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我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

臨近的考試和快與相處了六年的同學(xué)分離,使我每天沉浸于一種莫名奇妙的悲傷之中。

平常最渴望的周末也希望不要來到,可也逃不過,就希望時(shí)間像沙漏一樣快快逝去。可是,時(shí)間往往像逗你玩似的,總感覺過得很慢,所謂的“度日如年”吧!拿起一支筆,心里酸酸的。這是前幾天睿睿送給我的,她說:“要分別了,送給你,留個(gè)紀(jì)念吧,上了中學(xué),可別忘了我。”低頭沉思,同學(xué)小怡走過來,說:“想什么呢,走,去踢毽子,要珍惜在一起的時(shí)間。”聽了真讓人不舍。

聽上過初中的學(xué)姐說,上了初中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己突然長大了,有了心事。別的同學(xué)也有,就不可能像小學(xué)時(shí)一樣單純了。那純真的友情仿佛多了一份虛偽。虛偽,我頭一次聽說,那就沒有什么知心朋友了嗎,就沒有在困惑時(shí)全心全意幫助你的朋友了嗎,有這么可怕嗎?這,這令我迷惑。

于是,在班上與朋友相處時(shí),我快樂,開心。晚上一個(gè)人時(shí),卻又覺得孤獨(dú)、難過,只能將自己麻弊于已經(jīng)翻過了無數(shù)次的書本中,也許,這樣才能釋放出許點(diǎn)的傷感成分。

要畢業(yè)了,我又發(fā)現(xiàn),往往快樂之后都是空虛,往往高興之后都是沉默。可又能怎樣?俗語“天下沒有不散的宴席”,我又能怎樣呢?只能默默承受罷!只能默默地哭泣罷!只能默默地傷心罷!

可是,我希望能開心地接受,而不是傷心。我努力快樂,卻不行。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說你,你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會(huì)越長越彎,最后只會(huì)被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會(huì)成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個(gè)國家有用的人才。聽完父母的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

啊!老師多么的偉大,如果科學(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月1日教師節(jié)時(shí),我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對(duì)老師的感激之情。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

今天,我有了一個(gè)小主人。

我非常喜歡這只小丑魚,每天給它喂食,看它游泳。

主人真愛我,我心里真高興,看,我左游游,右游游,哎,一回憶起自己在大海可以自己選擇喜歡的食物,又有點(diǎn)傷心。畢竟這里的食物還是不怎么樣符合我的胃口呀!

期末考試前,媽媽覺得養(yǎng)小丑魚浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,還讓我分心了,所以準(zhǔn)備把小丑魚扔掉,我和媽媽吵了一架。

看著小主人臉上浮現(xiàn)出的不情愿、委屈的表情,我猜到肯定有不好的事情將要發(fā)生了,想到我已經(jīng)離天堂不遠(yuǎn)了,還是好好的、快快樂樂的把握生命終結(jié)前的幾天給活好了。

放學(xué)回到家后,看見家里的魚缸已經(jīng)空了,里面的魚也沒了,我傷心極了。

躺在炙熱的土地上,我慢慢地閉上眼睛,夢(mèng)見大海媽媽來到我的身邊,把我?guī)ё吡恕?/p>

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

每天的作業(yè)雖然不多,但是額外布置的,卻也不少啊!盡管有些是我應(yīng)當(dāng)完成的,但是有另外一些卻讓我欲哭無淚。

每當(dāng)從書桌前昂起頭,揉揉渾濁的雙眼,又要坐在鋼琴前用心彈奏。雖然每日任務(wù)不多,亦不重,但是每日行一樣的軌跡,做一樣的事,難免枯燥,乏味。雖然每日休息時(shí)仍玩的十分盡興,但是,我知道,那不是我想要的快樂,與其說是快樂,倒不如說是自欺欺人罷了。

在高樓林立間,我已找不到那份屬于自己的快樂。

我總讓自己尋找快樂,卻怎么也尋不到快樂那曼妙的身姿,我是多么希望有一天,我能得到快樂的眷顧,將快樂牢牢抓在手中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),久久不會(huì)散開,這就是我的快樂吧!

鳥的渴望是飛翔在藍(lán)天;狗的渴望是每天都能吃到肉骨頭;奧特曼的渴望是能打敗怪獸,而我的渴望,是找到快樂!

