教研是教師職業發展的重要環節,可以為教師的晉升提供有力支撐。小編為大家搜集了一些教研經驗和案例,希望對大家的教研活動有所啟發。
體音美教研組總結(精選15篇)篇一
1、轉變教學觀念,樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀和評價觀,教師要成為學生學習的引導者、啟發者、指導者和促進者,與學生共同成長。
2、嚴格按新課程標準進行授課,充分發揮學生的主體作用使學生全身心地參與體育學習和鍛煉,體現出主體參與,積極探究互幫互學,合作學習。
3、對小學課程標準改革工作做到在教學實踐中不斷改進完善,認真做好評定工作。
4、認真備課,寫好教案,上好每一節課.認真學習、貫徹新課程標準,領會其新的思路和精神,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。
5、狠抓常規管理,定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查,定期開展教研活動。
6、全組教師認真執行教務處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內讓新教師適應教學工作,新老教師互相學習,共同進步。本學期的一課多講,本組共11名老師進行了說課、上課、評課、反思的學科競賽。以《在說、講、評、思中提高》為題在濮陽市教育局體衛藝科網站上報道。
7、參加市組織的.全國第三套廣播操的培訓,本學期成功更換了課間操,更好的激發了學生做課間操的興趣。
1、省教育學會重點課題《中小學泥塑課程開發研究》被批準立項,課題研究中。
2、省基礎教研室課題《豫劇名段在音樂欣賞課中的探究》結題中。
3、省“十一五”規劃課題《快樂三步球的開發研究》結題中。
本學期,加強對音體美興趣小組的指導,在所參加的比賽及活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子,在科研教學上創新,并且配合教務處開展好工作。
1、狠抓“兩操一課”,培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣,增強學生體質。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽,培養學生頑強的拼搏精神,競爭意識及集體主義精神。
3、“鍛煉身體奉獻教育”學校教職工運動會順利舉行,并完善了學校運動會籌備工作流程。以《讓教師的健康和學校一起遠航》為題在濮陽市教育局體衛藝科網站上報道。
4、組織實施了首屆中小學田徑運動會。
5、安全演練活動實施,利用體育課分批進行。
6、小歌星選拔賽的成功舉辦,為六一兒童節文藝展演奠定了基礎。
7、市直首屆小學生“曙光”體育比賽活動,我們成功承辦了三步球項目的比賽活動,三步球代表隊榮獲男女兩個第一名。乒乓球榮獲男子第二名,籃球榮獲男子第六名。團體榮獲市一等獎。
建議:加強教研組的工作管理:教研活動可分為1、教育通識或個人讀書交流2、評課、課題、教學方法的研討。
由于體音美組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績,但成績只能說明過去,在以后的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使學校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!
體音美教研組總結(精選15篇)篇二
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”要打造一所名牌學校,就該有一批優秀教師。我校領導高瞻遠矚,狠抓教師整體素養的提高,極力打造一個個精力合作、能力突出的團隊。音美教研組全體教師也投入到這如火如荼的“內修”中,呈現出可喜的態勢。
1。強化教師“內才”
“工欲善其事,必先利其器”。音美組從教師基本功入手,進行了樂器,毛筆字等再培訓,同時請電腦專職教師給大家進行了電腦再培訓,讓大家進一步了解學校校園網,指導教師上傳資料,指導團隊資源共享、溝通交流,并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”,做知識型教師,并做善于積累與反思型教師,本年音美教研組每位教師至少寫了兩萬字的讀書筆記,每人于學始撰寫了“個人成長規劃”,學期末上交了“個人成長總結”,并于假期讀書時,寫下了高質量的“讀后感”。
2。“走出去”與“請進來”
在師資的培養方面,校領導是不遺余力,傾注了大量的財力與物力。今年,我校分批讓老師“走出來”,博采眾長,更新理念,了解新知。我校還采用了“請進來”的策略,用最新的理念,給每位老師進行知識的洗禮。
3。新老教師結隊,帶好新教師這批隊伍。
體音美教研組總結(精選15篇)篇三
一、指導思想:
