作文是一次對自己思維和表達能力的綜合考察，我們應該不斷提高寫作水平。使用隨機抽取的結果為：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇一

記得在一年級時是書，帶領我慢慢走向成功；是書，使我富有知識；是書，讓我富有高尚的品德。所以，我愛讀書！有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打。

我就迷上了書，我無論在什么時候都要那一本故事書細細品味一番。一次，我正在書房里看故事書，媽媽突然喊道“女兒，快點幫我從冰箱里拿幾個雞蛋！”可無論媽媽喊得聲音有多大，我都無動于衷，還是沉浸在一片書海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的桌前，一把奪過故事書，還下令不準我看故事書，可我依然沒理睬，依舊津津有味看起書。

我愛讀書，書中的精彩情節時常讓我忘記了一切。當書中的主人公勝利時，我會高興地跳起來；當英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會情不自禁的流下眼淚。

為什么我會感到生活這么充實？為什么我感到生命是如此精彩？因為我知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”如果沒有書，我們的生活將是多么無趣，多么黯淡無光。

謝謝書，是書陪伴我走過了無數風雨，是書陪我度過了許多酸甜苦辣的日子，是書見證了我的快樂成長。我讀書，我快樂！

文檔為doc格式。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇二

星期三，老師帶領我們三年級的同學們去參加劉主席故居和到長沙生態動物園游玩。

我開心極了！我背上我心愛的小背包，里面裝著許多零食和小本子一支筆。我迫不及待的吃完早餐，然后快步走向學校，小組長清點好人數后，我們就出發了，不知不覺車子一下就開到了劉主席故居。

我們下了車，同學們排著隊，就進去了，我們先去了博物館，那里面藏著好多歷史文化，我們去了劉主席的舊居，還去看了劉主席以前坐過的飛機那飛機真大。

我們去了花明樓樓下放風箏，小組長發了一個風箏給我，我把風箏線裝好，然后我就放起風箏來。要吃中飯了，我們上了車，離開了劉主席故居，在一家小酒店里吃了飯。

然后我們就去了長沙生態動物園，我們觀看了老虎、白虎、非洲貓……等動物。觀看完動物，我們就在那里休息了一下，我在那里買了一支笛子，然后我們去看了森林劇場，第一次表演的動物是小猴子，它們騎著單車上了臺，突然間，一只小候子停了下來，推著單車在那里跑，把我們給逗得哈哈大笑，第二次上場的是小黑熊，第三次是山羊爺爺，第四次就是森林之王－老虎。最后去看了大象表演。

表演看完了，活動也結束了，一天很快就過去了，我帶著快樂、開心的心情踏上了回家的路。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇三

這個月，我們班分了八個自主學習小組，上課的時候，老師經常讓我們小組共同學習，于是我們小組分工合作，你回答一個問題，他回答一個問題，在小組里，我們每個人都有自己的意見發表，所以每人都有機會，這樣一來，我們可以提出自己的意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時老不發言，現在發言的時候也很多啦。匯報的時候，小組一起出動，因為覺得有趣，我們舉手發言很積極，所以，每個人展示的機會也多。

我們每個人都很喜歡這樣，因為，這樣我們在一塊又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經。有時侯，我們在一起討論，意見不一致，還會吵架，一會兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學習形式，希望永遠這樣。

今天下午，媽媽帶著我和月月姐姐去小新星英語學校試聽了一節英語課。

給我們上課的是一個女老師，她的英文名字叫“琳達”。她讓我們每個小朋友跟她擊掌，再喊她的名字跟她打招呼。結果，有的小朋友把她叫成了“鈴鐺”。她又跟小朋友強調說：“我叫琳達，不叫鈴鐺，琳達、琳達、琳達。”我們又跟她念了好幾遍。

接著，老師把我們分成了a、b兩組，我被分到了b組。老師說：“a、b兩組進行比賽，獲勝的一組獎勵一張貼畫和一支鉛筆，輸的那組只能得到一張貼畫。”我想：我一定要認真聽講，積極回答問題，努力爭取獲勝。課堂上，琳達老師帶我們玩了很多有趣的小游戲，在游戲中我們學習了“dog、cat、bird、duck"這四個英語單詞。我最喜歡的一個游戲是：“猜卡片”。琳達老師拿了兩張動物卡片，把它們換來換去后，放在凳子上，然后讓我們猜底下的那張卡片上是哪種動物，說出它的英語單詞。我們b組前面的幾個小朋友都很棒，都猜對了。輪到我猜的時候，我心里很緊張，不知道該猜什么。老師讓a組的小朋友先猜，a組的小朋友猜的是“dog”。后來，我也猜的是“dog”，因為我也覺得是“dog”在底下。老師把底下的卡片拿了出來，我趕緊看，真的是“dog”,我猜對了，我們組的小朋友都高興地向我做出了勝利的手勢，琳達老師還為我們組添了兩顆星。

