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疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:念青松

規(guī)章制度可以明確員工的職責(zé)和權(quán)利,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,提高工作效率。下面是一些值得借鑒的規(guī)章制度案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇一

牢固樹立健康安全第一、責(zé)任重于泰山的思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生安全管理有關(guān)法律法規(guī),把學(xué)生的身體健康和生命安全放在第一位,完善組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度,建立健全疾病預(yù)防控制、食堂衛(wèi)生、健康宣傳教育及學(xué)生健康查體等各項(xiàng)管理制度。

2.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理,防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生。

建立健全食堂衛(wèi)生管理制度。食堂工作人員做到持有健康證上崗和定期體檢。保持食堂衛(wèi)生清潔,嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度,保障消毒效果符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

3.加強(qiáng)傳染病防治工作。

學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)本校的傳染病疫情報(bào)告工作,建立相關(guān)工作制度,及時(shí)了解和掌握因病缺勤師生的診斷和治療情況。定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,及時(shí)向所在縣疾控機(jī)構(gòu)或者附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及教育行政部門報(bào)告。同時(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的'衛(wèi)生處理工作。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園傳染病疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理,切斷傳播途徑,防止疫情蔓延。

4.建立健全學(xué)生健康體檢制度,加強(qiáng)學(xué)生常見病防治工作。

加強(qiáng)學(xué)生常見病群體預(yù)防和矯治工作。全面落實(shí)學(xué)生常見病綜合防治方案,做好蠕蟲、沙眼、近視、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等六病防治工作,并對(duì)防治效果進(jìn)行追蹤觀察。

5.大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康教育活動(dòng)。

積極開展健康宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識(shí),促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力,預(yù)防控制疾病的侵襲和發(fā)生。將公共衛(wèi)生和食品安全營(yíng)養(yǎng)教育貫穿在日常教育之中,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預(yù)防,以及學(xué)生常見病的發(fā)生特點(diǎn),在不同的時(shí)段開展多種形式的健康教育活動(dòng),使師生自覺識(shí)別規(guī)避有害因素的侵襲。把艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎、腸道寄生蟲、近視、齲齒等重點(diǎn)傳染病和學(xué)生常見病的防治作為重點(diǎn)。

大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣制度,經(jīng)常性開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)、清理衛(wèi)生死角,定期開窗換氣、保持室內(nèi)空氣清潔。根據(jù)傳染病病種和傳播途徑不同,在流行季節(jié)有組織的開展消毒殺蟲滅鼠活動(dòng),切斷傳播途徑,預(yù)防暴發(fā)和流行。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理工作的督導(dǎo),確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理工作的檢查督導(dǎo)。督促各項(xiàng)管理措施的落實(shí)。切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和安全。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇二

1、學(xué)校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病,傳染病群體性防治工作。

2、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施(國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局,教育局批準(zhǔn),并由縣衛(wèi)生防疫部門統(tǒng)一組織實(shí)施。

3、為杜絕意外發(fā)生,我校學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由縣衛(wèi)生防疫部門提供,不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí),預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強(qiáng)無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

5、開展學(xué)生常見病,傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間,以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、未經(jīng)縣教育局,衛(wèi)生局,衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其責(zé)任;造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇三

牢固樹立健康安全第一、責(zé)任重于泰山的思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生安全管理有關(guān)法律法規(guī),把學(xué)生的身體健康和生命安全放在第一位,完善組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度,建立健全疾病預(yù)防控制、食堂衛(wèi)生、健康宣傳教育及學(xué)生健康查體等各項(xiàng)管理制度。

建立健全食堂衛(wèi)生管理制度。食堂工作人員做到持有健康證上崗和定期體檢。保持食堂衛(wèi)生清潔,嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度,保障消毒效果符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)本校的傳染病疫情報(bào)告工作,建立相關(guān)工作制度,及時(shí)了解和掌握因病缺勤師生的診斷和治療情況。定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,及時(shí)向所在縣疾控機(jī)構(gòu)或者附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及教育行政部門報(bào)告。同時(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園傳染病疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理,切斷傳播途徑,防止疫情蔓延。

加強(qiáng)學(xué)生常見病群體預(yù)防和矯治工作。全面落實(shí)學(xué)生常見病綜合防治方案,做好蠕蟲、沙眼、近視、齲齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等六病防治工作,并對(duì)防治效果進(jìn)行追蹤觀察。

積極開展健康宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識(shí),促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力,預(yù)防控制疾病的侵襲和發(fā)生。將公共衛(wèi)生和食品安全營(yíng)養(yǎng)教育貫穿在日常教育之中,結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預(yù)防,以及學(xué)生常見病的發(fā)生特點(diǎn),在不同的時(shí)段開展多種形式的健康教育活動(dòng),使師生自覺識(shí)別規(guī)避有害因素的侵襲。把艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎、腸道寄生蟲、近視、齲齒等重點(diǎn)傳染病和學(xué)生常見病的防治作為重點(diǎn)。

大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣制度,經(jīng)常性開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)、清理衛(wèi)生死角,定期開窗換氣、保持室內(nèi)空氣清潔。根據(jù)傳染病病種和傳播途徑不同,在流行季節(jié)有組織的開展消毒殺蟲滅鼠活動(dòng),切斷傳播途徑,預(yù)防暴發(fā)和流行。

加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理工作的檢查督導(dǎo)。督促各項(xiàng)管理措施的落實(shí)。切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和安全。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇四

1、學(xué)校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施(國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外)必須經(jīng)縣衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn),并由縣衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

3、為杜絕意外發(fā)生,學(xué)校學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由縣衛(wèi)生防疫站提供,學(xué)校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí),預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強(qiáng)無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

5、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間,以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、未經(jīng)教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任;造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇五

