優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到作文所表達的情感。接下來，讓我們一起來讀一讀這些優秀作文，看看它們背后的故事和表達方式。

寫人的語文大全（18篇）篇一

孫老師是我們的語文老師。他是一位特別善良，敬業的好老師。我們大家都非常喜歡他。

孫老師的.個子高高的，有一點點胖，看上去特別強壯。他有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張特別能說的嘴巴。雖然他皮膚黑黑的，還經常喜歡頭上戴一頂黑色的帽子，但是，在我們許多同學眼中卻是那樣的親切。溫和。我們都深深的喜歡上了這位像大哥哥一樣可愛的老師。

孫老師畫的畫特別的棒。特別是人物素描方面。有一次，他幫我們班的同學都畫了畫像，看上去跟真人一樣。有一個同學還開玩笑說：“孫老師可以去當畫家了。”我為有這樣一位有才華的老師而感覺到很驕傲。

孫老師對我們的學習是很認真負責的。上課時，他要求我們每個同學都要認真聽講，不許東張西望做小動作。還要求我們每一個生字都要寫的很工整。每一篇課文都要讀熟，并且都要歸納出每篇課文所要表達的思想感情。每當看著孫老師在講臺上這么辛苦的講課時，我就告訴自己：“一定要好好學習，回報孫老師對我們的付出?！?/p>

孫老師最讓我感動的還是那一次考試。我記得那次作文的題目是給大樹設計一張名片，我寫的作文不但結構不完整，而且還有點跑題。當時我的心里難過極了。孫老師不但沒有批評我，反而給我的媽媽發信息讓媽媽安慰我。孫老師就是這樣的親切，溫暖。就連我的妹妹都說：“如果等到她上三年級的時候，孫老師是她的老師那該多好?。　?/p>

三尺講臺，一份耕耘，一份收獲。感謝孫老師一直以來對我們的辛勤付出。在這里我想大聲的對你說：“孫老師您辛苦了，我一定會好好學習的。”同學們你們也一定要加油哦！

寫人的語文大全（18篇）篇二

說起我們班最愛抄作業的人，要數我的同桌王龍飛了。就算拿十本書擋著也擋不住他的：“抄功”真是讓人防不勝防。

就拿那次寫數學作業來說吧。老師讓我們先訂正考卷再寫《課時特訓》。

卷子發下來我全對。我想；這下又要抄我的作業了，果然不出我所料，只見他兩眼一轉，飛快地向試卷瞟了一眼，又飛快地看了答案抄在自己試卷上，隨后又看，又寫又看、、、、當他抄到最后一題時，我翻頁了，他一看抄不成了，便急忙的對我說：“哎，你有道題錯了，老師還給你打對的：”于是故作不經意地把我的試卷翻到了前一頁。沒等我反應過來，他又說，“呀，沒錯啊”可眼睛卻看清了最后一步。我裝作不知道說：“王龍飛，你是不是又想抄我的作業吧”？可他卻振振有詞的說吧：“什么？笑話，我抄你的，這么簡單的題誰不會做，我是好心替你檢查，怕你下次得不到100分”。

聽了他的話，我氣不打一處來明明是他抄我的作業，道理怎么跑到他那邊去了。為了讓他露出狐貍尾巴，我眼珠一轉，計上心頭。

第二天，金老師怒氣沖沖地對王龍飛說：“你看你，做的什么作業，5乘25等于75，你是怎么算的？看你同桌做的多好，好好向人家學習”

王龍飛，剛開始還感到莫名其妙，后來才明白，是我故意害他，可是，抄別人的作業她怎好說出來？真是啞巴吃黃連---有苦說不出呀！

我以為他以后不會再抄我的作業了，誰知過了幾天，他又“舊病重發”哎！我被他那種抄作業的`執著勁打敗了。我常想：“如果中間有堵墻就好了，可是就算有堵墻，他也會打掉一塊磚來炒我的。

我真想讓老師換個同桌，可是他不抄我的也會抄別人的，抄作業是害自己，不是害別人?？磥砦业南蛲辣M了做班干部義務了，用另外的方法幫他改掉抄作業的壞毛病。

寫人的語文大全（18篇）篇三

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。

媽媽個子不高，身材適中，留著一頭齊肩發，但是我更喜歡她原來的長發，雖然有時騎車會讓后座的我無辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優雅。

