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大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:GZ才子

通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

我是一棵樹,我是樹苗的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身邊比我高的大樹數(shù)不勝數(shù),于是我一個(gè)勁往上沖、往上跳。

光陰似箭,很多年過去了,我長(zhǎng)得很高了,枝葉繁茂。小鳥在我的身上蓋窩,小朋友在我身下玩捉迷藏,老人在我腳下乘涼。我望著蔚藍(lán)的天空,覺得世界很美好。我像一個(gè)戰(zhàn)士筆挺地站在大地上。

又過去了很多年,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有些不對(duì)勁了,我們呼出的氧氣越來越少,空氣中全是四個(gè)輪子的鐵家伙排出來的尾氣。城市中濃煙滾滾,天空也不再蔚藍(lán),白云不再潔白。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊的樹木寥寥無(wú)幾,我才恍然大悟,原來環(huán)境被人類污染了。

之后,我被人類砍掉了,先被折掉樹枝,然后被送入工廠,加工后變成了一把椅子和一張桌子。椅子的腿斷了,桌子被折成兩半,人們把我扔到一塊散發(fā)著臭味、到處是蒼蠅,遍地是垃圾的地上。此時(shí)我吃驚地發(fā)現(xiàn),這原來是我生長(zhǎng)的地方。這里不僅少了往日的景象,而且更是少了往日的氣氛。

我快樂的一生,因?yàn)槿祟惗兂扇绱吮瘧K痛苦的下場(chǎng),人類一定會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。希望他們有所覺悟,不要再污染環(huán)境,再這樣下去,遲早有一天,地球會(huì)像電影里的情形一摸一樣。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

這天早上,空氣清新,天空萬(wàn)里無(wú)云。我走到陽(yáng)臺(tái)上,正準(zhǔn)備體驗(yàn)一下大自然的`清晨之美,忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在陽(yáng)臺(tái)的地板磚上,痛苦地呻吟著,眼睛里噙滿了淚水。

我走近一看,這只鳥羽毛絢爛奪目,嬌小的身體,一雙矯健的腿腳?!斑祝某岚蛟趺戳?”我定睛一瞧,原來翅膀受傷了,殷紅的血跡順著羽毛流了下來。

我見此情景,心不禁為之一顫,出于同情,我用手托住它的身子,急忙向動(dòng)物醫(yī)院趕去。

到了醫(yī)院,醫(yī)生給它做了全身檢查,出來后,搖著頭對(duì)我說:“對(duì)不起,小鳥中毒了,毒素進(jìn)入了它的體內(nèi),活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,我們也無(wú)能為力?!闭f完,醫(yī)生嘆著氣走開了。我想:即使小鳥只能活一天,我也要讓它開開心心。

我捧著小鳥回到家中,它已蘇醒過來,看到我,“啾”,短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕,便輕輕撫摸它的羽毛,小鳥這才安靜下來。

忽然,我隱約聽到“咕咕”的細(xì)聲,原來小鳥肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它,并且準(zhǔn)備好了一碗清水。

可是,晚上它睡哪兒呢?這是一個(gè)問題。對(duì)了,我可以給它做一個(gè)窩。

為了讓它有家的感覺,我東奔西跑,給它找來一些柔軟的枯稻草,墊在鞋盒子里,再鋪上棉花,為小鳥安了一個(gè)溫暖的巢。

小鳥可能三天沒有進(jìn)食了,塑料碗里的飯粒剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我望著它狼吞虎咽的樣子,心頭掠過醫(yī)生的那番話……“哎,可憐的小鳥,我會(huì)讓你的余生快快樂樂!”

小鳥吃飽喝足后,精神稍微有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn),在家里“唧唧”地凄慘地叫著,好像十分渴望回到藍(lán)天。我的心里沉甸甸的,眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。

漸漸的,小鳥和我成了好朋友,我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。

意外終于發(fā)生了——。

那天中午,小鳥正在吃著午飯,忽然一頭栽倒在地上,喉嚨里擠出微弱的鳴叫,五官皺成一團(tuán)。我驚呆了,連忙把它碰到巢里。小鳥抽搐著,渾身顫抖,身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂,不知該怎么辦。

片刻,小鳥不動(dòng)了,隨著慢慢合上了它美麗的雙眼……。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

嗨,大家好。我的名字叫樹,我們樹木對(duì)你們?nèi)祟惗钥墒怯信e足輕重的地位哦。

我們樹木可以為你們制造氧氣,所有動(dòng)物都需要氧氣來呼吸。我們還可以吸附空氣中細(xì)小的灰塵,讓空氣更加清新。我們的根牢牢地伸進(jìn)泥土里,防止水土流失,不讓土地變得沙漠化。我們的作用還有很多很多,現(xiàn)在你總相信我們樹木對(duì)你們?nèi)祟惡苡杏昧税?

我們樹也很聰明,長(zhǎng)期以來,我們一直和鳥兒處于很好的朋友關(guān)系。我們和鳥兒做鄰居,它們會(huì)幫我們捉蟲子;我們樹不能走,鳥兒們?cè)谕獬鰵w來時(shí)也能告訴我們一些有趣的事。

不過在前些日子里,我聽到了一個(gè)噩耗,是鳥兒們告訴我的。和我做了很多年的那只麻雀說,人們即將砍伐這片樹林,做成一大批一次性筷子。再過了幾天后,我看見一群人手里拿著電鋸,還有一個(gè)小孩好奇地問:“爸爸,為什么要砍樹呢?老師說過樹木是很有用的。”她旁邊的父親卻說:“去,一邊玩兒去,小孩子懂什么呀。”我看見人類為了一己私欲而大片的砍伐樹木心痛;我看見我身邊的伙伴一個(gè)又一個(gè)地倒下,而我卻無(wú)能為力感到傷心。

我向人類呼吁:救救我們吧,不要讓土地變成沙漠啊。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

一棵古老而空虛的大樹下。有一顆石頭,雖不大,下面卻有一顆種子。是一顆小草的種子。草的生命很頑強(qiáng)。古人用很多的優(yōu)美的詞句來歌頌小草,但是一顆自暴自棄的種子。

春風(fēng)又吹綠了大地,那顆蒼老的樹插新開始扎芽,長(zhǎng)出了蒼勁有力的樹枝。而小草卻推不開那塊石頭。

“快幫幫我,快幫幫我,大樹伯伯?!眽涸谑^下面的小草衷求道。

大樹用眼仔細(xì)一看,看見了石頭縫中那雙閃亮的眼睛?!安荼绕渌参飯?jiān)強(qiáng),孩子,努力去試一試吧?”

