比賽是一種表現自己的機會，可以增強我們的社交能力和人際關系。在下面，筆者整理了一些比賽總結的案例，希望能夠對大家提供一些寫作思路和技巧的參考。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇一

廣播操比賽慈溪陽光實驗學校五3陶燁敏老師宣布第七周星期四要舉行廣播操比賽。體育課、班隊課時，同學們認真練操練踏步，豆大的汗珠證明了同學們的努力，同學們也利用課余時間刻苦地練著。真是臺上一分鐘，臺下十年功！星期四到了，那天下午陽光明媚，天空中飄悠著幾片白云。我們都佩戴著鮮艷的紅領巾，穿著校服，在《運動員進行曲》的樂曲聲中，精神抖擻地來到操場上。主席臺上站滿了評委與領導。比賽是按照三至五、二至一的順序進行的。比賽共有四個場地，由各班體育委員抽簽決定。你瞧，不管低年級還是高年級，個個信心百倍，斗志昂揚！三年級的做完了，四年級的比完了，終于輪到我們了。我們穿著潔白的襯衫，步調一致，精神飽滿地入場了。整齊地將隊形排好之后，就開始做操。熟悉的旋律在耳邊響了起來，我們跟著歡快的節拍，做著動作：伸手時，同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔……我們信心十足地做著每一節廣播體操，都對結果充滿了希望。回到教室里，同學們還在交流著比賽時發生的事。我們只等待明天的成績了。星期五下午，沈老師說：“五（1）班第一，五（5）班第二，我們第三。”“哎！”沈老師見我們都泄了氣，又說：“第二第三不重要，重要的是有沒有盡力，只要盡了力就好，不管多么差。”從此以后，每當我想起這件事，就會對自己說：“盡力最重要。”對，只要盡力，名次不重要！失敗是成功之母，下次我們一定能奪冠。不管做任何事，盡力做好每一個細節，就是成功的一半。當你回首時，它將是我們生命中最寶貴的財富。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇二

來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。于是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然后迎著風跑了一段路，風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。于是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好。”經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那里我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路后，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最后，大家都說：“李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。

等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇三

我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了.

離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六5班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個子的得分王.

我們對5班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.

兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會，一會兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來.這時，下半場完了.我們以1：0勝利了!

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇四

4月12日星期五，五(4)班和五(1)班兩個班進行了最后的籃球大pk，此時操場上正進行著五年級女子的籃球比賽。隨著“五(4)班，加油!五(4)班加油!”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運動員早已做好充分的準備：姜靈琳、張天鈺、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴肅，走到賽場上。

“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張天鈺死死地盯著球，不到五秒鐘，球已經在她手里了，“小心!”許老師叫道，原來(1)班的一個人會搶球呀!張天鈺以閃電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進。“太好了，太好了!”我默默地在心里喊道。場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個干凈利落的空心球。(1)班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉了一圈也進了。“還有十分鐘”，陣老師說道，只見李駿恩雙手拿著球。兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員，縱身一跳，一個騰空，投進了一個兩分球。接著姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來了一個假動作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進了，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。

終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學們歡呼雀躍，為參加比賽的同學喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢!

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇五

我永遠不會忘記的暑假。

8月1日，我從常州出發乘火車去昆明參加“春城杯”全國手風琴邀請賽。在火車上，我看到南京隊的選手們認真地練習，我頓時有些緊張。因為我看到他們的水平非常高，手指很靈活，彈奏的每個音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說：“別傻看人家練習，快背琴吧。”我剎時醒過來，趕緊背起琴開始練習。我先把整首曲子連起來練習一遍，看哪些一遍，看哪些地方還不夠熟練、準確、清晰，接著就一段一段地抽出來練習，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個手指都靈活自如為止。

