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蠟燭與電燈(模板20篇)

時間:2025-05-23 作者:文軒

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蠟燭與電燈(模板20篇)篇一

不管是人與人,物與物;不管是短小或高大;也不管是實用不實用。他們都有屬于自己的閃光點。今天我要向大家介紹的是蠟燭和電燈。

曾經有一個小鎮,名叫富家鎮。鎮里有兩戶人家。一家人比較富裕,買了一盞新電燈便在窗戶前開個不停,一直地炫耀下去。而另一家人呢,家里比較窮,只有在寫子讀書的時候才會把那盞小小的,不起眼的蠟燭點燃。忽然有一天,臺燈在陽臺上對小蠟燭驕傲地說:“喲,這不是蠟燭小弟嗎,瞧你們家主人,天天窮的要命,你也不看看我,我生活在這如此的`高貴之中,怎么樣羨慕吧!”小蠟燭并沒有應此而被打擊,堅強地說:“對,我們家主人是窮,但他很講信用。比你那不講信用的主人好一千倍,一萬倍。”

就這樣,小蠟燭以這樣簡短的的一句話保護了自己主人的尊嚴。他們每天就這樣排斥著,但小蠟燭卻始終要讓著一步。也不知過去了多少個歲月,臺燈以早就生銹的不成樣子了,而小蠟燭卻還是那么耐用·。也就在那一天晚上,窮人家和富人家所在的那個小鎮忽然全鎮停電,那種場面只能用伸手不見五指來形容了。家家戶戶的電燈都不能用了。那戶富人家也是一樣,因為沒有電力的供應,電燈也不管用了。而窮人家那邊呢。他們不慌不急拉出小火柴輕輕一擦,將蠟燭點燃了。

整個小鎮便只有那一戶窮人家亮起了起來,整個小鎮便只有那一戶人家燃起了希望的燈火。世界萬物,不管是什么都有他們自己的有用之處,就好比蠟燭和電燈一樣。不起眼的蠟燭有的時候也會成為引人關注的時候,也有別人用他的時候。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇二

電燈和蠟燭是世界上最好的朋友,他們都能為人們帶來光明。

有一天,電燈得意洋洋的對蠟燭說:“你看,我在人們生活中多重要啊!人們看電視時需要我;小朋友寫字時也需要我;工廠生產時就更離不開我了人們生活的.方方面面都需要我。而你呢,蠟燭老弟,你只能在一個角落里乖乖地呆著。我看你已經沒用了,你還是早點消失吧!”

就在這時,突然停電了。整個城市陷入了黑暗。人們急忙找出蠟燭點亮它。城市很快又被照亮了,雖然光很微弱,但是很溫暖。

這是蠟燭對電燈說:“我們每個人都有不同的用途,人們會在不同的時間用到我們”。電燈聽了羞愧地低下了頭。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇三

夜幕降臨了,家家戶戶都打開了電燈,亮堂堂的,像白天一樣。突然停電了,電燈滅了。我把蠟燭點著了,它發出了微弱的光。

蠟燭難過的說:“唉,我怎么這樣不行。”說著燭光向上使剄躥了兩下,燭光變亮了一些,可是和電燈比起來還差很多。燭光又拼命向上躥了兩下,但和電燈相比還是差的.太遠。蠟燭傷心的哭了。“唰”電燈亮了,滿屋子頓時亮堂堂的,蠟燭低下了頭。

電燈說:“你燃燒了自己,照亮了別人,多么偉大啊!別人瞧不起你,你可不能看不起自己啊!”蠟燭感激的說:“謝謝你的理解。”

蠟燭與電燈(模板20篇)篇四

一天,主人接到上級部門通知:因為持續幾天的降雪低溫天氣,可能會導致停電斷水,請各自準備好所需日常用品。

于是,蠟燭小兄弟就出現在房間里了。到了晚上,電燈指著自己發亮的.身體對著蠟燭說:“瞧你,又丑發得光又不明亮,你呆在這還有什么用呢,趕緊走吧!”蠟燭小兄弟聽了后微笑的對電燈說:“電燈大哥,你是需要用電才能使自己發光,而我是用自己的生命在發光。”正說著,突然停電了,主人過來點亮了蠟燭,蠟燭在黑暗中散發著微弱的亮光。電燈大哥看到后羞愧地低下了頭。

從此,電燈再也不敢嘲笑蠟燭小兄弟了,它們在一個房間里成了一對無話不談的好朋友。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇五

讀完《》之后,我感觸良多。電燈自以為自己很明亮就炫耀自己,蠟燭雖然矮小卻默默奉獻。

我一直相信有得必有失,有失必有得。其實上天是公平的,失之東隅收之桑榆。只要你用心發現,只要你心懷感恩。

人生其實就在得失之間,但不是老天關上一扇門,然后開一扇;而是開一扇的同時,關一扇。如果開關理解為得失的話。

最早接觸說上帝關門一說是在大學。一男生寫個同宿舍女生的情書,其中一句話就叫“上帝關門的時候還留一扇窗,你一扇窗都沒給我留。”我們拍案叫絕,說太有才了,你就答應他吧,沒看出來有這文學底蘊。

以前上學時很少考慮得失,以為得了就得了,失了就失了,不得就不得,不失就不失,因為不計較,所以不追究,因為不追究,所以每天都在傻呵呵的開心,因為開心,所以心寬體胖。仔細一想,因為我得到了快樂,所以沒有窈窕身材。此為得失。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇六

在一個小房里,房頂上空懸掛一盞電燈,靠近窗戶的地方擺放著一張寫字臺,寫字臺上放著昨晚停電剩下來的一支驕傲的半截蠟燭。

甚高。什么‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’還有的把老師比作蠟燭,點燃了自己,照亮了別人,等等。喂!你說,這是為什么呀?”電燈聽了,羞紅了臉,低聲不語。“怎么不說話了?哦!我知道了,我看你是無言以對了吧。”蠟燭蠻橫地說。“我——我——我確實不如你,我承認。”電燈支支吾吾地說。

