優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華和文學水平。這些優秀作文是經過精心挑選和編輯的,具有較高的文學價值和閱讀價值。
最美的自己初三(通用16篇)篇一
向上看去,樹的枝葉繁茂,參差披拂,隱約可見巨大而夸張的傷口。而它卻泰然處之,靜靜等待無數個夕陽的到來。我站在樹下,感觸良久——不忘初心,方能遇見最美的自己。
那一次行程我的心情很不好,僅僅沉浸在失敗的痛苦中。我不知今生命運如何,剛邁出不到四分之一的路程,實在不可估算。在登山的途中,多少委屈和悲哀,都化作了無聲的淚,在我的心底蕩漾開了。
那場冬季的暴雨來臨時,我也站在山頂的涼亭內,暗自抱怨這令人懊惱的天氣。我的目光落在老樹上,雨暴風狂,雷鳴電閃,風瘋狂地撕扯著樹的枝椏,雨無情地敲打著樹的葉片。可它卻不為所動,安如雨中的一尊大佛。滾滾的雷聲喚來了一條銀蛇,將樹攔腰斬斷。我被這恐怖的景象嚇呆了,竟也踉踉蹌蹌地向后退了幾步,顧不得這大雨傾盆,飛速離開了這座山頂,只留下一地敗葉殘枝。
而如今再見它時,生命的力量卻在它的身體中再度萌發。它的嫩芽青葉,沾濕了清晨的露水,嬌艷欲滴,宣告了生命的不屈、頑強與勇毅。
無數個長夜的漫漫等待,它忘不了一個綠色的夢,忘不了一個再度萌發的夢。暫時的蟄伏并不意味著失敗,無論是人生,還是生命,等待是必然的。但就在這看不到盡頭的長夜中,我們依然要銘記自己的初心。萬物冬眠只因有一個春天的夢,而人則要厚積薄發才能取得成功。一個個堅持刻苦學習的夜晚,那顆依然熾熱跳動的初心,都在為一個人的成功積蓄力量。
光陰如夢,在寂寥的長夜中,拼搏的最美的姿態,銘記的初心,永遠都是你人生中不滅的星光,在征途中溫暖地閃亮,成就一個更加美麗的自己。
我移步前行,樹卻仍坦然,傲然,悠然,泰然;它如同世間最年長的禪師,告訴了我這樣一個道理:不忘初心,方能遇見最美的自己!
最美的自己初三(通用16篇)篇二
人的一生會有好多次相遇,而這些相遇有很多為我們帶來益處,那么請好好珍惜那些給我們帶來收獲的遇見。
相遇·錯過。
還記得我們初次相識的情景么?一個陽光明媚的午后,微風輕撫著那個少女略帶愁容的面龐,進了初四,她的學習明顯的感覺到了吃力,心里總是很委屈,又很恐慌,那個少女就是我,近日又一次被學習成績挫傷的我呆滯地坐在電腦前,漫無目的地瀏覽著網頁。“你好,我是小簡,可以幫助你學習哦!”簡單清爽的介紹、熱情洋溢的笑容讓一度精神頹廢的我心中一震。就這樣,我初識了你---簡單學習網。但是,由于家長的意識和觀念落后,害怕我被騙。所以,很可惜,我錯過了你。
重逢·快樂。
本以為,再也與你無緣,但是沒想到,我與你會再次邂逅。
第一次來到網校,是通過校門外人員的宣傳,當初是得到了張聽課卡。按照卡上的說明,我激活了我的第一組課程,是傲德老師的.初四數學,和李華老師的講座。覺得還不錯,于是就把網校的鏈接收藏了下來。后來當地服務老師劉老師又贈送了三天的試聽課程,我再次聽到了李華老師的講課,細膩、全面、幽默的調侃,簡單的課堂,多樣的知識。突然發現,原來語文學習也可以這樣輕松愉快。
相知·珍惜。
當我遇到難題時,你總是能夠輕而易舉地解答我的疑惑;當我迷茫,毫無頭緒時,你總能夠給予我正確的引導;當我粗心大意時,你總是注重細節,給我無微不至的關懷。
現在,我已經從迷惘中解脫了出來,我經常在簡單網中遨游,品嘗學習的快樂,領略其中的奧妙,我的學習有了很大的長進,我發現了一個全新的自我,簡單網,你是激勵我前進的動力。遇見你,也讓我遇見了最美的自己。
最美的自己初三(通用16篇)篇三
我滿懷羞愧的頷首靜思,被我稱作“行走”的這門哲學,到底是為了什么?或許是為了追趕太陽和月亮的變遷,或許是為了趕在時間之前享受一次生命的壯觀,或許是為了解開地平線永遠不能相交的謎團……好吧,這一切的或許也只能用一個詞概括了—夢想。
