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小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

幸福在哪里?幸福又是什么東西呢?幸福很特別,你不知道,我不知道,但我們都能感覺到。

每一次姥爺給我送好吃的時(shí)候,我問姥爺吃飯了沒有?姥爺總是說“沒有,回家在吃!”我心里很感動(dòng)!一個(gè)70多歲的老人,天天都給我們送來好吃的,給我們送來很多好吃的東西時(shí),心里有一種感動(dòng),當(dāng)我看到送來的美味的牛肉和丸子時(shí),心里有種說不出的幸福。

有一次一位樓下的老奶奶讓我?guī)退门D蹋宜斓拇饝?yīng)了!我飛快的下了樓拿了牛奶往上跑,我把牛奶給了老奶奶,她說:“墨墨長(zhǎng)大了。”我頓時(shí)感覺很幸福。

幸福在哪里呢?窗外霓虹閃爍,眼前是杯邊的一點(diǎn)火跳躍,仿佛無聲的追問:“在哪里呢?”我不知道,我不知道。我無法告訴你幸福方向。而你的眼神告訴我你也一樣。不如我們舉杯,為彼此祝福吧。這樣至少的路不會(huì)那么的孤單。

幸福就在我們的心間,你樂于助人幸福就會(huì)來敲門。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

如果說,鳥兒的幸福是一個(gè)舒適的小巢,魚兒的幸福是一條清澈的小溪,花兒的幸福是一縷溫暖的陽光,草兒的幸福是一片肥沃的土地……“為什么我的幸福卻遲遲未到?”這是眾多人的迷惑。那么,現(xiàn)在就讓我們一起去尋找吧!

幸福在于奉獻(xiàn)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”你無論是給予別人關(guān)懷還是得到別人的關(guān)懷,要知道,我們都為別人帶來了溫暖與幸福,自己也悄悄地收獲了一份幸福。

幸福在于拼搏。對(duì)于“張海迪”我想大家并不陌生吧,她是國(guó)家殘聯(lián)主席。自小就不幸得重病,高位截肢,也因此從未進(jìn)過學(xué)堂。那她就年紀(jì)輕輕地放棄了自己的幸福嗎?不,沒有。她反而更加刻苦地堅(jiān)持自己學(xué)習(xí),為了自己的未來而拼搏不懈。雖最后改變不了截肢的不幸,但她卻獲得了人們高度的贊揚(yáng),令人敬佩不已。也正是張海迪的坎坷經(jīng)歷讓我們真正地理解了“哪里有勇敢的拼搏,哪里就有幸福留步;哪里有艱苦的奮斗,哪里就有幸福永駐。”告訴我們,即使身體有缺陷,也能夠通過拼搏奮斗獲得幸福生活;就算遇到再大的艱難險(xiǎn)阻,只要懷有決心,樂觀勇敢地面對(duì),就可以闖過去!因?yàn)槿擞辛诵拍罹陀辛顺阶约旱膭?dòng)力,就有了最后為目標(biāo)奮斗后的幸福。

幸福在于珍惜。著名作家畢淑華有篇文章,題目為《提醒幸福》。你或許會(huì)不解:幸福也需要提醒?沒錯(cuò),多少時(shí)候我們都是生在福中不知福。我們已經(jīng)是幸福的,只是并為珍惜過身邊這些小小的幸福。“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看見太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。”所以幸福是需要人們?nèi)フ湎У摹U?qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的青春年華,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切幸福吧!

幸福在于感恩。隨著第一聲啼哭,我們就來到了這個(gè)美好的世界,從不會(huì)說話到會(huì)講解辯論,從天真幼稚到日漸成熟,在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中,都會(huì)接受別人給自己的關(guān)懷和幫助,也許我們沒有能力一一回報(bào)他們所做的這一切,但是我們可以時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)身邊所有的一切心存感激,這也就足夠了。都說,會(huì)感恩的人,就能擁有幸福。每天對(duì)著初升的太陽,說聲“太陽,我愛你!”吧!相信你的每一天都不會(huì)再有陰云相伴。

其實(shí),幸福就在我們身邊,從未離開過。它只是簡(jiǎn)單得就像是春天下的一場(chǎng)雨,就像夏天吹的一束風(fēng),總是悄悄地到來,只是我們沒有留心罷了。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

每天吃媽媽做的菜,嘴里香噴噴,心里甜滋滋,覺得這就是天底下最好吃的菜。

我的外公是個(gè)善良、樸素、勤勞的老人,是個(gè)地地道道的老農(nóng)民,他給你的第一印象是慈眉善目、內(nèi)向沉穩(wěn),臉上一天到晚都掛著笑容,特別和藹可親。

外公種著一大片土豆,我見過土豆開花的景象:一大片白花點(diǎn)綴在綠葉叢中,云朵一樣輕盈,蝴蝶一樣靈動(dòng),聽說法國(guó)王后曾把它戴在發(fā)際當(dāng)作高貴的象征。看看花叢中的外公,我覺得他很了不起,能種出高貴的花來,當(dāng)然,他也更加高貴了。

到了豐收的季節(jié),有一次外公帶我去挖土豆,卻讓我很意外。

那是一個(gè)秋高氣爽的日子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去稻谷和著微風(fēng)在金燦燦的稻田里翩翩起舞。外公拿著鋤頭,選擇那些凸起的地方挖下去,一個(gè)又一個(gè)碩大的`土豆被挖了出來。挖出來的土豆粘著泥土,一點(diǎn)也看不出高貴的模樣,反而顯得土里土氣,圓也不圓,方也不方,大大小小,愣頭愣腦,簡(jiǎn)直就是一堆丑八怪嘛。

外公看我盯著土豆發(fā)傻,就捧起一個(gè)大土豆,用粗大的手掌拂去上面的泥土笑笑地對(duì)我說:“別看土豆長(zhǎng)得不好看,但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高咧,比大米面粉還好,來和外公一起挖吧。”

比大米面粉還好,外公莫不是騙我吧?我疑惑著,學(xué)著外公的樣子,拿起一把小鏟子挖起來。土豆藏在泥土里看不見,我總是一鏟子下去就把土豆皮挖破了。經(jīng)過外公的悉心指點(diǎn),我漸漸找到了竅門,學(xué)會(huì)了挖土豆。

外公說:“土豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,連薄薄的土豆皮也很有營(yíng)養(yǎng)!”

我開玩笑說:“既然您把土豆說得那么好,那您就是老土豆了。”

外公笑笑對(duì)我說:“好,我是老土豆,你是小土豆,老土豆后面跟著一串小土豆,在土里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,都長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)的……”

我嘟著小嘴說:“我才不要做土豆呢!”

