作文是一種綜合性的語言實踐活動，通過寫作可以提高自己的表達能力和思維邏輯能力。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文，通過閱讀和學習這些作品，可以提高自己的寫作技巧和水平。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇一

文者稱雄，武者稱霸，五班，雄霸天下。你們想看看班級挑戰(zhàn)賽應戰(zhàn)。

口號。

1.三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。

2.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想!

3.田徑英姿多豪邁，趣味比賽亦精彩。

4.得此金秋朝氣，爭來機汽雄風。

5.耕耘于分秒，收獲于細微。

6.班：不輕言放棄，終有一天，我們會展翅高飛。

7.機汽機汽，齊心協(xié)力;力爭上游，永不言棄，

8.精誠團結(jié)，再創(chuàng)輝煌。

9.實現(xiàn)夢想，再創(chuàng)輝煌。

10.努力拼搏，永不言敗。

11.因為足球，所以美麗。

12.踢出風采，頂出精神。

13.搶出精神，拼出風格。

14.賽事映我心，我心盡飛揚。

15.平凡世界，夢開始的地方。

1.汗灑綠茵場，草根也瘋狂。

2.暢享綠茵場，草根也快樂。

3.同城聚英豪，綠菌顯英姿。

4.腳下的激情，臉上的快樂。

5.長城永不倒，國足當自強。

6.搶一個足球，拼一種精神。

7.中國足球隊，愛你永遠不變。

8.快樂足球，飛翔在草根的舞臺。

9.無盡的信念，給了足下的夢想。

10.二四一條龍，誰與我爭鋒二四健兒志氣高，輕松奪魁不驕傲，

11.二四健兒實力強，足球場上賽劉翔。

12.友誼第一比賽第二。

13.賽出風格，賽出水平。

14.團結(jié)拼搏爭創(chuàng)佳績。

15.飛躍夢想超越劉翔。

1.挑戰(zhàn)自我突破極限。

2.奮發(fā)拼搏勇于開拓。

3.展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新高。

4.奧運精神永駐我心。

5.團結(jié)自律最為高，永不言棄是英豪。

6.播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!

7.團結(jié)友愛創(chuàng)佳績，頑強拼搏不言棄;。

8.行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學習。

9.革命尚未成功，同志仍需努力。

10.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

11.鍥而不舍，存義精思。

12.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

13.同心同德勇往直前。

14.為了夢想，我們不懈努力。

15.頑強拼搏勇奪第一。

16.青春活力聰明美麗帥氣。

17.激情四射，始于足下。

18.精彩無限，盡在球場。

19.足球聯(lián)賽，快樂共享。

20.揮灑汗水，締造傳奇。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇二

早上，媽媽很早就帶我去濱河公園集合。我發(fā)現(xiàn)來了許多同學，也有老師和家長。大家都和我一樣，好激動，好興奮，因為我們都是第一次參加，不知道今天到底會發(fā)生什么。

比賽時間到了，裁判先給我們分組，再分配任務。我們小組有7人，第一個任務是找柳樹。我們都抓緊時間找，終于找到了柳樹了。我們太高興了，首戰(zhàn)告捷，裁判給了我們10元獎金。

接下來第二項任務，在街上表演節(jié)目。我們組幾個人一起合唱《魯冰花》，優(yōu)美動聽的歌聲，獲得了叔叔阿姨們的稱贊，當然我們也不得到了他們的獎金——10元。第二項任務圓滿完成，我們的勁頭越來越足。

接下來的`任務都進展順利，我們今天一共掙了142元錢，這是我們小組每一位同學團結(jié)合作，共同努力的成果。

今天的這個活動，我覺得特別有意義，因為它讓我明白了金錢的來之不易，勞動創(chuàng)造了價值，我想到了大人們平時工作的辛苦，我們一定要珍惜爸爸媽媽給我們帶來的一切。

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六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇三

為提高同學們的.棋藝，豐富同學們的課余生活，提高競爭意識。我社以增強學生之間的友誼和競爭意識，為同學們提供一個張揚自我、展示自我的舞臺,特舉辦“益友”五子棋挑戰(zhàn)賽。