本學期我教研組的工作將以學校教導處工作計劃為指導,圍繞課程改革,扎實開展教學研究,貫徹以“學生發展為本”,堅持特色創新,以提高教師的素質和工作效率為重點,堅持課堂教學改革,大膽創新教法,提高課堂教學效率,培養學生的創新能力、主體精神,以學校興趣小組活動為載體,以發展和提高學生特長水平為重點,提高音體美各學科在比賽中的水平,促進學生全面發展,使學生能得到真正的藝術培養,力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規范、嚴謹、完善的第二課堂,豐富學生的課余文化生活,培養學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發展的社會人才。
二、工作目標:
1、加強教研工作力度,提高藝體學科實力和教師整體專業水平。
2、解讀新課標,實踐新課程,提高課堂教學效益,力爭全面達標。
3、加強業務學習,全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平,提高教研、教學實效。
4、教學研究進一步規范深入,從問題入手,從實際出發,深入地研究和探索教學及社團工作中的實際問題。
5、規范集體備課,提高備課的質量。
6、做好課外社團的工作,積極參加學校及上級組織的各項活動。
7、重視學生學習習慣的養成教育。
三、具體措施:
1、抓好音、體、美常規教學,不斷提高教學質量。
本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度,認真學習和領會課改精神;注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。把教書育人放在首要位置,認真鉆研新的教育教學理論,深刻領會新課程標準精神,樹立現代化教育觀念,特別是熟練掌握現代化技術,促進教育教學觀念的全面更新。備好每一節課,努力改進教法,上好每一節課,以提高課堂教學效果,做到有始有終完成教學工作。
2、加強理論學習,提升教師專業素養;
組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。針對自己的教學困惑,查找資料,組織學習。力求改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,鉆研教材教法。
3、開展組內教學研究活動,組織觀看教學錄像;
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成,門類很多,不能夠做到很精細的學習。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學習,走出校園,完善自我。另外體育組本學期主要針對多樣化教學以及單元計劃的制定展開一系列教研活動。
4、圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。
本學期音、體、美組教研主題是“新教材、新問題,加強單元設計”,每位老師應圍繞這一主題,針對自己所教年級的新教材,積極開展活動,對于在開展活動中出現的問題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促進教師對新教材的理解,以研討的形式活動過程中出現的實際問題。
5、嚴抓音、體、美特長訓練,做好社團工作。積極參加各級各項活動。
在社團活動的過程中,采取開放的政策,廣泛收集各位教師及學生的建議制定本學期各社團的活動內容。將各個社團融合,打造適合我校學生,受學生喜愛的第二課堂。
四、本學期主要活動安排:
1、在總務處的協作下對場地器材進行檢查安裝和調試,消除由于器材原因而帶來的安全隱患,建立新的器材保管制度。
2、完成早操和升旗儀式進退場隊伍調整工作。
3、制定本學期的教學計劃。
4、制定大課間活動計劃逐步豐富大課間活動內容并付諸實施。
5、完成拓展課新學員的選拔工作。
6、完成市陽光體育大聯賽的運動隊選拔及報名工作。
7、組織校籃球比賽。
十月------十一月份:
1、認真完成校體育節的各項組織競賽工作。
2、組隊參加區田徑運動會及籃球、足球和藝術類比賽。
3、完成體質健康測試和上報工作。
十二月份至一月份:
1、開始進行各年級的體育測試工作。
五、本學期研修內容:
1、六年級新教材中新的教學內容的教法研討。(2次)。
2、七年級新教材中新的教學內容的教法研討(2次)。
3、關于單元設計的研討。
體音美教研組總結(精選15篇)篇四
在定期的教研活動中,全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等,通過“說—聽—說—評”課的形式,教師之間相互學習,共同提高,不斷加強業務能力。
同時,結合我校鄉村少年宮,開展豐富多彩的音美信課余活動,陳強老師的電腦動畫興趣小組,王洪雷老師的電腦網站制作興趣小組,孫佰順老師的書法、繪畫興趣小組,馬園園老師的樂器興趣小組,韓云成老師的陶藝制作興趣小組,形式多樣,內容豐富多彩。
在學校的支持下,我們還成功舉辦了白云湖鎮明宏杯書法繪畫比賽,成績斐然,值得驕傲!