僅開放校園正大門人行通道閘,校內(nèi)通勤車和校領(lǐng)導(dǎo)及教職工自駕車全部由國(guó)際交流中心大門進(jìn)入,并一律停放在國(guó)際交流中心停車場(chǎng)(開門時(shí)間為早7:40具體根據(jù)通勤車到校時(shí)間,晚16:20離校),其它大門一律關(guān)閉,正式開學(xué)后視情況開啟其它校門。

每日配置保安對(duì)出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測(cè)、登記。

對(duì)入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告,無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記,且體溫不超過37.3℃,方可進(jìn)入校園。

如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進(jìn)入校園,進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫超37.3℃不得進(jìn)校。

凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員,須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門,并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入校園。

車上乘員均須出示相關(guān)證件,如有校外人員隨行的,應(yīng)出示有效證件并履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入。

一律不舉辦大型活動(dòng);加強(qiáng)公共區(qū)域管理,體育館、圖書館一律不對(duì)外開放;校內(nèi)所有自動(dòng)販賣機(jī)、公用吹風(fēng)機(jī)、公用洗衣機(jī)等停止使用(防止交叉感染)。

原則上禁止離開校園。如需離開校園應(yīng)向本學(xué)院負(fù)責(zé)人報(bào)備,并憑有效證件出入,測(cè)試體溫。

用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩,進(jìn)校時(shí)要接受檢測(cè)人員測(cè)溫,檢查有無發(fā)燒等癥狀,必要時(shí)進(jìn)一步確診(體溫檢測(cè)超過37℃的人員,實(shí)行記錄跟蹤,同時(shí)進(jìn)行二次檢測(cè),超過37.3℃的人員采取校內(nèi)隔離觀察措施)。

由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)按人員信息每日放行入校,并進(jìn)行晨檢,其他人員一律不得入校。

提高校內(nèi)巡查頻次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇六

1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對(duì)獨(dú)立區(qū)域,房間通風(fēng)良好,有單獨(dú)的出入口。

2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全,備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用,平時(shí)不得隨便挪用。

3、開窗通風(fēng),保持環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)物品每天進(jìn)行常規(guī)消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間,一室內(nèi)不能同時(shí)隔離兩個(gè)以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間,如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進(jìn)入隔離室時(shí),必須做好個(gè)人防護(hù)(配置要求:n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護(hù)鏡、防護(hù)服)。出來時(shí)將防護(hù)用品按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處置,立即進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒(流動(dòng)水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫(yī)療垃圾處理。

8、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進(jìn)行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時(shí)隔離期間,須佩戴醫(yī)用外科口罩,并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。

1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí),應(yīng)立即隔離患兒。

(1)對(duì)法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定,對(duì)其實(shí)行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明,經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗(yàn)后方可返園。

(2)對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時(shí))隔離室內(nèi)隔離,或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀察。

2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀,應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進(jìn)行隔離,并安排做好防護(hù)的保健醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理、觀察和治療。及時(shí)通知疑似癥狀者的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,盡早帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況,詳細(xì)記錄在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中,年終整理歸檔。

疑似病例者離開隔離觀察室后,在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,根據(jù)其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對(duì)室內(nèi)空氣和對(duì)疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下:

1、消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。

2、對(duì)隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃,對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺(tái)面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進(jìn)行消毒時(shí),可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度為800mg/l—1000mg/l,作用時(shí)間應(yīng)不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過的臺(tái)面或地面應(yīng)及時(shí)消毒,可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液,擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。

4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄,年終整理歸檔。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童,按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進(jìn)行檢疫觀察。

2、在檢疫期間,幼兒園或班級(jí)暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童,禁止一切集體活動(dòng),在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者,方可解除隔離。

3、對(duì)經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后,應(yīng)及時(shí)在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下,對(duì)兒童所在班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇七

1、各校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施(國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外)必須經(jīng)區(qū)衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn),并由區(qū)衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

3、為杜絕意外發(fā)生,我市學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由區(qū)衛(wèi)生防疫站學(xué)校衛(wèi)生科提供,學(xué)校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí),預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強(qiáng)無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學(xué)校衛(wèi)生分管人員及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

5、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間,以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、未經(jīng)區(qū)教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任;造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇八

為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,保障全校師生員工的身體健康,根據(jù)我國(guó)傳染病防治法、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》等法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本管理制度。

1、完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告及事故監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制,確保不發(fā)生校園內(nèi)的重大疫情及事故。

1、成立防控組織。學(xué)校成立防控突發(fā)流行性疾病和傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管教師任副組長(zhǎng),班主任為成員。

2、履行主要職責(zé)。在上級(jí)有關(guān)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)和落實(shí)學(xué)校防范突發(fā)流行性疾病和傳染病工作,及時(shí)分析、研究學(xué)校內(nèi)防治工作形勢(shì),提出防治的措施和組織實(shí)施,做好學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)防治中的思想政治工作,確保校園秩序的穩(wěn)定;配合相關(guān)部門宣傳有關(guān)知識(shí)。

1、宣傳教育。

學(xué)校要普及各類疾病的預(yù)防知識(shí),提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)。尤其加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病和食物中毒的預(yù)防和救護(hù)工作。在每學(xué)期開學(xué)初,集中開展一次預(yù)防傳染性疾病的宣傳教育活動(dòng),通過形式多樣的宣傳教育,增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我安全保護(hù)能力,并利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式,向家長(zhǎng)宣傳講解預(yù)防傳染病的知識(shí)要求,來取得家長(zhǎng)的'配合和支持。

2、預(yù)防措施。

1)加強(qiáng)日常的監(jiān)測(cè)工作,實(shí)行學(xué)生到校情況晨檢制:發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)有異或突發(fā)疾病,班主任應(yīng)及時(shí)護(hù)送其到附近正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī);凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生群體中有五人以上突發(fā)癥狀相似疾病的,必須立即逐級(jí)上報(bào)。學(xué)校應(yīng)及時(shí)采取措施,確保突發(fā)的疾病事件不在校園內(nèi)蔓延。

