畢業生在完成學業后，需要對自己進行一次全面的總結，為進入社會做好充分的準備。以下是小編為大家收集的畢業生總結范文，希望能給大家提供一些思路和參考。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇一

轉眼間成人高考教育即將畢業了，那么你都有什么收獲呢?打算怎么去寫成人高考。

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面：自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

三、業務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

四、不足之處：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中。

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面。

函授期間，我努力遵守學校的各項。

規章制度。

培養自己的文學興趣。尊敬師長熱愛自己的班級與班級同學和睦相處且關系融洽。

二、學習目的及態度。

本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。

三、收獲和體會。

函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

四、業務方面。

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的。

座右銘。

時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求為了提高我的業務能力我認真運用我所學習的各種專業知識發揮自己的特長;挖掘自身的潛力結合我工作時所操作的旅游團隊為我解決了很多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇二

三年的高中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業。

體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀；我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄；我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇三

有些畢業生的自我鑒定非常的簡單草率，甚至亂涂亂劃，這些做法都是不明智的，下面對于畢業生的自我鑒定有建議如下：

自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業目標的盡快實現。

一、要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有著比較全面的.了解；同學之間相處三年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

二、自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人，依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用。

態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果！

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇四

時光荏苒，光陰似箭。三年的高中生活如白駒過隙般轉瞬已逝。回首這三年里，經歷了無數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學不倦里，在同學的鼎力相助間，我的德智體美勞各方面得以超常發展，逐漸從幼稚走向成熟。駐足時間的長河邊，回味三年來走過的漫漫征程，我不禁點頭微笑：三年的高中生活，我奠定了堅實根基，書寫了無悔青春！

2在學習生活中，我一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

3我曾在校團委學生會中擔任職務，與其他同學參加多次團隊活動，有較強的組織領導能力，并廣泛地與其他同學交流。曾獲得“萬州區三好學生”、“校優秀團員“、“校三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定。

4在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正。并與其他同學溝通交流，共同學習。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。具有良好的學習作風和明確的學習目標，有較強的自主學習能力，樹立了良好的學習榜樣。

5我愛好動手活動，動手能力較強，具備一定的創新和發明能力。

6在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，積極參加學校組織的運動會等體育活動，并且取得一定成績。良好的身體素質為學習生活打下了堅實的基礎。

7我也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐。曾經參與校團委學生會組織的如維護校園周邊環境清潔等多項社會實踐活動，曾代理學校宣傳招生。在社會實踐活動中繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高，收獲巨大。

8我連續三年擔任英語學科課代表及學習委員。作為英語課代表，我工作積極認真，主動與老師、同學交流溝通，努力提高班級英語水平。作為學習委員，我積極發揮自己的優勢，在班級事務管理中我能以身作則，嚴于律己。并能團結好班委為班集體的發展出謀劃策，同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，在同學中樹立了好榜樣，和老師、同學的關系相處得十分融洽，深得同學們的支持和肯定，是老師的得力助手。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

9我喜歡辯論、演講、朗誦、主持，熱愛音樂和繪畫，曾參加學校及班級組織的朗誦及演講比賽，并取得好成績。

10在專業志向方面，我愛好廣泛，熱衷于理工類專業。

11“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇五

成人高等學校招生統一考試的簡稱成人高考，完成成人教育的畢業生，畢業之前都要寫一個自我鑒定。本文是本站小編為大家整理的成人高考。

僅供參考。

我是一名xx學院成人教育學院專業xx屆畢業生，經過三年的努力學習，就要圓滿完成學業，獲得大學畢業證書。在大學的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地學習，牢固的掌握了本專業的學術理論和操作技能.

思想方面：我具有堅定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

學習方面：進入大學以來，本人從未放松對專業知識的學習，各科成績均為優秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面發展。

工作方面：我在校期間曾擔任班級干部，社會實踐委員，通過這些，我具備了一定的管理、組織、協調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學，樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。

今后的打算：一個人的教育首先來自家庭的教育，我來自農村，樸實的父母教育我做人要腳踏實地，誠實守信;多年的學習生涯培養了我堅定、自信的性格;三年的大學生活賦予了我良好的專業理論基礎。所以在今后，“自強不息”是我的追求，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”是我的人生態度。我相信，未來的我會做的更好。

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項。

規章制度。

培養自己的學習興趣。尊敬師長熱愛自己的班級與班級同學和睦相處且關系融洽。班中事務主動參與且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

(二)學習目的及態度。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上。

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。函授大學生自我鑒定：有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實。

人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業考試后，我正式成為了我校成人業余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對于專業的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業，說得實在點，就算專業課的學習合格，這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇六