最后，我們組一共得了22顆星，a組才得了19顆星。太好了，我們b組勝利了!我們組的小朋友都高興地歡呼了起來!琳達老師給我們組每個人都發了一個貼畫和一支鉛筆，好高興呀!

我非常喜歡今天的英語課，因為這是一節快樂的英語課!

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇四

今天上午第二節課，同學們正在專心致志地上課。可是，因為一位不速之客——一只大馬蜂的到來，讓這節語文課變得很不尋常。

課上到一半時，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個教室亂作一團。這時老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去。”

這時，馬蜂好像也害怕了，躲進一個廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動靜。老師說：“動物和我們生活在同一個藍天下，我們不但不能傷害它，還要保護它。現在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來吧！”

短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個小小的**，同時更讓我懂得了：保護動物，是我們每一個小學生應該做的，因為動物是我們人類的好朋友。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇五

這節課是音樂課，我們坐在教室里安安靜靜地等待著音樂老師的到來，“咦”。我驚奇地叫到：“怎么不是劉老師來上我們的音樂課呢？”老師滿懷信心，高高興興地走上講臺做了自我介紹，又婉轉地想我們說道：“’這節課是我上你們的第一節可也是最后一節課。”我若有所思地想到：這么短短的40分鐘的課，是這位老師叫我們的第一節可也是最后一節課，我們應該表現得好一點才對。我馬上坐直了身子，情不自禁地沉傾在老師的歌聲中，陶醉得無法把自己從音樂的旋窩里就出來。老師的神音是那么的甜美，是那么的鏗鏘而友婉轉，教室里傳出一陣動聽地個聲，小鳥在窗臺傾聽著，云在悠閑自得地搖晃著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我在心里默默地問道：你們是不是也被老師的歌聲所陶醉啊！只聽見下課鈴一響，快樂的一幕沒了，小鳥飛走了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，云朵也不再搖晃了，就好像整個世界被淹沒了似的。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇六

假期過后，我們又回到了美麗的校園，開始新學期的學習。開學后，學校開設了幸福課堂，有街舞、二胡、畫畫......我報的是畫畫，因為畫畫可以豐富我的想象力和動手能力，我喜歡畫畫。

放學后，我們來到畫室，首先我們要把畫室裝飾一番，老師給我們每個人分配了任務，有的剪花、有的折兔子......我的任務是負責把其他同學剪下來的小花、小草貼到墻上。接下來，老師又讓我們做裝飾相框，最開始我不知道要做什么樣的相框，于是就站起來看了其他同學做的。看完之后，我心里想，我就做個小兔子的相框吧!回到座位上之后，我安安靜靜地做起了小兔子相框。很快，我就做成了一個漂亮的小兔子相框。其他同學也都做完了，老師用固體膠把我們做的相框貼到了墻上。這時，畫室立刻變成了一間有創意的畫室，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容。此刻我也感受到了快樂和幸福。

我喜歡畫畫，更喜歡幸福課堂!

玉川路學校三六班廉孟萱。

我們的幸福課堂像白云一樣無憂無慮，像海浪一樣開開心心。每星期五下午，我們都會走進幸福課堂。幸福課堂的教學內容有兒童畫、英語、輪滑、唱歌等，我報的兒童畫。

又到了幸福課堂的時間，老師說:"我們今天畫這幅畫。”說著打開了大屏幕，哇!同學們都不由自主地發出了贊美聲，原來我們要畫的是星空里的星球。老師讓我們先用鉛筆畫。于是我拿起鉛筆畫了起來。首先，輕輕地畫一個圓圈，哇!我心里想：“這個星球好成功呀!”我又用力描了一遍，這樣更明顯一些。

用鉛筆畫完了，下一個任務就是勾線了，因為勾線筆沒辦法修改，所以我十分小心，盡管這樣，第二個星球的線條還是不太完美。最后就是涂色了，開心的時間總是過得很快，正當我在想第三個星球涂什么顏色時，下課鈴聲想起來了，我只好把畫收了起來。

