心得體會可以記錄下我們的成長軌跡，讓我們更清楚地看到自己的進步和提升。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能給大家一些參考和啟發。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇一

1.行事常思退一步。

2.擇交是第一要事，須擇志趣遠大者。

3.辦大事者，以選替手為第一要義。

4.不為圣賢，便為禽獸;不問收獲，只問耕耘。

5.人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質。

6.慎獨則心安，主敬則身強，求仁則人悅，習勞則神欽。

7.天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。

8.志之所向，金石為開，誰能御之。

9.天下無易境，天下無難境;終身有樂處，終身有憂處。

10.此四條為余數十年人世之得，汝兄弟記之行之，并傳之于子子孫孫。則余曾家可長盛不衰，代有人才。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇二

曾國藩，初名子城，字伯涵，號滌生，宗圣曾子七十世孫。中國近代政治家、戰略家、理學家、文學家，湘軍的.創立者和統帥。以下是“曾國潘的名言”希望能夠幫助的到您！

1、人不遭妒是庸才。

2、功名看氣宇，事業看精神。

3、心至苦，事至盛也。

4、小勝靠智，大勝靠德。

5、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。

6、與多疑人共事，事必不成；與好利人共事，己必受累。

7、凡富貴功名，半由人事，半由天命；唯讀書做人，全憑自己做主。

8、山不為大將獨生奇木，天不為賢君更立異人。

9、受不得窮，立不得品，受不得屈，做不得事。

10、須有寧拙毋巧之意，而后可以持久。

11、舉世惟一真字難得。

12、做人一定要像人，做官不可像官。

13、利可共而不可獨，謀可寡而不可眾。

14、德以滿而損，福以驕而減。

15、一處弛則百處懶，一處遲則百處懈。

16、士有三不斗：勿與君子斗名，勿與小人斗利，勿與天地斗巧。

17、大處著眼,小處著手;群居守口,獨居守心。

18、說人之短乃護己之短，夸己之長乃忌人之長。

19、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。

20、凡權要人聲勢赫然時，我不可犯其鋒，亦不可與之狎，敬而遠之，全身全名之道也。

21、審機審勢，猶在其后，第一先貴審力。審力者，知己知彼之切實工夫。

22、世間事一半是“有所激有所逼”而成的。

23、按本色做人，按角色辦事。

24、把所有人都得罪了，也就誰都不得罪了。

25、天下古今之庸人，皆以一惰字致敗，天下古今之才人，皆以一傲字致敗。

26、有油水的地方最滑，爬起來站穩都難。

27、最簡單的治懶法，強迫早起，簡單有效。

28、成大事，以識為主，以才為輔，人謀居半，天意居半。

29、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

30、人世茫茫，不可不變；惟變而生，應變而起。人心莫測，立志求變；求雄察變，變而通脫。世道艱難，隨機應變；以變應變，沉著求變。謹慎求變，變中有本；變中有新，變則輕松。變有變法，變死為活；變弊為利，變則大成。

31、好人半自苦中來，莫圖便宜，世事多因忙里錯，且更從容。

32、家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。

33、久利之事勿為，眾爭之地勿往。

34、天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。

35、天下無一成不變之君子，無一成不變之小人，今日能知人能曉事，則為君子，明日不知人不曉事，即為小人，寅刻公正光明，則為君子，卯刻偏私晻暖，即時為小人。

36、弟向來倔犟之氣，卻不可因位高而頓。凡事非氣不舉，非剛不濟，即修身齊家，亦須以明強為本。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇三

1.處有事當無事，處大事當如小事。

2.處事貴熟思緩處，熟思則得其情，緩處則得其當。

3.輕信人不一定多疑，而多疑的人每易輕信。

4.陰，小人者。陽，君子也。進君子而退小人，燮理之能事畢矣。

5.嘲戲人自事惡事，尤不可入一二壯語，入壯語則戲者皆真，每令人恨。若規人過失，不可入一二戲語，入戲語則真者畢戲。每令人玩，失規人之旨矣。

6.勿以人負我而隳為善之心，當其施德，第自行吾心所不忍耳。未嘗責報也。縱遇險徒，止付一笑。

7.有一種人以姑息匪人市寬厚名，有一種人以毛舉細故市精明名，皆偏也。圣人之厚寬，不使人有所恃。圣人之精明，不使人無所容。

8.名節之于人，不金帛而富，不軒冕而貴。士無名節，猶女不貞，雖有他美，亦不足贖。故前輩謂爵祿易得，名節難保。

9.術字亦有不可少處，但必不得已而后用。專意利人而用，謂之圣賢。可不必用而用，專意利己而用，謂之奸雄。

10.君子與小人斗，小人必勝。在君子惟有守正以俟命而已。固不可懼禍而誤入小人之黨，亦不可恃為君子而有與小人角勝之心。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇四

在校衛生室與校財務間穿梭，雖并不閑暇，但比起其他許多老師，時間似乎更為機動，偶時下盤棋，或捧捧經典，是人生一大美事。

讀完《曾國藩家書》，不得不佩服曾公為人處世的本領，難怪毛澤東和蔣先生獨愛“曾公文集”。曾公的一生證明，不怕天資愚鈍，不急少不得志，成功的關鍵在于如何做人、做事，讀曾公家書后使我受益匪淺。

勤學是立人之本。

人之初，如玉璞，人生來就是一張白紙，唯持之以恒、不茍不懈地學習，才能明白為人處事的道理和學會養家糊口的本領。謹記進德修業，德是“忠孝仁義禮”，業是“明史格物”；僅僅明白怎么學還不夠，還要知道為什么學；“君子立志，有民胞物與之量，有內圣外王之業，而后不忝于父母之所生，不愧為天地之完人”，如何成為優秀的人，勤學，勤實踐，實踐能溫故而知新，只有不斷的循環，從中摸索，才知道如何做人，如何處事。

修身是一生的堅持。

我們常常抱怨不被人欣賞，對生活充滿牢騷，抱怨這、抱怨那，卻不愿靜下思考，是不是我們自己出了錯。

“只問積勞不問成名”，看似需要一個人無欲無求，然男子漢頂天立地，做事上對得起天，下對得起父母，如不希望有出息，動力從何而來，不追求，興趣又如何培養。但不是無止境地表現，還得時刻提醒自己，不要鋒芒畢露，“半斛滿子，由人去刮平，人自滿了，由天去刮平”，或許應該這樣理解“問積勞不求名”才準確。應該心懷遠志，腳踏實地，即要有崇高的理想，又要符合現實的目標，然后投入工作，兢兢業業，勤勞謙虛，才能成為社會有用的人。

最不能做的是傲和惰。

記得剛工作的時候，總是夸夸其談，現在回想起來，就感覺自己像小丑一般可笑；后來得過且過，做一天和尚撞一天鐘，拜讀曾公文集后，才明白自己的可笑。“凡激之凌物，不必定以言語加人，有以神氣凌之者矣，有的以面色凌者矣”，從現在起要痛改前非，為人穩重，處事低調，從形外到心里對自己都要約束。“蓋場屋之中，只有文乏而僥幸者，斷無文佳而埋沒者，此一定之理也”，只要有能力，總會遇到伯樂，不用心急，耐心等待，是金子總會發光的。利用每一個今天，沒有辛苦，哪來甘甜，不斷堅持，相信迎來的總是豐收的季節。

君子慎獨。

禍從口出，多言常害人一生，人言可畏，我們常常不加思索地說錯一些話，卻不知說者無心，聽者有意，無心的`一句話成了別人手上的一把利器，最后刺傷的還是自己，少說話比不會說話強，說對的話比多說話強，因為慎言是一種修養和學識；切勿各逞己見，“眾口悠悠，初不知其所自起，亦不知其所由止，有才者仇疑謗之無因，因悍然不顧，則謗且日騰；有筏者畏疑謗之無因，而抑然自修，則謗亦日息”，社會上常常有人惡語中傷，有人人云亦云，對于流言蜚語，不應該去理睬，越描越黑，還不如置之不顧，始終克制脾性，胸中養的一種怡靜，有氣度，不計較小事，時刻把持住脾性，才能冷靜少言，將心中不快散去才不妄議他人，“凡畏人不敢妄議論者，謹慎者也，凡好譏評人短者，驕傲這也”。曾公家書并不長，雖簡短但深刻，簡單的學、勤、謙、穩就已經把為人處世的技巧表述得淋漓盡致，理不需要太多，只要做好簡單的幾條，足以使我們受益終身。

曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物，被稱為晚清“第一名臣”。使大廈將傾的清王朝又茍延了60年，其功業無人可以效仿，而他的著作和思想同樣影響深遠。《曾國藩家書》家書行文從容鎮定，形式自由，隨想而至，揮筆自如，在平淡家常事中蘊含真知良言。一部家書體現他的學識造詣和道德修養，從而贏得“道德文章冠冕一代”的稱譽，并使其成為中國封建社會最后一尊精神偶像。

