培訓計劃的效果評估是培訓計劃的重要環節，可以通過培訓后的考核和反饋來評估培訓效果。培訓計劃是一種針對員工的專業培訓安排，旨在提高員工的技能水平和職業素養。培訓計劃可以幫助員工掌握新知識、提升工作能力，提供個人發展機會。我們需要制定一個培訓計劃了吧？那么如何制定一個有效的培訓計劃呢？以下是小編為大家收集的培訓計劃范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同領域和崗位的培訓內容，包括技能培訓、職業發展培訓、領導力培養等。希望對大家的培訓計劃制定有所啟發，一起來看看吧。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇一

入到我們大家庭中，盡快適應新的工作環境，迅速成長、不斷發展。

入職1-3個月的新員工。培訓規模：根據會議室容量

控制在3個小時以內。

預約會議室、邀請主講嘉賓、發通知、簽到表、會場安排等。

1、自我介紹、相互熟悉。（10分鐘左右）

2、介紹企業文化、企業的發展史和公司組織架構。(預做相關ppt或者使用現有ppt)（40分鐘左右）

3、講解公司規章制度；重點講解與員工切身利益相關的規章制度。(30分鐘左右)

4、點評風險案例。(最常見3-4種案例，用時30分鐘左右)

6、員工提問與互動。（10題為佳，10分鐘）

7、新人培訓考核。（20分鐘）

8、培訓結束。

針對培訓考核評分和安排培訓內容進行綜合總結失敗處和成功處。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇二

一、本計劃書以系統性為特征，目的是完善本公司的員工培訓。

二、確定培訓目標。

1.是否希望改進在職員工的工作效率?

2.是否希望通過培訓改進員工的工作表現?

3.是否需要為在職員工未來發展或變動工作做準備?

4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升?

5.是否是為減少意外，加強安全工作的習慣?

6.是否是為改善在職員工的工作態度，尤其是減少浪費的習慣?

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇三

1、使新員工在入職前對公司有一個全方位的.了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職位選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規范。

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領，工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3、幫助新員工適應工作群體和規范，鼓勵新員工形成積極的態度。

每周四下午16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時間則另行通知。

1、崗前培訓：由人事部組織實施，采用集中授課的形式。

2、崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。

公司《規章制度》、《消防安全知識》。

1、公司概況（公司的歷史、背景、質量方針、原則）。

2、組織機構圖。

3、各部門職能（員工個人崗位職責）。

4、員工日常工作準則、嚴禁行為。

5、人事管理制度（錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資）。

培訓考核分為書面考核和應用考核，以書面考試為準，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。

公司對員工的培訓進行評估及打分，評估結果記入員工個人檔案，評估成績、培訓態度及出席情況等作為員工調薪、升職之依據。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇四

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力.

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓,加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則.整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓,通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則.根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學,開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

（一）公司領導與高管人員。

1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習；參加高級經營師等執業資格培訓。

（二）中層管理干部。

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心講解課程.

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書.

3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業。

和關聯企業學習參觀,了解生產經營情況，借鑒成功經驗.

(三）專業技術人員。

1、由各專業總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力,提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗,開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣.

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的'技術等級.

1、新工入廠培訓。

20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100％。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退,考核優秀者給于一定的表彰獎勵.

要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓,培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓。

公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續普及，擴大比例,工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐.

今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一.使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才.

6、抓好工程施工人員的培訓。

u做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作,嚴格執行持證上崗的規定.

v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求.

w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野,實行指導和有效的干預，消除隱。

患，切實維護企業信譽.

x開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長.公司今年將選擇3－5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式,選拔培養年輕優秀高技能人才。

（五）開展學歷教育。

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣。

工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,獲取學歷。

2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位.提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務,幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

（一）領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90％以上,全員培訓率達35%以上.

（二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新"推廣培訓；各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際,因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓.

