通過寫優(yōu)秀作文，我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文，可以拓寬自己的寫作思路和語言表達(dá)能力。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇一

還有一次，剛開學(xué)要選班干部，以前都是老師自己選，這個學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿，自己上臺去競選。我的演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了，讀起來也沒有問題，但到了真正要上臺的那個時候，我的心臟怦怦地跳個不停，緊張無比。我站在臺上，臺下一群同學(xué)都在看著我，我的雙手冒汗，聲音念的得很小聲，同學(xué)們見我很緊張，便開始鼓勵我，我非常感動，于是我鼓起勇氣，終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張，終于打破了心里的那道障礙。

我知道，只要不斷嘗試，就會有收獲。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇二

小學(xué)時就聽過的一個流傳很廣的故事，據(jù)說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗。最初聽老師講這個故事，并沒有什么感覺。只是覺得這個叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮。

我曾是個不知困難為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。

自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心一擲千金，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，并去報了個暑期鋼琴班。

我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當(dāng)老師介紹完一些基本樂理知識后，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的.噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。

回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對著鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進(jìn)。原來學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：別著急，耐心點，多練習(xí)就好。

在之后的一年多里，我的自信受到了無數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯音，還在節(jié)奏旋律上出錯誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。

但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄?？赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經(jīng)自己每天練琴四個小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長感動。

孔子說：譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?？磥磉@世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇三

第一次，我跟著媽媽來到了另一個沙漠。炙熱的太陽散發(fā)著滾燙的光，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛隨時都會被點燃一樣。頓時，我想……我想刮一陣風(fēng)，吹散這熱氣，可惜，我不是風(fēng)；我想化作一場雨，滋潤無辜的生靈，可惜，我不夠龐大。白云媽媽告訴我，一但化作雨，我將失去我的生命。我想為這沙漠，為這兒的炎熱做些什么，我想化作一場雨，可惜我還只是一片云，我缺少一種力量，我沒有辦法，無能為力。

今天，我繼續(xù)在這一望無際的沙漠上空飄蕩著，忽然，那滿片的金黃中一個綠色的點映入我的眼簾。是一株仙人掌！它的身體散發(fā)著熱氣，它急促的呼吸著，仿佛隨時都會暈倒。孤獨的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色，我同情他，也敬佩他，我與他聊了起來。

他告訴我，他的兄弟姐妹們都離開了這兒，唯一能與他說話的，不過是一些偶爾經(jīng)過的駱駝，駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩：藍(lán)天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹，有美麗的彩虹，還有……還有滋潤雨水，到處充滿了生命的氣息。仙人掌說：“如果說……我有一個愿望，就是……就是可以看到雨?！?/p>

對呀！我不止一次想為這個世界做點什么。不止一次，我想化作一陣風(fēng)，吹散熱氣；不止一次，我想化作一場傾盆大雨，帶給人們清涼；不止一次，我想……我感覺身體越來越輕，一點點遠(yuǎn)離地面，眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場雨，圓了自己一場夢，我想的終于做到了，再見了，這個世界。

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不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇四

去追尋我想要的自由。

以前，我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當(dāng)達(dá)到真的“自由”，我便也達(dá)到了真的“快樂”。

帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺得生活處處受限?！盀槭裁?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑，可我也是一個固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。

我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭吵?！澳闾运搅?，你被慣壞了!”他們這樣說。但那時，我并不服氣。

漸漸的，沒有誰給過我“自由”，也沒有誰教過我什么，可是，隨著知識的積累，我開始了解，崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊，它是一個相對的概念，自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

人是群居動物，為了讓世界更有序，我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來，我們每個人都在戴著腳銬跳舞，但當(dāng)你掌握好鏈條的長度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

現(xiàn)在，，嘗試去了解鏈條的長度，世界的規(guī)則。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇五

我的書法作品，又一次落選了。

突至的消息，讓我的心情又一次跌落谷底，不知道經(jīng)歷了多少次了，我的作品，就是得不了獎，望著周圍的同學(xué)手上都拿著獎狀，臉上掛著興高采烈的表情，別提心里有多難受了。

心情不禁更加煩躁，于是加快腳步，低著頭，一個勁的往前走。

回到家中，沒有和往常一樣，向媽媽打招呼，我徑直回到房間，“啪”的一聲關(guān)上了房門，我趴在桌前發(fā)呆。過了一會兒，媽媽輕輕的推開房門，一份水果沙拉放在我的桌前，并溫柔的問道：“怎么了？又遇到什么煩心事了？”

“我的比賽作品，又落選了?！币粡埧?，就覺得委屈，鼻子一酸，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

