優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。如果你想欣賞一些文學的力作和思想的佳作，不妨閱讀以下這些優秀作文，相信能給你帶來全新的閱讀體驗。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇一

在我的書櫥中，有很多書。童話，小說，漫畫……我很喜歡讀書，只要手里有一本書，我就會讀的忘乎所以。

我很喜歡讀書。當我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當我讀漫畫《瘋了，桂寶》時，我會因為書中的主人公——桂寶的.那些稀奇古怪的點子而捧腹大笑；當我讀小說《海底兩萬里》時，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的游來游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。

還記得那天，我們班舉行聯歡會，老師讓我們每個人上臺表演，看誰獲得的掌聲最多。同學們有的扮演猴子，有的學貓叫……輪到我上場了，我信心滿滿地走上講臺，準備表演一個我從科學小漫畫中看到的小實驗------拿來一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因為梳子和頭發摩擦后，產生了靜電的緣故……我又仔細地和同學們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來，我又被學校評為了“讀書小博士”的稱號。這一切，都是因為我喜歡閱讀。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇二

前不久，媽媽在報紙上看到了一條信息，太陽宮開啟免費體驗營活動了！她馬上給我報了名。今天終于開營了，我上了人生中第一堂茶藝課。

首先茶藝老師田老師給我們做示范講解。田老師30來歲，穿一襲寬大的黑裙子，雖然肚子里懷著寶寶，但舉手投足非常的從容和優雅。她首先給我們講解了烏龍茶的種類，還有每一樣茶具的名稱：紫砂壺、公道杯、品茗杯、聞香杯等。接著她開始講解茶藝的過程。她示范的每一個動作都那么流暢和嫻熟。最讓我嘆服的是那一個個步驟的名稱，都是四字成語，如：烏龍入宮、玉液移壺、焚香靜氣、韓信點兵等等。那些貼切的成語，把我引入了一個個回味無窮的意境。雖然是模擬茶藝表演，沒有放入真正的茶葉，但我們仿佛聞到了裊裊茶香，也仿佛坐上了時光機，穿越到了詩詞歌賦、清風雅韻的古代。

當我陶醉其中時，老師的講解已經結束了。接下來是我們當小茶藝師，自己動手的環節。第一輪的時候，我沒有自信，沒有舉手。第二輪的時候，我還是猶豫不決，又錯過了機會。到第三輪的時候，我終于鼓起勇氣舉起了手。終于輪到我了！我按照老師的教法，雙腿并攏，右手搭左手放在腿上，腰挺直，坐三分之一的位置。其實，你別說，這樣坐還真有一番風韻喲！我照老師的指示輕輕地鞠了個躬，生怕碰壞了器皿。然后輕輕地坐下。頓時，我感覺自己好象有了一種優雅的韻致。坐在凳子上，我心想，這有什么難的，這些簡單的器皿和步驟對我來說根本就是小case！體驗正式開始了，我裝出一副大師的姿態，照老師的動作開始了我的茶藝展示。可是，那些在老師手里如此聽話的茶具，到了我手上怎么會這樣調皮呢，一個個東倒西歪，根本不聽使喚。不是公道杯倒了，就是品茗杯放錯了位置，用夾子夾公道杯的時候怎么也夾不起來。用茶湯澆紫砂壺的時候水溢得到處都是。唉，真是看事容易做事難啊。我告訴自己別慌，仔細看，慢慢做，終于跟上了老師的節奏，完成了一整套動作。

通過這次學習，我明白了，茶藝是一門講究修養和文化底蘊的.學問。閑暇之時，我們不妨多從事一下這種情趣高雅的活動，以陶冶自己的情操，提煉自己的修為。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇三

這個周末，我非常興奮地回家了。

哇！茶具。

耶！一套茶具呈現在我面前，我走上前用手撫摸。深綠色的茶盤有一種古風。玻璃做的小茶碗精致小巧，在陽光照射下變成彩虹般的七色。旁邊有一個小茶壺，重要的是一個茶寵——一個像蛤蟆蛤一樣的茶寵。這套茶具為明亮寬敞的客廳增添了濃濃的藝術氣息。

當我媽媽看到我回來了，她說：“小玉兒，今天我要給你看中國功夫茶叫什么”。

“以前！中國功夫茶真的很會吹，”我說。“我想看看你今天能泡什么茶。”

