作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。推薦給大家一些優秀作文的范例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇一
今天,爸爸從花鳥市場給我買回一盆小植物——仙人掌,它可是我的最愛!
我迫不及待地捧過仙人掌,興致勃勃地欣賞起來,只見它瘦瘦的,高高的,一片連一片,真像公園水池*那小巧玲瓏的假山呀!你也許會好奇地問:那它到底有多大呢?嗯,大約是10多歲小孩的手掌那么大。它的身體為淡綠*,出乎預料的是摸上去柔柔的,一點兒也不像平常所見的那種堅硬的仙人掌。最奇特的是,它的身上雖然也布滿小小的刺,卻并不傷人,你可以在上面盡情撫摸,而且這些刺都是深綠*的,和它的身體并沒有太大差異,若是你不細心觀看的話,還不一定會發現它們呢!
我帶著這個小問題,來到爸爸面前,問:爸爸,你知道為什么小仙人掌如此耐旱嗎?
嗯——這個問題比較復雜,三言兩語難以表述清楚。爸爸沉思了一下對我說:最主要的原因是由于沙漠等干旱地區嚴重缺水,為了適應環境,仙人掌的葉子慢慢退化成了刺,這樣能減少水的蒸發量,保存水分,所以仙人掌特別耐旱。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇二
媽媽愛寫小紙條,每張小紙條里,都珍藏著媽媽的愛。媽媽是一名超市售貨員,她沒有周末,一周七天都上班。每逢周末早晨,我起床的時候,她早已經出門了。
直到有一天,我讀到一篇叫《愛如茉莉》的文章時,我才突然明白,這紙條雖小,卻像那芬芳的茉莉花一樣,承載著媽媽對我無盡的愛呀!
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇三
“在一個熱死人的夏天,我和草原上的動物,在白云山山頂上,把房子踢翻了!”聽了這句話,你或許會笑的合不攏嘴,這是什么跟什么?。肯胫牢覀冊诟墒裁磫??跟我來看看吧!
今天,付老師在作文課上對我們說:“今天我們來玩一個游戲!”這下可好了,原本嚴肅的課堂一下子活躍起來,只聽見一聲驚天動地的:“耶!”付老師宣布規則了:“四個大組,每個大組的同學拿出紙,第一大組寫時間,第二大組寫人物,第三大組寫地點,第四大組寫事件,寫好再放進四個袋子里,然后,四個同學,分別抽一張,再連起來讀?!?/p>
開始了,我遮遮掩掩的寫著,寫下了“神奇的_”,看看別人,一般都是我這樣的,好像是在保護傳家寶是的。有些早寫好了,東張西望。我還隱約聽見了某些同學嘿嘿的笑聲。
全部寫好后,大家紛紛將目光轉向了那四個袋子,恨不得從里邊看出什么來。四位同學一看抽出的紙條,就笑起來,我們也跟著笑,只聽他們讀到:“在遠古時代,我和奧特曼和蜘蛛俠和僵尸,在神奇的_里,打水仗。”不容時間半秒,大家爆笑起來:“哈哈哈哈!”雖然,確實很好笑,這是穿越??!可是我只干笑了兩聲,第一回就抽到我了?大家扒在桌子上,不停地拍打這可憐的桌子,有些同學還捂著肚子叫疼。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇四
相信大家對“土電話”一定都不陌生吧!一段棉線,兩個紙杯,就成了兒時最好的玩具。
一次偶然的機會,我在實驗中發現,棉線的導聲性能并不出色,超出一定長度(視棉線性能而定)后,聲音就會變得模糊不清,甚至時斷時續。
恰逢班里舉行“土電話”比賽,躊躇滿志的我就立志于尋找一種有效的棉線代替物。
我拿來了長10米、直徑一毫米的鋼絲、鋁線、銅絲、尼龍線和棉線各三條,進行了對比實驗,共反復進行了三次,實驗結果為:鋼絲導聲性能最佳,鋁線其次,然后是銅絲、尼龍線,棉線最差。