每一次的幸福課堂我都非常開心，這么好的幸福課堂，我一定要好好珍惜，爭取畫出完美的圖畫來。

公眾號：金筆快樂作文。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇七

我心目中的課堂是快樂。課堂，是老師與同學之間的一次心靈之間的交談，是默契合作碰撞出的火花，是同學們通往成功的必經之路，是我們吸取知識，擴大見聞，收獲成果的天堂。在這里，沒有緊張膽怯，只有輕松自然。沒有你一句，我一句的嘈雜，只有大家認真聽講的專注表情。課堂上，在收獲時，每個人都應該是快樂的，批評、嚴肅、心不在焉都不復存在，存在的只有愉悅、幸福、認真的專注神情。交談中，語言也應該詼諧幽默，或許時不時還會引起一陣陣哄堂大笑，話語中沒有長篇大論的道理，但是處處都跳動著哲學的音符。

我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識，但是在我心中的'課堂內，每個人都有權利，每個人都會是聆聽者，每個人也都會成為講述者。“三人行必有我師”每個人都訴說出一些故事，每個人都講說出一些自己獲取的道理，這些道理和知識可能是生活中累積發現而來的，可能是從一些失敗中吸取來的教訓，每個人各具優點和缺點，每個人各有自己收獲的經驗，讓我們一同學習，增加我們生活中的知識面。

我心目中的課堂是流動的。校園里每個角落里，都可能會有我們的身影，都會是我們學習的課堂。親近大自然，從大自然中尋找知識，書本中，我們教到哪，走到哪，學到哪！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇八

期待已久的兒童節終于到來了。6月1日，我早早到校。沒想到同學來的早。學生們爬上爬下，有的把氣球放在膠帶上，有的在黑板上寫著“六一花園活動”，有的吃力地吹氣球，有的在窗戶上掛絲帶……忙得我加入了裝扮教室的行列。

過了一會，教室打扮好了，老師剛進來。老師笑著和藹地說：“同學們，今天是你們的假期。老師祝你節日快樂！”教室里響起了熱烈的掌聲。然后老師給了我們很多好吃的，有薯片，酸奶，牛肉干。

花園活動開始了。第一場比賽是乒乓球。學生們手里拿著球拍，小心翼翼地握著球。球很難掉下來，走得很快。你看，余婷剛走兩步球就掉了。她迅速撿起球，以更快的速度向前追去。真的很緊張，很刺激。

戒指也有意思。輪到明治時，我看見他向前探身，伸出手臂，敏銳地盯著瓶子。所有五個圓圈都被設置在。這是一場完美的比賽，學生們齊聲歡呼。

我開始玩珠子。我興奮的走到桌前，其他三個同學都準備好了，準備出發。在老師的命令下，我們迅速拿起筷子，對準水中的珠子。第一次抓到一個。因為很緊張，手一直抖，處理不了。珠子就像淘氣的孩子。他們翻來覆去，無法被抓住。我夾這個夾那個，擔心死了。臺下傳來喊聲，“齊瑩，加油！齊瑩，加油！”我靜下心來，握緊筷子，對準珠子，找到平衡點，用力夾住，把珠子一顆一顆夾住。經過激烈的競爭，我以16的微弱優勢擊敗了對手。

這一天，我真的很開心！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇九

在這個熟悉的班級，有一群喜歡在美術課搗亂的同學，這種狀況一直沒有得到有效遏制。

美術課之前的一節課是語文，語文老師很喜歡拖堂。一下子就拖到了美術課上課十分鐘，而當語文老師剛走出教室那一刻，班里的那些人就開始“作”了。

一開始還不怎么鬧，因為語文老師還沒有走遠，在班里的話只是低聲說閑話。一小會兒之后，就開始打鬧或扔點兒紙團。很少有同學在認真畫畫，還有很多人在寫語數英老師布置的作業，連課代表都嫌煩。但真正的表演還在后面，這只不過是個開頭戲而已。

十分鐘之后，班里便掀起了新的高潮，有些人在教室里跑來跑去，美術老師曾多次制止卻沒有任何效果，臉上只好掛著無奈的表情。就在這時，一個最喜歡挑戰極限的人出現了，他就是靳旭恒。

