在幼兒園教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點,以保證教學(xué)的針對性和有效性。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的幼兒園教案范文吧。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇一
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、通過送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起玩游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備:
1、歌曲磁帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
四、活動過程:
(一)在放媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
(二)我當(dāng)小導(dǎo)游,帶媽媽參觀學(xué)校。
(三)讓幼兒用歌曲和舞蹈的形式說說好媽媽。
說明:幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。
(四)關(guān)愛媽媽:讓幼兒給媽媽剝吃的,體驗孩子對媽媽的愛。
(五)親子游戲。
1、夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。
2、媽媽游戲——搶椅子。
(六)我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中表達(dá)愛媽媽的情感。在表現(xiàn)自己時感受到快樂的情緒,最后小朋友給媽媽一個吻。
(七)我送媽媽一朵花,說上一句悄悄的祝福話語。
我們的悄悄話就是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日快樂!
(八)結(jié)束后:大家一起唱《世上只有媽媽好》結(jié)束活動。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇二
1、簡單了解婦女節(jié)的來歷,知道其全稱、日期和意義。
2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
1、掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。
2、請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關(guān)系等。
1、出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
2、講解“三?八”國際勞動婦女節(jié)的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯(lián)合起來,舉行了一次大規(guī)模的_,爭取到了公平。從此以后,為了紀(jì)念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。
3、講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié),因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。
4、請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5、在教師的倡議下,引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?/p>
7、晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇三
活動目標(biāo):
1、愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的幸苦和快樂,體會媽媽對寶寶的關(guān)愛。
2、感受自己成長的快樂活動準(zhǔn)備:
1、小朋友的書,猜猜我有多愛你。
2、邀請三位熱心的媽媽做助教,并請他們帶上一些物品,如幼兒小時候喜歡的玩具,小時候穿過的衣服,小時候的照片等。
活動過程:
1、教師用神秘的口吻激發(fā)幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾,讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事,許多有趣的物品,要和我們一起分享。
2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養(yǎng)育孩子過程中的幸苦和快樂,并展示一些嬰兒用品,請孩子和媽媽一起說說,這是什么時候用過的,出示一些照片,講述照片的故事等,讓孩子感受媽媽養(yǎng)育孩子的幸苦,媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。
4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》。
使用小朋友的書,猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有感情的朗誦兒歌,請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌2~3。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇四
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,知道媽媽愛我們,我們也愛媽媽。
2、知道三月八日是媽媽的節(jié)日,是全世界婦女的節(jié)日。
3、通過多種形式的活動,表達(dá)自己對媽媽的愛。
4、體驗互相關(guān)心的美好情感。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備:
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
活動流程:
我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。
活動過程:
(一)我為媽媽來歌唱。
學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》。
(二)我聽媽媽來介紹。
請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉,是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作,又要照顧著我們。知道媽媽養(yǎng)育我們不容易等,讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽,引導(dǎo)幼兒給媽媽準(zhǔn)備禮物。
(三)我為媽媽做禮物。
我們將開展談話活動,圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫媽媽過一個難忘的節(jié)日”展開討論,引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。另外,我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。
(四)愛心獻媽媽。
引導(dǎo)孩子回家主動幫媽媽做點家務(wù)活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把制作的禮物送給媽媽,向媽媽說一句祝福話,表達(dá)自己的心意。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇五
三月八日是國際婦女節(jié),為了讓寶貝們更愛自己的媽媽,更了解、關(guān)心自己的媽媽,從小培養(yǎng)對媽媽的感恩情感,我們寶貝班開展了“我愛我的好媽媽”的親子活動,邀請媽媽們來幼兒園,和孩子們一起歡度這個快樂的節(jié)日!因為有的媽媽比較忙,所以我們就請來了也是今天節(jié)日的奶奶們。平時媽媽奶奶們?yōu)閷氊惛冻隽嗽S多,在今天這個特別的日子里,我們的寶貝們用他們純真的方式表達(dá)了他們的愛。
