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踏青初中踏青(熱門18篇)

時間:2025-05-13 作者:FS文字使者

優秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發共鳴,傳遞真摯的情感。接下來,讓我們共同閱讀以下優秀作文范文,看看其中的亮點和創意。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇一

清明小長假前幾天,我就和爸媽商量回老家踏青的事。我提議去樹林里踏青。爸媽都很贊同。我們還要在那里過夜,我們把吃的,用的,穿的都帶了過去。

終于熬到清明長假,我們一家開開心心地趕回老家。老天真做美,長假第一天,天氣晴朗、陽光明媚,我老家的森林里樹木蔥郁,景色秀麗。我們找了一個既有陰涼又有小河的地方,我們決定在那里野餐。

媽媽從車里拿出了一塊布,把吃的都放在上面了,醬肘子、炸雞腿、豆腐干、炸薯條……不要吃了,僅看著就非常開心了。媽媽一聲令下,我們一下就開吃了。

我迫不及待地拿起醬肘子,狼吞虎咽起來。醬肘子的味道真是太美了,皮有嚼勁,軟硬適中,味道可口。

吃完飯后,媽媽把垃圾隨手一扔。我趕緊把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶里。我對媽媽說:“媽媽,您剛才把垃圾隨手一扔,這樣太不文明了。要把垃圾扔進垃圾桶里面”。媽媽說:“孩子,我知道了,對不起了!”

下午的時候,爸爸還拿著釣魚竿到河邊去釣魚,媽媽去山上摘野菜,我也跟媽媽一起去山上認識了一些野菜。我和媽媽回來的時候,發現爸爸釣到了好幾條大魚。我興奮地說:“太好了!我們晚上有烤魚吃嘍。”媽媽說我是小饞貓。

吃過晚飯后,我們收拾好東西,就把帳篷拿了出來,我們在帳篷過夜了。這可是我第一次在野外過夜,好刺激啊!我興奮得怎么也睡不著,隔著帳篷,聽著野外蟲兒們的歌唱,數著天上的星星,回味著牛郎織女的美麗傳說,進入了甜蜜的夢想。在夢里,我還隨春姑娘暢游了嫦娥姐姐的月宮呢!

踏青真好!我們既領略了湖光山色,呼吸了自然界的新鮮空氣,還采集了野味,鍛煉了我的野外生存能力,更讓我體味了濃濃的親情。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇二

春天來了,也迎來了清明節,清明節就是要去踏青,我也踏上了第一次的清明踏青之旅。

這里的景色宜人,我陶醉在這里的美景中。這次踏青給我帶來無比的喜悅,我們坐上了車開始了我的踏青活動。

過了好久車才緩緩的停了下來,終于到達的目的地。同學們就蜂擁著下了車,好不容易下了車,我開始大口呼吸新鮮空氣。

剛進入花港觀魚,迎接我的是大片大片的綠色,猶如綠色的屏障,而就在屏障里出現一一支白色的櫻花,就像是來迎接我們的。走過這片櫻花地,我來到了紀念館。

紀念館的右邊就是一個充滿書香古味的書房,這不禁使我想到了馬一孚先生一定非常愛書吧。于是講解員阿姨開始為我們講解,原來馬一孚是浙江會稽人,也就是今天的紹興人,他是一位國學大師,精通8國語言,精于書法。生于1883年,1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去,上面就是馬一孚創作的浙江大學校歌:大不自多,海納江河,惟學無際,際于天地……是啊,學習無止境。

我們活蹦亂跳的看著各種美麗的景物,就這樣我們參觀了所有的景點,這時也是我該回家的時候了,就這樣結束了我的踏青之旅。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇三

不覺間,春天悄悄地來到我的身邊。和煦的春風吹呀吹,吹醒大地,吹綠草,吹紅桃花,吹化河中堅冰,讓那春水潺潺流淌。

我走進大自然,傾聽春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

踏上軟綿綿的草,微風吹拂,草紛紛搖動身子,爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著草,它的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩!

