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謝謝你媽媽六年級(模板21篇)

時間:2025-06-19 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌?/p>

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇一

在一天早上,那時正下著鵝毛大雪。媽媽說:“去上學(xué)吧。”我并不想去,因為我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,對這個學(xué)校很陌生。所以我不想去這個陌生的地方。

當(dāng)媽媽送我到這個學(xué)校的時候,我只有進(jìn)去了。到了我的班級之后,大家都高興地歡迎我,但我只有傻笑。

上課了,老師講的什么我都聽不進(jìn)去,只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了,同學(xué)們都出去打雪仗了,只有我自己坐在自己的座位上,看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕,但是,我和同學(xué)們又不認(rèn)識,唉——我嘆了一口氣。班長過來了,對我說:“你怎么不去玩啊?”我說:“同學(xué)們我都不認(rèn)識,怎么一起玩啊?”班長對我說:“沒關(guān)系,以后相互慢慢就熟悉了。”班長從口袋里摸出一張賀卡,說:“給你,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意,請你收下。”

我的心里流過一絲暖暖的愛意,我知道全班同學(xué)對我是多么好。我穿上外套,和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷,但是我心里是非常的溫暖,從那以后,我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇二

媽媽,您是寒冷時送來的溫暖棉被,您是炎熱時送來的清涼風(fēng)扇,您是饑餓時的面包。

記得有一天晚上,我感到身體不舒服,肚子一陣陣痛,心想:沒事,也許睡著的時候就不痛了。可是肚子好像在跟我作對,越來越痛,讓我實在是睡不著了。于是我只好起來上廁所,上完一次還想上……我窸窸窣窣的聲音很快吵醒了您:“干什么呢,半夜三更不睡覺?”您一臉疑惑地問我。“沒事,就是有一點肚子痛。”我捂著肚子,彎著腰說。“啊?這還叫沒事?快,我?guī)闳メt(yī)院看病。”您二話不說,立刻拿起外套披在我身上,我不知道該如何是好,我被您的愛緊緊包圍了。

記得還有一次,外面下著傾盆大雨,正好那天我還要去上課,我想可能是命中注定不想讓我上課吧,于是我給您說:“媽媽要不別去了吧。”“不行!必須去!”您斬釘截鐵地說。就這樣,您冒著雨把我送去了學(xué)校。正是您這份嚴(yán)厲的愛,才讓我有了今天的成績!

每一次想到這些事,我的心里不由得升起一股暖流,我真想對您大聲說:“謝謝您,媽媽!”

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇三

我的媽媽在我眼里,她特別暴躁,又對我很嚴(yán)格。

有一次我在家里做作業(yè),媽媽要出門做事,她說只要我在家里自覺做作業(yè),就給我?guī)呛J,我滿口答應(yīng)。我寫了一會兒作業(yè),不自覺的打開電腦,打開游戲程序《逃跑吧,少年》。想邊玩邊做作業(yè),可游戲太好玩了,我慢慢把拿筆的手放下,津津有味的玩起了電腦。

也不知玩了多久,我突然聽見開門聲,就立刻關(guān)了電腦,裝模作樣地寫起了作業(yè)。誰知,進(jìn)來的不是媽媽,是我那丟三落四的姐姐。她見我寫的那么認(rèn)真,表揚了我?guī)拙洌昧吮咀泳统鋈チ耍矣执蜷_了電腦玩了起來。

又一個突然襲擊,在我沉迷于電腦時,媽媽已經(jīng)站在了我的身旁。媽媽破天荒的沒有打我,也沒罵我,而是從包里拿出一串糖葫蘆放在桌上,我不記得其他東西了,只記得媽媽坐在床上一言不發(fā)地看著我……那一夜我根本睡不著,因為我正在心里暗暗起誓,以后再也不偷玩游戲了。

我的媽媽用無言的愛教育著我,我鄭重的'向您說:“謝謝你,媽媽”。

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謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇四

什么是愛?愛就是當(dāng)你想到這個人,你會祈愿他幸福快樂平安,你會想永遠(yuǎn)陪伴他,當(dāng)你不得不離去,你希望留下什么給他。愛是在寂寞的夜里,思念如潮水般涌來,手里捧著書卻怎么也看不進(jìn)去,心里惦記著他此時有沒有吃晚飯,是不是和自己一樣想著自己,這個人就是我的母親,我要在這里對她說聲:媽媽,謝謝你給我的愛。

是她們給予了我們的生命,她們讓我們看見了這世間的光明,她用那甘甜的乳汁哺育著我們著一個個弱小的生命,是啊,人們都說孩子是母親的天敵,那一個個小生命總是不讓媽媽安靜的生活,讓媽媽操心。媽媽,這個詞來的多么不容易啊,媽媽要付出怎么樣的艱辛才能把我們養(yǎng)活大,媽媽我愛你,一種用語言表達(dá)不出來的感謝,媽媽是你讓我懂得了做人的道理,你讓我懂得了,面對困難不能退縮,要勇敢的去面對,我摔倒了,您沒有像別人的媽媽那樣去趕快把我扶起來,而是對我說,寶寶自己爬起來,你可以的,我當(dāng)時挺恨你,恨你為什么不把我扶起來,可是當(dāng)我看見你那信任鼓勵的眼神,我不哭了,我勇敢的站了起來。我當(dāng)時好高興,我成功了,我竟然突破自己了,可是你比我還高興。正是因為你這樣做,才會有今天的我,一個堅強的我,一個面對困難勇敢面對的我,媽媽我愛你!

