優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品，它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

每個(gè)爸爸對自己兒女的要求各不相同，我爸爸對我的要求就很特別。

小時(shí)候，我穿衣服很慢，有一次，爸爸要領(lǐng)我下樓辦事，結(jié)果爸爸等我等不及了，就把我留在家里，自己走了。

我上幼兒園之后，幼兒園有一個(gè)規(guī)定，不管中班還是大班的小朋友，堅(jiān)持兩個(gè)月不請假，就可以免費(fèi)獲得一個(gè)小書包。老師領(lǐng)我們?nèi)タ戳四切懈鞣N圖案，男生有男生的小書包，女生有女生的小書包，美麗極了！放學(xué)了，我跟媽媽說了這件事，媽媽給我買了一本日歷，讓我記錄自己上沒上學(xué)，兩個(gè)月后，如果自己每天都上學(xué)了，就可以去領(lǐng)小書包了。兩個(gè)月快要過去了，最后一天，媽媽回奶奶家了，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)槲掖┮路耍职志驼f：“你從家里坐著吧，我不去送你了，要去你自己去吧！”當(dāng)時(shí)我流下了眼淚，哭了，爸爸又說：“你上門外去哭吧！”爸爸把我放到門外，把門鎖上說：“你媽下午回來，到時(shí)候你再進(jìn)來吧！”媽媽下午回來把我領(lǐng)進(jìn)屋，那天我沒去上學(xué)，就沒得到小書包。

我現(xiàn)在還想爸爸怎么不心疼我。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

“爸爸，爸爸好爸爸，我有一個(gè)好爸爸”一聽到這首歌，就會(huì)想起我的爸爸。他長得什么樣呢？在我很小的時(shí)候爸爸就不在了，在我的腦海里一點(diǎn)印像也沒有，我是在大姑父家長大的，大姑父就像爸爸一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。就讓我寫寫大姑父——“我的爸爸”。

“爸爸”今年40歲了，經(jīng)常穿著一件黑色的休閑裝，是那么帥氣。他高高的個(gè)，身體胖胖的，顯得很魁梧。他坐在椅子上像個(gè)“彌樂佛”，姑姑親切地稱他為“老佛爺”。烏黑的短發(fā)不知什么時(shí)候長出了一些白頭發(fā)，我想，這是為了我們這個(gè)家操勞的原因吧！粗黑的眉毛下襯著一雙炯炯有神的大眼睛。常常流露出慈愛的目光，這目光給了我責(zé)務(wù)，給了我力量。他有一雙粗糙而有力的手，上面布滿了老繭，一看這就是一雙勞動(dòng)的手，他沒有做過無限驚天的大事，就是這么一雙平凡的雙手撐起了我們這個(gè)家，給這個(gè)家?guī)砹藴嘏蜔o限的愛。

“爸爸”可喜歡我了。他沒有事的時(shí)候，喜歡逗我玩兒，逗得我哈哈大笑。不管吃什么東西，“爸爸”總是可著我先吃。我喜歡拍打他那白白的、胖胖的大肚子。每當(dāng)我躺在他的大肚子上的時(shí)候，軟軟的，就好像柔軟的沙發(fā)一樣，舒服極了。記得有一次，我的單元考試成績不好，“爸爸”回來了，拿著我的考試卷在瞅，我偷偷看著他的臉，生怕他會(huì)發(fā)脾氣，會(huì)揍我一頓，誰知“爸爸”看過試卷后卻說：“下次一定要努力學(xué)習(xí)，要細(xì)心做題，把題看明白了，這樣考試才不會(huì)出錯(cuò)。”“爸爸”的話不多，也沒有什么深刻的道理，但是他給了我無私的奉獻(xiàn)。這就是大姑父——“我的爸爸”。

我有一個(gè)多好的“爸爸”啊！“爸爸”我愛您。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

我的爸爸叫王全喜，他身高1米76，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大而有神的眼睛，鼻子凸凸的，有一個(gè)像老虎一樣大的嘴巴，是一位溫和嚴(yán)格的爸爸。

有一次我考得十分不好，我看了分?jǐn)?shù)，心像冰一樣涼，放學(xué)了，我班學(xué)生都走完了，我背著厚厚的書包，邁著沉重的步子，一步一步地向前走，“金豆子”不住地往下流，到了家里，爸爸問我：“怎么了？”我說：“我這次考試考的不好，才考了76分。”爸爸聽了不但沒有怪我，而且還給我講了許多道理。

接下來的日子，爸爸讓我做了許多練習(xí)題。我清楚地記得有一次一位朋友來找我，開門的是爸爸。爸爸兇狠地對朋友說：“王春博在家里寫作業(yè)呢，沒空和你們玩兒！”第二天，我見了朋友，朋友說：“你爸爸可真兇！以后我再也不敢去你家找你玩兒了。”當(dāng)時(shí)我聽了氣極了，爸爸把我最好的朋友都給得罪了，以后，誰還來找我玩啊！到了期末，我的語文和數(shù)學(xué)都考了90多分，我開心極了，那一刻，我終于明白了爸爸的用心良苦。

爸爸，你又嚴(yán)格，又溫和，不過我知道你是愛我的！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”我曾經(jīng)聽過有人這樣唱。的確是這樣，媽媽的愛是慈愛，爸爸的愛是嚴(yán)愛。正所謂“嚴(yán)師出高徒。”在我的心里，埋藏著一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是爸爸囑咐的話。每當(dāng)我想起它時(shí)，我總會(huì)回憶起一件往事。

記得在上四年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，每次單元測試我都自信地去面對，從不擔(dān)心進(jìn)不了前十名。可就是那一次，我只考了70分，我拿著自己的試卷邊看邊哭。傷心的淚水像斷線珠似的滾落下來，我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那么醒目，我歷歷在目。刺眼的分?jǐn)?shù)使我回家不敢向父親“交差”。

放學(xué)后，我提心吊膽地捧著自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當(dāng)我走進(jìn)花園大門的時(shí)候，我的心“咚咚咚”地直跳，生怕爸爸罵我。可真出乎意料，爸爸正在花園門口等我。

由于我的神色不好，爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說：“爸爸，原諒我，我才考了70分。”爸爸的臉晴轉(zhuǎn)多云，埋怨說：“你呀你，上次考得好，這次呢？是你太驕傲的下場。快改正吧，字我簽。”

我們回到樓上，爸爸吧我的錯(cuò)題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解為止。他還和藹可親地說：“斌斌，還是要牢記我送你的那句話，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。‘學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退’。要牢記哦！”

我坐在房間里，陷入了沉思。是的，爸爸待我像塊寶，爸爸對我嚴(yán)管教，這種嚴(yán)愛價(jià)值高，一生一世忘不了。他的話是金玉良言，千金難買。

文章通過講述小作者考試成績下降的故事，給我們得出“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的結(jié)論。在“爸爸”的細(xì)心講解下，“我”牢記著他的金玉良言，點(diǎn)明了文章主題。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