隨著陣陣峰鳴,我抬望見幾株亭亭玉立的桃樹,啊,毛茸茸的嫩芽兒,伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修長細柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放,透出一股昂揚之氣,別有“傲霜挺立,迎風怒放”的味道。離桃樹不遠,有一潭池水,池水清澈見底,微風吹過,吹皺平靜的水面,漾起圈圈圓暈,鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方,一個勁兒地照鏡自賞。

春天來,春天是如此美麗!多么想拔幾棵草,摘幾朵桃花,把它珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫卷,真正愛春的人,應當百般愛護這大好的春色,明天的春光才會更美好!

踏青初中踏青(熱門18篇)篇四

春天來,也迎來清明節,清明節就是要去踏青,我也踏上第一次的清明踏青之旅。

這里的景色宜人,我陶醉在這里的美景中。想著這次春天踏青的活動給我帶來的喜悅和收獲,我坐上車開始我的踏青活動。

過好久車才緩緩的停下來,終于到達的目的地。同學就蜂擁著下車,好不容易下車,我開始大口呼吸新鮮空氣。

剛進入花港觀魚,迎接我的是大片大片的綠色,猶如綠色的屏障,而就在屏障里出現一一支白色的櫻花,就象是來迎接我的。走過這片櫻花地,我來到紀念館。

紀念館的右邊就是一個充滿書香古味的書房,這不禁使我想到馬一孚先生一定很愛書吧。于是講解員阿姨開始為我講解,原來馬一孚是浙江會稽人,也就是今天的紹興人,他是一位國學大師,精通8國語言,精于書法。生于1883年,1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去,上面就是馬一孚創作的浙江大學校歌:大不自多,海納江河,惟學無際,際于天地……是啊,學習無止境。

我活蹦亂跳的看著各種美麗的景物,就這樣我參觀所有的景點,這時也是我該回家的時候,就這樣結束我的踏青之旅。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇五

早上起床,天空真作美啊,太陽伯伯入出了笑臉,爸爸決定帶我們全家去萬石植物園踏青。

我們坐車來到了植物園。拾階而上,映入眼眶的是一個巨大的水庫,邊上巖石突起,連接水庫兩邊有一座大拱橋,離拱橋不遠處有一座非常精致的小涼亭。水庫旁邊是一片嫩綠的草地,草地上有高大的金錢松、日本金松、南洋杉等。它們的影子倒影在水里。一群嬉戲的翠鳥掠過水面,水面泛起了一層層波紋,映入水中的倒影好像都動了起來。看到這里我不禁贊嘆:“真美啊!”

順著山間小路往前走,我們來到了百花園。園內面積1000多平方米,共有五個展覽廳,還有回廊、曲橋、水榭串連其間,環繞著面積1100平方米橢園形荷花池。百花園內有:杜鵑花、三色槿、三角梅,玫瑰、仙人掌……琳瑯滿目的花我看得應接不暇,在園里跑來跑去,這時爸爸媽媽說:“明,小心點,不要把花碰倒了。”

出了百花園,順著旁邊的石階往上走。來到醉仙巖西側,有一座清初興建的天界寺,昔日寺僧晨間撞鐘108下,聲聞遐邇因而有“天界曉鐘”之稱。沿寺后拾級而上,有“問仙路”、仙跡石”、“石棋局”、“仙浴盆”、“長嘯洞”等景。

到了三寶殿,后有宛在洞,這里嶙石四起,洞穴隱伏,林木幽美,流水潺潺。洞中伏著一雙泥塑白鹿,口向石罅。夏季炎熱時,罅中常有煙霧涌出,縷縷可見,故稱“白鹿含煙”。

順階而下,我們來到半山腰的茶廳品茶。聽爸爸介紹說:“以前這里是用山上的泉水來泡茶,可現在的水質受到污染,只能用經過消毒的自來水泡茶了。我們品著茶吃著小點心,聽著滿山婉轉、清脆的鳥叫聲。仿佛它們也在奔走相告:“春來了、春來了。”

近中午時分,我依依不舍得離開了,但它的美景卻深深的烙印在我的心上。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇六

車子多的非比尋常,我們等擺渡足足等了5個多小時,從凌晨6點等到中午11點多。結果外公外婆都等不及了,自己先開始掃墓,順便“替”我們祭掃!

掃墓完畢,我們把那沉重的腳步換成了輕盈的步伐,踏青去嘍!

