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回黨校后心得體會(專業16篇)

時間:2025-05-29 作者:XY字客

心得體會是我們根據自己的實際經驗和體驗得出的一些有益的觀點和建議,可以為自己和他人提供參考和指導。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示和靈感,引導大家寫出更加精彩和有深度的心得體會。讓我們一起來看看吧,相信會對大家有所幫助。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇一

黨校是中國共產黨培養干部的重要學府,通過學習黨的理論和黨的思想,培養黨員干部的理論素養和組織紀律觀念。近期我有幸參加了黨校的學習,從中有許多收獲和體會。下面我將結合自己的學習經歷,談談我對黨校的感受和體會。

首先,黨校的學習給我提供了一個增長知識的機會。在黨校中,我學到了許多黨的基本理論和正確的思想方法。比如,學習了黨的十九大報告,深入了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容,加深了對中國特色社會主義事業的理解。此外,黨校的學習還提供了豐富多樣的課程,如黨史,思想道德修養等課程,讓我對黨的歷史和黨的基本理論有了更加深入和全面的了解。

其次,黨校的學習讓我受益匪淺。在黨校的學習過程中,我不僅學到了知識,更重要的是受到了思想上的洗禮和教育。黨校教育中的一大特點就是注重培養黨員干部的黨的理論素養和黨性修養。在學習中,老師們耐心細致地進行思想教育,讓我們深刻認識到作為黨員干部應有的責任和擔當。通過黨校的學習,我對自己的人生目標和未來發展方向有了更加清晰的認識,對于如何為黨和人民服務有了更加明確的思考。

此外,黨校的學習也讓我深刻體會到了黨的發展與創新的重要性。黨校的教育主要是培養黨員干部的創新意識和理論水平,提升黨員干部的工作能力和業務水平。通過黨校的學習,我了解到了黨的創新理論的重大意義和實踐價值,也學習到了一些創新與發展方法與技巧。這些知識和經驗對于我在今后的工作中十分重要,我會將之應用于實際工作中,為黨和人民的事業發展做出貢獻。

最后,黨校的學習使我深感黨組織的凝聚力和號召力。在黨校的學習過程中,我和來自各個單位和行業的同志們一起學習、交流和討論。我們共同研究問題,分享經驗和心得,互相促進,一同成長。這讓我感受到了黨組織的巨大凝聚力和號召力,也在學習中找到了學習的動力和信心。通過黨校的學習,我加深了對黨的事業的熱愛和對黨組織的信任,也更加堅定了為黨工作的決心。

總之,參加黨校的學習是我人生中一次難得的寶貴經歷。通過黨校的學習,我接受了一次理論上的洗禮和啟迪,也收獲到了一次精神上的升華和提升。我相信,通過黨校的學習,我將更好地將黨的理論運用于實踐,為黨和人民的事業發展貢獻自己的力量。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇二

黨校心得體會2000字,在黨校學習之后大家收獲了什么呢?以下是黨校心得體會2000字,請參考!

中國共產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊,是它引領著中國走向獨立,走向繁榮,走向世界!所以能夠成為一名共產黨員,加入到這偉大的隊伍中來是我一直以來的夢想,本次有幸參加黨校學習,讓我進一步地走近了黨,走近了這支令人驕傲的隊伍!

在本次的學習中,我懂得了很多,包括黨的建成過程,黨員的責任、義務,以及要想成為一名合格的黨員所必須具備的素質等等。

在第一堂課上,沈老師給我們講了“理想責任忠誠”,他告訴我們入黨就意味著接受一個理想,擔當一份責任,承諾一份忠誠。

一名優秀的黨員應時時刻刻都胸懷理想,要拒絕平庸,以青春激情點燃理想。

我們要樹立服務人類的遠大目標,要用理想克服平庸,走出迷惘。

他還告訴我們責任與理想相隨,我們要告別脆弱,以堅硬的脊梁擔當責任,只有敢于擔當的人才是國家未來的希望。

而忠誠呢?則是對責任的堅持,對正義的維護,對信念的執著,作為一名黨員,忠于自己的國家是最基本的要求。

第一節的黨校課使我收獲頗豐,讓我明白了“黨員”這一稱號并不只是一個頭銜,在它的身上背負著沉重的責任,他應是一位胸懷祖國,胸懷人民的偉大有志者,從而讓我明確了日后努力的方向。

第二節黨校課我們一同觀看了電影《南京!南京!》,影片講述的是南京大屠殺那段另中國人永遠銘記的歷史。

數萬同胞被宰殺,該是多么的令人痛心。

影片結束后,我的心靈仿佛得到了洗禮,我深深地感覺到一個強有力的'政黨對一個國家而言是多么的重要,因為只有這樣,國家的安全、人民的生命才得以保障。

第三講是由陳老師來給我們上“黨史教育”,通過這一節課讓我知道了中國共產黨的成立是必然的,因為在當時的社會背景下只有中國共產黨的出現才能解救中國,但是與此同時,中國共產黨的成立又是相當的困難,為了避免信息的泄漏,中共一大都是轉移了陣地后才得以順利召開的。

毛澤東、董必武、陳潭秋、何叔衡、鄧思銘、王盡美、李達、李漢俊、劉仁靜等人都是中共一大的代表,都是中國共產黨得以成立的先驅。

在這些人之外,還有一個人也同樣值得我們尊敬,那就是陳獨秀,他是新文化運動的旗手和主將,是“五四”運動的精神領袖,是傳播馬克思主義的先驅者,是共產國際選中的領導人,同時還是中國共產黨公認的創始人和領袖。

在這些人的身上,我看到了他們放射的光芒,看到了他們為國家而愿奉獻自我的那顆心。

總的來說,中國共產黨因為有了那么多的優秀黨員才得以成立,我們的國家因為有了他們才得以繁榮昌盛。

到了第四講則是由沈老師來給我們說說“落實基層組織建設年工作推進創先爭優長效化”的具體細則。

他告訴我們xx年為“基層組織建設年”,是進一步加強和改進黨的基層組織建設,提高黨的執政能力,鞏固黨的執政地位的重要舉措,而且我校也積極開展了基層組織建設年活動。

老師告訴我們只有一個好的組織才能培育出優秀的黨員,所以此次我校的主要舉措是:1、研究謀劃一個好思路2、選優配強一支好隊伍3、建設完善一套好制度4、建設管理一個好陣地5、樹立宣傳一批好典范。

我校的具體方法步驟是:1、調查摸底,分類定級2、健全組織,理順關系3、對稱整改,晉位升級4、強化評述,抓好落實。

我相信,我校的這些個舉措一定能夠做好基層組織建設工作,相信在不久的將來會有一批批優秀的黨員從我校的大門走出。

最后的一節課是由陳老師來給我們介紹《黨章》。

他幫我們明確了入黨目的——要為中國工人階級和中國人民、中華民族的整體利益服務,還讓我們知道了一些有關黨員的知識:1、中國共產黨黨員是勞動人民的普通一員,而不是騎在人民頭上作威作福的官。

2、中國共產黨黨員是沒有任何特權的,不得謀求任何私利與特權,要全心全意為人民服務,從自我做起,從現在做起。

3、中國共產黨黨員要認識歷史使命,樹立起共產主義的覺悟,要全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終生。

除此之外,老師還向我們介紹了一位榜樣,那就是雷鋒,他是一名杰出的共產黨員,值得人人學習,他的那句名言——人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,充分體現了他偉大的理想與為人民服務的熱情。

本次的黨校課在不知不覺中已接近尾聲,美好的時光總是容易流逝,此次的學習讓我對黨有了更深的認識,同時也讓我更加堅信了入黨的目標,我相信在中國共產黨的引領下,我們祖國的明天會更加輝煌!

