優秀作文通過恰當運用比喻、象征等修辭手法，增強文章的藝術感。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。

高中成長類（模板18篇）篇一

而在這個過程中多少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是開心的回憶，但回憶并無需都是開心的，只須有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。好像伸長手指就可以抓到從前的自己。

從剛剛入校時的懵懵懂懂，到目前的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語可以言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要了解，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只能叫你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。

由于，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許很多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶!

第一挑戰什么呢?我環視著家，對了，先易后難。1、關：給家來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經干過不少回了。再如何說我也是一個老手了。”

我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒有到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務，一咬牙就堅持下來。

蹲著擦起地板來，不知如何著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發上心里暗暗地說：“真服了這個生活!”

高中成長類（模板18篇）篇二

兒時的我最愛哭鼻子，不過，我從小到大總是會一個人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認為：“那是一件很丟臉的事情。”

成長的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個腳印的去跳，即使身處最底層也能無憂無慮的歌唱，舞蹈。

小時候父母的關懷、老師的精心呵護、同學對我的鼓勵等無不在我的腦海里打轉。

我的成長步伐，漸漸的，漸漸的邁進著……

“不愛吃飯、太文靜、不愛說話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點，可是誰會知道我也曾一次一次的對自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開朗……”“我想反抗，但又無力反抗；我想翱翔，但有無力翱翔；我想擺脫，但又無力擺脫。”不論我這樣做，我的同鄉人也都會拿我當笑柄。

天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……

最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……

成長的步伐，在一步步邁進……

小學五年級，我是上成都來讀的，我在讀書期間，經歷了無數場“雨淚”，但是功夫不負有心人，雖然剛上來讀書的學習對我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長的過程，讓我懂得了人生真諦。

我成長的步伐，終于邁進了一步。

現在的我懂得了許多人生哲理：“我只是一個地球上的在普通不過的一個生靈，僅此而已。”正如班主任所說的：“這個世界，多你一個不多，少你一個也不少。”我的種種失敗告訴我：“任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗！”

其實，成長便是如此，在平實這中卻也有浪漫；在快樂中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。

“樹兒，越長越高大；”

“鳥兒的翅膀，越長越堅硬；”

“花朵，越長越美麗；”

“人，越長越成熟；”

高中成長類（模板18篇）篇三

這本書講的是這樣一個故事：一匹半大的駱駝因為從小受到家人們的溺愛，導致自己的缺乏應有的責任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時，也是因為駱駝王子的懦弱使得整個家族四分五裂，在身邊無人照顧的環境下，駱駝王子艱難的生存著，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子為人類馱運行李。

到底是什么使駱駝王子落得如此下場？

我曾看過這樣一個故事，從前有一個殺人犯，在他即將走向刑場的時候，他向法官提出了一個要求：他想見他母親最后一面，法官同意了他的請求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶？欲哭無淚的老母默然地點點頭。隨后是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接著兒子說道：媽，你為什么從小不好好地教育我，為什么你對我如此溺愛導致我今天無法無天而走上了犯罪的道路？你要對我的死負責！母親鄂然地看著自己的兒子，欲辯無詞。

是啊，如果從小就給予孩子過多的溺愛，并且不顧原則的寵愛下去，那么孩子便會缺乏他應有的責任感和實踐能力，成為一個“廢人”，永遠只能依賴別人生存下去，而不能獨立自主，這對于一個人來說是非常可悲的一件事。

所以，我們才需要在逆境中成長。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。“看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，同學們，如果你身處順境，請走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。

正如人們說：”苦難是所學校。“而學得好壞要看自己，在逆境中成長吧！

高中成長類（模板18篇）篇四

我是一個活潑的女孩，校園里的學習遠遠滿足不了我對新事物的渴求。于是，古箏的學習行列中有了我身影，主持人班的培訓中有了我的身影，拉丁的舞動中也有了我的身姿。說到拉丁舞的學習，有歡樂也有痛苦，但是無論是喜是悲，它都已經成為了我的朋友，伴隨著我一起成長。

起初，也是覺得好玩，我報名參加了拉丁舞的學習。一開始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對我說：“你的舞步跳得不錯，我們現在正在打基礎呢，基本步走好了，才能跳好每一個動作啊。老師覺得你會是一個不錯的舞者。”聽了老師的話，我又有了信心。于是每次練習都格外認真。

