檢討書是對自己的一種懺悔,通過反思自己的行為,來達到悔過和改進的目的。以下是小編為大家搜集的檢討書范文,希望可以為大家寫作提供一些參考。
月考自我檢討(模板21篇)篇一
xxx:
這次月考的分數出來了,語文78,我覺得自己還可以;數學只有90,我覺得沒有發揮出正常的水平;英語更差,只有70,比小學里低了15——20分。總之我覺得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿,但是分數出來之后,我很失望。因為畢竟這分數比小學里低了一大截。為什么會這么差呢?我總結出了四點:
1、考試之前我雖然復習過,但是我以為這次考試會很簡單,所以也就沒有用心復習。
2、上課和做作業的時候,態度不端正。上課時,有些知識點沒聽進去;做作業時,只求速度不求質量,有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案,寫的字龍飛鳳舞,有時連自己也看不懂。結果養成了不良習慣,考試時就表現出來了。
3、考試時因為題目很難,做到后來就暈了,就沒什么心思做了。
4、數學考試考到一半時,我就覺得有些不舒服。到英語考試時,已經很難受了(以前經常會有心臟痛的感覺,有幾次還痛得很厲害)。考試時,不知是緊張的緣故還是其他什么原因,心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷,看到這惡心的分數時,我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因導致的結果!!!
媽媽經常說:“吃一塹,長一智。”我覺得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了n次塹,還長不了一次智。這次吃了升入中學的第一次大塹,我告訴自己一定要長很多智。
在接下來的日子里,我認為上課時不僅要認真聽講,但更重要的是態度端正,不要東張西望,心不在焉;做作業時要把龍飛風舞的字改掉;最后還很重要的一點是不要看到難題就喪失信心,要向它發起挑戰!!!
光說不做是沒用的,老大說:“說了就要努力去做。”我會認真實踐以上每一條!
xxx
第一次月考成績出來了,學生們不斷地去辦公室詢問自己的成績,明顯他們都很重視,分數是學生的命根。是他們展現自己的一種方式,是老師和家長評價他們的重要根據。而對老師,分數也是特別重要,由于它檢測了一段時間內老師的教學成果,讓老師明白自己的不足在哪里。
當我知道八年級兩個班的英語成績時,心理確切有些失落。固然自己只是一個初出茅廬的新老師,但是看到自己所教的班的英語成績不如另外一個班好總有一種不甘心,不服氣的感覺。由于究竟自己沒少付出,在各個環節都全力以赴去完善,所以考出比人家低三分均勻分的成績真的讓我難受。痛定思痛,好好反思一下,才發現自己在教學中還是存在很多不足,很多環節需要改進,還有一些環節自己居然沒有觸及到。
首先,在課堂上,我本來以為只要學生不說話,認真地看著老師講課就是在理解吸收所講內容,現在通過檢測,我才真正明白,學生安靜地坐在那里,實在心可能已飛到九霄云外了。而且由于八年級課程進度比較緊,為了趕到大綱要求的的進度,我平時忽視了課堂上的及時提問和反饋,以致于課堂內容很充實,學生們記住的卻沒有多少。這就是犯了老師主宰課堂,學生只是觀眾的教學錯誤。這類教學模式沒有帶動學生的積極性,學生們不能積極積極地參與課堂,思考所講授的內容,而且老師也不能清楚地了解到學生們的學習情況和自己的教學效果。所以還是要將課堂給學生,他們應當是主角,在舞臺上表演,乃至要成為制片人自己設計課堂。而老師應當是提建議者,給學生們提出改進的意見。這樣學生才能更加積極,更加深入地記住知識,進步能力。
其次,強化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識點具體地講授給他們,學生們就可以夠很好的把握,但是經過考試才發現,對這些學生的學習情況還不是很透徹地了解。固然仔細講授,沒有適當的強化鞏固,他們不能夠很清楚地理解知識的脈絡,也不能夠恰當地利用這些知識去解決題目。所以一定要好好利用學習資料,如練習冊、報紙,預備一些針對性確當堂練習,讓學生及時鞏固,而且作業不單單是一種展現書寫和教學內容的情勢,應當好好利用作業,多布置一些讓學生思考的題目,讓學生有機會表達自己對知識的理解和思路,以此來增進他們對課堂所講授內容的消化和吸收。
再者,需要加強總結的環節。英語學習是一個積累的進程,需要學習者反復記憶,溫故而知新,特別是對十四五歲的青少年,把握得快,遺忘也快。所以需要老師不斷催促學生溫習鞏固,讓學生們對知識點的`理解漸漸深入,以構成更久長的記憶。而且對瑣碎的語法知識點要善于總結,每講完一單元的內容,老師要有一節總結溫習課,將知識點給學生們捋一遍,使他們熟習知識框架和脈絡。同時在每單元結束后讓學生們交一份自己對知識點的總結,學生們在整理筆記的進程中,對知識會有更深入的熟悉和理解,而且可以利用這份總結作為溫習時的資料,以便于學生學生查閱和背誦使用。
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月考自我檢討(模板21篇)篇二
尊敬的老師:
您好!
