優秀作文的結構清晰,語言流暢,使用恰當的修辭手法能夠使文章更具說服力。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
開心的事初中(精選16篇)篇一
老實說,薇的學習并不好,為了這件事,薇沒少挨媽媽批。在薇小心翼翼地把物理考卷帶回家后,薇的媽媽重要發火了。薇的媽媽從床底下抽出那把落滿灰塵的尺,將薇狠狠地打了一頓,說讓薇長點記性。從此薇心里那裝滿小時候與媽媽構成的甜蜜故事的小柜子鎖上了。
第二天,薇帶著一雙紅腫酸痛的淚眼去了學校。像只小兔子的薇并沒有得到老師同學們的主要c馬上升入初三了,大家眼里充斥了太多太多的敵意,已經沒有多余的目光來關注這個既不漂亮成績也不好的薇了。
薇很傷心,她以為坐在第一個的琪會發現她今天的異樣,但是琪沒有,盡管她們曾在初一時立下了要永遠偎依在一起的誓言。可,薇的同桌,健c一個平常嘻嘻哈哈,喜歡惡作劇,學習一塌糊涂,一個被老師,家長,學生還有他自己公認的壞學生,居然發現了這只小兔子。薇有點開心,再怎么也有人安慰她了,盡管是一個自己平時瞧也不正眼瞧一下的壞學生健。
初夏的五月,天氣總是變化無常。早晨還是艷陽高照,中午就變了天,到了放學時,已是瓢潑大雨了。看著傘下一張張燦爛的笑臉,薇的心里閃過一絲落寞c昨天的氣,媽媽肯定未消,爸爸又不在家,我又沒帶傘,怎么辦?不管了,沖回家吧!薇頂著書包沖進了雨簾中。半路,健騎著單車追上了薇,拍拍后座,說了聲:“上來吧!”薇有些猶豫,但還是坐了上去。雖然沖過人群時,她會慌亂地把臉藏在健的背后,但那種熱流上涌的感覺真好。
從此,薇再也不看天氣預報,她的話語開始變得油腔滑調,她的行蹤也變得神秘起來。媽媽發現,薇的柜子全部上了鎖。指著一把把堅固冰冷的鎖,媽媽質問薇為什么要上鎖,薇輕輕地說“因為我的心早已上了鎖。”連頭都沒抬一下。
面對同學異樣的目光,她傲然;面對媽媽執著的追求,她暗笑。
第二個學期,在媽媽的努力下,健終于轉走了。薇開始變得沉默。薇的心里空落落的。薇依舊不看天氣預報,依舊不帶傘。但這時已經是瑟瑟的秋了。這天,下起了大雨,沒有雷聲,只有玉珠似的雨點落在地上,在水洼里擊起一個一個的小水泡。薇呆呆地趴在課桌上,似乎在等待著什么,但最后她還是起身,走進了雨簾中。她慢慢地走著,雨點擊打著頭皮,“啪啪”作響,仿佛從深谷里傳來的木魚聲,雨水順著脖頸一直流進了脊背,冰涼冰涼的。她緊了緊書包,輕輕地抬起頭,讓雨點滴在臉頰上,滴在鼻尖上,滴在嘴唇上。她感覺自己飄起來了,像一股輕煙在雨霧中升騰。
好久好久,她終于撐開了沉重的眼皮。她發現自己躺在床上,媽媽正端坐在床邊,緊緊地握著她的手。“你醒了。要吃點什么?”媽媽臉上浮起溫暖的笑意。薇望著媽媽布滿血絲的眼睛,哭了,她明白,不管她變成什么樣,媽媽都是愛著她的。這時媽媽慌了:“薇薇,你怎么了?不想吃東西就睡會兒。”
“啪!”鎖開了,被薇重匯總地甩了出去,扔出了心門。
開心的事初中(精選16篇)篇二
國慶節,爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園游玩。我最開心的一刻是劃竹筏。