外公看著我,只顧樂呵呵地笑著,很開心的樣子。

后來我漸漸長(zhǎng)大明白了事理,也漸漸發(fā)現(xiàn)土豆的好處,它雖然模樣不美,但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻比大米和面粉高很多,它能提供給人類大量的熱能,是世界上主要的糧食作物之一。它平時(shí)只能在土里默默生在,為人類蓄積營(yíng)養(yǎng),它樸素、內(nèi)向、沉穩(wěn),一如我的外公呀!

就在外公去世的前幾個(gè)月,外公還從大老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下給我送來一床厚厚的棉被,我還清晰地記得外公站在我家門口的情景,一手抱著潔白的棉絮,一手提著一小袋土豆呵呵地笑著,身后是大片大片的陽光,把他照得像大土豆一樣溫暖。之后每個(gè)冬天的夜晚,我睡在用外公親手種植的上好棉花彈制的棉被里,就像躺在外公手掌心里一樣溫暖。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

我們千里迢迢而來,帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水,傷痕和一路的風(fēng)塵,滄桑還沒有洗卻,眼淚還沒有擦干,沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上,凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福凱門,滾燙的心是否會(huì)徒然撿冷卻?失望是否會(huì)籠罩全身?但,我絕不會(huì)收回叩門的手。

一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)無法到達(dá)山頂,看不到盡頭。他們不知道幸福這座山原本就沒有頂。沒有頭。

另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。他們一路上走走停停,看看山嵐、賞賞霓虹、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉快,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

歲月更迭,悲歡交織,命運(yùn)的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡(jiǎn)陋的柴門又如何,樸素的茅屋有何妨!幸福的笑容從沒因?yàn)樯矸莸淖鸨百F賤而失去它明媚的光芒。我們跨越山川大漠i,摸爬滾打,追求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽,手中的寶杖。

幸福比金子還金貴,這是生活教給我的真理。

人生煩惱無數(shù)。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

對(duì)于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。

這個(gè)世界,為什么煩惱的人到處都有?為權(quán)、為錢、為名、為利……人人行色匆匆,背上背著個(gè)沉重的行囊,裝的越多,牽累也就越多。

幾乎所有的人都在追逐人生的幸福。人兒,就像卞之琳【斷章】中寫的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福生活,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕。

所以,最好的幸福莫過于自己給自己幸福。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

從前有一個(gè)女孩子,她太不幸了,從小父母雙亡,一直撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的是她80歲的奶奶,女孩也不小了,她明白了許多事,有一天,她終于下定決心,。她踏上了的征程,背著包袱,慢慢地走著。在路上,她看見了向日葵,看見了小溪,坐下來歇息,又看見了一群螞蟻,她們小心翼翼的背著大米,女孩想,這是幸福嗎?走著走著,女孩又看見了一座小橋,哇,好美啊,她看見了幾位跟自己年齡一樣大的女孩,女孩們走過來,對(duì)女孩說:“你好,我們可以交個(gè)朋友嗎?”“不,不行,這不是幸福。”女孩跑了。

女孩走了一天,還是沒有找到幸福,她只能回家了。突然一位穿著白紗裙的漂亮姐姐從天而降,女孩似乎明白了什么,她對(duì)漂亮姐姐說:“漂亮姐姐,你好,我想請(qǐng)您幫我一個(gè)忙,幫我找到幸福。”漂亮姐姐意味深長(zhǎng)的對(duì)女孩說:“你已經(jīng)找到幸福了,你想想,路上的.向日葵不是幸福嗎?它仰望太陽就是一種幸福;路上的小溪不是幸福嗎?它沿著河水向前流去就是一種幸福;路上的螞蟻不是幸福嗎?它勤勤懇懇的準(zhǔn)備糧食就是一種幸福;路上的女孩們不是幸福嗎?她們誠心跟你交朋友就是一種幸福。”說完,漂亮姐姐飛走了。

女孩明白了,其實(shí)生活處處充滿幸福,只有用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福正在不遠(yuǎn)處等著你。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

小貓咪咪從出生的那天起,就一直生活在主人的家里。

咪咪今年五歲了,還從沒跨出過主人家院子里的那扇大鐵門呢。

不過,咪咪知道,穿過那扇大鐵門,就能到達(dá)外面的世界,獲得自由。可惜那扇大鐵門一直緊鎖著,從未為咪咪打開過。每次主人出去,都會(huì)順手把大鐵門鎖上,把咪咪獨(dú)自鎖在家里。咪咪很向往自由,她渴望走出這扇大鐵門。

這天,小貓咪咪在院子里無聊地玩弄著那個(gè)她從出生那天就有了的粉紅色小球。忽然,她聽見主人的屋子里傳來了一個(gè)陌生的聲音,那個(gè)聲音說:“生命中最寶貴的是幸福。擁有了幸福,就等于擁有了世間一切美好的東西!”

咪咪被嚇了一大跳,幸福?!幸福是什么?它這么寶貴嗎?咪咪走向主人的屋子,透過門縫向里面看去,想弄清楚誰在說話。原來,是主人在看電視,剛才那句話就是從電視中傳來的。

小咪咪心里沸騰起來,變得不安分了。就因?yàn)榻裉焱蝗宦牭揭粋€(gè)新名詞,咪咪決定弄清“幸福”是什么,并且要得到它。

這時(shí),突然從墻角鉆出一只老鼠,它匆匆忙忙地跑向院子里晾曬的一個(gè)小米堆,叼起一只米穗,又急溜溜地向墻角鉆去。咪咪眼疾手快,在老鼠跑回去的前一秒鐘,按住了它的脖子。老鼠驚慌失措,他沒想到會(huì)突然冒出一只貓來,嚇得爪子在瑟瑟發(fā)抖。

“別吃我,”老鼠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,“我是餓壞了才偷點(diǎn)東西吃的!”

“我不傷害你,只要你告訴我幸福是什么,在哪就行了。”咪咪說,她想,老鼠說不定會(huì)知道的。

“幸福?幸福就是能大大方方地吃東西,而且能吃飽。”老鼠想了想說。

原來幸福就這么簡(jiǎn)單啊!咪咪爪子一松,老鼠哧溜一下逃竄了。中午,主人給他飯碗里放上食物后,他就在院子中央最顯眼的地方,大口大口地吃起來,幾下就把自己的飯吃了個(gè)精光,肚子一會(huì)兒工夫就填得圓圓鼓鼓的了。

可是,我每天能都這樣啊!這怎么會(huì)是幸福呢?肯定不是。吃完飯,小咪咪趴在門廊的過道里,不停地在想。看來,這老鼠是信不過的,我還得找別人再問問。

忽然,天空中飛過一只鳥兒,似乎是從很遠(yuǎn)的地方飛來的,看上去很疲勞的樣子。小鳥停在了院子里那棵枝繁葉茂的大樹上,站在枝頭邊休息,邊輕輕地梳理著自己的羽毛。

