讀后感可以讓我們從不同角度去思考問題，并給予自己更深刻的啟示。為了幫助大家更好地寫讀后感，小編整理了一些寫作技巧和注意事項。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇一

我今天讀了一本書名字叫做小戰馬。

小戰馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因為他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。

在一次鎮上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發號員米蓋的幫助下回到了故鄉的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。

米蓋為小戰馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰馬被—逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發瘋似地沖進賽場，因為他知道小戰馬將按規定被殺死。

但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰馬，并放棄了工作把小戰馬送回了故鄉。

在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引。《小戰馬》收集了十篇西頓的代表作。

故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果——一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇二

這是加拿大動物小說家西頓的書，這本書講述了小戰馬的歷險過程。

”小戰馬“并非是一匹馬，而是一只長耳兔的名字，他跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的”小戰馬“從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發號員米蓋的幫助下回到了故鄉的.紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。米蓋為”小戰馬“爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。非但讓帶傷的”小戰馬“出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。”小戰馬“被逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發瘋似地沖進賽場，因為他知道”小戰馬“將按規定被殺死。還好，雖然米蓋被趕出了場地，但負責開槍的家伙居然誤傷了獵狗，米蓋趁著混亂救出了”小戰馬“，并丟棄了工作把”小戰馬“送回了故鄉。

這也使我想到了當今社會的孩子，基本上都是獨生子女，都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活，遇到困難就哭著嚷著找父母幫助，使我們這些孩子失去了自主生活的能力，成了一批高智低能兒，這是多么可悲的事情啊!

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。只有靠勇氣，將這些荊棘統統踩斷，才能獲得最終的成功。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇三

文中講述了一只長耳朵野兔，它的名字叫“小戰馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰馬，并把它送回了故鄉。

文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中，被鷹啄食；大黑狼在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領導著狗群和狼作戰，結果喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。（讀后感）。

一只無數次戰勝賽狗、為自己贏得自由的野兔；一匹捍衛自己領地和榮譽的大黑狼；一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的`“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們人類也應如此，不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜，堅而不摧。我們應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來生命的輝煌，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。

真是引人深思，其次記得在看《貓武士》的時候，里頭形象的重復出現著“兩腿動物”的名字。而且，在其中寫得極為的丑陋，讓我一驚：在動物的眼中，他們怕的不是什么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，僅僅就是人，還有人的狗。連寵物貓都很主人然他們沒有自由。而其中的野生動物，特別是貓，是虎﹑獅﹑豹的后裔。可見，人對動物是多么的兇殘，至于動物恨之入骨。

為什么人沒有從動物中學到什么呢？并且還輕視它們！其實它們才是人的榜樣，它們不及人的知識淵博，卻能從打字人中得到智慧。他們懂得生存，他們懂得進攻與后退，他們懂得嘗試，他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”，不知道學習，只知道炫耀自己，不懂得不恥下問。墮落著﹑飄飄然，而動物永遠用深沉的眸子告訴你什么，你也因該用你的智慧尋找答案。

它們不僅僅只是老師，還是朋友。

有時它們是人的弟弟，需要人的虛心照顧；有時它們是人的朋友，和人和睦相處。有時它們是人的保姆，照顧著人類……我們卻時常的輕視他們，甚至打它們﹑把它們當做玩偶。你錯了！他們這樣對你好，為什么還要冷眼對它們呢？他們忠誠于你，你應當感謝。即使它們向你攻擊，那也是你驚動了它們。所以，世界上人不能沒有動物。沒有了動物，世界單調了，人類也將消失。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇四

寒假里，媽媽給我買了一本書，名叫《小戰馬》，它的作者是”世界動物小說之父“西頓先生的作品。

這本書的主要內容是：

在一處平原上，生活著一個長耳野兔家族，其中有一只兔子跑起來和戰馬一樣快，所以大家都管它叫小戰馬。

小戰馬雖然跑的很快，但也有遇到危險的時候。它靠著自己的機智和勇敢一次次化險為夷。有一次它被一只長腿大黑狗追得走投無路。它靈機一動，向平原上的一戶農家跑去。小戰馬躲進農家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起來，小戰馬趁機逃走了。后來，小戰馬被送到賽狗場，因為它跑的快，僥幸地活了下來。后來，它在管理員米克的幫助下，重新回到了大自然的懷抱。