我遠遠聽到隨風傳來的歌聲、歡笑聲。走近一看,湖面上熱鬧非凡,點點竹筏在水面上蕩漾。有的一家三口坐在上面悠閑地任竹筏隨波逐流;有的竹筏上大人們吃力地撐著船而小朋友卻頑皮地玩水槍;最有趣的是大學生分列兩艘竹筏像戰艦一樣打水仗。藍天、碧水、遠山、楊柳、笑聲、水聲……我懷著激動的心情踏上一條竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺,一點也沒有陸地上那么平穩,我的`心頓時像被揪了起來,害怕萬分。這時爸爸安慰我:“別害怕,小水手,讓我們工作起來。”我的心漸漸平靜下來,學著爸爸的樣子,把竹竿插到湖底,使勁向后撐。竹筏慢慢向前移動。“左滿舵”,“右滿舵”,在爸爸的指揮下,我像真正的小水手自如地駕駛著我的“大船”。偶爾我頑皮地拿著竹竿用力打水,濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時我敏捷地時而上岸,時而上船,快樂的像一只自由的小鳥。
時間過得真快,當竹筏駛向碼頭,我開心的心情久久不能平靜。
開心的事初中(精選16篇)篇三
在我們的生命道路中,有坎坷,有快樂,有悲哀,有很多很多東西。
我的`生命里藏著許許多多的事兒。它們像海浪,翻滾在我的心中。它們像星星,閃爍在我的心田里。但有一天,有一件事,讓我難以忘懷,記憶猶新。當我面對兩面選擇時,他會浮現在我眼前,十分清晰。
那是一個晴朗多風的日子,我從外面回來,心情格外好,一路蹦蹦跳跳,哼這小曲兒地走到了家的樓下。忽然,我看到一張綠色的紙在地上,走近一看,竟然是一張50元的鈔票。我心里想:我的運氣真好啊!撿到了一張大鈔,太幸運了。我毫不猶豫的撿了起來,心里打著如意算盤想:我可以去買什么呢?想著想著,不知不覺地都到了家。
一到家,我立刻將錢放入了抽屜,好像生怕別人和我搶一樣。作文。
可是,一兩分鐘后,我心中的善與惡開始打架了。
善良的說:“我想你應該放回去,不然,錢的主人會著急的!”丑惡的說:“返回去干嗎。這可是50元啊!50元,你可以買好多東西呢!”善良的又發話了:“你絕對不可以這樣,你一定要做一個誠實的好孩子,好同學!”善良的還沒有說完,丑惡的擋在他前面說:“你把這錢收起來,那就是由你支配啦!你想買什么,就買什么。”
雙方打著激烈的戰爭,我的心七上八下,忐忑不安,像做了什么虧心事一樣。
這時候,門開了,是爸爸媽媽回來了,我跳了起來,跑去找他們,把事情的經過一五一十地說了出來,并詢問了怎么辦。
他們把我拉到一邊,意味聲長地對我說:“女兒啊,不知道什么最重要嗎?是誠信。如果一個人失去了誠信,那么,他今后會失去朋友。如果一個人失去了誠信,那么他可能會碌碌終生啊!你想做這樣的人嗎,你想失去朋友嗎?”我聽了,感到十分害怕。因為我怕失去朋友,怕做一個碌碌終生的人。我趕緊搖了搖頭:“不,我一定要誠實。”
我的手里緊緊攥著那錢,感到這錢好重,因為他帶著誠信。
我飛快地跑下了樓,把那張鈔票放回原位,最后看了一眼,便走了。
我不知道那錢的主人會不會找到它,也不知道會不會有人將它撿起放入口袋。我只知道,我是一個誠信,善良的好孩子。
人生的道路上,每一件事都十分耀眼,如果將它們串成一串風鈴,那么,風一吹過,會讓它發出悅耳動聽的聲音。
那一天,我真快樂!
開心的事初中(精選16篇)篇四
“哈哈哈……”這是什么聲音呢?哦,原來是初043班上了一堂開心課,下面就讓我們去看看吧!
