優秀作文能夠準確表達作者的觀點,并給讀者以深刻的思考。以下是一些值得一讀的優秀作文,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇一
他的三寸不爛之舌,真抵得過百萬大軍呀。媽媽把我帶到瀑布跟前看彩虹,沒有彩虹,反而把我的衣服弄濕了,仿佛在游泳一樣。
我可愛的xxx粉兒xxx?我的寫作特點更像錢鐘書的《圍城》,因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。
他在戲院里的這一覺,睡過了整個黑夜。靜靜趴在課桌上,額頭上冒出一顆又一顆的汗珠,臉就如一張白紙似的,十分憔悴。
使我在做人,處事上得到了很大的啟發?如果我是一名醫生,我要帶最好的醫療技術設備去農村,為農民看病,讓農民趕快遠離疾病恢復健康。那件小事使我心里充滿自責,而這件小事正是因為我一時的過分所引起的。我的歷史和所有人一樣空白、陌生,可是那段時間我真的瘋了,四本歷史書看也不看一眼,一心一意只忙生物?不知道您最近身體是否還那樣健朗。
回家后我告訴爸爸:“明天是世界無煙日,您就別吸煙了,哪怕一天也行。回到家,我就制定了減肥計劃,而且一定要抑制住對吃的饞嘴,可是當我下定決心的第二天意想不到的是法身啦!我只知道她的名字里帶有一個“梅”字,其它便不得而知了,而村里唯一知曉她名字的老人,也在不久前去世了。看看在美國的我吧。我認為,時光給予每個人的起點都是相同的,它不存在貧富貴賤之分,只是有的人付出得多,得到的也就多,其實,不好好把握時間,是在浪費你自己的青春,自己的時間,如果,你不愿意當一個自我槍斃的人,就趕緊把握時間,好好努力,爭取當時間的主人!
每天早出晚歸,干了一個工人所有該干的事。本文的最大特色是:語言活潑,情感率真,筆調輕松,沒有雕飾、做作的痕跡,沒有故做崇高、提升主題之態,形式與內容和諧一致,一位天真活潑、單純可愛的女孩躍然紙上。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇二
珍珠鳥還愛吃西瓜呢;你現在又來找我,你以為你是誰啊。吃過了美味的晚飯,我開始睡覺了,我睡的床可是高科技的床,我剛躺上去,軟綿綿的,可舒服了。
她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前xxx。我也不知道為什么,但通過這次大家對我的作為恩的評價,我明白了一個道理:只要我們努力,就沒有生什么事實做不成功的,通過這次的作文,我也看到了自己的能力,我相信,世上無難事,只怕有心人。
只有我們才能想起看花海的記憶,于是匆匆把它上好了顏色,告別了那段黑白片!世界猶如乾坤八卦,又如陰陽太極,相生相克,一物降一物。按順序,又畫好了龍頭上的角、眼睛。
”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一,把他的課本還給了他,把我自己的拿了回來?也許,紅沙灘很熱鬧,也許紅沙灘很冷清,這一切,要到夏令營后才能知道。而我一兩年才回依次老家,你想要一個不認為對我應該難道一點。果然,幾個星期后,他在一家跨國學校找到了一份翻譯的工作!傷詞調,嘆秋風,無語淚流向東聲。
小孩子要長大不能沒有大地慈愛的撫育,也不能沒有天空堅強的支撐。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇三
默默地搖了搖頭,回家去了;南遠繼續在一半綠一半黃的柳樹下旋轉,他突然發現,樹上有血。”“15元,海里新撈上來的,冰鮮黃花魚,一等品呀。
有了這條紅領巾,我更加注意培養自己的品德?(至于搞啥,偶們也不知道)。
然后是那個傍晚,你的淚,和我面無表情的自語!我聽說班里3月31日可以去茅陽玩,而且住幾天。我看到了,看到了,“星星之火”在閃爍著,在綻放著光芒。當它們化成流星,一點一點向地面墜落時,你再想抓住,那已經為時已晚了;想起水,我就一肚子氣,他不是那種以刀劍相向的家伙,他的溫柔一度讓我疏于防范,原本也能乖乖地在我體內呆著,但就在它慢慢的腐蝕中,我被改變了。
我們青春煥發、熱血沸騰。這些都多虧了這些地道?
