優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要有充分的論據和實例來支持自己的觀點。范文中運用了豐富的修辭手法和細膩的描寫，使文章更具感染力和藝術性。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇一

今天，媽媽從商店里買了一雙小巧的皮鞋，上面綴滿了花朵，漂亮極了！晚上我抱著它甜甜的入睡了。早上醒來伸了個懶腰才發現我已不在暖烘烘的自己被窩里而是在一個星球上。我看了看腳上，只見皮鞋平白無故的穿在我腳上，有此我斷定是皮鞋送我到這來的'，我畏畏縮縮的向前走去，我向四周環視，這里的建筑全是水果變成的。我抬頭仰望，一塊醒目的牌子映入眼簾：水果星球。怪不得這個星球叫“水果星球?！?/p>

我不由自主地朝水果星球走去，不一會就看到了許多特別的居民，說它特別可真不假，那是因為這些居民都是水果呢。這里的水果舉不勝舉有芒果，水蜜桃，更有趣得是水果們有的沒有籽，有的沒有皮，有的沒有毛。我走過去時好象熱熱鬧鬧得樣子。原來要舉行“水果選美大賽”呀！我心想水果也有選美大賽我也要一睹風采。只見無皮冰涼西瓜從后臺來了個獅子滾繡球，贏得現場好一片掌聲。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇二

“??！”伴隨著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪里？我望向四周，哇！好高級?。C器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是未來世界吧？在問了n個人后得知這里是2060年！“咕，咕，咕。”我的肚子了。

為了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇！她的手怎么那么涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小女孩白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這里的人都是機器人?！毙∨⒄f完就走了。留下我一個人在那里發呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發達的地方肯定，說不定機器人也吃飯呢！于是我又去問了n個好心人后，才知道商場的具體位置。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別重要的事情，我！沒！錢！??！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我未來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。??！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實生活中。還是自己家好啊，未來世界好危險，也好美！

科學幻想小學想象范文（15篇）篇三

講臺上，老師正在眉飛色舞的講課，講臺下，同學正在聚精會神的聽課。但只有一個人與大眾格格不入，他就我們學校臭名頂頂的小霸王。

要說起他的搗蛋事件，三天三夜都說不完，比天上的星星都多，因為他，他的媽媽成為學校的?？?，經常被請到老師那里喝“喝茶”。這不，才被學校停課幾天的他，現在又在想什么壞主意了，一雙眼珠子滳溜溜地轉，活像一只討厭的老鼠，突然他好像想到了什么“好主意”。腦子閃過一邪惡，嘴角輕輕上揚，只見他趁著老師轉身寫字時候，他站起身來，嘴巴張開伸了舌頭，兩只手把眼角高高吊起，還不停地把身子轉來轉去，好讓每個人都能欣賞到他的“美麗容顏”，同學們被他逗的想笑卻不敢笑，只好努力地把笑聲給憋回去，老師好像察覺到了什么，立刻回過頭來。小霸王慢了半拍，于是他那幅鬼臉毫無保留地展現在老師面前；老師被氣得臉色發白，一只手指舉起來，嘴巴氣得直哆，半天才說出一句話：“下課去我辦公室！”說完便氣沖沖地繼續講課。小霸王沒人事地坐下來，嘴里還哼著小曲。

下課后，小霸王大搖大擺地走進辦公室。我和幾個同學討論起如何讓小霸王改邪歸正，突然一個同學說：“最近我舅舅發明了一臺機器，可以把人身上的壞習慣改掉，然后換上好習慣。”我一聽這是個好主意，立馬就答應了，小霸王一出辦公室，我和那幾個同學立馬騙他有好玩的東西要帶他去看，小霸王立馬就答應了。很快到了那們同學的舅舅家，讓他躺在那臺機器上，不一會兒他就睡覺了，我們將鏈接著電腦的吸盤按在了他腦袋的不同位置，他腦袋里的東西可真多啊，不過亂糟糟的，一看就讓人頭疼。咦，看來是一項大工程。于是我把他腦子里的壞習慣一個個刪掉，然后再一個個換上好習慣，做完這一切，小霸王就醒來了，只見他一臉驚奇地說：“我怎么在這里？”看了看我們又接著說：“再見，我回家寫作業了?！惫磥磉€真管用！

