策劃方案可以起到指導作用，使工作更加有計劃、有條理。如果您對策劃方案的寫作方法和要點感到困惑，以下的范文可以幫助您更好地理解。

節目方案策劃（專業23篇）篇一

組長：

副組長：

組員：

此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

（1）、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

（2）、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。

（3）、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。

1、各班藝術節活動準備。

2、學校評委會進行初步評審（每個教室最多選兩個節目）

時間：20xx年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

3、節目彩排。

時間：20xx年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：

前期節目安排：

場地安排：

音響設施：

現場紀律：

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。

4、正式演出：

時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）

總指揮：

學生組織：

場地準備：

后臺組織：

音響：

紀律：

現場攝像：談波

1、團體獎：獎勵x年級前四名、x年級前三名、x年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵教室量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵教室量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵教室量化考核4分；其他參賽教室：獎勵教室量化考核3分），并頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

節目方案策劃（專業23篇）篇二

“相約華電·共建和諧·嚴冬訴真情”

二:活動目的。

增進兄弟單位友誼，更好的完善共創共建的共同心愿，特舉辦此次聯誼會。

三:活動對象。

新疆華電哈密新能源公司、哈密市第四中學、哈密市醫院。

四:活動地點。

光伏電站。

五:活動時間。

20__.4.2。

六:活動形式。

各單位人員根據活動主辦方的活動形式編排緊扣節目。

七:活動內容。

1、所有與會人員按座次就坐。

2、負責人發表講話并宣布活動開始，主持人上場主持。

3、活動節目期間照相錄影。

八:活動要求。

1.請每位參與人員珍視此次來之不易機會,全體人員通力合作,確保活動快樂圓滿完成。

2.各單位需自備1--2個節目。

3.各單位將須將參加此次活動的人數提前確定。

4.每個參加人員需填寫附件中的表格(我們將以信息欄的方式將各位的信息粘貼在活動現場以便更清楚的了解)。

5.為了此次活動的更好效果，請各位參加活動人員在活動中注意自身素質(男生要主動些)。

九:活動準備。

前期準備。

1.邀請函，個人信息表粘貼板，座位名單，6個話筒架，音響設備。

節目方案策劃（專業23篇）篇三

二、晚會時間：20xx年元月17日18：00開始(各參加人員需提前15分鐘入場)

三、晚會地點：義烏——永鴻大酒店(一樓)

四、參加人員：全體員工

五、晚會目的：

1、為豐富員工的業務文化生活，給員工一個展示自己的舞臺。

2、為加強管理者與員工之間的溝通、理解、信任、增加團隊精神。

3、增加公司內部員工的向心力與凝聚力，提高員工活動力與表現力。

4、為打造一個良好的精神基礎，也為未來的工作和生活創造良好的精神環境。

六、晚會組織：由公司總務部、廠務部統一組織、執行，其他各部門按要求負責各事項工作。

一、工作人員組：李日祥、茆立青、李迪、張良

總負責人：李日祥、茆立青

工作組主要部門：總務部、廠務部

職責：

1、負責節目的整體策劃、擬定方案、確定流程。

2、總負責全場的節目效果，統籌全場流程。

3、負責聯系其他相關工作人員，并在現場統籌其他各部分人員。

二、主持人組：

審核組：趙總、李日祥、茆立青

成員組：張良、李迪

職責：

1、負責節目詞的擬定

2、負責節目當場的.串場及烘造積極、熱烈的現場氛圍。

3、負責邀請嘉賓和領導講話。

三、節目組

總負責人：茆立青

成員：各參加節目人員，具體人員待定

職責：

1、元月5日前統籌各部門上報節目并進行節目初審。

2、元月8日前完成所有節目的確認與驗收。

3、元月12日確定所有上場節目并排定節目次序，制定節目單。

4、總統籌節目的效果及現場活動氛圍。

5、負責節目初期的彩排工作。

四、游戲抽獎/后勤保障組：

總負責人：徐紅君、楊家源

成員：戴仟、楊超

職責：

1、負責擬訂抽獎游戲方案及抽獎，游戲環節禮品發放。

2、負責準備所有獎品和游戲道具并及時處理緊急情況。

3、負責其他物品采購及負責所有人員的入場與退場。

五、舞臺布置組：

總負責人：茆立青

成員：陳敏、戴仟、許祥健

職責：

1、負責舞臺的布置，背景的制作。

2、負責舞臺及周邊整體的舞臺布置效果，并正確引導演員前往。

獎項設置：

特等獎一名：獎品待定(價值800元左右)

一等獎2名：獎品待定(價值500元左右)

二等獎3名：獎品待定(價值200元左右)

三等獎5名：獎品待定(價值100元左右)

紀念獎：所有參加游戲或節目人員均有紀念獎及參與獎。

抽獎人員：(公司管理層——抽獎游戲組根據名單提前1-2天決定)

特等獎：趙總

一等獎：待定

二等獎：待定

三等獎：待定

節目方案策劃（專業23篇）篇四

二、企劃動機：社會的多元文化帶動了娛樂產業化的發展，很多人只顧著追求自己高額的薪水，卻放棄了自己應有的幸福。男人除了在忙自己的事業以外，很多時候的另一面都無法得到體現。欄目著重側重展現男性多方面的文化韻味和價值體現。

一、欄目名稱：《男人幫》。

二、欄目類別：娛樂時尚類節目。

三、欄目主旨：通過節目讓更多人了解男性的多方面的價值體現和價值觀。

四、欄目目標：打造全國第一檔男性娛樂時尚類節目。

五、欄目定位：各行各業、各個年齡段、各個社會階層中男生的獨白。

八、主持人與嘉賓的娛樂訪談溝通。

十一、播出時段：每周六晚上九到十點直播，重播時間周日下午4點到五點。

十二、播出次數：每周一期。

攝制要求。

一、支持人：娛樂當中又不乏穩重。

二、節目顧問：心理溝通人員，大眾評審員、情感顧問。

三、節目要求：嚴格遵守中國《網絡電視知識產權》。

四、整體目標計劃：打造中國第一款男性娛樂時尚話題類節目。

五、工作人員設置：工作人員化妝師、音響師、燈光師道具提供。

節目方案策劃（專業23篇）篇五

此項活動作為學校綜合實踐活動課程內容之一，借秋游活動的契機，讓學生走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。

