讀書心得是對作者思想、文學手法和藝術魅力的解讀和評價,是對書籍內涵和智慧的再發掘和傳承。接下來是一些關于讀書心得的范文,看看別人是如何總結書中觀點和思想的。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇一
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類知識的總統”。狄德羅也說:“不讀書的人,思想就會停止”。由此可見,閱讀對我們來說是多么重要啊!現在就讓我向大家推薦一本好書——出自19世紀著名作家海倫·凱勒之手的《假如給我三天光明》。
這本書的主人公——海倫凱勒從小就被疾病帶走了她的視覺、聽覺和語言能力,她是多么可憐悲慘!這意味著她將要在黑暗與茫然中度過一生,度過無光、無聲、無語的孤獨歲月,她將永遠幽閉在盲聾啞世界中,孤獨地生活著,直至到埋沒在歲月的塵埃中。但幸運的是,上帝讓她與安妮莎莉文老師相遇了。莎莉文老師的出現,為凱勒帶來了明媚的曙光。凱勒在老師的輔導及自身的努力下,憑借著頑強的意志力,考上了哈佛大學。畢業后的她,用生命的全部力量處處奔走,不停為慈善事業做出貢獻。她用自己的堅持和拼搏,成為了世人口中的傳奇。
馬克吐溫曾這樣評論道:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒”。海倫凱勒憑借著一顆不屈不撓的強大的心,創造了奇跡。她接受了生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
凱勒這種自強不息、積極樂觀的精神值得我們學習。她作為一個有身體缺陷的殘疾人,卻能活得比我們普通人更為精彩,那我們又何能早早給自己下定義呢?同學們,用心想想吧,在學習上遇到了難題你是否就停下了手中的筆?在生活中遇到了困難你是否就停止了腳步?在命運將你打到墻角的時候你是否就此甘愿放棄?了解了凱勒的真實故事后,希望在座的你能夠重拾信心,學會在黑暗中尋找光明,在深處無望的時候尋找希望。用一顆熱忱的心學習,用樂觀的心生活,無論遇到什么困難,都要勇往直前,憧憬光明,就不會害怕黑暗。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇二
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說。這本書寫了海倫對光明熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀者隨著她平靜的敘述一起其中品味酸甜苦辣。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
大家想像一下,如果沒有聽覺與視覺我們的生活將會是什么樣的?
想必大家都會回答:“絕望!”但,海倫·凱勒給出的卻不是這樣的答案。上天只給了她十九個月的光明與聲音,便讓她在一場大病后陷入到黑暗與無聲的世界中。但是,她并沒放棄生活,而是與安妮·莎莉文老師一起重新認識世界,尋找新的自我。最后,經過十幾年的努力,海倫·凱勒終于在人生的舞臺上絢麗地綻放了。
為了更深刻的體會海倫·凱勒的堅強,我緊緊的閉上雙眼,捂緊耳朵,嘗試著往前走。頓時,一片濃重的漆黑遮住了我的眼簾,鳥兒那歡快的唧喳聲也全無蹤影,只有無限的黑暗與可怕的寂靜。“咚”,一個沉悶的碰撞聲伴隨著一陣火辣辣的疼痛,哦,原來是我的額頭撞到墻了。經過這次試驗,我更驚異于又聾又盲的海倫·凱勒是如何在身體殘障的情況下創造出如此偉大的成就。
生活中,許多殘障者往往比有些正常人更加堅強、自立。那是因為他們經歷過更多的挫折與失敗,某種缺陷使他們要付出更多的努力。于是,他們在苦難的人生中咬緊牙關一步步向前走,磨煉了堅強的意志,從而戰勝了困難,沖破逆境,往往取得比平常人更大的成功。
最后,我希望所有正常人都能夠珍惜自己完整健康的身體,多為社會做貢獻!如果遇到困難請記住:不要退縮,勇往直前,戰勝困難,沖破逆境!
點評:好讀書,還要善讀書,才會有更大的收獲。小作者懂得讀書要與思考、實踐相結合,才能獲益匪淺。他是這樣想的,也是這樣做的,就不斷提升了。
世界里充滿了光明,帶給我們希望。可有些人卻生活在充滿恐懼的世界里。但她們堅強,依然很快樂地下去。
海倫凱勒,是這本書的作者。一開始,她把他的家描寫的栩栩如生,就好像一幅畫映入我的眼框。但在一場戰爭中,她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到后來,因為受傷勢的影響,他又失去了聽力和語言能力。在這種時刻,他并沒有選擇放棄,而是選擇了堅強。通過自己的努力,他去了哈弗大學。
如果我們自己也碰到了這種情況,是,還是讓傭人服侍,還是像她那樣堅強地活下去。恐怕我們也做不了決定。
讀完了這本書,是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了,在人生人到了低谷的境界時,不要貿然決定。要堅強。還讓我明白在我們身體健全的時候不要浪費時光,要好好學習,長大報答父母。
我有一個表哥,他也是聽力很差,但他自從看了這本書以后,就很樂觀。
假如給我三天光明,我會瘋玩。可相對而言,那些失去光明的人來說,這簡直比中了3個億還要幸福。
在我們擁有光明的時間里,好好的去生活吧!