一、主辦單位。

共青團德州學院委員會。

二、承辦單位。

歷史與社會管理學院。

三、活動時間。

11月19日18：30—21：00。

四、活動地點。

青年之家。

五、參賽對象。

德州學院全體學生。

六、活動流程（活動內(nèi)容/活動日程）。

3.11月19日18:30，比賽正式開始。

七、其他事項。

1.希望各學院團總支大力宣傳，全面發(fā)動，精心準備，積極組織學生參與到本屆社團文化藝術節(jié)暨國際文化節(jié)中來。

2.各參賽院系自帶參賽棋具（三副五子棋）。

3.各院系裁判及領隊需等到本院參賽選手比賽完后方可離開,各院系觀眾請自覺遵守賽場秩序,不要大聲喧嘩。

八、獎項設置。

一等獎2名；

二等獎3名；

三等獎5名。

九、聯(lián)系方式。

聯(lián)系人：宋園園張悅。

聯(lián)系電話：

郵箱：

德州學院歷史與社會管理學院共青團德州學院委員會。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇四

在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒有空白點；每一種環(huán)境、每一項工作，對于我們都是一種鍛煉，每一個困難、每一次挑戰(zhàn)都是一次機會。

由此，職業(yè)發(fā)展協(xié)會和人力資源協(xié)會聯(lián)合舉辦職場精英挑戰(zhàn)賽，為每一個走向職場的你，準備一個展現(xiàn)自我，超越自我的舞臺.我們將把職場中的團隊協(xié)作，創(chuàng)新，拼搏貫徹到底，以深刻有趣的內(nèi)容充實每一個瞬間:“經(jīng)典影視片段配音”其樂無窮，將職場上的語言表達展現(xiàn)的淋漓盡致；“廣告拍攝”天馬行空，眾多奇思妙想?yún)R聚一堂，是視覺更是思想的一場盛宴，你的夢想將由你自己來打開現(xiàn)實的大門！通過這兩個的活動的優(yōu)勝者還將參加“就業(yè)知識對對碰”職場上點兵，有關就業(yè)的種種，引領你進入一個耳目一新的世界。想為自己最喜歡的經(jīng)典電影配音嗎？想自己當導演把你的奇思妙想展現(xiàn)出來嗎？想了解更多有效的就業(yè)信息成為職場達人嗎？那么，趕緊報名參加“職場精英挑戰(zhàn)大賽”吧！

報名時間：xx年3月17日—23日。

比賽時間：

經(jīng)典影視片段配音大賽：3月中下旬。

產(chǎn)品廣告設計大賽：3月中下旬。

職場知識對對碰大賽：4月上旬。

比賽地點：惟義樓教室（待定）。

江西師范大學全體在校學生。

教育學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會和商學院人力資源協(xié)會。

（一）活動內(nèi)容：

比賽分為兩個部分：第一部分主要由經(jīng)典影視片段配音賽和產(chǎn)品廣告拍攝賽組成，兩個協(xié)會各主要負責一項比賽。第二部分是指職場知識對對碰大賽，它作為職場精英挑戰(zhàn)賽的總決賽由兩個協(xié)會共同負責。

一、活動主題：

影音時代，團隊風采。

二、活動背景：

當今社會，大學生畢業(yè)生越來越多，但市場上的'職業(yè)有限，整個就業(yè)市場呈現(xiàn)供不應求的局面，一些大學生找不到工作。其中，職場面試時的語言溝通能力和團結(jié)協(xié)作精神是能否成功就職的重要原因之一。語言學家一致認為語音語調(diào)的模仿是學好語言，提高語言溝通能力的有效方法，社會學家認為良好的團結(jié)協(xié)作精神更有利于事業(yè)的成功。電影配音兼學術性、趣味性于一體，能更好的激發(fā)大學生的學習興趣，提高語言溝通能力，培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。

三、活動內(nèi)容：

此次比賽旨在把一些經(jīng)典影視由參賽者或參賽團體用自己的方式再次展現(xiàn)，既不丟失原有的經(jīng)典，還能體現(xiàn)出同學們自己的特色，激發(fā)同學們的藝術創(chuàng)新意識。

四、活動目的：

1.通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的職場配音大賽，激發(fā)同學們的學習興趣，提高自身的語言溝通能力。

2.釋放繁重的課業(yè)壓力，充實同學們的課余生活，同時讓同學們在職場面試以及生活中能夠從容地與人交流，提高溝通能力。

3.通過此活動，讓同學們從現(xiàn)實中了解團結(jié)協(xié)作的重要性和必要性，增強同學們的團隊合作意識，自省自悟，獲得團隊協(xié)作的經(jīng)驗。