上課鈴聲一響,常老師就滿面紅光地走進教室,站在講臺上,說:“同學們,這節課我們做一個小游戲吧——傳話。”話音剛落,我高興得一蹦三尺高,其它的同學也不例外。教室里一派歡樂的氣象。
不一會兒,老師走到任洋洋的面前,靠在她耳朵旁邊,不知說了些什么,我當時真希望自己有一個探聽器,知道常老師在說什么。話開始傳了,只見任洋洋露出笑臉,把嘴緊貼在趙秀的耳朵上,邊說邊笑,我發時真是急死了。我想:其它同學也是這種心情吧!正在這時,只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動,眼睛還不時地轉幾下,似乎聽到了什么。傳的話已經慢慢向我“逼”來,我當時真是急壞了,想早一點知道說了什么。聽到過的同學也都議論紛紛,你一言,我一語,討論剛才說的話。我還沒有反應過來,馬雪嬌已轉過頭說:“窗臺上黃色窗簾。”我當時感到奇怪,說窗簾干什么?我也只能把話傳出去。話已經快到呂文琪那兒了,我也轉過頭和他們議論,剛才說的對不對,這時,已經沒有人關注話傳到哪兒了。時間過去不久,呂文琪已站在講臺上了,她說:“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚。”這聲音把我們逗壞了,同學們都大笑不止,有的直拍桌子;有的手捂肚子;有的直跺腳;有的都快坐到地上了,真是花樣百出。
后來,在同學們強烈的要求下,又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出,那第二次就是笑掉大牙了,傳話的同學是先笑后傳,不知聽了什么高興事兒,就連常老師在講臺上也笑聲連連。時間過得真快,任洋洋又站在了講臺上,常老師讓她說出聽到的話,可她卻一直笑,讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評了她一句,她才說:“穿過豆豆的石子。”這話也讓我們啼笑皆非,可這次卻停不下來,同學們都笑得前俯后仰。
之后,常老師宣布了正確答案,而正確答案與我們聽到的又相差那么遠,這就說明了我們不注意聽別人說話,這也正是我們要改進的。
我覺得這次活動辦得很好,讓我們在緊張的學習中放松一下,也讓我們學到了許多知識。我希望以后可以多辦一些這樣的活動。
開心的事初中(精選16篇)篇五
可能做到這些事情并不容易,可能做到這些事情需要我們忍痛割愛,可能做到這些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友......但是,只要我們敞開心扉,寬容他人,這世界就會多一分溫暖,少一分寒冷。
其實你并不需要猶豫,只要你對人真誠,以一顆寬容的心對待他人,你會發現你心靈的們早已悄然打開。
“宰相肚里能撐船。”這正是寬容的最好表現,只要你寬容待人,你可。
敞開心扉,擁抱世界,接納他人,讓他人在我們的心中占有一席之地。
“厚德載物,源遠流長。”寬容是我們中華民族的傳統美德,將這種美德傳承開來,發揚下去,是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。
“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓我們以這樣的胸懷容納天地萬物,敞開心扉,寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己,擁抱世界,厚德載物,我們會發現原來心靈的`世界真的很美麗。
開啟希望的大門。
弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學四年級,爸爸從上海出差回來,給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型,里面有許多木板和小零件,還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子,要知道,以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。
以后的日日夜夜里,只要一空下來,弟弟就在天井里,用兩張凳子拼成工作臺,然后坐在門檻上,聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來,他反復試驗著小馬達,竟然成功了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無準備,食指被切出一道很深的血口子,他毫不在意,完全沉浸在自己的快樂之中。
不久后的一天,弟弟壓低嗓音,故作神秘地對我說:“姐姐,我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地說:“不可能,爸爸又沒帶你去報名。”
原來弟弟在班里聽同學說,青少年活動中心有模型班,那里的老師如何如何好,工具如何如何齊全……于是,在一個星期六下午,對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事,在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去,靜靜地坐在角落的凳子上,就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久,模型班的老師注意到了他。老師走過來問他:“你喜歡模型嗎?”弟弟非常肯定地點點頭。“你有什么作品嗎?”弟弟又點點頭。“那下周的這個時候把你的作品帶來讓我看看。”也許是太激動了,弟弟竟然一句話都沒說,又是使勁地點點頭。
第二個周六,弟弟如約來到模型班,他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看。現在想來,那架模型飛機一定是很粗糙的,但也許是弟弟的那份執著,航模班的劉老師破例收下了他。
從那天起到弟弟參加工作,他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽,弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。
作為姐姐的我后來成為一個小學教師。每當我接一個新的班級時,我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事,每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。
相信自己洞開希望大門。
“這里有紅、黃、藍3個罐子,紅罐子說鑰匙在我這里;黃罐子說鑰匙不在我這里;藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙到底在那個罐子里呢?……”
中央電視臺大風車周末版《非凡少年》的復選現場,臺上的孩子們經歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應速度和身體協調性的考驗,時而是對記憶力和分析能力的檢測,時而又是對邏輯推理能力的考察,每一關都兼備了緊張刺激和生動樂趣。
這些孩子是前幾個月中,在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節目組對非凡少年的搜索過程中,沒能打開節目中“未來之門”的小朋友。
這次復選的程序設置中,在前面一關得到鑰匙的孩子就不能參加下一關的情景測試了,盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”,進入下一階段的“非凡少年”,但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機會接著“玩兒”了。最后,一共有六名小朋友打開“未來之門”,進入下一階段的復賽。
來自沈陽的高江今年十二歲,自己打電話報名參加《非凡少年》,從小喜愛對身邊的物品進行拆裝,動手能力很強。他甚至在沒有說明書的情況下,把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節目里的“運氣”一直不夠好。在沈陽當地的選拔中,他在創造力測試的環節得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙,但卻沒能選對正確的鎖,因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的復選當中,一上來就在第一關反應能力和協調能力的情景測試環節勝出,獲得了鑰匙的小高江,又沒能成功地打開那扇門。不過,他的出色表現征服了在場的一百名小觀眾評委,在觀眾評委投票決定一個入選名額的時候,一百位小評委給四個小選手投票,小高江一人獨得五十五票,終于得以進入復賽階段。小高江樂著說,我就覺得我能過關!