小貓咪咪趕緊沖到樹下,翹首望著樹上的鳥兒:“請(qǐng)問,”又怕鳥兒聽不到,就加大了些音量,“請(qǐng)問,尊敬的見識(shí)廣的朋友,您能告訴我幸福是什么嗎?我該如何得到它呢?”小貓咪咪認(rèn)為鳥兒肯定知道,因?yàn)樗麜?huì)飛,到過那么多地方,見識(shí)肯定多。

鳥兒看了一眼坐在地上的咪咪,答道:“幸福就是自由地生活,沒有拘束你的東西。”

他想問鳥兒,但還沒來得及開口,鳥兒就“撲棱”一下飛走了。咪咪失望極了。

幾天后的一個(gè)下午,主人又出門去了。但他這次出去,竟忘了鎖門。咪咪被這突如其來的大喜事驚呆了,許久才反應(yīng)過來,就一頭鉆出了這道束縛她的門,永遠(yuǎn)地離開了主人家,到外面的世界,去尋找自己的幸福了。

就這樣,咪咪得到了幸福。她終生沒有再回到人類的家園。

其實(shí),咪咪尋找幸福的過程中,就已經(jīng)得到了極大的幸福,不是嗎?尋找幸福的人,永遠(yuǎn)是最幸福的。

輔導(dǎo)老師:武玉祥。

本文作者:董洋(公眾號(hào):北京文鑫作文)。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

《》這篇寓言故事講得是從前有一位老人,他臨別前,用著嘶啞的聲音對(duì)他的兒子囑咐道:兒子,我快要死了,但是希望你能過上好日子。。。。。。老人過了不久,就死了。兒子依照老人的囑咐后,就一路風(fēng)塵仆仆地。他先遇到馬,馬以自己的親身經(jīng)歷,告訴年輕人:幸福不是享現(xiàn)成福,一切呢?要靠自己動(dòng)手去做,要學(xué)會(huì)為別人的幸福而高興,愉快。然后,少年又遇到蛇,蛇說:不要心狠手辣,把別人的痛苦來當(dāng)作自己的幸福,否則的話,你就會(huì)沒有一天是好日子過,等待你的那就是擔(dān)驚受怕,提心吊膽,你也就沒有什么幸福可言!最后,少年又遇到了加里鳥,加里鳥告訴他:你其實(shí)沒有必要到別的地方去,只要你做些有意義的事也就可以了,那幸福就在你的身邊。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考,年輕人這時(shí)終于想明白了過來:幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來的.,也不是別人或上帝恩賜給你的,而是要靠自己辛勤得勞動(dòng)所得來的。

這則寓言告訴我們的道理是:要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,幸福,這樣的幸福才是最美好而燦爛的!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

幸福的生活大致相同,糟糕的生活各有各的不幸。你很難用一個(gè)答案涵蓋千姿百態(tài)豐富多彩的生活。你的生活怎么樣,答案就會(huì)怎么樣。

當(dāng)你呱呱墜地牙牙學(xué)語時(shí),童稚的眼光中似乎對(duì)名利視而不見,泥巴、沙土、陽光、河水等一切最自然不過的東西,會(huì)成為孩子心中的天堂。這時(shí)的孩子是快樂的,自然的。

也許能和自然神交的孩童是最幸福的。當(dāng)她能聽懂柳樹梳頭的聲音,她此刻是爛漫的;當(dāng)他能聽清一大群小螞蟻跑步的聲音,此刻她是滿足的;當(dāng)她能聽明白雪花飄落的聲音,此刻她是充實(shí)的;當(dāng)她能聞到被子里有陽光的味道時(shí),她是最幸福的詩人。

當(dāng)你擺脫童稚走入學(xué)校時(shí),老師的關(guān)心、同學(xué)的友情和學(xué)習(xí)的快樂,也就成了學(xué)校生活最大的快樂。如果能收獲這三種幸福,那你的學(xué)習(xí)生涯就會(huì)充滿快樂。當(dāng)你青春飛揚(yáng)靈動(dòng)如詩的時(shí)候,你就在最美的詩的國(guó)度里肆意馳騁,異彩紛呈。

當(dāng)你成為青年男女沉醉于花前月下卿卿我我時(shí),也許愛的甜美、情的真摯和青春的飛揚(yáng),會(huì)成為你刻骨銘心的記憶。啜飲愛的甘露,是世間最甜美的愛情蛋糕。

當(dāng)你在一份穩(wěn)定的工作中通過辛勤勞動(dòng)獲取等價(jià)的成果時(shí),你能獲得養(yǎng)生的資本,你能取得事業(yè)的成功,這當(dāng)然很好。如果你能從工作中獲取一般人難以理解的樂趣時(shí),這時(shí)的你在工作空間里就有職業(yè)的幸福感。

當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大成人時(shí),無論是升學(xué)還是就業(yè)都很順利的時(shí)候,無論是婚姻還是工作都很讓你滿意的時(shí)候,這時(shí)你會(huì)收獲孩子成長(zhǎng)的樂趣。你會(huì)覺得你一生最成功的作品完成了,你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的成就感。

當(dāng)你步入老年的時(shí)候,如果你還健健康康,無病無災(zāi),平平安安,,如果老伴能給你安慰,如果孩子能很孝順,你就覺得你是天下最幸福的老人。

當(dāng)你無法抗拒自然規(guī)律回歸天國(guó)的時(shí)候,你隨遇而安,安享天命,無怨無悔,這時(shí)你可以瞑目了,這時(shí)你會(huì)覺得你很幸福。

原來幸福很簡(jiǎn)單,人生的每一處每一步都會(huì)有幸福。關(guān)鍵是我們有沒有福分享受那每一時(shí)每一刻的幸福。

幸福不是一個(gè)人的。

幸福需要經(jīng)營(yíng)。

幸福就在我們心里。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

我們的輕狂

我們的哭泣。我們的深愛,

我急壞了:自己沒有帶雨傘,該怎么回家啊!唉,要是有人打著雨傘來接我回家,那該有多好!可是,難不成我的爸爸媽媽還會(huì)來接我嗎?想到這里,淚珠就情不自禁地滾落了下來。我用袖子擦干眼淚,無意識(shí)地向四周環(huán)視了一下,卻看見了一個(gè)熟悉的身影——是奶奶!她打著一把雨傘,站在雨中,左手還拿著一把雨傘。透過朦朧的雨水,依然能清楚地看見她那飽經(jīng)滄桑的臉,滿頭的白發(fā)。她的褲腳卷得高高的,雨往她腿上打著,她的身體微微地顫抖著。我不僅心頭一震!淚水奪眶而出!奶奶看到了我,邊跑邊向我招手。“君君,沒凍著吧?有被雨淋到嗎?走,我們回家吧”她親切地對(duì)我說道。那一刻,我徹底被震撼了!心中百感交集!明明有一句話很想說出口,卻怎么也說不出口!只好在心中默念著那句話:“奶奶,我愛您!”

