作文是一種思想的交流和傳遞，通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇一

從我呱呱墜地起，我就成了父親的累贅；因為父親重男輕女，于是爸媽后來就離婚了。之后，媽媽便出去打工賺錢養(yǎng)我，我便住在外婆家。

外婆家很貧窮，一棟磚瓦土坯房，里面卻整齊地擺著簡單的生活用品，還有那一架伴隨著外婆大半輩子的古老的織布機，盡管二老沒日沒夜地勞作，可到頭來還是解決不了生活的溫飽。雖然外公外婆辛勤地勞作，但是那時年幼的我，看見別的小孩有零食吃，也不禁手癢起來。

終于有一天，機會來了，外婆、外公都出去干活，年幼的我按捺不住了，踩上凳子去翻外公的抽屜，竟然真的有錢!我緊緊盯著那五毛錢，心里不禁想起商店里那些好吃的`東西。我小心翼翼地拿起那五毛錢，躡手躡腳地下了凳子，樂滋滋地朝商店跑去。等花完了錢，我回到家，看見外公正生氣地坐在凳子上，我的心不由自主地撲通撲通亂跳，正如那十五只吊桶打水--七上八下，不知道外公是否要教訓我？外公看見我，叫我過去，然后嚴厲地問我是不是偷了錢。我把頭埋得低低的，不敢正視外公的眼睛。外公一看這情形，已猜出個八九不離十，便隨手抄起一根木棒，朝我狠狠地打來。我拼命用手抵擋，眼淚簌簌地往下流。幸虧這時外婆及時趕到，看見外公如此狠心地打我，急忙搶奪外公手中的木棒，問是怎么回事？外公一邊指著抽屜，一邊說：“你那寶貝外甥女偷錢了!這么小就偷，等長達了那還得了!”說完要搶下外婆手中的木棒，外婆用力一拉，說：“小孩子犯錯是難免的，哪有你這么教的!”外公兩眼瞪著我，對外婆說：“你會教，那你去教，我不管了。”說完氣呼呼地走了。我看見外公一走，心理覺得自己更受了委屈，哭得也就更傷心了。外婆撫摸著我身上的傷痕，邊安慰邊教我......

這件事雖然過去許多年了，但它一直珍藏在我內(nèi)心深處，因為它讓懂得了許多道理，得到了許多用錢買不到的東西。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇二

珍藏每一段記憶，細細品味，會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的。下面小編為大家搜集整理有關珍藏的記憶初中。

作文。

希望可以幫助到大家!

升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。

一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對方，沒有身高優(yōu)勢，只能更加努力。

對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優(yōu)勢啊!”“他們實力太強了!”“我們進攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，盡管揚了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊員由于太過著急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊尖叫著，吶喊著。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業(yè)聚會上，班里搬來dvd和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節(jié)目名單，同學們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結束后，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。

回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。

比愛情更可貴的感情——友情。

——題記。

感情的分類，五花八門。像在呢，對于我來說，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現(xiàn)在呢，我就來談談友情。

幼兒園的兩年時光和小學的六年光陰，雖說時間很長，和同學相處在分分秒秒，一天也沒有分開過。可是，那時候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。

到了初中，比較懂得事理了，對友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個：

一、茄子。

她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個學校，同一個班級的好朋友。他是一個聰明的女孩子。記得，幼兒園的時候，老師們要拍照，那時，我們都穿著白裙子，臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對象。讀小學了，我們又一起管理班級，因此，又落下一個千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。

二、橄欖。

她是我們班的班長，看到“班長”這兩個字，你一定會認為她是一個嚴格、愛管閑事的人吧。呵呵，實則不然，她是一個活潑、可愛、外向、責任心強的女孩子。其實，她的成績不怎么好，但是她對班級的付出和她的責任感是我為什么一直支持她做班長的原因之一。原因之二，當然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點兒也不比我對“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。