十歲的武漢小姑娘徐欣彤當初是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當地選拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來,她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在復選現場,靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘,以她超乎年齡的冷靜穩重和成熟智慧給現場觀眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者說,這個節目給她帶來的最大好處是,讓她對自己的思維能力更有信心,但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。
在采訪中,記者發現,幾乎每個孩子都有一個信念,哪怕自己沒有打開那扇門,自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現和非凡的自信,讓我們有理由相信,無論他們下一次是否還能幸運地打開舞臺上那扇“未來之門”,生活中,未來的希望之門已經為他們洞開。
開心的事初中(精選16篇)篇六
暑假的一天,媽媽說要帶我去廈門玩。我高興得一個晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮,我懷著無比激動的心情和媽媽坐上了開往廈門的和諧號動車,第一次坐動車,感覺真新鮮,我這兒看看那兒瞧瞧,不知不覺地就到了廈門。
廈門真美啊!馬路又寬又長,路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開。馬路上車輛來來往往,川流不息。滿目盡是高樓大廈,我想:站在高樓大廈的頂樓,一定能夠觸摸到藍天!
廈門的景點真多啊!我們去了珍珠灣、鼓浪嶼、廈門大學、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見了大海。放眼望去,大海是那么的生機勃勃。涌動的海水活潑靈動,陽光照射在海面上,閃爍著耀眼的光芒,好像許多精靈在舞蹈。天是藍的,海也是藍的,天連著海,海連著天,浩瀚無際,多么壯觀啊!吹著涼爽的海風,我不禁張開雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂團。有的人在沙灘上堆沙丘、放風箏;有的人在海里游泳;還有的人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲,一直玩到太陽下山才依依不舍地回家了。
啊,廈門真是一個讓人流連忘返的地方。
開心的事初中(精選16篇)篇七
“哈哈哈……”這是什么聲音呢?哦,原來是初043班上了一堂開心課,下面就讓我們去看看吧!
上課鈴聲一響,常老師就滿面紅光地走進教室,站在講臺上,說:“同學們,這節課我們做一個小游戲吧――傳話。”話音剛落,我高興得一蹦三尺高,其它的同學也不例外。教室里一派歡樂的氣象。
不一會兒,老師走到任洋洋的面前,靠在她耳朵旁邊,不知說了些什么,我當時真希望自己有一個探聽器,知道常老師在說什么。話開始傳了,只見任洋洋露出笑臉,把嘴緊貼在趙秀的耳朵上,邊說邊笑,我發時真是急死了。我想:其它同學也是這種心情吧!正在這時,只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動,眼睛還不時地轉幾下,似乎聽到了什么。傳的話已經慢慢向我“逼”來,我當時真是急壞了,想早一點知道說了什么。聽到過的同學也都議論紛紛,你一言,我一語,討論剛才說的話。我還沒有反應過來,馬雪嬌已轉過頭說:“窗臺上黃色窗簾。”我當時感到奇怪,說窗簾干什么?我也只能把話傳出去。話已經快到呂文琪那兒了,我也轉過頭和他們議論,剛才說的對不對,這時,已經沒有人關注話傳到哪兒了。時間過去不久,呂文琪已站在講臺上了,她說:“剛才賀貝力告訴我嗚――嗚。”這聲音把我們逗壞了,同學們都大笑不止,有的直拍桌子;有的手捂肚子;有的直跺腳;有的都快坐到地上了,真是花樣百出。