思想上能認識到成人高考的重要性并時刻奮斗著，缺乏高學歷的我在職場上奮斗時吃過不少虧，雖然為了滿足崗位要求從而不斷鞭策自己，但由于學歷問題導致我錯失了不少重要的機遇，因此在參加成人高考的時候便深刻認識到自身職責的重要性，要通過這次高考取得理想的成績才能夠讓今后的自己更進一步，因此在這之前我很用心地學習各科理論知識，希望通過學習上的刻苦努力從而彌補自己知識面的不足，而且我在參加學習的同時也會兼顧工作方面的事務，爭取兼顧學習與工作從而讓自己獲得綜合性的發展，試試這種高追求的做法讓我在學習過程中取得了不少進展。

學習方面能夠注重對各科目知識的理解并大量做題，離開學校多年以后再來投入學習是比較困難的，一方面是許多學過的知識被遺忘以至于重拾起來很困難，另一方面是需要參加工作從而需要自己擠時間進行學習，在這種情況下想要堅持學習并順利通過成人高考的考驗是很困難的，所幸的是我有著較高的自律性并處理好與同學間的關系，下班以后便積極投入到學習之中并歸納好所學的知識，這種勤勉的態度也幫助我在學習中建立不少優勢。

曾經因為各類因素導致沒能參加高考的我留下了遺憾，事實上我也社會上闖蕩的時候感受到學歷低的弱勢，所幸能通過成人高考的參加來彌補自己的遺憾，所以我會更用心地投入到學習中并期待獲得學歷的提升。

文檔為doc格式。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇七

回想起參加成人高考以來的經歷著實讓我收獲了很多，作為在職場上拼搏的員工自然明白學歷高低的重要性，事實上我也曾因為學歷低的問題吃過不少虧，因此我申報了成人高考并希望通過這方面的奮斗有所收獲，伴隨著高考的落幕也讓我對這段時間的表現進行了自我鑒定。

思想上能認識到成人高考的重要性并時刻奮斗著，缺乏高學歷的我在職場上奮斗時吃過不少虧，雖然為了滿足崗位要求從而不斷鞭策自己，但由于學歷問題導致我錯失了不少重要的機遇，因此在參加成人高考的時候便深刻認識到自身職責的重要性，要通過這次高考取得理想的成績才能夠讓今后的自己更進一步，因此在這之前我很用心地學習各科理論知識，希望通過學習上的刻苦努力從而彌補自己知識面的不足，而且我在參加學習的同時也會兼顧工作方面的事務，爭取兼顧學習與工作從而讓自己獲得綜合性的發展，試試這種高追求的做法讓我在學習過程中取得了不少進展。

工作方面并沒有因為備戰成人高考的學習而落下，雖說參加成人高考是為了在今后的工作中具備晉升的資本，但因此全面放棄自身的工作則是有些不現實的，所以我只能盡量抽空來強化對理論知識的學習，既要兼顧好工作又要通過閑暇時間的學習來提升自己，所以我認真規劃好工作之中的學習且做到兩不誤，而且我也會通過請教同事的方式來了解成人高考的注意事項，事實上這種耗費休息時間進行學習的做法是很累的，但是我能認清缺乏高學歷的劣勢并因此吃了不少虧，所以我能認真學習并通過備考來實現自身的理想，學習方面能夠注重對各科目知識的理解并大量做題，離開學校多年以后再來投入學習是比較困難的，一方面是許多學過的知識被遺忘以至于重拾起來很困難，另一方面是需要參加工作從而需要自己擠時間進行學習，在這種情況下想要堅持學習并順利通過成人高考的考驗是很困難的，所幸的是我有著較高的自律性并處理好與同學間的關系，下班以后便積極投入到學習之中并歸納好所學的知識，這種勤勉的態度也幫助我在學習中建立不少優勢。

曾經因為各類因素導致沒能參加高考的我留下了遺憾，事實上我也社會上闖蕩的時候感受到學歷低的弱勢，所幸能通過成人高考的參加來彌補自己的遺憾，所以我會更用心地投入到學習中并期待獲得學歷的提升。

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高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇八

為了提高自己的業務綜合水平和能力，我參加了的成人高考，考取了合肥師范學院的英語教育專業，開始了兩年班的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的興趣和愛好。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處。積極參與班中事務。

學習上，克服重重困難，解決工學矛盾，在工作中學習，在學習中工作，不斷充電，學習知識，學習方法，為自己終身學習奠定了基礎。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師和班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師同學共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的.完成。我現已圓滿的完成了學院規定的課程，并且無一門補考。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇九