第二天一早，小霸王來到學校，碰到了一位老師，小霸王立馬畢恭畢敬地說了一聲：“老師好！”老師低聲說：“太陽從西邊出來了？這孩子從來不向老師問好的?！崩蠋熗“酝踹h去的方向，不解地搖了搖頭。我在后面看到老師這副樣子，不禁暗自笑了笑。

沒過幾天，老師覺察到小霸王不對了，經過老師的幾番搜尋，最終發現我們干的好事，老師嚴肅地說：“我知道你們想’要讓他變乖一點，但是也不能用機器來改變他，那他永遠只是個機器人?！薄拔颐靼琢耍蠋??！?/p>

聽了老師的話，我點了點頭，是啊，小霸王變了，他一點都不開心，如果能選擇，他一定選擇做真實的自己。很快，小霸王又恢復到從前了，依舊那么調皮，但卻是真實的他。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇四

今天，我發現了一個奇怪的東西，像是機器人。忽然，那個“機器人”對我說了幾句話，可我跟本聽不懂，便搖了搖手，表示聽不懂。那個“機器人”好像明白了我的意思，便拿了一塊蛋糕給我，做手勢示意我吃，我好奇地吃下了蛋糕，他也拿出了一塊吃下。后來，我才聽懂他說：“我是火星來的，叫米樂，是帶人類遨游我們的星球的”。我說：“那我們一起去吧！”之后，我們就坐上飛船，向宇宙飛去。飛船越飛越高，讓我呼吸困難。米樂從儲存是拿了一個氧氣瓶給我，我帶上了它，終于好些了。

過了一會兒，終于到了太空?！疤照婷姥健?！我自言自語道。太空里，到處都是宇宙、飛船和星星，不遠處還有一條銀河呢！正當我驚奇地看著無邊的太空時，米樂對我說了一聲：“看，那是我們的星球――火星?！蔽业搅嘶鹦呛?，發現這里與地球不一樣。這里的好多東西都是七種顏色的，有：樹葉、花、小屋等，讓我眼花繚亂。不一會兒，我肚子便餓了。我問米樂：“哪里可以吃飯呀！”他把我帶到他家，用遙控器控制了一個機器，過了一會兒，機器就作出了豐盛的晚餐。

吃完了飯，我們又去玩?；鹦堑挠螛穲@可不一般，他們的東西有飛龍大冒險，就是像龍一樣“飛行”。我們坐著小車，開始玩了。那軌道一直飛向云層，又飛下來，就像真龍在飛。還有更多刺激的東西呢！

我玩夠了，便依依不舍的坐著飛船飛回了地球。米樂向我招招手說：“下次再接你玩！“我說：“好的，再見了！”他向我招招手，便飛回了火星。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇五

昨天晚上，我夢到我來到了太空，我對什么都很好奇，比如飄浮在半空中的我和衣服，還有食物等等。

這時我想喝水，我一倒出水，水就變成了水珠漂在半空中，于是我追著水珠漂啊漂。忽然，我看到一個頭發都豎起來的怪物，認真一看，原來是自己。由于太空沒有重力作用，所有我們的頭發就不會像在地球上一樣垂順，所以喝水也不會那么方便。

太空中的生活太有趣啦！有興趣的`小朋友跟我一起進入夢鄉吧，哈哈。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇六

我做了一個奇特的夢，夢見自己坐宇宙飛船去了太空。

在太空，人好像失去重心一樣飄飄蕩蕩，我透過宇宙飛船的窗戶，看到了浩瀚的太空，還有很多很多的星球。

后來我口渴了，想喝水，我拿出了一個帶吸管的塑料杯，咕嚕咕嚕地喝了起來，最后我穿著鞋底帶鉤的鞋子參觀了宇宙飛船。

不知不覺我的夢就醒了。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇七

一眨眼100年過去了，2114年來臨了。我在大街上大搖大擺的走著，我突然看見一張海面寫著“月球之家”，我眼睛一亮，心想：這是一個去月球的好機會，此時不去，更待何時。