一早,孩子們手牽手的'和媽媽或者奶奶來到了幼兒園,不一會,我們的區(qū)域里就熱鬧起來。在美容院里,有的寶貝給奶奶梳梳頭;有的給媽媽照照鏡子;有的甚至給奶奶洗起頭來……美食城里,有的給媽媽煮上了一碗“大餛飩”;有的給媽媽烤起了“肉串、香腸”;有的送來了飲料;還真像模像樣的……惹來陣陣歡笑聲。
接著,我們?yōu)閶寢尅⒛棠虃儽硌莸墓?jié)目也要開場了!有歌表演“親親熱熱一家人”“我的好媽媽”“世上只有媽媽好”“不在麻煩媽媽等,因為今天奶奶們也來了,所以我們又把歌曲里的媽媽改成奶奶唱,所以唱得媽媽、奶奶們直樂開了懷,孩子們也十分開心。
游戲環(huán)節(jié)更是既熱烈又有透著濃濃的親情,用寶貝的幾個奶奶在一起說的話:“真像電視里一樣”來形容這個環(huán)節(jié)雖然夸張了點,但確實很有意思。“親子二人行“游戲玩得大家意尤未盡;“揪尾巴”游戲更玩得大家笑彎了腰;而最后一個游戲“我送媽媽、奶奶一個吻”雖然是接力性的游戲,但媽媽奶奶們想得已不在是哪組贏哪組輸了,她們乖乖地在那里手指點著自己的臉等著寶貝的吻,而寶貝們呢,雖然有些迫不及待,但還是排著對有秩序的給媽媽或奶奶送上一個甜甜的吻。最后玩累了,再吃上一個寶貝親手剝的桔子,那再酸的桔子也是甜的!看著他們親熱的在一起,甜甜又蜜蜜的,我想這個節(jié)日無論是孩子、還是媽媽奶奶們都過的有意義了!
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇六
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:
1.簡單了解婦女節(jié)的來歷,知道其全稱、日期和意義。
2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
活動準(zhǔn)備:
1.掛歷一本、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。
2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關(guān)系等。
活動與指導(dǎo):
1.出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
2.講解“三·八”國際勞動婦女節(jié)的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯(lián)合起來,舉行了一次大規(guī)模的__,爭取到了公平。從此以后,為了紀(jì)念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié)。
3.講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié),因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。
4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5.在教師的倡議下,引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀。
6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?/p>
7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇七
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦,知道要關(guān)心、熱愛媽媽。
2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌,嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
5、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
教學(xué)重點、難點。
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》。
活動準(zhǔn)備。
茶杯一只。
活動過程。
一、復(fù)習(xí)律動:聽音樂節(jié)律,做動作。
二、學(xué)習(xí)歌曲:我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演:我和媽媽。
2、教師一邊表演,一邊進行范唱。
3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對媽媽說什么?
他為媽媽做什么事?
4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。
5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什么動作來表示呢?你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲:找小貓。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇八
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉,《小烏鴉愛媽媽》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎品3、通知媽媽參加活動。
引出活動主題。
1、談話活動師:”今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽,你們知道是為什么呀?“幼兒答。
1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師:”小朋友,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?(個別幼兒介紹)。
2、猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛自己的`媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要說出來,我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上,再請小朋友來說一說,看看有沒有猜對。”猜對發(fā)獎品。
3、游戲:搶椅子、親子合作拋接紙團比賽,夾黃豆比賽,剝桂圓給媽媽吃比賽三、結(jié)束部分:鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己的情感。
我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!媽媽您真好!”教師請幼兒和媽媽說說悄悄話,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背,揉揉肩!
教學(xué)反思:本周主題配合“三八”婦女節(jié)開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話,如:媽媽的姓名、職業(yè)、長相、發(fā)型、服飾、喜好,常和自己做些什么游戲,在談話中,升華對媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中,引導(dǎo)幼兒在被愛和關(guān)愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問:媽媽叫什么名字,做什么工作時,幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲,調(diào)動了氣氛,然后又繼續(xù)提問:如果媽媽累了怎么辦?幼兒受到了游戲的啟發(fā),發(fā)言就非常積極熱烈,也像在表決心似的:“媽媽累了,我會給媽媽敲敲背!”“我要給媽媽倒水喝。”“我給媽媽買好吃的東西!”“我……”濃厚的課堂氣氛,讓我暗暗欣慰,今天的教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的,并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。
從這節(jié)課中,孩子們不僅學(xué)會了關(guān)注媽媽的喜好,還學(xué)會了關(guān)心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應(yīng)變的能力是很重要的,這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗,不斷的吸收新的教學(xué)知識才能更好的駕馭課堂啊!
