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那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇一

自從我來(lái)到這個(gè)世界上,幾乎被所有的人深愛(ài)。不論什么節(jié)日的到來(lái),我和姐妹們都是一種不可缺少的禮物。我們代表的是友誼、祝福和愛(ài)。

2019年的一天,我的誕生讓花匠叔叔喜出望外。以后的每一天,我都在花匠叔叔的精心照料下成長(zhǎng)。

我餓了,花匠叔叔送給我食物;我渴了,花匠叔叔遞給我水。

在花園里不單只有我自己,還有玫瑰姐姐、水仙妹妹、月季阿姨和菊花姑姑……花園是我們的家,我們從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門半步。只是仰著頭,抬起腳跟,望著花園外的景物。

一日,一輛乳白色的大卡車停在了花園門口,花匠叔叔滿臉微笑地迎接從卡車?yán)镒叱鰜?lái)的人,又把他們領(lǐng)進(jìn)小屋里。

后來(lái)的情景我沒(méi)有看見(jiàn),只是靠墻的菊花姑姑告訴我們,那些人打算把我們這些剛開(kāi)的鮮花運(yùn)到城里的花店里去。我聽(tīng)后,多么傷心呀!淚水從眼睛里嗶嘩地流出來(lái),擋也擋不住。我不愿意離開(kāi)花匠叔叔,更不愿意離開(kāi)這溫暖的家。

可是有一日,那輛熟悉的大卡車再次停在了花園門口。那些人拿著鐵鏟把我和姐妹們刨了出來(lái),又把我們放進(jìn)漆黑的、伸手不見(jiàn)五指的車廂里。

也許花匠叔叔舍不得和我們分別,獨(dú)自呆在小屋里沒(méi)有出來(lái)。

不一會(huì)兒,卡車啟動(dòng)了,我們傷心地沉沉睡過(guò)去。

不知過(guò)了多久時(shí)間,卡車突然停了下來(lái)。幾個(gè)小伙子把我們放進(jìn)了一家花店。這家花店真大呀!我的眼睛看得眼花繚亂。一位女士讓個(gè)小伙子把我放在了屋子中間。

過(guò)了幾天,我和姐妹們已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境。

一天中午,一輛黑色的小轎車停在了花店門口,從車?yán)镒叱鲆晃淮┲A麗的女士。她一眼就看見(jiàn)了我,“喲,這朵百合真美,送給我的'母親正合適!”

她就和花店的經(jīng)理講價(jià)錢,最后以50元的價(jià)格把我買了下來(lái)。她把我放在轎車?yán)铮灰粫?huì)兒,那位女士把我送給了一位老奶奶。那位女土說(shuō):“媽媽,今天是母親節(jié),送您一朵百合,祝您節(jié)日快樂(lè)!”老奶奶說(shuō):“謝謝我親愛(ài)的女兒。”老奶看見(jiàn)了我,臉上露出和藹的微笑。

我以為會(huì)有更好的日子過(guò),可是老奶奶把我放在了一個(gè)漆黑的角落里,不理不問(wèn)。直到有一天,老奶奶在收拾房間時(shí),把我扔進(jìn)了垃圾箱里。

以后的每一天我都非常痛苦,因?yàn)椋诶淅镉性S多老鼠、小蟲(chóng)。它們咬我,在我身上爬、睡覺(jué)。它們就這樣折磨我,直到死那天。這就是我一生的經(jīng)歷。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇二

那是雪后的一天,媽媽帶我去飯店吃飯,坐在靠窗戶的位置上,我手里拿著手機(jī),一邊和朋友聊微信一邊玩游戲,正當(dāng)我沉醉在游戲的世界中時(shí),樓下傳來(lái)了一陣喧鬧聲,我好奇地探頭看去。

樓下一只狗將飯店擺在門外的垃圾桶弄翻了,地上一片狼藉。店主聽(tīng)到聲音出門查看情況,看見(jiàn)了這場(chǎng)景,便指著狗破口大罵起來(lái),狗也知道自己做錯(cuò)了事,愧疚地蹲坐在地上,低下了頭。我這才仔細(xì)地看著狗:這只狗渾身沾滿了剩菜湯,可能是剛才垃圾桶打翻時(shí)濺在了身上,狗的乳房鼓脹著,應(yīng)該是在哺乳期。店主越罵越生氣,拿起放在一旁的掃帚向狗打去。

我剛想出聲阻止,就見(jiàn)圍觀的人群中沖出了一個(gè)衣衫襤褸、渾身臟兮兮的乞丐,及時(shí)護(hù)住了狗。店主也收住了掃帚。乞丐連連道歉,圍觀的人群也紛紛勸說(shuō)店主。店主無(wú)奈地放下掃帚,進(jìn)了屋子。但乞丐卻沒(méi)有走,他從懷里拿出一個(gè)袋子,將地上的剩飯剩菜裝起來(lái),領(lǐng)著狗狗走了。我的目光也跟著乞丐移動(dòng),只見(jiàn)乞丐坐在了不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶旁邊,狗媽媽叫了幾聲,從一旁走出來(lái)三只小狗,圍在乞丐旁邊,乞丐將裝有飯菜的袋子打開(kāi),放在地上,小狗圍了上來(lái),吃得可歡了。

善良這朵花,如此平凡,卻又如此偉大。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇三

雙音,泛音,揉弦……每一個(gè)高難度的動(dòng)作下,一首首優(yōu)美的樂(lè)曲氤氳在譜架邊,促使我向著夢(mèng)想飛翔。每天清晨,我在琴盒邊追逐第一縷陽(yáng)光;每日傍晚,我在琴架旁親吻最后一抹夕陽(yáng)。汗水凝結(jié)成一個(gè)個(gè)記憶的珍珠,散落在腦海中,里頭藏著我小小的夢(mèng)想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。

曾經(jīng),記憶中,教室里,椅子邊,我,無(wú)力地靠在椅背上,耳畔是老師口中像天書(shū)一樣的宮商角徵羽,視線內(nèi)是那桀驁不馴的琴。可如今,卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂(lè)浪花,由心傾訴。

夢(mèng)之飛——汗水沒(méi)有白費(fèi),幸運(yùn)之神,對(duì)我露出了微笑,《豐收漁歌》那漁家歡快的收網(wǎng),歸家之境,飄然而至,欣喜的情感,汨汨流出,雙音部分的浪花——也曾是我的難題,現(xiàn)在,已飛出了海邊,飛出了天空,飛出了銀河,飛向深不可測(cè)的宇宙。韻,已不是把我困在琴架旁的枷鎖。

夢(mèng)之越——眨眼間,七月近在咫尺,考級(jí)也來(lái)了,樂(lè)理也來(lái)了。但我并不為難。從前,花三天時(shí)間背誦的樂(lè)理,在懂得音樂(lè)浪花之后,已是輕而易舉。連我自己都不敢相信,三年,整整三年,音樂(lè)的浪花飄然而起,飄然落下。我這才明白,音樂(lè)是一條深遠(yuǎn)的路,哪里只是,一道狹窄的海岸;而是,一個(gè)未知的世界,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

