優秀作文有著清晰的思路和邏輯，能夠引導讀者思考問題、探索真理。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，值得大家參考和借鑒。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇一

我最喜歡的業余愛好就是畫畫了。從開始接觸畫畫到現在已經四年了，四年來無論是鵝毛大雪還是傾盆大雨，我都會按時去畫畫班學習。這不，經過不斷地提高畫畫水平，我已經考過了畫畫四級考試了！今年準備考五級呢，我要向畫畫十級水平繼續進發。

畫畫不僅豐富了我的業余生活，也為我換來了榮譽。我的一幅《江南水鄉》在“天樂尚都杯”比賽上得了二等獎，還發給了紀念品，一個可愛的大象臺燈。可那次參加比賽的畫，一直到今天也沒有回來呢！我好想念我的《江南水鄉》啊！

畫畫也是我在課間歇息時間，休息大腦的好方法，有一次我在下課時在本子后面（記住，是廢本子哦~）隨手畫了一個小人（動漫的），同學們就像海水般地涌了過來，欣賞我的作品。還有一次，我畫了功夫熊貓阿寶它們和齊天大圣孫悟空，徐世嘉嬉皮笑臉地說：“組長，我出一萬元錢買下你的這張畫，好嗎？求你了。”畫畫不僅陶冶了情操，還幫助我和同學們建立了深厚的友誼。

畫畫還是對我成長的歷練。夏老師安排我和李佳樂負責教室后面的黑板報，每次畫好一期黑板報，同學們都會你一句我一句的說：“哇，我們的黑板報真好看！”能為班級做點事情，我心里可高興了。

畫畫只是我業余愛好的一種，它可以使我的生活變得豐富多彩，但是我還應當以學習為重，好好學習，爭取考個好的大學，回報那些關心和愛護我的親人們。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇二

曾記得上小學的我，開始認字時就對小人書發生了濃厚的興趣；后來一頭鉆進安徒生老爺爺的童話世界，什么《海的女兒》呀，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什么是人世間的真善美、假惡丑。

從三年級起，我開始天天寫日記。我把每天的所見所聞和自己的感受，用童話的形式毫無保留地傾瀉在字里行間，那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個腳印。我成了我日記中的潔白的`小鴿子、展翅飛翔的云雀、英勇的小老虎、強悍的飛龍……終于我的作文變成了鉛字，在學校的《小苗苗》報上出現了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不寫上一篇文章，就好像還少了一點什么似的睡不著覺。功夫不負有心人，不久報紙上就正式發表了我的優秀作文和我的童話故事。老師們夸獎，同學們羨慕，鄰居們贊嘆。我的心底萌發出一個大膽的、強烈的愿望：“我要當作家，當童話家！”

晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨著眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發覺我變得好輕好輕，突然間，我長大了，成了一名人人敬慕的作家，寫出的科幻童話故事不僅小孩愛看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了，便沉沉睡去，醒來一看，原來自己只是做了一場夢！

媽媽說我整天光知道寫些小狗小兔什么的，不會有大出息。我卻只管不停地寫，我要我手中的筆在遼闊的文學土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛，我的夢，我的詩，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們融于一體。也許，我永遠不能成為一名作家，但我愛好寫作的意志不能磨滅，我要當作家的決心不能動搖。

我愛好童話寫作，我會沿著這條路走下去，直至永遠。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇三

你們說怪不怪，我的愛好是解數學難題。有的人一見數學難題，躲都躲不及;而我，一見到到它，勁頭就來了，興趣不知有多濃。

一個星期天的下午，我獨自一人在房里做作業，作業寫完后便無事可干了。唉，閑著可真叫人難受呀!做什么呢?我感到時間真難熬。我的愛好很多，于是我想去集郵。我連忙去拿“小狗”儲蓄罐，想數一數它的“肚子”里有多少錢。但一拿起“小狗”儲蓄罐，我就失望了，原來春游時，我把里面的錢都用光了。怎么辦呢?我隨手翻起桌子上的書來。突然，我眼前一亮，一本新的.《小數學難題集》出現在面前，太好了!我立刻拿著筆做起來。

“誰?”這時，我發現有人拍我的頭，回頭一看，爸爸回來了!再一看鐘，都六點了!爸爸在叫我吃飯。他喊了半天我都不應，沒有辦法，只好跑來用手“叫”了。爸爸心疼地責備我說：“你呀，小數學迷，做丐題來，連飯都不吃啦!”我調皮地伸伸舌頭。

你們說，我這個愛好是不是有點怪?