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇四

生活處處有寬容。寬容像一絲春風，溫暖；寬容像百花齊放，美妙；寬容像陽光照在了大地上，舒展。寬容讓我們的生活更美好。

秋風瑟瑟，風吹身上有一絲絲涼意。媽媽帶我上街買衣服，路上走到一個小巷子中時。突然從我們身后有一輛摩托車疾馳而來，巷子窄，只能行駛一輛車，但因摩托車騎行的太快了，所以正好和對面行駛而來的一輛電瓶車相撞了起來。

停頓了幾秒。看了看大爺沒事站了起來。“糟老頭子，你眼睛不好啊，看到我在路上，你不知道讓？你知道我這夾克多貴嗎？你估計一輩子都賠不起。”這位青年眼神里充滿著憤怒，大喊道。群眾們聞聲而來，把那圍的水泄不通。準備觀看一場口舌大戰。“對—對—對不起，我不是故意的，多少錢我陪。”大爺滿是歉意地說。“哎，你這個小伙子，明明是你車速太快，把大爺撞下來，口氣還這么沖。”手拿菜袋的大媽站了出來，“我剛剛就在旁邊。”“就是”旁邊的群眾也都附和道。

青年臉微紅，有些心虛地說：“老頭！算我倒霉，你那幾個破錢，連買我這件夾克的六分之一也不夠，你還是自己留著吧。”大爺十分感激地說：“感謝，感謝，我這忙著去醫院送湯，沒有注意，不好意思。”看熱鬧的群眾也漸漸散去。“醫院，那您趕緊去，看看飯菜有沒有灑。”這時青年的.臉更紅了。兩眼相對，滿滿的歉意。青年說不出任何話來。

學會寬容，才能讓生活更美好，世間多一份寬容，世界才能更美好。秋風拂過，身上涼颼颼，心里卻暖洋洋的。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇五

閱讀，可以讓人心經脫俗，通過閱讀讓我們感受到春天是多么溫暖，夏天是多么火熱，秋天是多么豐碩，冬天是多么純潔。

閱讀，可以讓人靈魂升華，通過閱讀讓我們感受到柳絮多么紛亂，柳枝多么婀娜，楊樹多么婆娑，大自然多么神奇！

閱讀，可以讓人精神振奮。通過閱讀，讓我們感受到天多么明朗，雖然有時散布烏云；花朵多么嫵媚，雖然有時凌亂凋謝；心多么寧靜致遠，雖然有時渴望的力量趨勢邪惡占據心頭。

閱讀作文，可以讓我們寫作水平得以提升，品嘗到別人嘔心瀝血的智慧結晶；閱讀文言文，可以讓我們觀往昔，通過文言文，向我們展現一個又一個自古不變的哲理；閱讀小說，我們可以與主人公一起去感受心境，一起歡笑，一起流淚。閱讀詩歌，可以讓我們感受書中的韻味；閱讀漫畫，可以讓我們得到放松，哈哈一笑；閱讀雜志，可以讓我們透過世界之窗吟讀世界，閱讀他人心靈，可以讓我們覺得生活是多么美好！

走進書本，讓我們騎上馬致遠的瘦馬，拿著魯杰克的書本，品嘗著李士成的燒餅，往返與契柯夫草原，聆聽杰克·倫敦曠野的呼聲。如入桃園，如升仙境。

五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不服貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。

徜徉書海，游目馳壞，耳目一新；既有雷霆萬擊的一面，又有霧日清新的一面，既有金戈鐵馬的一面，又有輕歌曼舞的一面，既有大江東去的一面，又有曉風殘月的一面，既有壯懷激烈的一面，又有閑情逸致的一面。欣賞佳作；閑躺靜坐，便可包學天象地質人文地理，凱庫勒與拉姆塞；足不出戶，即可暢游東海西湖南疆北國，雪云里與五老峰。