音樂(lè)的浪花,只在海濱嗎?不。

音樂(lè)的浪花,在天空嗎?不。

音樂(lè)的.浪花,在銀河嗎?不。

那在哪兒?不知道。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇四

剛剛到達(dá)這里,看著荒涼的景象,心里也涼了。

院子里的綠色不多,剛進(jìn)大門就是一個(gè)兩層的樓房,前面是供來(lái)停車的,左右各一個(gè)小草坪,繼續(xù)向前走穿過(guò)一個(gè)兩邊都是柳樹(shù)的小路,柳樹(shù)顯得不是很綠,樹(shù)葉是黃綠色的,房子后面都是荒草堆和亂石。

我們所住的宿舍幾間小小的磚瓦房,坐落在一塊低洼處,前面是新修的精神病科樓,窗戶很小,圍上了鐵欄桿,像是小鳥(niǎo)被囚禁了鳥(niǎo)籠,失去了自由,走到這里有一種壓抑感。

分好了宿舍,進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面很爛很亂,窗戶上的玻璃都是污垢,玻璃也是碎的,缺了一大塊,墻上的粉刷都掉了,我們住的是八人間,都各自在整理東西,聽(tīng)在這里住的朋友說(shuō),冬天很冷,下雨時(shí)漏雨,同行的有些朋友眼睛都濕潤(rùn)了。

整理好所有的東西。迎著清風(fēng),行走在這小小的荒院里,靜靜的看著夕陽(yáng)的.余輝,那是一天的落幕,是時(shí)光的腳步走過(guò)了街頭,掠過(guò)了樹(shù)梢,爬上了墻頭。

走過(guò)石頭堆,在那破舊的墻角發(fā)現(xiàn)了幾朵不知名的花,它們正在努力的綻放,展現(xiàn)自己的美麗,生長(zhǎng)在墻角的石頭堆里,沒(méi)有濕潤(rùn)的土壤,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)。在它的面前,我汗顏了,默默的低下了頭。

靜靜走過(guò)花開(kāi)的季節(jié),是為了那一束花開(kāi)!

然而,生活中的跌宕起伏淹沒(méi)在了這平靜而干凈的城市中,洗凈了塵世的豐饒,安靜的生活。也許,這里才是適合自己的。

適合自己的才是最好的。這一季的足跡,留在了這里,不知道未來(lái)的生活會(huì)是怎樣,都會(huì)認(rèn)真的走過(guò)。

在這里,相信也有屬于我們的那朵永開(kāi)不敗的花,在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),在等著我們散播種子,在等著我們辛勤的耕耘,綻放屬于它的一季。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇五

我愛(ài)百合花,那是因?yàn)樗菨嵃椎幕ò暧懭藧?ài)。

記得我4歲時(shí),老媽帶我去迎豐公園玩。剛走進(jìn)公園,我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過(guò)去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想,它看起來(lái)就像一個(gè)特殊的花苞,它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去,呀!近看其實(shí)不同,如果把花倒過(guò)來(lái)就像花鈴鐺一樣,葉子一樣有一點(diǎn)點(diǎn)秀氣。

一陣微風(fēng)吹過(guò),一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,有許多蝴蝶飛來(lái),我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會(huì)而蝴蝶還沒(méi)走,真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌蔦恰恰啼”。呀!

百合花我愛(ài)你的美麗!

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇六

上帝伯伯曾經(jīng)告訴我:“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我相信,有一天你會(huì)開(kāi)放出一朵朵美麗的百合花。”可是當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,我發(fā)現(xiàn)自己竟然長(zhǎng)得和雜草一模一樣,我傷心極了。周邊的小草都在嘲笑我:“就你那個(gè)樣子還是美麗的百合花?哥們,你就放棄吧,像我們這樣平平淡淡地過(guò)日子吧!”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那風(fēng)好涼快,隨著微風(fēng)飛來(lái)了二只小蜜蜂,它們忙忙碌碌地為鮮花采蜜。我提出要求:“蜜蜂弟弟,請(qǐng)你也為我采一點(diǎn)蜜吧!”蜜蜂立刻露出鄙夷的神情:“就憑你?也會(huì)有蜜?”說(shuō)著它們氣呼呼地飛走了。

正在這時(shí),上帝伯伯又來(lái)了,他和藹地對(duì)我說(shuō):“你要相信自己!”說(shuō)完就不見(jiàn)了。上帝的話讓我又鼓起勇氣,我變得自信起來(lái)。

我是一朵被人遺忘在山谷里的百合花,就連最無(wú)私的太陽(yáng)也不愿意施舍一點(diǎn)陽(yáng)光在這兒。寂寞只是我在這個(gè)山谷里生活的唯一主題。

可就是在這令人窒息的寂寞中,我這一株百合,哦,確切地說(shuō)是一株在山谷里生活的野百合,倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,固執(zhí)而充滿了活力與希望。

在人們看來(lái),我晶瑩純潔,沒(méi)有絲毫塵埃,葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的。是花,就希望得到艷羨的目光,就希望在春天展示自己的美麗。可是因?yàn)槲抑皇且欢浠ǎ瑳](méi)有辦法去選擇環(huán)境,只有被風(fēng)兒隨機(jī)地播撒。于是,我來(lái)到這個(gè)冷清的山谷,一切都沒(méi)有,只有身旁有一條小溪,小溪里影照著自己的影子。

我看到了自己,原來(lái),我渾身上下充滿了獨(dú)特的氣質(zhì),微波粼粼中閃著銀色的光,那花瓣的影子在水中漾著,像一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心,渴望著陽(yáng)光和歡樂(lè)。雖然我沒(méi)有玫瑰鮮艷,但是我是絕對(duì)純潔,清澈;沒(méi)有水仙嬌嫩細(xì)膩,可是我堅(jiān)強(qiáng)、有耐力,絕對(duì)個(gè)性。

物換星移,海枯石爛,昔日的高地變成了平原,我這野百合一覺(jué)醒后,已發(fā)現(xiàn)自己站立在了一座山頂上,堅(jiān)韌和恒心終于使我等到離太陽(yáng)最近的這一天。在人們抬頭仰視我美麗的剎那,春天的第一縷陽(yáng)光照在了我盛開(kāi)的笑臉上。

野百合,有純凈的心,有包容一切紛擾的`胸懷,有超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,更有屬于自己的陽(yáng)光和春天。

“就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙,別忘了在山谷里寂寞的角落里,還藏著我這一朵百合花的春天……”

從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我,發(fā)現(xiàn)自己變成一粒種子。慢慢的花農(nóng)把我種在土地哥哥地身上。

我受不了黑暗的生活,便慢慢地探出頭來(lái),我四處張望了一下,在我的身邊還有好多的幼苗,我熱情的跟它們打招呼。忽然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,我害怕極了,便閉上眼睛。突然,像下雨似的,我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是花農(nóng)再為我們施肥、澆水。