秋風瑟瑟,陽光和煦,田地里即將成熟的水稻一片金黃。

走到那里,空氣中到處彌漫著收獲的味道。

這個季節,我放下了平日忙碌的工作和責任,一身輕松地來到自治區黨校學習。

來自全區的各部門的黨員干部匯集在“玉靈園”里,組成不同的班級,聆聽教授的講課,用知識滋潤著早已干渴的心田,享受著人生精神沃土里的一次收獲。

我是區黨校第60期縣處級進修b班的一名學員,在這里,我重新成為一名學生,找回了上學讀書的感覺,一切都那么新鮮而莊重。

誠然,這次學習是和以前不能相提并論的,無論是從學習內容還是授課老師,從自身的需求和學習感受都和以往不同。

在黨校學習,已經是在社會實踐中鍛煉之后,重新體驗理論的過程,是在用自己的生活閱歷和工作實踐來檢驗自己的理論水平。

同樣地,也是一次帶著問題和求知的欲望來尋求解決問題的答案。

所以說,在黨校學習不是單純的理論學習,也不是為某種目標而刻意地學習,更不是一些人所謂的借學習而修養。

在黨校,我們有勤抓嚴管的班主任,有科學設置的課程,有知識淵博的教授,有嚴格的考勤制度,有豐富的文體娛樂活動等等,每天的生活都是那么緊湊而有序,忙亂中透著樂趣,勞累中收獲快樂,交流中體會人生,清閑中感悟官道。

在黨校,每一位教授都為我們精心準備了一道美味的精神餐。

每一次聆聽他們的講座,我們都會沉醉在知識的海洋里,兩個小時便會悄然而逝。

接下來就是為一個觀點而爭論不休,為一種獲得而興奮不已,每個人或多或少有了自己的收獲。

在黨校,我生平第一次手捧《共產黨宣言》原著,靜靜地坐在閱覽室,虔誠地從第一頁讀到末尾,很多內容都是一知半解,然而自己已被馬克思、恩格斯橫溢的才華所吸引,謙虛誠實的人品所折服,也就是此時此刻,耳畔總是回想起“一個幽靈,在歐洲游蕩。

”的精美詩句,即使不求甚解,吾心澎湃。

在黨校,我們班的年齡跨度從50年代到80年代都有,我們在集體定點投籃比賽中,為全班學員投進一個球而激動不已,鼓掌歡呼;在討論發言中,為回答問題而爭搶著舉手……這不是一次簡單的比賽,也不是一個簡單的回答問題,而是人生童年的追憶和折射,是逃脫復雜人際關系之后人性的自然釋放。

在黨校,我們來自不同部門和崗位的“單位人”,一個個拋開單位的框架,放下平日的官架子,用朋友和同學的身份,平等相處,相互討論著平時工作中遇到的問題,開誠布公地交換各自意見,解決了平日里解決不了的問題。

……

在黨校學習,有講不完的故事,而最真實和值得回憶的就是自己已經成為了一名即將畢業的學員。

此時此刻,夕陽西下,我又一次矗立在校園門口石碑前,用心默讀 “玉靈園”上的文字,回憶著昨天的故事,靜靜地感受著文字的力量。

嘩啦啦一聲響動,身旁的噴泉把我從記憶中驚醒。

回首間,一枚樹葉離枝盤旋而下。

哦,不經意間已經走過兩個月,已是深秋,我也該滿載而歸了。

別了,黨校!別了,老師!別了,我親愛的同學!

回黨校后心得體會(專業16篇)篇三

近年來,我國黨校教育日益受到重視,作為黨員干部的培訓平臺,黨校在提升黨員干部素質、推動黨的事業發展方面發揮了重要作用。我有幸參加了一次為期兩個月的黨校培訓,這段經歷給我留下了深刻的印象,讓我對黨校教育有了更深入的理解和體驗。

首先,黨校教育著力提高黨員干部的理論素養。黨校課程設置豐富多樣,既包括馬克思主義的基本原理教育,也涵蓋了當前經濟、政治、法律等各個領域的學習內容。在黨校學習期間,我深入學習了習近平總書記系列重要講話,增進了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。同時,黨校還安排了專門的工作坊,培養黨員干部的業務能力和素質。通過這些學習,我不僅加深了對黨的理論的認識,也更好地理解了如何運用黨的理論指導自己的工作實踐。

其次,黨校教育重視實踐教學。在傳統的黨校教育中,理論教學常常被認為是唯一的重點。但如今,隨著黨員干部工作任務的繁重和復雜化,黨校也在不斷創新教學方法,注重將理論與實踐相結合。在我參加的黨校培訓中,我們除了在課堂上系統學習理論知識之外,還有機會參觀實地,實地考察實際案例,進行座談交流。這些實踐活動讓我更好地將理論應用到實際工作中,理解理論與實踐的相互促進關系。

再次,黨校教育注重思想政治素質的培養。黨員干部作為黨的先鋒模范,其思想政治素質的高低直接關系到黨的建設和事業的發展。黨校以提高黨員干部的思想政治修養為核心教學目標,通過課程設置和教學方法的創新,使黨員干部能夠在思想上保持充沛的精神狀態,做到理論與實踐相結合。黨校還設置了黨性教育課程,引導黨員干部牢記使命、增強黨性觀念,做到廉潔奉公、堅守原則。

最后,黨校教育強調團隊協作和交流互動。黨員干部在工作中需要與各種各樣的人合作,因此團隊協作能力和良好的人際溝通技巧對于他們的領導工作至關重要。黨校通過小組討論、演講比賽等形式,加強了黨員干部之間的互動交流。在學員中,我們有機會分享工作中的問題和經驗,從不同的角度和思維方式中學習。

總的來說,黨校教育為黨員干部提供了一個集中學習、宣傳黨的理論和方針政策的平臺,培養了黨員干部的理論素養和實踐能力。通過黨校教育,我深入了解了黨的理論、加強了思想政治修養,并受益于與其他黨員干部的交流互動。這次黨校培訓對我來說是一種歷練和提升,讓我更加堅定了為黨和人民奮斗的信念。相信通過全黨共同努力,黨校教育將進一步提高黨員干部的素質,為黨的事業發展貢獻更大力量。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇四

