾骨牌響應(yīng)：首先老師會(huì)找你到辦公室去“談心”，然后還會(huì)遭到同學(xué)們的冷嘲熱諷，更可怕的是回家后還會(huì)享受到“臀部按摩”……父母為了讓我進(jìn)步，還會(huì)把我拽到那惡魔般的補(bǔ)習(xí)班去，美其名曰“激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣的游樂場(chǎng)”。我和自由之間又被一道密不透風(fēng)的墻狠狠地隔開了。
“小學(xué)時(shí)節(jié)雨紛紛，教師學(xué)生欲斷魂。借問自由何處有，眾人笑指中學(xué)生?！痹谏闲W(xué)時(shí)我就經(jīng)常聽到有人念這首打油詩，所以我以前一直認(rèn)為初中是自由的天堂，可事實(shí)讓我的自由夢(mèng)破滅了。學(xué)科變得更加繁多，我的敵人也由“語數(shù)英聯(lián)軍”變成了“七科聯(lián)軍”（后來又升級(jí)成了“八科聯(lián)軍”），使我不得不添加筆墨x藥?？荚嚦煽?jī)廢除了“自知制”，改成了“公開制”，且又添加了“排名制”。學(xué)生被分成兩種：公辦生和民辦生，前者可享受減免“學(xué)習(xí)稅”等優(yōu)惠政策……總而言之，自從我進(jìn)入初中后，手腳都似乎被一條無形的鐵鏈拴住了，沒法兒亂跑。我這樣就跟被人隨意擺弄的玩具木偶沒什么兩樣了。
起初，我和自由之間是一次函數(shù)，直行即可見面；后來，我們之間變成了多次函數(shù)，雖然路途曲折而坎坷，始終也能相會(huì)；現(xiàn)在，我們之間變成了反比例函數(shù)，雙方距離時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，卻永遠(yuǎn)也無法跨越那冰冷的坐標(biāo)軸……我只求以后我們之間不要變成那抽象而無理的三角函數(shù)，這樣我就滿足了。
說到這兒，我不由得羨慕起了美國人。相比之下，他們是多么的自由??！當(dāng)他們?cè)谡n堂上大聲喧嘩甚至隨意地吃零食的時(shí)候，我只能拿著書機(jī)械地讀著那不知所云的文言文；當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上盡情追逐打鬧的時(shí)候，我只能在教室里寫著那堆積如山的作業(yè)；當(dāng)他們?cè)陔娔X前瘋狂地玩著網(wǎng)頁游戲的時(shí)候，我只能在補(bǔ)習(xí)班里聽老師在黑板前“高談闊論”……唉，誰叫我是中國人呢？沒辦法，我只好繼續(xù)坐在書桌前，一邊在作業(yè)本上寫著“全石以為底”之類的東西，一邊在心里默問道：“真正的？”
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十五
我家很自由，但我時(shí)常感受不到，但在我家有一個(gè)地方，能讓我感到無比自由-我的臥室。
不必說在上面怎么滾，也沒有人管的床，也不必說那是你亂弄也沒人介意的書桌，單是那架古香古色的鋼琴，就讓我感受到了無邊的自由。
那黑白相間的琴鍵，那巴赫的浮雕，那布滿歡快音符的樂譜，組成了我臥室的獨(dú)特風(fēng)景。
這鋼琴仿佛有靈性：我希望音樂深沉，它聲音就特別低，像一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷，卻不敢與人談起這個(gè)缺陷。當(dāng)音樂歡快時(shí)，它的聲音就如同軍人擂起的戰(zhàn)鼓，五百里開外都能聽見。和老舍寫的《母雞》里的母雞下蛋的場(chǎng)景一樣：“恨不得告訴全世界”。所以我就叫它“母雞鋼琴”。
我總是隨意的彈琴，于是我都選擇人們都醒著的時(shí)候去彈。這樣，我既不用擔(dān)心我有人打斷我的琴聲，也不用擔(dān)心我的琴聲吵到別人。每當(dāng)我彈起琴，我就感覺自己在仙境。
我的“自由”王國除了音樂還有我很多的書。《西游記》《封神演義》《楊家將》……是他們陪著我，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界。在書里我獲得自由，我時(shí)常感覺自己就是故事的主人公。
音樂和書籍，是我“小王國”里最美的風(fēng)景。我的“自由”王國我的最愛！
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十六
自由在哪里?在我的生活里，它無處不在。自由像什么?像那只翱翔在湛藍(lán)天際的海鷗，自由得忘了回家的路!
自由在這里，沒有那學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，少去了母親日夜為我忙碌的那份心，忘記了一切補(bǔ)習(xí)班的存在。我是一只勤勞的小蜜蜂，白天采摘著屬于自己的花蜜，晚上，對(duì)視著皎潔的月亮，伴隨著熒火蟲柔和的燈光，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
自由在這里，和小伙伴不分日夜地玩耍嬉戲，和昆蟲比賽跑步。我會(huì)將它們寫成一封封信，寄向不知名的地方，讓所有的人一起分享我的快樂，聆聽旖旎時(shí)光的完美樂章!