我感覺(jué)自己在一天天長(zhǎng)大,每一天我都會(huì)和白云姐姐聊天、與土地哥哥談話。在與它們談話中我知道了許多我不知道的事。慢慢地我變成了有一個(gè)花苞的花朵了,我終于向人們展示了我的姿態(tài)和美麗。最后,才發(fā)現(xiàn)自己是一朵百合花。

在花農(nóng)的精心灌溉下,我茁壯成長(zhǎng)。幾天后,花農(nóng)突然把我和我的同伴連根拔起,又用剪刀把我們的根剪掉。然后,又把我們身上灑滿了水。我感覺(jué)身上濕漉漉的,難受極了。最后把我們送到花店里了。我們?cè)诨ǖ昀镬o靜等待有人來(lái)把我買回家。就在這時(shí),有位打扮得很漂亮的女士走了進(jìn)來(lái)。她想要一束百合花,店主用非常精美的紙把我們包起來(lái)給那位女士,那位女士接過(guò)花并用鼻子聞了聞,然后幸福地走出了店門。

回到家,她把我們放進(jìn)一個(gè)紅色的瓶子里。過(guò)了一段時(shí)間后,我們慢慢地枯萎了。她見(jiàn)了,把我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里了,我被垃圾桶里的臭氣熏暈了過(guò)去。蘇醒過(guò)來(lái)以后,我想:我是一個(gè)追求完美者,雖然我明白世間不可能有絕對(duì)的完美,但憑我的美貌,我的姿態(tài)是可以取得完美的。我憑自己的麗質(zhì)沒(méi)有留下遺憾,至少我知道我以前的生活是快樂(lè)的。這是我在人生的最后發(fā)出的感嘆。

既然成不了浩瀚的大海,就讓我做一朵浪花;既然成不了茂密的森林,就讓我做一棵小樹(shù);既然成不了美麗的百合,就讓我做一株野百合。

——題記。

深山里,山谷中,我是一株野百合。

當(dāng)我還是一粒種子之時(shí),我并不知道自己所處的環(huán)境,曾經(jīng)幻想在一個(gè)精致的花圃里,主人細(xì)心的呵護(hù)我。我盡情地沐浴著甘甜的雨露,擁抱著溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的旋律。一天,我被一個(gè)高雅的主人帶到了他的世界,去點(diǎn)綴他的生活……做著這樣的夢(mèng),我努力的成長(zhǎng)。

好多天,我都打不起精神。為什么老天爺讓我成為一株野百合,而不是一株真正的百合花。由于整日萎靡不振,欲欲寡歡,原本挺直的腰桿也不由自主地癱軟在地上。

直至有一天……。

那天天氣晴朗,我正睡眼惺忪,一縷陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业纳碜印?/p>

“小百合,快起來(lái)了!”

“不,我已經(jīng)沒(méi)有精神了,我的人生也已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了,我想一直這樣下去。”我有氣無(wú)力地喃喃著。

“你能行的,雖然你是一株野百合,但你也是一株百合花啊!照樣能實(shí)現(xiàn)生命中的精彩,要學(xué)會(huì)奮進(jìn)。”

我幡然醒悟。是啊,我不能這樣消沉下去,要振作起來(lái)。從此,我每天汲取著泥土中的營(yíng)養(yǎng),吸收著空氣中的水分,茁壯成長(zhǎng)。雖然有可怖的狂風(fēng),但我還是挺著腰桿與它作戰(zhàn);雖然陽(yáng)光少得可憐,但我會(huì)珍惜這一點(diǎn)一滴;雖然寂寞無(wú)助,但我還是堅(jiān)守著自己的信念。

在不久后的一個(gè)清晨,我終于綻發(fā)出了美麗的花朵。我為自己驚嘆,原來(lái)我也可以找到自己的春天,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我,是一朵百合花,你相信嗎?這是我剛來(lái)的第一天對(duì)我周圍的伙伴們說(shuō)的。我,確實(shí)是一朵百合花,而他們卻對(duì)我冷嘲熱諷。為什么你們不相信?那好,這個(gè)無(wú)論你信不信,我都要證明給你們看。我,就是一朵百合花!

也許吧,我不得不承認(rèn),我現(xiàn)在的樣子。確實(shí)不像百合花,因?yàn)楝F(xiàn)在,我還沒(méi)有開(kāi)花。但等到那時(shí),你們肯定要不信也得信了。等待吧!

不知是為什么,使我有了這種信念。可能是因?yàn)槲业睦硐耄部赡苁菫榱俗屗麄冃姆诜?duì),就是這兩個(gè)原因。是的,就是它們?cè)诩?lì)著我努力開(kāi)出花朵。我堅(jiān)決要努力!

時(shí)間過(guò)去了很久,兩個(gè)月……三個(gè)月……他們,似乎早已經(jīng)把我淡忘,但我沒(méi)有忘記我自己是一朵百合花。

就這樣,到了第二年春天。

傍晚,我看著夕陽(yáng),不盡感嘆,可似乎還帶著抱怨:“為什么我還不開(kāi)花,難道真像他們說(shuō)的,我不是百合花嗎?”放棄吧!有聲音在呼喚我。不,我不能放棄!因?yàn)槲业男拍钜廊缓軋?jiān)定。我要將力量全部釋放出來(lái),開(kāi)出最沒(méi)的花!

我,一粒小小的,一粒不起眼的種子,有一天,被一陣龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)被人遺忘的山谷,在這山谷里,就連最無(wú)私的太陽(yáng)都不屑施舍一些陽(yáng)光在這兒,唯一的,就是寂寞。在這片幽靜的山谷中,只有我孤獨(dú)地生長(zhǎng)在這里,沒(méi)有同伴,也沒(méi)有鳥(niǎo)兒最婉轉(zhuǎn)的歌聲。

我以我的堅(jiān)強(qiáng)繼續(xù)在這里生長(zhǎng)著,我看清楚了自己,我充滿獨(dú)特的氣質(zhì),我那幾朵花瓣的影子在水中蕩漾著,猶如一顆顆蠢蠢欲動(dòng)心。

我開(kāi)心,我快樂(lè),我釋然了。

幾年之后,我不是生長(zhǎng)在一個(gè)寂寞的山谷里,而是站在了山頂,我的堅(jiān)韌和恒心終于使我等到離太陽(yáng)最近的這一天。

我的身體散發(fā)出了一陣陣香氣,這股香氣飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),讓聞到這股香氣的人都感到空氣中散發(fā)這一種最清鮮的味道。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是一朵孤獨(dú)的野百合了,我不輕視自己,不輕易放棄,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我能夠堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。

我,有純潔的心,有包容一切紛擾的胸懷,有超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,更有屬于自己的快樂(lè)和春天。

就算我曾經(jīng)是山谷里寂寞的角落里那朵野百合,但我也有快樂(lè),也有春天!