三、鴨梨。

她是一個胖胖的、可愛的、自學能力強的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié)，那個場景甚是好笑。她的成績也不錯，但是英語這一科就不行了，因為落后了很多。但是其他課程，一節(jié)課不注意聽不要緊，課后，翻開書，兩眼快速一掃，把知識點和例題看幾遍，就什么都ok了。呵呵，這，又是緣分吧。

……。

還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這里打住了。

這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠藏在腦海的深處，永遠……。

我們是一群普通的孩子，我們會哭，我們會笑，我們會撒嬌，我們也會鬧，我們平凡，會在人群中難以認得出，但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長會上，老師提起我倆的名字。后來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個人，我們都還承認，我們還是同桌。——我們的七年級，值得珍藏。

我們是一年的前后位，剛步入七年級的你，是一個敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的七年級，值得珍藏。

我們在座位上始終隔著一位同學，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時而憂愁，時而欣喜，但結局總是會美好，那就是，我們之間的友誼進一步加深。——我們的七年級，值得珍藏。

七年級的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對方難過的時候把對方逗笑。——我們的七年級，值得珍藏。

我們五十七個人——構成了一個新的班級體——我們的七年級五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵。——我們的七年級，值得珍藏。

七年級有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該說什么好，然后不約而同的給一個緊緊的擁抱。

距離不是問題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

七年級，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇三

在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關！

我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？

直到翻開珍藏已久的相冊！

說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！

記憶的復蘇對我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽耍∨c然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結果沒到第二天就又一起玩了！

童年時代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘！不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。

她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。

當我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個人。

翻開一個珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。

我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！

珍藏每一段記憶，細細品味，會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣！

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇四

我們是一群普通的.孩子，我們會哭，我們會笑，我們會撒嬌，我們也會鬧，我們平凡，會在人群中難以認得出。但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長會上，老師提起我倆的名字。后來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個人，我們都還承認，我們還是同桌。——我們的七年級，值得珍藏。

我們是一年的前后位，剛步入七年級的你，是一個敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的七年級，值得珍藏。

我們在座位上始終隔著一位同學，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時而憂愁，時而欣喜，但結局總是會美好，那就是，我們之間的友誼進一步加深。——我們的七年級，值得珍藏。

七年級的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對方難過的時候把對方逗笑。——我們的七年級，值得珍藏。

我們五十七個人——構成了一個新的班級體——我們的七年級五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵。——我們的七年級，值得珍藏。

七年級有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該說什么好，然后不約而同的給一個緊緊的擁抱。

距離不是問題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

七年級，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇五

曾幾何時，走上了這條似乎走過的小路，隨意撿起一片樹葉，這上面，有記憶。

這是一片嫩綠色的葉，透過這綠色，我來到了醫(yī)院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個孩子。

等候多時，才見醫(yī)生出來，手里，推著我生命中至關重要的一人——我的妹妹。

她的眼睛還沒有完全睜開，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著我的袖角，也不松手，嘴角微微揚起。她沒有哭，也許，她與我一樣，心中充滿喜悅。微風吹過，我醒來了。頓時，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來了又一份生機。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個過客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。

前行，小路上鋪滿落葉，可這并不代表旅程即將結束。撿起一片金色的葉子，不知不覺，是秋天了。

我的妹妹，已長到七八個月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯。可她偏不肯吃。我便坐在她面前，拿著兩個玩具逗她笑。經(jīng)過我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著餐桌，咧開了嘴，露出只長了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂融融。

小路，沒有盡頭;我，也醒來了。摸摸口袋，什么也沒有。無妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過，那段經(jīng)歷，我有過。

她依舊陪伴著我，我想，會到永遠。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。

作者：折桂七7班劉嘉怡。

公眾號：微語塘。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇六

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底……·”每當這首歌在我耳邊響起時，父親那嚴厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛我的！

那是三年級的時候，一個大雪紛飛、寒風刺骨的中午。如果時光倒流你們會在那條小路上看見一個高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個大冬天里怎么會有人不待在家里呢？這還得要從頭說起。

晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學習，努力爭取不讓爸爸媽媽操心。

開心一刻。

在我記憶的小河里，有許多開心的事情，有的已經(jīng)隨著時間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。

下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂止于這一刻。雖然這歡聲笑語只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。

難忘的記憶。

輕輕地打開日記本，一朵金色的菊花滑落在桌上。

桂花開了，好香哦！那醉人的香氣飄飄悠悠地鉆進我的鼻孔。五歲的我，一邊貪婪地吸著醞釀著桂花香的空氣，一邊看著那在桂花樹下的爺爺做著桂花湯圓。

過了一會兒，桂花湯圓熟了，揭開鍋，一股清香迎面而來，一個個微微透明的湯圓隨著沸水一上一下，饞的'我直流口水。爺爺吧桂花湯圓全部撈進我的碗中。我眨巴著眼問爺爺：“爺爺，你吃了嗎？”爺爺笑呵呵的說：“乖乖，吃吧，吃吧，爺爺早吃了。”幼稚的我，竟信了爺爺?shù)脑挘豢谝豢诘某粤似饋怼?/p>

那時，我怎么知道爺爺對我多少深情的愛啊！！！我又怎樣理解爺爺?shù)男陌。?/p>

珍藏的記憶。

周末，翻開小時候的照片，我忍俊不禁，兒時的天真，兒時的滑稽，兒時的可愛，這一切一切都如此真實，似乎就在昨天，現(xiàn)在的我，似乎伸出手就能觸碰。還有你，照片里你快活的笑著，帶著我們的記憶。

時間飛快倒退，那時我7歲，你8歲，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我們整天形影不離。無論多久，天翻地覆，我們，手牽著手，直至永遠。悲傷的時候，你輕聲安慰我；生氣的時候，你笑著陪我一起發(fā)泄；傷心的時候，你成了我唯一耐心的忠實聽眾；開心的時候，你和我一同分享。你是我誠實的傾訴對象。我寂寞時，第一個想起的就是你，你耐心，你溫和，你寬容我一切的任性。我們一起回家，一起上學，一起嬉鬧，一起做功課，我們度過了一段快樂的美好的時光。

一次，我因為生病在家，所以請了病假，也不是蠻嚴重，放學后，你第一個趕到我身邊，問寒問暖，我的心里暖洋洋的。

冬天，我們約好在某街見面，但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天，心想：這么大的雪，她不會去了吧？坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個時候我都不知道遲到了多久，只知道你還在那兒，臉通紅通紅的，你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上，衣服上，落滿了雪花。你看見我，便笑了，問我是不是出什么事了，你很擔心，我鼻頭一酸，連連道歉。

過了不久，我們還是像往常一樣嬉戲，上學，回家，但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思，從認識到現(xiàn)在，我們至始至終對對方都毫無隱藏，但你是怎么了？你騙不了我，你一定還有什么不敢跟我說。果然，不久之后，你找我有事，眼神四處游走，支支吾吾地說“我要轉學了``````”這給了我當頭一棒。怎么會？那一天，你帶我來了一個地方，你牽著我的手，一字一句的說，要永遠記得我，不管我在哪兒，我們的心都會永遠連在一起。面對這正在落下的夕陽，我們的眼睛閃閃發(fā)光，嗯！一言為定！

我們的記憶終于……就這樣失散在人生里。現(xiàn)在的你，在哪兒？在做什么？有沒有像我想起你那般想起我？有沒有像我也曾孤單？有沒有像我一樣還依然相信童話？在這樣的社會里，你還會像曾經(jīng)的我們那樣微笑么？但我相信我們的誓言，在夕陽的見證下不會改變，朋友，要知道有些東西永遠不會改變，就像你，和我，還有我們那份珍貴的記憶，我將永遠珍藏這份記憶。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇七

