夢想是能夠引領我們走上成功之路的東西，它讓我們不斷追求進步。以下是一些夢想實現的捷徑和經驗分享，或許能給你提供一些建議和思路。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇一

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班···我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

我會為他而拼搏、奮斗。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇二

而我，有著遠大抱負，有著猶如珍珠般閃閃發光的夢，我誓將堅持到底追求我的夢想。我追逐的夢是可愛的。隱隱約約般在腦海里浮現出我小時候與同伴們玩“扮老師”的游戲。噢!我看見了，我的夢是當一位可愛善良的老師。“老師是人類靈魂的工程師”。我想為人類文明作出微薄的貢獻;我想栽培祖國未來的花朵;我想吃到夢想成真的果實。如果我真的如愿以償當上了人民教師，我一定會無微不至地關愛我的學生，盡心盡力地傳授知識給他們。

“春蠶到死絲方盡，蠟鞠成灰淚始干。”這也是我想當老師的原因。老師的職業是多么可愛和偉大啊!我追逐的夢是純真的。在花兒凋零那一刻，在至親至愛的外公撒手人間那一刻，在虛弱的聲音一次次使盡全力呻吟卻又無從說出那一刻。噢!我懂了，我要當一名救死扶傷的醫生。我想為人類醫學做貢獻;我想與在生死邊緣掙扎著的病患一同渡過難關;我想完成外公的心愿。如果我成了一位名副其實的醫生，我會全心全意地治好病人，我會照顧好每一位病人。每每看到白色工作服，我便會情不自禁地想起我的夢。醫生的工作是多么純真和偉大啊!

我追逐的夢是英勇的，“站住別動!舉起手來!”電視里威風凜凜的警察大聲喝到，兩個小偷早已嚇得六神無主，東逃西竄了。噢!我知道了，我的夢是當一名英勇善戰的警察。我想為人民服務;我想為路人甲“路見不平，拔刀相助”;我想體驗渴慕已久的愿望成真的快感。如果我真的成為一位人民警察，我會拯救苦難人民遭受的暴力現象，我會伸張正義，給為民請命。警察的崗位是多么英勇和偉大啊!我的夢啊!猶如珍珠般閃亮而又獨一無二。

為了這些如泡影般五顏六色的夢，我會努力堅強地去追求，我會無時無刻想起這些夢然后更堅強努力地拼搏于各種各樣的困難中。“陽光總在風雨后”我誓將努力追求美麗的夢，不在人間白白走一趟。

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放飛夢想七年級（通用23篇）篇三

風，吹在臉上，活力在張揚，年少的我，伸開雙手，向著更廣闊的天空翱翔，在我的眼里，是高空與遠方。

我不知道未來還會發生些什么，經歷些什么，或許會笑，或許會哭，既然已在小學學習之路上跋涉了5年，在最后的一個學期必須努力。雖然，有人說青春可以揮霍，青春可以瀟灑自如，但如果問問人的一生究竟有多少個青春，又有多少青春值得浪費?回答是：只有一個。

高空是用意志與拼搏的汗水筑造起來的，過去的每分每秒，付出了多少，浪費了多少，只有自己最清楚。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。”才能的火花，只有在勤奮的打火石上擦出。“書圣”的王羲之，小時候是一個呆頭呆腦的孩子，他每天練字卻被衛夫人稱作是死字，他為了把字練好，無論休息還是走路，都會用手指在衣襟上劃著，時間久了衣服也劃破了，從那時起，夢想便在他心里生根發芽。長久的勤奮使他的字體蒼勁有力，千變萬化，登峰造極，入木三分。

遠方是希望編織而成的，不要因為路途的坎坷而停下求索的腳步，跌跌撞撞的才是生活最真實的一面。20世紀60年代，瘧疾肆虐南非各地，所到之處生靈涂炭。屠呦呦作為中國中醫科學院的首席科學家，毅然接下了這幾乎不可能完成的使命。那時，瘧疾還沒有根治的方法，屠呦呦便走訪民間，整理有關瘧疾的各種藥方。她憑著一雙腳，走遍大街小巷;靠著一雙手，記遍醫囑藥方。“沒有能不能做，只有肯不肯做”，屠呦呦一步一個腳印，硬生生整理出640萬字的藥方集，她堅持不懈，堅信自己可以成功，最終，她發現了青蒿素，大大減少了瘧疾帶來的危害，以至后來獨一無二的諾貝爾獎獲得者。不是所有事情都是如心所愿，失敗偶爾會發生在身上，我們必須要有屢敗屢戰的精神，喝口水歇一歇，然后繼續前進。比我優秀的人還比我努力，我怎能不快馬加鞭，走向另一個屬于自己的璀璨未來!