每天我都在為夢想努力著,可我卻總是不敢抬頭向前看。我怕我一抬頭我就會失去邁出下一步的勇氣。與其說我們是有一個個夢想支撐著的,倒不如說是由一個個未知、一個個遺憾承接的。我不禁憤然,同時渴望著前方遙不可及的曙光。
放棄?這個詞從未在我的字典出現過。我依舊不厭其煩的造夢,再用我付出的汗水等量的圓夢。我堅信,上天是公平的,即使他最近沒有時間為我打開前進的燈盞,我愿意舉著我這顆炙熱的心,燃起火焰。但愿上天早一點發現他把我忽略了,不然我不知道我的火,還能支撐我多久。也許吧,未知和遺憾是有些令人厭煩,但他們才是我們不斷織夢的動力。
依稀記得,曾讀過賈平凹的一篇文章:那時候,我一天天長大,踏上社會,生命之舟駛進了生活的大海。但我卻永遠記住了這道地平線,沒有在生活中沉淪下去,雖然也有艱苦、寂寞的時候。理想和現實是天和地的平行,但又總有相接的時候。那個高度融合統一的很亮的灰白的線,總是在前面吸引著你。永遠去追求地平線,去解這個迷,人生就充滿了新鮮、樂趣、奮斗和無窮無盡的精力。
最美的自己初三(通用16篇)篇四
青春年少的我,有時天真隨性,有時軟弱倔強,有時奮起拼搏。多少次想放棄的時候,只為了遇見那個更好的自己而努力奮斗著。
踏入連江一中,新的生活,新的期盼,似乎都在彼岸,向我招手。
“走啦!走啦!”現在是一中的期中頒獎大會,同學們歡呼雀躍地向現場走去,看著獲獎的同學,臉上洋溢的喜悅,內心的怨恨與不甘霎時涌上心頭。
時光返回一周前,我還沉浸在月考成績帶來的幸福與滿足時,期中考又悄然而至。哈哈,天生我材必有用。勤能補拙純屬虛構。考前毫無準備的我雄糾糾氣昂昂洋地邁進了考場。挨了三天,終于考完了。別說了,這次要是不進班級前五,不是我記憶殘缺,就是小腦萎縮了。
黃段長那句“我會給優秀有進步的孩子頒獎”,于我好像隔了一個世紀,是我永遠都觸碰不到的遙遠。人只容地下一定程度的絕望,海綿已經吸干了水,即使大海從它上面流過也不能給他增添一滴水了。
山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,這時班長卻無私地做出了一個決定,把“學習標兵”的稱號讓給我。不會吧?她居然愿意把這份榮譽給我。我的心瞬間被電擊了一般,早已凝固的血液重新激活流動起來,恍如將要溺的人得到了新鮮的氧氣。“嗯,嗯,行!”,我連續點了好幾個頭接受了班長這份榮譽的轉讓。虛榮心做鬼時,反而有一種優越感,想著自己站在臺上手捧獎狀,臺下一片掌聲,段長的微笑,同學們的追捧,令我陶醉與遐想之中。
夜晚無意間翻看一篇文章:春秋齊國時期,有一位丞相鮑叔牙,把丞相之位拱手相讓管仲,心中莫名感慨:鮑叔牙,您真是一位賢德,不慕虛榮的好宰相。關上燈漆黑之中,班長的大公無私、心懷坦蕩的君子胸懷歷歷在目,掀起被子蓋過臉。
這一刻,停下心,靜一靜:人生有無數的路,財富與榮譽,要靠自己努力鑄就,忘掉那縹緲虛榮的自己,以這樣的成績擔負這份沉甸甸的獎狀是不切實際的,更是一種自尊心過分追求的扭曲,這種沖動的愿望,渴望度極高,更是為了達到物質要求不顧一切的“心理障礙”。紙醉金迷快速發展的時代,我們應該更需要放慢腳步、照見自己的內心。
第二天,我心情愉悅地邁進教室,“老師,這次的獎狀我放棄,想要用自己的實力奪回。話音剛落,內心不知從何涌起一股力量,那是一種由心而生的幸福,擺脫了浮華虛榮的束縛,心靈的洗滌。
走出教室,風徐徐地吹,草搖曳著,我肆意地奔跑,擁抱無拘無束的自由,我在校園里克服了自己的虛榮,遇見了更美的自己。
最美的自己初三(通用16篇)篇五
想來,還是小學吧,也記不得是幾年級了,只是依稀記得,那時候的我,是個不太討人喜愛的孩子。
在學校,我是出了名的“孤傲”與“完美主義”,任何事都是自己對別人錯,做任何事只想符合自己的美學,從不顧及他人的感受。
終于有一天,我和同桌爆發了一場“戰爭”。
那天,在下課的時候,我和他都在做作業,后來,他的胳膊超過了劃的“三八線”,于是,我便緊皺著眉頭讓他把手伸回去。沒過多久,又出現了這樣的問題。這次,我忍不住向他大吼了一句:“我都提醒你了,怎么還超線啊!”