慢慢地，開始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡單，但是我想錯了。舞曲聲響起，那一個個動作，總讓我應接不暇，有時真不知道接下來是什么動作，就更別提舞姿的優美了。回到家，完成作業以后，我把音樂一放，開始了練習。有一次，在練習的過程中，由于沒有站穩，一下子摔倒在地，當時不覺得什么，爬起來繼續練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續練。媽媽看到后，心疼地說：“休息休息吧，等腳好了再練。”但是星期六馬上就要到了，我決心要把動作練好的。于是，沒有聽媽媽的勸說，繼續旋轉著舞動著。星期六上課時，老師看到我的動作那么漂亮，向我投來了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。

看到自己一次次的收獲，心里很快樂。六個月后，我參加了比賽。站在臺上，心里有些許的緊張，但是當音樂一響起，整個人就完全放松了，跟隨著音樂有節奏地舞起來。一個轉身，一個跳步，一個旋轉，前進，后退，每一個動作都得心應手。當音樂結束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。

我知道，接下來的學習生活會很緊張，但是我不會放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂，得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己，永遠伴隨著我快樂地成長。

高中成長類（模板18篇）篇五

我想，也許是情商太低了。

有時候，有些事情，從客觀的角度去看，我們總能發現一大堆的問題。

然而，當你自己處于事情當中，主觀地去處理的時候，很容易被自己一時自以為是的感覺帶得走。

也許，當下你自己就是覺得自己是對的，別人都有點煩。

可當你跳出了那個圈子，你就會發現，自己也許真的錯了，而且有點離譜。

可是有些錯誤也可彌補，有一些錯誤卻會是留在心間，有了刮痕，而那個刮痕，剛不一定會容易修復，即使隨著時間的推移，它的愈合狀況也不盡相同。

每每想起這樣的情況，總會事先給自己打打預防針，可是江山易改，本性難移，這句話能流傳至今，也并不是沒有道理的。

即便給自己一些暗示，可還是難免在情急下有不如意的舉動，事后想來都會有點懊悔。

可世上是沒有后悔藥的，每個人都是在經歷中成長，沒有誰能真正地幫到誰，除非他自己真心地愿意自我成長。

高中成長類（模板18篇）篇六

每個人都是在錯誤中摸爬滾打成長起來的，我也毫不例外。成長中的“荊棘”、坎坷都象一個個可愛的音符，譜寫成一篇描繪困難的美麗樂章！

哆（音符1）：孤單。這個秘密我很長時間都沒有向別人說了。記得在我很小的時候，和爸爸、媽媽一起到鞏乃斯林場去旅游，那天晚上，爸爸、媽媽和朋友一起出去吃飯了，把我朋友的孩子留在了一個奶奶家里，到了睡覺的時候，我怎么都睡不著，長夜漫漫，孤單一人，我開始害怕，總想爸爸、媽媽是不是不要我了，把我丟在了這里……想著想著就哭了。這是奶奶走到床前安慰我：“好孩子，不要哭了，爸爸媽媽很快就會回來的，……”朦朧中，我便睡著了。第二天，一睜開眼，呵呵——媽媽就躺在我的身邊，我心里別提有多高興了！

來（音符2）：我和小狗。爸爸在部隊工作，他們單位養著一只小狗，長得非常象狐貍，我給你起名叫“狐狐”。那天，我又到中隊找我的“狐狐”去玩，它正在吃食，我想往常一樣去撫摸它，沒有一點防備。就在這時，“狐狐”猛的一回頭，嗓子里發出嗚－嗚－的聲音，斜著眼睛瞪著我，我被這突如其來的動作嚇壞了，一路狂奔，飛一樣跑回了家，一摸頭上、身上到處都濕漉漉的，后來才知道那叫冷汗。

咪（音符3）：三個小兔子。那年我4歲，經常到爸爸的中隊去玩，爸爸的中隊里養著三只小兔子，一只黑的`，一只白的，一只灰的。一天我站在兔子圈的小圍墻上喂它們，不小心腳底一滑，一下子掉到了滿是臟物的兔子圈里。嗚嗚嗚……來人啊！救我啊！！我那鬼哭狼嚎般的叫聲引來了好幾個叔叔，他們把我從兔子圈里拉了上來，不說安慰一下我，還一個勁的笑。真夠狼狽的！我的身上沾滿了雜草，兔毛……呃——氣死我了！