4.讓同學們了解一些關于團隊合作的正確態(tài)度和合作方法，知道和舟共濟，精誠團結(jié)，齊心協(xié)力的重要性，并努力向其發(fā)展。

五、活動時間：

報名時間：xx年3月17日—23日。

比賽時間：xx年3月下旬（暫定）。

六、活動地點：

惟義樓教室（待定）。

七、活動對象：

江西師范大學全體在校學生。

八、比賽要求：

1.自由組隊報名并填寫報名表，每隊人數(shù)在4—6人之間。

2.各參賽團隊可任意選擇一個自己喜歡的影視作品片段進行配音，選手自行剪輯參賽片段。

3.片長保證在8—10分鐘，配音內(nèi)容積極向上，有一定的思想和內(nèi)容，提倡創(chuàng)新配音，但不能完全脫離原視頻內(nèi)容。

4.比賽前主辦方將會告知參賽選手要配哪一部影視片并給出配音范圍，要求選手仔細觀看并做好賽前準備。

5.選手需提前一天將自備配音片段（已做好處理）發(fā)至指定郵箱。

6.選手賽前20分鐘到場簽到，以便比賽順利進行。

7.遵守比賽紀律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委評判。

九、活動過程：

（一）前期工作：

2.同時將通過海報、宣傳單、微博等形式進行宣傳；

3.如條件允許組織下寢宣傳；

4.報名方式：除現(xiàn)場報名外，還可以通過短信報名的方式；

5.確定并剪輯第二輪比賽影視片段。

6.確定主持人（2人）和大眾評審（20人）名單，邀請評委（4人）；

7.申請比賽場地；

8.制作活動現(xiàn)場ppt；

9.籌備活動所需設備：話筒、音響、電腦。

（二）比賽流程：

1.主持人開場白，介紹評委及大眾評審，說明比賽規(guī)則。

2.比賽正式開始：

（1）第一輪：參賽選手按照抽簽順序依次出場表演。在進行配音前要進行自我介紹、選材原因及目的的解說。這項時間必須控制在2分鐘內(nèi)。隨即進入現(xiàn)場配音展示。該環(huán)節(jié)配音內(nèi)容和視頻由參賽選手準備，配音結(jié)束由大眾評審舉手投票，一人舉手算一票，總票數(shù)為20票，最后票數(shù)由高到低由計分員排出名次。

（2）第二輪：該環(huán)節(jié)內(nèi)容由主辦方提供，比賽中先播放影視原聲，之后選手按第一輪次序依次進行現(xiàn)場配音，配音結(jié)束后由評委立即進行打分并點評，約十分鐘左右下一隊上臺表演，兩輪結(jié)束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。

3.評委點評完最后一組參賽選手后，主持人公布本場比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。

（三）后期工作：

1.安排人員清理場地；

2.整理好拍攝活動現(xiàn)場的照片，進行文字編輯，以便進行活動總結(jié)。

十二、備注：

1.本次比賽不再設初、復賽，各選手直接參與決賽；

2.若參賽人數(shù)較多，將申請兩個教室同時進行比賽；

3.比賽當天抽簽決定出場順序；

4.每當一組選手配音結(jié)束，大眾評審和評委依次打分。最終匯總分數(shù)，當場宣布晉級名單。

十三、評分細則。

滿分100分，評分分兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)40分，第二個環(huán)節(jié)60分。最后由專業(yè)評委和大眾評委的各自的得分相加構(gòu)成選手的總分。評分比例：專業(yè)評審占60％，20位大眾評審舉手投票，一人一票制，每票2分占40％。

第一環(huán)節(jié)：

1.發(fā)音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。

2.片段經(jīng)典程度，所選情節(jié)內(nèi)容豐富生動。

3.演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。

4.語言連貫幽默，富有哲思。

5.創(chuàng)新改變合理生動。

6.配音口型與影片內(nèi)容相吻合，銜接得當。

第二環(huán)節(jié)：

1.發(fā)音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）。

2.演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。（20分）。

3.語言連貫幽默，富有哲思。（10分）。

4.創(chuàng)新改變合理生動。（10分）。

評分表：

第一輪。

第二輪。

選手編號。

20名大眾評審舉手投票。

（40分）。

發(fā)音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）。

演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。（20分）。

語言連貫，富有哲思。（10分）。

創(chuàng)新改變合理生動。（10分）。

總得分。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇五

參賽對象：礦加1班所有有意向參賽者。

比賽形式：以寢室為單位。

比賽流程：

一：礦加1班有意向參賽者以寢室為單位在俄老板處報名。

二：所有參賽隊伍分成a,b兩組（抽簽決定）。

首先組內(nèi)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)內(nèi)容分（運輸船，競技場，守望之城）三局，采用三局兩勝制，小組賽內(nèi)，每贏一場比賽積分加1，根據(jù)積分排名，a,b兩組積分最高的兩隊進行最后的總決賽（評選mvp一名，最終殺敵一名），積分第二的`兩隊進行季軍爭奪。