我的愛好書法初中（精選20篇）篇四

――題記。

是什么樣的愛好鑄就了我，又是什么樣的我懂得了愛好？答案，盡在那一年的夏天里。

“知了――知了――”知了聲打破了夏日的寧靜，知了沒完沒了得叫著，讓我更加心煩意亂，坐立不安了。

我拿起泳衣往外面走去，熾烈毒辣的太陽，滿懷惡意地照射在人們的頭頂，讓我不得不加快了去游泳池的腳步，到處熱浪翻滾，好像一碰到火星就要熊熊燃燒起來了一樣。

到了游泳池，我以最快的數度買了票，進入更衣室，不一會就換好了泳衣，我拿起包往外面沖。找了一個空位置，把包放下，帶好泳鏡，縱身一跳，“嘩啦！――――”一絲涼意從身上劃過，雖然有一些冷。我便開始了自創的熱身運動。我可是游泳高手！仰泳，蛙泳，蝶泳，自由泳。我可是樣樣精通。我開始游起來不一會就把自己會的招數用完了。當然，我也早就精疲力盡了，我打算在一次挑戰極限，去深水區，我剛剛泳到一半，突然嗆了一口水。把我嗆了個半死。我依舊像深水區游去。過了許久，我看了看時間，我想該回家了，我便把浴巾披上回去了。

我行走在城市的繁華中，尋找著自己的曙光，掙脫了世俗的網，我要做一個有愛好，有性格，有主見的自己。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇五

同學們，你們知道我的愛好是干什么嗎？今天，我就來給你們講講吧！

我的愛好是做手工，因為做手工可以讓我的思維能力得到提高，可以開發我的想象力，讓我在手工的世界里遨游，還可以讓我變得心靈手巧。

我的媽媽平時很喜歡扔東西，只要是她認為沒用的東西，全得住進垃圾桶里。有一天，媽媽手上拿著兩個殘破不堪的卷紙桶，正準備扔進垃圾桶，我不經意看見了，便以百米沖刺的速度跑過去阻止媽媽。

媽媽瞪大眼睛不解地問：“這破東西要著干啥？”“世界上任何東西都有用，卷紙桶對于你來說沒有用，但對于我來說卻是無價之寶。”說完，我便急忙從媽媽手中搶過卷紙桶，跑進了我的房間。

我坐在椅子上仔細地觀察兩個卷紙桶，忽然，腦袋里閃過一道靈光，這兩個卷紙桶不是可以做一個望遠鏡嗎？說干就干，我便準備好材料，開始動手。

我首先用色彩艷麗的波紋紙給卷紙桶做了一件漂亮的“衣服”，并給它們穿上，然后拿來一根粉色的硬質紙帶，用釘書機固定好，這樣，一個漂亮的望遠鏡就誕生在我手中了。

這時，我忽然覺得自己好像變成了一位魔術師，竟然把兩個殘破不堪的卷紙桶變成了一個精美的望遠鏡，真是妙不可言。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇六

如果有人問我我的愛好是什么,我肯定會毫不猶豫的說是看書.因為我特別愛看書,所以姐姐說我愛看書愛到了著迷的境界,哥哥說我是個“小書蟲”。

記得有一天下午，我正在聚精會神地看著一本課外書，媽媽突然讓我下樓去買“yan”，我及不情愿，假裝沒有聽見。最后，媽媽生氣了，看到沒有別的辦法，我只好硬著頭皮答應了一聲，接過錢匆匆向樓下跑去。