曾國藩的家書，共有330多封，是歷史上家書保存下來最多的一個。分為治家類、修身類、勸學類、理財類、濟急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務類，共10大類。在教子弟讀書、做學問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面，都繼承和發揚了中華民族的傳統美德，值得每個人一讀。尤其在這個喧囂、浮雜的年代，拾遺傳統，奉揚經典，從經典中汲取人性之美德，更顯示其特殊的意義和價值。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇五

1、盛世創業之英雄，以襟懷豁達為第一義。

2、吾輩讀書，只有兩件事，一者進德之事，一者修業之事。

3、凡事須逐日檢點，一日姑待后來補救，則難矣。

4、事莫待來時忍，欲莫待動時防。即來思隱，即動思防，如火熾水溢，障之甚難。

5、凡事留余地，雅量能容人。

6、久視則熟字不識，注視則靜物若動，乃知蓄疑者亂真，過思者迷正應。

7、打仗不慌不忙，先求穩當，次求變化；辦事無聲無臭，既要精當，又要簡捷。

8、好譽者，常謗人；市恩者，常奪人。其傾危一也。

9、人之處于患難，只有一個處置。盡人謀之后，卻須泰然處之。

10、凡有盛必有衰，不可不預為之計。

11、以才自足，以能自矜，則為小人所忌，亦為君子所薄。

12、胸懷廣大，須從平淡二字用功。

13、小人專望人恩，恩過不感。君子不輕受人恩，受則難忘。

14、男兒自立，必須有倔強之氣。

15、倚富者貧，倚貴者賤，倚強者弱，倚巧者拙。倚仁義不貧不賤不弱不拙。

16、仁言不如仁心之誠，利近不如利遠之博，仁言或失于口惠，利近或失于姑息。

17、人之制性，當如堤防之治水。常恐其漏壞之易。若不顧其泛濫，一傾而不可復也。

18、第一要有志，第二要有識，第三要有恒。

19、務須咬牙厲志，蓄其氣而長其志，切不可恭然自餒也。

20、受挫受辱之時，務須咬牙勵志，蓄其氣而長其智。

21、不貪財，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。

22、清高太過則傷仁，和順太過則傷義，是以貴中道也。

23、受非分之情，恐辦非分之事。

24、總宜獎其所長，而兼規其短。

25、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

26、須有寧拙毋巧之意，而后可以持久。

27、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

28、神正其人正，神邪其人奸。

29、靜坐自我妄為，讀書即是立德。

30、盡人事以聽天，吾唯日日謹慎而已。

31、不深思則不能造于道。不深思而得者，其得易失。

32、勤于邦，儉于家，言忠信，行篤敬。

33、省事是清心之法，讀書是省事之法。

34、故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所笑，乃有進步也。

35、食能止饑，飲能止渴，畏能止禍，足能止貪。

36、人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質。

37、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看氣概，富貴看精神。

38、吾不知所謂善，但使人感者即善也。吾不知所謂惡，但使人恨者即惡也。

39、無論治世亂世，凡一家之中，能勤能敬，未有不興者，不勤不敬，未有不敗者。

40、定靜安慮得，此五字時時有，事事有。離了此五字，便是孟浪做。

41、先靜之，再思之，五六分把握即做之。

42、薄福者必刻薄，刻薄則福益薄矣。厚福者必寬厚，寬厚則福亦厚矣。

43、寧可數日不開仗，不可開仗而毫無安排算計。

44、儉以養廉，譽洽鄉黨；直而能忍，慶流子孫。

45、前世所襲誤者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我創之。

46、兄弟和，雖窮氓小戶必興，兄弟不和，雖世家宦族必敗。

47、畢竟先知后行，至于純熟，乃能合一。

48、凡天下事，慮之貴，詳行之貴，力謀之貴，眾斷之貴獨。

49、人皆有愛生惡死之心，人皆為舍生取死之道。何也？見善不明耳。

50、凡人做一事，便須全副精神注在此一事，不可見異思遷。

52、女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若無貪榮擅寵之心，何嫉妒之有？

53、兇德致敗者約有二端：曰長傲，曰多言。。

54、清則易柔，惟志趣高堅，則可變柔為剛；清則易刻，惟襟懷閑遠，則可化刻為厚。

55、勸人不可指其過，須先美其長。人喜則語言易入，怒則語言難入，怒勝私故也。

56、貧賤時眼中不著富貴，他日得志必不驕。富貴時意中不忘貧賤，一旦退休必不怨。

57、何必擇地？何必擇時？但自問立志之真不真耳！

58、責過太直，使人慚恨，在我便是一過。

59、久利之事勿為，眾爭之地勿往。物極則反，害將及矣。

60、處事貴熟思緩處，熟思則得其情，緩處則得其當。

61、凡辦大事，以識為主，以才為輔；凡成大事，人謀居半，天意居半。

62、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，則善矣。

63、自其外者學之而得于內者謂之明，自其內者得之而兼于外者謂之誠，誠與明一也。

64、守篤實，戒機巧，守強毅，戒剛愎。

65、好便宜不可與共財，狐疑者不可與共事。

66、精神愈用而愈出，不可因身體素弱過于保惜。

67、放開手，使開膽，不復瞻前顧后。

68、遇詭詐人變幻百端，不可測度，吾一以至誠待之，彼術自窮。

69、人茍能自立志，則圣賢豪杰何事不可為？何必借助于人？

70、為善最樂，是不求人知。為惡最苦，是惟恐人知。

相關閱讀：曾國藩的政治成就。

曾國藩作為近代著名的政治家，對“康乾盛世”后清王朝的腐敗衰落，洞若觀火，他說：“國貧不足患，惟民心渙散，則為患甚大。”對于“士大夫習于憂容茍安”，“昌為一種不白不黑、不痛不癢之風”，“痛恨次骨”。他認為，“吏治之壞，由于群幕，求吏才以剔幕弊，誠為探源之論”。基于此，曾國藩提出，“行政之要，首在得人”，危急之時需用德器兼備之人，要倡廉正之風，行禮治之仁政，反對暴政、擾民，對于那些貪贓枉法、漁民肥己的官吏，一定要予以嚴懲。至于關系國運民生的財政經濟，曾國藩認為，理財之道，全在酌盈劑虛，腳踏實地，潔己奉公，“漸求整頓，不在于求取速效”。曾國藩將農業提到國家經濟中基礎性的'戰略地位，他認為，“民生以穡事為先，國計以豐年為瑞”。他要求“今日之州縣，以重農為第一要務”。

受兩次片戰爭的沖擊，曾國藩對中西邦交有自己的看法，一方面他十分痛恨西方人侵略中國，認為臥榻之旁，豈容他人鼾睡，并反對借師助剿，以借助外國為深愧”；另一方面又不盲目排外，主張向西方學習其先進的科學技術，如他說過購買外洋器物……訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，可以剿發捻，可以勤遠略。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇六

1.盛世創業之英雄，以襟懷豁達為第一義。

2.禁大言以務實。

3.學而廢者，不若不學而廢者。學而廢者恃學而有驕，驕必辱。不學而廢者愧己而自卑，卑則全勇多于人謂之暴，才多于人謂之妖。

4.省事是清心之法，讀書是省事之法。

5.功不獨居，過不推諉。

6.智慧愈苦而愈明。

7.常常提其朝氣為要。

8.天下事未有不由艱苦中來，而可大可久者也。

9.以體察人才為第一。

10.另起爐灶，重開世界。

11.心至苦，事至盛也。

12.何必擇地?何必擇時?但自問立志之真不真耳!