晚上,它們的主人打開電燈,在寫字臺上寫字。蠟燭心里十分不服氣,想;真是的,又讓那個家伙得逞了。就在同一時間,電燈突然覺得渾身一陣疼痛,它深知自己的生命走到了盡頭。于是,它凝聚全身所有的力量,射出非常非常明亮的燈光,這燈光射到了房間的每個角落。蠟燭抬起頭來,看了看四周的一切,看從來沒有看到過這么亮、這么美的光。蠟燭看著看著,它的眼睛變得了,流下一滴熱淚來。它忽然醒悟了,它明白了許多許多......

蠟燭與電燈(模板20篇)篇七

夜幕降臨了,家家戶戶都打開了電燈,亮堂堂的,像白天一樣。

忽然電燈滅了,停電了,屋子里一片漆黑。這時,主人拿來蠟燭,把它點著了,它發出了微弱的光。“唉,我就是沒用,我已經使出了全身的力氣,把我的火苗躥的那么高,可還是沒有電燈那么明亮。”蠟燭傷心的哭了,淚水滾滾而下。燭火向上猛躥兩下,似乎更亮一些。“刷”電燈亮了,這時,滿屋子頓時亮堂堂,蠟燭慚愧的`低下了頭,自己熄滅了。

“兄弟,別人瞧不起你,你可不能瞧不起自己啊!”電燈發了話,“你燃燒了自己,照亮了別人,是多么偉大啊!”蠟燭擦了擦眼,感激的說:“謝謝你的理解。”從此,電燈和蠟燭成了好朋友。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇八

衡陽市人民路小學三年級何淑怡。

每次小主人做作業,都要打開電燈,電燈就驕傲地說:“每次小主人做作業,都要用我,如果沒有了我,小主人的作業完成不了,第二天就會挨老師的批評。”有一天晚上,“當”的一下小主人的.屋子里停電了,小主人的屋子里一片漆黑,伸手不見五指,小主人連忙點燃了蠟燭,小主人興奮地說:“幸好我有蠟燭伙伴,要么我的作業就完不成了呢!”這時蠟燭說:“沒想到你也有沒用的時候。”電燈說:“你可別高興得太早,好戲還在后頭呢!”這時一陣涼風吹來,把蠟燭上的火吹滅了,小主人只好去找打火機,突然來電了,小主人一蹦三尺高高興地說:“來電了,來電了。”這時小主人看了看蠟燭和電燈說:“蠟燭太短了,我還是把它丟了吧。”

指導老師:何淑怡。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇九

一支蠟燭和一個電燈同時被主人拿到桌子上,慢慢的他們開始爭吵起來……“嘿!你這個又細又長的家伙,我看你也沒多大用處—又不方便又不亮,看看我!”電燈說到,“是呀!你又費電又只能照一點東西,我至少能多照一點東西啊!”蠟燭不緊不慢的反駁到。電燈又說:“好吧!你看誰的本領大”。話落主人就來了,“哦,今天真倒霉,有停電了···趕快找東西照亮吧!”主人說完開始找了起來“這里有兩個東西,我用哪一個呢?就用蠟燭吧!”這時蠟燭開始偷笑起來,“哈哈!我的本領還是大一些吧!認輸吧!”電燈在下面氣的直躲腳,主人拿起蠟燭去臥室看書去了···過了一會主人有將蠟燭拿了出來,拿了包,換了鞋,將蠟燭吹熄后拿著電燈準備出門,這下電燈可得意了,對著蠟燭說:“嘿,伙計,失寵了吧!主人不要你了吧!那好吧!你就在家里慢慢看家吧!我要陪主人出去了。恩!其實我也要讓你更我一起出去,可你又不方便,何況主人不要你,我有什么辦法,哈哈哈哈哈……”說完就被主人拿走了。

蠟燭在冷清的房子里,獨自哭了起來,“嗚嗚嗚嗚,為什么主人不要我,我真的.很差嗎?”

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十

咦?是什么東西在吵?哦,原來是那天花板上的電燈又在那兒大聲炫耀了,你看他那德性,不就是自己比蠟燭亮而已嗎?值得炫耀嗎?一副了不得的樣子,讓人不舒服。但他到底在炫耀什么呢?這就讓我來告訴你吧!

課桌在電燈下,不禁由衷的發出贊嘆:“我說電燈啊,今天你可出足了風頭,像太陽一樣,讓房間亮亮的,這都多虧有你呀!”。“那有什么,你低頭瞧瞧,如果不讓那該死的蠟燭和你們一起分享我的光的話,也許我會更亮些!”課桌覺得有理,抖動身子,將蠟燭裝進抽屜里了,整個過程,蠟燭沒有說過一句話,沉默不語。書柜說到:“電燈呀,你別不識抬舉,在我國唐代有一個著名的文學家,哲學家,名叫韓愈,他小時候就是用一支蠟燭得到了老師的贊揚的呢!雖然現在社會發達了可是人的生存離不開蠟燭的呀!”。“你別夸大其詞,把蠟燭說得那么重要,老實說,沒有蠟燭又怎么樣?我正嫌他是個累贅呢!”電燈牢騷滿腹,對書柜一臉的不屑。

晚上,電燈依舊亮著,可是只聽“嚓”的一聲,房間里一片漆黑,這時大家都需要光照,大家問:“電燈呀!你怎么不亮了呀?我們需要你呀!”。這時的電燈已經不是像以前那個認為自己是自命不凡的電燈的了,他也開始不知所措了。這時,蠟燭跳了出來,默默無聞的點燃自己,把溫柔的光芒撒向大家,自己卻??這時書柜說到:“蠟炬成灰淚始干呀!”他長嘆一聲。“唉!”。此后,那驕傲自滿的電燈再也沒有炫耀了。

