優秀作文是在固定主題下，通過合理的結構和文筆流暢的文字，表達自己的觀點和情感。小編為大家整理了一些優秀作文的特點和評析，希望能對大家的寫作有所幫助。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇一

樹上的鳥兒嘰嘰吱吱地叫著，就像風吹樹葉的聲音，飄向各地，樹葉兒青翠的隨風浮動著，樹枝健康發達，樹根枝發達又健壯，很結實，就像一個巨石樹一樣在校園里呆著。

小草情不自禁地露出來，嫩嫩的，那小草就像一個整體一樣，在陽光的照射下笑著，他那輕輕的擺動著軟軟的身體。走進操場便看見那高大的樓房聳立在地上，像一個巨石陣。

到走廊，那走廊就像一條長龍一樣彎彎曲曲的飛騰，遠遠看去像一個長城。教室里一片寂靜，那整整齊齊的桌子想幾個格子一樣直立，抬頭看，許多的燈吊掛在墻上，像一個巨大的鋼鐵一般直立、堅硬。飲水機的兩個燈，一黃一綠，想眼睛直視你。校園的樓房是你堅強的后盾，綠色植物是你成長的幫手。

學校的鐵門一根一根的非常堅硬，旁邊圍墻上的鐵柱，像古代人們打仗的兵器。

美麗的校園讓我溫暖，讓我癡迷，讓我陶醉，那景色會讓你快樂，會讓你被它所迷，甚至不知道回家的路，啊！多美的校園啊！

啊！我愛你校園的清晨。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇二

校園的早晨是多彩的。同學們背著各式各樣的書包，穿著五彩的衣服，開開心心地向學校門口走去，打破了整個社區的寧靜。

校園的早晨是勤勞的。每天都有值日生在校園的各個角落打掃衛生。你聽：“沙沙、沙沙”，這是勤勞的值日生在打掃落葉。

校園的早晨是書生朗朗的。同學們早上一到學校，就會自覺地拿出書本朗讀。有時是語文，有時是英語，有時是古詩詞。校園里充滿了朗朗的讀書聲，此起彼伏，開啟了我們新的一天的學習。

校園的早晨是文明的。值日的督導隊員早早來到學校，檢查入校的同學們的`儀容儀表，向老師們敬禮問好，老師們親切地回應著，大家臉上都露出燦爛的笑容。

校園的早晨是多彩的、是勤勞的、是書生瑯瑯的、是文明的、是友好的……只要你用心的觀察，就一定會發現更多美妙、豐富的世界！

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇三

校園的風景很美，你看，小草上沾了許多露珠，就像幾顆寶石緊緊地貼在上面。再看看小花，上面的花瓣兒也沾上了露珠，因為花朵的顏色不同，所以花朵上露珠的顏色看起來也不同。有紅的、有黃的、有紫的等露珠的顏色。

校園里朗朗的讀書聲也是美的一部分。有時候是在讀語文書、有時候是在讀英語書、還有時候是在背誦古詩。

校園里的值日督導隊員早早來到學校，檢查同學們的紅領巾小黃帽，向老師們敬禮問好，老師們也親切地回應著。這也成了校園里標志性的風景之一。

在校門口，有一些低年級的小學生被爸爸媽媽送來。爸爸媽媽對孩子們千叮嚀萬囑咐，上課一定要認真，他們一邊說一邊幫孩子們整理衣服、紅領巾。

八點左右，悅耳的上課鈴聲準時在校園上空響起。每個同學坐在自己的座位上，準備新一天的學習，給校園早晨的美景畫上圓滿的句號。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇四

一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是每一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。

校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風中搖晃著小腦袋，花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋著白花花的“胡子”，看到我們正在茁壯地成長，不禁露出了久違的微笑，舞動著樹枝，仿佛是在對我們說：“孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好學習，掌握更多的知識,爭做國家的棟梁啊!”

