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我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇一
微笑,是一個人最美的表情。每個人喜歡笑容的原因都不同,我喜歡笑容,只因為笑容讓我著迷。
假如我是一名音樂家,我一定會用跳動的音符,來彈奏出笑容的魔力;假如我是一名畫家,我要用五彩的顏色,來描繪出笑容的非凡;假如我是一名詩人,我會用最華美的文字,來書寫出笑容的力量。
那是四年級時一個陰悶的下午,快考試了,我們的心情自然也是很著急的,當然也不免有些焦急,這使我們每個人都悶悶不樂,無精打采的。
天很陰沉,人也陰沉,班級里突然寂靜的可怕,仿佛我們是在迎接一場殘酷的戰爭。眺望操場,小孩子們的歡聲笑語并沒有感染我們。相反,卻讓我們的表情變得更加冷漠了,我再次眺望他們,眼中有羨慕和嫉妒,但更多的是無奈。考試開始了,我們每個人都把心事藏起來,默默地做著考卷。
不遠處有一個小孩子,大概五六歲吧,我看見他的嘴似乎就沒有合上過,一直在笑啊、笑啊。沒有人會料到,他正在歪歪斜斜地跑向我們的教學樓,咧著嘴,呵呵的笑著。突然,他被石子絆倒了,我以為他會哭,可是他不但沒哭,還仰起了自己可愛的笑臉,笑得依然那么燦爛,那么陽光。那一刻,我與旁邊的同桌都像撥開烏云看到太陽似的,真正的覺得他就像是一個天使,很純潔的天使,那笑容像一縷五彩的陽光直射進我的心扉,將我封閉的心靈就此打開,笑容與快樂又重新屬于我。我笑了,同桌也笑了,還有那一個純潔的天使。
笑容,像一縷春風,溫暖著我的心;笑容,像一泓清泉,洗盡我心底的陰霾。
笑容使我變得快樂,變得活潑,變得有情,我終于發現了笑容的美麗。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇二
想起小學時當了7年班長,并且是“暴力施政”,就覺得慚愧幼稚,當然也被他們氣了半死。
時光盡管抓得很緊,還是從指縫間溜走。轉眼已經高二了,許多事都是物是人非,過去那些事,無論是悲傷的,還是快樂的,都會顯得很美好。或許就是失去了才懂得珍惜吧!
有時候看著照片,那過去的一幕幕就會定格在腦海,雖然有點模糊,但也許是模糊的才變得更美麗吧,因為它省略了事物粗糙的外表。
自己也感覺長大了一樣,因為和過去相比,的確懂事了很多,處理問題也比較理智,呵呵,好想長大啊!
好幾次,走在黑暗的校道上,不經意間抬頭,剛好有一顆流星劃過天際,再認真尋找時卻不見了蹤影。還沒來的急許愿呢,好多夢沒有實現。
死去的貝殼,曾經美麗過,但它一直很美,死后還要將殼留在世上,過去很美,現在很美,永遠都很美,就像那些往事,過去了就永遠變成一個永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇三
現實生活中的人們,都在過著忙碌、平凡而又瑣碎的日子,每天都只為了生活而生存,只顧得繁忙的工作,無休止的勾心斗角等一切有利于自己的事情,只是在想著如何為自己賺取更多的利益,卻忽視了生命的存在,而在生活中一些不經意的發現,卻會使我們在這個充滿誘惑和利益的社會中,重新認識到生命存在的意義與價值,更加珍視生命,敬畏生命。
發現美。每天清晨,當你早早起床時,你會看到墻角邊幾棵還掛著露珠的小草,它們體態輕盈,看似若不禁風,其實是盡自己最大的努力把跟植入地下,吸收充足的水分和養料,挺立起弱小的軀體,用最燦爛的笑容迎接每天初生的太陽,面對新的一天。小草們不為自己的弱小而自卑,盡自己所能為人類奉獻自己的光和熱,也不懼怕任何狂風暴雨,用自己堅韌的毅力撐起一片天空,是生命的美,是它無私奉獻與堅忍不拔的精神美。
