通過寫作，可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。小編精選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作參考和思路。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇一

過去的我,遇到了任何挫折和困難都愛放棄,退縮.從而也便失去了自信.但自己苦惱時，困苦時，失去了自信時，同時業意味著你整個的人已經是去最起碼的進步。

現在的我聽說了那么多的文人的事例之后，我懂得了自信的重要性，也變得更加自信了，無論是在生活方面還是在學習方面，我們都不要把自己輸在起跑線上.要做勇敢地自己，相信自己，要讓自己變得更加的進步.

我們要向貝多芬那樣創出自己的事業.要向海倫·凱勒那樣.活出人生的真諦.讓這短暫的人生揮發出無限的價值.

自信是人生的要點，也是通往成功的石徑。當你說出“我不行”。這三個字時，那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試，又怎么知道自己不行。

我也嘗試過因為沒有自信而失敗的經過。那是一次，學校要選運動員，當老師讓我試一下的時侯，我切說出了三個字“我不行”這三個字讓我十分后悔，就是因為這三個字讓我失去了一次自我展現的機會。

朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個字蒙避了你的才華。一個沒有自信的人將是21世紀最失敗的人。可能你長得其貌不揚，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎?不，朋友你應該昂起頭來，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。

但她仍堅強學習，到了最后成為現代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。

記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說“我不行”了。別在嘆息自己。

讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。

我自信，我能行。

人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。

自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

啊!自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇二

小學二年級時的我，還不太自信，上課回答問題總先此刻心里思考一番再決定舉不舉手。但當我決定了要舉手時，別的同學已經在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!

有一次上語文課，老師在白板上顯示了一個問題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預習這一課時就已經明白答案了。這時，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來。我說出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要用心回答問題，鍛煉自我的表達潛力，同時，也能夠增強你的自信心。”我聽后，開心地點點頭。

從那以后，我變得自信了。上課是用心發言，成為了老師心中的好學生，同學們的好榜樣。

因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進取;因為自信，我學會一個道理：努力不必須成功，不努力必須失敗!

自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。

自信贏得人生!

多一點自信六年級（優秀23篇）篇三

荷花在荷葉的輔佐下，盡情地綻放著光彩；鳥兒在蔚藍的天空下，盡情地自由飛翔；小草在土地的呵護下，盡情地生長葉片；而我的自信則是在舞蹈上，盡情的開放。

在我一年級的時候，媽媽給我報了個舞蹈班，說要讓我從小就要有氣質。到了舞蹈班，我下腰下不去，干什么都不行，看著大姐姐們優美的舞姿，于是一根幼小的`芽兒已經在我心中生根發芽了。

在之后的一年中，我是“奮力圖強”，流過的汗水比我喝的水還多，每一次我都是咬緊牙根、忍受著疼痛。就這樣，我的基本功與老師的基本功相比，可以說是差不多了。

在1999年時我們要到少年宮表演，在老師的指導下，我成為了領頭。跟隨著音樂的節拍我們舞動起來，手拿著道具盡情的展現風采，老話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”。在臺下，我是又激動又自豪，一直期待演出的那一天。

時間一天一天地過去，我們迎來了演出的那一天。我們一個個化妝完后又穿上華麗的道服，一個個排好隊去彩排，即便沒有觀眾，我們也要跳得極為好。下午就是正式演出的時候了，我的腦海中浮想著一個又一個的動作。

就要上臺了，我的腿卻有些不聽話，跳起了“搖擺舞”，心里是既緊張又激動。音樂響起，我們像一只只優美的小鳥飛上舞臺，臺下的觀眾響起了一片掌聲，我們都很自信地跳著一個接一個的動作。到了高潮，我們圍成了一個圈，猶如一朵含苞怒放的花朵，而那歡呼聲卻涌在我的心頭，而掌聲是一片接著一片。

白云在藍天下，展現出美麗；花光在小草下，展現出生機；我們在掌聲中贏得自信。

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多一點自信六年級（優秀23篇）篇四

周六我先找好了刻刀、畫筆等工具，又費好大功夫，找來又大又圓的雞蛋。

我先在雞蛋上小心翼翼地挖了一個小洞，然后細心地往小洞里灌了一些沙子，這是用來保持不倒翁平衡的。

接著用鎦金紙剪了一頂小帽子，貼在小洞上，順便異想天開地為它加上了一條用金黃色細絨線編成的小辮子。這樣，從背后看，就像是一位梳了根中國傳統式小辮子的.金發姑娘，“哈哈，真滑稽!”我禁不住笑出了聲。

緊接著，我還在它的帽檐下，添上了兩只圓溜溜的大眼睛，畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，貼上了一塊扁圓形的紅花貼紙當小嘴，好一副調皮的樣子呵!

