優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式，也可以是一種記錄生活的方式，它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。

善待他人高中大全（22篇）篇一

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)古代南宋著名詩(shī)人——陸游嗎？想必認(rèn)識(shí)陸游詩(shī)人的人民都回他那憂國(guó)憂民的心打動(dòng)了吧？如果的會(huì)克隆的話，我肯定會(huì)把陸游詩(shī)人的心克隆成千上萬(wàn)顆送給每一位中國(guó)人！

有可能大家會(huì)說(shuō)，為什么我不是克隆地球、人類或森林呢？先賣下關(guān)子，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)：在二十一世紀(jì)里，某些人類為了自己的利益，而大量的采取、浪費(fèi)各種資源：為了自己的利益，拿著斧頭亂砍濫伐，導(dǎo)致洪水暴發(fā)，水土流失；為了自己的利益，而把親自一手造成的濃濃的黑煙往上升，弄得大地溫?zé)幔虼吮ㄈ诨Ｋ蠞q……碎然，他們滿足了自己的虛榮心；但是，卻失了一顆人生中最珍貴的心——善心。所以就讓我把那憂國(guó)憂民的`心安裝在他們的心里吧！這樣，當(dāng)他們還想在滿足自己個(gè)人利益時(shí)，就會(huì)想到了：這樣做的后果對(duì)國(guó)家、地球會(huì)造成不可想象的危害，而對(duì)于我們?nèi)祟愐彩且粋€(gè)重大的威脅啊！

善待他人高中大全（22篇）篇二

善待他人高中大全（22篇）篇三

每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。

有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您。”我想，他不過(guò)只是一個(gè)開(kāi)車的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。

下車后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人。”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)啊！’”

那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)В覍?lái)一定也要把它教給我的孩子。

善待他人高中大全（22篇）篇四

善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱贊、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂(lè)的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹(shù)，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不認(rèn)識(shí)它了，仔細(xì)去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依然也分好壞，好壞從何而來(lái)，不是說(shuō)善待他人就會(huì)得到稱贊，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)歌一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)別人這樣說(shuō)“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀。”我并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，好的'還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說(shuō)完全沒(méi)有，但畢竟還是較少見(jiàn)的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說(shuō)什么去指責(zé)了，但就算遇到類似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過(guò)天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去歧視他或?qū)λ幸庖?jiàn)，善待是一種尊重，更是美的體現(xiàn)。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。

善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收獲的定是甜美的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!

善待他人高中大全（22篇）篇五

友誼是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友誼是雪中的一塊炭，給我們心中的溫暖；善良是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大地被熾熱的太陽(yáng)火烤焦了，樹(shù)上蟬絕望地叫著。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒好幾天了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校。今天下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像往常一樣熱鬧，學(xué)生們?nèi)匀幻鎺⑿Γ錆M活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得安靜了。終于下課了，同學(xué)們都走出教室去操場(chǎng)上玩游戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人靜靜的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@幾天沒(méi)來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。

這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說(shuō)的話又跟我說(shuō)了一遍。然后，她耐心細(xì)致的講解和詢問(wèn)，成了一個(gè)小老師。我用心聽(tīng)著，覺(jué)得她的.聲音好柔和，她的語(yǔ)言好生動(dòng)，她的內(nèi)容好詳細(xì)。剎那間，我眼眶濕潤(rùn)，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)，心里卻充滿了感激。

時(shí)間過(guò)得很快，她說(shuō)完朝我笑了笑。她燦爛的笑容像鮮花一樣美麗動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺(jué)得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她燦爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣快樂(lè)。那——應(yīng)該是友誼的力量吧！

友善是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手；是在你難過(guò)的時(shí)候給你安慰；就是在你失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)愛(ài)情。友好無(wú)私的陽(yáng)光照耀著我們的心。我相信世界上有了友誼，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類的生活就會(huì)幸福、快樂(lè)、和諧！

善待他人高中大全（22篇）篇六

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母。同學(xué)。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。

善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解。尊重。寬容。關(guān)心。幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。

1.理解是愛(ài)。

每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。

來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。

第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的.成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。

善待他人高中大全（22篇）篇七

古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”如果每個(gè)人都能夠善待周圍一切人，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人，那么你不僅會(huì)得到另人同樣的善待，你自己也會(huì)很開(kāi)心。

俗話說(shuō)得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的`心那么自己也將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，請(qǐng)大家想一想，如果一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人一定很活得痛苦，因?yàn)樗约旱牟粚捜荩簧拼瑢?dǎo)致他也休想得到別人的善待，相反，面對(duì)這樣一個(gè)人，人們一定會(huì)排斥他，厭惡他，但是如果一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì)深受人們的喜愛(ài)，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì)想要做后者吧！善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，這樣不是很好嗎？有這樣一個(gè)故事，德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)所謂的爭(zhēng)吵，我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)非就是一些細(xì)枝來(lái)節(jié)的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話說(shuō)：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。”在善待他人的同時(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以學(xué)會(huì)善待他人是很重要的。