走進圖書館，去感受古今往昔的成就，我們閱讀到燦爛的先秦文化，悠悠中華，五千年，多少文人墨客在書本留下光輝。

走進作者，魯迅認為讀書時休息，為了文學，閱讀而廢寢忘食。走進歡笑，漫話獨占頭領，歡笑的新含義，通過漫畫，讓心靈得到安慰，放松。

銘刻往書中的人物。多蘿茜還在探索回家的路，保爾還在用身殘志不殘的精神寫作品。凱倫·凱勒跡在向往光明。

銘刻在書中的含義，真善美定受人們追求，身殘志堅，定會讓人們欽佩，光明會讓人向往。

銘刻往書中的一點一滴。一個標點符號，一個詞語，一席云煙。聽，李白在月光下飲酒，使我們看到了李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對影成三人”。

聽，蘇軾又在月光下落淚。使我們看到了蘇軾那思念的“但愿人長久，千里共嬋娟”。

聽，曹孟德又在月光下贊嘆，使我們看到了曹孟德那“月朗星稀，烏鵲南飛”

敞開心扉，去閱讀高齡學者的教誨。

敞開心扉，去閱讀莘莘學子的渴望。

敞開心扉，去閱讀心靈底線的觸擊。

閱讀，你如那高齡學者，可望而不可即。進入內心，品讀人生領悟。

閱讀，你如那莘莘學子，渴望知識，而又略帶頑皮。閱讀，觸擊心靈，頓時使我明白好多。

作為中學生的我。看到自己曾經對閱讀追求過，癡迷過。

從《綠野仙蹤》中，我讀懂了孩子的心是多么純潔，多么天真。《綠野仙蹤》贊揚了真善美。譴責了假丑惡。愛憎鮮明，我覺得也是對純真友誼的謳歌。

沐浴晨風淅淅露水，有閱讀的世界不會彷徨。

仰望天空，閃閃流星，有閱讀的心靈不會干涸！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一位智者，伴隨藍天白云，使我們的生命境界得以提升。

最近，在中華大地刮起一股寒流風。韓寒代表了新一代的年輕作家，寫作不僅需要“想寫和要寫”，還要有著豐富的底蘊，在我們熱購《三重門》時，可曾想過作者付出的時間與閱讀。

那么多成功的例子來源于閱讀，閱讀給予人的是精神上的鼓勵，閱讀是我變得堅強，自信不屈。

在學習上，閱讀是我放松，在生活中閱讀教會我些許真理，在人生上閱讀似一個照路燈，點亮了前進的方向。

書籍是進步的階梯，是知識的寶庫。它將無知的.我領入了知識的殿堂，使“單調”的生活變成令人愉快的時光；他向我展示了前人的輝煌成就，是我樹立了崇高而美好的理想。

在書中我找到了追求的目標，找到了人生的價值，我知道了生命的真諦。

當我取得成績洋洋得意時，書告誡我：虛心使人進步，驕傲使人落后。

當我懈怠時，書告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”當我失意時，書鼓勵我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當我浮躁時，書提醒我："靜以修身，儉以養德。"。

我們時常躑躅于夢想的邊緣，舉步維艱，時常渴望夢想在現實中起舞，時常為心靈尋找清潔劑，那就讓我們一起閱讀吧，閱讀讓生活更美好！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇六

我國的茶文化博大精深，據文字記載，我們祖先在3000多年前已經開始栽培和利用茶樹。

茶分為綠茶，紅茶，青茶（烏龍茶），白茶，黃茶，黑茶等等。喝茶并不是把茶一口氣喝下去那么簡單，其實喝茶分4個層次，分別是喝茶、品茶、茶藝和茶道。品茶：把茶細細地品味。茶藝：要在茶旁邊放些點心、裝飾品什么的。茶道：就是能從茶里嚼出一些生活哲理來。今天我在茶葉博物館學了綠茶的茶藝，綠茶有：龍井、碧螺春、黃山毛峰等。泡茶有很多個步驟：先把器具放在各自的地方，如道具杯放到茶盤左上角，茶葉罐放在道具杯的下面，水壺擺放在茶盤的右上角并把壺嘴朝左和道具杯對齊，等等，擺成三行。

泡綠茶最好是用玻璃杯，把玻璃杯橫放在茶盤中間，再把倒扣的杯子放正。然后溫杯：用開水沿著杯壁里側繞一圈，把洗后的水倒在水盂里；再取3—5克茶葉放入杯中，稍微倒一些水，晃兩圈把茶葉浸濕一下，之后用茶壺來個“鳳凰三點頭”。最后奉茶給客人喝。操作時手要穩，動作要緩慢輕盈，還要伴有肢體語言。