我報了名，ufo已經飛到空中高處。我在ufo上迷迷糊糊的睡著了。當我醒來了以后，ufo已經到了月球。突然，我肚子咕咕叫了起來，我抬頭一看，上面寫著“寒光飯店”，這不是嫦娥的住處？我的肚子又響了。我帶著一連串的問題進入了飯店，我點了這里最好的菜。我把主廚找了出來，一看是灶神。灶神怎么做了主廚呢？管他呢！我趕快吃我的飯。豬八戒為了討好嫦娥就在飯店幫他干活。孫悟空架著他的筋斗云來到寒光飯店。我又想了起來，當年王母娘娘不是不同意織女和牛郎在一起嗎！而且在織女和牛郎中間隔了一條銀河。如今，王母娘娘難道回心轉意了？又讓織女和牛郎在一起了。過了一會兒，玉兔蹦蹦跳跳的來到“寒光飯店”，嫦娥見了玉兔，便拿出了幾根紅蘿卜，給了玉兔，玉兔說：“謝謝主人，主人真了解我?！蔽页酝炅孙垺Ｎ页鋈プ咴隈R路上，川流不息的汽車，就像是一條河流。我發現了，月球的汽車后面沒有尾氣。

我又到了月球的圖書館，圖書館里有一臺電腦，只要輸入書名，就會從電腦蹦出一本書。還有作業機，可以幫助小朋友們做作業，還可以把做好的作業輸入人腦，把知識傳輸到大腦里。不但有書，而且還有書簽，書簽有許多特點。不過，它的形狀有多種多樣，像什么“米老鼠”呀，“美少女”呀……滿足各人的愛好。它有一個很薄很小的紅外線感應器，那是一個預防近視的書簽。它的樣子很小，但作用很大?？磿鴷r，把書簽放在書本的旁邊，當你姿勢不對，比如離書本太近時，感應器便發出“嘟嘟”的警告聲，讓你糾正姿勢；看書時間太長，書簽也會出出“嘀嘀”的警告聲，告訴你該休息一會兒了；如果看書時光線過強、過弱，或者躺在床上，走在路上，坐在晃動的車廂里看書，書簽都會向你發出不同的聲音，提醒你要注意保護視力，圖書館還有多功能翻書機，多功能翻書機是一個可愛的動物，看書時，只要它插進書里，就可以使用了。動物的兩只眼睛是一紅一綠兩個按鈕，按一下紅色眼睛，在清脆的音樂中，書已經翻了一面，音樂聲也停止了。如果你還想看一下前一頁，只要輕輕按一個綠色眼睛，愉快的歌聲又會把你帶進前面的故事中。既可以聽音樂，又可以翻書，真是一舉兩得呀。對了，它是多功能翻書機，所謂多功能，當然是一機多用啦。它的另一個妙處是能夠用清脆悅耳的聲音自動讀書給你聽。當你讀書讀累時，按一下動物的鼻子，調一下你所喜歡的聲音，它便自動讀起書來，輕柔的聲音會把你引進一個神秘的世界。既然圖書館也這么好，當然房子也不落后。這種房屋的外形跟別的房屋沒有什么分別。唯一的區別就是它可以隨意折疊。你折疊的時候，只要調節一下折疊系統，那堅固的墻壁就會變得紙一般的纖柔，就可以隨意折疊了。可是，你不必擔心房子立著的時候，會被小偷偷掉動物。因為房子的中心系統安裝著一個智能防盜器和擒賊器。如果小偷接近房子，智能器能看穿小偷的心理，只要小偷圖謀不軌，那么擒賊器會自動報警，再用衛星把把小偷的資料輸送過去，以便報警防賊。