在生活中，不管別人怎樣對(duì)待你，你都要學(xué)著會(huì)善待別人，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)得到他人的尊重善待和贊揚(yáng)，所以，大家請(qǐng)善待人人吧！

善待他人高中大全（22篇）篇八

盤古建國(guó)以來(lái)，女媧皇后用黃泥創(chuàng)造了控制地球的生物——人類。人類在這片黃土土地上迅速繁衍生息，到處留下人類后裔的足跡和燦爛的文化。這是一個(gè)數(shù)百年來(lái)婦女和兒童都知道的童話故事。

然而，人與社會(huì)之間的相互依賴是不可否認(rèn)的。只是因?yàn)橛腥耍芏嗳诵纬闪艘粋€(gè)社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)由許多人組成的大家庭，不分民族、文化差異和膚色。共同的心是溝通差異的橋梁，它將人們緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)社會(huì)。

在茫茫人海中，你來(lái)我去。肩膀之間的距離很短，我不知道什么時(shí)候擦肩膀。人群像潮水一樣洶涌，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。在茫茫人海中相遇是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜它。只有善待他人，我們才能更好地相識(shí)，珍惜這種相識(shí)才能成為永恒。

然而，由于各種利益、金錢、地位和權(quán)力的追逐，驅(qū)使人們變得自私和貪婪，只是為了自己，人們忘記了“合作”這個(gè)詞。人們互相欺騙，最終兩者都輸了。是自私蒙住了人們的眼睛，讓人們只知道這一點(diǎn)人們不為自己做這件事，天堂會(huì)殺了所有人“貪婪用厚厚的一層灰燼覆蓋著真誠(chéng)的心，使人變得虛偽。是各種眼前的利益給人戴上了面具，使人看不到別人和自己。通往心靈的橋梁已經(jīng)被摧毀。人們只能永遠(yuǎn)生活在自己的世界里。他們看不到自己，看不到別人，也看不到別人。最終的結(jié)果是，因?yàn)槿藗儾换ハ鄮椭挥焉频貙?duì)待他人，經(jīng)濟(jì)合作就像一朵過(guò)眼云煙，不會(huì)回來(lái)。自我的力量是敵人，但收獲很少，社會(huì)最終將不復(fù)存在。一座繁榮的城市將永遠(yuǎn)活在人們的心中作為一種記憶。

幸運(yùn)的是，人們不是這樣的。人們知道如何善待他人，互相幫助。微笑和行動(dòng)連接著人們的心。因?yàn)檫@是一種善待他人的行為。人們互相善待，共同繁榮。因此，社會(huì)繁榮起來(lái)，開(kāi)始朝著構(gòu)建和諧社會(huì)的方向發(fā)展。我相信我的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

正如一位著名人士所說(shuō)的那樣；如果我們共同邁出一小步，整個(gè)社會(huì)將向前邁出一大步。

善待他人高中大全（22篇）篇九

什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。

那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。

春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜荩瑑H因?yàn)樗纳拼蛊较⒘艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！

或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！

善待他人高中大全（22篇）篇十

我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

然而，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的索求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，你的周圍危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。

請(qǐng)不要一味指責(zé)別人的自私，漠視別人的友情，拒絕別人的規(guī)勸，忽視別人的指點(diǎn)，請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒忌別人的成績(jī)。不良的'心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

你必須懂得：友誼需要去播種，熱情需要去澆灌，原則需要去培育，諒解需要去護(hù)理，你必須懂得：三人行，必有我?guī)煟u(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，方會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情;你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該接受別人傾訴;你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去觀照別人;你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。

一句話，你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善良、愛(ài)心、責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，只有善待他人你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂;走出無(wú)助的困境;只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿希望的未來(lái)。

善待他人高中大全（22篇）篇十一

人工智能的侵襲仿佛洪水涌入，大肆出現(xiàn)在人們的視野。從計(jì)算機(jī)的發(fā)明到完善普及，前后也不過(guò)幾十年。利弊相交，總?cè)侨朔亲h。連蘋果總裁庫(kù)克也開(kāi)始擔(dān)心人類是否會(huì)因計(jì)算機(jī)，而改變了本身該有的價(jià)值觀和同情心。

當(dāng)計(jì)算機(jī)和人工智能儼然成為發(fā)展的必然，人類怎樣活著，則取決于如何正確使用，更取決于如何善待我們來(lái)之不易的生命。

思想與思考存在必然聯(lián)系，要有思想，有思想才能有思考。思想是上帝賜予生命的財(cái)富，使得人類——作為最崇高的生命，能夠立足于這篇廣袤的大地之上。對(duì)于人工智能和計(jì)算機(jī)的擔(dān)心，莫不是怕它們擁有人類的思想而成為人類，甚至之上。但是除了思想，更重要的是之后相結(jié)合的思考。于人類，思想本身就是價(jià)值觀的建立與完善，如果沒(méi)有價(jià)值觀，思想也只會(huì)是一團(tuán)亂絮，沒(méi)有前因和后果，只是所謂理性的空洞。人工智能就是不會(huì)懂得去帶有思想的看待，而只是記憶0和1的無(wú)限排列組合，仿佛數(shù)字就是絕對(duì)的真理，程序就是絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)。于是做事總帶著斷腕的'力道，罔顧后果地操作一切。思想便是柔和那些罔顧的調(diào)節(jié)劑，在思維的進(jìn)取中去感受世界，便是價(jià)值觀的不斷深化和提升。