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幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇九
知識與技能:
2、幫助媽媽干自己利索能及的事。
過程與方法:教師下載資料制作ppt與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的歷史故事,學(xué)生說學(xué)習(xí)的感受。
情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的知識,培養(yǎng)學(xué)生尊敬自己的母親,愛自己的母親,感受偉大的母親。
教學(xué)難點:了解節(jié)日后怎么幫助和愛自己的母親。
教學(xué)方法:情景教學(xué)法,引導(dǎo)教學(xué)法。
教(學(xué))具:班班通。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入并創(chuàng)設(shè)情景。
同學(xué)們你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(“三八”婦女節(jié))。
同學(xué)們在今天這個特殊的節(jié)日里,你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學(xué)生舉手提問,教師解答)。
可能存在的問題:
4、我們應(yīng)該向誰給出祝福?
二、了解“三八”父女節(jié)來歷。
同學(xué)們的問題提的真好,老師也想知道你們想知道的內(nèi)容,那今天我們就一起來學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)。(板書“三八”婦女節(jié))。
1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)。
婦女:就是成年的女性或在傳統(tǒng)意義上結(jié)婚的女性。
1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時間,提高勞動報酬,享有選舉權(quán),禁止使用童工,她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經(jīng)濟保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月,美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié)。
1910年,德國社會學(xué)家蔡特金(clarazetkin)建議為了紀(jì)念美國服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國際婦女節(jié)”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學(xué)家會議接受,但并未定出具體日期。
1917年,俄國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”,抗議惡劣的工作環(huán)境和食物短缺。這天依據(jù)俄國使用的儒略歷是當(dāng)月的最后一個星期日,折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。
1924年,中國共產(chǎn)黨在廣州召開了第一次“三·八”節(jié)紀(jì)念大會。
1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節(jié),該日全國婦女放假半天,舉行各種儀式的紀(jì)念,祝慶活動。
1977年12月,聯(lián)合國采納了一項決議聲明,聯(lián)合國婦女權(quán)益和和平日,在一年的某一天,服從各成員國的歷史和傳統(tǒng),對聯(lián)合國而言,國際婦女節(jié)訂為3月8日,且從1975年開始。
4、我們的母親們?yōu)槭裁匆T工呢?(生自由回答)。
那時候社會比較落后,和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學(xué),一個家庭好生存就必須要掙錢,孩子也就成為了處理掙錢的對象,還有婦女們娜時候體味很低,不能像男人一樣與工作,就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來,要求平等,不愿意收到奴役。
就是為了紀(jì)念女性同胞為自己取得了勝利,取得了平等。
到現(xiàn)在逐步的轉(zhuǎn)別成了一種對女性尊重關(guān)愛女性的日子了。
三、怎么在節(jié)日里送自己的祝福。
(學(xué)生自由回答或師點名回答)。
師:親愛的同學(xué)們是媽媽,是外婆,是老師,是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節(jié)日。
1、怎么祝福媽媽呢?
學(xué)生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?
師:可以寫信,可以幫助做家務(wù),可以為媽媽唱一首歌等等學(xué)生自由討論。
2、講述媽媽的艱辛。
學(xué)生思考,沉思。
四、小結(jié)。
同學(xué)們我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕献约旱淖80?深深的對媽媽說一聲“媽媽,我愛你!”