13.第一要有志，第二要有識，第三要有恒。

14.盡人事以聽天，吾唯日日謹慎而已。

15.須有寧拙毋巧之意，而后可以持久。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇七

1.“從古帝王將相，無人不由自強自立做出”

2.戰戰兢兢即生時不忘地獄;坦坦蕩蕩雖逆境亦暢天懷。

3.希望同事們都能功成名就，曾的立身處世之道由此可以覽見。

4.日中則昃，月盈則虧。

5.時賢一石雨水;古法二祖六宗。

6.世事多因忙里錯;好人半自苦中來。

7.養活一團春意思;撐起兩根窮骨頭。

8.取人為善，與人為善;樂以終身，憂以終身。

9.大處著眼，小處著手;群居守口，獨居守心。

10.天下斷無易處之境遇;人間那有空閑的光陰。

11.丈夫當死中圖生，禍中求福;古人有困而修德，窮而著書。

12.不怨不尤，但反身爭個一壁靜;勿忘勿助，看平地長得萬丈高。

13.釀五百斛酒，讀三十年書，于愿足矣;制千丈夫裘，營萬間廣廈，何日能之。

14.打仗不慌不忙，先求穩當，次求變化;辦事無聲無臭，既要老到，又要精明。

15.莫苦悔已往愆尤，但求此日行為無慚神鬼;休預怕后來災禍，只要暮年心氣感召吉祥。

16.雖賢哲難免過差，愿諸君讜論忠言，常攻吾短;凡堂屬略同師弟，使寮友行修立名，方盡我心。

17.有詩書，有田園，家風半讀半耕，但以箕裘承祖澤;無官守，無言責，時事不聞不問，只將艱巨付兒曹。

18.放眼瀛臺小;置身天地孤。

19.長短不吹江月落;高樓遙吸海云來。

20.微雨晴時看鶴舞;小窗幽處聽蜂衙。

21.長笛不吹山月落;高樓遙吸海云來。

22.消磨歲月書千卷;嘯傲乾坤酒一樽。

23.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。

24.百戰山河，剩此樓頭煙樹;九天珠玉，吹成水面文章。

25.萬里神通，渡海遙分功德水;六朝都會，環山長護吉祥云。

26.五夜樓船，曾上孤亭聽鼓角;一樽濁酒，重來此處看湖山。

27.千頃太湖，鷗與陶朱同泛宅;二分明月，鶴隨何遜共移家。

28.兩點金焦，劫后山容申舊好;萬家食貨，舟中水調似承平。

29.五千里秦樹蜀山，我原過客;一萬頃荷花秋水，中有詩人。

30.善果證前因，愿斯世無災無害;拈花參妙諦，惟神功能發能收。

31.荊楚九歌，客中聊作枌榆社;江山六代，劫后重聞雅頌聲。

32.巨石咽江聲，長鳴今古英雄恨;崇祠彰戰績，永奠湖湘子弟魂。

33.一心履薄臨深，畏天之鑒畏神之格;兩眼沐日浴月，由靜而明由敬而強。

34.蓮香入座清，筆底當描成這般花樣;湖水連天靜，眼前可悟到斯道源頭。

35.綸綍褒崇邁古今，生而旗常，歿而俎豆;忠誠浩氣塞天地，下為河岳，上為日星。

36.漣水湘山俱有靈，其秀氣必鐘英哲;圣賢豪杰都無種，在儒生自識指歸。

37.地仍虎踞龍蟠，洗滌江山，重開賓館;人似澧蘭沅芷，招邀同賢，同證鄉關。

38.隨時以法言巽語相規，為諸君導迎善氣;斯民當火熱水深之后，賴良吏默挽天心。

39.圣代褒崇邁古今，生而旗常，歿而俎豆;忠臣精氣塞天地，下為河岳，上為日星。

40.長吏多從耕田鑿井而來，視民事須如家事;吾曹同講補過盡忠之道，凜心箴即是官箴。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇八

1.米已成飯，木已成舟，只好聽之而已。

2.不深思則不能造于道。不深思而得者，其得易失。

3.以愛妻子之心事親，則無往而不孝。以責人之心責己，則寡過。以恕己之心恕人，則全交。

4.輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

5.惟正己可以化人，惟盡己可以服人。

6.遇詭詐人變幻百端，不可測度，吾一以至誠待之，彼術自窮。

7.處事速不如思，便不如當，用意不如平心。

8.人之處于患難，只有一個處置。盡人謀之后，卻須泰然處之。

9.不可輕率評譏古人。

10.放開手，使開膽，不復瞻前顧后。

11.自其外者學之而得于內者謂之明，自其內者得之而兼于外者謂之誠，誠與明一也。

12.凡天下事，慮之貴，詳行之貴，力謀之貴，眾斷之貴獨。

13.無好小利。

14.今日所說之話，明日勿因小利害而變。

15.責己厚而責人薄耳。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇九

1.人有求于我，如不能應，當直告以故。切莫含糊，致誤乃事。

2.有必不可行之事，不必妄自輕營。有必不可勸之人，不必多費唇舌。

3.優娼輩好嗤笑人，而敢為無禮，此自不賤本色。其趨奉不足喜，怠慢不足怒也。

4.遇疾惡太嚴之人，不可輕意在他前道人短處，此便是澆油入火，其害與助惡一般。

5.處事當務詳慎，不可盡興燥脾。凡飲食舉動言語筆墨，盡興便放肆。一燥脾便刻薄，其始無害人之心，而其事必至于害人。初若不至殺身，終至殺身而有余也。

6.吾不如者，吾不與處，累我者也。與我齊者，吾不與處，無益我者也。惟賢者，必與賢于己者處，賢者之可得與處也，禮之。主賢世治，則賢者在上。主不肖世亂，則賢者在下。

7.善自是士人常事，今乃邀身后福報，若市道，吾實恥之。

8.任事者當置身利害之外，建言者當設身利害之中。

9.人有過喜談之，存一恕心者少。己有過惡，聞之漫無悔心者多。若以恕己之心恕人，是謂大公，以責人之心責己，是謂大勇。

10.人之處于患難，只有一個處置。盡人謀之后，卻須泰然處之。

11.處事速不如思，便不如當，用意不如平心。

12.非望之福，禍必繼之。急當恐懼修省，多行善事，若一驕則不可救矣。

13.人遇逆境，無可奈何，而安之若命，是見識超群。然君子用以力學，借困衡為砥礪，不但順受而已。

14.恭而無禮，遇君子固所深惡，即小人亦未嘗不非笑之，枉自卑謅耳。

15.遇詭詐人變幻百端，不可測度，吾一以至誠待之，彼術自窮。

16.好便宜不可與共財，狐疑者不可與共事。

17.作善豈非好事，然一有好名之心，即招謗招禍也。

18.事后論人，局外論人，是學者大病。事后論人，每將智人說得極愚。局外論人，每將難事說得極易。二者皆從不忠不恕生出。

19.畢竟先知后行，至于純熟，乃能合一。

20.精明也要十分，只須藏在渾厚里作用。古人得禍，精明人十居其九，未有渾厚而得禍者。今之人惟恐精明不至，所以為愚也。

21.見面前之千里，不若見背后之一寸。故達觀非難，而反觀為難。見見非難，而見不見為難。此舉世之所迷，而智者之所獨覺也。

22.規模先要個極大，意思先要個安閑。古之人先約而豐人，故群下樂為之用而所得常倍。徐思而審處，故己不勞而事極精詳。褊急二字，處事之古礙也。

23.處天下事，前面常長出一分，此之謂豫;后面常余出一分，此之謂裕。如此則事無不濟，而心有余樂。若盡煞分數做去，必有后悔。處人亦然，施在我有余之恩，則可以廣聽。留在人不盡之情，則可以全好。

24.天物愚者真，智者偽;愚者完，智者喪。

25.委罪掠功，此小人事;掩罪夸功，此眾人事;讓美歸功，此君子事;分怨共過，此盛德事。

26.既不俗為小人，即不勉為君子。欲又不能，志不立故也。

27.小屈以求大伸，圣賢不為。松柏生來便直，士君子窮居便正。若曰在下位遇難事，姑韜光忍恥，以圖他日貴達之時，然后直躬行通。此不但出處為兩截人，即既仕之后，又為兩截人矣。

28.才下手便想到究竟處。

29.事到手且莫急，便要緩緩想。想得時切莫緩，便要急急行。處天下事，只消得安詳二字，兵貴神速，也須從此二字做出。然安祥非遲緩之謂也，從容詳審，養奮發于定之中耳。

30.覓物者苦求而不得，或視之而不見。他日無事于覓也，乃得之。非物有趨避，目眩急求也。天下之事，每得于從容，而失之急遽。

31.恒言平穩二字極可玩，蓋天下之事，惟平則穩。行險亦有得的，終是不穩，故君子居易。

32.世間事各有恰好處，慎一分者得一分，忽一分者失一分。全慎全得，全忽全失。小事多忽，忽小則失大，易事多忽，忽易則失難。存心君子，自得之體驗中耳。

33.做天下好事，既度德量力，又審勢擇人。“專欲難成，眾怒難犯”，此八字者不獨妄動邪為者宜慎，雖以至公無私之心，行正大光明之事，亦須調劑人情，發明事理，俾大家信從，然后動有成，事可久。盤庚遷殷，武伐紂，三令五申，猶恐弗從。蓋恒情多隱于遠識，小人不便于己私，群起而壞之，雖有良法，胡成胡久。

34.久視則熟字不識，注視則靜物若動，乃知蓄疑者亂真，過思者迷正應。

35.定靜安慮得，此五字時時有，事事有。離了此五字，便是孟浪做。

36.可以一出而振人之厄，一言而解人之紛，此亦不必過為退避也，但因以為利，則市道矣。

37.靜坐自我妄為，讀書即是立德。

38.貧賤時眼中不著富貴，他日得志必不驕。富貴時意中不忘貧賤，一旦退休必不怨。

39.見人耳語，不可竊聽。恐所言之事，其人避我。又恐正值議我短長，聞之未免動意，且使其人慚愧無地自容矣。

40.處毀譽要識有量，今之學者反有向上底，見世所譽而趨之，見世所毀而避之，只譽我而喜，聞毀我而怒，只是量不廣，真善真惡在我，毀譽與我分毫無干。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十