他首先在教室里裝傻、狂笑，在一堆人的說話聲中就他最突出。之后，他也開始在教室里狂奔跑到講臺上，鼓足了勁兒對臺下的人喊著：“是誰香香脆脆？”下面有人呼應：“我們都愛美好時光海苔！”他們一起玩兒的不亦樂乎。

直到下課鈴響起，同學們不顧一切地沖出教室，還有同學在教室里玩著同樣的梗。而課代表已經累的趴下，心里在禱告終于盼到了下課。最絕望的是美術老師，她一臉怒氣地離開了教室。

一場**總算被下課鈴解決了，希望那些搗亂的同學，以后別再這么糟蹋課堂了。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十

自從學校開設了幸福課堂，每到星期五下午，我都會很開心、很興奮。當然，我的同學們也和我一樣哦。

幸福課堂包含了很多特長班，有畫畫，舞蹈，書法，唱歌，街舞……我參加的是書法班。

書法班也就是毛筆字訓練班，老師性格溫和，我們都很喜歡他。他寫的毛筆字別提有多棒了，我特別佩服，想成為和他一樣的人，甚至超過他。第一次上書法課，老師告訴我們書法課需要準備的東西：毛筆，紙，墨盒和墨汁，還有毛氈。第二次上課的時候，老師開始教我們用毛筆寫“二”字，剛開始寫的時候，根本不適應毛筆那軟軟的筆頭，寫出來的字就像一條條毛毛蟲在紙上爬來爬去的，逗得我哈哈大笑。后來，經過老師的指導和練習，我寫的字不再像以前那樣難看了。橫的開頭翹翹的，結尾鼓鼓的，看上去非常舒心。老師也向我投來了贊許的目光。我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，我越練越有興趣。

新學期開始了，我再次和同學一起來到書法班，開始新學期的課程。書法班增添了新人，我也結識了一些新同學。經過上學期的練習，我們需要練的字更難更多了，不過也寫的越來越好了。我相信，只要我堅持下去，我寫的字一定可以超過老師。

我喜歡這樣的幸福課堂。這樣的課堂不僅有趣，而且能提高書法水平，還能充實自己的生活。

作者：玉川路學校三（3）班陸欣語。

公眾號：金筆快樂作文。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十一

我是一名學生，而每天的工作也就是學習，可是學習肯定是有煩惱的，語文課文古詩背不會，英語單詞句子背不會，科學知識點搞不懂，就連數學公式，也不會往進套。就是這樣讓我們都失去了學習的自信心，而我的語文老師王老師出了一個好主意。

她讓我們各分成一個小組，有些是四個人；一組有些是五個人；一組；還有些是六個人一組。其實開始時老師并沒有想讓我們這樣，只是想讓我們回答問題能積極踴躍一些。但剛試完一節課，以后老師發現這樣的就是氛圍棒極了！那些經常不回答問題的一些沉默的同學都舉起了手，因為他們不想拖累一個組，所以整個課堂都活躍起來了。

每一天上課，老師把任務發下去，以后大家就在下面開始討論，討論結束以后每一個小組長就高高的舉起了手，老師叫到哪一組那一組就上臺來表演，如果這一組回答的不完整，突然就會有一個人站起來說我補充或是我質疑，質疑你的回答，補充你的遺漏，整個課堂人人都是小老師，而老師也很欣慰欣慰，整個課堂都是我們的，欣慰我們才是課堂的主角。

隨著回答問題的踴躍，老師想到了一個好辦法，讓我們每個組都起一個組名，都屬于花，因為老師想讓我們像花一樣茁壯成長，最后綻放出自己精彩的人生，現在我們就是祖國的花朵，我們要為祖國大好河山創造更美麗的天地，祖國會在我們這批孩子的身上看到光彩，看到祖國的希望，看到祖國更好的未來。

這就是我們的課堂，我喜歡這個課堂，我要如花般綻放，妝扮祖國的未來，描繪美麗的未來世界。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十二

夏天，帶來了香遠益清的荷花。走進洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。

荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。

清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風舞動的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動。

荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態，散發出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調皮的蜻蜓也扇動著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機，把眼前的荷塘之美盡收其中。

看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。

此時此刻，我的心緒已經在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。

夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍，我心，也變得更明澈。

經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。

雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!

早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!

世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。

我的暑假—充實，快樂!生活平凡而美麗!

要說我生活中最快樂的時光，非暑假莫屬了!暑假沒有了平時學習的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!