2)嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理制度,及時(shí)掌握學(xué)校內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。

3)改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件,加強(qiáng)對(duì)教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共設(shè)施及公共用具的安全檢查,定期檢查學(xué)校防護(hù)措施的完好情況。

4)確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮的空氣增強(qiáng)體質(zhì)。

3、應(yīng)急措施。

加強(qiáng)宣傳工作輿-論引導(dǎo),尊重和滿足師生的知情權(quán)。建立疫情每日?qǐng)?bào)告制度。

避免人群不必要的聚集和流動(dòng),加強(qiáng)對(duì)外出活動(dòng)的管理,未經(jīng)報(bào)批一律不得組織學(xué)生外出。加強(qiáng)學(xué)校人員出入的管理,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

4、保障措施。

組織防控預(yù)案的演練。

學(xué)校由體育教師負(fù)責(zé)對(duì)全校各位老師進(jìn)行防治知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》等知識(shí)。學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,備好必要的防護(hù)用品,為學(xué)生提供必要的設(shè)施。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇九

xx年4月13日下午,幼兒園園長(zhǎng)李老師親自對(duì)全體教職員工召開會(huì)議,首先傳達(dá)了上級(jí)主管部門嚴(yán)防手足口病侵襲的防控措施及要求,然后要求全體教職員工高度重視手足口病等傳染病防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園制定的各項(xiàng)防控措施。同時(shí)幼兒園保健醫(yī)生還對(duì)全園教職工進(jìn)行手足口病知識(shí)的培訓(xùn),要求全體教職工按照幼兒園防控的應(yīng)急預(yù)案落實(shí)工作。

小神童幼兒園兒童手足口病應(yīng)急預(yù)案。

一、組建防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,責(zé)任到人,層層落實(shí),做好全園幼兒的人身健康與生命安全工作。

二、向全體教職工宣傳兒童手足口病的防治知識(shí)及防控措施,1、由園醫(yī)培訓(xùn)每位教職工,使教職工了解相關(guān)知識(shí),提高防控能力。2、向家長(zhǎng)宣傳兒童手足口病防治知識(shí),提高幼兒家長(zhǎng)的科學(xué)防病能力。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報(bào)告。

三、加強(qiáng)晨間檢查,班級(jí)老師配合醫(yī)生做好二次晨檢,發(fā)現(xiàn)有口腔潰瘍、發(fā)熱病兒要求家長(zhǎng)讓病兒在家觀察,并告訴家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)去醫(yī)院求診,以免耽誤病情。發(fā)生傳染病第一時(shí)間與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系,即時(shí)匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),逐級(jí)上報(bào)有關(guān)部門。幼兒進(jìn)行隔離,班級(jí)全面消毒并進(jìn)行衛(wèi)生檢疫。對(duì)缺勤的幼兒,班主任必須每天電話家訪詢問,有關(guān)情況每天向醫(yī)務(wù)室匯總。利用園內(nèi)的電子門檢系統(tǒng),各班老師認(rèn)真做好幼兒的全日觀察,了解全班幼兒的身體狀況。

四、經(jīng)常性保持環(huán)境整潔、不留衛(wèi)生死角,做好除“四害”工作。

1、加強(qiáng)空氣及周邊環(huán)境的消毒,消毒時(shí)間、用量到位。并有記錄。

2、班級(jí)每天加強(qiáng)監(jiān)督幼兒洗手的環(huán)節(jié)管理,教育培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣,讓幼兒知道手臟時(shí)會(huì)及時(shí)用肥皂流水洗手,并教會(huì)幼兒正確的洗手方法。

3、每天按時(shí)做好教、寢室通風(fēng)工作,保持室內(nèi)空氣新鮮。

4、幼兒餐具,杯子、毛巾等按時(shí)消毒。確保消毒時(shí)間。有記錄。

5、幼兒玩具每周消毒。有記錄。

文檔為doc格式。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十

一、各校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病,傳染病群體性防治工作。

二、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施(國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn)、并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

三、為杜絕意外發(fā)生,學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由市級(jí)以上衛(wèi)生防疫站提供,各校不得擅自接受其它途徑藥物。

四、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí),預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強(qiáng)無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

五、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間,以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

六、未經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施,違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任,造成嚴(yán)重后果的`要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

1、學(xué)校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施(國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn),并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

3、為杜絕意外發(fā)生,學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由上級(jí)有關(guān)部門提供,不得擅自接受其它途徑藥物。

4、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間,以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、未經(jīng)濟(jì)寧學(xué)院、市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任;造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十一

(一)消防控制室應(yīng)保證二十四小時(shí)有人值班,并實(shí)行輪班替換制度。

(二)每天應(yīng)明確一名單位領(lǐng)導(dǎo)帶班,每天分為數(shù)班,每班值班人數(shù)不少于2人。

(三)值班人員應(yīng)取得消防控制室操作培訓(xùn)合格證,帶班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)取得消防安全管理培訓(xùn)合格證,并將證件留置消防控制室備查。

(四)消防控制室值班人員應(yīng)配備以下裝備并保證完整好用:手電筒、對(duì)講機(jī)、防護(hù)面罩、abc干粉滅火器。

(五)消防控制室設(shè)置以下幾種記錄本,以記錄有關(guān)值班情況:《消防控制室值班記錄》、《建筑消防設(shè)施故障處理記錄》等記錄。

(六)消防控制室交接班時(shí),帶班領(lǐng)導(dǎo)和前后兩班人員均應(yīng)在場(chǎng),在認(rèn)真填寫完值班交接班記錄,確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)物品無損壞、丟失并在值班交接班記錄上簽字后,交班者方可離開。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十二

一、消防控制中心必須實(shí)行每日24小時(shí)專人值班制度,每班不應(yīng)少于2人。

二、消防控制中心日常管理應(yīng)符合國(guó)家消防設(shè)施維護(hù)管理規(guī)范。

三、消防控制中心應(yīng)確保火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和滅火系統(tǒng)處于正常工作狀態(tài)。