比賽的第一天下午就輪到我參加。第一輪比賽開始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號，還好不是開始幾號，心里平靜了一些，我可以先進比賽場地作準備。輪到15號的時候，我看前面的水平也不過如此，我對自己充滿了信心。但是還是免不了有些緊張，不過發揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的.彈奏，發現好多同學的水平都高過我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認真地練習，許老師又給了我一些指點，說：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現出來……”第二天上午，我照著許老師說的，更加認真地練習。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號，這一次比上次還要緊張，一開始就彈錯了一個音，我開始調整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說發揮比第一天好。于是我們就在那里等著我的成績公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績總算出來了，“終于功夫不負有心人”，我們的重奏得了二等獎，我的獨奏得了四等獎。

我們被榮幸的請到了頒獎晚會上，舉著獎杯，掛著獎牌，捧著榮譽證書，心里有說不出的高興。這個榮譽我們付出了多少的辛勤勞動和汗水才換來的呀。但是面對成績我不會停步，許老師說爭取在明年的比賽中得到更好的成績。

我永遠不會忘記首次參加的全國手風琴比賽！

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇六

周二，我和爸爸媽媽去浙大紫金港體育館觀看了第18屆中國大學生籃球聯賽（cuba）東南賽區決賽，是浙江大學隊pk廣東工業大學隊。

整個體育館坐滿了人，我們只能坐在運動員區。因為浙大是主場，全場幾乎全是浙大的球迷，所以當浙大進攻的時候，主持人喊“浙大”，全場觀眾喊“加油！”，還配有很勁爆的音樂。當廣工進攻的時候，主持人喊“浙大”，全場觀眾喊“防守！”，并且有給廣工喝倒彩的聲音。第一節剛開始，浙大就以8：0的比分領先廣工，我想浙大應該會贏吧。不過，廣工立刻叫停換人，并且以迅雷不及掩耳之勢連續進了3個3分球，趕超了浙大。第一節后半段廣工一直領先浙大，在第一節比賽要結束的最后一秒，浙大的張梓晨投中了一個3分球，全場響起雷鳴般的掌聲。第二、三、四節比賽一直是浙大在追比分。雖然我支持浙大，但廣工的10號羅杰太厲害了，球在他手上就像被粘住了一樣，投籃的時候感覺他有定位器，可以把球直接定位到籃筐里。最后2秒，浙大隊長顧逸超三罰全中，分差只有1分了。全場都沸騰了，希望浙大能再最后2秒反敗為勝。但是奇跡沒有發生，最終廣工以72：70贏了浙大，成為東南王。

精彩紛呈，高潮迭起的籃球賽，讓我的嗓子都喊疼了。比賽雖然結束了，但精彩的瞬間卻永遠留在了我的記憶里。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇七

籃球，起源于美國，風靡于世界，每個國家都有人愛好打籃球，我也是一個籃球迷。今天，我在手機上觀看到了一場轟轟烈烈的籃球比賽，比賽的雙方是中國隊和日本隊。

在這場比賽還沒有開始之前，我們班已傳開了許多流言，一會兒有人說日本隊有誰誰誰參加，特別厲害；一會兒又有人說中國隊有誰誰誰參加，所向無敵。一條條真真假假的消息像一只只鴿子在天上飛來飛去，我聽得心里癢癢的。終于，我們盼星星，盼月亮，好不容易才把我們期盼已久的比賽盼來了。這場比賽在周末，比賽開始前，我早早地就抱著手機守候了。

比賽還沒開始，雙方的運動員們排成一排，做著熱身運動。他們雙手叉腰，兩只腳分開，站成一個個外“八”字，腦袋不斷地左扭右扭。過不了一會兒，觀眾席上便坐滿了人，大家不斷地給自己喜歡的隊員加油，裁判看著大家的'熱情這么高漲，似乎也急不可耐了。于是，隨著一聲哨響，比賽開始了。兩位裁判站在球場的中心區域，兩個隊分別派出自己隊伍中最高的隊員開始搶球。球像火箭升空一樣，被裁判丟上了天空，兩位運動員身體往下一蹲，雙手向上一擺，便躥上半空中，他們揮著手臂用力地向球打去，可憐的籃球挨了重重一巴掌，立刻離開了原先的飛行軌道，像前方飛出去，中國隊成功地拿到了球權。太棒了，開門大吉，中國隊加油！