“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機了!”一大早，我興奮地喊道。不一會兒，媽媽起床了，我們立馬清點好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動的心情，我們出發啦!

經過兩個小時的飛機，我們到達了北京國際機場，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。

一進黃龍洞，習習涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風趕走了夏天的炎熱，感覺走進到了天然的“空調房”。熱情的導游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍。”一層一層的石筍，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個燈光燦爛、奇幻無比的舞臺。

走在石頭路上，兩旁旖旎的風光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時而湍急，時而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠遠超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會不會就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!

這個暑假，我們一起領略了祖國的的大好河山，各地的人文風情，我收獲了許多快樂和知識，我愛我的暑假生活!

今年的這個暑假，我經歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。

那是一個風和日麗的下午，當我起床之后，發現辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風箏呀!

姐姐帶來的風箏是一個橙色的蝙蝠形狀，當它全部張開時差不多有半米長，只見它的頭上有兩個大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。

銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風箏，姐姐讓我們把風箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風箏，那只蝙蝠風箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風箏轉了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經晚了。原來是風向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風箏拿到五米外，手一松，哇，風箏飛起來了!我們差點高興地跳起來!但我覺得風箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風箏飛高點呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時候，風箏在空中翻了幾個跟頭，一個倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負有心人，經過我們堅持不懈的努力，終于把風箏放上了碧藍的天空。

風箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風箏。我第一個自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結果因風箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時，因線放得太多了，風箏在空中的姿態有點傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經過調整后才讓它又可以平穩地飛行了。沒放多長時間，我已經累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經變成了一個橙色的點。

我們手中的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠!

一個悠長的快樂暑假過去了，在整個假期里，發生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學到了很多，懂得了很多。

那是一個陽光明媚的早上，我正準備去餐桌吃飯的時候，驚奇地發現了院子里的大樹上有一個鳥窩，這個發現令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。

當我來到大樹下時，卻發現鳥窩的位置實在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點沒有從樹上摔下來。

我鎮定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細一看，發現里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!

這時，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護神，是我們人類的好朋友。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應該保護它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。

當我們放回鳥窩重新站在樹下的時候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對它們說，對不起，以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會保護你們的。

這件事至今令我記憶深刻，同時，也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應該學會如何保護它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍天下。

于是，大人對待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補課等等。弄得我們比平時上課還忙幾倍，根本就沒有時間去玩，更沒有時間出遠門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。

在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務事;我還想去農村的兵兵哥哥家，去體驗一下農村的生活，接觸農村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統一的隊帽，扛著隊旗，唱著嘹亮的隊歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!

我好想實現這些美好的愿望啊!可媽媽總是對我說：你英語底子太差，需要補課，奧數也得補課，電子琴、舞蹈還得考級，哪有時間出去玩，再說了出門多，危險多。媽媽總是對我不放心，擔心我出門時會有什么事件發生，擔心我會遭遇什么不測。哎!這一切美好的愿望對于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個永遠不可能實現的夢想。

我想對媽媽說：親愛的媽媽，請您放心，您的女兒已經長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學生最期盼的時候，長達一個半月的時間，能給我們充足的休息和游戲時間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養我們獨立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識、長才干，以及促進思想品德的健康發展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。

這個暑假我回家了，在這個暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。

我家在比較偏僻的小山村里，村里現在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個暑假我回家了，我之所以回家，那時我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個暑假回來了，因為在家真的很無聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費用。

之前我自己獨自一人在深圳讀書，我習慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個人的小山村里，我還真的不習慣。在村里每天早上五六點就可以聽到公雞的叫聲，那時天剛蒙蒙的亮著，村民都會起來干活，因為早起干活不會那么熱，不然到了八點就會很熱了;在家里吃飯的時間也也不像我在學校那樣，每天總是會比較晚，或許比較早，沒有太大的規定;到了晚上睡覺的'時候，激勵沒有空調，房間也沒有風扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。

在學校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當下雨時總是會有雨樓下來。初唐陽時就會有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時適應過來。村里人穿的衣服多數是縫縫又補補的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時很難去適應。

最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場。如果想要買點什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因為到處是淤泥。

我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會讓人刮目相看。能買得起自行車的人會讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個世界，我真的不習慣。

暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十三

這個星期，學校組織我們去秋游。很快就到了星期四晚上，媽媽和我去超市挑選了一些零食和飲料，為明天的秋游作準備。

一大早，媽媽就叫我起床了，我就一咕嚕坐起來，跑去刷牙洗臉，動作也比平時快多了。到了學校，先跟同學會合，然后坐上了大巴車，希望大巴車快快帶我們去秋游的地方。在大巴車上，我把媽媽給我準備的零食拿出來跟大家分享。同學們很開心，我也很開心。

很快，我們到了目的地――嶺南印象園。首先，我看到那里的第一感覺是風景很優美，還有一座大大的門。進去之后又看見一片淺綠色的樹林。再往里面走又看到一些古老的建筑，扇子里面擺上了一些很有特色的花瓶，這些花瓶跟這房子相得益彰，完美極了。

到了中午，我們吃了午飯就來到了廣東科技館。在科技館，我看到了很多高科技的東西，有機器人，有讓我們了解自己身體部位的游戲。還有一個項目我很想參加，但是我進不去，因為我的身高是1米41，而這個項目只能讓1米4以下的兒童進去。

時間差不多了。我們結束了這次秋游，真期待下一次春游的到來！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十四

我們一家分工打掃衛生：媽媽打掃自己房間；爸爸打掃奶奶房間；我和弟弟打掃自己房間；聲還有唱歌跳舞等表演，其中有一個魔術表演得很神奇，他可以把畫上的魚變出來，也能把魚變回去。相聲和小品把我們逗得笑的合不攏嘴。爸爸媽媽邊看晚會邊給同事和親戚們發短信祝他們“新年快樂”、“身體健康”等話。零點的鐘聲敲響了，狗年來到了我們的身邊，鞭炮聲此起彼伏、連綿不斷，響了整整一個晚上。

年初一早晨，我早早地起來了，穿上了新衣新鞋，給爺爺奶奶拜年祝他們“身體健康”、“萬事如意”，爺爺奶奶高興地給了我壓歲錢。

后面的幾天我們全家給親戚拜年，我還收到很多壓歲錢呢！

今年春節過得可真開心呀，我還長大了一歲呢，希望明年的春節更開心。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十五

春節是一個極為重要的'節日，因為通過這個節日能加強家庭聯系和親情。諸如吃團圓飯、向親友拜年送禮等。每年這個時候，我都會特別高興，因為大人會把最好吃的菜給我們吃，讓我們一天嘗遍各種美食。

初二那天，客人們都來到我奶奶家吃飯，我連忙歡迎，必竟這些客人一年來一次，好不容易才遇到。客人到齊了，我一看這桌上的菜，耶！真是豐富極了，我一定要吃得特別飽。我拿起一個空杯子，把我最愛喝的飲料倒了進去，我這人比較“黑”，所以飲料被我倒得滿滿的。

因前一段日子我在生病咳嗽，所以沒吃過海鮮，就連碰都沒碰過。“主菜來了！”爺爺突然說。只見爺爺端來一盆魚，而且還是我最喜歡的紅燒魚，我立刻拿起筷子，夾起一大塊魚肉塞進嘴巴里，說道：“好好吃的魚，看來我今天可以大飽口福了！”

吃飽喝足后，我安靜地坐到沙發上看電視了，等待爸媽吃完后一起回家。

一年一度的春節，總是過得那么開心。它們像一盞盞明燈，永遠在我的記憶里閃著耀眼的光芒。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十六

今天是9月30日，今天的天氣可真好，不冷也不熱，爸爸媽媽帶我去“東方綠舟”玩。我在那里看到了十一輛不同造型的花車，可漂亮了，媽媽還給我拍照留念呢！

我們在一號門租了一輛四輪休閑車，當我在車上探出頭來的時候，驚奇地發現空中掛著許多許多的五星紅旗，它們在空中飄揚起來。

我們先去了“兒童挑戰園”，哪里的東西可真多呀。接下來我們又去了大草坪，大草坪是我最想去的地方，因為哪里的草坪大得驚人。我們在樹蔭下搭起了帳篷，鋪上了野餐墊，我們津津有味地吃著美味的食物，還發現了一個很大很大的軍用帳篷，爸爸派我去做“小小偵察兵”，我偵察了一下，發現帳篷里面一個人都沒有，于是，哈哈！我把它占領了！

我們在大草坪上踢球、放風箏、去湖邊撈小魚，可是，小魚們很聰明，我一條小魚也沒有撈到。接下來，我又去了“趣橋世界”，我走了梅花橋、鉆圈橋和天枰橋。后面，我去了“勇敢者道路”，在路上，媽媽帶我去樹林撿了兩個大松果，比我的小手還要打，這是我見過的最大的松果。