接著,我又對不同粗細的同類鋼絲進行了對比,最后發現:粗細不同的鋼絲導聲性能大致相同,但是考慮到兩端“聽筒”的承重力,我最終決定選用直徑一毫米的鋼絲作為棉線的替代物。
在實驗過程中,我有了一個意外的收獲。我發現用紙杯做聽筒時聲波主要通過杯內的空氣來傳播,但空氣的導聲性能遠不如固體(尤其是鋼鐵),且它的承重性能不佳,無法有效地固定較長的鋼絲。于是,我便宜想到了鋁制易拉罐,但鋁的導聲性能不如鋼鐵,且罐壁和罐中的空氣都會傳播聲音,導致二次傳聲。最后,我選定了微縮版的鋼制漏斗。漏斗的最寬處剛好能容納下耳朵和嘴巴。這樣,既利于聲音的傳播,又能固定鋼絲,一舉兩得。
最終,我拿著我的得意之作,和好友一起來到操場上進行檢驗。在30米開外的地方我還能十分清晰地聽見聽筒另一端的問詢,并作了答復。不出所料,我的“土電話”一舉成名,勇奪班級第一!
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇五
前些日子,溜溜的奶奶在一間白色的房間,靜靜地去了另一個世界。
奶奶生前十分疼愛溜溜,為了討她開心,甚至給她買了一個充滿少女心的睡衣,一串粉紅色的手鏈,連鑰匙環和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。
奶奶以前就用這些東西來逗溜溜笑,可現在早已是物是人非。
奶奶生前那些不值錢的三件東西已成為溜溜的寶藏,這三件東西溜溜隨身攜帶,除了上學不論在哪,她總是穿著睡衣,帶著手鏈,拿著鑰匙,靜靜的發呆。
溜溜的朋友軒軒發現了她的異常,終于有一天,軒軒鼓起勇氣問溜溜怎么回事,就是這么一問,溜溜的眼淚像放了閘的水庫,眼淚瞬間涌了出來,她對軒軒大聲吼道:“我求你了,不要來煩我,我只想靜靜,我奶奶她……”
放學了,溜溜回到家中,忽然看到了門上一個紙條:請將你的睡衣脫掉,走出痛苦。紙條的右下角寫著一行小字,溜溜湊近才看到:來自身邊最關心你的人。
溜溜心里有了一點安慰,她一把將紙條撕下,扯成碎片隨手撒去。
第二天,還是同樣的紙條,溜溜猶豫是不是自己太過于傷感了,于是嘗試著將睡衣換掉。
三個月后,溜溜變回了以前的溜溜,只是紙條卻不見了。
二十年后,一次同學聚會上,溜溜將紙條的事情和大家分享,這時她才聽同學說是軒軒貼的。
溜溜流下了激動的淚水,隨手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇六
暑假生活轉眼已經過了一個星期了??晌乙琅f重復著單調的生活,_在書桌與飯桌之間。心里總是期待著發生點什么事,要不然身上的好奇細胞都該發霉了。
周五,天晴的可愛,像是個調皮的小孩對我綻放出一個大大的笑臉。燦爛的陽光照得我心里暖洋洋的。自然而然,我又對著窗外發呆,卻偏偏有人打攪了我的“白日夢”。聽著急促的敲門聲,我無可奈何地挪動著身子。
打開門,映入眼簾的是鄰居阿姨那張冒著密密汗珠的臉。她那雙平日黯淡無神的眼睛,此刻卻閃著光芒。以前的一臉愁容也一掃而光?!敖o”,她急切的伸出手,我這才看到她的手心放著一張早被汗水浸濕的紙條?!斑@......”不等我說完話,她又搶著說:“我找到了他以前的同學,這是他的qq號?!彼穆曇粲行╊澏?,將她的喜悅完整地展現出來。
我這才想起,兩天前,她交代的事情。那天,他和媽媽閑聊,提起了她在外地打工的兒子。那個十七歲的倔強男孩,因為與父親爭吵,斷了家里的所有聯系。
我接過紙條,上面只有歪歪扭扭的數字。就是這九個再簡單不過的數緊緊牽動著她的心,寄托著她的所有希望。
瞬間,暖洋洋的感覺消失了。心里就象突然被塞入一個冰淇淋般冰涼。那一刻,我想到了自己的母親。我和她因爭吵賭氣時,她的心情是不是也這般悵然。
等了好久,依舊沒有回音。她的目光漸漸黯淡下來,但還是緊盯著屏幕,生怕漏了一眼。不由得,我的心情也變得焦急,在心里默默祈禱著,將手里的小紙條握得緊緊的。