其實下鄉也有很多好處的!你看,這正是油菜花盛開的季節。一眼望去,金黃金黃的一大片。微風悄悄地走過,油菜花隨風舞蹈。別和,浪漫的普羅旺斯的薰衣草田間比起來,別有一番風味!

無意間發現了一些滿天星。那可是我的守護花朵呢!就像天上調皮的星星降臨人間。故意隱藏自己的香味,隱藏自己的蹤影。“呼……”深吸一口氣,幽淡的花香,清新的空氣,沁人心脾。這大概就是最簡單的幸福!

清明節,祭奠的悲酸,踏青的歡笑……。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇七

那里的景色可美啦!油菜花金燦燦的,鮮艷又透明,不濃不淡,讓人看的舒適。桃花它可是春天中不可缺少的“主角”。桃花是粉紅色的,在藍天的映襯下,顯得格外艷麗,一朵朵桃花都爭先恐后地開了,有的展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,有的還是花骨朵兒,飽脹得立刻要破裂似的。遠看一棵桃樹就像一個盆景,一幅國畫。桃花真美啊!路邊還有不知名的野花,也為春光增添了幾分艷麗,黃色的野花在草叢中像星星一樣向我眨著眼睛,紫色的野花像一只只紫蝴蝶在草叢中飛來飛去,還有一些小野花默默地躲在草叢中,微風吹過,小野花就偶爾露出一下笑容,藍色的野花像藍寶石一樣。鄉下的`花真是美不勝收啊!

鄉下的小河邊也很美,河邊的柳樹的枝條展開了鵝黃色的嫩芽,一陣微風吹來,柳枝飄到了小河里,就像小姑娘在洗頭一樣。河邊長出了一片綠草,就像給大地鋪了一層綠色地毯。河水清澈見底,能夠看見蝌蚪忽聚忽散,可趣味了。

我們走進田園,那里就像一個天然氧吧,我們能夠呼吸到清新的空氣。當你走在田埂上的時候,兩邊是大片大片的麥苗,無風的時候,就像一塊巨大的綠地毯;有風的時候,麥苗起起伏伏,就像綠色的海洋,讓人感到神清氣爽。那里到處都有馬蘭、薺菜。如果你愿意,能夠拿一個袋子,一把鏟子,去鏟些野菜。既有情趣,又很實惠。

到鄉下去春游,我們能夠走著去,不用排隊,不用乘車,不用買票。洗車油省了,尾煙也不用排出,鍛煉了身體,省錢,節能又環保。到鄉下去春游真是一舉數得。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇八

時間正如流水般嘩嘩流走,冬天在我們不經意間已悄悄溜走,而春天的到來卻給我們增添了一份不一樣的喜悅。

清明小長假期間,爸爸帶著我游覽了方山,這天早晨,我抱著好奇的心理踏上了旅游路線。到了方山,爸爸便像解說員一樣向我講解起來(我出去游玩完全出于想避開媽媽嘮叨的心理,現在出去了,卻避不開爸爸的嘮叨。555……),通過爸爸的“嘮叨”,我也掌握了不少的知識,知道了方山是因為像一個巨大的印章,所以又被稱為天印山。南京被定為一國之都,作為中樞,它需要一個能夠順暢聯結王朝各個部分的交通體系。南人以舟為車,水路交通自然是首選。南京向北,有天塹長江,同時也是黃金水道,再向北有邗溝和巢湖兩條水路,一東一西溝通江淮;南京向南,則是水路交通的薄弱環節,金陵地勢高于三吳的太湖流域,沒有河流通航。通過占天斗地的人工改造,將南京與太湖水系的河道串連成線,成為彌補天然缺陷的唯一選擇。吳人把工程起名為“破崗瀆”,這個是真正的鑿山斷壟。方山是破崗瀆的終點,山南筑有方山埭。埭就是橫截河道的.土壩。破崗瀆中間高,兩頭低,要通過沿途上下十四埭,太湖船才能層層抬升至句容,再下航方山,經秦淮河入城,最后走運瀆入吳宮。過埭時,用牛牽繩引船,要繳牛埭稅,有點像現在的高速公路收費站,在方山設有津主一人負責管理。

