通過撰寫演講稿范文，演講者可以更加深入地研究和思考演講主題，提高演講的質(zhì)量和效果。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┭葜v大賽獲獎選手的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和指導。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

同學們:。

大家好。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激-情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?

花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環(huán)生的高三。

在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

大家好，我叫陳英英，我今天不僅僅是來參加演講比賽的，我也是來當英雄的，因為我的名字就是兩個英雄的簡稱：英英其實，真正的英雄應該是石化的無數(shù)名看似普通卻優(yōu)秀的一線員工，他們以石化為家，更多的人把自己的畢身都奉獻給了石化，他們在企業(yè)面臨困難時，更會毫無怨言地支撐起企業(yè)的大廈。在石化，他們用心注入，在石化，他們成就自己的未來。在他們身上我學到了很多東西。

至今我仍能清晰地記得20xx年9月的那個下午，大雨夾著雷聲悶悶地響著，那時2號聚脂戊班人已快到下班時間，正準備著交接班。

“事故！電網(wǎng)跳電，裝置已經(jīng)停車。”突然對講機里傳來了巡檢的操作工的聲音，拉回了所有人的注意，大雨意外地造成外部電網(wǎng)跳電，裝置5條系列因為電流沖擊，瞬間停擺。

值班班長施春波從四樓控制室連蹦帶跳地直奔一樓，開啟水下切粒三股水泵，爭分奪秒；繆國華、孟志榮、陳金海、姚銘杰，他們幾位師傅在成功切換第一酯化釜進料閥后，又接著狂奔五樓鑄帶現(xiàn)場……心里只有一個念頭在大聲的響著：樓梯短些，多好；跑得快些，多好；快快快！能多搶一秒，就能為重新開車節(jié)約一秒，就能把損失多減少一分。50分鐘后，4條系列基本恢復；85分鐘后，5條系列全面恢復生產(chǎn)。

這個真實的就發(fā)生在我身邊的故事，至今仍能讓我心中涌動著感動和激情。我是06年新進的大學生，剛進滌綸部2號聚酯裝置時，很多都不懂，看到復雜的流程圖上復雜陌生的符號，當時真是有點受打擊，感覺念了那么多年的書似乎是沒用的。后來，偶然看見法國心理學家丁藍格的一句話：“人不是因為悲哀才哭的，是因為哭才悲哀的。”我恍然大悟，有了挑戰(zhàn)才會有壓力啊，有了壓力才會更有動力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識不足了，就更要努力地去學了。感謝滌綸部的導師帶教制度，使我有幸跟著很多師傅一起學本領(lǐng)。我的師傅們都是一線普通工人，他們雖然都是平凡崗位上的平凡人，但是他們在滌綸部困難時期都能堅守著崗位，把平凡崗位干的出色，把每件看似平凡的事情，都做好，在我的眼里其實這就是不平凡。在他們身上我不僅僅是學到了很多專業(yè)知識，更體會到了更多的三守三人的職業(yè)道德，以及高度責任感和主人翁精神，正是由于這些，保證了滌綸部的生產(chǎn)經(jīng)營和各項經(jīng)濟技術(shù)指標的全面實現(xiàn)，能夠一次次地度過難關(guān)。

20xx年，滌綸事業(yè)部在發(fā)展上面臨了巨大的困難和挑戰(zhàn)，在這樣一個非常時期，滌綸部非但人心沒有散，隊伍沒有垮，工作沒有斷，反而創(chuàng)造了單耗，能耗，運行水平屢屢刷新最好記錄的驕人業(yè)績。因為滌綸部有一支像我?guī)煾祩冞@樣的看似普通的員工隊伍，也正是這支員工隊伍，支撐了滌綸部走過了艱難的20xx。

20xx年，滌綸部在困難與挑戰(zhàn)中發(fā)展著，而我也在這么多好師傅的幫助下各方面都在不斷地成長著，這個時期也是我收獲最大的時期。首先是我的專業(yè)技術(shù)知識方面得到了穩(wěn)步的增長。從剛進裝置那天起，導師顧雪蓉對我說：“現(xiàn)在你脫離校園踏上社會，理論只是輔料，實踐才是真正的主料。實踐會指導你將來如何好好工作的，好好干。”說完就帶我去各個裝置熟悉工藝流程。在儀表檢修或保養(yǎng)的時候師傅一定會叫上我，使我能較快的熟悉所實習的崗位。從進裝置的第一天起，我每天堅持去裝置的現(xiàn)場熟悉工藝流程，并隨時向在裝置內(nèi)巡檢的師傅們拋出“求救”的信號，而他們就會熱情、不厭其煩地用自己平時操作中所積累的經(jīng)驗為我一一作答。每天師傅指導我做好詳細的工作筆記，并把他多年積累的工作資料毫不保留的提供給我學習。有時工作時很忙，師傅就會在他休息時間幫我解答疑點，記得有一次的大檢修，要更換出現(xiàn)堵塞的質(zhì)量流量計，師傅為了及時向我傳授eg相關(guān)特性，就不顧eg的微毒性，當場用自己的手向我展示了粘度特性。實習期間，我還有幸參加了2#聚酯的3#熱煤爐的停車檢修，至今腦海中還時常浮現(xiàn)師傅們工作的情形。當時是儀表小組的一行人先去打頭陣，大家齊心協(xié)力拆儀表為后面的工序奠定良好的基礎。