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

時(shí)間走得算是很快的。迷迷糊糊的來到了高中,又在些許錯(cuò)愕中走過了兩年,轉(zhuǎn)眼就來到了高三。其實(shí)我一直渴望自己長大些,再長大些。

長大些,可以躲過爸媽的嘮叨。“這次考試怎么樣?”“你看誰誰家的孩子,成績多好”“你看你瘦的,是不是又沒好好吃飯”。往往回到家就是這些不絕于耳的聲音,搞得本就有點(diǎn)叛逆的我,想徹底遠(yuǎn)離這唧唧的吵鬧。長大了,或許能好些,或許能換點(diǎn)新鮮的嘮叨。長大些,也許能得到他們目光中的肯定,帶點(diǎn)驕傲。

長大些,就能朋友之間一起,閑庭信步,看行人匆匆的步伐。一直以來,感覺活得有些倦了,有時(shí)還會(huì)羨慕街邊乞討的自由。鶉衣百結(jié),無拘無束的街頭流浪,沒有簽到、請(qǐng)假的煩惱,只求免于凍餒,一切于我如浮云,這也是極好的。我渴望的是那份自由,不是他的窮困,亦不是被人喊打的無奈。

長大些,或許會(huì)將現(xiàn)在所謂的不務(wù)正業(yè),變成合情合理吧。在我的世界里,一直住著一個(gè)夢(mèng)。就是可以在桌角,喝茶、讀書、寫文章。在大人眼里,只有所謂務(wù)實(shí)的勞動(dòng),才能換來他們想要的甘甜。現(xiàn)在的自己,一直都在逃避他們的眼睛,如同豪豬一般,隨時(shí)準(zhǔn)備將刺毛打開。長大些,就可以不再這樣的自我防衛(wèi),可以收斂起大大小小的刺毛,昂首闊步的走在森林里。

甘心做自己的'時(shí)間路人,時(shí)間會(huì)給我答案。當(dāng)我真的有一天長大了,我會(huì)對(duì)自己說:過去的我,走了,我不會(huì)送你;現(xiàn)在的我,你來,無論多大風(fēng)多大雨,我會(huì)去接你。

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我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

盼呀盼,終于放假了。有的人說放假很煩,要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣,我覺得放假很快樂。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝妫?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上,媽媽給我買了一大袋煙火,值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火,放得時(shí)候,我激動(dòng)得又拍手又歡跳。

“噴泉”剛開始噴得只有幾厘米高,后來越來越高,直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的,但大多數(shù)是黃色的,還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試,對(duì)于很多人來說考試是一件很可怕的事,但對(duì)我來說我卻覺得很輕松。就比如這次的期末考,考試前我準(zhǔn)備充足、信心滿滿地準(zhǔn)備,到考試的時(shí)候,教室里鴉雀無聲,考卷發(fā)下來了,看看這上面的題目,正好是我復(fù)習(xí)的'內(nèi)容,所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償,得到了一個(gè)令人滿意的好成績。考試并不是可怕的,只要自己努力了、付出了,最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧!

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

讀書給我?guī)砹丝鞓沸r(shí)候,我喜歡聽媽媽講故事,聽完一個(gè)還想再聽一個(gè)。我很佩服故事里的主人公,他們有的很勇敢,有的很聰明。

有時(shí)候,媽媽沒空給我講,我就想:等我上學(xué)了,我要讀好多好多的書。上了一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字,我自己能讀故事書了,我非常快樂。媽媽給我買了?格林童話?和?安徒生童話?,我看書的`時(shí)候,常常被故事里的情節(jié)吸引住了,而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘,同情賣火柴的小女孩,更喜歡聰明的司馬光,覺得坐井觀天的青蛙非常可笑我覺得讀書真好,讀書給了我知識(shí),給了我樂趣。

我們小學(xué)生在成長的過程中,都有快樂和煩惱,我就是這樣的。

我報(bào)名參加了小提琴培訓(xùn)班,彈得一首首優(yōu)美的曲子使我很快樂、快樂,那些彈得不好的自然就有信心彈好了。

但我也有煩惱,比方,現(xiàn)在的小學(xué)生,不僅有堆成高山的作業(yè),還要做父母買來得的試卷,真是啞巴吃黃連——有苦難言啊!在學(xué)校里,老師布置著作業(yè),這作業(yè)非常多,我手都寫軟了。好不容易抄完了語文作業(yè),數(shù)學(xué)老師又進(jìn)來布置數(shù)學(xué)作業(yè),我這幾天都浸泡在這作業(yè)的海洋里。我煩惱極了。

我們都是小學(xué)生,都應(yīng)該享受更多的快樂而少一些煩惱,我相信這一切都會(huì)改變。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

時(shí)的作業(yè)量相對(duì)于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考,作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候,來源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制,壓制,再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作,母親能為我做的只是在我寫作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來一杯牛奶再輕聲離去。我知道,我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以,我只能加倍努力。

上了初中競(jìng)爭力就更大了。每次周末一回到家,父親只是不間斷的問我在學(xué)校怎么樣,好像他不記得才剛剛問過我同一個(gè)問題一樣。而我也總是說在學(xué)校過得都很好。可是母親只是在一旁沉默,隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道,我一直都知道,對(duì)于父母來說,我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。

我沒有騙父親,我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中,我不用在母親的眼里生存,所以我可以與同學(xué)們肆意的笑,開懷的笑。但是彼此之間再怎么了解,同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道,我在渴望一種釋放,一種極致的釋放。好像只有那樣做,我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí),我只能以一種姿態(tài)生活,那就是好好學(xué)習(xí)。