首先,黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性、及務實開拓精神的認識,同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨,光榮的黨,正確的黨,是能夠代表先進的生產力,代表先進文化的發展方向,代表廣大人民的根本利益。是具有遠見卓識,不斷創新進取的黨。

其次,通過近期對我黨十六大的學習,我對黨的認識增加了一些新的內容。使我深刻認識到把“三個代表”重要思想作為我們黨必須長期堅持的指導思想的重要意義,要牢牢把握它的精神實質和科學內涵,牢牢把握它與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系,牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求,把“三個代表”的要求貫徹到黨建理論研究工作中去,為加強和改善黨的領導,全面推進黨的建設新的偉大工程提供理論支持。黨的十三屆四中全會以來的十幾年,以胡錦濤同志為核心的第三代中央領導集體,聚精會神抓黨建,全面推進黨的建設新的偉大工程,取得了輝煌的成就。我們黨在全面加強自身建設的實踐中積累和形成了豐富的經驗。這些經驗同黨的基本理論、基本路線和基本綱領一道,構成了一個完整科學的體系,我們必須長期堅持。要全面正確地把握黨的建設的基本經驗和對黨的建設的規律性認識,并自覺將其運用到實踐中去,在實踐中還要注意積累和總結,積極探索,不斷發展,努力提高黨建研究的水平。十六大報告根據新世紀新階段我們黨面臨的歷史任務,提出了加強和改進黨的建設的指導思想、總體要求和目標任務,為繼續推進黨的建設新的偉大工程指明了方向。從事黨建理論研究的同志,一定要按照中央的要求,堅持與時俱進,大膽實踐,深入研究,銳意創新,不斷深化對重大理論和現實問題的認識,推動中國特色社會主義偉大事業不斷向前發展。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇五

黨校培訓課培訓課程已經結束,雖然培訓時間不長,思想上也沒有什么大徹大悟的轉變,但在這極幾期黨校培訓課培訓匯中看到的和學習到的一些東西,確實是讓我沉思和反思了許久。

第二節課主要學習中國共產黨的組織制度、作風和紀律。其實深入了解這些后我們就會明白當年小米加步槍的中國共產黨為什么能夠打敗國民黨反動派和美帝國主義了。當的組織制度、工作作風、以及方針路線無不體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。想想中國五千年歷史,能夠為民照相的君主必定是雄才大略的明主,能夠為民的朝代必然是太平盛世,能夠為民的個人必定是千古圣人。在當代,共產黨的的確確都做到了這些,我是一個來自農村的人,這些年來農村的變化我市歷歷在目,農村的土房紅磚屋變成了二三層的小閣樓,農民種糧不但不用上稅,還能得到糧稅補貼,物質生活更是不斷豐富。中國共產黨的的確確是一支全心全意為人民的黨。我志愿加入這樣一個偉大的黨組織,能夠入黨將是我的光榮,同時,我也絕對不允許任何人做出叛黨叛人民的事情。且不說我現在是一名入黨積極分子,即使最終我只能是一個普普通通的老百姓,為祖國,為人民,為社會獻出一份自己一份力所能及的力量。

后面的幾節課里,老師都是把課本知識和現實情況結合起來跟我們講授課的,雖然這幾節課難以用一個中心詞來概括,但內容卻是極其豐富和廣泛的,讓我們對黨和黨的現況有了一次更深刻的了解,讓我們對我們的黨也有了一個更加可觀的評價。課上老師還多次引導我們對自己的入黨動機進行了剖析,讓我們更深刻的明白了中國共產黨應該是怎樣的人,同時也是對我們后期發展的一個方向性的指導,幫助我們進步。

黨校培訓課培訓,我對黨有了更多的認識,也有了個人的見解。現在有許多人都在附和著批評共產黨,就社會上一些負面現象來指責共產黨。曾幾何時,我也是其中一員,可是黨校培訓課培訓后我認識到,無論哪一個社會哪一個人都是極其復雜的,又有哪一個社會哪一個國家敢聲稱自己的內部就沒有一些難以根除的蛀蟲呢?所以,在這種情況下,我們一定要冷靜清晰的認識到,中國共產黨無論在什么地方,無論在什么時候都是在教育我們要遵紀守法和社會道德,告誡黨員要全心全意為人民服務,并且不斷的完善法律制度和社會道德,試問我們對這樣的一個黨我們還有什么苛求呢?又怎么能夠因為那么幾個蛀蟲來否定我們的黨呢?所以無論何時,我們都要可觀的來看待黨,來看待他人,來看待自己。

緊張、充實而又愉快的黨校培訓課學習生活結束了,三個月來,通過高臺縣委黨校培訓課網站,按期點擊自動學習系統,自選學習課程20余篇,總學時達到了50多個小時,撰寫心得體會1篇,并在網上完成了相關作業,學習薦讀文章14篇,并參加了網絡平臺考試,成績100分。總的說來,學到了知識,歷練了黨性,啟發了思維,指導了工作,這次學習經歷自己將終身難忘。現將心得總結如下:

通過黨校培訓課的學習,讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。從黨的性質,宗旨,最低綱領,最高綱領等各方面都有了更清楚的認識。黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的。在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家。我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲。通過黨校培訓課的學習,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心。黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。

從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發展便是黨正確領導路線的偉大見證。無論從政治,經濟,軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現出前所未有的高速騰飛。經過這次的黨校培訓課學習中,我終于知道了它的含義,它不僅僅包括我們所想到經濟方面的內容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題,讓我覺得我們的?共產主義?是個?多元化?的共產主義。而且,我還認識到,我們不能以靜止的觀點看問題。就如媒體所說的,我們親身感受到的,我們國家是在迅速發展著的。

敗是成功之母?。通過通過在黨校培訓課網絡平臺這一段時間的學習,讓我清醒地認識到:只具有先進的思想不是黨員,黨員不僅在思想上起先鋒作用,而且在科學文化知識方面也要同樣起著帶頭的作用。在黨的15大報告中指出:?社會主義現代化應該有繁榮的經濟,也應該有繁榮的文化?,他同時指出?營造良好的文化環境,是提高社會文明程度,推進改革開放和現代化建設的條件,?知識分子要加強學習,提高自己,努力成為先進思想的傳播者,科學技術的開拓者,‘四有’公民的培育者和優秀精深產品的生產者,為中華民族的振興建功立業?。