記得那是個夏天炎熱的下午，外面溫度已經(jīng)很高，再加上打開閥門放氣放水以及煤爐沖洗水的排出，現(xiàn)場工作場所溫度高達四十多度，濕度也很大，儀表小組人員不僅時刻需要爬上爬下十幾米高的爐子，還要花費大力氣拆卸好多特殊儀表，他們每個人的衣衫早就被汗水濕透，臉上也爬滿了水漬，分不清是汗水還是工業(yè)水，他們顧不了擦汗只管抓緊時間完成工作，時間就是效率，大家齊心協(xié)力拆卸儀表。當拆裝爐頂上的電磁閥時，周圍聚集了好多人，大家一起討論著關(guān)于電磁閥的擺放位置以及接線方式的新方案，每個人說著自己方案的理由及好處，經(jīng)過幾分鐘的商討，終于選擇出了最佳方案。這時需要切割鐵棒以合適地擺放電磁閥，此時他們并沒有絲毫懈怠，分散一些人之后，繼續(xù)在現(xiàn)場觀察，現(xiàn)場切割鐵棒時的火花映亮了他們的臉龐……在他們中我看到了敬崗愛業(yè)，看到了他們對工作的一絲不茍，最最重要的是我領(lǐng)悟到了團結(jié)的力量最偉大，而企業(yè)的發(fā)展正是需要這樣的力量。有這些敬業(yè)愛崗、認真負責的好師傅們的教導和指引，我掌握了很多專業(yè)技術(shù)和技巧，在知識領(lǐng)域里少走了不少的彎路，更為現(xiàn)在更好地勝任崗位工作奠定了堅實的基礎。

其次是我的語言關(guān)，當跟著很多師傅們學習專業(yè)知識的時候，我也在努力學著上海話，現(xiàn)在的我可以說四種語言了：英語、普通話、上海話、家鄉(xiāng)話。這樣不僅能使我通過交流上的語言關(guān)，更重要的是逐漸鍛煉處理事情的`能力以及和同事融洽相處的能力。

在滌綸部的發(fā)展中，我不僅學會了一定的處事能力，掌握了較多的專業(yè)知識技巧，我的愛好也得到了進一步的培養(yǎng)和提高。平時，很喜歡看書，有時也會胡亂寫點日記之類的小文章，從沒想過有一天也會上報，一個偶然的機會，日記里一篇《我的師傅》被投稿，近一年來的稿件分別先后刊在了石化滌綸和新金山報，隨著滌綸部企業(yè)文化的發(fā)展，我又多了一個用武之地。石化滌綸從一開始就為我提供了一個很好的寫作舞臺，李老師在我寫作的起步時，不斷地鼓勵我，在他的指導下我嘗試了好幾種文體的寫作，現(xiàn)在能夠迅速寫好企業(yè)小報。新聞中心倪國強老師很耐心地指導我的寫作，寫作語言得到了逐步精煉，文章的間架結(jié)構(gòu)逐步嚴謹，寫作思想也得到了升華。從開始的投稿石沉大海，到后來的小有名氣，寫作思想和技巧從生疏到熟練，我初步品嘗到了成功后喜悅的滋味。現(xiàn)在的我更有信心和激情繼續(xù)寫作了，這良好的愛好，讓我每天都能開開心心，精力充沛地面對工作和生活。