我的爸爸，高高的個(gè)子，圓圓的頭，黑珍珠似的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，嘴邊長了一些很短的胡須，說話的聲音響亮，走路邁著很大的步子，像一個(gè)軍人，抬頭挺胸的，顯得很威風(fēng)。

爸爸非常疼愛我。我生病的時(shí)候，爸爸總是守在床頭一步也不離開，為我端水，喂藥，我做作業(yè)時(shí)遇到困難的時(shí)候，爸爸不厭其煩的教我，舉例子。但爸爸平時(shí)對我的要求非常嚴(yán)格。

一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽到野外開野餐，我們決定步行。于是，我們就換上了好看的運(yùn)動(dòng)鞋，帶著食物和帳篷出發(fā)了。

郊區(qū)離我們的家有十幾里路，剛走了一半路，我的腳就開始疼了。我硬撐了一會(huì)兒，但最終我還是忍不住了。我脫下鞋子一看，呀！好大的包！我坐在地上，痛得直流眼淚。媽媽心疼地說；“孩子的腳都腫出個(gè)包了，還是坐出租車吧！”爸爸聽了嚴(yán)肅地說；“不行，說好了步行的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不應(yīng)該半途而廢呀？這是對身體的鍛煉，而且還是對意志的鍛煉。”爸爸說完就轉(zhuǎn)會(huì)身對我說；“來，爸爸幫你包扎一下，堅(jiān)持到底就是最大的勝利！”爸爸說完，就從口袋里拿出藥水和繃帶，幫我包扎一下。我慢慢地穿上鞋子，腳底覺得涼爽多了。接著，我們又繼續(xù)走路了。

中午，我們到達(dá)了目的地，進(jìn)行了開心而難忘的野餐。雖然我的腳非常得疼，但心里有一種說不出的滋味，因?yàn)槲以诎职謬?yán)格的訓(xùn)練下，戰(zhàn)勝了自己。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

我和我的爸爸從小就水火不容，甚至連吃飯也不做在一起吃，因?yàn)槲矣X得爸爸他并不愛我，我每次生病都看不見爸爸的身影，直到那一次令我改變了對爸爸的看法。記得那是我上四年級的時(shí)候，一天，語文考試的成績發(fā)下來了，我考了100分，于是，我一路小跑回到了家。到了家，我最想看到的媽媽沒看見反而看到了我最不想看到的爸爸，爸爸看到了卷兒，對我說：”怎么考試成績發(fā)下來了嗎，又沒考好吧。”我氣憤的說：”才不是呢，我考了滿分這時(shí)爸爸又對我說：”抄的吧。“聽了這句話又看了看爸爸的面孔，我跑到房間哭了起來。過跑了一會(huì)兒媽媽回來了對我說：”有和你爸爸吵架了吧！”我說：”是爸爸跟我吵。”媽媽又對我說：”你為什么不能和你爸爸和平共處呢？“我說：”爸爸不愛我了！”媽媽又說：”你知不知道平時(shí)你的作業(yè)都是誰檢查的嗎？“我說：”不是你檢查的嗎？“這時(shí)媽媽卻對我說：“平時(shí)你寫完作業(yè)就把作業(yè)放在書房自己睡覺去了你以為是我檢查的其實(shí)每天晚上你爸爸都去書房給你檢查作業(yè)。”我心想：媽媽就會(huì)騙人爸爸才不會(huì)給我看作業(yè)呢？今天我一定要去書房看一看我把作業(yè)放到了書房自己躲了起來過了一會(huì)兒爸爸來了他走到了書房點(diǎn)起了燈一絲不茍的檢查起了我的作業(yè)。看到這我想對爸爸說是我錯(cuò)怪你了，可是，我卻沒有說出口。母愛是無私的，而父愛卻是默默無聞的。

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爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

我的父親是一個(gè)商人。俗話說的好，無商不奸。可我的父親以誠信、樸實(shí)打造了小半邊天，父親從商到現(xiàn)在已有十來年了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只有他一個(gè)能體會(huì)。如今，在散步時(shí)，父親總會(huì)回憶往事，來教導(dǎo)我和哥哥怎樣做一名真正的人。

我的父親是一個(gè)商人。俗話說的好，無商不奸。可我的父親以誠信、樸實(shí)打造了小半邊天，父親從商到現(xiàn)在已有十來年了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只有他一個(gè)能體會(huì)。如今，在散步時(shí)，父親總會(huì)回憶往事，來教導(dǎo)我和哥哥怎樣做一名真正的人。

父親年輕時(shí)，學(xué)習(xí)很好，但家中貧窮，上完大專，就給別人打工了。一年后，父親自己辦了個(gè)小煤礦，但因?yàn)橘Y質(zhì)很淺。沒賺多少錢，卻負(fù)債累累。那些債主知道爸爸的為人，就愿意再拖一拖。過年了，沒錢發(fā)工資，但至少要過個(gè)年，父親去肉店賒了幾斤肉，發(fā)給民工過了年。這時(shí)，父親很需要幾百元錢，因?yàn)楦赣H已摸出了門道，相信可以賺到錢。叔叔想借，但嬸嬸怕父親還不了。

最后，父親的好友助了父親一臂之力。父親果然成功了。成功后的第一件事，就是請父親的好友來干活，并出雙倍的工錢，盡管那位伯伯年齡偏大。父親給我和哥哥講完這件事時(shí)，告訴我們要知道感恩。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”！要報(bào)答那些所有曾經(jīng)幫助過你的人。如今，我生活中也出現(xiàn)了感恩之事，并且我會(huì)一直感謝那些給予我?guī)椭娜恕?/p>

現(xiàn)在，父親的事業(yè)又前進(jìn)一步，如今在新疆。在父親工作的地方，還有許多對手，但這些卻不是真正的對手，他們常常使用雕蟲小技，以獲取的利益。雖然父親處在這種環(huán)境，可從不弄虛作假，三年了，每天都活得光明正大。那里環(huán)境惡劣，父親的對手經(jīng)常在壞天氣時(shí)，在好煤塊中攙點(diǎn)賴的。在顧客來買時(shí)，用大鏟車裝點(diǎn)往里一倒，做的神不知鬼不覺。他們還常常在計(jì)量煤噸數(shù)的地方暗地放幾塊大磁石，讓車的載重量更重，以此多加錢。父親看見了，依然什么也沒做。工人問父親“你為什么不學(xué)他們，這樣掙錢快。”