只見那位中國隊員像一支離弦的箭飛奔出去，他手中的球像一支飛快擊打戰鼓的鼓棰，地板上發出戰鼓一般響亮的聲音。

正在這時，兩名敵方隊員跑過來，想要從他的手中把球搶過去，我的心一下子緊張起來。可是那位中國隊員，眼珠子一轉，像一只青蛙一樣跳起來，高舉著球，做出了投籃姿勢，那兩位敵方隊員也跳了起來，雙手高高舉起，想在中國隊員把球投出后，在空中把球搶斷。可是，我方隊員突然方向一變，貓著腰把球給了自己的隊友，隊友跳起來，奮力一投，球進了，三分！觀眾席上發出一陣陣嘆息聲和一陣陣歡呼聲，電子計分儀上出現了一個大大的“3”字。

看著中國隊一次又一次地進球，我樂了，心里想著：太棒了！誰叫你們一百多年前侵略中國，現在知道咱們中國的厲害了吧！

雖然，籃球起源于美國，但是籃球項目咱們中國隊也是很厲害的！今天的這場比賽，可真是一場精彩的比賽！

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇八

田徑場邊的籃筐不會再寂寞了，因為我班對3班的三人男子籃球賽的哨聲，即將在綠色的籃球場上吹響。雙方人員正彎腰壓腿，摩拳擦掌，信心十足。而我們這些啦啦隊員們也還沒等球賽開始就扯上勁了，不失專業精神。

沒有海報，不用門票，籃球賽吸引了所有人的目光。

隨著裁判的一聲哨響，籃球在這時一下子成了全場的焦點。雙方球員，在場上你追我趕，你攻我守，斷球、攔截、運球、騰空、投籃……球在雙方隊員手中更換，也揪緊了場下的我們的心。作為啦啦隊員我們也不甘落后，喝彩聲一浪高過一浪，場上場下一片火熱。

一條弧線劃過，球到了我方隊員手中，我方的小刁一個跳躍、舉臂，球就像被磁鐵牢牢吸咐在他手上，然后靈活地運球，幾次假動作巧妙地避開了對方的有力攔截，把球拋向正在籃下呼應的我方灌籃高手大虞，大虞穩穩地把球接住，輕盈一跳，手腕輕輕一挑，把球投向了籃筐。此刻的我們全都緊張地屏住了呼吸，看著那個球在籃筐上滾了一圈，終于掉入了籃網中。一瞬間的欣喜讓我們先愣了一下，繼而歡呼雀躍聲爆發了出來！我方的小戎緊接著一個飛躍，又把球接到了手中，又是騰空一跳，球又穩穩落入籃網中。我們在欣喜若狂中對隊員的鼓勵聲一浪高過一浪。我方越打越順手，全場來了個連連開花，分數也領先了對方好幾分。

真希望終場的哨聲在這一刻響起，可此時，時間卻像沙漏一樣緩慢地流動著。我方隊員慢慢脹紅了臉，腳步漸漸跟不上別人的速度，幾次誤傳加上幾次摔倒，隊員們的幾次投球連籃筐的邊也沒擦到，這明顯是體力不支的現象。場下的我們急在心上，真想為他們輸入自已的力量，就連班主任的緊急叫暫停也不能挽回局面。我們眼睜睜地看著雙方比分持平，接著被對方反超，此時終場的哨聲響起，輕輕的嘆息在球場上響起。

盡管結果讓我們傷心了很久，但是我們并沒有泄氣。因為我們相信，只要努力了，就不該輕言失敗。每一次的經歷都向成功更靠近了一步。我們互相鼓勵、打氣，相信在以后的比賽中都會有出色的表現。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇九

“你們就兩個高的，這么多弱不禁風的人，明年的籃球賽怎么打！”整個操場響徹著體育老師怒吼的聲音。我們班上會打籃球的，都很不服氣，看看另一個球場，五班的同學個個人高馬大，再看看我們，一個個瘦骨如柴的模樣，也難怪體育老師會生氣。

這時，人群中發出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班pk一下，看看誰會贏，怎么樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈。”聽了這話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個人依舊站在那個地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書杰、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個。