最后我給它裝上了用吹塑紙剪成的胖乎乎的手，以及肉鼓鼓的小耳朵。

瞧!不倒翁做成了，我用手輕輕地戳一下它的腦門，它就抱著肚子邊搖晃，邊樂呵呵地笑著。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇五

人生不如意事十之七八。生活中，難免會遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現的時候，都是在姐姐的幫助和鼓勵渡過難關，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。

那一次，我數學考試只有82分，這在一切向分看的環境下長大的我，是難以接受的。

晚飯后，我沮喪地在桌前面對著課本發呆。姐姐悄悄地走近了我，他說：“你相信嗎?付出就有回報!”

我甩甩頭，有點自暴自棄地喊道：“什么屁話?我付出還少嗎?上課沒少聽，練習沒少做，結果呢?”

姐姐不生氣，溫和地說：“那就是了，問題不在你的身上，而在考試本身，如果你細心一點，給小數點找個好位置，你就不是這個分數了。”

姐姐一語中的，讓我啞口無言。原來，我是有能力的，只因為在考試時疏忽了一下，下次就要注意了。

學校老早就布置了小制作的任務，我苦苦思考著，不知道該怎么做才好。做點復雜的吧，我不能獨立完成，做點簡單的吧，恐怕會鬧笑話。交作品的時間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對我說：“我來幫幫你啊，我們一起上網查資料。”

姐姐熟練地操縱電腦，打開一個又一個網頁，搜索了很久，最后才確定做一個多功能筆筒。姐姐的學習任務很重，她仍然擠出時間來幫助我設計完成小制作。

雙龍景區雖然好玩，可是路迂回曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽洞的路上，我在路邊一塊石頭坐下來，摸著酸痛的腿就不想走了。爸爸有點恨鐵不成鋼，繃著臉生氣。姐姐走過來，和我并肩坐下，說：“昌智，你該知道‘風雨后見彩虹’這句話，在游覽中，你不經過跋涉，怎么能見到好風景呢?”

啊，對啊!我振作起精神來，堅持步行到朝陽洞，果然如姐姐所說的，朝陽洞是雙龍景區風景最優美的地方。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇六

我愛目光犀利、行如劍梭的雄鷹，因為它一心直擊長空，任自遨游;我愛艱辛勤苦、韌耐勞作的蜜蜂，因為它一心采擷甜蜜，醞釀幸福;我愛行動沉緩、巍雄宏偉的巨鯨，因為它一心馳騁汪洋，放縱自如。它們別無他求，它們義無反顧，有的只是相信自己的無限自信。

心中充滿自信，目標才會得以實現，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。

還記得大禹一心治水，只是相信可以使百姓安居樂業，只是相信能夠讓天下安定太平，只是相信自己可以通過努力使社稷繁榮昌盛。于是，他抱著最大的熱情，為著自己的信念和希望毫無顧忌，毅然拼搏，最終實現了自己的理想。

還記得司馬遷一心完成巨著，只是相信自己可以將這歷史千古傳誦的任務完成。他強忍著身心慘痛，奪志奪心，亦張亦弛。面對堅實的牢房，他寂寞難熬，面對冰冷的腳鐐，他內心痛苦。但就是因為相信自己，于是傾注畢生心血，讓這燦爛的文化繼續傳承，使這繽紛色彩永遠炫目，終于使這歷史在華夏五千年的輪回中刻下時間的輪軸，留得后世一片贊嘆。

還記得麥哲倫一心完成使命，只是相信能為人類開辟更廣闊的大地，迎接更加燦爛的未來。于是，即使跋涉艱難，但他從來沒有放棄，克服重重困難，最終將人類帶領到另一片廣闊的天空下。

對于花圃一時的荒蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風景遺忘。就如我們經歷一段灰暗的日子后，總會因為失敗太多而惶恐，而喪失了信心，習慣將美好的風景定格在昨天，定格在無限的回憶中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間。然而成功總把握在那些積極樂觀、對自己充滿信心的人手中。

讓自信之花綻放。每一天，每一季，我們走過的每一段歷程，都有各自的美麗。盡管煙雨渺茫，只要心靈的原野沒有冬季，只要相信自我，風雨只能是人生樂章里的一個短暫音符。讓我們乘著自信之花，飛向遠方。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇七