這些就是黨向我們發出的號召,我們的使命——在向黨組織邁進的同時,努力提高自己的文化技術水平,為社會主義事業的興旺發達和民族的振興而奮斗!中國共產黨是先進分子,積極分子,何謂?積極?積極就是我們無論在生活,學習還是在工作中都應本著自己的職責力求創先。研究生的學習是發揮我們才能的廣闊的天堂,我們應抓住機遇努力提高自己,發展自己。我們要加入到這?積極?的行列中去,更加勤奮,敬業。作為一名醫務人員,我深深地知道自己肩負地重任,我會嚴格要求自己,以身作則,認真完成我的每項學習和工作。工作總結我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機會,積極鍛煉自己,在思想上和行動始終與黨和人民保持一致。我們是新世紀的青年,歷史的火炬已傳到了我們地手中,現代化的理想就將會由我們來實現。?路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?。?路?,實現我們共同理想的路,還有多遠多遠!我們要踏上的路還有多長多長!不是揚長大道。?路?——你長吧,你艱難吧!我們是新時期的青年,我們有火一般的熱情,由海一般的寬闊的胸襟,有鐵一般的堅強的意志,既然我們的當從無到有,從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的,在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象,我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重擔。

我們也應該客觀地認識到中國及世界地現狀與發展趨勢,不斷堅定自己共產主義遠大理想和信念,使自身地黨性得到提高和深化,向著真正合格地共產黨員地奮斗目標前進!為自己地靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應該有堅定的信仰,為我們黨的事業出謀劃策,用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業,要坦率真誠,相信黨組織。經常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴格要求自己的一言一行,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導實際行動。

承蒙組織的信任與厚愛,我有幸參加為期10天的市委黨校培訓課2021年優秀青年女干部培訓班。在這里聆聽名師授課、學習時政精華,緊張又充實的學習生活時刻鞭策著我,容不得一絲雜念,沐浴在嚴謹、求是的氛圍中,思想和靈魂得到洗禮。在組織部領導的親切關懷、黨校培訓課的周密安排、任課教師的專題講授、班主任黃老師的精心指導和班委的組織帶領下,我們全體同學團結活潑、和諧相處,同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流,讓我深切地深受到黨校培訓課是黨性教育的最好課堂,是黨性鍛煉的最好陣地,是個人修養的最好熔爐。黨校培訓課學習是短暫的,但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校培訓課養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去,把自己在黨校培訓課學到的理論知識運用到工作實踐中去,以優異的成績回報黨組織的教育和培養。

一、學習感受。

一是理論性強。通過系統的學習,黨性修養得到鍛煉和提高,對當前女干部應有素質和能力有了細致的了解,從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。讓我感到自己在思想上更加堅定、理論上有了提升、認知上有了飛躍,綜合素質不斷增強。

三是行之有效。這次培訓,采取課堂教學與現場教學、學員論壇與課堂討論相結合的方式,開展了一系列豐富多彩、行之有效的黨性教育活動,形式新穎,既讓我們全面系統地掌握了加強黨性修養的基本要求、重點和途徑,更讓我們陶冶了情操,凈化了心靈,進一步堅定了強化黨性錘煉、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心。

二、努力方向。

在今后工作中,我要繼續不斷提升內在素質,完善自我,加深對所學知識的理解和運用,不辜負組織對我的期望,努力做到:

(一)加強學習,提高自我素養。二十一世紀是一個學習化的社會,作為青年女干部,首先必須不斷加強黨性修養,學好馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀,并用這些先進的思想和理論來指導自己的行動。其次是不斷加強業務學習,只有這樣才能立足本職,才能不斷更新知識,為本部門的發展提供好的建議和措施;三是要理論聯系實際,把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。無論工作任務有多重,時間有多緊,我都要樹立“學習為本”、“終身學習”的觀念,堅持學用結合。

(二)拓寬思路,樹立創新精神。以前我只是根據領導的安排開展工作,按部就班。而現在,我充分認識到作為一個年輕人,必須建立創新的意識,跳出固有的思維模式,要有敢想,敢闖,敢為天下先的理念,根據時代發展的需要,及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法,以積極主動的姿態適應新形勢和新任務。

(三)團結協作,強化團隊精神。現代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式,思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中,大量的工作往往需要在群體的共同協作下,才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略,不善于團結協作的人,往往會事倍功半,其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發,以集體利益為重,加強溝通,團結協作,全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短10天時間,但其收獲是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點,努力提升自己的理論素養,不斷提高自己業務水平,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為河源發展做出自己應有的貢獻。

20__年6月21日到6月25日,長沙市局教育處在中共湖南省委黨校舉辦了第二期新任科長(分局長)培訓班,作為第二期的培訓學員,回顧5天的學習,我感到雖然學習時間不長,但收獲很大,幾天的學習課程緊湊、內容豐富、方式新穎、引人深思。

要有膽識,戰勝自己,就沒有戰勝不了的敵人。

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰項目,要求隊員們在9米高處凌空跨越。雖然只是一米多的跨度,當你戰戰兢兢地站在“空中斷橋”上,四周空空蕩蕩無依無靠的時候,腦子里很可能是一團亂麻,“勇氣”、“毅力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳了出來,成為跨越“斷橋”的攔路虎,不少平時在工作中雷厲風行,做事干練的人此時都猶豫了。有些事情,看起來容易,做起來卻很難。但只要勇敢跨出第一步,超越只是一步之遙。這也告訴我們要有膽識,沒有膽就沒有識,更沒有成功。膽越大,識越廣,先有膽,才有識。膽,就是勇氣,就是魄力,敢想,敢說,敢做,敢當;識,就是見識,主見,思路。“懷抱常存見識在,管它東西南北風”。在特定的環境中,我們必須要有膽識,努力戰勝自己。人生最可怕的敵人就是自己,如果能夠戰勝自己,就沒有戰勝不了的敵人。在我們的實際工作中,當我們面臨艱巨的任務或遇到困難時,只要我們堅定信心,積極努力,敢于行動,就可以戰勝一切困難,就可以完成別人認為難以完成的任務,也才能大浪滔天依然穩坐釣魚船,地動山搖處驚不亂,從容不迫地推開虛掩著的成功之門。

相信他人就是相信自己。

“背摔”讓我們真正體味到什么是同舟共濟、相互信任。一個人站在1.4米高臺的邊緣,如果你相信自己的團隊,那你就背對大家平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充滿自信,做任何事情都要有責任心,這樣才會被信任。當我們站在1.4米的高臺上,被捆上雙手,高喊著:“準備好了嗎?”聽到隊友“準備好了”的高聲回應時,相信他們一定能把我們接住。有這些隊友做后盾,心里就踏實了許多,大家都成功地完成了背摔。工作中我們相信自己,信任團隊中的每一個成員,做事情成功的機會就會增大。而更多的成功又會使我們對團隊更加信任。總之一句話:自己的能力是有限的,而大家的能力卻是無限的,相信他人就是相信自己。

沒有完美的個體,只有完美的集體。

等身高的電網上有很多不規則的洞,我們的任務是從其中的一個個洞中鉆過去,而這洞并不足夠地大,當然我們是不能觸及電網的。如果是一個人簡直是不可能的事,而對于團隊就能轉化為可能。“過沼澤”訓練也是對我們團隊意志的考驗,三個油罐桶,兩塊木板,要把十幾個人運過一片沼澤地,在全體隊員的密切配合下,眾志成城,三個隊全部成功地走出了沼澤地。現實當中我們經常要帶領我們的團隊“鉆電網”、“過沼澤”,在信息不充分的條件下,能否在最短的時間里,既集思廣益,群策群力,又充分發揮領導作用,果敢善斷,快速形成有效決策并加以實施,是一個團隊成敗的關鍵。這兩個項目給我很大的啟發:沒有完美的個體,只有完美的集體。只要大家團結一致、齊心協力、迎難而上,就一定能克服一切困難。