眼看著開學也已經有一段的時間了,在自己的校園生活和學習里面,我也有了一些不同的感受和收獲,現在月考也已經結束了,這一個月的學習也已經要告一段落了,月考的成績也已經出來了,我的成績并不是特別的理想,針對自己前段時間的學習以及這次的月考的情況,我也對自己的成績和學習做出了不一定的反思,也對自己這段時間,以及長久的學習當中所產生的問題做出了反思和檢討,我也希望可以向您作出檢討,我一直都知道您對我都抱有很大的期望,希望我的成績可以有所提升,但是我也一直都辜負了您的期待,所以我也感到非常的抱歉,更是對于自己的問題,我也希望可以在之后的學習當中更加認真的去對待,去注重自己缺陷和不足的彌補。
自己這次的成績,數學和英語的成績都不是特別的理想,其余的科目很多的地方都出現了錯誤也有待更加努力的提高,所以我也很希望自己可以吸取這次的失誤的教訓,在自己的學習上可以找出自己的問題,我知道數學我最大的問題還是自己的平時做的聯系題目太少了,所以在考試的時候很多題目的方法和技巧也都不是特別的熟練,也耽誤了很多的考試時間,所以在之后日子里,我也會多做數學題,對于數學的做法和技巧都是在平時的練習當中慢慢的發覺的。對于英語而言,我就是單詞的熟練度以及語法上面的問題,所以我也會加強對于單詞和語法的熟記,多花一點時間去做,也多花一點心思去記。不管是哪個科目,我整體上都需要去努力,我的成績也離自己的目標還差很遠,但是我也不會輕言放棄的,我會做好自己的事情,對于自己在學習上的事情,我也會去努力的完成,我也會認真的遵守學校和班級的秩序,有條有理的完成自己的學業,同時也會努力的去做一名優秀合格的初中生。
老師,我也在此鄭重的向您保證,我在之后的學習當中,會慢慢的將這些問題改變的,我也會盡力的去彌補自己在生活和學習當中的缺陷,我會改正自己的錯誤,在下一次考試的時候用自己最大的努力去爭取考的一個好的成績,我也絕對不會讓您和家人對我失望的,我一直都堅信自己只要足夠的努力就一定會取得很好的成績,在之后,勝利一定會屬于堅持不懈的我,所以,也希望您可以相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
月考自我檢討(模板21篇)篇三
尊敬的老師:
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。
尤其是上了二年級后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自己,總想著上網。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試中考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!同時,我也會盡量的少上網的!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
月考自我檢討(模板21篇)篇四
尊敬的老師:
您好!
時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人對于我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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月考自我檢討(模板21篇)篇五
尊敬的xx:
您好!
