演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點和思想的文字材料，它可以激發聽眾的思考和共鳴。在這里，我為大家帶來了一些經典的演講稿范文，希望能夠給大家帶來一些思考和借鑒的機會。
家風家訓講話大全（20篇）篇一
講話，漢語詞語，是指說話；發言；談話，或者指演說和普及性的著作體裁。以下是小編收集整理的家風家訓啟動儀式領導講話【3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
在這三月的晨風中,我們再一次聚會在我們可愛的校園中,熟悉的廣場上。“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。今年是中國農歷的牛年，金牛迎春。經過了一個平安、喜慶、祥和而富有詩意的寒假，我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20__年春季。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。這學期我們學校又注入了一些新的血液，首先，請允許我代表學校向你們的加入表示熱烈的歡迎!
回首過去的一年，我校在-大學和-新區管委會等上級主管部門的關心和大力支持下，全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校在-新區教育發展史上的新篇章。上學期，由于狠抓內部管理，我校校風純正，學校發展態勢正紅，在校園文化建設、教師隊伍建設、辦學質量和特色辦學中，我們都均有較大的進步，學校辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。
老師們，同學們，今年是我們偉大的祖國建國六十周年，也是改革開放三十年，學校也將迎來兩歲的生日。站在新的起跑線上，我們更應該“百尺竿頭，更進一步”。
一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期要有新的規劃，新的學期對我們學校來說，將是收獲的季節。再過20天我們學校就要參加-大學召開的全國附校工作會，再過不到120天我們又有一批六年級的同學們將踏入新的學習征程——初中，再過480天我校將第一次參加中考……在此，我代表學校領導班子向全校師生提出如下要求：
1、萬事開頭難，抓好開學第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課，實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規范化。
2、取人之長，補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發揚刻苦鉆研精神，與同學中互相幫助，共同進步。同時還要在每次考試中吸取經驗和教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，力爭做到最好。
3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面，同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導，上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發現問題一定及時把情況告知學校或班主任。
4、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。父母養育辛苦，報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優秀的畢業生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
誠摯的送上我對同學們的幾點希望：
我希望你們正直、善良、學會尊重、熱愛生命，只有這樣你們才會有許多以誠相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲，收獲成績、收獲贊賞、收獲快樂、收獲幸福。
我希望你們認真、刻苦、勤奮，這樣才能學到更多知識，知識將幫助你們創造屬于自己的美好人生。
我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，再創佳績!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學們健康成長，學習進步!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
這天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每一天都能快快樂樂。
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，禮貌禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，就應培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強群眾意識，培養團隊精神，禮貌禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的期望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。這天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與相伴，讓我們共同的家園希望小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現在是一個小學高年級的學生了，已經懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款。看完這則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢，謝謝大家!
家風家訓講話大全（20篇）篇二
家庭教育是對子女和孫子孫女生活在世界上，經營家庭和企業的一種教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
中華美德傳承的重要載體是家庭，千千萬萬的少年兒童承載著國家、民族的希望，肩負著國家、民族的繁榮復興，更是家庭的寄托，為踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，培養下一代少年的良好品德，我們在全體學生及家長當中開展了“傳文明家風、做美德少年”家庭教育實踐活動，取得了良好的效果。
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。家風不正，怎能龍鳳呈祥？家訓不力，焉能子孫出人頭地。
這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍，促進了學生良好行為習慣的養成。
學校根據省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。學校通過專題教育、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班隊會等多種途徑，開展系列家風、家訓活動。
謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等良好家風。
3、開展家風、家訓實踐活動，你說你的家風，我說我的.家訓，收集家訓、家教故事，傳承文明家風、家訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發展。
4、學校積極引導家長探討如何實現家風家規家訓與學校規章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環境。
在活動開展過程中，我們深深感到，一方面由于家庭底蘊千差萬別和不足，大部分家庭沒有明確的家訓、家風，導致家長只注重文化知識而忽視品德教育；另一方面缺少典型的本地本土的家風家訓素材，沒有樹立榜樣，弘揚好家風家訓，傳遞正能量。
今后我們將一這次活動為契機，扎實推進“傳文明家風、做美德少年”的家風家訓活動，倡導“誠實、孝道、勤儉、誠懇”的家庭風尚，倡導以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，培養“五好”好少年。
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好!我是xx，是一名市公交公司的xx路駕駛員。此時我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是《傳承好家風，你我在行動——做感恩的公交人，圓幸福的公交夢》。
幾年前我進入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會到：公交駕駛員是一個平凡而偉大的稱呼。我們擔當著服務市民，回饋社會的責任，更肩負著展示瑯琊古城的風采，提升滁州檔次的義務。作為公交駕駛員，我們在感受來自社會各界幫助和支持的同時，更能深刻體會到他們對公交事業的殷切期望——期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數!面對這些責任和義務，支持和期望，我們公交駕駛員有著無窮的動力!但如何將動力落實在行動上?在我看來，就是要有一顆感恩的心!只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動力落實到我們的工作和生活中。
誰言寸草心?報得三春暉。感恩是一個既傳統又時髦的詞。但今天我在這個講臺上要有力地宣布：我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個時髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責任和義務，更體現在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。
很樸實的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂于奉獻的公交駕駛員太多太多，我們在平凡的崗位上默默奉獻，體現著一份責任，我們在普通的工作中克勤克己，忠于自己的義務，而責任與義務正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋!
曾幾何時，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設幸福公交?經過這幾年的工作和思考，我認為幸福公交應該有如下幾個方面的表現：首先幸福公交是我們的企業能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當員工們累了時，企業能為我們提供一個歇腳的地方，當員工們有困難時，企業能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現我們公交駕駛員獨特人文關懷的同時，也能感染到我們廣大的乘客朋友。大家都能文明乘車，禮貌待人!幸福公交就是我們的價值得到認可!
這就是我對幸福公交的簡單理解。說它簡單是因為它由每一個公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個公交駕駛員只要做好自己的工作，每個人都感到幸福了，那么我們的公交事業必然也會幸福。可是幸福公交的夢想離我們還比較遙遠，因為我們現在還有許多需要改進的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會有一天，滁州市民都會樂意選擇公交出行，車廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會有一天，每位第一次來這里的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時，也會愛上滁州市這道靚麗的公交風景線;我相信總會有一天，社會各界在提到我們公交時都會贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻!
最后，我再次承諾：傳承好家風，你我在行動——在家做個好媳婦，孝老愛親;在家做個好妻子，相夫教子;在家做個好母親，勤勞賢惠;在這做個好姐妹，團結互助。讓你我攜起手來，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢!
我的演講完了，謝謝大家!