雄鷹直擊長空，是因為它胸中有一片廣闊的藍天;魚兒躍入大海，是因為它懷中有一片無垠的海洋;我們跋涉不止，是因為我們心中的意志永不可摧，我的未來還有萬種可能。我雖小如沙粒，卻志在千里，放飛夢想，為夢翱翔，讓生活多姿多彩!

放飛夢想七年級（通用23篇）篇四

一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。

制作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的'時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼彩帶的時候用力過猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之后，舉著自己的飛機在人群中鉆來鉆去，還跑到同學面前顯擺。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇五

只要有夢，人皆可以為堯舜;只要努力，天生我材必有用;只要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，人人必可榮，國家必可盛!

首先，要人正!

“己所不欲，勿施于人。”是祖宗傳下來的箴言之一。我們要先做一個對得起天地，擁有為人之本的好的`品德。這方面極為容易的就可以看出一個人的修養，一個人的素質，因為細節往往能夠成為你的魅力。彎腰撿起一片紙片。默默拾起一個瓶子、節約一張紙……這些你可以顧及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不為，勿以惡小而為之。

其次，是心!是恒心，是細心，是良心……。

最后，是眼!

我們喲啊看，看正方向，看準人心，看好前方的路是徑直還是曲折，

放飛夢想，在此啟示我們所求……。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇六

沒有夢想，生活就像一條發酵的咸魚。今天小編分享放飛夢想作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

每個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應放飛夢想。

總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實現;總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實現它的人，就象把夢想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。

我們要學習貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學習海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學習霍金，他擁有才華，放飛了夢想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。

成功永遠不屬于那些只會把夢想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想，也給了人們一架通往夢想名叫機遇的梯子，不管你攀登的技術是好是壞，但有一點值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。

獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對夢想的束縛，放飛夢想，并為之而努力吧!

夢想，是生活的航標;夢想，是美好的憧憬;夢想，是理想的`翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。

許都人都擁有夢想，我也不例外。我的夢想是當一名老師。

起初，我也有許多夢想：當“白衣天使”——護士;當盡職盡責的警察;當一名優秀的發型師，但這些夢想都因為時間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個夢想在我心頭一支獨立——當一名教師。其實我也曾想過要放棄，可當老師把自己的知識一點一點地教給孩子們，看到孩子們考到好成績時露出的微笑，孩子考差時耐心的教導。用優秀的人格去培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈，我的夢想便更加的蠢蠢欲動。我認為，當老師是一種光榮的事，為學校，培養出人才，獲取榮譽;為社會，培養棟梁，為祖國的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營養;老師就如一盞蠟燭，點亮了自己，卻為別人獻上了光明的路。

在人生的路上，有坎坷，有平坦;成長過程中并不會一帆風順，有時快樂，有時痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢想總要不斷地放飛前進。有了夢想才會不斷向前。

我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學習，用工讀書，向自己的夢想一步步邁進!

夢想如風箏，線就在你手中，讓我們一齊為夢想插上雙翅，放飛夢想!

每一個人的心中都有一個夢想，都有一個希望，也許這個夢想是因為一件事情而開花而結果的，也許是在不知不覺中成熟的…。。但是你有考慮過嗎?你的夢想是否去認真對待過?你的夢想里包含過一絲希望嗎?如果沒有那就放飛夢想，點量自己那一盞希望之燈。

每個人的夢想都是由一個地點出發那就是——希望。希望就是夢想!夢想就是希望!希望破滅，夢想也就破滅，夢想沒有了，希望也就沒有了。如果你連基礎的希望也沒有，那么夢想就會離你越來越遠。

如果你的希望已成熟，那么你的夢想也就開始萌芽。請讓你的夢想永遠的同希望在一起。那就與我一起放飛夢想，點亮希望之燈!