宛轉悠揚的樂聲從精致的音樂盒里傳出，縈繞在我的耳畔；身著華麗舞裙的女孩優(yōu)雅地在音樂盒上旋轉，似乎在展示她曼妙的舞姿。這個音樂盒是我的珍藏，它見證著我與妍的友誼。

陽春三月，寒冷的空氣逐漸變暖，連人的心情也在逐漸好轉，到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我與妍還有幾個朋友出去慶祝。

整個下午，我們都在街上閑游。我們?nèi)チ吮貏倏停娪霸海螛穲觥教幎剂粝铝宋覀冦y鈴般的笑聲。特別是在5d探險屋的旅程，生動逼真的畫面，以假亂真的煙霧，還有搖晃不定的椅子，真的像是進入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險旅程，卻讓我們驚出一身冷汗。

當夕陽的余暉籠罩大地時，朋友紛紛拿出事先準備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下，上面還粘著畫龍點睛的拉花。我像個孩童般驚喜，顧不上《淑女守則》里的矜持，迫不及待地拆開禮物（這是不禮貌的，別學我），里面有粉色的風鈴，風一吹就會發(fā)出悅耳的聲音；小巧的水晶球，里面靜靜地臥著可愛的米菲，打開開關就會發(fā)出五彩的光芒；一條銀色的手鏈，酷酷的，還帶有非主流的風范……最讓我驚喜的.是妍的禮物，那個精致的音樂盒，成了我永遠的伙伴。

過了三個月，我們就畢業(yè)了，沒有想象中隆重的畢業(yè)典禮，也沒有想象中大家揮淚告別的景象，連一句“再見”“珍重”也沒有。我們不愿告別，這只會讓我們更加傷感。

自那以后，再也沒見過妍。那個音樂盒是我們之間唯一的聯(lián)系，每當我看見它，就仿佛看見了妍天真的笑臉與永恒的友誼。

初一:鄒繹蝶。

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珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇八

眨眼間，我們要面臨畢業(yè)了。“畢業(yè)”并不只是簡單的兩個字，這里面包含了我們對同學、對老師、對母校深深的留戀。

感謝同學，因為你們的關愛，因為你們的包容，因為你們的支持，我才會變得越來越優(yōu)秀！六年來，我們在一起生活，學習。偶爾會吵鬧，可每當同學有難，你們總會不計前嫌，伸出雙手來幫助同學。我們不是兄弟姐妹，可有時卻比親人還要親！我永遠忘不了，運動場上，我們團結一心，為班增光的情形，那時的我們最為可愛。每一次活動，每一次比賽，我們都全力以赴，當贏得榮譽時，同學們一個個嘴里發(fā)出欣喜的聲音，臉上露出甜美的笑容。我不會忘記，在我小學階段，有這樣一群活潑可愛的同學！

感謝老師，因為你們的嚴格，因為你們的慈愛，因為你們的教導，我才能從一個忽閃著眼睛的小娃娃成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。六年來，我們換了多少個老師啊！馬老師帶我們?nèi)テ匆羰澜缋锾剿鳎炀氄莆掌匆艏记桑煌趵蠋熥屛覀儗?shù)學有了初步了解；周老師帶著我們一起背誦九九乘法表；黃老師讓我們對閱讀、寫作不再害怕，與此同時，我們還開拓了視野；陳老師讓我們在原來的基礎上更上一層樓；劉老師帶領我們在奧數(shù)海洋里盡情遨游；伍老師雖只給我們代了三周的課，但她讓我們懂得了學習的好方法。老師的情我永遠不會忘，你們給了我太多太多，沒有你們的悉心教導，哪兒來今天的我？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們不正如此嗎？你們無時無刻滋潤著我們，我將永遠銘記在心！