結合“兩學一做”學習教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機關支部組織開展了學習鄭義門家規，正家風、立家規、嚴家教活動，切實加強黨員家風家規建設。
一、黨員分頭學。各黨員開放式學習了《鄭義門》家風，并結合自家家風寫體會談感想，提高對家風重要性的全面認識。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風與傳承，倡導禮義持家。
二、科室集中學。各科室負責人牽頭，對鄭義門家風進行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學相比，科室更多是對廉政廉潔的討論。
三、持續深入學。支部借助本次活動，將家風教育納入分中心文化建設，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風家規教育，牢記家和萬事興，注重家風對政風學風的帶動，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎。
此次活動讓黨員重新審視了規矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監督時恪守規矩并不難，難的是一個人在無人監督時也能抵制誘惑，堅持操守。要把規矩化為嚴以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發揚黨的優良傳統和作風。
根據洪委【2017】61號文件精神，在實施“家風家訓”共鳴工程中，利用入黨積子培訓、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作中融入家風家訓教育；在實施“家風家訓”追憶工程中，積極開展宣傳推介活動；在實施“家風家訓”培育工程中，積極參與黨風政風與家風家訓建設大討論、不良家風剖析會活動，在國慶前夕，組織機關黨員干部職工開展“美麗的洪澤我的家”演講比賽和黨員干部進社區活動；在實施“家風家訓”傳承工程中，在機關部門中挖掘好的家訓家風建設，積極配合縣活動領導小組辦公室在全縣開展家風家訓創新專項項目評選工作；目前，正按照計劃有條不紊進行中，現將工作匯報如下：
一、工委在4月10日家風家訓座談會后，于18日開展全縣入黨積子培訓班中，聘請了市委黨校老師授課，把立足家人互愛，讓關愛濃厚清廉家風內容貫穿于教育之中。在入黨積子中開展“美麗家庭—與愛同行”活動。通過黨員遠程教育平臺、媒體專欄等宣傳陣地加強機關黨員職工美德教育，倡導平等、和睦、文明的家庭生活方式，引導他們樹立正確的婚姻家庭觀、幸福觀和親情觀，堅守正確的“名利心”，不斷增強自身的“免疫力”。
二、五月份，計劃在地稅局舉辦道德講堂活動，目前正。
在積極籌辦中，因單位推薦的愛家愛崗事跡沒有整理好，因故推遲到六月中旬開講，到時請活動辦領導參加并給予點評；通過活動的開展，在機關各黨組織中傳授以立足家人互愛、法制宣傳、勤儉持家、文明禮儀等典型事例教育，使廣大機關家庭成員把樹立清廉家風作為參與反腐倡廉的自覺行動，把創建美麗家庭作為追求家庭幸福的具體行動，進一步提高廣大黨員干部的廉政意識、法律意識和自警意識，促進清廉家風在全社會的廣泛倡導，并集聚清廉家風為全社會的清廉之風，形成人人參與反腐倡廉的社會氛圍。
三、存在問題：
成上級任務，把活動形式格式化，多在面上下功夫，忽視了去抓住典型事例；在普通黨員干部了解到大多數人家庭中把誠實守信作為家訓，特別是在機關中許多家長勸孩子要愛崗敬業；還有一些當代年輕人倡導的“不依靠父母”當作他們今后的家訓，也是一種新風尚，只要留心，都有新意；所以在和單位負責人交流時大力宣傳推介他們去挖掘，以召開座談會、交流會、支部會等形式集中一線人員暢談各自家風家訓，然后整理成材料，就是一個好的講堂備課材料；下一步工作，我們將圍繞縣委活動辦精神要求，根據本單位制定的實施方案，扎實推進，加大宣傳力度，倡導以廉為榮、以貪為恥的社會風尚。力爭在縣機關中率先做好“傳承好家訓建設好家風”活動典范。
孟子曰：“不以規矩，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，當官為人更要遵守道德規范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。近日，縣委組織部發文，要求黨員干部撰寫家規家風文章，結合本人的家庭、家風、家規，對照周恩來的“十條家規”，我想說說自己正家風、立家規的體會和感悟。
本人及其家屬，一個是部門主要負責人，一個是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規、家風就是：清白做人，踏實干事，不謀權私，不留話柄。
我認為，正家風、立家規不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人、踏實干事、不謀私利、敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的招投標事項，我沒干預過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作;優撫安置、調殘評殘、城鄉低保工作中，我沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發過話。
我認為家風家規連著黨風黨規。作為黨員領導干部，立好家規，樹好家風，更是主動適應全面從嚴治黨新常態、推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但金錢不是萬能的，品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風、一塵不染，嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風亮節，世界敬仰，成為全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規”的尺子規范自己、約束自己、規范家人的行為，為我們黨員領導干部留下了寶貴的精神財富，也為我們黨員領導干部樹立了光輝的榜樣。
我認為立家規、正家風還是一種責任擔當。一些黨員領導干部權高位重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責任擔當意識。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態,要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規范管理制度，為民服務承諾制度，黨風廉政建設制度，軟環境建設評優制度;小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善。因為這樣的“家風”、“家規”，直接關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。
我們家好的家風、家規，將繼續保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現。我決心做到天天常思己過、日日警鐘長鳴，爭做一個家規好、家風正、受黨和人民信賴的民政干部。
組織開展情況匯報材料。
根據洪委【2015】61號文件精神，在實施“家風家訓”共鳴工程中，利用入黨積子培訓、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作中融入家風家訓教育；在實施“家風家訓”追憶工程中，積極開展宣傳推介活動；在實施“家風家訓”培育工程中，積極參與黨風政風與家風家訓建設大討論、不良家風剖析會活動，在國慶前夕，組織機關黨員干部職工開展“美麗的洪澤我的家”演講比賽和黨員干部進社區活動；在實施“家風家訓”傳承工程中，在機關部門中挖掘好的家訓家風建設，積極配合縣活動領導小組辦公室在全縣開展家風家訓創新專項項目評選工作；目前，正按照計劃有條不紊進行中，現將工作匯報如下：
一、工委在4月10日家風家訓座談會后，于18日開展全縣入黨積子培訓班中，聘請了市委黨校老師授課，把立足家人互愛，讓關愛濃厚清廉家風內容貫穿于教育之中。在入黨積子中開展“美麗家庭—與愛同行”活動。通過黨員遠程教育平臺、媒體專欄等宣傳陣地加強機關黨員職工美德教育，倡導平等、和睦、文明的家庭生活方式，引導他們樹立正確的婚姻家庭觀、幸福觀和親情觀，堅守正確的“名利心”，不斷增強自身的“免疫力”。
二、五月份，計劃在地稅局舉辦道德講堂活動，目前正在積極籌辦中，因單位推薦的愛家愛崗事跡沒有整理好，因故推遲到六月中旬開講，到時請活動辦領導參加并給予點評；通過活動的開展，在機關各黨組織中傳授以立足家人互愛、法制宣傳、勤儉持家、文明禮儀等典型事例教育，使廣大機關家庭成員把樹立清廉家風作為參與反腐倡廉的自覺行動，把創建美麗家庭作為追求家庭幸福的具體行動，進一步提高廣大黨員干部的廉政意識、法律意識和自警意識，促進清廉家風在全社會的廣泛倡導，并集聚清廉家風為全社會的清廉之風，形成人人參與反腐倡廉的社會氛圍。
成上級任務，把活動形式格式化，多在面上下功夫，忽視了去抓住典型事例；在普通黨員干部了解到大多數人家庭中把誠實守信作為家訓，特別是在機關中許多家長勸孩子要愛崗敬業；還有一些當代年輕人倡導的“不依靠父母”當作他們今后的家訓，也是一種新風尚，只要留心，都有新意；所以在和單位負責人交流時大力宣傳推介他們去挖掘，以召開座談會、交流會、支部會等形式集中一線人員暢談各自家風家訓，然后整理成材料，就是一個好的講堂備課材料；下一步工作，我們將圍繞縣委活動辦精神要求，根據本單位制定的實施方案，扎實推進，加大宣傳力度，倡導以廉為榮、以貪為恥的社會風尚。力爭在縣機關中率先做好“傳承好家訓?建設好家風”活動典范。
學校開展“家風家規家訓教育”活動情況說明。
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規范后代子孫的行為準則。為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，臨沂九曲小學開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關于開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。
上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發展。
這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹并繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。
在家風家規家訓教育活動中，很多家長積極參與。在學校的引導下，家長積極探討如何實現家風家規家訓與學校規章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環境。有一些家長積極撰寫有關家風家規家訓教育的心得體會。有效地支持了學校的工作。被評為優秀家長學員。
每個家庭都有自己的家風家教，家風對每個兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風就有怎樣的人。因此它對每個人的產生的影響是不可磨滅的，受不良家風家教的熏陶的人。我家的家風則是“誠實”二字!