方山上還有一個有名的景點,想必大家都早有耳聞了吧,那就是定林寺了。方山定林寺距今已有1500多年歷史,屬于金陵名剎、“48景”之一。定林寺院中有定林寺塔。該塔始建于南宋乾道九年(公元1173年),塔高約14.50米,為七級八面仿木結構樓閣式磚塔。底層和二層內部為方形,三層以上則為圓筒形。在第五層設木架以承剎桿。底層僅南面開門,中央有石雕須彌座,東、西、北三面有佛龕。其他各層均四面開門。塔身用磚砌成仿木結構的柱枋、斗拱。因年久失修,腰檐、塔頂及塔剎已毀,塔身向北傾斜7。59度,經過糾偏后保留斜度為5。3度,超過聞名于世的意大利比薩斜塔,至今仍堪稱世界第一斜塔。

參觀了如此壯觀的建筑,真是“方山歸,暫不看景”啊!

踏青初中踏青(熱門18篇)篇九

下面是小編為大家收集的關于春天踏青的初中。

作文。

希望大家喜歡!

“清明時節雨紛紛。”清明節前夕,我和爸爸媽媽一起到美麗的鄉村踏青。

一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,爸爸不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”四月的鄉村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,稻田里的水色映著天空的光輝,呈現出一片白色。鄉村到處傳來鳥兒歡快悅耳的叫聲,蒙蒙的細雨乳煙似雨輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進著。這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路上一邊追逐打鬧,一邊在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑可愛的孩子給美好的春天增添了幾個生機。

“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。嬉戲的蝴蝶在花叢里時來時往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音是那清脆、和諧。這春意盎然的景色,勾勒出一幅奇麗的鄉村景象。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首贊美春天的詩。我和爸爸媽媽被這境界深深地陶醉了!

我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮。”田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它們生機勃勃地生長著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限生機!

踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多么的美好;四月的鄉村,到處呈現著別樣的風景。

三月份,春暖花開,鳥語花香,百花齊放,我們一起去尋找春天的足跡、氣味、聲音。

星期天,我們一起去焦作的龍泉湖公園尋找春天。小草從土里探出了小腦袋,花兒舒展身軀打了個哈欠,柳樹從冬眠中蘇醒了,綻放出勃勃的的小嫩芽。鳥兒在樹上唱著動聽的歌,河水也在伴奏,組成一曲美妙的交響也。一陣微風吹過,迎面而來的花香芬芳撲鼻,這是大自然的美好氣息。

太陽落山了,我們也該回去了,這次的踏青,我們找到了春天的足跡、氣味和聲音。這給我留下了深刻的記憶,我永遠會記得春天是個美麗、溫暖、多姿多彩的季節,我喜歡春天。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十

清明期間人們以各種方式祭奠和愐懷先人的傳統文化中,確實蘊含有“感恩”的內涵。實際上,作為一個社會,沒有“感動”是一個麻木的社會,沒有“感恩”則是一個難以長久發展的社會。

我們要培養國人的感恩情感,就不妨把清明節過成一個“感恩節”。在這個節日里,通過感恩先人尤其是感恩革命先烈,來深刻體會今天幸福生活的來之不易,深刻理解生命的偉大和人生的意義,從而自覺地承擔起家庭和社會的責任。“清明細雨催人哀,漠漠墦頭野花開,手端祭品肩扛鍬,都為先墳上土來。”這是流傳甚久的一則民謠。此民謠生動地概述了人們掃墓的悲戚心情。這又啟示我們:死者已矣。對死者我們畢竟只能緬懷而無法讓其復活。所以我們對人尤其是對親人,更重要的是應當珍惜其生命,讓生者活得更有尊嚴,更有關懷。故而,我們又應該把清明節過成一個“親情節”。在這個節日里,既緬懷先烈和故去的親人,更關懷尚在享受生命陽光的親人乃至所有人。這樣,就更有利于敦親睦族,孝悌尊上,進而促進家庭和睦、社會和諧。

同時,傳統的清明節之節俗中,還有諸如踏青、插柳、植綠等一系列活動。這與今天所提倡的保持人與自然的和諧這一理念相契合。所以,我們又應該走出斗室,走出城市,走向自然,去感受自然的魅力,體會自然的恩賜,回報自然的饋贈,把清明節過成一個“崇尚自然節”。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十一