在這個下午,那張小小的紙條牽動著我的心。它所承載的希望比任何東西都要重。它凝聚著的是母親深深的愛,凝聚的是母親對兒子那顆牽掛的心。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇七
放學回到家中,打開房間的門,一堆衣服出現在床上、地上,不用問,肯定是妹妹又來我房間搗亂了。
衣柜敞開著,衣服扔的到處都是!枕頭躺在地上,妹妹的一只臭襪子躺在寫字臺上安穩地做夢呢!被子也和另一只襪子、衣服卷在了一起。此時的我,一股無名之火涌上心頭,但我又反復提醒自己要息怒息怒!還是忍一忍這個小魔頭吧!
但是,時間長了,我也是“是可忍,孰不可忍”,但不管怎樣,也不能對妹妹下手,那樣,我會落在媽媽的魔掌下,少不得一頓臭罵。我左思右想,為自己的房間寫下一張“規定”:此屋主人:徐琰茜,不通過同意,禁止隨便進。除了家人,不除妹妹。
這張不起眼的紙條被我用膠帶端端正正地帖在門上,我也不是存心為難家人,只是為了阻止妹妹而開了個玩笑,只是玩玩,當個擺設。之后,我似乎都不記得門上的白紙黑字了。
一天放學回家,媽媽在廚房做飯,可我走到房間門口時,發現一個陌生男子手里拿著一個袋子,里面沉甸甸的,像是裝著金屬類的東西,從外面看,好像是金色的,看來,袋子肯定裝著值錢的東西,但他為什么在我們家里?媽媽居然不知道,難道是……一個可怕的念頭出現在我腦海中,我的心霎時“怦、怦”亂跳,我大聲喊:“媽,家里進賊了,偷東西了?!眿寢屭s緊出來,看見我大驚失色的樣子,不僅沒和我站在一起,竟還生氣起來。
“你看看,整天在門上瞎貼什么規定,修門的叔叔來了,都不敢進去了,我怎么說,也不行,非要等你回來!”我看著站在門外的叔叔,他對我微微一笑,雖然是第一次見他,可覺得他親切、和藹。
叔叔這一笑,讓我覺得世上還是好人多,要都像妹妹那個魔鬼,我豈不是要被氣死了!
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇八
鈴剛響,老師就拿著一個盒子大搖大擺地走進了教室。
老師搖動盒子,發出很大的聲音。然后老師說:“里面是什么?”
是有生命的東西。這是我最喜歡的事情。你猜怎么著?”學生們開始議論紛紛,教室里很吵,有人說是烏龜。有人說是蛤蟆,有人說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師邀請了一個女同學上去看看。她尖叫了一聲“啊”,然后“咔”地一聲回到座位上,放聲大笑。許多學生探出頭問她盒子里有什么,但她守口如瓶。
老師邀請了一些學生上去看。這些同學看完也笑了,回到座位上。學生們被張耳和尚——迷惑了。最后,老師打開盒子給我們看。原來里面只有一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,但我們還是不知道:鏡子為什么活著?老師對我說:“當我們照鏡子的時候,我們是活著的,我最喜歡的是你的笑臉?!蓖蝗槐焕蠋煹脑捀袆恿?。
通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學生。一定要珍惜這份大愛,尊重老師,學好技能,回報老師。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇九
一個盒子有什么神秘的?其實,這個盒子很普通,它是用原木雕刻成的一個小抽屜,做工很精美。拉開這個小盒子,里面藏著一個u盤。我收到這個神秘禮物的時候,很驚喜。把它像珍寶一樣收藏了起來。
我喜歡它的巧思、做工,也喜歡它給我的收納帶來了方便。我會把自己喜歡的東西存到u盤里。u盤里藏著我滿滿的生活記憶。
可有一天,意外發生了!