因為被書中的故事情節吸引著，當我來到小賣部前時，卻怎么也記不起來媽媽要我買的是什么了。隱約想起來可能是買“煙”吧，就隨便的向阿姨買了一包煙，急匆匆地跑回家去。

回到家，把“煙”往桌上一扔，迫不及待的往書房跑去。剛打開書本，媽媽就氣急敗壞的拿著“煙”趕過來了，不容分說奪過我的書本就往樓下扔去，我被嚇的象丈二和尚——摸不著頭腦。正要反駁，媽媽說話了：“你整天就知道看書，一點用也不中，讓你去買鹽晚上做飯，你卻買了一包煙回來，晚上咱都別吃了。”

看到媽媽真的生氣了，我只好知趣的又跑下樓去，重新買了一包鹽，順便把書揀了回來。

這件事雖然已經過去了很長時間，它卻深深的印在了我的心里。媽媽也常常把它當著一段故事不厭其煩向別人重述著：“這孩子就愛看書，一次她把‘煙’當著‘鹽’給買了回來。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇七

每個人都會有自己喜愛的東西，我不想說其他的，只要有人問我喜歡什么？我一定毫不猶豫地說：“舞蹈！”

好像這世上喜愛舞蹈的人很多很多，但真真正正熱愛舞蹈的.人能有多少？我熱愛舞蹈，從小時候開始。從我會走路起，我最有記憶的是對音樂的敏感。每次當坐在電視機前，電視里響起音樂，我一定會哭鬧著讓媽媽給我換上舞蹈服，跟著電視里的演員扭扭腰，晃晃手，想起當時的場景，真讓人好笑。

長大一點了，我跟著一群小朋友們在四周都是鏡子的舞蹈房里，對著鏡子舞蹈，剛剛學會一點舞蹈就會特別高興，只要家長們說：“來一段”。我不論在超市、酒店、別人家里甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳，那時的我還以為穿上裙子才是一個真正的舞蹈者。

后來，走在舞蹈夢的道路上，我吃了不少的苦頭。學舞的人都知道，想要跳出好的舞蹈怎能沒有好的韌帶，但壓韌帶是令人辛酸的，每次我們壓韌帶時，要兩個人分別壓著兩條腿，一條腿放直，另一條腿要壓倒頭頂，那種感覺，韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會在一旁一邊數“一、二、三……”數到二十才能放下。每次數到八的時候我都覺得沒法再堅持了，可是我總會握緊手掌告訴自己：“這點痛都忍不了，怎么成為舞蹈家？”就這樣一日日的練下來。

雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我帶來的快樂。

老師還說過：“舞蹈的最高境界，就是把自己融入舞蹈，去感動他人。”所以，不管在什么人面前只要讓我跳起舞蹈，我一定會不由自主地把笑容、把最好的一面展現給大家。當別人來贊揚我跳得好時，我就覺得之前的汗水算不上什么了。

我快樂，我享受，我喜愛……舞蹈，我的最愛！

我的愛好書法初中（精選20篇）篇八

每當讀到一本好書，我總是又驚又喜。我的書在家里隨處可見。書桌上，床頭邊，甚至廁所里都能發現它的身影。我看書是非常著迷的。一次，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》我欣喜若狂，吃過飯便迫不及待得“啃”起書來。看著看著，我仿佛成為了書中的一員，和馬小跳他們一起玩耍……只到媽媽高聲喊我，我才從書中醒過來，這才發覺到，已經過去了兩個小時了，時間過得真是快呀！洗腳時，我有津津有味得捧起書看起來，連洗腳水冰涼都沒察覺到。媽媽給我辦了圖書證，我每周都要一個人去圖書館“掃蕩”一下，看看有沒有什么好書。一次，我竟然在圖書館待了好幾個小時，把爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻似的，可憐我在大飽眼福之后也嘗到了一次“竹筍炒肉絲”。瞧，著就是愛看書的我！