“我試過了,可是我辦不到,我已經(jīng)沒力氣了,再不幫我我會(huì)被壓死的`?!?/p>

“如果我現(xiàn)在幫你,以后刮風(fēng)下雨時(shí),我還能幫你嗎?既然你的祖先給了你那么優(yōu)秀的身體,你找回那顆屬于自己的那顆心了嗎?有了那顆心,在任何困難下都不會(huì)低頭。而一顆依賴人的心,一顆自暴自棄的心會(huì)使一個(gè)成功者失敗,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在暴風(fēng)雨中迷失方向?,F(xiàn)在你只要吸取陽(yáng)光,努力生長(zhǎng),總有一天你會(huì)推翻石頭的。到那時(shí),你將擁有一顆在任何情況下都不會(huì)屈服的心。孩子,你明白了嗎?”老樹說完就閉上了眼睛,因?yàn)樗M犻_眼可以看到成功的小草。

小草聽完話,找回了自信,一股強(qiáng)大的力量在身體里徘徊著,它用盡全身力氣終于推開了石頭,小草高興地吶喊著:“我成功了!我成功了!”

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

我5歲那年,養(yǎng)過兩只小鳥。

它們是彩色的,可愛極了。尖尖的喙上是灰色的;圓圓的身子五彩繽紛,渾身上下都透著一股靈氣;小尾巴是它心情的指向標(biāo),它心情好的時(shí)候翹著,不好的時(shí)候就耷拉著,是黃色的;尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠,像公主的翡翠戒指那樣翠綠,像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。

現(xiàn)在,大家都知道它們長(zhǎng)什么樣子了,那我再來說一說我是如何見到得到它們的。

一次,我和爸爸看到了街旁的小販,他提著大大小小的籠子,里面裝著一些小動(dòng)物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥,我轉(zhuǎn)過頭問爸爸:“我想要那兩只小鳥,可以嗎?”“好吧?!卑职只卮稹K哌^去付了錢,和我一起把小鳥帶回了家。

我對(duì)小鳥們的喜愛到無(wú)以復(fù)加,我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米,喝清水。養(yǎng)了一段時(shí)間后,兩只小鳥很遺憾地死去了。

它們活著的時(shí)候,是我最好的朋友,雖然它們死了,可我不會(huì)忘記它們,而且我相信它們也不會(huì)忘記我的!

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

妙妙是一只可愛的小鳥,它有著通體藍(lán)紫色的羽毛,頭上有幾根粉色的羽毛,像漂亮的皇冠,它的眼睛圓溜溜的,像兩個(gè)小圓鈴兒,嘴巴是黃色的,既像一個(gè)鉤子,又像一把鋒利的小刀。

有一天,妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋,上半身是藍(lán)色的,上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的斑點(diǎn),下半身是綠色的,還有著藍(lán)色的花紋。

妙妙翅膀背在身后,在這個(gè)巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈,心里嘀咕著:里面會(huì)不會(huì)是我的新家呢,這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè),那我不就完蛋了嗎?可要是里面有幾條小蟲子,我就可以飽餐一頓了。算了算了,不管了,還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個(gè)蛋,“唰——”蛋開了,里面竟然是一個(gè)巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆,撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈,嘴巴張得大大的,心想:這么大的馬桶,我怎么用才好呢?妙妙趴在草坪上,用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然,妙妙想到一個(gè)好辦法,我可以用馬桶來做窩呀!

可要開始動(dòng)手時(shí),妙妙遇到難題了:這么大的馬桶,我怎么搬呢?于是,它請(qǐng)來了大猩猩。大猩猩說:“馬桶太重,我需要一個(gè)幫手。”妙妙馬上又請(qǐng)來了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿讓大猩猩爬到脖子上,把馬桶在一個(gè)粗壯的大樹上。

妙妙感謝了大猩猩和長(zhǎng)頸鹿,叼來了枯樹枝和稻草做好了窩,站在枝頭看著自己的作品,贊不絕口,它自言自語(yǔ)道:“雖然這不是我想要的禮物,可這樣也不錯(cuò)?!?/p>

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

回到家中,寫著寫著作業(yè)就沉睡了過去,一覺睡到大天亮。當(dāng)我醒來時(shí),看到鏡子中的自己竟是只鸚鵡,我看向雙手也變成了翅膀,我開心極了,向窗外飛去。

我飛到了一棵樹上,大少鳥落到樹上談笑,我也向前與他們聊天,正聊到興頭上時(shí),一顆拇指般大的石頭飛過來打破了著寧?kù)o的祥和。鳥兒呼啦一下都飛走了,我也飛到了樹梢,看著同伴們紛紛逃走,我卻還不知所措的站在樹梢上,又一顆石子飛來我沒有反應(yīng)過來,被石子擊中掉了下去。