的大街上出現了一個佝僂的身影,那是鄰村一位撿破爛的老奶奶,她正頂著寒風,騎著三輪車往家里趕,由于年老體弱,她費了好大的力氣才能前進一點點,一群正躲在院子里的孩童跑了出來,都在努力地向前推老奶奶的車子,老奶奶回頭對他們感激的一笑,孩子們卻都懂事的點了點頭。也許寒風也被感動了,終于停了下來,望著老奶奶遠去的背影,孩子們都會心地笑了。遠處目睹了這一幕的我,感覺有一股暖流用上心頭,像陽光驅走了冬天的嚴寒,帶給了我感動。
生命中有許許多多有意義的事,生命的存在總會有它的價值,我們要學會發現,學會欣賞,學會懂得。讓我們有一雙發現美的眼睛,生命因發現而美麗。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇四
從小,我就聽過這樣一個故事。從前,有一頭黑色的豬,它長得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多。可是,它卻十分受人歡迎,玫瑰會為它綻放,孩子會高興的唱歌……為什么呢?因為它有魔力?是的,它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。
的確,微笑擁有魔力。
有一次,在小學,我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小,一走上臺,就會心里咚咚地敲大鼓,滿臉通紅。這可把我急死了,我怕我一上臺,會說不出話來;我怕我一上臺,會嚇得結結巴巴;我怕我一上臺,會頭也抬不起來;我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快,輪到我上臺了,我心里一下子慌起來了,把我要說的全部弄成一團亂麻,無論我怎么想也記不起第一個字。怎么辦?怎么辦?當時我急得都快哭了。無意間,我看見臺下的老師對著我微笑,把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰,第一句話終于說出來了。終于,我看著老師的微笑,有感情的朗誦完了我的文章。下了臺,我說長吁一口氣。啊,令人懷戀的微笑,是它無聲地引導我,讓我心情舒暢;是它,讓我勇敢,堅強起來,讓我充滿信心起來。我發現,微笑真的很美麗。
她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!
微笑是恬靜的,是歡快的,也是活潑的。
微笑是一滴綠蔭,是一縷清風,是一絲清泉。
我發現,微笑真的很美麗!
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇五
天空仿佛是畫家的畫紙不小心染上了一大片明晃晃的色彩,是深色的紅。柔和的夕陽好似老人默默凝望著的雙眸,籠在薄霧中更加溫潤明亮,顯得清雅而又達觀。夕陽中風箏斷了線往事般落在我面前,歲月仿佛從天幕中落下來……。
總以為老師無非跟嚴肅、古板劃傷等號。在學校里老師就是對我們一切行為的一切約束者。從沒想過能和老師有多么密切的接觸。而就是在這樣的黃昏,殘陽的每一處跳躍的光芒透過層層疊疊的濃密樹葉把斑駁的光影投在干凈的水泥路上,紫紅瑰麗的霞光,輕輕柔柔地縈繞在心中。光影極處仿佛出現了一個人影,低著頭好像在清點著什么。那已經有些微駝的背,和那稠密的黑發中幾根白絲經過霞光的反射顯得分外刺目,我認出了那是我的老師。步伐不知不覺停下了,我的心里打起了小鼓,我不知道我該不該上前打個招呼,我該以什么表情,老師看見我會不會又來盤問我成績方面的事情。大腦被這些問題填充著,就像天空被夕陽的紅填充。就在我發愣的同時,人影緩緩向我走來,原來老師早就看見我了。我本以為會得見與學校無異的嚴肅面龐,哪曾想抬眼卻把暖橙色的微笑盡收眼底。那樣慈愛的,仿佛大朋友般的笑容好像把多年纏繞在心底的結輕輕解開了。