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇七

春雨沙沙,我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。轉(zhuǎn)眼間,她已來(lái)到了我的身邊。

她的步伐多么輕盈!她悄悄地來(lái)到了大學(xué)新村,你瞧,一簇簇迎春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面,長(zhǎng)出了嫩綠的小草,隨著拂來(lái)的微風(fēng),輕輕地晃著小腦袋。這就是我們美麗的社區(qū)的一角。

每天早晨,保潔員辛辛苦苦把小區(qū)掃干凈了,可是,有些居民就不大注意,亂扔廢紙,隨地吐痰,亂摘花,攀爬樹(shù)木,使我們潔凈的小區(qū)不再美麗,隨處可見(jiàn)垃圾。

每當(dāng)我看到這種情景,心里就納悶:難道你們就是這樣對(duì)待別人勞動(dòng)的果實(shí)嗎?就不在乎我們生存的環(huán)境嗎?這可是我們的家呀!我真為此感到痛惜!

在那些日子里,我經(jīng)常會(huì)看到那個(gè)小女孩,活躍在我們的社區(qū)里,有時(shí)在制止別人破壞環(huán)境的行為,有時(shí)在撿地上的垃圾……而那些經(jīng)常亂丟垃圾的人看到了,意識(shí)了到自己的錯(cuò)誤,臉紅紅的,我想他們心里一定慚愧極了。

多么希望他們不久也會(huì)加入這個(gè)行列,做一個(gè)文明人啊!我自己也要好好向那個(gè)女孩學(xué)習(xí),做春天里那一朵美麗的花。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇八

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的那一束百合花開(kāi)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

從前,在一個(gè)荒無(wú)人煙的山崖邊,有一株不普通的芽?jī)海幌衿渌幕牟菀粯樱熳杂勺栽凇o(wú)憂無(wú)慮的,它一心只想開(kāi)出鮮艷的花,讓著些花來(lái)證明它的存在。其他的朋友都勸它放棄這個(gè)理想,與它們一樣過(guò)安逸的生活,可是它不樂(lè)意,它是鐵了心要證明自己。

直到有一天,經(jīng)過(guò)它幾十個(gè)日日夜夜的努力,它做到了,它真的開(kāi)花了,芳香四溢,空氣中飄著的都是它的香氣。風(fēng)姑娘來(lái)幫助它,將它的.種子吹散在山崖的每一個(gè)角落。不久,這里盛開(kāi)了一大片的百合花,人們都來(lái)這里欣賞,想要目睹一下這里的風(fēng)光。

從那以后,這個(gè)荒無(wú)人煙的山崖上陸陸續(xù)續(xù)的有人來(lái)了,這里不再像原來(lái)那樣凄涼了。

是啊!只要有堅(jiān)定的信念,要證明自己存在的決心,一顆種子,一株小草也能改變屬于它們的世界,何況我們?nèi)四兀坑浀冒⒒椎略f(shuō)過(guò)“:給我一個(gè)支點(diǎn)和一根棍子,我就能翹起地球。”阿基米德說(shuō)這句話時(shí),并無(wú)別的用意,他只是想向我們證明他自己的實(shí)力而已。

你雖然現(xiàn)在被人們所記憶,但在你死后的幾十年里,除了你的兒女,親屬記得你以外,誰(shuí)還會(huì)記住你呢?甚是會(huì)被時(shí)間所淡化的,可你做的事,卻永遠(yuǎn)刻在你歷史的豐碑上,不曾改變。所以,讓我們盡我們的努力,去證明我們的存在吧!

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇九

時(shí)光荏苒,流年似水,遠(yuǎn)去的塵封往事值得品味。我看過(guò)許多美麗的風(fēng)景,讀過(guò)許多打動(dòng)人心的文字。

今天的天很藍(lán),我看著藍(lán)天白云,心想著:云真的是這個(gè)世界上最幸福的東西,風(fēng)一吹就笑。轉(zhuǎn)眼間,思緒就飄到了遠(yuǎn)方。

我看見(jiàn)了許多熟悉的場(chǎng)景,一年級(jí)的時(shí)候和幾個(gè)小女生跳皮筋,二年級(jí)的時(shí)候玩沙包,緊接著運(yùn)動(dòng)會(huì)、考試、被罰站。它們快速地旋轉(zhuǎn),最后定格在了那一刻。

那時(shí)候的我還是六年級(jí),我聽(tīng)到語(yǔ)文老師在喊我的名字。是的,那節(jié)課是一節(jié)作文課,我的作文是寫(xiě)得最好的,題目是《我的理想》。那時(shí)候的我還什么都不懂,和大多數(shù)人一樣,大聲地說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。”看著那初生牛犢不怕虎的模樣,我不禁對(duì)十四歲時(shí)的我說(shuō)一句:你配夢(mèng)想,綽綽有余。正當(dāng)我感慨的時(shí)候,畫(huà)面開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。

初一期中考試完之后,我們班考了年級(jí)最后一名,班主任站在講臺(tái)上破口大罵:“看看你們一天天的,都迷茫成什么了,還有理想嗎?將來(lái)到了社會(huì)能干什么……”班主任總是一嘮叨起來(lái)就沒(méi)玩沒(méi)了,我開(kāi)始給我同桌寫(xiě)小紙條,上面寫(xiě)了一句:此生無(wú)大志,只想尚且。我拿筆戳了戳我的同桌,把紙條遞給他。沒(méi)想到被班主任看到了,欲哭無(wú)淚的我臉紅地站了起來(lái),本以為班主任會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我,沒(méi)想到他只是說(shuō)了一句:“別讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想。”

轉(zhuǎn)眼間,我便到了初中畢業(yè)的那一天,三年青春三年夢(mèng)。那天的天和往常一樣藍(lán),那天的云也和以往一樣漂亮,空氣里夾雜著悲傷的氣息,陽(yáng)光灑進(jìn)教室里,打在每一個(gè)人的臉上,我看見(jiàn)我走上了講臺(tái),對(duì)著下面說(shuō):“愿我們都不要辜負(fù)自己,別讓遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。”

當(dāng)畫(huà)面再次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我便已經(jīng)回到了操場(chǎng)上,抬頭看看天上那朵云,它依然還在那,我突然很想寫(xiě)信給以前的自己,什么都不說(shuō),只寫(xiě):我很好,只是想你。我對(duì)十四歲的自己說(shuō):你配夢(mèng)想綽綽有余。而現(xiàn)在,當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)出這句話的時(shí)候,卻在后面加了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

我想起畢業(yè)那天我許下的那個(gè)承諾:愿我們都不要辜負(fù)自己,我忍不住問(wèn)自己,我辜負(fù)了嗎?我的遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有什么?曾經(jīng)我一直認(rèn)為夢(mèng)想,未來(lái)離我很遠(yuǎn),我每天都重復(fù)著一樣的事,就是讀書(shū)。卻好像從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),我為了什么讀書(shū),為什么讀了這么多年的書(shū)反而覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及,這或許是我的悲哀吧!