自由在這里，小鳥穿著五彩衣裳，在電線上跳舞;白云姐姐在天空散步，偶爾下來問個(gè)好;瞧!那家店里的五個(gè)小孩，一手拿著糖果，一手拿著冰棒，臉上盡是滿足的微笑，那片片紅暈，像天邊的朵朵彩霞，閃爍著快樂光芒。
自由在這里，我呼吸著春的氣息，伴隨著春的腳步，在油菜花叢里仰躺著。任春風(fēng)拂過臉龐，任甲蟲爬上腳丫，小鳥在耳邊輕吟。我把頭向右側(cè)，看見油菜花扭動(dòng)著腰，隨著音樂搖擺，天上的彩虹好迷人，就像絲絲抹不掉的笑……。
我沉浸于自由的時(shí)光里，等著太陽公公的回信，等著它告訴我，它的自由生活如何美好!
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十七
當(dāng)一束陽光照進(jìn)窗戶，照在寫字桌上，這時(shí)的我，正坐在桌前，揮動(dòng)著手里的筆，寫著沒完沒了的練習(xí)題。呢?呢?我總是一遍遍地問自己。
我現(xiàn)在是多么想要拋開手上正在寫的練習(xí)題，沖出房間，去找同伴們痛痛快快地玩一下或者大家在一起說說笑笑地過一個(gè)下午啊!可我卻被兩名嚴(yán)格的警察——爸爸媽媽管著，成天關(guān)在“牢”里，手上不停地動(dòng)著筆，寫著作業(yè)，即使老師布置的作業(yè)寫完了，爸爸媽媽依然還會(huì)給我出練習(xí)題，一刻也不能消停。我就像是只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了應(yīng)有的活潑、開朗。
自我懂事起，爸爸媽媽為了讓我長大后有成就，就不停地給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班。周末不用說，就連放學(xué)后時(shí)間都排的緊緊的，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒有。寒假、暑假也都成了我的第三、第四學(xué)期。爸爸媽媽你們一心只希望我能考高分，考上好的初中，但你們有曾理會(huì)過我的感受嗎?此時(shí)此刻，我是多么希望自己正是在天空上自由自在飛翔的小鳥啊!
爸爸媽媽，我并不討厭你們給我的練習(xí)題，可太多的壓力會(huì)剝奪了我那寶貴的自由，使我變得毫無生氣的。爸爸媽媽請(qǐng)你們放開手，讓我自己自由地飛翔吧!
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十八
在閱讀中，我讀過一些關(guān)于自由的名言，知道了自由的寶貴。回想平時(shí)，也是很多的。
平時(shí)，有很多自由選擇的權(quán)利?？磿凶杂?，閱讀的時(shí)候，可以自由選擇先看哪本書后看哪本。課間的時(shí)候，可以和同學(xué)運(yùn)動(dòng)，可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨(dú)自出去賞景，想去一號(hào)花園，或者二號(hào)花園都行。在放學(xué)時(shí)，可以和同學(xué)們一起聊天，聊哪個(gè)話題都行。這些都是在校園中的自由。
我讀過一個(gè)故事，故事的大致內(nèi)容是：一位先生來到一座城市中，在城市的一個(gè)角落中看見了一個(gè)出售鳥兒的孩子，他對(duì)孩子的做法很不滿意。走到孩子面前，對(duì)孩子說要買下這些鳥。孩子說出價(jià)格，那位先生付了錢，接過鳥籠，把鳥全都放飛了。那個(gè)孩子很不理解，問：“先生，你為什么要這樣，這樣，你不是什么也沒有得到嗎?”那位先生說：“我曾被追殺，被關(guān)在美國三年。三年中，我一直很不自由?！币虼耍幌胱屓魏稳耸プ杂?，包括這些籠子中的鳥。讀了這個(gè)故事，我深有感悟。這位先生，不但熱愛自己的自由，還不想讓別人被剝奪自由，甚至是小小的鳥兒，這種精神令我感動(dòng)。我們不但要珍惜自己的自由，還要讓別人也不會(huì)失去自由。
在我眼中，自由就是可以做自己的要做的正確的事，別人無法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。
自由屬于每一個(gè)人，只有利用自由做有用的事，才能活得更加自由。我要好好利用。我擁有，我要好好珍惜。
我的自由去哪里了（通用19篇）篇十九
夜深了，月光透過窗子，灑了一地，我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“吧嗒，吧嗒”地打濕在那份媽媽為我買的練習(xí)題上。
唉——都快要過新年了?；叵肫鸾裉煸绯吭隈R路上看到一些自由玩耍的伙伴們，真是羨慕呀！可我呢？只能每天呆在家里做著讓人枯燥無味的練習(xí)題，在這樣下去，我真的就變成了一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”啦！
這不，就是因?yàn)槲移谥泻推谀└骺贫紱]有達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就對(duì)我立下了規(guī)定：一、一天中除了吃飯的時(shí)間，不允許出動(dòng)玩兒，更不能看電視。二、如果出去，必須要匯報(bào)原因，等批準(zhǔn)了才可以出去。三、把所有練習(xí)題完成。（包括媽媽給我買的）看似這只有三條，可足足可以把我逼“瘋”了呀！要知道，沒有什么都可以，可不能沒電視啊，為什么??！到哪里去了，我現(xiàn)在還只是個(gè)孩子?。?/p>
為什么大人就不能體諒體諒我們這些做孩子的苦惱。
?。⌒履杲K于到了，可是我卻高興不起來，因?yàn)槲疫€是不能出去。到了晚上，快要接神了，可我卻爬在書桌上睡著了，我夢(mèng)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽親切的和我說：孩子，累了吧，去玩兒一會(huì)，歇一歇腦子，輕松一下”。就在這時(shí)，我被一陣陣炮聲吵醒了，一看，原來是夢(mèng)啊，可是我有多希望這個(gè)夢(mèng)是真的??！
唉——在哪里！