夏夜，風吹過頭發，拂過臉龐，此時便會看到與白天截然不同的溫柔的夏。在我眼里，夏天宛如一個小姑娘。平日里，陽光明媚，烈日炎炎，太陽光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚里，霞光照滿大地，整個世界似乎是被鍍上了一層溫柔的金色的光，害羞又內斂。

這時媽媽，姐姐和我就會出去散步，微風好像有魔力，輕輕拂過，順帶也將你心中的郁悶捎走了，心情變得輕松起來。但是走著走著怎么還丟了人呢?扭頭一看，媽媽已不見蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現在已經消失不見了。沒錯，不必大驚小怪，這種情況已經司空見慣了，媽媽本身就是能夠得心應手處理家長關系的老師，學生也大多是住在學校附近，加上媽媽平日里又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來一個小時。她去干什么了呢?此刻，說不定她正被某一位學生的家長笑臉迎迎地拽著聊自家孩子;又或者她在路上碰見一位相熟的同事，投機地聊起孩子，聊起愛人，聊起生活，話匣子打開之后也關都關不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長遠，考慮很全面，能夠神奇地預知一些事，原來都是平日里積攢的。

這就是我的媽媽，總會為我們考慮好多事情，也是一位精明能干，有家長緣的好老師。

寫人的語文大全（18篇）篇四

1.我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。

2.彎彎的月亮像___________，真好看啊!

3.讀句子，找特點，再說幾句(提示：3個句子都含有什么字?)。

4.一寸光陰一寸金，（）難買（）。

5.__________里有五支筆。

6.相信我，一定可以幫它們排好隊。

7.我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。

8.那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀.特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒.他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前.

9.（5）（3）（2）（1）（4）。

10.小猴子從______跳下來。

11.我們院里來了兩個鄉下小孩.一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂.一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋.

12.完成句子。

13.一年之計（）一日之計（）。

14.小鳥__________。

15.______越飛越高。

16.我的書包呢?

17.小明是我的。

18.筆袋里有五支筆。

19.________和_________愛吃____________。

20.送你一個清明果，恭祝健康福滿堂；送你一杯友情水，歌頌友誼萬古長；送你一株柳戴柳，祝愿平安左右伴！

21.雪越下_______。

22.____________是文具。

23.貓兒從房子上跳下來。

24.照樣子，說一說(句子特點：誰在干什么。)。

25.（1）字（2）我（3）美麗的（4）在白紙上（5）寫。

26.松鼠的尾巴好像一把傘。

27.翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮.一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄.

28.______越來越冷。

29.我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。

30.小松鼠從樹上跳下來。

31.小狗從門后探出頭來。

32.老人說到這里，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。

33.我的作業本呢？

34.那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。

35.爺爺在喝茶水。

36.芳汀直跳起來，支在她那兩只僵硬的胳膊和手上面；她望望冉阿讓，望望沙威，望望修女，張開口，仿佛要說話，一口痰從她喉嚨底里涌上來，她的牙齒格格發抖，她悲傷地伸出兩條胳臂，張開兩只痙攣的手，同時四面摸索，好象一個慘遭滅頂的人，隨后她忽然一下子倒在枕頭上。她的頭撞在床頭，彈回來，落在胸上，口張著，眼睛睜著，但己暗然無光了。

寫人的語文大全（18篇）篇五

法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。

風呼呼的吹，花兒隨風擺動，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧!”就在這時，一個花匠來到了草地上，拿起一袋化肥倒進一只桶里，又打開水龍頭接滿了水，一點一點在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了!我拿起相機拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才是美!”旁邊的行人問我：“你沒事拍上個花匠干啥?”“他辛勤勞動，心靈很美?！蔽一卮鸬馈?/p>

從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的'目光，可當時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧?！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊!”

到了我家小區門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。

我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發現美?！?/p>

寫人的語文大全（18篇）篇六

1.紅紅從家里跑了出來。

2.（1）喜歡（2）都（3）人人（4）太陽（5）冬天。

3.契潘臉色蒼白，把螞蟥從胸膛上扯下來，用腳把它們踩死了。他踩死最后一只螞蟥，扣上了襯衣的領子，又好象不知道是害怕什么，重新把領子解開了……象石灰一樣的白嘴唇安靜不下來了：哆嗦著，顯露出一種笨拙的笑容，緊緊抿住，變成了一個發青色的圓球……陶梅林覺得，司契潘好象是在用牙齒嚼著一種很硬的、不聽話的東西，司契潘臉上漸漸地有了血色，從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭一樣僵硬了。

4.彎彎的月亮像小船，像鐮刀。

5.雨點兒從云彩里飄落下來。

6.小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的.