9月1日上午9點，我們學校全校師生一起看了開學第一課，今年的主題是“我的夢，中國夢。”這次，我聽到了幾個讓人難以置信的故事，其中有一個故事，卻讓我很難忘記。

一個叫楊孟衡的男孩，雙手截肢。夢想是當游泳世界冠軍，但在選拔賽中，他只得了個第九名，他的夢想就這樣破滅了。于是他便換了一個通道，好好學習，考上自己理想的大學，終于在努力后，他考上了大學。還有一個叫劉偉的大哥哥，也雙手截肢了。一天，他聽見了鋼琴奏出了美妙的旋律，便深深的愛上了鋼琴這個樂器。今天，他用自己靈活的腳趾，彈出了一首美妙的音樂。讓在場的人為之動容!他彈出了自己的心聲，詮釋了夢想的意義。

當我聽了這個故事后嗎，我有了非常深的感受。每個人都有自己的夢想，我的夢想就是當一名科學家，每天我都在搞科研。但是直到有一天，我腦海了閃過一個念頭，現在我還在小學階段，以后還要走更長的路，此時我應該好好讀書。之后，我就換了一個夢想，努力考上名牌大學，長大后好好孝順父母，報答父母多年來的養育之恩。我就像楊孟衡一樣，雖然第一個夢想不能實現，但還能有第二個夢想，第三、第四甚至更多。因為人的一生可以不止一個夢想。失敗并不可怕，可怕的是沒有夢想。有了夢想就是有了希望，有了光芒!

夢想并不是一個夢。有志者，事竟成。只要你有努力過、堅持過，就一定會成為現實!放飛我們的夢想吧，一起加油!我的夢，中國夢!

放飛夢想七年級（通用23篇）篇七

今天，我到作家之家寫作班去寫作文。驚喜的是，今天要去放孔明燈，我心里頓時樂開了花。

人都到齊了，我們開始排隊，到了兒童公園的草坪里，我們就打開了這盞孔明燈的袋子，拿出蠟燭，用打火機把蠟燭點燃，把蠟燭放到孔明燈的下面，把燃料引燃。

過了好一會兒，火慢慢大起來了，本來扁扁的孔明燈變成胖乎乎的了，那些本來抓住孔明燈的小朋友把孔明燈抬起來了。風來了，把它送上了蔚藍的天空。我先在孔明燈上寫好了愿望，我的愿望是考上著名的黃岡中學。

孔明燈飛啊飛，飛過了高山后，火很大了，一下子燃燒了起來。

啊！孔明燈的生命已結束了！！！

放飛夢想七年級（通用23篇）篇八

星期六，我們大家一起參加了放飛活動。

大家的風箏多得不可計數，有“戰斗機”的、有“摩爾莊園”的、有“小蝴蝶”的、有“小蜜蜂”的……我和崔海鵬在一組放風箏，而我們放的是“戰斗機”的風箏。

當時鳳凰廣場的風很大，吹得我們都睜不開眼。開始放飛了，我和崔海鵬找了一個避風的地方，拿出我們的“戰斗機二號”開始放線，崔海鵬拿著風箏，我說了一聲“放！”他放開了手，風箏飛了起來，在天空翱翔起來。接著風箏越飛越高，真好玩！我又看見天空中飛過一群鳥兒，美麗極了！遠處的幾位同學放的風箏，消失在藍天碧空之中，最后我們戀戀不舍地回家了。

這次放風箏，我終身難忘。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇九

我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢想，有可能夏天火熱的太陽就是我們的'夢想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢想。看來，夢想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。

當我6歲時，我想當老師，因為老師可以給予孩子們知識。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長，下課老師是同學。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國未來的花朵。

當我8歲時，我想做一名科學家，科學家可以給人們發明更方便的東西。有飛機、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發明、去創造，讓世界各個地方的人們都能享受到我帶給他們的方便與快樂。

當我9歲時，我又想做地球的飛人，因為可以飛快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。

我的夢想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢想，我也相信這并不是夢，因為我堅信終有一天我會把夢變成現實，我會用我的誠心去放飛我的夢想。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十

小時候，我經常仰望天空，看著那飛翔的鳥兒和柔軟的白云，陷入了美好的憧憬：我也要與鳥兒同行，和它們一樣飛上天空。

現在長大了，我知道了，小時候的憧憬只是一種無法實現的幻想，而今，我的心里還有另外的一片天空，它是屬于我自己的，是我夢想的天空。我也發現了，我擁有了自己一直夢寐以求的翅膀，它可以讓我在追夢的道路上前進，使我飛翔，去實現自己的夢想。