體音美教研組總結(精選15篇)篇五
本學期,在狠抓體藝課堂教學常規的基礎上,配合鎮、校一系列的檢查、比賽、活動。加強對音體美興趣小組的指導,在所參加的比賽及活動中取得了較好成績。在教學和訓練的同時摸索教改新路子,在科研教學上創新,并且配合教務處做好研究性學習的開展工作。
1、狠抓“兩操一課”,培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣,增強學生體質,本年度體育達標力爭達98%以上。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽,培養學生頑強的拼搏精神,競爭意識及集體主義精神。
3、美術教師做好“五.一”和“五.四”畫展的工作,把學生中好的書畫作品展現給全校師生,提高他們的知名度。
4、準備中考體育加試的宣傳組織和考試工作,領會相關精神,力爭中考體育加試成績在同類學校中取得好成績。
5、管理好體藝教學器材,減少損失,提高場地器材的使用率。由于體音美組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績,但成績只能說明過去,在以后的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻!
新學期體音美組以黨的教育方針為指導,學習和實踐科學發展觀,貫徹實施《國家學生體質健康標準》,深化教科研課改,積極創新面向全體學生,切實做到“健康第一”的指導思想,認真學習教師職業道德規范,全面開展學校“陽光體育活動”,推進我校“身體健康、心理健康、品行健康”的“陽光少年”工程,以活動、培訓為載體,促進教師專業成長為目標,以小課題研究為突破口,提高學生自主、創新性學習能力。培養學生綜合實踐能力,培養學生的鑒賞能力、欣賞能力、體育競技能力,通過音樂興趣小組、美術興趣小組、體育興趣小組,發現人才、培養人才,采用形式多樣的小型競賽活動,促進學校體音美健康、協調的發展,豐富和提高學生的課余文化生活,結合學校實際情況,從實際出發,強化管理,注重實效,用飽滿的熱情,扎實的工作作風,良好的工作效率,努力開創體音美組工作的新格局。
體音美教研組總結(精選15篇)篇六
一、本學期的任務目標落實情況:
1。落實學校禮和課堂中如何落實手勢語。
2。利用音美教學的研討集體學習活動,針對音美教學中的禮和課堂,組織教研組教師學習領會,交“六度”課堂評價融入課堂中。
3。認真組織教師進行了教研活動,在課堂中落實音美課堂教學中的提問策略活動,互相學習,通過組內教師共同聽課交流,相互促進,共同提高。本學期李芳老師將要進行外出聽課學習活動,定能帶來精彩收獲。
4。在這一學期,通過少年宮活動,豐富了學生的校園文化生活,活躍了校園文化氣氛,提高了學生的音美素質,激發了學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操。
5。通過少年宮活動,讓學生所有所精,以點帶面足以帶動其他學生的音美素質,共同提高學生的音美素質,提高美術教學質量,同時,學生參與活動熱情高漲,學生素質得到了體現。
6。進行了六一藝術節節目安排的計劃和排練,其中,京劇“紅燈記”節目在緊張排練中。
二、參加活動總結。
制定教研組活動計劃。
組內互相討論每位老師制定的計劃是否符合實際,優點和不足的地方。
落實學校禮和課堂,結合學校課堂評價,討論音美課堂中如何落實手勢語。
1。音美課堂教學中提問策略的研究。
2。外出聽課交流。
1。少年宮活動總結。
2。制定音樂美術小組參賽作品。
3。六一藝術節節目安排。
三、存在不足及今后努力方向。
1。組內音美教師音美素質今后還需不斷提高。
2。個別學生的學習習慣培養不夠,今后將繼續加強禮和課堂教育,對學生各個方面的能力素養進行培養。
3。在今后的音美教學和活動中,我們音美教師,將不斷改進音美教學方法,全面落實好禮和課堂的教學要求,豐富課外活動的形式和內容,提高學生的各項素質,使我們的音美教學工作更上一個新的臺階。
體音美教研組總結(精選15篇)篇七
在當今數化信息社會中,英語是重要的國民素質之一。因此,如今在我國中學校園里,英語學科被列為三門基礎課程之一,受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設法搞好教研、教學工作的動力。總結本學期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。
一、強化觀念更新,創新英語教學。
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創新”——創新課堂教學設計,主要以學生的發展為本;創新教學方法,使教學活動由“教”向“學”轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質。
1.加強備課的規范性,集體備課與個人備課相結合。