他說:“我們都是同學,只是超了線,沒有什么關系吧?”
“怎么沒有關系了,同學是同學,但規矩還是要守的。”
爭吵,在我的絲毫不讓的堅持下,不斷地蔓延著、升級著……。
突然,他笑了。剛剛還怒目圓睜、面紅耳赤的他拉了拉被我抓皺的衣袖、拍了拍手,瞥了我一眼,用一種輕蔑的口吻說:“你真可憐!”
我驚愣了:“我可憐?”
“對,你可憐,一個朋友也沒有。知道你為什么沒有朋友嗎?”
“朋友?”
“對,就是因為你自己對他人太過苛刻,對別人的要求太高,太過孤傲冷漠,不近人情。就比如這次,我不過是超了線,你卻不會給我以應有的寬容,只知道責備,不給我一個改過的機會。所以,你無法和我們這些同學和諧相處,你無法融入我們。”
面對他的侃侃而談,我發現我什么話都說不出來,更談不上據理力爭去反駁了。只是呆呆的站在那里。
腦中浮現著之前和其他人吵架,都是因為一些微不足道的瑣事,當時我就在想,也許他是對的,我就是心胸太狹窄了,只會顧著自己的美學,卻忽略了別人的感受;只會一味的責怪別人,卻從未想過自己的錯誤。
后來,也不會記得是怎么回的家,只記得,自己的眼神空洞,連回家時奶奶的聲音也沒聽見。奶奶也很擔心我,就問我發生了什么事,我看看奶奶,流著淚把今天的事告訴了她,奶奶只是摸摸我的頭嘆了口氣說:“做人不要太計較,你對人家好,人家才會對你好……”
那天晚上,我輾轉發側,想了很多。我發現自己真的很可憐,沒有朋友!
“做人不要太計較!”
當我的同桌又一次超了線,不小心碰到我的胳膊,我轉過去,看到他快速地抽回他的手,警戒地看著我,我愣了一下,隨即對他笑了笑。他呆住了,我分明從他的眼中看到了“不可思議”這四個字,我笑得更開心了。
慢慢的,有同學開始找我搭話了;
慢慢的,身邊的人說我笑容多了;
慢慢的,我也有了自己談得來的朋友了;
……。
不計較,縮短了人與人之間的距離;
不計較,減少了人與人之間的矛盾;
不計較,增進了人與人之間的友誼;
……。
因為不計較,我越來越快樂了!
因為不計較,我越來越自信了!
因為不計較,我越來越美麗了!
最美的自己初三(通用16篇)篇六
閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
35厘米,腳向前方踢出時,腿要繃直,腳尖上蹺,腿與地面平行,兩腿夾角90~100度,通過檢閱臺向右看時,頭要上揚30度,以體現驕傲和自豪感。
中國正步則汲取了德式、蘇聯正步的經驗并加以改動,使它更適合于中國人體型,同時更顯威嚴。對正步行進步法的整齊劃一有著苛刻的要求—左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米),適當用力使全腳掌著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作……向后擺臂時(左手心向右,右手心向左),手腕前側距褲縫線約30厘米,行進速度每分鐘110~116步。俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚起受閱,彰顯自豪感和民族的驕傲。而中國軍人受特有的東方內斂文化影響則不要求揚起下巴,以避免被人解讀成有傲慢傾向。
當數學大家陳省身被問到當初為什么選擇數學時,他說:“別的都不會,只好做數學。”當著名畫家黃永玉被問到當初為什么學畫畫時,他的回答也是:“別的什么都不會只好作畫。”
不是每一條河流都可以注入海洋,除非找到了合適的道路;不是每一只鳥兒都能夠飛上天空,除非他有一雙適合自己的翅膀。人生之路也是如此:適合自己的才是最好的。
古時候有一戶人家,生了五個兒子,一個質樸忠厚,一個聰明機敏,一個雙目失明,一個天生駝背,還有一個天生跛腳。父母便讓質樸忠厚的務農,讓聰明機敏的經商,讓雙目失明的學按摩,讓天生駝背的搓繩編筐,讓天生跛腳的在家防線織布,后來五個兒子的生活都幸福美好,各自事業有成。
五個兒子都有了適合自己的職業并取得成功。假如讓天生跛腳的去務農,讓天生失明的去紡線織布,那他們的命運恐怕就不會這么好了吧!