這次拓展訓練,使大家的心理素質和體能得到了鍛煉,個人潛能得到了充分發揮,團隊精神得到了進一步增強,管理理念得到了進一步升華。當然,這次學到的東西還遠不止這些,交到了新的朋友,積累了人脈關系等等都是這次培訓的收獲。學習這個過程我已經完成,接下來就是如何更好的回到崗位結合工作實際學以致用,我相信我也一樣能做好。

今后,不斷的學習,學習泰羅的科學管理理論,馬克斯·韋伯的行政組織理論,梅奧的人際關系學說;不斷的克服,克服懦弱,克服恐懼,克服自身的缺點;不斷的提高,提高自身的素質,提高自身的業務水平,提高自身的領導能力。我相信我一定能堅持下去,帶領自己的科室做出成績;我更相信這次學習不單給我留下了美好的回憶,使我在成為優秀管理者的道路上邁了一大步,甚至將會影響我的一生。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇六

2019年市直機關黨員培訓班學習。

共青團神木市委副書記屈虹按照市委組織部、市委黨校、市直委的安排部署,我參加了這次為期一周的機關黨員教育培訓班,聆聽了王小艷、賀啟章、李小元、常苗苗等老師的精彩講授,使我受益匪淺,增長了見識,學習了經驗,也找到了差距,無論是從心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮,感謝組織為我提供這樣一次學習、加油、充電的機會。同時感謝黨校各位領導、老師對我的悉心指導和辛勤授課!本次培訓,使我感受最深的有以下幾點:

首先,通過這次學習,使我深深感受到了市委對黨員干部的成長與發展給予了熱切的支持與關懷,組織這樣的培訓班,非常及時,給了我們一個學習和交流的平臺。面對這樣的學習培訓機會,我認認真真的參加了整個學習過程,聽好每一節課。通過上課學習,接受知名教授獨到的專業培訓、現場參觀收獲很大。進一步拓寬了視野,使我對做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新,對我今后的工作、學習、生活也必將產生深遠影響。

其次,通過這次培訓,切實提高了自己的理論水平。此次培訓雖然只有短短的一個星期,但是課程設置合理,每一節課的針對性都非常強,讓我充分拓寬了知識面,完善知識結構,創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣,有一種耳目一新的感覺。

再次,通過培訓,使我感到了責任重大。在這次培訓中,體現出了市委對我們的關懷,一個星期的面授學習讓我深刻地認識到,在這個競爭的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經驗的同志學習、交流,接受、學習新事物,培養自己的創新意識。多向不同部門的同志學習,接觸不同的領域,開拓自己的視野和思維,培養自己的創新能力。對于我個人來講,一定要埋頭苦干,在工作中做出實實在在的成績;要頑強拼搏,克服前進道路上的各種困難和問題;要甘于奉獻,實現自己的人生價值。

最后,通過培訓,使我結識很多其他部門的同事,加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到,但是并不相熟。通過這次培訓,為我們提供了一個交流的平臺,拉近了彼此的距離,我們之間可以相互交流經驗,相互各個地方的工作情況,加強了溝通,為今后相互間配合開展好各項工作奠定了一定的基礎。

總之,通過這次培訓,既全面了解了基層組織工作的最新動態,又學習了各單位的好經驗、好做法、好思路,加深了對基層組織工作的理解,增強了做好新時代下基層黨組織工作的使命感和緊迫感,也堅定了工作的熱情和信心。我將通過這次培訓,不斷加強政治理論和業務技能的學習,不斷提高自身素質,立足本崗、努力工作,開拓創新,務求實效,盡心盡力做好本職工作。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇七

能夠成為廣東工業大學華立學院管理學部第三十期入黨積極分子培訓班中的一員,我感到無比地高興和自豪。入黨是我從小到大的夢想,所以我很十分珍惜這寶貴的學習機會。在學習期間,我始終抱著認真的態度去學習胡志先、謝冠華、龐龍斌等老師對入黨動機、黨的反腐倡廉建設、黨員的先進事跡、科學發展觀的內涵及實踐意義的各種精彩報告。盡管一段時間的培訓我還不能從最深最高的層次上去領會和感受各種要旨,但這足以讓我受到了一次前所未有的精神洗禮,讓我對黨組織有了更深刻的了解,讓我更加熱愛我們偉大的中國共.產黨,同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感,從而更加增加了我加入黨組織的信心。下面是我對這次黨課學習的一個簡單總結:

第一,通過這次學習培訓,我意識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習、認識只是停留在表面,了解膚淺。甚至有時會認為貫徹執行黨的方針政策對于大學生主要是理論的學習,參加黨的實踐活動是畢業以后的事。本著做合格大學生的標準,實踐行動方面沒有犯過什么錯誤。但是沒有指導自己行動的科學的思想體系,這背離了合格黨員的標準。從其他同學的觀點中我也得到了不少啟示。為了對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有更全面更深層次的理解,以后的學習生活中我要做的很多,比如 通過對新黨章的學習,結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會,從而更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共.產黨員的職責要求,更加透徹領會到中國共.產黨是工人階級的政黨,是中國工人階級先鋒隊組成,由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級,因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共.產黨集中體現了中國工人階級的階級性質,結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子,是中國工人階級中有共.產主義覺悟的先鋒戰士。

第二,這次學習培訓,我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問,我們的入黨動機是紛繁復雜的:有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨,于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格,為自己以后的求職就業增加砝碼;更有甚者是懷著險惡用心想進入我黨內部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性,降低我黨的先進性,減弱我黨的執政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。只有為了獻身共.產主義事業,更好為人民服務而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機只有端正了入黨動機,才符合黨章規定的黨員條件;入黨以后,才能發揮一個共.產黨員應有的作用,從而保證黨的先進性和純潔性,增強黨的戰斗力。

為此,我為了能夠樹立正確的入黨動機, 我將從以下幾方面來完善自己:

首先,通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機.要求入黨的同學僅有入黨的`愿望還不夠,還必須見諸于行動,在時間中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機.以吃苦在前,享受在后的實際行動,來體會為共.產主義不惜犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己的行動等等.一句話,就是通過身邊活生生,實實在在的,投身于建設有中國特色社會注意偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共.產主義事業的認識,強化正確的入黨動機。

然后,用正確的入黨動機克服不正確的思想.人的思想活動比較復雜,要求入黨的同學主動靠攏黨組織,爭取黨組織對自己的幫助,通過接受黨的教育,實際鍛煉和自己思想改造,發揚積極因素,克服消極因素,把不正確的動機改正過來.我們黨歷來主張"立黨為共","執政為民".這是我們黨不能動搖的根本原則.因此,真正樹立共.產主義的世界觀和人生觀,全心全意地為黨和人民勤奮工作,以實際行動來端正入黨動機。