臨進(jìn)中考的我,面臨一次次得模擬考,面臨那一些鋪天蓋地而來的試卷,我心里有一種沖動(dòng),心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天,變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆,而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道,現(xiàn)在的情況不允許我那樣做,而我也不應(yīng)該那樣想。我知道,這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過了這幾個(gè)月就好了,過了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。

心中的那份渴望,我一直都知道我是在渴望什么,我渴望快樂。哪怕笑得再大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

你們品味過成功的快樂嗎?我想那是一種幸福、美妙的感覺,我曾今深深的體會(huì)過。

那是一個(gè)假期,天空飄起漫天飛舞的雪花,我興致勃勃地和爸爸媽媽到了雪地里滑雪,到了那里,我迫不急待地選好了一對(duì)藍(lán)色的滑雪板和一副白色的手杖,在爸爸和媽媽的幫助下,系好了碩大的滑雪板。

因?yàn)槲业谝淮位┥纤疫B走都不會(huì)走了。爸爸告訴我滑雪要領(lǐng):兩腿分開,身體稍向前傾,保持好身體平衡,雙手握緊雪杖。用力撐著向前滑。聽起來倒不難,沒想到剛剛挪動(dòng)了一下,兩個(gè)常常的雪板就像磁鐵一樣互相吸引,疊在了一起,把我絆倒在地。看來滑雪不是想象中的那么容易啊!可我也不是輕易服輸?shù)娜耍裉煳乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)滑雪。在媽媽的幫助下,我搖搖晃晃地站了起來,接著向前滑,啦!又跌倒了,沒關(guān)系,我咬咬牙之站起來又繼續(xù)向前滑,經(jīng)過幾次摔倒又爬起來,兩條腿終于聽我使喚了,可以慢慢的滑行了。

這時(shí)候我看見好多人從優(yōu)高有陡的雪坡上沖下來,哇!他們身輕如燕,真是太美妙、太刺激了!我羨慕的望著他們,也想體會(huì)一下飛翔的感覺。想到這兒,我再也按捺不住躍躍欲試的心情,拉著爸爸坐纜車到山頂。

空中潔白的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶,在我周圍飛舞,我仿佛置身于童話世界,太美了。我站在山頂,往下看著陡陡的坡道,心里一下沒了底,心想這么高,這么陡。我能成功地滑下去嗎?我的手心開始出汗,腿不禁有些發(fā)抖,心臟咚咚地一陣狂跳。但是,看著身邊的人們一個(gè)又一個(gè)像轉(zhuǎn)盤的流星劃過雪坡;望著爸爸鼓勵(lì)、期待和信任的目光,我勇氣倍增,雙手用力一撐雪桿,身體像箭一樣飛出去。只覺得一陣陣的冷風(fēng)從耳邊掠過,雪花打在臉上,使我睜不開眼睛,腦子里一片空白。我屏住呼吸,盡量壓低身體重心,保持好平衡,滑雪板快速滑過雪面,我感覺自己像一只飛翔的小燕子輕松自如。這樣我對(duì)媽媽喊:我成功了!

望著媽媽目光中的贊賞,我深深體會(huì)到成功的喜悅,挑戰(zhàn)膽怯的勇氣體嘗到真正快樂的滋味。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

快樂,是人生的一部分,但,如果一個(gè)人沒有了快樂,那就如一塊放在太陽下也不會(huì)融化,堅(jiān)硬的水。但,太過于追求快樂,也會(huì)生活在黑暗中,恐懼中。

——題記。

“似乎,我做的每件事都是錯(cuò)的。似乎,我永遠(yuǎn)都無法擁有快樂,享受快樂。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都無法。”同一個(gè)問題,在腦海中徘徊了十多年了:以主動(dòng)追求快樂到放棄快樂,封閉自我,又從放棄封閉到享受快樂,又從哭泣到歡笑。十多年的徘徊,讓我忘了如何歡笑;十多年的徘徊,讓我知道如何痛哭;十多年的冷淡,不,是兒時(shí)在追求快樂時(shí),被人排斥和懦弱,讓我遺棄了熱情和追求的勇氣。

在無語中,我悄然睡去……。

“喂,你這人怎么這么笨啊!連掃個(gè)地也不好。”a同學(xué)很不爽地說。

我小聲地回答:“我很認(rèn)真在掃了啊,并且我也掃得很干凈啊!”