__年高考已塵埃落定，所教班級均分超省均分14.22、9.68分，雖與全市同類型的班級暫無法比較，但與自我的期望分值，出入不大。先將工作過程鑒定如下，以期在下一輪教學中借鑒改善，有所突破。

第一，確立適宜的教學計劃，遵循科學的復習原則。

早在暑假補課前期，我就根據學校領導的要求，認真研究近五年高考真題，鑒定命題規律，探討命題趨勢，并將復習計劃制定好上交到教學處;其次根據去年的考綱(今年當時還未出版)，整理出普通普通高中階段的課本教材，將課本劃分為各知識板塊，有序復習，有綱展開。

因為語文雖然出題很廣，然而“萬變不離其本”，僅有把握好課本知識，才能更好地向外延伸。根據《考綱》《課本》《五年高考》結合學生實際，我確定了本學期的教學目標，并在本學期成功完成。

第二，深入貫徹新理念，有序展開課堂教學。

新課程倡導發揮學生自主合作探究本事，所以我用好課堂40分鐘，將計劃有序展開。補課期間，我們重點學習了第五、六冊文言文單元，九月份開始第一輪復習，課堂上講練評結合，經過板塊學習，幫忙學生打牢基礎，掌握解題思路，提高做題效率。

同時，我認為在高考試題中學生的個性化解讀本事勢必在試題中有所體現，所以尤為注意“探究性問題的設置或練習”。回顧這一學年的課堂效率大多時候我做到了學生是課堂的主體，教師是參與者引導著的要求。

第三，有針對性的批改作業，分層次輔導學生。

學生作業的批改是教學中的一個重要環節，根據一個雙優，一個重點，且后者又有近20%的學生是特長生的現狀，我分層次留作業，采用不一樣的批改方式。尤其是作文，在雙優班，我對優秀生和語文愛好者的作文實行“精批細改”，并對每次批改的學生要求他們盡量做到改寫。

對幫扶生尤其是4班的學生，我采取鼓勵式教學，選出他們作文的優點，進行點評，提高他們寫作的進取性。這一學年的教學實踐證明這種做法是有效的。

從去年十月上旬年級確立各科教師培優生后，我利用每周一、二晚自習值班時間進行針對性輔導，要求他們制定學習計劃，并監督他們認真落實計劃。同時關注每一次月考，細化每一個知識點、本事點，還多方擴大他們的閱讀視野，從平時的輔導中能夠看出他們的語文成績在逐漸提高。對班里的個別后進生，我也沒放棄。異常是重點班的學生，他們大都思維活躍，我抓住幾個平時作業較為馬虎的學生，進行談話，多次輔導，4班的張明敏同學語文學習提高很大，高考取得了115分的好成績。

二、教研方面。

本學期超額完成聽課任務，尤其是在十一月和今年四月與蘭化一中教師交流，收獲很多。另外，我還進取參加每周舉行的教研活動，和同組成員備課，針對學生實際及教學動向作出適當調整。在每次月考中精心選題、出題，保質保量的完成每月月考工作。

三、存在的問題與思考。

反觀__屆高三考試語文成績，自我感覺有欣慰的地方，也有值得思考的問題。欣慰的是，根據學校要求制定的各項計劃、措施方向明確，落實得力，與備課組同仁研究教學，及時調整，現已取得了成果。但存在的問題也是突出的，這些問題集中表此刻：

1.盯人戰術有實效，個別學生無超越。自十月開始，兩班11名學生歸我指導。依照年級組要求，利用晚自習時間，著力培訓這些學生，所盯11人，高考語文成績有明顯突破。但付出的努力與應得的回報，還是存在必須的落差，總讓人在高考后留下思考：語文成績能否如理科學習一樣，有明顯的比較。

2.全面復習有優勢，難點突破不明顯。進入復習階段，依照考綱，做到了全面復習，點點突破。但在幾個本事點上，仍舊突破不大。如第四板塊“古詩文閱讀與鑒賞”，第六板塊“語言運用”上，部分學生考后很遺憾。

3.“天道酬勤”有遺憾，思維活躍當關注。考后看成績，部分認真扎實的學生成績沒有凸顯，而一些“海闊天空”的學生卻如魚得水。說明今后的語文教學，在扎實基礎的同時，還應注重對學生科學思維的指引，使所有學生能得之課堂，受益人生。

4.堅持開好閱覽課，擴充學生的文化視野。閱覽課在培養學生自主學習理念指導下，給了學生充分的閱讀自由，能夠擴大學生的視野，拓寬學生的知識面。同時加入教師進取的引導，要求學生在閱覽時摘錄好詞佳句，閱覽課之后寫下閱讀筆記，教師再進行批閱，并給必須的時間讓學生交流讀書感受，圍繞一些熱點問題進行探討。