1、處毀譽要識有量，今之學者反有向上底，見世所譽而趨之，見世所毀而避之，只譽我而喜，聞毀我而怒，只是量不廣，真善真惡在我，毀譽與我分毫無干。

2、一念之善，吉神隨之。一念之惡，厲鬼隨之。知此可以役使鬼神。

3、聞人善則疑之，聞人惡則信之，此滿腔殺機也。

4、無為名尸，勘破幻妄也。無為謀府，無思也。無為事任，無為也。無為知主，地知也。然須定得性了，方行得四者，不然實行不去。莊子曰：“吾以無為為樂矣，又俗之所大苦也。”大顛曰：“眾人而不思不為，則天下之理幾乎息矣。”應事接物只是一個情字為累，若無情則無累矣在，故曰圣人無情。

5、君子貴通天下之志，疾惡太嚴則傷公明之體。

6、凡人言及非人非理事，我雖不與謀，若從旁附和一句，便自有罪。故處此有三道，以至誠感悟之，上也。去其太甚，次也。漠然不置是非于其間，又其次也。

7、事涉刻薄者，即所持甚正，亦不可自我開端。

8、凡處事但自家踏得田地穩，一任間言語。

9、傷化毀俗者，雖親雖貴，必疏而遠之。清公貞修者，雖微雖踐，必親而近之。

10、善人固可親，未能知，不可急合。惡人固可疏，未能遠，不可急去。

11、小人如虎狼蛇蝎，殆又甚焉。虎狼之威，蛇蝎之狀，皆知其足以害己，深避而預防之。小人則心如虎狼，其貌騶虞，念如蛇蝎，其言鸞和，人不知其將害己而狎之，鮮弗及矣。

12、稱人之善，我有一善，又何妒焉?稱人一惡，我有一惡，又何毀焉?

13、聞人之善而掩覆之，或文致以誣其心。聞人之過而播揚之，或枝葉以多其罪，此皆得罪于鬼神者也，吾黨戒之。

14、論人情只往薄處求說，人心只往惡邊想，此是私而該底念頭，自家便是個小人。古人責人，每于有過中求無過。此是長厚心，盛德事。學者熟思，自有滋味。

15、古人愛人之意多，今人惡人之意多。愛人，故人易于改過，而視我也常親，我之教益易行。惡人，故人甘于自棄，而視我也常仇，我之言必不入。

16、將古人心信今人，真是信不過。若以古人至誠之道感今人，今人未必在豚魚下也。

17、水激逆流，火激橫發，人激亂作，君子慎其所以激之者。愧之則小人可使為君子，激之則君子可使為小人。

18、君子稱人之善而非譽也，折人之過而非毀也，毀其勸善而改過也。小人不然，善則忌之，過則揚之。

19、小人專望人恩，恩過不感。君子不輕受人恩，受則難忘。

20、衣冠之族，以清白遺世為本，務要恬穆省事，凡貪戾刻薄之夫，皆不宜與之相接。

21、人若一味見人不是，則到處可憎，終日落嗔。

22、凡權要人聲勢赫然時，我不可犯其鋒，亦不可與之狎，敬而遠之，全身全名之道也。

23、將事而能弭，遇事而能捄，既事而能挽，此之謂達權。(經典語錄)此之謂才。未事而知其來，始事而要其終，定事而要其變，此之謂長慮，此之謂識。

25、兩君子無爭，相讓故也。一君子一小人無爭，有容故也。爭者兩小人也，有識者奈何自處于小人。

26、君子不可以不忍也，忍欲則不屈于物，忍劇則不擾于事，忍撓則不折于勢，忍窮則不茍于進，故曰，必有忍乃有濟。

27、君子多思不若養志，多言不若守靜，多才不若蓄德。

28、凡遇事須安祥和緩以處之，若一慌忙，便恐有錯。蓋天下何事不從忙中錯了。故從容安祥，為處事第一法。

29、人生一日或聞一善言，見一善行，行一善事，此日方不虛生。遇富貴人，宜勸他寬，見聰明人宜勸他厚。

30、得失有定數，求而不得者多矣，縱求而得，亦是命所應有。安然則受，未必不得，自多營營耳。

1.第一要有志，第二要有識，第三要有恒。

2.盡人事以聽天，吾唯日日謹慎而已。

3.須有寧拙毋巧之意，而后可以持久。

4.米已成飯，木已成舟，只好聽之而已。

5.人之處于患難，只有一個處置。盡人謀之后，卻須泰然處之。

6.盛世創業之英雄，以襟懷豁達為第一義。

7.禁大言以務實。

8.學而廢者，不若不學而廢者。學而廢者恃學而有驕，驕必辱。不學而廢者愧己而自卑，卑則全勇多于人謂之暴，才多于人謂之妖。

9.省事是清心之法，讀書是省事之法。

10.功不獨居，過不推諉。

11.智慧愈苦而愈明。

12.常常提其朝氣為要。

13.不深思則不能造于道。不深思而得者，其得易失。

14.以愛妻子之心事親，則無往而不孝。以責人之心責己，則寡過。以恕己之心恕人，則全交。

15.輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

16.惟正己可以化人，惟盡己可以服人。

17.遇詭詐人變幻百端，不可測度，吾一以至誠待之，彼術自窮。

18.處事速不如思，便不如當，用意不如平心。

19.天下事未有不由艱苦中來，而可大可久者也。

20.不可輕率評譏古人。

21.放開手，使開膽，不復瞻前顧后。

22.自其外者學之而得于內者謂之明，自其內者得之而兼于外者謂之誠，誠與明一也。

23.凡天下事，慮之貴，詳行之貴，力謀之貴，眾斷之貴獨。

24.無好小利。

25.今日所說之話，明日勿因小利害而變。

26.三樂：讀書聲出金石，飄飄意遠，一樂也;宏獎人才，誘人日進，二樂也;勤勞而后憩息，三樂也。

27.三寡：寡言養氣，寡視養神，寡欲養精。

28.三致祥：孝致祥，勤致祥，恕致祥。

29.打仗不慌不忙，先求穩當，次求變化;辦事無聲無臭，既要精當，又要簡捷。

30.神正其人正，神邪其人奸。

31.人必誠，然后業可大可久。

32.凡人無不可為圣賢，絕不系乎讀書之多寡。

33.責己厚而責人薄耳。

34.克己之學——反省自己。

35.剛柔并濟——“近來見得天地之道，剛柔互用，不可偏廢，太柔則靡，太剛則折。”

36.不自是，有此三者，自然鬼伏神欽，到處人皆敬重。”“蓋凡帶勇之人，皆不免稍肥私囊。余不能禁人之茍取，但求吾身不茍取。以此風示僚屬，即以此仰達圣主。”