7.動作。

8.________________。

9.例：公雞的尾巴彎。

10.建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛.

11.一年級是小學生的我。

12.紅紅從家里_________。

13.午飯后，麗麗端起茶杯喝水。

14.筷子是餐具。

15.亮亮從屋子里跑出去。

16.___________在喝茶水。

17.河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。

18.畫畫小明了學會。

19.神態。

20.星期一下午，艷艷在教室里_______。

21.我們愛北京。

22.你去廣州嗎?

23.我們愛五星紅旗。

24.

25.人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領著我們掛云帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。

26.少先隊員愛_______。

27.美麗的眼睛像一泓清泉。

28.我越來越胖。

29.哥哥在踢足球。

30.我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭.黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦.媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他.

31.愛像春分時的那一種綠意，使人看見活力；愛像夏日里的那一片綠蔭，使人充滿愜意；愛像深秋中的那一種火紅，使人無限憧憬；愛像冬日里的那一抹陽光，使人感到溫暖。

32.把詞語連成句子。

寫人的語文大全（18篇）篇七

我的語文老師是我在四年級時結識的，他姓羅，是一個表面看上很像嚴厲的老頭。在我眼里它不僅是一個嚴厲，還是一個不近人情的老師，但自從哪兩件事情過去之后使我改變了對“怪”老頭的看法。

叮鈴鈴我真納悶這是什么鈴聲呢？只見語文老師從教師里走出來，他看見我在那里傻傻的站著。便走過來用嚴厲的語氣說了一句話：“到我的辦公室來一下?！蔽液ε聵O了。以前我遲到的時候，老師總是把我叫到辦公室用戒尺在我手上用力打上幾下，并把我批評一頓。打完的手像“紅燒豬蹄”。這次是不是一樣呢？我越想越害怕，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

走著走著，，終于到了老師的辦公室只見老師把門一關。我的心提到嗓子眼兒。只聽老師說里一句“坐下。”我為之一怔。慢慢地坐在老師的對面。只見老師的那張嚴肅的面孔突然“煥然一新。”老師的臉上露出了笑容。他心平氣和的與我談起來話。我懸著的巨石終于落了下來了。老師對我說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。早晨的時光是珍貴的，我們應利用這珍貴的時間來努力學習”老是和我談了好多好多的話，那是我們如朋友，沒有來束縛，暫時沒有了師生關系。高興的一起談心。

不知不覺，上課鈴響了，我戀戀不舍的回到教室。耳邊響起了那幾句話：“一年之季在于春，一日?！睆哪且院笪覍蠋熡辛撕酶?。

還記得有一次，父母不在家，我只在中午留在學校吃飯了。可是到了中午我突然感到全無力，頭有些暈?；杌璩脸恋呐吭谧雷由纤恕ＵZ文老師走進來看見我，他把我叫醒，摸了摸我的'額頭，并關心的問了我幾句。他連忙去他的辦公室拿了幾盒藥，倒了一杯水，喂我把藥喝了。看著老師的一舉一動，我的淚水流了下來。他讓我睡一覺，然后他便坐在椅子上休息老師露出疲憊的樣子，我對老師態度徹底改變了。老師，感謝您的付出，我一定不會辜負您對我的期望，我一定會以優異的成績回報您的。羅老師，我會永遠記住您的。

寫人的語文大全（18篇）篇八

我的語文老師是一個身殘志不殘的殘疾人。他小時候有一次高燒不退，結果患了小兒麻痹癥兩條腿的長度差超過幾厘米，也因為這幾厘米他被北京大學拒之門外，也因為這幾厘米他成了教書育人的老師，成了我的語文老師。對于我來說，遇見他很幸運；可對于我的語文老師，命運似乎是不公平的！

達著兼濟天下，窮著獨善其身。這是他送給我們的第一句話，以前不是很明白這句話的意思，后來慢慢體會越發覺得這句話包含著大智大慧。這是一個文人應該有的理想和價值觀，也是我追求的方向。他的優秀和出色是我們有目共睹的。他博學，意志堅強，極具號召力，詼諧。靜如處子，動如脫兔，他一看書就是整整一下午一動不動的。可殘疾的身體不會阻擋理想的飛翔，我們的城市的很多新鮮的事物都是他引進的。