以上三次經歷讓我學會很多東西，我也就在這一次次的摔打中漸漸長大了。

“哆”告訴我要堅強。“風雨過后就會有彩虹”，堅強地面對出現的困難，才是最終的選擇。堅強猶如一把利刃，能砍去成長路上的荊棘。

“來”告訴我事事要“三思而后行”。草率的舉動，魯莽的行為，會讓我們吃大虧。不假思索地做事情是不可取的，勤于思考會讓我們走上成功的捷徑。

“咪”告訴我，人不能有太多的奢求。用“許三多”的話說就是：人不能過得太舒服，太舒服了就會出問題。什么都得量力而行，要靠自己爭取，靠自己取得的，往往比不費功夫得來的更真實。

人生道路很漫長，坎坷的生活，就像一杯咖啡，苦中帶著香氣，而沒有荊棘的人生恐怕就只是一杯淡而無味的白開水了。

高中成長類（模板18篇）篇七

題記：把心靜下來――才能打開內心的窗簾，看見世界的好風景。

上篇。

喜歡在無聊時，把耳朵貼到桌面上，聆聽從桌子里傳出的隆隆聲，幻想著它是從另一個世界飄來的聲音；喜歡在小道散步時，拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉，搓揉著，然后放到鼻下，細嗅里面特殊而又溫暖的味道；喜歡在寧靜的夜晚，家里空無一人時，把從小攢起的玩具，書和飾品圍在床上，自己坐在中間，幻想著這是一個夢幻的王國我不知道這些習慣是何時養成的？我不愿去想，也不愿知道，只怕有一天弄懂了它，卻打破了心里那片平靜無波的湖面，把一切幻想都無情地打碎了。

中篇。

秋風瑟瑟地吹著，樹林間時不時傳出幾聲冗長的鳥叫，更給這落葉紛飛的秋日增添了幾分凄涼。

我頂著刺骨的秋寒，去地下室推車去上學。我吃力地推著車子出來，恰好有一群鳥兒從頭頂掠過，似乎有什么東西落了下來，慢悠悠地，打著旋兒從空中劃出一道道優美的弧線。我驀地停下了手中的動作，怔怔地看著那片羽毛輕緩地滑落，直到它將臨地面時才醒過來，一下子丟掉手中的自行車，沖過去接住了它。原來是一片帶著淡淡棕色的羽毛，柔軟細膩的表面反射著淡淡的光芒，用手觸了觸它，手上癢癢的，一排整齊的絨毛俏皮地滑動著。我一下子便喜歡上了它，便把它仔細地撫平，用書夾好，放入書包。

梧桐樹又落葉了，車子從上面壓過去發出好聽的丁丁聲，我情不自禁地停下車來，拾起一片落葉，搓揉幾下，然后放只置鼻邊細細嗅著，我知道，這是秋天的味道。

下篇。

高中成長類（模板18篇）篇八

我們成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

當跚跚學步呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的榮譽，促使我更上一層樓。

因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

回想著已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。

今年我已經13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

高中成長類（模板18篇）篇九

成長的路上，一場場就仿佛平穩的道路上總會冒出幾個絆腳石。

不記得是哪年了，但那是肯定沒來武漢，那就肯定是在廣州了，只記得那時候是暑假，發生兩場恐怖的事，這兩件事就像平靜的大海上掀起了波浪。

我記得那天大家一家出去游玩，玩了一純真無邪累，大家走在路上，月光溫順地灑在大家身上。本想著。唉！玩了一天都快累死了。哪個知曉一到家門口，開門家讓人洗劫一空，嗨，洗劫一空不再計較唄！還把大家家到處搞得一塌糊涂！還偷了那樣多貴重的東西！嗚。嗚。嗚……這下可把母親傷心壞了，由于那個每人都恨得牙癢癢的小偷，偷走了父親送給母親結婚紀念物，還把家的衣物，被子……。嘿！算了父親立刻拿出手機找來有關職員處置這件事。

他們在那里說了很長時間，無聲無息我和弟弟都睡著了……一波未平一波又起！

這件事過去沒幾天后，那大家走啦！母親用輕快的語氣說著。啪！伴隨一聲關門聲，我松了一口氣，終于都不在家了。我一個人在家有兩個意思：一個可以追劇，第二個嘛，就是當監視器，看看哪個吃了熊心豹子膽偷東西偷到本小姐家來了。