雖然蠟燭不起眼,可是只要他存在于世上,就有它的用途。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十一

在一戶人家里,有一盞電燈和一根蠟燭,蠟燭常年呆在角落,都被人遺忘了,而電燈卻高高的在天花板上長久地呆著,時間一長,電燈就看不起蠟燭,常常冷嘲熱諷地系落它。

“看看你,總呆在角落里,但我并不是沒用的。我們生來就是為人們照明的,說道照明,我并不比你差,假若停電了,還不得靠我。”

“住嘴,你怎么能和我相提并論總有一天,你等著吧,主人會把你扔出家們,而我卻會在這里,什么也不用怕。”

時間在流逝,有一天夜里,忽然停電了,電燈不能發光,這時,主人拿出蠟燭,點上它,拉住默默地燃燒自己,多好的蠟燭,在黑夜里為人們照明,老伴看著蠟燭說:“我有想起以前咱們的美好生活。”一會兒來電了,但主人并沒有開電燈,因為他們正在回味過去的幸福生活。

電燈慚愧地低下頭。

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蠟燭與電燈(模板20篇)篇十二

電燈嘲笑著對蠟燭說:“哎,蠟燭,你看,主人每一天晚上都把我開來關去得,而你呢?一天只知道在抽泣里睡覺,一點而也沒有用處。”蠟燭謙虛的說:“我不是一點用處都,也不是光一天只知道睡覺。只要時候一到你就知道了。”

就在這天晚上,主人正要拉燈,發現了頭上的電線染到了一塊,燈滅了,這時,主人這才從抽泣里拿出蠟燭為整個房間無私的`奉獻。電燈羞愧的對蠟燭說:“對不起是我錯怪了你。”蠟燭說:“沒關系,不知著不罪。”

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十三

一天晚上,瘦弱的蠟燭閃動著紅紅的燭光向胖臉大肚、帶著傘形帽的電燈大哥走來。驕傲的電燈用鄙視的口氣說:“你這個低能小兒,快滾到一邊去,別來湊熱鬧了。”蠟燭謙虛地說:“電燈大哥,你別生氣,我聽主人說今天晚上要停電,我是特地來送點光亮的。”電燈不肖一顧地說:“你那流鼻涕淌眼淚的丑樣,別出來丟人現眼了,快去睡覺吧,別胡說八道了,今天不會停電的。”蠟燭有禮貌地說:“雖然你的燈光比我亮,臉也比我干凈。可是,你是靠工人叔叔送電才發光的。而我呢?雖然身材矮小,但,但是我是靠自己的力量,靠犧牲自己照亮別人。”

它們兩正說著、吵著。忽然,周圍一片漆黑,伸手不見五指。蠟燭點燃自己,發出了微弱的光芒,照亮了屋子。這時,電燈不好意思地說:“這次多虧你來,不然我們就慘了。”蠟燭謙虛地說:“還是你的貢獻最大,我也是偶爾出一點小力罷了,和你相比,就是大巫見小巫,相差的太遠了!”

從此,電燈與蠟燭親如兄弟,團結協作,默默地為人類獻愛心,驅走黑暗、帶來光明。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十四

在一個小房里,房頂上空懸掛一盞電燈,靠近窗戶的地方擺放著一張寫字臺,寫字臺上放著昨晚停電剩下來的一支驕傲的半截蠟燭。

早上,太陽公公上班了,蠟燭緩緩地睜開它那雙大眼睛,習慣性的伸伸懶腰抬頭扭扭脖子。忽然,它看見電燈正看著它笑呢。哼!這個家伙,平時那么耀武揚威,一到關鍵時候跟廢物似的,最后還得我出馬吧!可悲,可悲.....

蠟燭心里想。這時,電燈投來敬佩的目光,對蠟燭說;“蠟燭兄弟,你昨晚真的太厲害了,你的燭光把整個房間都點亮了。”“廢話,還用你說。”蠟燭傲慢無禮,輕蔑地瞪著電燈說;“你有資格和我說話嗎?多少年來人們贊揚蠟燭,評價甚高。什么‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’還有的把老師比作蠟燭,點燃了自己,照亮了別人,等等。喂!你說,這是為什么呀?”電燈聽了,羞紅了臉,低聲不語。“怎么不說話了?哦!我知道了,我看你是無言以對了吧。”蠟燭蠻橫地說。“我——我——我確實不如你,我承認。”電燈支支吾吾地說。

晚上,它們的主人打開電燈,在寫字臺上寫字。蠟燭心里十分不服氣,想;真是的,又讓那個家伙得逞了。就在同一時間,電燈突然覺得渾身一陣疼痛,它深知自己的生命走到了盡頭。于是,它凝聚全身所有的力量,射出非常非常明亮的燈光,這燈光射到了房間的每個角落。蠟燭抬起頭來,看了看四周的一切,看從來沒有看到過這么亮、這么美的`光。

蠟燭看著看著,它的眼睛變得曚昽了,流下一滴熱淚來。它忽然醒悟了,它明白了許多許多......