老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說。這本書寫了海倫對光明熱切的渴望和對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書中字里行間,無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了,然而這只不過是一個夢。她只擁有過19個月的光明和聲音,她在無光無聲的世界中度過了87個歲月。雖然她又聾又啞,但仍然沒有失去信心。我想,對她的一生影響最大的就是她的啟蒙教師莎莉文小姐了。
要是人們把活著的每一天都當成生命的最后一天,那肯定會多么珍惜這一天啊!那也就更能顯示出生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。三天光明,對于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯!
目前青少年學生中有這么一些人,擁有舒適的生活環境,良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點苦,把學習當成一大苦差,無心向學。對于學習,他們總是不屑一顧,不是以積極的態度去勤奮學習,努力拼搏,而是哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習,讓學問把大腦給占據的話,就可以為以后的道路鋪上一條光明大道了!
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇三
《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。告訴了我們堅強的內心是打破一切困難最大的力量。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
五(3)班鞠彤。
在20世紀,一個獨特而又勇敢的人震撼了世界,她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性,她一共度過了88個春秋,卻熬過了87年的無光、無語、無聲的孤獨歲月。她才出生19個月就成了聾子和瞎子,連說話都很困難,那她該有多么痛苦呀!但她還是很幸運的,她一生中最重要的人——莎莉文老師讓海倫?凱勒重新找回了信心,并且樂觀向上,坦然地面對生活,克服了重重困難,然而,正是這個盲聾啞的人,竟畢業在哈佛大學德克利夫學院!這是為什么呢?因為她不屈不撓,即使她是個殘疾人,但她勇敢地去面對生活的困難,擁有去挑戰生命極限的勇氣。善良的她還建起了一家慈善機構,為殘疾人造福。終于,她在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
五(3)班王華驍。
寒假里,我讀了一本書,名字叫做《假如給我三天光明》,作者是美國的海倫.凱勒。
本書主要講了海倫·凱勒小時侯生了一場大病,成了一個既盲又聾又啞的人,頓時她變得脾氣暴躁,沒一點自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后,讓她發生了翻天覆地的變化,通過她的努力最終考入哈佛大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
本書還寫了她對渴望看見世界萬物的向往,并寫出了如果自己能有三天光明,自己將會做的事情。
讀過這本書后,我深有感觸,海倫是個盲聾人,做一個健康,健全的人是她最大的向往,她雖然殘疾,但自己堅持不懈地刻苦學習,最終得到了成功。可有些人既健康又健全,不好好學習,不珍惜上天所給的一切有利條件,虛度了光陰。還不如一個殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應該珍惜生命,珍惜現在所擁有的一切。
我們要學習海倫·凱勒那持之以恒,堅持不懈,努力學習,高尚的精神品質。
《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學會了說話,又讓海倫考進了哈佛大學,并幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現實生活中度過。
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是,她失去了聽力和視力之后依然頑強,堅持不懈的學習,最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
我覺得我們一定要學習海倫凱勒的堅持不懈,不會輕易放棄,最終夢想成真。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇四
今年十一假期里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話,同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!本文是《假如給我三天光明》的讀書心得感悟,歡迎閱讀。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月中,因一場急病導致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環視自己生活的環境;到森林進行一次遠足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看的的每一件事物。”“此后,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子。”
的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒,那么就讓我來向你作介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導致失明、失聰和失語,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,,她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環視自己生活的環境;到森林進行一次遠足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看的的每一件事物。”“此后,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子。”
這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。”
的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。
歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”今年十一假期里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話,同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
在《假如給我三天光明》這本書中,作者海倫.凱勒在嬰兒時期就表現出不服輸的性格,對任何事物都充滿了好奇心,常常想模仿大人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導致兩耳失聰,雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通,失去了聯系。直到在她6歲零9個月的時候,莎莉文小姐走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,能夠與人們進行溝通交流,海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等五國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和世界溝通的橋梁,從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關心和愛護,也許她也不會走到今天,她將永遠生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認識了益友。海倫很用功,進步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內容,也不由自主地對莎莉文小姐發起火來,莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經過不懈的努力,海倫憑著她那堅強的意志,考入美國哈佛大學完成了她的學業并站上了演講臺。海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂。
第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐,長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來,長久凝視著他們的臉,把她們模樣都刻在心里。在下午的時候,他去森林里進行一次遠足,拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個優雅的動作,每一個逗人的舉動,由于只有看一場戲的時間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。
第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。
“假如她是個大學校長,她就會開設一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程,告訴學生們怎樣用心觀察那些習以為常的事物,增添他們的生活樂趣,以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫生,我半秒也不會猶豫,我會竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。
海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”
通過這本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人,從而使海倫在知識的海洋里創造了這些人間奇跡!