(三）加強培訓基礎設施的建設和開發.一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發,使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長,建設自己的培訓基地、職校功能.選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1。5%足額提取職教經費,由培訓主管部門掌握使用,財務部門監督，其中0。5％上繳公司統一協調使用,嚴禁將培訓經費挪作他用。

計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高.

（六）加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性,積極主動深入現場解決培訓中的實際問題,扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

（七）公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門（單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作,確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責.我們一定要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時,企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創建學習型企業,從加快職業和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的能力。

在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高,適應市場經濟發展的員工隊伍,使其更好地發揮他們的聰明才智,為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業發展的第一要素,但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留？所以,如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源于員工通過不斷地和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從到卓越，永遠基業常青！

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇五

出品經營要善于及時地分析不同層次的需求欲望，才能開發出多種多樣的適應各種不同層次需求的新產品。滿足人們需求的產品才能為顧客所接受。因此，制訂產品的.開拓計劃：

一、廚房與其它部門（營銷部、采購部、公關策劃部），緊密聯系，隨時了解市場信息的需求，對產品進行改進和開發。

1、對菜品的營養、質量、原料、器皿的要求進行了解。

2、對菜品價位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進行了解。

3、對市場容量，顧客需求，消費心理趨向，對產品質量反映進行了解。

二、廚房將面對整體員工進行溝通和交流，讓全體員工為產品開發出謀劃策，并相應地建立合理化建議處理體系，對合理化建議進行有效獎勵，并使其制度化，提倡和鼓勵創新意識。

三、成立產品開拓小組，由廚房牽頭，有采購、營銷部門參與。根據市場信息，不斷研制開發新產品。

四、定期收集新產品開發建議書，通過評估、鑒定。制定新產品計劃任務書，通過試制、鑒定再研究產品的銷售與服務方式。

五、定期對員工進行崗位和技術培訓，對各班組廚師長、主廚進行評估、考核，根據地工作實績進行獎懲。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇六

（1）讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業文化及愿景及，鼓勵新員工的'士氣。

（2）幫忙新員工更快適應公司，使其有歸屬感。

（3）讓使新員工明確自我的職責，并加強同事之間的關系。

（4）培訓新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法。

（1）職前培訓（部門經理負責）。

1）人力資源部負責致新員工歡迎信。

2）讓本部門其他員工明白新員工的到來。

3）準備好新員工辦公場所、辦公用品及部門內訓資料。

4）指定一位資深員工作為新員工的導師，并給新員工布置第一項工作任務。

（2）部門崗位培訓（部門經理負責）。

1）到職后第一天。

向人力資源部報到，進行新員工須知培訓（人力資源部負責）。

部門經理代表全體部門員工歡迎新員工到來。

新員老員工相互認識，參觀公司。

了解部門結構與功能，以及部門內的特殊規定。

明確工作及職責要求。

獲得第一項工作任務。

與老員工一齊到公司餐廳吃第一頓午餐。

2）到職后第五天。

評估新員工一周的表現，并明確一些短期的績效目標。

明確下次績效考核的時間。

3）到職后一個月：

部門經理與新員工面談，討論一個月來的表現，并填寫評價表。

4）到職后三個月：

人力資源部經理與部門經理一齊討論新員工表現，判別其是否適合此刻崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告知新員工公司績效考核要求與體系。

（3）公司整體培訓：（人力資源部負責——不定期）。

對公司組織架構、主要業務、各部門職能、歷史與愿景、政策與福利、績效考核制度等進行講解。

發放整體培訓資料，回答新員工提出的問題。

（1）公司整體培訓當場評估表（培訓當天）。

（2）公司整體培訓考核表（培訓當天）。

（3）崗位培訓反饋表（到職后一周內）。

（4）試用期內表現評估表（到職后一個月）。

（5）試用期績效考核表（到職后三個月）。

（3）各部門內訓教材。

（1）經過多種形式在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，讓所有員工了解新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度。

（2）各部門推薦并培訓本部門的培訓講師。

（3）將“新員工培訓實施方案”資料印發給各部門。

（4）依據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓。

（5）在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇七

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇八

第一條本計劃以系統性為特征，目是完善本公司員工培訓。

第二條本公司為儲備人才長期培訓或短期培訓，均需依本章所列之條例進行。

二、培訓目標。

第三條本節所列培訓目標，是為了人事部門進行培訓時提供一定參考。

第四條凡計劃培訓時，首先確定這一培訓是新進員工培訓或在職培訓。

第五條訂立目標時應注意如下事項：

1.是否希望改進在職人員工作效率?