“他們是他們，他們本來就錯(cuò)了，我們還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？再者說，丑事終究會(huì)被發(fā)現(xiàn)，等客戶都知道了，他們還有什么信譽(yù)？人不能為了錢什么都不要！”父親義正詞嚴(yán)的說。終于，壞事暴露了，客戶們認(rèn)為父親是誠實(shí)的人，不為錢出賣自己的'名譽(yù)，當(dāng)然愿意和父親合作了。的確，錢不是什么好東西，它可以讓人喪失理智。最大的財(cái)富其實(shí)是誠信！可那些自作聰明的人卻不以為然，依然喜歡錢。以至于喪失了所有的財(cái)產(chǎn)。

這就是我的父親，從經(jīng)商中體會(huì)到了很多，也教會(huì)了我很多人生哲理的父親。我為有這樣一個(gè)懂得感恩、誠信的父親而感到自豪！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

愛，是美麗而又神圣的代名詞，她存在的形式千差萬別，有細(xì)致入微的愛，有溫柔體貼的愛，還有遷就寬容的愛但有一種愛，總是令人捉摸不透，它如陰晴雨雪，來去匆匆，這種愛就是來自父親嚴(yán)厲的愛，它埋藏在我的心中，只有用心去品味、咀嚼，才能體會(huì)到它的甘甜和崇高。

作為家里的“小公主”，在家人的嬌縱和呵護(hù)下，我自然而然地成長為了溫室中的花朵兒。記得小時(shí)候，只要一摔倒，旁邊的大人就會(huì)把我扶起來，做錯(cuò)事情被媽媽批評了，爺爺奶奶也會(huì)充當(dāng)“擋箭牌”趕來制止。而這時(shí)，父親嚴(yán)厲的聲音就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)制止他人對我的縱容或糾正我的不良行為。每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起父親曾經(jīng)因?yàn)槲也徽J(rèn)真做作業(yè)而對我進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，每每想到這，我都會(huì)猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑溃瑖?yán)厲的背后有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。

周圍的同學(xué)總是說自己的父親對自己格外嚴(yán)厲，犯了錯(cuò)誤在爸爸面前總是膽顫。但是，有一句話說的好，“溫室里長不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹”，父親的嚴(yán)厲也是一種愛，那是為了我們能有更好的將來。如果父親對你格外的嚴(yán)厲，那是他對你愛的另一種表現(xiàn)方式，而你能做的，就是懷著一顆感恩的心去努力、拼搏。

父親的嚴(yán)厲也是一種愛，這是屬于父親特有的愛的方式。我想，我會(huì)好好珍惜這種愛，直到我真正長大！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

我的爸爸是一個(gè)“電視迷”，每天的清早起來就看電視，晚上一直看到九點(diǎn)，厲害吧！他今年42歲了。他的頭發(fā)短短的、耳朵小小的、在一個(gè)慈祥的眼睛下有一個(gè)尖尖的鼻子、大大的嘴巴下留著一撮短而硬的小胡子。這就是我的可愛的好爸爸。

我的爸爸非常的善良。有一次，我們兩個(gè)上街去買化肥去了，當(dāng)人們都搬完后，忽然有一墮化肥倒了。其他人趕緊說：“化肥到啦！”我的爸爸二話沒說，趕緊跑去搬去了。當(dāng)我看完后，我想：“我的爸爸那么的善良，值得我學(xué)習(xí)。”

我的爸爸可愛吧！

我的爸爸小學(xué)作文二：我的爸爸不是偉人。

我的爸爸不是偉人，但他開車技術(shù)是最好的，每當(dāng)他沒事的時(shí)候都會(huì)開車帶著我和妹妹去玩。

我的爸爸不是偉人，但他在我房間里擺滿了書，讓我從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

我的爸爸不是偉人，但他很愛聽我講笑話，每次我講的笑話都讓他笑掉大牙，每當(dāng)我講笑話的時(shí)候，他的臉上的會(huì)露出一種孩子般的笑容。

我的爸爸不是偉人，但他一聽到媽媽的召喚，他就成了干活的好幫手。

我的爸爸不是偉人，但他以實(shí)際行動(dòng)教育我男兒有淚不輕彈，雖然他有時(shí)也由于過分激動(dòng)和痛苦而落淚。

我的爸爸不是偉人，但他對我關(guān)愛有加，經(jīng)常用溫柔的手扶摸我，用柔軟和潮濕的嘴唇親吻我。

我的爸爸不是偉人，但他在向別人介紹“這是我的兒子”的時(shí)候，臉上充滿了自豪。

我的爸爸不是偉人，但這并不重要！我的爸爸是個(gè)小人物，但他是個(gè)誠實(shí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人——總之，是個(gè)好人。

我的爸爸小學(xué)作文三：我的爸爸。

我有一個(gè)奇怪的老爸。

他有著彎彎的眉毛，兩只大大的眼睛炯炯有神，我的爸爸鼻梁高高的，看上去特別的帥。可是他就是不愛笑，奇怪吧！

我的爸爸很奇怪，每天都很少看見他。我起床的時(shí)候爸爸已經(jīng)不見了，我睡覺的時(shí)候爸爸還沒回來。爸爸說帶我去香港玩，但這個(gè)事情已經(jīng)過去三年了，爸爸還是沒帶我去。我覺得很奇怪：爸爸怎么總是那么忙呢！

我的爸爸很奇怪，回到家只做三件事：上廁所、看電視、睡覺。更奇怪的是每次看電視他總是把聲音開得很大，可自己卻在呼呼大睡。我覺得真奇怪：爸爸怎么這么愛睡覺！

后來，我明白了：我的爸爸每天都要想很多很多的問題，顧不上笑；我的爸爸工作太忙總有很多的事情等著他，回不了家；我的爸爸工作太辛苦，累得愛睡覺。我終于知道我的爸爸為什么這么奇怪了，因?yàn)榘职謵畚遥瑦畚覀兊募摇Ｎ乙矏畚业陌职帧?/p>

瞧！這就是我奇怪的老爸！

我的爸爸小學(xué)作文四：我的爸爸。

我的爸爸長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛。一頭濃密的但略有些斑白的頭發(fā)。

爸爸最大的愛好是看電視和睡懶覺。他睡覺的時(shí)候，別人怎么叫都叫不醒，我有時(shí)候?qū)χ亩浯禋猓劬Χ疾槐犚幌隆Ｎ疫€對著他大聲唱歌、撓他的腳底、撥弄他的頭發(fā)，想盡了各種辦法都弄不醒他。

我的爸爸雖然愛睡懶覺。但他也很愛我。他可以為了我犧牲自己的睡覺時(shí)間。記得有次半夜我突然肚子疼，疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么聽見了，趕快跑了過來，用他那雙有力的大手把我抱進(jìn)醫(yī)院。從那我才知道爸爸愛我勝過愛睡懶覺。