我第一次來到學校附近的作文班，看見了2個老師和4個同學。可是他們聽我說話以后都說我不自信。

在惴惴不安中，我讀完了整段話，大家鼓起掌來，我的疑問打消了，心中冒起了一點點自信。大家都給我提了一些要求：讀的時候看到標點符號要有停頓，說話的聲音要更加大聲些。劉老師用鼓勵的目光看著我說：“你的聲音很好聽，可是要讓別人聽見。再讀一遍”。疑問沒有了，信心的幼芽在我心中滋長。

第二次，我讀完之后，大家又給我提了些要求：說話的時候不能像鏡子一樣平靜，要像波浪一樣起伏。再讀一遍”我盡全力，用最大的感悟去讀。讀完，耳邊盡是大家的掌聲和鼓勵。

第三次，我讀完之后，大家一口稱贊我有巨大改變。

課后，我走在陽光里，心里暖暖的，頭也昂得高高的，呀!沒幾天后，媽媽說自信讓我變得美麗了。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇八

每個人的心中都隱藏著一項珍貴的東西，它是上帝給予的，上帝給了世界上的每一個人，關鍵就是看你怎么對待了。有的人他會好好的利用它，創出一片屬于自己的天地；而有的人卻只把它隱藏在心里，認為它是至高無上的寶貝，碰不得摸不得，以至臨終還抱怨著上帝的不公。它——就是自信。

自信是一種勇氣，一種動力，把你一步一步推向成功，成功又是多少人向往的字眼，而有的人卻會與成功擦肩而過。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，它什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

考試中的自信更是不可缺席的。上回考語文奧賽題時，媽媽對我的目標是10名之內，我面對著這個渴望而又不可及的數字，我想退縮，可自信卻告訴我要勇敢的迎接挑戰。有壓力才會有動力，有動力才會有自信，而有自信才會有成功。在這次考試中，我終于取的了第6名的好成績。我才知道，那串誘人的紫葡萄并不是嘗不到的，也許我沒有信心的話就取得不到這樣的成績，還會怪那串葡萄是酸的，而現在我吃到的葡萄卻是津甜津甜的。

自信使我邁向成功，我相信，我是最棒的！

多一點自信六年級（優秀23篇）篇九

自信是現代人應當具有的一種生活態度，反過來說就是信自，即相信自己，自信作文。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應當虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關系。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的.方面充分地相信自己，而在不太了解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見，結合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，做到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十

自信是成功路上的墊腳石。踩著它，你走向了成功。

——題記。

許多人覺得自信離自己太遠，其實，是他們將自己與自信的距離拉遠了而已。你不愿意與自信打交道，自然他會離你遠去。

如果想要成功，你就得自信點，這樣才能邁出第一步。當然，自信也不是說有就有。你要先多鍛煉自己才行。學校的活動更積極參加，家里經常跟鏡子里的自己講一下話。積極參加，才能有自信的基礎。

我還記得我小時候是個有點害羞的小朋友。上課不太敢舉手，老師交代的事情也不太敢做。就在我二年級的時候。班主任讓我和幾個同學一起演小品。我的臺詞很短，就一句話。盡管我只是一個配角，但我依然很膽小。什么話也不太敢說。這時候，旁邊幾個人偷偷圍了上來，我更加不敢說話了。結果，班主任問我：“你敢不敢演這個角色，不演就換一個人嘍。”我不太想拒絕，可我又不敢演，可我還是硬著頭皮說：“我敢演。”后來演這個小品的時候，我還是沒敢大聲地說出臺詞。結果，后面有老師評價，小品好是好，美中不足的就是我演的不太好。三年級，班主任也讓我演一出小品。彩排時好好地，結果一到臺上，我就很害怕，很著急。還忘了好幾個詞語。一下臺就大口大口的喘氣。

后面聽老師講了一個妙招，把臺下的所有人當做蘿卜。后來試了一下，覺得挺有用的。其實我覺得我是太在意別人的評價了。小品總是有一些很容易被別人嘲笑的角色，當時，我覺得被別人笑很不好。很生氣，現在，無緣無故被別人笑一下也是如此。自信也是如此，當你放開了一切，不在覺得別人的嘲笑刺耳，不再擔心自己的口誤，實際上，你就學會了自信。也就向著成功邁出了第一步。

自信能使人進步。當你自信了，你也就能展示自己最好的一面，發揮自己最好的實力，所以說，自信與成功是分不開的。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十一