到了勇敢者道路，前幾關我都很勇敢，可是到了“石柱型獨木橋”的時候，我害怕了。后來，爸爸陪我去闖敢的時候，我沒有扶欄桿，就一個人走過了獨木橋，我可高興了，因為我成功了。接著我去闖了“勇敢者道路2”，我爬過了高高的麻繩網，獨自走過了獨木橋，爸爸跟在我后面，速度可沒我快，媽媽說我真棒！

時間快到了，我們得去還車了，還了車我們就回家了，在路上，媽媽幫我買了一些菱角，我嘗了一個，可真好吃呀！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十七

今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過了快樂的時光。

首先，我們玩了大家都玩過的“傳話”游戲，只見趙辰旸先把一句話傳給另外一個同學，再由這個同學傳給下一個同學，這樣輪流下去。只見聽到話的同學都笑了，張雨辰的`眼睛瞇成了一道快要看不見的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發軟了。可是，我們可惜的是沒有傳對，一齊問趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說了半天，誰也沒聽懂，這還真把大伙兒逗樂了。

不僅“傳話”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。

首先，酈千辰給我們做了個示范，游戲就開始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個動作。這個動作對我們來說是毫無難度的，可對于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個動作，就重重摔了下來，他一點辦法都沒有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過了一陣子，他“擠”出一句話：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻。”我好生奇怪：這好似坐不起來呀！先開始，有些同學還沒有反應過來，拼命地想應該怎么做，直聽到趙辰旸“哈哈”的笑聲時，才反應過來——這是不可能做成的。只聽趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當了！”

今天可真高興呀！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十八

今天，我們決定去紹興科技館。

后來我們在看4d電影，看電影時那椅子會搖動，還會噴水，后來我們看到一個下雪的情景，有棉花就像雪一樣飄下來。還有一個鯊魚的情景，有一條鯊魚張開血盆大口，向我們撲來，那椅子一震，我嚇的閉上了眼睛。

最后，我還在一個展廳看到了真正的寶石和一些珍貴的水晶！今天可真開心啊！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇十九

今天，我和爸爸一起去電腦城買電腦。

來到電腦城后，那壯觀的景象讓我大吃一驚。“哇噻”我不驚大叫起來。就在這時侯，所有的人才都朝我這邊看，我不好意思地躲到了老爸的背后。這兒的人真是太多了，簡直就像全世界的人都聚在這個地方，所以我才會如此驚訝。

我們徘徊在電腦店面前，看著琳瑯滿目的商品，邊看邊走。忽然，一個人群聚集的商店吸引了我們。我們走進去看了看，哦，原來這家商店在搞促銷呀!我擠出了人群，跟老爸一起看了看。“恩，不錯。”老爸很有品味地說了說。我也學著說。

老爸夸我是一個“精靈鬼”，我不好意思地笑了笑.

我們看了看，感覺還不錯，就對老板說：“請將這臺電腦包下來。”

老板娘爽快地答應了。我們付了錢，興致勃勃地將包好的電腦抱回了家。

今天我好開興呀!

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇二十

我們要去春游啦！大家都高興得跳起來。我們要去南湖樂園，我們的心情非常開心，天氣似乎也和我們一樣開心呢！陽光燦爛呢！

我們上車了，老師給我們猜謎語：“什么生米？”“稻子？”“不對！”“田地？”

“不對！”唯獨我說：“花生米！”“對了！真聰明！”看來，我真是太聰明了！

不一會到南湖樂園了，我們迫不及待跳下車，到了門口，映入眼簾的是“南湖樂園”幾個大大的字。一進門，一股清香向我飄過來，原來是路兩旁的姹紫嫣紅的花朵，走走看看，覺得舒服美麗。

首先，我玩“搖頭飛椅”。“搖頭飛椅”外表像一把大傘，小飛椅像一件件小裝飾，打扮著大傘。“大傘”帶著小朋友跳舞、唱歌、飛翔多么快活！一圈一圈地飛翔，飛椅，那是小朋友共同的飛翔夢想！真好玩，我一共飛翔了五次，不過排隊的人太多了，我每次都要耐心等很久才能“飛”。