校園的早晨是寂靜的。背著書包，跨進校門，只見一切都像剛睡醒似的，空氣好新鮮，精神好愉快！車棚里，只停放著四五輛自行車，但它們遠遠地你望望我，我望望你。教室里，課桌、凳子依然排得整整齊齊，黑板上一塵不染，連掃把、畚箕也默默地站在墻角，靜靜地等候著小主人的到來。初升的太陽把金色的光輝灑在銀白色的校門上，校門銀光閃閃，熠熠生輝；溫暖的陽光灑在寬闊的操場上，露珠兒調皮地眨動著它們迷人的眼睛。

校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園是被孩子們瑯瑯的讀書聲所喚醒的。聽！教室里正傳出的讀書聲，在校園的上空回響。“老師早”“同學早”的問好不絕于耳。看！校門口，幾個同學結伴而行，親切地打招呼，熱心地手拉著手，好像多年為見的老朋友重新相逢似的。包干區里，同學們有的把落葉掃成堆，有的揮手擦拭櫥窗……教室里，同學們有的在背誦課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文......個個都不浪費一分一秒，因為他們都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,時間一去就不再回頭。教室是我們實現崇高理想的學習天地，我們在教室里照樣可以在知識的海洋中盡情地遨游。

校園的早晨是緊張的來讀書的孩子，來上課的老師，來做工的員工都加快了生活的節奏，他們急匆匆地穿行在校園的每個角落。家長的叮嚀聲，學生的讀書聲，做操時的口令聲，以及上下課時的音樂鈴聲，交織成一首首歡快動聽而又和諧美妙的進行曲。在這緊張的旋律中，我們又將開始嶄新的每一天：學習文化，懂得道理，提高能力，體驗樂趣。

校園的早晨是美麗的，寂靜的,熱鬧的，緊張的。雖然每天都有一個校園的早晨，但每一個卻都是獨一無二的，我愛這校園獨特的早晨！

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇五

一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃和書聲瑯瑯。

校園的早晨是美麗的。站在學校門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻著鮮艷的五星紅旗，親吻著青翠的大葉女貞，親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時間進行晨練。

校園的早晨是生機勃勃的。“吱扭”一聲，校門開了，同學們背著書包，戴著鮮艷的紅領巾，如一只只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉著手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會奇怪，一個晚上不見，怎么就有這么多知心的話兒需要交談。

操場上，熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺前被圍得水泄不通，因為那里的比賽打呀，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會兒飛到這個同學的手中，一會兒蹦到那個同學的腳下，只見一個敏捷地身影，拍著籃球，靈巧地躲閃著對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這么棒？當然是我們的班主任劉老師呀！

教學樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛生，無論是一張會側手翻的小紙片，還是一個會騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個家，是老師和同學上課和活動的地方，堅決不能讓垃圾在這里橫飛。

校園的早晨是書聲瑯瑯的。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐后地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“my/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！

我喜歡校園的早晨，因為校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇六

我的校園是可愛的，是美麗的，我們在這兒茁壯成長。

校園的早晨是安靜的。當太陽剛剛打完哈欠時，溫柔的風，把校園喚醒。一株株小草，伸了個懶腰，輕輕搖動著細嫩的胳膊，在風的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發出"沙沙"的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來，好奇地望著寧靜的校園。那一棵棵挺拔的大樹也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。

早晨，仿佛有一支優美柔和的"早晨小調兒"在空曠的校園回蕩。

校園的早晨又是熱鬧的。學校的大門前不時有一名名小學生來上學，有些一年級小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽講呀，要積極舉手發言呀……教學樓前移動著一條彩色的人流，那是來學校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學生們打著招呼。

校園的早晨更是忙碌的。班級里，老師正在仔細地講課，同學們認真地聽著老師講的每一個字、每一句話。在操場上，可以隱隱約約的聽到同學們瑯瑯的讀書聲。整個學校洋溢著一種充滿的活力的氣氛。

多美的校園的早晨！

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇七

校園的早晨是美麗的，我愛校園的早晨！

夜幕漸漸隱退，樹木靜立，花草點綴著，小鳥還沒有從睡夢中醒來，像有什么東西撒下了無數的瞌睡蟲似的，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，山間升起一縷縷晨霧，宛如天空中縹緲的白云。霧氣愈來愈濃，猶如薄紗籠罩著校園，一切如同沉浸在仙境中一般，漫步通過小橋，走進園林式學校，花壇里兩棵棕樹，好像兩位壽翁似的捋著長胡子，它們凝視東方將要升起的旭日，又猶如兩位忠于職守的衛兵，守衛著我們美麗的校園。白茫茫的晨霧在微風中流動，漸漸地淡了下來。這時，霧中隱隱約約地出現了人影，一個、兩個……一會兒，便成群結隊在歡快的笑聲中，他們走進了校園。

