優秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇一

“我的'功勞最大！”

“不對，我的功勞才最大！”……。

無休止的爭辯聲打破了黑夜的靜寂。仔細一聽，哦――原來是書包中的居民在討論誰的功勞最大。

“嘿，伙計們，你們認為誰的功勞最大？要不要來比一比？”美麗的自動鉛小姐提議。

“來啊，來啊！”文具們異口同聲地說。

自動鉛小姐率先發言：“我的功勞最大，主人每天都會用我在紙上寫字，用我寫字是多么流暢啊！所以我的功勞最大。”自動鉛小姐拍拍胸脯，得意洋洋。

“切。”一旁圓敦敦的橡皮先生不屑地說：“你算什么東西？若沒有了我，主人寫錯字該用什么擦？我的功勞才最大好不好？”

“我的功勞大。”

“我的功勞才最大。”……。

“什么？你們算什么？”

就在他們吵的沸沸揚揚時，一旁的圓珠筆發話了：“都別說了，現在主人已經六年級，用我的次數越來越頻繁，你們遲早會被主人淘汰的，這樣看來，我的功勞才最大。”

聽了他們的爭議，文具袋也按耐不住自己驕傲的一面，它把頭仰得比天還高：“嘖嘖嘖――你們還有臉說呢，一個個那么有能耐，最后還不都得乖乖地躺到我的肚子里，讓我來保護你們。如果我把你們之中任何一位請出這個溫暖的家，你們還算什么？我的功勞才最大。”文具袋不屑地說。

文具們爭論不休，把正在睡夢中的書包姐姐給吵醒了，書包姐姐見他們正在爭議誰的功勞大。她無奈地搖搖頭，可還是語重心長地說：“別吵了，大家的功勞一樣大。小主人沒有了你們之中的任何一個都不行，我們應該團結起來，讓小主人有一套齊全的文具。”

文具們聽了書包姐姐的話，個個面紅耳赤，都為自己剛才不可一世的樣子感到羞愧難當，默默低下了頭。

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書包里的爭吵童話（模板24篇）篇二

語文書自告奮勇，大聲地說：“我是最重要的，我告訴了小主人很多道理，還讓他識了字，讀了文。他那么愛看小人書，那還不是我的功勞。”

數學書滿不在乎，不屑地說：“哈哈，語文老弟，你別費口舌了，我才是最重要的。我讓他會計算，會解決問題。今天上午，他去買‘賽爾殺’時，老板算錯了賬，幸好小主人反應過來，不然就虧大了。”

“你們不要太吹牛！”英語書瞇著眼睛笑著說：“小主人以后要去澳大利亞留學，如果不會英語，那他就寸步難行了，所以……嘻嘻，最重要的書，是我！”

“去去去，最自大的書應該是你吧？”語文書和數學書異口同聲地說。“我是最重要的！”“不，我才是。”“老兄，你別啰嗦了，我才是！”。

就在他們吵得不可開交的時候，厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子后，大聲說；“你們不要吵了，小主人的學習不止一樣，只有你們齊心協力，眾書一條心，才能讓小主人更好的學習。”話音一落，他們你看看我，我看看你，臉都紅了。

從此，書包里恢復了平靜，過了不久小主人的成績也上升了。這幾本書可開心了。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇三

夜深了，書包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰呢？原來是新書們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個比一個提得高。語文書還叉著腰，英語書急得直蹦跳，數學書則張大耳朵，一邊聽一邊認真思索。

首先發言的是語文書，它自毫地說：“我的知識最淵博，我無所不知。作為母語教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書，你們誰都比不過我。”

語文書的話招來一聲聲嘲笑“哼！你們有誰比我更懂外國語言？我會的，你們都不會！”英語書瞪著大眼睛，語氣布滿自豪。

“伙伴們，你們有誰比我更會計算，有誰更會使用阿拉伯數字，有誰更會用量角器量角…。這些你們誰也沒我懂！生活中，不會計算處處吃虧，還是我對主人的用處比較大。”數學書驕傲地說道。

美術書聽不下去了，大聲喊道：“你們就知道說大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，漂亮的'圖畫，多吸引人！所以，別爭了，還是我對主人的幫助最大！”

音樂書瞪著美術書叉著腰說：“沒有我，主人連半首歌都不會唱，沒有音樂的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過這種無趣的生活嗎？”音樂書這樣一問，大家都停住了，它們誰也回答不上來。可是，才過了一會，急吵聲又傳了過來。