2.是否希望通過培訓改進員工工作表現?

3.是否需要為在職人員未來發展或變動工作做準備?

4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升?

5.是否是為減少意外，加強安全工作習慣?

6.是否是為改善在職人員工作態度，尤其是減少浪費習慣?

7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產技術上瓶頸現象?

8.是否是培訓新進員工以適應其工作?

9.是否需要教導新員工了解全部生產過程?

10.是否是培養在職人員指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工?

三、學習方針。

第六條確定培訓目標后，需確定學習主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務、責任與學習態度。

1.是否可以用工作分析來配合培訓?

2.是否有品質標準以供培訓者學習之用?

3.是否有某些技術或工作方法必須予以指導?

4.是否在安全操作方面需予以指導?

5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費?

6.是否需要教導材料處理方法?

7.是否決定在學習時采用最佳機器設備操作方法?

8.是否需要訂立員工工作標準?

9.是否期望改進或改變工作態度?

10.是否需對業務員說明產品及業務，以增進其工作成效?

11.是否包括工具使用方法及放置位置在內訓練項目?

12.是否需教導業務員本身工作以外業務?

四、培訓形式。

第七條教育培訓還需考慮培訓形式，有了正確培訓形式，方可達到培訓目標。

第八條下列各條可提供一些參考：

1.是否是不脫產培訓?

2.是否需要一個教室與一個專職教師?

3.是否采用實地工作培訓與教室授課相結合方式?

4.是否采用實地工作培訓與函授課程以達成培訓目標?

五、教學方祛。

第九條本公司業務員教育培訓教學可采用授課或示范方法。

第十條凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：

1.授課是傳授知識最好方法。

2.示范是教導技能最好方法。

第十一條計劃教學時，須注意下列各點：

1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課?

2.教學之后是否需要討論?

3.教學主題是否需要示范?

4.操作上問題能否在教室中解說明白?

5.能否在工作中直接進行指導?

六、培訓視聽教具。

第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖與使受訓者了解把握學習重點。

第十三條采用視聽教具應注意下列各點：

1.是否需要二本教導手冊?

2.是否在培訓時，發給一份計劃大綱?

3.除了課本外，是否發給其他印刷之教材?

4.如果培訓需要電影或幻燈協助，是否能獲得此類所需資料?

5.是否能利用機器設備或產品圖片或照片，放大作為教學之用?

6.是否能利用機器設備模型來做教學示范?

第十四條凡決定培訓設備時，應根據培訓內容及形式選用。

第十五條施教地點確定在確定培訓設備時應同時完成。

第十六條確定培訓設備時亦應注意以下幾點：

1.培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當會議室或餐廳可以利用?

2.培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行?

3.培訓需用教學設備是否充足?

4是否要讓受訓者自帶一些用具及設備，以降低培訓成本?

八、培訓時間。

第十七條教育培訓時間長短，應根據培訓業務需要而決定，并依學習資料、師資力量及學員素質而定。

第十八條確定培訓時間應注意以下幾點：

1.是否必須在上班時間實施培訓?

2.應確定每次講習時間長短與每周舉行次數?

九、教師教定。

第十九條必須聘請一位以上專家來執教。

第二十條師資優劣是決定培訓工作成敗重要因素，所以師資必須是相應培訓科目專家或經驗者。

第二十一條聘用教師必須注意下列幾點：

1.受訓者所屬領導是否有足夠時間與能力來施行教學?

2.是否可以由精良技術工人來擔當教學?