四年級:點贊成仁。

上一篇：最貴的綠豆糕。

下一篇：筆

我的愛好書法初中（精選20篇）篇九

·············我愛書我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

·淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。

·我喜歡書，別看它只是薄薄的一本，里面的知識可多呢。它帶領我從東飛到西，從南飛到北，從高山到*原，從江河到大海四處游覽；它帶領我來到長江大橋，看到一列火車鳴著汽笛從橋上呼嘯而過；一葉扁舟在滾滾波浪的滿面上行駛；大橋像一條鋼鐵飛龍臥在江上，在明媚的陽光下顯得十分壯麗。我想：工人叔叔的本領真大！書帶我坐上輪船，輪船駛進了大海。我一眼望見遼闊的大海，碧綠的海水，海鷗在天空中飛翔。我坐上潛水艇進入海底，看到各種各樣的魚，在水中快活的游來游去。五光十色的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝，美麗極了！書又帶我來到重*巖，帶進關押小蘿卜頭的_。我看到大腦袋的小蘿卜頭，穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功啊！書又把我帶進幸福的校園，帶到首都*城樓……書使我獲得了許多知識，我愛書。

·有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，媽媽對我說：“瑾怡呀，我先出去一下，你自己煮飯吃啊！”“嗯。”我頭也不抬地說。

“哎，你吃過飯了嗎？”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家，“飯？我什么時候吃飯了？”這時我才發覺自己已餓得饑腸轆轆。“你這個小書迷，看書看得連飯也忘記吃了，會得胃病的，下次注意點兒！”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十

?我的`愛好很廣泛：游泳、跑步、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

?我喜歡下象棋是受我爸爸的影響，他只要下班沒事，就和爺爺下。我5歲爸爸就教我認每個棋子，知道他們擺在哪里。后來爸爸教我棋子的走法。

?漸漸地，我愛上了下象棋，一有時間就和爺爺殺一盤。慢慢地，我積攢了不少經驗。下象棋不能只想一步，要想下一步，還要想對方會用什么方法來應對。每走一步，都要深思熟慮。

?下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十一

我相信每一個人都有自己的愛好。因為有愛好陪在你身邊，生活才會更有樂趣，更充實，更豐富多彩。我的愛好是設計服裝。

我從小就喜歡搭配衣服。四年級那年，爸爸說：“你那么喜歡搭配衣服，還不如自己設計衣服，這樣你就可以隨心所欲地搭配了。”

從那以后，爸爸一有空就給我上課。第一節課的內容讓我記憶深刻，講的是：怎樣畫出一個人的形體。人體共分為八段，任何一段都不可缺少。第二節課：服裝的色彩搭配。爸爸特意告訴我，這一點極為重要，讓我必須學好，不然設計出的衣服會特別難看。第三節課就非常簡單了，那就是測量身體重要部位的尺寸，分別是：領圍、肩寬、胸圍、臀圍、袖長、腿長。第四節課可是個大難點，要把設計的衣服做出來。

在爸爸的指導下，目前我設計了17套衣服，已經做好了4套。每設計出一套衣服，都會讓我更加熱愛這個愛好，因為每次的設計，都證明了我的成長，我很自豪。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十二

我的愛好不是很多，但在媽媽的半哄半逼下，我還是學了好多班，其中有鋼琴、繪畫、游泳。遺憾的是都半途而廢了。我最喜歡的要數練書法，可能是喜歡的原因，只有書法我堅持下來了。

記得那年臘月，快過春節了，我和爸爸到廣場去拍照片，看見一個接一個的攤位都是賣對聯的。有一個不大的攤位前圍滿了人。好奇心驅駛我跑過去睢瞧。擠進去一看，是一位年齡不大的爺爺，正專心致志的免費給市民寫對聯。在寫作品的過程中和完成時都會得到別人的贊美聲。當時我就好想學會書法。就這樣我在“醉墨軒”李老師那里報了名，開始了我的書法培訓。

開始，李老師先教我們怎樣握筆和一些基本筆劃的寫法，告訴我們，練習書法最重要的不能急，要有耐心。上完課，我蘸上墨汁開始寫了，筆不聽我的使喚，沒有老師那樣運用自如，最可笑的是，練習中不知道什么時候，我的手上和衣服上都會沾上一些墨汁。