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假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇五
《假如給我三天光明》描寫了海倫凱勒的一生,寫出了她的堅強勇敢,寫出了她的不屈不撓的堅定意志,是我們學習的榜樣。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感800字給大家,歡迎大家閱讀!
最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她,教育她,教她識字。
海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她注定不平凡,奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們為什么不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對,去挑戰呢?生活中確實有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰!
蔡業秀。
堅強是什么?是一種令人折服的崇高精神。博愛是什么?是一種偉大的胸襟。珍惜是什么?是一種高尚的品德。最近我讀了一本流芳百世的著作《假如給我三天光明》。而這位令人佩服的女作家就是海倫·凱勒。海倫·凱勒用自己的一生來指引我們,規勸我們,只是一本不可多得的好書。
海倫的一生融入在這本書中,她用形象的筆墨描寫了她人生的悲壯贊歌。海倫是一個熱愛生活、堅強不屈、珍惜生命的盲聾啞人。雖然上帝給了她不公平的待遇,可她在沙利文老師的幫助下,點燃了生命之火,打開了被禁錮的心靈之窗。從此,她與命運挑戰,與困難斗爭,積極樂觀,自強不息,成為“教育史上最偉大的成就”,她讓我們感受到了堅強、博愛、珍惜所帶來的人生快樂。
堅強!海倫克服困難,造就偉大成就的來源。只要有了堅強的毅力和堅持不懈的精神,你的人生道路就將前途無量。困難,是人生道路中必經之坎,它將成為你人生的絆腳石,但只要我們有堅定的毅力和堅持的信念,那我們將會死死地卡住命運的喉嚨。我們要時時刻刻迎難而上,頂著風雨向前沖,永遠不要做逃兵。人生就是這樣,你強,它就弱,你弱,它就強。這是海倫成為偉人的原因。
博愛,海倫對人類無私奉獻的根本,“我努力求取知識的目的在于為社會為人類貢獻一點力量。”對,我們拼命地學習,就是為了回報社會,以胸襟去包容人類。讓博愛充滿世界的每一個角落,溫暖每個人的心田,讓博愛給生活添加幸福,快樂。這是海倫成為世人佩服的原因。
珍惜,海倫擁有一切的理由。我們要珍惜生命,珍惜現在擁有的一切,并學會感恩,感恩世界給予的一切。讓我們一起珍惜美好的一切,不要等失去之后才懂得珍惜,那為時已晚。讓我們善待生命吧!這是海倫身殘志堅的原因。
這一位集盲聾啞于一身的偉大女性,她天生就有缺陷,但是她努力拼搏,終究獲得了令人矚目的成就。我們這些沒有缺陷的人難道還不如海倫·凱勒嗎?我們應該向海倫學習,不向命運低頭,為了夢想勇敢斗爭,做一個博愛、堅強、懂得珍惜的人,付出汗水,這樣我們的夢想才能實現,那我們的生活才能綻放奪目的光彩,生命也才更有價值!