我不小心把醋倒翻了,小木盒浸在了醋汁里,還沾著姜末!我嚇壞了,要知道,u盤還在盒子里??!我連忙抽了餐巾紙嚴嚴實實地把小木盒包了起來。醋汁瞬間把紙巾也浸透了。
我打開小抽屜,仔細檢查抽屜里是否也被污染,所幸,里面還是干的。我的u盤安安靜靜的躺著抽屜里,它完好無損。我開心極了,一口氣這才松了下來。這個盒子真是好東西,是它守護了我的回憶。
自從那件意外發生之后,我對它更是視若珍寶。我會一直帶著它,守護它,因為它也一直在默默守護著我的回憶。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十
記得在四年級的時候,要考試的那天中午,班主任陳老師安排我們在校的同學午休。因為上午剛剛考完了數學,同學們幾乎花費了全部的精力,真可謂是“筋疲力盡”了!于是我們便趴在課桌上閉目養神。
過了大約一個小時,陳老師便叫我們起來。我打了個哈欠,揉揉了眼睛,突然看到我的課桌上有一張小紙條。我仔細看我桌上的小紙條,上面寫著一行娟秀的字。原來是陳老師對我下一場考試的提醒。陳老師給我的建議是:細心、細心、再細心!我是一個非常粗心的人,考試時經常犯一些不應該犯的錯誤,為此非??鄲?,總想改掉這個壞毛病,但總也沒有改掉,陳老師真是細心呀!
再一看周圍同學的課桌上,也都有一張小紙條,上面寫著老師對每一個同學的希望。我看到同學們在互相交流著小紙條的內容。大家有的抿嘴,有的發出會心的一笑,有的輕握拳頭,好像都在暗下決心,一定要取得好成績。
這一張張紙條匯成了一個愛的海洋,我們就是這海洋中的一葉葉小舟,在大海的承載下前進!
雖然這件事過去了很久,但老師的愛卻久久的溫暖著我。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十一
周圍是一片綠色,綠色的樹、綠色的地、綠色的植物……我正站在西雙版納的雨林中。記得暑假前我就與兩個很要好的朋友——曉璐和雁城約好了要來這兒一起冒險。
“喂!你這笨瓜,我們已經到達森林外面了,怎么還不進去?我記得指南針、小刀、水啊什么的都帶了吧!”曉璐已經等不及了,看見我站在那兒發呆,就焦急地催促著我。我回過神來,趕緊應了聲“好!”,便與她們踏進了這古老而又深不可測的秘境中。
一進入森林,我只覺得叢林外的熱空氣一下子就煙飛云散,一大片一大片的樹蔭應該會讓這次旅途容易不少吧!可是我還是想的太簡單了——沒走兩分鐘,身旁是雁城就開始抱怨起來:“這哪里是熱帶雨林啊,這……分明就是桑拿房嘛!雖說涼快,但也太悶了吧!”唉——也不能怪她啊,這里確實挺涼快的,但空氣卻十分沉悶,就如同黃梅時節一般,使人透不過氣兒!