而后就是利用思考明辨是非。是非對(duì)錯(cuò)，對(duì)于人與人工智能是沒(méi)有明確答案的，更似命運(yùn)相交，又愛(ài)恨錯(cuò)縱。而面對(duì)那些機(jī)器的冰冷，人類擁有的是火熱。因此，思考中總帶著人類應(yīng)該有的情感，價(jià)值觀連同同情心就成就了其中的真善。活著，不是為了苦難，也不是為了無(wú)為，基礎(chǔ)之上擁有人性，是必然。價(jià)值觀帶領(lǐng)下看世界，同情心帶領(lǐng)下看周遭，這才是人。而機(jī)器與人類的最大區(qū)別，在于它們的過(guò)分理智我們的情感交織。若是人類也如同那些思考過(guò)度的冰冷，世界也只會(huì)有灰暗的顏色。擁有明辨是非的觀念和能力，抱有一顆同情心，便是對(duì)我們生命的尊重。

于是，如果機(jī)器的存在是必然，那么怎樣活，還是取決于生命自己。不被左右是人類最偉大的才能，擁有價(jià)值觀和同情心是人類最基本的純真。活就要活出真與善。拋開(kāi)功力現(xiàn)實(shí)，還能有為人的真實(shí)，立足于實(shí)際的大地才能有踏實(shí)的力量。

善待他人高中大全（22篇）篇十二

閑釣江魚不釣名，瓦甌斟酒暮山青。醉頭倒向蘆花里，卻笑無(wú)端犯客興。

春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。在這樣一個(gè)萬(wàn)象一新的季節(jié)里，少不了許多與大自然親近的場(chǎng)面。在小河旁能看到的，自然是數(shù)不清的人在釣魚了。這樣的場(chǎng)面不是每天都有的，我很快便沉浸在了其中。

忽然，一位小男孩闖入了我的眼簾。只見(jiàn)他光著腳，穿著身尺寸顯然不合適的迷彩服，將身體緊緊的貼在地面上，在草叢中匍匐著，時(shí)不時(shí)地還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)他那光溜溜的腦袋向四周張望，像極了一只正在捕食的壁虎。那犀利的眼神更是將這只“壁虎”描繪的“栩栩如生”。

說(shuō)真的，專注于釣魚的人是幾乎沒(méi)有可能發(fā)現(xiàn)他的`。他該不會(huì)是想偷魚吧？我對(duì)他起了疑心。果然不出所料，他趁著人們剛下鉤，偷偷將腦袋探進(jìn)裝魚的水桶中，接著又將手緩緩伸入，抓住魚后，抱著就走。開(kāi)始時(shí)還是躡手躡腳的，大概是怕被發(fā)現(xiàn)了，捉了個(gè)正著，沒(méi)走多會(huì)兒便跑了起來(lái)。誰(shuí)知，這寬大的褲腿卻成了他的拖油瓶。剎時(shí)間，小男孩在空中劃出了一道小型的拋物線。那魚也順著草地滾落水中，搖著尾巴游走了。

見(jiàn)狀，我急忙跑上前，將他扶起:“小朋友，怎么摔倒了，有沒(méi)有受傷啊？”對(duì)于一個(gè)小偷，我本不該對(duì)他說(shuō)這些的。但他畢竟還是小孩子，誰(shuí)小的時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢。他轉(zhuǎn)身對(duì)我笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事，謝謝叔叔。”從他的臉上我竟看不出一絲憂傷。不僅辛辛苦苦偷的魚魚丟了，而且還摔了一跤，竟還能笑的出來(lái)？“呵呵，沒(méi)事就好。你喜歡吃魚嗎？要不叔叔待會(huì)兒釣幾條送你？”我畢竟還是太心軟，不舍得傷了他的心。話音剛落，小男孩的臉色便立馬暗了下來(lái)。從他的眼睛中，我看的只有恨意，隱隱約約的還有一絲寒光:“不！憑什么吃它們！它們也有父母，它們也想回家要媽媽疼啊！”說(shuō)完，小孩轉(zhuǎn)身便跑開(kāi)了。他的眼角分明有淚。

我卻是失了神，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一時(shí)間，我明白了很多，很多。

何為善良，就是沒(méi)有理由的愛(ài)；何為善良，就是不管結(jié)果的愛(ài)；何為善良，就是別人感受到自己的愛(ài)。何為善良，就積極去愛(ài)。