和企業(yè)共發(fā)展的這一年來，回顧和這些師傅們一起走過的這些日子，我很感激他們，不僅僅是教我專業(yè)上的知識，讓我有了突飛猛進的發(fā)展，還有教我為人處事，我深感如今的我比過去多了一份堅定，一份成熟，一份敬崗。然而，要想在工作中擁有過硬的技術(shù)水平，并不是簡單的一年里就能學會的，我還需要繼續(xù)學習，走一段持之以恒的、刻苦奮斗之路。“凡事預則立，不預則廢。”只有有計劃的勤奮學習和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好的為企業(yè)的發(fā)展做貢獻。我深刻知道，要工作出色，就更要出色工作。只有企業(yè)發(fā)展了，我們員工才有更多的發(fā)展空間。在有一線師傅們的那種堅定、成熟、敬崗精神的基礎上，我還要有像他們那樣的過硬的技術(shù)和刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風范。在上海石化，在自己所從事的崗位上，我要像一名拉船的纖夫一樣，用纖夫精神來激勵自己，腳踏實地，走一條持之以恒的、刻苦奮斗之路。滌綸部教會了我，即使將來的道路上會布滿荊棘，我仍要走的自信、堅定、無悔！

在未來的日子里，我會繼續(xù)虛心塌實地向師傅們學習，掌握好操作技術(shù)，腳踏實地地工作，也要和許許多多的普通石化員工一樣，把自己的每一份力量都貢獻給石化，用心注入企業(yè)，企業(yè)將來定會成就自己的未來，實現(xiàn)自己事業(yè)上的夢想。

衷心祝愿上海石化的明天會更輝煌！

衷心地感謝各位的耐心聆聽，謝謝你們！

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益”。熱愛是最好的老師，立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人，如果沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人;“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路我們知道，古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。

學生時代是一個立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子!”他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣。還有恰同學少年中“指點江山，激揚文字”的毛澤東。立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、奮發(fā)向上的精神追求。

一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數(shù)學家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想，促使他刻苦努力，成為著名的數(shù)學家。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家。他小時侯，家境貧寒，生活艱難。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終于成為世人皆知的良才。

各位同學，千里之行，始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會有用的人，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光輝的道路，時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓，努力做一個合格的接班人。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

通過高一新生競選班長演講能夠讓同學們認識自己，了解自己，如果能競選班長成功，還能為老師和學生之間架起一座溝通的橋梁，以下是小編整理的關(guān)于高一競選班長。

演講稿。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我?guī)淼模囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔任過班長，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒有在大官場上混過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發(fā)，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選。

口號。

是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。

班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發(fā)生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時關(guān)注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。

當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢;其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發(fā)事件。

還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學生干部,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。

親愛的老師、同學們：

大家好!

做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。所以我相信我有能力擔任這一職務。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

漆黑的長夜之后是黎明的曙光，曾經(jīng)在疲憊中守望勝利的曙光，在孤獨中體會拼搏的辛酸，在彷徨中感受進退的碰撞，在期待中消磨奮斗的激情。而今，疲憊、孤獨，彷徨與期待一樣都已漸逝。經(jīng)過三年的努力，我將與自考作別，種種思緒涌上心頭。無數(shù)的日夜，無數(shù)的故事，無數(shù)的插曲，無數(shù)的可供記載的東西以及無數(shù)保留一生甜蜜的回憶。因為自考，我得以提高，也痛苦、失落過，這是一段辛酸史，戀與不舍的日月。人生的三年因為自考而流光溢彩，因為不曾放棄得以成功，因為堅持與執(zhí)著鑄就不屈的韌性。

擇校：在師資名校與消費承受之間權(quán)衡。

二00二年七月，和家人商量后我決心去繼續(xù)上學，父親要我自己選擇學校和專業(yè)。對于已在外地獨自生活過四年的我來說，以怎樣的方式提升自己，選擇怎樣的環(huán)境深造，面對就業(yè)形勢等諸多方面問題已經(jīng)有了較為成熟的看法。經(jīng)過考慮，我將所學專業(yè)定為法律。這樣一來就等于同以前所學的電算會計專業(yè)徹底決別了。根據(jù)我的分析：第一，我認為自己有較好的文學底子，對語言的理解記憶，識別能力相對較好，中專生活廣讀各類書籍增加了應用能力。第二，口才尚可，性格外向、活躍，此為他人所作評價。第三，鑒于法律專業(yè)無高等數(shù)學，英語（大專），有利之處顯而易見。第四，更為現(xiàn)實的問題是就業(yè)面相對較寬。“唯才是舉”，“能者上”，真才實學者終不會被社會所淘汰。

接下來的問題是學校的選擇，固然自考全國一個樣，但一個好的環(huán)境、好的氛圍，更利于人的成長，經(jīng)過查資料分析，我初步定為北京或西安的學校，二者都是文化底蘊深厚的古都，自考教育如火如荼，民辦教育各領(lǐng)風騷。通過比較，我的心很自然地傾向于北京了，那里有人大，北大，法大等各法學博大的殿堂。當時在一份報紙上看到一則中國政法大學的招生簡章，給父親說了，他應充了。我上網(wǎng)查看資料，法大學費頗高，高于統(tǒng)招大學，而北京的消費水平是眾所皆知。于是北京成為我的次選項。