并在每學期期末組織“我讀過的一本好書”之類的交流活動。這些無疑會都對課堂學習有很大的幫忙，還能對學生的未來發展有進取的影響，“一個人的閱讀史，就是他的精神成長史”。可惜的是，我們沒能將此好的做法堅持下來。

5.高三教學復習的有效性還待進一步深化。“有效教學”是學校一向強調并倡導的學科教學努力方向，自我雖有努力之心，如取舍課堂資料，優化教學程序等，但仍有力所不能逮之處，今后還需要加強研究，以期真正超越自我過去的教學。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十

一、__屆高考暨__屆高考備考鑒定中所取得的成效值得肯定。

__屆高考成績基本上到達了預期的目標和要求，高三工作高效務實并不乏創新的智慧和膽識;高考、備考鑒定，總體到達了統一思想、團結人心、凝聚力量、提高信心、團結鼓勁的目的。期望每一位教師從心態上、思想情懷上、從情緒情感上都就應是健康、陽光、用心向上，也期望每一屆高三的高考、備考鑒定都能傳遞正能量、正情感。

二、認真鑒定__屆高考，做好__屆高考備考，再接再厲，再創輝煌。

__屆高考取得優良的成績，也有不足之處，我們要認真鑒定經驗，將優點加以傳承，力爭穩中求新，再創輝煌。

在鑒定會上，黃祖興副校長提出全面科學的鑒定和詳細合理的備考計劃。鄧仕敏書記強調在管理上，年級組管理與學科組管理要平衡，構成合力;對尖子生培養，加強心理輔導，提高抗挫折潛力，提前訓練;備考要在細節、技巧、執行力上下功夫;調整aa班和a班的規模。李世仁主任提出培優補差，系統性訓練，解決好主力軍問題，然后深度廣度覆蓋，并帶動全局。藍堅康教師提出制定科學的指導思想，注重基礎，因材施教，全面輔導，重點提高。石蓉蓮教師提出了在四十五分鐘要質量的高效課堂，透過教師的引領和學生用心主動的學習思維過程，在一節課中高效率、高質量地完成教學任務、促使學生獲得高效發展。

以上同志的鑒定發言中，我有深刻的感觸和體會：我們的辦學理念是“彰顯特色，鍛造精品”。那么，如何彰顯特色，鍛造精品，如何把我們這所獨具民族特色的學校都辦成高質量的學校提高教育教學質量，提升高考整體水平，是當前我們緊迫而重要的工作，也是我們民族學校的任務。我們要依據現代教育發展理念，根據我校的辦學特色，制定適應高考改革形勢的新舉措，把學校辦好做強，滿足社會對我們的期盼。

教育教學方法。七是要借鑒外地好的經驗、好的方法，擷取其精華為我所用。八是要正確處理“培優”和“普及提高”的關系。在整個普通普通高中教育階段，我們要重視抓好“培優”工作，要使“優生”更優，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點大學;同時又要十分重視抓“普及提高”，要使每位學生包括成績暫時落后的學生都能不斷地獲得進一步的提高，最終使更多的學生能進入“一本”和“二本”行列。

對于我校__屆高考的成績，我們不要氣餒，不要全盤否定，要客觀地分析。大家就應明白，我們僅僅用了十二年的時間就完成了別的學校上百年走過的路，取得這樣的成績，我們就應感到欣慰和高興。在座的以及所有為高三工作努力過、奉獻過、獻過策、流過汗、歡樂過、痛苦過的教師們就應得到學校全體員工的尊敬和愛戴，是你們支持著、支撐著，才有我們這天輝煌的事業。我們就應努力挖掘自身的優點和亮點，鑒定經驗，做到穩中求升，不斷創新。

三、充分發揮教師的用心性，集中智慧，備戰__屆高考。

應對__屆高考對備考方案進行廣泛論證，讓群眾廣泛參與，建立科學的制度，科學建立高效、團結、和諧的高五年級優秀群眾。走出去學習名校的經驗，年輕教師向老教師、有經驗的教師學習;努力改善辦學環境;要團結協作;認真鑒定反思，吸取教訓;感悟高考，自我加壓，以考取清華、北大為最高奮斗目標，樹立信心，負重奮進。繼續弘揚務實的拼搏精神，協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，繼續深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量，為學校和學生的可持續發展做出應有的貢獻。

四、有關__屆高考備考的幾點意見和推薦。

(一)堅持“彰顯特色，鍛造精品”的辦學理念。將理念構成學校文化，培育學生，努力沿著精品普通普通高中的目標奮勇前進，絕不退縮。

(二)堅持按備考方案的要求指導備考的各個環節，多指導學生學習好的方法，多給學生自主學習的時間，多給學生帶給自我思考的空間。備考方案是備考行動的總指南，應不折不扣地落實實施。