因為平時要上學，只有在星期天才能去學書法，在家里我寫完作業，就會練一張大字，主要是臨摹歐陽修的字體。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。，我在家偶爾還會和爸爸比賽。爸爸表揚我寫得好。李老師也表揚我進步快。這樣我對自己很特別有信心。

轉眼又到臘月了，我出了一副作品，是李白的《望廬山瀑布》，裝裱以后更漂亮了，我把它掛在我的書房。到我家的客人都會贊嘆我的作品。臨近春節，李老師要教我們寫春聯了，先學折紙，然后是連筆寫，別提多帶勁了。還有大大的福字，我寫了好多副對聯和福字，送給奶奶和親戚，聽到他們對我的表揚，比得了獎還要開心呢！

得到大家的肯定，現在我對練習書法的興趣更濃了。一年多來，不論是星期天還是假期，我都是自己主動去學習書法。我期待著有更大的進步，參加一些書法比賽，取得獎章讓媽媽開心開心。我相信我會克服種種困難，堅持把書法這條路走下去，將來成為一名書法家。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十三

收集歇后語是我的愛好之一。收集歇后語使我了解到生活的樂趣，就想絢麗的彩虹一樣。

記得有一次，我和爸爸去百樓商場買衣服，走進一間賣小孩衣服的樓房，只見里面有兩個大人在津津有味地談著話。其中一個大人說：“最近，我老公的廠里調來了幾個年輕工人，他們做事一點也不專心，真是‘猴子的屁股——坐不住’，我老公實在拿他們沒辦法，因為他們由如‘老虎的屁股——摸不得’一樣。”另一個人也說：“我丈夫的廠里的人還不是一樣。如果我丈夫訓他們一句，他們頂十幾句，什么‘螞蟻扛大樹——自不量力’‘蛤蟆瞪眼——誰怕誰’‘草人翻臉——無情無義’……”聽了這些話，我趕緊掏出筆把兩個大人說的歇后語記下來。

收集歇后語，給我帶來許多歡樂，讓我覺得生活到處充滿樂趣。我真越來越愛收集歇后語了。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十四

由于現在我是田徑校隊，所以現階段我認為最重要的事就是認真努力的練習，好讓在比賽中，發揮到最好的成績，對我來說，沒有什么是比這個更讓我有動力的了。

每天起床，我想到的第一件事并不是上學，而是可以去學校練田徑，與隊友們一同練習，那時候是讓我最最開心的時候，因為大家一起跑步一起討論今天要做些什么，充滿了許多歡樂的氣氛，使我每天早上都是笑容滿面的，在隊伍里，經常會發生一些讓人逗趣的事，例如：有些人做操姿勢不對，我們即使糾正了八百萬遍他們還是聽不懂，讓我們傷透了腦筋，明明就是這么簡單的動作，而他們還是百思不得其解，教練才趕緊過來將他們一一的`矯正，我們笑個半天都笑不完呢!

上課上完了第七節之后，我們為了加強，所以第八節也要去訓練，對于這些訓練我們從來沒有喊累過，因為我們知道，努力就會有成果，而成果就是比賽的成績為何？我是丟鉛球與鐵餅的，雖然每天丟有時會失誤，但是我們的教練還是非常有耐心的教導我們而不會不耐煩，讓我們天天都有信心去用力的丟，而不讓我們沮喪，因此我每天都會加強自己的腿力以及臂力，讓自己進步而不讓教練有所失望，我認為，這就是我現階段最重要的事。

無論是家人、老師、教練都很支持我，那我也不能辜負他們的心意，要繼續的進步，讓每一次每一次的比賽成績增加更多!