活動獎勵：第一名：8元免費購物券。

第二名：6元免費購物券。

第三名：4元免費購物券。

第四名——名：2元免費購物券。

總決賽mvp：4元免費購物券。

總決賽最終殺敵：2元免費購物券。

兌獎地點：熊佳鑫小賣部（3003）,陳繼俄小賣部（2029）。

活動贊助單位：熊仔小賣部，俄仔小賣部，優(yōu)習網(wǎng)，

總贊助人：熊佳鑫。

工作人員：陳繼俄，羅應平，劉國寶。

總策劃人：羅應平。

活動意義：增強寢室團結(jié)意識，拉動班級情感交流。

寄語：感謝礦加1班所有同學對我熊某人開的小賣部和餐館一直以來的大力支持，現(xiàn)特此舉辦該活動以示對大家的親情回饋，獎勵雖小，但表心愿，希望大家玩的開心，同時，也希望通過本次活動，大家之間的合作意識，情感友誼能更上一層樓，謝謝?。。?！

溫馨適度游戲有益大腦，過度游戲傷身。

提示：

xx年3月21日星期三。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇六

辯論賽是一場競賽是一場短兵相接的對抗賽。下面是小編搜集整理的辯論賽挑戰(zhàn)賽。

策劃書。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!

為了給新時代每一個城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

為全校同學提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。

(一)比賽時間：20xx年11月21日。

(二)比賽地點：(待定)。

(三)比賽形式：金口社與系進行比賽。

(四)比賽內(nèi)容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結(jié)，4，自由辯論，5，總結(jié)陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。

1)參賽選手要求：

(1)河南城建學院10級本、?？茖W生，性別、年齡不限。

(2)辯論選手盡量講普通話。

(3)辯論選手盡量穿正裝。

(4)辯論選手可以借助圖表和道具。

(5)辯論選手禁止進行人身攻擊。

(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識。

(7)辯題由雙方負責人共同選出。

(8)自備服裝和道具。

2)參賽人數(shù)：

選拔賽自由報名，系隊四人。

3)時間初步安排：

(1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。

(2)11月17日中午12：00報名截止。

一指導思想：為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議，培養(yǎng)當代大學生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學風建設月的。

口號。

：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風采?！钡奶栒傧?，資環(huán)學院xx6班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方：資源與環(huán)境學院xx6班。

網(wǎng)絡支持：

三獎項設置。

團體獎：獲勝方一個：獎品。

個人獎：最佳辯手一個：獎品。

四比賽安排。

11月25號下午三點半在236教室舉行。

五比賽規(guī)則。

1、時間提示。

時間提示。

自由辯論階段，每方使用時間剩余3秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余1秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩3秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3.開篇立論。

4.攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余3秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。

6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇七

尊敬的公司領導：

您好！我們是xx大學工程技術學院分部成員。

今年首屆進駐新生2000余人。全部為軟件專業(yè)學生。由于xx大學工程學院學費高昂。所以就讀的學生均有很強的消費能力。又因為位于郊區(qū)交通不便，是個相對封閉的地方。目前來這里做宣傳的公司幾乎沒有，是個廣告宣傳空白區(qū)。若貴公司能在開展廣告宣傳活動必將取得不錯的效益。

我部將開展一次登樓接力賽，本次活動主辦單位系工程技術學院實踐部，在成員的通力協(xié)作下，發(fā)動團委學生會各個部門。在院團委，學生會的指導下本次活動的前期策劃考慮周密，反復推敲?，F(xiàn)以成熟并進入執(zhí)行階段。我們已經(jīng)和xx大學軟件學院廣播站,《新葉》，《鐘聲》，《久久》等xx大學重要文學社協(xié)商好共同舉辦這次活動。

現(xiàn)在正積極尋求商家贊助。若能得到貴公司的大力支持，我們將不勝榮幸。屆時我們將許協(xié)助商家進行全程廣告宣傳。包括公司簡介，公司產(chǎn)品介紹及公司為支持這次活動所作的大力支持。

另附:活動策劃書。

xx大學工程技術學院。

實踐部分部。

活動意義。

青春,不僅是人生的一個階段,還是一種心境。青春，不是粉紅面頰，紅潤嘴唇，柔韌的膝蓋。青春，是堅強意志，豐富的想象和激越的情感。青春是生命深處的一泓清泉。如何讓自己成為中流砥柱。讓青春無悔？“腹有詩書，氣自華”還無法滿足時代的步履，不少大學生最缺少的.是一種團隊合作，堅忍不拔的精神?！耙粋€中國人一條龍，三個中國人一條蟲”讓我們?yōu)槊褡迥哿Χ?。為此，我們實踐部為工程學院的莘莘學子精心策劃了這次登樓接力挑戰(zhàn)賽。旨在培養(yǎng)大家團結(jié)互助，分工合作能力。在這整個過程中需要大家的齊心協(xié)力。我們會讓參與這次活動的每位同學感受到1+12的魔力。