總負責人：xx

具體負責人：xx

責任人：xx

后勤保障：xx

環保責任人：xx

20xx年10月25日(早上8：30出發，下午3：30回校)。

生態公園。

1、事先制定切實可行的活動方案，從目的、人員及路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，切實做好秋游的一切準備工作。

2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的.食品等。

4、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

5、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷，請學生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個或幾個垃圾袋，保護環境，注意良好的衛生習慣。

6、一切行動聽指揮，不得獨自行動或自由結伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。用禮貌用語，不講臟話粗話。

7、不得進行一切娛樂設施的活動，不去河邊玩水。

8、學生統一穿校服、穿運動鞋，別好校徽、戴好紅領巾。

9、學校集體活動，無特殊情況必須參加。

節目方案策劃（專業23篇）篇六

這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己，用積極的態度改變自己職業生涯的職業勵志節目。

這是一次最有生命力的“真人秀”節目嘗試，無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰”核心理念的節目，其“絕對”之處體現在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節目的游戲成分淡化了下來，應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。與虛構游戲類真人秀不同，現實的商業特性鍛造了更高級別真人秀的節目特性。

這是挑戰專業類節目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統計得知，良好的系列節目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視，將穩定的專業節目收視人群改變為“專業加戲劇”的收視人群對《絕對挑戰》未來的收視環境有非常好的突破作用。

這是一次對節目整合營銷的一次有益嘗試。

一、節目的立足點——《絕對挑戰》不得不做的改變。

1、傳承“真實”，保證收視源動力。

《絕對挑戰》的職業夢想很高，但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際：職業機會、地位、金錢、社會認可、精神欲望，所以，當我們強化這個夢想并為這個夢想提供更具含金量機會的時候，沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節目的“絕對真實”：真實的企業參與，真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果，誰會實現這個夢想呢，要實現這樣的夢想需要具備什么條件呢?如何通過實際的努力實現這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力，這是和別的游戲類真人秀最大的不同。

2、強化戲劇表現打破專業類節目的收視平庸現狀。

《絕對挑戰》進入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節目贏得了可喜的收視基礎。但同時，節目制作水平的日益精良并沒有最大限度的彌補節目專業性帶來的收視不利，導致收視橫向比較平庸。在調查中，我們發現觀眾更期待在周末看到一個“真實的戲劇”。《絕對挑戰》系列節目更象一部“城市幸存者”，每一個測試項目中都包括了團隊合作，個人貢獻，領導才能，壓力對抗等等辦公室必備的基本因素和戲劇沖突，而復雜的多的人物關系和懸念設置很大程度上迎合了收視特性，情節和情緒成為捕捉的主體。如果職場里表現的可以代表普遍意義的商業的話，那么它就是第一部商業影像日記。節目的最高目標是“利用職場平臺，描繪實現職業夢想的過程，回答大多數人在職場和人生中都可能面對的問題，核心是職業人的命運。那么，象電視劇一樣的連續性設計，高誘惑的結果懸念，沖突性強的執行過程，精彩的人物關系，加上隨時意外的選擇和淘汰，構成了低門檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創造了基本條件，是針對節目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。

3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會。

現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰》節目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業、知名專家、知名行業機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節目制作過程中，積累了大量行業信息、專業知識儲備及職場真人秀節目制作經驗，加上cctv的平臺優勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節目中都會換一個新的企業，溝通成本大，企業的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節目的基礎上，打造職場節目第一品牌的持久影響力。

4、整合的節目播出平臺開拓了整合的營銷模式。

在系列節目中，合作企業是節目內容的主體元素，其宣傳規模貫穿8集節目，雖然節目內容不會很強化企業色彩，但如此特殊的形式形成了對企業高端宣傳的良好模式，所以，企業理所應當的成為節目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，(不少企業都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節目整體也是一個良好的整合營銷的“優秀產品”。在節目錄制過程中，企業還要提供盡量多和大的商業平臺資源，要提供很現實的高端職位和待遇，也就是節目中的誘人結果，這些都為節目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節目中企業所得優于節目所得的不對稱模式，系列節目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。

節目方案策劃（專業23篇）篇七

某某家園項目自開發之始，得到了廣大業主的熱心支持，已有600多名客戶成了某某家園的主人。某某家園項目品牌的成功，得益于品牌價值的自我傳播，還得益于項目價值的口碑傳播。 在某某家園開盤之前，舉行一次客戶聯誼會，目的就是為新老客戶了解項目開發進度，體驗快樂、健康的社區文化，交流共同關心的問題提供一個平臺。新新家園項目通過這個平臺，能夠充分展示項目的魅力，使老客戶產生主人翁的認同感，增強自豪感，并自覺或不自覺地傳播項目價值;增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。

時間：20xx年某月某21日18：3022：30

地址：某某家園風情街

1 某某家園全體業主共約600戶

2部分意向客戶

3 領導、嘉賓及工作人員

整個晚會分為四大部分內容，即：自助式游園活動、歌舞表演、抽獎、交流互動，這四個部分相互穿插，共同營造社區文化，傳達項目信息，加強信息傳播密度，加深客戶對項目的了解。

1、自助式游園活動

安排游園活動主要是使業主能在輕松、愉快的環境中自由自在地娛樂，拉近業主、意向客戶和開發商之間的距離，使大家能夠體驗輕松、活潑、多樣的休閑感受。在輕松、愜意的活動中，小小的成功就能夠讓人滿足地綻放笑容，這種氛圍正是社區文化所需要的，也是容易讓人為之動容的。

趣味性的游園活動便于營造其樂融融的活動場面，特別是和家庭成員一起參加的業主，為其享受天倫之樂提供了平臺，更容易使業主對項目價值產生強烈的認同感，并樂于傳播項目價值。