我被一個(gè)男孩抓住無(wú)法逃脫,我暈乎乎的眼前還閃過一個(gè)畫面,表弟正拿著彈弓射小鳥,爬樹上抓鳥蛋。

我被帶到了一個(gè)籠子里,籠子里還有兩只小鳥,等男孩走后我借機(jī)弄著籠門,半晌,我嘴抓并用終于打開了門,兩只小鳥看見了也沖了出來,我們告別了。這時(shí)我感到饑餓極了,才想起午飯也沒有吃。

我來到一個(gè)鳥窩前,乞求她們給我一點(diǎn)食物,其中烏鴉似乎很喜歡我,給了我吃的,這時(shí)樹下聚集了許多小孩子,可這個(gè)鳥窩的主人早就飛走了。我猶豫不決,吃吧!萬(wàn)一他們趁我不注意又朝我扔石頭怎么辦!不吃吧,我又餓的不行,最終饑餓戰(zhàn)勝了恐懼,我一口氣把食物全吃了,開心的飛走了。

我飛回了家,躺在床上睡了過去,又變回了原樣。原來,自由自在的鳥兒隨時(shí)也是又危險(xiǎn)的。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

這三棵大樹帶給了我很大的歡樂。春天,大樹發(fā)出了嫩芽。聽媽媽說,大樹發(fā)芽后放出的氧氣就多了,它對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?。于是。?dāng)我看書累了的時(shí)候,就來到這三棵大樹下面看看綠色的樹葉,呼吸一下新鮮的空氣。過一會(huì)兒,我就會(huì)覺得自己神清氣爽,又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

夏天,天氣特別熱,人們都在家里開著空調(diào)。而我卻只要到這三棵大樹下面就會(huì)覺得不熱,非常涼快。遇上斷電,這三棵大樹可就發(fā)揮了作用。許多鄰居就要跑過來到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要夸我家的這三棵大樹。

秋天,大樹換了一身新衣服,金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來,靜靜地躺在大地母親的懷抱里。

冬天,大樹輕裝上陣,扔掉了多余的東西筆直地站立著,顯得更加精明強(qiáng)悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服,好讓它更加安全地渡過寒冷的冬天。

現(xiàn)在,這三棵大樹已經(jīng)給人砍掉了。怎么辦?我想,等到明年開春,我再去弄幾棵樹苗來種上。那么,過幾年小樹苗就會(huì)長(zhǎng)成大樹了。到那個(gè)時(shí)候,我還要告訴爸爸不能夠再賣了,要讓它保護(hù)我們,讓大家都能夠享受綠化帶來的好處。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

我家里養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡。

它們倆不一樣,有一只綠色的小鳥,腹部是淡綠色的,頭上和背上繡滿了黑色的花紋;另一只藍(lán)色的小鳥,腹部是天藍(lán)色的,背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩只鳥眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

綠鳥很聰明。有一次,綠鳥在我給它們倆喂食的時(shí)候,看見那扇小門可以往上提。等我喂完食走了之后,它就用嘴巴把門頂上去,飛出來了。那只藍(lán)鳥在吃著食物,看見綠鳥已經(jīng)逃了出去,也想出去??墒?,它怎么也飛不出。綠鳥還會(huì)在家里拉屎,把我家的房子變成了它的天下。所以,后來我就把門用繩子系緊了,這下鳥怎么也飛不出來了。

這兩只鳥吃起食物來也是飛快地把食物吃進(jìn)去,又迅速把殼殼吐出來,快得我眼睛都看不過來。如果你和它們比吃瓜子,不用說,你一定會(huì)輸。

它們一大早上就會(huì)大聲地叫,把我叫醒。所以,它們兩個(gè)就是早上叫醒我的鬧鐘呢。

這就是我家養(yǎng)的小鳥,你覺得可愛嗎?

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

俞敏洪在《贏在中國(guó)》的節(jié)目中有一段被網(wǎng)友奉為經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)—“小草與大樹說”:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著:你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草。你吸引雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。

即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,在遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給他一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。

樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材。活著死了都有用。

很明顯,俞先生是在鼓勵(lì)人們?nèi)?zhēng)做一棵大樹。在人們眼里,俞先生的這顆大樹指的無(wú)疑就是成就、地位、金錢,直白一些就是名利。這種觀點(diǎn)正好迎合了當(dāng)下人們或者說年輕人普遍的想法:出人頭地、功成名就。是呀,誰(shuí)不想如此呢!

本家有個(gè)哥哥,稟賦聰慧、才思過人,學(xué)問功底、學(xué)術(shù)見識(shí)、治學(xué)方法、記憶力、文筆、授課、口才等皆為一流,甚至連相貌身材、社交能力、從政水平等都屬上乘,現(xiàn)已是國(guó)內(nèi)有一定影響力的教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師,經(jīng)常受邀去國(guó)內(nèi)各大院校講學(xué),在國(guó)家、省部級(jí)報(bào)刊上亦發(fā)表論文百余篇,公開出版發(fā)行的著作多部,并已為某集團(tuán)公司的公司領(lǐng)導(dǎo)。在我眼里兄長(zhǎng)絕對(duì)就是一顆大樹,而且是那種頂天立地、枝繁葉茂的參天大樹,對(duì)他我是仰之彌高、鉆之彌堅(jiān)??傆腥藛栁遥耗莻€(gè)某某是你的哥哥嗎?滿是懷疑,弦外音即是--咋差別那么大呢!

為了縮小與兄長(zhǎng)的差距,我也想成為一棵樹啊,哪怕是一棵小樹也好。為此我努力過、奮斗過,真的很累很辛苦。結(jié)果卻事與愿違,不但未能有所成就,就連能與兄長(zhǎng)相媲美的一點(diǎn)小才氣也幾近被消之殆盡,與兄長(zhǎng)的差距也就越來越大,直至望塵莫及。還好,我總算還有那么一點(diǎn)點(diǎn)自知之明,看來我無(wú)法成為俞先生所說的大樹,也沒有大樹的'種子,更沒有十年八年二十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間修煉成大樹的毅力和決心,那我又何必自尋煩惱呢!做不了一棵大樹,那就做一棵小草吧!