上個星期六，劉老師布置了一個作業，用雞蛋殼做不倒翁。

我一回到家，先拿了個臉盆，裝滿水，從冰箱里拿出一個雞蛋，輕輕地放在水盆里。用雙手小心地將雞蛋搓干凈，我再拿了根牙簽，在雞蛋的頂部扎了一個小洞，我把雞蛋倒過來，蛋液從里面流出來，我想千萬別留在手上，會很黏的，我又想，今天可以煎荷包蛋了。然后，我再拿張紙圈成圓規形，粘在雞蛋上，我又剪了穗，粘在帽子的里面，最后，我就在雞蛋殼上畫了一張臉，就這樣，一個精致的不倒翁就做好了。

每次我不高興的`時候，看見它滑稽的樣子，就不禁地笑了起來。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十二

沒有人是完美的，沒有金子是赤足的。每個人都有缺點和不足，但是如果他們盲目地被自己的缺點所束縛，他們就會陷入自卑的深淵。因此，有時一個人應該充分發揮自己的優勢和長處，使自己更加自信。

事實上，我是一個自信的人，并為我的自信而自豪。

我相信我能面對困難。

我從不畏懼生活或學習中的困難，我不會害怕，而是勇敢地面對它們。俗話說，人生沒有平坦的`路，只有不怕困難的人才能敢于攀登。面對困難，我不怕困難，我會勇往直前。如果把困難比作河流和山脈，那么我會用勇氣作為獨木舟，用竹竿作為支撐，穿過急流，爬上危險的道路，最終到達彼岸和成功的頂峰。

我自信，敢于表達自己。

我叫陳墨，但我并不沉默。在我的同學面前，我敢于表達我的觀點和意見。在家人面前，我善于表達自己的感受和想法，并與他們交流。在公共場合，我有勇氣展示我的特殊技能和才能。我明白了一句話：“既然上天賜予了人才，就讓它被利用吧！“是的”我以這句話為座右銘，發掘我的潛能，發揮我的長處，敢于承擔我的責任和義務，做一名新時期的優秀中學生。

我很自信，但我不是盲目和自信的。

每個人都有自己的優點和缺點，就像老子說的：“凡事都有反面。”我明白這一點，所以我主動尋找自己的缺點，找到自己的缺點，并努力改正它們。我善于聽取別人的建議，不斷提高和完善自己的個性。

我不怕別人的批評和批評，因為這是我“提高自己”的動力，也是我未來成功的保證。只有當我不是盲目和自信的時候，我才能從痛苦或挫折中吸取經驗和教訓，從一個臺階走向更高的臺階。

我很自豪，因為我是一個自信的人。

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多一點自信六年級（優秀23篇）篇十三

美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”又說：“自信是英雄主義的本質。”人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力，這樣才會得到真正的快樂。

那么，自信與快樂會是怎樣培養出來的呢？

我帶著這個問題從我小學的學習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發。自信是快樂的源泉，自信是快樂的起點，快樂是自信的終點。偉人毛澤東曾經說過“人定勝天”，“自信人生二百年，會當水擊三千里”。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開始，我就當上了班長，有人認為，當班長能使自己自信、快樂。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂。直到五六年級的時候，我又當上了學校的大隊長，那時的我已經不再害怕了，因為我自信，所以我快樂。

在這小學的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時候，參加卡拉ok比賽中榮獲一等獎；五年級時參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎；六年級時參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂！

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十四

我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩，一有空我就去她家玩，和她關系很好。她也是六年級，成績很好，也很漂亮，是班級里的班長。有一次，我去她家玩，便問她：“為什么你的成績那么好呢？是有什么秘訣嗎？”她微微一笑說：“自信。”我有些納悶了：“自信？”她笑著說：“是啊，自信。”說著，她便把她變得自信的事情，講給我聽。

原來，有一次上數學課，是她最討厭的數學小測驗。她以前討厭數學，是因為她每次數學小測驗總是考不了高分。有一次，又要數學小測驗了，她很不高興，很不情愿的拿起鉛筆在練習。那看起來很簡單的題目，在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學們“嗖嗖”的筆頭聲，連續不斷，她卻停筆不會寫，只好仔細地請教她剛寫好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了，就定了神，自己給自己打氣，沒關系，我能行！她深吸一口氣，看了課桌上的數學書，用她所有學會的知識去解答那些題。下午，她的老師把改好了的測試題發下來了，她考了90分，高興地跳了起來，這已是她當時的成績了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說：“這次我一定能考滿分。”果然，她真的考了一百分，是全班第一。她從怕數學測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀！