月球的生活真美好??！

科學幻想小學想象范文（15篇）篇八

現在雖然有能幫助人們治病的機器人，但是還得在人的操縱下才能工作，而且還沒人們的醫術高明。但在未來的世界里，已經沒有醫院了。每個社區都有醫生機器人，那時的人們就不用再去醫院排隊了，醫生機器人隨叫隨到。

未來的醫生機器人具有高超的醫術。它們的眼睛可以看到人身體內的病變，比現在的ct看的還要清晰百倍。那時的人們，就不再做各種各樣的檢查了，讓機器人一看就知道得了什么病了，然后它們會自己診斷并治療。

機器人的手腕上帶著一個手表，手表上有各種按鍵。如果要打針，一按按鍵，手指就變成了針。如果是碰到怕打針的小朋友，它就會用它那神奇的手指，在小朋友的屁股上輕輕地點一下，就可以把藥輸送到小朋友的體內，然后治好小朋友的病。如果要做手術，它們的身體會變成一個手術床，兩只眼睛會變成手術燈，它的雙手會變成全套的手術器械。它的整個身體變成了一個完整的手術室。這種醫生機器人能輕松地治療癌癥，它能減少人們的病痛。因為它的體內裝有許多的'藥，所以它就是一個流動的醫院。

另外，這種機器人是太陽能的，而且耗能量非常小，充一次電能用好幾天呢！

看！未來的醫生機器人多么的厲害，可以為人們治療各種疾病，真是人們的好幫手！

科學幻想小學想象范文（15篇）篇九

假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。

假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖?！鼻О俅蔚兀谀莻€如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”

假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現在的記憶，才是真正屬于自己的記憶。擁有現在記憶的自己，才是真實真正的自己！

科學幻想小學想象范文（15篇）篇十

早晨，我剛起來，就看見門外有很多的飛船，我就進入到一個飛船里，里面有很多的鍵子，我按下飛行鍵，它就飛向了海面。一個大屏幕上出現了幾行字：請你把海底的怪物打敗。我接受了它們的請求。

剛到海底，就遇到了他們的頭目，他使了一個超激光炮，我的.飛船就他打滅了一半，我趕快使用防護膜，沖他使了一個tovp大炮和agy火箭，它竟然一點也沒事，我又發了個超高壓核電泡影追蹤炮，一下子把他給打掉了一個胳膊，我又連發十個，可是這次他沒中計。我旁邊的飛船就沖了上去，把他撞倒了。我趁此機會從他背后攻擊他，發現背后有個盒子，我用機器手把它拿了出來，那個怪物就倒了下來，我把他打碎，從此海底就在也沒有怪物搗亂了。

我完成任務了，便回到家睡覺去了。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇十一

我又穿越到未來。哇！真酷啊，一切都變了樣兒，大街上有車，天上也有車，并且車也是吸入有害成分作為能量的，一碰到車，車就軟化了，撞傷的可能頓時化為烏有，“走”在路上的行人都不用費多大力氣，因為鞋子上裝有輪胎，你只要控制鞋子走就行了。街旁的綠化郁郁蔥蔥，大街小巷都整潔如新，這都是垃圾桶的功勞。原先，垃圾桶是個能源轉換器，它能將附近的垃圾吸進來，然后轉換成養料，輸送給植物。還能凈化空氣。我走進一家飯館，坐下來，一個機器人走過來，掃描了一下，端來了可口的飯菜，太神了。我吃了后，感到精神百倍。原先，機器人掃描后能獲得你身體的信息，根據信息給你送來你愛吃又適合你的飯菜。在那里生活，想生病都難！

我真想就生活在未來世界里，但被一陣鬧鈴聲拉回了現實，如果這都是真的多好啊！

科學幻想小學想象范文（15篇）篇十二

我是一個貌似溫順其實也挺活潑的男生。我也愛胡思亂想，弄出些新奇的想法來。

最近，我去外公家，總是聽他說：我又忘買一個紫色的花盆了，所以，我聽得耳朵都快生出繭來了；看看我們周圍同學，也總是把老師教給大家的知識忘記，所以，在我們的作業本或者試卷上總會出現幾個又紅又大的叉叉，所以我為此而感到煩惱。于是，我準備發明一樣能讓老人記性好，而又幫助小朋友聰明的保健產品——天才記憶粉。