群眾路小學五年五班15號謝毅瀟。
期末考終于結束了,我迫不及待地拿起令我愛不釋手的《假如給我三天光明》這本書。因為總復習期間時間緊迫,媽媽將我的“寶貝”放在書柜里,每天我只能透過玻璃窗與他隔窗相望。而現在,我的“寶貝”已經被釋放出來了,我如饑似渴地一口氣讀完這本書,從中獲得了許多做人的道理。
《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明,并一直生活在無聲的世界里,但她不甘被命運捉弄,以自強不息的頑強毅力,在安妮。莎莉文老師的幫助下,她并沒有放棄希望,堅強地努力著,學會了盲文,并努力練習發聲,終于一步一步走向并跨越了成功的大門,實現了她的夢想,成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會活動家。
我的理想。
就是當一名光榮的人民教師,可以到偏遠山區傳授知識給小朋友們。但是,我平時做事沒有耐心,又非常馬虎,我一定做不了一名好老師。這個崇高的理想,瞬間就在我的腦海里被否定了。但在被否決的一瞬間,我想起了海倫凱勒,她就是我的榜樣,說罷,我下定決心改正自己的壞習慣,從小事做起,從現在開始。想到海倫凱勒的生平,我覺得好像在遇到困難時有人推了我一把,我背書的志氣也越發高昂了。第一段,第二段……沒過多久,我就把課文背得滾瓜爛熟,達到了倒背如流的境界,原來,我也可以做到耐心對待每一件事呀!看來,我一定也可以實現我的夢想,做一名優秀的人民教師。
看一本好書,猶如做一場美夢,《假如給我三天光明》這本書在我遇到困難時給予我力量,在我不知所措時為我照亮人生的道路,相信它一定能在我未來的人生旅途中點亮我的夢想。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇六
俗話說“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,這個寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個假期中,我讀了她最著名的一本書《假如給我三天光明》。
當我讀完這本書后,我特別驚訝,沒想到一個盲人竟能用那么美的語言講述自己的人生故事。這本書里的每一篇故事都那么生動感人——海倫從小因一場發燒失去了視力和聽力,但她沒有氣餒,這個又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學習各種國家的語言,憑著自己堅強的意志和不懈的努力,從頂級的哈佛大學拉德克里夫學院畢業。
我很喜歡海倫的勇氣和信心,她大膽地面對世界,從不因為自己殘疾而感到自卑,這也是因為她的心里素質很好;海倫很堅強,她努力地學習,從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過她的人,她為他們每人寫了一封信,每一封信都很謙虛,海倫很懂得感恩別人。這個女孩的人生深深地打動了我,她堅強、勇敢、自信,我真的希望海倫想光明三天的愿望能實現。
通過這本書,我明白了幾個道理:我們要始終保持良好的心態,不管遇到什么困難,都要笑著去面對,這樣才能讓自己變得越來越樂觀。我們要堅強不屈,做什么事都要堅持到底,這樣才能踏踏實實地做好每件事。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇七
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇八
海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴,包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最后,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”·那是一個白天如黑夜的暴風雨上午,教室的燈被老師一一關掉了。我們班的同學全身心地感受著黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關燈之后還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個人是多么地需要光明呀!記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經歷都有一點相同,她們在生活中都遇到了困難,她們都是在自己努力了之后才獲得現在輝煌的成就的。假設一下,如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話,那這個人一定能體會到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復視力和聽力之后,會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來說將是一個超好的大好處呀!“如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力,那對他來說將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經典名句,現在,我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀!
讀完了這本書,我知道了海倫·凱勒之所以能夠創造這一奇跡,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰,勇敢的`面對困難,并且一直堅持了下來。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后,她將慈愛的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經說過:“19世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”所以,我們一定要向海倫·凱勒學習,學習她那不屈不撓的精神。
記得一次體育課,體育老師要我們圍著操場跑十圈。剛開始,同學們跑得很輕松,有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈,我的腳上仿佛有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學們開始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不動了。我咬緊了牙堅持了下來,跑完了全程。
我雖然比不上海倫·凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅持也使我獲得了勝利。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇九
《假如給我三天光明》,講述了一個既真實又感人的故事,激勵了無數讀者在遇到困難時應該勇敢面對,用堅定的意志力和不屈不撓的精神面對生命每一次難關。今天小編在這分享一些假如給我三天光明讀后感給我給大家,歡迎大家閱讀!