老師領著我們來到五班的場地，向他們宣戰，我們個個神情嚴肅，五班同學看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰書。

比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的樣子，眼睛直勾勾地盯著對方。“咻——”，口哨聲吹響了，球權落在我們手上，我方球員全向對方球場奔去，我一溜煙就跑到籃筐下。俞榕一個人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一發之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進了！場上比分為1：0，我方暫時領先。我不敢大意，迅速把隊員拉來商量作戰計劃：對方個個人高馬大，而我們機靈，我們可以盡量低運球，這樣對方為了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。

目前場上比分為3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進三分一球。大戰一觸即發，我們為了掩護他進球，采取了人盯人戰術，攔住了對方球員。俞智煌趁機運足力氣一投，球進了。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十

在一個風和日麗的早上，老師要求我們男生對女生的籃球比賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子說：“你們這些女流之輩就像被人擺在桌子的雞，任人吃，只好惟命是從。沒有還手之力。女生并沒有理會我們。

激烈的籃球比賽開始了。女生真得像我們說的一樣真是沒有還手之力。一轉眼，我們投進十分。過了20分鐘，女生好像知道我們的戰術，把我們的戰術全部封鎖。我們這時就像一匹千里馬活生生的給人用幾米高墻壁困住，不能在遼闊的草原飛奔著。我們的傳球被女生截住了來個大快攻我們連續犯了這個錯誤。使女生有機可乘，這時女生可樂但我們因此大家平時互相合作的精神就這樣變成了好像仇人的心理。突然間，我們中了女生的計劃”笑里藏刀“中摔倒了，腿直流起血來。我立刻召集大家回來跟他們說：”你們看，我們正處在一個水深火熱當中，有一個人又不能進入比賽。4對5肯定吃大虧，現在又同室操戈，我看不用比賽了，只好投降。“有一個人說”不行，我們不要給命運打倒，命運是自己的手中，要自己創造出來。命運要我們敗在女生手下，我就把命運打倒了。正所謂‘男兒當自強’。我們要同仇敵愾，不管對方是銅墻還是鐵壁。正所謂‘兵來將擋，水來土淹’萬事都有缺點，沒有東西是十全十美，我們一定要同心協力。“聽了這番話以后，大家像是自己的親人一樣沒有同室操戈反而同舟共濟共度難關。我們經過十分鐘地尋根問底終于找到他們的缺點，再運用”四虎連環陣“終于把分數追平。離完場還剩下10秒。我不管三七二十一立刻把球運過去。當剩下5秒時，我心想：不能在籃底投。我只能在3分線投。我被逼在3分線投。球在籃匡里轉，可能會被轉出去。我們祈求上天一定要投進。果然如此，成功了。我們以壓倒性的優勢贏了這比賽。

從這一次比賽我們知道了合作性是很重要。如果沒有合作性，大家同室操戈的話，就如一盤散沙。正所謂”一人計短，二人計長“。（相信每一個人都有疑問就是為什么女生看不出”四虎連環陣“。因為這個陣法可以這樣，后衛做前鋒，前鋒做后衛。變化無常，高深莫測。如果你想學就來樂從小學5（4）班找我吧。記住！我是樂從小學5（4）班的同學）。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十一

一天晚上，我做了一個夢，夢見的奧運會到了。已經上初一的我來到北京，正坐在奧運會的觀眾席上觀看比賽。

“起床啦！”媽媽的高音喇叭一響，我從睡夢中驚醒過來，睜開眼睛一看，才知道這原來只是一場美夢，可惜我并不知道得分結果，就被媽媽叫醒了。多么遺憾啊！

其實，運動員想取得優異的成績，都是靠平時刻苦訓練換來的，一份耕耘一份收獲。每天早上天還沒亮，他們就起床訓練；晚上，他們還要上理論課，經常是過了十二點才去休息。他們流過多少汗？流過多少血？流過多少淚？別人是不會理解的，只有他們自己才知道吃了多少苦頭。