“我最有用……”

“我才是最有價值的……”

它們都吵得不可開交，書包爺爺吵得都睡不著覺了！書包爺爺對它們說：“你們誰都很重要，少一個，主人就少一份知識，你們都不能驕傲！只有齊心協力，才能讓主人變成一個更有聰明的人。”書們聽了，都心服口服地點了點頭。

這件事讓新書們懂得了要謙虛，團結友愛，才能發揮最大的力量。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇四

在一個平靜的夜晚，安靜的房間里突然傳來了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

正在睡覺的麗麗被這奇怪的聲音吵醒了。她悄悄地從被窩里探出頭，想要一探究竟！

書桌前的書包敞開著，書包里的文具、課本不知道為什么都跑了出來，它們圍在桌前不知道在討論什么。語文書先開始說了：“書包里我的功勞最大，小主人要是沒有我，語文這個重要的項目還怎么完成？”數學書聽了不愿意了，噘著嘴說：“看看我的這些困難題目，小主人要是沒有我，長大后就不能在工作里計算很大的數字了。”

麗麗偷偷聽著它們的談話，覺得即神奇又有趣。不一會兒，一個清脆而又熟悉的聲音傳過來：“麗麗，該起床了！”

麗麗雖然不想起床，但是她心里卻很高興，因為，昨晚的秘密，只有她知道。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇五

星期天，小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩，當他們下午回家的時候，小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲，小明循著聲音找到了源頭，原來是書包里發出的聲音。小明走近點聽，才知道是文具們在爭吵著到底誰的本領最大呢！

只聽尺子大聲地說：“我的本領最大，小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我幫忙，所以我的本領最大。”

圓珠筆不服氣地說：“尺子你有什么可厲害的，沒有我圓珠筆的幫忙，主人都沒法寫下測量的尺寸數據了，我能寫能畫，所以我的本領最大。”

鉛筆也不遜色地說：“圓珠筆你又不可以擦，而我可以改正錯誤，所以你沒有我厲害！”

橡皮擦說：“你鉛筆寫錯了字，沒有我你怎么把錯字給擦掉重寫？因此啊，還是我橡皮擦的本領最厲害！”

數學書冒出頭來說：“小主人要是沒有我，就會一竅不通，連最簡單的加減乘除都不會，所以我的本領最大。”語文書不服氣地說：“沒有我的話，主人什么字都不會寫，怎么會學好數學呢？”

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇六

白天，所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的柜子里過夜了。可是有一天，書包里起了爭吵。

只見英語書漲紅了臉，語文書張大了嘴，正在和數學書吵架。就連平時最安靜的抄寫本也來湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交？原來，它們在爭誰是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的。

英語書叉著腰說：“我最重要，每天小主人都要讀我一次。”

“呸！”數學書不屑地說，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角。”

“這點算什么，”語文書怒不可遏地說，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進行注釋！”

“不對，要不是我幫小主人理解詞語的意思，小主人還能給你注釋？”詞語手冊反駁道。

“要說我的作用嘛……哦，不說大家也知道。”課外書趾高氣揚地說。

書包被吵得頭昏腦脹，終于忍不住了，說：“你們都很重要！你們要發揮自己的長處，團結合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇七

書包里的書一直過著寧靜的生活，但有一天，這片寧靜被打破了。

那一天，語文書驕傲地說：“主人用我的次數最多，所以我最有用！”“切！”數學書不服氣了，他反駁道：“我才最有用！”兩本書因為這件事打起架來。過了一會兒，筆記本終于忍無可忍了，他不勝其煩地對他們說：“明天早上你們比一比吧。”

第二天，他們早早地起了床，便讓筆記本出題考他們了。筆記本問：“那我考什么科目好呢？”“考語文！”“不，考數學！”筆記本問語文書：“你會數學嗎？”語文書搖搖頭。筆記本又問數學書：“你會語文嗎？”數學書也搖搖頭。“那就對了。”筆記本繼續說道，“你們都有那么多的知識不會，不會英語、不會音樂、不會科學，為什么不去請教其他書呢？你們應該要取長補短，知識才會越來越多，自己才能越來越有用啊！”語文書和數學書都覺得筆記本說得十分有道理，便慚愧地低下了頭。