眼看著開學也已經有一段的時間了,在自己的校園生活和學習里面,我也有了一些不同的感受和收獲,現在月考也已經結束了,這一個月的學習也已經要告一段落了,月考的成績也已經出來了,我的成績并不是特別的理想,針對自己前段時間的學習以及這次的月考的情況,我也對自己的成績和學習做出了不一定的反思,也對自己這段時間,以及長久的學習當中所產生的問題做出了反思和檢討,我也希望可以向您作出檢討,我一直都知道您對我都抱有很大的期望,希望我的成績可以有所提升,但是我也一直都辜負了您的期待,所以我也感到非常的抱歉,更是對于自己的問題,我也希望可以在之后的學習當中更加認真的去對待,去注重自己缺陷和不足的彌補。
自己這次的成績,數學和英語的成績都不是特別的理想,其余的科目很多的地方都出現了錯誤也有待更加努力的提高,所以我也很希望自己可以吸取這次的失誤的教訓,在自己的學習上可以找出自己的問題,我知道數學我最大的問題還是自己的平時做的聯系題目太少了,所以在考試的時候很多題目的方法和技巧也都不是特別的熟練,也耽誤了很多的`考試時間,所以在之后日子里,我也會多做數學題,對于數學的做法和技巧都是在平時的練習當中慢慢的發覺的。對于英語而言,我就是單詞的熟練度以及語法上面的問題,所以我也會加強對于單詞和語法的熟記,多花一點時間去做,也多花一點心思去記。不管是哪個科目,我整體上都需要去努力,我的成績也離自己的目標還差很遠,但是我也不會輕言放棄的,我會做好自己的事情,對于自己在學習上的事情,我也會去努力的完成,我也會認真的遵守學校和班級的秩序,有條有理的完成自己的學業,同時也會努力的去做一名優秀合格的初中生。
老師,我也在此鄭重的向您保證,我在之后的學習當中,會慢慢的將這些問題改變的,我也會盡力的去彌補自己在生活和學習當中的缺陷,我會改正自己的錯誤,在下一次考試的時候用自己最大的努力去爭取考的一個好的成績,我也絕對不會讓您和家人對我失望的,我一直都堅信自己只要足夠的努力就一定會取得很好的成績,在之后,勝利一定會屬于堅持不懈的我,所以,也希望您可以相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
月考自我檢討(模板21篇)篇六
尊敬的老師:
您好!
時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,在這次考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。我認為,這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中:上課有一半的時間用來犯困,一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困!另一半時間中止不住的東想西想,為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么王小麗的書包那么漂亮!為什么老師的你的頭發會那么長!同桌小王老是問我放學后要不要一起去玩!
2、二是學習態度和學習方法的問題:每次一回家就忍不住的想看電視!對媽媽叫我做作業的聲音無動于衷!對于奧特曼打怪獸我非常感興趣!好不容易看完一集、發現對于作業我根本就靜不下心來、我發現自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊!
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學習能力,現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
月考自我檢討(模板21篇)篇七
尊敬的老師:
您好!