我也是一名運動員，我深深體會到運動員的艱苦。我吃過不少苦，流過不少淚，也受過很多埋怨。當一名運動員一點也不容易，當一名成功的運動員更不容易，但這并沒有打擊我想當一名奧運選手的決心，我要為國爭光，我要站在高高的領獎臺上，我要讓五星紅旗高高飄揚。

我盼望著我能有這一天，我為這一天積極準備著……。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十二

今天，劉老師神秘地說：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什么？”幾個女同學異口同聲地說：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻說：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室里安靜下來，笑笑說：“你們都猜錯了，看！這是什么？”不知何時，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個機靈的同學說。“沒錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說：“規則是這樣的：首先，選出六個人，五條凳子，大家圍成圈，繞著凳子轉，老師一說：搶！你們就開始搶，因為凳子少人多，一定有個人搶不到，就被淘汰，然后再從五條凳子里拿出一根，就成了五個人，四條凳子。重復這個過程，堅持到最后的就是勝利者。

聽了規則，同學們躍躍欲試，老師隨機抽了六個人，很幸運，我也被抽中了。之后，老師又選了五條凳子。一開始聽老師說的時候就想：這個比賽不能目標游離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會才大。于是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開始了。我一邊繞一邊盯著我選中的凳子，又像老鼠一樣聽著周圍的動靜。繞了幾圈后，我見老師還不喊，就有些放松了，可就在這時，老師卻突然大喊一聲：“搶！”說時遲，那時快，我前一秒還放松的神經立馬就緊繃起來。我“時刻準備著”的屁股馬上坐了下來，當我的屁股完全接觸到凳子的時候，我知道，我成功了！可是，滿腔的喜悅并沒有讓我放松警惕。但是，在接下來的游戲中，其他人都有些驕傲：有的同學沒注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒搶到凳子，失落的走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場外。因為戰略有效，我過五關斬六將，來到了最后一輪。

在這決定勝負的關鍵時刻，我和另一個同學都有些緊張。都虎視眈眈地看著凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸著凳子。另一個同學也不甘示弱，屁股時時刻刻對著凳子。大家也都屏息以待，期待最后的贏家。

通過這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時，必須認真對待，如果你有了放松或走歪門邪道的想法的話，那么，你離失敗就不遠了。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十三

今天中午，我們班的體育健兒參加了學校組織的一場驚心動魄的籃球比賽，他們以藍隊身份出場，紅隊則是由學校其他班體育愛好者集結而成的。兩隊剛一亮相操場，就引來了許多觀眾，場面如此盛大，可忙壞了我們這些啦啦隊的同學了。

當長哨聲響起時，比賽就開始了，做足了準備的雙方隊員，好像時刻都要把對方秒殺了似的。隊員們個個聚精會神，緊盯著那飄飛的籃球，彼此配合得相當默契。紅隊似乎比藍隊更占優勢，剛開始就高出我們藍隊幾分，對方啦啦隊的同學在一旁高聲地歡呼著，好像就贏定了似的。當然，我們班的同學也不甘示弱，“加油!加油!”聲音比他們喊得更響亮。

就在這時，我們藍隊逆轉了，只見一個隊員搶到了籃球，他帶著球一連繞過好幾個人，迅速地向三分線奔去，縱身一躍，接著用力地一擲，“進了!”大家都還沒來得及去看，就聽見我們班上啦啦隊的同學大聲地呼喊著，“三分!三分!”他們個個臉上笑開了花，但藍隊的隊員臉上卻只露出了一絲放松的笑容，并不顯得十分激動，因為分數還沒有趕上紅隊。他們繼續在賽場上奔忙著。

此刻，紅隊隊員便開始緊張起來了，看得出他們更加努力了，其中一個隊員搶到了籃球，像獵豹一樣向三分線跑去，想像我們班的藍隊一樣進一個三分球，可惜，老天辜負了苦心人，沒進!“oh!no!”忽聽見旁邊一名觀賽者像中槍了樣一聲大叫，然后“撲通”倒地，同學們都緊張得以為他中暑了，正要準備扶起他采取急救措施時，誰知他突然站了起來，繼續撲向賽場大喊：“加油!加油!”這一舉動著實讓我們大笑一陣。

最后，比賽在一聲長哨聲中結束了，我們藍隊以三分優勢險勝了紅隊。紅隊隊員雖然有點失落，但是他們還是和我們班藍隊隊員友好握手相擁了。紅隊隊長還發表感嘆說：“你們班不僅球技不錯，而且還很友好，真是好樣的!”