媽媽聽到我有些哽咽，別安慰我道：“沒關(guān)系了，在嘗試一遍啊，媽媽相信你一定能得獎的！”說完便用手撫摸著我的額頭。

“我已經(jīng)嘗試了不止一次了，可為什么總是失敗呢？我不想再繼續(xù)嘗試下去了。”我抬起頭，摸去臉上的眼淚，直視著媽媽。

“既然已經(jīng)嘗試了不止一次了，那為什么不再試一次呢？難道你就甘心這么放棄你最愛的'書法嗎？”媽媽的語氣變得嚴(yán)肅起來。

日復(fù)一日，我一直都在堅持著寫毛筆字，幾個星期后，我又迎來了一次比賽，這一次，我拿獎了，手里拿著獎狀，我心中自然無比高興，但我知道，這是我的努力換來的。

其實，有時候，我們只是缺少一份堅持下去的信心，當(dāng)你努力嘗試后，依然失敗了，心中也不會覺得難過，因為你知道：。

多一次嘗試，便是多一份機(jī)會。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇六

著讓自己變得更加自信、出色。

去年暑假，我參加了楊浦少科站的科學(xué)創(chuàng)新論壇，向評委老師介紹自己的創(chuàng)新產(chǎn)品。可是活動當(dāng)天，我過于緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴，沒有很好的向評委介紹出自己作品的特色，最終沒能獲獎。

那時我便暗自下了決心，我一定要再努力嘗試使自己變得自信，出色。

去年秋季，我爭取到了參加學(xué)校語文演講比賽的機(jī)會，當(dāng)時我心里一片沸騰，想起暑假時我翻閱各種申報資料，認(rèn)真完善產(chǎn)品，向老師和專家請教，卻敗在了心理，我便下定決心，我一定要擺脫緊張。

比賽前期的幾個日夜，我拿出一杯水、一張紙、一支筆，戴上眼鏡、搬來電腦、開始了我的“工作”。我仔仔細(xì)細(xì)地逐字逐句核對，心想：我一定能成功。我?guī)缀醴喠艘磺形艺J(rèn)為有用的資料，拿起一支紅筆，一支熒光筆做起了圈劃。

清晰記得比賽當(dāng)天，大雨磅礴，我的心里也是一波未平，一波又起。我想起了暑假的失敗，想到了這次的傾情投入，也想起了大家的期待。

臨上場前，那如此短暫的十分鐘等待起來卻好似世界上最漫長的十分鐘。

十分鐘終于過去了，我上場了。我抑制著緊張的情緒，做了一個深呼吸。邁著緩緩的步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬，道了一句“老師們好”便開始了我的演講。

演講在我抑揚頓挫地聲音中結(jié)束了，我又想起了去年暑假的緊張，膽怯，但這次我克服了他們，我暗暗告訴自己，無論結(jié)果如何，我都成功了。

通過這兩次經(jīng)歷，我懂得了無論何事，我們都應(yīng)努力嘗試，只有這樣，才能收獲嘗試過程中的那一點一點喜悅和悲傷，從而伴隨著我們成長。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇七

不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。

曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說，相信著一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕?？墒乾F(xiàn)在，隨著知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時候，我努力的嘗試著對自己講述流星的`故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。

小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林里，踩地上的枯葉，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn)，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝?！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分?！鄙飼虾翢o情感的文字，深深刺痛著我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能為力。

春天，我會去采蒲公英，然后吹散它們，那個場面，美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心?？蓵舅坪跻d語言和思想，說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。

我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張里嗎？我不止一次的對自己說“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我說，嘗試，會換來美好的結(jié)局。

嘗試讓這個冰冷的世界開出童話的溫暖花朵。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇八

我是一個筑夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，為自己建筑一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……，扇動受傷的翅膀！

——題記。

在每一場考試中，我揮筆奮戰(zhàn)，所有的思考都凝結(jié)在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險刺激的戰(zhàn)斗，到最后卻以滿身疲憊是傷走出戰(zhàn)場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節(jié)節(jié)敗退，在生活中，次次改變。

我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因為，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，為了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。

或許，在別人眼里我真的真的沒有那么的優(yōu)秀，但是，我卻有一個夢，強(qiáng)烈的夢，唯一的夢，為了夢，我可以承受所有。記得每一次，當(dāng)我說出自己的不滿意，不服氣時，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了?？墒牵蚁胍氖歉?，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因為我不夠好，不夠優(yōu)秀，成不了別人眼里的閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認(rèn)可，我不反駁。

即使當(dāng)初我很優(yōu)秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因為夢想是不會辜負(fù)執(zhí)著的人，我是筑夢的人。為了夢，我可以放棄所有，只為了攀爬一個高度。

改變自己用事實說話用實力證明只為了飛得更高。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇九

成長的路上，面朝大海，春暖花開。我努力嘗試，忘卻一路的荊棘。成長的路上，迎著黑暗，砥礪前行。我努力嘗試，忘卻遍體的傷痕。。

小學(xué)畢業(yè)，迎接的第一場考試，入學(xué)考。當(dāng)我的筆尖劃過光滑的試卷，我知道，我的前程，就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負(fù)責(zé)，讓我小學(xué)六年的努力得到一個完美的答復(fù)。

那一次，我成功了，如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想的中學(xué)。

注冊的那一天，我驕傲的看著高大的教學(xué)樓。我很自信，也很自豪。很快，一個月過去了，第一次月考來臨。我自信的走入考場，又瀟灑的走出來。但是，當(dāng)我看見那一張冰冷的成績單時，霎時間五雷轟頂，好像希望的巨輪沉入海底，理想的太陽失去光芒——怎么會這樣呢？我不相信！

從此我收回了我的驕傲，調(diào)整好心態(tài)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神，同學(xué)異樣的`目光，我默默承受著，暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。