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十五

書法，為中華上下五千年的歷史瑰寶，是中華文化的重要組成部分。從古至今，它已成為國人們生活、娛樂、文學創作等一系列的必需品，千百年來逐漸形成了獨有的文化韻味。

了了書法，它讓人們感到的是一種舒心，一種享受，一種不懈的氛圍。每當軟軟的筆尖觸到紙張的那一剎那，每當那甘醇含香的濃濃墨汁潑灑在紙面的一刻——自然流露著古色古香的中華文化，似一泓清澈見底的溪流，沿著漫漫歷史長河，緩緩流淌著，滋潤著每個人的心。獨一無二的*書法，沿襲著悠久歷史的沉淀，綿延至今，形成了*傳統文化中一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書，再到日后的草書、行書、楷書等等，橫*豎直，一筆一畫，蒼勁有力，端莊方正，自成一體。

我愛書法，愛它的韻美，愛它的自然，愛它的質樸。濃濃的墨汁味道，散發出書法的陣陣醇香，令人沉迷，令人心醉，使人充滿了無限奇特的想象。

當爺爺粗糙的手握住我稚嫩的小手時，我手握毛筆，緊張而又欣喜地在宣紙上留下彎曲的一橫。從學習“人、口、手”開始練習，從“橫、豎、撇、捺、點”練起，從“大、小、多、少”學起。經歷了無數的失敗，書寫了不計其數的中華漢字，等到爺爺那布滿滄桑的臉頰舒展開來，露出滿意的微笑后——從此，獨自拿筆的手不再顫抖，我的筆尖自然多了幾分秀氣，有了些許自信與收獲。在爺爺的鼓勵和指導中，在自己孜孜不倦的練習下，我終于學會了寫一些筆畫復雜的書法，可依然不能像爺爺筆下的書法那樣抑揚頓挫，剛勁挺拔。于是，閑暇之余，我總是握著毛筆，來回揣摩，反復臨摹。有一次深夜，我居然夢到王羲之老爺爺向我耐心地說教，我認真地聽著想著，最后，王爺爺還說要送我一支神筆，我高興極了，猛然起身，摸著黑，打開臺燈，隨手拿起一支毛筆，蘸著飄香四溢的墨汁，伏案反復練習了半宿。也不知道是王羲之老爺爺神筆的幫助，還是“幾分耕耘，幾分收獲”的道理，寫出來的字居然蒼勁了許多。我正暗暗自喜，媽媽發現我房間里的燈一直亮著，責怪我不知疲倦地練字。雖累雖困，但看到那似乎長進許多的字，我笑了。

練字不僅磨練了我的意志，讓我還學會了堅持，鍛煉了意志，還讓我明白，努力就一定會取得成功，只有這樣才能實現我的*夢。

這就是*夢，我的夢。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十六

頭上長毛的球是什么球？哈哈，它就是羽毛球。

從小喜歡打羽毛球。一次，老媽無意讓我去試聽一節課，我十分高興試聽后我就迷上了羽毛球，整天精神恍惚，眼前總是浮現教練跳殺時的帥氣動作。

但因為耗時間太貴，老媽就不讓我去學了，我十分失望。但這怎能擋住心里的火花呢？每次趁媽媽不注意就悄悄拿起家里的蒼蠅拍當球拍，再用紙做了一個球，根據教練的動作練起了發球，結果我用力過猛，幅度又太大，沒過幾天，蒼蠅拍就被我打壞了，我只好把蒼蠅拍悄悄扔掉了。

蒼蠅拍沒了，我也打不了球，但沒過幾天我拿起家里的鍋，重新練起來。一次我練得忘了時間，到吃飯時，老媽發現鍋不見了，讓我幫他找。結果我沒聽到，老媽還以為我出什么事呢。

她趕緊到房間來找我，發現我拿著鍋在練球。這時正好看到了老媽，趕緊委屈地說：媽媽我很喜歡打球，求求你了，你能不能可以啦！媽媽心軟了。我會給你練的。啊，我高興極了，媽媽看到我的努力。終于下決心讓我打羽毛球了。

日復一日，年復一年，我的水平越來越高，羽毛球也成了我的愛好。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十七