無意中在中國教育網(wǎng)看到了武漢大學自考助學班，學費及學雜費相對便宜一些，在我認為，這是我的家庭所能承擔得起的費用，我實不忍心父母再花費更多的錢去追求當時在我認為全國并無差異的一個畢業(yè)證，我和弟弟上中專已花費家里很多錢。我打了電話咨詢，武大方面說8月10前報名，逾期不報，不代報名。無奈我匆匆收拾了一下行禮，拿好所要用的，當時是認為報名后，在武漢直接先找個工作干。

在敦煌乘晚上12點的列車直達漢口。此刻，我對武漢充滿了美麗的奇想，想像中一個比蘭州大很多的特大城市――九省通衢的模樣與風采。還有武大，那美麗的校園及享譽華夏的名校（后來得知，武大的法學在全國也是赫赫有名）。坐了三十幾個小時的車到了漢口，在武漢我有“三遭”不可忘懷。

在列車上和一個武漢的女孩子聊到武漢有多么熱，卻未放到心里去。待下車后，猶如進了蒸籠一般，從漢口車站乘公車到武昌區(qū)，一直汗流夾背，晚上10多多下公車后，徒步去武大報名處（原武漢測繪大學校內(nèi)），整個衣服似乎都濕透了。熱，此武漢之行第一遭。而后的事非常搞笑，我在學校登記了個房子，要去沖澡，結(jié)果男浴室沒水了。男服務生竟然要我到女浴室去洗，我不知所措，猶豫不決之際，服務員寧將我推到了女浴室，他說現(xiàn)在再沒有人洗了，我擔驚受怕快快結(jié)束了戰(zhàn)斗，此第二遭也。第二天早去報名處報名，交了50元報名費，看了看畢業(yè)證便開具一個通知書。報名老師聽說我是從甘肅來的，甚為關(guān)心，帶著我去報名，省了好多事，真的非常感謝那位女老師。

報名后，我要求去學校看看，老師給我指了乘車路線。到了學校才知道，這里原來是一個中專學校，后來不知道怎么被改成了武大的自考助學單位。一個本校同學告訴我，這里自考不嚴，考試就是抄。除公共課以外的老師都是原中專學校的老師，上一級畢業(yè)生中只有兩個找的工作還可以，但不是因為學習好，是因為這兩個女孩子長得漂亮。聽罷，我美好的憧憬就此像花瓶般被狠狠地打碎。我決定離開。

下午4點，給家打電話細說了這里的情況，我說去西安看看。便又匆匆地前往車站，逃離武漢。在往車站的行走中，我的包與一個人的貸子碰撞，剛想回頭道歉，那人已走過幾米，背向于我。在一個小攤前，我準備買些水果車上吃，卻發(fā)現(xiàn)那人過來對我說兄弟，碰壞我的藥，老母重病，藥是飛機進口的云云。我連聲對不起，愧疚之情溢于言表。他轉(zhuǎn)而要求我打開包看看，說不需要我賠錢，就是看我誠實不誠實。至此我才恍然大悟――原來詐錢的，是他主動撞我的。我再也不能容忍他繼續(xù)嘮叨，給他說，你說完了沒有，我要趕路。我加快了步伐，那聽嘟嘟著說要找人收拾我之類的。我沒敢直接去車站就先去吃飯了，真的也怕他找麻煩。后來，上車了也沒發(fā)生什么事，此為武漢第三遭。

需要說明一點，不管別人說世界多么丑陋或美好，都不能一以全信，還要靠自己判斷。給別人最大的信任，他也會回饋于你。在漢口車站侯車廳，我要去廁所，沒人看包，就請一個民工幫我看著，他們有五六個人，當我出來時，他們都開始進站了，我發(fā)現(xiàn)他走在最后，看見我然后指著包――他把包放在了他坐過的凳子上，吾心甚佩！

一路顛簸，次日下午到達西安，一個感覺：也是熱。在西安火車站有各高校的報名代辦點，我拿了一些資料。在西安交大職繼學院報了名就坐車去蘭州，基本上學校就定在西安交通大學，亦為有悠久歷史，良好傳統(tǒng)的美譽的高校。離開武漢，到達西安，突然覺得我就該待在這里，本屬于這里――同屬西北，生活習慣相近。