然而，隨之而來的期中考試，我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學(xué)霸們，很失望。為什么，我明明努力了，那個位置卻還是那么遙不可及。

那一段時間我很郁悶。在同學(xué)面前，我依然強(qiáng)硬，裝作不在意的樣子，但在面對那些卷子，面對我的心時，我脆弱的不堪一擊！

忽然想起小時候，在一本書上看到過：“跌倒了，站起來再哭，也是一種勇敢?！碑?dāng)時不明白作者的意思，現(xiàn)在回想來，發(fā)了很久的愣，最終只剩下一聲沉重的嘆息。

欲蓋彌彰，成長之痛。

我鼓起勇氣，第一次認(rèn)認(rèn)真真的把所有錯題看了一遍，訂正了一遍。對啊，不能畏懼；即使跌倒了，也要勇敢地站起來。

面對六張訂好的試卷，我會心一笑。我相信，越過這道坎，我一定能到達(dá)山頂。

因為青春無悔。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十

題目：

20xx年上海卷的命題形式延續(xù)了近幾年的命題格局，即采用全命題的命題形式，并呈現(xiàn)出“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中發(fā)展”的思想和導(dǎo)向，在難度上比20xx年稍微有所增加，體現(xiàn)了漸進(jìn)式的特點，考生只要用心讀題，就會發(fā)現(xiàn)命題者并沒有刻意在審題上設(shè)置障礙。

與之前的作文題相比，我們不難發(fā)現(xiàn)今年的文題在寫作上的關(guān)鍵點。比如，20xx年的“心里美滋滋的”，旨在引導(dǎo)考生品味和體驗快樂、美好的人與事，包括親情、友情等方面，引導(dǎo)學(xué)生將心曠神怡、賞心悅目的過往表達(dá)出來，與他人一起分享；20xx年的“今天，我想說說心里話”，意在啟發(fā)考生將蓄積在心中的真心話、實在話講述給老師、同學(xué)、家長，甚至是萍水相逢的人聽，提醒考生將感恩的情懷、冤枉別人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道來，從中有所感悟和啟迪；20xx年的“這里也有樂趣”，重在點撥考生用心去發(fā)現(xiàn)和梳理目睹與經(jīng)歷的一些給自己、他人帶來趣味、美好的事物與地方、景致。

而20xx年的“”，命題者則是想在盡力而為、主動積極等視角上，啟發(fā)考生回顧往事，體會成功的喜悅與快樂，克服不利的做法與思考，揚長避短，從而能夠在做事、為人、讀書、學(xué)習(xí)等方面做得更好。

至于文體，可以是記敘文，也可以是敘事散文，或是夾敘夾議的文章，只要是符合題意的，考生盡可能地各顯神通，各展其能。

1。關(guān)注自我，寫出特色。

即以“自我”為中心，向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景、過程、結(jié)果和啟悟等。在動筆之前，應(yīng)盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的、新鮮的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有這樣，寫出的文章才會鶴立雞群，勝人一籌。

比如：寫“我”因喜歡吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買來的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑學(xué)做蛋糕的想法，但在努力嘗試二、三次之后，還是沒有成功，但“我”并不氣餒，再專心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的時候，終于如愿以償，感到非常的激動和自豪。

2。關(guān)注自我，寫出實感。

即通過“自我”的記敘，展現(xiàn)通過幾次的嘗試，不管成功還是失利，都從中得到教益，有所思考，有所長進(jìn)，寫出發(fā)自內(nèi)心的真情實感來。

比如：寫自己參與的鋼琴考級的有關(guān)曲折的經(jīng)歷，在多次努力嘗試中，不僅獲得了音樂方面的啟發(fā)，同時，對自己做其他方面的事情都有了幫助和好處，由此，抒發(fā)自己的肺腑之言，以及獨立的想法等。

3。關(guān)注自我，寫出思考。

也就是說，因為努力嘗試，自己一定有許多體驗和感想，對此，要做理性的分析和思考，讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。

比如：寫自己試圖與古人對話，起先，在語言、思想等方面彼此的不適應(yīng)，到幾次努力嘗試后，相互成為知己和摯友，無話不談，暢所欲言，各抒己見。

誤區(qū)一：審題不當(dāng)。對于本道作文的寫作，大部分考生審題是準(zhǔn)確的，因而，能夠扣題選材、立意，但也有一些考生，因?qū)诵脑~“嘗試”理解不欠當(dāng)，導(dǎo)致偏題或扣題不緊而失分。

誤區(qū)三：語言不暢。有的是引用欠當(dāng)，不理解所引用古詩文和名人名言的意思；有的是生造詞語，或是運用了網(wǎng)絡(luò)語言，上下文的語意不夠自然銜接、貫通和流暢。這是在構(gòu)思和行文過程中表現(xiàn)出了的不足與缺失。

誤區(qū)四：立意不深。部分考生只是泛泛地記敘了自己兩次或多次努力嘗試的事例，但沒有很好地揭示出其中蘊涵的深刻道理，顯得膚淺，這實際上也是構(gòu)思、謀篇缺乏整體設(shè)計的問題與失誤。