老師的手中好像拿著彩色包裝的東西,見到我她開心地晃了晃手中的物品。這時的我仿佛有些手足無措了,老師卻很自然地走過來拉起我的手,像朋友間手挽手的親昵。她對我說,這包糖是她用來獎勵考試考得好的同學的。被老師這么一說,我的頭埋得更低了,雙手緊張得已經出了一層密密的汗,我知道這次考試我考得不是很理想,猜想接下來老師一定會嚴厲批評我吧。可是就在我猜想間,老師仿佛會變魔術般又從身后拿出了兩粒糖,我的迷茫更加深了一些。隨即,老師對著我認真地說:“我知道這次你考的不是很好,但是在其他一些方面我覺得你進步很大,雖然這一大包糖不是你的,但是這兩顆糖是屬于你的,一粒是鼓勵你在其他方面的進步,一粒是為你學習方面加油。”我接過兩顆糖,仿佛接過了老師熱切的期盼,那些話語隨著秋天有點漸涼的風吹進了心房卻沉淀得只剩下暖流。我像是在坐旋轉木馬,往日的一幕幕浮現在眼前,再細心,再小心一點仿佛就能看到那故作嚴肅的面容下是怎樣一顆熾熱得要把溫暖給予深愛的我們的心;再認真,再專注一點也許就能望見她精神的面龐背后是怎樣熬紅雙眼,挑燈夜戰為我們備課……再用心一點就能發現,她對我們是多么深沉的愛。這一秒,在那血紅色的晚霞燒盡了最后一絲力量的光華,似乎仍然訴說著曾經的光華,我看向她,她的臉染上了淡淡的光影,我突然發現我和她是那么親近。這是美麗的發現!
有時候,我們一直堅持著我們所認知的表象,就像幾乎所有人都偏愛生機勃勃的朝陽,偏愛月色皎潔,繁星點點的夜空。人們總是認為黃昏的夕陽代表著時間的飛逝,沒有什么值得贊美。幾乎所有的人都忘了,拳頭收回來是為了更好地打出去,夕陽落下來是為了明日的山曉。就像我們都忘了去發現老師的心,他們對我們嚴格要求,是為了我們更好發展……更加細心吧,會有更多美麗的發現。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇六
在這個世界上有許多美麗的人,假如你問:誰是最美麗的,他們肯定說一些名模、影星等名字,我不否認他們的說法,但我也想說說我心中最美麗的兩種人。
在一個秋高氣爽的清晨,我出來晨跑,在馬路邊上時看到了一位雙發白的老人了,怎么還出來掃馬路?不是該在家里享清福了嗎?帶著這些問題我跑到了老人的身旁問:“老奶奶,你好!您怎么不在家里而在馬路上掃地呢?”老奶奶和藹的說:“秋天到了,落葉多了,難免有人會滑倒的。我老了,又沒有事情做,早晨出來掃掃地,也讓你們這些小朋友出來的進候,看到整潔的路面也讓你們舒服點,呵呵!”老人開心的笑了,我卻在那深思,這么冷的天氣,不論是誰早上總不愿意爬起來,更別說是幫助別人掃馬路了,可這位老奶奶卻冒著瑟瑟的秋風扛著大掃把,為我們掃出一片干凈的大路。一陣秋風吹過,我不禁打了一個冷顫,看著已經老人漸漸走遠。但我沒追過去,但他和藹的言語和那一下一下刷刷的聲音已經深深在刻在了我的心理,我不禁在心里將老奶奶的心靈和美麗牽在了一起!
老奶奶的心靈美麗,還有一種人的精神更加美麗,那就是軍人的精神。
無論臺風,洪水、地震只要是有危險的地方就有軍人的身影,但不畏艱難,不畏付出生命的代價,去救援人民國家的生命和財產,而他們為自己又得到什么?這些就是最高尚的品德最美麗的精神,軍人這個名詞永遠象征著有美麗!
美麗是人人向往的名詞,而真正配得上這些人的人又有多少?