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十五

從前,有一個城鎮,城鎮里住著一戶人家。這戶人家里有一根蠟燭和一盞電燈。

電燈很驕傲,因為人們常常贊揚電燈。并且電燈仗著自己的家族比蠟燭好,就更驕傲了。而蠟燭很謙虛,因為蠟燭在頌揚的鏡子面前看到了自己的優點和缺點。

有一天,主人不在家。電燈突然對蠟燭說:“蠟燭老弟你看看現在科學發達了,每家每戶都用上了我,而你呢一天之內幾乎用不上。”蠟燭聽了,說:“是啊!你真的很棒。可是我們的用處都一樣就是給人們照明,只不過是現在有電所以我暫時用不上。”電燈聽了很不高興認為自己的用處比蠟燭的大,便生氣的說:“哼,你算什么東西啊,我的用處可比你大多了你怎么能和我相比。就算停電了我們家族還可以用來當裝飾品,不信你就聽我說給你聽。我們家族有許多品種比如說水晶吊燈,落地燈等等。那些品種可比我漂亮多了,我是屬于我們家族中最丑陋的一種。你看我這么漂亮居然還是屬于我們家族中最丑陋的,由此可見我們家族有多么的漂亮的啊!”蠟燭聽了謙虛的說:“我承認你們家族真的很漂亮,但我認為外表漂亮有什么用呢?我們最終的目標還不是給人們照明。”電燈又說:“我看你是比不過我,所以才這樣說的吧!因為你實在長的太丑了。”蠟燭聽了就沒有理會電燈了。

又一天到來了,這一天這家的主人不小心把開關電燈的電鈕按壞了。但沒關系不還有蠟燭嗎?晚上的時候蠟燭派上用場了。電燈看見了很不服氣,就傲慢地說:“今天,你總算派上用場了,可是這機會還不是我讓給你的,要不是我故意把電鈕弄壞,你會有現在嗎?恐怕還要等到身上的'灰塵鋪得厚厚的才有機會用上你。你還不該好好的謝謝我。”蠟燭聽了只好無奈地說:“謝謝你,讓我有機會派上用場。”慢慢地蠟燭隨著燒的時間越來越長,身體也漸漸的融化了。電燈看見了便得意的說:“看到了吧蠟燭老弟,我說你的用處不能和我相比你還不相信,現在現實證明了吧!你看看你燒幾次就都要死了,哪像我啊,開燈幾千次幾萬次都不會死。現在你該承認我的用處比你大了吧!”

后來蠟燭燒沒了,但蠟燭也沒有發出一句怨言。而最后電燈可高興了因為蠟燭沒了,以后就沒人跟它‘爭寵’了。

讀了這個故事我立志要做一個像蠟燭一樣的人。因為蠟燭是那么的高尚,那么的偉大。蠟燭不像首飾、珠寶那樣珍貴,使人一見就生愛慕之心;也不像鬧鐘那樣自夸自大,到點大鬧一番,它總是默默地為人們作出貢獻。因此我要做一個像蠟燭一樣的人。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十六

從前,在一個農民家里生活著一根蠟燭和一盞電燈。電燈非常驕傲,總覺得自己很了不起,趾高氣揚,瞧不起這根外表難看、被主人遺棄在角落里的蠟燭。

夜幕降臨,電燈又開始夸耀自己了,它驕傲地說:“看,我的外表是多么光艷,我所到之處光明一片。看看你,有什么用呢?整天待在角落里,多無聊呀!你的樣子多難看呀!”蠟燭聽了沒有吭聲。掛在房頂的'電燈看見蠟燭沒有說話,認為它默認了。于是它接著炫耀自己:“瞧,我是多么的實用呀!主人對你不理不睬,你會不會失落呢?你不感到自卑嗎?”蠟燭心平氣和地笑了笑,仍舊沒有說話。電燈輕蔑地看了蠟燭一眼,喋喋不休地說:“我是多么勤快呀,每到晚上,主人準時把我打開,開始讓我工作,只有白天才能休息一會兒。看看你,是多么懶惰呀,整天躺在那里睡覺,你真沒有在主人家生活的必要了。

有一天,突然家里停電了,電燈無法工作了。這時,主人想起了蠟燭,把它從角落里翻出來,點亮,頓時屋子里灑滿了光芒,站在一旁的電燈羨慕地看著閃閃發光的蠟燭,心里很不是滋味。心想:我不該那樣說蠟燭,誰都有優點和缺點。他對自己之前的言語感到很后悔,羞愧的不敢抬頭看蠟燭。蠟燭見了,關心地問:“電燈姐姐,你怎么了,是不是不舒服?”聽到這些,電燈心里很不是滋味,電燈誠懇地說:“對不起,我之前說的那些話,請你不要放在心上,請你原諒我好嗎?”蠟燭連忙說:“電燈姐姐你別介意,我們是一家人。每個人都有在主人家生活的必要,我們倆的作用是互補的。”

從此以后,他們兩個成了一對好朋友,他們互相幫助、互相理解。無聊的時候一起聊天,有困難的時候,一起想辦法,為主人更好的服務。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十七

在小主人多多的家里有閃閃發亮的臺燈,和默默無聞的蠟燭,臺燈被小主人擺放在漂亮的寫字臺上,每天都能和小主人作伴,而相貌平平的蠟燭則被小主人丟棄在墻角。驕傲的臺燈非常看不起蠟燭。

有一天,小主人多多不在家,驕傲的臺燈傲慢地對蠟燭說:“我比你漂亮,又比你有用,和你在一起,是我最大的恥辱!”蠟燭聽了后并沒有和臺燈爭論,而是謙虛地說:“臺燈啊!我確實沒有你漂亮,但你也有不足之處,比如……”“閉嘴!”臺燈惱怒了,“你怎么可以和我相提并論!你只不過是個廢物!”蠟燭見臺燈那么高傲,就什么也沒說。

又有一天,臺燈正準備向蠟燭夸耀自己時,忽然停電了,臺燈因此不能發光。這時,人們多需要光明啊!哪怕只有一點點。情急之下,小主人把默默無聞的蠟燭拿來,點燃了它,房子頓時亮堂堂的,小主人在光明下讀書寫字。蠟燭卻沒有因此賣弄自己,而是謙虛地對站在一旁沮喪的臺燈說:“臺燈兄弟,我發出來的光明確實比不過你,但在停電時,我還是可以給主人幫上忙的!”說完,蠟燭便默默地燃燒自己直到最后悄悄地離開了人世。

這時臺燈才醒悟了:原來每個人都有自己的缺點和優點,大家應該相互取長補短,只看到自己的長處,看不到別人的長處是不對的。從此,臺燈和蠟燭家族的人成了好朋友!

