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學生私藏手機檢討書(通用18篇)

時間:2025-06-22 作者:筆塵

檢討書不僅是對過去的反思,更是為未來的成長和進步鋪路的關鍵一步。以下是小編為大家整理的實用檢討書例文,供大家參考和學習。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇一

尊敬的班主任老師:

您好!

遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說,后來被班級老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,下課之后班主任您來找我談話,嚴肅批評了我,并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,當時我是答應您的`??墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收,而不交還手機給您,直到班主任班級老師打電話給我媽核實情況,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。

我真是慚愧萬分,無地自容啊。現(xiàn)在,我對自己的錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓班級老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

經過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:

1、違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

2、說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,班級老師做出相應處罰,當時我也同意??墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收,就是對班級老師的欺騙,就是對當初的背叛,極其不應該。

3、知錯不徹底悔改,導致耽誤班級老師大量時間做我的教育工作。

如今,當我深深意識到這些,內心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任班級老師的愧疚。錯誤的發(fā)生,深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任班級老師。痛定思痛之后,我決心悔改!根據此次錯誤暴露出的種種問題,我決心采取以下改正措施:

第一,從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,嚴格遵守學校規(guī)章制度。

第二,我牢記此次教訓,真誠地向班主任班級老師道歉。

第三,我今后要恪守誠信,老實本分,絕對不再任性妄為,做到知錯就第一時間認錯,第一時間徹改。

第四,對于耽誤班級老師的大量時間,我從今往后一定通過努力學習,提高自身學習成績來報答班級老師的辛勤教育。

班級老師,此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規(guī)范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇二

尊敬的__老師:。

今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。

我向您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事,部需要外人來監(jiān)管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學業(yè)。

所以,我要致力于學業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

檢討人:__。

__年__月__日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇三

尊敬的老師:

今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也不知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲。

我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我身上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。

我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想一下你們在家辛勤勞動的父母。而我當時貪玩,我想過嗎?沒有!辛苦掙錢的爸媽,我真對不起你們,你的兒子及沒有給你們爭氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。

我向您們保證:以后的每一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知識,我卻不知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。

所以,我以后要致力于學業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

檢討人:

20xx年xx月xx日

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇四

親愛的吳老師:。

你們好!

我是笑嘻嘻。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在xxx四月十七日晚自習沒有認真復習,做作業(yè)。在教室玩手機,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機,我不應該違背吳老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,何況現(xiàn)在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的.話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望吳老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以才會有這種事情發(fā)生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。

我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望吳老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在晚自習玩手機。經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,吳老師對我們所提的要求都是為了我們學生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。

檢討人:

日期:

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇五

尊敬的教員:

您好。我叫xx某某,今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

1、沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2、對自己的要求太過于放松。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正:

1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為戒,不要犯同樣的錯誤。

我的檢討完畢。

檢討人:

日期:

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇六

老師:

我錯了!

于xxxx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn),手機被當場沒收,教務處責令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經過認真反思,我錯了,確實錯了。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

一個人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以后我一定以好學生為榜樣,與不遵守紀律的學生劃清界限,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。

我犯的`錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助。

你的學生:xx。

xx年xx月—日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇七

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在學校玩手機這種不良行為的深刻以及我決定再也不在學校玩手機的決心。

這是一次十分深刻的檢查,對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在學校玩手機,不應該違背老師的規(guī)定。我作為學生就應該完全聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視老師將的。我感到非常抱歉。

不過,人總是會會犯錯的。當然我知道也不能從此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在學校玩手機,無論是自己的還是別人的。

這幾天我真的深刻認識到了自己的錯誤。知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言,老師所要管的,一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的極限。

我不對,我有錯,我辜負了父母對我的期望,老師對我的教誨,學校對我的培養(yǎng)。老師是關心我們的,老師是愛護我們的,所以今后我一定會聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證類似的事情不會再發(fā)生第二次。望老師給我個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁。通過這件事情,我深刻感受到老師對我們那種恨鐵不成剛的心情,前一次還夸我們班沒有犯什么錯,但下一次我就犯了。對此我感到非常的慚愧。使我的心里感到非常的愧疚老師和我們班的全體同學。