自助式游園活動是與會客戶自由參與的活動，所以在活動設置上都是一些老少皆宜、難度適中的活動，如：蒙眼擊鼓、吹氣球、投飛標等項目，成功過關者獎得到一定的獎勵。

2、歌舞表演及互動節目

歌舞表演容易聚集人氣，是整個活動的集中區。在高雅、精彩的文藝表演中穿插發布項目信息，介紹項目情況，業主易于接受。

設置歌舞表演及互動節目不但能活動氣氛，還能調控整個活動場面的氛圍，使人在既活潑、又緊張的環境中放松自己，在有張有弛的過程中全身心地投入活動中來。

在表演這個環節中，將以小演員的節目為主，使晚會變得活潑、融洽、更具親和力。活動中將特別請出一至兩戶業主和家人一起上臺表演節目，使業主以主人的態度參與我們的活動中來。

3、抽獎

這一環節是穿插在表演這個環節中進行的。抽獎活動與歌舞表演穿插進行，更能調動現場的氣氛，提高活動效果。

為使與會業主能自始至終地配合活動的開展，積極參與到活動中去，同時體現開發商對客戶的關懷，回報業主的誠心，特別設置了抽獎這個環節。抽獎活動的設置能使與會者更加關注我們以后的活動，更加關注我們的項目，更有利于項目價值的傳播。

節目方案策劃（專業23篇）篇八

為歡慶20xx年新春佳節，營造熱烈喜慶的節日氣氛，展示新農村建設的豐碩成果，展現千年茶鄉的和諧新貌，相邀社會各界人士一齊共慶佳節，向全縣各族人民致以春天的問候和良好的祝愿，我縣擬舉辦20xx年春節聯歡晚會。為把晚會舉辦得隆重、祥和，具有較好的代表性和廣泛的`參與面，確保演出圓滿成功，特制定本方案。

以“和諧之春”為主題，春節警民聯歡晚會為載體，突出映xx新農村建設取得豐碩成果，以不同的表現形式歌頌黨、歌頌祖國、贊美家鄉。頌揚全縣人民在縣、政府的領導下勵精圖治、創業興鄉所取得的新成果。充分展示全縣上下政通人和、團結向上的精神風貌。透過晚會讓全縣人民過上一個恢、祥和、喜慶的新春佳節。

中共xx縣、xx縣人民政府

xx縣20xx年春節聯歡晚會暨“三萬三講”活動表彰會（橫額）。

晚會以舞蹈、聲樂、器樂、小品等形式來進行組臺。由縣直各相關單位和部門的部分人員組成的3人演出陣容。包含幾個本縣參加省市比賽獲獎節目。

共11分鐘（含頒獎3分鐘左右），演出時間擬定于20xx年1月9日。

整臺晚會初定節目12個，具體節目如下：

（一）開場：歌舞《福娃鬧春》。

表演單位：xx縣示范小學4人（學生）、田園鎮5人（龍獅隊）

職責人：

編導：楊某某。

（涉及龍獅、條幅等相關費用由田園鎮負責解決）

（二）音舞詩畫：《回家》

表演單位：xx縣局2人。

職責人：

編導：楊某某。

薩克斯演奏：楊某某。

（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

（三）舞蹈：《新彝山情歌》

表演單位：xx縣老體協、老年學共2人

職責人：

編導：楊某某（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

第1次頒獎（十佳老人）

（四）說唱：《姐妹喜迎十七》

表演單位：xx縣幼兒園8人（女）

xx縣文工隊8人（女）

職責人：張某某、馬某某編導：吳某某

（五）舞蹈：《跳茶》

表演單位：xx縣幼兒園16人（教師）

職責人：張某某編導：

（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

（六）歌伴舞：《感恩的心》

表演單位：xx縣人民醫院2人

職責人：

編導：楊某某（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

第2次頒獎（十佳禮儀標兵）

（七）節目：《xx》

表演單位：xx縣人民2人

職責人：

編導：

（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

（八）說唱：《公路通到苗家山》

表演單位：xx縣交通局12人

職責人：

編導：吳某某（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

九節目：《xx》

表演單位：xx縣第一中學4人（學生）

職責人：

編導：李某某劉某某（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

第3次頒獎（十佳孝星）

（十）小品：《局長》

表演單位：xx縣檢察院

職責人：

編導：

（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

（十一）舞蹈快板：《金葉鋪開幸福路》

表演單位：xx縣煙草公司16人

職責人：

編導：吳某某（涉及經費由各節目生產單位負責解決）

第4次頒獎（十佳先進群眾）

（十二）合唱：《祝福xx》

表演單位：局、檢察院、、司法局、共青團、婦聯、老體協、老年學、縣幼兒園、醫院、交通局、一中、煙草公司、國稅局、地稅局、工商局、人行、中國人壽保險公司、中國人民財產保險公司、建設局、電力公司、駐昌武警部隊。（每個單位參加46人）

全體觀眾在最后一個節目要參加互動（齊唱《祝福xx》）。

節目方案策劃（專業23篇）篇九

三.人物：第四屆中國大學生服務外包創新創業大賽“標準命題組”一等獎——中南大學coco團隊：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科(研究生)、陳亮名;指導老師：劉偉。

四.采訪背景資料：1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務部聯合主辦的第四屆中國大學生服務外包創新創業大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。

2.歷時近四個月，經過初賽、基礎素質測評、決賽答辯、創業投資評審等環節。

3.本次大賽共有來自中南大學、上海交通大學、清華大學以及香港理工大學、澳門大學、淡江大學(臺灣)、臺南大學等兩岸四地133所高校的208支代表隊報名參賽。

團隊選題是“企業服務”類賽題，以“凝聚夢想，創贏未來”作為團隊精神和口號，目標是為一家服務外包公司建立一個企業大學e-learning培訓及管理系統，需要對需求進行深度挖掘，提供一套完整的項目解決方案并編碼實現。

5.在項目解決方案、系統實現、界面設計、項目答辯等方面表現突出，從初賽的第一名到決賽的第一名。

6.參賽隊伍師生不畏困難，放棄整個暑假的休息時間，認真學習相關知識、深入分析項目需求、不斷完善設計方案，并邀請學長和專家來進行指導，設計出功能完善、頗具創新的解決方案，實現了幾乎全部項目所要求的功能，coco團隊為了有更多的時間交流與備賽，搬入軟件學院提供的專用實驗室“定居”