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十八

古時候,在人們的心中一直都是贊嘆蠟燭默默奉獻、無私無謂。可是,隨著科技的發展,人們又發明了一種”電燈“。蠟燭對電燈十分的不滿意,因為電燈的光線能照亮每個角落,而蠟燭只能發出微弱的照明光線。現在主人已把它存放在角落里,只做停電的備用品了。

一天夜里突然停電了,主人便點燃了蠟燭。蠟燭得意的看了看不發光的電燈,心中充滿了自豪感、驕傲感,對電燈說:”電燈啊電燈,雖然你是一種高科技,但是,如果你沒有電的話,還是不會發光的。而我,只要主人需要,我時刻準備著。

蠟燭當時就哈哈大笑,心里高興極了!面對蠟燭的狂笑聲,電燈沉默了。

第二天的傍晚,蠟燭準備用彈弓向電燈發出攻擊。電燈謹慎地提醒蠟燭:“蠟燭,你別再執迷不悟了,你我是互補的,大家都為驅趕黑暗使者而發光,你這樣會”蠟燭打斷了它的話。因為蠟燭此時拉開了弓,子彈射穿了電燈的烏絲,電燈再也不會發光了。可當小主人來寫作業時,電燈已不能服從指領發光了,靜靜地懸掛在那里。于是小主人點然了蠟燭,但微弱的'光線讓小主人看資料時感覺眼睛很疲憊。蠟燭看著很難過,雖然自己愿意化作縷縷清煙來照亮黑暗,但已不能滿足人們的需求,為自私的惡劣行為后悔莫及。

是啊!事物的存在本是互補的,不要矛盾相對,相互團結和睦才能共創美好的明天。

蠟燭與電燈(模板20篇)篇十九

多少年來,人們常常贊美蠟燭,說它為人類做出了非常大的奉獻,蠟燭沉醉在“贊美之海”里,就這樣,它一天天驕傲起來。而電燈卻默默無聞地為人民服務著。

有一天,屋子里突然停電了,房間被黑暗籠罩,原來是線路出了問題,這時候,人們多么需要光啊,哪怕是一點點也是珍貴的。主人馬上把蠟燭拿了出來,點燃了它,他幾乎只照亮了房間的一個角落,但是蠟燭卻覺得自己實在是了不起,世界上沒有什么東西能比的上自己了,就高傲地對著墻角的電燈說:“你看,我多了不起,不僅外表光滑,而且還能照亮大家,而你呢?沒有了電簡直是個廢物,在桌子上也只是占地方,有什么用啊?”電燈看了一眼趾高氣昂的蠟燭,謙虛地說:“我承認你很有用,可是你該好好想想,你也有短處呀……”蠟燭早就不耐煩了,大聲喊道:“行了行了,有什么好想的呀,我就是比你強。”可是,話還沒說完,蠟燭就開始變得越來越短,火苗也越來越弱。蠟燭在離開人世的`時候沮喪地說:“原來我也會有沒有光輝的一天,唉,做人要謙虛,真的不能驕傲啊。”然后他的生命之火悄悄熄滅了。正在這時,電又來了,主人打開電燈,電燈發出的光輝照亮了房間也照亮了自己,電燈看了看蠟燭,說:“不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人民服務,對,就是這樣……”

蠟燭與電燈(模板20篇)篇二十

大家好,我就是大家熟知的蠟燭,在原來科學不發達的時候,我可謂是“家喻戶曉”,走遍了一個又一個家庭,當我為一個又一個人帶來光明時,我也十分的'有成就感。可那只是原來,現在有電燈代替了我,而且比我更先進。我好羨慕電燈,可就是因為羨慕它,最后化成了嫉妒,因為我好像被人遺忘在角落里。

有一天,我終于等到了一個好心人把我買走,真是百年不遇,我高興極了,我好像找到了通往快樂的路線,可是,到了她家,竟遇見了我的死對頭——電燈。我決定,要找一個主人睡得很香的夜晚,把我悶在心里的火全對電燈發泄出來。

那一夜,我叫醒了正在熟睡的電燈,我惡氣騰騰地問它:“你為什么要跟我搶銷售率?”沒想到它卻十分傲慢地說:“這個不能怪我,誰讓愛迪生把我發明出來了呢,哎,要怪就怪自己無能,不要怨別人。你要是嫉妒我,我也讓你心服口服,有種和我比試比試?”我也不甘示弱,使出了最大的力氣,放射出來了我從來沒有過的光芒,我認為我一定能贏,我自戀了起來。可電燈好像也使足了勁兒,放射出了耀眼的光芒,它的光把我的眼睛都照得睜不開了。“好漂亮!”我不禁夸贊道。我真沒見過世面,原來它真得以我強一百倍。我輸得心服口服。

不過我也不甘心,我贏不了電燈,我可以贏自已。雖然電燈高傲地在房頂掛著,但我可以做一個默默無聞的奉獻者,哪里需要就到哪兒去,朋友們,咱們元宵節提燈籠時再見了!