大約過了十幾二十分鐘。有人來敲門，我一見形式不對立刻拉開客廳的窗簾，看到一個陌生的男子，我開始坐立不安了，鈴鈴…。這不是開鎖聲嗎？完了完了，我開始慌了，我打開事先登好的qq給母親發信息，因為過于緊張和害怕讓我靈巧的雙手變得非常笨拙。

過了一會。門外沒聲音。我聽到了母親溫順的聲音，我打開們撲進母親溫順的懷抱。母親抱著我心疼的說：“好了，乖不哭了！”我的情緒好一點和母親把事情講了一遍，母親說應該是小偷知曉家還有人，就提前撤退了。

終于，在兩場“風波”后，大家家恢復了平靜，大家把小偷的事忘到了腦后，由于他們再也不會來了。

高中成長類（模板18篇）篇十

一人問顏回：“若做到約之以禮，以德服人，推己及人，那豈不是連公交車都擠不上去?”如果我是顏回，我將反問此人：“如果人人都做到約之以禮，以德服人，推己及人，那還會有擠公交這種不文明現象的發生嗎?”

我們都知道孔子孔圣人講求以禮待人，這也是我們做人所要具備的優良品質，若憑此點，儒家文化可以說是很實用的了，可恰因為它太實用，難道生活中的你沒發現，往往是那些以禮待人的大好人總被人欺負嗎?別人正是利用了這種推己及人的想法，認為對方會謙讓自己，可一個人這樣想，兩人、三人......甚至更多人都這樣想時，才有擠公交事件的發生。其實，儒家文化注重的是調節人與人之間的關系，并不能拿假惡丑現象來涵蓋人與人交往的全部，擠公交事件現象與儒家文化不畫等號。

有人說，天不生仲尼，萬古如長夜。倘若孔子沒有闡述他所理解的道理，那現在的我們與所謂的人際交往都將掩蓋于漫漫長夜之中了。對于人際交往，儒家文化可以說是偉大的了。擇其善而為之，若人人都能做到約之以禮，以德服人，推己及人，這個社會與我們的生活豈不是會更加美好?我們不應該用圣人所闡述的來遷就我們的生活，要用實際行動、良好的道德品質來樹立新風，將儒家文化做得更好，而不應用小的“丑惡”事件來涵蓋儒家文化。

所謂儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以對治這種現象。社會是我們構成的，生活的故事是我們“編織”的，也是我們扮演著各種角色，正是因為生活，所以要生活得更好，讓儒家文化永遠刻在人們的心中。

在人生的這趟列車上，沒有禮，我們擠不車，有了禮，做到懂禮、知禮、行禮，才能使我們都能登上人生的這趟列車，一起駛向更美好的生活，更美好的未來。

無巧不成書，無禮擠不上“車”。

高中成長類（模板18篇）篇十一

歲月就這樣不經意間從指尖溜走，這一年簡單的不能再簡單，卻也無時無刻不在發生著變化，孩子們的蛻變，工作地點的變更，所教學科的不斷變化，一切都在變，卻也讓我磨礪了心性，慢慢學會長大。

從小到大，我的家境似乎都沒有發生特別大的變化，我的生活也在按部就班的生活，可就在這按部就班中，我的心依舊火熱，我渴望有屬于自己可以掌控的生活。喜歡和文字打交道，曾經在高中的時候選擇了學習編輯，只是在通往夢想的過程中，我用惰性和不夠堅定親手掐碎了那個閃閃發光的夢想。

后來，在媽媽的指引下，選擇了教師這一職業，可是自始至終我都不曾愛上過這個職業，我的性子比較軟，腦袋也不夠靈活，缺乏教育智慧，不適合這個職業，這是我給自己的設定。教學的第一年，也確實證明了這一點，孩子們在我的課堂里肆意妄為，大膽說話，作業潦草，調皮的孩子還經常想辦法故意整蠱我，也不能和家長很好的處理關系。有幾度我都是幾近崩潰，跟媽媽抱怨，要辭掉工作。記得，有一次跟媽媽通話，媽媽拿起電話的第一句就是你怎么了，是不是又不想教學了？那個時候我愣了一下，其實當時真的沒有那想法，只是想跟媽媽說聲對不起，想感謝她這么多年來一直無怨無悔的付出。