媽媽,是你給了我生命,給了我溫暖,謝謝你給我的愛。

謝謝你,

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謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇五

媽媽對我愛如和風(fēng)細(xì)雨般溫柔,媽媽對我的愛透入在每一個眼神,每一句話語,對我的愛就像大海里的水滴數(shù)也數(shù)不清。

別看我長得胖乎乎的,看似很結(jié)實,其實我從小體弱多病。一不小心就會感冒,一感冒就會咳嗽,一咳嗽就有可能引發(fā)哮喘。媽媽就會心急如焚地帶我去醫(yī)院。從小到大媽媽不知帶我跑了多少趟醫(yī)院,打針吃藥已經(jīng)成了家常便飯。媽媽常說我吃藥比吃飯還多。

前幾天,天氣忽冷忽熱,我因為受了寒,有咳嗽不止。“怎么又咳嗽了?”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,她皺著眉頭,勇飛快的速度拿起了泡腳盆,裝滿水地道我的腳邊,說:“快泡泡腳,出點汗。”說著又煮了一碗老姜湯,讓我趁熱喝下去。可我還不懂事地說:“我你可吃藥也不要喝辣辣的老姜茶。”媽媽說:“是藥三分毒,你從小到大吃的藥已經(jīng)夠多了,再吃下去長不高了,媽媽在中醫(yī)書上看到和老姜茶,泡腳對身體沒有害處的。”

第二天,我的`病奇跡般的好了。我驚訝極了,說道:“媽媽,您真是筆醫(yī)生還厲害呢!”媽媽苦笑道:“你生病次數(shù)多了,我都成醫(yī)生了。”

為了提高我的免疫力,媽媽總是特地給我燒一些有營養(yǎng)的食物,每天都提醒我不要挑食,鼓勵我多運動。

謝謝您,媽媽,您辛苦了!您為我付出了太多太多。以后我會照顧自己的,盡量不讓自己生病。讓您的眉頭不再緊皺,讓您的心情不再憂愁,讓您每天都開開心心。

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇六

從小到大,給予我?guī)椭娜撕芏啵乙貏e感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué),她雖然是我們學(xué)校的,但是我至今卻不知道她的名字。

那是一堂音樂課,一堂跟往常一樣的音樂課,我卻希望上課的鈴聲慢點響起。

那天,因為我把葫蘆絲忘在家里了,而早上第一就是音樂課,著急的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),怎么辦?一想到音樂老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕,如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任,我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了,我剛在座位上坐好,就聽見有人在叫我的名字,我循著聲音向教室門口張望,看見一個陌生的女同學(xué)手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口,我立刻報告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后,我聽說這位同學(xué)是在學(xué)校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽,媽媽托她幫忙的,以至于后來她也因此而上課遲到了。

親愛的同學(xué),在這里我想對你大聲地說一句謝謝!親愛的同學(xué),謝謝你!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇七

記得那是一個星期一的早晨,我躺在床上喊:“媽媽,你給我收拾書包了嗎?你給我裝文具盒了嗎?”當(dāng)時媽媽正在廚房做早飯,她一聲不吭,就像沒聽見似的。我從床上懶洋洋地爬起來,走到書房一看:書包、作業(yè)、文具盒亂成一堆,昨天我只知道玩,早就把學(xué)習(xí)的事拋到九霄云外了,可現(xiàn)在……我抬頭看看鐘,哎呀,時間不早了!我急得哭了,大聲地沖著媽媽發(fā)脾氣:“你為什么不幫我收拾書包?嗚嗚……”媽媽還是一聲不吭。我只好擦干眼淚,自己收拾書包。可我笨手笨腳的,只能把面前的一大堆書本胡亂往書包里一塞,馬馬虎虎地收拾完后,上學(xué)都遲到了。

放學(xué)回到家,我很生氣。等媽媽一回家,我就責(zé)怪媽媽:“都怪你!害我上學(xué)都遲到了!”媽媽說:“我沒時間呀!”

以后的`幾天,媽媽一直不幫我收拾書包,我見到媽媽就來氣。一天晚上,我洗完澡,正要上樓睡覺,無意中聽到了媽媽跟爸爸在談話:“這幾天我讓女兒自己收拾書包,只是想讓她學(xué)會獨立,沒想到女兒誤會我了。唉……”

我聽了,鼻子一酸,淚水一下子彌漫了我的眼眶。沒想到媽媽是用心良苦啊!可我不但不知道感激,還說那樣的話傷她的心,我太不懂事了!媽媽,謝謝您讓我學(xué)會了獨立,謝謝您為我付出的一切!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇八