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幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇十
活動時間:
活動地點:
大班教室和戶外操場。
參加人員:
大班全體幼兒和家長(媽媽、奶奶或外婆)。
人員安排:
x老師:接待、道具準(zhǔn)備x老師:主持x阿姨:簽到、后勤保障。
道具準(zhǔn)備:
跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴。
活動具體安排:
1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》,最后對在場的家長送上一句祝福:祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂,健康快樂!表演人員:全體大班幼兒和家長。
2、獻上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物,經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員:大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時間,老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示,再有其他家庭進行挑戰(zhàn),有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。
教學(xué)反思:
通過本次活動,幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節(jié),讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇十一
“三八”婦女節(jié),我們進行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動。邀請熱心媽媽做助教,請她帶上一些物品,如孩子小時候喜歡的玩具、小時候穿過的衣服、小時候的照片等。從媽媽的講述中,讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的,媽媽是很愛我們的。
1、愿意傾聽媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂,體會媽媽對寶寶的.關(guān)愛。
2、感受自己成長的快樂。
1、激發(fā)幼兒的興趣。
請小妤媽媽先蓋上頭巾:“猜猜是誰?”
媽媽今天給我們帶來很多故事,有趣的物品,要和我們一起分享。
2、媽媽講故事。
請媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂,并展示一些嬰兒用品。請孩子一起說說:“這是什么時候用過的?”
出示照片,講述照片的故事。
3、媽媽和寶貝的事情。
說說寶寶在媽媽肚子里的時候,媽媽在干什么?
寶寶出生后,媽媽又在干什么?
4、表達(dá)媽媽的愛。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦,你想對媽媽說什么?想對媽媽做什么事情呢?
2、充分利用家長資源,讓家長參與活動中。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇十二
1、體驗畫自己媽媽時的愉快心情。
2、能夠大膽地用繪畫的方式表達(dá)對媽媽的愛。
3、嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官,并能均勻涂色。
教師用材料:本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。
幼兒用材料:操作單頁第5~6頁;油畫棒、記號筆、媽媽的照片
一、情境導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片,激發(fā)幼兒對活動的興趣。
教師:今天,老師帶來了一些照片,你們看看她們都是誰?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官,對比發(fā)現(xiàn)五官長相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片,先讓幼兒猜猜是誰的媽媽,然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置,是什么形狀的,像什么,再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師:媽媽們的臉部有哪些共同點,有哪些不同點?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置
教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發(fā),請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征,畫完后教師和幼兒共同討論。
3、指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁第5頁“創(chuàng)意坊”中的作品,感受不同的五官造型。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、提出創(chuàng)作要求,請幼兒翻到操作單頁第6頁,發(fā)放創(chuàng)作材料,鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫,將五官畫大一些。
2、啟發(fā)幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征,如圓眼睛或是長眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。
3、鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié),為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色,并添畫上一些配飾等,畫完后可對背景做適當(dāng)?shù)奶懋嫞S富畫面。
四、欣賞評議
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,介紹媽媽的外貌特征,并說一說自己對媽媽的愛。
五、建議
本設(shè)計可分多次進行。以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變喝绾螠p少媽媽的辛苦。
幼兒園婦女節(jié)教案(實用13篇)篇十三
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。
兩周。
1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
5、落實行動,回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動感想。
1、喜歡用畫像的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。
2、通過簡單的線條,畫出媽媽正面頭像,表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《畫媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖(四幅)。
1、聽故事,理解故事內(nèi)容。
(1)|、老師講故事給幼兒聽,當(dāng)講到畫媽媽的.部分時,老師邊畫邊講,以幫助小朋友理解。
(2)|、提問:請幼兒說一說自己有沒有獨自在家的時候?你們是怎么做的?
2、看掛圖,進一步加深故事內(nèi)容的理解。
(1)、再次傾聽故事,感受與媽媽的親情。
(2)、小花是怎樣想媽媽的?開始是用的什么方法?后來又想出了什么方法?
3、說說自己的媽媽長得什么樣?并試著畫下來。
小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。《廣雅·釋親》:媽,母也。《康熙字典》“俗讀若馬,平聲。稱母曰媽。”在歷史長河中,“媽媽”這個詞的含義經(jīng)過變化,但是必須強調(diào)的是:“媽媽”不是外來詞,人類的各種語言中,mama的發(fā)音總是用來稱呼母親的,因為這是人學(xué)會的第一個音節(jié)。在上古漢語中“母”發(fā)ma音。