四、消防控制中心應(yīng)確保高位消防水箱、消防水池、氣壓水罐等消防儲(chǔ)水設(shè)施水量充足;確保消防泵出水管閥門、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)管道上的閥門常開;確保消防水泵、防排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾等消防用電設(shè)備的配電柜開關(guān)處于自動(dòng)(接通)位置。

五、接到火災(zāi)警報(bào)后,消防控制中心必須立即以最快方式確認(rèn)。

六、火災(zāi)確認(rèn)后,消防控制中心必須立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制開關(guān)轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài)(處于自動(dòng)狀態(tài)的除外),同時(shí)撥打“119”火警電話報(bào)警。

七、消防控制中心必須立即啟動(dòng)單位內(nèi)部滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并應(yīng)同時(shí)報(bào)告單位負(fù)責(zé)人。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十三

7、在消防工作中有其他優(yōu)異成績(jī)和突出表現(xiàn)者。

二、凡有下列情形之一的,給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰,并在考核減分,視情給予10-100元罰款,并予以通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的,予以待崗或解除勞動(dòng)合同,并負(fù)責(zé)賠償損失;或由公安消防機(jī)構(gòu)實(shí)施行政處罰;構(gòu)成犯罪的,交有關(guān)部門追究刑事責(zé)任。

1、職工消防教育培訓(xùn)、義務(wù)消防隊(duì)活動(dòng)制度未落實(shí)、未按規(guī)定記錄的;

3、接到火災(zāi)隱患整改通知不及時(shí)整改火災(zāi)隱患的;

4、消火栓、消防水帶、水槍、接口損壞丟失或丟失后隱瞞不報(bào)的;

6、消防設(shè)施器材使用后不及時(shí)上報(bào)更換或隱瞞不報(bào)、未及時(shí)恢復(fù)備用,尚未造成損失的;

7、消火栓、滅火器材(箱)周圍堆放雜物或未經(jīng)同意變更位置的;

8、消防設(shè)施、器材未落實(shí)崗位定期維護(hù)保養(yǎng),或消防設(shè)施、滅火器材(箱)衛(wèi)生不潔的;

11、私接亂拉電源或擅自使用大功率電器設(shè)備的;

12、在營(yíng)業(yè)廳內(nèi)吸煙或發(fā)現(xiàn)顧客吸煙不加制止的;

13、堵塞、占用消防安全疏散通道,在通道上擺放物品的;

14、不會(huì)使用滅火器材和報(bào)火警的;

15、無故不參加消防培訓(xùn)、消防演練的;

16、消防值班、巡查人員不如實(shí)記錄的;

17、其他違反消防安全管理的行為。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十四

秋分在每年公歷的9月22日,23日或24日,為中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一,此時(shí)太陽到達(dá)黃經(jīng)180度。秋分的含義《月令七十二候集解》:“八月中……解見春分”。“分”示晝夜平分之意,同春分一樣,此日太陽直射地球赤道,晝夜相等。此后,陽光直射位置開始進(jìn)入南半球,北半球開始晝短夜長(zhǎng),氣溫降低,在全國(guó)具有普遍意義。秋分,“分”即為“半”。

秋分時(shí),地球絕大部分地區(qū)這一天晝夜均分,各12小時(shí);在北極點(diǎn)與南極點(diǎn)附近,這一天可以觀測(cè)到太陽整日都在地平線上。秋分之后,北半球各地晝短夜長(zhǎng),南半球各地晝長(zhǎng)夜短。”可見,秋分節(jié)氣是二十四節(jié)氣中比較特殊的一個(gè)。

我國(guó)古籍《春秋繁露·陰陽出入上下篇》中說:“秋分者,陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平。”秋分之“分”為“半”之意。“秋分”的意思有二;一是,晝夜時(shí)間均等,太陽在這一天到達(dá)黃經(jīng)180度,直射地球赤道,因此全球大部分地區(qū)這一天的24小時(shí)晝夜均分,各12小時(shí)。秋分過后,太陽直射點(diǎn)開始由赤道進(jìn)入南半球,北半球開始晝短夜長(zhǎng),一天之內(nèi)白晝開始短于黑夜;北極附近也即將迎來一年中連續(xù)6個(gè)月的漫漫長(zhǎng)夜與連續(xù)6個(gè)月不滅的星空。

二是,氣候由熱轉(zhuǎn)涼。按我國(guó)古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季開始的季節(jié)劃分法,秋分日居秋季90天之中,平分了秋季。

秋分的氣候秋分時(shí)節(jié),我國(guó)大部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入涼爽的秋季,南下的冷空氣與逐漸衰減的暖濕空氣相遇,產(chǎn)生一次次的降水,氣溫也一次次地下降。正如人們常所說的那樣,已經(jīng)到了“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的時(shí)候,但秋分之后的日降水量不會(huì)很大。此時(shí),南、北方的田間耕作各有不同。

氣候特點(diǎn)。

我國(guó)古代將秋分分為三候:“一候雷始收聲;二候蟄蟲坯戶;三候水始涸”。古人認(rèn)為雷是因?yàn)殛枤馐⒍l(fā)聲,秋分后陰氣開始旺盛,所以不再打雷了。

按農(nóng)歷來講,“立秋”是秋季的開始,到“霜降”為秋季終止,而“秋分”正好是從立秋到霜降90天的一半。秋分時(shí)節(jié),我國(guó)長(zhǎng)江流域及其以北的廣大地區(qū),均先后進(jìn)入了秋季,日平均氣溫都降到了22℃以下。