我反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己,去觸犯學校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。學校一開學就三令我申,一再強調學校的規(guī)矩,提醒學生不要違反校紀。可我卻把老師的話當成了耳邊風,這些都不應該的,我是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好的形象,也使我們的學校有個良好的形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境。

我真誠地接受批評,對這一切我還進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,改正錯誤!

xxx。

20xx年x月x日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇八

尊敬的班主任:

今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意被老師發(fā)現(xiàn)了表示很遺憾。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多事情,自己也很懊惱,很氣自己,去觸犯學校紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我確沒有把學校和老師話放在心上,沒有重視老師說話,沒有重視學校頒布重要事項,當成了耳旁風,這些事不應該。這是對老師不尊重。應該把老師說話謹記在心,把學校頒布校規(guī)校紀謹記在心。事后,我冷靜想了很久,我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞影響,破壞了學校管理制度。由于我一個人犯錯誤,有可能造成別同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,也是對別同學父母一種不負責任。保證以后認真學習,努力完成學校布置各項作業(yè)。以后一定多學習并遵守校規(guī),爭當一個遵紀守法好學生。

我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我思想認識,強化責任措施。

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇九

您好!

我對于我在xx日晚上開班會的時候玩手機一事感到非常抱歉,特此向您遞交這份檢討以表達我內心的愧疚和懊悔,希望老師您能夠接受我的道歉。

我知道我的行為嚴重違反了校規(guī),也代表著我對于我曾經宣誓要遵守的學生守則的違背,早在開學典禮的時候,老師和學校領導就反復的強調了高中生活的分量。現(xiàn)在步入高中的我們都已經站在最后沖刺的階段了,在此時此刻任何一點點時間都是彌足珍貴的,我們不僅僅要珍惜這些時間,甚至還要想辦法從其他時間里擠出足夠的時間來學習。

而且我在班會上玩手機,雖然看上去要比在上課時玩手機的錯誤程度要輕一些,不過實際上并不是這樣。我既然將手機帶到了學校里并且在班會上玩了,就代表我已經控制不住自己,將來肯定會發(fā)展到上課都要拿出手機來玩,這必將嚴重影響我的學習,而且我在班會上玩更是代表著我沒有將集體榮譽放在心上,對于班上的事情漠不關心才會這樣的表現(xiàn)。但是在共同向大學的獨木橋沖刺這個階段,有一群能夠互幫互助,團結有愛的同學們永遠比自己一個人孤軍奮戰(zhàn)要強大的多。

以上的這些道理,我明明都知道,也打心眼里認同這些說法,畢竟現(xiàn)在的我們雖然未成年,但也不算是個小孩子了。足夠年輕而活躍的思維應該足以讓我們分析好利弊,對學習無益的東西事物就應該控制自己遠離它、不去做它,將精力放在學習上才對。

然而,我心里的僥幸心理卻讓我無視了這后面的風險,不僅將手機帶到學校來,甚至還發(fā)展到了上課和開班會的時候都玩了。幸虧老師及時發(fā)現(xiàn)了我的違規(guī)行為,將我的手機收繳并對我進行了一番說教我才能幡然醒悟,驚覺自己差點就在這個沖刺的關鍵時刻掉了鏈子,不僅僅辜負了父母和老師的期望不說,還會將之前十年寒窗所付出的心血努力而付之東流。

因此,我非常感謝老師您能夠指出我這個錯誤,將我重新調整航道向著正確的方向使勁邁步,并且有了這次經驗教訓,我想我以后會更加謹慎和努力地學習,在接下來的學習中用成績?yōu)樽约骸榘嗉?、為父母老師們證明,我仍然是一個優(yōu)秀的學生,一個值得將驕傲托付給我的好學生,一個知錯能改,再接再厲的高中學子!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十

敬愛的老師:

您好!