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幼兒園大班的教師扮演著指導者和啟發者的角色,引導孩子們主動探索和學習。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育案例,供大家參考。孩子喜歡小石頭,常常與小石頭為伴和小
在寫心得體會時,要注意結合具體的事例和感受,使其更加生動和有說服力。下面是一份總結心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。第一段:引言(150字)。作為一
總結心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識,還讓我更加明確了自己的學習目標。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些拋磚引玉的想法。
夢想是體現個人獨特性和個性的標志,也是我們與眾不同的象征。接下來,我為大家精選了一些實現夢想的經典案例,供大家參考。在這里,我只想談談自己的看法,這就是:從實際
合同樣本可以為雙方提供交易中的權益保障,確保交易的順利進行。我們整理了一些行業常見的合同樣本,希望能夠在你起草合同時提供一些參考和借鑒。簽訂。是日常生活中一項重
租賃合同是為了保障租賃雙方的合法權益而存在的重要文件。如果你對租賃合同的撰寫還有一些疑問,不妨看看以下幾個例子。甲、乙雙方于____年____月____日簽訂了
活動方案是指為了有效地組織和開展特定活動而制定的一種指導性文件。在下面的范文中,你可以了解到一些創新和實用的活動方案。一、活動目標:1、通過組織幼兒外出活動,真
讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀材料,反思自己的思考方式和價值觀,并從中獲得啟示和教益。對于這本書,我們還收集到了一些來自專業人士和作家的讀后感,值得我們深入
編寫事跡材料可以幫助我們更深入地了解一個人的人生經歷、職業發展或者其他方面的成就。下面是一些成功學習者的事跡材料,希望能夠給大家一些學習方法和技巧。
優秀作文需要有較高的文學素養,能夠運用各種修辭手法來表達觀點。小編為大家搜集了一些各類優秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。媽媽不高的個子,一頭烏黑
心得體會是我們對自己所做的事情進行反思和總結的重要方式之一。以下是一些關于心得體會的優秀范文,希望能激發大家的寫作靈感。課程設計是將課程基本理論轉化為課程實踐的
作文是一種思維的訓練,它可以培養我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。20**年5月的某一天,就因為一支小小
培訓心得體會是對培訓效果和實施過程的評估和總結,有助于改進培訓方案和方法。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。中心幼兒園的領導給了我這一次培訓
培訓心得體會是對培訓過程中所學習到的知識、技能和心得的歸納和總結。接下來,讓我們一起來欣賞一些充滿個人經驗和感悟的培訓心得體會范文。透過這次國培計劃遠程項目的培
調研報告可以幫助我們明確研究目標、選擇合適的調研方法以及有效分析和歸納調研結果。以下是小編整理的一些調研報告案例,供大家學習和參考。根據1986年頒布的《中華人
家長會是家長了解孩子在學校生活中表現的窗口,可以及時發現問題并解決。小編為大家準備了一些家長會活動的實用指南和建議,供大家參考和借鑒。首先,對各位家長能在百忙之
培訓心得體會在整理思緒、加深理解、提高學習效果等方面具有重要作用。如果你正在寫培訓心得體會,不妨閱讀一下下面這些范文,或許能夠為你提供一些新的觀點和思路。
編寫幼兒園工作計劃需要綜合考慮幼兒的個體差異和整體發展方向。請大家參考以下幼兒園工作計劃參考模板,助力更好地制定計劃。本學期我鎮學前教育工作將以20xx年省普三
在撰寫事跡材料時,應注重客觀、準確地記錄相關事實,體現出作者的嚴肅和負責的態度。這些事跡材料范文來源于真實的案例和經歷,具有一定的可信度和實用性。xxx,男,1
通過寫述職報告,我們可以向上級領導展示自己的才華和能力。下面是一些經過認真審閱和校對的述職報告范例,供大家參考和借鑒。以來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做
優秀作文的核心是要有獨到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細致分析,展現自己獨特的思維方式和觀點。下面是一些優秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學習寫
說起暑假,那可是所有學生最期盼的日子。每個人都有一個快樂的暑假生活。當然,我也不例外。今年的暑假與以往不同的是,我即將升入三年級了。又要多一門功課“英語”。接下
通過查看一些合同樣本,我們可以了解到不同類型的合同所包含的條款和約定。下面是一些合同樣本的范文,可以根據實際情況進行修改和調整。依照《中華人民共和國合同法》及國
在進行自我評價時,我們需要對自己的行為和成果進行客觀地分析和評判。小編整理了一些經典的自我評價范文,希望對大家寫作時有所幫助和指導。下面是本站小編為大家整理的就
貧困申請書不僅是對個人困境的真實描述,也是對社會公平正義的呼喚,它能夠促使社會傾聽我們的聲音。以下是小編為大家收集的貧困申請書范文,希望能夠給您提供一些參考。
在工作和學習中,報告范文有助于向他人傳達信息、分享經驗和展示成果。不同主題的報告范文可以給我們提供不同領域的學習和借鑒。來到醫院的一年多來,醫院組織了許多集體政
租賃合同的履行需要租賃雙方按照約定行事,保證租賃關系的正常進行。以下是一些常見的租賃合同模板,供大家下載使用,以方便起草和簽訂合同。雙方根據我國《民法典》有關規
租賃合同是雙方在租賃事項上達成的一種書面約定,它規范了房東和租戶之間的權利和義務。下面是小編為大家整理的一些租賃合同范文,供大家參考使用。乙方:(以下簡稱乙方)
實習總結是在實習期間對所學知識和實踐經驗進行概括和總結的一種重要方式。以下是一些優秀的實習總結范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