重新做回了小草,我發(fā)現(xiàn)我又找回了原先的自信與快樂,我可以毫無(wú)顧忌的干著自己喜歡的事:唱唱歌,讓朋友們感受一下情歌老掉牙王子的柔情;作作畫,欣賞一下上學(xué)時(shí)臨摹的徐悲鴻的馬;練練字,熟悉一下曾經(jīng)自創(chuàng)的龍飛鳳舞的筆勢(shì);給兒子說上一段,回憶一下當(dāng)初在眾人面前演講的瀟灑;寫寫小文,看看是否還能感動(dòng)自己感動(dòng)大家。那幾天突然又想起了蒸饅頭,做了一輩子飯的孩子姥姥見了不住的夸,拿我的話說,她老人家蒸饅頭是為了我們大伙吃,我蒸的饅頭不但為了吃,更是把它當(dāng)成了藝術(shù)品,最主要的是蒸饅頭對(duì)我來說是一種享受。

今年植樹挖坑,我拿過鎬,一陣飛舞,坑成,同事們驚嘆文縐縐的我竟把搞頭用的那么溜,他們哪知道,我可是農(nóng)民出身呢。這幾天又被老婆口頭表?yè)P(yáng)了一次,我把別人要扔的木板木條,廢物利用做了一個(gè)小書柜,關(guān)鍵是基本沒有使用釘子,這可是技術(shù)活,老婆哪里知道小時(shí)候我得過來我們村做木工活老頭的真?zhèn)鳎▽W(xué)過兩天)。對(duì)任何事物,我都充滿了好奇,總想親自去實(shí)踐。我不知我到底喜歡啥,但我卻知道我從來不討厭什么。兄長(zhǎng)說我長(zhǎng)于博,勤次之,缺韌勁,所以不能精,猶如華山論劍,總是點(diǎn)到為止。知弟莫如兄啊,一語(yǔ)中的。但此乃秉性所致,已不可改矣。

現(xiàn)在對(duì)兄長(zhǎng)我不在“仰之鉆之”,也就不會(huì)“彌高彌堅(jiān)”了。現(xiàn)在想想俞先生的“小草與大樹說”也許該改改了。不論小草大樹,不可強(qiáng)求別人或自己去做什么,找準(zhǔn)位置,只要適合自己快樂就好!

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

在30世紀(jì)末,人類越來越喜歡木雕裝飾品。開始濫砍濫伐,世界上森林覆蓋率越來越少。

在遙遠(yuǎn)的東方,有兩只小鳥。一只叫小黑,一只叫小白,它們住的山上森林原來十分茂密??墒?,自從伐木工人頻頻光顧,一群群小鳥因?yàn)橹驳臉浔豢车沽耍黄入x開。小黑和小白最后也沒有躲過同樣的命運(yùn),它們?cè)谝粔K空地上停下來商議以后的去向。小黑說:“我死去的父母以前帶我去過一座大山,那里樹木十分茂盛,花果極多,地處又偏僻。伐木工作者應(yīng)該不會(huì)想到去砍那邊的樹。我們?nèi)ツ沁呏苍趺礃?”“好啊,在哪里?”小白問?!澳戏剑毙『谡f,“我們走。”

小黑和小白飛過了很多座山。終于到了那座山??墒牵?yáng)很猛,大部分光禿禿的,只剩下一些有綠色的光澤。原來是那座山下的村民“靠山吃山”,把樹木砍了拿到城市里去賣。小黑嘆息道:“怎么會(huì)這樣呢?”小白說:“那邊可能還有樹吧?!闭f完,小白用翅膀指了指那塊綠色的地方。“可是,那邊的樹也已經(jīng)很少了,很快就會(huì)被砍光的。”小黑說?!鞍?,我們千辛萬(wàn)苦飛到這里,卻也安不了家。”小白說。它們十分沮喪?!拔覀?cè)偃フ野?”小黑再次提出建議。“好!”小白說。

最后,它們飛到了一塊樹木保護(hù)區(qū),在那里安下了家,快樂地度過了一生。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

一天,小鳥對(duì)它的媽媽說:“我要出去玩,一會(huì)就回來。”于是就飛出去了。路上碰見小蝴蝶,就和它一起玩起來了;又碰見小蜜蜂,三個(gè)小伙伴一起玩,玩得可高興了。

“咱們先休息休息喝點(diǎn)花蜜?!毙∶鄯湔f,“花蜜真甜啊!”天慢慢地黑下來了,小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥玩得忘了時(shí)間,天已經(jīng)很黑了,小鳥看不清路,不敢回家了,它就哭著停在了一棵樹上。小鳥媽媽聽見哭聲來找它,找到了就領(lǐng)回家了。

小朋友們,要在天黑以前回家,要不就太危險(xiǎn)了,媽媽也會(huì)著急的。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

一天,一些小鳥去找吃的'把烏鴉和小鳥看著自己的蛋。突然森林著火了。烏鴉鼻子靈聞到了火的味道,烏鴉看到小鳥不緊張就連忙告訴小鳥森林著火了,小鳥以為烏鴉在開玩笑就沒有逃。烏鴉聞到的火星又重了一些就再和小鳥說森林著火了小鳥還是將信將咦。烏鴉看到了火像一條蛇在到處縱分橫。馬上就到家里了。烏鴉感緊護(hù)住蛋。小鳥好像聞到火星味了,不管烏鴉趕緊跑了。烏鴉想把蛋抱走但是蛋太多。烏鴉在想著怎么把蛋抱走。這時(shí)火蔓延過來了,但烏鴉沒有逃。過了一會(huì)烏鴉被火嚇暈了并掉到了地上。