即將畢業(yè)，步入初中生活，心中真的有太多不舍。同學、老師，讓我們把這份深厚的情誼永遠珍藏在心中！

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇九

今年暑假，我同父母去鳳凰山景區(qū)游玩。

車子一路翻山越嶺顛簸，我們到達鳳凰山下的村鎮(zhèn)時已是夜幕低垂。村莊里沒有城市那樣明亮的燈火，因而讓人得見蒼穹本來的深邃。星星密集而明亮，閃爍著迷人的光芒。而銀河真的像一條金沙閃耀浩瀚無比的大河橫穿天際。遠處的群山甚至看不到黝黑的影子，天地之界已冥然不清。村莊里游客穿梭，狗兒因為熱鬧而吠叫不停。聞著炊煙彌散的味道，我著實感到愜意和新奇。

睡夢中，我猶然期待著明日的驚喜。

也就四點鐘，我就醒了，迫不及待地穿戴整齊跑到外面。太陽還沒露臉，可天光已青亮。山里的早晨還是頗有涼意的，空氣中飽含著夜露未散的濕潤和草木枝葉的清香，更使大腦分外清醒。我信步走著，來到一座普通的農(nóng)家院前。院子的一角種著一樹梨花，花盛如雪，香氣馥郁。院里的地犁出了條條田壟，種著各種蔬果，它們似乎都長著闊大的葉子，我大半都叫不出名字。男主人已早早在院子里勞作，女主人正在攏抱著一捆柴，正如詩中所說：“晝出農(nóng)耕夜繼麻，村莊兒女各當家”啊！此時紅日初升，將天空鍍上絢麗的青紅色，遠山濃綠欲滴，蒼山紅云——好個鮮亮的色彩！眼睛一亮，心也隨之一亮。

早飯后，我們啟程登山，此行要尋訪的秘境叫“大峽谷”。一進谷口，陽光就被兩側的山影給遮蔽住了，登時感到有些陰冷。再走不一會兒，大家便聽見剛才一直在林中伴隨左右的潺潺水聲越來越近，轉過一個山彎，一道寬闊的溪流驟現(xiàn)眼前。溪水隨著谷底的地勢時而流速很快，回旋奔涌撞在石壁上激起浪花和泡沫。時而和緩悱惻，能輕松看到自在的游魚和水底五色斑斕的石子。前方不遠處，一座小木橋跨在水上，一束陽光不知怎么繞過山的重重遮擋，從谷頂傾瀉而下，正照在橋面上，恰似舞臺上燈光聚焦的主角，這是多美妙的奇景啊！

行走在河邊的青石板路上，偶爾可以發(fā)現(xiàn)水里的礁石邊生長著一種鮮艷的黃色小花，它時不時被濺起的河水打濕，讓人更覺它的鮮麗和俏皮。涉水采之幾株，帶回一手清凜的水珠和芹類的異香。

越向高處攀登山勢越陡峭，接近頂峰時山路幾乎垂直。而我也終于發(fā)現(xiàn)了溪水的源頭：一條從山頂匯聚，沿著峭壁懸垂而下的瀑布。遠觀，它如一簾白紗飛掛于蒼翠之間，揚起飄渺的水霧。及近，水聲震耳欲聾，急流如注，飛濺的水珠擊打在礁石上泠泠作響。曲徑尋幽，我們終于窺見了大峽谷的秘密，委實韻味無窮啊！

自然實在是比人更高的存在，它蘊藏著無數(shù)令人驚嘆的奇跡和無窮的奧秘。我們應該經(jīng)常走進自然，探索自然，感受大自然神筆繪就的奇觀，從而超越自我，融入天地。這種記憶難道不值得珍藏么！

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇十

輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外梔子花草與茶中馥香一道；細細品味一段情，深深重溫那記憶，是甜蜜，是苦瑟，亦或是其他。