爸爸無論有多累，回到家的第一件事都是先抱一抱我，親一親我，陪我玩一會(huì)。每天睡覺前，爸爸都會(huì)給我一個(gè)擁抱，拍拍我說：“寶貝，快睡了。”這時(shí)我感覺自己是天底下最幸福的孩子。

爸爸家每個(gè)周末都要請我和媽媽去餐館吃飯，點(diǎn)菜的時(shí)候爸爸總是先點(diǎn)我和媽媽愛吃的。只要是我和媽媽愛吃的菜，爸爸從來都不夾，他說自己不愛吃。等我和媽媽都吃完了，他才吃。我們問他為什么剛才不吃。他說是為了不浪費(fèi)，要吃干凈。其實(shí)是他不舍得吃，總想把好吃的留給我和媽媽。

這就是我的爸爸。一個(gè)有趣、愛我、關(guān)心我的爸爸。

我的爸爸小學(xué)作文五：我的爸爸。

我得爸爸外表不凡，35歲，1.67米的個(gè)。150斤重。他在一中工作。他是個(gè)物理老師。是2.7班的班主任。他對我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。

爸爸是個(gè)不愛說話的人，但在他的動(dòng)作表情中，能體會(huì)出父愛的溫暖。記得我7歲那年，爸爸給我買了一家電子琴，她陪我學(xué)了幾次，后來，他用木板.釘子和皮塞給我做了個(gè)五線譜，讓我更快的了解了電子琴。是我彈琴更上一層樓。

爸爸總是來來回回地接我送我，因?yàn)椋液苄。译x學(xué)校遠(yuǎn)。我又不能騎車。所以，爸爸才這樣接我.送我。記得有一次，天下著大雨，爸爸照例送我去學(xué)校。他讓我鉆進(jìn)雨披，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)爸爸的褲子被雨淋濕了，可他仍然微笑著送我進(jìn)了學(xué)校。

父愛如山，父親永遠(yuǎn)那么高大，他教會(huì)我怎樣做一個(gè)頂天立地的男兒，在我遇到困難時(shí)，父親的舉動(dòng)好似一雙有力的大手在推我向前。現(xiàn)在我真想對您大喊一聲：“謝謝你，爸爸！”

我我的爸爸小學(xué)作文六：我的爸爸最好了。

以前，總是爸爸媽媽給我過生日。這次，我想為爸爸過一次生日，給爸爸一個(gè)驚喜。

上次，媽媽過生日的時(shí)候，由于錢不夠，姨媽幫我掏錢買生日蛋糕。這次爸爸過生日，我可要自己掏錢買蛋糕。但要怎樣掙錢呢？對了，我可以洗碗。于是打起了“小算盤”：現(xiàn)在已有20元。如果我每天洗一次碗，叫媽媽給我一塊錢，一個(gè)月下來就有30元。這樣，一共就有50元，可以給爸爸過一個(gè)生日！

我跟媽媽說了這件事，媽媽答應(yīng)了。我還讓媽媽不要告訴爸爸，說要給他一個(gè)驚喜。從那天開始，我就每天中午洗碗，掙錢為爸爸買生日禮物。

終于到了爸爸的生日，我拿著50元錢去了商場。買了一個(gè)生日蛋糕，花了35元。看著手里剩下的15元，我想：“再給爸爸買一個(gè)什么樣的生日禮物呢？”一抬頭，恰好看見一個(gè)人從一家賣運(yùn)動(dòng)用品的店里走出來，手上還拿著一盒乒乓球，不禁眼睛一亮：“爸爸不是也非常喜歡打乒乓球嗎？可以給爸爸買一盒乒乓球。”于是，我便立刻沖進(jìn)了那家店，找到乒乓球。一看價(jià)格，我失望了。乒乓球16元一盒，可我只有15元。拿著錢，抱著試試的態(tài)度對老板說：“叔叔，我想買盒乒乓球送給我爸爸做生日禮物，可是還差一元錢，您能不能便宜點(diǎn)？”老板想了想說：“以前，我總是看到父母領(lǐng)著孩子來買生日禮物，第一次看到孩子給家長買，看你這么有孝心，我就便宜一元賣給你吧。”

買好禮物，我便興沖沖跑回家。爸爸還沒有回來，我便隨手拿起一本書心不在焉地翻著，耳朵卻仔細(xì)地聽著樓道里的.腳步聲。不一會(huì)，樓道里傳來了爸爸的一聲咳嗽。我連忙跳起來，拿起禮物站在門口等著爸爸。爸爸一打開門，我就立刻沖上去：“爸爸，祝您生日快樂！”爸爸愣了片刻，高興地抱起我說：“謝謝你，爸爸都忘了今天是自己的生日。我家暄暄長大了，會(huì)關(guān)心爸爸了。”聽了爸爸的話，我心里美滋滋的。

我的爸爸小學(xué)作文七：我的爸爸。

生活中，每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無二的爸爸，這是我們最珍貴的人。是任何人都無法替代的。

我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但是他對我和媽媽都非常疼愛。他是家里的支柱。記得有一次，流感非常嚴(yán)重，那段時(shí)間很多人都感冒了。上街都要戴口罩，人人自危。結(jié)果那次，我和媽媽都患上了流感，爸爸回家看見我和媽媽都病懨懨的，立馬叫來的士，把我和媽媽抱上了車，向醫(yī)院奔去。來到醫(yī)院，爸爸幫我和媽媽掛號(hào)，買藥，還幫我和媽媽一起去打針。結(jié)果在我和媽媽的病床前面照顧了我們一夜。結(jié)果我們好了，老爸卻病了。

還有一次，夜很深，我們都睡得很早。半夜里，我聽到了一點(diǎn)動(dòng)靜，就跑出去，想看看是不是有老鼠。我聽著聲音尋找著聲音的來源。結(jié)果我看到了一個(gè)小偷，在我們家里偷著東西。那個(gè)小偷看見了我，急忙想我跑來，想要抓住我。正好這個(gè)時(shí)候，爸爸也起來了，看見了我的危機(jī)，立馬跑來和小偷搏斗起來。結(jié)果我們報(bào)警，警察趕來抓住了和小偷搏斗的爸爸。警察走好，我看見爸爸身上有很多傷口，他是為了保護(hù)我才會(huì)受傷的。

這就是我的爸爸，一個(gè)疼愛我們的爸爸。

我的爸爸小學(xué)作文八：我的爸爸。

如果你問我，在家里你最喜歡誰？我會(huì)不假思索地回答：爸爸。爸爸是名會(huì)計(jì)師，工作很忙。每天下班很晚。每天放學(xué)回家，我都盼望爸爸早點(diǎn)回來。