小鳥,飛到湖邊才發(fā)現(xiàn)烏鴉沒來,就跳到水里把身上弄濕。沖進(jìn)了火勢(shì)很大的森林中,小鳥在森林里找烏鴉。終于在一片空地上找到了烏鴉,小鳥把烏鴉背到了背上背到了湖邊。去找吃的小鳥飛到了湖邊看到了烏鴉躺在了地上。就把烏鴉扶了起來,小鳥們給烏鴉喝了點(diǎn)水,烏鴉醒了。小鳥放下心來。

火漸漸沒了,烏鴉到森林找到了蛋和小鳥們過上了新的生活。

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大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

有一天,突然烏云密布,狂風(fēng)大作,我發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)大鳥窩,這下我可急壞了,窩里的雛鳥或鳥蛋可要遭殃了,大風(fēng)一定會(huì)把鳥窩掀個(gè)底朝天。我迫不及待地叫來了一大群朋友,討論怎么辦?有人建議用樹枝做一個(gè)特大號(hào)的彈弓,用石頭打下來?!安恍校菢訒?huì)傷害雛鳥?!庇腥苏f:“聽天由命吧!”朋友們都泄氣了。我說:“你們忘了,我是個(gè)爬樹高手?!闭f著,我像一只猴子似的三下兩下爬上了樹,一看,哇!一群雛鳥?!耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……整整十個(gè)?!蔽遗d奮地對(duì)朋友喊:“十只雛鳥!十只雛鳥!”

一個(gè)朋友說:“下面就交給我們吧!”大家異口同聲地說:“好”!為了防止鳥兒受傷,我還特意讓朋友們?nèi)フ伊艘恍┟藁ê筒莅褬渲車伭艘淮笃?,防止雛鳥掉下來受傷。

我在樹上小心翼翼地將雛鳥一個(gè)一個(gè)輕輕地慢慢地放進(jìn)衣兜里,我對(duì)鳥兒說:“別害怕,我是來救你們的?!彼鼈兒孟衤牰一钏频模弧皣\嘰”地叫了幾聲便不再叫了。我雙手抱樹,兩腳慢慢地向下挪,盡量不讓樹枝碰著小鳥,費(fèi)了九牛二虎之力終于腳踏實(shí)地了。

“這十只小鳥放哪里呢?”我們又討論開了。小虎說:“放我家的鳥籠里”?!安恍?,這是雛鳥,不能受凍?!薄胺盼壹业呢埜C里吧!”強(qiáng)子說。“更不行,那不成了貓的美餐了嗎?”“那就放我的被窩里吧!”我把小伙伴們逗得哈哈大笑。還是“機(jī)靈鬼”毛毛想得周到,“找‘小木匠’造個(gè)鳥房吧!”大家一致贊同。

“小木匠”說:“沒問題,不過‘設(shè)計(jì)王’和‘爬樹高手’你們留下當(dāng)我的助手吧!”

不一會(huì)兒,我們的'“設(shè)計(jì)王”就把圖紙畫好了,“小木匠”去找工具了,我就去采集樹枝和樹葉,又找來一些棉絮,不一會(huì)兒,我們都滿載而歸。

開始造鳥房了,我們的“小木匠”三下兩下一個(gè)鳥房就完成了,鳥房太好了,樹葉和草做的裝飾,還有水盆和食碗都是小瓶蓋做的,還有樹枝做的床,棉絮做的被,房頂還有一個(gè)天窗,我正欣賞著鳥房,沒想到“小木匠”已經(jīng)做好了兩個(gè)!說讓小鳥住得寬松一些。我夸他真是神速??!不一會(huì)兒,鳥兒都有了自己的“家”。

接著,我們就為鳥準(zhǔn)備了一些“糧食”,每天派專人捉蟲子,我是護(hù)鳥小隊(duì)長(zhǎng),專門負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小鳥。經(jīng)過我們的精心呵護(hù),鳥兒漸漸長(zhǎng)大了,終于能在“鳥房”里飛翔了。看著那一只只可愛的鳥兒,我對(duì)小伙伴說:“大自然才是它們的家,藍(lán)天才是它們施展本領(lǐng)的地方?!弊詈笪覀円恢乱庖姟棚w鳥兒。

小鳥為我的童年生活帶來了一份樂趣,送來了一絲清涼!我愛鳥兒!

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

愛鳥護(hù)鳥作文:拯救受傷的小鳥。

天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B類,才顯得遼闊高遠(yuǎn);地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥類,才顯得生機(jī)勃勃;人類的世界有了鳥類的朋友,才不顯寂寞??墒呛芏嗳藚s在無(wú)意中傷害自己的朋友。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然,我看見幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道,一看嚇一跳。原來,那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳,有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容,而小鳥卻驚恐萬(wàn)分。

看到這一幕,我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止,誰(shuí)知那些小孩還不肯罷休。我想:小鳥已經(jīng)不堪一擊了,如果再不救它,它可能會(huì)被折磨致死。于是我便對(duì)他們說:“你們要是想玩,我把玩具送給你們,你們別再折磨這只小鳥了!”說著,我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具,拋下小鳥玩起了玩具。

我和小雅走到小鳥旁邊,蹲下身子,小鳥只是拍了兩下翅膀,沒有躲開。()于是,小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時(shí),我才看到小鳥的翅膀受了傷。

我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱,先用清水和棉簽幫它清理傷口,然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里,一動(dòng)不動(dòng),好像知道我們?cè)趲退委?,只用一?duì)漆黑的眼睛看著我,好像在說:“謝謝你們!”