北方冷氣團(tuán)開始具有一定的勢(shì)力,大部分地區(qū)雨季剛剛結(jié)束,涼風(fēng)習(xí)習(xí),碧空萬里,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,丹桂飄香,蟹肥菊黃,秋分是美好宜人的時(shí)節(jié)。也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上重要的節(jié)氣,秋分后太陽直射點(diǎn)移至南半球,北半球得到的太陽輻射越來越少,而地面散失的熱量卻較多,氣溫降低的速度明顯加快。農(nóng)諺說:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,“白露秋分夜,一夜冷一夜”。“八月雁門開,雁兒腳下帶霜來”,東北地區(qū)降溫早的年分,秋分見霜已不足為奇。

秋分這天,太陽位于黃經(jīng)180度,陽光幾乎直射赤道,全球絕大部分地區(qū)晝夜幾乎等長(zhǎng)。這時(shí),南方地區(qū)候溫普遍降至22℃以下,進(jìn)入了涼爽的秋季。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。在西北高原北部,日最低氣溫降到0℃以下,已經(jīng)可見到漫天絮飛舞、大地素裹銀裝的壯麗雪景。

南方地區(qū)和涼山州秋多綿雨,濕害嚴(yán)重,對(duì)秋收、秋耕和秋種影響頗大,此時(shí)要搶晴收曬,理墑防漬,抓好“三秋”生產(chǎn)的質(zhì)量和進(jìn)度。同時(shí),還要充分利用秋季陰雨寡照、土壤墑情較好的氣象條件,不失時(shí)機(jī)地大搞植樹造林,努力提高樹苗成活率。

從秋分這一天起,氣候主要呈現(xiàn)三大特點(diǎn)。

晝夜溫差逐漸加大,幅度將高于10℃以上;。

氣溫逐日下降,一天比一天冷,逐漸步入深秋季節(jié)。南半球的情況則正好相反。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十五

秋天是腸道傳染病、瘧疾、乙腦的多發(fā)季節(jié),也常引起許多舊病,如胃病、老慢支、哮喘等的復(fù)發(fā),患高血壓、冠心病、糖尿病的中老年人若疏忽防范,則會(huì)加重危險(xiǎn)。

在飲食攝養(yǎng)上,因秋屬肺金,酸味收斂補(bǔ)肺,辛味發(fā)散瀉肺,所以秋日宜收不宜散,要盡量少食蔥、姜等辛味之品,適當(dāng)多食酸味甘潤(rùn)的果蔬。同時(shí)秋燥津液易傷,引起咽、鼻、唇干燥及干咳、聲嘶、皮膚干裂、大便燥結(jié)等燥癥,宜多選用甘寒滋潤(rùn)之品,如百合、銀耳、淮山、秋梨、藕、柿子、芝麻、鴨肉等,以潤(rùn)肺生津、養(yǎng)陰清燥。

廣東民間歷來秋日最多潤(rùn)養(yǎng)的湯水,此時(shí)正是大有所用,如青蘿卜陳皮鴨湯、玉竹百合豬瘦肉湯、木瓜粟米花生生魚湯、沙田柚花豬肝湯、無花果白鯽湯、霸王花蜜棗豬月展湯等都是家庭養(yǎng)生之品。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十六

立秋后溫差大,容易著涼,著涼后身體抵抗力下降,導(dǎo)致病菌乘虛而入,是感冒的主要誘因。夏秋之交要注意防寒,室內(nèi)注意通風(fēng)。身體健康的人,常用冷水洗洗口鼻,有助于預(yù)防感冒。

秋季預(yù)防感冒的方法:

1、平時(shí)多飲水:秋高氣爽,體內(nèi)的水分容易流失。因此在日常生活中要注意多喝水,保證身體的水分充足,不要讓身體脫水,特別是感冒之后一定要多飲水,多喝水能有利于身體排毒,預(yù)防感冒。

2、空氣流通:早晨起床后,及時(shí)打開窗戶,呼吸室外新鮮空氣,同時(shí)保持室內(nèi)空氣流通。最好在早中晚各開窗通風(fēng)三次,每次15分鐘為宜,既保持了室內(nèi)空氣清新,又抑制了細(xì)菌的滋生。秋冬季節(jié)干燥的空氣會(huì)讓呼吸道感到不適,在床邊或沙發(fā)邊放置加濕器,可以讓你呼吸更順暢。使用前,最好徹底清洗一下,以免病毒通過其散播。

3、用鹽水漱口:每日早晚、餐后用淡鹽水漱口,以清除口腔病菌,治療口腔疾病,這是一個(gè)比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。在流感流行的時(shí)候此方法有預(yù)防作用,此時(shí)仰頭含漱使鹽水充分沖洗咽部效果更佳。準(zhǔn)備一瓶陳醋或者白酒,經(jīng)常打開蓋子聞一聞,可提神醒腦,增強(qiáng)免疫力,有效預(yù)防感冒。

4、按摩鼻子:約有50%的感冒是由鼻病毒引起,由于鼻咽部是最初感染的部位,因此,鼻部按摩能有效預(yù)防感冒。先用食指和拇指按揉鼻翼兩側(cè)的迎香穴約20~30次,然后用摩擦發(fā)熱的手掌,輕輕按摩鼻尖和鼻翼。另外,每天堅(jiān)持用冷水洗鼻子,不僅可以清除污垢和病菌,還能增強(qiáng)鼻孔及整個(gè)上呼吸道對(duì)寒冷的適應(yīng)性。

5、飲食少食辛咸:保證三餐按時(shí)定量,飲食清談、吃各種各樣的食物,勿偏食或挑食;避免大魚大肉或暴飲暴食;禁止酗酒。在此基礎(chǔ)上,有目的地多食一些可增強(qiáng)免疫功能的各種深色蔬菜水果、菇類、藻類食物如冬莧菜、小白菜、西藍(lán)花、蘆筍、西紅柿、葡萄、柑橘、獼猴桃、紅棗、香菇、銀耳、海帶、紫菜等。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十七