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,隔周有1----2小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文形式的教案。充分發揮備課組的力量,做到了教學資源共享。
2.組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動。
每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。這學期安排了除張桂英外9位教師上校內新課改探究公開課。每一位開課教師都必須以說課的形式,結合教學理論,講述教學流程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。王春艷,馬小麗兩位老師在阿城市級課堂大賽中分獲一,二等獎的好成績。關力謙,張英慧,劉春梅老師在期末作復習引領課。教研組還在校領導的參與下組織全體英語教師舉行了氣氛輕松的教研茶話座談交流會,交流新課改的經驗或困惑,取長補短,互通有無,并結合本學年實際情況提出教學調整方案。
三、積極進取,無私奉獻。
英語組教師有5人擔任班主任,工作負擔很重。但是,全組教師以學校大局為重,克服困難,積極進取,發揚了無私奉獻的精神,高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神,提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、開展課外活動,激發學生學習興趣。
課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一的單詞竟賽,初三課改年級的英語才藝表演,初四的英語演講充分調動了孩子們的學習熱情。
五、落實各項教學常規檢查工作。
本學期檢查教案、學生作業的批閱情況兩次,并及時作好評課,反思等反饋工作。
六、存在的問題:
課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。今后我們應在這方面加強檢查和督促。
總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、進修學校教研員于曉華老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
體音美教研組總結(精選15篇)篇八
音美教研組共有3人,其中,音樂教師1人,美術教師2人。近年來,在學校的正確領導和市教育局教研室的業務指導下,我組結合音美新課程改革,緊緊圍繞藝術教育的規律,積極探索藝術教育的有效途徑,在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績,現將工作總結如下:
體音美教研組總結(精選15篇)篇九
本學期全組教師重點克服了課時量大、場地器材相對不足、體育教師缺少及各項活動多的不利因素,在體育工作中,始終遵循“健康第一、以人為本”的新理念,使全體學生受益。
在體育教學中,從狠抓課堂常規入手,注重學生的德育教育,組內加強教學研討與交流,注重課堂效率,最大限度地提高了課堂教學的有效性。在根據學生身體和心理特點,有計劃地完成各項教學內容,不僅滿足了廣大學生的運動需求,還有效地提高了學生的身體素質、運動技術技能、豐富了學生的體育知識,還培養了學生的體育興趣與終身體育意識。
20xx年9月,順利有效地組織并開展了一、二年級“我為班級添光彩”迎面接力跑比賽;20xx年10月,有序規范地完成了三、四年級學生的跳繩比賽;20xx年11月協同團委、少先大隊舉行了一到五年級的秋季拔河比賽,進一步增強了班級凝聚力;在體育活動的開展方面,抓好兩操的同時,克服了組織難度大、時間緊的因素。20xx年10月,積極響應國家“陽光體育冬季長跑”活動的'號召,結合學校場地環境情況,及時有序地啟動了“冬季長跑”活動。
本學期,各年級成功舉辦了跳繩、拔河、趣味接力等比賽。這些活動的全面、有效開展,不僅豐富了學生的課余生活,增強了學生的身體素質,減輕了學生的學業壓力,還培養了學生的團結協作意識與競爭精神、增強了班級的凝聚力。
做為一個活動較多的一個教研組,我們始終把學習與積累經驗放在首位,雖然每學年在大家共同的努力下,都會有一些小小的成績,但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由,因為我們知道與一個優秀的教研組相比,我們還有很大的差距,因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去,我們需要學習的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向:
1、加強本組教師自身基本功的訓練與提高,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,多學習,多積累經驗。
2、教學中如何采取行之有效、新穎的教學手段,提高學生的學習興趣,提高課堂教學的高效。