我上大班的時候,有一段我終生難忘的經(jīng)歷,我的記憶非常清晰。

那是一個秋天,剛剛開園的時候,我們班新來了一位同學(xué),同學(xué)們都圍上去,和她交朋友,我卻坐在一邊默默地望著那個新生,心里想著:切,有什么好的!你看她又瘦又小,一點都不好。

但是在一節(jié)課上,老師卻說她人品好,思想好,品德好,成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌,因為同學(xué)們都搶著跟她同桌,同學(xué)們都說她:“大方、善良、溫柔、有愛心、樂于助人。”最終,老師決定全班同學(xué)石頭剪子布,我本想著瞎弄過去,可是沒成想我竟然勝出了,同學(xué)們都為我歡呼,可是我卻怎么也高興不起來。

后來,我看到她真的和我想象的不一樣,開學(xué)以后,我報了學(xué)校的繪畫班,每天都要在下午最后一節(jié)課的時候去一樓上課。就是因為這樣,所以我每天都抄不了作業(yè),值日生就擦掉了,我同桌卻在還沒有打下學(xué)鈴的時候就幫我抄了,而且寫的`字非常工整干凈,每次我回來的時候,總能看到同桌,幫助我收拾好書包,抄好作業(yè),旁邊還放著用紙杯裝的溫開水,紙條上寫著:“注意身體哦!”

我的同桌是一位好同學(xué),我抹去了之前我對她的壞印象,在這里,我真想對她說一句:“謝謝你,同學(xué)!”

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇九

我從媽媽哪兒知道了她是怎樣生養(yǎng)我的`,從中我知道媽媽十月懷胎是辛苦的。當(dāng)我在她的肚子1---3個月時,媽媽還不感覺累,當(dāng)她懷到4個月里她的身體發(fā)生了變化,腳就開始浮腫,但是媽媽還堅持做家務(wù),做完家務(wù)她會出去散步,保證充足的氧氣。媽媽在懷我的期間,她會關(guān)心我的一舉一動,每個月定期去醫(yī)院作產(chǎn)前檢查,看看我長得好不好,她就這樣期待我的降臨。

當(dāng)媽媽要生我的那一天,她又經(jīng)歷了一個生死的疼痛,她經(jīng)歷著一陣一陣的陣痛。熬了十個多小時,終于聽到了一個哇哇大哭的嬰兒出現(xiàn)。那時媽媽卻一點勁都沒有,但她說她是幸福的。

生了我之后,她精心的照顧著我,把最好的最新鮮的都喂給我吃,當(dāng)我生病了,她總是日夜守在我的身旁。讓我在最快的康復(fù)她才放心。

在這期間媽媽嘗盡了酸甜苦辣,當(dāng)我有時不聽話時、叛逆時、媽媽心里是酸的;當(dāng)我在小學(xué)里成績都優(yōu)秀時,媽媽心里是甜的;當(dāng)我生病時,媽媽又嘗到了苦辣。

媽媽對我的希望和要求也非常高。她希望我能認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí),要珍惜現(xiàn)在的生活。她要求我自覺學(xué)習(xí),不忘孝敬長輩。媽媽對我的期望一直都沒有改變,在她的肚子時,她期望我長得好,安全的降臨;當(dāng)我出生之后她期望我長大做一個有用的人。

媽媽謝謝你生了、養(yǎng)育了我。你把所有的愛和心思都花在我的身上。媽媽!你給我的愛,我是永遠(yuǎn)都不會忘記,這也證實了一句話;世上只有媽媽好!媽媽!屬于你的節(jié)日即將來臨,千言萬語也無法表達(dá)我對你的祝福。我會奮斗到底,拿著勝利的成果向你招手,讓你露出幸福欣慰的笑容!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十

“家”這個字眼是多么的令人溫馨,它是融化人生任何坎坷的地方,它給予人們溫暖,因為“家”有偉大的母愛和高大的父愛。

記得在那一天,天陰沉沉的,仿佛快要掉下來,壓到地面上一樣。我迫不及待地寫完了作業(yè),興奮地跟媽媽說:“媽媽!我寫完作業(yè)了,我下去玩了。”“嗯,去吧,玩的時候小心點,別摔著了。”我急促而又迅速地說:“好!”我拿著滑板,恨不得插上翅膀飛出去。當(dāng)我和小伙伴玩得開心的時候,忽然,天下起了雨,不時傳來陣陣?yán)坐Q,當(dāng)我滑著滑著不小心滑倒,栽在了水坑里把褲子全給弄濕了,這時我想:“完了,媽媽一定又要生我的氣了,我必須馬上回家換褲子去。”我急忙跑回了我家小區(qū)的單元門口,抖了抖身上的衣服,用兩手把弄濕的褲子使勁擠出水,盡量讓它看起來顯得不那么濕,到了家門口,我有一點緊張,生怕媽媽看到我衣服濕透的樣子而教訓(xùn)我,我輕輕地打開了家門走進(jìn)去。脫掉了鞋子的我,剛踏上家里的地板,就感覺到有一股暖暖的氣流經(jīng)過我的腳底下,像陽光照在金黃色的沙灘上一樣的.溫暖。突然,我意識到家里真溫暖,本來渾身直打哆嗦,但現(xiàn)在一點也不冷了。真的讓我感到無比的溫馨。媽媽看到我說:“世龍回來了,去衛(wèi)生間換衣服準(zhǔn)備過來吃飯。”一說到吃飯兩字,我就感覺肚子突然一下就扁了,一定是聽到了“吃飯”兩字就故意似的縮扁,還發(fā)出陣陣抱怨的怨聲,大腦還催促著我快點走向溢滿飯香的餐廳,我忍不住那樣的香味,于是我急匆匆地?fù)Q完衣服,洗完了手后直奔餐廳去。一進(jìn)那餐廳,那種濃濃的菜香就撲面而來,我一看,原來是媽媽做了我最喜歡吃的菜,頓時我就感覺到了媽媽的那份愛,我想:媽媽那雙小手居然能做出如此溫暖的菜,打心底想去好好地感謝母親。然后我們一家人開始吃飯了,當(dāng)我夾起一塊烤香腸,大口咬下去,哇!太好吃了,這雖然很普通,但是是媽媽做出來的菜,我就會覺得自己是天底下最幸福的孩子。此時,我看著奶奶、爸爸還有哥哥吃著媽媽做的菜,感覺真的好幸福,這種和諧的氣氛可真好,這也許是人生中最幸福、最令人向往的時候了吧!