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務農者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習慣已近根深諦固在他們的心里，在農田中勞動似乎已經不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發現爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時不時抬頭看埋頭在農地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們如此辛苦的情況，我連忙上前鋤頭，可竟發現是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實地，這樣的生活才顯得充實。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個人良好的品質，更是可以稱為是一個家庭的風格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農務上的粗活，但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現在的首要任務是學習，勤奮同樣可以履行在學業生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會謹記并實行著勤奮這一條永不磨滅的家風家教。
中華民族自古就有重家教、守家訓、正家風的文化傳統，家訓、家規、家風對一代又一代人的影響是非常深刻而久遠的。在傳統的儒家教育中，首先是家庭教育。中國人自古注重庭訓家教，歷史上的名臣大儒宋朝的司馬光，清朝的鄭板橋、曾國藩等都留有家訓。在這些歷朝歷代的著名家訓家規中，中國傳統文化中固有的仁義禮智信、忠孝節義、禮義廉恥和修身齊家治國平天下的文化與美德才得以流傳。
所謂“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩；這個家庭的規矩就相當于國家的法律。習近平總書記在曲阜考察時強調，國無德不興，人無德不立。加強全社會的思想道德建設，離不開家風的傳承。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
律，做事有毅力。有了這樣的心態，我們才能夠坦坦蕩蕩、堂堂正正地做人，而且能夠做到修而樂之，修而有為。
在注重素質的當代社會，家規、家訓、家風又重新被喚醒，是道德的回歸、文明的升華！其實家訓、家規、家風是家庭建設的范疇！家訓家規家風不是給孩子制定的制度，也不是給大人制定的困擾，是一個家庭的傳承，要每一個家庭成員共同去遵守，共同去維護，共同實現家興業旺！
家規是一個家庭的主流價值觀，對家庭成員起著潛移默化的作用，是建立和諧溫馨、品德高尚、充滿正氣的幸福家庭的基礎，是黨員干部抵御腐敗的重要防線，更是形成風清氣正、崇廉尚實、干事創業的政治生態的基石。家規不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果一家之長的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的家風家規也無濟于事。只有正當的家規，才能給家庭全體成員創造良好的工作、生活、成長環境，良好的家規將是家庭和社會永遠的財富。
家風，是一個家庭祖上傳下來的某種風氣、習俗，與這個家庭的興衰榮辱相輔相成。
孩子的思想，開發著孩子的智能。良好的家風對于家庭成員猶如土壤、陽光、雨露一樣，是不可或缺的。對于社會而言，它就是一種道德力量，和諧社會的建設，社會正能量的傳遞，這都需要正確的道德觀，價值觀去引導。只有良好淳樸、健康向上的家風，才能使人找到屬于自己的人生方向，才能為美好的人生奠下堅實之基。
當下的中國，在發展經濟的同時，更迫切的問題是發展文化和教育。經濟能夠改變人的生活狀況，而文化和教育能夠改變一個民族和國家的素質。民強方可國富，民強首先強的就應是文化素質和道德修養。家風連著黨風，家事連著國事，我們務必牢記使命，讓共產主義理想、精神、道德在家風中閃閃發光，讓愛國、愛民、愛黨之情高于愛家之情！
一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，良好的家風、家規、家訓必將成就少年未來的輝煌！
尊敬的領導、評委、老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自xx學校六年級一班的xx，我演講的題目是“傳承家風，做有價值的人”。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風。俗話說得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風，不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持!堅持是取得成功的必備素質。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光的故事。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功就不會遙遠。
不要放棄，希望永遠都在。這是媽媽常對我說的一句話。兩歲的我既不會說話還不會走路。眾人非議的目光引來了爸爸媽媽內心的恐慌。隨著時間的推移，我終于會走路了，也會喊爸爸媽媽了。極端內向的我在表達上表現得很遲鈍。好強的媽媽決心改變我的現狀。媽媽首先從行為上嚴格約束我，學齡前的我已經養成了守時、自律、認真、負責的好習慣。六歲時媽媽為我搭建了一個提高口語表達能力的平臺——曉貞口語表達班。從此每個星期六，無論是狂風大作，還是漫天飛雪，媽媽總是陪著我去上口語表達課。這一路走來，多少辛酸、多少付出，面對這一張張鮮紅的過級證書、證實我小有成功的榮譽獎狀時，心里涌現的是對媽媽無比的敬佩和感激之情。如今的我，自信、開朗、樂觀、積極，升旗儀式上、演講臺上、各種活動的舞臺上都留下了我的身影。我的動力源于我的母親的諄諄教導：不要放棄，希望永遠都在!
如果將“堅持不懈”視為媽媽傳承給我的家風，那么誠實守信就是爸爸送我的無價之寶。不欺騙、不虛假、說真話是爸爸做人的根本。他待人做事的真誠從小熏陶著我，我的身上時常折射出他的影子。元宵節這天，我和弟弟到好又多商場買元宵，順便買一些生活用品。洗衣粉、透明皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收銀臺前，弟弟又興奮地去拿元宵。售貨員阿姨算完賬我付完錢后，弟弟急不可待地拎起物品往外走。我手里拿著毛巾，覺得不對勁，這條毛巾一直在我手里，肯定沒有算入賬內。我急忙對阿姨說：“這條毛巾是不是沒有算賬呀!”可弟弟卻說：“算了吧，怎么可能沒有算?”售貨員阿姨聽到我和弟弟的對話后說：“再算一遍吧!”果然，那條毛巾沒有算入賬內。售貨員阿姨將毛巾裝入購物袋的同時，向我投來了肯定的目光。不知為什么，那一刻我覺得自己就像長了翅胖一樣自豪。其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是咱們日常生活中的點點滴滴。但是就是這點滴的誠信卻讓讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創立了震驚世界的相對論。我堅信誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。奶奶很重視對我讀書的培養，每年都用自己的退休工資幫我買課外書。在奶奶愛的引導下我，我愛上了讀書。隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這四句時時鞭策我好好讀書，爭做好人，做一個有責任感的人。
如今，我已成為一名六年級的學生，早已養成了團結同學、樂于助人、艱苦樸素，學習認真等好習慣。仔細想想，這些都和我們家“和諧，嚴謹，勤儉，誠信，向上”的家風有著不可分割的關系。我慶幸自己能在這樣的環境下健康成長。
為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，在全鎮營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。n扎實開展家風家訓教育活動，在全鎮干群中暢談家風家訓。現將相關情況匯報如下：
一、構建組織強領導。xx鎮黨委政府認為旅游開發離不開人文精神的挖掘和培育，家風家訓工作對于提煉xx精神、助推旅游產業發展意義重大。鎮黨委書記親自掛帥，班子其他成員全員參與，各村（居）、鎮直各單位負責人作為成員加入的家訓家風領導小組。領導小組下設x個工作組，辦公室工作明確宣傳辦同志負責，做到任務有安排，事事有人抓，落實工作進展情況，解決工作中遇到的難題，確保家風家訓工作取得實實在在的效果。