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇七
生活中處處有美麗的事,它們既可以是驚天動地地事,也可以是一件件小事,只是我們漠不關心。偉大的雕塑家羅丹說過﹕“不是生活中缺少美,而是我們缺少發現美的眼睛。”
轉眼間就要開學了,真不知道這個學期我的同桌會是誰。那天我急忙忙的跑到學校,老師就給我們介紹我們班的新同學,還讓他與我坐在一起。開始我就對他印象不好,他的個子小,臉上有一些污漬,從鼻孔還會流出一大把鼻涕,一看就是那種既不愛干凈,又十分懶散的人。我曾經屢次叫老師為我換同桌,可老師偏不肯,最后他說道﹕“看一個人不能只看他的外表,還要深入他的內心去感受。”
當時一聽老師這句話,我就覺得別有深意,我便不再煩他。接著,我就按照老師的去做,竟有意想不到的收獲。
從那時起,我便不斷觀察他。直到有一天,我悄悄的去摸了摸他的書包,突然感覺他的書包十分的硬,就像一塊石頭一樣當時我就想﹕他不會真的帶石頭來學校吧?剛想打開他的書包,就看見他從教室門口進來,我便立馬停止行動。
為了解開我的疑惑,我打算在放學回家時跟蹤他。當跟蹤他走到山上的一半時,我們班的同學突然出現,他們說﹕“你這個人就是招晦氣,每天看著你都礙眼,而且你的書包他不知道裝的什么鬼東東,給我們看看吧。”可我的同桌偏不肯,便與他們“廝殺”,他的書包掉下來了,滾下山崖,里面的石頭從中蹦了出來,同學們大吃一驚,我也十分吃驚。最后他默默地走下山,把書包、書和石頭撿了回來。
后來,我把這件事分享給了老師,老師不僅懲處了那些學生,還告訴我原因。原來,他的父親在他小時候就去世了,他的生母臥病在床。他不僅得學習,還要照顧他的母親,于是他打算每天早上背母親去上學,由于他的力氣小,他就通過背石頭來練力氣。老師有問了我一句﹕“如果是你,你能做到嗎?”我沒有回答他,但當我聽了這句話后,真是自愧不如。
從那以后,我不再用眼看人,而用心“看”人。
許多人都懼怕生活,因為他們不善于發現生活的美,其實生活的美來源于生活中的一件件小事,我們要善于發現生活的美,并且記住它,收藏它。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇八
美,就在我們身邊。
暑假的一天,太陽無情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買了支棒冰,這時有幾個建筑工人也來買棒冰,他們穿著長衣長褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個錢,就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說:“花這錢不心疼,再說了賺錢不就是來花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應該的。
到了外婆家,我去陽臺吹風,發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊!小人物的世界里包含著一個大世界,對家庭的關心、對家人的愛,他的心里,應該沒有勞累,只有一個溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點,這包含了滿滿的愛!一個小細節,他便成了美的化身。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇九
總以為老師無非跟嚴肅、古板劃傷等號。在學校里老師就是對我們一切行為的一切約束者。從沒想過能和老師有多么密切的接觸。而就是在這樣的黃昏,殘陽的每一處跳躍的光芒透過層層疊疊的濃密樹葉把斑駁的光影投在干凈的水泥路上,紫紅瑰麗的霞光,輕輕柔柔地縈繞在心中。光影極處仿佛出現了一個人影,低著頭好像在清點著什么。那已經有些微駝的背,和那稠密的黑發中幾根白絲經過霞光的反射顯得分外刺目,我認出了那是我的老師。步伐不知不覺停下了,我的心里打起了小鼓,我不知道我該不該上前打個招呼,我該以什么表情,老師看見我會不會又來盤問我成績方面的事情。大腦被這些問題填充著,就像天空被夕陽的紅填充。就在我發愣的同時,人影緩緩向我走來,原來老師早就看見我了。我本以為會得見與學校無異的嚴肅面龐,哪曾想抬眼卻把暖橙色的微笑盡收眼底。那樣慈愛的,仿佛大朋友般的笑容好像把多年纏繞在心底的結輕輕解開了。