讀完這本書，我很佩服小戰馬的機智和勇敢，它身上有好多值得我學習的地方。例如它用不同的辦法對付不同的狗追趕，啟發我學習不同的科目也要用不同的方法，這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑，告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭取成功。它知道最危險的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了個窩。因為這樣不僅可以躲避獵狗，還可以隨時吃到美味的蔬菜，真是一舉兩得啊!而且它還會讓敵人和更強大動物打斗，從而趕走敵人，這真是一只聰明的兔子。

西頓先生作品中的動物都有了人的情感，而且這些作品又都是站在動物的立場上去寫的，沒有用旁觀者的視角，如果我學會了這種寫作方法，那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇五

我這天讀了一本書名字叫做小戰馬。

小戰馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。

在一次鎮上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。之后，他在發號員米蓋的幫忙下回到了故鄉的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關聯中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。

米蓋為小戰馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰馬被逼得疲于奔命，競賽時刻到了，米蓋發瘋似地沖進賽場，正因他知道小戰馬將按規定被殺死。

但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰馬，并放下了工作把小戰馬送回了故鄉。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇六

喬伊是一匹馬，它在農場的最后一個夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。

它漸漸熟悉了教區的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠處的費爾尼山的山坡上。

他不和它說話的時候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為它總想和他待在一起。

但是，戰爭開始了，他們不得不分開。

《戰馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰爭時代馬的描寫，講述了戰爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。

我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰爭的殘酷無情。戰爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。

書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰爭要毀掉一切漂亮美好的東西？”

其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。

戰爭開始了，主人不想讓它走。戰爭結束后，已經過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。

最后，戰馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動了我值得我學習。為了打贏戰爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時期的人不可缺少的。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇七

《戰馬》這本書是站在“喬伊”的角度上來寫的。

喬伊是一匹很棒的紅栗馬，額頭上嵌著引人注目的白色十字花紋，四只蹄子雪白耀眼。在它很小的時候，被艾伯特的爸爸因和別人賭氣買回家中，成為艾伯特的好朋友。在農場被艾伯特訓練成一匹會耕地的農用馬，后來因家中貧困，被爸爸賣給了尼克爾斯上尉參加戰爭。

在戰場中，喬伊有了自己的伙伴“托普桑”，他看到了尼克爾斯上尉的死，得到了埃米莉和他爺爺的.悉心照料，經歷了戰火中的槍林彈雨……最終回到了艾伯特身邊。

令我最感動的地方是：戰爭快要結束的時候，“喬伊”來到了無人區，因為害怕，被鐵絲網刮傷了腿，無法動彈。交戰中的德國兵和英國兵因為都想解救“喬伊”而暫時結束了戰爭，一起救治了“喬伊”并用投擲“硬幣”的方式，將“喬伊”帶回英國獸醫站。

為什么對于戰爭中的雙方來說，“喬伊”的生命顯得那么珍貴，為什么交戰中的雙方都為了“喬伊”而選擇和平？因為他是英雄，沒有這些戰馬，就沒有槍和彈藥；沒有這些戰馬，就沒有騎兵；沒有這些戰馬就沒有救護車；沒有這些戰馬，前線的部隊就沒有水喝，沒有飯吃，這些戰馬，就是部隊的生命線！

最后那一幕，喬伊和艾伯特戰爭歸來與父母相見時“喬伊”的背影，我想，他面向太陽，“一定是期待以后沒有戰爭，期待明天的和平！”

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇八

如果你是一匹馬，你會對愛你的主人忠誠，用生命守護你所愛的。

如果你是一匹戰馬，你會勇敢的穿過炮火，用生命實現自我的價值。

可以說，喬伊的故事是一段歷險記，但我更想稱它為教科書。這本書以一匹馬的視角重現了一戰時期英法兩國交戰的情形，也講述了喬伊在戰火中如何長成。

鮮血浸染了戰爭的面孔，流淌在人民的土地上。多少條善良的生命倒在血泊中，深深地埋入黝黑的土壤里。和藹的尼科爾斯上尉、富有力量的托普桑、好心的弗里德里克......都在這個世界上消失了。活著，該是多么幸福。和平，是天使賜予人間最潔白的羽紗，而戰爭，是世上最可怖的咒語。