活動時間安排：12月中旬。

活動地點：各個宿舍樓及永輝超市門口。

具體組織安排：

1前期文字宣傳：為配合此次活動，本活動的主委會將為活動做詳細的海報宣傳。

2宣傳品：贊助公司的宣傳資料。

3廣告牌布置：（與商家協(xié)商決定）。

4廣告宣傳：傳單及廣播宣傳。

5現(xiàn)場活動：活動當天，贊助商組織一定規(guī)模的人力，物力。在指定現(xiàn)場開展活動。

6社團聯(lián)合宣傳：xx大學工程技術學院軟件圓廣播站，《清風》，《鐘聲》，《久久》等聯(lián)合宣傳。

7若贊助商有需要，可在xx大學軟件圓廣播站出專題，專題包括公司介紹，活動報道及公司為本次活動所作的支持等等。

8若公司業(yè)務需要可與我們建立長期的互惠合作伙伴關系（面議）。

9此次活動的獎品由商家提供。獎品設置為。

一．二．三等獎各一組（每組4人）。

鼓勵獎若干。

經(jīng)費預算；

場地費；400元。

橫幅及審批費：200元。

獎品費；500元。

工作人員飲用水費：200元。

不可預算費：200元。

合計：1500元。

注：其他條件可結(jié)合商家要求另行協(xié)商。

后勤安排：由本部成員統(tǒng)籌。

商家回報：

1學校顯著地點以廣告橫幅，pop廣告等形式為公司宣傳產(chǎn)品。

2可應商家要求在活動結(jié)束后為其做其他單獨宣傳活動。

3活動中宣傳公司產(chǎn)品，提高公司產(chǎn)品品牌效應。

4在獎品上注明公司名稱。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇八

口號。

1.不到終點，永不放棄。

2.愉快學習，健康成長。

3.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

4.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

5.魅力機汽，永不言棄;努力拼搏，再創(chuàng)佳績;。

6.賽出風格賽出水平。

7.淡泊明志，寧靜致遠，團結(jié)友愛，頑強拼搏。

8.燃燒青春激情宏揚奧運精神。

9.更強我能更快更高。

10.全員齊動，風起云涌，每日拜訪，銘記心中。

11.我精彩，我運動。

12.比出風采超越自我。

13.魅力機汽，馳騁華園;眾志成城，誰與爭鋒。

14.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

15.人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。

1.汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

2.刻苦勤奮，嚴格自律。

3.相約同城，球場競技。

4.盡我所能，揚我國威。

5.發(fā)展城市體育事業(yè)增強中華民族體魄。

6.先做該做的事，再做喜歡的事。

7.頑強拼搏超越極限。

8.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。

9.奇邁山下，喜迎華園研運盛會;競賽場上，盡顯機汽健兒雄姿!

10.在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。

11.用奮斗的汗水，編制多彩的夢。

12.友誼第一比賽第二。

13.落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦，

14.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!

15.揚奧運精神，爭班級榮耀。

1.技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。

2.奮發(fā)拼搏勇于開拓。

3.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。

4.一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。

5.業(yè)務規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。

6.挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我。

7.開展全民健身運動，全面建設小康社會!

8.揮動激情放飛夢想。

9.組織發(fā)展大飛躍，人氣高漲直沖天。

10.眾志成城，堅韌不拔，勇創(chuàng)佳績。

11.熱愛生命，珍視運動。

12.與時俱進，奮發(fā)圖強。

13.懷學生心，做最強人。

14.振興中華，揚我班威。

15.我愛二四團結(jié)奮進人人參與永不放棄。

16.努力進取勇奪第一。

17.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

18.機汽機汽，勇創(chuàng)佳績;團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

19.自信努力超越成功!

20.走進華中，走向成功。沒有最好，只有更好……。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇九

我以前參加過一次溫州日報小記者舉辦的一元錢生存挑戰(zhàn)賽，今天又榮幸參與。

這次的任務有很多，有請3個陌生人跑步，有在開泰門前問人印象最深的溫州話，有唱給10個人聽溫州民謠《吃混沌》，去找溫州小吃......

第一個任務是請3個陌生人跑步，我們先找了一個阿婆，再找了一個阿婆，之后找個叔叔。這個任務就算完成了。

第二個任務是在開泰門前問人印象最深的溫州話，我們先在路上問了一個阿婆和一個阿公，他們一個說的是你好，一個說的是你們是祖國的希望。然后我們就在白馬殿里，先問了一個阿婆印象最深的溫州話，她說了兩句，一句是“過來”，一句是“過去”。一個阿婆說的就是這里的名稱——白馬殿......