7.周穎敏獲得__“ccf優秀大學生獎”，劉登科為研究生學生委員會主席。

8.服務外包大賽：大賽在選題上呼應服務外包產業，關注服務科學;在形式上，注重學生的團隊協作，在虛擬的商業環境中解決問題;賽題均來源于企業的現實需求，鼓勵學生綜合考慮業務模型、技術方案、商業運營等各種因素，提供完整方案，立足實際情況創新應用;在評審環節過程與結果并重，增強能力培養導向，尤其關注團隊的綜合素質、學習能力與問題解決能力。大賽還鼓勵學生團隊在優秀方案的基礎上實現創業，增強大學生的自主創業意識。

五.采訪內容(大概流程)：1.首先表示祝賀五位學長學姐獲得了第四屆中國大學生服務外包創新創業大賽“標準命題組”一等獎。問題：

2.你們的團隊名字很有趣，是誰想到的?怎么會想到用這個名字來命名呢?

3.關于這個比賽，我們還想更進一步的了解。為什么會報名參加這個比賽?

6.那么，為了做好這個選題你們是怎么準備的呢?能詳細地說一下嗎?

7.有沒有遇到什么困難?后來又是怎么解決的呢?

8.大概花了多久完成了這個選題?

9.是去江蘇比賽嗎?有沒有什么有趣的事呢?

12.你們團隊的特色是什么?

13.覺得自己的優勢在哪兒呢?每個人的分工是哪些?

14.自己的團隊獲得一等獎，覺得對以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢?

15.你們覺得做軟件開發最困難的是什么?

16.能給我們一些學習方面的建議嗎?

17.除了劉登科學長是研究生外，其他的學長學姐應該是大四的吧?

節目方案策劃（專業23篇）篇十

根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，群眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。

電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節目的觀眾收視群。經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的`種子、化肥價格；農副產品收購價格；農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。在這樣的觀眾需求下，我們推出一檔《歡樂陽城》的電視節目，并從優勢和虐勢對其進行分析。

問題分析：

（1）知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。

（2）缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。

（3）自身隊伍建設方面還有所欠缺。

潛在優勢：

（1）我們有自己的宣傳陣地；

節目賣點：

熱點：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。

賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。

視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口；給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。

重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。

受眾分析

《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。

注意問題

1、必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。

2、突出陽城地域文化特征。

3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。

1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。

2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。

3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：

d：《健身廣場》（邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領）。e：《地方小調》（以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）

每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。

1、節目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅游景點到現場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目內容。

2、節目安排：

每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。

3、人員配置

介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

節目方案策劃（專業23篇）篇十一

（主題）

童樂匯，以六一為背景，讓嘉賓在游戲中回憶童年，釋放心情，像小孩子一樣吃喝玩樂。

主持人兩名（一名幽默風趣，能帶動現場氣氛，一名冷靜穩重，能控制現場節奏。）嘉賓四名（兩男兩女為最佳）

嘉賓a和嘉賓b為在校學生，嘉賓c和嘉賓d為老師或社會成功人士。現場觀眾若干名

開場：5~10分鐘

兩位主持人對唱《童年》，從后臺走出來，站到舞臺。

主持人介紹節目名稱、形式等，談各自的童年。

四位嘉賓進行摸瞎人游戲選搭檔（懷舊玩法：在一個限定的空間，如教室、家里或地上畫個圈，用紅領巾把一個人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當"瞎子"。運動性：全身運動。當"瞎子"的人，還要充分用耳朵來判斷，練習聽力以及在黑暗中的行動能力。）根據游戲的結果，將其兩兩分為一組。

板塊一15分鐘左右

第一環節你猜我猜家猜5分鐘左右

主持人請工作人員（或自己從后臺拿出）一堆童年吃過的小食品放在桌上，并將其混在

一個盤子里，被蒙眼睛的人從盤子里隨意挑出食品并說出它們的名字，一分鐘內說得多的那方算獲勝，可以獲得任意的5件食品，輸的人要接受懲罰（建議可以用水或者喝下由各種調料混合的奇怪飲料）

第二環節聲唱出來10分鐘左右

選取10首歌曲（動漫歌曲或者是童年聽過的經典老歌），每首放其中一小段，用接唱并說出歌曲名字的形式比拼，答對得多的隊過關，另外一隊接受懲罰。（懲罰可同上）

板塊二約14分鐘

規則：以個人為單位進行游戲，贏的拿走所有的小食品，輸的`接受懲罰。

第三環節傳話筒5分鐘左右

主持人要求四個人站成一排，拿出一個信封，信封里寫著一篇早就準備好的、關于童年趣事的300字作文，遞給第一個人，讓第一個人看過致內容后將其概括，然后講給第二個人聽，以此類推，最后讓第四個人說出他聽到的內容，如果說出的內容與原內容相徑庭就要求每個人都說出他聽到的內容，傳錯話的人要接受懲罰。

第四環節未來寄語10分鐘左右

主持人發給每人一張信紙，讓每個人迅速寫一段話總結童年的自己祝福現在的自己，寫完后由主持人收齊，交叉發給四個人，每個人把手上那份念出并總結自己的感想。

主持人結束語。

本期節目模仿了湖南衛視王牌綜藝節目《快樂本營》以及深圳衛視的《年代秀》的節目。節目綜合兩者特點，讓嘉賓們在游戲中回味童年，在輕松愉快之后也能有少許收獲和感觸。

40分鐘左右

舞美道具：

各種小零食：

各種玩具：

信封、信紙：

節目方案策劃（專業23篇）篇十二

《自駕游四方》是浙中周邊地市交通廣播聯手打造的多向交流旅游節目。節目以推動旅游發展、增進城市交流為宗旨，以宣傳各城市的旅游文化、風土人情為內容。節目將以旅游為載體，用創新的理念、獨特的視角、新穎的形式，生動、直觀地展現浙中及周邊地區旅游風采。浙中及周邊地區自駕線路眾多，山水自然景區都將成為自駕游推薦的好去處。結合各地旅游的重點規劃，介紹高速公路沿線的旅游景點、旅游企業產品發展等內容。