那背影，催人淚下。

那一年，我14歲。

按理說，應該是在學校的教室里朗朗讀書，舉起踴躍地雙手回答問題，聽著娓娓動聽的音樂，去過著有滋有味的學校生活。但是。人生十有八九不如意。嬌弱的我躺在干凈而整潔的的病床上，不知道有多少次，我從噩夢中醒來，擦拭眼角，還有淚水，是苦苦的味道；不知道有多少次，我被病魔的存在而打敗；不知道有多少次，我為那抑制不住的痛楚而吶喊，而淚，也悄然而落；不知道有多少次，我在跌倒中重新站起，又在站起中跌倒，無助，悲傷，恐懼直奔向我。透過窗，看著天，天是灰色的，我是寂寞的。聽著護士們那匆忙的腳步，急促的對話，我知道，又一個生命即將結束，我哭了，我為那不堪一擊的生命而落淚，為人生離別而惋惜。

“媽，你怎么了”看著媽媽紅紅的眼圈，我就知道，在我熟睡時，她一次又一次不知流了多少淚水，一次又一次不知多少次在抽泣中醒來。我想安慰她，告訴他，我不會害怕。但她從不讓我看她的樣子，只管扭過身子，給我一個背影，那蒼老的背影，是你嗎，媽媽，女兒很害怕，您會這樣老下去……每次當我醒后，總會聽到這樣一段話：哎呦，坐了一晚上，要疼得直不起來。這是爸爸，我的爸爸。睜開眼，爸爸正在抽煙，它是一向不抽煙的，只會在心情壓抑是用來解悶的，但在我生病時，他好像迷戀上了煙，看著背影，一個男人，抽這悶煙，時不時用手擦拭著什么，強忍不住的淚水涌上心頭，眼前變得模糊，變得昏暗。如今，在他們的細心照料下，我重新健康起來，在他們的背影后面，我知道了愛之偉大。

背影啊，那催人淚下的背影，你是我讀懂了世間情為何物。

那場愛，銘記在心。

每次開學的時候，媽媽都會說：“去了要吃好點。別舍不得，注意安全，認真聽講，知道嗎？帶的錢夠不夠用……”“媽，你煩不煩呀，我都這么大人了，真煩……”坐上車，向那條路望去，總會有一個女人還在一直向這里擺手，媽，我錯了，不應該跟您喊。每次打電話的時候，她還是不厭煩的把這幾句話重復一遍又一遍，但，我不覺得她煩了，反而我覺得，她是那么的可愛，可親可敬。每當回家的時候，總有一個人孤獨的站在那里等我，然后，我們手牽手回家，飯桌上“媽，多吃點這個，補身體;媽，多吃點這個，養(yǎng)顏;媽,多吃點……”每次我說的話都是一樣的，媽媽卻從來不覺得煩，而是更加大口大口地吃著。

媽媽，您的愛，女兒不會忘懷。

細細品味一段情，深深重溫那記憶，是甜蜜，是苦瑟，亦或還有其他……。

此時此刻，眼前有一次變得模糊。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇十一

那時，學校要舉辦一次英語話劇的比賽，大家都在“百忙之中”抽出時間，迎接這一次不同凡響的自編、自創(chuàng)、自導的話劇比賽。而我，當然也不例外地參加。

我與班上的幾個女同學組成了一個小組，面對一周后的比賽，我們個個都忐忑不安。為了提高我們編排的效率，小組里的成員一致同意首先選個“小導演”。

當提議一下來的時候，伙伴們的目光都齊刷刷地往我這邊看。此時的我，不知所措，不知該如何是好。“就你吧。加油，你一定能行！”“導演好”！沒想到她們都畢恭畢敬地稱呼了我一聲。聽到同學們的鼓勵，我心想：原本沒信心的我，竟被選上了“導演”！好吧，既然同學們這么信任我，那我也不能辜負她們的期望，好好地當一回小導演！