我只是一個平凡的女孩，從頭到腳都與別人一樣，但我心中卻懷揣著一個不平凡的夢想——當作家。我知道這個夢想遙不可及，但我相信一句話——有志者事竟成。因此，從我開始擁有這個夢想的時候起，我就一直在努力。當天學過的好詞好句，我都會記下來，理解意思，盡量運用到作文中去。我寫作文比每個人都認真，經常得到老師的好評。當同學們用羨慕的目光看著我的作文本的時候，卻不知道，我每一次小小的成功，都是用汗水凝聚的，一天又一天過去了，我都是這樣樂此不疲地付出，直到有一天，我嘗到了辛勤耕耘的果實中，我的作文終于登上了小作家的雜志和《教苑之春》，這在我成為作家的道路上又向前邁出了嶄新的一步。

現在，我仍然為自己的作家夢努力著。無論成功與失敗，我都會盡力地去接近理想，因為我清楚它在我心中的分量——是值得我耗盡一生力量去追逐和實現的。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十一

理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是飛車，載著你到處旅行。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運；理想使你忘記鬢發早白；理想使你頭白仍然天真。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，他會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家”！

我之所以想當一名翻譯家，是因為我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調。每節英語課，我都認真聽講，積極回答，得到了老師的許多贊揚。這樣，我就越來越喜歡英語了，有時候還想一夜之間變成一個英國通。我常常想：長大后就做一個外交官，幫別人翻譯，說著一口流利的英語。那多好啊！還有一次，我去一家店里買東西，不一會兒看到有兩個外國人走了進來，想要買很多東西，便指著要買的東西用英文問老板：“那些貨物需要多少錢。”但老板聽不懂他們在說什么。那時候我也還沒學英語，幫不上老板的忙。幸虧有一位做翻譯的姐姐在，可以幫我們翻譯。要不然，老板就會失去一筆大生意。從那時候起，我就立志要好好學習，將來也要像這位姐姐一樣，成為一名英語翻譯家，幫助跟多的商人。

如果有一天我成了翻譯家，我一定做好自己的工作。別人一有困難，我就挺身而出。我還要為祖國再培養出一些翻譯家，讓祖國的棟梁越來越多。

這就是我的理想——當翻譯家。我相信這一天回來到的，我一定會為著我的理想邁向成功之路！

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放飛夢想七年級（通用23篇）篇十二

3月27日下午，老師帶我們去廣場放風箏，你們知道嗎，風箏是有千年歷史的，人們都希望用風箏來寄托自己那美好的愿望。今天老師帶我們來到鳳凰廣場，就是來放飛夢想的。

我起勁地放飛著，可是風箏總是搖搖晃晃的。后來我掌握方向，不讓它掉下來，我左轉右轉，風箏在天空中依然飛著。在那些風箏中我放的最高，可是正當我放的洋洋得意的時候，風箏飛了，我一看驚訝極了！風箏掙斷線，飛走了。我十分地難過，只見幾只花喜鵲飛了過去，好像在嘲笑我。后來，在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，它帶著你的夢想飛走了，你的愿望一定會實現的.！”我心里也想：我會讓理想變成現實的。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十三

說到夢想，又有幾個人知道什么是夢想？夢想是人們在夢里所大膽的想象，它不一定會實現，但只是一個美好的期望.有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！有了生活的動力，生活才會豐富多彩。

但夢想的選擇又是尤為重要的，夢想我們可以隨便擁有，比如說一臺車，一間房子，一個職位但是那些真的就是我們畢生想求的嗎？夢想可以不是很大，但一定要是自己的畢生所求，自己最想做的事。

任何一個夢想的實現都需要一個前進的動力，只有有了動力，這個夢想才能真正地放飛起來，而這個動力，則是需要我們用心尋找，自己發現。

事情只存在做或者不做，不說不可能，而是問：如何才可能，實現夢想，并不在于你有多聰明，也不在于你是否知道多少知識，很大程度上，取決于信心和做事的策略。如果沒有自信，過后看來再簡單的事情，對你而言，也沒有機會。因為不信，所以，你根本不會去做。

很多事情總不是一帆風順的，當困難來臨的時候，堅持的理由就非常重要。很多時候，做事太功利，就會急于求成，看不清未來，很容易放棄。而由衷的喜愛則往往能把迷茫的時刻變得非常簡單，象羅盤一樣固執的人，不會迷失方向。