記得曾經(jīng)在日記本上寫(xiě)過(guò)這樣一段話:最怕空話,難的圓滿,要有最樸素的生活、最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍、路遠(yuǎn)馬亡。我依舊看著天上的那朵云,想著自己二三十年后的樣子,或喜或悲,可我不想這樣下去了。

我的未來(lái)要掌握在自己手里。我希望未來(lái)的我可以做著自己喜歡的事,可以帶給別人溫暖和歡樂(lè)。但我明白,我必須先愛(ài)自己然后才能給別人愛(ài),同時(shí)我也明白,愛(ài)是不辜負(fù),不辜負(fù)夢(mèng)想,不辜負(fù)自己。我告訴自己:相信自己,相信奮斗,相信未來(lái)。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇十

我坐在屋里看著電視,心卻飛出了窗外,突然想起了煙花,那一朵朵美麗的煙花。我卻已經(jīng)很久沒(méi)有看到煙花了,那一刻雖為短暫,卻讓人久久不能忘卻。

“鞭炮響,過(guò)新年,一個(gè)炮竹飛上天……”爺爺拉著我,教我唱著這個(gè)快板,這時(shí)爸爸把一大塊煙花平鋪在了院門口。

“煙花雖小,但美麗,來(lái)得快,走得也快,記得認(rèn)真看喲。”聽(tīng)了爸爸的話,我也想去點(diǎn)煙花。

拿著打火機(jī),我學(xué)著爸爸,按了一下按紐,一團(tuán)火噴了出來(lái),我不禁的有些害怕,就退了回來(lái)。然后有些不甘心,試著再把火機(jī)打著,顫抖著手往煙花的導(dǎo)火線處一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著,火總是接觸不到煙花的'導(dǎo)火線。

“快點(diǎn),快點(diǎn),再不點(diǎn)我去點(diǎn)了。”在爸爸的鼓勵(lì)和“激將”下,我心一橫,往前一送,終于點(diǎn)著了導(dǎo)火線,隨著一聲爆響,無(wú)數(shù)煙花從地上飛到了天空,開(kāi)出了無(wú)數(shù)的花朵,絢爛而美麗。此時(shí)此刻,自豪感油然而生。

但現(xiàn)在城里已經(jīng)禁放煙花爆竹了,雖然我看不到那樣美麗的煙花,但以前燃放煙花的場(chǎng)景在我心中留下了深刻在印象。

那是一次夏令營(yíng),我站在舞臺(tái)上,但卻從未想到自己能勇敢地站在幾百人的舞臺(tái)上向大家展示。那一刻,爸爸的眼神給了我無(wú)限鼓勵(lì),我也向大家展示了我的才華。

時(shí)光似箭,一去不返,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻收獲滿滿。站在舞臺(tái)的那一刻,有些恐懼,但卻在心靈上,如同點(diǎn)了煙花一樣,十分美麗。現(xiàn)在想起來(lái),也覺(jué)得很自豪。

煙花來(lái)得快,走得也快。但如果細(xì)細(xì)品嘗,一定會(huì)有滿滿地成就感。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇十一

在花的海洋里,有著數(shù)不盡的花,那些花兒,一朵比一朵美麗。可謂是爭(zhēng)奇斗艷啊。每一朵都有各自的特色,然而我最愛(ài)的卻是高昂的百合花。

百合花的花瓣是嫩白色的,在花瓣的中間還帶著一條淡褐色的線,讓百合看起來(lái)的時(shí)候不是那么的單調(diào)。百合花的底部有一片粉紅色,那粉紅色好似美人臉上的紅胭脂;又好似一位羞紅了臉的小姑娘,非常美麗。紅棕色的花蕊是月牙形的,掛在花朵里面。只要風(fēng)一吹,它就會(huì)像風(fēng)鈴一樣搖晃。老媽說(shuō)過(guò),百合花的香味對(duì)人體有刺激,讓人不易入睡,所以不要聞太多。可我還是愛(ài)它那淡雅的清香,因?yàn)樗浅5恼T人。

我非常喜愛(ài)百合花。就是因?yàn)樗姆曳硷h逸,因?yàn)樗拿利惡统?dòng)人,更因?yàn)樗笳髦寮兒透哐牛?/p>

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇十二

茫茫云落,遠(yuǎn)方此地情一諾。

——題記。

春深夏淺,幾絲柔綠,又是一個(gè)天朗氣清的日子。我在不經(jīng)意間仰頭看天。學(xué)校的天是湛藍(lán)而空曠的,像是一片倒置的大海。幾朵閑逸的云飄在海上,我注視著它們。它們讓我想起了你,回眸遙望,你溫柔的臉如云似的,攪擾著我的夢(mèng)魂。

你說(shuō)世間最幸福的事,莫過(guò)于我的降臨。小時(shí)候我最喜歡和你一起去放風(fēng)箏,在市郊的那片寬闊的草地上,每個(gè)傍晚都少不了你和我的一大一小兩個(gè)身影。我看著你放線,奔跑,等風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地漂浮時(shí),我跌起歡呼。這時(shí)你已經(jīng)跑到了草地的那頭。“來(lái)追呀!”你對(duì)我喊著,“你不想試一試嗎?”可當(dāng)迫不及待的我跑到中途時(shí),卻栽頭摔了一跤。我嚅著淚正想嚎啕大哭,這時(shí)你急匆匆地趕來(lái),可是沒(méi)有抱起我。你向我伸出一支手:“自己試著努力爬起來(lái)!”于是我沒(méi)有哭鬧,第一次勇敢站了起來(lái)。我抬起頭看你,你臉上贊許的笑容被頭頂那朵熏得嫣紅的云映襯,定格在我的腦海里。遙望那朵云,無(wú)言中教會(huì)我勇敢。

我初中那年,你患病住院。那時(shí)心里對(duì)你還有點(diǎn)小抱怨,在我需要你時(shí)你卻不在我身邊。一次我打電話詢問(wèn)你的病情,你用輕松的語(yǔ)氣承諾不久就會(huì)恢復(fù),于是我信以為真。幾天后我才得知你已經(jīng)轉(zhuǎn)院昆明,手術(shù)也在幾天前進(jìn)行了。霎時(shí)間我淚如泉涌:為了讓我安心學(xué)習(xí),你選擇了隱瞞!“不要哭”電話那天你的聲音依舊冷靜堅(jiān)毅:“什么坎都是過(guò)得去的”。我抬起頭抑制住淚水,天空澄澈如水,那在頭頂移動(dòng)的云像極了小時(shí)候草地上的云,你寄托的愛(ài)隨它在我的心上奏著潺湲的樂(lè)聲。

如今我成為了一名住校高中生。每個(gè)星期的小休后都是你送我返校。每當(dāng)?shù)搅艘謩e的路口,你會(huì)激勵(lì)我說(shuō):“要相信自已,我永遠(yuǎn)都支持你”。我慌忙別過(guò)頭,生怕你看見(jiàn)我的眼淚。走了一段路,我回頭望你,你漸老的身影已不再硬朗,提著大包小包的東西愈行愈遠(yuǎn)。我心中升起一絲慚愧:自高中以來(lái),我的成績(jī)總是不盡人意,每當(dāng)我心生抱怨,都是你給予我勇氣。目送你遠(yuǎn)去,你頭頂?shù)奶炜罩酗h著潔白的云,它溫柔地注視著我,就像是你的化身,勉勵(lì)我一路向前。