一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。

可是后來，同學(xué)們都說我只是連貫，曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

彈琴，無關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背后的情感。

就這樣，。我相信，總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意。

我堅信，終有所得。

作者以學(xué)習(xí)彈琴的心路歷程為素材，采用對比的手法，敘寫了自己一次次努力嘗試的艱難，但始終沒有放棄，并對彈出幽默動聽、和諧悅耳的曲子充滿必勝的信心，這就文章所表現(xiàn)出來的正能量，主題鮮明突出。同時，文章非常注重點題和扣題，這是寫作中，尤其是考場作文應(yīng)該關(guān)注的，因為，這樣做，就說明你的寫作始終是以題目為主線、為核心展開的，也給閱卷老師一個清晰的線索。此外，作者能夠?qū)⒎e累的古詩詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕?，不僅體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的，也為文章的語言增光添彩，畢竟，在評分時，語言一項就占據(jù)了總分60分中的25分，因此，考生不可小覷，掉以輕心。本文被評為一類卷滿分作文名至實歸。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十一

記得那是一次偶然，我遇見了你；記得那天陽光正好，微風(fēng)不燥；記得為了你，我不止一次，努力嘗試。

曾有一節(jié)美術(shù)課上，老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品，一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過。這時，有一個帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海，那是一個叫不出名字的瓶子，瓶身光潔無瑕，晶瑩透亮，美中不足的是瓶口有個奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會是怎樣的驚艷。

抱著這個目的，我央著母親帶我去了一個陶藝作坊。穿過一條窄長的巷子，來到一棟紅色的小洋房前，古樸的牌子上寫著“陶藝坊”三個大字。

推開門，四方的空間并沒有想象中的雜亂，映入眼簾的是兩列整齊的柜子，上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤，駐下了腳步，情不自禁的開始了第一次嘗試。

“做陶藝要心無旁騖，力道要輕，你先看我示范?！崩蠋煖睾偷穆曇繇懫?，言語間，她的手已開始操作，但嘴邊依舊不停，“你看，先要把它塑成一個大致的形狀……”我學(xué)著老師的`樣子，先給泥巴定中心，隨著轉(zhuǎn)盤規(guī)律地轉(zhuǎn)動，一個尖尖的三角形變成形了。接下來便是開孔，我將手比成心形，大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角，似在哄小孩子睡覺，小心翼翼地。

眼見著那塊泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原來陶藝是如此簡單！卻不料，一時心急，手一用力，整個作品瞬間塌向一邊。我頓時像泄了氣的氣球，一下子蔫了下去。

“很不錯了，加油！”老師向我投來鼓勵的笑容，我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再嘗試一次？也許成功了呢？我喃喃道，手卻已經(jīng)下意識地伸向那團(tuán)泥巴。

閉上眼，心下澄明，眼中已滿是信心滿滿。我重復(fù)著之前的步驟。手，輕柔而緩慢；眼，專注而堅定；心，平靜而自信?！斑€差一點，慢慢來！”我告訴自己切勿心急，但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來，心怦怦地跳著。

成了！就快成了！

伴隨著一個用力，原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時又少了個缺口，那是一道彎彎的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圓圓的瓶口顯得極不和諧。

我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧，想著這一個下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試，腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過的那件有缺口的陶藝品，灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。

月有陰晴圓缺，人生亦是如此，但若能在轉(zhuǎn)折點勇敢地爬起來，即使殘缺，亦是另一種美吧，美在這一段塑造自己的經(jīng)歷，美在努力嘗試時優(yōu)美的姿態(tài)。

踏出矮門，望著艷陽高照的藍(lán)天，感受著徐徐不疾的微風(fēng)，捧著剛得來的瑰寶，我抬腳邁向一條更寬闊的路。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十二

我還記得，母親最后的那一個眼神，充滿著期盼、憐愛和惋惜。當(dāng)時我便下定了決心，要成為這一波豺群中的豺王。

成為豺王是每一只豺夢寐以求的目標(biāo)，但是豺沒有什么禪讓制，只有通過與老豺王打斗方可決定。要么贏了成為新一任豺王，要么輸了成為一匹四處漂泊的流浪豺。

為了實現(xiàn)這一愿望，我從小就開始訓(xùn)練我的技能。但我失去了母親，在群內(nèi)只能吃其他豺的殘羹剩飯，因此我比同齡的伙伴們矮了一個肩胛。每天，我都在石頭上磨礪我的爪子；在與同伴捕獵時，我總是沖在最前頭，以此來鍛煉我的捕咬能力。

在我不懈的努力下，我的身子像經(jīng)歷了一次脫胎換骨。我的爪子比以前更鋒利了，技巧也比以前熟練得多。每次追趕獵物時，我腳底都像踩著風(fēng)，能夠輕松地追趕獵物。

我努力地進(jìn)步著，努力從一匹弱小的幼豺變成一匹散發(fā)青春活力的大公豺。漸漸地，我壓抑不住心里那沖動的想法。終于，在一個陽光明媚的下午，我和老豺王在一個小草墩上掀起了一場爭奪王位的戰(zhàn)爭。我性子急躁，又缺乏搏斗經(jīng)驗。剛一開始，我便瘋狂地?fù)滠f，老豺王靈活地躲閃著，我撲咬得氣喘吁吁，但連它一根豺毛都沒傷到。老豺王狡猾地向我輕蔑一笑，猛地一咬牙從我身后偷襲我。它的爪子如冰雹般狠狠襲來，我躲閃不及，我被抓得滿臉血痕，只好落荒而逃，我輸了！