善待他人高中大全（22篇）篇十三

什么叫好人？北大的教授季羨林說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。后來(lái)，北大的教授、曾獲國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的王選認(rèn)為季先生這個(gè)要求太高了，他說(shuō)，好人就是想到別人的時(shí)候和想到自己的時(shí)候一樣多。

在19世紀(jì)中葉的一個(gè)冬季里，有一個(gè)少年流浪到了美國(guó)南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)收留了這個(gè)少年。

冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過(guò)，弄得里面一片狼藉。看到這些，被鎮(zhèn)長(zhǎng)收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護(hù)花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過(guò)。此時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)挑來(lái)了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再?gòu)幕ㄆ灾写┬辛恕ｆ?zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō)：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”

“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么！”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長(zhǎng)的一句話，成為這個(gè)少年終生享用不盡的巨大財(cái)富，他后來(lái)成了石油大王，他就是哈默。

幫助別人，別人會(huì)感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車上讓座開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得你的確很有風(fēng)度，你會(huì)對(duì)別人給你的感謝的目光上癮。和善，友愛(ài)，熱情，真誠(chéng)，特別是在人有困難的時(shí)候，多幫助別人，別人會(huì)感激你的，認(rèn)為你善意的，是位好處的人。善待，一個(gè)很簡(jiǎn)單的字眼，但要每個(gè)人都做到卻是一件不簡(jiǎn)單的事！

不過(guò)，只要你擁有一顆赤子之心，懷著幸福、感恩的心態(tài)去善待別人，那么這也就不是那么難的事了！

如果每個(gè)人都是這樣想的，那么這個(gè)世界將沒(méi)有仇恨、戰(zhàn)火、爭(zhēng)吵、互相殘殺、手足相殘了……一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死灰。

自從盤古開(kāi)天辟地以來(lái)，女媧娘娘就用黃泥創(chuàng)造了掌握地球的生物--人類。人類迅速在這片黃土地上繁衍開(kāi)來(lái)，大地上到處都留下人類子孫的足跡和所創(chuàng)造的光輝燦爛的文化。這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事。然而人與社會(huì)相互依存的關(guān)系是不可否認(rèn)的。正因?yàn)橛辛巳耍嗳私M成了社會(huì)。而社會(huì)就是由許多人結(jié)合成的大家庭，不論民族文化差異，也不論膚色深淺。共同的心就是差異之間的橋梁，把人們緊緊地連在一起構(gòu)成了社會(huì)。

茫茫人海中，你來(lái)我往。肩與肩之間的距離是如此短，擦肩走過(guò)卻渾然不知。人群如潮水一般涌動(dòng)，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分，要格外珍惜。只有善待他人才能更好的相識(shí)，并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰谩８螞r善待他人也是一種品德。只有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人。他們把善化為友好、互幫互助的面容出現(xiàn)在他人面前。同樣他人也會(huì)這么做。這樣既善待他人，又善待了自己，何樂(lè)而不為呢？善待他人是時(shí)代之間的樞紐，溝通了過(guò)去和未來(lái)。如果整個(gè)社會(huì)都人人善待他人，既有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，形成一種微笑互助的社會(huì)真情。又使社會(huì)快速發(fā)展，這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步。”然而由于各種利益的奔涌而來(lái)，金錢、地位、權(quán)利……驅(qū)使人們變得自私貪婪，只為自己著想，人們忘記了“合作”這個(gè)詞。人們互相欺騙，最后弄得兩敗俱傷。是自私蒙上了人們的雙眼，使人們只知“人不為己，天誅地滅。”是貪婪給真誠(chéng)的心罩上一層濃灰，使人們變得虛偽。是各種眼前的利益給人們戴上了面具，使人們看不清他人，也看不清自己。通往心間的橋梁被摧毀了，人們只能永遠(yuǎn)活在自己的世界里，無(wú)法去看清自己他人，了解他人。最終的結(jié)果是：由于人們不互幫互助，不友好對(duì)待他人，經(jīng)濟(jì)上的合作就如過(guò)眼煙云，不再?gòu)?fù)返。自己的力量敵不過(guò)，收獲甚微，社會(huì)最終將不復(fù)存在。繁榮一時(shí)的城市將做為懷念永遠(yuǎn)活在人們心中。

幸好人們并不是這樣，人們懂得學(xué)會(huì)善待他人，互幫互助。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通。因?yàn)檫@是善待他人化為的動(dòng)作。人們之間互相善待，兩者共同繁榮。社會(huì)也因此昌盛起來(lái)，并開(kāi)始向構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展。相信不久能美夢(mèng)成真。

就像一位名人說(shuō)的一樣：“如果我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步。”

善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。

第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常常苛求他人、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲劇？把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的“善待他人就是善待自己”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花！

善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。

第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常常苛求他人、嚴(yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲劇？把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的"善待他人就是善待自?quot;說(shuō)的就是這個(gè)道理。

朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿艷麗的鮮花！

善待他人。這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。

我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好。”而當(dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。

給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己。”這就是善待他人的真正含義。

我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的'心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。

