寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇一

恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。

1884年8月6日，德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封，說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。

恩格斯在信中說(shuō)：“從真正古典的書籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說(shuō)，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)椤把芯吭旧恚粫?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

從其閱讀過(guò)的書目來(lái)看，他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程，了解這一理論的全貌。

杰克·倫敦的“餓狼式”讀書法。

美國(guó)作家杰克·倫敦經(jīng)過(guò)苦難磨練，十分珍視讀書機(jī)會(huì)。他遇到一本書時(shí)，不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖，然后盜取點(diǎn)滴內(nèi)容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒進(jìn)書的咽喉，兇暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨頭！直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

楊振寧的“滲透”讀書法。

楊振寧教授認(rèn)為：既然知識(shí)是互相滲透和擴(kuò)展的，掌握知識(shí)的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。

當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí)，如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。對(duì)于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時(shí)間和精力允許，不妨拿來(lái)讀一讀，暫弄不懂也沒關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學(xué)習(xí)的效率。

愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法。

所謂總，就是先對(duì)全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地閱讀目錄，概括了解全書的結(jié)構(gòu)、體系、線索內(nèi)容和要點(diǎn)等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。

余秋雨的“畏友”讀書法。

散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂(lè)于接受好書對(duì)自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級(jí)的書，適于選作精讀對(duì)象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書。”

王亞南綁在柱子上讀書。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊！中國(guó)人，真了不起！”

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇二

1、李密牛角掛書：隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

2、陸羽棄佛從文：唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！

3、屈原洞中苦讀：屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

4、張廣厚吃書：數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

5、萬(wàn)斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

6、司馬光警枕勵(lì)志：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

7、張曜拜妻為師：清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué)，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說(shuō)他“目不識(shí)丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說(shuō)：要教是可以的，不過(guò)要有一個(gè)條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對(duì)她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓(xùn)，不敢稍有不敬。與此同時(shí)，他還請(qǐng)人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái)，他在山東做巡撫時(shí)，又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書請(qǐng)皇上面試。面試成績(jī)使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開廠局，精制造，做了不少利國(guó)利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué)，死后皇帝謚他為“勤果”。

8、曹禺真讀書假洗澡：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

9、鑿壁偷光：西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時(shí)期，家里貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射來(lái)。睜眼搜尋，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自家墻破，鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來(lái)鑿子，把墻上的縫隙鑿大，果然有了一束亮光。他拿來(lái)就著光束去看，直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，（）匡衡的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)受到漢元帝賞識(shí)，被封為安樂(lè)侯，最后當(dāng)上了宰相。

10、車胤囊螢：我國(guó)晉代有個(gè)清貧好學(xué)的車胤，從小愛讀書，但他家里很窮，點(diǎn)不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個(gè)小口袋，把螢火蟲捉來(lái)放在里面，晚上便利用閃閃熒光來(lái)勤奮讀書。

11、范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

12、陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

13、黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜：1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國(guó)學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來(lái)訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么。

14、陸游書巢勤學(xué)：南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩(shī)，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

15、施洋搓腳夜讀：二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(zhǎng)明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳，后來(lái)覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

16、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇三

蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。

比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

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寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇四

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。”有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來(lái)。”

對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。”

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇五

他，長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的'腦袋，兩只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，只要一有時(shí)間就捧起任何一本書沒完沒了的看下去，他就是我的同學(xué)唐楊浩。

他十分愛看書，四大名著他能倒背如流，讀史記那是他的家常便飯，中外名著更讓他愛不釋手。

一次課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們不約而同的來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球唯有他，拿著一本書，不緊不慢地向操場(chǎng)走來(lái)，看了不到五分鐘的球賽便捧起他帶來(lái)的那本水滸傳津津有味地看了起來(lái)，只見他一邊看，一邊喃喃自語(yǔ)著，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而生氣地站起來(lái)，還不時(shí)地?fù)]舞著小拳頭。我見狀忙走了過(guò)去，好奇地看著，原來(lái)他正在看《黑旋風(fēng)斗浪里白條》，當(dāng)他看到李逵用手抓魚吃，連骨頭都咽下去時(shí)，他眉頭緊皺，好像自己就是吃了魚骨頭的李逵，當(dāng)他看到李逵魯莽地為宋江和戴宗搶魚時(shí)，他憤憤不平地站起來(lái)，認(rèn)為李逵粗魯，揮舞著小拳頭好像想揍李逵一頓，當(dāng)看到李逵被長(zhǎng)順打得狼狽不堪時(shí)，他開心地哈哈大笑。他看得入迷了，似乎不知道我站在他身邊。我十分佩服他愛看書，不想打擾他便走開了。