后來,在同學們強烈的要求下,又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出,那第二次就是笑掉大牙了,傳話的同學是先笑后傳,不知聽了什么高興事兒,就連常老師在講臺上也笑聲連連。時間過得真快,任洋洋又站在了講臺上,常老師讓她說出聽到的話,可她卻一直笑,讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評了她一句,她才說:“穿過豆豆的石子。”這話也讓我們啼笑皆非,可這次卻停不下來,同學們都笑得前俯后仰。
之后,常老師宣布了正確答案,而正確答案與我們聽到的又相差那么遠,這就說明了我們不注意聽別人說話,這也正是我們要改進的。
我覺得這次活動辦得很好,讓我們在緊張的學習中放松一下,也讓我們學到了許多知識。我希望以后可以多辦一些這樣的活動。
文檔為doc格式。
開心的事初中(精選16篇)篇八
愚公能移山,滄桑有巨變。轉眼間,我一有兒童變為了懵懂少年,并且與集體一起到農校體驗生活與進行社會實踐活動。
我們班運氣差,活動安排中正好沒有做蛋糕這個有趣的內容,老師也為我們著急。終于,在基地老師的安排下,我們與5班的學生打了個照面——我們將與他們一起學做蛋糕。老師帶領我們進入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之后,便付諸于行動了。
我們先稱白糖,但由于這原本是5班的課(我們是“插班生”),出于禮貌,只好耐心的等他們稱完。稱好后,打了5個蛋,按照老師的要求大打的越快越好。于是,體重與質量成正比的露仔野蠻的干了起來,但沒過多久就嫣啦,我早已躍躍欲試,飛快的攪了起來,周圍發來一聲驚嘆,劉老師還用相機拍拉下來,我好高興啊!頓時,我飄飄然起來,手里也沒了勁,周圍的人嚷嚷著要來打,我只好把打蛋器給他們。同學們興致熱忱,打蛋器在他們手中成了一種娛樂工具。但快打好啦,我連忙去稱面粉,倒霉!排在了最后一位,等到稱好時,蛋也得差不多啦,我一點一點的加面粉,使之搖勻,帶材料整裝待發,我們便去叫老師,老師盛好了蛋糕,去烘烤了。
這之后的一段時間,乃是我最開心的時候(本來已經很開心),露仔從其他辦借來了一部相機準備拍照,許多人見露仔有這玩意兒,都側頭,只有晶晶(男的)拼命的擺pose,無奈地露仔只好遵從,可憐他還在津津樂道的談論自己的pose,誒!
經過漫長的等待,蛋糕出爐了,老師分配每人兩個蛋糕,同學們邊吃邊笑邊說。那滋味,就像小時候吮大拇指一樣的美!
開心的事初中(精選16篇)篇九
生活中點點滴滴憂憂愁愁,甜甜蜜蜜快開心樂,開開心心歡歡喜喜就是人生,事業上瑣瑣碎碎歡歡暢暢,苦苦澀澀痛痛苦苦,悲悲傷傷沮沮喪喪就是生活,人生在世,能夠快開心樂,開開心心的過一生,是每個人的秀麗愿望,人生,活得再漂亮,也會不如意,生路,過得再瀟灑,也會有不滿,得失心態由人不由己,看開人生由己不由人,學會知足常樂,懂得自我滿足,人生幾十年,得到的,失去的,看開的,看淡的,想要的,隨意的,不要總為失去而痛苦,因為失去也是另一種擁有,聰明的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫,安于一份放棄,固守一份清靜,才是人生價值所在,世上本無事,庸人自擾之,要拿得起,更要放得下,刪除昨日的不快,刷新這天的情緒,該來的自然會來,想要的未必就你。
生活開開心心過,人生快開心樂活,人生活在世界上,不是你得到的多,財富多少能敵國,權勢擎天高在上,目視天下為一方,玩弄別人于鼓掌,你才開心,你才開心,在別人的痛苦中你開心,在別人的無助中你開心,在別人的沒落時你得意,開心是一種心態,開心是一種完善,人和人都一樣,你有你的開心,別人有別人的自尊,人的一生,在家人的等待中哭著出來,又在親人的哭聲中默默離去,來無法選取,去無法抗拒,人生不必求完美,不要為了沒有到達某種目的而不開心,樹立目標是為了自己生活得充實,努力過了,就不必后悔,如果開心不能與人分享,這不算是真正的開心了,開心是一種心境,跟財富,年齡與環境無關,開心隨心,人生自足,人就是活一個心境,生活講的就是一種情緒。