3、在教學中如何把教學實踐與有理論研究機結合,達到“以教促研、以研促教”。
4、如何提高整個教研組的教研氛圍、提高教學與理論研究水平。
5、如何利用當前體育帶動作用和陽光體育活動,提高體育科目在學校教育中的地位。
6、如何加強教研組與校領導、各年級甚至各班主任的溝通,提高各項體育活動開展的效度。
一年的時間是短暫的,一點點成績是對我組全體教師工作中的鼓勵、更是動力!在今后的工作中,我們體音美教研組還需要加倍努力,盡可能好地做好我們的本職工作,為我校的體音美工作貢獻自己的力量。
體音美教研組總結(精選15篇)篇十
俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準,不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識,提高業務水平,把理論和實踐很好地結合起來。
除了加強自身的學習外,要走出去學習外校的成功經驗,在與同行們研討中獲益,充實提高自己,使之盡可能與課改同步,在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學生更喜歡我們的課。我們音美信教研組會繼續努力,爭取明年取得更好的成績。
體音美教研組總結(精選15篇)篇十一
1、新課程標準是以目標體系為主,沒有具體教學內容,包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定,所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作,但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整,逐步適應新課程標準的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的難題,就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準,沒有評分方法,改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式,向多元、過程性、相對性評價轉變,對學生采用發展性的評價。在評價的過程中,自己感覺到效果不是很好,尤其是小組互評,有些同學帶有感情色彩,不能公正的評價,自評差異也很大。有的能公正評價自己,有的較謙虛,對自己要求較高,有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級,很不合理,如何引導是以后要注意的大問題。
3、課堂教學實際如何適應新課程標準,體現新課程精神,在實際教學中存在一定差距,這也是以后我們教學的一個重點和難點。
體音美教研組總結(精選15篇)篇十二
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的音美教研組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在全面貫徹藝術新課程的指導思想下,本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍,關注網絡中有關教育的新動態,不斷吸取相關的理論和經驗,樹立適合自己教學的新型教學理念。
在教材的運用中,體現多元化,突出藝術經典,關注學習經歷,重視過程評價;在教學中,充分運用現代教育手段,將音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞,美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞,開拓了學生的視野,激發了學生的學習興趣,并根據學科特點,確立以學生為中心的教學思想,本著“教是為了不教”的觀念,重視激發學生的積極性、創造性、參與性,通過即興表演、即興創作等形式,使學生的個性特點得以充分培養和體現,同時也豐富了教學內容,活躍了課堂氣氛,提高了學生的藝術品味。
在搞好日常教學工作的同時,本組教師還利用業余時間為我校藝術特長生進行專業輔導,幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術院校。對于特長生,我們制定了詳細的輔導計劃,配備兩名精干的輔導老師,按時按計劃進行輔導。具體做法是:
1、端正思想、從嚴要求
藝術類的學生,要想取得專業上的不斷進步,就要調整好自己的心態,踏踏實實,循序漸進地不斷學習和提高。作為專業老師,不僅在專業技能上對學生進行輔導,還要很好地幫助和指導他們端正心態,教育他們要持之以恒,不能取得一點成績就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業上取得突破,就要堅持不懈。
2、認真輔導、因材施教