正是“回首涼云暮葉,黃昏無(wú)限思量”,遙望著此時(shí)天空中的云卷云舒,我想起了你---老爸。你化身成我的天空一偶的云,以一股精神力量支持著我,陪伴我一路跌跌撞撞地成長(zhǎng)。感謝你對(duì)我的愛(ài)和期許,我會(huì)一路向前。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇十三

也許我并不能用量詞“朵”來(lái)形容蒲公英,只能用“團(tuán)”。

一團(tuán)絨球般的蒲公英。可我不愿這樣叫它,因?yàn)闊o(wú)論它再平凡,也沒(méi)有、自輕自賤、自甘墮落,淪為一株草。至少它保持了本質(zhì),堅(jiān)持了它身為一朵花的高傲。

我一二年級(jí)成績(jī)普通,并不出色。但我堅(jiān)信,我并不比任何人差。我堅(jiān)持了自己的驕傲,完成了蛻變。面對(duì)常常忽視我的目光,我選擇綻放!我想要曾經(jīng)需要我仰視的同學(xué)對(duì)我刮目相看,我不甘心還未開(kāi)放就凋零在寒風(fēng)中。我有野心,所以我才有前進(jìn)的動(dòng)力。

蒲公英有夢(mèng)想,但它分清了夢(mèng)想與欲望的界限,它沒(méi)有混淆于欲望。因?yàn)橛辛藟?mèng)想的輕盈,它把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著一粒粒種子,飄過(guò)國(guó)界,一路旅行。蒲公英有了一粒粒種子,才變得豐滿起來(lái),才變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢(mèng)想,拋棄了美麗。將希望之種放飛,在大地上留下蒲公英的`痕跡。這份“平凡”的偉大,令其它植物望塵莫及。

蒲公英似老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師固然桃李滿天下,卻能有幾人長(zhǎng)大后會(huì)母校看望老師?老師用知識(shí)的甘霖,哺育了我們——祖國(guó)的幼苗。神州大地,學(xué)生代老師留下萬(wàn)千足跡。

蒲公英普通,像是一株草。多少人踐踏,多少人打擊。它卻生生不息,甚至愈發(fā)生機(jī)勃勃。有了烈火的磨練,才有了瓷器的幼滑:有了嚴(yán)冬的寒冷,才有了紅梅的暗香……有了環(huán)境的磨礪,才有了蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)!

它是在以生命宣誓:我的驕傲,絕不會(huì)在你們的踐踏下坍塌!

它堅(jiān)信它是一朵花,它堅(jiān)信它總會(huì)有綻放的時(shí)候。只有潔身自好,才能令他人尊重。它保持了一朵花應(yīng)有的姿態(tài):亭亭玉立,錚錚傲骨。花的驕傲,凌于百草之上。

那一朵高傲堅(jiān)強(qiáng)、生生不息、播撒生命的蒲公英……。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇十四

她離開(kāi)的那個(gè)傍晚,他在微波蕩漾的湖邊看過(guò)。暖黃的光透過(guò)厚厚的云層照射在湖面上,晃眼。河山萬(wàn)里,周遭的一切靜默得被光圈凝固下最后一段焦距。風(fēng)輕輕搖曳著湖畔的柳條,他就這樣靜靜地佇立著,好像下一刻她就會(huì)和往昔一樣輕輕地從后面環(huán)保住他。

奈何掌上花。

粟栗從未想過(guò)會(huì)和那人有這樣的重逢,沉寂的歲月再次突兀的洶涌而來(lái),試圖喚醒那些掩蓋的暮雪塵埃。

還是尋常冬日的一天,她接到同學(xué)的一個(gè)電話說(shuō)是好久不見(jiàn),想要約她出來(lái)聚聚。在粟栗的恍神中,電話已經(jīng)掛斷只是發(fā)出“嘟嘟”般冰冷的聲音。她懊惱的跺跺腳,理理額角的鬢發(fā),走向約定的地方。來(lái)到街頭,天時(shí)未晚,霞光還戀戀不舍的溫存著,東邊天空已見(jiàn)月兒羞答現(xiàn)身。她一路走走停停磨蹭到了聚會(huì)的地方,心中不知為何一陣翻騰,咬咬牙推開(kāi)那扇門,融入了五光十色的斑斕炫景中。

“嗨,你終于出現(xiàn)了,還以為你不來(lái)了呢?快坐吧!”同學(xué)熱情地打招呼。

“哪有,我只是稍晚會(huì)而已。”粟栗笑道。

她慢騰騰的挪到最靠邊的沙發(fā),于燈光昏暗處打量著一眾人物。大部分都是新鮮面孔,粟栗熟識(shí)的人不多,房間里由于粟栗到來(lái)的小插曲絲毫未影響到這一浪高過(guò)一浪的興奮。粟栗在眾人的喧鬧聲中逐漸恍了神,陷入放空狀態(tài)。當(dāng)粟栗聽(tīng)到那個(gè)人的名字時(shí),拿在手中的杯子輕輕晃動(dòng)著,啤酒的泡沫隨著杯沿輕上輕下。她清晰的感覺(jué)到在微薄空氣中自己胸腔里跳動(dòng)的某些莫名的東西在復(fù)蘇、生長(zhǎng)。他們的話題就那么毫無(wú)征兆的扯到他的身上,粟栗小心翼翼地收集著他們?cè)捳Z(yǔ)中關(guān)于那個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)消息,期冀能夠描繪出這些年他生活的模樣。

“哎呀,聽(tīng)說(shuō)他這幾天回來(lái)了,叫過(guò)來(lái)一起侃一侃。”有人提議到。

電話很快就通了,接通的那邊嚷嚷了半天,也沒(méi)有聽(tīng)清一句話。在酒杯與酒杯相碰的清脆里,過(guò)往的時(shí)光恍恍惚惚地消逝在昏黃的光線里,露出新鮮的事實(shí)。她低下頭,努力抑制住要掉下的眼淚,趁著那人還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,碰碰同伴的手以家里有事為由逃離了酒吧。走到門口的時(shí)候,粟栗回頭望望身后繽紛的燈光里,他和她的故事,以過(guò)往的姿態(tài)喧囂遮蕩開(kāi)來(lái)。曾想做你掌上花,奈何人世隔膜,只是指尖沙。

伊人非昔人。

他騎車經(jīng)過(guò)那片爬滿爬山虎的斑駁墻體時(shí),一層一層的濃郁遮住了墻本身的灰色磚塊,路過(guò)一個(gè)背著小熊背包的女生,只見(jiàn)她低著頭,在路燈下踩著自己的影子,長(zhǎng)長(zhǎng)短短長(zhǎng)長(zhǎng)短短。那個(gè)熟悉的身影令他忍不住多看了一眼,卻被后座女生的惱怒而回了神,“不準(zhǔn)你看別的女生”,女孩撒嬌。