十、受訓人員選擇。

第二十二條凡選擇受訓人員除了基于培訓目標外，其他如受訓人員之性向、體態、工作經驗、態度都應加以考慮。

第二十三條選擇受訓人員時應注意以下幾點：

1.對新進員工是否需施以培訓?

2.新進員工培訓是否可作為雇用先決條件?

3.是否希望受訓者曾有一些工作經驗?

4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓?

5.是否為因工作中受傷人員，予以特設之培訓來協助他們繼續在原單位服務?

十一、培訓經費。

第二十四條凡在培訓計劃實施前，應計算全部費用編列預算，以便有充足培訓費用，以利計劃之推行與依照編列之預算來檢驗培訓之成果。

第二十五條培訓經費預算，應注意以下幾點：

1.是否在培訓場地、器械、材料上需花費費用?

2.受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內?

3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內?

4.籌備培訓計劃階段之費用是否計算在培訓費用之內?

5.由于培訓而造成次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中?

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇九

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十

人力資源是當代企業重要戰略資源，有效培養、運用、挖掘人力資源是企業在未來激烈市場競爭中生存和發展的關鍵要素。而企業新員工作為這一資源的源頭，必須加以有效的控制和引導，放能使其成為企業發展重要推動力。

（一）為新員工提供準確的公司及崗位信息，明確自身工作職責和內容；

（二）促使新員工知曉、明確崗位工作流程，快速進入工作角色，承擔工作任務；

（四）通報公司人力資源相關政策，展示崗位遠景規劃，給予員工工作信心，促進員工明確發展路徑，梳理發展目標。

內部講師是公司內部優秀人員，明確公司各種基礎內容，有著熟練的業務經驗，并具備較好表達能力的員工。

（一）培訓內容。

公司培訓內容主要包含：基本知識培訓與專業知識培訓。

1、基本知識培訓：

本部分主要內容分為以下幾點：

公司發展簡介：介紹公司發展歷史，使新員工能夠充分領會公司發展的歷程，對公司經營歷史有所了解和掌握，明確各單位工作職責和內容；（培訓具體內容詳見附件一）。

公司管理制度：介紹公司各項主要管理制度的主要內容，了解公司對員工的基本要求和各項工作管理辦法；（培訓具體內容詳見附件二）。

公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設置，明確自身的權利和義務；（培訓內容詳見附件三）。

公司企業文化：介紹公司企業文化的產生和發展，使員工了解、并最大可。

能的融入企業文化之中。（培訓內容詳見附件四）。

2、專業知識培訓：

專業知識培訓是培訓的重點，其目的是通過培訓使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準確的使用各種工具。（培訓內容詳見附件四）。

（二）培訓方式。

培訓主要分為集中培訓和崗位培訓兩種方式。

1、集中培訓:。

將所有新員工集中在一起，進行基本知識的培訓，主要以公司內講師授課為主。

2、崗位培訓。

針對新員工各自崗位，由相關人員進行指導，并進行模擬操作和演練，使新員工盡快掌握本崗位知識，做到應知應會。

集中培訓與崗位培訓應根據實際情況開展。崗位培訓應在員工入職三天內展開；集中培訓可根據職工入職集中度進行調整，原則上應一年至少開展一次。

（一）培訓考核。

培訓考核分為基礎知識考核與專業知識考核兩個部分：

1、基礎知識考核公司人力資源主管組織，在公司集體培訓完成后三日內進行。基礎知識考核以試卷形式為主，主要為“基本知識”的相關內容，以及公司內各單元共通流程等。

2、專業知識考核由業務部門自行組織，在新員工入職后一月內完成。專業知識考核可以以試卷、實務操作等多種方式開展，重點考察新員工崗位基礎知識和基本流程掌握情況。

（二）反饋。

4、考核完成后，應向員工發放無記名調查問卷，對培訓內容的合理性、吸引力等進行及時的評估，作為培訓不斷優化調整的重要參考.