在現實生活中,父母都希望子女成龍成鳳,讓孩子從小就忙碌于各種提高班,奔波于各個家教中心,整日在題海中遨游,企望孩子成為音樂大師,奧數精英,外語天才,可到頭來真的能如愿么?孰不知,適合自己的,才是最好的!
籃球皇帝喬丹,打籃球之前先打橄欖球,可因為身體不夠強壯,始終未取得一金半銀,隨后又打棒球,但因為球感不成,于是成績也不理想,最后,他改打了籃球。因為他發現自己身高臂長,動作靈活,是塊打球的好料。果不其然,喬丹在籃球場上締造了一個又一個神話。于是,便有了在nba歷史上永遠閃光的“公牛王朝”,也有了地球人都知道的“籃球皇帝”“飛人”喬丹。
這個世界上沒有對所有人都相同的、最好的東西。只有那些真正適合自己的,才能說是最好的!錦衣玉食不一定能裝飾出最美的自己,學會量體裁衣方能展現風采。人生之途盡管漫長,但我們總要找到捷徑——揚長避短,走適合自己的路。
最美的自己初三(通用16篇)篇七
似乎是天意,就是這么一天,早早地做完了作業,破天荒地想起了讀書這一項作業。踱步至書架前,輕撫著滿架的書,似乎已經許久不曾翻閱,指肚上覆上了一層薄薄的灰塵。那本藍色封面的書被丟在角落,靜靜的躺著,拂去積灰,哦,是《格林童話》。
指尖輕啟書頁,那一刻,我似乎看見一束陽光沖破厚厚的陰云。
白熾燈下,母親曾經在床頭為我娓娓講述著這里面一個又一個精彩的故事,它在我幼小的心里播下了一顆文學的種子,正當它茁壯成長的時候,學習的壓力讓我無暇顧及它,于是,它漸漸被遺忘。
最美的自己初三(通用16篇)篇八
“一棵樹,五個杈。能長大,會開花。蔬菜瓜果、牛羊莊稼,全在枝頭掛。”也許你會問,這世上怎么會有這樣的寶樹呢?有!當然有,這就是我們勤勞的雙手!只要用我們勤勞的雙手,就能創造幸福,創造財富。《金利來的創始人》主要講了金利來的創始人曾憲梓經歷種種磨難終于擁有幾十億港元的家產,開創了世界聞名的“金利來”事業,但仍然艱苦奮斗的故事。你是否回想,曾憲梓是怎樣創造出這么美好的生活呢?他也是靠這雙勤勞的雙手的。
我們小學生也要勤于讀書,勤于勞動。學會持之以恒的學習,將來換來美好生活!《金利來的創始人》不就是勤勞和節儉的精神典范嗎?人要勤勞,敢于和困難斗爭,艱苦奮斗,同時,我們也要養成勤儉節約的好習慣,要知道,成功與幸福,只青睞那些勤勞、節儉,用雙手創造生活的人。
寫到這里,那一次賣報的經歷不知不覺浮現在我眼前。當時,我有些羞于啟口叫賣,在大街上行走的人們并沒發現在人群中孤獨的我,兩個小時,我竟沒賣掉一份報,我想,只有主動出擊,勤于賣報,才能有人來買我的報。于是,快要撕破喉嚨的我,終于將一份份的報紙賣了出去。這使我懂得只有勤勤懇懇、踏踏實實地學習、工作,才能創造財富與幸福。
俗話說:一分耕耘,一份收獲,幸福不會從天降。社會上一切的財富和幸福生活都要靠人類辛勤勞動去創造,坐享其成,好逸惡勞是不會獲得任何東西的。我們要充分發揮這雙手,去創造幸福的明天。
最美的自己初三(通用16篇)篇九
如果你是一個秤,你的能力是一公斤。然而,支持它成為最重要的一方的是信任自己。999公斤等于信任自己的重量。
我三年級的一個下午,老師問了學生一個非常簡單的問題。是的,每個人都很快回答了。然而,老師說:“我不知道;真的是這樣嗎學生們一聽到這句話,臉上就有一絲困惑。過了一會兒,許多人推翻了他們先前的答案。每個人都說了很多,但過了一段時間,他們轉而反對對方,回到了先前的答案。
老師苦笑著說:“我的孩子,我的孩子。”;事實上,你最初的回答是正確的,但你不確定。如果你們都相信自己的答案是正確的,不管是誰干涉,都沒有用。因此,你仍然不敢證實你的答案。然而,如果你想成功,你不能對自己有一點不信任,這是自信的表現。
聽了這個故事后,你肯定會感覺到一些東西。我也不例外。是的,讓我們做一個實驗。假設有一個人很有天賦,但當別人問他時,他總是猶豫不決。為什么?你說得對!正是因為他不確定自己的才能,他才不相信自己的答案是正確的。
那么,實驗結束后你覺得怎么樣?