老師的手中好像拿著彩色包裝的東西,見到我她開心地晃了晃手中的物品。這時的我仿佛有些手足無措了,老師卻很自然地走過來拉起我的手,像朋友間手挽手的親昵。她對我說,這包糖是她用來獎勵考試考得好的同學的'。被老師這么一說,我的頭埋得更低了,雙手緊張得已經出了一層密密的汗,我知道這次考試我考得不是很理想,猜想接下來老師一定會嚴厲批評我吧。可是就在我猜想間,老師仿佛會變魔術般又從身后拿出了兩粒糖,我的迷茫更加深了一些。隨即,老師對著我認真地說:“我知道這次你考的不是很好,但是在其他一些方面我覺得你進步很大,雖然這一大包糖不是你的,但是這兩顆糖是屬于你的,一粒是鼓勵你在其他方面的進步,一粒是為你學習方面加油。”我接過兩顆糖,仿佛接過了老師熱切的期盼,那些話語隨著秋天有點漸涼的風吹進了心房卻沉淀得只剩下暖流。我像是在坐旋轉木馬,往日的一幕幕浮現在眼前,再細心,再小心一點仿佛就能看到那故作嚴肅的面容下是怎樣一顆熾熱得要把溫暖給予深愛的我們的心;再認真,再專注一點也許就能望見她精神的面龐背后是怎樣熬紅雙眼,挑燈夜戰為我們備課……再用心一點就能發現,她對我們是多么深沉的愛。這一秒,在那血紅色的晚霞燒盡了最后一絲力量的光華,似乎仍然訴說著曾經的光華,我看向她,她的臉染上了淡淡的光影,我突然發現我和她是那么親近。這是美麗的發現!
有時候,我們一直堅持著我們所認知的表象,就像幾乎所有人都偏愛生機勃勃的朝陽,偏愛月色皎潔,繁星點點的夜空。人們總是認為黃昏的夕陽代表著時間的飛逝,沒有什么值得贊美。幾乎所有的人都忘了,拳頭收回來是為了更好地打出去,夕陽落下來是為了明日的山曉。就像我們都忘了去發現老師的心,他們對我們嚴格要求,是為了我們更好發展……更加細心吧,會有美麗的發現。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十
“美”,她神秘而又親近,無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊,或是氤氳,或是迷藏,在等待中期盼著我將她發覺。
也許是一片海,一個笑,一朵花兒,這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起,那是愛撫,那是輕吻,身邊的“美”是多么親昵啊!
我總覺得自己是萬分幸運的,因為在身邊,有太多的美與我相伴。
清早,我總刻意起得早些,只為在上學的路上,我可以騎得慢些,準確的說,是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜,靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的,一股股柔和的空氣被吸入,又緩緩吐出,似乎清新了整個身心,帶去了體內的污濁。
仰首望去微亮的天空,那種透明般的淡藍好像有了觸感,透透的,淡淡的,一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽,沒有趕上日出的紅,惋惜錯過朝陽的霞,卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼,伸個懶腰,探出小腦袋呼應太陽的昭告。
中午在食堂享用過午餐,同學們總來到學校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草,矮小的樹木也是一棵接著一棵,像是手挽手一般,彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲,布谷鳥是這兒的常客,纖長的黑尾散發出淡淡的藍,尾尖抹上一點白,灰藍的身形在空中飛過,優雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔,更像是在舞蹈,舒展的雙翼輕緩地拍動,留下一串藍灰的影,舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱,這大自然的演繹實在是完美!