“認(rèn)真?!干凈?!”b同學(xué)瞪了我一眼。“那你的意思就是說,只有你認(rèn)真在掃,只有你才掃得干凈,是不是?”他又惡狠狠地瞪著我。

“好了啦,像她這種死腦筋的人,連灰塵都拼命掃,我們不用管她了。我們走吧,讓她自己慢慢掃吧,要不,想她這種掃法,不知要掃到民國幾年。”隨即,一陣陣如雷鳴般的笑聲響起。“滴答”淚水悄悄地滴下。望著他們離去的背影,讓我徹底的明白,徹底的覺悟了。他們是利用友誼的人,他們已不再是我的`朋友了。我哭累了,倒在地上……突然,覺得好冷好冷,冷得痛徹心扉,冷得無法呼吸……我睜開眼,才知道這是一場(chǎng)夢(mèng),不,是兒時(shí)的經(jīng)歷,兒時(shí)的陰影。

貪玩的我因那場(chǎng)兒時(shí)的陰影而自我封閉了。上課聽講,下課趴桌。就這樣,我度過了6年。

也不知怎的,我變了。在讀初一時(shí),我變了,變開朗了。我之所以變,或許是因?yàn)椴幌朐俟陋?dú),沉默。也或許是因?yàn)槟澄焕蠋熢v過的一句話――對(duì)待友誼,我們付出全部,但,得到卻是比灰塵還小。因?yàn)檎嬲挠颜x,是不計(jì)較付出多或者少,得到多或者少,也或許是因?yàn)闀炆系囊痪湓挩D―金色的花朵,在我心里的白花園里采拮,我把最美好的一朵花獻(xiàn)給你們,作為我最衷心的祝福――我永遠(yuǎn)的朋友。

我會(huì)珍惜,我會(huì)把握住這份快樂,這份友誼。

心,是無法永遠(yuǎn)冷的。友誼,是可以永遠(yuǎn)的,只要你認(rèn)真付出,快樂就是屬于你的。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

推開教室的一扇窗,看到萬里晴空與幽幽草地,步出校園,感受到大千世界多彩生活的絲絲啟迪,縱然只是面對(duì)玻璃上凍結(jié)的冰花,也充滿青春的遐想。

但,這一切不屬于我們。我們只能呆呆地望著四角天空,偶而一兩只不知名的鳥兒從窗口飛過,便激起一圈漣漪,它給我們帶來了久違的歡笑。老師總是推推鼻梁上下的眼鏡,深深吸口氣,說:“學(xué)習(xí)要抓緊,××同學(xué)最近放松了,以后球不能打……”一次又一次,終于,萬里晴空、幽幽草地、多彩的世界只能鎖在了一種叫“愛”的匣子里,連“玩”的權(quán)利也被無情地剝奪。我們奢望著,奢望那pk臺(tái)上的終極海選,綠茵場(chǎng)上的桑巴舞步,可那更不屬于我們。

跳過作業(yè)的溝壑,游過無際的題海,爬過高峻的書山,猛然一抬頭,才發(fā)現(xiàn):我們還有一份對(duì)文學(xué)的渴望,對(duì)青春的遐想,對(duì)激情的憧憬。

忙碌了一天的太陽拖著疲憊的身體悠然下墜,喧鬧了一天的世界也變得平靜,平靜地沉入心里,激起昨日心中澎湃的暗涌。老師們、家長們,我們理解您們所謂的愛,為何你們卻不能理解我呢?每一次當(dāng)我們用期盼的眼神渴望著一份真摯的愛,理解的愛,你們總是用那冷冰冰,卻又那么“真實(shí)”的愛將我們的心靈無情的刺傷。

對(duì)啊,重點(diǎn)高是我們共同的追求,可你們知道嗎?理解嗎?我們真的很努力。偉人是歷史的主角,我們不是偉人,但也絕不甘于扮演配角,所以我們?yōu)榱顺蔀樯畹闹鹘牵瑸榱四銈儯?dāng)然還有自己而不斷地拼搏。

笑……你們什么也不知道,只知道無盡地逼迫,只知道“好好”地努力拼搏。你們知道嗎?有多少雙期盼的眼神、多少個(gè)心靈的角落,需要你們的一聲問候、一句鼓勵(lì)、一絲撫慰。多少渴望觸摸藍(lán)天的心被“愛”的五指山壓得好痛。老師們,爸爸媽媽們,我們需要你們的理解呀!

從夢(mèng)中醒來,夜里聽見雨落的聲音。沒有人看見,我想飛,很想舒展自己,就像那條嘩嘩流淌的渡龍溪,就像那株隨意生長的草,就像那尾淺游的魚……月高風(fēng)清的那個(gè)晚上,森林里一片寂靜,我想爬上高樹,我真想坐在樹上慢慢等待,直到青澀的果了轉(zhuǎn)為艷、紅,可眼睛已沒有力氣睜開,真的好累。然而夜,總這樣倉促地走了。

如果說愛是封存多年的“狀元”紅,那我們已經(jīng)醉了,而且已分不清東南西北;如果說愛是香遠(yuǎn)益清的玫瑰,那我們已嗅覺疲勞,而且已嗅不出清香與臭氣。只能體會(huì)到,無限的壓迫。

真的非常渴望,真的非常期盼,哪一天能被快樂的愛包圍著。我想:那香味,必定沁人心脾!