最后,按照黨員標準嚴格要求自己入黨的同學要全面,正確地認識和對待黨章規定的黨員標準,并且對照黨員標準找出自己的差距.要以高度的自覺性,正確認識自己,嚴于解剖自己,明確在哪些方面達到了黨員條件,哪寫方面還沒有達到,找粗克服和解決的方法,一步一個腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進分子。

第三,通過這次培訓后,我有了自己的初步計劃。比如要做好身邊的每一件小事,積極參加社會活動、集體活動,以達到加深對黨和共.產主義事業的認識,強化正確的入黨動機。同時提高自己的學習能力,通過學習文化知識不斷提高自己的素質。在科學發展日新月異的今天,不學習就會落后,國家的發展就會令人堪憂。作為先進生產力的代表,我將不斷加強自己的專業知識:不僅是做到勤奮刻苦,還要合理利用學習時間提高學習效率。為了提高社會適應能力,我會拓寬自己的知識面,加大閱讀量和閱讀面,改變以往的盡量不看課外書的壞毛玻不僅是自己努力,還要用自己的行動影響大家,和大家共同進步,經常交流學習經驗,主動幫助后進的同學。

以上是我這幾天黨校學習的點滴心得體會,在未來的日子里,我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己,始終保持思想上、行動上的先進性,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨,為永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。在下階段及今后的日子里,我決心進一步加強黨的理論和知識的學習,提高黨性修養,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力,更加勤奮扎實的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為社會主義建設作出自己應有的貢獻。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇八

黨校是每個黨員必須要參加的學習機會,它不僅可以加深我們對黨的理論、路線、方針、政策的認識,同時也可以提升我們的政治素質和工作能力。作為一名黨員,參加黨校的學習,不僅是對自身的一種要求,更是對黨和人民的負責和擔當。在我參加過的黨校課程中,收獲頗豐,深感受益匪淺。

第二段:對于理論學習的感悟。

在黨校的課程中,我們對黨的基本理論進行了深入淺出的學習。我越來越意識到只有深刻掌握黨的理論,才能更好地領導工作和群眾。黨校的學習,讓我更加明確了理論是工作的靈魂,理論學習是一個不斷追求的過程。只有不斷補充和更新自己的理論知識,才能更好地適應時代的變化和工作的需要。

第三段:對于政策法規的感悟。

在老師的引導和講解下,我對國家的法律法規以及各項政策有了更全面的認識。我們對每一個政策的實施和推廣都進行了深入解析和討論,從而更好地為基層的工作服務。黨校的學習不僅讓我們顯露出了對于政策理解的深度,更使我們明白協調與管理的重要性。

第四段:對于思維方法的感悟。

在黨校課堂上,我學習到了很多有關思維方式新理念。黨的工作是一個思維活躍、多方位綜合和協作發揮的過程,在這個過程中,我們需要不斷探索和實踐,不斷摸索出適合我們自己的思維方法。而在黨校的學習中,我明白了思維方式的重要性,只有不斷完善自己的思維能力,才能持續的適應和應對各種挑戰。

第五段總結:對于黨校學習的總結。

在黨校的學習中,我逐漸理解了黨的理論和其他的知識,在工作中,往往會遇到類似的情況,當遇到問題的時候,更能夠迅速的采用合適的方法進行解決。通過對黨校的學習和交流,我明白了辦事的方法和流程,找到一個協調的平衡點,使得我能夠更好的為人民服務。在以后的工作中,我一定會發揮所學知識的作用,切實履行自己的職責,并且努力把所學知識轉化為工作實踐中,為國家和人民造福。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇九

“黨校”這個詞,一直是被人們所贊嘆的地方,是所有入黨的人所必須走過的一段歷程。我也有幸完成了黨校的學習,這讓我對自己的人生有了更深層次的認識。通過這段時間的學習,我深刻地領悟到入黨的時候說的那句話:參加黨組織是為了共同追求真理和正義。今天,我就來和大家分享一下我的“進黨校心得體會”。

第二段:黨校學習的收獲。

在黨校的學習中,我接受了多方面的知識:理論政治課程、黨史和現代史的學習、社會主義道德和法制等等,這些課程不僅加深了我對中國共產黨的認識,更讓我形成了一定的思想體系。通過閱讀一系列黨的文件,我懂得了黨的各項理論,政策的實質和重要性。同時,我也深入理解到了黨所倡導的:人民為中心,為民服務的宗旨,這讓我有了更加深刻的感受:只有服務于人民,才是共產黨人之所為。

第三段:班級策劃的難點。

在進入黨校后,我發現班級活動和策劃便是一件很重要的事情。我們的班級每周都有組織學習,有大型的團隊活動,每個人都需負責一部分。很多人有過組織活動的經歷,包括我自己,但在黨校班級的組織策劃中,發現有了很多難點。比如:活動目的定位、實施方案、節約經費、團隊協作等等。這些難點,都需要我們克服,在組織策劃中間去解決。

第四段:對未來的啟示。

通過黨校的學習,讓我對我的未來有了更深層次的認識。曾經我認為一個成功的人應該追求財富和地位,但在黨校學習過后,我明白了一個人要成為真正的成功人士,要為社會和人民做出貢獻,要為他人考慮,才能取得最終的成功。這讓我認為,只有為人民服務,為社會貢獻,才是最完美的人生。我會為之前所學到的一切而努力,通過學習和工作不斷提高自身的素質。

第五段:結語。

參加黨校的學習,是我人生中一個非常寶貴的經歷。感謝黨校里的老師和同學,讓我進一步了解了中國共產黨的歷史和新形勢下的現實。感謝黨校里的各位同學為班級的建設和團隊活動的策劃所做出的努力,讓我對自己更有信心,對未來充滿期待。這是一段美好的回憶,我一定會將這段回憶傳遞下去,為黨和人民的事業與大家一起前進。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十

在黨校學習的一段時間里,我收獲頗豐,不僅學到了豐富的理論知識,還深刻感受到了黨的培養和關心。以下是我對黨校學習的心得體會。

首先,黨校的學習內容非常豐富和實用。在黨校學習期間,我接觸到了大量的馬克思主義理論,深入學習了黨的歷史、黨章黨規黨紀等相關知識。尤其是在黨的十九大報告中,黨的新理論、新思想、新戰略和黨的基本路線得以詳細闡述和解讀。這讓我更加明確了黨的發展目標和路徑,對如何推動黨的事業發展有了更加準確的認識。同時,黨校還注重培養實踐能力,組織開展了走訪調研、社會實踐等實踐活動,增強了我對理論與實踐相結合的認識。