唐楊浩，我真佩服他那么愛看書，怪不得你懂那么多歷史知識(shí)，我要好好向你學(xué)習(xí)。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇六

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

1：匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本，在洞前映著光來(lái)讀書。

人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

3：東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。

一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

4：歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

5：在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路寥f(wàn)苦來(lái)到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

6：范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇七

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。下面是關(guān)于愛讀書的名人小故事的內(nèi)容，歡迎閱讀！

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。

匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。

孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿埽五サ哪_趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！

車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書人。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇八

1、少壯不努力，老大徒傷悲。

2、聰明出于勤奮，天才在于積累。

3、要多讀書，但不要讀太多的書。

4、它，一帖最有用的凈化靈魂的藥劑。

5、才華是血汗的結(jié)晶。

6、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。

7、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。

8、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

9、書是唯一不死的東西。

10、順境增加人的信心，逆境減少人的信心。

11、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

12、讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

13、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。

14、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

15、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。

16、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。

17、欲窮千里目，更上一層樓。

18、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。

19、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

20、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

21、守財(cái)奴說(shuō)金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。

22、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

23、讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

24、書籍若不常翻閱，則等于木片。

25、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。

26、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。

27、無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)。

28、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

29、聽不如看，看不如干。

30、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

31、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

32、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。

33、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

34、多少人以愛的名義進(jìn)行著一場(chǎng)浩瀚的傷害。

35、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。

36、人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。

37、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。

38、愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。

39、越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。

40、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。

41、交一個(gè)讀書破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。

42、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。

43、堅(jiān)強(qiáng)，不是天生具有的品質(zhì)，是自己慢慢調(diào)教自己去學(xué)會(huì)的。

44、生活里最大的滿足是堅(jiān)信這個(gè)世界是美好的，人類是善良的。

45、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。

46、學(xué)者的一天，比不學(xué)無(wú)術(shù)的人的一生還有價(jià)值。

47、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

48、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。

49、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

50、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。

51、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

52、失敗了，不要喪氣，因?yàn)榧词刮覀兪チ艘磺校魈烊匀辉谖覀兊氖掷铩?/p>

53、不讀書就沒有真正的學(xué)問(wèn)，沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問(wèn)。

54、至哉天下樂(lè)，終日在書案。書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

55、風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；國(guó)事，家事，天下事，事事關(guān)心。

56、一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。

57、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí)，我才得到了安寧。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇九