(三)狠抓常規管理，班級管理的“五到”要繼續堅持，教學管理的六統一也要堅持，成立專門的考核小組進行檢查監督，讓真才實學，為學校教育教學付出勞動的教師得到肯定。

(四)以教研促質量，以教學促精品，以競賽促精英;培育精品課堂，精品管理，培育鍛造精品的意識。

(五)高三教師要有團隊精神、拼搏精神、奉獻精神，充分發揮高三教師的領頭羊作用，高三教師作為學校的榜樣，肩負重任大，使命光榮，任務艱巨，要有現代化的教育思想，寬大的情懷，純正的教育倫理道德。

(六)學校各部門應樹立高三優先，服務高三、為高三帶給各種便利條件，共同支持高三教學教研。

高考是衡量一所學校、一個地區教學質量的重要標尺，是學校素質教育成果的具體體現。我們要進一步提高對高考重要好處的認識，增強做好高考工作的職責感和使命感，重視高考、瞄準高考、研究高考，要把主要精力放在教學上，要想方設法加大對教學的投入，構成學校自我的辦學特色，促進學校的可持續發展。

高考的競爭，是備考水平的競爭，更是學校管理水平的競爭。要健全、完善管理和激勵機制，從嚴治校，以人為本，重在調動教師和學生的用心性，創造適合學生發展的教育，創造適合教師發展的管理。

高考決定學校的命運，決定學校戰略目標的實現，是學校走得更高，飛得更遠的發動機。期望教師們把備考方案轉化為自我的思想理念，把高考備考做得扎實有效。

自治區教育廳、自治區民委將實施戰略合作來共同打造__普通普通高中，__普通普通高中前景十分廣闊，我們就應充滿信心、充滿期望、充滿期盼。

最終，預祝__屆高考再創輝煌!多謝!

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十一

了提高自己的專業水平和業務能力，我參加了xx年的成人高考，考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業，開始了三年的學習。

通過學習，本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國xx-x的領導，熱愛自己所從事的電力事業。在工作崗位上尊敬領導、團結同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發揮黨員先進性。

二、學習目的明確，態度端正。函授三年，真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格，不遲到、不早退，認真聽課，做好學習筆記。充分把握這次學習機會，不斷提高自己的專業水平和業務能力。

三、收獲和體會。似水流年，轉眼已過三春。回顧過往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規定的全部課程。在老師的用心指導下，促使我能從容應對每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學習上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十二

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力和積累社會經驗的好機會。

作為一個剛剛踏上社會的學生，實習對于我來說首先是一個挑戰。在剛剛踏上工作崗位的時候，我就感覺到職場與校園的巨大差異。在工作崗位上，領導的要求要比老師來的嚴格得多，同事之間的人際關系也要比同學之間來的復雜得多。不論你參加工作之前怎么樣，在踏上社會，踏上工作崗位之后，一定要盡快完成身份的轉變，適應工作環境。

在工作中，我們一定要注意安全。對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業來說，只有做到了安全生產，才會健康發展，和諧發展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。

我們要努力轉變我們的思想狀態，從一個學生轉變成一個職工。在工作的過程中，我們要克服以前在學校里養成的自由散漫的作風，樹立責任意識。沒有誰必須要為我們自己的行為負責任，能為我們自己行為負責的人，只有我們自己。很多的時候，我們難免會犯錯誤，遇到這種情況的時候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承擔。在努力改正這個錯誤的同時，自己為自己負起責任來。

要知道，人都會無可避免得要犯錯誤，更何況作為新入職場的新人，沒有工作經驗，犯錯誤更是家常便飯的事，做錯了，不要試圖掩蓋，那只會讓你錯得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯誤，但絕對不容許我們為了這個錯誤做出更錯誤的決定。一旦錯誤已經發生，不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補救，把損失盡量減少到最低，并且，要主動承擔責任。

在工作過程中，我們要把心態放低，不能浮躁，即不要把自己想得太好，也不要因為剛進入一家公司一士無法適應而跳槽，這樣我們才有長期發展的可能。做人要低姿態一點，這是自我保護的好方法，急于求成反而會引起他人的反感。

我們一定要誠信。對于企業來說，誠信的品質比實際技術更加重要，因為學校里學的專業知識畢竟不完整，也在一定程度上缺乏實用性，一般都要到企業中經過實戰操作，才會真正熟悉專業技術。這樣一來，一個人最基本的人品和素質就成了企業最關注的東西。如果人秉性誠實守信，那么以后的道路基本不會走歪;但是若新人原本就有點滑頭耍小聰明，怎么正確引導都可能偏離軌道。