自考之旅：激情與奮進同在，成功與失敗同行。

8月22日，我到交大職院報名，父親說要我到思安思源學院去看看，本縣很多人在那里上學。我沒有去，在我認為，一是在交大上自考比較自由，束縛少，可以做自己喜歡的`，應該做的事。第二，學校與交大一路之隔，有接受良好的學習氛圍。

在校的那段日子是我在西安最為充實，快樂的時光，也是自信心，拼搏勁最為高漲的日子，一改往日壞學生的形象，被老師器重，同學推崇。在學習上，我完全證明，我的綜合能力并不比上過高中的差，雖然他們中有很多比較優(yōu)秀因發(fā)揮失力而未考入大學的人。一周的課程很少，開設了憲法，刑訴，法理，計算機。老師水平也一般，這讓我又有了很大的失落感，可以說與我想像的大學有涇渭之別。我由此又開始光顧于書店，從中汲取我相盡可能得到的東西，每周末去幾乎成為定數(shù)。

剛開學不久，就開始報10月份考試的名了，由于自認為基礎較好，我報了四門公共課。除了大學語文買了教材，馬哲，鄧論，法基我都沒有買教材，只借或買了輔導書。抱著一副不可一世的樣子，看書很少，剛來西安的新鮮感充斥原來單調(diào)的生活，多半會抽空逛待。后來成績出來，大語竟未過，57分，很郁悶。大概太過自信了吧，一直以為自己的學那么多年的語文，沒想到試卷中全考課本上的，這是我對自考的第一認識。第一次練兵還算滿意，班里同學最多報了三門，大部分報考的只報一兩門。我已經(jīng)是第一了！

第一次考試給我莫大的信心。元月份，西安可加考民法，民訴，法制史，我全報了。兩個多用的征戰(zhàn)，一改往常的隨意，想繼續(xù)“優(yōu)秀”下去。民法下了大功夫，又是上開捉弄人，54分，失敗！民訴是在最后15天靠法條突擊過去的，幸甚！法制史全仰仗我對歷史良好的基礎，剛過60分。那時，這樣的成績讓大家非常佩服，討教之人甚多。

二00三年二月，過年歸來，對自己又作了一個計劃，退學，自學半年。然后去北京讀本科，這等于提前一年畢業(yè)，可以說我的北京夢的復燃。自己的定了下來又告知了家人。在四月的考試中，一切盡在掌握，順利通過了四門科目。因為“非典”，4月20日，考試完我就回家了，因為在學校沒有住處，在外租房也不安全。離開之際，西安已有非典病例，生活一片恐懼，到處散發(fā)消毒藥品。而我――這個宿命論者，竟坐了從廣州開來的火車去蘭州。4月24號回家，我接受特別禮遇：第一個出車廂，成為第一批第一個登記的人。

七月，西安自考因非典取消，我打電話詢問了北京考本之事，亦因轉(zhuǎn)考的問題，未竟去京之愿。

7月20日，非典漸已散去，我在家也待悶了，就去了西安。列車旅客很少。虧得同學收留，有一息居之地。好消息傳來，西安將七月的考試放在十月國家統(tǒng)招的前一周，于是我總共報了5門，有刑法，經(jīng)濟法這樣較難的科目。此次考試乃我自考以來最為得意之筆，從8月中旬正式開始看書，二個多月的努力，終于將5門盡數(shù)拿下，彼時，我以前班里的同學只有5人全過。考試完后，因鼻子有點毛病，去蘭州看病，父親亦因出差可前來照顧，也算是考試完一次休閑吧。滯留于蘭一月余，卻也白白浪費了一些金錢，對病無益。

而后的二00四年元月，我順利考過了民法和大語，專科剩國際法了。勝利已然在望，我的心興奮著，期待著。而此時，我亦找到當時甚為滿意，鐘情的女子并征得同意成為女友，內(nèi)心的激動與喜悅自是難以形容。無奈這份感情未過多久就消散了，成為心中不可抹去的痛。二00四年春節(jié)作了鼻中隔偏右的手術(shù)，到2月20號才到西安，離考試時間不到兩月，而這次考試也是非常重要的，有國經(jīng)這樣的難考科目，有國際法這樣要求必過的科目，還有勞動法和知產(chǎn)。我一直認為這是我最為負責任的一次考試，那時的心放在戀愛中煎熬，身體也有所不適，前后四門科目的復習時間不到40天。當時期行國際法必過，其余努力為之。結(jié)果是令人悲憤的，成績在6月1日才出來，而考試后我已完全有信心拿大專證了，亦準備報司法考試。上天又跟我開了一個荒唐的玩笑，國際法57分，國經(jīng)亦未過（知是必然）。我一直沒能理解國際法會掛，因為據(jù)說剩一兩門時有掛課的先例，我不得不認為這是一次人為的對我的不公。在西安，按照潛規(guī)則是，58分以上就找為60了，而57分，這個數(shù)字是多么令人想不通。為此，我去查卷，以示抗議！事以至此，痛何以堪！