謝謝您,您給予我的母愛填充了我稚嫩的心,用您那美麗的光芒照亮了我未來的人生道路,給了我無限的力量讓我去度過人生。

媽媽,您讓我永生難忘,謝謝您!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十一

老師為了活躍上課氣氛,開展了一個“你比劃我來猜”的小組競賽。賽前我信心滿滿,因為我組有許多學(xué)霸助陣,第一名肯定勢在必得啦!規(guī)則是全班分成兩大組,每組各出一人負(fù)責(zé)比劃,而其他人負(fù)責(zé)猜題。

隨著老師的一聲令下,游戲開場了。我們的神隊友王睿開始比劃了,他的眼睛瞪得老大,手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮,急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。他見我們猜不出,趕緊問:“與‘看’字組詞的是什么字?”“見。”“對了。你們用什么買東西?”“錢呀!”我們根據(jù)王同學(xué)的提示,逐一回答問題。這時,只見孫家柱騰地一下跳起來,指著王睿激動得手直顫抖:“是‘見錢眼開’!”“猜對了!”一個響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫,贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道,全愣住了。我忍不住說了一句:“大哥,你夢游回來了嗎?”

第二局開始了,王睿拿著水杯問這是什么,陳佳妮神速回答。“叮”又答對了。“汪汪汪,誰在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣,我們的組員英明神武,屢戰(zhàn)屢勝,毫無差錯,把把都贏。王睿真是我們的神隊友,他那惟妙惟肖的動作、夸張的表情,加上他聰明的大腦讓我們?nèi)〉昧吮緢霰荣惖?冠軍,真棒!

啊,我們的神隊友,靈活得無人能比,聰明得無出其右,真是舉“班”無雙呀!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十二

上課啦,我們在玩你比劃我來猜的游戲,開心的我們笑得嘴都合不攏了。我被選為a組出題者,哈哈,我終于可以大顯身手啦!這回我要出個難的。有了!“見錢眼開”這個成語一定難倒一波人,嘿嘿。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不一會兒一個“壞”主意又有了――蘭州拉面!看他們怎么表演“蘭州”二字!

水老師一說“開始”,王睿和b組比劃者風(fēng)一樣地沖過去看題,然后又風(fēng)一樣地跑回來。王睿把眼睛瞇成一條線,用手在空中比劃了一個巨大的圓,又指了指自己的眼睛,然后努力地睜大。他做了兩遍,嘴里還嫌棄地說著:“你們真笨!”大家都摸不著頭腦,我氣得直跺腳。正在費神思考時,孫家柱激動地竄上椅子,抖動著手,猶如風(fēng)中搖擺的蘆葦,用顫抖著聲音說:“答案……答案是‘見錢眼開’!”耶,a組加分!

下一題是“洗衣機”,b組還沒反應(yīng)過來,王睿就問:“洗衣服的東西是啥?”大家迅速報出了答案。可老師說他犯規(guī),因為他說了題目中的字,所以b組平白加了一分。陳佳妮氣得風(fēng)一般地從座位飄到講臺,把王睿逼到墻角,對他使出了“狂風(fēng)暴雨拳”。大家拍手叫好,還強烈要求打狠點,說他是名副其實的“墻頭草”,無風(fēng)也會兩邊倒等。幸虧水老師及時阻止了陳佳妮的“暴行”,可憐的王睿被打得鼻青臉腫,搖搖晃晃地走回講臺,那模樣別提多狼狽了。

之后王睿又因同樣的錯誤白送對方2分,果然不出我所料,“蘭州”二字是他脫口而出的,他壓根比劃不出來。好在我們組以7分優(yōu)勢取得了勝利,但可憐的王同學(xué)以“墻頭草”的稱號差點被大家打成“照片”,飄在半空。

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十三

自行車沒撈到,我悶悶不樂,您見了,又再這次去撈。幾個小時后,您和自行車一起“傷痕累累”地回來了。您為了逗我開心,晚上又拿起修車工具修起了車,當(dāng)您把車修好時,天都快亮了。第二天,我高興地騎車上路了,可半路上,車又“散架”了,鏈條也掉了。您又及時地為我修好了車。

爺爺,您為了我花了多少時間、多少心血。您對我關(guān)心,說不完,您對我的呵護(hù),無法形容,您對我的愛,高于天,厚于地,深于海!