二、征集故事夯基礎。我鎮認為家風家訓故事是一個家庭良好家風家訓的最集中、最生動的體現，也容易后期整理傳播，更是各類載體的最吸引受眾、宣傳效果最好的內容之一。自家風家訓活動開展以來，xx鎮認真開展家風家訓故事征集這一基礎性工作。首先從鎮機關開始，鎮黨政領導班子帶頭，機關黨員干部積極參與，要求每人上報一篇家風小故事；其次是群眾性家風故事征集活動，各村姐織老教師、老干部配合鎮家風辦上門采集xx好人、普通群眾的家風故事和家規。目前，全鎮完成家風故事征集x個。
三、特色活動求實效。家風家訓需要通過一定的活動來傳承，據此我鎮在機關干部和村居中開展了家風家訓大家談活動。其主要內容一是征文展示，每個機關干部結合自身實際情況完成一篇調研或理論文章，談談自己對家風家規認識和存在的問題，如何進一步教育子女，立家規，傳承好的家風；二是家風家訓書畫展，在全鎮干群中開展“我的家風要傳承”書畫展，共有x人參加，收集作品x幅，在鎮內進行集中展覽。三是格言警句展示，從班子成員開始到村組干部對自己的家風家訓進行提練，共征集格言警句x條。該活動從7月上旬開始，每半個月開展一次，將上述內容以展板的形式公開展示出來，供干群品鑒學習，既是家風宣傳載體，也是群眾動員方式。
四、高標規劃求融合。在家風家訓活動開展中，我鎮秉承宣教與旅游開發相互融合、相得益彰的原則，在旅游規劃設計尤其是美麗鄉村建設、特色古街打造等方面堅持高起點規劃，聘請專家在頭河村、彭城村兩個美麗鄉村和銀杏廣場和老街景區等方案中將家風家訓宣傳平臺進行同步設計規劃，未來將形成2個美麗鄉村、1個廣場、1條古街、1條主街道的點線結合的宣傳平臺，同時成為xx旅游的人文亮點。
下步工作打算。
家訓給予精神榮譽獎。
2、抓平臺規劃落實。結合xx旅游開發和美麗鄉村建設，
我們將好的家風家訓故事進行固化，在平臺進行展示，讓它們成為我們鄉風民俗的一個旅游景點；讓更多的人了解n水好、景好、人更好，進一步宣傳推介xx;也讓好的家風家訓得以傳承。
3、抓宣教節目編排。我鎮將把好的家風家訓故事利用傳統文藝舞龍、花船、京劇等節目，編制成說唱形式，在全鎮范圍內進行宣傳，影響更多的人立家規，傳承好家訓。在全鎮形成傳遞積極向善正能量的濃厚氛圍。
n鎮的淳樸民風是xx家庭良好家風的匯集，家風家訓故事則是家風的集中體現，我鎮將緊緊抓住家風故事征集這一群眾參與度最高的基礎性工作，著力建設好各類宣教平臺，認真開展好各類宣傳活動，把家風家訓活動成為提煉xx精神的最佳載體，常抓不懈，融入旅游開發整體工作中去。
結合“兩學一做”學習教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機關支部組織開展了學習鄭義門家規，正家風、立家規、嚴家教活動，切實加強黨員家風家規建設。
一、黨員分頭學。各黨員開放式學習了《鄭義門》家風，并結合自家家風寫體會談感想，提高對家風重要性的全面認識。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風與傳承，倡導禮義持家。
二、科室集中學。各科室負責人牽頭，對鄭義門家風進行討論。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員自學相比，科室更多是對廉政廉潔的討論。
三、持續深入學。支部借助本次活動，將家風教育納入分中心文化建設，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分;常抓家風家規教育，牢記家和萬事興，注重家風對政風學風的帶動，營造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎。
此次活動讓黨員重新審視了規矩的重要性。正像鄭濂所說，有人監督時恪守規矩并不難，難的是一個人在無人監督時也能抵制誘惑，堅持操守。要把規矩化為嚴以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發揚黨的優良傳統和作風。
8月24日帶著外孫女一起回武漢，開啟了我非同尋常2020年休假的旅程，短短十幾天的假期，讓我重新審視和篤定規范自己行為舉止的必要性和重要性，更深層次地意識到家訓“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內涵。
8月28日愛人牽著外孫女，我們三個人一起去解放路大洋百貨，途徑一個紅綠燈路口，由于我只顧著低頭看手機，沒有注意路口是紅燈，徑直走著只聽見后面的外孫女喊話：姥姥，你不能走，那是紅燈，應該是綠燈才能走的，你這是不對的行為，在幼兒園里我們老師說了紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等；你不是不讓我看手機嗎，你自己走路都看，也是不對的。聽見小家伙的喊話，我停住了腳步，抬頭一看真的是紅燈啊，趕緊給小家伙認錯并及時改錯，然后從姥爺手中牽過小家伙的手繼續前行著，緊隨著姥爺后面，而放手小家伙的姥爺，此時點起煙抽起來，在快走到大洋百貨門口的垃圾桶旁邊，姥爺的煙抽完了，順手把煙蒂往垃圾桶內丟，結果不聽話的煙蒂，扔歪了沒有乖乖地進垃圾桶而是掉到了地下，眼尖的小家伙好似哥倫布發現新大陸一樣，又喊話姥爺道：姥爺，你把煙頭丟到地下了，必須、立刻、馬上撿起來，你這是不文明的行為，在幼兒園里我們老師也說了，不能隨便往地下丟東西，要愛護公共衛生，講文明，有禮貌，姥爺你以后不要再丟煙頭到地下啊，在你要是再丟，我就叫警察叔叔抓你去坐牢。
看著小家伙喋喋不休、一本正經、字正腔圓可愛的樣子，回味著她言之有理的話語，我陷入了深思，短短的路程，永長的記憶，她制止大人不對之處的能力和時刻不忘在幼兒園里老師的教誨，讓我刮目相看，也不由得讓我想父親說過的話：家長是孩子最好的榜樣。確實如此，在結合當下實際工作，6月份協助紀檢工作后，更感覺使命在身，責任在肩，清楚做人即使善再小，也必須要做，惡即使再小，也不能去做，小惡積多則成為天下之大惡，小善積多則成為天下之大善，這一次的年休假雖忽略了自己的行為規范，但是看清了孩子的世界是干凈無暇的，為了讓孩子的世界永遠干凈，我們必須言傳身教，不斷修為自己，在學習中提高自己，永葆先進和活力；不管在任何時候都要警醒自己：若說金錢是一個人的食糧，人品則是一個人的血液；若財富是一個人的物質，人品則是一個人的精神，食糧可多可少，血液卻不能稀薄，物質可增可減，精神不能倒下，要始終保持一顆干凈的心，在今后的工作中發揮自己的余熱。
有一年，村里來了收購菊花的老板，他把我家的菊花拉走以后，我發現了他拉下的包，撿起來一看里面全是整整齊齊的人民幣，媽媽拿過包語重心長地說：“閨女，別人的錢財再多，咱不愛”媽媽拉著我的手把錢包交給了大隊部。用人物需明求，倘不問即為偷。
記憶中的故事雖小，但這都是伴隨我一生的處世之道，爸爸媽媽無言的教育，無字的典籍，在我的生活中潛移默化，影響著我，影響著我的兒子...在我的家中四季有兒子早起練武的身影，時時能聽到兒子朗朗的讀書聲...還有兒子稚嫩的話語：爸爸我給你捶背，媽媽我幫你掃地，媽媽我是家中的男子漢，我保護你......
家風是一個家庭精神的傳承和延續，家風會影響一個家族幾代人甚至幾十代人，今后我會更加嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，讓我的兩個兒子一天更比一天優秀，長大成為對國家對社會有用的人！
家風是家庭或家族的傳統風尚或作風。家規是家庭的規矩。
多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養成了大學生。現在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊！
媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了。現在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
守時誠信，互相尊重是我家的家規。在這條家規的規范下，我上學沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學的好評，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
每個家庭都有自己的家風家教，家風對每個兒來說都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風就有怎樣的人。因此它對每個人的產生的影響是不可磨滅的，受不良家風家教的熏陶的人。我家的家風則是“誠實”二字!