內部講師：建議基本知識講師每次授課給予100元/課費用補貼；崗位課程講師xx元/人費用補貼。

外部講師：根據協議價格支付。

預計年費用為：xx元。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十一

本計劃主要內容為公司人力資源部20__年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。

二、依據。

公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

三、培訓工作的原則、方針和要求。

為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

1、培訓原則。

實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。

2、培訓方針。

以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有__特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。

四、培訓工作目標。

1、建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作；

2、傳遞和發展__資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感；

3、使所有在崗員工20__年都能享有高質量、高價值的培訓；

4、重點為中層管理人員提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成；

5、進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性；

6、打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔；

7、建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果；

8、推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升；

9、加強企業文化氛圍對企業的滲透。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十二

對于一個新員工而言，當他們剛剛進入一個新企業時，面對的企業的戰略、產品、同事、企業文化，一切都是嶄新的。

明確崗位內容，即關于崗位基本情況的培訓，包括崗位職責、崗位要求、崗位的匯報線、崗位的內外部工作聯系、崗位的工作目標及考核項目等。可以使員工對本職工作有較深的了解，從而可以迅速適應崗位要求。

2、統一核心理念。

新員工必須在企業的核心理念與員工的價值觀達成統一，形成一個信仰，這是對企業最低也是最基本的要求。如果沒有共同的價值觀念，不互認企業的文化，根本談不上一種合作，相互之間很難達成一種默契，員工帶著情緒工作，每天做著與自己價值觀向背的事情，工作效率必然低下。

3、了解企業文化、提升自我。

新員工入職培訓是一個系統性的項目，既要培訓崗位所需的基本技能、介紹公司的基本情況，了解企業文化、工作氛圍，還要考慮員工的短期發展和長期發展，因此要系統地設計培訓課程，使之成為一個系統化的整體。

通過有效的培訓，一方面可以使新員工的能力、知識、技能得到提升，快速適應崗位的需要；另一方面可以幫助新員工樹立自我人力資本投資的觀念，使其意識到自我發展的重要性，從而積極與企業合作，努力提升自己。

（2）具體培訓。

培訓課程表。

備注：培訓期間中午公司為提供員工自助中餐。

a、前期培訓準備工作：

1、聯系講師，講師提前備課、準備考評方案。

2、尋找培訓場地，

3、準備培訓設備、培訓需要材料必需用品，購買教材等等。

b、中期培訓進行工作：

1、培訓主管進行講話。

2、發放教材、課程表等資料。

3、正式進行培訓課程。

4、組織培訓考評。

c、后期培訓總結反饋工作：

1、培訓工作總結、反饋。

2、跟蹤調查。

6月17日進行考試：

9：00——10：00筆試（內容為6月15的內容）。

10：30——11：30實操（內容為6月16的內容）。

筆試成績由店長進行評定。

實操成績由經理進行評定。

考評結果：綜合總分數最高的前三名評為優秀實習生，進行表揚并頒發證書。

1、培訓對象。

填寫培訓調查問卷（問卷由運營主管進行設計）。

大致分為：

培訓組織情況、培訓課程評估、培訓講師評估、受訓對象意見四個部分。

授課的每人提交一份反饋報告，格式不限，字數500以上。

3、運營主管。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十三

為幫助各學校食堂食品安全管理人員掌握食品安全法律法規和相關知識技能，強化法律意識、責任意識和風險意識，加強職業道德修養，推動學校食堂提高食品安全管理能力和水平，切實保障學校師生飲食安全，根據《中華人民共和國食品安全法》及實施條例、《餐飲服務許可管理辦法》、等法律法規的規定，按照《淄川區教育體育局關于做好20xx年食品安全管理人員及從業人員培訓的通知》的相關要求，決定對學校食堂食品安全管理人員、從業人員進行食品安全管理知識培訓，現將有關事宜通知如下：