我成為了豺群中地位最末等的廢豺，大家都用蔑視的眼光看著我，似乎誰都可以欺負(fù)我，搶奪我的食物。我很失落，但我并沒有就此放棄。我比以前更努力地磨礪我的爪牙，更努力地鍛煉我的撲咬能力。我相信，在我的努力下，我一定能夠戰(zhàn)勝老豺王，登上王位。

一天，天氣陰沉，烏壓壓的云群呼呼地覆蓋了整個蒼穹，我又向老豺王發(fā)起了挑戰(zhàn)。它在上次的衛(wèi)冕勝利之后，氣焰更加囂張，根本不把我放在眼里。我氣憤極了，如疾風(fēng)一般向他撲咬過去，它還是靈巧地躲開了。我汲取了上次的經(jīng)驗，沒有繼續(xù)撲咬。我們僵持著，一陣寒風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”抖動著，像在催促我們拉快戰(zhàn)爭節(jié)奏。老豺王終于忍不住了，向我撲來，不愧是豺王，爪子比想象中的更加犀利。我躲不及，被重重地抓剮了一下，殷虹血瞬間從我的身體汩汩涌出，帶著炙人的溫度，力量也隨之從我的毛發(fā)間迅速流失。我的身子漸漸變得沉重，好像一不小心就會因受力不均摔倒在地。但我不想放棄，我卯足了全身的力氣，發(fā)出了一聲豺嚎，向老豺撲去。我撲中了！老豺被撞出了五米遠(yuǎn)，我乘勝追擊，鋒利的四爪與利齒如狂風(fēng)般朝它襲去，不給它任何喘息的余地。終于我將它擊敗了。而此時的我早已精疲力盡，重重栽倒在地。

因為努力，因為一次一次的嘗試，我沒有辜負(fù)母親的期望，我，終于成為了新一任豺王。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十三

我常常會有種挫敗感——成績不是特別優(yōu)秀，長相也不是很漂亮，性格不是非常開朗，我對自己很沒信心，我覺得我什么都做不好。

在所有即將開始的某項計劃里，我心里都有個聲音告訴我說，不行的，我不行的。

因為生性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。

說來奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時，我心中便會升騰起一種難以言狀的自豪感。

但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂而已！

直到那一天，當(dāng)老師鼓勵我去參加作文比賽時，我?guī)缀跏窍乱庾R的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會......”后面的話我已說不出口，因為我不敢想象，自己是否將會在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

老師望著我?guī)缀跻蕹鰜淼纳袂椋瑹o奈地嘆了一口氣。

“你應(yīng)該去試試?！蹦赣H聽完前因后果后并沒有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵起我來?！袄蠋煾艺f了，你的文筆很好，寫的作文內(nèi)容充實也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”

我望著母親誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。

一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個好名次。

我從來沒有那么認(rèn)真堅定的相信自己過，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛我的人失望。

賽場上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時思緒萬千，無數(shù)即將脫口而出的話語均化作筆下躍動的精靈，在字里行間舞動，飽蘸著深沉的情.......

比賽結(jié)果出來了，我獲得了二等獎。這是我前所未有的榮耀！

我慶幸，我沒有選擇放棄，而是努力嘗試。

它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。這真的是我成長路上極為重要的一課！

第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎；升入初中之后，我參加了運動會，為班級掙下比分......

我慶幸，在那時，我沒有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。

后記：我們路還很長很長，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。

讓我們在努力嘗試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長！

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十四

生活總是讓我們遍體鱗傷，可是最終，這些受過的傷經(jīng)歷過的失敗，終將長成我們最堅強(qiáng)的地方。

——題記。

我愛拉丁舞，與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿使我沉醉其中。

練了這么多年的舞蹈，我將第一次嘗試對平衡力要求極高的連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈。但正是因為從未嘗試，才使我有了想要跳好這個動作的念頭，看完老師的示范之后，感覺并沒有我想象的這么難。我開始練習(xí)起這個動作。

“在旋轉(zhuǎn)前，腳步不能太大;旋轉(zhuǎn)時，眼睛要平視前方，頸椎脊椎尾椎呈一直線。”音樂緩緩響起，我努力回憶老師所說的要領(lǐng)，透過鏡子似乎還能看見老師在領(lǐng)舞。我試著跟上節(jié)奏起舞，卻發(fā)現(xiàn)只要我一加快速度，便會重心不穩(wěn)。于是我利用中間休息的時候向老師請教，希望可以在老師的指點下找到開啟大門的鑰匙。

我再一次站在了鏡子前開始練習(xí)，右腳后退同時換手位，上重心，接下來右腳上前，右手緊貼耳根，一個曼陀羅轉(zhuǎn)，之后手自然成基本手位，身體保持正直，眼睛平視前方，重心保持在兩腳中間，左腳上前一步，連續(xù)兩個前進(jìn)并腳轉(zhuǎn)，收回右腳，換重心，同時換手位，接一個定點轉(zhuǎn)，呈扇形位……我越轉(zhuǎn)越快，眼看就要完成連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈了，但是只聽得“滋啦——”一聲，我再一次重重摔倒在了地板上，膝蓋在地板上蹭過，光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記。我忍不住蹲下身子，將頭深深埋在膝間，悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個念頭：“我會不會一開始就不適合跳舞?”