于是我從網上找了大量的資料，了解到：海豚、猴子和鴿子它們的記性都非常好，所以我想從它們身上提取精華，來研制記憶粉?？墒怯忠幌肜蠋煵皇亲屛覀儽Ｗo動物嗎？我這樣做不是就等于傷害動物嗎，怎么可以呢？對了，我可以用克隆技術來仿制這些動物的精華??！我不禁這樣想到。我說干就干，可要到哪里去找克隆機，又要到哪里去找海豚、猴子和鴿子的精華樣本呢？這時，我才恍然大悟，這一切，明明就是我的幻想??！

再說了，現在人們破壞環境，已造成了動物們面臨著滅絕的危機，海洋里的水母急劇增多，幾十年后，也許，整個海洋就是它們的天下了！

要是我真的能發明記憶粉就好了！但愿我長大后，成為了一位科學家，那樣我的夢想就可以如愿以償啦！

科學幻想作文二：科學幻想——神奇的房子。

將來，在21世紀的今天，我制造出了一座神奇的房子，我制造的這座神奇的房子，外觀很大，里面設計的非常好，美的如天上的仙境一般，可漂亮了！

1.可以吃的房子。我制造出來的房子不僅外表美觀，而且可以變成你想要吃的食物，如果在你出門時，忘了帶食物而又饑餓的時候，你便把我的制造的房子變大變成你所想要吃的事物，等你吃飽的時候，被吃掉的那塊會自己馬上長出來，跟原來一模一樣。

2.會自動變大變小的房子。我制造出來的房子不僅可以食用，還可以自動變大變小成你所需要的房子。如果你要外出旅游時，帶上我制造的房子，會給你提供許多方便，比如：在下雨天，沒有地方可以遮雨，你便把我制造的房子念3下變大、變大、變大，我制造的房子便會變大。雨停了，你再念3下變小、變小、變小，我制造的房子便會自動變小。我制造的房子如同泡沫一般很輕、很輕可以便于隨身攜帶。

怎么樣？我制造的房子神奇吧！

科學幻想作文三：未來的房屋。

時代在發展，科學在進步，人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風或者下大雨，房屋就很容易倒塌?？蓜倓傔^了10年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。

到了2030年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成”機器貓“；如果你喜歡動物，它可以變成”小白兔“；如果你喜歡體育，它也可以變換成”足球"。

到了2030年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。

到了2030年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險，你的'房子也可以跟著你一起去。

美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們夢想！

科學幻想作文四：未來的學校。

時代在發展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？讓我帶著你們穿過時光隧道去看看吧！

我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學校------旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。

我走進教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“x”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學校是不是很棒啊？”

“叮叮叮叮叮叮…”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。

科學幻想作文五：科學幻想的天王星——儒勒.凡爾納。

你喜歡冒險，你可以崇拜福爾摩斯或名探柯南，讓帶你去神奇驚險的恐怖地帶。你喜歡文學，那就毛澤東、歌德，跟著去富麗堂皇、詩歌洋溢的才華世界。

而我，兩者兼備，我崇拜的偶像是儒勒.凡爾納。

忘記了是從《海底兩萬里》開始，到《神秘島》結束，儒勒.凡爾納漸漸走進了我的視野。他的故事不像江戶川亂步一樣，單純的偵探情節，也不像《百科全書》一樣，單調的介紹知識，正如大多數人們他的評價：他既是科學界的文學家，又是文學界的科學家。

走進他的書里，仿佛從地球到宇宙空間里游了一遭，途中遇到了不少地質、地理、航海航天的知識，簡直是包羅萬象的另類世界，驚險的故事，曲折的情節，清新的文筆，大膽而又新奇，神秘而有浪漫，是另版本的哆啦a夢，帶遨游于未來的世界中。