是的,對世界而言,要讓別人相信自己,他們不僅要值得信任,還要相信自己。這不僅會給他們自己帶來安全感,讓他們感到安全,而且其他人也會像你一樣。
不要認為你學習的時間越長,你就會越穩定。事實上,這也不確定他們自己的表現,這將導致:他們不能相信自己會成功,并懷疑一切。最后,很明顯,事情可以是最完美的,但是他們因為自己的懷疑而失去了一切。
因此,人才伴隨著自信。就像一輛有螺絲釘的車。
最美的自己初三(通用16篇)篇十
溪云初起,落日熔金,裊裊秋風撫著落花,掠過發稍,送走落霞,沒入千里江山的寒色。不經意間,秋風吹散了思緒,令我想起那個最美的自己。
秋風翻亂了書頁,窗前的我已愁聚眉峰。我目不轉睛地緊盯著桌上的數學題,本預想在腦中醞釀一場風暴,卻不料只攪起一團水泥,題還是題,我還是我。我有點苦澀地笑了笑,忽然,我的表情定格,靈光乍現,眼中的圖上跳出兩條輔助線。我興奮地拿筆畫了起來,然而現實還是殘酷的,幾分鐘后,我只是和幾個三角形大眼瞪小眼。
最后一抹霞光沒入了地平線,無邊的黑暗在目光中鍍了一層灰色。“先別做了吧。”母親輕拍著我的肩。我單手托腮,望見清冽的銀光流瀉在樹梢間。黑暗中不也有光明嗎?我想,我能做對,這就夠了。我仰天微笑,那份自信照亮了前路。
“為有源頭活水來”,筆尖輕掠紙頁,新的思緒流淌,我勾勒三角兩線。微頷首,輕合眼,涌起思緒的潮。筆尖怔住了,秋風吹一條新路,柳暗花明。行云流水地,我瞬間寫滿了一張草稿紙。一根根簡單的線條,斬破了黑暗,皎潔的光輝下,我遇見了別樣的自己。
“杜鵑聲里斜陽暮”,殘陽鋪滿了試卷。我的筆尖劃過生物試卷的"唰唰"聲在我心中涌起快意。突然,我的筆懸在了空中。看著筆下的題目,我仿佛站在那兩條未選擇的路前。“分裂”?抑或是“分化”?出題者別出心裁地為題蒙上面紗,我迷茫地在稿紙上畫起圓圈。
“還有15分鐘!”廣播聲中那徹骨的冰冷給了我一記驚雷。記憶中,課本上,那不曾被人注意的一句話,模糊地閃現,近了,近了,聽清了,我的筆已觸到了試卷上。天邊的落霞中,孤鶩高飛。我望著它,目光也堅決了許多。寫下“分裂"后,我釋然地笑了。因為那寫下的,是一分自信,是別樣的自已!
無風水面琉璃滑,秋風不過,微動漣漪。"秋色連波,波上寒煙翠"。蕩漾的回憶中,我遇見的是最美的自己。
最美的自己初三(通用16篇)篇十一
現在的我:
我警告你!
我是二十年后的你。當我回首我初中時代時,我毫不猶豫的寄給你一封信,我只想告訴你:
當我回想你,拿著70分的數學卷子坦然自若,回家卷著鋪蓋大哭時;當我回想你,弈心想為班級爭光,卻被被人嘲笑時;當我看到你認認真真幫助他人,又被他人以鄙夷的目光瞅著你時。我只想告訴你,假如別人輕視了你,你不要自暴自棄,被認可的日子前總要有努力。
我是你未來的影子,你在想什么,我知道的一清二楚。
愛迪生一生發明了1093件作品,哪一件不是歷經坦蕩;達芬奇一生繪制了上千佳作,哪一幅不是飽經風霜。諸葛亮一生神機妙算,百戰百勝,哪一次勝仗不是精推細算。
最美麗的自己,每一個人都是最美麗的自己。當然,也包括你自己。
努力加上努力,雙倍努力,有了它,綻放出最美麗的自己。
你在圍棋上獲得過8連勝,你在奧數上獲得過第一名,你在遙控比賽上風流倜儻,你在生活上風度翩翩。
冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日只功。你不是愛迪生,你不是達芬奇。你沒有天賦異稟,你沒有與生俱來的超群智慧。
我誠心的警告你!