從她家回來時，我的心情感慨萬分，我明白到了自信是非常重要的，人只要有了自信，就一定會成功的，千萬不要喪失了自信！

六年級:黃芯芯。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十五

想著，我正了正面孔，眼睛更多了一份神采和精神，讓人看上去神采奕奕。表妹看到我突然變成了自信的樣子，眼神卻有點虛了。我卻沒有去注意她的眼睛，看著小姨。小姨笑笑說道：“既然是友誼賽的話，就寫個簡單點的話，三四百字的日記吧……比較少，二十多分鐘大概就寫完了。”我和表妹點點頭表示贊同。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十六

一個好強自信的人，這個人是誰呢？——那就是我最敬佩、最喜歡的人——陳老師。

她，個子中等，一雙明溜溜的眼睛，一張能說會道的小嘴，笑起來非常得漂亮。經常穿一身牛仔衣，走起路來特神氣，像一個女警察。她面目清秀，時而笑；時而怒；時而溫和，讓人才不到她是一種什么性格的人。但她有一種堅定的信念——把我們六（10）班教成七年級最優秀的班級。

運動會上，陳老師跑前跑后為我們班的運動員加油，鼓勵他們要自信勇敢地去拼搏，還說只有拼搏，運動會才有意義。運動會連續開了兩天，這兩天陳老師為了我們班能在全年級獲得第一名，她的嘴唇都干了，臉被太陽曬黑了，但她仍然堅持到運動會開完。運動會結束后聽到老師說：“六（10）班111分，獲得了全年級第一名”時，我們不由得高興得跳起來，陳老師這是才微微一笑說：“同學們，這次表現得不錯，再接再厲，繼續努力。”說完向我們鞠了一躬，那一刻我的心在喜悅，我又一次開始最沖她了。

陳老師帶的六（9）班和我們班，每天要批100多本作業，又是中午都不休息，有時晚上批到一兩點鐘，但每天早自習她都仍然一分不遲的到達教室。

她有時會非常可愛，有時又會柔里帶剛，開心事還和我們玩耍，增添我們的快樂。課外是經常和我們開開玩笑，講講故事，使我們變得開心起來。

她的一言一行是我非常喜歡，她自信、勇敢、好強。我在學習上也總是拼搏。好強，一直相信自己永遠是最終的贏家。而她跟我一樣都是這么一個好強自信的人。

我相信在陳老師的帶領下我們六（10）班的同學都會變成一個個好強自信的人的。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十七

今天我讀了一篇文章，題目叫《人為什么活著》，里面的主人公是張海迪。張海迪是一個家喻戶曉、遠近皆知的人，她是一名殘疾人，她對生活充滿了信心。

當我讀完這篇文章時，就覺得自己好失敗。人家張海迪是殘疾人都對生活充滿了信心，更何況我呢？每次遇到挫折就垂頭喪氣，回答問題時對自己沒信心，缺乏信心是我最大的'毛病。

記得有一次在五年級，上語文課，老師提了一個非常簡單的問題，全班只有幾個人沒舉手，我就是其中之一。這時，老師發話了：“有些人會做這道題，就是不敢舉手，不善于表達自己的觀點。就算她考到九十多分，我也不會喜歡這種，一個學生的成績好壞并不是一張可以衡量的。我很清楚老師是在說我，在提醒我們要對自己有信心，這時，我覺得好像有千萬只嘲笑的眼睛在盯著我，那時的我真想找個地縫鉆進去。

現在上了六年級，我試著去改變自己。上課時，盡量多舉手回答問題，有一次，老師提了一個問題，叫我們回答，，我對自己說：“加油!你一定行的。”說完后便信心十足地舉手。“吳丹，你來回答。”老師叫道我，我平復一下情緒，便滔滔不絕地說起來，當我坐下時，覺得回答問題并不難，重要的是要對自己有信心。

如今我讀了這篇文章，知道了信心是多么重要，知道了信心掌握在自己的手中，知道了信心是命運的主宰，所以我要重拾信心，讓你們看到一個不一樣的我！

多一點自信六年級（優秀23篇）篇十八

人生的道路不總是一帆風順的，只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。

記得去年暑假，我看到小區里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經不住我的死纏爛打，便答應了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。

我扛著滑板來到了小區樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……”。

我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩，“啪，”得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學了，我不學了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學會的。”我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學會了滑板。