網羅各地獨特美景、風土人情、物產美食等。節目用清新的方式為聽眾傳播美景，與之分享旅游的快樂。通過直播、旅友連線、嘉賓訪談等形式，組織各類旅游專題和外場活動。以溫暖、輕松、隨性的氛圍努力把《自駕游四方》打造成廣大旅友的歡樂天地、連結旅游業界內外的空中橋梁。介紹新推出的旅行線路、新開辟的旅游景點以及各種主題的旅游攻略。還可以通過這里征尋同行旅伴分享自駕游、各地美食、淘寶的樂趣以及最新潮的旅行方式。

1、旅友早知道（旅游信息發布、咨詢）；

2、聽游新世界；

3、旅友話旅途；

4、天涯同路人；

5、旅友點唱機；

6、旅行手冊等。

不失為結合形勢，引導潮流的良好橋梁。

擬定省內地市交通廣播合作，以浙中周邊地區為主包括：杭州、寧波、溫州、臺州、衢州、紹興、麗水等。

策劃系列出游活動，吸引車友的參與。建立942車友俱樂部，以車友自愿的形式加入，先期開展以下活動：

1、車友聚餐、茶話會等活動。

2、籃球、羽毛球、釣魚等戶外活動。

3、短途車友自駕游活動。

4、所有活動均由車友俱樂部提議，會員討論決定。

5、活動經費以aa制的形式由大家共同分擔。

6、設置942自駕游聯盟qq群。

7、爭取年內組織了幾場大型車友旅游活動。

本節目將與浙中及周邊旅游景點和知名旅行社合作為支撐，共同打造《自駕游四方》節目，同時配合廣告部做好各地旅游景點的營銷工作。

節目方案策劃（專業23篇）篇十三

（一）圣誕禮物派送――"對對碰"

活動時間：xx―23（報名）

xx晚派送賀卡

xx下午、生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。

活動規則：總共設15對相對應的卡片、如"黃蓉與郭靖"等、23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里、讓其選取一張卡片、讓其于之寫者對對方的祝福、并保管好卡片、24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方、如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員、則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記、服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

附：該項活動是xxx個男生寢室與xxx個女生寢室進行、亦不排除個人參加。

宣傳時應注明：名額有限、采取先到先得的方式決定。

（二）圣誕游園活動

時間xx（周五）下午

地點室外生科院操場

內容：xxx個小游戲組成、流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

xx名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規則：抽取題目號碼、回答相應的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標簽、如未答對在相關部分劃x。

xx名稱：吹氣球

道具：氣球若干、內置小字條（字條上可以寫"表演節目、獲得獎品等）

參加人員：xxx人一組、多次

游戲規則：參加人員按xxx人一組比賽（氣球自行選取）、依氣球被吹爆速度取前xxx名、對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百、獎勵桔子兩顆"、那么該同學只有得按"字條"的內容去做、主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽、如未過關則在相關部分劃x。

xx名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：xxx人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算、即xxx人擺7張）、然后、參加人員在凳子外面圍成一圈、主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊）、當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下、因為凳子少一張、所以會有一人沒凳子座、這個人就算是被淘汰了、這時要把凳子減少一張、其余的人繼續玩、直到剩下最后一人為止、這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽、如未過關則在相關部分劃x。

xx名稱：心心相印、我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組、可多組參加

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃、一人為猜測者）、然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上、讓表演動作者做給猜測者看、當表演者表演完、猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時、就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋、但不能說出動作中的字）。

（題目：左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽、如未過關則在相關部分劃x。

xx名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為xxx個到個8之間）、當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑、要千方百計的踩掉別人的氣球、直到最后一人腳下有氣球為止、這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間、時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽、如未過關則在相關部分劃x。

xx名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為xxx人到xxx人）游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣）、然后雙方排開用頭頂球、哪方先落地為輸、雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭、不能用身體的其它部位）

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽、如未過關則在相關部分劃x。

xx名稱：結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組、多組參加

游戲規則：本游戲要求場地較大、游戲開始時先把每一組人員的'左腿或右腿綁在一起、多組并排一起站在起跑線上、主持人喊"開始"時、各隊齊出、最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽、如未過關則在相關部分劃x。

最后、對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員）、并在兌完獎的卡片做上一定標記、留給參加同學作為紀念。附：每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場、盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

（三）：特別活動：

1、尋寶大行動

道具："寶物"（字條）

參加人員：集體

游戲規則：先準備好"寶物"（即字條上可以寫禮品）、然后把寶物分布在各個隱蔽的地方、接著、各尋寶者開始找尋"寶物"、找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"、由主持人對獎。

2、吹面粉（整蠱游戲）

道具：面粉適量、乒乓球一個、匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家、告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎）、面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上、放在二人中間、要他們蒙著眼向乒乓球吹、若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后、便迅速把乒乓球換成面粉、一二三、吹......

并給予參加游戲的同學一定的獎勵。

happyxx――圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過happyxx活動一方面豐富xx校園的學生生活、提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情、促進愛校之情。

大海報（把兩項活動都寫入）3張：xxx元

傳單：xxx份50元

大傳單（貼于樓下大廳）：10張xxx元

游園圣誕禮物：xxx份（分：好中差三種）1500元

對對碰禮物：xxx份xxx元

游園卡片：500張xxx元

對對碰卡片：30張xxx元

游戲說明海報7張50

工作人員及其他支出：xxx元

總計：xxx元

節目方案策劃（專業23篇）篇十四

本節目是《為你圓夢》旗下的一期節目。通過嘉賓在父親節當天，給老父親準備的一場皮影戲演出，圓老父親的一個心愿，用自己的愛給父親“最好的父親節禮物”。

父愛如山，隱忍的父親們用自己半生的努力幫孩子實現他們的夢想，為此無私犧牲了自己心中的愿望。通過紀錄嘉賓為父親圓夢的坎坷經過，以及最后成果呈現時的溫情瞬間，帶給老父親不一樣的感動，也讓觀眾們更多地走近家中老人的心理世界，增加陪伴與關懷。