喝茶有很多好處：可防御心理疾病發生，降低高血壓，防癌，還可以使糖尿病患者降低血糖等等。普洱茶還有減肥的功效。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇七

暑假的一天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶。茶，我十分喜歡喝，卻不知道怎樣泡茶。于是，我就向外公請教泡茶的技術。外公說：“好呀，我15歲開始學泡茶，對茶很有研究。今天，我就教你一招‘蜻蜓點水’。”

外公先將茶具洗干凈，接著往茶壺里放進一小撮上好的茶葉。你瞧，那茶葉靜靜的躺在壺底。然后，外公拿起熱水瓶，將沸水倒入壺中。頓時，茶壺里熱鬧了起來。躺在壺底的茶葉像大海里的小魚在波濤中亂撞。不一會兒，壺中漸漸恢復了平靜，茶葉也安靜了下來。有的在冉冉升起，有的在緩緩下沉。這時，外公拿起茶壺，在幾只茶杯的上方迅速移動，茶就像一條銀線，乖乖的落在茶杯里。

我看著外公，心里十分羨慕，就對外公說：“外公，讓我來試試吧！”外公微笑的點點頭。我拿起茶壺，學著外公的樣子做起來，可是，無論我用什么方法，都不能讓茶順順利利地進入到茶杯中，不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來。我生氣的將茶壺往桌子上一放，一個人生悶氣來。外公看見了，撫摸著我的頭，語重心長的說：這‘蜻蜓點水’可不是一朝一夕學的成的。無論學什么，都要有耐心，不能輕易的放棄。“聽了外公的話，我又回到桌邊專心致志地練習起來。果然比剛才的好多了。從那以后，我只要一有空，就向外公學泡茶。

如果你有空到我家來的話，可要品一品我泡的茶！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇八

放寒假的一天，我們11個小朋友組建了國學茶藝小隊假期幸福作業。我們約好地點后，參加第一次活動。我到了地方后，王奕人阿姨就開始教我們簡單的泡茶禮儀和方法，我看每一位同學都在認真的聽泡茶方法，我們聽了幾遍后，王奕人媽媽就給我們一人一套茶具讓我們開始泡茶，學泡茶的禮儀和方法。但是我們泡著泡著還是忘了步驟，王奕人又給我們演示了一遍，教完后，我們重新開始泡了一遍，這次我們都勉強泡完整個流程，基本上都記住泡茶的順序了。

后來我們每個人都領了各自的小任務，回家讓我們熟讀茶經各自分的內容。我們今天的活動進行了兩個多小時。完了后，王奕人的媽媽給我們拍了一張大合影，我們笑的可開心了。拍完后我們有幾個小朋友沒回家，就和王奕人開始玩了，我們玩了好多好多的游戲，一直玩到天黑，我和爸爸才回家的，這里離家挺近的。

回家沒事的時候，我就練習泡茶的方法，泡好茶后給爸爸媽媽喝，我也喝，慢慢的我喜歡上喝茶了，也喜歡泡茶的過程。等我學熟悉了，我要泡茶給辛苦教育我們的老師喝，謝謝您們！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇九

下午，午休后，我們班第一次體驗了茶藝的深度活動。

首先，我們悄悄進入了內涵豐富的房間。幾分鐘后，我們被分成幾組。修行雖然出真汁，但是沒有理論基礎，怎么會有修行的過程呢？因此，我們學習了一些關于茶的古老知識。

大約半個小時后，我們開始學習茶藝的上菜動作。有幾個步驟，比如溫酒、上菜等。剛開始也覺得步驟多，茶藝很煩。但是，隨著我和同學一起學習這個動作，我覺得自己融入了這個茶藝，讓我浮躁的心在這一刻平靜下來。所以我更投入。

最后，雖然我們沒有做好，但我感受到了茶藝帶給我的寧靜，在那一刻得到了升華。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十

文明代表和蘊含著人類社會的各種美好價值，人們追尋城市文明的過程，也是實現各種美好價值、創造美好生活的過程。

文明之風吹遍著昆明的每個角落，讓我們的生活更加和諧、安全、便利和高效。正是這一股股文明之風，讓我們的社會更加和諧與穩定，讓我們的家園更加安全和宜居，讓我們的城市更有秩序、更富效率。