1、欲讀天下之奇書，須明天下之大道。

2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

3、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。

4、用心念書，是為了避免成為不中用的人。

5、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高！

6、煩躁的你向它訴說(shuō)，快樂(lè)的你和它分享。日記是我的忠實(shí)伙伴。

7、理想的書籍是聰明的鑰匙。

8、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

9、真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。

10、讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙。

11、至樂(lè)莫如讀書，至要莫如教子。

12、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

13、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

14、工欲善其事，必先利其器。

15、讀書可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康。

16、讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。

17、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

18、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。

19、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

20、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

21、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

22、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

23、書讀百遍，其義自見。

24、書籍是人類思想的寶庫(kù)。

25、如果說(shuō)書一朵花，那我們就是蜜蜂，只在勤勞地采蜜，才會(huì)取得豐碩的成果。

26、沒有哪本書壞到一無(wú)是處的地步。

27、貪者因書而富，富者因書而貴。

28、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

29、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。

30、好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。

31、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

32、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

33、笨人先起身，笨鳥早出林。

34、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

35、書是我們時(shí)代的生命。

36、讀書不思考，等于吃飯不消化。

37、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

38、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

39、凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。

40、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十

3、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。——王建《寄舊山僧》。

4、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。——孟郊《勸學(xué)》。

5、但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。——?jiǎng)⑦^(guò)《書院》。

6、閑門向山路，深柳讀書堂。——?jiǎng)Y虛《闕題》。

7、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。——袁枚《寒夜》。

8、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書。——章碣《焚書坑》。

9、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩(shī)》。

10、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《勸學(xué)詩(shī)》。

11、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸。——高適《答侯少府》。

12、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹《觀書有感》。

13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》。

14、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。——楊循吉《題書櫥》。

15、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——?dú)W陽(yáng)修《詠零陵》。

16、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。

17、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。——蘇軾《和董傳留別》。

18、幼敏悟過(guò)人，讀書輒成誦。——?dú)W陽(yáng)修《畫地學(xué)書》。

19、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。——杜荀鶴《書齋即事》。

20、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石《寄吳沖卿》。

21、人讀等身書，如將兵十萬(wàn)。——彭兆蓀《讀書》。

22、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。

23、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》。

24、詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈《符讀書城南》。

25、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》。

26、讀書不放一字過(guò)，閉戶忽驚雙鬢秋。——陸游《寄題吳斗南玩芳亭》。

27、既耕亦已種，時(shí)還讀我書。——陶淵明《讀山海經(jīng)》。

28、讀書貧里樂(lè)，搜句靜中忙。——裴說(shuō)《句》。

29、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。——王維《送從弟蕃游淮南》。

30、兒大詩(shī)書女絲麻，公但讀書煮春茶。——黃庭堅(jiān)《送王郎》。

31、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》。

32、詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。——?jiǎng)⒖饲f《贈(zèng)玉隆劉道士》。

33、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。——陸九淵《讀書》。

34、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙《觀書》。

35、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。——?jiǎng)r《雜詩(shī)》。

36、讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。——法式善《讀書》。

37、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。——姚合《別賈島》。

38、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。——楊繼盛《言志詩(shī)》。

1、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。

2、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。

3、勤奮就是成功之母。

4、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

5、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

6、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

7、“一分耕耘，一分收獲。”不要怕得不到，勇敢地去面對(duì)，努力地付出。你種下一棵樹種，它終會(huì)成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會(huì)成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。

8、一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

9、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

10、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好啊！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。

11、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆罚粚W(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

12、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

13、“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強(qiáng)的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無(wú)難事，勤奮，更是變理想為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，是由量變到質(zhì)的過(guò)程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的`條件。

14、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。

15、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

16、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

17、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。

18、匡衡為讀書，又因?yàn)榧依餂]錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個(gè)洞。透過(guò)洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過(guò)一次。這樣的勤奮不言而喻，后來(lái)他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。

19、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

20、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

21、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

22、學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。

23、一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。

24、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。

25、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

26、們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個(gè)人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無(wú)畏的攀登，像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)前進(jìn)中的艱難與險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實(shí)的喜悅和擁抱富足而幸福的。

27、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

28、春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。

29、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。

30、勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是實(shí)際的行動(dòng)，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產(chǎn)婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對(duì)待工作，浪跡紅塵而堅(jiān)韌不拔，那么，我們的生命就會(huì)綻放火花，讓人生的時(shí)光更加的閃亮而精彩。

31、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

32、一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住：成功，屬于珍惜時(shí)間的人，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。

33、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。

34、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們今天的生活是來(lái)之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光，為她添彩。

35、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

36、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

37、堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

38、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。

39、能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度。長(zhǎng)度寬度高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。

40、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。

41、勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。

42、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

43、我長(zhǎng)大有寫東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對(duì)也只能面對(duì)，因?yàn)槲覀円钪；钪筒荒鼙淮驍　＿@個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。

44、從現(xiàn)在起，我們要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書本知識(shí)的前提下，要積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)潛能的過(guò)程中，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。

45、聰明在于勤奮，天才在于積累。

46、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

47、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。

48、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。

49、俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤勉乃成功之母。艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的，這也驗(yàn)證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是努力勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因?yàn)樗麄兌们谀苎a(bǔ)拙，只有勤奮努力刻苦不懈地堅(jiān)持，才能成功。

50、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

51、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

53、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十一

書是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的.。關(guān)于讀書的古詩(shī)相關(guān)內(nèi)容，大家來(lái)閱讀參考一下吧!

《勸學(xué)詩(shī)》。

富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

出門無(wú)車毋須恨，書中有馬多如簇。

娶妻無(wú)媒毋須恨，書中有女顏如玉。

男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經(jīng)。

《柏學(xué)士茅屋》。

碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足，年少今開萬(wàn)卷余。

晴云滿戶團(tuán)傾蓋，秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

《冬夜讀書示子聿·選一》。

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。

《柏學(xué)士茅屋》。

碧山學(xué)士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足，年少今開萬(wàn)卷余。

晴云滿戶團(tuán)傾蓋，秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

《離騷》。

朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃;欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮;。

吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

《移居二首·其一》。

昔欲居南村，非為卜其宅。

聞多素心人，樂(lè)與數(shù)晨夕。

懷此頗有年，今日從茲役。

弊廬何必廣，取足蔽床席。

鄰曲時(shí)時(shí)來(lái)，抗言談在昔。

奇文共欣賞，疑義相與析。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十二

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。

勸學(xué)詩(shī)。

唐代：顏真卿。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

勸學(xué)詩(shī)/偶成。

宋代：朱熹。

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

觀書。

明代：于謙。

書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。

眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。

活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十三

2、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹。

3、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹。

4、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

5、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家。

6、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚。

7、人生在勤，不索何獲。——張衡。

8、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之煥。

9、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書》。

10、千里之行，始于足下。——老子。

11、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原。

12、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾。

13、士欲宣其義，必先讀其書。——王符。

14、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子。

15、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。——培根。

16、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。

17、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——越恒。

18、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。

19、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。

20、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。

21、卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。——杜甫。

22、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石。

23、有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書。——唐·高適。

24、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。

25、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書——杜甫。

26、讀書良有感，學(xué)劍慚非智。——唐·李益。

27、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

28、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。——魯巴金。

29、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純。

30、讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。——藏克家。

31、讀書百遍，其義自見。——《三國(guó)志》。

32、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥。

33、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)。

34、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游。

35、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?/p>

36、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。

37、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

38、書讀百遍，其義自見。——陳壽。

39、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。——唐·盧綸。

40、夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開心明目，利于行耳。——顏之推。

41、要知天下事，須讀古人書。——馮夢(mèng)龍。

42、等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

43、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子。

44、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記》。

45、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。

46、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》。

47、勉之期不止，多獲由力耘。——?dú)W陽(yáng)修。

48、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。

49、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>

50、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。——宋·蘇軾。

51、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙。

52、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮。

53、勞于讀書，逸于作文。——程端禮。

54、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》。

55、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。

56、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子。

57、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若。

58、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹。

59、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》。

60、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修。

61、讀書之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。

62、讀書何所求，將以通事理。——張維屏。

63、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽。

64、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。

65、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈。

66、一日不書，百事荒蕪。——李詡。

67、路漫漫其道修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原。

68、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子。

69、讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——朱熹。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十四

為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)。

少壯不努力，老大徒悲傷。

書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。

讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——臧克家。

外國(guó)名言。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。

書籍是人類常識(shí)的概括。——莎士比亞。

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。

書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是很忠實(shí)。——雨果。

書籍是年輕人人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。

我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。

書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。

書作為人類的財(cái)富保存了下來(lái)。——彌爾頓。

書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。——坎耶里。

書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃。

書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。——赫爾岑。

要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林。

好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。

書是唯一不老的東西。——丘比特。

書籍把大家引入最美好的社會(huì)，使大家認(rèn)識(shí)各個(gè)年代的偉大智者。——史美爾斯。

書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓。

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有哪些辨別力。——赫爾岑。

讀書時(shí)，我愿在每個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默森。

書籍是巨大的力量。——列寧。

書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十五

讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。——王維《送從弟蕃游淮南》。

常日好讀書，晚年學(xué)垂綸。——高適《答侯少府》。

觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》。

兒大詩(shī)書女絲麻，公但讀書煮春茶。——黃庭堅(jiān)《送王郎》。

讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。——謝逸《送董元達(dá)》。

因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。——王建《寄舊山僧》。

又是今年憶去年。——呂本中《減字木蘭花·去年今夜》。

傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》。

憐君白面一書生，讀書千卷未成名。——岑參《與獨(dú)孤漸道別長(zhǎng)句兼呈嚴(yán)八侍御》。

謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。——謝逸《送董元達(dá)》。

寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書小窗前，不見青矗矗。——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》。