所以只要想羅盤一樣堅持自己的夢想，堅持自己的方向，就能獲得成功。

開學了，在新的學期里，讓我們抓住夢想的翅膀，展翅飛翔。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十四

今天，學校照例對學生進行學期期中測試。我和林老師被安排在304班課室監測。林老師在教室的前面，我在課室的后面。我的左邊便是課室里的衛生房——擺放清潔工具的小房間。

下午監測語文科，測試還沒開始的時候，在衛生房窗戶的玻璃上，有一個顫動著的小黑影把我吸住了。

我走近一看，原來是一只小蝴蝶。她穿著一身黑色的衣服，衣服的兩邊分別繡上了一大一小的白圓圈，顯得黑白分明，美麗可愛！

小蝴蝶在拍打著寬大的翅膀，揮動著節曲的爪子，在陡直的玻璃上來回滑動，舌頭使勁地巴住玻璃，眼睛注視著遠方，憧憬著外面美好的世界！

我看明白了，這只孤單而又無助的小蝴蝶，一定在想往外飛。可是她怎么知道阻隔著她的窗戶里的玻璃——那是一堵讓她無法穿越的透明而冷酷的墻！外面的世界雖然美好，但是她只可以看見，不可以觸摸！

多么可憐的小蝴蝶！只是一時不慎卻誤入歧途，闖進了課室的衛生房。陷入了充滿孤單，充滿寂寞，充滿寒冷，充滿失望，更充滿危難的絕境！

我忍不住挪動著腳步，走進了衛生房。突然，那小蝴蝶飛了起來，然后泊落在玻璃的右邊。我小心地打開了窗戶左邊的開關，緩緩地，緩緩地往右邊推動著玻璃窗門。小蝴蝶仍舊伏在原位，紋絲不動。我連忙把手縮了回來——生怕自己一不小心把她拖進窗縫里，誤送了她鮮活的生命！

我不知道那小蝴蝶感謝我不感謝我，可我得感謝她！感謝她給了我一個付出我愛的機會！看著她蝶舞翩翩，振翅遠飛的身影，我臉上露出了微笑。

我想，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間；只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變得更加絢麗多彩，更加美滿和諧！愿世界永遠充滿愛！

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十五

人，作為社會一分子，難免要受到各種法則、制度和道德、倫理的制約，這就如同野馬被馴服后，必要給其配以馬鞍、套上籠頭，這樣它就能夠更好地服務于馭手，而不會惹出什么亂子。因此，人時常會產生一種身不由己的感覺，這種感覺有時來自于家庭，有時來自于所供職的單位，有時來自于約束自己的他人。于是，生活條件優越的人，不一定感到快樂和幸福，因為他（她）明顯地意識到有一根無形的韁繩拴著自己，雖然居有豪華的房屋，出有車坐，珠光寶氣，衣食無憂，但總還感到一些愿望被限制的無奈；身在高位有權有勢的人，也未必活得充實、灑脫，因為他（她）知道自己所擁有的榮華富貴，也仍然是馬槽里的食料，而要永久地享用它，就必須俯首聽命于馭手的召喚；很多人也已清醒地認識到，戀愛就是作繭自縛的過程，當他們一對一對地用那根纏綿甜蜜的絲線把自己捆綁后，才恍然大悟——那座看似美麗的婚姻宮殿，原來是埋葬激情、夢想和自由的墳墓呀。

凡此種種，讓每個置身于社會這個大籠子里的人，都感到有那么一點不自由，有那么一點不暢快，有那么一點不快樂，而這些灰色的情緒時不時地冒出來后，我們心靈的晴空就會卷起烏云，致使陽光燦爛的心情頓時被遮暗。

在這種情況下，出外旅游便成為所有人的夢想！人們通過旅游放飛自己，暫時把由職責、任務編織的籠子忘記，盡管大家不論走多遠，或親近大海，或登臨高山，或馳騁草原，每個人的潛意識里還懸晃著一只巨大的籠子的影子，但畢竟獲得了片刻的自由和輕松，心情還是愉快的。更難得的是，投身于大自然的懷抱，看花開，聽鳥鳴，飲清泉，觀朝暉晚霞，是對性情的一次矯治，是對身心的一次洗禮和療養，是對生命的一次安撫和凈化！

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十六

追逐童年的腳印，你會發現它是那么美好。在這些美好的回憶中，最讓我忍俊不禁的就是那次“放夢想。”