生性急躁都雁城看到一株植物竟然對她張牙舞爪的挑釁,馬上就“暴發”了,嘴里嚷嚷著:“不就是一株植物嗎?還那么囂張,看我不但過去,還把你踩成粉末!”說著就抬起腳要踏上去?!罢O別,先觀察……一下……”沒等曉璐說完,雁城就一腳踩住了一根藤蔓。一剎那,植物竟像活了一樣,把雁城“包”了起來,五花大綁的將她捆成了一個大“肉粽”。
“雁城!我和潘馬上就來救你!”曉璐喊了一聲,立刻把背包從肩上取了下來,在里邊翻找起工具來,“這個沒有用……那個也沒有用……啊哈,找到了!一把水果刀和一把我哥給我的藏銀刀,”她把水果刀遞給我,“你拿著這個吧,雖然不太鋒利,但藏銀刀似乎不太好用……”我接過水果刀,和她對視了一眼,立刻“左右開弓”,把每一根我們能砍到的纏著雁城的藤蔓都砍了下來。還好,救出了被纏繞的差點兒呼吸困難的雁城。
“咳咳,”雁城不好意思的撓撓頭,說,“我啊,算是見識到大自然的威力了,鬼知道植物也是有殺傷力的啊……”“唉,你咋還是這么沒心眼兒啊,等這次冒險活動結束后,我倒是要看看你有什么改變!”
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十二
我恨你——小紙條。
下半堂課,老師突然對我們說:“你們到底有沒有傳紙條?不說的話,除了那三個日本人,每人罰抄第一課五十遍!如果說出來的話我還可以免了。”有個同學不想抄,便馬上說出來。老師也馬上變卦,說:“第一課你們罰抄一百遍!”我和另外一個同學是被冤枉的,老師也不給我每一次辯解的機會。只好陪著那些“犯罪”的人一起罰抄。
我的面部若無其事,可心里在吶喊:“天理何在??!”
哼!你這臭紙條!
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十三
在我的筆盒中有一張小紙條,這張紙條以它獨特的語氣深深地鼓勵著我。它讓我明白了友誼的真誠!
下課了,我坐在椅子上,靜靜地,聽著同學們嬉戲打鬧的歡笑聲,一時間,我感到無比的寂寞,我的心竟如落葉般凄涼。突然,一雙顫抖的手將一張紙條輕輕地放在我手心中。我看著紙條,一時間愣住了。我心一驚。這是什么?我猛地回頭,見她匆匆離開的身影,我滿頭疑問涌上心頭。
這張紙條中寫著什么?是鼓勵?是安慰?還是諷刺?我想著,緩緩地打開紙條,每打開一面,我都要沉思許久……紙條的面積越來越大,終于,還有最后一面,我的手顫抖起來,時間仿佛凝固了,心飛快的跳著。我緩緩翻開,那清晰的筆跡,幾個耀眼的大字,不免讓我大吃一驚。
這張紙條,是我們友誼的見證。我至今還常?;匚吨苍S它將伴我一生,因為它是永恒的,真誠的化身。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十四
假期上映的《神秘巨星》與其電影是姊妹篇,均有印度國寶級演員阿米爾·汗的參演。
我被那個堅強而不屈服于命運的女孩尹希婭所感動,數次淚目,而劇中所反映的印度社會現象,也引發我的思考。
在印度,女性的地位很低,甚至是歧視女性,到了一定年齡就要被家里人嫁給一個自己不認識的人,成為婆家的免費勞動力,更沒有工作的機會。
而電影中,尹希婭的母親被數次家暴,卻不能反抗尹希婭差點也要被她父親嫁給一個她不認識的人??吹竭@里,我不禁心痛,為什么印度女性的地位如此低,沒有自主權,就像傀儡一般生活著,還會被男人們欺負。我為她們感到悲哀,生活如此的悲慘,手無縛雞之力。這更讓我感受到現在生活的美好,祖國的強大,和印度女性生活相比,我們的生活是如此美好,所以我們更應該珍惜當下,珍惜這一切,發奮圖強,報效國家,感謝國家給予我們的自尊譽自豪感。