陳浩瞳，普通的城市白領。背井離鄉在北京打拼多年，久久沒回家看望父母。父親十分喜愛皮影戲，但為了他一直沒能看上一場正式的皮影戲，現在他臥病在床，更加無法走到戲場完成看皮影的心愿。

節目組幫陳浩瞳在網上眾籌圓夢基金。在眾人好心地為他籌集資金時，也增加了節目的關注度和影響力。

環節一：

1.陳浩瞳打電話給父親，說今年父親節他工作忙，沒辦法回去看他了。

2.播放vcr簡述眾籌過程，并附上網友祝福。

環節二：開始為父親的圓夢之旅

1.上門拜訪當地最出名的皮影戲師傅，說明此行的.目的。用行動感動他答應幫他圓夢。

2.說服皮影戲師傅后和師傅的皮影班子一起排一出新戲，戲中展現父親在我成長時為我做過的感動的事或難忘的細節(如：父親目送我的背影/父親在雨中踏著三輪車送我上學)等等。

3.零基礎開始學習皮影戲。

4.和皮影班子一起排練。

注意點：把套路和排練中遇到的坎坷以及最終克服困難的情節展現出來。

環節三：

父親節當天，在家人完全不知道的情況下，帶著皮影班子來到家中。

1.皮影師傅敲門，說明身份和擺放目的：給父親演一出皮影戲。(陳浩瞳喬裝打扮，躲在后面)

2.在道具都準備好后開始表演。

3.隨著皮影戲表演的結束，兒子突然從皮影幕后站起來，走到父親面前，給他驚喜。全場起立，向老父親說父親節快樂。

環節四：

皮影戲班和陳浩瞳一家人圍坐在一起，分享小時候與父親的溫暖瞬間。

父親是家中的頂梁柱，他們隱忍，他們不把深沉的愛表露在外面。漸漸地，他們老了，借父親節，每一個人都應回去好好陪陪父母，走進他們的內心世界，在他們有生之年幫他們實現年輕時沒有實現的夢想，把愛傳遞下去。

節目方案策劃（專業23篇）篇十五

為充分展現我縣豐富而獨具特色的群眾文化生活，凸顯群眾積極健康向上的精神風貌，映射我縣人文精神和經濟社會發展成果，更好的發掘民間原創能力，傾力打造忠縣原創春晚，現決定廣泛征集忠縣20xx年春晚策劃方案及優秀節目。具體事宜如下：

(一)策劃方案

整臺晚會、單個節目的創意策劃均可參加征集活動。晚會的總體策劃方案要緊扣主題、圍繞主線，體現本土特色;單個節目的`策劃應健康積極、大氣新穎。

(二)優秀節目

歌曲、戲曲、相聲、小品、魔術、雜技、武術、舞蹈、器樂、朗誦、音樂劇、民間絕活等表演形式均可。節目表演應體現創新創意，不可照抄照搬，鼓勵多種表演形式的藝術融合。

1. 所有策劃方案均需提供詳細文本。

2.優秀節目表演，其服裝、道具、樂器、伴奏音樂自備。語言類節目長度不得超過10分鐘，其他類節目長度不得超過5分鐘。

(一)報名方式

個人、團體自薦，組織推薦均可。個人或組織均需填寫報名表(報名表在忠州新聞網下載)。

(二)報名時間

20xx年7月15日――20xx年8月31日

(三)報名地點

縣行政中心五樓5053(縣委宣傳部宣傳科);聯系人：謝承瓊;聯系電話：54453602。

策劃方案設創意獎三名，被導演組最終采用的，將支付相應報酬。優秀節目表演設一、二、三等獎，導演組將從中遴選部分優秀節目和若干優秀表演人才在忠縣20xx年春節文藝晚會中演出。

節目方案策劃（專業23篇）篇十六

二、活動時間：20xx年12月23日。

三、活動地點：三樓報告廳。

四、活動主題：soin漫，soinhappy，soinchristmas。

五、活動主旨：營造校園動漫氛圍，宣揚動漫文化，為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。展現大學生積極向上的青春活力，培養活動與組織能力，并且加強了與其他兄弟學校的聯系，提高我校的知名度。

六、活動簡介：本次活動是由m。s動漫社發起并主辦，由學校各社團友情參與的，以營造校園動漫氛圍，宣揚動漫文化，為動漫愛好者提供展示自己的'舞臺；展現大學生積極向上的青春活力，培養活動與組織能力，并且加強了與其他兄弟學校的聯系，提高我校的知名度。

七、活動參與社團：m.s動漫社英語社跆拳道社乒乓球協會心里社舞蹈社瑜伽社吉他社普通話協會話劇社羽毛球協會海韻藝術團（待定）。

邀請嘉賓：igb。動漫社（電大工商）電大動漫社。

八、活動前期準備：見附錄一。

九、活動流程：見附錄二。

十、活動前期宣傳：海報宣傳。

十一、經費預算：見附錄三。

附錄一。

活動前期準備。

1、節目排練：11月25日-12月22日。

2、節目初步查看：12月1日中午十二點（下午六點）地點：文體中心。

3、節目彩排一：12月xx日中午十二點（下午六點）地點：文體中心。

4、節目彩排二：12月22日下午六點地點：文體中心。

5、海報、布置材料、節目單等準備：12月1日-12月21日。

6、會場布置：12月23日下午三點到五點。

附錄二。

活動流程。

入場：12月23日下午5點（播放圣誕的mv）。

開始：12月23日下午6點。

主持人：梁敏敏、朱瑞星。

1、電大動漫社：cosplay薄櫻鬼。

2、英語社：相聲“電影歌曲大比拼”（電影迷與歌迷）。

3、瑜伽社：舞曲串燒。

4、普通話協會：詩歌朗誦“我們的生活”

5、心理社：小品“不再沉默”（大學新生活）。

6、動漫社：配音。

插曲：抽題回答，答對者有權要求coser按照ppt上的節目而表演，并可得到動漫海報。

7、跆拳道社：多種跆拳道動作，可能摻雜小劇情。

8、話劇社：小品。

9、舞蹈社：舞蹈“傲慢”

10、海韻：聲樂。

11、乒乓球社：小品“圣誕夜之應聘”

12、羽毛球社：唱歌“愛因為在心中”