在這之后的一段時間里，我再也沒有跳過舞，在家默默翻閱著曾經(jīng)的各種獲獎?wù)掌c證書?？粗粗?，淚水就會順著我的臉龐緩緩流下。

幾個月后的一天，我在公園散步，突然一幕令我駐足而觀：一個和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞，柔美的舞姿，清秀的臉龐令我陶醉，正當(dāng)我感慨之時，一個細(xì)節(jié)令我覺得我并沒有任何理由放棄舞蹈：這個女孩的一只袖口是空的!一個失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿!我想起曾經(jīng)一本書上的一句話：只有在別人看不見的地方拼命努力，才能在看的見的地方大放異彩。是啊!我跳得不如別人好，那就要付出雙倍努力去追趕啊!想到這兒我又重新燃起了斗志。我想要再嘗試跳連續(xù)四圈旋轉(zhuǎn)。

聚光燈下的舞者伴隨著輕柔的動作，與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿可又有誰知道，在這聚光燈下華麗舞姿的背后充斥了多少屬于他們的血淚史，我們只有在別人看不見的地方努力，不斷努力，拼命的努力，才能在看的見的地方大放異彩。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十五

早在上小學(xué)五年級的時候，我就有一個與平日不同的想法我要努力變成自己喜歡的樣子。在這之前，我無論在家中，學(xué)校里永遠(yuǎn)是那個在角落里無人欣賞的小花。家里兄弟姊妹在節(jié)日家宴上，才藝多多，一個比一個吸人眼球，大人們自然歡天喜地地鼓掌叫好，我只是坐在角落里，大人們頂多夸我謙虛敷衍了事。在班上，每當(dāng)老師選撥人時，總有積極的同學(xué)大膽展示，而我卻在臺下暗暗埋怨自己不夠勇敢。我企圖改變現(xiàn)狀，變成一個更好的自己。

可現(xiàn)實哪有那樣容易，學(xué)校組織年會，選一些同學(xué)上臺朗誦。老師開始選拔，我在猶豫中去了選拔地點參加選拔。選拔標(biāo)準(zhǔn)并不高，只需流利有感情地背詩就好。以我自己的能力并不是什么難事，但即使能力可以達(dá)到，我還是放不開自己，事前精心準(zhǔn)備的詩《山居秋瞑》不但被其他人先背了，在老師面前本該抑揚頓挫的節(jié)奏被我弄得結(jié)結(jié)巴巴，是呀，實在過于緊張，眉頭緊皺，頭耷拉得很低，臉上也滿是擔(dān)憂，手無處安放，拉著衣角，扭扭捏捏地走到老師面前。最終的結(jié)果是因為不夠自信被勸退了。

從這以后，我尋找失敗的原因，不斷總結(jié)訓(xùn)練自信的方法，我每天大聲練習(xí)朗誦，對著鏡子練習(xí)表情，逐漸加上表示情緒的動作，一切步入正軌。我苦苦等待一個機(jī)會，愿努力沒有白費。

果然，不久后的一天，市里有一個朗誦大賽，學(xué)校還是進(jìn)行嚴(yán)格的選拔篩人進(jìn)組。這一次我鼓足勇氣，練習(xí)好內(nèi)容，精心選擇配樂，加上適當(dāng)?shù)膭幼?，一切看似十分順利。我在選拔當(dāng)天，信心滿滿，大步走上臺子，禮貌地向老師行禮，正當(dāng)一切都即將開始時，老師說：“你的音樂呢？”我先是愣住了，然后回過神來：不都在u盤里嗎？怎么了？”不料老師卻怒了：“就是你u盤里根本沒音樂，我才問的，沒準(zhǔn)備就沒準(zhǔn)備，還頂嘴，你走吧，我們的機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，并不是你能勝任的。”我扭頭跑掉了，淚水不由得淌了下來，落進(jìn)我絕望的心，冰涼冰涼的，那天我對自己十分失望。

后來平靜下來，仔細(xì)回想當(dāng)時發(fā)生的一切，確實是自己的錯，由于自己經(jīng)驗不足沒有認(rèn)真檢查確認(rèn)音樂的存儲位置致使老師沒有找到我的音樂，由于自己缺乏臨場應(yīng)變能力，說話不注意場合倒置老師誤會，我一定可以改正缺點，不斷完善自我，我一定可以的，我一定要向大家展示一下我好的一面。從那以后，有什么活動我都積極參加，無論成功與否我都很高興，因為我不再追求結(jié)果只注重不斷暴露的缺點。后來，老師也發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變，讓我代表班級去學(xué)校比賽，這一次，我認(rèn)真對待。我加強(qiáng)訓(xùn)練，保護(hù)嗓子，提前做好應(yīng)急措施我不希望這又是一個失敗的例子。經(jīng)過一個月地不懈努力，在賽場上，我從容不迫，面帶微笑，用自己獨特的節(jié)奏贏得了最終的勝利。