《吃混沌》那首民謠，我們則在一個銀行里完成了。我們還完成了附加題找一些雕像，模仿他們的動作。

第三個尋找溫州小吃，我們也盡快完成了。

于是我們開始賣東西，賺錢填飽肚子。我們先去一家新開的店里拿了些免費的小禮品，然后每個以2塊3塊的價格賣出去。然后，我們又用賺到的錢去買棒棒糖、水晶寶寶來賣。因為已經(jīng)走到五馬街了，所以賣的很快。然后我們又跑到進貨的那條街的一個一鳴奶吧里。我們問他們能不能我們幫他們代售。那里的阿姨還挺好心的。就直接給我們了。于是我們挨家挨戶愛護的跑到各個商店里去賣。有很多好心人買了我們的酸奶。我們隊的財務總理的口才非常好，有他推銷，我們這隊就不用怕了。因為他口才好，有一個店主干脆買五包。我們沒想到世界上好心人還是挺多的。我們一共賣了3批酸奶。把錢還給那個阿姨，剩下自己賺的錢還有50多。我們又買了些手環(huán)，到五馬街去賣，生意也挺好的。最后我們在一家快餐店里吃了三菜一湯的午飯，還請了三位后勤吃飯。我們又花掉了很多錢。

下個任務是去南戲博物館，因為我們手頭有錢了，我們就是打的去的。我們在金老師那里回答了闖關問題，一共有兩關，一關是回答關于南戲的問題。我們回答了大約5分鐘。第二個關是詞語接龍。我們很快就完成了，就是一個3年級的有點拖后腿。

最后一個任務就是到一條古巷里面去采訪，我們一共提了3個問題，分別是：這里有出過什么名人？這里的歷史有多悠久？這條古巷的名字的由來？那里的好心人都一一回答我們了。

這個活動最終在松臺山廣場結(jié)束了?？墒俏覀冞@組得到的名次不怎么好，希望下次繼續(xù)努力。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇十

星期五，我們五年級有3個班聯(lián)合舉行古詩挑戰(zhàn)賽，我非常激動，心久久不能平靜下來。

我們排著整齊的隊伍來到了比賽場地——三樓大會議室。我作為五（2）班的代表，義不容辭地站出來為班爭光。第一輪，我和其他兩個班進行搶答。比賽時我速戰(zhàn)速決，因為速度和反應能力的優(yōu)勢，率先贏了第一輪。但是我們班的'紀律性較差，總有人忍不住講話，被老師扣了2分。剛剛才有的一點勝利，轉(zhuǎn)眼間化為烏有。比分被追平了，我感到非常郁悶。

第二輪是對詩句比賽，我們班的丁甯同學被推選出來作代表。她品學兼優(yōu)，古詩也積累得很多。比賽開始了，文靜的丁甯過于害羞，反應速度都不夠快，錯失了幾次加分的機會，實在太可惜了。很快，在同學們的鼓勵下，她戰(zhàn)勝了自己，膽子大了起來，表現(xiàn)也越來越好，漸漸地趕上來了。同學們情不自禁地為她鼓掌喝彩。

第三輪是決賽，由馮詩詩作代表迎接挑戰(zhàn)，別看她平時發(fā)言有點結(jié)巴，關鍵時候可一點也不含糊，口齒清楚，聲音宏亮，反應也極快，一首詩也沒有重復。別的班代表由于重復別人背的古詩被扣分了。我暗暗高興，對馮詩詩欽佩之情也油然而生。正當我覺得勝利在望的時候，田老師又扣了2分我們班的紀律分。出于意料的是，比賽結(jié)果我們?nèi)齻€班都是33分，戰(zhàn)成了平局。我心有不甘，怎么會這樣？要是我們班少扣點紀律分，就穩(wěn)拿第一了。我真是如坐針氈，恨不得把扣掉的幾份搶回來。

幾個評委老師商量了一下，決定來個加時賽——三個班循環(huán)背詩，看誰背得多、背得快。我心中立刻又升起希望——這一次一定能贏！我叮囑周圍的同學不要再多講了，避免紀律上又十分，同學們也很配合，鄭重地點點頭，表情嚴肅，一副我方必勝的神情。這場附加賽極為重要，我們都嚴陣以待。仔細傾聽對手所背的古詩，以免重復。我們團結(jié)一致，連平時學習不怎么好的彭靜蘭都力壓群雄，搶答了3首古詩。五（1）的高豪因為太緊張，背出《尋隱者不遇》的題目之后，張口結(jié)舌，一下子卡殼了。大家都笑了起來。五（5）班的同學因為重復背誦古詩扣了2分。時間一分一秒的過去了，最終我們班以2分的優(yōu)勢取得了冠軍。

這次比賽使我明白了：當你覺得勝利已經(jīng)到來的時刻，也可能應為一點小細節(jié)而失敗的，所以說做事要注意細節(jié)，不然就算感到快成功了也可能因細節(jié)前功盡棄的。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇十一