不知什么時候，絢麗的紅霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩撒在校園里，到處是火紅的紅領巾，露出了笑臉；小鳥醒了，亮開了清脆的嗓子，唱著動聽的歌兒，向蔚藍的天空飛去……太陽升起來了，和順的陽光灑滿了校園。這時，同學們捧著書本，在教室里晨讀，瑯瑯的讀書聲飄出校園，遠遠地傳入了人們的耳朵里，人們常常望著被綠樹掩映著的教學大樓，高大挺拔的銀杏樹，近百年的古柏，臉上掛著微笑，是的，人們在憧憬著美好的未來。

我愛校園的早晨！

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇八

當微風輕柔地，托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候。我們正幸福地享受著校園的早晨。

快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級中學”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進校園。

映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風中。”了。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護著我們這個美麗的校園，它站在秋日里的風景中，是秋意更濃了。

我們時常碰見自己的同學，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇九

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學校隱沒在淡淡的晨霧里。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡！

漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。

同學們陸續來到學校，頓時，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的同學在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇十

“敬禮，老師好！morning！teachers！”少先隊員站在校園門口向老師們問好致敬，老師和同學們都高高興興地走進景色優美的校園。來到操場上，有的同學在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，再往里面走，只見一些同學在幫自己班級抬餐具箱子，可有一些調皮的小朋友卻在追逐打鬧，不是還讓你當“防護盾”呢！

走進一年級小朋友的“地盤”時會聽到不斷的尖叫聲，有時小不點班長還出來顯擺顯擺，呵呵——不服氣的小朋友說“有什么了不起。”一旁的哥哥姐姐們開懷大笑起來。

又到了二年級的“領地”，嘿！比一年級的好得多了，那整齊的讀書聲真動聽啊！偶爾也發出了一點點“噪音”，是那幾個調皮的小家伙故意扯著嗓門在叫呀。

接著往上走就是三年級的“世界”了，也很熱鬧，一群小朋友象小鳥一樣嘰嘰喳喳地唱歌，女生們有的在跳舞，有的在跳繩，男生們有的在玩槍戰，有的.在打陀螺，還有的在玩悠悠球，玩得可嗨啦！

終于來到我們四年級的“家”了，大多數同學在非常認真地讀書、背英語，小組長們像一只只勤勞的蜜蜂檢查著組員的作業，可認真啦！

這就是我們美麗校園的早晨，到處充滿了生機和活力。

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇十一

每天早晨，我剛用輕盈的腳步踏進校園，眼前就出現了一副美麗的圖畫。

看!升旗臺上的月季花、菊花、茉莉花在陽光的照耀下顯得更加美麗可愛。發出那陣陣幽香的氣味，真是令人感到很精神。那邊的一群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了，也飛過來。整個校園的花朵都有幾顆晶瑩的露珠，可能是幾位阿姨剛才用水喂過。阿姨把花朵看作自己的女兒似的，天天都悉心照顧它們，所以那些花朵才開得那么美麗，那么可愛。校園里的白霧輕輕地拂過我身邊，好像在神仙的境界。我情不自禁地跳起歡樂的舞蹈。燦爛的陽光射穿黎明前的薄霧，射穿了茂密的大樹，大樹不但很熱，而且眼睛也快受不了了，直叫疼。

沒多久，太陽從東方慢慢地出來了，露出了紅紅的笑臉。霧也漸漸消失在天邊了。同學們也陸續來到學校了。

有的同學在操場上玩游戲，高興得像個快樂的小神仙;有的同學在操場上做操，鍛煉身體;有的同學在操場上跑步，跑得很快，簡直可以跟馬比賽了。女同學有的在跳繩，還有的在亭子里跳舞，有的女同學在大樹底下讀書，非常認真。