在我們的精心護(hù)理下,鳥兒一天天地好起來了,能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動(dòng)翅膀,發(fā)出清脆的`“啾啾”聲,我們開心極了!經(jīng)過這幾天的相處,我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥,等你完全康復(fù)了,我們會(huì)還你自由,將你放飛回山林的。

(指導(dǎo)教師孫澤如)。

【點(diǎn)評(píng)】。

鳥類是大自然的功臣,對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著不可替代的作用;鳥類是人類的朋友,它們?yōu)樨S富人們的精神生活、拓展人類的思想和智慧做出了巨大的貢獻(xiàn)!愛鳥護(hù)鳥,人人有責(zé)。此文小作者對(duì)小鳥的愛護(hù)情感如陽(yáng)光般溫暖,關(guān)愛和保護(hù)鳥類的意識(shí)如泉水般清澈。關(guān)愛和保護(hù)鳥類,是每個(gè)人應(yīng)履行的義務(wù)。讓我們?nèi)巳藧埒B護(hù)鳥,共創(chuàng)人與自然和諧相處的綠色家園!

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

去年暑假,我在日記里寫道,滿樹的金橘子被小鳥亂叼,我當(dāng)時(shí)很氣憤,很憤怒,很不愿意讓小鳥叼我滿樹的金橘子,每次我都把它趕走。但今年有所不同,小鳥不再叼金橘子,不再在我們的陽(yáng)臺(tái)飛過,感覺生活中少了點(diǎn)什么,變得很乏味。小鳥你在哪里?也許你找到了比我們這更好的新家,也許你已經(jīng)被壞人捕殺,不管小鳥你在哪里,我們歡迎你再飛回來,我會(huì)很耐心的照顧你的,不會(huì)再趕你走。我的生活少不了動(dòng)物的陪伴,有了你和你嘰嘰的叫聲,我的生活會(huì)變的很快樂,很豐富的。

全世界的`人們,此時(shí)此刻,你是在關(guān)愛小動(dòng)物還是在捕殺小動(dòng)物呢?還是面對(duì)受傷的小動(dòng)物視而不見?讓動(dòng)物等待死神的到來。我希望每個(gè)人都能善待小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友,我們的生活少不了動(dòng)物的存在。

我給大家簡(jiǎn)單的講一講吧!一個(gè)女主人,養(yǎng)了一條狗,她把狗馴養(yǎng)成了一只保姆狗,這只狗能給嬰兒喂奶。一天,女主人要外出,讓狗把小嬰兒看好,按時(shí)給他喂奶。主人走后,家里來了只狼,狗拼命地保護(hù)小嬰兒,最后把狼的腿咬了一口,狼給跑了。晚上,女主人回來了,他看見狗的嘴巴有血跡,以為狗性發(fā)作,把嬰兒吃掉了,就把狗給打死了。狗死了以后,才聽到了嬰兒的哭聲,后來主人才知道,是狗救了小嬰兒,主人很后悔把狗殺了。

人類的生活之所以有了動(dòng)物,才變得很好,大家快行動(dòng)起來保護(hù)小動(dòng)物吧!

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

我假如是一只小鳥,我去了亞洲,“啊!好美啊!”我贊嘆道?!昂?,小兄弟,你怎么還不跑啊?你再不跑,想死啊!”我一看,原來是一只烏鴉。“臭烏鴉,想要死啊!”我怒氣沖天,“喂!喂!喂!你是來旅游的對(duì)吧?”“要你管!”我太生氣了,箭一樣地沖了出去。我不想再聽了。

我又飛了一會(huì),想找個(gè)地方休息,“什么味啊?”我心慌道,我不想在這里停留片刻,又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn),這里多了好多方方的東西,下面有一個(gè)個(gè)美麗的生物,我徑直飛了下去,“砰!”我暈了過去。

過了好久,我醒了,我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大大的牢固的結(jié)實(shí)的大牢。我又發(fā)現(xiàn),這里有幾百位同胞在叫道:“放我出去,放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道?!鞍?,你醒了。”“你是誰(shuí)?”“是你的鄰居,左邊!”我一看,原來是一只燕子。“我怎么在這!”“你被抓了,那些動(dòng)物叫人類,他們?yōu)榱艘患褐?,殺了以前比人類?shù)量多五倍的,擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿,它們滅絕了。并且滅絕的物種越來越多,平均每小時(shí)都會(huì)滅絕三種動(dòng)物?!蔽乙宦?,又暈了過去。

推薦老師:王金齡。

本文作者:高磊(公眾號(hào):北京文鑫作文)。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

小學(xué)生愛護(hù)小鳥看圖寫一段話:護(hù)鳥隊(duì)。

星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小水滴班的四位同學(xué)組成了一個(gè)護(hù)鳥隊(duì),去樹林里進(jìn)行護(hù)鳥行動(dòng)。

來到了綠樹成陰的樹林里,他們看到有的.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高唱,有的小鳥在梳理蓬松的羽毛,還有的飛來飛去,保護(hù)翠綠的樹苗。

小麗舉著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”的木牌子。小林拿著鳥窩在后面安放鳥巢。看著一只只可愛的小鳥,他們高興得又蹦又跳!

請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話圖片。

大樹和小鳥的六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

我是一只漂亮的小鳥,除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛,全身都是金黃色。

可別小看了我們鳥類!一只啄木鳥一個(gè)夏天能吃20多萬(wàn)條蟲子;一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃10000多只田鼠,保護(hù)莊稼近4噸。正由于這些,我們成了人類的好幫手。可是近年來,由于人類不斷地捕殺我們,世界上已經(jīng)有上百種鳥類瀕臨滅絕!