從此以后，語文書和數學書開始向書包里所有的書學習，成了兩本知識淵博的書。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇八

一天早上，書包里的書本在爭吵，發出了“頂頂冬冬”的聲音，好像是語文書，數學書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

我的功勞最大，你們是世界上無敵第一小的！”英語書說：“要不是我，不然主人會學英語嗎？你們的功勞才是超級無敵第一小的，我的超級無敵第一大！”品德書說：“我的最大，你們都是一點，我讓主人認識了許多保護環境的事，讓主人不再亂扔垃圾。”削筆刀說：“誰的功勞都一樣，別爭第一名了，功勞都一樣。”大家異口同聲地說：“也對！對不起，我錯了！”

以后，它們再也不吵了。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇九

一天晚上，我做完作業，收拾好書包，把它放在客廳的書架上，就準備睡覺了。

正在這時，書包里傳來了亂糟糟的聲音。原先書包里的書吵起來了，它們吵得面紅耳赤，就像一只只憤怒的大公雞。

語文書說：“伙伴們，誰也沒有我重要！我能夠教大家認字、理解課文、背古詩……”

“哼！你不如我！我是數學專家，萬以上數的認識、平行與相交、三位數乘兩位數，我都懂，你們明白325x25等于多少嗎？”數學書得意揚揚地說。

“這個……”大家都答不出來。

“哈哈！”數學書神氣極了。

“喂！”英語書也不甘示弱，“我才是‘書中之王’，你們懂英語嗎？我問你們，‘hello，howareyou’是啥意思？”

大家被英語書說的幾句話弄得一頭霧水。

“哼，得意揚揚、趾高氣揚、驕傲自滿……”字典說，“你們，不如我懂得多，哈哈！”

突然，鉛筆盒怒氣沖天，大聲喊道：“停！你們太驕傲自滿了！”大家嚇得連忙停止了爭吵。“你們都很重要，沒看到小主人天天拿著你們都愛不釋手，每個人都有自己的長處、短處，你們就應取長補短，不就應自以為是，讓小主人都深深愛上你們！”大家聽完，羞愧地底下了頭。

書包里又恢復了往日的平靜，再也沒出現爭吵的聲音。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十

在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了甜美的夢鄉，但書包里卻吵吵鬧鬧的，這是為什么呢？因為它們在爭論誰的作用最大。

語文書姐姐說：“我的作用最大，因為我每天都要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上我還要陪小主人復習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不會讀書，所以我的作用最大。”

數學書哥哥聽了很不服氣地說：“光認字有什么好的，小主人生活中算數，超市購物怎么離得開我呢？如果沒有我，你連書上的頁碼都不知道呢？所以我的作用最大。”

鉛筆大叔聽后很不高興地說：“如果沒有我，你們倆怎么能寫字做題呢？小主人考試還得用我寫字呢？所以我的作用是最大的。”

橡皮弟弟冷笑了一聲，說道：“你們神氣什么呀！那些錯字，算錯的題還不是得我幫忙才能消失的，所以還是我的作用最大了。”

這時，書包媽媽聽了它們的爭吵后發話了：“孩子們，我們都有自己的長處，也有自己的短處。我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處。我們這個大家庭，少了誰也不行。我們應該團結起來，為小主人效力。”

大家聽了書包媽媽的話后，沉思了半天，終于認識到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，書包里又恢復了往日的平靜，好像什么事也沒發生過似的。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十一

一天晚上，小主人做完作業以后，把鉛筆盒、作業本放進書包里后，便跑去看電視了。小主人一走開，書包里就沸騰起來。

書包里的成員突發奇想，舉辦了一個“誰是最重要的”評選活動，經過一番激烈的競爭后，它們選出了兩位決賽選手，一位是“鋼筆”，另以為是“鉛筆盒”。在休息五分鐘后，練習本宣布：決賽開始了鋼筆趾高氣揚地說：“我當然是最重要的因為小主人缺了我就不能寫字，還有，從價格上看，我也比它高檔。我可要50塊錢呢，而他呢，只要20塊錢就能買到。你們說我是不是最重要的呢。還有……等鋼筆說完以后書本們爭論不休。突然，小主人跑了過來，書包拿上來，取出水杯后，又跑開了。剛才書包內部強烈的晃動了幾下。書本們被嚇得心驚膽戰。練習本宣布：比賽明天繼續。