美好的生活要靠雙手去創造，文明的進步也需堅持不懈的推動。城市文明和諧，生活幸福美滿，是每個市民的愿望。文明之路，你我同行，只有傾全市之力，堅持全民參與，文明才能真正成為一座城市的內在氣質，我們的生活也將會更美麗！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十一

平時，的事物數不勝數：購物，旅行，閱讀……而我最喜歡的是旅游，因為旅游使我快樂。

周六早上，家委會組織我們去紹興酷玩王國游玩。興奮極了的我們一下車，就像一群小猴子一樣，連蹦帶跳地沖進樂園。一進門，同學們就發現這里跟上海迪士尼很相似，這讓大家更加按捺不住心中的激動，決定玩個夠！

我和幾個小伙伴一溜兒向最近的項目——“礦山歷險”跑去。這是一個較小型的過山車。我們這一幫男生立即沖去排隊了，還好隊伍不長，輪到到我們了，大家興奮地往里走。我坐在車輛的第一排，列車發動了，時而沖上云霄，時而沖向地面，時而筆直飛馳，時而快速過彎……我們在車上大呼小叫，沉浸在坐過山車的刺激中，直到下了車也無法平靜。

接下來，我們又去了“飛舟沖浪”。大家披著雨衣，興奮地上了船。剛出發，我們就經歷了兩個浪的洗禮，身上已濕了一點，不過，這只是前奏。一段長長的提升軌道，將我們提升至26米的高空。之后，我們飛馳而下。盡管我們已經做好了準備，穿著雨衣戴好了雨帽，但在撲面的大風與失重感面前，我的帽子還是飛走了。我還沒有回個神來，只覺得大浪沖天，水花四濺，哈哈！瞬間我被淋成了落湯雞！太刺激了！

之后，我們還去了“密室逃脫”、“宇宙風暴”、“情侶飛車”……大家都玩得十分盡興。在車子上，大家還津津樂道著呢。

旅游，既讓我快樂，又讓我學到了許多東西，既讓我減輕了壓力，又讓我感到了充實。有了旅游這樣鮮艷的花朵，一定能讓生活的公園更加美好吧。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十二

誠信雖然不是每個人天生具有的品質，但它是每個人不能缺少的品質。因為，誠信能。

”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，教室里吵得很，同學們都往課室外沖，垃圾也不知不覺地探出頭來，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時候，李建東突然沖進了教室，朝我飛奔而來，到我面前后對我竊竊私語：“老黃，我在外面等你。”我心想：李建東還有這么多作業沒寫，他一定不會等我。

過了一會兒，我就到繼續掃地，把李建東說的話拋到了腦后。過了一會兒，我總算把值日的任務完成了，我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫作業。等我們小組總算值完日了，我們就離開了教室。剛出教室，我就遠遠望見李建東在圖書角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過去問李建東：

“你是不是一直在這等我？！”

“是呀，我不是答應你了嗎？”

“謝謝你。”我感動極了！

這次的經歷加深了我們的感情。果然，誠信讓我們的感情更深厚。

還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應我明天就還，但我對他的說的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業。過了許久，黃漢鋒還沒有還筆，可他好像已經不記得還筆的事。唉！沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結果過了一會兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠信拉進了我們的距離。

誠信可以讓人與人的感情更深厚；誠信可以讓人與人的關系更友好。高爾基曾說過：“走正直誠實的生活道路，必會有一個問心無愧的歸宿。”由此看來，生活不能沒有誠信，因為，誠信能！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十三

彼時，初相識。我正在抑郁的季節里邁不開步，周圍的一切都是那么刺眼，似乎真的不懂同學們在笑鬧些什么。于是，我的安靜顯得那么格格不入。這樣的安靜是一道城墻，別人走不進來，而我也走不出去。可是，你，那么輕易的就將它打破。

一個人坐在角落發呆，你朝著我的方向走過來，熹微的陽光射進窗口，就那么直直的打在你身上，一頭短發略顯青澀，干凈的女音響起：“嗨！”我像個受寵若驚的孩子般不知所措，悄悄把身子往后縮了縮。眼睛直勾勾的盯著你，移不開視線了。吸引我的不是你那俊俏的模樣，而是我在訝異，怎么會有人笑的這樣好看。