那天清晨,我正在林中的枝頭上唱歌,這時(shí),樹叢中神不知鬼不覺地出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖,急忙飛起來??蛇€是被一個(gè)獵人盯上了,對(duì)我一陣掃射。我一會(huì)兒平飛、一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎,想甩掉他,可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍,像斷了線的.風(fēng)箏似的直往下落,心想:這下可完了,肯定成了獵人的美餐了。

正想著,還沒被獵人找著,倒又被一個(gè)路過的小女孩發(fā)現(xiàn)了,她吃驚地向我走來。我拼命掙扎想逃走,可小女孩卻不由分說抱起我回到了她的家。我又痛又恨:唉,算我倒霉,等著上餐桌吧!可沒想到她不但沒有傷害我,還小心翼翼地幫我包扎好傷口,并給我洗了澡。幾天以后,在小女孩的精心照料下,我慢慢康復(fù)了,又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹林,把我送上了一個(gè)人工鳥巢,還給我留了一把米,然后微笑著向我揮手告別,依依不舍地走了。我也感激地把最好聽的歌唱給她聽。

要是所有的人都能象這個(gè)小女孩這樣愛護(hù)我們?cè)摱嗪冒?,讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w吧!

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一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,避免出現(xiàn)重大失誤和問題。如果你正在尋找靈感和建議來制定活動(dòng)方案,不妨看看下面的范例。校園文化藝術(shù)節(jié)是展示班級(jí)文化,豐富我
自我介紹可以讓他人更好地了解自己的背景和優(yōu)勢(shì),并建立起信任感。這是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能對(duì)你的自我介紹有所幫助。您好!非常榮幸來參加本次面試。20xx年
讀后感是我們閱讀和接觸文學(xué)作品后所產(chǎn)生的個(gè)人體驗(yàn)和感想的總結(jié)。通過撰寫讀后感,我們可以更深入地思考作品中的主題和意義,同時(shí)也可以記錄下我們自己的成長(zhǎng)和變化。我想
心得體會(huì)是對(duì)于某一特定經(jīng)歷或事件的感悟和思考,有助于我們對(duì)自身的觀察和思考能力的提升。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ乃伎己褪?/div>
申請(qǐng)書的成功與否往往取決于其對(duì)讀者的說服力和邏輯性,因此在寫作過程中需要認(rèn)真思考如何優(yōu)化表達(dá)方式。這些申請(qǐng)書范文不僅有著優(yōu)秀的內(nèi)容,還展示了申請(qǐng)者的杰出思維和表
編寫計(jì)劃書可以讓我們更加清晰地了解自己的目標(biāo)、資源和制約因素,從而更好地管理和利用它們。小編選擇了一些典型的計(jì)劃書范文,并對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)解析,希望能夠給大家?guī)?/div>
幼兒園中班是孩子學(xué)習(xí)接納和尊重不同意見、培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力的關(guān)鍵階段。以下是一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)資源推薦,可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)。了解寶寶的成長(zhǎng)過程.培養(yǎng)孩
生產(chǎn)不僅是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本活動(dòng),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值和發(fā)展的重要途徑。以下是一些關(guān)于生產(chǎn)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析的技術(shù)手段和工具,供大家參考。紀(jì)工委實(shí)行集中辦公與分散辦工相
發(fā)言稿的寫作需要考慮到不同人群的接受程度和注意力集中度,因此要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和條理性的表達(dá)。在下列的發(fā)言稿范文中,你可以看到演講者如何利用感人的故事和幽默的語(yǔ)言
檢討書應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)自己的錯(cuò)誤,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并努力改正。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。您好,我懷著無(wú)比愧疚和遺
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編整理了一些典型的范文供參考。。春節(jié)假期,大部分時(shí)間,我呆在了家里,因?yàn)槿?/div>
自我介紹可以讓我們更好地與他人溝通和交流,拉近彼此之間的距離。接下來是一些成功的自我介紹案例,大家可以從中獲取靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我叫xxx,我非
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。1.我愛的人們?cè)谀睦?,哪里就是我的所在?
通過離婚協(xié)議,夫妻雙方可以充分保護(hù)各自的權(quán)益,避免受到不必要的損失和糾紛。現(xiàn)在為大家提供幾份比較優(yōu)秀的離婚協(xié)議模板,供您參考和使用。男方xx:漢族、19xx年5
活動(dòng)方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況做出合理的調(diào)整和變更。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。今年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十一周年。在全校上下全面貫徹深
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。有些人,生活在痛苦中,因
衛(wèi)生工作總結(jié)是我們了解和把握自身工作情況的一種方式,也是提高工作效果和滿足人民群眾健康需求的必要手段。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能給
理想是我們前進(jìn)的方向標(biāo),它能夠引領(lǐng)我們走向成功和幸福。下面是一些關(guān)于實(shí)現(xiàn)理想的故事和案例,讓我們一起來看看怎樣讓夢(mèng)想成真吧。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而制定的一系列有組織和系統(tǒng)性的活動(dòng)安排。它可以提供有效的指導(dǎo)和計(jì)劃,幫助我們更好地完成任務(wù)。參與活動(dòng)方案的過程中,我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。在下面的范文中,小編詳細(xì)介紹了教學(xué)工作計(jì)劃的編寫步驟和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。爆竹聲,噼噼啪啪
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校課程要求和學(xué)生實(shí)際情況制定的,具有指導(dǎo)性和操作性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目的:1、領(lǐng)會(huì)
范文范本是一個(gè)參考的起點(diǎn),我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的改寫和擴(kuò)展,使文章更具個(gè)人特色。下面是一些精心整理的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。1、請(qǐng)盡量使用
每個(gè)人在工作中都應(yīng)該有一個(gè)明確的工作方案,它可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作。以下是一些成功的工作方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
通過制定實(shí)施方案,我們可以在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,明確每個(gè)階段的具體任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。
在編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要明確任務(wù)的目的、具體步驟和時(shí)間安排,同時(shí)也需要考慮可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對(duì)措施。以下是一些值得借鑒的計(jì)劃書范文,它們能夠幫助你更好地組織思維
策劃方案的編寫需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通。以下是小編為大家收集的一些精選策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。浪漫七夕,款款深情,穿