其次,黨校的學習氛圍和培養方式也給我留下了深刻的印象。黨校以黨員干部培訓為主要任務,采取小班教學制度,注重培養黨員的紀律性和團結協作精神。在學習的過程中,老師不僅傳授知識,還引導我們共同討論,提升學員的思維能力和互動意識。同時,黨校還組織開展了各類培訓講座和研討會,邀請各領域的專家學者進行授課,使得我們能夠廣泛接觸到各種新知識和新思想。這種學習方式不僅豐富了我們的學識,還更好地激發了我們的學習興趣。

再次,黨校的學習讓我深深感受到了黨的培養和關心。在黨校期間,我發現黨校為我們提供了良好的學習環境和學習條件,包括教學設施的完備、學習資源的充足以及黨校工作人員的無微不至的關懷。黨校還通過嚴格的考核制度,對我們的學習情況進行跟蹤和評估,幫助我們找到學習中的不足和問題,并及時進行糾正和改進。這種全面的培養和關懷讓我深受感動,同時也增強了我對黨的忠誠和信心。

最后,黨校學習為我提供了一個良好的交流平臺。在黨校學習期間,我結交了來自不同部門和地區的同學,我們相互交流思想、分享學習心得,互相激發學習的動力和激情。通過與同學們的交流,我加深了對各行各業工作的了解,并進一步樹立了為人民服務的信念。黨校還經常組織學員參加各種學術交流和活動,為我們提供了更廣闊的交流平臺。這些交流經驗不僅開闊了我的視野,還增強了我與他人的溝通能力和團隊合作精神。

總之,黨校學習是我一段寶貴的經歷,讓我受益匪淺。通過黨校學習,我不僅學到了豐富的理論知識,還鍛煉了實踐能力、加深了對黨的理解和信念。與此同時,黨校的學習氛圍和培養方式,以及黨校對學員的培養和關心,讓我感受到了黨的溫暖和關懷。最后,黨校學習還為我提供了一個寶貴的交流平臺,通過與同學們的交流,我拓寬了視野、增強了與人溝通的能力。我相信,在今后的工作中,我將更加積極投身到黨的事業中,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十一

作為一名黨員發展對象,我有幸參加了黨的入黨培訓,進入黨員發展的關鍵階段。通過此次學習,我深深體會到入黨意味著什么,更加強化了我為人民服務的信念和責任感。在黨校的學習中,我收獲頗多,讓我意識到了自身的不足,并明確了今后的學習和發展方向。

首先,入黨校的學習給我帶來了思想上的深刻洗禮。在入黨校的學習中,我通過學習黨章黨紀和國情國史等內容,進一步認識到黨的優秀品質和偉大歷程。這些學習讓我明白了黨的初心和使命,使我對共產主義理想更加堅定。

其次,入黨校的學習使我深刻認識到了黨員的權責。通過學習黨的優秀歷史人物的事跡和黨的光榮傳統,我明白了黨員的使命是為人民服務,要時刻以人民利益為重。作為一名黨員發展對象,我要自覺地履行黨員的權責,用自己的行動踐行黨的初心和使命。

此外,入黨校的學習也提高了我的理論水平和思維方式。在黨校的學習中,我學到了很多關于黨的理論知識和馬克思主義的基本原理。通過思想政治理論課的學習和討論,我提高了自己的理論水平,拓寬了思維方式。這些理論知識對我的思維方式起到了引領和指導的作用,使我能夠更好地運用馬克思主義的觀點和方法分析問題。

此外,入黨校的學習也讓我結交了許多志同道合的同學和老師。在學習過程中,我和同學們互相學習、交流,心靈上得到了極大的滿足。和同學們一起探討問題,互幫互助,我收獲了許多新的觀點和方法。同時,老師們也給予了我很多指導和建議,使我受益匪淺。這種團結合作的氛圍在黨校的學習中很強烈,讓我更加深入地理解了黨的團結和集體主義的精神。

最后,入黨校的學習讓我認清了自身的不足,并明確了今后的學習和發展方向。在黨校的學習中,我發現自己在思想上還有許多問題需要解決,對于一些重要問題還缺乏深入的認識。同時,我也意識到自己在組織紀律上還有所欠缺,需要進一步加強自律和約束。在今后的學習和發展中,我將更加努力地學習理論知識,提高自己的黨性修養,不斷加強自己的組織觀念和紀律意識。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十二

近年來,隨著黨的建設和發展的需要,越來越多的黨員干部選擇參加黨校學習。作為一名黨員,我也在過去一年里參加了黨校學習。黨校是加強黨性教育,提高干部素質的重要平臺,對于我個人的成長和發展也起著至關重要的作用。在這篇文章中,我將分享我在黨校學習中所獲得的心得與體會。

第二段:學習黨史,強化黨性意識。

黨校學習的核心內容之一就是學習黨史和黨的理論知識。通過學習黨史,我更加深入地了解了中國共產黨從成立到發展的歷史進程,感受到了黨的偉大和崇高。同時,也更加明確了作為一名黨員的責任和使命。通過有關黨性教育的課程,我深刻體會到了黨性意識的重要性,也更加堅定了自己的理想信念和為人民服務的思想。同時,在學習中,我也更加清晰地認識到了為人民服務的宗旨,作為一名共產黨員應該具有什么樣的思想觀念和行為準則。

第三段:學習干部管理知識,提升自身能力素質。

黨校的另一個重點內容就是學習干部管理知識。作為一名干部,具備一定的管理能力和素質是非常重要的。通過學習管理知識,我了解了一系列關于干部標準和行為規范,形成了基本的干部工作思路,并且對于如何讓團隊更加高效地運轉也有了初步的認識。黨校學習中的實踐活動,更是讓我感受到了實踐的重要性,并且也更加注意到了自身的優缺點,從而更好地提升自己的能力與素質。

第四段:增進同學間的交流與合作,促進個人成長。

在黨校的學習和實踐活動中,我與來自不同行業、不同單位的同學們相互交流,開展合作,討論學習過程中的問題和疑難,共同尋求更好的解決方案。這些交流和合作的過程不僅增進了我們之間的相互理解與友誼,而且也有助于我們個人黨性意識的建立和提高。通過與同學之間的交流與合作,我不斷發現自己的問題和不足之處,并且不斷完善自我,提升自己的個人成長。

第五段:總結體會,展望未來。

通過一年來的黨校學習,我充分感受到了黨校教育對于共產黨員成長和發展的重要意義,對于提高學習和工作中的素質、加強黨性修養都起著非常重要的作用。學習過程中,更為我提供了機會,并且也使我更加明確了自己的目標與使命。在未來的學習和工作中,我將更加緊密地貼近黨和人民的工作,不斷增強自身的素質,為實現共產黨人的偉大理想而努力奮斗。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十三

第一段:引言(200字)。

黨校是黨的培養和選拔干部的重要平臺,也是提升黨員自身素質和能力的重要途徑。在參加黨校學習期間,我有幸聆聽了一系列關于黨的基本理論、黨的歷史和黨的實踐經驗的講座,并結合自己的實際經歷進行了深入思考。通過這段時間的學習和探索,我深深意識到,作為一名黨員,要時刻保持學習的狀態,不斷提升自己的理論水平和實踐能力,才能更好地為黨和人民事業貢獻自己的力量。