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

說起“渴望”,我想,我最渴望的應(yīng)該就是快樂了吧。

對(duì)于每個(gè)人來說,快樂都是不可缺少的一部分,可對(duì)于我來說,快樂距離我是那么的遙遠(yuǎn)。我從來不知快樂是什么,或許它已從我身邊溜走而我卻與它擦肩而過了;或許它還沒有來到我的身邊,而我卻總是誤以為它已經(jīng)來過了。

快樂并不像數(shù)學(xué)那樣有定義、有規(guī)律;也不像語文那樣有跡可循;更不像英語那樣死記硬背。

從來沒有人告訴我快樂的定義,也沒有人告訴我如何能找到快樂,更沒有人告訴我要如何像英語那樣死記硬背快樂。

我已忘卻我最后一次的微笑是在何時(shí)了,我只記得那是很久以前,那時(shí)的我沒有學(xué)習(xí)上的壓力,沒有必須要面對(duì)的人際關(guān)系,那時(shí)的我唯一能做到的就是露給別人一個(gè)燦爛的笑容。

曾幾何時(shí),我的快樂被學(xué)習(xí)與生活上的種種壓力而掩蓋了,從那時(shí)起,我就永遠(yuǎn)是那一副無所謂的表情,永遠(yuǎn)用冷酷的外表來遮掩著那顆渴望自由與快樂的心。

去的盡管去著,來的盡管來著,誰知道我在這去來的中間又是如何的渴望快樂。

我渴望快樂,渴望有一個(gè)人可以摘下我那冷酷的面具,讓我變回那個(gè)簡簡單單的我。

想象一下,當(dāng)你身邊的所有人都戴著一張面具與你交往,那么,你會(huì)覺得那時(shí)快樂嗎?有誰想過,在那一張張冷酷的面具下是張?zhí)煺妗⒅蓺狻⒘髦鴾I的臉。有誰想過,在那一張張面具下是一顆渴望快樂的心。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

我渴望快樂,我渴望快樂的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂的在家人懷抱里撒嬌,我渴望快樂的生活。臉上經(jīng)常掛著笑容,話語里充滿了陽光的味道,行為舉止總是看似那么的快樂。我不知道,這算不算是快樂。可是為什么,我總是覺得那是裝出來的,內(nèi)心里好像有一種渴望。

小學(xué)的時(shí)候,母親總是對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注,父親雖然沒那么在意我的學(xué)習(xí)情況,但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼。所以為了他們的心愿我也只能以‘好好學(xué)習(xí),天天向上’為行為宗旨。所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了。所有的一切都很好,但是只是有一個(gè)漏缺,那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過童年。以至于當(dāng)老師叫我們寫童年趣事時(shí)我束手無策。

平時(shí)的作業(yè)量相對(duì)于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考,作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候,來源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制,壓制,再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作,母親能為我做的只是在我寫作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來一杯牛奶再輕聲離去。我知道,我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以,我只能加倍努力。

上了初中競(jìng)爭力就更大了。每次周末一回到家,父親只是不間斷的問我在學(xué)校怎么樣,好像他不記得才剛剛問過我同一個(gè)問題一樣。而我也總是說在學(xué)校過得都很好。可是母親只是在一旁沉默,隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道,我一直都知道,對(duì)于父母來說,我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。

我沒有騙父親,我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中,我不用在母親的眼里生存,所以我可以與同學(xué)們肆意的笑,開懷的笑。但是彼此之間再怎么了解,同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道,我在渴望一種釋放,一種極致的釋放。好像只有那樣做,我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí),我只能以一種姿態(tài)生活,那就是好好學(xué)習(xí)。

臨進(jìn)中考的我,面臨一次次得模擬考,面臨那一些鋪天蓋地而來的試卷,我心里有一種沖動(dòng),心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天,變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆,而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道,現(xiàn)在的情況不允許我那樣做,而我也不應(yīng)該那樣想。我知道,這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過了這幾個(gè)月就好了,過了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。

心中的那份渴望,我一直都知道我是在渴望什么,我渴望快樂。哪怕笑得再大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

我渴望快樂,就像盲孩子渴望光明。

我渴望快樂,就像久旱的大地渴望雨水。

一、離歌。

記得那個(gè)暑假,甜餅離開了我,奔赴廈門求學(xué)。離別時(shí),相對(duì)無言,惟有淚千行。那個(gè)與她永不分離的愿望在汽車開走的那一剎間破滅了。一種無奈,一種莫名的感傷時(shí)時(shí)徘徊與心間。雖然曾經(jīng)一次次地告訴自己:米米,你不能,也不許哭。可是,每逢想起那一幕幕與甜餅相伴的畫面,總是忍不住淚流滿面。

或許,是模糊的記憶,是珍貴的友情,使我如此不舍,如此悲哀。

想不明白。

二、背叛。

那天,我把一個(gè)隱藏心中許久的秘密告訴了一個(gè)好朋友,天真得以為她會(huì)為我守口如瓶。可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。不過兩天時(shí)間,滿班風(fēng)雨,最后竟傳到班主任的耳朵里。一場(chǎng)愛的教育必不可免。