昨天我們這次的月考成績出來了,比起上一次,我這次各科的成績退步了不少,尤其是數學,成績下降的尤為嚴重。今天上數學課時老師看向我那失望的眼神讓我很是難受,盡管他并沒有責備我,數學老師一向對我抱有著很大的期待,讓我不禁反思自己這段時間的學習,我的確沒有以前那么用工了。每天只想著過輕松的日子,只想著快點下課,為了檢討自己這段時間的行為、為了訂正這個錯誤的想法,我寫下了這份檢討書來表明自己的這份決心。
以前我每天上課都十分的認真,學習時的注意力也十分集中,違背課堂紀律的事基本上沒怎么在我身上發生過,但最近我確實在頻頻的犯錯。我自己想了下原因,思來想去,我覺得大概是座位的問題。每隔一個月的時間,我們都會換一次座位,前幾次我的同桌都是沉默寡言的,我的座位多次排在最邊上,同桌只能是冷冰冰的墻,即使想說話我也沒人可說。這次換座位我的同桌換成了一個開朗健談的同學,熟悉了之后我們兩個人更是有著說不完的話題,就連上課的時候我們也經常講話,多次引來老師的注意,我想是因為這個所以我的成績才有所下降吧。
但這不是她的錯,如果我自己有著足夠的意志力的話,不管面對著多大的誘惑我應該不會動搖的。這次月考成績的下降給了我當頭一棒,把我從愉悅的生活中打醒,作為一名學生,我必須要以學習為主,面對任何誘惑都應該堅守自己的底線。從小到大我們做的最多的事情就是在學習,花時間花的最多的也是學習,若是不能在學習方面拿出點成績,那以前的那些日子就好像是白活了一樣。
而且學習不是為了我一個人,父母辛辛苦苦供我們讀書上學,因此每年都回不了幾次家,自己省吃省喝才攢下的學費,如果沒有一個好的成績,要拿什么回報他們?經歷了這次的事情,我幡然醒悟,心中升一股愧疚之感,當然該玩的還是得玩,但前提是在不耽誤學習的情況下。
這次月考成績下降我很抱歉,我也意識到在日常生活中自己也不該大意,絕對不能在學習方面松懈下來,在往后的日子里我會好好改正,希望老師能夠原諒我這次。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
月考自我檢討(模板21篇)篇八
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示這次我們班沒有按學校規定開團會的深刻認識與反省,以及再也不會有類似事情發生的決心。
10月27日,因為班上的一半男生去打籃球,其余的同學又零星的來得很晚,所以團會沒有如期進行。對此,我深感抱歉,所以真心的寫下這份檢討書,希望得到學院的原諒。
首先,10月27日學校檢查到我們班沒按學校規定如期的開團會,因此給我們學院帶來了極其不好的負面影響,破壞了我們學院樹立的良好形象,影響了我們學院的管理與建設,破壞了我們學院的良好學風,對此我真心的向計算機學院的全體同學道歉。
然后,因為這次我職責的疏忽,讓我們班級蒙羞,我真的很難過。每月一次的團會本來是讓班上的同學們在大學學習的同時多了解時事政治的一個平臺,同時也是給同學們提供了一次多了解,多交流的機會,但這次卻因為我不負責任行為讓同學們錯過了一個重要的團會機會,對此我真心的向同學們道歉。
其次,作為一名團支書,我沒能認真踏實的履行好自己的任務,也是對自己不負責任的一種行為。既然同學們選擇了我,我就應該認真履行自己應盡的義務,不應該那么沖動的,隨意的就不開團會了。
最后,由于班上的班委沒有足夠的積極性,責任感不夠強,有時也不夠團結也是造成這次團會沒開的重要原因。
對于這次沒開團會,我們深刻的認識到了事情的嚴重性。事情既然已經發生,就沒有后悔藥,但我們已經下了深刻悔改的決心,保證這樣的事情不會有下次。
對此,以下是我們的決心:
1:我們確保以后團會的如期進行,高質量的召開,積極向團員們傳達團總支的思想,并按時上交團會結果。(保證同學按時到場,積極配合團會活動)。
2:我們一定會嚴格遵守學校的規章制度,堅決積極配合學校學院的活動,堅決認真執行學校下達的任何命令。
3:在最短的時間內協調好班委之間的關系,培養大家的責任心與團結意識,提高大家對團會以及其他活動的重視性與積極性。
通過這次事情,我們吸取了深刻的教訓,同時我們也會把這次教訓當作是一個大大的警鐘,隨時提醒我不要不負責任的做任何決定與事情。我們會用以后的行動與表現證明我們以后一定會把學校的活動做好,用一次次成功的團會告訴老師:我們不會再次犯錯,不會再讓我們學院,我們班級蒙羞。
希望老師能看到我真誠的悔過態度,希望老師及計算機學院的全體師生能原諒我犯下的錯,我代表392班的全體同學向計算機學院的全體師生致上最真誠的歉意。
月考自我檢討(模板21篇)篇九
一次考試考差了不能決定什么,只有檢討好好反省出考試考差了的原因,爭取下次考出好成績不就好了啦!下面是由本站小編分享300字月考自我。
檢討書。
希望對你有所幫助。
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!