未來的你。
20xx年x月x日。
最美的自己初三(通用16篇)篇十二
如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星;如果你不能成為大樹,那就做一株小草。決定成敗的不是,尺寸大小,而是做一個最美的自己。“把人生的每一天都看作零的起點,從零邁步,永不自滿。”
人人都渴望成為世界上最美麗的人,受人尊敬,受人羨慕,于是,便有了一張張白得像面粉一樣的臉,紅得似辣椒般的嘴唇……其實,做這些事情的人,根本就不知道“美”的內在含義,而是在用各種方式來偽裝自己,說白了只是掩耳盜鈴,自欺欺人。
偉大的雕刻家羅丹曾經說過:“美是到處都有的……”不錯的,美就在我們身邊。
回想起來,那一幕真是讓人敬佩。
在這個世界上,只有心靈美才是最美,無論你的臉上有多少條皺紋,無論你的聲音有多么的刺耳,無論你的行為、動作有多么的不雅,只要你有一顆純潔、善良的心,你就是世界上最美麗的人。
只有經歷過風雨,才能見到彩虹。以后的路還長,我要做最好的自己,最美的自己,最勇敢的自己。
突然,太陽出來了,天邊掛著一道美麗的彩虹。
最美的自己初三(通用16篇)篇十三
在漫長的人生路上,我們都體會著人生的酸甜苦辣。或是前路坎坷,或是轉角處意外的驚喜,或是分叉路口的別離,或是一路上的歡聲笑語……在生活中,每天都在上演著這樣一幕幕劇情,我們都是自己的導演,有著屬于我們自己的劇情。也許,每個人在劇前都在期望,有一段震撼人心的劇情;都在幻想劇終完美落幕,大團圓結局。
還記得我曾被毒蛇咬傷了,在醫院里做皮試、抽血、放血等檢查,一個人害怕得忍不住低頭抽泣,卻不經意看到那一縷微笑的眼神,那上彎的嘴角﹔仿佛在告訴我不要害怕,不管怎么樣你的身后還有很多支持你的人。無法忘懷,躺在病床上打吊瓶,輸血,突然出現在眼前的兩個熟悉的身影,慈祥的面孔,帶關懷的語氣的問候﹔無法忘懷,在寒冷的冬夜,在路口的轉角處,看著那雖然疲憊卻還是挺直著身影,用寵溺的話語,滿心的微笑擁我入懷中。
這一路上,收獲了很多的溫暖與感動,感謝身邊的親人、朋友一直相伴左右,一起共賞繁花似錦的風景,共同取暖滋潤干凅已久的心田。
有時候,我們會盲目地去追求一些華而不實的“東西”,而忘記了初心,忘記了背后默默為你付出某些人,也忽略了這一路上最樸實動人的風景。或許太多自以為是,太多的理所當然,直到被雨淋濕了,才發現不是天空不下雨,而是在我們身后一直有人默默地給我們撐起一片晴空。驀然回首,他卻與我們以漸行漸遠,看著漸漸模糊的身影;除了措手不及,只能留下深深地祝福。
人生,從來不是自己一個人的人生。所以沒有一個人的道路可以是不彎曲的,沒有一個人的人生可以是不坎坷的。沒有失去怎么懂得遺憾,有了遺憾,才學會去珍惜﹔沒有流淚,怎么懂得難過,有了難過,才學會去堅強;沒有摔跤,怎么懂得走路,有了走路,才學會去奔跑。
在路上,無論遇到什么,都要拿得起放得下,不要拖著長長的尾巴,越拖越累。心就像一塊土地,播下什么種子,就會結出什么果實,只是或早或晚。行走旅途中,無論是喜悅還是悲傷,都要心存感激,感激這一路的風景豐富了我們的人生。
在人生的選擇中,也許眾多的分叉路口會使我們迷失方向,也許突如其來的暴風雨會阻礙我們前進的步伐,也許一路的荊刺會使我們遍體鱗傷,但請相信,雨過天晴的天空更湛藍,經過淚水洗滌的雙眼更加明亮。生活中無論遇到什么,請在心田種上溫暖的種子,溫暖自己也溫暖別人;當失意的時候,讓自己的心停留在一片最干凈的土壤里,放空休息,而后再前進。