爺爺,謝謝您!我永遠(yuǎn)感謝您!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十四

“對對對,這里可以,唉,歪了,左打一點,好好好,蓋!”“好啦!不要再說了,我自己會操控。”在訓(xùn)練場里,這樣不時就會出現(xiàn)的對話,出自我和我的隊友丁亦銘。馬上就要去韓國比賽了,我們必須抓緊時間訓(xùn)練,可現(xiàn)在我們的技術(shù)和別人相差太遠(yuǎn),而我們隊友之間對彼此都不信任,這是比技術(shù)不行更可怕。然而有一件事,讓我們隊友之間的信任程度大大提升。到韓國比賽的日子到了,比賽分為團隊賽、技能賽和個人賽,我和丁亦銘是團隊賽的主操作手。到了第四場,我和丁亦銘第二次上場。等丁亦銘操作完,換到我時的后七秒,發(fā)生了令我?guī)缀蹩煲^望的事,我們的機器卡在了低框那里,這樣不僅會失去大把時間,而且只要有一點失誤,低框上的框子就會掉下來,失去20分。我急得眼淚都快流出來了。這時,只聽丁亦銘大聲說:“陸禹同,左一點兒!”切,我才不聽你的呢。我依舊按自己的'想法操作,絲毫沒有把他的話聽進(jìn)耳里。“陸禹同,你忘記上一次操作發(fā)生的事了嗎?”聽到這,我腦袋一震。我當(dāng)然不會忘記,上一把,同樣是我操作失誤,使機器卡了。但我固執(zhí)己見,沒有聽他的正確意見,導(dǎo)致那一次操作只得了88分。賽場如戰(zhàn)場,我快速思考:雖然不知道他的話可不可信,但如果試了,就有一半的可能,而不試,成功的可能性就是零。相信他吧!想到這,我對著丁亦銘喊道:“好!快說怎么操作吧?”“ok!”我一邊聽著他的話一邊按他的話操作,成功地從“險境”中走了出來,并且順利地完成了比賽。在隊友之間的信任和協(xié)作下,我們的團隊最終獲得了本次亞洲機器人大賽的銀獎。確實,隊友之間應(yīng)該互相信任。我很高興能有這樣一個隊友,他很嗦,但關(guān)鍵時刻能給出正確的建議。信任,往往創(chuàng)造出美好的境界。我深深體會到了這種境界。

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十五

燕子去了有再來的時候。楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年的小學(xué)生活,回想起這一路陪我走過的小學(xué)老師,回想起這六年來的點點滴滴,我不禁心潮澎湃,思緒萬千。

在我六年的小學(xué)生活中,給我留下印象最深的是——秦老師。

秦老師是我四年級的班主任,她大約40多歲。一頭烏黑的卷發(fā)披落在她的肩上,方圓的臉蛋兒,嘴邊無時無刻不掛著微笑。

秦老師是我的良師益友,因為是她改變了我,改變了我的暴躁,改變了我的任性,改變了我的傲嬌。

從前的我脾氣很暴躁,特別耐不得煩,身為班長的我有時還會和班上的.同學(xué)吵架,不團結(jié)同學(xué)。

記得有一次,我和班上的一位男同學(xué)因為一點點小事情竟動了手,后來秦老師知道了把我和那位男同學(xué)叫去辦公室,詢問了原因。知道原因后,只讓我們寫了一份檢討,并且對我進(jìn)行了一次心靈的洗禮,使我認(rèn)識到了自己的錯誤。

秦老師一直在背后默默地指導(dǎo)我,跟我談心,替我花費了太多太多的心思,我真后悔,有時真恨自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

老師,您辛苦了,謝謝您一路的陪伴、容忍。千言萬語匯成一句話:謝謝您,我的老師!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十六

媽媽你能不能快點兒?我快遲到了!”“來了來了,我實在太困,昨夜工作忙,沒睡好。”

每天早晨,我多多少少都會與媽媽發(fā)生一些爭吵,畢竟媽媽老是起晚,經(jīng)常導(dǎo)致我上學(xué)差點兒遲到。

可是有一天晚上發(fā)生的一切,卻使我改變了以往的想法。

一晃眼,半夜驚醒,望著一片茫茫的世界,只有窗邊閃爍著微弱的光。昨夜水喝多,便前去上廁所,路過鬧鐘,時針毫不客氣地指向“1”,而分針還在急匆匆地趕著路。天真冷,腳在地板上打顫,我雙手相捂著,縮著身子,躡手躡腳地向廁所走去。只見書房房門未關(guān),門外泛著一絲紅潤的光。是鬼!帶著恐懼與好奇,我踮起腳尖,悄悄走向房門,“嘀嗒嘀嗒”,是什么聲音?打字機?隨著距離越來越小,打字聲從若有若無,逐漸清晰起來,在耳邊回響,一個個深深地扣進(jìn)我心弦。