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務農者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習慣已近根深諦固在他們的心里，在農田中勞動似乎已經不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發現爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時不時抬頭看埋頭在農地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們如此辛苦的情況，我連忙上前鋤頭，可竟發現是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動成果來之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實地，這樣的生活才顯得充實。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個人良好的品質，更是可以稱為是一個家庭的風格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農務上的粗活，但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現在的首要任務是學習，勤奮同樣可以履行在學業生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會謹記并實行著勤奮這一條永不磨滅的家風家教。
說起我家的家規家訓，成文的真是沒有，倒是母親的很多話語，閑暇時細細品味，總能咂摸出一些滋味來。從小到大，我的生活觀，我的處世之道，我的勤勞自理，總是有著母親的影響，來源于母親的言傳身教。
我的母親是個地地道道的農家婦女，她從小就愛好讀書，但因為社會的關系，在那個特殊的年月，源于外公的敏感身份，而最終止步于小學，雖然文化不高，但她依然教會了我很多做人的道理，是駕馭我人生最好的導師。
在我的記憶里，她的勤勞吃苦在村子里是出了名的。每天天不亮母親就起床，喂豬、喂雞、喂牛，提水，開火，摘菜，做飯，當她把家里收拾停當走向地頭時，東方的天幕剛剛露出一點魚肚白。我常常在睡夢里被母親在廚房里的忙碌聲驚醒，就起來幫忙，在母親的影響下，我很小就學會了整理家務，干農活。母親的農活干得極漂亮，種出來的莊稼總是頭一等。她常說：地是有靈性的，它懂得莊稼人的辛苦呢。你出多大的力，土地就回報你多少的糧。是呀！多少次，母親半夜起來給莊稼澆水；多少次，母親頂著烈日給蔬菜打杈；多少次，母親穿著雨褲在地里拔草……在和母親的共同勞動中，我品嘗到了勞動的快樂，懂得了很多生活哲理，體會到了只有辛勤耕耘，才會有美麗收獲。
在母親的生命里，她從來就沒有想過善待自己，總是首先想著別人。冬季是莊稼人一年中最閑的時候，因為不用下地干活，村里的婦女們都聚在一起嘮嗑、打撲克。而我的母親卻越發的忙碌起來，她惦記著村東邊的老舅棉衣該拆洗了，城里的大侄女沒有過冬的棉褲呢。林林總總，給自己找一堆的活計，就開始緊鑼密鼓的干起來，有時候竟然顧不上吃飯，每每這時，我就埋怨她多管閑事，可她總是說:能幫一把就幫一把，別在意那么多，人生在世，誰都有走低的時候。母親樸素的話語中透露出一顆多么美麗而善良的心，令我對母親的敬重之情油然而生，更重要的是在她的潛移默化中我學會了怎樣立身處世。后來我在學習和工作中能交到不少的知心好友，就和母親的教導分不開。
母親對別人總是那么的熱心腸，村里人沒有不夸她的，但凡左鄰右舍有個什么事，母親總是伸手就幫，但對自家的事，她卻總說：能不麻煩別人，就不麻煩，人人都有自己的生活呢。她是這么告誡我們的，也是這么踐行的。有件事我至今說起來就想掉眼淚，那還是前年的夏天，一天我接到朋友（她在人民醫院工作）的電話，她驚奇地問我：你媽住院一個星期了，怎么也不見你來看，出差了？我撂下電話就往醫院跑，到了朋友說的病房，隔著門就看見那個瘦弱的老太太正孤獨的躺在病床上，青筋暴突的手上扎著輸液管，液體正一滴一滴緩慢地落下來，砸在我的心里，沉甸甸的。我跨進門，母親已經聽到聲音，她欣喜而又略帶埋怨地說：“你怎么來了？我就是怕你們知道擔心，誰也沒告訴呢。”我有一肚子的話想說，但卻忍住了，這就是我的母親啊，一輩子幫人卻不愿意麻煩別人的母親啊，哪怕那個人是她的親閨女。
母親就是這樣用她的一顆赤誠的心，在生活里摸爬滾打，洗衣燒飯做家務干農活，在母親的眼里和心里，都有她自己的道道，都能悟出一些道理來，成為我人生的全部養分來源，滋養我的一生。母親用她自己的生活觀，詮釋了勤勞、熱心、寬容的真正含義，這也算是一種獨特的家風吧！
家風家訓是什么?“溫州一家人——家風·記憶征集活動”在引發老百姓關注的同時，也喚起大家對當下家風家訓傳承的思考。
戀家不守土的溫州人，對家風家訓有著怎樣的理解?小家庭、小時代的家風家訓有哪些新變化?日前，記者通過網絡和街頭采訪，對125位市民進行問卷調查，受訪者中既有八旬老者，也有初長成的“00后”少年，其中“80后”“90后”占到了六成以上。調查中近半數受訪者遺憾地表示，家里缺失家風家訓;超過九成市民支持在新時代重倡家風家訓傳統。
家風家訓是什么?
六成家庭家風淡化。
當被問及“您知道什么是家風家訓嗎”，67.2%的受訪者選擇“知道”，“不太了解”的人群則接近四分之一。追問受訪者對哪些家風家訓有所了解時，曾國藩家訓成為市民認知度最高的名人家訓，有27.7%的市民表示知道，其次認知度較高的名人家訓為朱子家訓和顏氏家訓。
普通溫州人家風家訓傳承情況如何?情況并不樂觀。在調查中，選擇“沒有整體性和明確的家風”、“對家風沒有印象”、“沒有家風”等選項的受訪者占到50.9%，接近六成。僅有18.5%的市民認為家里家風傳承很好，能代代傳承;有30.6%市民評價自家家風傳承較好，仍發揮著作用。
家風家訓淡化的背后，顯示著家風家訓教育和傳承正在弱化。調查顯示，市民對目前家風家訓教育現狀并不滿意，更多市民支持重提家風家訓。超過87.2%的市民支持重視家風家訓，有85.6%的市民認為家風家訓對社會風氣影響比較大。而少數認為重提家風家訓意義不大的市民則提出，他們最怕家風家訓的簡單提倡陷于空洞口號，希望教育能有實際意義。
家風傳承怎么樣?