一杯熱茶,一幅心卷,一句懂得,一心陽光,是這個冬季留給我們的暖。12月的陽光給這個城市的冬天帶來了干凈的溫暖,閉上眼睛享受這一片短暫的寧靜,陽光灑在臉上,這偷來的時光顯得愈加純粹和清晰。也許可以試著放慢一下生活的步調:聽一首舊歌,看一部青春題材的電影,給自己做一頓簡單而精致的晚餐,然后夜還是夜,晚燈還是晚燈,窗外城市的夜景,依舊闌珊。
踏過秋的金黃,盼望著冬的純白,人生之美,正是因為這一眸不老的冀盼!一直相信在這個最壞也最好的時代,生活就應該需要多一份色彩,多一份斑斕,相信時間會讓我們每個人在旭日之晨或陽光午后,與最完美的自己詩意地相遇。
最美的自己初三(通用16篇)篇十四
“孩子,你要記住,你是牡丹家族的后代,是不屈的象征。以后的路還很漫長,你要學會堅強……”從我出生起,母親這樣對我說。她的一番話就像預言,注定了我這顆小種子一生的不平凡。而那時不知道什么叫挫折的我,心中卻早已醞釀著一個神奇而美麗的夢——無論身在何方,都要綻放最美的自己。
整整一夜,大風不止。
“天啊,這是哪兒?”
風沙漫天,石礫飛揚。
我努力探起矮矮的身軀向四周了望:天際全是黃沙,沒有一片綠色。我下意識地感覺到:媽媽走遠了,大風把我帶到了荒無人煙的絕境。
心酸!害怕!絕望!
難道我的一生就因此而結束了嗎?
我仿佛看見了曾經的我,看見了我當初雄心壯志的樣子。
不,不能!我的夢還沒有實現,我的價值還沒有實現。這點困難算得了什么,我要生存,我要在這荒漠中成就最美的自己!
我選了沙漠中的一塊高地。為了能長期定居在此,我必須盡快扎根,否則無情的風沙會將我吞噬。
可是,現在的我一無所有,身體中的營養已消耗殆盡。失去了生根的資本,我該怎么辦?
我不能放棄,也不會放棄。
我要活下來,為自己的夢想活下來!
于是,我把能量全部匯聚在根部,準備著和生命作那最后一次。
憋住氣,閉上眼睛,緊繃神經,竭盡全力讓根部的能量瞬間迸發出來。
“啪!”
太好了,我發芽了!
我很清楚自己的處境,不能怠慢,扎根深入地下。
然而,事情并非那么簡單。畢竟是牡丹花,我的祖先沒有賦予我抗旱的神力。只能用稚嫩的皮膚去開鑿地下硬邦邦的泥土,接受痛苦的洗禮。
我鑿呀鑿,日久天長,我白嫩的皮膚變得黝黑粗糙。
盡管如此,沙漠中的水分遠不能滿足我的需要,我在苦苦堅持著。
今天剛醒來,發現頭上不知不覺裂開。
心中一陣欣喜——我發芽了。
于是,我更加努力奮斗,每天不停地進行光合作用,不停地汲取地下水分。
我感到我在成長,成長。
我仿佛看到了我盛開時的美麗。
時光在流逝,我也在成熟。
一日,我正在閉目養神。忽然,天空變得一片渾濁,在看四周,風沙狂嘯,仿佛要吞掉整個世界,一種不祥之感油然而生。
“嘶……”風怒吼著撲過來。
乒乒乓乓,好強的風!我的身子被沙石打得歪向一邊,腰要折了。
我在努力支撐著,眼前一片昏暗,仿佛要將一切歸零,死神在向我步步緊逼,好痛苦!
我想放棄,放棄我的一切!
此時,我仿佛聽見夢想再說:“不能,你忘了你的夢了嗎?”
于是,我很抓住地下,任憑風沙蹂躪??
我一步步變得成熟,心中對夢想的追求也在一天天升華。
我在等待,等待花苞的出現。
可是兩個星期過去了,我依舊是翠枝綠葉,沒有任何變化。
我明白了,苦苦的等待是不可能換來花苞的。于是,我改變方法:每天都省吃儉用,盡可能多的把能量送至枝椏處,讓她積蓄力量長出芽苞。
漸漸地,我的身體變得面黃肌瘦,唯獨枝椏處生機勃勃。
一個月,兩個月……。
我驚奇地發現,朝東的那枝椏上,長了一朵小巧玲瓏的粉紅花苞。我成功了!