星期一到星期四。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇四
我和好朋友來到了一片寬闊的空地,和煦的春風撲面而來。我覺得這個比喻一點也沒錯,書就是我們大家的“指路燈”!春節是個歡樂祥和的節日,也是親人團聚的日子,離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚。
老師講的話我能一字不落的記到心里,而且高質量的完成任務。可是現在,母親的手不再白皙嫩滑,不會再有纖纖的玉指?不見雙跌瑩,一只留孤風。媽媽的絕活還不只是嗓門高的事了,還有手巧,嘴甜,下次再給你們一一介紹。
對面,同學們一個個地傳遞著接力棒。小老鼠翻到第一頁,第一頁畫的是一座美麗的城堡,它鉆到里面甜甜在睡了一覺。今天,媽媽要我18:30做完作業好和我打羽毛球,我高興的答應了?我拍過電視劇,廣告,還在一次次的才藝中,獲得了69個獎狀,以我爸的話來說,有一麻袋。
小江叔叔釣了5只大蝦,得了第3名。我愛冬天,更愛冬天的景色?我是三十歲認識飄的。只要不損害到他人的利益。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇五
今天,四年級十一班舉行了一次別開生面的新聞發布會,我是這次發布會的主持人。在這次活動中,同學們積極參與,充分利用自己的電腦知識制作了各種各樣精美的ppt,開展了一次趣味橫生的班級主題活動。
同學們在發布會上既講解了國內外的大事,也講述了身邊的新鮮事,放開了自己思想,各抒己見,正所謂“家事、國事、天下事,事事關心”。令同學們印象最深的就是那三大門派——幽默派、實力派和寫實派。
孫欣陽同學以風趣幽默的形式有力地諷刺了當下各種食品加工中的假冒偽劣現象,使同學們在歡樂的氣氛中學會了辨別食物真偽的方法,提高了安全防范意識。
許瀟予同學以大量真實的圖片生動地展示了世界十大地理奇觀,如中國云南的石林、甘肅張掖的丹霞地貌、玻利維亞的烏尤尼鹽沼、阿根廷的月亮谷……使同學們在欣賞美麗風景的同時增長了見識。
畢曄同學以中央電視臺新聞聯播的形式播報了我們班級的趣聞,就好像我們班發生的事情上了中央電視臺,同學們都感到格外驕傲和自豪。
這次新聞發布會為同學們搭建了展示自我的平臺,創造了相互交流的空間,使課內外知識有效地結合起來,開拓了同學們的視野,豐富了同學們的生活^v^課余生活。我們期待下一次的主題活動更加別具一格、豐富多彩!活動圖片請看班級博客!
新聞發布會小學(優秀15篇)篇六
今天作文課上,每個人都發布了一條奇特的新聞,讓我們不出門,也能直到國家大事、小事。
在新聞發布會上,陳老師先發布了一條新聞——400余貧困學子報名“利群陽光”。從中我明白了一些貧困孩子,因上學困難,需要我們的幫助。它們說了句最感人的話“用知識改變命運,用成績回報父母,感謝社會對我們的關愛”。聽了這個新聞,我心里很難受,我仿佛看見它們渴求知識的眼神。
這時,陳老師問:“誰來講一條新聞?”“我來講!”朱逸凡胸有成竹地走到了講臺前發布了一條天氣預報:臺風“梅花”登陸,將影響到江蘇。他不僅聲音洪亮,讓我們字字聽得清楚以外,而且還把一些臺風的現象都告訴了我們。
接著,同學們陸續上臺講新聞,讓我耳目一新,有的同學上臺時落落大方,有的同學上臺時很膽怯。你看,秦妍上臺時不停地搓著自己的裙子,下臺時還在嘀咕:“真丟人!”雖然她很害羞,但是我們還是用最熱烈的掌聲鼓勵她。輪到我了,我的心“砰砰”直跳。我發布的新聞是——一個孤兒女孩被癱瘓的男人撿回來,她3歲學蹬三輪車,6歲學燒菜,9歲幫養父的媽媽梳頭,15歲照顧養父。感恩的事讓大家很感動。
不知不覺,一節課的“新聞發布會”結束了,這節課讓我知道了五花八門的新新聞,有軍事類的、有國外類的、有知恩感恩的……讓我大飽耳福。
這次小小新聞發布會真有意義,它不僅讓我聽到了聞所未聞的新聞,增長了知識,明白了道理,而且,還鍛煉了我的膽量,提高了表達能力,真是一舉多得。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇七
“我支持你,我支持你。”這是哪來的聲音啊!原來是我們正在玩小小新聞發布會的游戲,下面就讓我們一起玩一下吧!