我校的藝術考生,專業素質和專業基礎參差不齊,而且學生們所學的`專業方向也不相同。就美術專業而言,有的學生學習素描,有的學習水粉畫,而有的練習油畫。音樂方面,有的主攻聲樂,有的主攻器樂。另外,還有電視編導專業、主持播音專業,等等。針對這些情況,我們音美教研組經過分析研究,決定對專業中共性的知識進行集中輔導,而對考生不同的專業技能進行單獨輔導。這樣,不僅強化了考生的專業知識,而且也提高了工作效率。
在輔導工作中,我們還注意引導正確處理好專業學習和文化課學習的關系。對專業基礎好,專業悟性強的學生,我們要求他們在保證專業的基礎上,學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學,我們鼓勵他們保持文化課的優勢,加大對專業的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想,因此,每年我校藝術考生基本上都能通過專業和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責
我們的專業輔導工作,都是在完成正常的教學任務的情況下進行的。為了保證輔導時間,我們分別安排音樂類每天下午的兩節活動課時間,美術類每周二、四下午的活動課時間,臨近考試還增加了周日上午進行輔導。輔導美術時,學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的,老師經常放棄休息時間,有時利用中午給學生輔導。由于音樂、表演類的專業技能比較多,不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂,還有舞蹈、朗誦等加試項目,所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導,黃遠略老師克服孩子小,人手少,時間緊的困難,盡量擠時間去指導他們。無論怎樣,我們一定保證學生的輔導時間。
體音美教研組總結(精選15篇)篇十三
緊張繁忙的2014年過去了,我們體音美教研組在學校領導班子的帶領下,經過全體組員的積極努力,圓滿完成學校體育,藝術教育教學任務。在本年度的工作中,積極響應教育部體育藝術“2+1”工程,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,為了更好的完成今后的教育教學工作,現將本學期的工作總結如下:
1、加強理論學習,不斷更新教學觀念,遵守職業道德,積極推行素質教育。
2、積極認真參加政治學習以及學校組織的各項集體活動。
3、自覺執行學校制定的請假、外出以及各項規章制度。
4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每學期都制定出具體詳細的教學,教研工作計劃,并能按照計劃工作,具體落到實處。每人每學期都能認真及時的寫出教學工作計劃,并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。
5、加強了教研組凝聚力,發揚團結協作精神。體音美教研組是由多門學科組成的教研組,教師少,課多,而且由于近幾年的特殊性,一位音樂教師在教育處工作,一位體育教師在辦公室工作,還有兩位美術教師分別在教育、教務分擔工作,在教師緊缺的情況下,我們組克服種種困難,將學校的體育藝術教學任務完成得比較圓滿。
積極完成學校布置的各項工作。及時上報教研組活動記錄,集體備課記錄、聽課記錄、政治學習筆記以及教學反思。在每周的集體教研和備課中,認真學習新課程標準,研究教材和教法,根據學生特點,結合我校的體育器材,場地等情況進行教研、備課,真正地做到了在備課中備教材教法,備學生及場地和器材,為了更好的完成每節課的教學任務打下了良好的基礎。在教學中充分利用每節四十分鐘時間,較好地完成教學任務。在教學方法上,多采用啟發式和趣味性的教學方法來調動學生學習的積極性,對身體素質較差的學生加強輔導,以鼓勵為主,增強他們的學習信心和勇氣,使他們和大多數學生一樣,能夠完成好每一節課的學習和練習任務。
1、開學初,對全校體育器材以及場地進行檢查,排查安全隱患。
2、3月17日——4月9日,歷經20多天,將10余年未收拾的體育庫房進行重新布置管理,初具雛形。
3、3月24日——4月8日,進行市運動會報名工作。
4、4月10日,在24中進行了初三體育模擬第一次測試。
5、4月7——11日,制定二中西校區首屆趣味運動會秩序冊。
6、4月14日起,指導全校非畢業年級學生練習運動會項目。
7、4月19日,去24中參觀學習體育節相關內容。
8、4月21日,趣味運動會分工布置。
9、4月23日,學校高中非畢業年級舞蹈比賽評委工作。
10、4月24日——27日,參加市田徑運動會。
11、4月27日,協助合作路小學召開運動會。
12、4月28日,學校運動會裁判員、志愿者工作安排。
13、4月28日、29日,中考裁判培訓,模擬測試。
14、4月30日,學校趣味運動會。
15、5月6日,初三年級中考體育培訓會。
16、5月,全校學習第九套廣播體操。
17、5月10——19日個人擔任中考體育裁判工作,
18、6月9日——13日,擔任中考資格認證裁判員工作。