年輕一代更陌生。
是什么讓家風家訓漸漸淡出我們的生活和記憶?在采訪中，我們聽到市民的感慨：時代變了。
在問及“家風家訓是否會隨時代的發展而改變”時，有70.4%的受訪者表示肯定，16.8%的市民則稱不太確定。
時代對家風家訓的傳承產生怎樣的影響?記者通過對調查問卷的進一步分析發現，家風家訓的記憶隨著受訪者的年齡段而變化，年輕一代新人類對家風家訓更顯陌生。
上世紀60年代前出生的市民普遍都知道什么是家風家訓;知曉率到“70后80后”降低了12.8%;“90后”知道家風家訓的人群僅占66%;“00后”的中小學生中，接近60%的孩子選擇“不知道”。
對家風家訓教育滿意度同樣隨年齡改變而變化。其中“70后”、“80后”是受訪者中滿意度最低的人群，僅有四分之一的“70后”認為自己家的家風家訓傳承“很好”或“較好”;這一數字到了“80后”再降低了2個百分點。在其他年齡段，選擇傳承“很好”或“較好”的市民則超過七成。
為什么“70后”“80后”對家風家訓現狀最不滿?“我們有了家庭、孩子，才發現怎么教育孩子是個難題。”80后孫小姐接受采訪時說，把孩子送去讀國學、讀朱子家訓就是為了能更好接受傳統教育。“我們小時候家長還憶苦思甜，讓我們刻苦努力，現在的小孩養尊處優，一點都不努力。”70后的陳女士正替青春期的孩子著急，她略感自責沒有言傳身教把好傳統傳下去。
家風家訓最重視：
勤儉寬厚誠信。
調查中，超過六成市民認為家風家訓很重要，不僅影響個體，也將反作用于家庭和社會，讓家庭更有凝聚力，弘揚社會正氣。85.6%的受訪者相信家風對社會風氣影響“很大”或“比較大”。當回答家風家訓的積極意義時，76%的市民認為家風家訓教育有利于個人品行塑造，68.8%的市民認為家風家訓有助于孩子家庭教育，66.4%的市民相信重視家風家訓能提高社會道德水平，半數受訪者認為傳承家風家訓能增進家庭成員和睦、保留獨特家庭文化。
哪些家風家訓是咱們“溫州一家人”最重視的品格?在“勤儉節約”、“誠實守信”、“寬厚待人”、“刻苦勤勉”、“自強獨立”等選項中，“勤儉節約”被最多溫州家庭奉為準則，有接近57%的市民回憶，自己的家風家訓與勤儉節約相關。溫州人同樣重視寬容待人、吃虧是福，有54%的市民認為從小家里人教育“寬厚待人”;有47%的受訪者認為“誠實守信”是家人最重視的品格。
面對家風家訓逐漸淡化的尷尬，現代家庭該如何培養家風、傳承家訓?接近七成的市民認為，好的`家風家訓應該建立在家庭成員經常交流的基礎上，有47.2%的受訪者建議家長不失時機教育孩子，有40.8%受訪者認為應注重分享家庭的獨特記憶。此外，兩成市民贊成可以借鑒名人典故進行教育。
家風家訓講話大全（20篇）篇三
家是菜園，我是菜苗，陪伴了我十二年的家風則是甘露p雨滴。沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓。要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多爺爺當年的經歷，并告誡我說：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
我自從懂得了家風、家規、家訓，就無時無刻不謹記著，約束自己。我們家的家風，愿它常駐我家。愿我的家庭會因它變得更充實，更美好。
家風家訓講話大全（20篇）篇四
總結我們家的教育，我們覺得一個良好的家庭氛圍是非常重要的。因為家風家訓會給孩子一個引導作用，家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用。所以，我們高度重視培養他的獨立自主能力是非常明智的選擇，這樣，不僅我們家長可以少操心，他也能快快樂樂地成長，最終走出一條屬于他自己的獨一無二的人生路。
家風家訓講話大全（20篇）篇五
習近平總書記多次強調，“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”，“領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導作風的重要體現”。家庭是社會的細胞，家風是一個家庭的精神內核，是社會的價值縮影，是一族一家世代相傳的道德準則、處事方法和精神風貌。它如同無言的教育、無聲的力量、無影的磁場，在每一位家庭成員身上打上深深的家族烙印。因此，每個共產黨員都要牢記黨的宗旨，樹立良好家風，以自己的實際行動為黨旗增光添彩。
家庭建設的重要內容就是樹立良好的家教、培育良好的家風。在中國的傳統中，家庭中往往傳承著祖輩對子孫立身處世、持家立業的一些教誨。“國”與“家”緊密相連，“家”是“國”的細胞，家和萬事興，治國先從治家開始。家教是家庭中有力的戒律，家風是無聲的教化。家風正，則民風淳;民風正，則社稷興。黨員干部的好家風與作風甚至黨風相連，黨員干部不僅要嚴守黨紀國法，還應該養成嚴格的家教，形成良好的家風，管好配偶、子女和身邊的工作人員。每個黨員干部都應該先從搞好家風做起，以正家風帶動正黨風。現實生活中，某些領導干部之所以貪污腐化，與其家教不嚴、家風不正有很大關系，家屬親屬相互影響、惡性循環，形成家族式腐敗，嚴重損害黨和政府的形象。對領導干部來說，良好的家教家風無疑是抵御腐敗的重要防線。因此，黨風廉潔建設需要黨員干部注重自身的家風建設。
作為黨員干部一旦放松了理論武裝，思想就會起草長毛，個人前進的目標與行動就會偏離黨的事業，就會迷失前進的方向。因此，黨員干部要堅定理想信念，嚴格按照黨章辦事，嚴格遵守黨的紀律和國家法律，時時事事處處做遵紀守法的模范。要自覺履行好黨員干部的基本要求，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，踏踏實實做人，清清白白做事，充分發揮先鋒模范作用。在平時生活和工作中，時刻注意自身的言行舉止，一言一行符合黨的路線、方針、政策，舉手投足維護自身良好形象。在金錢和物質利益的誘惑下，要切實筑牢抵制腐朽思想文化侵蝕影響的精神防線，提高明是非、知榮辱、守規矩的認識水平，增強“拒腐蝕、永不沾”的自覺性和堅定性，要經常進行政治理論學習，特別要加強法規法紀知識的學習，常常用法規敲敲警鐘，始終保持高度的政治敏銳性和鑒別力。要撲下身子，盡心盡責地干工作，堅決摒棄形式主義和弄虛作假，不給腐敗創造機會，只有堅守家教道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線，踏踏實實干事創業，兢兢業業為民謀利，才能真正成為一個一身正氣、兩袖清風的優秀黨員領導干部。因此，黨員干部特別是領導干部在任職期間，時刻對自己家人要在思想、情感上給予正確引導，經常向家人宣傳黨的紀律和政策法規，幫助家人劃清是非、美丑、榮辱界限，立好家規、正好家風、管好家人、理好家事，自覺把好家風貫穿于家庭生活之中，形成遵守公序良俗的行為自覺。一旦發現有不好的苗頭出現時，要及時制止，給予批評指正。同時每一名黨員干部都應當堅持不懈地加強道德修養，遵規守法，堅決抵制各種誘惑，始終保持高尚的道德情操與革命氣節，珍惜自己的名節，時刻保持清醒頭腦，努力做到潔身自好、公道正派，做一個干干凈凈的人，做一個清清白白的人。家風不良、親情錯位，最終導致了家族式腐敗，既毀了自己又毀了親人。因此，做一名合格的共產黨員，就要以共產黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則。
黨員干部尤其是黨員領導干部，既是人民的公仆，又是家庭主心骨，要在工作、生活中，注重把家風建設融入各項工作中去，不斷展現家風家訓的時代價值。因此，每個黨員干部在生活待遇上不超標準。在社會交往中不闖“紅燈”，自覺抵制“酒綠燈紅”的影響，潔身自好。在工作崗位上不謀私利，認真履行職責，勤奮為黨工作，為人民掌好權、用好權，當好人民的公仆，要像焦裕祿、孔繁森同志那樣，時刻把人民群眾的冷暖放在心上，努力解決群眾生活中的一些實際問題，做到為官一任，振興一方。廣大黨員干部要帶頭把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，正好家風、管好家人、處好家事。黨員干部要拿起紀律戒尺，嚴格自我約束，在思想上劃出紅線，在行為上明確界限，在行動上當好表率;家庭成員要進一步強化廉潔自律意識，積極建設崇尚廉潔、反對腐敗、學習先進的家庭廉政文化，帶頭抵制各種不良風氣，為凈化家庭環境、營造廉潔家風做出新的更大的貢獻。
家風家訓講話大全（20篇）篇六
有人說家風是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個家庭最寶貴的財產，是每個家庭成員自豪感的源泉；家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范。這句話道盡了家風家風的價值和意義。我們家的家風就是“勤儉持家”。
這還要從我的爺爺奶奶說起，那時候他們還生活在農村，農村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農業生產要消耗大量的體力。可是我的爺爺奶奶不但不抱怨，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產出比別人家更多的糧食，還發展養殖業，先是養牛，后來養羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動的收入，從來沒有過大肆的揮霍，在子女生日的時候僅僅是煮兩個雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過日子比樹葉還稠”。就這樣他們養活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養成有文化的人。