請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)地做人。

一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛(ài)心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無(wú)助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。

孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善。”

《作文:尊重他人,善待自己.》。

在演藝圈里，葛優(yōu)性格溫和、為人厚道是出了名的。無(wú)論走到哪里，和誰(shuí)配戲、演出，人們不僅能領(lǐng)略到他的詼諧幽默，更能被他善良寬厚的人格所打動(dòng)。

在一次演出的間隙，葛優(yōu)和劇組的工作人員一起逛街，很快便引來(lái)了不少影迷。“葛優(yōu)?葛優(yōu)!真是葛優(yōu)!”大家紛紛聚攏上來(lái)，把他圍在中間，有調(diào)皮的孩子甚至偷偷摸了摸葛優(yōu)標(biāo)志性的光頭。葛優(yōu)既不生氣，也不惱火，始終微笑著和在場(chǎng)的人打招呼。不一會(huì)兒，他身邊便聚集了一大群人。

人們紛紛拿出紙筆請(qǐng)葛優(yōu)簽名，有的拿出相機(jī)，與他合影。就在這時(shí)，一個(gè)身體單薄的年輕人擠了進(jìn)來(lái)：“您，您真是葛優(yōu)?”年輕人激動(dòng)地問(wèn)道。“當(dāng)然，要不是真的，你可以給‘3?15’打電話啊!”葛優(yōu)的話引來(lái)了一陣笑聲。年輕人連忙在身上摸索著，好半天才找出一張皺皺巴巴的紙來(lái)。他恭恭敬敬地遞給葛優(yōu)：“實(shí)在不好意思，只能讓您在這里給我簽個(gè)名了。”年輕人羞澀尷尬地笑著。這時(shí)，葛優(yōu)和在場(chǎng)的人都已經(jīng)看出這是個(gè)出身卑微、害羞敏感的男孩兒。葛優(yōu)連忙接過(guò)紙條，認(rèn)認(rèn)真真地寫下自己的名字。年輕人正要取回簽名的時(shí)候，一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：葛優(yōu)雙手遞了一張紙給年輕人，微笑著掏出筆，對(duì)年輕人說(shuō)道：“請(qǐng)您也為我簽個(gè)名。”所有人都愣在了原地，年輕人更是驚訝地呆在那里。短暫的靜默后，年輕人含著熱淚，用顫抖的雙手寫下了自己的名字，并向葛優(yōu)深深鞠了一躬。葛優(yōu)連忙還禮，還輕輕拍了拍年輕人的肩膀。

事后，有人問(wèn)起這件事，葛優(yōu)鄭重地說(shuō)道：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次簽名可能是第五萬(wàn)次，可對(duì)那個(gè)小伙子來(lái)說(shuō)，卻可能是人生的第一次。人活一世，誰(shuí)不需要?jiǎng)e人幫忙呢?自己有能力，就要善待他人，認(rèn)真熱情地對(duì)待每一個(gè)人。”

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它便笑。你如何對(duì)待世界，世界就會(huì)如何對(duì)待你。只有善待他人的人，才會(huì)得到別人的認(rèn)可，贏得他人的尊重，從而給自己營(yíng)造良好的事業(yè)氛圍，成就自己。

尊重他人，就是善待自己。

《尊重他人,善待自己.》。

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母．同學(xué)．老師．家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑椋獙W(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。

善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解．尊重．寬容．關(guān)心．幫助他人等。今天重點(diǎn)討論一下理解，寬容他人，其它的平時(shí)老師講得很多，這就不講了。

1．理解是愛(ài)。

每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。

來(lái)勃勃生機(jī)，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。

第二個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。

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善待他人高中大全（22篇）篇十四

善待自己和善待他人是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧＝陙?lái)，“善待自己善待他人”這個(gè)理念逐漸走進(jìn)了人們的生活，并成為了許多人的生活態(tài)度。那么，什么是善待自己和善待他人呢？通過(guò)自己的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我們或許可以得出一些體會(huì)，從而更好地理解和實(shí)踐這一理念。

第二段：善待自己。

善待自己是善待他人的前提。我們每天面對(duì)的是繁忙的生活壓力和各種挑戰(zhàn)。要想善待他人，首先要學(xué)會(huì)善待自己。對(duì)自己更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)，可以使我們更加健康、自信、富有活力，也可以使我們有更多的可能去幫助他人。我們可以擁有自己的小經(jīng)濟(jì)，讓自己去消費(fèi)到想要擁有的東西，還可以給自己留出時(shí)間，保養(yǎng)好身心及能力。我們學(xué)會(huì)了善待自己，相信也會(huì)更加關(guān)注愿意幫助像我們一樣的人。

第三段：善待他人。

善待他人需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，關(guān)注他們的需要和期望，為他們提供幫助和支持。我們需要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事、自己的感受和需求。我們可以從小事做起，比如給予心理上的支持、提供物質(zhì)上的幫助、幫助他人解決問(wèn)題等。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)包容和理解。只有當(dāng)我們真正關(guān)注他人的需要和感受，才能做到對(duì)他人的善待。