2日我火速上網(wǎng)查資料，得知天津七月可考加考國際法，國經(jīng)，報名截止期為6月3日，我決定去天津加考，再轉(zhuǎn)回來。可以說，這為我的戰(zhàn)友們開創(chuàng)一個到外地考試的先例！我們稱之為“自考旅游團”。我通知一個國經(jīng)被掛的同學，下午3點我們見面，5點我們籌到錢趕往車站。6：10，乘火車趕往北京，轉(zhuǎn)道天津。

6月3日，早上10點多，我們到達天津。馬上打車去和平區(qū)自考辦，肯定可以報名后，我們拍了快照，辦了報名手續(xù)。而此時領(lǐng)取準考證成了一個問題，在窮心各種方式這下，最終我找到在南開上大學的小學同學幫我們領(lǐng)準證考，和他已經(jīng)7、8年不聯(lián)系了，真的很感動。

以前對天津的印象是模糊的，限于書上所說的“衛(wèi)嘴子”之說。而此次到達天津，有一個切身的認識，天津人很熱情，友善，這是有別于其他城市的美德。在我們向他們問路時，他們格外熱心，甚至有人非常要帶我們?nèi)ァτ谔旖蜻@座城市，我感覺現(xiàn)在她的確是落伍了，老城區(qū)改造不盡人意，狹小，零亂，有失一個直轄市的水準。一些人說，從北京到天津猶若從城市到農(nóng)村，真有這樣的感覺。此外，天津之旅，順道去了南開，瞻仰了周總理的立像，感懷那代人為國為民的情懷。另，與同學重敘友誼。此行亦為收獲頗大。

7月5號，我在西安考完了馬政經(jīng)，毛概。用了一周的時間來復習，其實也只有四天吧，因數(shù)要搬家，我決意離開西安，去蘭州，來擺脫在這里的孤單感，需要群聚的感覺。另外，也許待得太久了，缺少激情，生活一灘死水，需要有新的環(huán)境，激發(fā)一些動力。而蘭州，是我的老根據(jù)地。

7月10號，我和同學到了天津，找到考點。在離考點附近的旅店住了下來。試考完之后，感覺甚好。成績下來，我們?nèi)歼^了。我的國際法考了88分，我以自己的實力證明在西安所受到的不公平評判。

考試完，同學回他家山東。我則在南開和小學同學玩了兩天，后來，應同學之邀去山東淄博。

重新振作：以完美的方式作別自考。

7月20日，回到蘭州。這個以牛肉面著稱并我中專生活過的地方。我肆意地玩耍，壓抑太多，應該以全新的方式重新生活。

8月，因準備好好復習考完以后的科目，并且學好英語，以備考研。我在蘭州大學研究生公寓租了一張床鋪。依舊是那種單調(diào)的生活，為考試忙碌著。我一直在想應該和以往那種學習態(tài)度告別，以全新的方式結(jié)束剩下的科目。

在蘭大住的期間，使我對大學，對學歷有了更新的認識。考不考研，應該看自己的情況，不要跟風。中國的研究生教育還是存在缺陷的，以前是精英教育，現(xiàn)在是批量生產(chǎn)了。我們老是在聽國外學生的常識知之甚少，其實在中國也一樣。以前在我認為，研究生應該是什么都知道一點的，尤其常識。在接觸這后，我才知道他們在這方面是多么的虧乏，很多的時侯是需要我給他們講解的。

至于，法律專業(yè)的統(tǒng)招生，我可以很負責任地告訴你，他們只有英語比自考畢業(yè)生優(yōu)秀。專業(yè)知識很一般，因為他們多半看重是考研，以后專注于某一研究方向，而我們應用的能力比他們強。所以不要妄自菲薄，社會需要的人才，不僅是畢業(yè)證。

我放棄了現(xiàn)在考研的想法，因為我原本對此沒意識。

11月，考試完后，我到人才市場找了份工作，在某國家報紙當記者――實習記者。我以自己的表現(xiàn)也充分證明自考生也是可以成就事業(yè)的，領(lǐng)導對我也挺器重，雖然有時批抨在所難免。