一、培訓對象。

各校園食堂分管領導、食堂管理員、食堂工作人員。

二、培訓方式和內容。

（一）培訓形式：

1、集中學習、網絡學習與自學相結合。

2、分管領導和管理員有中心學校統一進行培訓，從業人員有各校園自行進行培訓。

3、定時邀請鎮衛生院、區食品藥品監督局、衛生局領導進行培訓。

（二）培訓內容：餐飲食品安全相關的法律、法規、規章、政策、標準、安全管理體系、專業知識、操作技能、餐飲保障等。

三、培訓時間、地點。

（一）培訓時間：每周星期六上午9:00―10:00，全年共培訓40個學時。

（二）培訓地點：中心學校集中培訓在三樓會議室，各校園自主培訓在各校園進行。

（三）培訓學習網址：xxx。

四、培訓人員確定。

各校園本著專人培訓，專人負責的宗旨，確定參加培訓人員，中途無特殊情況不得隨意更改。

管理人員培訓名單：

從業人員培訓名單：各校園自行掌握，報中心學校存檔備查。

五、其他事宜。

食品安全管理人員培訓是提高學校食堂的管理水平，保障廣大師生用餐安全的重要舉措，各校園接到通知后，應及時按通知相關人員報名參訓。

中心學校將邀請教體局后勤服務中心、食藥監局將對參訓人員的學習情況進行嚴格督查、考核，對考核合格的參訓人員頒發相應培訓證書，作為食品安全管理人員上崗依據，考核不合格的參訓人員，需重新報名參加培訓，合格后方可從事學校食品管理工作。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十四

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十五

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十六

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十七

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3、幫助新員工適應工作群體和規范；鼓勵新員工形成積極的態度。

新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源根據具體情況確定培訓日期。

1、脫崗培訓：由人力資源制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課的形式。

2、在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。

1、企業概況（公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀）。

2、組織結構圖；

3、組織所在行業概覽；

4、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、退休等）。

5、業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望。

6、薪酬制度：發薪日，如何發放；

7、勞動合同、福利及社會保險等；

8、職位或工作說明書和具體工作規范；

9、員工體檢日程安排和體檢項目；

10、職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）。

11、員工手冊、政策、程序、財務信息；

13、內部人員的熟悉（本部門上級、下屬、同事；其他部門的負責人、主要合作的同事）。

14、著裝要求；

15、公務禮儀、行為規范、商業機密、職業操守。

16、工作外的活動（如運動隊、特殊項目等）。

培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印制考卷；應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。

人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

4、授課教師在七日內拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議；

7、人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十八

工作效率不高是大部分員工身上都存在的問題，所以針對這類狀況應該要在培訓期間加大工作量才行，通過對工作技巧的探討來讓員工們明白有哪些提升工作效率的方式，將其運用到自己的工作中去自然能夠對情況的改善起到很大作用，只不過想要將其落實下去的話還需要加大對員工們的監管力度才行，培訓期間加強巡視力度并對員工們的工作完成狀況進行分析，這樣的話也能夠針對員工在工作中表現出的不足提出合理的建議，實際上培訓的展開也是希望員工們對工作效率不高的問題引起重視并調動他們的積極性，這樣的話至少能夠改變現狀從而令企業效益得到相應的提升。

對于企業文化理念的認同度不高也是現階段需要得到解決的問題，所以在培訓過程中需要為員工們樹立品牌觀念并講授企業發展過程中的故事，而且還要講述優秀員工的事跡來引領員工們進行學習，畢竟企業的發展與員工自身的利益息息相關自然得讓他們意識到這點，另外為了讓員工對自身職業有著更加清晰的認識還要加強工作技巧的培訓才行，通過培訓期間的互動了解到員工的進步狀況也是需要認真對待的。

事實上這次培訓的本質也是希望能夠讓員工明白工作能力提升的重要性，畢竟得過且過的心態對于企業的發展而言是毫無益處的，因此要讓員工明白提升自身工作能力的重要性并端正好相應的態度，這樣的話在努力完成工作的同時也能夠帶動公司整體效益的提升，畢竟目前公司的發展已經進入了瓶頸自然要盡快得到突破才行，總是沉浸于以往的成就則很難在未來的競爭中獲得優勢，為了不在競爭中被淘汰也要通過培訓樹立危機意識才能夠擁有更多的成長空間。