人只要豁達,超多些,就能活的開心,還要學會尋找屬于自己的開心,人活著就是為了生活更開心,更幸福,而幸福的生活要自己努力爭取來的,人為了追求自己的幸福,他就有了為之奮斗的欲望,為了人生的奮斗目標人務必使自己努力工作,在工作中尋找樂趣,讓單調乏味的工作充滿生趣,使自己無憂無慮,身心健康,生活和平而安逸,快開心樂過好每一天,為了使自己的生活更幸福,我們務必樹立人生的奮斗目標,盡自己最大的努力去實現這個目標,首先,要樹立正確的人生觀,世界觀,人為萬物之靈,即人所獨有的極其復雜,豐富的主觀內心世界,一個人就能對社會,對人生,對世界上的萬事萬物持正確的認識,能采取適當的態度和行為反應,就能使人站得高,看得遠,做到冷靜而穩妥地處理各種問題,遇事看開看淡。
開心與否,開心與否,一切的一切,僅在于你的心態,開心生活,會讓人充滿期望,充實的工作,亦是人生的一種寄托,其實不管是家庭事務的瑣碎還是工作的繁忙,只要你始終持續一種用心,愉悅的心態,那么對你來說工作與家庭就是一個整體,亭前花開花落,窗外云卷云舒,家庭中,工作中總是交織著這樣那樣的悲喜,酸甜苦辣應有盡有,但當你應對一切都有一份從容,一份釋然時,那么便已沒有了工作,家庭之分,享受生活,熱愛生活,寬以待生、寬以待人,其實收益的還是自己,調整心態,微笑的應對生活,生活將會還你一份沉淀,人生事,十有八九不如意,多想一二,不思八九,萬事往好的一面想,開心是一天,不開心也是一天,何不開開心心過好每一天,往好處想,往好處看,心境豁達,自得其樂。
用心向上的情緒,樂于助人的思想,情緒開朗,簡單穩定,精力充沛,對生活充滿熱情與信心,遇到不好的事,要換個方法變個方式思考,你將大有收獲,向朋友,親人傾訴,以疏散郁悶情緒,自我放松,多參加休閑運動,用心參加群眾活動,搞好相互的人際關系,你會發覺人生每一天都是開心的,對世俗復雜環境能避開的就避開,不要輕信別人的胡言亂語,人要有自己的主見,你要有堅定的信念,只有自己當機立斷,遠離小人,你的事業才會成功,相信自己的潛力,必須能將工作做得更好,要活的開開心心的,快開心樂的,情緒最重要,樂觀是心胸豁達的表現,樂觀是生理健康的目的,樂觀是人際交往的基礎,開心是工作順利的保證,開心是避免挫折的法寶,萬事隨風不強求,看開隨意不攀比。
欲望的追求少點,攀比的心態少點,知足常樂的心理多點,心態平衡點,改變能改變的,理解不能改變的,不要迷失了自己,心煩的事誰都會有,為什么有的人就能把事情淡化,這都跟自身的想法有關聯,只期望你能每一天都把煩心事拋開,用一句有點過時的話說開心地過也是一天,不開心地過也是一天,為什么就不能開開心心地過每一天,人的樂觀心態,將使你心理年齡永久年輕,當你朝著奮斗的目標邁進時,都會增加你的愉悅與自信,你就會自然構成樂觀的心態,開心將永久與你相伴,相信你在實現人生目標,一個人的開心,不是因為他擁有的多,而是他計較的少,人生的路很長,煩惱也好多,要調好心態,好的情緒就是天堂,憤怒情緒就是地獄,要想開心的事,忘記不愉快的事,人生快開心樂活,生活開開心心過。
開心的事初中(精選16篇)篇十
往事如青煙,大多數已經隨風而逝。但在我的記憶當中仍留下了這么一件事,讓我想想就開心。
記得那是一個暑假,知了在樹上不停地歌唱,太陽像個大火球一樣掛在天上把大地烤的`很熱。愛玩的我在家里憋不住了便跑出來玩。也不知道是心有靈犀還是巧合,剛出門就碰到了朋友。她提議說:“我們去河邊玩吧?”我覺得提議不錯便答應了。
我們沿著一條有樹蔭遮蓋的小路來到了小河旁邊,河邊有很多人,大多數像我們這般大的孩子,都是有父母陪伴。來到河邊上,我準備坐下。她卻拉著我要去水里玩,我搖了搖頭,跟她說:“你看,在水里玩的基本上都是男生。沒有女生,我們還是別去了吧!”她便搞笑的說:“我不是女生嗎?我相信,等我下去之后一定還會有女生下去玩的。”她說完之后便沿著河邊到水里去玩了。
開心的事初中(精選16篇)篇十一
這一節是體育課!