37.務虛名，不行駕空之事，不談過高之理。

38.三忌：天道忌巧，天道忌盈，天道忌貳。

39.三薄：幸災樂禍，一薄德也;逆命億數，二薄德也;臆斷皂白，三薄德也。

40.三知：知命，知禮，知言。

41.居有惡鄰，坐有損友，借以檢點自慎，亦是進德之資。

42.勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。

43.責過太直，使人慚恨，在我便是一過。

44.男兒自立，必須有倔強之氣。

45.有才干，定要表現之。

46.受挫受辱之時，務須咬牙勵志，蓄其氣而長其智。

47.行事不可任心，說話不可任口。

48.好談己長只是淺。

49.居心平，然后可歷世路之險。

50.清高太過則傷仁，和順太過則傷義，是以貴中道也。

51.見得天下皆是壞人，不如見得天下皆是好人。

52.天下古今之庸人，皆以一惰字致敗;天下古今之才人，皆以一傲字致敗。

53.書蔬魚豬，一家之生機;少睡多做，一人之生氣。

54.前世所襲誤者，可以自我更之;前世所未及者，可以自我創之。

55.兄弟和，雖窮氓小戶必興，兄弟不和，雖世家宦族必敗。

56.不貪財，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。

57.邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看氣概，富貴看精神。

58.為人不可過于聰明。

59.端莊厚重是貴相，謙卑含容是貴相;事有歸著是富相，心存濟物是富相。

60.特患業之不精耳。

61.一切皆暗暗安排，胸有成足。

62.戒傲戒惰，保家之道也。

63.凡辦大事，半由人力，半由天事。

64.人人料必勝者，中即伏敗機，人人料必挫者，中即伏生機。

65.既愛其才，宜略其小節。——。

66.辦大事者，以多選替手為第一義，滿意之選不可得，姑節取其次，以待徐徐教育可也。

67.世間事各有恰好處，慎一分者得一分，忽一分者失一分。全慎全得，全忽全失。小事多忽，忽小則失大，易事多忽，忽易則失難。存心君子，自得之體驗中耳。

68.吾不知所謂善，但使人感者即善也。吾不知所謂惡，但使人恨者即惡也。

69.畢竟先知后行，至于純熟，乃能合一。

70.人皆有愛生惡死之心，人皆為舍生取死之道。何也?見善不明耳。

71.久視則熟字不識，注視則靜物若動，乃知蓄疑者亂真，過思者迷正應。

72.精明也要十分，只須藏在渾厚里作用。古人得禍，精明人十居其九，未有渾厚而得禍者。今之人惟恐精明不至，所以為愚也。

73.定靜安慮得，此五字時時有，事事有。離了此五字，便是孟浪做。

74.可以一出而振人之厄，一言而解人之紛，此亦不必過為退避也，但因以為利，則市道矣。

75.鄉間無朋友，實是第一恨事。

76.好勝人者，必無勝人處，能勝人，自不居勝。

77.惡莫大于毀人之善，德莫大于白人之冤。

78.事以急敗，思因緩得。

79.能甘淡泊，便有幾分真學問。

80.只是一個見小，便使百事不成，亦致百行盡墮。

81.故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所笑，乃有進步也。

82.為善最樂，是不求人知。為惡最苦，是惟恐人知。

83.君子不可以不忍也，忍欲則不屈于物，忍劇則不擾于事，忍撓則不折于勢，忍窮則不茍于進，故曰，必有忍乃有濟。

84.食能止饑，飲能止渴，畏能止禍，足能止貪。

85.事后論人，局外論人，是學者大病。事后論人，每將智人說得極愚。局外論人，每將難事說得極易。二者皆從不忠不恕生出。

86.清則易柔，惟志趣高堅，則可變柔為剛;清則易刻，惟襟懷閑遠，則可化刻為厚。

88.聞善言則拜，告有過則喜，有圣賢之氣象。坐密室如通衢，馭寸心如六馬，可以免過。心不清則無以見道，志不確則無以立功。

89.胸襟廣大，宜從“平”“淡”二字用功，凡人我之際須看得平，功名之際須看得淡，庶幾胸懷日闊。

90.志之所向，金石為開，誰能御之?

91.凡人做一事，便須全副精神注在此一事，首尾不懈，不可見異思遷，做這樣，想那樣，坐這山，望那山。人而無恒，終身一無所成。

92.唯天下之至誠能勝天下之至偽;唯天下之至拙能勝天下之至巧。

93.古來豪杰，吾家祖父教人，以“懦弱無剛”四字為大恥，故男兒自立必須有倔強之氣。惟數萬人困于堅城之下，最易暗銷銳氣。弟能養數萬人之剛氣而久不銷損，此是過人之處，更宜從此加功。

94.家勤則興，人勤則儉，永不貧賤。

95.大處著眼，小處著手。

96.君子之立志也，有民胞物與之量，有內圣外王之業，而后不忝于父母之所生，不愧為天地之完人。

97.女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若無貪榮擅寵之心，何嫉妒之有?

98.以德遺后者昌，以禍遺后者亡。謙柔卑退者，德之余，強暴奸詐者，禍之始。

99.人生至愚是惡聞己過。人生至惡是善談人過。

100.好譽者，常謗人;市恩者，常奪人。其傾危一也。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十一

1.高才能文章，善居之，足以成名，不善居之，足以致禍。

2.事莫待來時忍，欲莫待動時防。即來思隱，即動思防，如火熾水溢，障之甚難。

3.為善最樂，是不求人知。為惡最苦，是惟恐人知。

4.女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若無貪榮擅寵之心，何嫉妒之有?

5.寶貨用之有盡，忠孝享之無窮。

6.食能止饑，飲能止渴，畏能止禍，足能止貪。

7.人皆有愛生惡死之心，人皆為舍生取死之道。何也?見善不明耳。

8.以德遺后者昌，以禍遺后者亡。謙柔卑退者，德之余，強暴奸詐者，禍之始。

9.仁言不如仁心之誠，利近不如利遠之博，仁言或失于口惠，利近或失于姑息。

10.人之制性，當如堤防之治水。常恐其漏壞之易。若不顧其泛濫，一傾而不可復也。

11.好譽者，常謗人;市恩者，常奪人。其傾危一也。

12.倚富者貧，倚貴者賤，倚強者弱，倚巧者拙。倚仁義不貧不賤不弱不拙。

13.天下有三門，繇于情欲，入自禽門;繇于禮義，入自人門;繇于獨智，入自圣門。

14.聞過而不改，謂之喪心。思過而不改，謂之失體。

15.君子所信者，此心也。若愿后世之毀譽，是有待于外也。

16.改過則長善矣，甘貧則足用矣。

17.一念不敢自恕，斯可謂之修。一語不敢茍徇，斯可謂之直。一介不敢自污，斯可謂之廉。

18.不好名者，斯不好利。好名者，好利之尤者也。

19.小人其心，君子其飾，名是而實非，其天下之大害乎?

20.吾不知所謂善，但使人感者即善也。吾不知所謂惡，但使人恨者即惡也。

21.得意而喜，失意而怒，便被順逆差遣，何曾作得主。馬牛為人穿著鼻孔，要行則行，要止則止，不知世上一切差遣得我者，皆是穿我鼻孔者也。自朝至暮，自少至老，其不為馬牛者幾何?哀哉!

22.薄福者必刻薄，刻薄則福益薄矣。厚福者必寬厚，寬厚則福亦厚矣。

23.故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所笑，乃有進步也。

24.儉以養廉，譽洽鄉黨;直而能忍，慶流子孫。

25.清則易柔，惟志趣高堅，則可變柔為剛;清則易刻，惟襟懷閑遠，則可化刻為厚。

26.凡與人晉接周旋，若無真意，則不足以感人;然徒有真意而無文飾以將之，則真意亦無所托之以出，《禮》所稱無文不行。

27.向人說貧，人必不信，徒增嗤笑耳。且人即我信，何救于貧，嘵嘵者可厭也。

28.凡人皆不可侮，無用人尤不可侮。

29.盛怒極喜時，性情改常。遇有所行，須一商之有識者。不然，悔隨之矣。

30.聞人之善而疑，聞人之惡而信，其人生平必有惡而無善。故不知世間復有作善之人也，若夫造作全傅會以誣善良，鬼神必殛之。

31.責備賢者，須全得愛惜裁成之意。若于君子身上，一味吹毛求疵，則為小人者，反極便宜。

32.經一番挫折，長一番識見。多一分享用，減一分志氣。

33.居鄉勿為鄉愿，居官勿為鄙夫。

34.名節至大，不可妄交非類。

35.亂世之名，以少取為貴。

36.外重者內輕，故保富貴而喪名。節內重者外輕，故守道德而樂貧賤。

37.寧可忍耐而死，不可向利而生。

38.貴視其所舉，富視其所興，貧視其所不取，窮視其所不為。

39.見人有得意事，便當生歡喜心。見人有失意事，便當生憐憫心。皆自己真實受用處。忌成樂敗，何預人事，自壞心術耳。

40.世不若不求利，即無害。若不求福，即無禍。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十二

讀書，是人類推動文明進步的重要方式之一。在讀書的過程中，我們可以從書中獲得知識和思想的喜悅，同時也可以感受到作者的思想和情感。接下來，我將分享我的讀書心得體會，希望能夠對大家有所啟發。

第一段：讀書的意義。

讀書是一種積累知識和生活閱歷的方式，通過讀書，我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲，還可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多不同于自己的觀點和文化。讀書也是一種提升自我的方式，它可以拓展我們的思維，讓我們在復雜的社會中更好地應對挑戰。

在讀書的過程中，我不僅學到了很多知識，也收獲了很多感悟。通過閱讀經典文學作品，我體味到作者的胸襟和情感，還學到了諸如語言表達、構思和敘事技巧等方面的知識。通過閱讀相關的專業書籍，我深入了解到了自己所關心的領域內的知識和前沿技術。而通過閱讀有關哲學和歷史的書籍，我也獲取了對優秀文化的理性認識和感性把握。

在讀書的過程中，我研究出了一些自己的讀書方法。首先，我會先對所要讀的內容進行簡要了解，從而在深度閱讀時更好地把握其中的意義和主旨。其次，我會在閱讀時對所遇到的難點部分進行拆分，以便更好地理解其中的內容。最后，我也會對所讀內容進行自我總結和提煉，以此提高自己的理解和記憶。