悄悄推開,門響亮地發(fā)出“吱嘎”一聲,我不禁心中一驚,往后一縮,可房內(nèi)的人卻絲毫沒有察覺,刺眼的光射入眼簾,我搓了搓眼睛,咦:卷發(fā)、紫夾克,那熟悉的背影,不正是媽媽嗎?對著電腦,眼睛聚精會神地看著,手指上下彈動,令我眼花繚亂,文字一點一點變多,如一個個跳躍的精靈,在屏幕上排著位子。媽媽時而端著腦袋,皺起眉,時而噠噠噠敲一陣鍵盤。隨著時間一秒一秒的流逝,媽媽的背也漸漸躬了下去,還打了一個哈欠。再定睛一看,是我的作文嗎?媽媽正在幫我改作文!媽媽一定是工作到深夜,但是仍然沒有忘記我的作業(yè)!頓時,屏幕上一個個增加的字如一塊塊千金重石,沉甸甸地墜在我心頭,直弄得我喘不過氣來。看著媽媽的背影,我鼻子陡然一酸,眼中不斷淚水涌出,在我與媽媽之間,化為一道濕潤的屏障。

天空中的繁星俏皮地向我眨著眼睛,竹葉被微風(fēng)吹起,婀娜地?fù)u曳著,好似小憩的美女,月兒也靜靜地躺在浮云中休息,安逸地望著大地。窗外的千家萬戶也都黑了燈,人們進(jìn)入夢鄉(xiāng),香甜地睡著。一切都如此安寧,平和。而此時,我的媽媽,卻在深夜,不讓自己睡去,點燈為我改作文。

媽媽,在這夜深人靜的夜晚,我深深感受到了您的辛勞……。

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十七

最后時刻,我運著球,試圖擺脫防守者,完成最后一次完美突破,但對方完美的防守沒有讓我的突破得逞。無奈之下我只得把球傳給了隊友。

隊友由于失誤沒有接好球,被對手搶斷并完成了最后的絕殺。一向好強的我,對失誤的隊友進(jìn)行了嚴(yán)厲的責(zé)怪,還忍不住罵了他。

之后,我要求再打一個球。

我持球在三分線外徘徊著,試圖尋找一條合適而又完整的突破線路。我雙眉緊鎖,雙眼緊緊盯著籃筐,躍躍欲試的雙腿,隨時準(zhǔn)備跳起來。防守者張開雙手,眼睛緊緊地盯著我手中的籃球,那雙有力的“魔爪”總想把我手中的球偷走。此時我方只有我一人跑動,隊友都因“技術(shù)不佳”而沒有接到我的傳球,在我靈活的運球下,第一個防守者已經(jīng)嗅到了我過人的“騷”氣,一個轉(zhuǎn)身,他已吃到了我的灰。我急速向禁區(qū)殺去,迎面而來的是防守的大個子中鋒。那時我就像蟈蟈身邊的小螞蟻,穿梭著條縫隙,我用盡全身力氣做了一個拉桿動作,但這并未能阻止我和中鋒的身體對抗。由于身體條件欠佳,那一球,是一個完美的外空心。

但所有人的目光,并沒有注意天上的球,目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的.厚,受傷的面積將不堪設(shè)想。痛苦和悲傷的表情,流露在我的臉上,恍惚中我卻看到,向我走來的正是剛才被我責(zé)怪的隊友。

他們將我扶起,并把我攙到了休息的地方,耐心地給我揉著傷口,還拿來清水仔細(xì)沖洗。那一刻,誰都忘記了輸贏,忘記了個人成敗。

愧疚和感激立刻涌上了我的心頭,我只想說:謝謝你,我的好隊友!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十八

今天,是我們“水中花”實踐小隊的第五次實踐活動,可今天,也是我覺得愧疚的一天。就讓我來傾訴傾訴吧!

可能是昨天的小龍蝦吃壞了肚子吧,去跳廣場舞的時候,我的肚子就已經(jīng)在抗議和哭訴了,可我還是堅持下來了,大家都知道,我肚子的壓力山大的。“我好痛哦!我想上廁所了!可我沒有紙巾。”我的那隊友們跑的跑,問的問,忙的不可開交。“你們快去快回,小心一點!”我拼了這肚子的老命,用盡了所有的`力量嘶喊著。“快點,快點,她快忍不住了!”從盡頭傳來了隊長的聲音。后來他們又用了一塊錢買來了一包紙巾,在我上wc的時候,他們又在旁邊等候著我,她們的行為,使我想痛哭流淚;她們的行為,使我無以回報;她們的行為,使我想上前擁抱她們一下。可我現(xiàn)在站不起身,否則的話我一定會沖上去。但是我的心中倍感羞愧,朋友們?yōu)槲冶疾ǎ覅s在樹陰下坐著,大家還不怪我,說我肚子疼,就應(yīng)該好好休息,不應(yīng)該子太陽下奔跑。