到了第二天晚上，鋼筆早就沉不住氣了’他兇狠地對鉛筆盒說：“就是你這渾蛋昨天晚上把我悶得夠嗆。”這時，書本們說：“你怎么能這樣罵人呢！”話音剛落，沉默許久的字典公公發話了：“其實你們每個人都是最重要的，缺一不可啊！”

是的，我們每個人都是最重要的，有一句叫“天生我材必有用”。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十二

在書包里的學習用具都很團結、向上。但有一天，他們為誰的作用大而吵了起來，吵得難解難分。后來，他們干脆誰都不理誰，打冷戰。

小紅終于意識到，有可能是這些學習用具惹的禍，于是，他決定再買一批學習用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說的話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學習用具小紅說的話，所有學習用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的學習用具，他們要在這一天里表現好自己，讓主人不要去買新的學習用具。

小紅發現學習用具變好后，也不買新的學習用具了。這些學習用具們明白了：團結是最重要的。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十三

一個美麗的夜晚，星星笑瞇瞇地眨著眼睛，月亮伯伯進入了甜蜜的夢鄉，小溪叮叮咚咚地流著，螢火蟲在幫助人們照亮呢！這是個多么美麗的夜晚啊！

小主人這次考了一百分，老師獎給她一頂金光閃閃的皇冠，小主人開心極了，她要把這頂皇冠獻給為她考試做出最大貢獻的`文具。這下可不得了了，書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。為什么呢？原來書包里的這些文具都想得到這頂皇冠。

最先發話的是鉛筆，鉛筆仰起頭神氣十足地說：“這頂皇冠應該是我的，要是沒了我，小主人早就考0蛋了！”說著便去拿皇冠了。橡皮努努嘴氣呼呼地說：“不！這頂皇冠應該是我的，要不是我，你寫錯的字，誰來幫你擦啊？”說完了便從鉛筆手中搶過了皇冠。在旁邊一言不發的卷筆刀終于忍不住了，卷筆刀哈哈大笑，說：“鉛筆老兄，你們可別驕傲啊！要不是我，你肯定寫不出半個字來，所以我的功勞最大。”鉛筆瞪眼叉腰，說道：“哼，我不信。”說著便在本子上左扭右扭，可是半天也寫不出半個字來。只好灰溜溜地走了下去。吵了一會兒,它們誰也不服誰，于是去找字典公公評理。

字典公公笑瞇瞇地說：“你們的作用都很大，但只有大家團結，才會讓小主人考一百分啊！”大家聽了字典公公的話，相互道歉，大家都不好意思地笑了。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十四

這天，從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。

鉛筆大聲說道：“要不是我，主人能寫出這么漂亮的字嗎？我才是最棒的。”橡皮擦聽了反駁道：“要不是我，你寫錯別字時靠誰，所以我才是最棒的。”高傲的書本嚷著：“你們算個毛球，主人寫字還不是要看我才能寫好，我才是最棒的。”鉛筆反駁道：“如果沒有我，主人怎么寫字啊！”削筆刀大怒道：“你算個什么東西，要不是靠我你的頭能怎么尖嗎？能寫出這么漂亮的字嗎？”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說：“有種就來比武藝啊，看我的泰山壓頂。”話音一落，鉛筆大聲道：“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。

這時，吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后，語重心長的說道：“你們只發現自己長處，沒有發現自己的短處，你們應該取長補短、團結一心，才能為主人更好的做事，只有在奉獻中，才能體現出你們的價值。”聽了書包爺爺的一席話，文具們慚愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒，深深地鞠了一個躬，說：“sorry，文具盒老兄。”“沒事，鉛筆小兄弟。”文具盒答道。于是大家各歸其位。

文具們回到書包中，靜靜地等待主人的召喚……。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十五

一天，書包里的鋼筆、滿分、作業本相遇了，他們在一起吵了起來。原來他們在比誰的功勞大。

滿分首先發言：“哼！你們的功勞不如我大！要不是我在卷子上面留下來，小主人會那么高興嗎？她會讓同學羨慕她，老師表揚她嗎？所以我的功勞最大。”滿分停了停，又說：“如果不是我來到小主人的卷子上，小主人會名列前茅嗎？會考年紀第一嗎？你們都沒功勞！”滿分很得意的說。