田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》。

驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——?dú)W陽(yáng)修《詠零陵》。

獻(xiàn)賦今未售，讀書凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河?xùn)|》。

寂歷彈琴地，幽流讀書堂。——?jiǎng)⑾Ｒ摹妒癯菓压拧贰?/p>

燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十六

2、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。

3、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》。

4、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。——楊循吉《題書櫥》。

5、宅從栽竹貴，家為買書貧。——許渾《寄殷堯藩》。

6、既耕亦已種，時(shí)還讀我書。——陶淵明《讀山海經(jīng)》。

7、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。——謝逸《送董元達(dá)》。

8、讀書貧里樂(lè)，搜句靜中忙。——裴說(shuō)《句》。

9、但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。——?jiǎng)⑦^(guò)《書院》。

10、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》。

11、寂歷彈琴地，幽流讀書堂。——?jiǎng)⑾Ｒ摹妒癯菓压拧贰?/p>

12、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》。

13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》。

14、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸。——高適《答侯少府》。

15、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰。——王維《送從弟蕃游淮南》。

16、一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》。

17、獻(xiàn)賦今未售，讀書凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河?xùn)|》。

18、兒大詩(shī)書女絲麻，公但讀書煮春茶。——黃庭堅(jiān)《送王郎》。

19、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。——王建《寄舊山僧》。

20、幼敏悟過(guò)人，讀書輒成誦。——?dú)W陽(yáng)修《畫地學(xué)書》。

21、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙《觀書》。

22、閑門向山路，深柳讀書堂。——?jiǎng)Y虛《闕題》。

23、讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。——汪瑩《示兒》。

24、一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。——宋應(yīng)星《憐思詩(shī)》。

25、一月不讀書，耳目失精爽。——蕭掄謂《讀書有所見作》。

26、詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈《符讀書城南》。

27、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》。

28、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》。

29、讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。——法式善《讀書》。

30、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩(shī)》。

31、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。——袁枚《寒夜》。

32、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。——?jiǎng)r《雜詩(shī)》。

33、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。——謝逸《送董元達(dá)》。

34、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹《觀書有感》。

35、草堂棲在靈山谷，勤讀詩(shī)書向燈燭。——薛令之《草堂吟》。

36、盛年不再來(lái)，一日難再晨。——陶淵明《雜詩(shī)》。

37、人讀等身書，如將兵十萬(wàn)。——彭兆蓀《讀書》。

38、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《勸學(xué)詩(shī)》。

39、早知逢世亂，少小謾讀書。——岑參《行軍詩(shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔）》。

40、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書。——章碣《焚書坑》。

41、賣卻屋邊三畝地，添成窗下一床書。——杜荀鶴《書齋即事》。

42、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。——范成大《寄題王仲顯讀書樓》。

43、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。——張可久《賣花聲·懷古》。

44、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年。——高啟《練圻老人農(nóng)隱》。

45、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。——陸九淵《讀書》。

46、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。——楊繼盛《言志詩(shī)》。

47、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。——孟郊《勸學(xué)》。

48、詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。——?jiǎng)⒖饲f《贈(zèng)玉隆劉道士》。

49、書多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。——姚合《別賈島》。

50、燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》。

51、歸志寧無(wú)五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》。

52、讀書三十年，腰間無(wú)尺組。——王維《偶然作六首》。

53、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——?dú)W陽(yáng)修《詠零陵》。

54、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。

55、少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鶴《閑居書事》。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十七

2.讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。下面是小編為大家整理的`關(guān)于寫讀書的古詩(shī)，歡迎大家的閱讀。

3.如顏真卿說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

4.《阿寶》蒲松齡有：“性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。”

5.蘇軾認(rèn)為：“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”

6.而大思想家朱熹認(rèn)為是：“看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。”

8.苦讀者成才苦學(xué)者成名。——世界藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席：《吳國(guó)化名言》。