硝煙與炮火鍛造了喬伊堅韌的心。它曾經是安逸的農用馬，后來成了上尉的坐騎，甚至一度淪為運槍的奴隸，但它沒有屈服于命運的考驗。熬過饑寒的冬夜，踏過泥濘的小路，挨過粗暴的鞭打，挺過殘忍的病痛，終于在厄運前昂起頭，收獲了平靜的生活。

有生命的事物都是等價的。當你尊重愛護美好的生命時，他一定會回饋你最真摯的情誼。

秉持的信念，也是他戰爭結束后終生的追求。陽光給了大地生命，鮮花回以芬芳。

我們成長時一定也有默默相伴的人，支持著你前進再前進。珍惜他們吧，就像珍惜你的生命。

每個人有不同的使命和不同的優勢。喬伊在生存的決斗中逐步挖掘長處，實現了自我的價值，證明了自己的實力，他是戰爭的勝者，命運的強者。成長是一個提升自我的空間，也是使自己強大的機會，你要學會善于發揮自己的優點，同時彌補不足。

喬伊向我們展示了不屈的靈魂，也是成長的生動演繹。

再辛酸的過程，也擋不住成長的腳步；再悲傷的成長，也終究要長大成人。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇九

這個中秋節，我不僅吃到了美味的月餅，也讀了一本有趣的動物故事書—《小戰馬—西頓動物故事》，并且從中學習到了豐富的知識，《小戰馬》讀后感包俊思。這本書描寫到各種各樣的動物，有狗、馬、猴、猞猁、馴鹿和松雞等。我的生活中也有很多動物，但這本書寫的是野生動物，與我所接觸到的`動物有很大的區別，所以我帶著好奇的心讀這本書，每一個故事都是那么新鮮，我很喜歡。

第一個故事給我留下的印象最深刻了，講的是小戰馬—一只長耳大野兔的傳記。小戰馬每天都要過得很小心謹慎，因為隨時都有可能被狗追殺。他只能在夜里吃草，那個時候敵人比較少，而且容易躲藏。但也經常受到獵狗的追擊，如果不是他身手敏捷，聰明伶俐，恐怕早就性命難保了。直到農夫們決定進行一場趕免子的行動，小戰馬不幸地被抓捕了，他失去了自由，成了人們娛樂、贏錢的工具。他被嚴格訓練，然后參加競技場的比賽。雖然他出色地贏了很多次，也出了名，但只給他帶來了危險，在最后與新狗的較量中，由于不公平、殘忍的進攻，小戰馬受了傷。好在米基帶著他逃離了這場災難。當他重獲那來之不易的自由時，他恢復到以往的狀態，健康又壯實，歡樂地回到自己土生土長的那片平原。

這個故事深深地感動了我，讓我看到了野生動物憑著強烈的本能與自然、與人類抗爭。我們應該像結局中的米基一樣，同情、愛惜這些小生命，把自由還給他們。此外，在“男孩與猞猁”的故事中，我感受到了猞猁媽媽本能的母愛。她和我們人類的母親一樣，非常愛護自己的孩子，日日夜夜辛苦地出去尋找食物給孩子，不顧一切危險，與敵人抗爭到最后。雖然她們最終以悲劇告終，但這也啟示我們，要熱愛生命，平等地對待動物，他們也是有愛的。其他幾個故事也向我們展現了一個充滿愛恨情仇的動物世界，他們愛好自由，向往自由，追求自由。我從這本書中得到了許多自然科學知識，也學會了怎樣去愛身邊的小動物們，我希望全世界都能平等友善地對待這些充滿愛的動物們！

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十

當我們談論人性時，我們談什么?善良、淳樸、互助互愛還是寬容理解?雖然人性的模糊讓我不知所措，但戰馬卻另我看到了另一道曙光。此刻，當我們談論喬伊時，我們談善良，信任、忠誠、愛和勇敢堅強。