他被北京大學拒絕了之后，回到我們的城市讀師范大學，開始的兩年他沉默寡言，不與任何人交流，甚至他的老師同學家人。老師提問問題他寧愿站一個小時也不會回答，可他明明知道答案。兩年的抑郁使他做了一個絕望的決定，自殺！當他趟入河中一個大浪驚醒了他，驚醒了沉睡了兩年的勇氣。“我可以選擇離開，可承受痛苦和悲傷的只有我的家人?！彼运盍讼聛?。當時我們正在講史鐵生的《我與地壇》，同樣的遭遇勾起了他的共鳴和對往事的追憶。雖然他帶著墨色的鏡片，可晶瑩的淚光仍清晰可見。就像霍元甲臨死時說的，活著從來就不是一個人的事！

他的選擇留給了他健全的理想和現實，也給了我們感動和上進的力量！

寫人的語文大全（18篇）篇九

在我的學生生涯中，教過我的老師有許多，他們有的風趣幽默，有的知識淵博，有的彬彬有禮。但是最令我難忘的，還是從二年級教我們到五年級的語文科陳艷麗老師。

陳老師留著一頭烏黑的長發，炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那張能說會道的嘴巴。陳老師很愛我們，她對我們的愛比母愛更細膩，比父愛更嚴厲，比友愛更純潔。當我們在學習上遇到困難時，她會耐心地教我們，陪我們一起攻克難關;當我們做錯事情的時候，她會用意味深長的語氣教育我們;當我們在考試中取得好成績的時候，她會露出開心的笑容陪我們一起高興;當我們失敗時，她會為我們加油，鼓勵我們。

陳老師講的課生動有趣。講生字的時候，陳老師都會把字看成一幅畫。比如說“艷”字，陳老師就會說：“以前有一位畫家，他在給畫上顏色的時候，涂得很多、很深，讓畫看起來很漂亮。所以‘艷’字就表示豐滿鮮亮的顏色?！崩蠋熸告竸勇牭刂v著，我們全都聽入了迷，仿佛身臨其境，親眼看見了畫家在畫畫。

在課堂上我們和陳老師是師生關系，但是在課間，陳老師就像我們的朋友一樣，和我們一起談笑風生。

陳老師很關心我們。有一次放學的時候，別班的同學撞到了我們班的同學，把他撞得鼻子流血。陳老師趕到的時候，那位同學的鼻血已經流濕好幾張紙巾了，堵都堵不隹?？吹侥切┯|目驚心的血跡，陳老師的心一下就提到了嗓子眼。她馬上就帶著那位同學去校醫室，并拿著紙巾為他擦拭臉上的血。經校醫處理，那位同學的鼻血才止住。陳老師才松了一口氣，又立刻拿起電話打給那位同學的媽媽。等到那位同學的媽媽把他接走，陳老師才安下心來。

陳老師，您是我學習路上的一盞明燈，教師節就快要到了，我祝您身體健康、工作順利，我永遠都不會忘記您!

寫人的語文大全（18篇）篇十

編者按：她一頭微卷的短發，烏黑的像墨水，十分愛穿長裙。偶爾，燙個發，讓我們都認不出來她。這就是作者眼中的語文老師。讓我們一起來看看這篇我的語文老師。

我的班主任是我的語文老師，她一頭微卷的短發，烏黑的像墨水，十分愛穿長裙。偶爾，燙個發，讓我們都認不出來她。她眼睛里充滿慈祥，每次看著我們都像在和我們說話。

汪老師一向溫柔，可是那次她卻爆發了。

那天剛剛考完第六單元，下午最后一節課。同學們大吵大鬧，有的在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著，用尺子打著桌子，“不要講話了，我要告訴老師了?！贝蠹疫€是無動于衷，班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前，他正在與慕安琪打鬧，他轉過頭，嬉皮笑臉地頂撞班長。其實這時候老師在窗口，一切都看在眼里。

老師突然走進來，打鬧聲戛然而止。老師進來把卷子往桌上一甩：“考試考得這么不好，在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了，一氣之下，讓我們罰抄兩篇課文，我們嚇得快要休克了，老師又點了幾個吵鬧的班干部名字，讓他們多抄一半。