我的爸爸有一張圓圓的臉，一雙不大不小的眼睛，矮矮的鼻子上駕著一副眼鏡。總是滿臉笑容，一副和藹可親的樣子讓人非常容易親近。

爸爸是一個(gè)很有耐心的人。有一次，我練習(xí)本有一道數(shù)學(xué)練習(xí)題不會(huì)做，我就去問爸爸。我跑到爸爸面前，裝成一只“乖乖貓”，對爸爸說：“爸爸，我有一道題不會(huì)，能不能教教我？”爸爸爽快地說：“行，你拿過來給我看看吧。”我把作業(yè)本遞給爸爸。爸爸看了看，幫我分析了題意，然后拿起筆和紙，畫了圖，并在圖上標(biāo)上數(shù)字，一步一步地講解起來。過了幾分鐘，他把這道題講完了。但我還是不太明白。爸爸沒有生氣，又講了兩遍，一邊講一邊幫我分析。半個(gè)小時(shí)過去了，最后我終于明白了。這時(shí)，爸爸的嗓子也已變沙啞了。但爸爸始終微笑著，反復(fù)問我懂了沒有。

爸爸不僅是一個(gè)有耐心的人，而且經(jīng)常鼓勵(lì)我。記得三年級一次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分。我十分沮喪，因?yàn)槲覐膩砭蜎]有考過這么低的成績，我覺得這個(gè)是我人生中最大的失敗。回到家，爸爸見我回來了，連忙跑到我身邊激動(dòng)地問：“你回來了，數(shù)學(xué)考試考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“8……1。”我本以為爸爸會(huì)罵我，誰知他用溫和的語氣說：“考差了不要緊，只要找出失敗的原因，努力改正，以后就可以考好了。”接著，從我書包里找出那張?jiān)嚲恚戳丝础＿€幫我找出失敗的原因。

我喜歡跟爸爸在一起，因?yàn)閺陌职稚砩衔夷軐W(xué)會(huì)許多東西。

文檔為doc格式。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

我的爸爸是個(gè)大高個(gè)，身高1.8米吧，他黑黑的皮膚，大大的臉上一雙炯炯有神的眼睛，爸爸很厲害，我也很怕他。我有一個(gè)缺點(diǎn)，。就是每次寫作業(yè)都拖拉心不在焉。人在曹營心在漢，所以爸爸每天規(guī)定我8點(diǎn)鐘之前完成所有的作業(yè)。如果沒完成，立即晴轉(zhuǎn)陰。如果寫好那就要看看我完成的質(zhì)量，如果達(dá)標(biāo)那我就可以玩了。盡情的。在學(xué)習(xí)上爸爸為我付出很多。所以我暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)父母對我的期望。

爸爸是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他特喜歡打籃球，那個(gè)癡迷勁那就不要說了，飯忘吃，覺忘睡。，真是忘乎所以。可能是得獎(jiǎng)得的吧。每每如此，媽媽就講，獎(jiǎng)杯綜合癥。他不僅自己玩還要我跟他一起玩，所以我的身體棒棒的，難得生病。那要謝謝我的老爸。

爸爸除了打球還愛看書，家里的書櫥里滿滿的。有小說，有散文。還有詩歌。他靜下來能很長時(shí)間沉醉，淌漾在書的海洋里。久久的。別人叫都不理。他還幫我買了很多作文選，寓言故事，成語故事，科幻故事。爸爸說；書上自有黃金屋。原來我不懂。現(xiàn)在我知道了。我也要學(xué)爸爸。認(rèn)真讀書，要做個(gè)知識(shí)淵博的人！

這就是我的老爸。我非常喜歡的老爸！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

我有一個(gè)好爸爸，他眼睛大大的，像兩顆黑寶石，他的鼻子很小，像一個(gè)小三角形。他的頭發(fā)不多，腦袋上空空的，但他總幽默地說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。”

爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)。只要晚上一有時(shí)間，他就會(huì)出去散步或者跑步。同時(shí)他還鼓勵(lì)我們?nèi)覅⒓舆\(yùn)動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)。所以現(xiàn)在我們?nèi)胰谌私?jīng)常一起出去散散步，打打羽毛球。

爸爸很愛我。生活中他一點(diǎn)都不嚴(yán)肅呆板，我遇到困難，他總是很有耐心的給我講解，給我鼓勵(lì)。我也很高興和他一起做游戲，玩耍，比賽他總是輸。當(dāng)然我心里知道是因?yàn)樗献屩遥屛亿A。爸爸也很關(guān)心我，有一次，我生病了，在醫(yī)院打針，還在上班的爸爸便急忙地過來了。帶了好多東西，還問了醫(yī)生我的病情。爸爸其實(shí)工作也挺忙，所以我現(xiàn)在也少做一些讓他擔(dān)心的事了。

這就是我的爸爸，心中永遠(yuǎn)的好爸爸。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

現(xiàn)在，中國強(qiáng)大了，也就意味著，目前為止，沒有人敢欺負(fù)中國。

當(dāng)今社會(huì)，人們?yōu)榱隋X而賣命的忙碌，以至于昧著良心去坑蒙拐騙，用同胞們的眼淚來大吃大喝。不是沒有良心，是迫不得已。

小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有車？是啊！誰又想過著上頓不接下頓的日子？于是，他們費(fèi)盡腦細(xì)胞想出一個(gè)又一個(gè)騙局，以至于出賣國家，把自己送到天堂。

民乃國之根本，中國有13億人口，為什么還是發(fā)展中國家？人，我們有的是，為什么呢？

希望著個(gè)問題可以引起沉思。我堅(jiān)信，祖國將在每個(gè)中國人心中留下痕跡！！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

親愛的老師同學(xué)們：大家好!

從小，我就聽大人們說對我說：過去，我們的祖國是怎樣落后，是怎樣被外國人瞧不起的、被侮辱;但是，自從我上小學(xué)以后，慢慢的，我心中的祖國是一個(gè)千年文明，國泰民安、和平又美麗的祖國。因?yàn)槲衣牬笕速濏炦^，世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;世上最神圣的情感是對祖國的真摯愛戀。

我曾經(jīng)學(xué)過《梅花魂》這篇課文，這篇課文反映了海外游子對祖國的熱愛，他時(shí)臥我懂得了什么叫祖國，叫思念。作為一名中國公民，我們最愛的應(yīng)該是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

我贊美她，億萬人民高唱《我愛你中國》來歌唱她，宋祖英曾經(jīng)唱過《愛我中華》這首歌，正像歌中所唱，她有著山一般的意志，海一樣的胸懷，長城是她堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，長江是她飄逸的裙帶，白云浮動(dòng)著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息;她經(jīng)歷了五千年世事滄桑后，經(jīng)歷了南湖紅船上的不眠之夜;她目睹了南昌城頭的硝煙炮火;在開創(chuàng)了神舟新紀(jì)元之后，她依然燦爛。

祖國是世界上偉大的母親。因?yàn)樗袕V闊的土地;勤勞的人民，悠久的歷史;富饒的物產(chǎn)，我們這一代有信心和能力將我們的祖國變成真正的東方巨人!