稍稍留意身邊的小事,只需稍稍便可,你便發現身邊的美,是那樣優雅、親昵、如影隨形。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十一
春日,那滿溪桃花,蕩漾著生命復蘇的欣喜。滿眼的粉紅,滿心的歡喜,都融化在一片芳香之中,亦真亦幻;夏日,烏云拖著流蘇般的尾跡向北飄去,郁郁蔥蔥的草葉掛滿晶瑩剔透的珍珠,反射出整個世界的青蔥與生機;秋日,那如紅云的楓葉,和著秋風沙沙作響,天地之間,盡是一片紅色的海洋;冬日,屋檐上垂下的冰柱將房屋裝點成了水晶宮,閃爍著點點光輝,帶走了寒冷與寂寥……四時之景不同,而樂亦無窮也。
生命之景
窗外的一只彩蝶竟鉆入了我的屋內,停在我的手指上。我細細觀察,那精致的花紋恰如星系般美麗,迷幻了我的雙眼。我為這小小的卻精致無比的風景吸引住了。然而,這令人嘆為觀止的美麗卻忍受了破繭成蝶的艱辛與痛苦,經歷了風雨的洗禮。我開始為這小小生命的堅毅而敬佩。也許所有的美麗,所有的風景都只有經歷了挫折才會顯得愈發圣潔。生命,這蘊含了強大力量的風景使人久久不能忘懷。
人性之景
大街上,人山人海。在一個不起眼的角落,有兩個蜷縮在一起的夫婦。旁邊的破罐里幾顆屈指可數的硬幣愈發襯托出冬日的凄涼。男人取下破舊的外套,貼心為她披上。我捕捉到了婦人眼中的溫暖……人性之美,縱使生活艱辛,依舊能勾勒出幸福的風景。
所有的風景,都有屬于自己的美麗,屬于自己的故事。一片星空是風景,一顆枯草也是風景。所有的一切,都詮釋著一個道理:一花一風景,一人一世界。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十二
人生的路漫長而遙遠,我們每天在路上匆匆前行,只顧朝著自己的.夢想奮斗,卻忘了低頭看看自己,忘了回頭欣賞一下自己曾忽略的美麗。
其實,生活無不是豐富多彩的,我們何不放慢節奏,去用心尋找自己身邊的美麗呢?
生活節奏不斷加快,使我們所要完成的工作、學習上的任務越來越多,我們也越來越忙。似乎生活已經失去了那些美麗的瞬間。
身邊的許多人都認為生活太忙了,以至于各種美麗都丟失了。事實并非如此,沒是到處都有的。著名雕塑家羅丹曾說:“對于我們的眼睛而言,不是缺少美,而是缺少發現。”
是啊,只要你懂得欣賞,任何東西都有它美的一面。生活大潮中,我們只顧向前看,只顧向偉大的、聞名世界的人和事去看,卻忽略了自己身邊最本質的東西。他們或許是親友、師長,或許是素不相識卻默默關心著你的人,或許曾經是與你有過摩擦與誤解的人,又或許是與你毫不相干的人?但他們每個人身上都有自己的美麗和可愛之處。然而你,卻因為忙而遺忘了他們,卻因為忙而沒有發現他們所具有的閃光點。你錯過了他們的美麗,也忘記了從他們身上汲取一些有用的東西,你因此失去了很多。所以,當你匆匆在路上走過,千萬不要忘記去偶爾看一看自己身邊的人的美麗。這樣,你會更懂得把握人生。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十三
著名的雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛”。的確,美在我們身邊,它無處不在,但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美,這個普通的名詞,人們常常將它定義在外表上,像說某個姑娘長得很美,或某個景點很美,但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰輝為例,他辛辛苦苦的帶著沒有一點血緣關系的妹妹上大學,還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動中國人物之一。但恐怕會有更多的人在罵他,罵他多管閑事,人的天性本都是善良的,但也有很多人在龍蛇混雜的社會中蒙閉了雙眼,從而不能發現身邊的美。
我們身邊并不缺少美。像2007感動中國人物錢學森,他是從美國留學回來的,他放棄了美國為他提供的一切優厚條件,不顧重重阻礙回到了自己的祖國,為我國的科技事業奠定了雄厚的基礎,如今錢老已90多歲的高齡了,卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最后的一點力量,幾十多年了過去了,人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認為美不止是用眼睛看的,還需用心去體會。我們要在心上睜開一雙眼睛,去發現去尋找身邊的美。
長的漂亮就一定代表內心善良嗎?小伙子長的帥的不也有混當流氓的嗎?所以我們不能用外表去判定別人,要從他的所作所為中去看,看他是否有真正的美。
我認為范仲淹:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志趣是美;諸葛亮:“鞠躬盡瘁,死而后已”的為政風范是美;顧炎武;“下興亡匹,夫有責”的愛國精神是美。