但滿分的發言遭到了一陣嘲笑，他惱怒了，說：“笑什么？我的功勞最大你們還敢嘲笑我？”鋼筆不服氣，氣憤的說：“居然說我沒功勞，還說你的功勞最大，沒門！趁早別想！在考場上，小主人用你我在試卷上答每一道題，沒有我小主人得到一分也算好了。所以，我的功勞才是最大的，你們都沒有我的大！”

更不服氣的是作業本。別看他平時沉默寡言，現在也有理來爭辯，他說：“哼！你們都把我拋到九霄云外去了，我的功勞才是最大的`，要不是小主人天天在我這里操練，哪還來的一百分啊！我的功勞最大！”“我的大！我的大！”鋼筆控制不住了。“是我！”滿分叫嚷道。“我！”“我！”“我！”……三個小家伙爭的面紅耳赤。

這時，書包媽媽發話了：“孩子們，你們都重要，你們也都有功勞。但你們仔細想想，小主人能取得今天的成績是我們大家共同努力的結果，怎么能把成績占為己有呢？所以你們不要吵了，一家人和睦相處多好呀。”大家聽了，都羞紅了臉，紛紛向對方道歉。從此他們相親相愛，成了和睦的一家人。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十六

一天夜里，他們發生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說：“我是這里用出最大的，我可以讓主人有著豐富的知識。”鋼筆弟弟不服氣的說：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業就沒有辦法完成，第二天是要被老師說的。”鉛筆姐姐搶著說：“不對，不對，應該我的用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫。”彩筆妹妹接著說：“鉛筆姐姐呀，你說你的.用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說了一句，所以還是我的用處最大了。”

書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在說些什么？鉛筆弟弟把剛才發生的事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑著說：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學習豐富的知識，少了鋼筆就無法完成作業，少了鉛筆就無法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了。”

他們都點點頭說：“我們知道了，我們都是主人，在學習中必不可少的學習工具。”

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十七

有一次，書包里爭吵了起來，可熱鬧了，把主人吵得睡都睡不著了。

“我的功勞多大，能寫字，能畫畫。”鉛筆大叔昂首挺胸地說道。

“誰說你能畫畫的，你只能寫字，我們彩鉛才是用來畫畫的。”彩鉛生氣的地叫道。

這是橡皮舅舅可不高興了。

“你們只能寫字，卻不能擦掉自己寫。只有我能擦掉你們倆寫的字，而且擦的很干凈。”橡皮不開心地喊道。

“鉛筆呀、橡皮呀、蠟筆呀，你們都沒我厲害，我既可以寫字，又能擦掉自己寫的字，我多厲害呀，因為我的筆蓋上有可以擦掉我自己寫的字的橡皮，還有尾部也有一個一樣的橡皮。”可擦筆妹妹驕傲地說。

鋼筆可不服氣了，“你們都可以被擦掉，但是我是擦不掉的，所以我是特別的，所以我最厲害。”

文具盒中的許多東西都開始爭吵，書本們也開始爭吵。”

“我能讓小主人學會英語，以后到了其他國家就能熟練流利地用英語交流了。”英語書興奮地說。

“你雖然能教小主人英語，卻不能教小主人數學，我能教小主人數學，讓他以后會數學。”數學書生氣地說道。

“你們倆學了有什么用，還是我好，能讓小主人有出息，長大后有好職業。”語文書大聲訓斥道。

這時，突然小主人醒來了，書包里的一切都安靜了下來，小主人往窗外一看，已經天亮了，他不知道，書包里的物品吵了一個晚上了。

“你們都別吵了，你們各有各的好處，不要吵了。”書包小聲地說道。

從今以后書包里的物品一直和睦相處了。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十八

一天晚上，小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩，打開拉鏈，讓它們出來比一比。原來是語文書、數學書和筆記本這三個朋友在比誰的知識豐富與作用大。

語文書清理了一下嗓子發話了：“古往今來，誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領，人們怎能去解你的應用題呢？沒有我的引領，你又怎么編出一道道題目來考驗大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

筆記本開口了：“其實你們各有各的長處……”沒等它說完，數學書嘲笑地說：“你也配開口，肚子里空空如也，還得記錄我們的智慧，你才有點內涵……”

書包叔叔再也聽不下去了，開始發話了：“語文書，你確實很有文化內涵，數學書你也確實很有智慧，但是，筆記本也不是一無是處啊！它幫小主人記錄了重點知識。方便小主人的復習與學習，大家都有各的'優點，無需整天吵吵鬧鬧。”