實(shí)施方案的調(diào)整和優(yōu)化是必要的,因?yàn)樵趯?shí)施過程中可能會(huì)出現(xiàn)一些未預(yù)料的情況和問題。實(shí)施方案的效果評(píng)估是關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有通過評(píng)估和反饋,才能調(diào)整方案,實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。
公司的競(jìng)爭(zhēng)力來自于創(chuàng)新、高效的運(yùn)營(yíng)以及與客戶的良好合作關(guān)系。我們特意搜集了一些公司總結(jié)的典范,希望能夠?yàn)榇蠹艺故境鲆环N較為完美的總結(jié)方式。尊敬的'租戶:您好!隨
在實(shí)習(xí)心得中,可以記錄自己在實(shí)習(xí)中遇到的問題、解決問題的方法以及收獲的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間,我積極參與工作,與同事們互動(dòng)交流,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過實(shí)習(xí)心得的寫作,我總
實(shí)習(xí)心得是對(duì)同學(xué)和同事的分享和交流,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和共同進(jìn)步。下面是一些實(shí)習(xí)心得的收集,希望可以對(duì)即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助和啟發(fā)。就以實(shí)習(xí)生的身份被分
個(gè)人總結(jié)應(yīng)該注重自我評(píng)價(jià)和自我反思,同時(shí)也要傾聽他人的意見和建議。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的案例,希望對(duì)大家撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí)有所幫助。在20__年的上半年我擔(dān)任高一
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)
心得體會(huì)是通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。2022年的冬
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。幸福在哪里?幸福又是什么東西呢?幸福很
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并學(xué)會(huì)善于總結(jié)和歸納。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有所啟示。今天我前往縣委人民
研究生思想?yún)R報(bào)是研究生培養(yǎng)過程中的一項(xiàng)重要任務(wù),有助于研究生提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。以下是小編為大家搜集的研究生思想?yún)R報(bào)參考文獻(xiàn),希望能豐富大家的文獻(xiàn)知識(shí)和思考
通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的技巧和方法,使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有條理。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄,相信對(duì)大家的總結(jié)寫作能有所幫助。時(shí)間過得可真快
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。阡陌皓夜很奇怪,蕓磬倚的眼神為何突然變
我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際需求,以及教學(xué)資源的合理運(yùn)用。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校展示體育教育成果的重要平臺(tái),每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)給人留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能為大家提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。
工作報(bào)告還可以用來向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示工作成果,增加工作信任度和合作機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家看一下下面的工作報(bào)告范文,可能會(huì)給你們帶來一些靈感和啟發(fā)。第一段:引言(150字)。
范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。以下是一些優(yōu)秀作文范例的精彩片段,這些片段在表達(dá)方式和觀點(diǎn)闡述上都非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際成果和影響,讓我們一起來看看吧。這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天,也是一段應(yīng)該
事跡材料不僅可以用于展示個(gè)人或團(tuán)體的優(yōu)秀成績(jī),同時(shí)也可以作為一種學(xué)習(xí)和借鑒的資料,促進(jìn)個(gè)人或團(tuán)體的進(jìn)步與成長(zhǎng)。閱讀他人的事跡材料可以開闊視野和拓寬思路,以下是一
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間初三生活就要結(jié)束
入團(tuán)申請(qǐng)書要全面、真實(shí)地介紹個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和為什么想要加入團(tuán)組織??纯聪旅娴娜雸F(tuán)申請(qǐng)書范文,它們各有千秋,但都能夠幫助我們更好地理解入團(tuán)申請(qǐng)的寫作要求和技巧。
青春是一個(gè)擁有勇氣和冒險(xiǎn)精神的時(shí)期,我們要敢于嘗試新的事物。以下是一些關(guān)于青春的書籍推薦,希望能夠給您的青春之路帶來一些指引。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
活動(dòng)方案可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一個(gè)活動(dòng)方案
發(fā)言稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意,利用一個(gè)引人入勝的故事或事例來打開話題。發(fā)言稿是演講者思想的凝結(jié)和智慧的結(jié)晶,以下是一些成功的案例供大家參考。各位老師、親愛的同
入黨申請(qǐng)書是大學(xué)生自我審視和反思的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提高具有積極意義。在這里,小編為大家搜集了一些精選的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:在新中
合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的法律文件,對(duì)于合作關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。為滿足廣大青年學(xué)生的求學(xué)愿望,培養(yǎng)更多
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。近期,我觀看一部比較經(jīng)典
入黨積極分子是黨的后備力量,他們肩負(fù)著深入群眾、了解群眾、為群眾服務(wù)的重要使命。隨后是一些入黨積極分子的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享,希望大家都能受益。。敬愛的黨組織:作
事跡材料是一種通過詳細(xì)描述一個(gè)人或事件的行動(dòng)和表現(xiàn),來傳遞信息、展示價(jià)值觀的一種文本形式。通過閱讀這些事跡材料范文,我們能夠更好地理解和掌握撰寫事跡材料的技巧和
策劃方案可以幫助我們提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問題,從而提高工作的效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家仔細(xì)查看下面的策劃方案模板,希望對(duì)大家有所幫助。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”英語(yǔ)義務(wù)支
教學(xué)計(jì)劃不僅是教學(xué)的指南,也是教師對(duì)自己教學(xué)的一種規(guī)劃和思考。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師深入理解教學(xué)計(jì)劃的重要性。教學(xué)目標(biāo):1.綜合運(yùn)用本單元所學(xué)知
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。請(qǐng)大家拿出筆記本,跟隨以下范文一起反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
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