這個游戲的規則是老師把我們分為四組,每組在一起討論新聞,然后讓一人上去說新聞。老師在說規則時我們都十分安靜,然而到了討論時間就很熱鬧。有的人一會在討論,有的人一會在看報紙,有的人一會兒在決定誰上去說新聞。
我們都以小組為單位,大家都津津有味、目不轉睛地看著報紙,我們組把自己收集的一些新聞集中在一起,最后決定講一個食品安全的新聞,他們都決定讓我上去講新聞。
別人組就讓小周來當新聞發言人,只看小周大搖大擺,胸有成竹的走上去說:“大家好,我叫小周我講的新聞是為村民幸福加碼……”下面我也上去講,我也說:“大家好,我叫小胡,我講的新聞是政治五毛食品,守護舌尖安全……”我在講的時候額頭一直在冒著黃豆般的汗珠,臉色發紅,手一直在顫抖,好像被電了一下。但是聽到了我隊友的歡呼和打氣聲:我又鼓起勇氣開始講,最后還是緊張的講完了。
通過這次新聞發布會,我懂得了平時要多看一些新聞關心國家大事,長大以后要對社會做一些貢獻。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇八
今天,在金筆作文課堂上,高老師給我們開了一個小小的“新聞發布會”。
首先,高老師給我們列出了兩個案例:第一個是父母不讓玩游戲,14歲男孩火燒房子,電腦桌已經燒得一點也沒有了,衣物有一部分被燃燒,床也有大片火燒得痕跡,這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩,這是讓我最驚訝的。
還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子,而且還與一面包車發生第二次相撞,現場慘不忍睹。唉!如果那個騎電車的人不闖紅燈,也就不會付出慘重的'代價。在這兩則事件中,最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事,他對游戲癡迷的程度是讓我想不到的。
為什么他對游戲那么入迷,我真想對他說一句:“人只有努力才會成功。”我們是學生,主要的任務是學習。我在生活中,覺得游戲沒什么大不了,每天就是學習、吃飯、睡覺。
今天的新聞真開心!
新聞發布會小學(優秀15篇)篇九
狗博士正在召開一個新聞發布會,參加發布會的記者不計其數。它們打算向狗博士詢問以后家族的發展狀況,在臺下紛紛議論著。還不時發出一聲嘆氣dd或許是聽到了什么風聲。
這時狗博士發話了:“大家請安靜!安靜!”于是臺下靜了下來。接著,狗博士說:“下面,我宣布一個經各類專家共同申批通過的結果:我們要搬遷了!雖說具體適合我們居住的地方還沒有找到,但我們仍在努力,相信大家在不久的將來會有一個更加美好的家園。好了,這次發布會的主要內容就是這些,現在誰有不懂的問題,盡管提出來,我盡力向大家解釋清楚。”
話音剛落,羊記者舉手并站了起來:“請問狗博士,我們在這里住得好好的,為什么要搬遷呢?”狗博士回答說:“這里的環境已經變得不太適合我們生存了,樹木不像以前那么綠,那么多了,水也不像以前那樣清了,就連原來的“藍藍的天上白云飄”也變成了現在的“黑黑的烏云頭上頂”了。雖說這里的環境還能讓我們存在,但我們的不少朋友已經得了嚴重程度不同的肺病、哮喘病……也許我們真的應該為以后想想了,專家們說還是有所準備的好。”
這時猴記者站了起來說:“為什么會造成今天的.這種局面,我們不是一直遵循人的意愿和人類和平相處嗎?”
狗博士慢慢地扶了扶鼻梁上的眼鏡,意味深長地說:“也許正是因為我們如此的遷就人類,才造成他們的無休止的濫砍濫伐呀!他們傷害了我們的朋友,但我們珍惜和他們的友誼,不去和他們計較,唉!畢竟地球能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貧欲啊!”
隨后,牛記者也進行了提問:“人類都說‘落葉歸根’,而我們卻要離開生我們養我們的這塊土地,真是有點舍不得啊!請問狗博士,還有什么補救措施嗎?”
“有是有,不過dd”狗博士這一拉長音,底下記者都來了興致dd靜聽下文。
“不過,得靠人類自己”狗博士接著說,“人類是地球的一大分子,如果有些事情的害處人類能夠意識到并重視起來,也許我們向外星球上移居的計劃會終止,但我們也要做出最壞的打算,以防萬一,畢竟,人類是讓我們捉摸不透的。不過,如果人類真能知道悔改,大自然是不會拋棄人類的,永遠不會的。”
人類啊,聽到動物的議論了吧?與自然、動物和諧相處吧!只有這樣,我們人類才能在這個蔚藍色的星球上長久生存下去。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇十
星期四,語文老師對我們說,要開一個新聞發布會,讓我們回到家準備新聞,主持人則準備臺詞。我是一位主持人。
星期五的早讀,新聞發布會開始了。我們四個主持人一起上了臺。我先說:“大家好,歡迎來到新聞天下。”我停了一下,接著說:“接下來有由黃欣怡發布新聞,掌聲有請!”