制定好的培訓計劃唯有落實下去以后才能夠取得理想的效果，所以我會嚴格執行員工培訓計劃并爭取讓員工們的綜合素質得到提升，在企業的發展過程中應該要讓員工們的職業素養達到要求才能夠取得更多的效益，至少我會認真做好培訓工作并讓企業員工們的工作能力再上一個臺階。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇十九

為了提高公司員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展;必須進行有效的管理培訓，做好企業培訓的基礎是要有可行完整實用的企業員工培訓計劃，現將預定的明年員工培訓計劃如下：

一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系。

1、一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發展戰略、員工心態、規章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。

2、二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業文化教育、本單位規章制度及安全操作規程;負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少于一個半小時。

3、三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業知識、作業指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和安全操作規程。

二、各分公司專業業務技能知識的培訓，主要內容是三個方面：

一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產管理知識的培訓;每周一次，每次不少于一小時。

三、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易、辦公室)專業知識的培訓。

由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業知識的系統培訓，結合工作實際運行中出現的專業問題，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用安全操作規程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。

五、培訓的考核和評估。

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現公司和個人的價值。

六、要求：

各分公司各部門擬定本單位的企業年度培訓計劃，企業培訓方案于一月十日前報主管領導;培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。

通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業文化內涵和崗位業務知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業務技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質，提高公司的管理水平;達到公司和員工的雙贏，從而為實現公司的戰略目標奠定人才基礎。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇二十

為適應現代商業銀行發展的需要，應對激烈的市場競爭，提高員工業務素質和工作效率，加強農行的執行力建設，提升營銷水平、完善服務質量，加快__農行創建區域強行的步伐，扎實做好__年度員工崗位培訓和業務知識測試，特制定本實施方案及培訓計劃。

一、指導思想。

目前員工業務素質偏低、專業技術水平落后、營銷技能缺乏，已經成為影響__支行生存發展的瓶頸。因此，強化員工職業素質、提升服務效能，是__支行實現持續發展和競爭制勝的關鍵。

員工的學習培訓工作是支行管理的一項重要內容，培訓要堅持“理論聯系實際、業務結合服務，因需施教、學以致用”的基本原則，采取“業余自學與集中培訓相結合、現場操作與現場測試相結合”的方法，通過員工自學、培訓和考試，切實提高員工業務素質和技術水平，為進一步創建學習型團隊、增強__農行綜合競爭實力奠定基礎。

二、組織領導。

責：制定培訓計劃，組織教材，開展崗位學習、技術比賽、培訓和考評等工作，建立員工業務培訓和考試成績檔案，選拔、培育優秀人才，建立健全人材儲備機制。

三、培訓內容。

按培訓內容劃分為應知、應會兩部分。按崗位劃分為五大類：

(一)業務崗：

業務崗人員為會計主管、記賬員、聯行員、各部室綜合員。

1、應知部分：農行會計基本制度及財務管理制度、《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國票據法》、結算業務等會計相關知識。

2、應會部分：賬務記載、賬務處理、成本核算、微機操作、財務分析報告。

(二)柜員崗。

柜員崗人員為儲蓄柜員、對公柜員。

1、應知部分：《儲蓄管理條例》、《農行會計、出納制度》、《儲蓄管理法律制度》、《員工違規行為處理辦法》及相關制度規定和業務知識。

2、應會部分：點鈔、假幣識別、abis系統操作及柜面服務標準。

(三)信貸崗。

信貸崗人員為信貸業務部門及公司業務部門及前臺經辦人員。

1、應知部分：《貸款通則》、《擔保法》、票據貼現業務等及相關知識和制度規定。

2、應會部分：各類貸款業務操作，貸款調查報告，信貸分析報告。

(四)管理崗。

管理崗人員為各部室負責人、網點負責人、機關本部員工、會計主管。

1、應知部分：《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和內部規章制度。

2、應會部分：微機操作，市場調研報告，財務分析報告。

(五)營銷崗。

營銷崗人員為大堂經理(副理)、機關客戶部客戶經理、網點負責人、理財經理。

1、應知部分：《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和《員工違規行為處理辦法》等內部規章制度。