那一次是我在經(jīng)歷了無數(shù)個黑夜后唯一一次找到光明，放飛自己的美好體驗。

成功從不是一念之想，而是在成長路上不止一次的嘗試后得到的！

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十六

只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。

——《圣經(jīng)》。

草兒為看見五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤；雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上，我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽，努力嘗試著，前進(jìn)著：望著身邊一簇簇的鮮花，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著，想要到達(dá)山頂。

走進(jìn)琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出，我試著用笨拙的小手撥動琴弦，然而，聲音卻并不如我想象般美好。從那時起，我就知道自己不是小說里的音樂天才，要學(xué)好它，必須付出比別人多更多倍的努力。剛開始學(xué)，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法、搖指。那時的我，還沒有分清它的音區(qū)，每次練習(xí)時，總是彈錯。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子，而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快，向大海流去；我的小溪總是遇到高山、巨石來阻礙我的前行。

我不甘就這樣落后于人，于是，我開始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法，讓手活動起來。我嘗試著把歌曲分為幾個大段，把每一個大段里的每一個小節(jié)練到熟練，然后兩個小節(jié)、三個小節(jié)連到一起。一個大段練得連貫了，再接著練下一個。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢想。那時的自己，懵懵懂懂的，并不懂得夢想究竟是什么，只知道，夢想是需要堅持的，堅持下來了，夢想就會開花結(jié)果。

終于，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪，流經(jīng)過了許許多多的分岔口，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試，一次次流下的汗水，把一個個音符連接起來，變成了掌聲。

可后來，老師說，我彈出的曲子只是流暢，沒有感情，使人聽起來枯燥乏味。當(dāng)時，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房時看到老師彈琴時臉上的表情和動作，我才豁然開朗——彈琴，是要把心融入到里面的。

漸漸的，我開始把我自己對曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^豪放，彈出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憤怒無奈……我試著從每一個音符的背后深入到作曲者的情感，試著用心去表現(xiàn)它。

不止一次，我努力嘗試著。我相信，夢想，如果在夢里可以到達(dá)，那么，總有一天我的腳步也會到達(dá)。夢想，無關(guān)乎大小。跟著你的心走，一路上的荊棘，會變成鮮花簇?fù)淼模灰宦飞系暮顾?，會變成微笑相伴的。因為，我看到，陽光就在山頂，等著我?/p>

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十七

來。

——題記。

世界是“黑暗”的。

很久很久以前，我的世界一片“黑暗”，毫無生機(jī)。沒有一個朋友，只有我獨自在角落里哭泣。每當(dāng)有人靠近我時，我便像一只刺猬，用自身唯一的利器保護(hù)自己。同時，也拒絕了別人的好意。

捕捉“光明”

直到我上小學(xué)的那年，班里的“陌生人”使我感到害怕，滿身刺直立起來。突然一個女生向我走來，拉起我的手，說：“以后我們就是朋友了”。我瞪大眼睛，滿臉疑惑的看著她。剛想說話，就被她打斷了：“既然你不說話，那我就當(dāng)你答應(yīng)了”!說完，就拉著我去玩了。那是我第一次交朋友，也是第一次遇到這樣的朋友。

“烏云”密布。

我和她成為了無話不說的閨蜜。但后來，我和她因為一些小事而鬧到絕交的地步，我也曾試與她和好，但她似乎不領(lǐng)情。于是，我又成了一個人?？赡苁且驗樗珶崆榈木壒?，我也開始變得熱情起來。

“白云”朵朵。

后來，我上了初中，也開始嘗試著去交朋友，去和大家融入一起。也因此，我交到了許多新朋友。之后一年里，我都是在歡聲笑語中度過的。

“陰雨”蒙蒙。

到了第二年，那些所謂的朋友因為喜新厭舊，我又成了自己一個人。從那以后，我厭倦了朋友，我害怕了交朋友。但是，有人跟我說：“人都是群體動物，不可能你這一生就你一個人。所以，再去試試，大不了摔倒了再爬起來，只有爬不起來的人，才感受不到王者的榮耀”。于是，我又開啟了交朋友之旅。

盡管受到一次次的挫折，我也會高傲的站起來，迎接未來。人生亦是如此，磕磕碰碰的摔倒，跌跌撞撞的爬起來。

不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。

——題記。

仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。

曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說，相信著一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕?？墒乾F(xiàn)在，隨著知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果。有的時候，我努力的嘗試著對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。

小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林里，踩地上的.枯葉，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn)，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝?！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分。”生物書上毫無情感的文字，深深刺痛著我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能為力。

春天，我會去采蒲公英，然后吹散它們，那個場面，美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心?？蓵舅坪跻d語言和思想，說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。

我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對自己說“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我說，嘗試，會換來美好的結(jié)局。

只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。

——《圣經(jīng)》。

草兒為看見五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上，我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽，努力嘗試著，前進(jìn)著：望著身邊一簇簇的鮮花，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著，想要到達(dá)山頂。

走進(jìn)琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出，我試著用笨拙的小手撥動琴弦，然而，聲音卻并不如我想象般美好。從那時起，我就知道自己不是小說里的音樂天才，要學(xué)好它，必須付出比別人多更多倍的努力。剛開始學(xué)，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法、搖指。那時的我，還沒有分清它的音區(qū)，每次練習(xí)時，總是彈錯。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子，而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快，向大海流去;我的小溪總是遇到高山、巨石來阻礙我的前行。