一年級(jí):金泳琳。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

幸福是什么?我回答說:“幸福是父母的一句嘮叨;幸福是我們擁有一個(gè)溫暖的家;幸福是擁有世界上最美好的友誼……”

幸福每時(shí)每刻都在我們身邊與大家玩捉迷藏,就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去探知它。有許多人常常會(huì)說自己不幸福,說父母太嚴(yán)厲,老師留的作業(yè)壓力山大,父母和老師的管教讓自己失去自由,甚至幸福。

許多人都認(rèn)為自己不幸福,都不了解幸福是什么?幸福很簡(jiǎn)單,起來一共四個(gè)字,那就是“知足常樂”!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

一只停在樹上的喜鵲,看見一只小貓?jiān)跇湎绿筋^探腦的,就好奇地問道:。

"你在干什么,小貓?”

“我在呢!”小貓?zhí)ь^看了看樹上的喜鵲,回答道,“聽大伙說,幸福是個(gè)好東西!”

“那你知道幸福在哪里嗎?它又長(zhǎng)什么樣子呢?”喜鵲問到“不知道呢!”小貓無奈的感嘆,“一大早我就從家里出來找幸福,找過好多的地方,問過好多人,但都沒能找到幸福。”

“天色不早了,你找了一整天,也該回去了。”望了望漸漸變黑的天空,喜鵲關(guān)心地對(duì)小貓說。“不呢,我還想再找找!”小貓的聲音中掩飾不住它的疲憊,雖然他還不想放棄。

“那也得早點(diǎn)回去啊,不然你的家人會(huì)擔(dān)心的!”說完,喜鵲就拍拍翅膀,飛回家去了。

當(dāng)尋找了一天幸福,卻什么也沒找到的小貓回到家的時(shí)候,早已疲憊不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的`愛的“暴風(fēng)驟雨”洗禮后,吃飽喝足的小貓,躺在爸爸媽媽身邊,幸福的睡著了。

當(dāng)?shù)诙鞙嘏年柟猓赵谒懔说男∝埳砩蠒r(shí),小貓伸伸懶腰,忍不住連連贊嘆道:“真幸福,真幸福。”

這時(shí),它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠,一撒步,就追了上去。

看著這一切,貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。

真的,其實(shí)有時(shí)候,幸福就在我們身邊。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

因?yàn)槲覜]學(xué)會(huì)滿足,所以還在路上,。

旋轉(zhuǎn)、跳躍,踩向幸福。一步,兩步,三步。

我在想我幸福嗎?是的,我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)家。并不富裕的它,有一個(gè)老在過節(jié)時(shí)送我家雞蛋的爺爺;有一一個(gè)燒得一手好菜的奶奶;有一個(gè)會(huì)為我修復(fù)讀機(jī)的外公;有一個(gè)會(huì)在我上課時(shí)送來燒餅的外婆;有一個(gè)經(jīng)常輔導(dǎo)我作業(yè)的爸爸;有一個(gè)為家人經(jīng)常織毛衣的媽媽;有幾個(gè)常為我買東買西的叔叔、伯伯、舅舅、姑姑、姨;有幾個(gè)與我從小鬧到大的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟。我有一個(gè)如此大的家庭那叫做“幸”,而能與他們朝夕相處就叫做“福”。這里,有關(guān)心,有斥責(zé),有期待,有失望,有歡樂,有痛苦。那都是愛的作用。

我接著想我幸福嗎?是的,我非常幸福。因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)家。青春的歲月大多數(shù)都是在這里度過的。那就是學(xué)校。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,看著花兒一次又一次地開放、凋零,看著樹兒一場(chǎng)又一場(chǎng)的葉雨紛紛。那些課堂上的朗讀聲、笑聲,穿過教學(xué)樓,在操場(chǎng)上蕩漾;那些委屈的畫面與淚水,仍在腦海中回放。教室后面的鐘兒啊,走得快些吧,我們要玩耍!家中的日歷啊,翻得快些吧,我們要放假!炎炎的夏日啊,早點(diǎn)下去吧,我們要相聚!考試倒計(jì)時(shí)器的數(shù)字啊,滾動(dòng)得慢些吧,我們還有太多沒來得及說的話!再過幾個(gè)夏季,留下的,只有甜甜的笑臉、干涸的淚水,和那青澀的回憶!然后我們互相說著一個(gè)幸福的詞語:永遠(yuǎn)!

我繼續(xù)想我幸福嗎?是的,我的.確幸福!因?yàn)槲疫€有個(gè)家。它的名字叫“創(chuàng)網(wǎng)”。雖然是個(gè)虛擬的世界,但是這里有很多很多可愛的孩子,它把這些孩子的心都緊緊地套在了一起。在與作文水平提高的同時(shí):高興的事情,能與大家一起分享,難過的時(shí)候,有他們的安慰,生病了,也有他們的問候。即使有失落,也會(huì)被這些熱情瓦解得一干二凈!我們彼此鼓勵(lì)、彼此學(xué)習(xí)、彼此互助、彼此八卦。要說我對(duì)它的感情,只有四字:真的。真的……然后自己也不知道該怎么形容了。好溫暖的家!

因?yàn)椴粷M足,所以我要保持并繼續(xù)。

踩著腳下的路,我細(xì)數(shù)著:“四步。五步。六步……”全是通向幸福的道路。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

我開始沉默,開始尋找答案。

迷茫里,

我彷徨……。

無奈地休憩;

無奈地幻想;

或許等待著明天能得到答案,

或許就只能憑著空想。

幸福是什么?

是自由,是富貴嗎?

自由的人生是快樂的人生嗎?

難道富貴的人生才是沒有煩惱的人生嗎?

沉默而又無奈,

無奈而又消沉。

這時(shí),靜謐的星空劃過一顆流星,

原來……。

不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn);

不要抱怨幸福的短暫;

其實(shí)它的璀璨奪目,它的轉(zhuǎn)瞬即逝,

便上它無聲的本質(zhì)。

滴水不成河,

滴露不成雨。

而幸福就是這樣:

點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

無處不在!