我今天違反了學校的規(guī)定,把手機帶進了學校,經過老師和同學們的幫助,我任識了上學帶手機的害處:

一是不安全。手機是貴重物品,帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失,給老師增加不必要的麻煩。

二是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利于學習,又違反了學校的規(guī)定,我保正以后上學再也不帶手機了,請老師監(jiān)督我的行動吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十一

尊敬的老師:

您好!您無數次的講過,我們作為學生是一定不能在手機的問題上時常犯錯,既然學校已經是規(guī)定了我們不可以這樣做,我就應該遵守的,但是我還是晚上在宿舍玩了手機,還被您抓到了,太有違一個學生應該做的事。

這周開始上課的時候老師就提醒同學們有手機盡量是交于老師保管,不然就自己關機在周五放學才能打開。但是我都沒有聽老師的話,我并未將自己的手機上交,甚至還在晚上的時候偷偷玩手機。我沒有聽老師的話很不應該,我現(xiàn)在才明白老師說的話都是為了我好,為了我不要因為手機而玩物喪志。當時在寢室已經熄燈了,但是我還是不太能睡著,于是就悄悄翻出自己的手機開了機,就隨便的翻了翻。由于已經熄燈的原因手機的亮光實在是太明顯不過了,所以那時的我就被巡查的老師給抓住了,當時我就向老師表明自己錯了,為了避免影響其他同學休息,我就收好手機睡覺了。于是今天一早我就帶上自己的手機到辦公室向老師您認錯了,并在當時將手機上交給您了。

當時您還比較滿意我主動上交這一情況,所以也沒有對我提出較大的批評。但是我還是覺得自己會發(fā)生這件事真的很不對,我明明就可以早早的上交自己手機,這樣就算是在寢室睡不著也不會想到要去玩手機,都是自己本來就有一顆想要玩手機的心,才使得自己會不上交手機,才會在應該睡覺的時候睡不著,才會想要去玩手機。這所有的都是我對于自己的約束不夠,沒有辦法可以管束好自己,總是會被一些其他的時間而吸引,進而做出一些違反紀律的事情。我知道自己如此的行為是很不好的,更明白自己有這樣的思想才是更不好。我明明是知道學校這樣的規(guī)矩的,不可以做的事情就不做,但是我還是有控制好自己,在不應該玩手機的時候玩手機。

學生的首要事件本來就是好好學習,將自己全身心都放進學習中,努力汲取老師教授的和書本上的知識點,不應該總想著其他與學習沒有太多關系的事情,尤其是手機這種相當影響學習的東西。

這次我被抓住讓我可以有機會充分地對自己的行為進行反思,讓我能夠知道自己在這方面還存在著很大的漏洞,還需要多多做出更大的努力?,F(xiàn)在我已經明白自己還欠缺的就是自我約束力,我還需要在這方面多多對自己進行提高,還需要更多的時間進行自己的調節(jié)。我相信現(xiàn)在已經開始對自己現(xiàn)在的不好之處進行修正的我未來一定會成長成為最好的自己,當然我必定會在學習這方面約束好自己,讓老師不在對我費心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十二

尊敬的老師:

您好!

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,不得帶手機上學。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

我?guī)謾C上學,這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住自己,就會被手機吸引,而且對我自己也有影響,沒有學到自己本該學到的許多知識。

向老師保證我以后將不會再帶手機上學,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十三

尊敬的老師:

我于20xx年xx月xx日違反了學校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討,我不應該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有將學校與老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師說的話緊記在心,將學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的`一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是非常不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十四

尊敬的xxx老師:

您好!

在寫這檢討書時候,我內心在掙扎,為什么我第一次寫那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真錯了,這是一次十分深刻檢查,我對于這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應該違背老師話,我們作為學生應該完全聽從老師話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我徹底錯了,想真心悔過??墒?,人總會犯錯,當然我知道不能以此作為借口。我不良作風不是向老師紀律進行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底敗了,是完??!老師說話很對,不能破壞上課紀律。可是,由于我一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯。我沒理由這樣做,相信老師看到我檢查,看到我態(tài)度,看到我端正,一定會原諒我。犯了這樣錯誤,對家長打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們心愿,我再一次錯了,我覺得我錯很是時候,因為在我錯時候,是您,是您站了出來,指出我錯誤,您是多么敬業(yè)呀,您在平凡崗位上,做出了不平凡事呀,是您指出了我錯誤,是您拯救了我,您好比我再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時沒有指出我錯誤話,我就可能一錯再錯,我以后可能還會犯同樣錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟話,我可能會變成一個沒有紀律人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法事,一旦做了違法事,那時候誰能救了我?答案:沒有,那我就會進監(jiān)獄,一旦進了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上生命,那個生命就是我,您指出了我錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何感謝您,如果可以話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯誤!我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次話,不,沒有下次了,希望老師原諒我年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十五