想不明白。三。猛悟。

這天夜晚,我矗立窗前,微風(fēng)雜帶著花草的芬芳撲鼻而來,好久沒有享受這份溫柔的靜謐了。沉靜中的我思緒萬千,不禁想起那一次次的失落,一次次的迷茫……猛然醒悟:成長是充滿煩惱與傷痕的,但漫漫人生路上并非只有憂傷,我們還擁有青春,擁有力量,迎接挑戰(zhàn),勇于拼搏!何必把有限的生命沉浸與無盡的煩惱之中呢?不該這樣。一陣微風(fēng)吹過,輕拂我的烏發(fā),微微濕潤的空氣中飄散著一種不知名的快樂,我不禁輕輕地笑了。真的,不必感傷過去,只須把握現(xiàn)在。

陽光,希望屬于我們,整個(gè)世界屬于我們!

所以,微笑,請(qǐng)趕快微笑。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

因?yàn)槲沂且粋€(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候,“郁悶”成了流行詞匯,而我,也就莫名其妙地愛上了它,從此與郁悶成了好朋友。而眼淚,也就成為了我的形象代言者。常常告訴自己多愁善感也不是壞事,但我深知我是在自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊,淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子,但我無能為力。“悔恨就像是綿延不斷的丘陵,痛苦全方位的降臨……”

偶爾會(huì)想起有這樣幾首歌:“天再高我的快樂至上,只要開心就好……”“你快樂嗎?我很快樂。只要大家和我們一起唱,快樂其實(shí)也沒有什么道理,告訴你。快樂就是這么容易的東西。

快樂就那么至高無上嗎?我沉默,點(diǎn)頭。一直認(rèn)為,活著就應(yīng)該快樂、精彩、幸福。但實(shí)際我并沒做到。

快樂就那么簡單嗎?我不那么認(rèn)為。我做不到。或許有時(shí)快樂會(huì)留宿于此,但它不是歸人,是個(gè)過客。我的字典里,快樂是抽象而迷茫的,有時(shí)甚至不存在。

揮動(dòng)快樂翅膀,我要飛翔。去尋找我的快樂。渴望著,屬于我的快樂……。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

窗外的雪花仍在不知疲倦地飄著,簌簌地落在地上,凜冽的寒風(fēng)似乎要吞沒整個(gè),一切都像一個(gè)沉睡著的老人,沒有一點(diǎn)生氣。

但是,窗外有的不止是雪花。還有農(nóng)民們?cè)谛燎诘貏谧髦麄冊(cè)跒榇焊鲋鴾?zhǔn)備,準(zhǔn)備在春天播種盛載希望的種子;還有城市的人們,他們?cè)谙矚庋笱蟮刭徺I年貨,為了迎接又一個(gè)新春的到來而忙碌著。

首先,要打破堅(jiān)硬的“冰面”,這是關(guān)鍵的一點(diǎn)。所謂的“冰面”,就是指我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的不足以及缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)就是阻礙我們邁向春天的最大障礙。改掉缺點(diǎn)并不難,但也并非容易的事情,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人們都無法堅(jiān)持到底,或者是“久病難醫(yī)”,總是無法徹底改掉本身的毛病,所以說這“冰面”是“堅(jiān)硬”的。我們需要通過制定各種計(jì)劃等方式去改掉缺點(diǎn),過程是艱難的,就像破冰一樣,不盡心盡力、持之以恒地工作,是無法將冰面出去的。但是,只有這樣才能迎來我們渴望已久的春天。

其次,要有堅(jiān)定的信念去面對(duì)挑戰(zhàn)。在春天來臨之前,我們必定要經(jīng)過長冬的磨練,這種磨練是艱苦的,也是必須的,若是在困難面前放棄了、退縮了,就是被那面大墻堵在了寒冷的冬天,那便永遠(yuǎn)見不到春天。若是沒有這份堅(jiān)持,巴赫也無法成為近代奏鳴曲的奠基者;若是沒有這份堅(jiān)持,愛迪生也無法在失敗了幾千次后發(fā)明了電燈;若是沒有這份堅(jiān)持,勾踐也不會(huì)臥薪嘗膽成為春秋時(shí)代的最后一個(gè)霸主……他們都迎來了自己的春天,但前提是——他們必須在困難面前始終堅(jiān)持著自己的信念,他們渴望春天,他們也期待春天。

我們渴望春天,因?yàn)樗俏覀儧_破冬天的戰(zhàn)利品;我們渴望春天,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿美好的季節(jié);我們渴望春天,因?yàn)樵谀抢镂覀儠?huì)找到更高的夢(mèng)想。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就必須打破堅(jiān)硬的“冰面”,如此一來,我們會(huì)離自己的春天越來越近,迎來我們渴望已久的春天。

我渴望快樂初中(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

我渴望置身于墨綠、碧綠的叢林草木之中。眼前、身后、腳下、頭頂,全是片片綠色,久違的綠色包容著我,我的生命在綠色的海洋中航行。淺淺的、深深地、嫩嫩的、厚厚的綠,那么純真、淡雅、成熟,給予我生命無窮的力量和希望。我在綠色中漫步,在綠色中扯一束秋千,來回?fù)u擺。愜意、安然、舒適。綠色在我眼前飄飛、游動(dòng)。著染了我的身體、我的靈魂。我成了叢林中的一片,海洋中的一抹。我愿在這鐘情的綠色世界中生存、成長、永恒!