二00五年三月，為了圓我的律師夢，為自己早訂下的目標，我辭職了。我要全力以赴，考完自考最后的科目，然后奮力考司法考試。我把西安的成績轉(zhuǎn)入蘭州，這樣就有資格報考9月的司法考試。

5月18日，查分，合部通過。心有忌憚，怕西安那一幕再上演。

5月25日，手拿到成績合格單的那刻，我確認，我終于畢業(yè)了。

自考結(jié)束，一個起點的結(jié)束，另一個起點的開始，接下來，我將全身心投入司法考試中，讓自己的目標得以實現(xiàn)。

感言：對自考、對教育的一些看法。

經(jīng)過三年的不懈努力，自考結(jié)束了，經(jīng)過三年的自考，對自考也有一些自己的認識：自考的存在為一部分曾受國家政策誤導的人提供一條上大學的方式，滿足一部分人對知識的渴望與取得成功的證明。但是其弊端也是顯而易見的：自考生的思維方式單一，應用能力不強；素質(zhì)參差不齊，個人能力高代不等；對于評卷各地不一，必然各地自考水平也不一樣；各地自考時間不一，所考科目題型，難易程度也不一，在一定程度上造成不公平；國家管理、重視不夠，對自考的歧視依舊存在。

對于教育，大家都會覺得有所不公，類似的案件在全國已不鮮見。各生的教育水平不一樣，而高考適用了不公平的有區(qū)別的分數(shù)線，比如，在西安上自考時，我很多學習好的同學，全是山東，河南的，他們因為當?shù)馗呖挤謹?shù)線高而未能進入大學，只能來自考。所以一些地方的以相對較低分數(shù)進入大學的人，期望對自考的歧視不再有。現(xiàn)在大學擴招了，師資并無多大變化，帶來的后果就是一部分原本素質(zhì)不高的人也進入大學，甚至有人以錢買學上。

中國的大學已經(jīng)成為培養(yǎng)技術(shù)人才的學校，對于大學人文精神的教育很缺乏，理工科的沒有人文素質(zhì)，學人文的對理工一無所知。對于研究生教育質(zhì)量也在下滑，在蘭大，那些考上研的人說，考研沒多大意思，甚至建議不要考研。

中國教育的現(xiàn)實情況有如圍城，外面的想進去，里面的想出來。

所以，建議自考的朋友，要自信，要勤奮，博覽書籍。學歷，能力，實力，此為成大事者所必備。

預祝自考的同胞們明天的生活更精彩。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

答案都是不言而喻的。擁有良好習慣的人，往往能成功。而沒成功的，他身上不是這種小毛病，就是有那種小毛病。而作為學生，就目前這種授課方式，聽講還是主要的手段之一。因此，作為老師，我自始至終、堅定不移的主張上課必須認真聽講，不能說話。可是，還是有許多學生認識不到這個問題的重要性。或許是自己克制不住，總有那么幾個人偷偷蠕動自己的嘴。

認真聽，才可能聽得明白，才會認真思考。這個好習慣導致的第一個好處自然是成績上的收益。成績的提高對一個學生來講，益處自不必說。而我想最大的收獲，還是對一個人一生的發(fā)展所帶來的莫大影響。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。

有這樣一個故事，有一家要求很高的合資企業(yè)招工，一些學歷、相貌等等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)――-面試，可是，沒想到，沒提問，沒出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個資料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”

不知是哪位哲人說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

開學典禮上同學們聽說了歐陽靖，他通過少年大學初試不是運氣，是他多年來的良好習慣造就他的成功。升國旗奏國歌時他自覺肅立；微笑對待每一個人；懂得尊重別人，能耐心聽別人把話說完；別人的東西從不亂動；，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，遵守規(guī)則，按時參加早鍛煉。講究衛(wèi)生。他的優(yōu)良品質(zhì)征服了所有老師和同學。我們班和他一樣有這些好習慣的同學還有譚惠予、宋紫薇、劉偉航、潘玉文、孫鑫、周翔宇。老師戲稱他們是七大金剛。

他們的習慣聽起來很簡單，當他們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。

同學們：“這些你都做到了嗎?”做到的同學要堅持，沒做到的同學，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習慣，才不會被自己打到。好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱晳T，大約需要21天，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變自己的生活！同學們，行動起來，去領(lǐng)略好習慣給我們帶來的風采！

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努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

同學們，老師們：

大家早上好!著名的心理學家威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。法國作家培根說“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣”。的確行為習慣就猶如我們的指南針，指引著每個人的行動，猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。