這是我看過的最精彩的球賽，雖然我只是一名觀眾，但是我也感受到了友誼第一、比賽第二的可貴精神。紅隊隊長的一句話，就是對我們班每個同學的最高評價，此次球賽帶給我們每個人的都是一種愉悅，令我終身難忘。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十四

今天，是讓我最激動人心的一天，我們班贏得了三人籃球賽冠軍！

最近我們學校在舉行“霞光杯”三人籃球賽，因為賽前準備不充分，小組賽慘敗給九班。好在后面我們及時調整了戰術，連克六班、十班、五班，取得三連勝，挺進了半決賽，今天我們要爭奪冠軍。

第二節，我一上場就斷了一個球，直接來個遠投擦板，進了！沒過一會陳彥銘來了個假動作投籃，又進球了。四班也不甘示弱，竟連續進球得分，把比分反超。第三節開始，泓櫟再次搶到籃板球，來了個完美的三步上籃，球進啦！我們再次領先。經過大家的齊心協力，我們艱難地戰勝了四班。

稍作休息，我們迎來了冠亞軍之戰。賽前陳老師繼續給我們加油打氣，雖然小組賽我們輸了，但是通過這幾場比賽下來，我們的配合越來越默契，果不出其然，經過激烈的戰斗，我們最后戰勝了九班，贏得了今年的冠軍！

這是一個可以銘記的時刻。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十五

星期二下午，我們六(4)班和六(2)班舉行了一場籃球比賽。

比賽還沒有開始，我們班有些同學就認為咱們班肯定輸了。他們說：“六（2）班球隊那么強，我們一定會輸的。”我心想：真是的，比賽還沒有分出結果，怎么就認定我們輸呢！我看我們班的球員，那么有精神，那么有信心，我相信我們班肯定能贏！

隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判員把球高高拋起，我們班的.主力曾勇智一跳一拍，球就落到了我們班葉順手里。葉順一轉身，連忙帶球向球架跑去。突然，中途被一人攔住，說時遲那時快，葉順做了個假動作，騙過了那人。立即又把球往右前方一推傳給了覃璨璀，覃璨璀接過球，一個九十度轉身，一跳一投，那球就穿進了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發球了，球一傳進場內，我們班的猛將張倫寧趁對方還沒回過神，就把球給截了過來，帶球沖向我方球架，再一個三步，將球投進了籃筐里。我們又發出了一陣熱烈的掌聲。可是，后面我們班卻連連輸了5個球。上半場準備結束了，我們班的姜促成雖然又投進了一個球。但是對方的實力太強，上半場我們還是以6比10輸給了2班。

下半場開始了。為了贏得這場比賽，我們班的隊員團結一致，努力拼搏。到了最后一分鐘的時候，是二班的發球，二班的隊員一發球，我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過去，搶在對方球員之前截下了球，又以閃電之速將球傳給了曾勇智。曾勇智兩腿微微一曲，輕輕地躍起的同時雙手把球投向籃筐。太好了，中了！！最后我們班以一分的優勢贏了六（2）班，我們班的同學非常興奮。

從這場比賽中，我明白了一個道理：不管對方多么強大，只要我們團結起來，堅持不懈地努力，就能獲得勝利。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十六

今天天空中萬里無云，陽光明媚，然而這個看似平常的日子，對我們來說卻意義非凡。我們舉行了一場籃球比賽，為什么要舉行籃球比賽呢？是因為辛老師想豐富我們的課余生活，讓大家更團結，友誼更深厚。

這場比賽我們分了兩個球隊和啦啦隊，并且比賽分上半場、下半場。我所在的球隊叫“雄鷹隊”，對方也起了一個十分有趣兒的名字“山東高速隊”，這兩個球隊雖然名字不同，但是比賽前我猜想他們一定會勢均力敵的，而且聽說為了這場比賽，有兩位同學還花了不少心思設計比賽圖呢！