我渴望置身于皚皚的雪的天地中。山峰、樹林、田野、溝坡、房屋。

全是雪,白白的雪。空中雪花飛舞,時(shí)而輕飄如柳絮,時(shí)而片片如鵝毛。潔凈、漭漭!潔白的涼意冷卻了我世俗浮躁的心,變得沉靜。潔白的純正覆蓋了世間的嘈雜,變得寧靜。潤潤的滋水恩澤著大地萬物,變得安靜。我愿成為枝干上的那一抹雪,枯草根上的`那一滴水,成為空中的那一朵飄飛的雪花,在田野上、在叢林中、在山峰間翩翩飛舞,一覽大地的廣闊與曠達(dá)。不知疲倦的、盡情的飛舞。歡快、暢達(dá)、無拘無束、自由坦蕩、并讓我美妙的歌聲喚醒枯寂的萬物。

我渴望置身于藍(lán)天白云之中,拖著長長裙幅,撥開層層的白霧,俯瞰大地上的秀美山川,瀏覽黃河、長江之溪流,淙淙流淌,洋海之湖面,明鏡、湛藍(lán)。在浩闊的藍(lán)色天幕中隨云自由翱翔。時(shí)而擺弄袖幅,化雨、化雪、行風(fēng),恩澤世間萬物,著染四季的夢(mèng)幻色彩。徐徐仙氣,注入大地力量,讓河流永不停息的奔跑、讓地球永不停息的動(dòng),讓生命周而復(fù)始的更替。

我渴望置身于珠峰的頂端,成為一尊雕塑。笑看人世的浮華,生命的卑微,人類的淺薄與張狂。

我渴望置身于太平洋的海底,遠(yuǎn)離揚(yáng)起的粉塵,感受水中世界的生活,與魚類為友,與水草為伴。

驅(qū)除河流黑黑的污垢,清潔心中臟臟的污穢。沾上雨后彩虹的顏色,野花叢叢、蜂飛蝶舞、花紅柳綠、姹紫嫣紅。再沾上黃土高原的綠色,著染茫茫的大漠。再畫一座金山,給予乞討與貧寒、帶來溫暖與祥和。

我渴望擁有一把上帝賜予我的長長的利劍,削鐵如泥,熠熠閃光。撩開虛偽、戳穿罪孽、扯裂功利、力斃邪惡、斷開頑固、破碎腐朽、針砭時(shí)弊。我渴望置身于世界最有權(quán)威的寶座上,讓和平永駐、讓殺戮埋葬、讓貧窮不存、讓污染消失、讓幸福洋溢、讓世界多彩、讓罪惡銷匿、讓生命延長。

不時(shí)的仰天咩咩幾聲,累了,躺一會(huì)兒、興致來了,來一場(chǎng)抵頭大賽。我們也不時(shí)的扯起嗓子,唱起并不著調(diào)的并不理解的但很流行的情歌。哈哈一笑!揚(yáng)起皮鞭,驅(qū)趕羊群向另一條水溝奔去。