19、為了豐富學生的業余生活和加強對特長生的培養,給有體育特長的學生展示的平臺,9月我校舉行了秋季田徑運動會,在全體體育教師的精心準備和組織下,此次運動會圓滿結束。在此次比賽中,同學們能夠本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨,體現了同學們之間的尊重、關愛、有好、幫助,更加體現了五中的和諧氛圍。
20、9月——10月,全體體育教師組織完成了一年一度的國家體質健康標準達標測試內容,并向國家數據庫上報。
21、完成一年一次網上運動員注冊工作。
22、11月5日,全體體育教師與28中老師又組織高二年級完成了學業水平測試工作;11月19日,全體體育教師去28中組織完成高二年級完成了學業水平測試工作。
23、12月開始重新組織開展體育社團活動。
24、開展冬季體能訓練課程。
25、為迎接上級檢查,體音美教研組做好辦公室、庫房、器材等布置準備工作。
全組成員參加20××遠程培訓,陸楊老師擔任遠程培訓輔導教師。陸楊老師參加河北省體育優質課培訓。
作為活動較多的一個教研組,我們始終把學習與積累經驗放在首位,雖然每學期在大家共同的努力下,都會有一些小小的成績,但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由,因為我們知道與一個優秀的教研組相比,我們還有很大的差距,因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去,我們需要學習的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向:
1、加強本組教師自身基本功的訓練與提高。
2、在教學中達到“以教促研、以研促教”。
3、提高教研組的教研氛圍、提高教學與理論研究水平。
4、提高體育科目在學校教育中的地位。
5、加強教研組與校領導、各年級主任以及各班班主任之間的溝通,提高各項體育活動開展的效率。
總之,我們體音美全體教師同心同德,除完成正常教學、課外活動,并毫無怨言地承擔了大量學校其他工作。一句話,我們為了學校生存發展,作出了應有的貢獻。在過去的一年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。新的一年里,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設日臻完善!
體音美教研組總結(精選15篇)篇十四
1、落實學校禮和課堂中如何落實手勢語。
2、利用音美教學的研討集體學習活動,針對音美教學中的禮和課堂,組織教研組教師學習領會,交“六度”課堂評價融入課堂中。
3、認真組織教師進行了教研活動,在課堂中落實音美課堂教學中的.提問策略活動,互相學習,通過組內教師共同聽課交流,相互促進,共同提高。本學期李芳老師將要進行外出聽課學習活動,定能帶來精彩收獲。
4、在這一學期,通過少年宮活動,豐富了學生的校園文化生活,活躍了校園文化氣氛,提高了學生的音美素質,激發了學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操。
5、通過少年宮活動,讓學生所有所精,以點帶面足以帶動其他學生的音美素質,共同提高學生的音美素質,提高美術教學質量,同時,學生參與活動熱情高漲,學生素質得到了體現。
6、進行了六一藝術節節目安排的計劃和排練,其中,京劇“紅燈記”節目在緊張排練中。
組內互相討論每位老師制定的計劃是否符合實際,優點和不足的地方。
落實學校禮和課堂,結合學校課堂評價,討論音美課堂中如何落實手勢語。
1、音美課堂教學中提問策略的研究。
2、外出聽課交流。
1、少年宮活動總結。
3、六一藝術節節目安排。
1、組內音美教師音美素質今后還需不斷提高。
2、個別學生的學習習慣培養不夠,今后將繼續加強禮和課堂教育,對學生各個方面的能力素養進行培養。
3、在今后的音美教學和活動中,我們音美教師,將不斷改進音美教學方法,全面落實好禮和課堂的教學要求,豐富課外活動的形式和內容,提高學生的各項素質,使我們的音美教學工作更上一個新的臺階。
體音美教研組總結(精選15篇)篇十五
1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真備課,使音教美學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體藝術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵藝術教師充分利用器材室現有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的藝術活動,激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高,充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術、音樂興趣小組活動,培養和發展學生特長。