通過寫述職報告,我們可以記錄下自己在過去一段時間內的工作成績和經驗,為以后的職業發展做好總結和規劃。小編整理了一些優秀的述職報告范文供大家參考,希望對大家的寫作
在撰寫合同時,合同樣本可以提供參考和借鑒,確保合同的合法性和準確性。請大家仔細閱讀以下合同樣本范文,以提高對合同樣本制定的理解和應用能力。出租方:_______
畢業生在完成學業后,需要對自己進行一次全面的總結,為進入社會做好充分的準備。以下是小編為大家收集的畢業生總結范文,希望能給大家提供一些思路和參考。轉眼間成人高考
活動方案的編寫需要考慮到活動的目標、受眾、資源等因素,以確保活動能夠取得預期的效果。以下是小編為大家收集的一些活動方案范文,供大家參考。希望通過這些范文,可以給
活動方案的協調和溝通是必不可少的,確保各項活動能夠協調一致地進行。在這里,我們為大家搜集了一些優秀的活動方案,供參考和學習。今年5月12日是我國第xx個“防災減
租賃合同是租賃關系的基礎,它規定了租賃雙方在租賃期間應該遵守的規則和約定。請大家查看下方所列的租賃合同范本,以便更好地了解合同的結構和要點。出租人(甲方):承租
租賃合同規定了租期、租金調整、續約等條款,為雙方提供了合同期限內的穩定性和可預期性。在下面的內容中,小編為大家整理了一些租賃合同的注意事項和范本,希望對大家有所
述職報告是展示個人能力、經驗和成就的重要材料,對于個人職業發展非常重要。閱讀以下的成功述職報告樣本,從中學習如何準確、清晰地表達自己的工作成果。尊敬領導:根據裝
優秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。的冬天,媽媽從同事那抱回來了一只可愛的小
在制定工作方案時,我們應該根據任務的性質和要求來選擇合適的策略和方法。以下是一些經過實踐驗證有效的工作方案案例,希望能夠對大家的工作有所啟發。鄉機關和各村、各單
心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓,為未來提供經驗借鑒。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。隨著現代人們生活方
作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。請大家共同欣賞小編選取的一些優秀作文范例,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟
行政是指管理和處理組織內部事務和外部關系的活動,它是組織順利運轉的基石。以下是一些行政總結的實際案例,希望能夠給大家提供一些建設性的意見和建議。1.廠辦內務內務
培訓心得體會是參加培訓后對所學知識和經驗進行總結和歸納的重要過程。通過閱讀一些培訓心得體會,我們可以更好地理解其他人對培訓內容的理解和解讀。要做一個簡單的班主任
通過寫培訓心得體會,我們可以將所學知識與實際應用相結合,提高學習的深度和廣度。匯集了一些寫作培訓心得體會的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
寫年度總結可以讓我們認識到自己的成長和進步,同時也能夠挖掘出自己還可以改進的地方。在下面的總結范文中,你可以了解到不同個人在年度總結中的各種寫作風格和技巧。
通過教學計劃的編制,教師可以合理安排教學資源和時間,提高教學效果。通過參考以下教學計劃范文,我們可以更加深入地理解教學計劃的制定過程。一、學生現狀分析:本班有學
幼兒教師要有耐心和耐心,因為幼兒的學習進程是相對較慢的。以下是一些幼兒教師們整理的教育資源,希望對大家有所幫助。有一定的。教學。經驗和理論知識;駕馭教材的能力、
春節的氛圍充滿了喜慶和濃厚的年味,給人們帶來了歡樂和祝福。看看以下春節總結的范文,相信可以給大家一些關于這個節日的新的認識。鼠年到了,我給大家拜年啦。春節是我國
讀后感是對我們讀書過程中積累的思想、情感和觀點進行深入剖析和反思的一個途徑。接下來,我們一起來欣賞一些經典的讀后感作品,從中汲取靈感和寫作技巧吧。《圍城》這部小
讀后感可以幫助我們記憶和消化所讀書籍的內容,提升學習效果。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能激發大家對閱讀的興趣和思考。讀了中庸,我看中庸是有三層
租賃合同是租賃雙方之間達成的約定,一旦簽署生效,雙方都有責任遵守合同規定的條款。小編整理了一些優秀的租賃合同案例,供大家學習借鑒,希望能夠對你的寫作起到一定的啟
轉正工作總結是對轉正期間工作的一次系統評估,可以幫助我們檢視自身在工作中的不足和問題。以下是一些優秀的轉正工作總結范文,供大家參考和借鑒。短暫的試用期結束了,即
培訓心得的撰寫要結合實際經歷和感受,既客觀又主觀地進行表達。不妨看看以下這些培訓心得范文,或許能夠給我們一些在寫作中的靈感和思路。新課標指出,數學課程內容的選擇
演講稿范文的語言應該簡練明了,充滿感染力和說服力,能夠讓聽眾輕松地理解和接受演講內容。讀完這些演講稿范文后,大家不妨試著將自己的觀點和想法寫成一篇演講稿,以提高
崗位職責的變化應該及時更新和溝通,以避免員工對工作目標的不清晰。大家可以根據自己的具體崗位和職責進行相應的變動和調整。為保障教學、科研工作的順利進行,加強實驗室
合同協議是當事人之間就特定事項達成一致意見并加以書面確認的法律文件。通過研究這些合同協議范文,您可以找到適合自己的合同模板并進行修改。本合同當事人:甲方:___
在撰寫講話稿時,我們應該考慮聽眾的需求和背景,以便更好地與他們建立關聯。除了講話稿的內容,演講者的自信心和儀態也是演講成功的重要因素。大家晚上好!我很高興今天能
活動方案的制定應該注重實用性和可操作性,使得活動的實施更加順利和高效。在這里,我們為大家整理了一些精彩的活動方案案例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
工會工作計劃是工會組織在新的一年或一段時間內,對工會工作進行組織、計劃和安排的一份重要文件。接下來是幾個典型的工會工作計劃范文,供大家參考和學習。通過黨員教育活
合同協議有助于減少不確定性,增加交易的可預測性和穩定性,為經濟發展提供保障。在下面提供的合同協議范文中,你可以找到適合自己需求的樣本。出租方(甲方):承租方(乙
活動方案的制定需要考慮活動的時間、地點、人員、預算等因素。活動方案是指為了達成特定目標而規劃和設計的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展各項工作。