中學(xué)生作文網(wǎng)()。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

傳說中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上,花語是幸福——第一片葉子代表真愛,第二片葉子代表健康,第三片葉子代表名譽(yù),第四片葉子代表幸福。我曾苦苦尋找過這傳說中的幸福,我踏過一塊又一塊田地,翻過一片又一片草叢,可是,上天似乎始終都不眷顧我,我從未找到過。于是,我放棄了這種尋找,卻不禁問自己:難道我注定與幸福無緣嗎?難道幸福對(duì)我來說總是那么可望而不可即嗎?我無奈,繼續(xù)著自己?jiǎn)握{(diào)的學(xué)習(xí)生活。

也許上天就是這么愛捉弄人,他總是喜歡在你苦心尋覓時(shí)不給你機(jī)會(huì),在你想要放棄時(shí)給你驚喜——在一次偶然的散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)了尋找那么多年來的四葉草,而且,不是一棵,而是一小片,我欣喜萬分。不過更戲劇化的是,那叢四葉草就長(zhǎng)在我每天的'必經(jīng)之路旁,可我未曾發(fā)現(xiàn)過。我望著那叢四葉草,它們?cè)陲L(fēng)中俏皮地?fù)u擺著。我忽然明白了:原來幸福一直在我身邊。

在學(xué)校里,無論是惆悵還是煩悶,總有人分擔(dān),無論是喜悅還是興奮,總有人分享。原來,一直都有那么多朋友在身邊陪我哭、陪我鬧,我并不寂寞;在家里,無論是失敗還是遇挫,總有人在背后支持,無論是成功還是戰(zhàn)勝困難,總有人替我敲警鐘。原來,一直都有家人在身邊默默相伴,我并不孤單。

原來,幸福就是這樣,一點(diǎn)一滴融入在生活中,并沒有那么遙遠(yuǎn)、那么抽象。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

在失敗時(shí)的一個(gè)眼神是溫暖的,在成功時(shí)一個(gè)擁抱是溫暖的,在疲憊時(shí)一杯熱茶是溫暖的,在驕傲?xí)r一句告誡是溫暖的……這些溫暖暖著我們的心,卻來自簡(jiǎn)單的幸福。

朋友,不要再抱怨生活的不公平,不要再用放大鏡看著你的挫折。其實(shí)幸福就在你身邊,好好珍惜,你的生活會(huì)更加美好。讓我們?cè)谛奶锓N一棵四葉草,默念啟動(dòng)四葉草的魔法:

一葉帶來榮譽(yù)。

一葉帶來財(cái)富。

一葉帶來愛情。

一葉帶來健康。

四葉草啊!你擁有了這四種能力。

喃喃念完上述四葉草的頌曲后,用右手的兩只手指握著四葉草,慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)四葉草,許下你的愿望,相信未來會(huì)更加美好!

文檔為doc格式。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

有一位名人曾經(jīng)說過這樣一句話:“因?yàn)樯系鄄荒軣o處不在,所以他創(chuàng)造了父親。”我一直都在,卻不知道,我的父親,他早已把幸福撒在了我身上。

陪我走過的路,為我打過的光。

從幼兒園開始,各種興趣班圍著我的周末轉(zhuǎn),母親提出讓父親去接送我時(shí),他總會(huì)嘀嘀咕咕地說個(gè)不停。每次坐上父親的車,笑話就像魚兒的泡泡一樣,一個(gè)接一個(gè)。

有一次,剛上完課的.我從教室走出來,看見一束光,待我定睛一看,不禁一陣驚呼:“爸爸身上發(fā)光了!”當(dāng)我走近他,發(fā)現(xiàn)原來“光”是父親的手機(jī)送給黑暗的見面禮。“光”再配上他傻乎乎的笑容,讓我不由得一陣語塞。

此后的日子,父親常常用手機(jī)照著自己,讓我總能在第一時(shí)間找到他。每當(dāng)父親嘴邊掛著一抹幸福的微笑時(shí),我總會(huì)想起同學(xué)們私底下的話:“嘿,她爸可傻了,每次總拿手機(jī)照自己,真拿自己當(dāng)神仙呢!”想到這,我就會(huì)將斜挎包往父親身上一扔,不耐煩地說:“回家!把手機(jī)關(guān)上成不?”父親卻總不肯關(guān),很驕傲地走在我的旁邊,讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

無聲的愛,無言的付出。

直到有一天,我讀到一篇《微小說》,大致內(nèi)容已經(jīng)模糊,其中有句話是這樣的,“他們每天看著女兒的各條說說,關(guān)心著女兒的每個(gè)成長(zhǎng)瞬間,可是女兒總以為父母在監(jiān)視她。”那篇小說的題目就叫《幸福》。幸福,我一直在尋找的不就是幸福嗎?一時(shí)間,我終于明白了父親為什么總拿手機(jī)照自己,他只是希望我能在諸多家長(zhǎng)中第一時(shí)間找到他啊。

父親把那一束光變成了一雙手,將幸福傳遞到我的眼前。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

常聽同學(xué)們說:他們是多么多么的不幸福;又聽老人們說:幸福是看不見摸不著的。究竟幸福是什么樣的呢,這使我想起了我的以前。

在沒看到那篇文章以前,我從沒有感覺到自己幸福過。穿衣服時(shí),我經(jīng)常嫌這個(gè)衣服不漂亮,嫌那個(gè)外套顏色不鮮艷,覺得沒穿上稱心如意的衣服而感覺不幸福。吃飯時(shí),我挑三揀四,不是嫌這頓飯沒味,就是嫌那頓飯放了令人討厭的蔥、姜、蒜等辛辣食物,……媽媽老說我是身在福中不知福,我卻說我就從沒見過幸福的面。

直到有一天,我煩亂地翻著媽媽的語文教本(當(dāng)時(shí)媽媽教六年級(jí)語文),無意中看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚鉤》,當(dāng)時(shí)我還小,就奇怪地想:魚鉤都是鐵做的,它怎么會(huì)是金色的呢?帶著疑問,我把這篇文章從頭到尾細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍,那時(shí),我才知道,紅軍長(zhǎng)征是多么的艱苦,過草地時(shí),能填飽肚子,能不赤腳行走,能有衣服穿,他們就已經(jīng)很幸福了。在他們眼里,有了魚鉤,就有了那充滿希冀的魚湯;有了魚鉤,就有了活下去的可能;有了魚鉤,也就有了實(shí)現(xiàn)他們的抱負(fù)的希望,所以魚鉤也就染上了幸福的金色。再想想我自己,吃飯穿衣那么挑剔,我覺得我的臉燒了起來。

的確,幸福是找不到的。當(dāng)你找他的時(shí)候,你哪兒也找不到它;當(dāng)你不找它的時(shí)候,它卻緊緊追隨在你的身后。所以,我們不用,幸福就在我們身邊。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

有人說:我找不到幸福。也有人說:幸福是看不著摸不著的。的確幸福顯得那樣迷茫很多人在享受幸福確不知道自己已經(jīng)得到了幸福。

就拿我來說吧,我穿衣服時(shí),嫌這個(gè)衣服不漂亮,又嫌這個(gè)外套破了,全然不知道媽媽給我挑的都是非常耐穿、耐臟和耐磨的衣服;我吃飯時(shí)挑三揀四,不是嫌這個(gè)飯沒有肉,就是嫌那個(gè)飯?zhí)土耍€討厭吃蔥、姜、蒜,不知道這些食品最健康,還能預(yù)防感冒。媽媽說我真是身在福中不知福。

