一篇優(yōu)秀的作文不僅在內容上要有深度，還要在表達上有亮點，給人一種耳目一新的感覺。優(yōu)秀作文的精華，值得我們反復品味和學習，以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文，供大家參考。

大目標小目標（通用15篇）篇一

新的一學期馬上就要開始了，又要回到校園開始新一學期的學習生活了。在這新的一學期里，我要有新的，認真聽老師的每一句話，上課時不能做任何小動作，要養(yǎng)成一個良好的習慣。做題要仔細，不能有半點馬虎，做完后，一定要手指慢慢地一個個點下來檢查，在做數(shù)學的計算時，一定要在草稿本上打草稿。新學期中，我還要努力的拼搏，拼命地戰(zhàn)斗，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，上課時要積極舉手發(fā)言，之后在考試中考出好成績，我要努力仔細做出難題，并且突破難關，用心思考。下課，我要多運動，多鍛煉，鍛煉出一個好身體，好體質。在這煥然一新的心學期里，我還要改變我的性格，變得謙虛，不讓自己以為一點點表揚就覺得自己很“偉大”了，我還要懂得怎樣寬容地對待別人，又怎樣謙讓同學。總而言之，在新的學期里，我一定要更加努力，當一個各方面出色的學生。

大目標小目標（通用15篇）篇二

一個人，因為一次意外，失去了寶貴的雙手，盡管如此，但他身殘志堅，他有一個，就是自力更生，養(yǎng)活全家人和老母。

另一個人，身壯力健，擁有聰明的頭腦，他也有一個，就是能夠開一家自己的公司，成為一個有錢人。他們是兄弟，但不同的是：甲希望通過身體力行，踏踏實實地工作，實現(xiàn)自己的；乙很聰明，懂得投機取巧，善于交際，很快便攀上了企業(yè)的高層位置。于是他便愈加努力，但他卻害怕面對自己貧窮的家庭，怕影響自己的事業(yè)，對老母不管不問。

三年后，兩人都完成了自己的。甲靠著自己的毅力，和學過的一些技能，用僅有的一對腳支撐起了全家人的生活，并如愿以償?shù)陌牙夏附踊厣磉叄腿胰送硖靷愔畼贰Ｋ闹車錆M了濃濃的人情味。乙也不遜色，他出色的表現(xiàn)使他越攀越高，但是他并不滿足于此。很快，他在隔壁另起爐灶，和原來的公司打起了對臺。憑著出色的市場營銷策略，他壟斷了該項目的所有權，也如愿以償?shù)某蔀榱艘粋€有錢人。但，他很孤單。

甲淡淡的說，其實上帝對誰都很公平。每個人奮斗的不同，得到的`就不同。其實你很厲害，但是你卻忽略了你身邊最實實在在的東西。你的母親，你的殘疾兄弟。你的虛榮心已經霸占了你的身體。我只是一心一意的做好自己的工作，不強求太多，因而我獲得的也是最實在的。錢不是萬能的，它雖可以使你成為物質的富翁，而同樣可以使你成為精神的窮人。

乙大悟，他將自己的資產全部變賣，將所得的錢財，悉數(shù)捐出。并與弟弟一起，努力打拼，過上了簡單而又充實的生活。事實上，他們已經實現(xiàn)了自己最好的。

大目標小目標（通用15篇）篇三

多少步，哪管它有沒有達到，只是一直在努力走。忽然覺得頭快碰到了什么。啊，我到了，我終于到了那個足以令我心飛翔的地方。俯瞰樓下，知覺自己置身空中；極目遠眺，前方的房屋如此之小。綠油油的麥田，來來往往的車輛，我被迷住了。我從來沒有像現(xiàn)在這樣舒心過。此刻，我失落的心情已經徹底與我告別，心中盡是心曠神怡。努力無須見，即使你已達到或超過，你還是要繼續(xù)努力，因為你還沒有達到人生最高的！

大目標小目標（通用15篇）篇四

我們出生時，都會帶有一顆有目標的種子。或許我就是把那個帶有目標的種子遺棄在某個角落的孩子。

目標對我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會正眼看它。能得到，我只會微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會因此而墮落。