我們不僅要勤快，還要細心。

在工作的過程中，我們要多聽、多看、多想、多問、多做、少說。在干活的時候，要認真聽取老工人的講解和建議。看老工人是怎么做的。要多想想為什么要這么做，是不是可以有更好的方法，或者是做得更好。有不懂的東西要多問。要多做，在干活的過程中掌握設備的性能和工作原理，掌握干活的技巧。要少說話，尤其不能發牢騷，老員工有牢騷可以發，新人就不可以，因為老員工對部門有貢獻，而且老員工在部門很多年，是家里人，說些過激的話沒什么，一旦到了外面他們還是很團結的。新人剛來，什么都沒做，就不應該說三到四。

在工作過程中，要學會與人交流。在與人溝通的過程中，要注意此時已經和學校里不同。要積極的態度與人交流，但不能張狂。這樣雙方都能更快地彼此熟悉和了解，不僅有利于新人，也有利于工作開展和建立良好的人際關系。

在工作過程中，我們要虛心學習。我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。

我們不僅要向同事和領導學習，還要堅持自學，不斷地給自己充電。如今這個時代，是信息時代。知識更新很快，技術變革日新月異。我們只有不斷地學習新的知識，不斷提高自己的技能，才能在工作中立于不敗之地。

我們不僅要堅持學習，還要將學到的知識、技能運用于生產實踐中，做到學以致用。一定要立足于工作實際，理論與實踐要能夠充分地相結合。在實習過程中，我深刻地發現以前所學的知識似乎對于工作毫無用處。這是因為如果不能好好對其進行研究運用，是不可能形成轉化成果的。

事實上它們與實際工作還是有很大聯系的，畢竟書本上的知識也是源自實際工作。因此，在實習中，我們要在不但學習理論知識的同時，將書本中的理論與實際工作相對應，相比照，將理論與實際相對接，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，記得更活，還能用的出來。這才是我們多年來學習理論知識的根本目的所在。

在工作過程中，要學會與人相處。人與人相處未免會有各種矛盾與糾紛，為人處事應該多替別人考慮，多從他人的角度對待問題。所以，一旦產生了抵觸，應該多做自我批駁，而不能一味責備他人的不是。責己嚴，待人寬，這是保持良好、協調的人際關系所不可缺乏的原則。職場中人與人相處并不像有些人說的全都是明爭暗斗、欺上瞞下，很多時候仍是需要真摯相處的。

同事之間產生了矛盾，不要唇槍舌劍、一味地去挑對方的弊病，那樣只會損害同事之間的情感，無利于職場和氣。首先應該檢查自我一下，自己是否有什么錯誤，是否對對方發生了傷害，站在他的態度上審閱自己。多一些寬容，少一些非難，對人對己都是有利的。

新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養成為堅強的人。 在工作中，要不怕犯錯，但也不能同一個錯誤連犯兩次。人非圣賢，孰能無過。是人都有犯錯誤的時候。但是人不可能被同一塊石頭絆倒兩次，一次錯誤連犯兩次，那是絕對不允許的。

在工作中，我們要保持一種積極向上的心態，要相信明天會更好。作為一個大學生，在初踏上工作崗位的時候，最難熬的就是從到崗學習到正式獨立工作這段時間，這是一段融入的時間，也是比較痛苦的，因為剛來什么也不懂，周圍同事可能還不怎么搭理你，好像什么都要靠自己去學，甚至有些時候還要接受上司和同事對你接受的比較慢或因為不懂做錯事的批評，這個時侯心靈那種孤獨真的很難受，也是因為這樣很多人受不了冷遇和批評而在學習期就憤而離職，其實職業適應期是每個人都會遇到的，這種經歷可以說總是讓人刻骨銘心。

當我們剛到一家公司的時候，我們當然首先要有心理準備，開頭肯定會有一段刻骨銘心的適應期，我們可以告訴自己，一天會比一天好起來，困境只是暫時的，只要我們熬過今天，明天會更好。

實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的知識已經夠多，但是接觸到實際后，才發現自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十三

自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：

1.思想政治方面，主要指對黨在新時期的路線、方針、

政策的認識和態度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

5.對畢業生就業的認識和態度。

我叫，男，漢族，19xx年xx月出生，中共預備黨員，畢業于****大學***系，時光荏苒，轉眼大學生活已接近尾聲，回首這四年時光，感觸頗多：有歡笑，有落寞，有得到，也有失去……然而，縱使風云更替，歲月變遷，讓我銘記于心的是：無論怎樣，我們都要堅定自己的人生信念與理想，不拋棄，不放棄!無論怎樣，我們都依然要挺立在那一片孤獨，絕望的廢墟上，用毅力和行動贏來最后勝利的曙光!