現如今，是我工作生涯的第三年，漸漸的那樣的想法不再有了。我也開始慢慢思索和感受教師這份職業的幸福感。參加工作以來，接觸的第一任校長是王偉杰校長，在他那里我看到了一個人的能力和光彩，雖然年紀輕輕，但是卻有領導運籌帷幄的風范，卻也有大哥哥般的親近和關懷，記得好幾次夜里，他都陪我談心到深夜。他知道我經驗不夠豐富，卻也不曾責怪我，而是想盡一切辦法讓我去成長和蛻變。

現在學校很注重宣傳，他就把重任委任給了我。一開始，我是拒絕的，是害怕的，但是我慢慢發現在不斷敲打鍵盤和編輯圖文的時候，我是那么幸福，每當一篇秀米以我認為比較好的的方式完成后，我是那么有成就感。一年的堅持，還不賴，我獲得教辦頒發的“優秀新聞工作者”的稱號。榮譽是耀眼的，是光亮的，但支持著我做下去的，還是心底的那份熱愛，盡管有的時候要熬到深夜，卻也不曾抱怨。

其實，也正是由于這份光亮，在這一年里，領導對我的工作進行了調動，我被安排到了一所社區小學，這里的硬件設施相當不錯，師資隊伍也比之前的學校龐大。但是情感這個東西，讓我自始至終都沒有辦法忘記之前工作的地方，那里的人，那里的事，那里的溫情，一直埋藏在心底最深的角落。

在新的學校，我確實也得到了新的鍛煉，新的工作環境、新的氛圍、新的教學班級……一切都是新的，這里的活動更加豐富和多樣化，無時無刻不在刷新著我的認知。

在這里我最開始接觸到的是一年級的小朋友，在我的認知里，我覺得一年級的小朋友懵懂可愛，可接觸的過程中，說實話，真的有些躁動。孩子們年齡比較偏小，注意力不夠集中，需要時刻想辦法調動孩子們的積極性，一切知識對孩子們來說都是新的，我們作為老師在教學中，還要想盡各種辦法讓孩子們以他們樂于接受的方式消化和吸收這些陌生的知識，這些對我來說都是挑戰。還好，在不斷地嘗試中，我慢慢地學會了如何和這些孩子們相處，也和孩子們培養起了比較深厚的感情。

只可惜，后來由于某些原因，我又被調到了三年級，這時候教學科目也由原來的語文變成了數學，心頭的重擔和壓力又來了，我該如何教，能不能教好，新的問題一股腦襲來，說實話，剛接觸的時候，很難一下子轉變過來。還好，孩子們大部分都比較懂事，他們干凈整潔的作業，他們的微笑與積極，讓我增添了一份自信。現在談不上游刃有余，但是教學時候的那種感覺和自信慢慢地回來了。

是的，一切都在變，一切都又沒有改變，我還是當年那名小女生，當然不是從年齡來說啦，但是在面對新的風雨、新的挑戰的時候，我卻多了份從容和淡定，也更堅定了做教師的責任和信心，這大概就是成長和蛻變吧！

高中成長類（模板18篇）篇十二

每個人都會有一本屬于自己的書，這本書永恒的主題就是喜怒哀樂。

人無時無刻不在成長，成長充滿了榮耀和陰暗，無時無刻不在考驗著我們。從出生到學年，也是喜憂參半。經常看自己的這本書，感受他帶給我的善良，驕傲或者愧疚。

這一章名副其實——快樂文章。

這是生命的春天。第一次。父親笑著拍了拍我柔嫩的肩膀，鼓勵我好好學習。第一次給父母做飯，飯沒煮。我媽夸我說：“真能干！”第一次舉手，回答準確流利。老師笑著夸我說：“太好了！”這些無數的成功，大大小小，讓我覺得天那么藍，云那么白，花那么艷麗，一切都那么美好。

然而，生活不可能總是一帆風順。成功和失敗總是交織在一起的。有些人會被一時的失敗征服，而我好勝的性格就像黑暗中的光，成了無盡的旋律。

自我提升總是有價值的。

剛進入初中，成績一直在下降。無論我怎么努力，成績總是停滯不前。每當聽說要考試，就像被雷擊了一樣。在我看來，那段時間沒有陽光。我父親意識到我整天都很沮喪。他什么也沒說，只給了我一句話：“年輕人的野心不要著急”。我明白父親的話和痛苦，于是我開始像以前一樣生活，不再沉浸在悲痛中，而是勇敢地面對挫折，悲痛似乎變得微不足道。——有陽光暗淡的時候，但生命之花總是燦爛的。