夜深了，九點多了，我還在奮筆疾書。好不容易抄完了，一頭倒在床上，摸著酸酸的手臂長嘆一口氣，這時候我只有一個想法：老師的火可真大，下次，可千萬不能違反紀律了，不然，后果十分嚴重，讓你追悔莫及。

作者：祁山小學謝子軒。

寫人的語文大全（18篇）篇十一

我長著一個很普通的臉蛋，頭上剪著普通的平頭發型，我處處很普通，卻很喜歡做有挑戰性的事情?？粗⑥D著呼拉圈，我也手癢癢了，于是我決定在體育課學習轉呼拉圈。

“丁零丁零”上體育課的時候，我從器材室里拿了一個呼拉圈出來，一個女生見了，便嘲笑我：“哈哈！一個大男人，居然也想轉呼拉圈，我看你腦子進水了吧！”引來一群女生都在評頭品足，竊竊私語。我忍住了爭辯的念頭，想跟他們較勁，默默地開始轉呼拉圈。

十分鐘之后，女生便來了，我手握著呼拉圈，鼓著腮幫，憋足勁，準備隨時開始比賽，一個名叫小黃的女生氣勢洶洶地走過來，也握著呼拉圈。“預備，開始！”我從容不迫地轉了起來，我偷偷瞄了瞄對手，發現她十分慌張，呼拉圈也滑到了褲腰間，可她還能轉。不一會兒，她的呼拉圈掉到了地上，而我的呼拉圈還在轉，“十一，十二，十三……”圍觀的男生都不約而同地幫我數數。女生們個個目瞪口呆，連連叫道：“不，這不可能！”我心里樂開了花：“??！太棒了！我終于能贏女生了?！边@時，我高興得一蹦三尺高。

賽后，我快速收好呼拉圈，跑到操場，仰起頭，對著藍天大喊：“女生能做的事男生也能做到！”

家有小妹，年方二歲。胖乎乎的臉蛋像一個紅彤彤的大蘋果，兩顆水靈靈的黑葡萄里透著靈氣，一對彎彎的眉毛和一張櫻桃小嘴中間有一個塌塌的小鼻子，樣子真讓人想親她一口。

小妹大名鄒博君，意思是博學多才的君子。

她三個月時到我家玩，每時每刻都在睡覺。那雙大眼睛總是閉著，而且很認生。緊緊地所以抱著云云姨，生怕媽媽不見啦。漸漸的，她一歲多了，會走路會說話了，她走路時還是緊緊地牽著云云姨的手。去年我的婷婷姨結婚時，她張著翹翹地小嘴巴一個勁地喊：“新姑娘到了，新姑娘到了。”逗得婷婷姨哈哈大笑，不停地說：“好乖的寶寶，好乖的寶寶?！?/p>

我前不久去武漢看她，她見到我馬上跑過來，牽著我的手，把我帶給她的花炮扛在肩上，嘴里嘰嘰喳喳：“鳳姐姐帶花炮來了?！彼駛€小跟班，隨時隨地地跟著我。有一次我們玩捉迷藏，我躲她找。我躲在冰箱后面的窗簾里，她到處找我沒有找著，站在冰箱旁。看她那焦急的樣子，我叫了一聲，她抬起頭來，咦？怎么只聞聲不見人？她哭起來。這時，我大叫一聲突然跳到她面前，她全身一抖，不知所措地站在那里發呆，幾秒鐘后，她回過神來，抱著我擦眼睛，高興地說：“鳳姐姐找到啦?！遍L睫毛上還掛著“銀豆豆”呢！

別看小妹是個“小不點”，她還有點小脾氣呢。有一次她吃飯時，我正在彈她的小吉它，她不讓我彈，我偏要彈。她一把奪過來，瞪著眼睛說：“這是我的。打鳳姐姐?！蔽疑鷼饬耍埠芟攵憾核?，就一邊起身一邊說：“不彈就不彈，我走啦?！彼豢催@陣勢，連忙跑過來，帶著哭腔：“鳳姐姐不要走，給你給你?！彼s緊把吉它往我手里塞。于是，我得意地玩起了吉它。

關于君寶小妹的事還很多，說也說不盡，她讓我過足了姐姐癮，給我帶來了無窮的樂趣。

媽媽的教育我，要我做一個合格的好姐姐，給妹妹樹立好的榜樣。

“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。

我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上――哎，就浪費點口水，夸夸他吧。

我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你?！庇谑?，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎！