記得那是一個風和日麗的夏日，我和幾個伙伴一同來到公園里放風箏。看著風箏一個個飛上瓦藍的天空。過往的行人時不時發出嘖嘖的贊美聲。當放飛結束，行人散去，我們正要回家的時候，我突然聽到有人在叫我，回頭一看，一個枯瘦的小孩映入我的眼簾。他吃力地向我走來，看著他粗糙的臉龐就知道他一定是個經歷過風雨的人，可奇怪的是，從他的臉上卻可以看到彩虹般的笑容。

轉眼間，晴朗的天空立刻變得烏云密布，眼看就要下雨了，可他仍然喋喋不休地跟我談話。

“大哥哥，你們放的可真好，我在椅子上時不時聽到行人在議論你們的風箏，你們什么時候能再放啊？”“下周吧，”“太好了！那可不可以教教我啊！”“可以啊！不過只能站在原地，不能亂跑，萬一磕破了我們可擔當不起。”“放心吧，我一定會聽話的。哥哥，你的夢想是什么？”“我嘛，還沒確定，那么，你的夢想呢？”“我的夢想就是可以看見美麗的風景，哪怕只有幾秒，我不想讓我的眼前只有無盡的黑暗。”聽完了之后，我呆呆地怔在那里，很久才反應過來，原來他——他是個盲人。

星期六的早晨。我如約而至，天氣格外地晴朗，樹上時不時傳來知了的叫聲，柔和的日光照在綠油油的草地上。我把風箏放上天，把線放到他手里。還沒等我反應過來，他就甩下拐棍，跑到草地上，一點兒都不像一個盲人。后來，我的朋友問我：“你去追他嗎？磕破了怎么辦，畢竟他看不見。”而我卻驕傲地回答：“他為什么看不見呢？此時他不正是用他的“眼睛”在觀看世界的美好嗎？”

假如人生是場晝夜，那么往事就是天空中一群星星在陪伴我們，雖然數不勝數，但這個小孩對光明的渴望和對夢想的熱愛會永遠照耀著我前進的路。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十七

星期一到星期五是我學習奮斗的日子，上課做作業是我義不容辭的責任。好不容易到了雙休日，又有大量的家庭作業將時間搶走。不過幸好，上帝給我安排了一個通情達理的母親，星期天的時間可以自由支配。

清晨，當第一縷陽光爬到床上，我習慣性地從床上彈起，準備起床。一想到今天是周日，我就又將松軟的被子拉回身上，雖毫無睡意，但依然想賴在舒適的被窩中享受被子的溫情。直到肚子打鈴，我才會戀戀不舍地爬出被窩，拿起母親準備的早點，一屁股陷進沙發中，拿起遙控器，領略各路明星的英俊瀟灑和風姿綽約。

午飯罷，來不及聽老媽嘮叨，我一個箭步早已抱起籃球奔向操場。獨自一人帶著沒有作業的愉悅，在籃球場上揮汗如雨。有時與幾個小弟一起玩耍，享受這午后的輕松悠閑的.陽光。母親常是看不慣這般瘋玩，又將我拉回家中“閉關修煉”，于是我也就收心來領略領略魯迅的醫心之筆，見識見識三體世界的外星文明，感受感受唐山大地震的痛苦，體驗體驗長征路上的磨難，呵呵，其實也不失一番趣味。

晚飯后，我喜歡散步在寂靜無人的小道。回味一天的樂趣，收拾浮躁的玩心。傾聽那蟬叫蛙鳴，欣賞那路邊無名的野花繁草，雖不如名花一般嬌艷奪目，但卻為這寂靜小路添加了一番清幽滋味。不知不覺中，走到一口池塘旁，月明如鏡的湖水，時而有小魚浮上來輕點水面，泛起遷出漣漪，月光如絲綢般綿軟的展平，四溢。啊，入夜，該回了。

星期天，放松的星期天，或者我可以去爬山，去野炊，去放風箏……。

對我來說星期天大概是一曲百忙中的放松樂曲，是一杯令人陶醉的酒，是一幅浪漫無比的畫，是一首清靜優雅的詩。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十八

同學們，你們有自己的夢想嗎？夢想，它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜。它是每個人心中最美好的凈土，是它帶領著我們走向成功的道路。