接著，我去玩“勇者快車”。這個游戲很刺激，先是慢慢地轉，越轉越快，越來越好玩。中間的裝飾像一朵花，像一把扇子，還像蜜蜂的巢。我們的面前還有圖畫，畫著星星、太陽、月亮。如果你坐過“勇者快車”，還感覺不快，那你就是最牛的勇者！

下午，我們要回校了。我還想多待一會，多么快樂的春游啊！

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇二十一

農歷十二月二十九日是一個喜慶又快樂日子，因為這一天是馬年春節。

下午，爸爸媽媽忙得不可開交，都在準備晚上那頓豐富年夜飯哩！我和妹妹趁爸爸媽媽在準備晚餐空檔，洗了頭洗了澡。洗著洗著，一股誘人香味撲鼻而來，原來是媽媽正在煮妹妹最愛吃糖醋排骨。

走進贛州公園，里面一條小“河”，準確說不是河，因為里面只有一點兒水，連小魚都不來光顧。河上有座小橋。走過小橋，姿態不一太湖石映入眼簾，猶如一座假山。往右走，又有一座橋，這是一座拱橋，橋通往一個亭子。亭子外有搭石，每塊石頭大約有一米高，像一個個小柱子……玩了一會兒，我和妹妹就回家了。

回到家，雖說是四點半，還沒到晚上，但是已經聽到遠處傳來震耳欲聾鞭炮聲。看到爸爸媽媽還在忙，我便又去玩了一個小時電腦。

“吃飯了！吃飯了！”媽媽大聲喊道。我跑到餐廳一看，滿桌子都是大家愛吃菜：有妹妹愛吃糖醋排骨，有爸爸愛吃扣肉，還有奶奶愛吃魚丸……看著這些美味佳肴，饞得我口水都流出來了。不等大家上桌，我禁不住拿起筷子，夾起一片扣肉，咬了一大口，一邊吃一邊發出“真好吃啊”贊嘆。

吃完飯，天空中早已是五彩繽紛，到處都在放煙花爆竹。小朋友們有玩煙花，有玩爆竹。我也不例外，用自己零花錢買了兩盒甩炮玩。

突然“嘩嘩——嘩嘩——”一場傾盆大雨如豆大汗珠從天空中滾落下來。天空中頓時電閃雷鳴，風雨交加。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇二十二

國慶的早晨陽光明媚，天氣特別晴朗，我和爸爸媽媽騎車到磨山去玩。迎著撲面而來的晨風，沿著湖邊彎彎的小道，一會兒工夫，我們就來到楚城門腳下。節日的楚城門特別美麗，有花草做的編鐘、古裝美女和守衛城門的戰士，像真的一樣。滿山坡的菊花，特別美麗。五顏六色的菊花隨著風搖擺，襯著瓦藍瓦藍的天空，是那么鮮艷，那么美麗。

我們到了楚天臺，楚天臺在山頂顯得十分壯麗、高大。楚天臺共有六層樓，每個大廳里擺滿了有楚地特色的手工藝品，有刺繡，有皮影戲，有壁畫，還有編鐘。最吸引人的是編鐘。編鐘大廳在二樓，穿著古裝的叔叔阿姨們拿著小鐵褪、大木棍熟練地敲著編鐘，“叮叮、咚咚”。他們常敲的有三支曲子:《古樂》、《東方紅》和一曲不知名的外國小調，那優美動聽的音樂迷住了全廳的聽眾。

快樂的課堂三年級（熱門23篇）篇二十三

11月23日星期五，學校組織我們到上海科技館進行了一次快樂的秋游活動。這次活動，我們增長了不少科技知識。

一進科技館，我們首先來到了熱帶雨林。這里有高大的熱帶樹木，也有低矮的熱帶灌木；有名貴的黃花梨，也有飄灑的柳條；有各種熱帶水果樹，也有一些藤蔓小草。看了這些綠色植物，我們仿佛來到了熱帶地區。

我們又來到機器人世界。看見了機械機器人和智能機器人。它們還能表演節目呢。我看見機器人真聰明，但我一想：機器人是人設計制造的，還是人有辦法。

吃過午餐，我們自由參觀。我們來到彩虹樂園開展各種游戲活動：有的吹泡泡，有的滑滑梯，有的打球，個個玩得很開心。

最后我們看了3d電影，景物和人物都像真的，惟妙惟肖。這些都是科技帶來的巨大變化，也是科技給我們帶來的快樂。

走出科技館，我深深體會到：“科學技術是第一生產力”，我們要愛科學，學科學，用科學，造福人類。