半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確切,我總結了以下多少點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提,一個學生的根本義務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌,所謂思想不外關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎,有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學校對學生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學校訂學生的一種負責的態度。
3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,這是不可否定的。一個字母的背記,每一次簡略的驗算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小勤,每個人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人,做什么事件都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光榮,由于他完成一個個小目標,從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的,一步一個足跡的踏實渡過每個目標,你會發明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無甚至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分,都是同等的,一個人要信任自己可以實現,付出盡力就會成功,一個人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣,但不可無媚骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自負。
7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面,這是大錯特錯的。我們都是學生,咱們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺陷,每個人也有自己的長處,學習別人的優點,補充自己的毛病。比方你的數學好,我的語文好,我們就能夠相互學習,彼此學習,這樣同時進步的是雙方,也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然,一個正確的學習習慣關聯著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注,實在這也不失為是一種好措施,長此以往就構成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回首找找看看自己的驗算本,高深莫測,曉得哪里錯了。弄得烏七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
月考自我檢討(模板21篇)篇十
在學校時,當考試考不好時,肯定會寫一份自我。
檢討書。
的。今天本站小編就與大家分享300字月考自我檢討,僅供大家參考!
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”伴隨著這句。
開場白。
我們結束了初一下學期的期中考試。在同學們的臉上顯出或悲傷或喜悅的心情而時間也正在我們的手中悄悄溜走。
考試是對自己這一階段學習的檢測,我們不必那么悲傷或興奮,你要知道,大的挫折在不遠處等著你,你唯一的選擇就是現在,抓緊一切學習的時間,為今后努力拼搏,我相信美好的未來一定在等著我們。
從這次考試中,我吸取了一定的經驗教訓。知識點、公式的不扎實,細心與認真度也成為了考試的弱點,而我并沒有灰心喪氣,勇敢地站起來,我相信成功屬于我,快樂屬于我。
我要抓緊一切學習的時間,而不是抓緊一切時間學習。就是在學習時要認真,要有效率地去學,讓學習時的每一分每一秒不白白浪費。我相信我會做一條征服世界的快樂航輪。
時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話,今后的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學;學習數學或科學時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會形成惡性循環,使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。
知識,就是以后走上社會必須的法寶;借口,就會成為將來生活上的絆腳石;總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結。
這次月考,考得不是很理想。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒想到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺得,在考試期間每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道,而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我希望每個人都要好好努力,及早發現自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過了,什么事都不曾有遺憾。加油啊!
月考自我檢討(模板21篇)篇十一
本人懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,本人為自己粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安,在此本人做出深刻的檢討:
因自己的粗心大意,給自己增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾,爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯,真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤,自個兒想了很多東西,反省了很多事情,很懊悔,很氣自己,做事粗心大意,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全,做事別急,凡事多多考慮,自個兒長心眼,可本人就沒把話兒放在心上,沒有重視他們說的每一句話,沒有重視他們的經驗積累,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對媽咪和爹地的不尊重,則該把爹地和媽咪說的話緊記在心,把他們的經驗積累緊記在心,因為他們吃過的鹽比本人吃過的飯還多。