暑假里,我讀了一本很有教育意義的書,書名是《假如給我三天光明》。這本書讀完之后,我有種說不出的感受。
《假如給我三天光明》的作者是海倫﹒凱勒。主要內容是講述海倫從出生到大學以及到老年期間發生的故事。
海倫出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮上。每當父母有了孩子出生時,都無比歡喜。然而,幸福的時光都是那么短暫。海倫在19個月時,不幸患上了腦充血和胃充血的疾病。后來疾病終于慢慢好轉了,但是她的視力和聽力都不行了。
隨著時間的流失,小海倫也一天天長大。1887年3月3日,父母為她請了一位家庭教師——安妮﹒莎莉文,海倫的生活從此翻開了新的一頁。在老師的精心呵護與幫助下,海倫的知識大增。
海倫在12歲時許下了一個夢想,說將來要上哈佛大學。果不其然,在不懈的努力下,海倫實現了這個夢想。大學畢業后,她熟練地掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,成為著名的作家和教育家。
28歲時,她到各國去演講,用自己的事跡感動了無數人。莎莉文老師一直默默地陪伴著她。
看到這里,我想到那時的海倫很苦,又聾又瞎,但是她不怕苦,克服了種種身體缺陷的障礙,頑強地繼續她的人生道路。可是身體健全的我們呢?平時遇到點小苦,就喊“累”!還有些人,沉迷于電腦游戲不能自控。我們如何和身殘志堅的海倫比呢?海倫很勤勞,過著平凡的生活,去世時87歲。
暑假里我讀了《假如給我三天光明》,這本書講了一個既真實又感人的故事。我從作者海倫·凱勒身上學到很多東西。
在我看完了《假如給我三天光明》這本書,深深地意識到:一個人是否能夠成功,不在于條件,而是在于有沒有堅強的毅力。以前人們總是以困難多、條件差等作為不成功的理由,從而他們不能成功。我覺得,一個人只要有遠大的理想和目標,就會成功。海倫不就是很好的例子嗎?在這兒,我也要感謝海倫,她又讓我明白了一個不可多得的人生道理。
連江實小五(2)班魏海晨。
海倫·凱勒由于幼年患病,導致五官三殘。她僅僅擁有19個月的光明和聲音,之后就是沒有盡頭的黑暗與寂靜。在同一件事上,她要付出比常人多百倍的艱辛與努力。她學會了用手看書,學會了說話,并能與人溝通。
我慶幸自己不是殘疾人,可以擁有光明和聲音;可以快樂自由地生活;可以不要因為大腦發育不健全而將一個動作練習上成千上萬遍;可以不要因為身體缺少了什么部件而付出更多心血去學習吃、喝、拉、撒。
海倫·凱勒說過:“只有聾子看重自己的聽力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的可貴。對于有的東西不以為然,對于沒有至手甚為乞求,這也許是人的共性。”實際上,我們真的不如那些殘疾人。擁有健全的身體卻不好好珍惜,有個聰明的腦袋卻想著混日子,上課不專心聽講、作業拖欠……想著想著,讓人心里難受。
雖然命運待他們不公,但是那些殘疾孩子經過反復的訓練,他們也一樣會生存的本領,在特教學校里,我們看到的是那些殘疾孩子在克服了自身不足的情況下,展現出來的非凡。我們班上就有許多人不如他們。
想想自己,遇上一些困難就怨聲載道,并沒有去面對去解決,而是半途而廢。如果我是殘疾人,肯定會自暴自棄,誰也不理。我們真的得慶幸自己不是殘疾人。
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇十
這篇文章,我是在老師的建議下讀到的,它給我帶來了心靈上的震撼。
海倫。凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界,卻不能用眼睛看,而只能用手去觸摸;她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景,能夠用眼睛去洞察別人的內心世界,而他們卻對上帝的饋贈視而不見,于是她便得出結論:“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”
我們周圍的不少人,都很珍惜自己的寶貴年華。可每到年終總結時,總是驚奇地發現,自己一年內所做的事情是那么的少。如果有人對你說:“好好珍惜你的生命吧!”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死,但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”,都認為是唬人的話,實際上等于看輕了自己的生命價值,不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴,就應該在眼亮時好好利用它;如果年老了才懂得生的價值,就應該在年輕時珍惜它。
啊,朋友,每天的生活,如果都當“再過三天就要死去”好好安排,情況會怎么樣呢?
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧!
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇十一
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的。可你有沒有想過,當某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強不息,畢業于哈佛大學的德克利夫學院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終于實現自身的價值,創造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度!盡管她的命運比別人曲折,但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難,戰勝了自我。
因此樂觀地面對一切,勇敢戰勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時,是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生,告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質,意志、耐力等強烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明讀書心得讀后感(熱門12篇)篇十二
《假如給我三天光明》主要寫了海倫.凱勒的一生。你們也許會以為她一生下來就是神童了,其實她一生下來,就得了急性胃充血和腦充血,導致了又盲又啞又聾。接著她就變成了一個小暴君。這時家里人為她請來了安妮.沙利文老師。每當你崇拜這位奇人時,請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她,怎么會有現在的海倫.凱勒呢?海倫.凱勒為了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話,她夜以繼日的努力,不停地用手指摸盲文,不停地書寫單詞和句子,她是這樣的如饑似渴,一只小小的手指頭都磨出了血。
第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
當我看完這本書后,我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的,何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩、三年才溫和了一點。也許,她比我們還“暴”呢!但最值得我感動的是她珍惜時間的品德。
海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵著我,引導了世界上無數的人,感動了無數的人。馬克.吐溫說過:19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫.凱勒!