第四段：讀書的價值。

讀書是一種與自我的對話過程，在其中我們可以不斷探索自己，并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對話的方式，在其中我們可以互相分享立場和觀點，交流想法和感受。讀書更是一種面對歷史和傳承文化的方式，在其中我們可以感悟到優秀的傳統文化和歷史，從而進一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。

讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學，還可以讓我們深刻地領悟所讀內容的內涵和意義。通過讀書心得的記錄，我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足，從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識的方式，更是一種深化精神文化的重要途徑，它可以帶領我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。

本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價值和讀書心得的意義，希望這些內容可以幫助到大家，為大家在讀書的過程中帶來對于閱讀的思考和體會。讀書是無限制的提高自我的方式，它可以幫助我們拓展視野、增長見識、提升思維深度和品位境界，它是一種深化文化自覺和加強文化認同的重要過程，希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十三

曾國潘野焚，是中國近代史上一件震撼人心的事件，也是中國人民偉大的抗英斗爭中，一次團結一心的抗擊外侮的具體表現。作為中國人，我們應該倍加珍惜和肯定這一歷史時刻，更深刻地感悟其中的道理和含義。

第一段：事件的背景和發生過程。

曾國潘野焚發生于19世紀40年代末50年代初的福建、廣東地區，是中國人民對英國侵略者的集體抵抗行動。當時，英軍在太平天國戰爭后，趁機占領中國南方的重要口岸和貿易城市。曾國潘作為福建沿海一帶的重要抗英領袖，率領心腹力士數十人勇敢抵抗英軍入侵。最后在南安一帶，曾國潘和他的部下們將幾百噸英國的鴉片被集中焚毀，震驚了全球。這場焚燒鴉片的事件，成為了中國近代史上的重要里程碑，也成為了國人民族意識的覺醒。

曾國潘野焚的歷史意義，遠不僅是焚毀了幾百噸鴉片這么簡單。它象征著中國人民抵抗外國侵略和保衛國家尊嚴的決心和信仰。曾國潘抨擊英國借口貿易、強征賠款、薦派差使等迫害中國人，同時也抨擊了清政府的軟弱和無能，更反映出當時整個中國社會在遭遇外敵侵略時需要有勇氣和力量予以反抗，以求自保、自立、自強。

歷史是一個不斷往前推進的過程，曾國潘野焚不僅對如今中國人民的傳統信仰和民族意識有著積極的激勵作用，也給當前的國際周邊環境和我國日益增大的貿易戰爭提供了重要的啟示和思考。保衛國家、秉持信仰，這是我們現代中國人繼承發揚優秀民族傳統的時代使命。通過學習、了解和挖掘歷史名人故事，可以更好地激發我們對于繼承先烈熱血革命事跡進行生動踐行的能力和意識。

曾國潘野焚的精神價值，與我們的個人品德提高和個人修養的提升是密不可分的。今天，我們的社會在快速發展，但也存在一些負面影響和危機——短視利益導致的社會道德滑坡和空虛、唯利是圖的社會風氣不良等等問題。如何遏制這些負面因素的產生和擴大，激活民族精神和偉大愛國主義情感，一方面需要啟迪新時代下個人內心的力量和能量，另一方面需要培養新時期下個人良好的品德觀念和行為習慣。

在當前快速更迭和變革的世界中，我們不能只追求眼前的利益和打工奔家，還需要保有一顆熱愛和關懷祖國和民族的心，需要明白自身發展的同時民族強大也是我們個人的福祉。我們需要繼承曾國潘野焚的精神豐碑，弘揚抵抗外敵的愛國主義精神，學會關注國家、關心民族、牢記時代使命和責任，不斷提升自身的道德和修養水平，為實現中國夢的偉大中國貢獻自己的智慧和力量。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十四

曾國潘先生是中國近代史上的著名政治家、實業家、軍事家和社會活動家。在他的一生中，曾國潘給后人留下了無數的遺產，其中就包括了他和家人之間的書信。在這些書信中，我們可以深刻地感受到曾國潘家族對于家風、家訓的重視，以及家族幾代人傳承家學的決心和毅力。最近，我讀了曾國潘家書，深深被其中的智慧、溫情和奮斗精神所感染，更加深了我對于家族文化的理解和認識。

第二段：家族文化的傳承。

曾國潘家書的內容非常豐富，涉及到家族的各個方面。在這些書信中，曾國潘一家人始終保持著追求的一致性：依循正道、篤實為人、勤勉好學、積極進取。從父親曾篡山的批改語文作業，到曾國藩的指導子女的讀書方法，再到曾紀澤的自強不息的努力，曾家人一代代秉承著家訓，傳承家族的精神財富。

品讀曾國潘家書有著深刻的意義。首先，這讓我們重新認識了中國傳統文化中的家族概念，認識到家族文化的重要性；其次，這也讓我們更深入地了解曾國潘及其家族對于中國社會現代化進程的巨大貢獻，深化了我們對于歷史的認識；最后，曾國潘家書的品讀，更是讓我們更加虔誠地回歸傳統，學習曾家人那一脈的學習精神和耐力，不斷提升自己的人文素養和綜合實力，更好地為國家和社會服務。

第四段：家書中的人物形象。

在曾國潘家書中，我們可以看到一個個鮮明的人物形象。作為父親的曾國藩，伶俐嚴肅，是儒家傳統思想的具體代表；作為兒子的曾紀澤，文弱但執著，是近代知識分子的代表；作為女婿的李鴻章，冷靜果敢，是中國近代史上的重要政治家與軍事家。曾國潘家書中的這些人物，不僅演繹出了一個個生動的故事，更讓我們深刻地認識到了一個個在中國現代化發展歷程中令人矚目的人物形象。

第五段：結語。

綜上所述，讀曾國潘家書讓我們感受到了家族文化的重要性，更讓我們認識到了一個家族對于國家和社會的深遠影響。曾國潘一家人不僅在歷史上留下了豐厚的財富，更是傳播著幾代人的家風積淀和家族理念，成為了中國傳統文化的一部分。我們深深地被曾家人的精神內涵所感染，也開始厚植自己的人文底蘊和人生理想，不斷拓展我們自身的價值與未來。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十五

曾國潘野焚是中國抗日戰爭時期發生的一件壯舉，故事中主人公曾國潘為保衛家鄉，義無反顧地燒毀了家園，最終卻在沉寂中迎來了勝利。

曾國潘野焚發生在中國抗日戰爭期間，當時日本侵略者垂涎中國東北的豐富資源，不斷侵占并殘害中國人民。曾國潘是長春市南關區的一位民族英雄，在日軍侵略的嚴重威脅下，他寧死不屈，以自焚的方式燃燒了自己的家園。這種犧牲的精神，充分展示了中國人民的愛國主義精神和民族自豪感。

第二段：探究曾國潘野焚的背后，蘊含的歷史背景和民族情懷。

曾國潘野焚雖在戰爭中取得了一次勝利，但整個國家和民族卻陷入了深重的苦難之中。中華民族從此喪失了大片領土和資源，血債累累，民不聊生。曾國潘野焚的背后蘊含的是對祖國的深愛和熱忱，以及對國家和民族前途發展的深深期望。正因為有這樣的英雄故事，殊死戰斗，才讓那個黑暗的年代里，中國彌足珍貴的思想獲得了傳人，更多的人在從此關心祖國，在心中埋下了祖國的種子。

曾國潘野焚告訴我們，一個真正的愛國主義者，應該時刻保持對祖國，對民族的關注和關心，堅定信念，不畏懼任何艱難險阻，不放棄任何機會，為國家和民族的未來貢獻自己的一份力量。我們每個人，都應該用自己的行動去證明自己的擔當和責任，只有這樣，才能真正的讓我們的祖國繁榮昌盛，民族自信心也得到前所未有的提升。

曾國潘野焚的歷史事件，不僅在當時具有重要的現實意義，而且這個事件的影響也超出了歷史的范疇。此后的幾十年間，這個名字不斷地被人們回憶和傳唱，成為了中國人愛國主義精神的代表。無數的革命先烈從曾國潘身上看到了他們最忠誠的精神。曾國潘的神勇事跡雖已歷經多年，但在我們心中那一份永恒的敬意將永遠銘刻。

第五段：總結曾國潘野焚的精神價值和歷史地位。

曾國潘野焚的歷史地位，既是一位為故土捐軀的英雄、又是中華民族獨立自主的象征，更代表了一代先賢無私奉獻、愛國守國的傳統美德。這份永恒的愛國主義精神值得人們銘記，也更需要我們傳承下去，將其代代相傳，發揚光大。愛國主義精神是我們最強大的武器，也是我們必須時刻銘記的價值觀。只有不斷提高自己的愛國偉大精神，放眼未來，凝聚力量，中國就能貢獻更多的智慧，更多的力量，讓國家更加繁榮發展，為世界和平作出新的貢獻。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十六