我的朋友們,謝謝你們,我想,把“最美隊友”這個稱號寫給你們。應(yīng)該不違過吧!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇十九

結(jié)隊開始了,我?guī)еo張的心情,我想:這次該和誰一個書友隊呢,是和女生還是和男生一個書友隊,書友隊的名字是什么?就在這時,石樂馨,陳韻憧,趙子樂向我走了過來,她們邀請我參加,我同意了,但是正當(dāng)我們高興的時候,李老師說了一句話:“最好從新組隊,不要跟上一次書友隊的人再次組隊。”聽到這句話,我開始害怕了,因為我和石樂馨是上一次書友隊就在一起了,可是,我們兩都不想離開。最后,我們決定猜拳,“石頭剪刀布”,就在那一瞬間,我在心里安慰自己:沒關(guān)系,就算輸了也無所謂,輸了后,還可以跟別人組隊,不一定要跟她們一起。我睜開眼睛,太好了!我贏了,但是,我看到了石樂馨的表情,她很希望跟我們一個書友隊,因為我們是很要好的朋友,大家都依依不舍,就在這個時候,我突然有個想法:如果我不跟她們一個書友隊,我還可以自己從新組隊,這樣不是更好嗎?就這樣,我提出了退出,雖然那時候,我下定了決心,我自己從新組隊,但是我還是很難過,因為我不能跟我最好的朋友一個書友隊了,我慢悠悠的`走到了人群中,班級里吵吵鬧鬧的,就像是一個菜市場。

我正在尋找隊友的時候,王欣雅,田園,將懋霖走了過來,他們邀請我參加他們的書友隊,我同意了。

我們想好了名字,又想好了口號,就當(dāng)要回到坐位時,我有有點兒難過,但是畢竟我又組成了一個新的書友隊。今天真是又開心,又難過。

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇二十

那是的夏天,王女士帶著自己的女兒菲菲(化名)一起去新疆游玩,他們開著自己東風(fēng)悅達(dá)的車子去往新疆。正當(dāng)他們玩得正歡時,突然幾個劫匪向他們走來。王女士趕快拉著菲菲上了車,可車子被動了手腳,開不了了。王女士把汽車鎖了起來,反正更安全些。劫匪將硫酸潑在汽車上,企圖溶解汽車,而此時的.王女士也在緊張地試圖啟動汽車。王女士在汽車上亂按一通,希望有奇跡出現(xiàn)。正當(dāng)王女士按完一個鍵時,車子忽然啟動了!王女士帶著孩子趕緊回了家。

事后,王女士回憶到,自己的車子突然啟動也不知道為什么,只是很幸運。據(jù)有關(guān)人員說,有些汽車會安裝一種軟件,即使汽車被鎖,也可以通過指紋識別來進(jìn)行開鎖。這種技術(shù)只在幾種車子上用過,王女士是幸運的。

車,會給我們帶來方便,它已經(jīng)成為我們不可缺少的一樣物品。它給我們帶來安全、舒適。汽車,謝謝你!

謝謝你媽媽六年級(模板21篇)篇二十一

在宇宙中里面有一個藍(lán)色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽。我們的地球媽媽可漂亮啦!它有高高的雪峰、層層的梯田、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海。我們的媽媽多美啊。

地球所擁有的資源是有限的。拿水資源來說,它不是取之不盡用之不竭的。在我國許多地區(qū)都是干旱的,吃水很困難。那里很長時間都洗不上澡。而在我們城市里,有些人卻浪費水,不珍惜它,使它白白浪費。

記得有一次我和媽媽去集貿(mào)市場趕集。去廁所時發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況。在我上完廁所準(zhǔn)備洗手時,看見一股股清澈的自來水想瀑布一樣往外流。看到這情景,我很著急。找到管理員,讓他趕快修理一下。可他看了一眼卻說:“小朋友,這又不是流你家的水,你不必多管閑事,水管已經(jīng)壞了好長時間了。你著什么急呀,過幾天就會來人修了。”聽了管理員的話,我心里為之一顫。嚴(yán)肅地對管理員說“天哪!水雖多,但也有用完的時候呀,不是自己家的水難道就不心疼了么?國家的水難道就能不管不顧嗎?水資源是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約水資源。沒有了水,我們怎么生存?花草樹木怎么生長?”管理員一邊搖頭一邊說“沒關(guān)系,沒關(guān)系,咱們國家大得很,水也多得用不完,你別擔(dān)心。”他們也太不負(fù)責(zé)了。根本不知道保護(hù)水資源。讓水白白的流失。我無奈之下給爸爸打了電話讓他拿來鉗子、改錐,并動手修理水龍頭。爸爸左手拿著鉗子夾住螺絲,右手拿著改錐一下一下地擰,每擰一下都要費很大的力氣。我在旁邊也沒閑著,幫爸爸看著,不一會兒,爸爸的頭上冒出了汗珠。我拿出紙巾幫爸爸擦,爸爸微笑著看了我一眼繼續(xù)干了起來。水流慢慢地小了,最后不流了。我們成功了。我們盡了我們的一點微薄之力。