他眉毛揚(yáng)了揚(yáng),眼睛里帶著笑,可是聲音沉了下來(lái),略有些悲哀。他自嘲的想到,生活不是電影,怎會(huì)出現(xiàn)《朱麗葉的來(lái)信》中類似的情節(jié),更何況是那個(gè)幾年未曾見(jiàn)面的人。只是在他轉(zhuǎn)頭的剎那,腦海中閃現(xiàn)的模糊影像,那張笑靨曾經(jīng)明媚了他的整個(gè)夏天。現(xiàn)如今他的后座上終于載著人,一如若干年前設(shè)想的一樣,他會(huì)借由風(fēng)的力量奮力蹬車,女生的長(zhǎng)發(fā)會(huì)調(diào)皮地掃過(guò)他的脖頸。或許他會(huì)不經(jīng)意的回頭看看她的微笑,或許他會(huì)惡作劇般的故意放開(kāi)車把,在下坡時(shí)快速?zèng)_下去只為引起她的害怕。

只是在騎完這段不長(zhǎng)的綠墻,他習(xí)慣性的回了頭望望身后,目光模糊處踩影子的女孩漸漸走遠(yuǎn),和記憶中的那張臉重疊。大片大片的空白連同彩色的光暈,像是某段記憶被時(shí)間侵蝕了一樣,露出斑駁。夜風(fēng)呼呼的從街頭吹至街尾,整個(gè)街道的街燈明明晃晃。他收回視線,離開(kāi),載著車后座的女生。伊人非昔人,曾經(jīng)那些遺憾的,錯(cuò)過(guò)的,未曾說(shuō)出口的,我將一一為你實(shí)現(xiàn)。

雨紛紛,舊故里草木深。

她在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中回到少年明媚時(shí),春日校園會(huì)有別樣的鬧意,那些輕輕淺淺的新綠逸出薄薄的生機(jī),無(wú)數(shù)同樣的幼童在操場(chǎng)奔跑、嬉戲,與枝頭綠葉、散落的小花搖曳成一段裸露的春光。她也是在這樣的陽(yáng)春中初遇他的。上課鈴響,孩子們都趕緊回到教室上課,粟栗也不例外,她不安分的在椅子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去知道老師的出現(xiàn)。班主任牽著一個(gè)陌生男孩走進(jìn)教室,然后宣布說(shuō)有新同學(xué)的到來(lái),讓他作自我介紹。粟栗只是怔怔望著他一張一合的嘴,然后咧開(kāi)傻傻的笑。她的目光不自覺(jué)地追逐那個(gè)瘦瘦的頎長(zhǎng)身影,他沒(méi)有初來(lái)乍到的不安,只是安靜地站在那里,唇抿成了一條嚴(yán)絲合縫的線。他一直盯著講臺(tái),沒(méi)有好奇地四處張望,白色外套被門窗透進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹得呼呼作響。

后來(lái),她在無(wú)數(shù)個(gè)清晨日暮打量心底的隱秘。她假裝無(wú)意識(shí)地望望他的方向,卻在他驚鴻一瞥的時(shí)候害怕眼神的交匯,她慌忙垂眼。也曾在去學(xué)校的早上與他不期而遇,一路靜靜地走著,卻會(huì)在經(jīng)過(guò)車流交匯的紅綠燈聽(tīng)見(jiàn)他柔和清亮的聲音―“小心”。她也記得那次活動(dòng),她站在臺(tái)上當(dāng)主持人都波瀾不驚的內(nèi)心世界,只因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束后他經(jīng)過(guò)身旁時(shí)一句小小的贊嘆便失了心跳。他始終對(duì)那片窗外的風(fēng)景情有獨(dú)鐘,而她也因他的喜好注目某物。

夢(mèng)境有多美好,她就會(huì)在夜里流下多少欲說(shuō)還休的心事。心里流的淚是天下的紛紛細(xì)雨,掩映重重幕布下的舊故里荒廢,而他是她終將忘記的情懷。

驚擾了好時(shí)光。

他慢慢梳理了短短的小半生,只有短短數(shù)十載光陰里留下最濃墨重彩的一筆的還是那個(gè)她。他不知亦不惱,就在平淡如水的時(shí)光就已經(jīng)深深的難以割舍的當(dāng)初。只是隔著山長(zhǎng)水短,歲月阡陌,恐是何人都不能跨過(guò)那道溝壑。

你知道么,其實(shí)每個(gè)人出現(xiàn)在另一個(gè)人生命里的時(shí)間,都總是一段的,只是不同的是,有的人是一長(zhǎng)段,有的是一小段。他或她在彼此的生命中出現(xiàn),陪對(duì)方走過(guò)一段路程,然后離開(kāi)。原來(lái),即使是再怎么跋山涉水的遇見(jiàn),都始終是一場(chǎng)別離。

他們都遺忘的場(chǎng)景,卻又彼此深記。天空只是破了個(gè)洞,人間便漲起了潮。喧囂的人群里,她濕濕地站在廊前,他打著傘行走在路上。夾雜著空氣里青草的味道,穿過(guò)青春里斑斕的光影和一整個(gè)夏天的雨水從頭傾瀉下來(lái),然后直抵內(nèi)心。等到云朵都哭了,天空啊,請(qǐng)別再落淚。

就這樣吧!對(duì)著青澀懵懂笑笑,唯恐驚擾了好時(shí)光。

那一朵百合花(優(yōu)秀15篇)篇十五

陽(yáng)光里溢滿念想,泛黃的老照片在外出求學(xué)的歲月里異常生輝。望極藍(lán)字,照片上的母親溫婉帶笑,像云朵,于長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里中帶動(dòng)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的日子。

生活的本質(zhì)在于苦難,在困厄中優(yōu)美不啻是一個(gè)女人此生的驕傲。而我的母親已在這風(fēng)中飄搖四十載,從未放棄對(duì)美的追求。她的內(nèi)在仍充滿豐實(shí),冊(cè)首的照片上母親正側(cè)身拖著一個(gè)抽屜,咿呀老舊,她的手在最里層摸索。我憶起她擋我的視線是為了取一個(gè)方盒,再轉(zhuǎn)身時(shí)手里便多了個(gè)面膜。一臉羞澀,卻難掩飾眉目間翻飛的興奮。“你看你爸爸這脾氣,說(shuō)了不要卻偏吧聽(tīng)。”她故意囔道又低頭督我一眼,目光乖巧。恍惚間,我才從那目光中窺得母親曾年輕過(guò),母親正年輕著。以一副美的姿態(tài)活于平凡世間。便成了歲月里生出的拙繭,盤(pán)踞在那刻捧著面膜的手上,又化作些許朦朧的云霧。氤在那一刻我的母親的眼里。然我概不知情的是她為我慷慨付賬的背后,是一盒不得花錢的化妝品。余光間只覺(jué)面膜愈發(fā)潔白,像朵云聚在母親臉上。