尊敬的教員:

您好。我叫xx,今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

1、沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2、對自己的要求太過于放松。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正:

1、在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2、在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4、聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的`話,愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為戒,不要犯同樣的錯誤。

我的檢討完畢。

檢討人:

日期:年月日

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十六

尊敬的校領導、老師:

你們好!

在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為在上周的星期三的中級財務會計課上玩耍手機不好好聽課,給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

這次所犯錯誤,是我有史以來最為深刻的,也是很困擾的事情。經過這一周我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的.效仿,影響班級紀律性,每一個同學都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級課堂的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反老師的學生給予懲罰也是應該的。

經過這一周的時間,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,上課期間玩手機、不專心聽課,這是對于教育資源的浪費。給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。我犯的錯誤違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。,造成如此大錯誤,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,我真誠地接受批評,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的觸犯原則,非常的生氣。我也知道,對于學生,不違反老師的話,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在成年了也還年輕,我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,我會把握這次機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十七

敬愛的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不范類似錯誤的決心,決不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得。但是我這次還是。關于事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省自己的錯誤,絕不再犯。

我知道,造成如此大的.損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學生私藏手機檢討書(通用18篇)篇十八

尊敬的校領導、老師:

你們好!

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。

最后,我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。謝謝。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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優(yōu)秀的作文需要注重細節(jié),我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。我最熟悉的一個人是爸爸。他的個子高高的,戴著
讀后感是在讀完一本書、一篇文章、一部電影等之后,對自己的感受、理解和思考進行總結和闡述的一種表達方式。通過寫讀后感,我們可以更深入地思考作品的內涵和意義,提升自
感恩是一種美好的情感,讓我們從內心感謝那些幫助過我們、支持我們的人。下面是一些關于感恩的小故事,讓我們一起來欣賞并從中獲得一些感悟。親愛的老師們、同學們:又一次
致辭應該注重言之有物,盡量避免空洞的廢話和敷衍的客套。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家提供一些參考。各位來賓、各位女士、先生們、朋友們:晚上好!今天
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫
優(yōu)秀作文獨具匠心,用獨特的表達方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。自習課靜極了,同學們在認真地自習
心得體會是我們在學習和工作中對經驗和收獲的總結和反思,它可以幫助我們更好地成長和提升。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經驗和勵志力量。
優(yōu)秀作文是一種用文字表達思想和情感的藝術,它不僅僅是一個文字堆砌的過程。通過學習優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質。秋風吹來了那蒙蒙細雨
競選是一種通過角逐和競爭來爭取某一職位或榮譽的行為。競選中的常見問題解答,希望能給候選人提供一些參考和指導。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是四(11)班的
年終總結是一個挖掘潛力、研判方向的過程,通過總結過去,我們可以更清晰地制定未來的目標和計劃。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒。年會終于在大家
在使用合同樣本時,應根據具體情況進行適當修改和調整。在下面的合同樣本中,你可以找到一些常見的條款和約定。發(fā)包方:________(以下簡稱甲方)。承包方:___
優(yōu)秀作文要注重結構的安排,包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范文
教學工作計劃需要根據不同學期和不同學科的要求進行適時的調整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考。1、感知蝴蝶的外形特征,并對蝴蝶產生興趣。
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優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云…
因為讀書帶給我快樂。記得高爾基曾今說過:“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的源泉而一個人沒有了知識就像鳥兒沒有了翅膀。藍天沒有了陽光。而讀書是想獲取知識的重要途
優(yōu)秀作文不僅在語言表達上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)秀作
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