俗話說得好:千里之堤潰于蟻穴。不要認(rèn)為我們家大業(yè)大,破壞點沒關(guān)系。資源是有限的。生態(tài)遭到破壞就會給我們帶來巨大的自然災(zāi)害。我們要有責(zé)任感、榮譽感和使命感,為保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

我愛“地球媽媽”,我認(rèn)為每一個人都要愛地球媽媽。他為人類付出了很多,而為自己想的很少,但是人類卻沒有向“地球媽媽”回報。

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優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。請大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯?/div>
培訓(xùn)方案還應(yīng)該考慮培訓(xùn)的成本和效益,以確保培訓(xùn)活動的經(jīng)濟性和有效性。掌握一些優(yōu)秀的培訓(xùn)方案范例可以幫助我們更好地制定自己的培訓(xùn)計劃。園區(qū)環(huán)境(大門、門鎖、鑰匙、
中班教案是中班學(xué)生學(xué)習(xí)的指南,它能夠引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的學(xué)習(xí)路線進(jìn)行學(xué)習(xí)。想要提高中班教案的編寫水平嗎?那就快來參考下面這些范文吧!知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。在漢江路小學(xué)三(4)
規(guī)章制度是組織內(nèi)部約定的一種行為準(zhǔn)則和規(guī)范,目的是提高組織的效率和管理的科學(xué)性。希望這些規(guī)章制度范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹偈勾蠹腋又匾曇?guī)章制度的制定
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據(jù)支撐。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。星期天的早上,爸爸開車帶我和媽媽去奶奶家去玩。離奶奶家不
優(yōu)秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。爸爸,你從來不發(fā)火,但是你
學(xué)校是一個人們接受正式教育、提升知識和技能的場所,我們在這里度過了許多美好的時光。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。春季是各種傳染
優(yōu)秀作文的共同特點是內(nèi)容豐富、觀點獨到,語言準(zhǔn)確、生動,結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個學(xué)生的追求,也是語
獎學(xué)金申請書是一份詳細(xì)描述個人學(xué)術(shù)成就和發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧希枰嬲故緜€人在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。在下面的獎學(xué)金申請書范文中,您可以看到一
實踐報告的撰寫可以幫助我們發(fā)現(xiàn)實踐中存在的問題和不足,為進(jìn)一步的實踐提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。下面是一些實踐報告寫作的經(jīng)驗和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶嵺`報告寫作有所幫助
工作計劃書的編寫應(yīng)該結(jié)合實際情況,充分考慮項目的復(fù)雜性、可行性和可持續(xù)性等因素。下面是一些工作計劃書的書籍推薦,它們詳細(xì)介紹了工作計劃書的編寫方法和技巧。
在撰寫發(fā)言稿時,應(yīng)考慮到聽眾的需求和背景,遣詞造句要符合普通人的理解能力,以確保信息傳遞的效果。發(fā)言稿的質(zhì)量直接影響著演講者的形象和演講效果,希望這些范文能給你
優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。接下來是一些寫作方面的經(jīng)驗總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今秋,突然的,愛上這靜默的桂花。今
撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度,以便讓讀者更好地理解我們的意圖。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,僅供參考,請大家自行取舍。
有了一份好的計劃書,我們可以更加高效地完成我們的工作任務(wù),實現(xiàn)我們的目標(biāo)。7.下面是一些經(jīng)驗豐富的人士分享的計劃書范文,可以從中了解一些制定計劃書的方法和技巧。
無論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,還是在企業(yè)的年會上,致辭都是表達(dá)情感和展示個人魅力的重要機會。那么我們需要寫一篇有力、震撼人心的致辭,來表達(dá)我們的情感和立場。如何撰寫
優(yōu)秀作文憑借其獨特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。今天,我們祖國的生日又到了,街上都
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。一個漫長得暑假已過去,迎
通過致辭,我們可以向聽眾展示出自己的才華和魅力,贏得聽眾的尊重和喜愛。在以下的致辭范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的致辭,相信它們能夠幫助我們寫出更加出色的致
幼兒園工作總結(jié)是為了獲取更多的工作經(jīng)驗和啟示,從而更好地推動幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展。幼兒園工作總結(jié)是一個重要的反思和總結(jié)的過程,以下的范文或許能夠給你一些啟示和思
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。把微笑留給自己,給
實習(xí)心得是在實習(xí)期間對所學(xué)知識和技能的運用以及個人成長的總結(jié)和概括。下面是一些實習(xí)生們撰寫的實習(xí)心得,希望對正在實習(xí)或準(zhǔn)備實習(xí)的同學(xué)們有所幫助。我們就是一張白紙
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
在寫作文時,可以適當(dāng)運用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時光荏苒,眨眼之際又是一個
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。我家分兩個學(xué)校,我和媽媽一個學(xué)校,爸爸哥哥一
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。他生就一副嚴(yán)肅的面孔,小小的眼睛中
學(xué)習(xí)總結(jié)是獲取知識的有效方式,它讓我們從學(xué)習(xí)中獲得更多成果。下面是一些成功人士的學(xué)習(xí)總結(jié),他們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:今年是雷鋒同
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動。在眾多花卉中,我偏愛菊花。我不
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