事后,本人冷靜的想了很久,本人這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習的一些進程,對父母親也是一種傷害,若總是這樣犯錯,那么對自己未來也會有些影響,對做事欠周全考慮的人給予懲罰也是應該的。
靜靜的呆在自習室想了很多,意識到自己犯了嚴重的錯誤。本人知道,造成如此大的損失,本人應該為自己所犯的錯誤付出代價,本人也愿意承擔責任,尤其是正在做實習老師的本人,是錯誤中的人兒,本人真誠地接受批評,并愿意接受自己給自己給予的處理。對不起,父母對不起,老師!本人犯的是一個嚴重的原則性問題,錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,本人深為震撼。如今,大錯既成,本人深深懊悔不已,深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不夠高,對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細,見微知著,由小及大,本人作為已出入社會的職業人做事欠周密考慮,對自己造成的惡劣影響和嚴重后果本人做了深刻的反思。
本人知道,老師對于本人的犯的錯誤也非常生氣。本人也知道,對于自己,做事周全考慮、不沖動,不急躁,遇事冷靜處理,正確分析是一項基本的做事條件,但是本人卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,本人深深懊悔不已。本人會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。本人要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。本人也要通過這次事件,提高本人的思想認識,強化責任措施。本人有決心、有信心使自己學得更好!現在本人已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病并調整好心態,天天向上!自己還是很想好好學習的,學習對本人來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,本人現在還年輕,本人還有去拼搏的能力。本人還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予本人一個機會,本人會好好改過的,在今后的學習生活中,本人一定會好好學習,好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤,對自己是應該嚴懲的,本人不知多少次大聲說,老師本人錯了,本人錯了。媽咪,爹地本人錯了,本人錯了。以后,無論在學習還是在別的方面本人都會嚴格要求自己,將它當成本人人生的轉折點,本人希望自己成為社會的棟梁,所以本人在今后的生活中要更加努力,不僅把知識學好,更要學好如何做人,如何做事。犯了這樣的錯誤,對于爹地和媽咪對于本人的期望也是一種巨大的打擊,爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢,讓本人可以生活的比別人優越一些,好一些,讓本人可以全身心的投入到學習中去。但是,本人犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,本人對此很慚愧。
對于這一切本人還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信本人能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持本人,并卻對本人的問題酌情處理。
月考自我檢討(模板21篇)篇十二
月考檢討書100字怎么寫,月考就是一個月考一次,以下的月考檢討書100字可以作為參考哦。
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。
只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,
親愛的老師:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求老師的原諒。
檢討人:
尊敬的老師:
這次月考的分數出來了,語文78,我覺得自己還可以;數學只有90,我覺得沒有發揮出正常的水平;英語更差,只有70,比小學里低了15——20分。總之我覺得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿,但是分數出來之后,我很失望。因為畢竟這分數比小學里低了一大截。為什么會這么差呢?我總結出了四點:
1、考試之前我雖然復習過,但是我以為這次考試會很簡單,所以也就沒有用心復習。
2、上課和做作業的時候,態度不端正。上課時,有些知識點沒聽進去;做作業時,只求速度不求質量,有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案,寫的字龍飛鳳舞,有時連自己也看不懂。結果養成了不良習慣,考試時就表現出來了。
3、考試時因為題目很難,做到后來就暈了,就沒什么心思做了。
4、數學考試考到一半時,我就覺得有些不舒服。到英語考試時,已經很難受了(以前經常會有心臟痛的感覺,有幾次還痛得很厲害)。考試時,不知是緊張的緣故還是其他什么原因,心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷,看到這惡心的分數時,我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因導致的結果!!!
媽媽經常說:“吃一塹,長一智。”我覺得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了n次塹,還長不了一次智。這次吃了升入中學的第一次大塹,我告訴自己一定要長很多智。
在接下來的日子里,我認為上課時不僅要認真聽講,但更重要的是態度端正,不要東張西望,心不在焉;做作業時要把龍飛風舞的字改掉;最后還很重要的`一點是不要看到難題就喪失信心,要向它發起挑戰!!!
光說不做是沒用的,老大說:“說了就要努力去做。”我會認真實踐以上每一條!
檢討人:
20xx年x月x日
尊敬的老師:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。
上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。
所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,就是要減少吃東西的時間??每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:
20xx年x月x日
月考自我檢討(模板21篇)篇十三
尊敬的老師:
您好!