如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經常加班，很少回家。我們很少見到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節里也是這樣。看到別的孩子在節假日和爸爸媽媽在一起很開心的時候，我好羨慕。媽媽總是說爸爸辛苦是為了咱們這個家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報，不斷的加職加薪。媽媽操持家務，把我們這個家收拾的井井有條，家里有了麻煩事，她從來不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照顧好我們的生活，她還是在小區超市找了一份工作。旁邊一家地產公司的經理見媽媽工作那樣勤勞利落，動員她去房產公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學習上，早起晚睡，學習成績在學校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎我是個懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過生日的時候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個家庭順利度過艱難時期，甚至能造就成功的家業；在物質豐富，經濟繁榮的今天，能夠讓我們遠離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗到人生幸福的真正內涵。
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家風家訓講話大全（20篇）篇七
小時候，老家門前有個很大院子，院子里種著許多棵桃樹、李子樹、石榴樹、枇杷樹和桂花樹，還有小菜園。奶奶告訴我，這些樹是我老太太那一輩種下的。奶奶說她那時一年中三個季節有自己家的水果吃。奶奶是村上最后一個裹腳女人，也算得上是個能人。奶奶心地善良，樂于助人，在老家鄰里之間相處非常好。在家里，奶奶是“一把手”，操持著內外家事。
奶奶養過豬，靠賣小豬給家里增加收入，養育孩子們。后來，院子里的樹先后被砍掉，剩下的一棵桂花樹。所以，那棵桂花樹就像奶奶一樣飽經滄桑，見證著我們長大。于是，每年的中秋時分，在老家最快之事，就是在這個時節的賞桂了。記得在讀高中的時候，因為每周回家一次，所以每次回到家就坐在院子里的桂花樹底下看書、聽故事，就好像小時候躺在奶奶的懷里一樣。尤其是9月份，和弟弟們擠在一起，一邊看書，一邊在桂香飄逸的氛圍里，陶醉在桂香之中。
雖然家境并不怎么富裕，每逢中秋節的晚上，奶奶和母親總會千方百計弄點兒肉來包湯團吃，并在吃完湯團后，給我們兄妹五人各發一份小月餅。聞著濃濃的桂花香，分享著傳統的美味，享受著人間天倫之樂，可能是奶奶最開心的日子。那時候商品緊缺，記得有一次在四川工作的叔叔回家探親，帶回來兩個烤面包。那時，我們兄妹5人加上鄰居3小孩，奶奶平均分了我們一份，像是過年一樣。在桂香四溢的樹下，講述平常人家的尋常故事。
月圓之后的幾天，我就和奶奶、母親們一起“打桂”了。這“打桂”是我們自己的叫法，就是采桂花。因為難采，所以在采之前用毛竹枝做的像掃把一樣的東西作為工具，“打”桂花，把一顆顆桂花粒打下，樹底下面攤著塑料薄膜應接打下來的桂花，每次都會吸引許多人來看。我和弟弟們在樹下喊著“下桂花雨嘍”。“打”完之后，母親就爬到樹上去采，多時還會叫幾個鄰居來幫工，完了，奶奶總會大大方方地每人送上一大瓶的“桂花醬”。“桂花醬”是用桂花風干后，配上白糖裝在瓶子里，然后放在灶頭上熏烤而成，是奶奶專門的“釀造”。
后來，我隨父親去了外地，全家都離開了老家，那棵桂花樹依然在那里。每年中秋之后，大伯都會寄來那香甜的“桂花醬”，既有一份對奶奶的思念，更有一份那源于傳承的良好家風。
去年過年前，老家的堂弟打來電話說，得趕快回家看看，說馬上要搬遷了。作為省、市重點工程的九峰水庫工程規劃涉及移民10個行政村，近5000人，其中我的老家在內。前些天匆忙去了老家一次，老家樸實善良的老鄉們，以建設水庫福澤更多的大利于社會及后人為重，以“移民”的身份在同意搬遷協議書上簽了字。離開老家的時候，我徘徊在桂花樹底下想起了許多兒時的記憶，這里發生的一切，這里曾經留下的歡歌笑語，撫摸那蒼老而仍然充滿生機的桂花樹，感慨萬分。堂弟告訴我說，由于搬遷，不能把桂花樹移到新居地。我與家人一起在桂花樹下合影，作為我永存的紀念。桂花樹永遠在心里。
家風家訓講話大全（20篇）篇八
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”！你什么能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衛人士早出晚歸，不管什么節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀！
聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養育著我，成就了我！”
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。
現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！
家風家訓講話大全（20篇）篇九
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風。我家的家風可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順。爸爸媽媽經常會給在老家的爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們在家不要太累了，要多注意休息。每年過年，他們基本上都會回家看看老人，陪著聊聊天、散散步。爸爸媽媽對老人的每一句噓寒問暖的關心和每一個貼心的舉動，都在潛移默化中影響著我，使我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，經常幫他們做一些力所能及的事情，是他們的開心果。
其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現在;至于穿的衣服，大多是哥哥們穿小了的;過年的壓歲錢，我也從不亂花，交給父母保管。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這些都得益于我家的家風。
“勤”，無非就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解。在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，他們都很少看電視，忙完家務，大多時候他們總是看些有關教育和勵志類的書籍，他們總說要與時俱進，不斷增長自己的知識。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也養成了愛讀書，勤思考的好習慣，學習成績一直名列前茅。
家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!我家的家風“孝、儉、勤”就深深地刻在我的心里。因為我知道家風可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。讓我們銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為祖國的棟梁之才。
家風家訓講話大全（20篇）篇十
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”老實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、老實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊欣賞著唯美的畫面，突然，呸的一聲，一口痰淘氣的.從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼發覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!
你什么能這樣破壞環境呢?你知道嗎?環衛人士早出晚歸，不管什么節日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個道理：生活中微缺乏道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養育著我，成就了我!”
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為標準的有機局部。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德標準、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先表達的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史廣為流傳，閃爍著優良家風的思想光輝。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著優良的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動的情感氣氛、認真的氣氛、節儉的生活氣氛等等。
正是這種氣氛，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良的民族之風!
家風家訓講話大全（20篇）篇十一
一年四季，四季家風，家風如歌、似畫。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專心，于春天播種、呵護;須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠矚，于冬天謀劃、展望。家風之曲譜良調，成良曲;家風之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業也須。四季不斷，源遠流長，造一股良好家風，鑄一個上進家族，贏一方響亮美贊!