有那么一次，讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個晚上。那時我第一次真正為了目標奮斗起來了。

那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓老師和同學對我另眼相看了一番。讓老師難過了，讓同學認為我是差學生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進來對我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學習態(tài)度，能學好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。

為了讓老師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會做的事——制定目標。下個單元的成績要達到110分。

最后成績單發(fā)下來，我又沮喪了。我真的好沒用。“為什么努力了，卻沒有達到目標，沒有一點進步？我是不是笨蛋？”我趴在媽媽懷里哭訴道。“傻孩子，你也有進步啊，不是嗎？每天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有達到目標，至少你努力過！”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。

大目標小目標（通用15篇）篇五

受母親大人之命，我寫下了這份”書“，起因來源于家長會，媽媽覺得我漫無目的的學只會失去方向，要成就學業(yè)，就要有個明確的。

我的是能考上個好初中，每科都能有優(yōu)異的成績。我的是中等的，因為定一個高，不僅代表了這個人的勇氣，也表達了他的虛偽。定一個低，那你只是在浪費自己的時間與才能。

學習，它不是一個恐怖的惡魔，而是一個為你未來鋪路的有著豐滿翅膀的天使……。

大目標小目標（通用15篇）篇六

都說你的努力，將決定你未來的生活，我想這句話只有是建立在你有一個鮮明的，它才是成立的。無論何時，如果你沒有一個堅定的，就會像一塊浮萍、一個流浪者、一潭寂靜的死水，蕩漾不起來任何的漣漪，就是你努力的方向，成功的起點。每一個成功人士，在他的背后都曾有過許許多多的，或許，那些在你眼中可能只是一件微乎其微的小事，但最終卻是這樣一個個的成就了他光輝的人生！

偉大的愛因斯坦曾說過：“在一個崇高的支持下，不停的工作，即使再慢，也一定會成功”，所以，在人生中不僅僅是指引，更是一股動力，推得你向前邁進。

假如沒有，即使是天才也會在矛盾的途徑中錯失方向，迷失心智，最后徒勞無功。所以，我們只有樹立起自己堅定的，始終如一的堅持，就一定完成，實現(xiàn)夢想，成功飛躍，登上自己的巔峰！

大目標小目標（通用15篇）篇七

大目標小目標（通用15篇）篇八

（2014年度）。

為了全面貫徹落實黨的十七屆五中全會和縣委十屆十五次全委擴大會議精神，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快新農村建設的步伐，按照縣鄉(xiāng)黨委的工作部署和要求，圍繞開展“三級聯(lián)創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力提升基層黨組織建設科學化水平，結合本村實際制定村2014年“兩委”工作目標承諾。工作目標承諾。

一、指導思想。

以落實“四個長效機制”和建設高素質黨員干部隊伍為重點，圍繞新農村建設，增加農民收入為主題。進一步深化“三級聯(lián)創(chuàng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分調動廣大黨員干部的工作積極性、主動性和創(chuàng)新能力，強化黨支部執(zhí)政能力和先進性建設，提高黨支部抓黨建工作的整體水平。加快推進本村經濟社會又好又快發(fā)展。

二、目標任務。

以轉變觀念，提高村民收入為目的加快推進本村中心村建設，構建和諧社會進程。

1、認真組織抓好黨員干部的學習培訓工作，抓好黨員設崗定責、黨員承諾、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“四議兩公開”等活動，做好黨員聯(lián)系服務群眾工作。

2、進一步加大種植業(yè)結構調整，實現(xiàn)產業(yè)化發(fā)展，訂單農產品面積達98%以上，農作物良種覆蓋率達99%以上，千元田面積達到45%，實現(xiàn)農業(yè)生產總值5458.5萬元，人均收入達1.8萬元，比上年人均增加2014元。