“搖過幾縷風,吹面不寒;飄過幾絲雨,沾衣欲濕;水面初平,燕子子銜泥,一轉身——也只是一轉身的功夫,柳枝綠了,桃花紅了,榆錢兒竄上了樹梢”

去年農歷3月26日,天高地遠,云淡風輕,一個風和日麗的日子,空氣中幽香暗浮。

我帶著一年級一班的孩子來到學校后面的田野里放風箏。

一踏上田間小道,孩子們唧唧喳喳的笑著、鬧著,驚飛了停歇在水杉樹上晨起練歌喉的小鳥,拍打著翅膀向一望無際的的田野間飛去。

一陣輕柔的春風吹來,碧綠的麥苗微微搖動,如少女般請純可愛,放眼望去田地被分成一塊一塊,一直延伸到遠方。那柔嫩的綠色讓人心醉使人心歡。中間偶爾夾雜著一小塊兒一小塊兒的金黃色的油菜花,黃綠相間,恰似一副大型油畫,一副春天的圖畫,色彩亮麗,醉綠無邊。

孩子們放飛著一只碩大的金魚風箏,在春風中扶搖直上。吸引著無數顆童心,歡叫著撲向田野,灑下一路清脆的笑音!

“老師快來看啊,風箏飛的好高哦”孩子們興奮的呼叫聲,讓我也情不自禁地加入到他們的隊伍之中。

畢竟不是孩子,不到一會功夫,我已經累的氣喘吁吁了!坐在田埂上,看著孩子門快樂地嬉戲,興奮地奔跑,那粉撲撲的小臉,猶如在春風中盛開的桃花。

我不覺看呆了!

平日只覺得孩子們淘氣,今天卻覺得他們是那么的可愛。

風箏隨著風勢,飄舞在白云下面。

孩子們在快樂地追隨著,陶醉著……

“多多,干嗎呢?”我問到。

“老師你看這個花好漂亮哦,送給你吧。我給老師插在頭上”

多多把花插在了我的馬尾辮上。

“老師,你好漂亮啊,好象新娘子”

“老師老了,沒有人愿意讓我做他的新娘子了”我開玩笑地說道

“老師,你等著,等我長大了我讓你做我的新娘子吧”

“哈哈哈哈”我大笑起來

“好,老師等著,等你長大成人,成為一個有出息的人,好嗎?”

孩子似懂非懂地點點頭!

我知道,孩子們會長大的。

我也相信,這些孩子們一定不會讓我們失望的,正如這滿眼的綠,到了秋天,會收獲著希望,孕育著理想.

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十二

“清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停。渲染迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。

一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”啊!我欣賞著美景,興致勃勃地前進著。這時,兩個天真爛漫的孩子映入我的眼簾,他在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天平添幾分生機。

“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我走進農家的花園,美麗的景色讓我驚嘆。路兩旁開滿鮮花,壓得花枝都彎下腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

我又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它生機勃勃地生長著,充滿生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添無限樂趣!

今天,清明踏青讓我體會到農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多么的美好,四月的鄉村,到處呈現著別樣的風景。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十三

陽春時節,明媚的春光普照大地,趁有這美好的天氣,學校組織我們星期五早上去春游,我們的四年級的同學去的是清明河。

星期五的早晨,我起了大早床,帶著準備好的副食、飲料、圖書等,懷著無比興奮的心情到學校集合。

在同學們的歡聲笑語中我們沿著鄉村公路向清明河出發,經過肖李社區的左家村、二里灣、楊家村,我們看到樓房林立的、村容整潔的鄉村,筆直的鄉村公路和殷實的村民,老師告訴我們這就是社會主義新農村。一股清新的空氣撲鼻而來,公路兩邊都是長著各種各樣蔬菜,有綠油油的白菜,有青翠欲滴的波菜,蔥郁的萵筍,還有正在破土而出的嫩芽……一派生機盎然。