正是把科學和文學巧妙地，使他的作品煥發出了永恒的魅力。

當我從《八十天環球旅行》中參觀完各地風情，接著被《地心游記》帶去了奇幻無比的底下世界，然后又隨《神秘島》去獨立生存，與海盜戰斗。神秘的大千世界潛水艇、電報、電視、飛機......在他生存的年代不的事物，卻形象地在他作品中表述，難怪人們說：“他是時代的預言家。”

或許他莎士比亞的天分，也j.k羅琳的想象力，正是他獨特的文采，征服了又讀者，吸引了無數的愛好者。

他是19世紀的科幻小說大師，法國人的驕傲，歐洲人的自豪?！翱茖W幻想之父”的稱號他當之無愧。不管是、現在，未來，我都會記得,伴我度過童年，伴我努力奮進的——儒勒.凡爾納。

科學幻想作文六：科學幻想未來的汽車。

大家應該都看過電影《變形金剛》吧，未來汽車的體形將是大黃峰的好幾倍，不用加汽油就能開走，它是結合了轟炸機、賽車、坦克、輪船這四種物體特點的新型太陽能汽車，不但能在天上飛還可以在地下跑、也可在水里游、并且還能在遇到危險的情況下發炮。

你放心未來的汽車會有防火裝置，可以抵擋300度以上的高溫；假如有地震的時候汽車還會以光速趕來和解放軍一起救人。厲害吧！這可是一輛超能的變形汽車?。∧遣皇呛芟霌碛幸惠v呢？只要能想到就能做出來，我將來一定要發明一輛這樣的汽車。

文檔為doc格式。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇十三

在20年后，也就是2025年的時候。在這個世界里，飛機已經是20年前的“古董”了，?，F在地面上已經沒有了公路，有一種新型的道路來取代它了那就是―“空中管道”。人們都騎上了懸浮汽車、懸浮摩托、懸浮自行車在管道公路里面行駛著。因為管道公路是透明的所以可以看得到管道公路外面的景色。

學校也隨著時代的改變而變化。現在，學校的'所有班級已經集中到了一棟大樓里，第一樓是一年級的班級；第二樓是二年級的班級……在第七樓是全校老師的辦公室。在這棟教師樓的頂端是學校的小操場，把操場建在樓頂上不僅節約了土地，而且還充分地利用了空間。另外學校還有一個20000平方米的體育館。

如果到時候有這么好就可以了，到那時的人們一定會很很幸福！

科學幻想小學想象范文（15篇）篇十四

教學目標：

1、初步了解科學幻想畫的構思方法，《科學幻想畫創作》教案。

2、培養學生的科學幻想能力和創作意識。

建議教學方法：

科幻畫作品欣賞、分析創新方法、對比示范、網絡輔助查詢。

教學內容：

一、理論基礎：

科幻畫：全稱科學幻想畫，是指少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫的形式表現出未來人類生產和生活情景的繪畫作品。在知識和經驗的基礎上，選定了主題，通過科學的想象,運用繪畫的語言創造性的表達出對宇宙萬物，未來人類社會生活發展、科學技術的遐想而產生出來的'繪畫作品這就是“科學幻想繪畫”。

創新精神和創造能力是一個人生存和挑戰競爭激烈社會的基本素養，也是一個民族和國家持續發展的不竭動力。在科技日新月異、人才層出不窮、社會充滿挑戰的今天，培養勇于改變自己、改造社會，勇于破舊立新、標新立異，勇于探究、勇往直前的創新精神，是人發展的需要、社會發展的需要，也是時代發展的需要。而科幻畫的創作正是培養這種創新精神的重要而有效的手段之一。少兒科幻畫正式成為每年一屆的全國青少年科技創新大賽的四大組成部分之一。