喬伊的精神就像是一幅幅圖畫在跌宕起伏的音樂中，搭配著節奏起伏有序的情景中一一展開。

在馬群拍賣會上，農場主看透了艾爾伯特的父親對于喬伊的喜愛，故意抬高價格，而艾爾伯特的父親礙于面子，喊出30基尼的價格，而后才意識到這是一個陷阱，農場主妄圖以巨大的債務壓力迫使他離開農場。但慶幸的是喬伊吃苦耐勞，在全村百姓和農場主鄙夷的目光和嘲諷的聲音中，它配合艾爾伯特，在風雨交加的夜晚，將荒蕪的沙地開墾。雖然辛苦的勞作讓喬伊和艾爾伯特傷痕累累，但是，從這里，我們可以看到，不光人不可貌相，馬，也不可貌相。

可就在他們滿懷希望時，一場大雨將莊稼淹沒，一場戰爭將喬伊召喚。生活總是這般奇特，充滿了巧合的不測。當艾爾伯特將父親的三角旗系在即將奔赴戰場的喬伊身上，我們看到不光是一種責任的托付，一種回家的承諾，還有一種精神的鼓勵。艾爾伯特似乎是在鼓勵喬伊要堅強，要加油，要相信他們會重逢。

與感動。同伴死了，喬伊卻還活著，雖然傷痕累累，但沒有喪失對于生命的渴望。穿越由鐵絲構筑的防線，使喬伊不知所措。當鐵絲將它纏牢，我們又在德軍和英軍的幽默中看到了希望，看到了慘烈的人類斗爭中，善良、關懷以及充滿愛意的人性光輝。

在電影的結尾處，喬伊被曾經與喬伊邂逅的老人拍下。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十一

在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引。《小戰馬》收集了十篇西頓的代表作。

故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果———一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十二

多彩的寒假生活中，我參加了學校開展的悅讀經典，收獲未來的讀書活動，我選讀的是《戰馬》這本書。

《戰馬》是一部出色的作品，作者以一戰為題材，講述了一個人與動物之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來有媽媽的呵護，而它卻被主人賣給了一個酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友。可惜，艾伯特酒鬼的父親，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰爆發了，戰爭離他們越來越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務，戰爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優秀的戰友——托普桑，喬伊格外悲痛。

艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務的途中，受傷了，得了嚴重的破傷風，善良的英國士兵帶喬伊去獸醫治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復了。

幾個月后，戰爭離他們越來越遠了，戰爭結束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉——英國，過上了幸福的生活。

感人的故事情節，是我深刻體會到戰爭給人們和動物帶來了巨大的傷害，深深地感到我們現在生活的美好，而戰爭史那么的殘酷。朋友們，珍惜現在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！

山東·濟南·匯波小學三年級一班·楊周賽楠三年級:楊周賽楠。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十三

小戰這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行。”從這二句話來說，已經把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的'來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內心情感表現出來以感染和打動讀者。

同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。

我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領，保護自己。

最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”

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小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十四

一個來自英國名叫艾伯特的男孩的爸爸在一場盛大的拍賣會上以高價買下了一匹肥壯的馬，用它在家中干農用活。很快，這匹馬和艾伯特成為了好朋友，并結下了異常深厚的友誼。但是不久，那駭人的戰爭打響了。這匹馬被選為了軍用馬，艾伯特不想離開它，想一起參軍，但可惜他的年齡差了三歲。終于，戰爭過去了三個春夏秋冬。可能是老天爺安排的，他們在醫務室中互相認出了對方。此時此刻，他們重逢的喜悅可想而知。終于，戰爭結束了他們帶著重逢的喜悅凱旋而歸！從此過上了幸福、美好的日子。

啊！我多希望我與同學之間也能有這樣的友誼！分別三年，卻能銘記對方！這，靠的不是記憶力，而是那深厚的友誼！

文檔為doc格式。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十五

《小戰馬》是我喜歡看的一本動物小說。看到這本書的題目，你一定會想到這本書講得是一匹戰馬的故事，可是你卻錯了，它講的是一只百戰不殆的兔子。

小戰馬跑得很快，非常聰明，腦子里有很多好主意，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗耍的團團轉。在一次鎮上的野兔大捕殺中，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗的追逐目標。但小戰馬從來沒有被抓過，還讓獵狗們吃盡了苦頭，讓我對它十分敬佩。后來，它在發號員米克的幫助下，回到了故鄉，擁抱大自然，重歸自由自在的生活。