起手翻頁(yè)間,浮生一瞬間。照片上母親一身素雅淡妝,立在夕陽(yáng)的余暉中。那時(shí)她剛燙發(fā),松蓬有致,輕盈如云。我便念起秋寂的黃昏里在踏入庭院,母親的新發(fā)型竟如秋日的火燒云,與遠(yuǎn)方的青山綠黛相得益彰。不知是云染了她的頭發(fā),還是她點(diǎn)燃了天空。以至于許多個(gè)不知名的日子里,我總會(huì)念及母親年輕的驚艷。總會(huì)想起在那歡愉臉龐上跳躍不止的余暉。但現(xiàn)實(shí)錚錚然告訴我,母親已經(jīng)多年不燙發(fā)了。總尋她問(wèn)為何不燙了,她常微抿嘴角道,太麻煩了,口吻輕淡,仍有一絲悲涼與神往游走于眼角。之后便目光偏轉(zhuǎn),不愿多停留一秒。細(xì)微的皺紋依稀可尋當(dāng)年的風(fēng)采,眼里的秋波上卻萬(wàn)里無(wú)云。我從未想過(guò)那簡(jiǎn)短話語(yǔ)背后是怎樣一種心酸,母親苦苦追尋的美麗是如何在風(fēng)中一步一步消失的無(wú)影無(wú)蹤的呢?念及至此,我更如的自責(zé)難過(guò),竟些許眼淚。

母親半生都如云奔波,不曾停歇。這樣柔弱的云已在風(fēng)中經(jīng)歷艱苦,我又何必在意一生冗長(zhǎng)苦悶的雨季?柴米油鹽早已侵蝕了她的雙手,起早貪黑加速了她的衰老,母親的美麗只能見(jiàn)于這泛黃的舊照片中,冊(cè)末的照片上她正倚門針織,頃刻間竟看到外婆佝僂的身體,仿是見(jiàn)到經(jīng)年之后的母親一般。歲月在我身上雕琢賦予了多少風(fēng)采,便以母親身上剝奪了多少。

緩合相冊(cè),是不可名狀的念想。母親已不在年輕,洗手作羹湯的女人擁有更活色生香的風(fēng)韻。舉目遙望那漸遠(yuǎn)的韶華,滾燙的期望,終將在我注視她的眼眶里涌出歲月饋贈(zèng)的熱淚,如那飽漲的云朵,滿含母親美麗的一生。

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報(bào)告范文是一種重要的文獻(xiàn)形式,它可以幫助我們記錄并分享我們的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文供大家參考,可以從中學(xué)習(xí)到如何寫(xiě)好一篇清晰和有力的報(bào)告。
生日是一個(gè)讓我們與親朋好友共同分享喜悅和快樂(lè)的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的生日趴體游戲,為生日派對(duì)增添歡樂(lè)和互動(dòng)。各位家長(zhǎng)們、親朋好友、還有小朋友們:大家好!首
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要充分考慮和尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。以下是一些成功實(shí)例的幼兒園工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。一、班況分析:總體來(lái)看,班級(jí)幼兒發(fā)展水平相當(dāng),在
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。在范文中,作者們用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例展示了自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
學(xué)校是孩子們接受教育的重要場(chǎng)所,是他們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在學(xué)校里,孩子們不僅可以獲取知識(shí),還能結(jié)交朋友,鍛煉能力,塑造品格。學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚旱膿u籃,無(wú)疑是一個(gè)非常重
心得體會(huì)是我們對(duì)于自身在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)任務(wù)上的得失、成功與失敗的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫(xiě)作技巧。
活動(dòng)方案中的活動(dòng)內(nèi)容要清晰明確,確保參與者能夠明白并順利完成。下面是一些經(jīng)典和創(chuàng)新的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠激發(fā)您的靈感。一、活動(dòng)目的:我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。“這節(jié)課我們來(lái)做帽
感恩是一種對(duì)生活的感激之情,讓我們更加熱愛(ài)生活,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些感恩的音樂(lè)推薦,讓我們用美妙的樂(lè)曲表達(dá)感激之情。千粉,千友。感謝頭條,讓我們相遇,彼此
無(wú)論是在大型會(huì)議上還是在簡(jiǎn)單的座談會(huì)中,發(fā)言稿都是我們表達(dá)意見(jiàn)的重要工具。請(qǐng)大家欣賞下列發(fā)言稿范文,體驗(yàn)其中的演講魅力和激勵(lì)力量。大家好!我們每個(gè)人都有媽媽,媽
在發(fā)言稿中,需要包含自我介紹、演講目的、個(gè)人觀點(diǎn)、結(jié)論等要素。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些啟示。各位來(lái)賓,各位
在不同的場(chǎng)合,我們往往需要準(zhǔn)備一份演講稿來(lái)充分發(fā)揮自己的能力。閱讀這些演講稿范文,您將會(huì)被其內(nèi)涵和魅力所深深吸引。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!我叫xx,是一名
自查報(bào)告能夠幫助我們認(rèn)清問(wèn)題,找出解決方法,進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。在下面的內(nèi)容中,我們將展示一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭對(duì)校舍進(jìn)行
畢業(yè)生是學(xué)校教育的產(chǎn)物,他們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了人生中寶貴的時(shí)光,將帶著所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)踏入社會(huì)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹彝扑]一些適合畢業(yè)生的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì),希望能夠幫助大家提
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。在七年級(jí)寒假的時(shí)候,一個(gè)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。我伸出手,卻只抱住風(fēng),顛沛流離,孤身一
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂
幼兒園中班的教育教學(xué)活動(dòng)是以幼兒為主體,以靈活多樣的方法和手段進(jìn)行的。以下是小編為大家精心挑選的一些幼兒園中班的教育素材,供大家參考學(xué)習(xí)。1、讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?/div>
面對(duì)復(fù)雜多變的人生,總結(jié)可以幫助我們從容面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。以下是一些人生感悟的文章,也是我們每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)的智慧。“丁零零……”只聽(tīng)一陣清脆的音樂(lè)鈴聲,上午
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。馬,我為你哭泣。戰(zhàn)場(chǎng)上的你雖英
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的情感、思考和觀點(diǎn)融入其中,形成對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。以下是一些歷史事件的觀后感,讓我們一起來(lái)回顧歷史的重要時(shí)刻和啟示。
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。初三了,學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)了,活動(dòng)也
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要詳細(xì)考慮每個(gè)階段的時(shí)間安排和資源分配。這些計(jì)劃書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo),有助于我們更好地理解計(jì)劃書(shū)的作用。以構(gòu)建“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中獲得的思考和收獲進(jìn)行概括和總結(jié)的文字作品。下面是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。這一回是《柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。時(shí)光飛速,在過(guò)短短的兩個(gè)月后,我門就要離
計(jì)劃書(shū)是一種反思和總結(jié)的產(chǎn)物,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的規(guī)劃思路和方法。一年一度的中秋佳節(jié)即
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。快要開(kāi)學(xué)了,大家是不是很期待回到校園的那
師德師風(fēng)的建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的主要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)校文化和教育質(zhì)量的提升。師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和形成正確價(jià)值觀的關(guān)
在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生還可以積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些社會(huì)實(shí)踐案例,以供參考。一、指導(dǎo)思想。用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以提前預(yù)習(xí)新知識(shí),為課堂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)期計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生都需要制定的重要文件,以下是小編為大家收集的一份學(xué)期計(jì)劃范文,希望能幫助到大家
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