這就是陽光雪后的——運動。

成長中有快樂也有痛苦。只有堅持不懈的努力，編織的人生才會有價值，才會豐富多彩。

高中成長類（模板18篇）篇十三

這幾天，發現自己長大了許多，最重要的是我心靈的長大。以前，總是把每件事都想得那么簡單，覺得自己沒有什么不能解決的，但后來我慢慢的發現，我錯了，一個人的成長離不開許多人，老師，朋友，兄弟姐妹，哥們,這些人都在某些時刻顯得猶然珍貴。

自從上了初中，這幾年就發生了許許多多的事情，在腦海里一晃而過，漸漸消失。也許是因為經歷了太多吧，讓我懂得了什么叫珍惜，什么叫努力，什么叫拼搏，什么是團員的精神。。。也讓我更加體會到了艱辛、開心、迷茫。。。在某些時候，只能靠自己的努力，去完善自己，實現自己。隨著年齡的增長，我也漸漸有些追星，我崇拜鄭爽，崇拜她的堅強，崇拜她的不拋棄，不放棄。我不像其他追星人士那樣一味的崇拜，我追的是值得我在學海中學習的星。正因為有了學習的榜樣，所以我知道更多的去適應社會，體驗社會，奮發圖強，永不言棄。

在這些年成長的道路上，我最要感謝的——父母，感謝養育了我，教導了我。

最要感謝的——小學、中學老師，感謝給予了我人生最寶貴的財富。

最要感謝的——周圍的親人，感謝默默支持我。

最要感謝的——169的全體同學，感謝在學海中陪我走過了四年。

最要感謝的朋友——胡若蘭，感謝幫助我。

最要感謝的兄弟——張聚慧，感謝陪我度過了每一天。

值得我學習精神的明星——鄭爽，感謝讓我明白了......

以上就是我要感謝的所有人，當然，我還要感謝老天，讓我經歷了這些，明白了這些，如沒有您，就不會造就今天的我。感謝生活，讓我磨煉了意志，鍛煉了自己。感謝生命，在人生短短的幾十年時間里，做自己想做的事情，哪怕不能做成的事情。

在以后的日子里，我會更加的努力，去完善自我，實現自我，讓自己活得更快樂，更充實，更有意義，讓美好的人生不再有遺憾。讓我們一起努力，不記過去，從現在開始，從新的跑道上，沖更高，飛更遠。

高中成長類（模板18篇）篇十四

走進我的房間，雪白的書架上擺著一排一排厚重的讀物，俯身輕嗅，空氣中彌漫著一股淡淡的油墨味；我的指尖輕劃過光滑的書背，一本線裝的書吸引了我的目光，它給人一種古樸典雅的感覺，“論語”兩個大字映入眼簾，抽出翻開一看，我立刻被里面別有韻味的文言文迷住了，我坐在沙發上，在陽光的沐浴中細細品讀，遨游在書中的我是快樂的，也是充實的。

我品味著書中的一點一滴，很晚才意猶未盡地合上書，我覺得自己從孔子先生身上學到了很多學習的方法，受益匪淺。

眨眼間，我開學了。面對著一個新的學期，我對自己充滿了信心，希望自己更上一層樓，越來越棒。媽媽也對我提出了要求：“要找到適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。”

學習一樣東西，只有邊學邊思考，這樣才會有成效。同時，我們也要做到定期溫習舊的知識，而又能從其中學到新的知識，這樣才能把一個東西學得透徹。

以后，我不懂就問，邊學邊思考并會去復習舊知識。慢慢的，我學習越來越輕松，成績也越來越好，更上了一層樓。

這些，都是書帶給我的。可真謂：書籍是人類進步的階梯。

我一直都非常愛讀書，我認為每一本書讀起來都是一次不同的旅行。一書一世界，在這一個個別樣的精彩中，我也收獲著，成長著。

書，伴隨著我的成長。它像一盞明燈，幫我照亮前行的路。書，是我一生的摯友！

高中成長類（模板18篇）篇十五

在成長的路上，我們正處于一生中最美好的時光，酸甜苦辣、喜怒哀樂，多彩豐富的的感情在我們年少的青春時光中展現地淋漓盡致。現在的我們一只腳踏進成熟，但另一只腳仍在青春的年少無知中躑躅，我們散發著太陽般強烈而又溫暖的光芒，我們有著無可比擬的驕傲不低頭的氣場，我們擁有著勇氣和自信，擁有著不輸人的力量。