四年的大學生涯，讓我學到很多，也進步很大。從進校的那一刻起，我就嚴格要求自己，努力提高自己的綜合素質與專業知識技能。積極拓展自己的視野，參與學生工作，對工作一絲不茍，得到同學及老師的肯定。在專業知識的學習上也百折不饒，專心探索，常利用假期時間參與在校研究生課題實驗工作，不僅有過硬的理論知識，也有豐富的實踐經驗!

在思想上，政治立場堅定，積極向黨組織靠攏，

關注國家時事，按期向黨組織回報思想。經過黨組織的嚴格考察與層層篩選，先后通過黨校培訓，并于20xx年成為一名優秀的中共預備黨員。我時刻不忘當初對黨的承諾，時時刻刻以黨員的身份來要求自己，在群眾中起到模范帶頭作用。勤勤懇懇，不驕不躁，努力提高自己，完善自己!

在學習上，努力學習專業知識，常利用空余時間上自習，去圖書館充電。愛好學習，專業成績優良。收獲最大的是學習興趣的培養和良好學習習慣的養成，我想這將使我終生受益，使我更能面對知識社會的殘酷競爭。現在堅持每天都會抽出時間學習，不僅僅是專業知識，還有其他人文，歷史，自然，社會，管理等類的`書籍都廣泛涉獵，另外熱愛書法，堅持練習，也常常參加各類書法比賽!常利用假期時間參與在校研究生課題實驗，使得理論知識和時間能力都大大提高!熟練掌握各種辦公軟件且能運用自如，有良好的英語語言功底，已通過全國英語四級考試!

在生活上，勤儉節約，不攀比。時刻以一顆真誠，熱情，平和，感恩的心來對待身邊的人和事!感謝父母的養育，感謝老師的教誨，感謝母校的培育!堅持體育鍛煉，因為身體是革命的本錢。樂于關心同學，幫助同學，是每一位同學的知心朋友!用自己的言行給同學們起好表率作用!懂得生活，懂得做人，懂得處世!

在工作上，認真負責，于xx年至20xx年擔任第二學辦宣傳部部長兼xx級***班學習委員，20xx年下半年至今擔任xx級**你班班長，勤勤懇懇，一絲不茍，組織了各種豐富多彩的班級活動，得到老師的肯定與同學的大力支持，在同學中起到模范帶頭作用。熱愛文藝主持，曾主持過xx年第二學辦“雄鷹之夢文娛晚會”，20xx年第二學辦“慶中秋慶迎新晚會”。也曾利用課余時間組織過書法社團，參加過學校的文學社，善于溝通，善于與不同的人共事!

因各方面表現突出，曾于20xx年至20xx年度獲得“青年志愿者先進個人”稱號，該年度本專業82人只有三人獲此獎項。于20xx年至20xx年度獲得得****大學“優秀共青團員”稱號，該年度本專業82人只有四人獲此獎項!

四年的學習，有很多收獲也有些不足之處。在今后的生活中，我將繼續發揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進!爭取為祖國的現代化事業建設做出自己應有的貢獻!

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十四

畢業生自我鑒定由本站會員“芳彤”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我。

總結。

自我鑒定可以使我們更有效率不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編收集整理的畢業生自我鑒定特長個人總結希望能夠幫助到大家。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名，畢業生自我鑒定《畢業生自我鑒定特長》。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在學校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的.要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

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高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十五

通過一段時間的市場營銷實習，使我受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學習使我理清了思路，這次的實習，把書面上的知識與實際相結合，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。

實習是個人綜合能力的檢驗。要想勝任這些工作除了課本上的理論知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。此次的實習，我也深深體會到了積累知識的重要性。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。今后社會需要的人才是一專多能，甚至是多專多能的人才，學海無涯，只有不停的學習新的知識，掌握新的技能，才能被社會所接受、所承認。這次實習在社會適應也得到了很大的提高我深深地體會到，別人告訴你的不一定都是正確的，也許他們都認為不可能的事，如果你去做了就變成現實營銷是一門很重視實踐的課程，所以，倘若我們只會空談知識，哪怕是再精妙的言論恐怕到了實際中也只是“空談”。參與市場營銷實習是非常必要的。我們要重視對于營銷的實踐，總結經驗，不斷地提高自己。

在這次實習過程中，我有如下深刻的體會：首先，營銷的本質是人的營銷。在與促銷溝通的過程中，發現很多時候，同樣的產品和價格，但是不同的人去操作，方法和結果往往是不同的，很多做的好的促銷就是依靠自己的人格魅力去打動消費者的。要想讓別人接受你的產品，第一步是要讓他接受你這個人。其次，做好銷售必須把每件事情落到實處，并且不斷跟蹤更進。做好銷售是一件系統工程，對于每一個環節來說，都非常重要，任何一個環節操作不好，都難以達成銷售的目標。