那一天的午后，你挨著我。透過周圍不太密集的空氣分子，我清楚地感受到你的快樂。真不懂，是什么讓你整日開心，在我的認知里，快樂，似乎永遠不屬于我。還在思索間，哥哥問我：“你怎么老是發呆呢？”“沒有啊，我只是沉默著看人來人往而已。”順便扯了一個僵硬的笑容給哥哥。他嘆著氣走開。我的哥哥啊，別為我擔心，因為你不會明白我的孤寂，沒有誰會把誰的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一個人的悲哀罷了。游思間，一只細嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮濕的眼瞼，又是你，好看的笑容直直的撞進我的眼眸，我又看呆了。“我叫陌兒，你呢？”“七七。”我幾乎是下意識地答道，“你怎么了？別不開心嘛，有問題找組織！組織是你堅強的后盾。”說完還拍著胸脯信誓旦旦的樣子，周圍幾個人都被你的話逗笑了，我卻有些窘迫，不習慣在這么多人的注視下說話，臉紅到了脖子根，心里默念著：陌兒，陌兒……然后，我似乎聽到了有什么東西正在融化的聲音。

班主任說要調位子，很快就進行第一次月考了。不知是不是老天眷顧我，竟將你我安排成了同桌。你收拾東西剛坐下就轉過來，捏了捏我的臉，“新桌快樂，同樂同樂。”說完自顧自的忙活起來，我在那一瞬間像被人當頭棒喝，眼淚汪汪，幾乎是千里堤壩將要決堤，下一刻便是洶涌澎湃，嚇得你連連道歉，“啊啊啊，對不起，對不起，我只是……”看著你臉上的急切我卻忽的笑了，用盡所有力氣咧著嘴笑：“陌兒，你知道嗎？這是四年以來第一次有人對我做這么親密的動作，每個人都罵我冷漠，高傲，不近人情，連我那爸媽也只顧著吵架、離婚、分家產，這些事情壓得我喘不過氣來，我從來不知道我為什么要承受這些，憑什么是我……”我邊哭邊說，邊哭邊喊，歇斯底里的釋放著內心長久以來的苦悶，等我意識到自己在做什么的時候，自嘲的擦了擦眼淚。我知道，他們又該嘲笑我了把。

你猛地撲過來，把我緊緊的摟在懷里，緊緊地……我又哭了，眼淚止不住的流，你輕輕地拍打我的背告訴我說：“與其皺著眉，不如微笑去面對。”于是，我記住了這句話。

于是，在你的鼓勵下，我試著對每個人微笑，主動跟同學打招呼，與爸媽冷靜交談。于是，我突然發現我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚與溫暖。于是，我發現，原來，微笑可以讓生活更加美好。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十四

如果世界上處處都是有愛心，那么生活該有多么的美好啊！

愛是世界上不可或缺的一部分。記得有一次，語文考試前，我的筆不見。那時候我像熱鍋上的螞蟻，課上李思雅看見我十分焦急的樣子，不緊不慢地朝我走過來，充滿了好奇心地問：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了她，她連忙從筆袋里拿出一只嶄新的筆遞給我說：“你先拿著它寫吧！”我在無奈接過她的筆，她微笑著說：“謝謝您不嫌棄我的筆哦！”我聽完愣住了，久久得站在原地。過了一會兒才反應過來，剛想跟她道謝，可是她早已不見了蹤影。“叮鈴鈴”下課時間到了，李思雅跑過來牽著我的手對我說：“我們一起找筆吧！”我點了點頭，把她的筆還給了她，對她滿懷感激地說：“謝謝你啊！”李思雅接過筆笑容滿面地說：“不用謝，我們是好朋友嘛，走，一起找筆去。”說完我們就急忙地找起了筆。這件事令我終生難忘，有好朋友真好！