我渴望置身于明媚的陽光中,敞亮心胸,播撒光明。

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優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語言表達(dá)上都有很高的水平。《感謝》是冰心于1962年7月作
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。康乃馨的花語是:母親我愛您、熱情
范本是指在某一領(lǐng)域或某一方面具有代表性和典型性的樣本或典范。小編特意整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。游泳,是廣闊青少年寵愛的體育
范文范本是對(duì)不同題材和類型的作品進(jìn)行整理和分類,它可以為我們提供豐富的寫作素材。閱讀范文范本時(shí)要注意分析其結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。說干就干,我先從冰箱里拿
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,從而更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以谥贫ɑ顒?dòng)方案時(shí)提供一些借鑒和思考
學(xué)校是一個(gè)集體,它給予學(xué)生許多機(jī)會(huì)去鍛煉自己并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活感悟,希望能給大家一些參考和啟示。親愛的老師、同學(xué)們:建設(shè)節(jié)約型校園,
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。一雙紅寶石似的眼睛,一身雪白雪白的
活動(dòng)方案的制定需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和目的,以便能夠有針對(duì)性地進(jìn)行活動(dòng)策劃和組織。這些活動(dòng)方案是經(jīng)過多次改進(jìn)和調(diào)整的,希望能為你的活動(dòng)提供一些有價(jià)值的借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。盡管如此,我還得按照
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高個(gè)人的工作效率和能力。在寫月工作總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和風(fēng)格,以下是小編為大家整理
合同協(xié)議的簽訂可以為雙方提供法律保護(hù),保證交易的合法性和公平性。以下是一些合同協(xié)議的寫作示范,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作指導(dǎo)。甲方:乙方:為劃分甲乙雙方在
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尤天晨還是很懷念高一時(shí)候的時(shí)光
范文范本是一種經(jīng)驗(yàn)和智慧,通過研讀范本,我們可以汲取前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,提高自己的寫作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚哂写硇缘姆段模┐蠹议喿x和借鑒。
通過撰寫報(bào)告范文,我們可以提高自己的分析和組織能力,培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。我們整理了一些業(yè)界認(rèn)可的報(bào)告范文,這些范文包含了豐富和詳細(xì)的信息,對(duì)讀者進(jìn)行
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的
計(jì)劃書是一種反思和總結(jié)的產(chǎn)物,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。最后,希望以下的計(jì)劃書范文能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)和借鑒。截至目前,一年級(jí)組語文的
英語是一門國際語言,具有世界性的影響力和重要性。它不僅是交流溝通的工具,也是文化交流、學(xué)習(xí)和工作等方面的基礎(chǔ)。有了英語,我們可以更廣泛地了解世界的各個(gè)角落。英語
演講稿是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它要求我們既要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),又要有良好的表達(dá)能力和思維邏輯能力。接下來是一些令人驚嘆的大學(xué)生演講稿范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
綜合實(shí)踐是一種綜合素質(zhì)教育的方法,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)際能力。以下是一些經(jīng)典的綜合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日
教學(xué)反思有助于教師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長,進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)潛力。以下是一些教師們分享的教學(xué)反思心得,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌=塘硕甑膯伟嗾Z文,當(dāng)了二十
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)
在國旗下,我們感受到了一種家國情懷,因?yàn)檫@是我們共同的精神家園。在國旗下,我們可以感受到團(tuán)結(jié)和力量的融合,讓我們一起向國家致敬。不論是小學(xué),初中,高中亦或者是大
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。它,并不很高貴,只是一個(gè)能讓附近所有
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。新的學(xué)期開始了,又和你見面了,別的同伴都
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動(dòng)、形象的語境,使文章更具說服力。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。在煮咸湯圓時(shí),建議加點(diǎn)
撰寫安全演講稿要注意用簡明、通俗的語言,易于被聽眾理解和吸收。下面是一些備受贊譽(yù)的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上
致辭可以是正式的、莊重的,也可以是輕松的、幽默的,根據(jù)不同情境調(diào)整語調(diào)和語氣。以下是一些歷史上著名人物發(fā)表的經(jīng)典致辭,值得我們?cè)趯懼罗o時(shí)參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。爺爺今年七十有五,高高的身材,硬
培訓(xùn)計(jì)劃需要持續(xù)地進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境和業(yè)務(wù)需求。這些成功的培訓(xùn)計(jì)劃不僅在知識(shí)和技能上進(jìn)行了全面提升,還注重了員工的情感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)
校園活動(dòng)是學(xué)校組織的各種文化、體育、社團(tuán)等活動(dòng)的總稱,它能夠豐富學(xué)生的校園生活。在下面我們給大家分享一些精選的校園活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
家長會(huì)是學(xué)校與家長之間相互交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。下面是家長會(huì)會(huì)議記錄的部分內(nèi)容,希望對(duì)大家了解會(huì)議的主要議題和內(nèi)容有所幫助。
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地調(diào)整思路,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更優(yōu)秀的總結(jié)文稿。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼
通過幼兒園工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作定位和責(zé)任范圍,進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。接下來是一些寫幼兒園工作總結(jié)的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。昨天晚上,我刷牙的時(shí)候,在衛(wèi)生間的水槽邊
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。每次包餃子總是媽媽包的,而我只能
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,加深對(duì)文學(xué)作品或知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家收集的一些感人的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)作品的關(guān)注和品味。
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。我有一個(gè)非常熟悉的同學(xué)小明。他比較胖,力氣很
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和
一份好的小班教案能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于小班教案的編寫,我們有很多的經(jīng)驗(yàn)和方法,下面是一些常用的教學(xué)技巧和策略供大家分享。
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求來制定,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教材分析:本課是在學(xué)生
檢討書的寫作是一個(gè)反思和成長的過程,我們應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提出改進(jìn)的措施。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考。希望大家可以從中獲取啟示,以更
師德是教師對(duì)自己職業(yè)行為負(fù)責(zé),在職業(yè)發(fā)展中不斷提升道德水平的追求。關(guān)于師德的總結(jié),以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的分享與思考。陳年,男,凡客誠品(北京)科技有限公司ce
幼兒教師要關(guān)注幼兒的情緒體驗(yàn),培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和情感。下面是一些優(yōu)秀幼兒教師的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。《甘肅省肥料管
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們
畢業(yè)生是自己的未來主人,他們即將擁有更多的自主權(quán)和決策權(quán)。在這里,我們?yōu)楫厴I(yè)生們提供了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。我是一名即將畢業(yè)的15級(jí)入校大學(xué)生
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