一會兒我們就到了清明河,河堤上看到兩岸的樹穿上了綠衣裳,遠處黃燦燦的油菜花,匯成了一片金色的海洋,綠油油的麥苗象一片綠色的大草原,一陣微風吹過,堤坡上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭,好像在歡迎我們,小河里的水也唱起發歡快的歌曲,她們真像是一群天真無邪的孩子。

在老師的帶領下,我、張可欣、林靜、夏雅婷、黃心枚、聶影芳六個有合成一個小組,在草地上鋪上桌布和報紙,拿出我們六人帶的點心和飲料,我們有的坐著、有的敞開暢飲。這時,我躺在草地上。天空的白云一層層的,像一個個大大的棉花糖,真想上去吃一口。

我們休息了一會兒,不知誰提議,我們玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲,開始的時候,“老鷹”的眼里露出狡猾的眼光,想捉住一只“小雞”,可“雞媽媽”毫不示弱地張開“翅膀”,左擋右擋不留一點余地,“老鷹”不肯罷休,把眼珠一轉,先向左轉半圈,突然,又跑到右邊,趁“雞媽媽”不注意,猛地向隊伍最后的那只“小雞”展開進攻,“老鷹”終于有了第一次的收獲,當“老鷹”又一次襲擊“雞群”時,“雞媽媽”一面指揮“小雞”們躲避,一面奮不顧身地抵擋,最后“老鷹”累得氣喘吁吁,宣布投降,我們幾只“小雞”高興得一蹦三尺高,我們玩得開心極了。

不知不覺到了回家的時間,在老師的帶領下,我們依依不舍地踏上了回家的路,因為我們和絢麗的春天相約在清明河,我們有著共同的約定,就是熱愛生活,熱愛大自然。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十四

作文。

歡迎閱讀!

冰雪消融之際,便是春回大地,萬物復蘇之時。轉眼間,春天悄悄地又回來了,這個時候正是踏青的最佳時機。

于是學校組織我們來了一次春游,一路顛簸之下,我們終于到了目的地——牯牛降。

牯牛降風景區位于安徽省黃山市祁門縣,坐落于祁門與石臺的交界處。聽導游說,牯牛降景區總面積約十萬畝,最高峰海拔達1727.6米,是華東地區的第三高峰。因山頂處有一黑色巨石遠看時形似一頭大牯牛靜臥著而得名。

牯牛降境內崇山峻嶺,千谷萬壑,縱橫交錯,氣候溫和,常年雨水充沛,土壤肥沃,四處古木參天。

下車之后,我們開始了環山之旅。起初還好,都是平坦的大路,偶爾還能看見一叢叢野花綻放在路旁,別致優雅。走了一會兒后,就是一段山路了,山路狹窄陡峭,很是不好走。

好在一路上有著潺潺溪水和奇花異卉陪伴,倒也不至于十分乏味。可是,即使是這樣,到了后來,還是有很多的人喊累,都坐在路邊休息著。然而我只是休息了一會兒便又繼續爬山。因為有過幾次爬山經歷的我知道,越是休息便越是乏累。

我想這和人生是差不多的吧!人生的旅途中,我們也不能懈怠,而是應該勇往直前,堅持不懈。那我們獲得的成果就像這個美好季節里的風景一樣靚麗奪目!

曾讀過朱自清的。

散文。

《春》,不禁令人陶醉其中,如飲甘泉。

如今,伴隨著“盼望著,盼望著……”春天已悄然到來。隨著清明節假期的到來,踏青也開始了。

來到小月河,棕色占了主導地位,但更顯那點點綠的耀眼,我從中嗅到了春的氣息,想起朱自清的那句“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。”一股清涼舒爽的感覺自心底升起。