說干就干，放學一回到家做完功課，抓緊時間就開始編寫劇本，花費了大量的學習時間，此時，我感覺身上的擔子重了許多。

經(jīng)過了兩個晚上的努力，一篇饒有興趣的小劇本，就在我的手中誕生了！

“馬上開始排練！”分配好角色后，我一下令，組里的同學并以掩耳之速來到了排練的場地。

令我欣喜的是，此時同學們表現(xiàn)都很積極，演得也非常形象。可是好景不長，兩天過去了，大家就散漫起來，怎么說也不聽。我真的有點泄氣了，原來當“官”這么難！于是我找伙伴們開了個小小會議，互相激勵，為我們小組打氣。果然不出我所料，組員個個都振奮了精神，容光煥發(fā)。

接下來道具怎么辦呢！當然是由本人負責啦！我花了一個晚上的時間，做了一條帶流蘇的迷你短裙和一條縫有各種各樣掛飾物的時尚褲子，忙得不亦樂乎。媽媽看了看，開玩笑地對我說：“大導演啊！你又是導演，又是自備道具，真是身兼數(shù)職啊！”我笑了笑：“好戲還在后頭呢！”我相信媽媽常對我說的：“一份耕耘一份收獲，有付出就會有回報”。只要我付出了努力，就一定會有收獲的！

“功夫不負有心人”。經(jīng)過我們小組成員的努力，在這一次的比賽中，我們組拿到了二等獎的好成績，在班級中居第二。雖然只是第二名，但卻播灑了我成功喜悅。我成功了！

從這件事我體會到了：也許你并不太相信自己的.實力，但真正做了以后你才知道，我們的心底里還藏著一個有潛力的“我”！

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇十二

每個人的記憶里總會珍藏著一些人，一些事，讓人無法割舍，難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過的足跡，又如認識又分別的伙伴。

我家樓下就有我的一個小伙伴，她叫琪琪。她比我高一個年級，也許是因為我倆差不多身高，我們在一起玩起來特別投緣。她有個十分負責的爸爸，經(jīng)常陪她學習到很晚，都十幾點了還能聽到她爸的批評聲；早上總是準時聽到一聲“琪琪，起床啦！”，聲音特別洪亮，每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。

我們有空就會玩在一起，難舍難分。我們一起騎自行車在小區(qū)里繞圈，享受著夏日里微風吹拂的清涼；也會在太陽下踢毽子，在那兒跑呀跳呀，留下一片歡笑；每天，我在樓上練鋼琴，無論我彈得好聽還是難聽，她都會經(jīng)常夸我；而她的愛好是畫畫，畫得可好了。我每次陪她一起畫，都輸?shù)眯姆诜Ｍ胬哿耍覀兙鸵黄鹪诩铱磿粫壕统磷碓谥R的海洋里，遇到好看的，還會互借幾本。

有一次，我多買了幾張公園門票，想送給她，卻得知她要搬家了，我一下子驚慌了，那我不是又少了一個好伙伴嗎？我們連說再見的機會都沒有，而書房那幾本忘記還給她的書，卻總讓我想起我們在一起的快樂時光，而這些終將成為我永遠。

珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇十三

時間的步伐越來越快了，奶奶的步伐卻越來越慢了。她的銀發(fā)越來越多，身體也每況越下。時間不會停留，而腳步卻常常駐足。

幾年前，母親在鎮(zhèn)上尋了一個活，為了方便，便租了一間房子，弟弟年幼便跟著母親生活，而在鎮(zhèn)上讀書的我也經(jīng)常住在哪里。從此，鄉(xiāng)下的房子里就只有奶奶獨自一人住著。

為了不讓奶奶孤單，母親在每個周末便送我回家陪伴奶奶。開始，我并不情愿，因為奶奶不愛說話，老房子里總感覺很冷清，可是迫于母親的“淫威”，我只好乖乖回家。

回到鄉(xiāng)下沒有母親的管束，我很自由，做什么事也由著自己的性子來。而奶奶總是很激動，總是急忙把她早就為我買好的糖果拿到我的面前讓我盡情地吃。這時候我的心中總是甜甜的。

然而周末的時間并不長，星期天吃過午飯后，我就要離開，回到學校。奶奶這時總在我身邊不舍地說道：“再多待會吧，時間還來得及”。可是學校總有那么多的事，我只好匆匆告別奶奶。