上周六早上，紅紅的太陽在天空中發(fā)出亮光。小桔燈學校舉辦了一場活動，叫“一元生存挑戰(zhàn)”。小童老師發(fā)言完后，我和我的'隊員和爸爸媽媽一起騎著電動車去油粽市場討要工作。

我和隊友先找到一個賣魚的店，我的一位隊友馬上走了過去，介紹說：“您好，我們是小桔燈學校的學生，我們學校正在進行“一元生存挑戰(zhàn)賽”，我們可以幫您賣魚嗎？您支付我一些報酬就好了。”我也急忙地補充道：“是??！是啊！”

阿姨聽了，笑了笑，點點頭答應了我們。

很順利，我們的工作開始了。一看到有人經(jīng)過，我們就馬上大聲吆喝：“賣魚咯！賣魚咯！”這時，一位叔叔來了，我們立馬看向阿姨。阿姨和叔叔交談了一會兒，叔叔很快就指了其中一條魚，阿姨就把魚抓了起來，開始殺魚了。我們在一旁看著，等阿姨殺完魚后，我立即拿起袋子遞給了阿姨，并說道：“阿姨，給您?！卑⒁贪阳~放進了袋子里，我的隊友又再次拿出一個袋子加了一層，并把魚遞給叔叔。叔叔拿了魚，給了錢就走了。

我們在這里忙活了好久，要走的時候，阿姨付給了我們5元錢。我們幾個人的錢加起來23元了?？苫仡^想想，一個早上都要過去了，幾個人加起來才23元，心里不免有些失落了。

參加了這個比賽，我才真正明白：爸爸媽媽掙錢真不容易??！

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇十二

尊敬的解主席，尊敬的各位領導，各位朋友：

首先我要代表學校xxx名師生，向解總、向成都萬科的各位領導、朋友致以衷心的感謝，并向本次xx萬科大學生新歷程挑戰(zhàn)賽的圓滿結(jié)束表示熱烈的祝賀!

xx萬科大學生新歷程挑戰(zhàn)賽是促進遵道學?？焖侔l(fā)展又一重要的機遇，也正是由于有了優(yōu)秀大學生的加入，有了他們的辛勤付出，學校才在這學年取得了更加優(yōu)異的成績，收獲了社會更好的評價。參加這次活動的優(yōu)秀大學生，在遵道學校度過了一個又一個難忘的日日夜夜。早晨，很多老師還沒有上班的時候，他們已經(jīng)在教室里指導孩子們早讀，是那樣的.一絲不茍;中午，當我們都休息的時候，他們還在輔導孩子們的作業(yè)，與孩子們談心;晚上，我們都散步的時候，他們還在一起總結(jié)今天的工作，把明天的工作進行詳細的策劃，他們還在思考;功夫不負有心人，是他們，讓遵道的成績提高了;是他們，讓學校的鼓號響起來了;是他們，讓遵道的小記者、小主持活躍起來;是他們，成立了舞蹈隊，讓孩子們翩翩起舞，盡情享受藝術帶來的快樂和幸福。他們帶給了遵道學校師生挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)夢想的信心和決心，他們帶給了遵道學校踏踏實實的青春和活力，他們帶給了遵道師生無數(shù)難忘的回憶，他們帶給了遵道師生最實實在在的心靈雞湯。

最后，祝愿各位領導、朋友身體健康、工作順利、事業(yè)再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇十三

開始了，我“炮2。

5”他“馬8。

7”我“馬2。

3”他“車9。

8”我“車1。

2”他“馬8。

7”。就這樣，我們見招拆招，很快就走到中局。我正想中路突破，但是失算被他將計就計，把我的“牛頭滾”給破了，然后他又乘勝追擊吃掉我兩個“兵”。幸好時間不夠，下了個和棋。

比賽結(jié)束了，我還獲得了兩位大師的簽名。一個是張國風大師，一個是徐天紅大師。高高興興地回家了。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇十四

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上特別強調(diào)：“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承?！?/p>

今天的青少年是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化國家的主力軍。豐富青少年黨史學習教育的課堂，讓廣大青少年修好黨史必修課，從黨史中汲取智慧和力量，把實現(xiàn)中華民族偉大復興的接力棒一代代傳下去，這是教育的神圣使命。

把思政課作為青少年接受黨史學習教育的主課堂。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是大中小學校開展黨史學習教育的主課堂。要將黨史學習教育融入思政課教學，豐富講課內(nèi)容，完善教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)新課堂形式，教育引導學生學習黨領導中國人民“站起來”“富起來”“強起來”的奮斗史、光榮史，增進對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的認識和理解；教育引導學生從黨史中汲取自我修養(yǎng)、昂揚奮斗的力量，養(yǎng)成良好道德素質(zhì)，繼承發(fā)揚革命精神，不斷激活青春動能，自覺把個人命運與國家和人民的命運聯(lián)系在一起。