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

五千年的文化歷史伴隨我們世世代代，祖國在我們的心中，中國的恥辱更不可能磨滅。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)六年級關(guān)于祖國在我心中的。

演講稿。

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好!

我們的祖國有著五千多年的歷史和燦爛的文化，我們有美麗的河山，有世界最雄偉的長城，有先進(jìn)的武器……這一切證明了我們祖國是個(gè)強(qiáng)大的祖國。

我們有文化史上著名的詩人、作家。是我們的祖先倉頡發(fā)明了漢字。我們有一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國，是先驅(qū)者的熱血，灑滿了整個(gè)大地才有我們輝煌和平的今天。

祖國兩字是我在兒歌‘我們的祖國是花園’中聽到的;是我在劉翔沖刺的那一刻，是從他勝利時(shí)那充滿快樂的臉上看到的;是在幼兒園的課本上學(xué)到的……這也證明了我國是一條騰飛的巨龍。

同學(xué)們，為了這些，我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，應(yīng)該更加好好報(bào)效祖國。讓我們努力吧!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“祖國在我心中”。

祖國，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中馬上會(huì)聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會(huì)懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。

那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動(dòng)的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵(lì)著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻(xiàn)給祖國和人民。

從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報(bào)國的岳飛，收復(fù)中國臺(tái)灣的鄭成功，中國革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號(hào)飛向太空的楊利偉，奧運(yùn)新星劉翔等等……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳瑸樽鎳溃褠蹏榛饔⒂芦I(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)，把為國捐軀，報(bào)國獻(xiàn)身視為最崇高，最光榮的事情。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實(shí)，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時(shí)，要行注目禮;平時(shí)要積極參加校內(nèi)外開展的一切和諧成長的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識(shí)。

50多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

我的演講完了，謝謝大家!

我驕傲，我是中國人!

我愛爸爸我愛媽媽，我更愛我們中華!在960萬平方公里的土地上到處都有祖國的繁榮，到處都有令世人矚目的輝煌，我驕傲，我是中國人!

從首都北京的圓明園望去，我仿佛看到了祖國曾被外國侵略者摧殘過肌體，而站在中華世紀(jì)壇放眼尋去，我又看到了祖國自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新所取得的偉大成果。過去的弱小變成了今天的強(qiáng)大，以往的水深火熱變成了今天的繁榮富強(qiáng)。我驕傲，我是中國人!

想想過去的奧運(yùn)會(huì)，我們只能坐而看之，望而無奈。而今天的奧運(yùn)在我們的首都舉辦，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏、迎難而上，讓我們的五星紅旗一面面升起在北京上空，一聲聲“中國加油”震撼著13億人的心，中國贏了，中國第一，中國是世界強(qiáng)國、無人可比。我驕傲，我是中國人!

有人說中國人上天那是不可想象的事，世界人都明白!可時(shí)至今天中國自已制造的衛(wèi)星上天了，是載人上天的，而且向世界第一航天技術(shù)邁出堅(jiān)實(shí)的第一步，實(shí)現(xiàn)了人類真正漫步太空愿望，那時(shí)那刻我激動(dòng)無動(dòng)，真的!我驕傲，我是中國人!

中國人值得驕傲，中國人值得讓人嫉妒!因?yàn)槲覀兛蓯鄣闹袊心芰Γ袑?shí)力，有讓世界人不可忽視的雄心和膽略。中國站起來了，中國強(qiáng)起來了，中國牛起來了!說實(shí)話，雖然我們現(xiàn)在是校園的一名學(xué)子，但我相信在不遠(yuǎn)的將來我們就是世界尖端科學(xué)技術(shù)的弄潮兒，是讓世界人刮目相看的、為祖國強(qiáng)大的真正建設(shè)者。我驕傲，我是中國人!

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

那是一段痛苦的學(xué)習(xí)時(shí)期，一切都是那么不盡人意，數(shù)學(xué)考的一團(tuán)糟，每天像發(fā)瘋似的凌晨3點(diǎn)爬起來，幾天時(shí)間，人已瀕臨虛脫，沒有星期天，有的只是一天昏暗地的補(bǔ)習(xí)，父母的話語愈見刻薄，同桌的行為愈發(fā)讓人心寒，失望，更為難受的是，我似乎正失去老師的信任。那天早上4點(diǎn)半爬起來，拖著鉛重的身體想要掙扎著做完馬上要交的政治作業(yè)，我只有在政治作業(yè)上寫下完不成的原因后又昏昏睡去，初衷只不想讓他生氣。作業(yè)本發(fā)下忐忑不安的翻開，一行熟悉的沒有字體的字體“我能理解，道亦有道，盡力而為”多日無規(guī)律的學(xué)習(xí)的痛苦，無人了解的的身心的疲憊，感覺被遺棄的委屈，在頃刻間和決堤的淚水一起洶涌著渲泄出來，不是如沐春風(fēng)的諄諄教誨，而是寒冬里的陽光，暖暖的，卻可以掃卻晦澀的心情，“我能理解”是那樣簡短，卻又是那樣擲地有聲，讓我如死灰般的心情又復(fù)燃起來，我真的太需要這四個(gè)字，而即使這個(gè)小小的愿望也如同拔著自己的頭發(fā)離開大地一樣成為妄想，所有人都吝嗇著不給。我不需要他有多么設(shè)身處地的理解，我只高興他明白，了解，懂得還有個(gè)女孩在漫漫黑夜里無盡的奮斗，在無邊無際的學(xué)海中奮力揮舞著雙臂，這就夠了，即使累到至死，也會(huì)欣慰于有人默默地觀望，至少還有希望，至少覺得值得！

無須再說什么，可愛又可敬、矮矮的身軀在我的心中也會(huì)偉大，永遠(yuǎn)！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

雨點(diǎn)降落在樹葉上，然后靜靜地滑落，親情飄散在每個(gè)角落，化作動(dòng)人的旋律在回放......