在教室的同學也在讀書，書聲瑯瑯。同學們的讀書聲成了一首歡樂的歌曲。

校園的早晨就是這樣的美麗，仿佛是一個歡樂的海洋，我愛校園的早晨。

我們的學校坐落在美麗的繡湖之旁。校園的早晨是最美麗的。

校園的早晨是恬靜的。花壇的花開放得格外鮮艷，露珠在花瓣、葉子上懶洋洋地躺著。在陽光的照射下，顯得格外鮮艷。清潔工早早地來到了學校打掃衛生，把我們的校園布置地和“世外桃園”一樣。在這里，有時還可以聽到幾聲鳥鳴，聲音是那么清脆、響亮。蜜蜂在花叢中快樂地采密，蝴蝶在一邊翩翩起舞。

校園的早晨是緊張的。早上一來到學校，值周老師和大隊干部正笑著迎接我們。有的還不時地提醒我們：“別忘了戴紅領巾。”在辦公室里，老師有的在備課，有的在改作業。操場上，老師們有的在打籃球，有的在跑步……同學們在教室里早自習，朗朗的讀書聲飄蕩在整個校園里。在學校的中央，升旗手正在把國旗升到旗桿頂上。鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，緩緩地向上升去。

校園的早晨是歡樂的。大課間活動是最熱鬧的了。一年級的小朋友正在認真地跟老師學做操，還有的.班在快樂地和老師做游戲。高年級同學的活動就更加豐富了。瞧，這個班在跳繩，那個班在滾鐵環，還有的班在轉呼拉圈……我們班的活動是打板羽球。我把球往上扔，在它掉下來之前把它打給了我的朋友，她又把球打還給我，你來我往不相上下……整個校園歡樂的海洋中。

早里的校園是最美好的，最漂亮的。

當太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床。”一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

啊!大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那么溫馨和優美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游，是多么快樂呀!

天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術師，把白云一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!

上早自習了，同學們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數的人陶醉。

我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇十二

我們的校園鳥語花香，十分美麗，校園的早晨更是精彩無比。

熱鬧的操場

“哇！”同學們一窩蜂地跑到了操場上，大家有的跳繩，有的跑步，有的跳皮筋，有的……清晨的光輝，照在了每個同學那掛滿笑容的臉上。你追我趕，多么歡樂！

安靜的圖書館

“沙、沙”安靜的圖書館里只有翻書的聲音，一個個同學都在認認真真地看著書本。圖書館里還有一個大秋千，有的同學在大秋千上一邊看書，一邊蕩秋千，不亦樂乎！

充滿歡樂的小溪邊

“咚咚，咚咚……”是誰在唱歌呀，原來是我們學校的小溪呀！那里有幾個大長椅，那個地方呀啊，是同學們的度假村。每個早晨，同學們就來到了這塊寶地，趴在地上，看著清澈見底的小溪，又看看小溪里那活蹦亂跳的小魚；躺在綠油油的草叢中，仰望著天空中自由飛翔的小鳥，心曠神怡。

緊張的教學樓

只要你走進了安靜的教學樓，就可以看到有許許多多的同學們在爭分奪秒地寫作業、讀作文、自修，學習氣氛撲面而來。

我愛校園的早晨，更愛它的熱鬧、緊張和美麗！

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇十三

校園的早晨是安靜的。校園的大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉中。一陣秋風吹過，花壇里的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動一下筋骨，然后就挺直身姿準備迎接同學們的到來了。這時，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閑地談論著昨天晚上做的好夢呢！秋風中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來好似風中飛舞的彩蝶。

校園的早晨更是緊張的。看！校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學校，又趕緊調轉車頭上班去了；操場上有老師和同學們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們；再看教室里的，同學們有的在讀書，有的在交作業，有的在收作業……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在準備著要上課的教材教具呢！

小學四年級校園的早晨（專業14篇）篇十四

校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。

春天，一進校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風向我吹來，像一雙無形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的`栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風過，小樹向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動。

夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。

秋天，校園的果樹上結滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風送爽的季節里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。

冬天，簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會就成了個的雪娃娃。