我仿佛又看到了我盛開時的美麗。
“這是怎么了?好難受啊!”
一股巨大的力量在花苞處上躥下跳,仿佛要撞破花苞,直沖天際。
這是開花的力量?還是死亡的預兆?
我忍不住了,將花苞中的力量排山倒海般爆發出來。
荒漠中,一朵鮮艷的牡丹花,怒放。
那是千里黃沙中一道壯麗的風景線。
最美的自己初三(通用16篇)篇十五
一枝玫瑰掉落到池塘,枯萎的花瓣在水中漂蕩,攪得水面如打碎的玻璃般支離破碎,碎片被太陽照得閃閃發光,那枝玫瑰就這樣靜靜地躺在水中。
姥姥年輕時很愛美,很愛干凈,但隨著時間的流逝和生活的壓迫,她變得不再刻意打扮自己。如果說曾經的她是一朵嬌艷的玫瑰,那么現在她卻是一朵漸漸枯萎的玫瑰。
“咳咳!”姥姥的咳嗽聲越來越頻繁。我們一直勸她去醫院,可她每次都只是搖搖頭,就算把她帶到醫院,她也是拒絕配合。令人沒想到的是,這一次姥姥竟然點頭同意去醫院了,這讓我們很吃驚。
姥姥的病越來越嚴重了,臉上沒有了往日的紅潤,只剩下蒼白,她的身材慢慢從微胖變成了皮包骨。姥姥每天都在與病魔斗爭,可是無論有多痛苦,我從未聽她抱怨過一句。日子就這樣一天天過去了。春天來了,姥姥的病又加重了,她與病魔對抗了整個冬天,醫生說,姥姥能堅持到現在,已經是奇跡了。姥姥開始變得越來越沒有精神。舅舅察覺到姥姥的狀態越來越糟糕,心里開始做著最壞的打算。而面對自己每況愈下的身體,姥姥如水一般平靜的臉龐微微一笑,只是說想再照一張照片。
拍照當天,姥姥站在鏡子前,身上穿了一件紅色的長裙,舅媽為她畫上了最美的妝。姥姥坐在鏡頭前,臉上依舊浮現出平靜而又祥和的微笑,仿佛這不是最后的道別。隨著“咔嚓”一聲,一張照片拍好了。
那天,姥姥在大床上靜靜地睡去了,嘴角始終掛著笑意。那張照片變成了黑白色,姥姥在生命的最后留下了最美的自己,也給我們留下了最美的微笑。
最美的自己初三(通用16篇)篇十六
喜歡一首歌,是因為它悅耳動人的旋律;喜歡一支舞,是因為它優美,高雅姿態。唯獨喜歡一個人是沒有任何理由的,因為理由全都深藏在心靈最深處。
喜歡看她得背影,很平凡,只不過是擁有順治且油亮頭發的女生,但縷縷的、絲絲得小風吹打在她得發梢時,空氣中便彌漫著淡淡的清香。她向前挪動這小碎步,卻又像個兔子一樣,歡蹦亂跳得。
我為什么欣賞她?因為我哭時她哄我,我笑時她陪我,我難過時她逗我。她還喜歡時不時得開個小玩笑,緩和一下尷尬得氣氛。她得美不僅是存在表面,她還擁有一個干凈,純潔的心靈。她像一朵芙蓉花,高傲的綻放,獨特得魅力,讓人有種說不出得感覺。你的天真,你的寬容,你的善良,你的大方,我都好好的珍惜,想把你捧在手心,緊緊依偎,讓我感受你的溫暖!
你還記得么?有一天,天空是湛藍湛藍得,微風拂動小草,百花齊放,是個晴朗得天啊!我們倆走在硬邦邦得柏油路上。在拐角處發生了爭執。我們兩個氣沖沖的走到寢室,吵得很厲害,甚至快打了起來,那時候,你抱著枕頭,好像很委屈得撲在了床上,大聲痛苦。我也鎖上了廁所門,我也很難過得哭了。我們留下的這種淚,并不是老師批評過那種懺悔的淚,也不是摔倒時疼而留下的淚。任它布滿我們的臉。
我放不下自尊心,我們冷戰了一星期,那天平常得晚上,你讓班長遞給我一張精致的紙條。你在上面用整潔得字體,和彩色的筆,寫著:我們握手言和吧。我的心怔了一下,仿佛世界都大了。你包容我,你諒解我,你原諒我,你懂我。你在乎我的感受,我發現了我的自私和頑固。
你給我的堅強,你給我的安慰,你給我的快樂。我都小心翼翼得保存在一個薄薄的精致得紙條上。