對于我們這樣的學生來說，雖然銷售這工作看似簡單，其實卻沒辦法很好的掌控，因為我們缺乏足夠的經驗。理論的知識不加以實踐是沒有辦法真正致用的。銷售十分依賴于銷售人員的個人魅力，另外，團隊精神也十分重要，銷售不是自己一個人的工作，而是整個團隊共同的目標，只有做到團結在一起，發揚每個人的優勢，才能高質量地完成任務。

這次實習，我還總結出要做好銷售就應該做好如下準備：第一，精神狀態的準備。在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到他人，所以銷售人員素質的提升也是產品提升的一個重要標志。精神狀態好的銷售人員，成交的機會也會比較大。第二，專業知識的準備。在接待顧客的時候，必須充分了解自己賣的商品的特征，以及相關知識，在銷售毛線過程中，由于我們知道多種圍巾的編織方法，在顧客來了解我們商品的時候可以教他們編織不同款式的圍巾，這使我們的商品比較受歡迎。如果我們什么都不懂得話，顧客也不會樂意購買我們的商品。第三，對顧客的準備。當我們了解了相關的產品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一步，同時，我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關系，創造一種輕松休閑的購物環境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合它的產品。

我們的實習結束了，但在這期間我的感觸頗深。以前總將自己的眼光局限在很小的空間里，現在才知道自己是多么的短淺，總認為市場營銷就是將產品推銷出去，從來沒有去想推銷的方法與策略，現在才知道要想學好這門課程，自己還是差了好多。這次專業認識的實習，是為了讓我們對營銷專業有一個初步的感性認識和了解，同時也對自己有一個清晰的認識，以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實習使我深深明白到銷售的重要性和艱難性，根本不是想象的那樣簡單。它使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。更重要的是，它使我們初步培養了專業興趣，初步設想了未來發展的方向，為今后的專業學習及就業打下了良好的基礎。

實習的時間雖然不長，但是我非常珍惜這次實習機會，在有限的時間里加深對銷售的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。而且，通過這次實習，在市場營銷工作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中逐步的積累，不斷豐富自己的經驗才行。通過這次實習，我成長很多，作為一個學生，一個經濟專業的學生，我學到了在課堂上不可能學到的知識，通過這次實地實習，我明確了自己以后要走的道路。同時，也深知自己需要做些什么。我會多讀書、多思考，再以后學習和工作生涯中，做一個活到老學到老的人，不斷進步。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

總之這次實習使我受益匪淺，讓我看到了自己的不足和長處，并鍛煉了我各方面的能力，吃了很多苦，亦學到了很多書本上學不到的知識，認識了更多的人。所有這些都將在我的人生中起到積極的作用。雖然說我學的有限，但起碼我對于銷售這個行業還是有了更進一步的了解和認識。這對于我今后的學習和工作將產生積極的影響。通過這次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。現在，我意識到必須要做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質，不斷豐富自己的工作經驗。同時，注重專業知識的學習。這樣才能使自己有扎實的文化基礎，迎接以后就業中各種嚴峻的挑戰。

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十六

高考畢業生自我鑒定（匯總17篇）篇十七

要說怎么寫大學本科畢業生自我鑒定?其實也不難，這大學本科畢業生自我鑒定，顧名思義就是自己對自己四年大學生活的一個總結。所以，在寫大學本科畢業生自我鑒定前，需要先把自己的大學生活回顧一下，提煉出自己可圈可點的亮點。

大學本科畢業生自我鑒定主要是畢業生對自己在校期間思想政治、道德品質、專業學習、課外活動、社會工作等方面的總結，嚴肅認真，實事求是，以肯定成績、實踐能力為主，并提出今后的努力和發展方向，以便在今后的學習、工作中發揚優點，克服缺點。所以一般來說，大學本科畢業生自我鑒定需要包含并突出一下幾點內容：

一、思想道德素質方面：包括你的政治態度、思想表現、社會公德、職業道德的認識水平等等。

二、專業素質及能力方面：學習水平及知識技能。

三、社會活動能力方面：參加的院校活動、社會活動、社會實踐等。

四、取得的榮譽和成績：學業成績、比賽獎勵、技能證書等級等，還可以包括你有實習單位獲得的各種認可。

五、主要缺點和努力方向：說一些大家都有的、不關鍵的不足即可。

六、其他：其他的值得可圈可點的內容。

說過了大學本科畢業生自我鑒定的寫作要領，我們再用大學本科畢業生自我鑒定范文，來直觀的說一說大學本科畢業生自我鑒定怎么寫吧。

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的.協調組織和管理能力。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。