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,而且光發現不行,還要向其學習,向其效仿。讓別人也了解這種美,讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會,去發現身邊的美。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十四
美麗,指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線,但是美,是需要用心去體驗的。
春天,一個萬物復蘇的季節。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方,都洋溢著綠色的氣息。草原上,原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊,一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。
夏天,一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方,都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了,迎來了勃勃生機的濃綠。公園里,一棵棵榕樹像巨傘一樣,孩子們、老人們坐在榕樹下,有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下,一條條小溪旁,孩子們為了迎接夏天的到來,都紛紛在溪水里嬉戲著,打鬧著。
秋天,一個五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯,迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里,農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗,一眼望去,在秋風的吹動下,金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天,一個白雪皚皚的季節。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點,天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,一切都睡著了。
春夏秋冬,我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十五
走在校園長著紫藤蘿的長廊里,隱隱的,少年的影子在我眼前。
——題記
秋意盎然,微涼的風兒,吹拂過了我的臉龐。校園的香樟,姱容修態,夕陽,將原本湛藍的天空,映成了橘紅色。
我獨自坐在長廊之中,紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞
在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖,來年春天,紫藤蘿花開了,這兒,應該是校園內最美麗的景色了。
倏忽,秋風裹挾著幾張白紙,蕩過長廊,落在不遠處。我卻坐視不理,裝作沒看見,只是自顧自收拾起了書本來。
這時,從操場上,跑來了一個高年級的學長,應該是剛剛參加完體育鍛煉的吧!
我抱著書,已經走出了長廊。學長穿著白襯衫,他長的眉清目秀,額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。
又是一天的中午,金色的陽光灑滿了校園的每一草,每一木。紫藤蘿的長廊也不例外。
走在紫藤蘿的長廊中,只見許多的同學,臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學長。我雖不知道他的名字,但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此,每當我走過紫藤蘿長廊,我總會發現,長廊底下再也沒了垃圾,校園,真的挺美!
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十六
在一年的所有季節中,冬天在我看來是最美麗的季節。它潔白無瑕,是大自然送給人類的最美麗的禮物。
走在白色的街道上,看著孩子們堆雪人:把已經準備好的胡蘿卜拿出來,插在雪球上,拿出兩個按鈕,按在雪球上,看起來像一個可愛的洋娃娃。他們的熱情抵御了冬天的寒冷,他們熾熱的心就像冬天的火。
坐在公園的長椅上,看著老人氣喘吁吁的跑來跑去,心里暖暖的。一對頭發緋紅的老人從對面走過,在這個白茫茫的冬天特別顯眼,像一片火紅的楓葉,渲染著每個人的心。
來到翠湖,翠湖上有一層薄薄的冰,用一只手一摸,好像就破了。青蛙不再像夏天一樣呱呱叫,也沒有蟬的甜美歌聲。雖然很冷清,但也有一種安靜的美。