比賽前，球員們去跑步熱身，當他們跑完第一圈時都喊了“加油”，我猜他們一定在心里想：雖然我們一會兒就是對手了，但是我們依然是朋友。不一會兒哨聲一響，比賽開始了，裁判員賈老師把球向空中一拋，大家立刻如脫繩的駿馬在場上奔跑，希望早點搶到球，為自己隊爭光，只見“山東高速隊”的崔梓瑞，一把搶過球，不管我方球員的防御，左閃右閃，一個變向將球投入籃筐，緊接著傳來了對方的歡呼聲和我方的嘆息聲。但是我們的“雄鷹隊”也不甘示弱，只見施喻瀟一把奪過球，盡管有同學在喊：“走步啦！走步啦！”但都抵擋不住他的氣勢，他毫不猶豫地將球投進了籃筐，我們啦啦隊一個同學喊：“進球啦！進球啦！”而對方啦啦隊的同學卻說：“我們得加油啦！”

過了一會，“嘟”一聲哨響，原來上半場結束了，但球員們依舊在練習打球。當哨聲再次響起，裁判員發出球時，球員們立刻精神抖擻地在場上奔跑，而且競爭比剛才更換激烈了，突然崔梓瑞同學將手中的球一扔，劃過了一道美麗的弧線后，不偏不倚的進入了籃筐。過了一會兒，只見我們隊的崔原碩同學像獵豹一樣拍著球奔跑，奮力將球一扔，“耶！進了。”我們“雄鷹隊”的同學喊。終于哨聲響了，哦，原來這場漫長而又激動人心的比賽結束了，最后我們“雄鷹隊”輸了，只得了四分，而“山東高速隊”得了二十四分，兩隊的心情可以說是天壤之別，“雄鷹隊”垂頭喪氣，“山東高速隊”歡天喜地，不過這并不重要，重要的是大家更團結了。

這場比賽讓我知道了團結就是力量，只有萬眾一心比賽才能成功，并且我相信，這場籃球比賽一定會使我終身難忘的。

難忘的籃球比賽六年級（專業17篇）篇十七

“籃球比賽馬上開始！”宏亮的聲音回響在賽場方上。

“砰！”只聽一聲發令槍響，選手們來到中線上。裁判將球用力一拋，球快到接觸范圍時，孩子們紛紛一躍，空中出現了無數雙手，有粗糙的手，有纖細的手，還有古銅色的手，只見一只滿是青筋的手搶到球，他嘴角露出一絲笑容，眉頭微微皺起，眼神里流露出一副志在必得的自信感，他一邊運球一邊沖向藍方的籃框，還好那八號選手跑得快，還沒讓球飛進框內，八號選手就用他那屏障似的手，擋下了紅方的致命一擊。

八號選手搶到球后，那犀利的眼神，迅速觀察著紅方全員方位，接著，他把球投向了隊友，十三號選手一個原地跳躍利落地接到球，他沖向角落的三分線，敵方全員向他包圍過來，十三號選手不甘示弱，勇敢地迎了上去，跑向突破口。他咬緊牙關，眼里透露出一股勢不可擋的氣勢，他就像一只離弦的箭，鋒利而又不缺速度，沖到人墻面前，使出一招閃電般的胯下運球，令敵方不知所措，空氣中似乎還能發現火花的痕跡，球精確地落到敵人胯下，又干凈利落彈向他手中。說時遲，那時快，他又沖向籃框下，縱身一躍，左手拖著球，然后使勁一拋，這時，時間似乎停止了，球在空中來了個360度轉圈后撞向籃板，又順著籃框旋轉，一圈、二圈、三圈，快進啊！我的心好像被擰成了一團。

隨著籃球成功穿過籃網，落在籃框下，全場爆發出熱烈的歡呼聲，接著響起一陣熱烈的掌聲，有的觀眾情不自禁地站了起來；有的失落地低下了頭；還有的激動地跳起了舞。