有一天,我媽媽還在帶六年級(jí)時(shí),我翻著她的課本,無意間就看到目錄上有一篇文章,題目叫《金色的魚鉤》,當(dāng)時(shí),我還小,就奇怪的.想:魚鉤都是鐵做的,它怎么是金色的呢?帶著疑問,我把這篇文章細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍,那時(shí)候,我才知道,幾十年前的紅軍是多么不容易……想到我自己,吃飯穿衣都那么挑剔,其實(shí)自己比他們,要幸福的多。我們的幸福是他們流血犧牲換來的。

其實(shí)我們不用,幸福就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

有人認(rèn)為有許許多多、各種各樣的金銀財(cái)寶就是幸福;有人認(rèn)為吃好、玩好才是幸福;還有一些小朋友認(rèn)為玩得其樂無窮就是幸福。到底幸福是什么呢?讀過《幸福是什么》一文后,我才找到答案。

以前,我看到社會(huì)上一些人吃山珍海味,穿五彩繽紛的漂亮外衣,……便認(rèn)為這就是幸福,常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想,不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。比如:大清早就在為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人,他們用自己的一身臟換來了萬家潔。可當(dāng)我走過他們身邊時(shí),總是捂緊鼻子,迅速躲開。到今天,我才明白,其實(shí)他們和童話中的牧童一樣,靠誠實(shí)和勤勞獲取報(bào)酬,做著對(duì)人們有益的事。同樣值得大家的尊重。在書中我曾讀到過這樣一句話:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的`。”快樂自己,快樂別人,這才是真正的幸福。

我是班上的數(shù)學(xué)課代表,平時(shí)常常因?yàn)榘嘀械膸讉€(gè)“拖拉機(jī)”而浪費(fèi)了我許多寶貴的課余時(shí)間。我也曾懊惱:“當(dāng)課代表真煩人,做不好還得受到老師的批評(píng),真不想干了。”說也奇怪,自從我看了這本書后,這樣的感覺一下跑得無影無蹤了。當(dāng)有的同學(xué)攪盡腦汁、雙眉緊縮做不出題時(shí),我會(huì)熱心地幫助他們分析題意。每天不厭其煩地收、發(fā)本子。碰到本子不齊時(shí),情不自禁地會(huì)拿起學(xué)生名單,一個(gè)個(gè)鉤過去,幫老師查出那個(gè)忘交作業(yè)的同學(xué)。看著同學(xué)開心地樣子,看著老師臉上掛的笑容。我一身輕松,我覺得自己是快樂的、幸福的。

作為21世紀(jì)的中國(guó)少年兒童,現(xiàn)在應(yīng)盡自己的努力,勤奮學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)人們有益的人,在勞動(dòng)中!

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

今天是我十一歲的生辰,可是,我并不開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我把幸福弄丟了。于是,我決定獨(dú)自出去。

我在路上走著走著,高興的情緒漲滿了身上的每一個(gè)細(xì)胞,陽光在風(fēng)中舞蹈,花香在熱氣里流動(dòng),柏油路上涌起一層層熱浪,路兩旁景色怡人,蜜蜂在花叢中穿梭,嗡嗡作響,蝴蝶飛來飛去,展示飄逸的舞姿,樹底下老人在拄著二胡,低沉的聲音在空氣里回蕩。

漸漸地,我不再感到高興,心中只剩下一股莫名的悲傷,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一切都并不是我想象的美好。

……。

我垂頭喪氣地回到家口,母親仍舊保持著我離家時(shí)的姿勢(shì),靜靜地倚在家門口,那溫柔地眼神緊緊地絞住我。

我將我所看到的事情告訴我母親,母親微微地笑了笑,輕輕地用手撫摸我的頭:“孩子,你還不明白嗎?樹藤是幸福的,因?yàn)槔p在一起只會(huì)令它們?nèi)伎菟溃恍壑┲胧切腋5模驗(yàn)樗臓奚鼤?huì)換來蜘蛛寶寶的健康成長(zhǎng);野百合是幸福的,因?yàn)樗`放出屬于自己的美麗;蒲公英也是幸福的,因?yàn)樗暮⒆訉⒈椴颊蟮兀幌﹃柺切腋5模驗(yàn)樗奈飨聲?huì)換來明日的東升……”

我靜靜地聽著,心中的悲傷已煙消云散,思緒也漸漸明朗起來,腦海中浮現(xiàn)出母親倚在門旁等待我時(shí)的姿勢(shì)。我終于明白了:其實(shí),我并沒有把幸福弄丟,它一直就在我身旁,只是我竟不曾留意過它而已。我終于找到幸福了!

這個(gè)認(rèn)知讓我興奮起來,于是,我揚(yáng)起燦爛的笑臉對(duì)著母親說:“母親,你的幸福就是我吧”

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

記得妙兒三年級(jí)學(xué)過一篇課文——《什么是幸福》,書中告訴孩子什么是幸福,孩子在課堂上還寫過一首詩,好像是這么寫的:

幸福是聽到親人的一聲聲呼喚。

看廚房里冒出的煙霧。

幸福是看到弟弟滿分的卷子。

和他一聲聲的歡呼。

幸福是聽到媽媽給自己說聲晚安。

輕輕給自己蓋好被子。

爸爸:需要是一個(gè)頂天立地的男人,可以沒有很輝煌的事業(yè),不需要有很多錢,也不必買來別墅轎車,只要有空帶妻子孩子出去郊游,偶爾為他們買些小禮物,或者在妻子、孩子喜歡的餐廳吃一次快樂的午餐。下班沒事就早點(diǎn)回家,一家三口一起吃飯遠(yuǎn)比兩個(gè)人吃起來香。

人的能力雖然有大小之分,但在已有的經(jīng)濟(jì)條件下用心去制造一點(diǎn)快樂,對(duì)每個(gè)爸爸并不難辦。

媽媽:需要是一個(gè)寬容、善解人意的女人,可以沒有美麗的容貌和驕人的身材,只要你有溫柔的表情,甜美的微笑,讓家里充滿陽光;有勤勞的雙手把自己和家里收拾得干凈利索,讓老公和孩子穿得干干凈凈、舒舒服服的出門;有一顆善良的心,善待身邊的每一個(gè)人,讓孩子學(xué)會(huì)如何真誠地面對(duì)別人。

每個(gè)家庭,每位父母對(duì)幸福都有獨(dú)到的見解,幸福是什么,一種感覺,你覺得幸福那就是幸福。

留住幸福是我們一生都在研究的課題。

小學(xué)尋找幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

在人生漫長(zhǎng)而又曲折的道路上,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我在我的生活中,在我的人生道路上不斷尋找著,尋找著屬于我的東西,尋找著我所擁有的一切,特別是我所擁有的珍寶——幸福!