附錄三：

經費預算。

30張海報30元。

圣誕帽10元。

一箱農夫山泉（小瓶）25元。

糖果（散標的）15元。

海綿紙（雪花、圣誕樹、圣誕襪）10元。

書皮紙（禮品盒、圣誕樹）6元。

圣誕老人頭像3元。

宣傳海報20元。

雙面膠、膠帶紙、彩帶20元。

共計139元。

節目方案策劃（專業23篇）篇十七

“秀，秀，秀，別樣歷史展現我風采”

給每個有古代情結的青年男女一個展示自我喜愛的歷史人物的舞臺，中華民族上下五千年的悠久歷史，秦漢唐宋元明清，個性就要秀出來。給你一個穿越歷史的舞臺，有夢就要秀出來。

小時候，或許，每個人的心中都曾經幻想自己能成為電視中的人物，為自己喜歡的角色打抱不平，希望看到自己喜歡的結局。我們以優秀的策劃團隊為后盾，只要你的夢想夠獨特又有創意就一定會展現在舞臺上。

1、舞臺我做主

參賽者準備一個節目表演以戲說歷史人物為主題。表演要有故事情節，有戲劇性，其他不限。參加者可以自備一段自拍的短片作為加分的亮點。配合著燈光，舞美設計等舞臺布景盡量展現一個原汁原味的歷史背景。評委由經紀公司星探擔任，每期六位參賽者在這一環節將有一位淘汰。

2、跨時代發聲

五位選手結合自己在第一環節的表演現場演唱一首和自己的表演相符的.歌曲，意境相配即可。主要是考驗一下選手的演唱功底和即興發揮。在這一環節將有兩位選手淘汰。

3、歷史大考驗

結合選手的表演時代由評委出題。現場編故事：由主持人給出幾個關鍵詞，要求必需把這幾個詞編進所選時代的故事里。八卦大搜索：主持人出題主要是關于歷史上的趣事傳聞由選手來判斷是非。評委由歷史學家擔任，淘汰兩名選手。

4、人物包裝秀

每月有一次這個環節。每期留下一位實力最強的選手，每月舉行一次由演藝公司對他們進行重新包裝，形象氣質大轉變。歷史體驗真實穿越，盡享山水之色，征戰戎馬生涯，玩穿越，品國韻。可以安排優秀者參與影視劇演出，給他們一次更加真實的穿越之旅。

出演過電視或電影節目，口才好。一男一女，男的要長相有古代俠客風范，女的要古典氣質美女。

每周六晚8點到八點五十五。節目時長四十分鐘，十五分鐘插播廣告。

惡搞歷史，屬于新鮮事物年紀大的人或許難以接受。因此，主要面向12至25歲青少年為主。潛在受眾：歷史愛好者，批評家等。

目前國內沒有這一類的真人秀節目，告別春的含羞，迎接夏的熱情，相信這檔選秀節目會在今夏令觀眾眼前一亮。

節目方案策劃（專業23篇）篇十八

節目時長：30分鐘（周播）

節目擬播出日期：

方案編目

一、 節目整體闡述方案

二、 節目形態方案（附一期節目文案）

三、 欄目組織方案

四、 節目運行方案

第一部分 策劃整體闡述

節目背景

按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。

節目形態簡述

本節目是以《 中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。

本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。

節目理念

分析并提供

所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的.問題或老師、家長在未成年人群體中發現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。

以實用為特點

每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

受眾定位

本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師諸多關心未成年人成長的人群。

本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。

本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發揮電視媒介的優勢，同時也符合服務性節目觀眾面廣泛的基本特征 .

節目排他性分析

內容

節目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓

形態

從形態上看，以熱線做為結構節目內容的形態要素，在節目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。

節目方案策劃（專業23篇）篇十九

時長:一小時。

期數：____________。

訪談對象：____________。

訪談主題：____________。

錄制時間：____________。

錄制地點：____________。

擬播時間：____________。

方案編目。

一、節目整體闡述。

二、節目形態方案(附第一期節目文案)。

第一部分節目整體闡述。

1.節目理念與特點：在繽紛復雜的現代社會，總有一些人感動我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節目將帶領我們感受他們的人生經歷與美好品格，挖掘人物內心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節目樹立精品意識，堅持娛樂性、藝術性、思想性的高品質統一。

2.節目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現場電話連接，特邀嘉賓，現場觀眾互動等。

4.錄制現場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現代化，簡潔，大方，時尚。

優點:。

缺點：

備選名稱：

訪談主題：成長與成功，感動與夢想。

節目錄制流程：(可根據情況進行靈活調整)。

開場:，節目名稱，冠名。

2.本期內容預告。

3.主持人開場，與嘉賓上場并落座。

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓。

訪談環節:1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓的特殊經歷錄制成短片，帶領嘉賓回憶，探討事件影響，三分鐘左右)vcr2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)。

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程)。

3.與現場觀眾互動(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)。

4.主持人邀請嘉賓現場表演(根據其職業特性選擇)。

5.訪談尾聲，主持人總結與寄語。

6.提供節目熱線以及參與節目的方法。

下期人物訪談預告(配合小片)。

專家顧問組：邀請相關專家參與節目的設計及話題的討論、設計、解答。

1.選題組主編1人負責節目的整體策劃、節目選題的把握。

選題員1人負責收集選題并打包篩選。

2.編導組編導4人負責節目的制作和編輯。

攝像5人負責節目的錄制及外景小片的拍攝。

3.制片組包裝1人負責節目的形象包裝、節目包裝設計。

制片1人負責節目經營，廣告，場地，錄制，觀眾的落實。

1.收視分析：

(2)收視預測：

3.節目收益：

(1)冠名單位。

(2)廣告單位。

4.制作期：

(1)成立欄目組，進行人員分工;。

(4)節目審核、修改、播出階段。

5.節目播后意見反饋階段：據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節目內容，提高節目質量，設計好主題節目內容，并根據時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節目的準備，可進行節目相應的改版。