語文書與數學書聽后，慚愧的停止了爭吵，原來最有智慧的是書包叔叔。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇十九

早上，我正在床上迷迷糊糊地躺著，忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲：“你說怎么辦？”頓時我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了，我一骨碌爬下床，躡手躡腳地來到了書房旁邊。

原來是書包里的書本在爭吵啊！只聽見數學書唉聲嘆氣地說：“我的小主人一點也不珍惜我，天天在我身上亂畫，痛死我了。”

這時待在書包最里面的英語書也抱怨起來：“主人口口聲聲說最喜歡我了，可現在每天忙忙張張，橫一下豎一下的把我放在最里面，我都透不過氣來了。”

中間那個包著精美書皮的美術書發言了：“你們看主人就舍不得用我，我可干凈了，哪像你們身上被涂一下畫一下的，個個遍體鱗傷，哈哈。”

書本們七嘴八舌地議論著，這時最具權威的科學書說話了：“你們看主人的同學小白，書包里面既整潔又干凈，書上從來不多畫一條線，怪不得他學習那么好，你看咱主人找個筆記本還要那么費勁，真是無形中浪費了許多時間。”

一貫信奉沉默是金、最有主見的語文書忍不住說話了：“其實亂涂亂畫是主人在無意中養成的壞習慣，以前他可不這樣，不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧。”話音剛落就得到了書本們的贊同，接著大家分頭議論，最后寫成了一篇長長的書信。

書包里的議論結束了，我不敢驚擾他們，又悄悄地爬上床去繼續睡。可是第二天我就把書包整理得干干凈凈，再也不亂放東西了。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇二十

我的書包裝的鼓鼓的，里面有好多東西：語文書、科學書、英語書、鉛筆、橡皮……學習用品一應俱全，可這天，它們卻發生了爭吵。

語文書先開口，它的話總是那么深奧：“伙伴們，我可以讓主人識字，主人只有先識字，才能學你們書上的東西，所以說我的作用是最大的！”

數學書不服氣的說：“我可以教主人加減乘除，出門就得用上我的知識，光識幾個字有什么用啊？”

科學書掃了大家一眼，不屑的說：“我可以讓主人認識身邊的一切—動物、植物，還有人本身，我的作用才最大！”

英語書細聲細氣地發言了：“我可以讓主人掌握另外一門語言，以后可以周游世界，你們行嗎？”

鋼筆一本正經地說：“我可以讓主人把知道的東西寫出來，光學不寫，有用嗎？主人要升學要考試，怎么也少不了我。”

修正帶頭頭是道地說：“我可以把主人不小心寫錯的字涂掉重新寫，我和鋼筆是一對好兄弟。”

鉛筆盒說：“我可以把你們兄弟都裝進肚子里。”

書包批評它們：“要講作用，我的作用也不小，你們不是都呆在我肚子里嘛，其實我們大家各有各的作用，只有我們團結一致，才能讓主人的學習更上一層樓！”

大家聽了書包的話，都羞愧的低下了頭，又和好如初，甚至比以前更團結了！

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇二十一

已經是晚上九點了，小主人才做完作業，他把課本、作業本和各種文具一一放進書包里，并對它們說：“我考出好成績，你們都有功勞。”說完，他就去睡覺了。不料，正因為小主人的這一句話，書包里的文具發生了一場激烈的爭吵。

最先發言的是語文書：“誰都有功勞，要我說呀，我的功勞最大。我早上要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上回家，我還要陪伴小主人復習。如果沒有我，小主人就學不到書里的知識，也不知道課文的內容，要是這樣，小主人還考什么試？不考試，小主人哪來的好成績？所以說嘛，我的功勞是最大的啦。”

“停停停，你說完了沒有呀，考試又不是只考語文，數學也要考。再說數學比語文重要一百倍。語文不就是讓小主人認識字、會寫字而已嘛，哪小主人去買東西，還不是要用從我這里學到的知識？還有，我記得昨天，你為了睡懶覺，躲在書包底下，害得小主人被老師批，我記得今天晚上，是我一直在幫小主人復習。所以說，我的功勞最大。”數學書大聲說。