作為一個閱讀愛好者，閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學到現在，我不斷地閱讀著各種類型的書籍，有小說、詩集、歷史、哲學、心理學等等。通過閱讀，我懂得了很多東西，也彌補了自己的不足。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會。

第二段：閱讀對于人的成長帶來的啟示。

從閱讀中不斷學習和領悟的過程中，我明白了一個道理——閱讀可以改變人的思想和態度。我閱讀了大量的名著、哲學著作，這些書籍教會了我許多智慧和哲學的見解。在閱讀之后，我開始思考人生的意義、人與世界的關系、自我的認知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊，讓我有了更多的人生經驗和思考。

第三段：閱讀對于人類文化的珍貴貢獻。

另外，閱讀也可以帶給我們富有文化內涵的珍貴貢獻。閱讀經典名著、文學作品等，了解到了不同文化地區的思想、價值觀、傳統習慣等等。在我閱讀《紅樓夢》時，我被書中的細節、描寫、人物形象深深吸引，這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點。通過閱讀不同文化背景的書籍，可以讓我們領悟到不同思考方式、歸納與想象的經驗，開拓思想視野，提高個人素養。

第四段：閱讀中的自我心靈療愈。

除此之外，閱讀也可以為我們帶來不同的情感體驗。在閱讀《百年孤獨》的過程中，我深深地被書中所蘊含的愛、痛、思念所打動。在我的閱讀中，我得到了一次自我心靈的療愈，這讓我看到了世間的人性美好與深刻，也讓自己更加珍惜生活中的每一個細節。

第五段：總結。

總體來說，閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產。閱讀不僅豐富了我們的內涵，也讓我們在思想、思維、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中，我獲得了自我認識和真實的自我表達，同時也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達和思考能力，從而更好地成為一個全面發展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視，讓閱讀成為我們生命中的一部分。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十七

讀書是一個人終身的事業，通過閱讀可以擴展知識和見識，深入理解世界和人生。隨著時間的推移，我也體驗到了讀書的快樂和價值，對此我深感慶幸。

第二段：如何選擇好書。

讀書的效果和閱讀的內容有很大的關系，如果讀的書是亂七八糟的，其所得到的價值也是有限的。因此，如何選擇好書顯得尤為重要。首先，可以從加入社交媒體和書評網站入手，從中尋找適合自己的書單。其次，還可以通過參加分享會和參觀專業的書店來了解新的書籍。

第三段：閱讀給予的受益。

閱讀是人的一種主觀體驗，也是一種主觀的思維和情感過程。閱讀不僅可以擴展一個人的知識面和思維深度，還能夠培養一個好的習慣和思維方式。閱讀可以提高口頭和書面表達能力，對于學習和工作，具有不可估量的幫助。

第四段：如何拓展閱讀的層次。

閱讀到一定的程度之后，我們需要拓展我們的閱讀層次，不局限于某類書籍。可以選擇一些經典和名著作為閱讀的目標，從中可以學到豐富的歷史和哲學思想。同時，還可以借助互聯網和網絡資源來了解世界的最新動態和學者的研究成果。

第五段：閱讀心得。

在閱讀過程中，要仔細思考，不僅要理解文字表面的意思，還要挖掘背后的思想和感情。每當讀到一句格言或者警句時，不妨停下來反思一下。閱讀心得的體現不止是在紙上，更重要的是在生活中隨時反思，有所收獲、有所成長。

結語：

讀書是人生的一項必修課，通過閱讀可以獲得知識和智慧、提高生活的質量和深度，對于每個人來說，都是一件有益的事情。希望每個人都能堅持去讀書，去探索和向世界學習，從中尋找到自己的成長和價值。（1200字）。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十八

曾國潘野焚是一件中國歷史上讓人永遠難忘的事情。雖然這件事情發生在很久以前，但是它所體現的精神和歷史價值至今仍然感動著很多人。曾國潘野焚是一個歷史的見證，它告訴我們什么是愛國，什么是忠誠，什么是勇敢。通過對曾國潘野焚的研究和反思，我深深體會到了這些美好品質的價值和重要性。

第一段，曾國潘野焚告訴我們什么是愛國。曾國潘在鴉片戰爭中舍身炮火，以身殉國。他選擇了將自己的家庭置于危險之境，而使自己得以守護自己的國家和人民。這種愛國精神是至高無上、無私的。它讓人們明白，自己的國家是需要有人來為它付出的，對于我們來說，愛國就是責任，就是義務，就是對自己的國家和民族的尊重和愛護。

第二段，曾國潘野焚告訴我們什么是忠誠。曾國潘在戰爭的時候，始終不離不棄，始終保持著忠誠的信仰和行動。他為了守衛自己的國家和民族，不惜犧牲自己，這是對于忠誠一詞的最好演繹。忠誠是一種相互關系，是一種責任與義務的交互作用。它需要我們有信仰，有堅持，同樣也需要我們有汗水與血淚。曾國潘的忠誠告訴我們:要有一個堅定的信仰，并且在實踐中貫徹這種信仰，無論遇到什么樣的風險和壓力，也必須一路堅持下去。

第三段，曾國潘野焚告訴我們什么是勇敢。曾國潘在鴉片戰爭中，選擇了在自己的故鄉野火中將自己獻身，用自己的烈火點燃了整個祖國的愛國主義熱情。這種勇敢的精神，讓人非常感動和敬佩。勇敢是我們的人格力量，是決定我們做事能力和生活過程的關鍵。它需要我們有勇氣去面對可能不可避免的困難和挑戰，無懼生命的危險，繼續前行。

第四段，曾國潘野焚告訴我們對歷史的反思和解讀。每個國家的歷史都是有鮮明特點的。對歷史的反思和解讀能讓我們更加深入地了解我們的民族和國家，能夠給我們帶來更大的歷史價值。曾國潘野焚的事件讓我們了解了我們民族的奮斗歷程，也讓我們能夠更好地學習到我們的歷史，從中吸取到生命和力量。

第五段，曾國潘野焚對我們今天的意義和價值。我們生活在一個新時代，在這個時代里，我們需要繼承曾國潘野焚事件中所體現的那種責任、擔當和勇氣，而且不能過于懷舊，我們不能僅僅固守著歷史的遺物，而是要將其作為現代精神得到積極地繼承和發揚，未來，這種信仰與責任并不是僅屬于曾國潘的，他的精神將在我們每個人身上得到升華，并在今天的生活中得到更好地體現。

在總結中，我們應該牢記曾國潘野焚事件所要表達的意義和價值。這并不僅僅是歷史的遺產，而是我們民族遺留在世界舞臺上的偉大歷程。曾國潘是一個英雄，不僅要將其烈士精神傳承下來，而我們每個人也應該從中汲取力量，感悟其所展現出來的精神，將其實踐在今后的生活中，從而促進遠大的民族復興。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇十九

曾國潘是我國晚清時期的一位優秀思想家和政治家，被譽為近代中國教育事業的奠基人之一。其家書《曾侯乙編》被譽為孩子們的“家庭啟蒙讀物”，具有重要的教育價值和人文價值。在閱讀《曾侯乙編》的過程中，我受益良多，深感悅讀的魅力，以下是我的一些體會和感悟。

第一段：品讀曾國潘先生的思想精華。

曾國潘的思想以封建禮教為基礎，強調中學育人，注重家庭教育。在《曾侯乙編》中，曾國潘詳細講述了孩子們成長中所需的素質和品質，如誠實守信、勤勞好學、自主自立、尊重父母、熱愛祖國等等。這些品質和素質貫穿了整個家書，并通過一位先賢的智慧給出了具體指導和實踐方法。我深深被這些思想所感動并深深理解曾先生的縝密思考和實踐方法。

第二段：讀悟書中的人文思想。

《曾侯乙編》中蘊藏的不僅僅是教育、思想、品質，它還反映了當時的人文思想和文化傳統。如今我們的社會已經發生了巨大變化，但是曾國潘奉行的家風和教育理念仍有著重要的意義。家訓中所呈現的中華傳統文化、明德齊家的人文思想，讓我明白家庭文化的重要和人類文明的根基。

第三段：細品書中的故事情節。

《曾侯乙編》中不乏許多精彩的故事情節，這些故事無論是在當時還是現在，都能給人一種生動的感受，它們不僅可以教導我們一些事情，還能夠啟發我們的眼界。特別是在克制自己情感方面，進行勇敢反思、反省是相當有益的。當我們讀到刻畫曾文正和他弟弟的故事時，我們可以想到家庭的早期成長經歷，通過這些故事，我們的家庭成員不僅可以互相交流學習，而且還能享受到愉悅的時光。