走入小月河,我被那幾粒星星點點的黃斑吸引,走近一看,原來是那迎春花悄然開放了,自墻頂端飛瀉,似瀑布一般。“散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。”而這迎春花就如同夜空上的星一樣閃爍,為大地增添了一抹亮色。慢慢地,慢慢地,我看得入了神,想要變成花之精靈,在這花瓣之間跳舞,嬉戲。一陣微風吹過,風中還殘留著花的香氣,也令我找回心緒。這時,一旁的幾棵并不起眼的小樹苗引起了我的注意。大概是看了迎春花的緣故吧,在我看來,這幾棵樹苗跟主導的棕色一樣,毫無生氣。可當我走進一看,不由地怔住了,這棕色的樹枝上,已然抽出了新芽,長出了嫩綠的葉子,給人一種希望,屬于春天的希望。俯下身,嗅著由它發出的清香,仔細觀察著:它還是嫩綠色,圓滑的輪廓,“弱不禁風”。陽光照射下來,葉脈卻清晰可見,有力地向遠方伸展,沒有止境。外表看似柔弱,但內在卻為自己長成一棵參天大樹積蓄著力量。這時春的氣息,春的力量。

“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。”

我由著春的牽引,嗅到了春的香氣。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十五

今天陽光明媚,陽光明媚。太陽親吻大地,鳥兒在樹枝上歡快地歌唱。難得的好天氣,走,出去!我和父母騎馬去了龍泉湖南岸的桃花島。

一眼就看到路邊黃色的冬茉莉花,細長的枝條伸出金色的手,仿佛在歡迎我們。第一次跑到桃花島,想看最后的桃花不再。可能是這個春天太冷了,有的桃花還沒開。只在河邊看到了它的身影,粉嫩的桃花真像嬰兒的.笑臉。我匆匆走到桃樹前,與桃花取得了聯系。看,我在對小花耳語。(走到亭子里,發現那里的桃子還長著米粒大小的小芽,真可憐。想象著每到春天桃子總是盛開的,于是趕緊站在樹下拍照。看,我正在用花搶鏡頭。沿著蜿蜒的小路,走到了竹林的邊緣。青翠的竹子在陽光下顯得格外翠綠。一根一根地瘦。

在那里,看起來像一支小型海軍正在站崗。它似乎在歡迎我的到來。看,我比竹子還美,像竹子一樣苗條。繼續前進,您將到達植物園。那里的玉蘭花開得生機勃勃。樹上長滿了葉子,只有白花在樹枝上翩翩起舞,迎接春天的到來。真像一群白蝴蝶落在那里。看,你看它有多美。翻過一個小土坡,我看到了拼湊的灌木叢。高低不齊,到處都是綠色。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十六

今天中午,我上完課后,爸爸帶著我和媽媽一起去了鄭大踏青,沒多久,我們就到了這如詩如畫的美麗的鄭州大學。

我們沿著鄭大的河畔走,河水清澈見底,水中幾只小魚頂著水面你爭我奪的吃著食物,不時的吐著幾人圓泡泡,那泡泡在陽光的映照下變的五顏六色,它漂過了翠綠挺撥的竹子,漂過了被春雨點紅的桃花,當我看的如癡如醉的時候,幾聲清脆的鴨叫聲劃過我腦中那美麗的春景,好像在齊聲歡暢地吶喊:春天到了。真是竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。啊!這花從樹枝開到樹梢,除了這淡紅的顏色,簡直是把整棵樹用花給包成了一個個巨大的花球。它沒有玫瑰高貴,沒有蠟梅花的那種精神,但是,它卻能把一冬天蘊藏的精神、力量絲毫不留的釋放出來了,瞧,風兒一吹,花瓣便散落出來了,如同一葉小舟輕輕地、緩緩地漂落到了遠處,涌起了一陣以一陣的花濤,我仿佛身處在花海的中心,無法自撥,只好呆呆的站在那里。時間一分一秒的過去了,我深受感觸的想:以后我要保護大自然,留住這美麗的畫。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十七

三月,和煦的陽光撫摸著經歷了一冬寒冷的大地,野外到處流淌著春天的氣息。藍藍的天、清清的水,綠綠的草、紅紅的花,美麗的景色深深吸引著剛剛住校回來的孩童們。于是,我們幾個小伙伴相約一起去村外的原野踏青。

清澈的河水,似有太多的喜事,嬉笑著流向遠方。河岸邊的垂柳,披著長發,扭著纖腰,正對鏡梳妝。不知誰詩興大發:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”引得我們好一陣贊嘆。碧波里,一群“紅掌撥清波”的白鵝愜意的游來蕩去。