深夜,我感冒發(fā)燒,母親背著我上醫(yī)院的情景;早晨,我偷懶賴床,母親催我起床,為我備早餐而忙碌的情景;夜晚,我夢(mèng)中醒來,母親幫我拉好被子的情景;天熱,我長(zhǎng)痱子,母親給我擦藥的情景;天冷,我找不到衣服,母親為我找寒衣,幫我添衣服的情景;雨天,我沒帶雨傘,淋雨回家,母親邊埋怨,邊給我換濕衣的情景……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心里,暖在我的心里,這無可比擬的深情,這世間的珍寶——母愛,是我終生難忘的幸福。

校運(yùn)會(huì)拉開了帷幕,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,各項(xiàng)比賽正在激烈地進(jìn)行中:50米短跑的發(fā)令槍剛響過,“加油”的助威聲便一聲比一聲響亮;跳遠(yuǎn)場(chǎng)地的腳步才落,“好”的歡呼聲便此起彼落;拔河的賽場(chǎng)更是激動(dòng)人心,“團(tuán)結(jié)就是力量”演奏成了一曲曲振奮人心的拼搏之歌。笑聲、掌聲,交織成段段催人奮進(jìn)的交響樂。像朵朵不斷涌進(jìn)的小浪花,如一幅幅絢麗多彩的畫,似一首首激情澎湃的詩,充滿了青春與活力,這也是我擁有的幸福。