有一次，別人告訴我，說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥？”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像??！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪！”“我的……發型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好！一定不說！”“真的？君子一言，駟馬難追??！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗！知道錯了吧！

關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：

當同學們問我最喜歡誰，我會回答說是媽媽。我的媽媽高高的個子。身材很均勻，圓圓的臉蛋上掛著一雙水靈靈的眼睛。一張大大的嘴巴，笑起來兩個酒窩就出來了，也露出了潔白的牙齒。

媽媽很勤勞，每天家務事都是媽媽做，媽媽雙手敏捷，不一會就把家里打掃的干干凈凈。媽媽每天很早起來做早飯時，一股香噴噴的味道瓢進我的房間。聞到香味后我才起床，起床后，媽媽就給我準備好了熱騰騰好吃的早餐。每當我背好書包準備上學時，媽媽總是要叮囑我上課要認真聽講。

媽媽很善良，記得去年有一次我和媽媽一起上街，看見一位老爺爺，他白發蒼蒼，可憐兮兮，滿臉皺紋，衣著襤褸，走路蹣跚地過馬路。此時媽媽立即跑過去攙扶著老爺爺過馬路，過了馬路后媽媽從口袋里掏出十元錢給老爺爺說：“你拿這些錢買點吃的充一下饑吧?！崩蠣敔敽皖亹偵卣f“謝謝你，你真善良。”然后我和媽媽繼續狂街。在路上我問媽媽為什么給老爺爺錢呀！媽媽眉開眼笑地對我說：“這位老爺爺多可憐呀，你知道什么叫助人為樂嗎？”意思是：“幫助別人，自己很快樂。這件事讓我終難忘。

我為我有這樣的好媽媽感到驕傲，我愛我的好媽媽。

當時我相信了他的“謊言”從此我吃飯不掉飯粒了，也不說謊話了，吃飯前總是按時洗手。

上了小學，把爸爸天天用電動車載我上學。不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，爸爸從不耽誤。記得那年冬天，冷風呼呼地吹，爸爸吃力的蹬著車，我把頭探上去說：“爸爸你累嗎？”，爸爸說：“想當年，我騎了比這長多了的路都不累，你說我會累嗎？”不累？這么冷的天，看那滿頭蒸騰的汗水?！叭鲋e”！

寫人的語文大全（18篇）篇十二

他微微翹起的下巴上，長著毛蓬蓬的胡子。像是用火燎過似的，又卷又黃。

他那剃得光光、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

他下巴上濃密的絡腮胡子看來已有好久沒刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。

他下巴上的胡須又亂又長，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

他那胖臉像一個圓球，下巴的肉往下垂著，使人擔心這肉隨時可以掉下來。

她眉清目秀，小長臉，尖尖的下巴像個白蓮花瓣似的。

她的下巴就如同一個精美的小酒盅，在陽光下透出白瓷的質地。

寫人的語文大全（18篇）篇十三

她穿著一件非常普通的果綠毛衣。她齊肩的頭發用皮筋隨意地扎著。與這群衣著特殊的年輕女教師相比，她太平凡了。唯一特別的是，她的眼睛閃爍著智慧，穿透著深度，同時，也給人一種清晰的美感。

她是高院路小學的老師李琳琳。她富于表現力的閱讀、精心設計的問題、生動的講解和生動的板書插圖，將學生和聽眾帶入了文中描述的藝術境界，給人以身臨其境的感受。

貴族路小學的老師都說：李林林老師的課本是普通老師的兩倍厚。她的課本不僅充滿了圈圈和音符，而且每篇課文都貼滿了許多音符，充滿了教學思想、板書寫作、她對課本的透徹理解和新穎得體的處理方法。每一篇課文，每一節課，她都全神貫注地學習，反復思考，到了癡迷的程度。

一天晚上，經過一整天的辛苦工作，她坐在燈下批改作業。當她發現一些學生在背誦聽寫本課文時出現了許多錯誤，少數學生不能沉默時，李老師放下筆，陷入了一個深刻的思考：如何提高學生的背誦能力？在思考和閱讀相關材料的同時，我總覺得材料中提到的方法不符合本班學生的實際情況。我該怎么辦？”當當當石英鐘已經指向她睡覺前12點。雖然人們上床睡覺，但他們還是會考慮，直到2點上午”她驚訝地喊道：“這些都是好辦法！”好像怕忘了，她趕緊打扮好，寫下了以下方法：一是理解句群連接背誦法；二是掌握關鍵詞和句子背誦法；三是背誦段落提綱；四是背誦圖表；五是背誦前后位置相同；第六，教師指導背誦法。后來通過一段時間的實踐證明，這些背誦方法大大提高了學生的記憶背誦能力，背誦鞏固率達95%以上。