還有一次，那天天氣不好，陰沉沉的。正是我們放學回家的時候，雷公便敲響了他的大鼓“轟隆隆，轟隆隆”。一會兒，天空中洋溢著雨妹妹的歡聲笑語，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼淚都在眼眶里打轉。突然我看見一個熟悉的身影——是爸爸，我破涕為笑，撲進爸爸的'懷里，一路上我覺得傘一直在向我這邊傾斜。回到家里，我興高采烈地走進洗手間。在那里發現了爸爸濕透了的衣裳。我回想起今天發生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一樣竄進房間，撲在軟軟的床上失聲痛哭起來。啊！這是藏在我記憶深處抹不掉的痕跡，它使我變得更加堅強。俗話說：“母愛如水，父愛如山。”

啊！生活中處處充滿了愛，希望在任何地方我們都離不開愛，讓愛使我們的生活更美好吧！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十五

生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對困難和挫折。

在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅持。

太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!

老師常常告訴我們堅持是學生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發生了很大的變化。之前由于我們的學習方法的不當，使我們的成績不理想。也導致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅持，才能激發人的斗志，才能使人奮發圖強，才能取得好成績，才能取得成功。

我的奶奶曾經對我說過：“哲哲，你一定要好好學習呀!別人都說，“分分，學生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀。”

所以我覺得堅持，就能讓學生得高分，就能讓學生的生活更加美好。

現代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經濟太低卻不辛苦的工作。這就是現代人的生活。

所以我覺得堅持能使家庭更美好。

以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的，所以我覺得：

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十六

雕刻讓生活更美好，沉浸在雕刻之中，我能感受到靜謐的舒適。

有一次，我在一次展覽中看到了雕刻。在那次展覽中，我看到一位木雕師傅，他用刻刀熟練地刻著。沒過多久，一件作品就橫空出世，我深深地迷戀著雕刻，踏上了艱難學習雕刻的歷程。

“看花容易，繡花難。”古話說得一點沒錯，學習過程真是太煎熬了。我先用鉛筆畫畫，畫好了一面仕女圖，再用釘書記把卡紙和仕女圖固定在一起了，我拿出陪伴已久的刻刀，小心謹慎地刻了起來，我用木質較硬的黃楊木雕刻，這里要鏤空，那里要留著，這里還要刻出許多花樣，十分鐘如流水般過去了，不小心刻錯一刀，想：“壞事了。”這一刀破壞了整個雕刻作品，是扔掉還是繼續刻，媽媽走過來，看了看說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我下定決心，想了又想，只能用更難的蘇州雙面雕進行雕刻。雕刻難度加大，我眉頭緊皺，手的.速度加快，我沉浸在雕刻之中，仿佛置身于蘇州園林，看見這位仕女在細雨中漫步，手中拿著一把薄如蟬翼，輕巧的油紙傘，她的衣襟沾著似掉非掉的桃花花瓣。整整兩個小時過去了，我越干越有勁，手像蝴蝶一樣舞動著，終于完成了。我輕輕地舒了一口氣，突然旁邊有一個人說了一聲：“好極了。”我回頭一看，原來是媽媽。我把這件作品帶到學校，給同學們展覽，大家紛紛稱贊我，我非常自豪。

雕刻讓我的生活更充實更快樂，我會在雕刻之路繼續走下去。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十七

古代時，人們要是想從一個地方到另一個地方，只能選擇走路或乘坐馬車。這樣既費時又費力，而且一旦目的地比較遠就需要很長的時間趕路，經常需要耗時好幾個月或一兩年。而現在人們可以選擇高鐵，汽車，輪船和飛機，原本在古代需要好幾個月的路程，有了科技的幫助就可以縮短到幾天或幾小時。這就是科技為我的`生活帶來的方便。

有一次新年，媽媽要帶我回到老家拜訪爺爺奶奶，而我不太愿意，原因是本來高速上車就不少。而到了新年，幾乎所有人都會回老家探親，這樣一來路上就很容易發生交通事故導致堵車，而媽媽告訴我這件事時就差兩天就到新年了，路上肯定很堵。媽媽卻說我們可以坐高鐵，那時我還沒有做過高鐵，于是就以為它和普通火車一樣又擠又慢，誰知當坐上高鐵時它卻徹底把我震驚了。高鐵上不但不擁擠，還十分寬敞舒適。當它開起來的時候，路邊的景物快速的后退，它的速度竟然可以達到三百多公里每小時。沒過了二十分鐘就到老家了。