3、壯大集體經濟實力，通過到期土地招標發(fā)包使集體每年收入達30萬元，比上年增加15%。

4、完成節(jié)水灌溉安裝加壓滴灌1.5萬畝。

5、完成9.8公里的居民巷道柏油化，7.5公里條田道路的沙化工程。

6、進一步加快中心村建設完成安居房60套。

柳樹河子村委會。

2014年3月。

大目標小目標（通用15篇）篇九

知識：

1.能準確地敘述人際溝通和護患溝通的意義。

2.能準確地闡述人際溝通的基本要素。

領會：

1．能用自己的語言解釋下列名詞：溝通、人際溝通、語言溝通、非語言溝通、傾聽、同理、自我暴露、執(zhí)行會談。

2．能解釋人際溝通的特征。

應用：

1．在護理工作中進行有效的溝通獲得病人健康信息，解決病人的健康問題。

2．通過正確的運用溝通技巧改善護患之間的關系。

分析：

1．區(qū)別溝通的層次。

2．區(qū)別阻礙護患溝通的因素。

綜合：

1．設計模擬人際溝通。

2．組織有關護患之間溝通的情景表演。

評價：

1.比較人際溝通與護患溝通的差異性。

2.評定溝通技巧對護理工作的價值。

大目標小目標（通用15篇）篇十

公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價值、質量贏得市嘗誠信鑄造品牌、服務成就未來。

為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的'認識和客觀的評價。以下是我的總結：

1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

四、實習總結及體會：

我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調,有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到xxxx限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。通過對這段時間的實習總結，我感覺自己對于知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結合起來，知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校可以在專業(yè)課程的教授方面，多結合下具體工作中所需要的，與實際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。

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大目標小目標（通用15篇）篇十一

按照xx“苦戰(zhàn)一百天”的工作安排和部署，我部門將。

以飽滿的熱情和銳意進取的精神狀態(tài)，在做好本職工作的基礎上，與各部門緊密配合，一同完成好上級下達的各項目標任務。現(xiàn)就我部門轉變工作作風及做好今年的各項工作，特做出如下承諾：

一、組織全體科室人員落實安全生產管理工作，開展安。

二、遵守xx各項規(guī)章制度和勞動紀律，不遲到、早退；

不游覽與工作無關的網站；

堅決杜絕“四風、十個主義、五種現(xiàn)象”的發(fā)生。責任人：xxx。

三、按時收集上報各類安全數(shù)據(jù)資料、報表、報告及安。

安全系統(tǒng)資料整理、錄入、歸檔責任人：xxx。

四、按照有關規(guī)定認真開展安全隱患巡查排查和安全專。

項活動，對各單位安全管理業(yè)務工作進行監(jiān)督、檢查、指導和服務，并按時完成車輛安全統(tǒng)籌工作。

五、每周召開一次科務會議安排計劃工作，保證科室業(yè)務工作正常開展，及時批辦、下發(fā)、轉發(fā)各類文件（包括oa系統(tǒng)文件）、函件等日常安全管理工作，不發(fā)生拖、等、推情況，執(zhí)行分管領導每周/每月工作計劃、總結報備制度。

七、根據(jù)養(yǎng)護工程施工組織設計和實施情況，指導編制、審核養(yǎng)護專項工程安全保通方案，同時積極協(xié)調交警、路政、安監(jiān)等單位對安保方案進行會審，并及時上報養(yǎng)護專項工程安全保通方案，保證養(yǎng)護工程的順利實施。責任人：xx。

八、積極配合支持其他科室進行相關工作。責任人：xx以上是我部門做出的承諾，請各位領導和同事給予監(jiān)督，若有違反上述承諾內容的行為，我部門將承擔責任，并接受相應的處理。

承諾人：

大目標小目標（通用15篇）篇十二

語言領域，樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解日常用語，能清楚地說出自己想說的事，喜歡聽故事、看圖書，閱讀有關的漢字，能聽懂和會說普通話。

社會領域，能主動地參與各項活動，有自信心，樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感，愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

科學領域，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣，愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術領域，能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的.習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。

2、引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位置。

3、不害怕健康檢查和各種健康接種。

4、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

5、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

6、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流，理解故事內容并較連貫說出主要情節(jié)，接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣，適當豐富幼兒的詞匯，會仿編兒歌。

7、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容，喜歡看電視、聽錄音機。

大目標小目標（通用15篇）篇十三

為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質量。我自愿承諾：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，因材施教，在關注學生全面素質發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。