第四段：悅讀的感受與體驗。

閱讀《曾侯乙編》是一種美好的體驗，那種被文字包圍的感覺讓我們不斷產生好奇心并著手深入閱讀。無論是文字運用、故事情節還是語言的表達，這一切都引領我們進入以不同人物的角度觀察思考的不可思議世界。當我們那樣沉浸在書卷中時，我們就會收獲到一種幸福的感覺，它讓我們沉醉，感到心曠神怡。

第五段：書籍的實用價值與美感價值。

《曾侯乙編》充溢了人文精神和教育理念，這種價值已經深深地影響著我們的生活。同時，那種由書籍得到的美感卻是讓我們難以凝聚成詞的，它給我們帶來的是變化的豁達心境、升華的智慧與穹廬。在我讀完《曾侯乙編》之后，我發現自己受到了深刻的影響，書中的思想以及貫穿其中的情感糾葛都飄散著對我的潛移默化的影響，盡管我很難言狀，但無疑是一種特殊的心靈體驗。

總之，在讀完《曾侯乙編》之后，我感到很多想法和體驗都帶給了我非常寶貴的啟示。在這個超高速發展的世界中，這本書是備受推崇的一本文化經典。我衷心地希望，我們能夠向曾國潘先生的教育理念學習，有所感悟，因而找到自己的價值與生命的意義，成為一個成功而又有自我價值的人。

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇二十

曾國藩是中國歷的傳奇人物，后世對他的評價極高，“晚清中興四大家之一”，“古今第一完人”等等，其作品流傳后世的不多，但是極有分量，讀之，讓人受益無窮，從《曾國藩家書》可以略知一二。

名為“家書”，實則不然。作品用書信體的格式，文字淺顯易懂，內容意味深長，仔細品讀，覺得它像糧食，可以維持精神生命的延續;又像醫院，可以療救心靈的傷痕;也像超市，豐富的東西任由你的取舍......

第一，關于讀書與修身養性。

曾國藩認為士人讀書，第一要有志。有志之人才不甘為下流之輩;第二要有識。有識，則知學問不盡，不敢以得自足，如河伯之觀海，井蛙之窺天，皆無識者也。“吾生也有涯，而知也無涯”，說的就是這個道理;第三要有恒，有恒，則斷無不成之事。

對于看書的過程，要一本一本的看，一本書沒有看完，一定不要看其他的書，東翻西閱，都是為外界所左右的緣故。此外，讀書人還講究養氣，即心平氣和，無不可對人言之事，氣藏丹田，坦坦蕩蕩。講究保身，即節欲，節勞，節飲食。太多的欲望，只會給人帶來煩惱，而過分的勞累，會讓人身心疲憊、萬念俱灰。第三謹言。讀書人說話要時時刻刻小心留意，所謂“禍從口出”。

第二，關于功名。

在中國的傳統文化中，關于讀書人的功名，是一個經久的話題，幾千年的仕途歷史，可以說是對讀書人“成者為王，敗則為寇”終極評價，但是曾國藩對于這一評價標準，也有他自己的見解。從家書中他得知四弟、六弟未能考中，心里悵然，他認為科名無早遲，是前生注定的，絲毫不能勉強。讀書人的兩個目的：一是加強品德修養，講求誠意、正心、修身、齊家之道，以期不辱沒先人;二是讀書取功名之道來成就一番事業，以延續自己的生命。而延續生命的事情，莫過于養活自己。

農民，手藝人，商人，勞力養活自己，讀書人勞心養活自己，都是一樣的。讀書人的勞心，如果考中，則在朝中食俸祿，如果不中，或教授于鄉，或為食客門吏，或入幕為賓，這一切都需要計算自己的本事才能食之無愧。退一步說，即使榜上有名，朝中為官，也須計算自己的才德，不至于將來尸位素餐。

然而這一切，究竟是得與不得，全看天意，而業精不精，則由自己做主，但是世間沒有業精而衣食無著的人，就像農民的耕種，即使有荒年，也一定會有豐年，就像商人的商品被積壓滯銷，也一定會有暢銷的時候。那么讀書人，如果業精，終究會得功名，即使不得，也一定會有其他辦法養活自己。在曾國藩看來，功名不是主要的，謀生才是關鍵。

在他的這種教育理念下，兒子曾紀澤不但在中國的詩文書畫方面皆有造詣，對西方的數學，物理，化學以及語言學也產生了強烈的興趣，有過許多學術專著，他還自學了多國文字，通曉英文，后來成為清朝的外交家。比曾紀澤小九歲的曾紀鴻參加科舉考試的時候，政治腐敗，科場舞弊成風，曾國藩恰好封了侯爵，他怕兒子誤入歧途，在開考前特地囑咐兒子不可“場前不可與州縣往來，進身之始，務知自重”，發榜前，再次叮囑兒子自重。曾紀鴻多次應試不中，后來自學成才，成為中國近代的數學家，有數學專著傳世。兩個兒子的身上，體現了曾國藩的功名思想“功名得與不得，全看天意，而業精不精，則由自己做主”此等見識，才是大遠見。

第三，君子之憂。

第四，識盈虛之有數。

萬物盛衰，自有定數。在曾國藩與家人的書信來往中，曾有一事：曾國藩給家里寄了一千兩銀子，交代了用六百兩家用和還債，四百量用于饋贈親友，曾家并不富裕，作為家里的長子，要支付家里的各種費用以及弟弟們讀書的學費，曾國藩自己也是經常借錢度日，但是在這樣的境況下，曾國藩為什么還要擠出錢來周濟親戚呢?其中原因，用他自己的話來說，認為是自己家運太盛，不可不格外小心，以為持盈保泰之道。曾國藩是清朝歷升官最快的人，創下了“十年七遷”的記錄，這樣的奇跡，固然跟他的政治才能有關，但是另一方面，也跟他高度的政治洞察力分不開。曾國藩出生平民，沒有任何背景和靠山，然而他熟諳官場的險象環生，如履薄冰的官場經歷讓他步步小心，為了自己的仕途經濟，不僅嚴格要求自己，甚至嚴格要求家人，生怕由于自己的官職在改變家人經濟狀況的同時，滋長了家人的不良習氣，所以要在自己也困難的情況下資助親戚，而且在還債一事上也格外小心，“舊債盡清，則好處太全，恐盈極生虧;留債不清，則好中不足，亦處樂之法也”。窮形盡相不好，得意忘形也不妙。

除了以上四點，《曾國藩家書》的看點還有很多，比如關于家和，關于交友，關于治軍等等，讀一部家書，閱曾國藩的千古風流，讀一部家書，看一個家族的興衰榮辱，讀一部家書，乃知心若從容，身何勞苦!

曾國潘的讀書心得體會（優秀21篇）篇二十一

在現代社會，讀書已經成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書不僅能增進知識，還能提高人的素養和修養。通過不斷地閱讀書籍，人們可以不斷地拓寬視野，擴大知識面，提高世界觀，人生觀和價值觀。在我的讀書生涯中，我一直堅持每天讀書，通過這種方式，我收獲了很多成長和收獲。

第二段：讀書對我產生了什么影響。

在讀書的過程中，我學到了很多知識，了解了很多世界上的事情。我也從書中了解到了很多名人、歷史事件，讓我對世界變得更加清晰，對自己的生活和未來也有更加明確的規劃。同時，讀書改變了我的思考方式，教會了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復雜的問題，有更加深入的認識。

讀書也提高了我的表達能力和寫作能力。我發現，閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀不同的書籍，我才有了寫作的材料和思路。同時，寫作讓我能夠更有條理地表達自己的思想和觀點，這對我以后的學習和工作有很大的幫助。

第三段：讀書需要具備的心態。

雖然讀書可以帶來很多好處，但是要用正確的心態去看待它。對我而言，讀書首先是為了自己的成長和提高而閱讀，不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時，讀書需要有心靈的共鳴，在閱讀過程中應該引發對自己生活的思考，而不是麻木地翻閱。

閱讀需要長期堅持，所以我們需要培養良好的閱讀習慣，如把閱讀時間安排到日程中去，找到一個有舒適的環境和心態去讀書。當遇到困難時我們不能立刻放棄，需要耐心調整自己的心態，耐心去讀，去理解書中內容。

第四段：我日常讀書的方式和方法。

讀書需要一個系統的學習方法和模式，不同的人根據自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書，每本書按照章節順序完整閱讀。我會先草草翻閱，將作者和內容簡單了解，并在讀完后再通讀一遍，做筆記，反復閱讀重要的部分。

我也喜歡與他人交流閱讀體驗，這樣能夠拓寬自己的視野，結交新朋友。同時，分享自己的讀書體驗也可以鞏固自己的知識，作為對自己的一個復習。

第五段：總結。

閱讀對于人們的成長至關重要，我通過閱讀塑造了自己的思想，提升了修養，錘煉了表達能力和寫作能力。因此，我鼓勵大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕，需要長期的堅持和耐心。我相信正確認識和正確的方法，會使閱讀體驗更加深入、有趣和有意義！