現在，學滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！

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多一點自信六年級（優秀23篇）篇十九

在教室門外兩旁盛開的小花，給了我極大的鼓舞。在以后的生活中，它仿佛在我心頭越長越美。

那是在一次公開課上，我們老師一改從前的嚴肅，變得開朗、和善起來。在上半節課中，我們都發揮得很好。后面的老師發出一聲聲“嘖嘖”的稱贊。一朵盛開的小花，也因稱贊開得更加旺盛了。這時，老師提出了一個問題，全班陷入了可怕的沉默，寂靜在一分分增加。十秒過去了，老師的笑容不見了；二十秒過去了，老師的臉又一次嚴肅起來；三十秒過去了，老師生氣起來。當著聽課老師的面，把我們罵了一頓。事后，老師讓我們多發言，希望下一次課不要這樣了，因為老師會被我們弄得沒有臉面的，我心中暗暗記住了這個道理。

之后，我發言比以前多了，我心中的那一盆盆小花在給我勇氣，給我自信。

第二次課很快就來臨了，我們班同學如以前一樣勇敢，但有一個較難的問題，讓我們又一次全軍覆沒了。我小聲抗議：“你們倒是舉手發言呀！”我同桌頓了頓，說：“為什么你不發言。”我一驚，豁然開朗起來，看著一旁盛開的小花，我雙臉憋得通紅，我在這兒進退兩難，老師又說了一遍問題，我心想：錯了就錯了，不管其它了，我一鼓作氣舉起了手。

老師正要發火，看見我舉手，便像吃了救心丸一般，又重新找回了笑容。我緩緩站定，似懂非懂得說出了我的答案。但我沒有料到的是——全班響起了雷鳴般的掌聲。我發現，原來發言，也是快樂的。此時我再看向那些小花，它們都朝我投來了贊許的微笑。我也朝它們報以微笑，它們給了我自信，它們在我心中茁壯成長，一天比一天茂盛。

小花給了我自信，它們在那么一瞬間，給了我許多東西。我在它們的贊許下，越來越自信。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇二十

我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，原來那一次次的失敗使我幾乎沒有了自信。

雖然那句話是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒有勇氣去試一試。那些失敗的場面歷歷在目，簡直是一場場噩夢，如果再試一次，卻又重復原來的結局，那我，一定會更悲觀。

自信已經被那些慘痛的經歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。

我承認，我被原來的經歷嚇怕了，不敢再去試驗，怕迎來的又是失敗，怕自己會承受更大的打擊。

那么多次，我曾滿懷著信心去做一件事，不止一次地想，說不定，這次就會成功。可是結果呢？結果確是失敗，我，還會有信心嗎？也許是我的能力不夠，是，我承認，我確實能力不夠，那句話指的是自信是一種動力，那動力促使著人們去努力，去拼搏。

邁不過，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問題。

也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的`所在。

我，還能重新振作起來嗎？還能再一次滿懷信心地去做一件事嗎？

我需要開導。

多一點自信六年級（優秀23篇）篇二十一

“唉，你怎么那么膽小，不就是……”爸爸不停的責問我。原因就是我太沒自信。爬山時，那么寬的路我都不敢走，誰叫我有懼高癥。其實，最主要的還是我沒自信，這使我很苦惱，所以我一定要克服它。為此，我打算發明一種機器——自信心制造機。提高自信。

我的發明轟動全世界，價格不僅便宜，而且有用又完美無暇。但是，就在我接受諾貝爾獎的時候，我改變了這個說法，因為，那時，我說了一句話：“我現在就像在人山上眺望……”我還沒說完，我就站在了山上，雖然是假的，但我卻嚇的躺再地上，畢進這是我的死穴。

從中，我明百了兩個道理，一：人不可自高自大，總認為自己是最好的。二：什么事都不是完美無暇。

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多一點自信六年級（優秀23篇）篇二十二

人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量，一種潛在的.可貴的.強大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業來。

自信是做人的`原則。一個人不可能事事順利，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

啊，自信是成功的基點！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。

我要大聲地告訴全世界：‘‘我自信，我能行！’’這就是我―一新世紀接班人的鏗鏘宣告！

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多一點自信六年級（優秀23篇）篇二十三

如果我們想前進，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉著我的手，溫和地說：“衡茵，如果我們想前進，想成功，自信是必備的。我相信你能行!”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油!我一定能行!我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊!我成功了!我終于戰勝了一個膽怯的自我。

通過這件難忘的事情，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。