音符記下點(diǎn)滴的過往，樂譜編出動(dòng)人的篇章。小時(shí)候，母愛是船，載著我從孩童走向少年；父愛是海，給了我一個(gè)幸福的港灣。還記得小學(xué)開學(xué)的那個(gè)早上，吵醒我的不是鬧鐘，而是爸媽的說話聲。“早飯好了沒，女兒快要起床了。”“馬上好了，讓她在睡會(huì)兒。”這段對話雖然語調(diào)平平，但每個(gè)字都像小錘一樣敲在我心上。從這一天開始，每個(gè)早上，看著爸爸媽媽的的臉，走向通往學(xué)校的路；放學(xué)回家，一桌香噴噴的飯菜在招手。在這樣幸福的日子里，那么多的快樂凝聚成一首歡快的歌，就是這樣一首歌，讓我不斷成長，給了我溫暖和前進(jìn)的力量。

這歡快的旋律不知何時(shí)已融入我的心中，就像父母對我無微不至的愛已經(jīng)融入了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

小學(xué)的時(shí)光不知不覺地過去了，步入初中的大門，好像從大陸變成了一座孤島。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陽光也變得陌生了。懷念過去的陣陣歡笑，現(xiàn)在只剩我一人不成歡。一切都是新的，好像是重頭再來，那些愉快好像不復(fù)存在，有的只是冷冰冰的話語和陌生的神情。原本歡快的曲調(diào)漸漸變慢了。這個(gè)時(shí)候，神奇而又熟悉的力量出現(xiàn)了，母親的愛讓我點(diǎn)燃心中的希望；父親的愛讓我鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。爸媽告訴我，變化總會(huì)有，全世界不會(huì)為了適應(yīng)某個(gè)人而改變，為什么不坦然接受呢？要有勇氣面對新的挑戰(zhàn)。很快，不知所措被自信取代，結(jié)識(shí)了新的朋友，并肩走在漸漸熟悉的校園......心中的歌變了，歡快的歌中多了自信的力量，這力量改變著我，激勵(lì)著我，伴著我度過了沒有父母常伴的時(shí)光。

這樣的日子里，平淡而又充實(shí)。

翻書一樣，很快到了初三，本想以原來的心情去迎接，卻又發(fā)現(xiàn)不是自己想象的那樣，不覺之中添了幾分緊張，多了幾絲嚴(yán)肅，一時(shí)間竟不知怎樣應(yīng)對。媽媽告訴我，沉著你就能看明白一切。爸爸告訴我，生活不會(huì)永遠(yuǎn)像復(fù)制一樣，這才是它的精彩。是啊，既然選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜。心中的那首歌悄然的改變著，不留痕跡地把“沉穩(wěn)”和“嚴(yán)肅”加了進(jìn)去。

心中的歌變幻著，告誡著我，天空不會(huì)總是萬里無云，道路也存在著曲折和泥濘。在人生的列車上，心中的歌隨著窗外的景，春夏秋冬，每一時(shí)刻各種的曲調(diào)都在發(fā)生著微妙的變化。

雨停了，心中的歌還在經(jīng)久不絕地響著。

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。

可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費(fèi)水、污染水，這只會(huì)使我們身邊的純凈水越來越少，就是因?yàn)檫@樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機(jī)沒有了。因?yàn)闆]有恰當(dāng)?shù)靥幚硭袁F(xiàn)在每年都會(huì)有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認(rèn)為，“五水共治”就是一個(gè)教我們?nèi)绾纬浞掷盟⑶‘?dāng)處理水的“好老師”。

其實(shí)，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯(cuò)，正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應(yīng)該及時(shí)“補(bǔ)救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。

我相信，只要大家團(tuán)結(jié)起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會(huì)越來越干凈，環(huán)境會(huì)越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機(jī)盎然……讓我們行動(dòng)起來，為家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，做一份貢獻(xiàn)吧！

爸爸是我心中的偉人小學(xué)六年級寫人（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班英語課的馬老師。馬老師是我班的班主任，更是我們的好老師。她不愛打扮，一門心思撲在教學(xué)上。

在工作中，馬老師把工作的責(zé)任感放在第一位。馬老師在教學(xué)過程中,堅(jiān)持寓思想教育于英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)精神。在她的從教生涯中，每次上課她總是認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提前幾分鐘進(jìn)教室做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，這已經(jīng)成了她的一種職業(yè)習(xí)慣。工作中的不斷學(xué)習(xí)、不斷探索和創(chuàng)新的理念也在潛移默化地影響著每一位學(xué)生。“當(dāng)老師，絕不能誤人子弟”，自己訂閱大量的專業(yè)方面的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法，及時(shí)更新和豐富自己的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)中，她對我們傾注了大量心血。還記得一次班會(huì)課上，馬老師做為我們的班主任對于我們班近來的學(xué)習(xí)情況不是很滿意，于是就讓我們大家說說“真心話。”我們還依稀記得馬老師的一句話：“….奮斗的過程中，常會(huì)遭受挫折，唯有堅(jiān)持到底，才能獲得最后的成功…“一席話，燃起了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志。馬老師你已經(jīng)完全取得了同學(xué)們的信賴和愛戴!正所謂“一日為師終生為父，”老師就想我們的親生父母一樣，無時(shí)無刻的關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。燃燒是老師的精神與品格;奉獻(xiàn)是老師的精神與品格。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師們的勞動(dòng)。

在生活中，她為我們奉獻(xiàn)了父母般的愛心。記得新生入校軍訓(xùn)的時(shí)候。我們個(gè)個(gè)叫苦不迭，一晌下來各個(gè)像霜打了的茄子。其實(shí)我們的馬老師也天天在烈日下陪著我們，還不時(shí)的加以指導(dǎo)。為了給我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留下這難忘的瞬間。她不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個(gè)美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。每一次休息時(shí)，我們?nèi)ズ人闷鹚虐l(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達(dá)著一種特殊的情感孩子們。千萬別渴著，這里有足夠的水源!這一定是細(xì)心的馬老師做的，我們彼此傳遞著會(huì)意的眼神。

有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)......

同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)來回報(bào)老師對我們的付出，好好學(xué)習(xí)，爭取每天都有進(jìn)步，這才是對我們心中的好老師最好的報(bào)答。

從小學(xué)屁顛屁顛的背著書包上學(xué)，到現(xiàn)在沒日沒夜的苦學(xué)。誠然說，我遇到了很多好老師。有的很關(guān)心我，有的很幽默，有的成績很好，有的很嚴(yán)格。而我，就談?wù)勀莻€(gè)老話題——班主任,對我人生觀有很大改變的老師。

我的班主任是一位女性，為人特嚴(yán)格。舉例說吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，聽到誰分在她的班，大家都會(huì)一臉佩服的表示同情。剛到這個(gè)班的我，因?yàn)樽杂缮⒙T了，在嚴(yán)格的規(guī)定下特別難受。但一段時(shí)間后，我卻有點(diǎn)喜歡這樣的的氣氛。就因班主任的嚴(yán)格,就因我班創(chuàng)造的奇跡。

身為一個(gè)學(xué)生，首要的.任務(wù)便是學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。老師，就是教會(huì)知識(shí)，教會(huì)做人的人。無疑，我的班主任很好的做到了這一點(diǎn)。她教給我成長，教給我改變。

一

在以前的班級，什么上自習(xí)說話，下自習(xí)打鬧，上學(xué)遲到，上課吃東西換座位不一而足，對于我們是信手拈來。被抓住，被訓(xùn)斥也無所謂。我們放肆的如同一根根老油條。