通過租賃合同,租方可以享受房屋或財產的使用權,而房東或出租方則能獲得相應的租金收益。了解其他人的租賃合同經驗,可以幫助我們更好地為自己的合同做準備。
授權委托可以由個人或單位進行,無論是個人之間還是單位之間,都需要明確雙方的權利和責任。授權委托的專家觀點和建議,為您提供專業的指導和意見。茲有本單位在你行開立銀
英語是一門自由度很高的語言,它擁有豐富的表達方式和靈活的語法結構。接下來是一些英語學習的復習方法和技巧,希望對大家有所幫助。微信(wechat)是騰訊公司于xx
班主任工作總結是班主任們共同的經驗分享和交流的平臺。以下是一些班主任工作總結的實例,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地總結自己的工作。1、學生大多年齡處在16—
購房不僅僅是一項經濟行為,它還涉及到我們對生活品質和未來發展的期望。接下來是一些購房專家給出的購房技巧,希望對大家有所幫助。編號:甲方(售房人):身份證號:乙方
在購房中,總結可以幫助我們更好地規劃自己的目標和計劃,從而更有效地實現購房目標。購房總結范文還分享了一些購房者對未來生活的規劃和期望,以及購房對其生活和經濟的影
心得體會不僅是對經驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。下面是一些真實的心得體會,記錄了作者在工作和學習中的思考和體驗。。今天,我買了一本叫《綠山墻的安
寫一份檢討書,并不是為了堵住責備的嘴巴,而是為了真心悔過和表達改進的決心。接下來是一些被認為寫得較好的檢討書范文,供大家參考和借鑒。敬愛的老師:今天,我懷著愧疚
在購房過程中,我們需要權衡各種因素,包括地理位置、價格、戶型等。下面是一些購房者的評論和評價,可以幫助大家更好地選擇合適的房屋和開發商。。銷貨方:____(以下
檢討書能夠讓我們更加自省和自反,從而提高自己的修養和素質。接下來,小編將為您分享一些優秀的檢討書范文,希望對您有所啟發。敬愛的領導:您好!關于我此次的無故曠工,
培訓心得體會是對參加培訓活動后的感受和體驗的總結和概括。請看以下一些培訓心得體會,或許能給你帶來新的啟發和思考。3天的香港培訓學習結束了,時間似乎比平時延長了超
事跡材料的撰寫要注重突出重點,突出個人或團體在特定事件中的特別之處。以下是一些真實而動人的事跡材料范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。小孫,男,本科學歷,1
過去的一年,我們取得了很多成績,也經歷了很多挑戰,現在是時候對它們進行總結了。下面是一些值得參考的年度總結范文,供大家共同學習和探討。xxxx年是實施十三五規劃
合同協議的簽訂需要雙方自愿并達成一致意見,并遵守相關法律法規。請大家留意以下合同協議實例,這些范文可以幫助你更好地理解合同協議的編寫與應用。甲、乙雙方本著自愿、
小班教案的編寫過程中,教師需要仔細分析和評估每一個教學環節,以確保學生能夠全面有效地學習。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考,希望能給您在編寫教案時
幼兒園工作計劃是指在一段時間內對幼兒園的工作內容和目標進行規劃和安排的書面文件。不同幼兒園的工作計劃有著不同的特點和形式,讓我們一起來了解一下這些范文中的幼兒園
加油稿是一種鼓舞人心的文字,它能夠激發人們的潛能,讓我們更加自信。加油稿范文2:面對人生的挑戰,不要害怕,不要退縮,堅持下去,成功就在不遠處。加油!
優秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動,能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。以下是一些優秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。在日本的京都這樣一個充
優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。接下來,讓我們一同來欣賞一些經典的優秀作文范文,通過它們我們可以學習到很多的寫作技巧和方法。
軍訓心得體會可以促使我們思考和探索更好的訓練方法和策略。下面是幾篇同學們寫的軍訓心得體會,讓我們一起來感受他們對軍訓的理解和感悟。咱們大學軍訓“每天六點多就起床
培訓心得的寫作可以促使我們對培訓內容進行深入思考和總結,形成自己的學習體會。以下是小編為大家精心整理的培訓心得范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠為您寫作提供
心得體會是深入思考和總結后的珍貴財富,對于個人成長很有幫助。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會范文,供大家欣賞和學習。4月14日有幸在同事的引領下,
地震的災害不僅僅是短期內的,還可能引發長期的社會、經濟和生態的影響,因此需要全社會的共同努力來應對地震風險。這里有一些地震應急預案范文,供大家參考和制定自己的應
工作計劃書是管理和組織工作的有效工具之一,它能夠確保我們按時完成任務。以下是一份詳細的工作計劃書示范,希望對大家編寫工作計劃書有所啟發。是5+7發展的關鍵的一年
幼兒園大班是幼兒園教育體系中的最后一個階段,是為孩子們過渡到小學做準備的重要階段。幼兒園大班的教學方法總結,幫助大家更好地進行教學設計。初步感受歡快、幽默的歌曲
優秀作文遵循語法規范,使用準確的語言,使讀者能夠順利理解內容。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習其中的閃光點。夏天到了,正是騎車的好季節。剛巧
通過總結心得體會,我們可以回顧自己學習或工作中的亮點和不足,為今后的發展提供依據。以下是一些精選的心得體會范文,它們內容豐富、觀點獨到,值得我們認真閱讀和思考。
優秀的作文是語言的藝術,它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。7.這些優秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。我一出屋門,濃濃的霧氣撲面而來。到
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