9.“讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。”是畫家鄭板橋的名句。

10.讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。

13.讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。―朱熹。

14.讀而未曉則思，思而未曉則讀。――朱熹。

16.靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。――清童銓。

17.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成(明代學(xué)者)。

18.好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。——徐謂(明代)。

19.盡信書，則不如無(wú)書。――孟子。

20.讀書謂已多，撫事知不足。――王安石。

21.但患不讀書，不患讀書無(wú)所用。――朱舜水。

22.書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙。

23.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?/p>

24.少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。

25.莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。

26.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。

27.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。

28.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。

29.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮。

30.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》。

31.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游。

32.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。

33.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡。

34.千里之行，始于足下——老子。

35.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原。

36.睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾。

37.好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。――陶淵明：《五柳先生傳》。

38.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。――杜甫：《杜工部集》。

39.讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳。――袁枚。

40.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈(唐代思想家，文學(xué)家，政治家)。

41.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。――陸九淵。

43.用心不雜，乃是入神要路。――袁牧[清]。

45.紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游[宋]。

46.讀書有三到，謂眼到，口到，心到。——朱熹。

47.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修。

48.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?/p>

49.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

50.書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>

51.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》。

52.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾[宋]。

53.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。

54.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

55.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游[宋]。

56.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。

57.讀書百遍，其義自見。——《三國(guó)志》。

58.奇文共欣賞，疑義相與析。——陶淵明。

59.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹。

60.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子。

61.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮[三國(guó)]。

62.知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子。

64.讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋。

65.讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理。

66.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈。

68.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。

69.三人行必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃印?/p>

70.興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子。

71.己所不欲，勿施于人——孔子。

72.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修。

73.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十八

讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的.馳騁。

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬(wàn)戶侯。

-------李賀南國(guó)之一。

尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。

不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。

-------李賀南國(guó)之二。

桐風(fēng)驚心壯士苦，衰燈絡(luò)緯啼寒素。

誰(shuí)看青簡(jiǎn)一編書，不遣花蟲粉空蠹。

思牽今夜腸應(yīng)直，冷雨香魂吊客書。

秋墳鬼唱鮑家詩(shī)，恨血千年碧中土。

--------李賀秋來(lái)。

閉戶遍讀萬(wàn)家書,補(bǔ)讀平生未見書.

別來(lái)十年學(xué)不厭,讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美.

----------讀書蘇軾。

薄雷輕雨曉晴初，陌上春泥未濺裾。

行樂(lè)及時(shí)雖有酒，出門無(wú)侶漫看書。

遙知寒食催歸騎，定把鴟夷載后車。

他日見邀須強(qiáng)起，不應(yīng)辭病似相如。

-------蘇軾次韻柳子玉見寄。

人生識(shí)字憂患始，姓名粗記可以休。

何用草書夸神速，開卷戃怳令人愁。

我嘗好之每自笑，君有此病何年瘳。

自言其中有至樂(lè)，適意無(wú)異逍遙游。

近者作堂名醉墨，如飲美酒銷百憂。

乃知柳子語(yǔ)不妄，病嗜土炭如珍羞。

君于此藝亦云至，堆墻敗筆如山丘。

興來(lái)一揮百紙盡，駿馬倏忽踏九州。

我書意造本無(wú)法，點(diǎn)畫信手煩推求。

胡為議論獨(dú)見假，只字片紙皆藏收。

不減鐘張君自足，下方羅趙我亦優(yōu)。

不須臨池更苦學(xué)，完取絹素充衾裯。

-----石蒼舒醉墨堂--蘇軾。

昨日海棠開，今朝燕子來(lái)，

偶行沙際去，確傍柳蔭回。

酒是治愁藥，書是引睡媒。

吾生不乏此，外物信悠哉。

---------晚步舍北歸蘇軾。

秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)陸游。

腐儒碌碌嘆無(wú)奇，獨(dú)喜遺編不我欺。

白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。

秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜。

陸游《題老學(xué)庵壁》詩(shī)：

此生生計(jì)愈蕭然，架竹苫茅只數(shù)椽。

萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。

陸游書巢記。

太平民樂(lè)無(wú)愁嘆，衰老形枯少睡眠。

喚得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣。

陸游詩(shī)云：

浮生過(guò)六十，百念已頹然。

獨(dú)有耽書癖，猶同總角年。

寫人愛讀書（專業(yè)19篇）篇十九

1、不能做書的奴隸，而應(yīng)做書的主人，讓書服從我們的意志，供我們運(yùn)用。

2、書籍是巨大的力量。列寧。

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿。

4、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。拉普拉斯。

5、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。歌德。

6、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若。

7、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫。

9、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

12、書是不會(huì)說(shuō)話的老師，是它教會(huì)我成功并非不可及。

13、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金。

14、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李若禪。

15、生活里最大的滿足是堅(jiān)信這個(gè)世界是美好的，人類是善良的。

16、好讀書，不求甚解。陶淵明。

17、學(xué)習(xí)要用三心：一信心，二決心，三恒心。

18、應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>

19、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。

20、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的機(jī)遇和本錢。

21、為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)。

22、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。

23、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃印?/p>

24、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。庫(kù)法耶夫。

25、真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。馬塞爾？普魯斯特。

26、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫。

27、書籍通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜。

28、書是人類進(jìn)步的階梯。

29、讀書廣，廣讀書，讀益書，易讀書。

30、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。

31、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。《對(duì)聯(lián)集錦》。

32、兩點(diǎn)之間未必直線最短，有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達(dá)終點(diǎn)。

33、書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。忒倫提烏斯？摩爾。

34、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。烏皮特。