這就是科技為我的生活帶來的便捷。作為一個小學生，我以后一定要努力學習，長大后讓科技為我們的生活提供更多的便利。

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十八

愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向，愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿，愛加清涼可口的熱茶，為饑渴難忍的人奉上甘甜。

愛，簡單的來說，就是母親，在我生病時，對我無微不至的照顧。

記得10歲那年，我躺在床上，肚子如刀割一般疼痛。母親聽到這個不幸的消息后，心急如夢急匆匆的趕回家淋淋的母親來不及換衣服。她把手擦干，用那粗糙的手摸了摸我的額頭，焦急的說：“太出乎意料了，必須立刻送醫院。”母親奮不顧身，背起我就走，隨手拿了一把傘。雨嘩啦啦”的下著，但這對于母親來說，不足掛齒。“讓我來撐傘吧。”我語氣低沉而小聲的說道。“不用”母親冷冷地回答。我們沉了一會兒，雨仍“嘩叭”的下風也仍“呼咚”的刮著。

這時，我看見母親臉頰上落著一滴與眾不同的“愛的汗水”，母親那滿臉通紅的臉上。不停的流著一顆顆豆大般的汗水，那滴滴汗水，正是我那偉大母愛的見證，它將使我終身難忘。

愛是一個溫馨的字眼，它不僅溫暖了生活中的每一個人，而且也感動了生活中的每一個人。讓我們一起去播種“愛的種子”吧，我相信，這粒種子，將灑滿世界的每一個角落，讓我們一同澆灌它吧！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇十九

一年365天，四個季節。輪流替換，遇到美好的時光，可以用雙眼透過時光去探索屬于自己的世界。春暖花開，萬物復蘇。屋檐上的冬雪漸漸融化。“滴——”冬雪融化的水滴調皮的的落下來。然后坐“飛機”到云朵上，趁著時機在下來玩一玩。在傘邊玩滑滑梯。孩子們穿著棉襖，棉鞋在田野里奔跑著，春天的暖陽下，刻畫了一幅甜麗的笑容。收藏一雙棉手套，等他時，看一看，回憶回憶。太陽當空，時機變得越來越長。小小的學生，背上書包，踏在羊腸小道上，小道旁有幾行花草，拾起一片夏日的.綠葉，夾在書中，期待下一個夏天的到來。秋高氣爽，碩果累累。夏日的樹木，告別了以前的風華絕代，現在也低下了頭。頭上的樹葉，黃了，落了下來，換得一群蝴蝶歌頌。該是楓葉的舞臺了。火紅的楓葉像是被紅色油漆潑上去的，從內而外，耀眼的紅，閃得人發暈。摘下一片，在夕陽下，放在眼前，世界為你而變色！

白雪皚皚，冰天雪地。一株臘梅，孤傲冬雪，佳人在側，留一指芬芳，一片繁花似錦，早已傾心。稚嫩的手，抓著一大把雪，堆起一個大雪人。他托起一片歡聲笑語，而他也在歡聲笑語中活了！

一雙眼可以透過時光去探索屬于自己的世界。無論你在何時何地，只要用你的雙眼，便可以發現一個特殊的你，和世界！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇二十

《音樂》當你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時，你會發現：有了音樂的世界真好！竹笛，這是我最喜愛的樂器。因為它發出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個紅太陽。優美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就一定會取得好成績。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個堅定的信念。有了音樂的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。有了音樂的世界真好！夜里，我的作業寫完后，我會伸個懶腰，打開mp4，靜靜的聆聽西城男孩的《my不算悠揚卻很優美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂的去預習。有了音樂的世界真好！詩的語言將對祖國對親人的愛優美的表達了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個人都感受到了溫暖、感受到了愛。有了音樂的世界真好！如果我們天天都在嚴肅的、一板一眼的世界里生活，像一個按著程序工作的機器人一樣生活，那該是多么無趣，多么郁悶。幸好有了音樂！就像有了色彩一樣，讓這個世界色彩繽紛，絢爛多姿！音樂，會。如果你會演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因為，你正在給這個世界增添色彩！

茶藝讓生活更美好（精選21篇）篇二十一

記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。

青春——不敗。

記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！

上了初中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小a卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：青春，。