他人的眼中我們是時間的富翁，擁有著人生中最美好的青春時光。

他人的眼中我們不務正業，每日如脫韁的馬駒般放肆的游戲般成長。

他人的眼中我們也是無知的人，因為我們在揮霍著他們所謂回不去的時光。

可我們不在乎那些人的眼光，青春本是多姿多彩、放肆張揚，我們不可能等到一切塵埃落定，我們老到遲暮的時候再去做某些不顧一切的事情了。

我們有我們青春的夢想，就像小時候夢想遨游太空一樣，總會有不切實際的想法，總愛做一些肆無忌憚不計后果的事情，那的確足青春的優點，無所畏懼，無憂無慮。

可我們終究還是稚嫩的孩子，就如前面所說的我們才一只腳踏進成熟一樣，童年時那種青澀的模樣仍舊常出現在我們的臉龐，成長的路上也總會有許多的痛苦和悲傷，當我們匆匆忙忙地追隨時間腳步的時候，也總是會被成長中的困苦所磨的遍體鱗傷，我們就會覺得迷茫，就會想一直停留在年少的路口，不再向前走，可無情的時光歲月，總會將我們推至成長的浪頭，然后讓我們經歷協雨，經歷風霜，直到最后變得無堅不摧。

時間是最好的打磨器，它能夠將成長中的所有棱角都打磨出光滑的痕跡，歲月無聲無息，總有一天我們會將雙腳踏進成熟的殿堂，脫離青春青澀的翅膀，然后幻化成成熟的模樣。

然后動力源源不斷，夢想生生不息。

高中成長類（模板18篇）篇十六

“今天衣服有沒有多穿點，天又變冷了……”“飯多吃點，要不然下午又餓了……”絮絮叨叨的話語總在我耳邊。

鏡頭一穿衣服。

早餐起來，你一見到我就知道我穿了幾件衣服，皺著眉頭的你看著我說：“女兒啊，女兒啊。我昨晚就給你說今天會比較冷，叫你多穿點。你現在這樣穿不冷死你，趕緊上去給我多穿點。”一到天氣稍變冷，你就催我去多穿點衣服。幾次我不聽話，中午回到家后，你便說：“知道冷了吧！媽媽的話不聽啊！當媽的人會不知道幾時該多穿衣服啊！不聽老媽的話就是這個下場。趕緊去穿衣服。”

成長路上，有你，我是暖和的……。

鏡頭二吃飯。

每次吃飯，你總會趁我一碗飯快吃完時再打來半勺，硬塞在我碗里，嘴里還說著：“吃一碗不夠飽，再多吃點，回來的時候才不會餓。”我卻還抱怨著：“我吃一碗就夠啦，再打來我都吃不下啦。照這樣下去，我不胖才怪。等下去學校又來不及。”這時的你有點生氣的說：“叫你多吃點又不會怎么樣。如果來不及等會我送你去都可以啊！總之，你給我吃飽點。如果不吃，以后回來就不要叫肚子餓！”

你永遠都是叫我多吃點，而你呢……成長路上，有你，我未曾感到饑餓……。

鏡頭三做家務。

雙休日，我閑在家里。我在家一見到你就跟耗子多貓似的躲著你。但還是被你逮住了，“放假了，該到你洗碗、掃地了吧！不要給我找什么借口。做個女生不能那么懶。其他重活不用你做，但最起碼的家務你還是得做的。”“不行，我得上下廁所，待會做吧！”“你給我回來，當你媽還不懂你的那點心思啊，趕緊的。等我死了，你要找誰做啊！”額……最畏懼這，做吧！

成長路上，有你，我不再懶惰……。

你給我的愛不是父親那嚴格的愛，又不似那溺愛。在我成長的路上，有媽媽你對我的呵護，教我的道理，我學會了很多。在我成長的道路上，有你真好！

高中成長類（模板18篇）篇十七

小時候，媽媽說，睡不著的時候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會送你一個美夢。

望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來，滑過深藍色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。

這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長空，想著今晚的事……

“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時而傷心欲絕，時而痛哭流涕，就像一個人在受到打擊的時候一樣，眼淚滴答流個不停。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習結束了，同學們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個又一個同學，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。