我飛快地跑到操場上搶占乒乓球臺。
這時,曹路瑤和楊文龍也來了。我們玩爭皇帝。由于是我搶的球臺,所以我就是皇帝,站是球臺的一端。曹路瑤和楊文龍是大臣,站在球臺的另一端,輪流和我打。
曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下,發了一個低球。曹路瑤看準球,一下子扣殺過來。看著球直朝我飛過來,我想往后退一步,好接住這個球。誰知退的時候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間,我把球拍對準球扔了過去。咦?球被球拍擋了一下,竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺上。曹路瑤沒想到我這樣也能接住,慌忙去接球。他用力過猛,球連臺都沒蹭到,直飛了出去,居然落到了我們后面的球臺上,然后在地上蹦蹦跳跳的。看著跳河的乒乓球,曹路瑤很懊惱,沖著我喊:昏君!
該楊文龍上場了。他一上來我就說:看朕怎么把你打下臺。我一說完就猛然襲擊,發了個快球。沒想到楊文龍還有兩下子,穩穩地接住了我的超音速球,還給我扣了回來。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環扣殺。突然,楊文龍發了一個左右球,球左彈一下,右彈一下。我沒有看準,沒接住,損失了一次機會。接著我發低球時跳河了,又失去了第二次機會。我只剩下一次打球機會了。下面是生死之戰。楊文龍發球。他發了一個高血壓球,把球打得很高很高,又在我那一半球臺上彈了一下,我夠都夠不著。我這個皇帝被趕下臺了。真是皇帝輪流做呀。
體育課是我最喜歡上的課。
每一節體育課都是我最開心的時刻。
開心的事初中(精選16篇)篇十二
那天下午三點多,小學的最后一場考試終于完了。一交完試卷,同學們并沒有離開學校,而是絕大部分留下來討論今晚的`畢業會要怎么舉行。六年級兩個班的同學在你爭我搶中把工作分好了。我的工作則是和另外幾個同學去取蛋糕和回來布置教室。因為這次畢業后會中有四個同學生日,而我是其中一個。所以,大家打算一起過了。當我們把蛋糕取回來并布置好教室時,同學們也到得差不多了。
開心的事初中(精選16篇)篇十三
一天夏天我去海陵島,我整理了一下東西就上車出發了。到了海陵島。下車時我就看到了魚什么的立在那里,好看及了。
早上我們去水上樂園分為兩個部分第一個部分是從到深什么也沒有,第二個部分是高度差不多里面有好多玩的,有翹翹板、滑滑梯中午吃完飯就去游泳了,那里的水被太陽曬成溫水了,在里面游泳不怕冷了,游泳時我帶著游泳圈游,那里的`浪一上一下,我也跟著一上一下好玩及了。游完了泳就去抓螃蟹那里的螃蟹好小好難抓過了一會兒終于抓到了一只螃蟹高興及了,開心了一下就去撿貝殼了沒一會功夫就撿了一堆貝殼你的貝殼好看極了然后就回去賓館了。
晚上,有些東西在發光好看及了,然后就拍了幾張照找了一會兒,看到好看的蹺蹺板。就和一個跟我一起來海陵島的同學一起玩,還拍了幾張照。海陵島可好玩了,我還要來。
開心的事初中(精選16篇)篇十四
每當我想起這件事,我就感到委屈而又開心。
那天中午,教室里非常悶熱,然而很安靜。大家都在看書,我和張輝煌一同走進教室。張輝煌一進教室就飛快跑回座位。我卻在后面慢吞吞地走。
突然,一股臭味向我撲面而來,“啊!好臭呀!”我連忙雙手捂著嘴巴和鼻子。此時,安靜的教室像炸開的鍋,有的同學用書用力地把臭味扇到別人的座位上去,可是坐在那里的同學哪肯服輸?因此,也死勁地扇回去,就這樣教室里變得雞犬不寧。
我立刻跑回座位。突然,坐在我旁邊的張依桐大聲叫道:“嚴臻!你看看,這炒粉本來是香噴噴的,可就是被你的這一個臭屁一攪和,變得臭熏熏的了,你叫我怎么吃啊!”
“什么?你搞錯了了吧!我可是我剛進來耶!”
“是呀!你是剛進來的,我本來吃得好好的,可你一進來這粉就變味了。”
“你憑什么說我放的啊!我和張輝煌一起進來的耶!”
“放了屁還不承認,把事情推到別人身上。”
“什么和什么呀!你分明是和我過不去!”我再也忍不住了,憤怒的叫道。
“就是和你過不去。”張依桐嬉皮笑臉地說,接著她又站了起來向全班同學高聲說道,“這屁呀,就是嚴臻放的,他還不承認呢!”