一大片一大片的油菜花擠滿了山坡,擠滿了田間,惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著,撩得花間蝴蝶翩翩起舞。在這金色的花海里,我們盡情地品吸著花香,甜甜地醉了,醉倒在這迷人的芬芳里。

放眼山林,只見春風已給樹木抹上了綠,給草地染上了色,給山巒沐了浴。林間小路邊,開滿了色彩艷麗的花,一朵挨著一朵,一簇連著一簇。它們好像在嚷嚷:“我還要開花!”它們好像在笑著:“我最美麗!”最引人注目的是白得像雪的梨花,紅得似火的桃花,它們都在推著、擠著。看著看著,我們這幾個饞貓竟垂涎欲滴了,以為滿樹都是熟透的桃兒、梨兒哩!忽然一群“黑衣天使”——燕子掠過眼前,一位同伴喊道:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”又引發了好一陣歡笑。

走著走著,我們眼前突然一亮,在這生機盎然的春天里,一群“紅領巾”正握著鍬、揮著鎬,不停地忙碌著。他們的臉上淌著汗,心里卻洋溢著滿心的歡喜,因為他們用勤勞的雙手為自己的家園又添了一份綠。于是,我們也快步加入到了這支繪春的隊伍中。

踏青初中踏青(熱門18篇)篇十八

春山踏青大自然是美麗的,我們也是大自然中的一員,鮮艷的花朵便成了一個個大自然調皮可愛的小精靈,一棵棵拔地而起的參天大樹便擔任起了抵御風暴的重任,做起了風暴衛士。在這和諧的美麗中,何人不想去大自然的某處欣賞這春意盎然的景色。今天,我閑來無趣,一時間望遠處南山之宏偉,不禁向南山快步走去。

踏起輕快的步伐,來到一座千蜂萬仞、綿亙蜿蜒的高山之下,望著眼前這磅礴高山的氣勢之美,真是令人浩氣長舒。邁步向山中走去,緩步踏進山中竹林,片片竹葉從眼前悠然而下,如泡沫幻影一般。放眼望去,一條銀色的帶子驟然呈現在眼前。嘩嘩的流水聲為這眼前的美景伴奏,想用手去撫摸這可愛的水面,看著這明如鏡、寒如雪、美如畫的溪水,又不舍去破壞這眼前的好美景。輕緩地收回手,延著這條銀帶子向前漫步,走到一處地方時,不經意地一望,發現溪水之上站立著一座蘊含詩意的竹橋,輕輕走上去,竹橋仿佛唱起歌來,發出“嘭嘭、嘭嘭”的清脆響聲,像是一首小夜曲;若是沉重地踩過去,小橋便會似支撐不了一般發出“吱扭、吱扭”的呻吟聲,便會發出鋸床腿一樣的聲音。伸手觸摸著兩邊的翠竹扶手,那種滑而不膩的手感令人嘖嘖稱奇;走在翠竹上那種凹凸不平的感覺更是讓人贊不絕口;躺在竹橋上,亨受著嘩嘩的流水聲,沐浴著眼光,聞著大自然獨有的清新感,感受著接觸大自然的滋味,令人對自然的美更加憧憬和向往……。竹橋一側,幾戶山林人間,小房頂部飄起縷縷青煙,有的飄入云際,有的隨風而逝,有的則直穿云霄,還有的便緩緩散去。看著他們一家人同聚一堂的樣子,心中升起家的感覺,不禁想起了老舍爺爺的.《家》,眼前景象真可謂“小橋流水人家”呀!不覺感嘆道:“此景只有天上有啊!”

走向翠竹橋的對岸,坐在地上,背靠翠竹,一邊享受大自然與人融合的感覺,一邊翻開一本自己喜歡的書,默默地欣賞著書中的樂趣,一次次地理解書中的疑問,將自己的身心融入書中的每一個字眼,去體會其中的故事:我仿佛與海的女兒一起暢游大海;同哈利波特一起學習魔法;同宙斯一起掌管世界……緩緩閉上雙眼,在陽光下,在花香中,在綠草上,我仿佛也融入了大自然:我化作春雨,滋潤著大地;我化作暖日,給予人們陽光;我化作縷縷空氣,走遍每一個角落;我化作……輕輕嘆一口濁氣,凝望天空,心中呼喊著。

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