當我來到森林時,小動物們已經熟睡了。幼崽和蛇躲在溫暖的洞穴里;青蛙和螞蟻舒適地躺在它們的巢里過冬;松鼠在自己的小樹洞里安詳的睡覺,時不時的啃著堅果,想象著自己的堅果蛋糕在夢里有多好吃,不自覺的留下一點口水。那張睡相真可愛。
董爺爺的禮物不小心漏了一個洞,小雪花掉了下來。我伸出手抓住一片小雪花,沒仔細觀察就變成了水滴。
冬天真的是一個美麗的季節。
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十七
美麗,是無處不在的。從古至今,文人墨客的筆下總是流露出它。晉朝的陶淵明曾有“采菊東籬下,悠然見南山”唐朝的杜甫曾有“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”宋朝的王安石曾有“墻角數支梅,凌寒獨自開”。一個個傳世名句中都飽含著美麗的身影。而白浪滔天的北戴河,天高云淡的六盤山,湘江北去的橘子洲,蒼山如海的婁山關,滿天彩虹的大柏地,無不是的發現,也正是其感悟美麗的碩果。
偉大的雕塑家羅丹曾經說過:“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”的確,雖然美麗隨處可尋,但如果我們沒有發現的眼睛,那么,它便會從我們身邊溜走。美麗之神只喜歡善于發現的人。它的頭發只長在前額,一旦放它過去,光禿禿的后腦便什么也抓不住了。所以,我們只有擁有發現美麗的慧眼,才能感悟美麗。
畫家處處留心生活,走遍萬水千山去感悟美麗。
登上每一座山峰,所看到的壯麗景象在他們眼中是美麗轉過山路,所看到流水磅礴的瀑布在他們嚴重是美麗峰回路轉,所發現的每一處桃花源在他們眼中是美麗。
美麗同樣在詩人的筆下屢屢呈現。
看見了,看見了,白居易筆下的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”再現了春天。感悟美麗,使春天的萬物更加新意盎然。看見了,看見了,辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”再現了夏天。感悟美麗,使夏天充滿了活力。看見了,看見了,劉禹錫筆下的“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”再現了秋天。感悟美麗,使秋天的凄涼蕩然無存。
看見了,看見了,岑參筆下的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”再現了秋天。感悟美麗,使冬天的死寂消失無蹤。四季的美麗被詩人們發現的眼光所捕捉。感悟美麗,使四季不再那么普通,而是充滿了魅力。擁有發現,感悟美麗。我輕輕地將三尺素宣展開,在上面寫下:擁有發現,感悟美麗。
就讓發現之泉向上涌出吧!讓這潺潺流水唱著歡快的歌,流入每個人的心田,擦亮每個人的眼睛。讓我們處處發現美,處處感悟美。
那麼,現在,就請聰明的你睜大那雙聰慧的眼睛,發現著,來感悟我這篇文章的美麗所在吧!
我發現云竹也很美麗(通用18篇)篇十八
可寒假時的一些生活寫真,使我真真切切的明白了。
過年那天,我漫步著穿過以往熙熙攘攘的步行街,伴隨著安靜祥和的氣氛往家走。在小路的盡頭,我驚異地發現,在年味十足的今天,居然還有人在街頭賣小吃。
走進,先看到的是老板的小推車,車上打著用木頭制的牌子,“串串香”三個紅而醒目的大字引起我的注意,透過車子,我看到老板正坐在一個小男孩身邊,低著頭看男孩在寫著什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充當的,兩個泡沫箱疊在一起就做成了這個男孩正趴在上面埋頭苦讀的書桌。女老板一聲不響,靜靜地看著男孩讀書、寫字。
不知是處于什么樣的心情,我慢慢走上先去,輕聲道:“來一杯空心豆腐吧!”女老板循聲抬起頭,站起來,沖我一笑,問:“多少錢的?”
我尋思了一會:“三塊錢吧!”她又是一笑,隨即點點頭,接著拿起塑料杯盛起空心豆腐來,最后,她端著盛滿空心豆腐的塑料杯遞給我。我也不是第一次吃了,三塊錢這么多,是有違常理啊。“是不是點多了?”我問道。她搖搖頭:“不多,不多。”說著,她將一簇垂落的頭發履到耳后,剛巧露出她右額上的一道深長的疤,我有點被嚇著了,輕叫了一聲,她害羞似的轉過了頭。我意識到自己的失儀,忙轉移話題:“阿姨,您應該不是本地人吧,怎的現在還不回家?”后來我再次后悔我的話,她說:“家遠,回家一趟這幾個月掙的錢就沒了,再說,還有兒子要上學,回家沒兩天就得回來,更何況車票也買不到啊……”她說這話時,臉上充滿著傷心地表情,“還有啊,能掙一點是一點,多干幾天總有好處!”說這句話是,老板初始的笑容又回來了。
我告別了老板繼續往家走,心中感慨萬分。
我終于明白候鳥為何日日夜夜忙碌不止,年復一年在地球南北徘徊,就算面臨著累死、餓死的危險,仍按時在南北飛行。就像無數個在過年時不能回家的人們一樣,他們都有苦衷,而往往必須這樣做的原因是“生存”。其實在我心里,這也是一種美,一種可以為了生活付出的勇敢的美。