我想到了曾經讀過的一本書《小婦人》，文中的女主人公“瓊”就是一位有著夢想追求，樂于助人的女孩子。她熱情大方，雖然沒有姐姐曼格漂亮，但她有遠大的抱負和崇高的理想。她博覽群書，天文地理無一不愛看，每當她閑暇無事時，便會不由自主地拿出鋼筆，認認真真、聚精會神地趴在書桌邊一絲不茍寫作。在她持之以恒的寫作堅持下，終于將她一份不斷修改后的手稿刊登在報紙上，并拿到了第一筆稿費。謙虛的她不但沒把登稿的事情告訴家人，反而更加專心致志、夜以繼日地寫作，朝著她自己的夢想前進，最終成為了一名優秀的作家。

我的夢想來自三年級下學期的語文代課王老師，他每天中午都會抽出時間和大家講歷史故事，趣談歷史風云人物。只見王老師一只手拿著粉筆，另一只手拿著歷史書籍，繪聲繪色、眉飛色舞地講起了李廣射箭的故事，底下的同學聽得津津有味，就連平時上課最愛講話的同學也閉緊了嘴巴，豎起了耳朵聚精會神地聽著。

那么將來我又會成為怎樣的“小婦人”呢？我要象“瓊”那樣擁有堅定的信念，踏實的去學習，去閱讀有關書籍，了解更多的知識，才能離夢想越來越近。夢想，是你心中的目標，它需要你的心血去澆灌，只要向著它不停地去努力，就一定會成功！

放飛夢想七年級（通用23篇）篇十九

“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學響起。原來是狀元小學正在舉行合唱比賽呢。

在前面兩個班級的精彩表演下，馬來迎來我們六年級的表演了，同學們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺，個個信心十足的樣子。

這時，伴奏聲響起了，同學們都隨著悠揚的伴奏聲唱起來了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”這歌聲是那么動聽，那么令人陶醉，大家在歌聲中仿佛回到了陽春三月，天空中，小鳥用美麗的歌聲迎來春天。湖水里，魚兒高興地游來游去；小草探出了小腦袋；樹木發出了嫩芽……這時，可能大家已經深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動作，但大家并沒有泄氣，一直唱到了最后。

在同學們的辛勤努力下，我們獲得了9.12分，雖然成績不夠理想，但我們不會氣餒，我們相信在我們小學的最后兩個月里，我們六一班的同學會更加發奮努力，讓我們的明天更加燦爛。我們也相信狀元小學的明天會放射出更加耀眼的光彩。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇二十

今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨，我早早地來到學校，為這次活動做準備。我們五年級要比三個項目：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過就可以獲得一顆星，我一定要得來！終于到了下午，我們來到操場，參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀！只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天，然后在空中盤旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直沖云霄，高得連我們都看不見了。開幕式結束后，我們各班回教室，等待比賽。

到了下午一點半左右，我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地，比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前，拿出桌子里的兩張紙，只聽李老師說：“預備，開始！”我便開始飛快地折起飛機來，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚”飛機，在折飛機時，周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機后，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來，結果只飛了3、68秒，我沒達標。不過沒關系，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時間一定能越飛越長。

比完紙飛機，我們來到撕報紙比賽場地，一個個按編號在椅子旁。開始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎么辦，過了幾秒，我想出了一個好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長度。時間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無險啊！

最后一項是巧轉魔方，我走進教室，選了一個魔方，等大家都準備好了時，徐老師說：“開始！”我聽了，便飛快地轉起魔方來，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時間，我們這組只有6個人通關了，看來魔方還是有難度的。

通過這次活動，使我增長了科學知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動手又動腦，才能感受到科學的快樂！我希望下一次還會有這樣的活動，讓我們展開想象，放飛夢想吧！

放飛夢想七年級（通用23篇）篇二十一

在這個世界的一個角落，我坐在一個灑滿陽光的大石頭上，享受著此刻的愜意，也在這個懵懂的青春少年時聆聽著我的夢想。

往年的一個冬天，雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽灑在臉上的美好，這時，一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每個音符都是那么輕盈但又不失有力的發音。那琴音，是一種發自靈魂的純凈。

從那時起，我就有著一個鋼琴家的夢。雖然這個夢想是那么遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們在花叢中穿梭的身影依然存在；俯身凝視今天，我們將要揮手這六年的校園生活；抬頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。

于是，我開始追逐著我的夢想。初學鋼琴時，我因為八度里面加兩個音感覺很吃力，所以就想著放棄。這時，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動著每個琴鍵，感受每個琴鍵的力度與下一個琴鍵發出聲音的結合。有時候我彈的琴音并不是那么完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最后，在老師的耐心教導下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動著，旋律飛揚在每個角落。在這時，讓我覺得這條路雖艱難卻帶著芬芳。