這次關于我在第一次月考的時候作弊這件事情,我感到非常的羞恥,這是我進入高中的第一年,我就出現了這樣的事情。自從軍訓結束之后,我就一直處于一個比較放松的狀態,這也是我的一個通病,總是喜歡找借口讓自己放松,不去關注任何重要的事情。所以導致在這次月考之前,我根本沒有怎么復習,一直都在找個借口去適應這一段新的生活。
月考前夕,其實我是很緊張的。我進高中時的成績是處于中上的,我又有非常濃厚的虛榮心,所以當我面對這一次突然而來的月考時,我慌張了。急急忙忙之中,我竟然決定作弊。我知道如果作弊被抓,很有可能就沒有再繼續學習下去的機會了。所以我也糾結了很久,但最終還是被自己的那一份虛榮打敗,我沒有辦法去見證自己的失敗,所以這一次,我還是大膽的做了個錯誤的決定,那就是作弊。
這次月考中,我是拿手機作的弊。我家里對我一直都非常的信任,所以在進入高中之后給我配備了一臺手機,主要是想跟我有一些聯系,了解最近的學習情況,及時給予我一些幫助。但是我辜負了父母親人對我的信任和關心,做出了這樣的一件事情,不僅讓班主任老師生氣了、失望了,讓我的父母和親人們也顏面掃地。我出生于一個教師家庭,卻做出了這樣的事情,讓他們無顏面對那些一直幫助我、關心我的老師和領導。我更是不知道該怎么去面對每一位關心我的人,所以我是非常后悔的,也很恨自己為什么要經不住誘惑,做出這樣的一件事情來。
反省過了自己,后悔了無數遍,最終我也在各種糾結當中明白了現在的自己到底是一個什么樣的情況。總是在找各種借口讓自己處于一個很松懈的狀態里,對自我認知不夠明確,對虛榮心這一塊也沒有很好的把握。每一點成功都是自己努力去爭取來的,即使我通過作弊得到了一個成績,這個成績依舊是不屬于我的,更是不可能進入我的未來的。每每想到這里,我就后悔萬分。
這件事情已經發生了,我也只能告訴自己今后一定要注意這些事情,不能再犯這樣的錯誤了。老師、同學們,真的很對不起大家,給大家帶來了這樣惡劣的影響,希望大家能夠原諒我這次初犯,今后不會再發生了,希望大家能夠再次包容!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
月考自我檢討(模板21篇)篇十四
尊敬的老師:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我這次月考沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
xx年x月x日。
月考自我檢討(模板21篇)篇十五
尊敬的xxxx:
這次月考的分數出來了,語文78,我覺得自身還可以;數學只有90,我覺得沒有發揮出正常的水平;英語更差,只有70,比小學里低了15——20分。總之我覺得自身這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿,但是分數出來之后,我很失望。因為畢竟這分數比小學里低了一大截。為什么會這么差呢?我總結出了四點:
1、考試之前我雖然復習過,但是我以為這次考試會很簡單,所以也就沒有用心復習。
2、上課和做作業的時候,態度不端正。上課時,有些知識點沒聽進去;做作業時,只求速度不求質量,有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案,寫的字龍飛鳳舞,有時連自身也看不懂。結果養成了不良習慣,考試時就表現出來了。
3、考試時因為題目很難,做到后來就暈了,就沒什么心思做了。
4、數學考試考到一半時,我就覺得有些不舒服。到英語考試時,已經很難受了(以前經常會有心臟痛的感覺,有幾次還痛得很厲害)。考試時,不知是緊張的緣故還是其他什么原因,心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷,看到這惡心的分數時,我并不覺得很奇怪。因為這就是以上四條原因導致的結果!!!
媽媽經常說:“吃一塹,長一智。”我覺得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了n次塹,還長不了一次智。這次吃了升入中學的第一次大塹,我告訴自身一定要長很多智。
在接下來的日子里,我認為上課時不僅要認真聽講,但更重要的是態度端正,不要東張西望,心不在焉;做作業時要把龍飛風舞的字改掉;最后還很重要的一點是不要看到難題就喪失信心,要向它發起挑戰!!!
光說不做是沒用的,老大說:“說了就要努力去做。”我會認真實踐以上每一條!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
月考自我檢討(模板21篇)篇十六
尊敬的老師:
您好!
上個星期五,張老師對我們進行了數學第二單元的月考測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個認真的!
我想,這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊!