讓紅色資源成為青少年接受黨史學習教育的重要課堂。分布在祖國大江南北、數(shù)量眾多的紅色資源，是中國共產(chǎn)黨初心的真實寫照和歷史見證，是黨和國家的紅色基因庫。要鼓勵和引導青少年走進革命紀念館，緬懷革命先輩先烈的英雄事跡，觸摸有溫度的革命歷史。要教育引導廣大青少年在參觀中感受黨的初心使命、感受革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、砥礪理想信念，激發(fā)青少年愛黨愛國愛社會主義的情感，引導青少年立志聽黨話、永遠跟黨走。

積極開辟青少年接受黨史學習教育的實踐課堂。青少年接受黨史教育，還應延伸融入到日常的學習、生活中，拉近青少年和黨史的距離，讓黨史學習教育真正走進青少年的心中，做到春風化雨、潤物無聲。要通過校園文化宣傳平臺、學生活動平臺、學生社團平臺、互聯(lián)網(wǎng)平臺和重要時間節(jié)點的儀式教育活動等，以學生樂于接受、喜聞樂見的形式開展形式多樣的黨史宣傳教育活動，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，做到見人見事、見思想、見精神、見行動，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

加強青少年的黨史學習教育是一項長期的政治任務。要不斷豐富青少年黨史學習教育的課堂，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于青少年心中，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設者和可靠的接班人。

六二挑戰(zhàn)賽大全（15篇）篇十五

前言：

為了展現(xiàn)我們信息學子風采，鍛煉同學們的社會生存能力，加深對自身的`認識。同時，讓同學們在近距離接觸社會的過程中，感受生存的百味，鍛煉自身的動手、交際、思考的能力，培養(yǎng)團隊精神與協(xié)作能力。特策劃舉辦“信息學院第三屆城市生存挑戰(zhàn)賽”。

一、活動簡介。

本次城市生存活動是在北京林業(yè)大學信息學院內(nèi)開展。各團隊在持有固定的生存經(jīng)費情況下嚴格遵守比賽規(guī)則，在能力允許范圍內(nèi)創(chuàng)造更多的生存費用，在校外生存時間為一天。

二、活動主題。

挑戰(zhàn)校外生存,展現(xiàn)青春魅力。

三、活動地點。

學校以外，北京市區(qū)五環(huán)以內(nèi)。

四、面向成員及要求：

1.面向成員：北京林業(yè)大學信息學院全體學生。

2.參與成員要求：

a.要求隊員有團隊精神，互助互愛，共同面對困難、戰(zhàn)勝困難；

b.要求隊員組織紀律性強、一切服從活動組織安排，有戰(zhàn)勝困難的良好心理素質(zhì)；

c.參賽隊員身體健康，無心臟病、癲癇病等，并要求有良好的戶外生存心態(tài)；

d.一切活動聽從指揮，嚴格服從安排、遵紀守法、對自己的行為負責，熟讀本文聲明，遵守本文聲明所列細則。

五、活動說明。

1.報名：本次活動以團隊（5-8人）為單位進行展開。

a.團隊（5-8人）報名：將《團隊報名表》及《團隊報名策劃表》（附件一附件二）填寫完畢后于3月15日晚11點前發(fā)送到；或?qū)⒓堎|(zhì)報名表交至7#1614楊婧如8#402孫淑娟12#1317隋東霖處。

b.個人報名：將《個人報名表》（附件三）填寫完畢后于3月15日晚11點前發(fā)送到，個人報名需服從委員會的分組安排。

2.說明會：3月17日，面向參賽選手召開活動說明會。

3.團隊準備：

a.一期準備:3月15日晚11點前，各團隊將報名策劃安排發(fā)送至。

b.二期準備：3月18日至21日，各團隊自行安排準備隊旗、口號、隊徽、隊歌等。

5.后期整理階段：

a.3月23日至28日，各團隊進行后期資料整理，團隊負責人將活動的文字音像資料交至組委會進行審核。

b.3月29日于西配樓進行成果答辯，具體時間、地點另行通知。

六、獎項設置。

根據(jù)活動期間的紀律情況與成果答辯會上展示的成果，按照相關評分細則進行綜合評分后，將評選產(chǎn)生一、二、三等獎并單獨設立：“最佳生存質(zhì)量獎”，“最佳社會貢獻獎”和“最佳團隊合作獎”（需團隊在團隊策劃書里申請，每個隊伍只能申請一個）。

附件一：《團隊報名表》。

附件二：《團隊報名策劃表》。

附件三：《個人報名表》。