一次，老師在檢查我五級的曲子，可是，我因為心里的緊張并沒有發揮得很好，老師語重心長地對我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍。”我回到家后，想著辦法克服心里的緊張。

我先是對著我的玩具熊練習，當彈熟后，我又用不同的彈琴速度來作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達的情感。

第二天，老師又坐在我的面的面前，等待著我如何用自己對這首曲子的領悟彈奏出來。就這樣，當我所彈奏的最后一個琴鍵彈起時，老師對我說了一句：“彈得很好，有我當年的風范！”也許就是這樣一句話，讓我頓時知道了一個簡單又容易理解的道理：努力，是會有好回報的。

夢想和現實的差距總是云泥之別，可是我相信，我一定會實現我的那個渺小著又偉大著的夢想。此刻，就在這里，當一米陽光正巧滑落樹梢時，讓我放飛夢想！

放飛夢想七年級（通用23篇）篇二十二

每個人心目中都有一個夢想，一生中都為這個夢想，努力著，奮斗著……而這個讓夢想飛揚的地方，就是學校。

我的學校是一個具有百年歷史的文明老校，而見證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹。乍看它像一把綠絨大傘，幫助學校遮風擋雨，共度難關；細看，似一位慈愛的母親，用輕柔的雙手撫摸著它心愛的幼兒（樟樹）。人們對它美其名曰——榕樟合體。大榕樹很大，大約要6個小朋友才合抱得過來，樹干很粗壯，樹枝向四面八方伸展，是彎曲的，有的向上翹，還有的向下垂，好像是將要騰飛的龍，枝葉碧綠茂盛，在陽光的照射下，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

我遠遠地望著這棵百年老樹，眼前浮現出了這樣的情景——。

在很久很久以前，一棵幼小的榕樹在土壤肥沃的土地上生根發芽，幾年后，當榕樹十八九歲時，遠處飛來一只神鳥，嘴里銜著一顆樟樹的種子，不知是生來的緣份，還是神鳥的無意，樟樹和種子掉在了榕樹的身旁。從此榕、樟兩棵樹就生活在了一起，互相幫助，問寒問暖，由于樟樹身體虛弱，經常有些小災小病地纏著它，榕樹擔心樟樹的健康，便交抱在一起，它倆就相依為命。每天生活得快樂、充實，生命力越發頑強，終于挺到了今天。瞧，已經走過百年歷程的它們仍然高大挺拔，不管狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，它們總能不屈不撓，總能笑面人生。這樣大榕樹多么像個飽經風霜的老人，日夜不辭辛苦地守護著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見證了實小的百年歷程，也向我們深情地述說了生活道路的漫長與艱辛，讓我們珍惜現在的一切，展望美好的未來。

學校不僅有三狀元的塑像，也有三狀元的德育墻，墻上畫著栩栩如生的三狀元的學習生活和軼事，每幅畫都是那么真實，那么振奮人心。畫上的三狀元似乎在語重心長地對我們說：“知識是人類的眼睛，只有學富五車的人，才能充滿智慧，為國效力！”一幅幅催人向上的畫面，打動了我們的心田，讓我們知道了什么叫志存高遠，什么叫見賢思齊。

現在，這個放飛夢想的地方，即將迎來它的百歲生日，作為實小的學生，能遇上并參與慶祝母校的百歲生日，我們是多么幸運啊！我們要努力學習，做一只展翅飛翔的雛鷹，從這里放飛美好的理想，在這里奠基成功的人生。

放飛夢想七年級（通用23篇）篇二十三

嘗試尋找自我，活出自己的個性，活出自己的人格，活出自己的灑脫。瀟灑，成為順利的點綴，艱難時的支撐，才真正有味道。要知道，世界除了你自己，沒有能讓你貶值。不要丟失自己的個性，那是一個人真正有價值的地方。

苦難樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆。一切一切的挫折困苦不斷更新一個人的靈魂。人，也就是這樣成熟起來，善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實。空有花季的絢爛，而沒有果實永久的香淳，有怎能算得上是一種生命的`完整？成熟無價，就而彌新。

放飛生命，猶若中國古建筑的飛檐，陡而復翹，如振翩騰飛的羽翼，拍去于生命的源頭！