二、圖表分析：

繪畫性--可運用各種繪畫形式。

幻想性---不要把科學和神話相混淆。

科學性--不要有科學性的錯誤。

孩子們的科學幻想可以涉及從天到地，從陸地到海洋，從人類日常生活、環境變遷、城市建設到動植物演變與發展等。具體的說可以圍繞宇宙航行、月球生活、太空世界、星際旅行、海底世界、未來居住、地球環保、生態平衡、新型能源、未來交通、人工氣候、生物工程、太陽能利用、廢品利用、人類生存、信息傳遞、未來工具、未來食品等諸多方面，讓學生運用科學的推理、猜測、論證，想象出現實生活中沒有的形象，進行巧妙的構思，并運用藝術手段，把自己的創意表現出來。

四、引導創新舉例：

1、創新問題：

a、給同學們一根鐵絲，我們能用一些怎樣簡單的方法把它改造成怎樣一件可用的物品?

b、從身邊著手，如何進行創新性的改造?(如黑板、書桌、鉛筆盒等)。

2、創新問題答案提示：

a、鐵絲一根。

改造后1彎。

2磨。

3穿。

b、改善生活的科幻作品范例。

c、著名畫家達.芬奇的科幻畫手稿：

五、錯誤構思舉例：

《嫦娥奔月》是人類民間流傳的一個神話故事，

不能算做是科幻畫。但可以將其改造成人類探索月球的一個愿望，通過一些科學發明，創造宇宙飛船登上月球，并采取一定的措施在月球上生活。這樣的思路就是科幻畫的正確思路了。

六、優秀的科幻畫作品欣賞：

利用太陽能的。

創意昆蟲。

開發地下資源的。

吸收有害氣體的。

開發宇宙空間的。

多功能環保車。

七、優秀的科幻畫作品的構圖和繪制方法：

注意構圖要美觀，各功能部件要表達清楚，注重其科學性，注意細節的描繪，可用各種繪畫方法(水粉、水彩、油畫棒、鉛筆、水墨等)完成。

教學評價：

以學生自評、互評，教師點評的方法進行。評價時首先肯定畫中的優點和創意的閃光點，然后再闡明不足，充分發揮學生的想象力，不要束縛學生的思維，大膽想象。

教學成果展示：

結合學科特點進行教學成果展示，利用集體的力量組織和籌劃“科學幻想畫”展覽。展示優秀的學生作品，調動學生學習美術學科的興趣。

科學幻想小學想象范文（15篇）篇十五

自從升上了三年級，我的煩惱又增多了，因為使用圓珠筆太麻煩了。每次只要一寫錯字，就要用膠布把錯字貼掉，如果太用力的話，本子上便會出現一個小洞洞。夏天時，筆水不停地往外冒，一寫字本子就變得臟兮兮的；冬天時，筆的出水性特別差，寫上幾個字又沒水了。

轉眼間，我們已經來到了二十五世紀，一種新型筆又誕生了。這種筆的表面由一層金紙包著，頂部有幾個塑料按鈕，外型可美觀了！

而且這是一種多功能筆。它的筆水永遠都用不完，出水性也特別好，不過最神奇的地方在于它頂部的五個塑料按鈕。哎呀，又寫錯字了！按寫有萬能橡皮的那個按鈕，筆頭就會彈出一個橡皮，用它擦完字后，紙面不會留下任何痕跡，跟沒用過一樣。終于做完了練習，但又不想檢查，這時你只要按一下檢查鍵，筆便會自動幫你檢查，查出錯題后，它會發出語音提示，告訴你哪里錯了，讓你重做一遍。老師用這種筆批改作業和試卷，就不會出現改錯題的情況了。寫作文時好多字不會寫，怎么辦呢？不用擔心，按提示鍵，它會自動查出你不會的字，然后告訴你，這樣，我們就不會寫錯別字了；提示鍵還有另外一個功能，只要我們的寫字姿勢不正確了，它便會提示你坐端正，讓你一輩子都不用戴眼鏡。上美術課，打開書包才發現忘記帶彩筆了，別著急！按變色鍵，再說出你想要的顏色，筆感應到后，就會立刻變成你想象中的！有時你不知道該畫些什么，它還會給你提供素材以及技巧，讓你的美術更上一層樓！

怎么樣？未來的筆很方便吧？只要我們現在好好學習，將來一定會有這種筆的！