習慣不是一時的心血來潮，是一個日積月累的過程，所以我們說“江山易改本性難移”，習慣一旦形成不容易輕易改變。良好的習慣鑄就我們的未來。作為學生，習慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習時，有許多同學不愿意開口大聲朗讀，這就是一種不好的習慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進知識的吸收，甚至可以練習發(fā)音，提高口語能力。這種好習慣的養(yǎng)成對以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應該養(yǎng)成早讀的好習慣。

課前預習、課后復習這個習慣也常常被同學們忽視，也許是因為功課太多而無法顧及，但是這個習慣所產(chǎn)生的價值是多少功課無法匹敵的。我們要學會取舍，應養(yǎng)成良好的學習行為習慣，因為習慣決定未來。

要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣，昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

老師們，同學們：早上好！

今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》

有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐

同學們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”我們在學校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。

同學們，我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。

最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！that is all，thank you！

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

尊敬的各位評委老師：

大家好，我叫xxx，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學，我曾在煙臺第8屆中小學電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。在初中四年里，我連續(xù)四年被評為市級優(yōu)秀學生，年年取得了較好的學習成績。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護，就沒有我今天的成績。

有了目標人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽自遠、諾貝爾等，這些都是我學習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻，但是我有著一顆學科學、用科學的心，盡管在這條道路上會遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會比問題多。

清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的'思想負擔也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實現(xiàn)了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身后，其經(jīng)濟快繼續(xù)領(lǐng)跑世界。可見科技對于一個國家是多么的重要。中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。

少年，被譽為祖國的未來，我們掌管著祖國的未來，為此，我們更應該學好科技，努力進行科技創(chuàng)新，為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻。

作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學后，學習了一些基本的電學知識，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小制作，積極參加學校組織的科技小制作比賽并且在二年級時獲得了二等獎，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽能熱水器等等都是我的杰作。

在三年級時，我代表學校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學習了三到五年級的科技知識。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。

二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了小學四年級，學校買了一批新電腦，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng)，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學校的計算機興趣小組，在計算機小組這個大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識，我堅信，有付出就會就會有收獲，我每天都堅持到計算機興趣小組活動，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學習，到了小學五年級，我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

親愛的同學們：

我是某班的某，我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有屬于自己的夢想，也許有的人夢想做一名人民警察，有的人夢想做公司的cbd，有的人夢想做一名能說會道記者、導游、演說家，而我的夢想是做一名教師。

我認為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個個不懂事的小孩子教育成尊敬師長，明事理的好孩子。是老師將一個個調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學好問，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開了學生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學生情操的美果。

我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過的一個有關(guān)教師的故事。

很久很久以前，在一個國家中，很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎章。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，于是他對著全國人民說："你們當中誰對國家的貢獻，我就將這枚獎章獎勵給誰"。詔令一下發(fā)出去，皇宮門口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來，還是有很多人。國王讓他們說自己的理由，然而每個人的理由都是有理有據(jù)的，國王這下可犯難了，一個大臣說："國王陛下，您忘了嗎？我們每個人都不是一出生就是科學家、哲學家、歌星……都是通過老師的培育與教導才有了今天的成就，如果沒有他們，世上哪有什么教育家、數(shù)學家、哲學家……呢？"國王頓時豁然開朗，將獎章獎勵給了自己的一位老師。

所以我的夢想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學習，努力奮斗，去實現(xiàn)我的夢想。，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來就一定能成為現(xiàn)實。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

努力成就未來的演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

大家好，今天我國旗下演講的題目是：好習慣鑄就好未來。

記得有這樣一句話：播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運。好的習慣，將會使我們終身受益。

所謂"習慣”，它是一種自動化的行為，在自己不知不覺的情況下就會養(yǎng)成。對于我們來說，習慣非常重要，古今中外，一個優(yōu)秀的人總有其良好的做事習慣。養(yǎng)成良好的行為習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。

偉大的科學家愛因斯坦總有一個習慣：他無論走到哪兒，都要揣個小本子，把自己突然想到、遇到的問題記下，回家重新梳理，日積月累，終于寫出了“相對論”。

我國著名的畫家齊白石一直用一句警句來勉勵自己：”不教一日閑過。”怎樣才算是一天沒有閑過呢？他對自己提出了一個標準，每天都要揮筆作畫，一天至少要花五幅，直到后來，出自齊白石手下的名畫數(shù)不勝數(shù)。這也是他養(yǎng)成好習慣的功勞。

培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。王爾德說過，起先是我們造就習慣，后來是習慣造就我們。這兩句話說得非常對。好習慣可以鑄就好未來，讓我們一生受益。

讓我們一起努力，相信我吧！有了好習慣就相當于有了好未來。

我的演講完畢，謝謝大家！