黃欣怡發布完,就開始提問。后面幾位同學也是這樣的。我的同桌鄒子嫻也是一位發布者。
等他們發布完后,我大聲說:“選黃欣怡的舉手,……票……選謝德安的舉手……”
投票完畢,頒獎開始,我說:“請第一名上臺領獎,其他人在臺下等著。”過了一會兒,我端著一個籃子,里面是“七彩書簽”,我還拿著一瓶酸奶,這是圓圓提供的獎品。第二名的.獎品是一個芒果和“七彩書簽”,芒果是陳亦茜提供的,可是結束后她又要了回去,害得第二名的同學哭起來了。第三名的獎品是一支筆芯和“七彩書簽”,筆芯還是圓圓提供的。剩下的發布者,獎品是“七彩書簽”。
其中一位發布者很不開心,因為只有劉芳豪投他,他還流淚了呢!我覺得大家都是看人情投票的,所以我也有點不開心。如果要說誰說得最好,那當然是我同桌鄒子嫻啦。連老師都說她說得最好,還特意給了她獎品――兩包美味的餅干。
這次發布會真是有趣啊!因為我也得到了獎勵――一包美味的餅干和午休管紀律機會一次。這包美味的餅干是我的好同桌鄒子嫻送給我的。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇十一
“糟了,糟了”,看見老師,才想起今天早上是我要新聞發布,怎么辦呢?我飛快地跑到學校門口小賣部,一家挨一家地找報紙,哎!都沒有。
我只好回到班里,看見我們組的另外3個組員都帶了,我可是組長啊!真沒面子。這時,老師走過來對我說:“你們組準備好了嗎?”我低著頭小聲地說:“我忘記了。”只見老師和藹可親地對我說:“那你盡快去我辦公室電腦上查一些抄下來。”真沒想到老師竟然沒有批評我,還給我解決了難題。這時我們組其他組員都催著我:“快點去吧!再晚就來不及了。”我便飛也似的跑向老師的辦公室,直沖電腦,很快便查到了我要發布的新聞,簡略地抄了一下就回到班里和組員一起進行排練,5分鐘后新聞發布的'鈴聲響起,我和其他組員一起走上講臺:“大家好,我們是今天的新聞播報員......“聽著同學們熱烈的掌聲,我心中長舒一口氣,暗自慶幸“臨陣磨槍,不快也光”的同時,也告訴我自己無論干什么事,都不能打無準備之仗。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇十二
今天,在課堂上,高老師給我們舉行了一個小小的新聞發布會。
首先,高老師給我們列舉了兩個案例:第一個是父母不允許玩游戲,14歲的男孩燒房子,電腦桌一點都沒燒,一部分衣服被燒,床上有很多燒的痕跡。兇手其實是一個14歲的男孩,這讓我最驚訝。
另一位是超速白色轎車撞倒闖紅燈的騎電車的男子,并與一輛面包車發生第二次碰撞,現場慘不忍睹。如果騎電車的人不闖紅燈,就不會付出沉重的代價。在這兩個事件中,最讓我吃驚的是那個人燒房間的事情,他對游戲的癡迷讓我意想不到。
為何他對游戲如此著迷,我真想對他說:人只有努力才能成功。我們是學生,主要任務是學習。人生中,我覺得游戲沒什么大不了的,每天都是學習,吃飯,睡覺。
今天的新聞真的很開心!
今天,我們班舉行了一次“小小新聞發布會“,同學們請了幾位中隊長上去說幾條新聞。
先是龔禾嵚,他說:“最近,有一名小偷,偷了一位女士的包和包里所有的東西,警方也沒有抓到小偷,所以大家要千萬小心隨身財物被偷哦!”,然后是吳韞詩,她說:“最近,有一位張老太要去參加教師活動,可是在穿衣服時她的腎病又發作了。但是奇跡發生了,等她去醫院一治療,馬上病連根帶除了。所以大家要勤洗手、講衛生,千萬不要得病哦!”接著是我,我說:“這幾天新登場了一種上面一點火就象花這么小的煙花,下面一根彩棒,可以在手里玩的。我自己買了一束,可是在點其中一根時,一不小心,一滴小火絲跳到了我的眼睛下方,有一個難看的痕跡,所以大家在玩煙花彩棒時要小心哦……!”