試卷發下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考滿分的也沒有!
教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!
考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的'卷子,但我絕望了,因為我同桌也被難住了。做操作題時,我用三角板拼角時,心里就急得很,想!
快做完了,要快一點!
就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個,就是:心很急。因為我心急,把定義忘記了;因為我心急,畫錯了角;因為我心急,沒有寫等于符號!
為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點,一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!
我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因為失敗是成功之母,所以,以后我們還能是全年級第一!
20xx年x月x日。
月考自我檢討(模板21篇)篇十七
尊敬的xxxxx:
這次我的英語沒有考好,從原先的10多名下降到了20多名,我首先感到很慚愧,有些對不起一直教導我的老師和每天陪伴我學習的家長。
分析這次考試失利的主要原因我覺得是自我的學習心態出了問題,前幾次考試成績還不錯,就有點沾沾自喜,以為不要加倍努力一樣可以取得不錯的成績,在平時的學習中就有點懈怠了,在上課的時候有時會和同學說說話,回家以后的復習預習工作也做得不如以前好了。不過幸好,這次考試成績的下降給了自己一個警示,讓我意識到了自身存在的問題。發現問題才能更好的去改正,我以后上課一定會更認真的聽講,回家以后的預習復習工作也要做得比以前更加認真。也會抓緊課余的時間,有不懂得東西就來詢問老師。
我覺得高三是很重要的一年,父母養育我近20年,也就是為了看到我有一天能學成文武藝,貨與地帝王家。還有半年就要高考了,我自己的心態也不是很好,需要調整,壓力是很大,但是這不是不好好學習的借口,我覺得我需要努力的地方還有很多,班級里優秀的同學也有許多,我應該像他們看齊,不要給自己的高三留下遺憾,也不愧對老師和自己的父母。
20xx年x月xx日。
月考自我檢討(模板21篇)篇十八
尊敬的老師:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份月考沒考好的檢討書。關于我此次月考我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次月考的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好月考的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了月考。
在此遞上這份月考沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
""""""""""""""月考自我檢討(模板21篇)篇十九
尊敬的老師:
隨著數學月考結束的鈴聲,我長長地呼出一口氣:緊張的月考終于結束了!
教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點流通。
同學們有的對答案,一會兒眉開眼笑,一會兒捶胸頓足,真是形態各異!有的似乎想拋開這惱人的考試,興奮地沖出教室去游戲!而我,心里七上八下的,既不敢對答案,也不敢大呼小叫去運動,在座位上默默祈禱著能考個好成績。
月考第二天第四課,英語老師滿面春風地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯。
因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數了帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了,91分!我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!
昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!
現在的成績,這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。
就說改錯別字吧!
一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學,也別提了,在四年級時數學可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。
這是因為在考試時,沒有認真思考,才會把本應該用簡便方法運算的'題,做復雜了,仔細一想:才發現錯得多么幼稚,多么可笑。
學習它永遠向前的品質爭創最佳成績。
不讓爸爸媽媽、老師失望!
20xx年x月x日。
月考自我檢討(模板21篇)篇二十
我這次月考的語文成績是89分,數學是94分,英語考了93分。我覺得我的數學沒有考好,許多分都是不應該扣的。
先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發現空氣應該是明朗的,可是我卻理解錯了。我真是粗心。
接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點,另一點沒有寫到,又被扣了1分。
接下來看看數學,只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。一個數乘0.5,積一定比原數小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個數不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會扣這么多不該扣的分了。
再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里的一題是因為沒好好讀題,那里一題是因為看錯了數字,還有那兒……說來說去,都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數,是我的成績沒有達到理想分。以后,我一定要仔細、認真地考試,不能因為粗心而扣分了!
此致
敬禮
xx年x月x日。
月考自我檢討(模板21篇)篇二十一
敬愛的老師:
您好!
在此,我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現在認識到這個行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律,現在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。
其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產生依賴性,現在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時地發現我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。
在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續監督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進,謝謝!
檢討人:
x年x月x日