西瓜。將吃剩的西瓜皮抹擦面部,堅(jiān)持?jǐn)?shù)天,可使曝曬的皮膚得到良好保養(yǎng)。

絲瓜。用絲瓜汁與等量的蜂蜜調(diào)勻抹臉,用清水洗去,有嫩膚去皺之功效。

木瓜。常食木瓜可以瘦身減肥。

黃瓜。黃瓜含有維生素b1、b2和e以及蛋白質(zhì)、胡蘿卜素等多種成分。對(duì)干燥、多皺的皮膚有益。黃瓜還含有丙醇二酸,能抑制糖類轉(zhuǎn)化為脂肪,有助于減肥。

冬瓜。冬瓜也是減肥佳品,低脂、低鈉、利尿,故能阻遏碳水化合物向脂肪轉(zhuǎn)化。冬瓜去皮切片,與適量酒、水同煮爛、濾汁后加白蜜0.5千克熬成膏,常以此膏涂面,可除面部黑斑,使皮膚潔白如玉。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十八

一、東安陽光商場(chǎng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案每半年進(jìn)行一次演練,結(jié)合演練實(shí)際情況,不斷完善預(yù)案。

二、演練時(shí)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員,確保安全。

三、演練由保安部負(fù)責(zé)組織、實(shí)施,確定參加演練人員、演練部位、演練時(shí)間。

四、演練前以班組為東安陽光商場(chǎng)提前學(xué)習(xí)預(yù)案,落實(shí)人員分工和注意事項(xiàng),演練分組輪流實(shí)施。

五、參加演練的人員必須按照演練的統(tǒng)一要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的位置。

六、對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問題,由保安部門負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)案進(jìn)行完善。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇十九

1?、各校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2?、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施(國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn),并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

3?、為杜絕意外發(fā)生,我市學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由市衛(wèi)生防疫站學(xué)校衛(wèi)生科提供,各校不得擅自接受其它途徑藥物。

4?、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí),預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強(qiáng)無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。

5?、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的'時(shí)間,以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6?、未經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任;造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

八、學(xué)校每年定期對(duì)校內(nèi)教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施進(jìn)行自查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)整改,檢查結(jié)果,全校公布。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇二十

進(jìn)入秋季,一方面暑濕蒸騰,另一方面又寒意襲人,極易發(fā)生外寒內(nèi)濕的關(guān)節(jié)痛癥。因此患者應(yīng)注意防寒保暖,尤其是大汗后不宜立即接觸冷水或用冷水洗澡。有關(guān)節(jié)炎癥病史者,可選豬蹄燉海風(fēng)藤、木瓜雞蛋酒等藥膳,以祛風(fēng)通絡(luò)、化濕止痛,還可用當(dāng)歸、雞血藤、桂枝、杜仲等煎湯藥浴,對(duì)防止關(guān)節(jié)痛發(fā)作有積極治療作用。

皮膚感染。

秋季皮膚易被病源寄生蟲和蚊蟲叮咬,出現(xiàn)紅腫且奇癢,搔抓后可繼發(fā)細(xì)菌感染,出現(xiàn)膿皰瘡(疹)等。所以被蚊蟲叮咬之后切不可抓搔,可涂抹風(fēng)油精、清涼油消腫止癢。

氣管炎。

秋季是慢性氣管炎的高發(fā)期,它對(duì)氣候的變化較敏感,且適應(yīng)性差,易因上呼吸道感染而發(fā)病,因此要針對(duì)氣管炎反復(fù)發(fā)作、遷延不愈的特點(diǎn),積極配合治療。秋季草枯葉落,空氣中過敏物較多,這也是誘發(fā)氣管炎的病因之一。故應(yīng)避免與過敏原接觸。另外良好情緒能增強(qiáng)機(jī)體免疫力和抵抗力,還要注意改善居室環(huán)境,空氣要流通,沒有煙塵污染。

肺炎秋燥癥。

入秋時(shí)節(jié),因濕度降低而出現(xiàn)秋燥,而秋燥對(duì)人體危害最大的部位是肺部,表現(xiàn)為咽干口燥、鼻炎鼻癢、便秘等。因此,應(yīng)積極加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)肺功能,預(yù)防肺炎的發(fā)生。飲食方面調(diào)養(yǎng)也是一種積極的因素,應(yīng)少吃辛辣食物,多吃養(yǎng)陰潤(rùn)肺的食物,如梨、蘿卜等。

感冒。

秋季氣候忽熱忽涼,是傷風(fēng)感冒的多發(fā)季節(jié)。因此,要遵循“耐寒鍛煉從初秋開始”的規(guī)律,注意隨天氣變化及時(shí)增減衣服,運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、減少感冒也很有幫助。

胃病復(fù)發(fā)。

每到秋季,人體受到冷空氣的刺激,血液中的組胺酸增多,胃酸分泌增加,胃腸易發(fā)生痙攣性收縮,這是由于自身的抵抗力和對(duì)氣候適應(yīng)性下降所致。此外,由于氣候轉(zhuǎn)涼,人們的食欲隨之旺盛,使胃腸功能的負(fù)擔(dān)加重,導(dǎo)致胃病的復(fù)發(fā)。此類病人除了注意保暖之外,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,改善胃腸道的血液循環(huán),減少發(fā)病機(jī)會(huì),還要注意膳食合理,少吃多餐,定時(shí)定量,戒煙禁酒,以增強(qiáng)胃腸的適應(yīng)力。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇二十一

夏秋之交小兒手足口病多發(fā),4歲以下的寶寶容易得這種病。手足口病可通過直接接觸感染者的鼻咽分泌物、糞便等感染,因此應(yīng)做好寶寶日常用具的消毒,教孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

秋季預(yù)防手足口病的方法:

1、在手足口病流行季節(jié),教室和午睡室保持良好的通風(fēng)。

2、每日對(duì)課桌椅、門把手進(jìn)行擦拭消毒;每日對(duì)茶杯、不銹鋼餐盆、玩具進(jìn)行消毒液浸泡消毒,用消毒液沖洗廁所。

3、利用晨間談話,教育和指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后、戶外活動(dòng)后要勤洗手,預(yù)防病從口入。

4、晴天勤曬被子和墊絮,教室和午睡室每天晚上用紫外線消毒一小時(shí)。

5、加強(qiáng)班級(jí)晨檢和全日觀察,關(guān)注班內(nèi)幼兒的身體狀況,一旦發(fā)現(xiàn)疑似患兒,應(yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生報(bào)告,并對(duì)患兒及時(shí)送診;對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理。

6、對(duì)缺勤幼兒及時(shí)了解缺勤原因,對(duì)有發(fā)熱病兒要?jiǎng)衿浼皶r(shí)到醫(yī)院就診并在家休養(yǎng)。

疾病防控管理制度(實(shí)用22篇)篇二十二

夏秋之交多發(fā)胃腸疾病,有胃病的人要注意保暖,飲食以溫、淡、素、鮮為宜,定時(shí)定量,少吃多餐,不吃過冷、硬、燙、辣、黏的食物,戒煙禁酒。

秋季預(yù)防胃腸疾病的方法:

1、盡量不開空調(diào):在南方,秋分前后的氣溫還是很高的,有不少朋友還是開著空調(diào)上班、休息,但是你要知道,經(jīng)常吹空調(diào)是會(huì)對(duì)腸胃造成傷害的。眾所周知,當(dāng)人們頻繁的在室外高溫以及室內(nèi)低溫中走動(dòng)很容易患上感冒,其實(shí)腸胃也會(huì)因?yàn)檫@樣做而生病,所以進(jìn)入秋季之后,大家能不開空調(diào)就不開,以免引起腸胃不適。

2、注意飲食衛(wèi)生:雖然秋季食物變質(zhì)得不如夏天快,但是秋高氣爽的時(shí)節(jié)很容易滋生細(xì)菌,有很多人就會(huì)因?yàn)轱嬍巢恍l(wèi)生而誘發(fā)腸胃疾病,所以進(jìn)入秋季之后我們要特別注意飲食衛(wèi)生安全。建議大家在吃飯前洗手,另外,剩飯剩菜不能因?yàn)樘鞖庾儧龆4嫣煤笤俪?少吃涼菜;放過冰箱的食物最好加熱之后再食用等等也是需要注意。

3、飲食規(guī)律要改變:大家都知道,秋季的飲食要以滋陰潤(rùn)燥為主,但是有很多朋友認(rèn)為自己身體素質(zhì)較好,還是依舊喝冷飲吃涼菜,往往就是這些人容易被腸胃疾病纏上。專家認(rèn)為,秋季容易出現(xiàn)便秘、消化不良的情況,這個(gè)時(shí)候要吃點(diǎn)好消化的食物,少吃辛辣、冰冷的飲食,這樣才能避免腸胃疾病的出現(xiàn)。