但到這里后，紀(jì)律嚴(yán)格，賞罰分明，行為是非標(biāo)準(zhǔn)有專門記載。整個(gè)班級如同一座結(jié)構(gòu)精妙的機(jī)器，高效運(yùn)轉(zhuǎn)以沖刺高考。完全不能讓人相信這是一位女老師帶出的班。

一分辛苦一分收獲，每當(dāng)我們看年級組班級紀(jì)律評比時(shí)，自豪感油然而生。當(dāng)然，誰都知道，養(yǎng)成好習(xí)慣的意義，絕不只是評比拿第一那么簡單。對于我們將來的漫漫人生路，才能體現(xiàn)出了它的真正價(jià)值。

二

在她的熏陶下，不做到最好就不滿足，不得第一就不舒服。前段時(shí)間我校開展了“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，團(tuán)體項(xiàng)目里的大合唱,我們由于失誤得了個(gè)別人羨慕的二等獎(jiǎng)。雖說如此，我班也沒一個(gè)人高興，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)就是第一。

用班主任的話來說：“要么做到最好，要么純粹別做”這種觀點(diǎn)也在潛移默化的改變著我們的人生觀。讓我們?yōu)榱烁枚床?/p>

也正是這種思想，成為我奮發(fā)向上的動(dòng)力。我每每想要放棄作業(yè)奔向被窩的時(shí)候，總是問自己：你盡力了嗎?你高考失敗后會(huì)無悔嗎?你，做到最好了嗎?就這樣。我較剛進(jìn)班時(shí)進(jìn)步很大。

這如何不說明我的班主任給我的正能量巨大?

三

她有很強(qiáng)的大局觀。每次對我們的勉勵(lì)，總是拿高考說事。我清晰地記住了一段話，并以之為戒：“每年高考后，總有幾家歡喜幾家憂。考得好的，家長也沒有面子，沒事就到大街上溜達(dá)。見到熟人，就在他們羨慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出門，手機(jī)全部關(guān)機(jī)。就害怕別人詢問成績時(shí)尷尬難堪。當(dāng)然，飯也是愁得難以下咽。誰好誰壞，自己掂量吧”

這段話，道出了一個(gè)事實(shí)，鼓舞了一個(gè)人，也顯出了一個(gè)人的智慧。一種大局的，改變式的智慧。

四

人非圣賢，孰能無過?我敬我?guī)煟⒉荒芨淖兪聦?shí)。正如同她自己說的一樣，她最大的缺點(diǎn)，就是：對不確定的東西，一定要刨根究底，查的明明白白。簡單說，就是有強(qiáng)烈的控制欲。正是因?yàn)槿绱耍泻芏嗳艘淮未蔚耐祽斜蛔ィ谧プ≈笠膊涣裘孀樱苯淤|(zhì)問。以至于將別人處在一個(gè)尷尬的境地。對此，我是有點(diǎn)抵觸的。

但我的父母卻很贊揚(yáng)我的班主任，說她是見過為數(shù)不多的負(fù)責(zé)任的好老師。還說我這樣的懶人，就應(yīng)讓這樣的老師收拾，將來才不會(huì)吃虧。

我也并非什么賢者，老師的整治，帶給我的依舊是深深的恥辱感，以及絕不再犯的決心。

再來反思，我們的未來好壞與否與她關(guān)系不大。她卻對我們?nèi)绱擞眯摹２坏貌徽f是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。在她嚴(yán)格的監(jiān)督與熱切的期望下。我與我的同學(xué)不斷努力著，不斷成長著，不斷改變著。我們努力向高考挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)，向未來挑戰(zhàn)。

是她，告訴我們肩負(fù)著什么樣的責(zé)任。那便是回報(bào)社會(huì)!我有一個(gè)愿望，那便是有天她會(huì)驕傲的告訴別人：“那個(gè)誰誰誰，是我的學(xué)生!”

總有一個(gè)人像燈塔一樣守侯在身旁，總有一個(gè)人像舵手一樣指明方向，總有一個(gè)人像園丁一樣播撒希望與幸福，總有一個(gè)人像蠟燭一樣燃盡自己照亮別人。在我們的眼里，張老師就是我們的玩伴，就是那個(gè)可以帶我們一起做手工的人，是我們的魅力老師，是我們的榜樣。

張老師雖然沒有光鮮亮麗的外表,但是樸素大方,對待學(xué)生和藹可親的態(tài)度和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓我們敬佩。

張老師對待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們;似媽媽，但比媽媽更慈愛;似奶奶;但她關(guān)愛卻不溺愛我們。有一次我班的王偉同學(xué)過生日，老師知道了，把他領(lǐng)回家給他買了一個(gè)生日蛋糕，并給他煮了雞蛋。王偉感動(dòng)的淚流滿面，他哭著說：“老師我家里很窮，媽媽是殘疾，我學(xué)習(xí)不好，又不聽話，沒少給您惹事，長這么大，從來沒人給我過過生日，您是第一個(gè)……”說著已泣不成聲。從此王偉加倍努力學(xué)習(xí)，改變不良習(xí)慣，成績逐步上升。

張老師最大的特點(diǎn)就是上課語言風(fēng)趣幽默，形式靈活多樣。同學(xué)們都知道作文課，對于大多數(shù)同學(xué)來說是最頭疼的課。但是張老師上作文課卻不像別的老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜歡作文課，愛上作文課。有一次上作文課，張老師走上講臺(tái)并沒告訴我們是作文課，而是問我們:“同學(xué)們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“喜歡”“好，我們現(xiàn)在來做個(gè)游戲”張老師面帶微笑地說，“一個(gè)非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的同學(xué)都是有愛心的同學(xué)，我們幫小女孩把鼻子找回來了。咱們看看誰最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰當(dāng)?shù)奈恢谩！崩蠋熢捯粢宦洌拔?”“我!”……同學(xué)們的情緒馬上高漲起來，小手高高舉起，如小樹林一般。看吧，有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴上，有的貼在頭發(fā)上……笑得其他同學(xué)前仰后合。不知不覺中，一節(jié)課已經(jīng)過了一半。同學(xué)們還意猶未盡，但老師卻打住了同學(xué)們的游戲說：“同學(xué)們，高興嗎?”“高興，太高興了，老師我們還想玩。”……老師微笑著說：“這樣玩，參與的人數(shù)少，我們不如把這此活動(dòng)寫下來，可以寫已發(fā)生的場面、同學(xué)們的表現(xiàn)、你的心情，也可以設(shè)想場面、同學(xué)們的表現(xiàn)、你的心情。”“行”同學(xué)們拿起筆刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，變得如此簡單而開心。

有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁......，但我認(rèn)為老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們錦繡前程更為恰當(dāng)。張老師如一位“護(hù)花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí);更是我們心中的魅力老師，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!