正是這種刻苦學習、堅忍不拔的精神，使李老師形成了自己獨特的求實、求精的教學風格。他不僅注重對學生基本知識的牢牢把握，而且注重對學生各種能力的培養。他堅持追求理想的教學狀態。

沒有痛苦，沒有收獲，她的努力并沒有白費。近年來，她的課堂教學成績一直位居年級組第一。每次我們祝賀她，她總是說：“這是每個人努力的結果?！彼偸悄敲粗t虛。

她年輕漂亮，有著良好的家庭背景，但她沒有青春、傲慢和自大的感覺。她很善解人意，對每個人都很平和。在她身上，多看是善良、理智、博學的。在辦公室里，她和每個同事和每個妹妹都相處得很好。有了好的教學資源或教材，我們將永遠與您溝通學習。平時帶來的美味和易用也不忘與姐妹們分享?？梢哉f，我們有好的也有壞的。

她不僅是一個好姐姐，也是一個好老師和學生的朋友。課間休息時，同學們圍在李老師身邊，親切交談。他們是自由的，就像一家人一樣。這種和諧的氣氛來自李小姐的母愛。她經常對同學們說：“我們班應該是一個溫暖的家庭，讓每個家庭成員都能感受到集體的溫暖。”

她工作很認真。自20xx年師范畢業以來，我一直在諾布爾路小學任教。我一直在教學一線工作，長期擔任語文教師和中學班主任。近年來，她始終滿懷熱情，把實際工作融入教育教學工作中。20xx年11月，李先生剛生完孩子，在家休了產假。校長突然來拜訪，遺憾地說：“李先生，最近學校工作很忙，工作人員也很緊張。你能不能……”校長還沒說完，李老師就說：“沒問題?！?/p>

休息52天后，她如火如荼地出現在教室里。為了照顧護理老師，學校允許他們每天有一小時的送奶時間，但李老師看到，當時學校請假的老師很多。有時沒人上很多課。作為班主任，她隨時可能走進教室來“填空補缺”，所以她必須堅持刻苦、用心去上學。饑餓的孩子在家里大聲哭鬧，焦急的婆婆不知所措。一到家，婆婆就生氣地說：“我沒見過你這樣做媽媽，這么小的孩子就留在家里，你能殘忍嗎？”她能說什么？只有懷著一顆愧疚的心，緊緊抱著孩子，讓眼淚流到蘇蘇的下落。但說到父母、孩子和學生，她心里卻有愛的平衡。

寫人的語文大全（18篇）篇十四

亭亭玉立——亭亭：直立、高聳的樣子。形容人(移指美女)身材細長清秀或花木等形體挺拔多姿。亦作“亭亭而立”、“亭亭獨立”。

例句：她在舞臺之間亭亭玉立。

老態龍鐘——龍鐘：行動不靈便的樣子。形容年老體衰，行動遲緩、不靈活的樣子。亦作“老邁龍鐘”。

弱不禁風——弱：軟弱。禁：承受，擔當。柔弱的經不起風吹。形容身體嬌弱。

例句：您瞧她那弱不禁風的樣子。

風華正茂——風華：風采才華。茂：旺盛，茂盛。正是風采動人、才華橫溢的時期。形容年輕人朝氣蓬勃，富有才華。

文質彬彬——文：文采。質：本質。彬彬：諧調配合，文質兼備的樣子。形容人既有文采又很質樸。后多指人品學兼優、溫文儒雅。

英姿颯爽——颯爽：豪邁矯健的樣子。英雄威武的姿態豪邁而矯健。亦作“雄姿颯爽”、“雄姿英發”。

衣冠楚楚——冠：帽子。楚楚：鮮明、整潔的樣子。形容穿戴得十分整齊漂亮。亦作“衣冠濟濟”、“衣冠齊楚”、“衣冠濟楚”。

例句：張老師平時穿衣服十分講究，總是衣冠楚楚十分整潔。

紅裝素裹——裝、裹：裝飾，裝束。紅裝：女子的紅色裝束，此指艷麗的太陽。素裹：白色的裝束，此指大雪覆蓋的山河大地。形容雪后天晴，紅日和白雪互相映照的美麗景色。

衣錦還鄉——衣：穿。錦：精美鮮艷的絲綢服裝。穿著精美鮮艷的絲綢服裝回到故鄉。舊指做官富貴以后回歸鄉里向親友夸耀。亦指回到故鄉為官。亦作“衣錦故鄉”、“衣錦過鄉”。