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讀書節(jié)演講稿,在讀書節(jié)的時(shí)候,大家參加演講大賽記得準(zhǔn)備好演講稿哦!以下是讀書節(jié)演講稿范文,請(qǐng)參考!莎士比亞曾經(jīng)說過:"生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。閱讀
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)未來的搖籃,我們?cè)谶@里接受教育、成長(zhǎng)和鍛煉。以下是一些學(xué)校教育理念的探討,希望能引起大家的思考。今天是我們國(guó)家設(shè)立的首個(gè)“全民健身日”。“全民健身
在過去的一年里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,現(xiàn)在是總結(jié)與回顧的好時(shí)機(jī)。在豐富的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中,我們總結(jié)出了一些行之有效的方法和策略。女2:親愛的老師們。合:大家新年
感恩是一種積極向上的情感,它能讓我們更加珍惜所擁有的一切。著名作家在其作品中所表達(dá)的感恩之情,對(duì)我們每個(gè)人都具有重要的啟示。“書”多么熟悉的一個(gè)詞呀!書,它就像
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。我的老家在河北省
演講稿范文是演講者在演講活動(dòng)中撰寫的一種篇章,用于向聽眾傳遞特定的信息、表達(dá)觀點(diǎn)或闡述觀點(diǎn)。它具有很強(qiáng)的說服力和感染力,可以激發(fā)聽眾的共鳴和興趣。演講稿范文的積
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我家有個(gè)“動(dòng)物園”,這個(gè)“動(dòng)物園”里住著6只“
班主任工作計(jì)劃中應(yīng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃、行為規(guī)范、活動(dòng)安排等內(nèi)容。班主任工作計(jì)劃范文:通過班級(jí)評(píng)比和表彰活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)取意識(shí)。本學(xué)期本班總?cè)藬?shù)50人,其
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。通過
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。1、備課深入細(xì)致
在學(xué)習(xí)過程中,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),并提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。彭三組織生活會(huì)是我們團(tuán)隊(duì)
年終總結(jié)可以幫助我們制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃未來。在下面,小編為大家分享了一些寫年終總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。進(jìn)入福滿花園項(xiàng)目已有
5.申請(qǐng)書是你與招生官員或招聘人員的第一次接觸,因此要確保它們有吸引力和靈感。這些申請(qǐng)書范文是經(jīng)過專業(yè)人士精心編輯和篩選的,具有一定的參考價(jià)值。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
參與服務(wù)月活動(dòng),可以讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和影響力。閱讀服務(wù)月總結(jié)范文,可以從不同的角度和視角來理解和思考服務(wù)月活動(dòng)的意義和價(jià)值。主要以提高客人滿意度為
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。科學(xué)轉(zhuǎn)眼間已達(dá)到遨
優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。親愛的建筑工人叔叔們:你們好
讀后感是在閱讀一本書籍、一篇文章或一段文字之后,對(duì)其中所蘊(yùn)含的思想和情感進(jìn)行總結(jié)和思考的一種額表達(dá)方式。通過撰寫讀后感,我們可以更好地理解和感悟作品中的精髓,同
小班教案是在教學(xué)過程中對(duì)小班學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)要點(diǎn)進(jìn)行整理和總結(jié)的一種教學(xué)輔助材料,有助于提高教學(xué)效果。以下是一份充滿趣味和啟發(fā)性的小班教案,希望對(duì)大家有所啟
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園教師在一定時(shí)間內(nèi)的工作安排和目標(biāo)的總結(jié)和規(guī)劃。這是一份優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的工作有所幫助。學(xué)前班共有__名學(xué)生,其中男生
在城市的發(fā)展中,建筑起到了關(guān)鍵的作用,它們給城市帶來了獨(dú)特的風(fēng)景和氛圍。通過閱讀這些建筑總結(jié)范文,我們可以了解到不同項(xiàng)目的特點(diǎn)和差異。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防規(guī)
通過反思和思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來讀一篇來自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和感悟
優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。這一個(gè)暑假里的一
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。俗話說:“海納百川,有容乃大。
通過寫心得體會(huì),可以更好地梳理自己的思維,提升學(xué)習(xí)和工作的效果。心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過程,以下范文或許能給你一些思路和方法。作為一名黨員,作風(fēng)教育整頓是我
通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀讀者的讀后感,他們用文字展示了對(duì)書中故事和人物的理解和感悟。
通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。直到有了人類,這兒就敲響了警鐘。
實(shí)施方案的目標(biāo)應(yīng)該具備可衡量性和可達(dá)成性,以便及時(shí)評(píng)估進(jìn)展和效果。如果你正在尋找實(shí)施方案的靈感,不妨參考下面的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn),或許能夠給你一些新的思路。
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、、知識(shí)與能力:1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,讀準(zhǔn)
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或現(xiàn)象的個(gè)人見解和理解,展示了我們的思考深度和思維方式。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
總結(jié)是對(duì)自己過去努力的回顧和總結(jié),也是對(duì)未來規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們提高自己的總結(jié)寫作水平和表達(dá)能力。經(jīng)過努力,電氣組職工在時(shí)間緊、
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們要客觀地分析問題,理性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家整理了幾篇學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。初中英語教研組,是一個(gè)底氣十
光陰似箭,歲月如梭,我從小學(xué)畢業(yè)來到了中學(xué),當(dāng)然,隨著年齡的增長(zhǎng),也會(huì)遇到更多的麻煩與快樂,現(xiàn)在,我就來講講一件我因成功而快樂的事。進(jìn)入了中學(xué)生活,體育也需要增
優(yōu)秀作文的語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié),
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。在我童年的記憶里,最讓我懷念的是
一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠讓你在新環(huán)境中更快地融入,與他人建立良好的關(guān)系。我們來看看一些成功自我介紹的秘訣和策略,希望能對(duì)大家有所幫助。我是湖南人衡陽人,烹飪管理專
在現(xiàn)代社會(huì)中,公司是商業(yè)活動(dòng)的重要主體,為商業(yè)交易和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了重要支撐。除了范文之外,還可以從一些成功公司的案例中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。為貫徹實(shí)施《消防法》
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼O旅媸且恍﹥?yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鎳?guó)是我們生活成長(zhǎng)的地方,每個(gè)人
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們需要寫一份學(xué)期總結(jié),對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理和分析。小編整理了一份學(xué)期總結(jié)的范文展示,大家一起來看看,相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得。“求真務(wù)實(shí),腳
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。接下來是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。偶然間無聊,便發(fā)起了呆,看著如當(dāng)年那
下半年已經(jīng)到來,是時(shí)候回顧我們?cè)谶^去幾個(gè)月里的努力和成果了。以下是小編為大家準(zhǔn)備的下半年總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和指導(dǎo)。在酒店前臺(tái)待了一年,面對(duì)新的一年
服務(wù)月是組織和參與各類公益活動(dòng)的時(shí)期,旨在提高人們的公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)宣傳素材,希望可以幫助大家更好地宣傳和推廣活動(dòng)。
活動(dòng)方案的編寫需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和策劃能力,以確保活動(dòng)的成功舉辦。接下來是一些專家撰寫的活動(dòng)方案范文,期望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)方案起到一定的指導(dǎo)作用。
購銷是實(shí)現(xiàn)供求平衡的重要環(huán)節(jié),通過商品的采購和銷售實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)的穩(wěn)定和流動(dòng)。以下是一些購銷專家分享的購銷技巧和心得,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。第一條:甲乙雙方本著平等互
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們思考并深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,加深對(duì)問題的思考和解決能力。范文六:通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),作者深入分析了自己在課程中的成長(zhǎng)和變化,感悟到了學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭C糠N生物都有一樣最珍貴
學(xué)期工作總結(jié)需要客觀、真實(shí)地記錄自己在學(xué)習(xí)和工作方面的實(shí)際情況,不能掩蓋任何問題和困難。多讀一些學(xué)期工作總結(jié)范文,有助于我們提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,有助于形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和工作方式。我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
軍訓(xùn)心得是在參加軍事訓(xùn)練期間對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種書面材料。如果你對(duì)寫軍訓(xùn)心得感到頭疼,以下這些范文或許能給你一些啟示和幫助。9月1日,懷著無比激動(dòng)的
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導(dǎo)。隨著人類不要斷增加,隨著
心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來的規(guī)劃和決策。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)。電力生產(chǎn)是一門非
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。提到四季,人們都
培訓(xùn)方案應(yīng)該包括培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間和評(píng)估等方面的詳細(xì)計(jì)劃。下面是一些創(chuàng)新型公司的培訓(xùn)方案案例,讓我們一起來了解他們的獨(dú)特之處。1、加強(qiáng)公司高管人員的培
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