這節課不但同學們學到了很多知識,我們中隊長也互相學到了不少知識。
星期一的第一節課,我們班舉辦了小新聞發布會。
小新聞發布會的主持人是余老師。鈴聲一響,余老師就以響亮的聲音宣布:小新聞發布會正式開始!話音剛落,同學們爭先恐后地沖到講臺上,但老師只允許最多只有五個人排隊,所以那些搶不到位置的失敗者只能打道回府。
首先上臺的是李嘉茜。她非常緊張,斷斷續續地說話。但是同學們也給了她熱烈的掌聲。然后,很多同學陸續上臺。他們有的說話很流利,恨不得一口氣發布新聞;有些自然大方,就像把自己當成新聞聯播的主持人;有些人突然腦子一片空白,可能是因為。
沒有準備好或太緊張的緣故吧!最令我佩服的是鞠思亮。她表現得自然大方,聲音響亮,面帶微笑,還真像“新聞聯播”的主持人。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇十三
20xx年4月13日,在新田鎮中心小學四(3)班教室里,召開了本班第一屆新聞發布會,發布會的名稱叫“新聞天下”。
發布會的主持人有4位,分別是邱嘉萍、徐心源、鐘子鈺和黃欣怡。雖然我不是主持人,但我是徐心源主持人的助理,也能幫點忙。
我們的`發布會結束后會進行投票,票數最高的人就能獲得一項獎——“最佳”獎!每一位發布者都有獎品,不過等級不同獎品不同而已。
由于時間不夠,邱嘉萍、徐心源和薛圓圓(助理)來我家討論,剩下的主持人及助理去了鐘子鈺家討論。討論了一會兒,徐心源又提出去薛圓圓家討論,除了我,大家都同意了。因為我根本不用想就知道奶奶不讓我去,結果,和我想的一樣。
于是,她們丟下我去了薛圓圓家,這讓我很生氣,但我只能忍了,嘆!
第二天,也就是20xx年4月13日,我們班的發布會召開了。
主持人上場,念完臺詞下場后,發言人就上來發布新聞。這樣一個接一個發布完,就開始評獎了。
新聞發布會結束后,我總在憧憬著下次我一定也能上場。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇十四
今天語文課上,我們班舉辦了一個非常有意義的小小新聞發布會,主持人是陳伯宇和陳坤緯。
兩位小主持人自信滿滿地走上講臺,大聲宣布:“小小新聞發布會現在開始!有請孔妤婷記者上臺為大家播報。”孔紓婷大方地走到講臺前,流利地說:“春暖花開,康小師生、家長志愿者走進廣船養老院慰問老人……”她講得十分出色,就像新聞聯播里的記者一樣,我們聽得津津有味。接下來為我們播報的是馮潞。她說的新聞是綠色廣州,再獲殊榮。馮潞小記者有點緊張,說的斷斷續續的,也有點忘詞,但她最后還是把新聞完整地播報完了。
給我印象最深的是麥蔚旻。她朗聲說道:“芳村地鐵‘西朗站’有希望改成‘西塱站’………”說完同學們都討論起來。有的說作為芳村人都不知道原來西朗站是根據西塱村命名的。有的說原來‘西朗’原名是‘西塱’啊!有的說要改的話需要費很大功夫,一改就要改一號線地鐵所有系統,工程太大。
最后上場的`是莫定一小記者。他自信地走到講臺前,大聲說道:“昨天下午珠江的河面上有兩條船在行駛當中相撞,有四人落水……所以說安全很重要。”說完,教室里響起了熱烈的掌聲。
這節課真有意義啊!我們即能了解到新聞,又鍛練了口頭表達能力,希望下次能多舉行這樣的小小新聞發布會。
新聞發布會小學(優秀15篇)篇十五
“新聞“是社會的晴雨表,時代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個世界,用眼睛去發現大千世界的真善美;用心去體驗成長道路的點點滴滴。
今天上午,我們金筆作文學校舉行了一次新聞發布會。
然后徐明瑾說了:西藏一高樓被洪水沖垮了,整棟都倒塌在江中。
讓我印象最深刻的新聞是:一名騎車男子闖紅燈,被一輛超速行駛的白色轎車當場撞die,小轎車沖入綠化帶,撞到了一輛停在路邊的面包車。我認為這件事一是因為騎車的人不遵守交通規則闖紅燈,二是因為白色轎車超速,才會再一次撞上面包車。我覺得他們這種行為很危險,我們要遵守交通規則。我媽媽以前也闖過戲燈,記得有一次,媽媽帶我去奶奶家,當時是紅燈,媽媽看到沒有車,就沖了過去,我很害怕,我對媽媽說:“現在上紅燈,還不能走。”媽媽說:“沒事,反正沒車。”我給媽媽看了闖紅燈被撞的視頻,媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現在改正了,不闖紅燈了。
這樣的課讓我很開心,我還想上這樣的課。