這時，鋼筆走了過來，清了清嗓子，不服氣地說：“什么什么，光有你們書本有什么用，那考試時還不得用我寫字？你們會寫字嗎，還說你們功勞最大，也不怕把肚皮吹破。”

“別忘了，會寫字的不只有你一個，我也會。”鉛筆不高興了，它說：“你只能寫語文的字，你數學字會寫嗎？上次你爭著做數學試卷，害得小主人畫錯了統計圖，想改也改不了，還讓小主人被老師批評了一頓。”

“哎，你說鋼筆會寫錯，但你自己也會寫錯，每次你寫錯字，還不是我幫你擦的？”橡皮說。

“你能擦鉛筆，那你擦得了鋼筆嗎？鋼筆寫錯了，還得有我出馬才行。”修正液說。

它們越吵越激烈，吵得面紅耳赤，不可開交。

后來，它們還動起手來，鉛筆把橡皮扎了好幾個洞，鋼筆把墨水噴到了語文書上。

一直在一旁的卷筆刀看不下去了，它說：“我們去請字典伯伯評一評吧。”

大家都同意了。

字典伯伯來了，它聽了這件事，就說：“你們各有各的長處，少了誰都不行，你們應該團結起來，為小主人效力。”

這句話把大家說得啞口無言。于是，文具們互相道了歉，又和好了。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇二十二

一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

靜靜的細聽，

優美的歌聲傳遍每個角落。

原來是音樂姐姐在唱歌。

一句話吵醒了，

正在熟睡的品德先生。

品德先生說：

“你一點知識素質也沒有，

半夜三更把人吵醒，

一點禮貌也沒有，

看，只有我，

才最偉大，

才能讓主人好好的學習做人的素質教育。”

品德先生的話，一出口，

招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。

音樂姐姐說：

“我才不像你，我給主人帶來動聽的音樂，你可以嗎？”

你只會給主人帶來素質教育，

但你不能帶來音樂，

帶來快樂，而我能。

這時書包媽媽，

被吵醒了，

書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。

書包媽媽心平氣和地說：

“孩子們都很重要，

缺一不可，

少一位我們的家園就不會這么美妙，

主人就不會這么優秀。

是我們每一個成員的功勞，

讓我們的小主人，

變成德、智、體、美、勞，

全面發展的好孩子。”

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇二十三

哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。

首先發話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數學，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。”鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！”

字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，你不就只會查幾個字嗎？上數學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美。”

彩筆開始大聲嚷嚷起來。“你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的聲音。

他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作才對。”聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。

從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。

書包里的爭吵童話（模板24篇）篇二十四

夜深了，明明進入了甜甜的夢鄉。但是，在他的書包里文具們正在進行著一場激烈的爭吵。這是為什么呢？讓我們也去看看吧！

鉛筆先開口了：“我的功勞最大，因為我能幫小主人把知識記下來！”橡皮一臉不屑的說：“你算啥呀！你老愛馬虎，動不動就寫錯字。是誰幫小主人擦去的呢？當然是我了！我的功勞最大！！”“哎呀呀！你們都別吹了。”鉛筆盒接過話來。“我的功勞最大，如果不是我把你們裝起來，你們早就“失蹤”了。還怎么幫助小主人呢？”尺子又擠上前，尖著嗓子說道：“當然是me的功勞最大了！我幫小主人打直線，如果沒有我，你們誰能畫出直線來呢？嘿嘿！！是不是我的功勞最大呀！嘿嘿！！”這時，戴著眼鏡的數學書先生再也沉不住氣了，他甕聲甕氣的說道：“我把自己一肚子的知識都教給了小主人，雖然從來沒得到過回報，但是我還是一心一意的輔佐小主人。論起功勞來，當然是我最大了！！”……大家你一言我一語的吵了起來。頓時，書包里象炸了鍋一樣。終于，爭吵聲驚動了。

字典。

老爺爺，他拄著拐杖，顫巍巍的走上前來，問明了原因后，他捋了捋花白的胡子，語重心長地說道：“孩子們，俗話說“金無足赤，人無完人”。你們都有各自的功勞，但是有也各自的弱點，你們要虛心的取別人的長處，來補自己的短處，共同幫助小主人把學習成績提高才對！”

聽了字典老爺爺的話，大家都慚愧的低下了頭，爭吵就這樣被化解了。

天亮了，大家手牽著手，開開心心地陪著小主人去上學啦！