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寫人的語文大全（18篇）篇十五

在我心中，我的父親是一個一絲不茍的人，也是世界上最好的父親！

爸爸介質高度，戴著一副眼鏡，短發，用幾個白發混到。爸爸笑咪咪的眼睛，讓人覺得很可愛！

當你見到他時，你會把他看作一個辦公室職員。我覺得他更像一個數學老師。

聽著，每次我完成我的數學作業，他都會幫我仔細檢查；每次他遇到問題，他都會耐心地給我分析。有時，厭倦了聽死，我沒有仔細聽，開始逃跑。誰知道，父親“火眼金眼”，已經看得很清楚了。接下來，爸爸變成了一只憤怒的獅子，人們看起來很害怕！有時候，他很生氣，狠狠地打了我一頓！此時，我也為自己沒有認真傾聽而感到遺憾。

其實啊，我知道，我爸爸那么兇，是為我好。爸爸的頭發是我的白色和白色。

我愛你，爸爸!

寫人的語文大全（18篇）篇十六

新年剛過去，我的大侄子——李天佑又跟著他爸媽來上海玩了。

他長著一雙明亮的大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。一張紅潤潤的嘴巴，像一顆紅櫻桃。如果你跟他打招呼，他會向你拋媚眼，那樣子簡直萌翻了！

李天佑一來，媽媽就要放下手里的工作，像仆人一樣伺侯這個小皇帝。于是我給他取個外號叫“纏人大使”

最讓我頭疼的是，我玩什么，他都要跟我搶。

一天，我在門口踢足球，正踢得起勁。李天佑看見了，就跌跌撞撞地跑過來追我。一邊追一邊喊：“球、球，俺要球……”。我立馬轉過身，不理會他。他就故意摔倒在地，大哭起來，簡直就像個白骨精。

媽媽看到了，就叫我把球給他。我氣鼓鼓地走進房間，把球藏了起來。心想：這下李天佑找不到球了吧！

但他有時也很可愛，每次見到我就一個勁地喊“姑姑、姑姑……“像個布谷鳥一樣。

有這樣一個”纏人大使“跟我一起長大，真是一件快樂的事！

寫人的語文大全（18篇）篇十七

我的媽媽老愛嘮叨，不信？你看！

每天，我剛要出門，媽媽就開始“廣播”了。“上課專心聽講”“噢”“要多喝水”“噢”“動作不要太慢”“噢”她一說完，我就飛快地跑了。

每次放學回家，媽媽就會在電話里嘮叨。“作業要快點寫”“噢”。

早上，媽媽問我：“有什么要帶？”我說：“都帶了?！笨墒堑綄W校一看，呀，水彩筆忘帶了。媽媽知道之后，就會飛快地把水彩筆送過來。

媽媽經常在我做作業的時候嘮叨?！安辉S開小差”“不許做小動作”“要寫的快”“要寫的好”“要挺胸、抬頭，不要彎腰駝背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想著玩”“不要東張西望”“不要被其它聲音干撓”“噢！”我點了點頭，有點不耐煩了。

我的媽媽雖然愛嘮叨，不過隨著我的壞習慣越來越少，媽媽的嘮叨也越來越少了。

寫人的語文大全（18篇）篇十八

那人滿臉是扎里扎煞的胡須，好像刀槍林立。

他滿臉的絡腮胡子，像無數根橫七豎八的銀針。

老漢兩頰和下顎的白須像刺猬的針刺似的突出。

他的胡子像鋼針般扎煞在下巴和兩腮上。

他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的絡腮胡子，像一叢被踩過的亂糟糟的茅草。

他嘴角上生著幾根黃胡子碴兒，像經了霜的草兒似的。

他嘴邊沿長著圈黑乎乎的胡子，遠看像貼著塊黑絲絨。

他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個兔尾巴。

只見他那齊刷刷的白胡碴兒，好像剛割過的韭菜一樣，扎煞著。

他胡子稀稀拉拉，像一把曬干的谷子根。

老漢一面聽著，一面捋著像干老玉米須一樣的胡子。