在生活中，善待自己與善待他人不是孤立的存在，而是互相聯(lián)系和支持的。當(dāng)我們善待他人時(shí)，同時(shí)也在為自己創(chuàng)造了一個(gè)積極、健康、充滿愛(ài)心的生活環(huán)境。善待他人并不是一件容易的事，因?yàn)槊總€(gè)人的處境和需要都不相同。而我們善待他人的初衷，應(yīng)該是為了創(chuàng)造一個(gè)更好的社區(qū)和更美好的世界。與他人建立積極的關(guān)系，可以幫助我們建立自己的個(gè)人和社會(huì)價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

第五段：總結(jié)。

總之，善待自己和善待他人是相互依存和相互促進(jìn)的。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)善待自己，才能善待他人；只有當(dāng)我們善待他人時(shí)，才能為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。在未來(lái)的生活中，我們需要謙虛地學(xué)習(xí)、豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地實(shí)踐善待自己和他人的理念，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他人的角度出發(fā)，關(guān)注他人的需求，為他們提供幫助和支持，在互相關(guān)愛(ài)、互相協(xié)作中創(chuàng)造和諧的社會(huì)。

善待他人高中大全（22篇）篇十五

3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(《孟子齊桓晉文之事》)

4.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。(杜甫《客至》)

5.寬容是文明的唯一考核——海爾普斯

6.智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)——-威廉詹姆斯

7.寬宏精神是一切事物中最偉大的——?dú)W文

8.誠(chéng)摯地寬恕，再把它忘記——英國(guó)

9.寬宥是人性的，而忘卻是神性的——詹姆斯格蘭

10.寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容——貝爾奈

11.同情是一切道德中最高的美德。 ——(英國(guó))培根

12.善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。 ——(法)羅曼羅蘭

13.正義之神，寬容是我們最完美的所作所為——華茲華斯

14.因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳燭之武退秦師》)

17.死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。——詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)擊鼓

善待他人高中大全（22篇）篇十六

善待自己善待他人是一個(gè)廣為流傳的道德準(zhǔn)則，無(wú)論在日常生活中還是在各行各業(yè)中，都被提倡著。這不僅可以增進(jìn)個(gè)人的身心健康，也可以建立穩(wěn)定的人際關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。在長(zhǎng)期的生活和工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了“善待自己善待他人”的重要性，并且對(duì)于如何實(shí)踐這一準(zhǔn)則有了一些心得體會(huì)。

善待自己是指在自身思想、情感、生活等方面，給自己更多的關(guān)懷和寬容。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步；其次，我們要注重自我關(guān)愛(ài)，比如堅(jiān)持鍛煉身體、合理飲食、保持良好的睡眠等；最后，我們也要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足，不斷審視自己的行為、態(tài)度，反思并進(jìn)步。只有這樣，我們才能活得更加精彩。

善待他人也是同樣重要的，我們?cè)谂c人交往時(shí)要多提倡關(guān)心、理解、寬容。首先，我們需要發(fā)揚(yáng)人性的光輝，堅(jiān)持尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，注重傾聽(tīng)和理解他人的心聲；其次，我們要講究發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們克服自己的缺點(diǎn)，讓別人感受到我們的善意和溫暖；最后，我們要善于處理人際關(guān)系，避免造成不必要的沖突，建立和諧的人際關(guān)系。只有這樣，我們才能贏得他人的尊重和信任。

首先，我們需要從內(nèi)心深處對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則進(jìn)行認(rèn)可，確立自己“善待自己善待他人”的信仰，從而才能在自身和他人的行為中實(shí)現(xiàn)這一準(zhǔn)則；其次，我們要注重實(shí)踐，吸收更多的知識(shí)和技能，參加社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的視野；最后，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，向身邊的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友和家人尋求幫助和指導(dǎo)，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

在實(shí)踐“善待自己善待他人”的準(zhǔn)則中，我們需要有正確的認(rèn)知、實(shí)踐和指導(dǎo)。如果我們能夠?qū)⑦@一準(zhǔn)則運(yùn)用到日常生活和工作中，從而體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系和和諧的社會(huì)氛圍，一定會(huì)獲得意想不到的收獲和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能讓“善待自己善待他人”成為我們生命中不可或缺的信仰和準(zhǔn)則。

善待他人高中大全（22篇）篇十七

今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來(lái)了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節(jié)一節(jié)，樣子很丑陋。它蠕動(dòng)前進(jìn)，令人感覺(jué)毛骨悚然。

上課時(shí)，老師讓我們摸蚯蚓。看著這令我頭皮發(fā)麻的軟體動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我抓起了它。觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒(méi)有那么可怕，于是開(kāi)始玩了起來(lái)：一會(huì)兒往這拉，一會(huì)兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進(jìn)盤子。蚯蚓開(kāi)始焦躁不安起來(lái)，用了比平時(shí)更快的速度奮力爬到?jīng)]有水的地方，想活下來(lái)。當(dāng)它好不容易脫離苦海，卻已經(jīng)奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續(xù)玩。