家風家訓講話大全（20篇）篇十二
看電視的時候，我認識了一個新詞——家風，節目里說每個人的成長都離不開家風，好的家風能讓小朋友變成一個優秀的人。
吃晚飯的時候，我迫不及待地問媽媽：“家風是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說：“家風就是家里的規矩和習慣呀，俗話說，國有國法、家有家規，沒有規矩不成方圓。媽媽打個比方，每個家庭都是一棵大樹，小朋友們就是樹上的樹葉，只有大樹長得挺拔茂盛，樹葉才能長得青翠啊。”聽完，我似懂非懂地點了點頭。然后，我又問爸爸：“我們家的家風是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實，你的一言一行都體現了咱們的家風。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”
我仔細想了想，認真地說“媽媽經常告訴我，去了學校要與同學和氣相處，不和其他同學生氣。爸爸常常對我說，要珍惜糧食、節約用水用電，養成勤儉習慣!”爸爸聽完高興地笑了：“你說得很對呀，我們的家風就是：與人為善、勤儉節約！以后我們還要總結出更多好的習慣，讓我們的家風發揚光大。”我想了想說：“老師還經常教我們：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”爸爸媽媽看著我，欣慰地笑了。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。
媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學們誰有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學們都叫我“小雷鋒”。
記得有一次我的小鬧鐘走時不準了，調了好幾次，第二天還是慢了3個小時，還差點害得我上學遲到了，回到家，我生氣地把這個破鬧鐘往床邊一扔，準備讓它“退役”了。爸爸看到了，問：“***，怎么這樣對待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說：“不就一個鬧鐘嗎，不值得修了，換個新的吧。”爸爸語重心長地說：“20多塊錢買的鬧鐘，花兩三塊錢就修好了。”我慚愧地低下了頭。后來，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現在，它還走得好好的呢。
爸爸媽媽用實際行動告訴了我，什么是好的家風。在我們家“與人為善、勤儉節約”的家風熏陶下，我一定會成為一個優秀的小學生，成為一個合格的少先隊員！
家訓：與人為善誠實守信勤儉節約自強自立解釋：要有一顆平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠實，堅守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛護衣物，從小事做起，養成勤儉習慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養成自強自立的品質。
家風家訓講話大全（20篇）篇十三
活動目的：
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，樹立好家風，好家訓的意識，建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學習，做一個合格公民。
活動時間、地點：2014年10月13日星期一；五年級（2）班教室活動人員：五年級（2）班全體成員活動過程：
一、認識“家風”
2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風家規是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。
過渡：究竟什么事家風？1.什么是家風：
（課件出示）家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優良家風的家族，都制定了有很強約束力的道德規范。
香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導他，退一步海闊天空，中國人必須團結，國家才會強大！“國比家大，沒有國哪來家？”他還說，1997年香港回歸，當國旗升起時，他在電視機前哭了：“我終于有國家了！”
一位“富二代”創業青年回答：總結起來，家風也就這么幾個字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓：
（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規范來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。3.了解古今中外好家風，好家訓故事（課件出示）。
過渡：作家莫言說“從家風看人品”，朋友，說說你家的家風家規是什么。
二、說一說我的家風。
三、傳承優良家風。
1.弘揚傳統文化，傳遞正能量。
2.家風的重要性——修身、齊家、治國、平天下。
五常：仁義禮智信。
八德：忠孝仁愛信義和平。
新時代的家風：孝親是家庭內部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業，是所有人都應該遵循的道德。
四、結束語。
家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統，如誠實守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。隨著社會的發展，應該在新的條件下，繼承和發揚這個優良傳統。
希望同學們今天回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來遵守。
活動方案。
班主任：劉靜二o一四年十月。
家風家訓講話大全（20篇）篇十四
是中華人民的傳統可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式文化氛圍就構成了。顧名思義就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。
我們家也有呢!比如，每天養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的，就是要做一個誠實認真的好人!
家風家訓講話大全（20篇）篇十五
有自己家的家風和家訓，可是我卻不知道俗話說：沒有規矩，不成方圓。每個家庭都我們家的家風家訓。
過年回家，吃團圓飯時，我剛想拿起筷子夾菜，媽媽就拿走我的筷子說：“誒，長輩們還沒動呢，小孩子不用急。”直到爺爺說完新年祝語，大家才開動起來。大年初一，有人來我家拜年，媽媽就會把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”！
過完年，有同學來我家找我出去玩，我不想去，就敷衍說作業還沒寫完。同學垂頭喪氣的走了。不一會兒，媽媽過來對我說：做人要講誠實，人以誠為本。你這不是在騙別人，而是在騙自己，我后悔了。心里很內疚，我給同學打了電話，說明了事情的原委，并請他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我，我們一起度過了愉快的一天。
不知不覺，在生活中我好像發現了我們家的家風家訓。哦，原來懂禮貌，講誠信就是我們家的家風家訓。
家風家訓不僅體現著一個家庭的風氣也體現著作為一個中國人的修養和中華民族的傳統美德。
讓我們一起遵循家風家訓，弘揚社會正氣，繼承中華民族的傳統美德！
家風家訓講話大全（20篇）篇十六
每個家庭都有屬于自己的。很重要，沒有了，這個家就不成樣子了。我們家也有。而且，我覺得我家的還很特別呢！
爸爸有一些經典名言，如：“立即反應，馬上行動。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，并且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了。”以后我只喊一遍，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應，馬上行動。”我就會放下書，戀戀不舍地跑進餐廳。
我們家的好，讓我改掉了好多壞習慣！
家風家訓講話大全（20篇）篇十七
百善孝為先，父母教須敬聽，父母責須順承；以和為貴、誠信為本、以德服人；尊老愛幼、寬容博愛、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。
2、誠實、善良、孝順、寬容、有責任心。
誠實守信、見義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個善良的人，能看到更多的風景，能感受到更美的生活；老老實實做人、勤勤奮奮做事。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
4、學高為師,身正為范,勤學苦練,努力登攀。
做人要存心好，讀書要見理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業，老大徒傷悲。
5、嚴于律己，寬以待人６、自尊、自強、自立。
修身養性，崇德重義，自愛自重，自尊自律。
7、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之８、有膽有識，有禮有節，有情有義，有失有得。９、團結友善，勤儉自強。
10、遵紀守法，與時俱進。
家風家訓講話大全（20篇）篇十八
今天，我們來尋找身邊的家規。
要說起家規，那可要從我和媽媽卻發生的一件事說起。
那天媽媽對我說：“飛飛你我給你說件事。”
我說：“媽媽你說吧！”媽媽又說：“現在你長大了，我們不能隨便欺負人，但也要保護好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會生病的！”
過年時我忘記給爺爺說新年好，媽媽說：“這樣可不對，要尊敬老人。”現在我知道了：家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約。
家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
家風家訓講話大全（20篇）篇十九
國有國法，家有家規，我們每一人是社會中的一份子，我是家庭中的一個小成員，我們要把中華民族的傳統美德發揚光大，代代傳承，我們家的家訓是誠信，友善。
我家是一個小而溫馨的小窩，沒有太多規定和大的禮儀，但爸媽經常教育，時時提醒我要誠信友善，踏踏實實做人，我從小體弱多病，媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵下，我從來不偷懶，總是誠實認真的完成，有這樣的信念和習慣，在學習上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實穩重。
在學校里，同學之間在玩耍時，偶然會有碰撞，受點小傷，有時鬧小矛盾，媽媽總對我說，別人不是故意的，要學會原諒別人，吃虧是福，要經常幫助有困難的人，你的朋友會越來越多，你就會越來越開心。
不僅是一種美德，還是一種習慣，我要努力爭取做的更好。
家風家訓講話大全（20篇）篇二十
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑。”不錯的，一個人的成長，離不開他的生活環境。于我們這些未成年人而言，家與學校，便與我們息息相關的環境。
“貪財而取危，貪權而取竭.過載者沉其舟，欲勝者殺其身。”這是東晉葛洪所說的，亦是我家的家訓。這條家訓是我在剛上小學時定下的，說來還頗有一段淵源。
幼時的我，從不愛打扮自己，小靴子臟了，就胡亂的擦一下，上面的裝飾品掉了，也不管不顧，活脫脫一副假小子樣。“你們家很窮嗎？”幼時的玩伴盯著我的鞋，有些嫌棄地問道。“你家才窮！”我憤怒了。于是，這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了，而這件事卻一直刻在了我的心上，讓我第一次了解了何為虛榮。
或許是自尊心作祟，我不知不覺中，開始變得虛榮、貪婪，開始與同學攀比。自那以后，我的衣裙雖不上是名牌，但也是小有名氣，每次出席宴會，我都會化妝，在潛移默化中，我變了。
“靚靚，你怎么又要買這些裝飾品了？不是前一陣子才買過嗎？”媽媽自然也是發現了這一點，對我產生了不滿，“還有那筆，要那么花俏的做什么，能寫就行。”“不要，會被別人笑的。”我依舊我行我素。
隨著時間的流逝，我的壁櫥里已經塞滿了無用的飾品，理智告訴我不應該再花錢去買這些飾品了，可當我見到同學向我炫耀的漂亮禮物，我卻是屢屢縱容自己去攀比。
“靚靚，人不是動物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要記住，欲望是無窮的，過分的貪婪只會讓你越陷越深。”爸爸語重心長地對我說。“我知道。”我有些頹然，“可是??”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，現在國家在抓的貪官，有多少是不知道自己的行為是不該的？可他們就是沒有克制住欲望，毀了自己，毀了家。”我心中防線繃緊了，不再為貪婪所迷惑雙眼，那條家訓也就此定下。