我不甘就這樣落后于人，于是，我開始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法，讓手活動起來。我嘗試著把歌曲分為幾個大段，把每一個大段里的每一個小節(jié)練到熟練，然后兩個小節(jié)、三個小節(jié)連到一起。一個大段練得連貫了，再接著練下一個。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢想。那時的自己，懵懵懂懂的，并不懂得夢想究竟是什么，只知道，夢想是需要堅持的，堅持下來了，夢想就會開花結(jié)果。

終于，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪，流經(jīng)過了許許多多的分岔口，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試，一次次流下的汗水，把一個個音符連接起來，變成了掌聲。

可后來，老師說，我彈出的曲子只是流暢，沒有感情，使人聽起來枯燥乏味。當(dāng)時，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房時看到老師彈琴時臉上的表情和動作，我才豁然開朗——彈琴，是要把心融入到里面的。

漸漸的，我開始把我自己對曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀豪放，彈出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憤怒無奈……我試著從每一個音符的背后深入到作曲者的情感，試著用心去表現(xiàn)它。

不止一次，我努力嘗試著。我相信，夢想，如果在夢里可以到達(dá)，那么，總有一天我的腳步也會到達(dá)。夢想，無關(guān)乎大小。跟著你的心走，一路上的荊棘，會變成鮮花簇?fù)淼?一路上的汗水，會變成微笑相伴的。因為，我看到，陽光就在山頂，等著我。

俗話說“心有多大，舞臺就多大”永遠(yuǎn)別說太晚，永遠(yuǎn)別說你不行，因為你也不知道你努力嘗試過后換來什么?比如我。

有心栽花花不成。

那是在小學(xué)的時候，小伙伴們都會騎自行車我當(dāng)然也不能落伍啊!就讓媽媽給我也買了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會，越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會，無奈之下只能放棄這個念頭，等到以后再做了。

無心插柳柳成蔭。

還是在小學(xué)的時候，班里面要選一個在升國旗的時候發(fā)言的學(xué)生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報名，可是我怕會落選，我怕即使被選上后也會出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負(fù)有心人在評選時，我被選上了。結(jié)果非常出乎我的意料，我當(dāng)時是抱著嘗試的態(tài)度來做的根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時候我，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

同學(xué)們啊，去努力嘗試吧!你也不知道你嘗試以后你你會得到什么?成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。

在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達(dá)那份被夢想灌溉的花海。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十八

我喜歡彈琴，覺得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長短。彈這首曲子，無需如何流暢，無需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個音符。

和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽著莫扎特長大的我，對古典音樂有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級別時，一個可怕的問題開始困擾我。

我仍記得我是那樣平平靜地走進(jìn)考場，又走出來。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈邸Ｎ覐奈慈绱藸N爛地笑著，盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好，但成功對于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進(jìn)我的心底。

我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會離成功近一點。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒有了;如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無法鑄就完美，也必定收獲精彩!

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇十九

我一直都在努力，努力學(xué)習(xí)，努力不和那些同學(xué)一天混日子，我曾經(jīng)努力過，不止一次努力過，記得以前我總是和同學(xué)在學(xué)?；臁Ｌ焯斓哪莻€，打這個，也曾被人打過，可就怪我自己不長記性。好了傷疤就忘記了疼。

小學(xué)的時候，表現(xiàn)也不是很好，可是我也一直在努力，我總是感覺任何一個人都對我有著非常大的偏見。以前我學(xué)習(xí)不好，在家哥哥總是會教我的，輔助我，所以學(xué)習(xí)不是太差，現(xiàn)在哥哥已經(jīng)走了，去城里讀高中了。現(xiàn)在在學(xué)校我努力過，有些題不會我也會請教一些同學(xué)，這時總是有幾個同學(xué)大聲的嚷嚷“哎喲！你也開始努力學(xué)習(xí)了呀！”這些話，不止一次在我耳邊略過。后來又因為之身的.原因，又開始放棄，所以每次聽見這句話我都會面紅耳赤。

在之前的不久，我也努力過在家每天晚上我都會學(xué)習(xí)的，甚至在手機(jī)上還下載了一些學(xué)習(xí)的軟件，時不時玩手機(jī)也會做一會題的，在qq里面我申請了小號，建立了一個群，有時也會自己出題自己做的。我一直都曾努力，但就是好景不長。我總是這樣，不會踏踏實實的做某一件事情，可能是因為我沒有恒心吧！再后來又因為手機(jī)，我再次放棄了，也有可能是因為自己的自尊心太強(qiáng)，因為某些困難和某些失望的事情而放棄了吧！所以，我總是這樣，以前的人生總是在這種順序重蹈覆轍。

不止一次我努力嘗試范文（20篇）篇二十

還有一次，剛開學(xué)要選班干部，以前都是老師自己選，這個學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿，自己上臺去競選。我的.演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了，讀起來也沒有問題，但到了真正要上臺的那個時候，我的心臟怦怦地跳個不停，緊張無比。我站在臺上，臺下一群同學(xué)都在看著我，我的雙手冒汗，聲音念的得很小聲，同學(xué)們見我很緊張，便開始鼓勵我，我非常感動，于是我鼓起勇氣，終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張，終于打破了心里的那道障礙。

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