這時(shí)，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開(kāi)眼……不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的土地，有一大群和我們?nèi)艘粯哟蟮尿球炯m纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來(lái)不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！

我害怕極了，不知道周圍的蚯蚓會(huì)對(duì)我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒(méi)人理我。大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個(gè)太陽(yáng)一樣大！忽然，我離開(kāi)了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠(yuǎn)離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會(huì)兒，我落地了，落到了同桌的盤子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來(lái)佛祖。

接下來(lái)，他一會(huì)兒把我拉到這個(gè)角，一會(huì)兒又拉到那個(gè)角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過(guò)氣，開(kāi)始慌張起來(lái)，還沒(méi)等我做出反應(yīng)，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時(shí)候，我總算是爬到了沒(méi)水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒(méi)有了。

一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是上帝的懲罰啊！

善待他人高中大全（22篇）篇十八

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《理解他人，善待自己》。理解，是能讓干涸的心靈重新汩汩長(zhǎng)流的甘露，是開(kāi)啟同學(xué)間和諧之門的鑰匙。

理解，不僅是人們應(yīng)有的美德，更是人們應(yīng)有的責(zé)任。一個(gè)善意的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一絲甜美的微笑，一個(gè)親切的手勢(shì)，都可使他人的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。正是由于被人理解，才會(huì)使他人覺(jué)得自己不再是孤單一人，還有人在熱情地支持自己，這就讓他人有不斷向前的動(dòng)力，使自己每日都有積極的態(tài)度去對(duì)待身邊的一切。

理解他人可使自己變得心平氣和，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進(jìn)。我們能有一顆理解他人的.心，我們做事情也會(huì)靜下來(lái)細(xì)心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，也一定會(huì)取得好的成績(jī)。

正是由于人們之間地相互理解，事業(yè)才會(huì)取得成功，人際關(guān)系才會(huì)越來(lái)越和諧。生活中才會(huì)處處充滿歡聲笑語(yǔ)，我們的社會(huì)，這個(gè)巨大的家庭才會(huì)被陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍。

那么在上馬小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何做到理解他人善待自己呢？理解老師，就是要尊重老師的辛苦勞動(dòng)。老師每天都在為我們付出，為我們繁忙的工作，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后專心完成作業(yè)。當(dāng)老師看到我們專注的眼神和工整的字跡，就會(huì)感到我們對(duì)他們莫大的理解。

理解同學(xué)，就是和同學(xué)平等相處。當(dāng)同學(xué)困難時(shí)，伸出友愛(ài)的手；當(dāng)同學(xué)遭遇失敗時(shí)，傳遞一個(gè)鼓勵(lì)的笑。課堂上，不和同學(xué)說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話；自習(xí)課上，不打擾同學(xué)寫作業(yè)。彼此營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，于人于己都是一件好事。

理解家長(zhǎng)，就是用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。家長(zhǎng)們努力的工作，掙錢，供我們上學(xué)，每天早晚接送，作為他們的孩子，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的辛勞。

“人生不如意的事十之八九”，前進(jìn)的路上難免遇到挫折。這時(shí)，善待自己更加重要，要把自己從失落中拯救出來(lái)，調(diào)整好心態(tài)再出發(fā)。也許得到的不多，可失去的卻很多很多！但是我們還有自己未曾失去的快樂(lè)！不要給自己埋怨的機(jī)會(huì)，不要給自己放棄的理由，不要給自己失落的感覺(jué)，不要給自己挫敗的壓抑，不要給自己哭泣的傷感??所以善待自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)。

也許今天的我們失敗得很慘，可是還有明天。明天會(huì)是什么樣，無(wú)可預(yù)計(jì)。至少我們可以期待明天，至少我們可以試著讓明天更好，至少明天把握在自己的手里。充滿信心和勇氣，迎接挑戰(zhàn)，迎接明天的到來(lái)！！！

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善待他人高中大全（22篇）篇十九

以前的電視劇里有一句臺(tái)詞：對(duì)別人好就是對(duì)自己不好。

英國(guó)有句名言：“以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式去對(duì)待別人”。中國(guó)也有這樣一句話：“送一朵玫瑰，你的手就會(huì)有余香”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“你對(duì)別人好，就必然會(huì)有回報(bào)。”

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有人欠別人120兩銀子，當(dāng)對(duì)方可憐兮兮地看著他的時(shí)候，他就被免除了一部分債務(wù)。這個(gè)人高高興興的走出債主家，正巧遇到一個(gè)比他窮很多的人，這個(gè)人還欠他120銀子。他對(duì)這個(gè)可憐的人極其殘忍，要求他立刻歸還一兩銀子。對(duì)方跪求，那人不為所動(dòng)。他拳打腳踢那個(gè)人，并威脅要?jiǎng)儕Z對(duì)方僅有的東西。他的債主得知此事，非常生氣，沖他說(shuō)：“他要是欠你的，我可以替他還。如果你欠我的，請(qǐng)還給我。不然我就像你剛才對(duì)他那樣對(duì)你。”對(duì)別人不好的人，也會(huì)受到和別人一樣的對(duì)待。