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實(shí)習(xí)心得的書寫過程需要我們回顧實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受,并對(duì)自己的成長(zhǎng)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一篇來自實(shí)習(xí)生的心得體會(huì),對(duì)于即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)來說可以作為參考。
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。未來的學(xué)校很有趣。這個(gè)學(xué)校沒有老師
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。我從小不愛運(yùn)動(dòng),就喜歡坐在自己的
更多申請(qǐng)書是一個(gè)展示自己才能和獨(dú)特性的機(jī)會(huì),對(duì)于成功實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)來說至關(guān)重要。通過閱讀更多申請(qǐng)書范文,你可以學(xué)習(xí)如何使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型,提升你的表達(dá)能力。
1.學(xué)校是教育的基本單位,是培養(yǎng)人才和傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所。下面是一些學(xué)生寫的關(guān)于學(xué)校的總結(jié),其中有些優(yōu)秀的范文,值得一讀。中心學(xué)校始終把教學(xué)作為工作的中心,我校
當(dāng)發(fā)生突發(fā)狀況時(shí),應(yīng)急預(yù)案能夠幫助我們迅速組織起應(yīng)對(duì)力量,做出科學(xué)合理的決策,并最大程度地減少損失。范文中的應(yīng)急預(yù)案經(jīng)過多次實(shí)際驗(yàn)證和演練,在實(shí)踐中取得了良好效
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì),希望能夠吸引你的注意力。
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。你知道什么叫道
合同協(xié)議是基于自愿原則,雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律約束。以下合同協(xié)議示例為您提供了一種合同條款設(shè)計(jì)思路,希望對(duì)您起到啟發(fā)作用。住所:________。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。自從聽說表妹已經(jīng)在省體育館學(xué)了兩期游泳,我有點(diǎn)想
優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀這些作文,可以了解到一些寫作的技巧和套路。“大懶蟲,快起來!快給我
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。其中我經(jīng)歷的有一件事,讓
轉(zhuǎn)讓合同的履行要求雙方按照合同約定進(jìn)行交付、支付等手續(xù),確保合同能夠順利執(zhí)行。在下面的范文中,我們可以看到轉(zhuǎn)讓合同的起草和修改過程,以及雙方的權(quán)益保障。
一份好的活動(dòng)方案應(yīng)該具有靈活性和可調(diào)整性,能夠應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的變化和突發(fā)情況。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。1、知道三月八日是婦女節(jié)
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保雙方的需求得到滿足。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就
在寫自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的情況,同時(shí)要注重全面性和具體性,避免過于主觀或模糊。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),從而更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,通過閱讀他們的總結(jié),我們可以學(xué)到
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人成長(zhǎng)的反思和總結(jié)。以下是一些學(xué)生在軍訓(xùn)過程中的感受和心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。某月末,火熱的太陽吸取著我們的精華
合作是一種相互依賴的關(guān)系,它能夠提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的合作范例,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。一顆星星布不滿天,一塊石頭壘不成山。一根稻
述職報(bào)告可以作為個(gè)人與上級(jí)溝通交流的重要方式,提高工作的透明度和互動(dòng)效果。下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家有所借鑒和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:按照會(huì)議要求
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作過程不僅要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性,還要注意思考和分析能力的展示,以及對(duì)問題和解決方案的提出。在下面,我們將為大家推薦一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠
發(fā)言稿可以為演講者提供一個(gè)有序的思路框架,使得演講更具邏輯性和條理性。下面是一些優(yōu)秀發(fā)言稿的示范,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞挽`感。大家好!在這第31個(gè)教師節(jié)的好日
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。人的一生總有許許多多的第
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并學(xué)會(huì)善于總結(jié)和歸納。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有所啟示。今天我前往縣委人民
研究生思想?yún)R報(bào)是研究生培養(yǎng)過程中的一項(xiàng)重要任務(wù),有助于研究生提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。以下是小編為大家搜集的研究生思想?yún)R報(bào)參考文獻(xiàn),希望能豐富大家的文獻(xiàn)知識(shí)和思考
通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的技巧和方法,使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有條理。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄,相信對(duì)大家的總結(jié)寫作能有所幫助。時(shí)間過得可真快
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。阡陌皓夜很奇怪,蕓磬倚的眼神為何突然變
我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際需求,以及教學(xué)資源的合理運(yùn)用。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校展示體育教育成果的重要平臺(tái),每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)給人留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能為大家提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。
工作報(bào)告還可以用來向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示工作成果,增加工作信任度和合作機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家看一下下面的工作報(bào)告范文,可能會(huì)給你們帶來一些靈感和啟發(fā)。第一段:引言(150字)。
工作方案還需要考慮資源的利用和分配,確保項(xiàng)目或任務(wù)的順利完成。這些范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出來的,對(duì)于工作方案的制定有很大的參考價(jià)值。按照“政府主導(dǎo),
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的提煉,可以為我們今后的發(fā)展規(guī)劃提供指導(dǎo)與借鑒。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫作帶來一些新的啟示和突破。
范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。以下是一些優(yōu)秀作文范例的精彩片段,這些片段在表達(dá)方式和觀點(diǎn)闡述上都非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際成果和影響,讓我們一起來看看吧。這是一個(gè)應(yīng)該被記住的夏天,也是一段應(yīng)該
事跡材料不僅可以用于展示個(gè)人或團(tuán)體的優(yōu)秀成績(jī),同時(shí)也可以作為一種學(xué)習(xí)和借鑒的資料,促進(jìn)個(gè)人或團(tuán)體的進(jìn)步與成長(zhǎng)。閱讀他人的事跡材料可以開闊視野和拓寬思路,以下是一
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間初三生活就要結(jié)束
入團(tuán)申請(qǐng)書要全面、真實(shí)地介紹個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和為什么想要加入團(tuán)組織。看看下面的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,它們各有千秋,但都能夠幫助我們更好地理解入團(tuán)申請(qǐng)的寫作要求和技巧。
青春是一個(gè)擁有勇氣和冒險(xiǎn)精神的時(shí)期,我們要敢于嘗試新的事物。以下是一些關(guān)于青春的書籍推薦,希望能夠給您的青春之路帶來一些指引。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
活動(dòng)方案可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一個(gè)活動(dòng)方案
發(fā)言稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意,利用一個(gè)引人入勝的故事或事例來打開話題。發(fā)言稿是演講者思想的凝結(jié)和智慧的結(jié)晶,以下是一些成功的案例供大家參考。各位老師、親愛的同
入黨申請(qǐng)書是大學(xué)生自我審視和反思的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提高具有積極意義。在這里,小編為大家搜集了一些精選的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:在新中
合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的法律文件,對(duì)于合作關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。為滿足廣大青年學(xué)生的求學(xué)愿望,培養(yǎng)更多
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。近期,我觀看一部比較經(jīng)典
入黨積極分子是黨的后備力量,他們肩負(fù)著深入群眾、了解群眾、為群眾服務(wù)的重要使命。隨后是一些入黨積極分子的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享,希望大家都能受益。。敬愛的黨組織:作
事跡材料是一種通過詳細(xì)描述一個(gè)人或事件的行動(dòng)和表現(xiàn),來傳遞信息、展示價(jià)值觀的一種文本形式。通過閱讀這些事跡材料范文,我們能夠更好地理解和掌握撰寫事跡材料的技巧和
策劃方案可以幫助我們提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問題,從而提高工作的效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家仔細(xì)查看下面的策劃方案模板,希望對(duì)大家有所幫助。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”英語義務(wù)支
教學(xué)計(jì)劃不僅是教學(xué)的指南,也是教師對(duì)自己教學(xué)的一種規(guī)劃和思考。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師深入理解教學(xué)計(jì)劃的重要性。教學(xué)目標(biāo):1.綜合運(yùn)用本單元所學(xué)知
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。請(qǐng)大家拿出筆記本,跟隨以下范文一起反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
工作心得體會(huì)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為你整理的一些工作心得體會(huì),希望能夠幫助你更好地總結(jié)自
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。
通過填寫入團(tuán)申請(qǐng)書,申請(qǐng)人可以表達(dá)自己對(duì)團(tuán)組織的熱愛和對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的積極態(tài)度,展示出自己對(duì)團(tuán)組織的信心和責(zé)任感。在下面,小編為大家精選了一些較為優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
合同協(xié)議是商業(yè)交易中必不可少的一環(huán),它涉及到雙方的合作方式、交付時(shí)間、費(fèi)用等重要內(nèi)容。選擇合適的合同協(xié)議范本是起草合同的第一步,以下是一些常見的合同分類和相關(guān)范
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與學(xué)校合作共同關(guān)心和發(fā)展學(xué)生的平臺(tái),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)可以組織一些特色活動(dòng),以下是一些創(chuàng)新的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)
當(dāng)我們需要在公開場(chǎng)合發(fā)言時(shí),準(zhǔn)備一個(gè)好的發(fā)言稿可以增加我們的自信和表達(dá)能力。以下是一些成功演講者的發(fā)言稿分享,或許會(huì)對(duì)你的演講能力有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家
在簽訂勞動(dòng)合同之前,雇主和雇員應(yīng)當(dāng)對(duì)合同的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的商討和協(xié)商,確保雙方的權(quán)益得到充分保障。接下來是一些關(guān)于勞動(dòng)合同的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些思路和參考
活動(dòng)方案的制定過程需要團(tuán)隊(duì)合作,大家共同討論和決策,確保方案的全面性和可行性。活動(dòng)方案的執(zhí)行過程中,我們還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。我想,就應(yīng)不是。
中班教案是教師教學(xué)的重要工具,可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.區(qū)別顏色深淺,用深淺對(duì)比的顏色配色
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),它能夠增強(qiáng)同學(xué)們的交流與合作能力。請(qǐng)大家一起欣賞下面這些精心編輯的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍┦斋@。1.雖然你們?cè)谫?/div>
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。十年來,在我日
通過致辭,我們可以表達(dá)感謝、表揚(yáng)、祝福、告別等不同的情感和目的,讓聽眾感受到我們真摯的情感。讀一讀以下這些致辭范文,它們表達(dá)了不同人對(duì)于勇氣、堅(jiān)持和愛的獨(dú)特見解
致辭能夠凝聚人心,傳遞積極正能量,使得人們?cè)诠餐淖非蠛湍繕?biāo)下團(tuán)結(jié)一致,鼓舞士氣。希望以下范文能夠幫助到大家,激發(fā)你們寫出一篇精彩的致辭的靈感。尊敬的各位老師:
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點(diǎn)。星期天,爸爸媽媽都去
衣著得體不僅是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己品味和形象的展示,它能給人帶來自信和愉悅的心情。通過閱讀這些總結(jié)范文,你可以了解到專業(yè)時(shí)尚人士的觀點(diǎn)和對(duì)于服裝的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
通過寫總結(jié)范文,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的長(zhǎng)處和短板。接下來是一份總結(jié)范文的合集,希望能給大家提供一些新的視角和思考。優(yōu)秀作文推薦!今年,我鄉(xiāng)的愛國(guó)
策劃書是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的書面材料。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。為了迎接我校的社團(tuán)文化節(jié),同時(shí)也考慮到全校
事跡材料可以是以主題為綱,展示某個(gè)特定領(lǐng)域的成就和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些值得我們學(xué)習(xí)的事跡材料范例,希望對(duì)大家撰寫事跡材料有所啟發(fā)。的金秋,我們35名熱血青年滿懷期盼
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一直認(rèn)為中秋是和月亮聯(lián)系在一起的,一年三百六十五天,月亮
演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和思想的篇章,具有很高的實(shí)用價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們的主題涉及到人生、教育、科技等不同領(lǐng)域。尊敬的各位老師,親愛的各
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