影片中尹希婭堅持不懈的追逐自己的夢想的精神打動了我,盡管有著父親的阻撓,但她依然不放棄,為自己的夢想努力著,奮斗著,帶著一顆純潔而又堅強的心朝著自己的理想而前進著,這份感情讓我動容。我想,現在因為怕吃苦的孩子遇到一點困難就臨陣退宿,一點點挫折就要放棄努力,比起尹希婭我們要更加幸運,更不能有畏難情緒。因此,我們更應該樹立自己的目標,為之奮斗,堅持不懈的努力達到自己的目標,堅守初心,成為理想中的自己,實現自己的夢想。
這部電影,令我感動,激動,更加堅定信念,羹學到了一種堅持不懈的精神,感觸至深。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十五
有一件事,讓我愧疚了許久。
那是在去年夏天,我的好朋友恬恬認為她的朋友全都被小朵搶走了,其中包括我。那天她一直對我吵吵巴火的,我心里挺難受的。小朵本來不知道恬恬對她有意見,我卻直白的告訴了她。唉,心里很不好,我以為我做對了,可回到家,媽媽卻告訴我不該這樣傳話,這會破壞朋友之間的感情。我后悔極了,可又有什么辦法呢?她們當時十分生氣,怎么調解也調解不開。
上課了,我的心里糾結著,兩位好朋友都想讓我跟她玩兒。唉,怎么辦?。∥业男那橐幌碌涞焦鹊?,我犯了一個大錯誤呀!我拆散了她們的友情,心里非常愧疚。怎么才能彌補我的過錯呢?我絞盡腦汁的想,突然,腦子里的小燈泡亮了!對,就這么辦!
下課后,我從本子上撕下一條紙——她們不肯面對面道歉,我就幫她們傳紙條!我在紙條上面寫上“對不起”三個字,悄悄地放在恬恬的文具盒里。過了一會兒,小朵也收到了一張匿名的紙條,上面寫著“對不起,小朵。”——恬恬回話了!
又一次下課,小朵對我說:“走,上圖書角看書去,叫上恬恬?!眣eah!她們倆終于和好啦!我高興得跳了起來??此敃r一臉詫異的表情,我心里樂極了。
從這件事中,我懂得了做事不要莽撞,要想好后再去做。
神秘的紙條優選(優秀16篇)篇十六
說起白紙條,大家很可能想到上課傳白紙條被人發現,告訴老師或者家長后果不堪設想。
白紙條也有很多好處,比如,人們可以在上面寫字,畫畫,讓人們對自己國家的文化有更深一步的了解。
生命本是一張白紙,經過人生的閱歷后,生命便有了不同的顏色,讓人生有了不同階段,給予我們動力,讓我們生命的航船在海洋中不斷前進。
在這漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。
剛開始航行,我身上變得翠綠,那是對生命的熱愛,對生活的興趣,好奇又十分熱情。我在綠色的鼓勵下,加速前進。心中充滿希望!
走過了不少地方,顏色也再次變化,我色歲數隨之增加。我穿過一條條的大流域。每當我面對大暴風雨,我都會勇敢去和它戰斗,把它趕走,可是每當我戰斗完都傷痕累累,在我心中充滿快樂的看著兩岸美麗的風光,我身上紅色不斷。
每當我路過一個地方,遇到一些不平凡的事,我總是挺身而出。與邪惡抗爭,為正義而戰。因為,我看過一本書,叫《哈弗家訓》,上面寫著,有的人并不缺善良,而是缺少正義!我的身上藍光直現。
當然,我也有別的色彩,傷感的紫色,每當我不開心或者孤獨,身上的紫色不斷,但是,我會讓他很快消失。因為,我是開朗的人。
也有時候有灰色不斷,不過最后還是被我對生活的熱愛,支持著我。這時,我已不好奇,因為我現在已是個久經風霜的人,最后,還是綠色驅趕走了灰色。
我站起來,繼續前行,以后的路還很漫長。我的生命是五彩的,由我自己支配,我的身上已不會再一片空白,像一張紙條。
我相信,我會畫出最美的色彩!