近前一看，我錯了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經很失落的心此時更是沮喪到了極點。

無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個街道。雨越下越大，被風一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風在我褲腳中穿梭，好冷啊！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！

總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。

我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。

媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了。”媽媽和藹的話語吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因為加班，才沒有來接我，再說我都十五歲了，淋這點雨怕什么！

心情一下子豁然開朗起來。

不知不覺中，我進入了夢鄉，魔法師送我一個好夢，在夢中，我看著最亮的那顆星笑了……

高中成長類（模板18篇）篇十八

十幾年前的那個日子，你的第一聲啼哭抹除了家人的焦急，抱著你的每一雙手都帶著喜悅和激動，你的哭聲無論黑夜白天迎來的都是笑顏，年輕的父母暗下決心，要竭盡自己自大的努力給你最好的生活。于是，你便在父母的呵護下成長，羽翼漸豐。

你慢慢長大，漸漸接觸外面的世界，外面的世界是那么新奇有趣，吸引著你的視線，你會把外面的事情做得井井有條，把自己最為得體的一面展現給外人，而把父母的叮嚀拋之腦后：你會和朋友一起嘻嘻哈哈，玩笑打鬧一整天，卻沒注意到，你身上穿著的母親剛剛給你洗干凈的衣服已沾滿泥漬；你會為老師的一句囑托，一個要求忙上忙下，直至獲得一個點頭，一個夸贊，而找各種理由搪塞父母的一個請求。

你甚至漸漸的開始疏遠父母，刻意保持距離，不再像小時候那樣對母親下雨天送來的雨傘感動不已，而是把眉頭一挑，賭氣沖進雨里，即使被淋成落湯雞也不愿接受母親的傘；在她想像小時候那樣牽著你的手過馬路時推說她的手濕濕黏黏的很難受而一個人跑到馬路的對面，寬闊的馬路兩岸，川流不息的車輛，正似你與父母之間橫亙的鴻溝。飯桌上的你，不再像小時候那樣會主動談論學校發生的趣事，而是默默的吃完父母為你精心準備的飯菜，吃完即回到，關上門，帶上耳機，聽只能一個人聽的音樂。那道緊閉的們，使想要和你有所交流的父母望而止步。一句“你們不懂”，把父母分隔到另一個世界。

也會有一瞬間的心酸，看著母親日益矮小的身影和父親頭上一閃而過的令人觸目驚心的白色，年輕的父母也開始漸漸老去，也知道自己應該多多體恤父母，可心中總有一種說不出的抵觸，也許是一種長大了的倔強和羞澀？你被拋入了矛盾掙扎的漩渦。

感動只是一瞬間，你依舊我行我素，青春期與更年期的矛盾一觸即發。又是因為一次雞毛蒜皮的小事兒引發的爭吵，從“床鋪總是不鋪好”到“字跡潦草令人看不清”，父母的不滿像豆子一般倒出來，而你卻早已厭倦了這些“陳年往事”覺得父母喋喋不休令人煩躁，爆發的大戰以你摔門而去為止。“簡直令人無法忍受！”你這么想。

改變是在那個母親身體不適的早晨，不會做飯的你只得給母親下一碗泡面，沒想到一向對這些垃圾食品嗤之以鼻的母親竟然吃得津津有味，心中漸漸撐出一片感動，看著母親吃完面欲言又止的模樣，居然說了一句“你想說什么就說吧。”就這樣促成了一次長談。你訝異母親對你的了解，即使她不懂時下流行，卻對你的喜好和習慣了解得一清二楚，你也開始了解父母對你的要求也目標并沒那么嚴苛，開始讀懂父母的心。

現在的你，會把自己的事務打理的井井有條，再出門或到家時給父母來個電話，為身體不好的母親打理一下家務，在早晨自己準備早餐以便讓父母多睡一會。你開始漸漸讀懂父母的心，知道他們是為你好，并朝著他們希望的方向，為自己的人生去努力奮斗，你學會擔當，并且在擔當中成長。

青春像一把刀子，鋒利敏銳：而生活就像另一把刀子，厚重敦實。當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成長。

生活還在不緊不慢地前進，但你早已不是那個只顧自我，常和父母作對的孩子，愛與責任的種子已開始發芽，芽兒將會長成參天大樹，為身邊的人投下一片厚重的，永不消散的綠蔭。