每當我背著書包離開時，奶奶總是跟在我的身后，說要送送我。走出村頭后，每每回頭張望，我總能看見奶奶站在村頭的老樹下。老樹飽經(jīng)滄桑，奶奶也歷經(jīng)歲月。他們蒼老蹣跚的身影在風中那樣清晰，清晰到我能看見奶奶蒼老渾濁的雙眼中閃爍著不舍的淚花。

轉過山頭，就看不見彼此了，我背著包默默往前走，心頭思緒萬千，奶奶是否還駐足在老樹下，模糊的雙眼是否還在張望，心中的不舍是否還在蕩漾。

自從爺爺去世后，奶奶便獨自生活了近十年，十年的歲月使她習慣了孤獨，可也最害怕孤獨，爺爺不在身邊，她最想的不過是子女的關懷，然而我做的并不好。

奶奶的愛像春日的陽光，溫暖著我的心房。她給予我的是傳統(tǒng)式的愛，樸實而細膩，我永遠銘記在心。

一開始并不情愿回老家的我，現(xiàn)在總是期盼著周末，期盼著回到老家，回到奶奶的身旁，聽她的叮嚀嘮叨，乖巧的陪在她的身旁。

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珍藏的記憶的學生（匯總14篇）篇十四

翻開記憶的寶匣，一個個令人難忘的片段奔涌而出。快樂的、難過的、幸福的、痛苦的，全部涌現(xiàn)在我的腦海中。而那一聲聲歡笑，那藍天下的身影令我格外難忘。

——題記。

“糟了，糟了，我要遲到了！”我一手抱著費盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球，一邊看著手表。這該死的秒針，今天怎么走得這么快！我不禁加快了腳步趕往集合的地點。

“我來啦！”當我趕到那兒，麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們，抱歉地說了聲：“對不起呀，這個籃球借得有些困難，所以遲到啦！”麗“嚴肅”地說：“那可辛苦您了！”我和琪相互看了一眼，忍不住哈哈大笑起來。

隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲，我們來到了學校的籃球場。周末的校園很安靜，只能聽見風吹樹葉的沙沙聲。

“唉！難得周末，還要在學校里度過啊！”我假裝嘆息道。

“行了吧你，是誰第一個吵著要來練籃球的？”琪笑道。

“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑，運球到籃筐下，定點投籃。完美！我不禁沾沾自喜，這個籃球真給我面子，讓我開了個好頭。

“不錯嘛！還真有兩下子。”麗說道。

“那是！”我得意地說道。

“這樣吧，咱們先按照籃球考試的路線試試，計算一下時間，行嗎？”琪提議道。

“好啊！看誰最快！第一非我莫屬！哈哈！”麗摩拳擦掌。

“是嗎？是騾子是馬，牽出來溜溜。”我也躍躍欲試。

“預備，開始！”麗第一個沖了出去，運球，投籃，一切都很順利。

我狡猾地笑了笑，大喊：“快點快點，時間快超出26秒啦！”

果然，麗一急，第二次投籃沒有進球。

麗懊惱地運球回來，對我說：“都是你啦！”我在一旁卻笑得直不起腰了。

接下來，是琪出場。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來，琪取得了24秒的好成績，看來籃球考試的10分，已經(jīng)是琪的囊中之物了。

最后，是我出場。我大笑道：“看好我是怎么把你們打敗的吧！”我信心十足，運球到框下，對準籃板上的黑點，發(fā)射！可是用力過猛，籃球被彈開了，我急忙去接，但是籃球卻又逃脫了，像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

結果，自然是我輸了。

麗和琪非但不安慰我，竟然還大笑著對我說：“叫你再得瑟！”

接下來，我們輪流上陣，訓練得也越來越順利了。

快樂是短暫的，記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑，那藍天下的身影我永遠珍藏、銘記。

——后記。