期數：第一期。

時長:一小時。

訪談對象：網絡人氣歌手____________。

訪談主題：隱形的翅膀(旨在挖掘人物內心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅定信念)。

錄制時間：____________。

錄制地點：____________。

擬播時間：____________。

開場:，節目名稱，冠名。

2.本期內容預告。

3.主持人開場，與嘉賓上場并落座。

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓。

訪談環節:1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓特別經歷錄制成短片，三分鐘左右)vcr2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)。

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程)。

3.與現場觀眾互動(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)。

4.主持人邀請嘉賓現場表演。

5.訪談尾聲，主持人總結與寄語。

節目方案策劃（專業23篇）篇二十

家庭是社會的細胞，是一個人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當前，我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》，要從家庭入手，才能到達事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事，個性是在社會轉型中，不同家庭的生活經歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性，又有共同性，講述出來，會給聽眾必須的啟迪。由此創辦《我家故事》這樣的一個節目，透過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還能夠使出現家庭危機（矛盾）的聽眾透過直抒胸臆，獲取他人的意見，到達緩解家庭矛盾，維護家庭的幸福。

全面展現現代家庭生活，貫徹《公民道德實施綱要》，建設社會主義家庭倫理道德。

談話類

溫馨

先講述一個家庭故事，然后由主持人提出一兩個問題，引導聽眾討論，聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的故事或發表自己的觀點，最后由主持人作小結。節目可邀請專家或聽眾作嘉賓。

節目進行中，可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。

錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。

1、主持人：可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），主持人年齡應在30~40歲之間，有必須的生活體驗，素質、學歷要求較高。

2、嘉賓：可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者，也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟，口才好。

節目的前期資料能夠選用報刊上發表的具有典型性的'真實事例，也能夠請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的稿件。

節目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的支持，他們會帶給家庭問題的典型事例，甚至可帶給家庭問題方面的專家。

節目資料充足的話，可安排在每周一周五的晚上，節目資料不夠充足的話，可安排在每周六、日晚上。

具體時間為晚上九點至十點，長度為一小時。

（1）張家李家歐陽家家家有本經

喜事趣事煩惱事事事貼人心

（2）講述家庭故事

交流生活感受

（3）說生活喜憂哀愁事

品世間酸甜苦辣味

1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；

2、條件成熟時，搞一次以《我家故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。

爭創名牌節目，成為聽眾的知心朋友。

節目方案策劃（專業23篇）篇二十一

為隆重紀念中國人民解放軍建軍93周年，弘揚擁軍優屬、擁政愛民的光榮傳統，加強軍政軍民團結，促進全鎮經濟社會和諧發展，現就“八一”期間開展“擁軍優屬、擁政愛民”活動制定如下方案。

一、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

各村(社區)、相關單位要充分利用“村村響”廣播、短信平臺、微信公眾號等宣傳媒體，圍繞紀念建軍周年主題，廣泛開展雙擁宣傳教育，大力宣傳黨的十x大以來關于鞏固和發展軍政軍民團結的新要求，大力宣傳人民軍隊為民族獨立、人民解放、新中國的誕生和國家改革、發展及穩定作出的巨大貢獻，大力宣傳廣大退役軍人在國防和軍隊現代化建設、經濟社會建設中取得的成功經驗和典型事跡，不斷增強人民群眾的國防觀念和擁軍意識，激發廣大人民群眾熱愛軍隊、情系官兵、支持國防的政治熱情，形成“軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親”的濃厚氛圍。

二、明確責任，強化組織保障。

為確保我鎮建軍93周年慶祝活動隆重、熱烈、有序進行，經研究決定，成立鎮建軍93周年慶祝活動領導小組，其組成人員如下：

顧問：

組長：

領導小組下設辦公室(設民政辦)，由同志兼任辦公室主任。

三、精心組織，扎實推進工作。

7月28日—29日，為鎮、村干部集中走訪日，走訪對象主要為全鎮復退軍人、烈士家屬等。走訪采取“三個一”方式，即一名鎮干部、一名村干部、一張慰問信，做到走到、送到、問到，將黨委、政府的關心和問候及時傳達到位，引導他們自強自立，積極投身新農村建設，發展生產生活，實現共同富裕。

四、工作要求。

1、把握正確導向。嚴格按上級統一部署和指示精神，組織各項紀念活動，大力弘揚主旋律，努力營造科學發展、共創和諧的濃厚氛圍。

2、講求實際效果。各村(社區)要認真對待，根據實際情況組織開展各類慶祝活動，深入復退軍人家庭走訪慰問，對有特殊困難的復、退軍人家庭要盡量給予支持幫助，達到交流感情、增進團結的目的。

3、落實優撫政策。全面了解優撫對象在醫療、住房、生活等方面存在的問題，切實做好送溫情、送溫暖、解難題等工作。

節目方案策劃（專業23篇）篇二十二

(一)、時間：08.01上午10時(暫定)。

(二)、地點：鎮府三樓會議室。

(三)、參加人員：鎮班子成員、鎮府機關退伍軍人共56人。

(四)、工作人員：黨政辦、民政辦7人。

(五)、議程：(暫定)。

(1)、主持：龍邦斌。

(2)、書記、鎮長講話。

(六)、活動經費。

(1)、餐費：7臺，每臺500元，共3500元。

(2)、水果、糖果等食品共1500元。

(3)、紀念品：5000元。

二、召開全鎮對越自己還擊戰退伍兵“八一”座談會。

(一)、時間：07.29上午10時(暫定)。

(二)、地點：鎮府三樓會議室。

(四)、后勤人員：全體民政辦工作人員。

(五)、議程：(暫定)。

(1)、主持：龍邦斌。

(2)、書記、鎮長講話。

(六)、活動經費。

(1)、餐費：10臺，每臺500元，共5000元。

(2)、水果、糖果等食品共元。

(3)、對退伍兵補助：每人20元，共1800元。

節目方案策劃（專業23篇）篇二十三

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了，如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，××學院“x”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：

為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過14年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。

經濟管理學院青年志愿者。

1、室內益智問答游戲。

組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。

2、明七暗七。

組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

3、交頭接耳。

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于x人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

4、牽手。

一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

天氣預報：

小雨拍肩，

中雨拍腿，

大雨鼓掌，

狂風暴雨跺腳。

先自己拍，

再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。