2、應會部分：微機操作，市場調研報告，財務分析報告。

四、培訓課程。

(一)《臨柜業務風險點與風險防范》。

由運營財務部主辦，培訓范圍為各網點員工(可根據需要增大范圍至全行員工)，每季度開展一次。

(二)《大堂經理面對面服務營銷：大堂制勝》。

由客戶部主辦，培訓范圍為網點負責人、大堂經理、大堂副理、客戶經理、理財經理，每半年一次。

(三)《會計核算規范及風險防范》。

由運營財會部主辦，培訓范圍為各網點負責人、會計主管、網點柜員、客戶經理、公司業務人員，每季度一次。

(四)《營業網點標準化管理》。

由客戶部、綜合管理部、運營財務部聯合主辦，培訓范圍為客戶部主管網點優服人員、綜合管理部安全保衛人員、運營財會部監管人員、網點人員，每季度一次。

(五)《網點柜面服務溝通禮儀》。

由客戶部主辦，培訓范圍為網點人員，每半年一次。

(六)《優質客戶服務與維護》。

由客戶部主辦，培訓范圍為網點負責人、客戶經理、大堂經理、大堂副理、客戶部人員，每半年一次。

(七)《農行產品功能及營銷技巧》。

由客戶部主辦，培訓范圍為支行全員，每兩月一次。

(八)《柜員等級測試業務技能》。

由運營財會部主辦，培訓范圍為網點人員，每兩月一次。

(九)《合規文化教育》。

由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每季度一次。

(十)《個人素質：職業道德、公文寫作、微機操作》由綜合管理部主辦，培訓范圍為支行全員，每半年一次。

(十一)《黨風廉政建設、黨組織建設》。

由支行黨總支及各支部主辦，范圍為全體黨員、黨外積極分子(可增至支行全員)，每季度一次。

(十二)其他活動。

考察參觀、學習心得、文體活動等其他形式，由支行根據需要作出安排，并提出要求。

五、效果檢測。

支行人員須堅持對個人崗位所需知識與技能自我完善和提高，對支行安排的培訓要積極參與，嚴格遵守支行提出的培訓紀律及相關要求。

(二)辦公軟件操作(wps或office)和公文寫作，實行統一命題，集中測試;。

(三)柜員辦理業務效率，由支行派出測試小組到各網點進行現場測試;。

(四)會計核算質量，由支行運營財會部組織核定;。

(五)理論知識及規章制度學習采取培訓后現場測試。

公司員工外出培訓計劃（優秀21篇）篇二十一

本方案屬于新員工入職制度之一，在于幫助新入職員工快速溶入公司企業文化，樹立統一的企業價值觀念，行為模式，了解公司相關規章制度，培養良好的工作心態，職業素質，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。

1、為新員工提供正確的，相關的公司及工作崗位信息，增強業務員走入市場信心。

2、讓新員工了解公司產品知識，更快進入工作狀態。

3、讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化、樹立對公司信心和期望。

4、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。

5、使新員工明白自己的工作職責，加強同事之間的關系。

6、提升業務員解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

1、對新人須全心全意的進行崗位專業知識傳授和指導。

2、根據培訓時間對新人在過程中，予以成績考核及技能評估。

3、培訓人員應及時將新人工作中表現及時反饋行政部。

1、嚴格遵守公司各項規章制度

2、虛心、認真的接受培訓師人員的教導和安排。

3、嚴格執行崗位操作標準和制度。

4、每周、月對本崗位工作內容、工作成績、建議及個人心得以書面的形式交予行政部。