我真是忍無可忍,拳打握得“咯嘰咯嘰”地響。
坐在我后面的劉羽冷笑道:“啊呀!嚴臻呀嚴臻,想不到你也有今天啊!”“干嗎!關你啥事!我的事你少管!”我回過頭大聲吼道。
坐在劉羽旁邊的彭博也笑道:“嚴臻放屁啊!”
上天啊!請你還我一個公理吧!這屁是張輝煌放的呀,他走到我前面,放了屁后再跑回座位去了呀!而我卻是慢吞吞的走進教室的,正巧他回到座位上時,臭味就漂散開來了。可當我回過頭看看張輝煌時,他卻面對著我傻笑!
我實在忍受不住同學給我的誣蔑和嘲諷,便“嗚”地一聲像個小孩子似地嚎啕大哭了起來。這時,誣蔑我嘲諷我的話語才慢慢消失,有同學還來安慰我。孔慶陽笑著對我說:“哭什么呀?丑死了,別哭了!”張依桐乞求我,說:“別哭了,是我不好。我是逗你玩的呢!”坐在后面的彭博拍了拍我的肩膀說:“哭什么呀!不是你放的就是了。”
張輝煌走過來拍拍我頭,說:“嚴臻,不要哭了,你看我放屁的人都沒有哭,你還有什么資格哭呢?”
說著,全班同學“轟”的一聲大笑起來,有的同學說:“哈哈,想不到罪魁禍首還是文質彬彬的張輝煌呀!”
同學們說著說著,我便也“撲哧”一聲開心地笑了起來。
哎呀,我的眼淚呀,就是淺。每當我想起這件事,我就感到委屈而又開心。
開心的事初中(精選16篇)篇十五
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的放開心靈初中作文,歡迎大家分享。
那時,我剛上四年級,一個節假日,我跟表妹一起去了附近的一個廣場玩。這時,在茫茫人海中,有一個身影格外引人注目。一個衣著破舊的小女孩,一手拿著一只破杯子,赤腳跪在地上。身前寫著一行字“父親身亡,母親病臥床上,乞人們施舍。”
看見了這個小女孩,我不由得冷笑一聲,心里想著:社會上到處是這些假乞丐,早已司空見慣,只有傻子才相信呢!于是,我故意經過她身前時,連瞟也不瞟她一眼,快步走過。可讓我大跌眼鏡的是,表妹竟然從身上掏出10元錢放進女孩的杯子里,還關懷地說:“對不起,我只有這些錢,祝你媽媽早日康復!”小女孩聽了,原先暗淡無光的眼睛霎時間明亮起來,激動的'淚珠不住地往下流,她顫抖著對表妹說:“謝謝……您,您真是……真是我們全家的大恩人!”說著,在那兒叩著頭。我頓時傻了眼,連忙把表妹拉到一邊小聲說:“你怎么真給錢她?”表妹平靜地說:“我這樣做沒什么不對的,助人為快樂之本。”我疑惑地說:“她是假乞丐怎么辦?”她的神情嚴肅起來了,說:“那要是她真的急用錢怎么辦?她這么可憐,我怎么忍心不幫助她呢?”
現在,我更清楚表妹的用意了,人有時侯的確變得比平常很不同,是人性黑暗的一面蒙蔽了我們的眼睛,其實,只要我們敞開自己的心扉,容納世界,我們會發現人間的愛與美。
開心的事初中(精選16篇)篇十六
我家有一個開心果,你們猜是誰,它就是我們家的小黃狗。
小黃狗是一條流浪狗,在一個黑黑的夜晚,我們全家都出去散步了,忽然,天下起了大雨,電閃雷鳴,令人害怕極了。在屋檐下避雨的我們影影綽綽看見了一只小狗在黑暗中發抖,我懷著好奇心走了過去,它卻徑直朝我跑來,嚇我一跳。看著它可憐巴巴地望著我,我就把它帶回了家。
記得有一次,我想給它過一次生日,我用沙土堆了一個蛋糕,它在旁邊不時用它的小腳幫忙,蛋糕做成了,它看得饞涎欲滴,一口上去要準備吃掉它,卻啃了一嘴土。令我哈哈大笑,路人經過這里,看到這有趣的場景,也駐足不前。
每當我們回家吃飯時,小黃狗都健步如飛地往家里跑,一聞到香味就東張西望,當看到它最愛吃的骨頭時,便不顧一切地沖上去,好像一架燃料耗盡,決心相撞的戰斗機,我說真是貪吃鬼,可是它卻吃得津津有味,讓我們笑得前仰后合。
這就是我家的開心果,一直陪伴在我左右,希望它能伴我一起長大。