另一個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)漂亮的房子，里面有一個(gè)美麗的果園。果樹(shù)上掛滿了紅蘋果，鄰居的孩子看到都想吃。但是房子里住著一個(gè)很自私的老太太，對(duì)在院子周圍巡邏的孩子一直很殘忍，很小氣，讓所有人都不敢和她的院子聯(lián)系。但是有一個(gè)小女孩是個(gè)例外。她可以隨時(shí)進(jìn)出房子，經(jīng)常從樹(shù)上摘蘋果。她以前不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。為什么這個(gè)自私缺德的老太太不發(fā)脾氣？原因是她總是微笑著和老人打招呼，慢慢地和老太太聊天，后來(lái)又幫老太太走路，這正是孤獨(dú)老人需要的.。因此，小女孩得到了老人的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)大家都從小姑娘身上學(xué)會(huì)了接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她既不自私也不惡毒。老太太的房子成了附近孩子們的天堂。小女孩的善良融化了老太太心中的冰。

如果我們學(xué)會(huì)善待他人，我們總能得到他們的善待。

這就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，永遠(yuǎn)愛(ài)之；尊重人的人，人總是尊重人的。”

善待他人高中大全（22篇）篇二十

善待他人，這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。

我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好。”而當(dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的`話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。

給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。

記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己。”這就是善待他人的真正含義。作文。

善待他人高中大全（22篇）篇二十一

人類本身就是一種情感生物，情感既然存在就必須得到關(guān)懷和重視。其中包括了善待自己，也包括了善待身邊的人。在善待自己和善待他人之間，由于每個(gè)人的經(jīng)歷、背景和性格等不同而導(dǎo)致選擇不同。但是善待他人和善待自己并不是相斥的，相反這兩者之間有著密不可分的關(guān)系。

第二段：善待自己。

善待自己是保持心理健康的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)自己的身體和心靈。我們可以通過(guò)每天的鍛煉來(lái)保持身體的健康，也可以通過(guò)讀書、旅行等方式來(lái)保持心靈的健康。善待自己需要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒，減輕自己的壓力和疲勞。只有在健康、積極、陽(yáng)光的狀態(tài)下，我們才能更好地去經(jīng)歷生活的各種挑戰(zhàn)。

第三段：善待他人。

善待他人是追求幸福的基礎(chǔ)，我們需要尊重他人，為他人著想。我們可以通過(guò)和身邊的人建立良好的溝通和互信來(lái)幫助他人解決問(wèn)題，也可以通過(guò)做志愿者等方式來(lái)為社會(huì)盡自己的力。善待他人需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人的情感和需求，關(guān)心別人的心情和困難，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾驮Ｔ陉P(guān)注他人的同時(shí)，我們也能夠從與他人互動(dòng)中得到更多的力量、收獲更多的友誼。

善待自己和善待他人之間的聯(lián)系非常密切，兩者相互促進(jìn)。我們愛(ài)自己不僅是為了更好地面對(duì)自己的人生，也需要通過(guò)愛(ài)自己來(lái)更好地愛(ài)他人。善待他人不僅是為了成為一個(gè)受人尊敬、有價(jià)值的人，我們也需要通過(guò)善待他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得自我成長(zhǎng)。善待自己和善待他人之間的平衡，將幫助我們保持心情愉悅、積極向上的生活態(tài)度。

第五段：結(jié)論。

總之，善待自己和善待他人的方式和方法雖然不同，但是共同的目標(biāo)和價(jià)值都是追求心靈的平衡、身心的健康和生命的幸福。在生活中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的情感和需求，也需要關(guān)心他人的生活和情感。這樣才能夠建立和諧的人際關(guān)系、擁有美好的人生。我們可以先從點(diǎn)滴的人際交往開(kāi)始，通過(guò)為身邊的人付出真心、關(guān)心和愛(ài)，去影響身邊和自己的生活，成為一個(gè)善待自己、善待他人的人。

善待他人高中大全（22篇）篇二十二

古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘。所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們“額上能跑馬，肚里能撐船。”能過(guò)善待周圍的一切人，包括犯過(guò)錯(cuò)誤的人，傷害過(guò)自己的人也無(wú)非不是一種高尚的事。“啊”！教師中的一句尖叫聲出自我口。“你踩到我的腳了”我剛要兇巴巴的說(shuō)出這句話來(lái)時(shí)。一句真誠(chéng)道歉堵住了我的口。“不好意思啊！”我馬上把沒(méi)說(shuō)出口的話咽了回去。

德國(guó)的大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對(duì)他的作品嚴(yán)厲批評(píng)的品論家。這位評(píng)論家盛氣凌人的對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路”！而歌德卻答到：“而我正相反”！即歌德只給傻子讓路。笑容可掬的為對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。