2、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。

（1）、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋。

（2）、認真上課。上好課是提高教學質量的保證。

(3)、認真批改。嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業(yè)的情況。

(5)、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)。

3、嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；

不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄。

5、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。

6、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；

不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。

承諾人：

大目標小目標（通用15篇）篇十四

目標與目標管理是每個人生活和工作中都必須面對的問題。無論是個人還是組織，都需要制定目標并管理它們的實現(xiàn)過程。但是，如何制定有效的目標和有效地管理它們，是一個需要不斷探索和實踐的問題。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會。

目標管理的基本原則是確立明確、可實現(xiàn)的目標，并制定有效的計劃和實施方案實現(xiàn)這些目標。目標應該是明確的，具體的，并注重細節(jié)和量化。計劃和實施方案應該是全面的，并且要與目標緊密對應。同時，目標應該是可衡量的，可以通過清晰的指標進行量化和評估。

第三段：如何制定目標與計劃。

制定目標的第一步是了解自己的需求和目標。只有清楚地知道自己的需求和目標，才能更好地制定可行的目標。第二步是將目標分解成更小的目標，以確保每個目標都是可行的，并且能夠平衡實時需要。第三步是確定可行的實現(xiàn)計劃，包括時間表、人員、資源和預算。第四步則是實施計劃，評估進展情況，并根據(jù)情況調整計劃。

要實現(xiàn)有效的目標管理，需要明確的角色分工、團隊建設和良好的溝通。管理團隊應該有清晰的責任和職責，以確保各項任務的順利實施。同時，團隊成員之間應該有有效的溝通和協(xié)作，以確保所有人都明確自己的角色，并能夠及時解決問題。團隊建設是目標管理成功的關鍵，因為一個有效的團隊可以互相支持、協(xié)作和提高彼此的能力。

第五段：結論。

目標與目標管理不僅僅是一種行動的規(guī)劃，更是一種思維方式和習慣。在實踐中，我們應該不斷地調整、完善目標和實施計劃，同時也要注意團隊建設和有效溝通。最終，我們可以通過不斷地實踐和反思，達到管理目標的效果，獲得成功。

大目標小目標（通用15篇）篇十五

人的一生都需要有目標，這些目標不僅會鼓勵我們不斷前進，更會引領我們走向成功之路。目標管理也是一種重要的方法，它能讓我們更加專注和有序地達成目標。經過多年的探索和實踐，我對目標與目標管理有著自己的看法和心得，希望能與大家分享。

第二段：為什么需要目標。

目標不僅僅是一個簡單的愿景或一個可以期待的結果，更是一種激勵和動力。當我們有了明確的目標，我們就會更有信心和動力去實現(xiàn)它。而當我們充滿信心和動力時，我們往往會更容易地面對挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)和利用機會，從而給自己帶來更多的成功和快樂。

目標管理是一種將目標轉化為可操作方案的方法。它通過分解目標，設立里程碑，跟進進度等方法，使得目標更加明確、量化和可操作化。通過目標管理，我們可以更好地控制目標的實現(xiàn)進程，使努力更有針對性和可管理性。

目標管理的重要性不容小覷。首先，目標管理可以讓我們在追求目標的過程中更加高效和有序。其次，目標管理可以讓我們更好地監(jiān)督和評估自己的進展情況，減少懈怠和失誤的發(fā)生。最后，目標管理可以帶給我們更廣闊的視野和更高的境界，讓我們的能力得到更充分的發(fā)揮和貢獻。

第五段：需要注意的事項。

雖然目標管理具有很大的價值和行動力，但它也存在著一定的風險和挑戰(zhàn)。首先，我們需要確保目標的性質和方向與實際情況相符。其次，我們要保證每個步驟能夠看到進展和成效，避免一直被目標的遠大前景所迷惑并喪失斗志。最后，我們需要做好目標管理的精神準備，對于任何一個目標，都要全力以赴去追求完美。

結語：

目標和目標管理是我們實現(xiàn)成功和快樂的有效途徑，它能夠帶給我們更加清晰的方向和更加有力的支撐。但是，要想取得真正的成功，不僅需要有苛刻的目標，更需要有堅韌不拔的毅力和靈活變通的智慧。相信只有這樣，我們才能在雜亂無章的現(xiàn)實之中，獲得屬于自己的一番榮光！