“書讀百遍，其義自現。”畫畫也是如此，畫的多了你會覺得這是一種享受。心理上的。“其義自見”，技術也會一點一點提高。

看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧，我喜歡在自己的房間里鎖上門，拿起白紙、畫紙、橡皮。準備起稿。在上色的時候，我感覺我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼，沉浸在那種感覺里。

有時我會看書看到深夜，畫畫也是。畫到入迷時，常常是挺著，就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺自己的大腦里有著奇怪不已的想法：貌似在晚上畫畫更有“味道”誰知道呢，可能在不知不覺中。已經成為我生活中的一部分了，即使……有時會被媽媽罵。

的確，我喜歡畫畫，就是單純的那種喜歡，業余的愛好，不帶商業的那種。不以當畫家為目標，但我以把他當成我真正業余愛好、享受生活的一種方式為目標，很多時候我很為自己自豪和開心。不為別的不會成不會付出，只為自己有一顆愛畫畫的心。自己一個人單獨的時候就會想起畫畫，讀書而開心。

雖然有時候會被媽媽罵，說你怎么總是這個樣子，你看看別人家孩子哪個不是語文數學考得好，你看看你，整天就知道畫畫畫。雖然曾經傷心過失望過。但是讓我拿起畫筆，看著自己的畫。心也就不那么疼了。

畫畫，這是我的樂趣，我愛畫畫，更愛簡單的愛著畫畫。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十八

我的愛好很廣闊，如：畫畫，跳繩，演小品……不過最喜歡的還是看書。說我是什么時候開始迷上書的，就要從一年級說起。那是開家長會的時候，老師叫我們訂一本叫《小學生作文指導》。我一拿到書就被吸引住了。現在，我只要一做完作業，就會看半小時的書。不管我的作業做到幾點，我還是堅持看書。公公還說我是一個小書迷呢！我有很多次因為看書而忘記了睡覺，每一次都是媽媽從我手里抽走書本，逼我睡覺。記得有一次，我正在看書的時候，媽媽叫我出來吃飯，可是媽媽叫了好幾遍，我才從房間里慢慢吞吞地出來問媽媽什么事。更有趣的是，媽媽叫我去買汽水，我便順手拿了一本叫《故事大王》，我一邊走一邊看，還差一點就撞到別人孕婦的懷里了呢！我到了商場走了一圈，就回家了。回到家里，媽媽跟我要汽水，我說：“汽水？什么汽水？”媽媽說：“你這個小書迷呀，趕快回到你的房間里看你的書吧！汽水還是我來買吧！”

因為讀書，我的寫作提高了很多。因此，我二年級參加的全國作文大賽就得了二等獎，我非常的高興。“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”，這句話說得一點也不假。有了知識，就有了希望。知識要從書中去理解，去體會，去感悟。雖然，我們不能像戰士一樣，到戰場上英勇犧牲，但我們可以用自己的頭腦，為祖國添設加瓦。我覺得書是知識的海洋，書是智慧的寶庫，讀書就是開闊寶庫的金鑰匙，只要打開知識寶庫的大門，知識就像海上的波浪一樣向你擁來。到時候，你就會擁有無窮無盡的力量。

我愛讀書！

我的愛好很多很多，像天上的星星一樣多，現在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個愛好——小提琴。

我是六歲開始聯系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進去，我就發現許多哥哥姐姐在聯系樂器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學快板。可是我都沒有看，只有小提琴的練習房讓我圍著看了好半天。這時，爸爸走了過來，他問：“你想學小提琴？算了！小提琴很難！你別學了吧！”可是我就是不同意，爸爸無可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽，覺得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。

過了幾天后，我們來到他家。老師開始跟我講基礎，我聽得非常認真，一年過去了，老師讓我參加一個比賽，爸爸答應了。

比賽開始了，許多小孩拉出美妙的曲子時，我嚇得出汗.發抖。還暗暗祈禱希望突然發生什么事情，比賽停止，我就能躲過這一次了！

可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺，開始演奏，我拉小提琴時總是低著頭，但是聽到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時，我得意起來，慢慢地抬起了頭。

你猜猜，怎么了？觀眾站了起來，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來了！我要給她拍照。”

爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動聽的曲子！

成績出來了，我得了第三名！等成績的時候，那種感覺是“啞巴吃黃連，有苦說不出”呀！記得我直跺腳！但是成績出來時我既高興又驚訝！

我的一生都離不開小提琴！它讓我感到興奮.快樂！我喜歡小提琴！

我的愛好書法初中（精選20篇）篇十九

高爾基曾經說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”的確，書是人類進步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。我是一只與書形影不離的“小書蟲”。在我牙牙學語時，就已經迷戀上了那些花花綠綠的卡片，每次都纏著媽媽去商店買來，手里捧著這些卡片，心里美極了。到了晚上，我這只“小書蟲”是肯定不會放過聽故事的大好時光，每次都會隨著濃濃的書香沉沉地入睡。上小學時，我一到學校就馬上捧起一本書，雖然十分吃力地拼拼音，但我還是津津有味地讀著，獨自遨游在書的世界里。現在，我上了五年級，讀的書越來越多，課外知識越來越豐富，慢慢地我開始接觸名著了。當我第一次翻開名著時，就被名著中濃濃的書香氣息給迷住了，無法自拔，在書的世界里細細品味著書給我的快樂，盡情享受著書的甜蜜。也許已厭倦了令人煩惱的作業，也許為了逃避令人窒息的補習班，書已成了我生活中必不可少的“生活用品”。在我家里到處堆滿了書，床頭、書柜、寫字臺、沙發甚至陽臺上都有書，家里的每一處小角落都可以成為我讀書的“綠洲”。在書中，我可以跟悟空一起三打白骨精，跟魯賓遜一起漂流海外；在書中，我可以看見一碧千里的草原、熱情好客的蒙古人，也可以一覽刷子李的高超技術；在書本中，我似乎也成為了里面的一員，隨著故事的變化，與主人公一起喜怒哀樂。

說我是一條“小書蟲”，一點也不夸張。你瞧，在夢里我也會夢見我與孫悟空大鬧天空的`情景，夢見馬小跳與路曼曼吵架的場面……書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。書就像我們最親的人，遇到難題時他會及時的幫助你擺脫困擾，帶來快樂。書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……有句古話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點亮了我的人生；書，就像一個夢，夢中我們的想象和憧憬；書，就像一首歌，唱出我們的幸福和快樂。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。朋友，熱愛書籍吧！

我的愛好書法初中（精選20篇）篇二十

書法，是*的一種傳統文化，所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了，可仍然有許多書法愛好者，我也是其中的一員。

書法分兩種，第一種是最普通的硬筆書法。第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細而硬的鋼筆，鉛筆寫的，通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的，大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體，各有各的特點：隸書要注意隸峰和波挑；楷書要注意頓筆；行書要注意行氣；篆書也要有隸峰，草書便可自由發揮。

我深深的愛上了書法，它是*人特有的東西；它是中華民族的驕傲；它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時間了，我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是*文化的代表，更是瑰寶。于是我學起來格外認真，我的軟筆書法今年7級，有數十張獲獎證書，現在我又為了弘揚這傳統文化，參加了“千字文”書法大賽。我愛書法，不僅因為學了他我寫的字與以前判若兩人，而且還陶冶了我的情操，因為書法練得是心，練書法時一定要心*氣和，要堅持和忍耐，久而久之，就改變了我暴躁的性格，養成了處變不驚的*和心態，也正是有了這種心態，處理事情時才能做出最正確的決定。所以，我號召大家要多練練書法，這樣既能讓你有個*和的處事態度，不急不躁，也更能把中華民族的傳統文化發揚光大。

俗話說“一分耕耘，一分收獲；只要付出了，總會有回報的！”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經歷。啊！書法，我愛你那柔軟筆直的毛筆；愛你那潔白如雪的宣紙；愛你那淡香怡人的墨汁。

書法，是*的一種傳統文化，所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了，可仍然有許多書法愛好者，我也是其中的一員。

書法分兩種，第一種是最普通的硬筆書法；第二種就是歷史悠久的…。