我要學習小戰馬不怕困難、永不屈服的精神，我相信我也能和小戰馬一樣，敢于迎接人生中的一切挑戰，敢于與困難作斗爭，我也一定會像小戰馬一樣成為生活的強者。

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十六

《戰馬》的背景是第一次世界大戰，第一視角是一匹叫做喬伊的戰馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。

因為是馬的視角，于是乎讀者跟著馬進入到了戰場，只能看到聽到感受到，卻無法說出來。

我真想說，這個戰場，我好熟悉啊，那片鐵絲網，那一片無人區，那泥濘寒冷的冬天，簡直和《巨人的隕落》寫的一模一樣。

但因為是以馬的視角帶領讀者經歷這場戰爭，所以《戰馬》不用去鋪陳與分析戰爭的原因，不用去展開和描述“大人物”、“貴族”發動戰爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰爭的荒唐與可惡！

“戰馬”只能經歷與承受，它甚至無法抱怨！

所以《戰馬》只保留下來了這場戰爭中的只言片語，彈坑就是彈坑，沒有描述！爆炸就是爆炸，沒有細節！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！

通通沒有細節！

不是的，《戰馬》其實是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無力反駁、無可奈何、沒有發言權，只能被迫承受與經歷的苦難，以不言之言不寫之寫道盡了。

《戰馬》通篇沒有控訴戰爭，因為主角是一匹馬，所以，需要它是騎兵的戰馬時，它是戰馬，需要它是運輸車用的大牲口時，它是大牲口。英國騎兵騎著它時，它為英國服務，成為德國救護隊的運輸馬時，它為德國服務。甚至于最后拍賣喬伊和所有的戰馬時，明知道對方是屠夫，這些戰馬也只能承受！

——這就是戰爭，一旦開戰慣性巨大，每個人其實都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！

所以《戰馬》雖通篇沒有控訴戰爭，沒有苦難與血腥的內容，卻字字珠璣，句句讓人對戰爭生出厭惡至極之感。

等待戰馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？

那個買下喬伊的老人，就如《活著》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著喬伊，老人說他的孫女失去的所有的家人，其實老人沒說一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！

這老人就如喬伊一樣，他們不說不抱怨，竟然還滿懷感恩。《戰馬》舍棄了一切可以大寫特寫的各種細節，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來了真摯的情感，以不言之言不寫之寫，展示了普通人面對著戰爭所具有的堅韌與善良。

如果讓我給《戰馬》找一個題眼，我會說是那個買下喬伊的法國老人。

他告訴我們，哪怕是在戰爭中，農夫還是要過日子，還是要勞作，他告訴我們，哪怕孫女已經死亡，替孫女完成愿望——盡管這個愿望看起來很小其實很難，也是有意義的。

他告訴我們，生命長短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達！

愿世界再無戰事，愿和平永駐！

愿人性永遠光輝，愿人間大愛永存！

小戰馬讀后感初中大全（17篇）篇十七

“但是，我們不得不分開了，因為，戰爭開始了。”戰馬喬伊這樣說。這本書以戰馬喬伊的口吻講述了一個男孩與一匹馬的傳奇友誼。

喬伊有一個格外愛護它的小主人，但當戰爭開始時，它不得不與主人分離。戰爭中，一個又一個的英勇的戰士、一匹又一匹任勞任怨的戰馬離他遠去，然而它，卻堅強地活了下來。最終，他們在戰場相遇，永遠沒有分開。

這本書語言真摯，字里行間透出質樸。讀罷此書，人和動物之間的友誼令我感慨萬分，同時，戰爭的無情也躍然紙上。

戰爭雖然殘酷，但是愛與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場景我依然歷歷在目：沒有血腥，沒有武力，雖然他們知道，戰場上，彼此又會成為敵人。

是的，戰爭是無情的，但是愛和美好，依然存在。

面對槍林彈雨，艾伯特奮不顧身地參戰，只為能再次與喬伊團聚。這是一種多么簡單，又是多么真摯的感情啊！動物與人，不分高低，沒有上下，有的只是一種互相的理解與信任。哪怕以主人相稱，卻是以朋友知己相待。

我也相信，正是與艾伯特相見的信念，支撐著喬伊，使它跌倒了，爬起來。雖然有過恐懼和不安，有過疾病和痛苦，但它始終向前走，直到成為一個凱旋的英雄。

堅信，戰爭雖然殘酷，但是愛和美好，依然存在。