第二段:重塑信念(200字)。

在黨校的學習中,我通過學習黨的基本理論,重新樹立了對共產主義遠大理想和中國特色社會主義偉大事業的堅定信念。我明白,作為一名共產黨員,要時刻踐行入黨誓詞,始終保持對黨忠誠、為人民服務的初心和使命感。只有深刻理解和真正堅信黨的理論和指導思想,才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用。因此,我將不斷學習黨的理論知識,加強對馬克思主義的學習,增強對黨的信仰,堅守黨的理想信念。

第三段:學習的收獲(200字)。

在黨校學習中,我深感學習知識的重要性。通過學習黨的歷史和實踐經驗,我更加深刻地認識到黨的優秀傳統和黨的艱辛歷程。黨的歷史是一個鮮活的教材,我們要從中吸取經驗和教訓,不斷總結和豐富黨的理論,并在實踐中注重實事求是、與時俱進。通過黨校學習,我還進一步提高了自己的業務水平,掌握了更多的工作方法和技巧,這為我今后的工作提供了更為堅實的基礎。

第四段:實踐與理論的結合(200字)。

學習理論知識只是基礎,將理論與實踐結合起來才能真正發揮應有的作用。在黨校期間,我參加了一些社會調研和實踐活動,如走訪貧困戶、參與社區建設等。通過這些實踐活動,我更加深入地了解了人民的生活狀況和需求,明白了黨的工作要從人民群眾的需求出發,才能真正解決問題和改善人民生活。實踐中的困難和問題也讓我認識到,理論研究和實踐探索是相輔相成、相互促進的,只有通過不斷的實踐,才能更好地理解和運用黨的理論,推動黨的事業向前發展。

第五段:勵志與奮斗(200字)。

黨校學習讓我看到了許多優秀的同志,他們在各自的工作崗位上都兢兢業業、堅持奉獻。他們的努力和成就激勵著我。回顧自己的學習和實踐經歷,我深感到黨員的責任和擔當,我要以他們為榜樣,不斷努力學習和進步,發揮自己的作用,為黨的事業貢獻力量。我將始終保持對黨的忠誠和信仰,不忘初心,牢記使命,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

總結(100字)。

通過黨校學習,我深刻認識到,作為一名黨員,要時刻保持學習的狀態,堅定理想信念,結合理論與實踐,不斷努力奮斗。這段黨校學習的體會對我來說意義重大,它使我更加明確了自己的方向和目標,也使我更加堅定了追求共產主義事業的決心和信心。我將立足自身工作崗位,努力將黨的理論知識轉化為工作實踐,為黨和人民事業不斷貢獻智慧和力量。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十四

在經過一段時間的學習,我有了一些對于黨校學習的體會與感悟。黨校是提高干部自身素質、提高工作能力的重要途徑之一。在這里,我不僅學到了許多理論知識,還結識了一群志同道合的同學。

第二段:學習成果。

黨校教育注重理論知識的學習,這也是我所收獲最多的一方面。在學習中,我深入了解了黨史、國情、社會制度等重要的理論和知識。通過學習這些知識,我更好地了解了中國特色社會主義的基本原理,增強了對中國共產黨的認識和信任。同時,黨校還不斷提高我們的思想政治覺悟和維護核心、維護團結、反對分裂的能力。

第三段:學習方法。

在黨校的學習中,我發現合理的學習方法可以事半功倍。因此,對于學習方法的探索與實踐也成為了我的焦點。在學習時,我注重歸納和總結,整理自己的思路;經常與同學交流和討論,互相借鑒和學習;同時,也需要注意轉化理論為工作實踐,使知識能夠真正落地,豐富實踐經驗積累。

第四段:交流互動。

在黨校這樣一個綜合性的學習環境中,交流與互動是非常重要的。參加班會、小組討論、活動學習等活動能夠使我們既加深了對自己的理解,又增進了與他人的情感交流。充分利用這些活動和機會,我們在實踐中調整自己的思想、觀念和行為方式,同時,可以更好地認識到自己的優缺點,加強互相學習與借鑒。

第五段:學習心得。

在期黨校的學習中,我獲益匪淺。我意識到,自己無論在工作中還是在日常生活中,都應該認真學習,多思考,多溝通。要時刻保持對理論知識和新技術的關注和學習,這樣才能夠更好地適應時代的發展,更好地服務工作和社會。

總之,通過期黨校的學習,我更好地認識了自己的缺點和不足,也掌握了一些理論及工作的方法和技能。此外,黨校讓我認識到了黨員的責任與使命,激勵我更好地履行職責,發揮自己的作用,成為一名合格的黨員。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十五

上黨校是每個中國共產黨黨員走向更高層次的必經之路,也是在黨的理論知識上不斷提升的重要途徑。我有幸在工作之余報名參加了上黨校的學習,通過近期的學習和思考,深入領會了黨的重要理論與實踐的關系,收益匪淺,下面我將分享我對這次學習的心得體會。

第二段:吸收理論知識,提高思想境界。

在上黨校的學習中,通過學習中國共產黨的歷史、思想體系、組織原則等重要內容,有力地加強了我對于中國特色社會主義理論的認識,深入理解了黨的基本路線和我黨提出的國家治理模式,對于我提高黨性修養、增強思想境界大有裨益。特別是在學習中,我們更多地加強了對黨的各項理論指導的認識,開拓了頭腦,力求使之貫穿到日常工作中,確保工作質量、效率和效果的提高。

第三段:了解黨的建設的重要性。

通過上黨校的學習,我們深深地意識到,要想讓一個組織長期健康穩定發展,其黨內建設是非常必要的。黨建工作(黨員流動性、成長教育、監督管理等)是我們黨的一項基礎性工作。在學習中,我們不僅了解到了黨的建設的重要性,也提高了對黨內關系的認識和把握,注意到了必須要加強基層黨組織建設的必要性,深刻了解到了在理論上和實踐上如何更好的落實黨的各項理論指導和新時代的黨建工作。

第四段:加強與同黨之間的交流合作。

在上黨校的學習中,不僅可以學到更多的黨建理論知識,還可以結交到更多真誠關心黨和人民大事的同志,進一步促進了同黨之間的交流和合作。通過課堂討論、小組活動、實踐演習等形式,我們自學自教,互相提高,促進了自我認知和自我提高,從而形成一個合力,更好的開展工作,增強了陣地意識,推動了各種社會工作向縱深發展。

第五段:結語。

通過上述對于上黨校心得體會的總結,其實我們可以感慨我們在這里得到的豐厚收獲:通過加強黨性修養,提高思想境界,推動組織的健康發展,加強同黨之間的交流合作,更好地用理論去武裝頭腦,全面貫徹黨和人民的事業,從而也更好的體現了我們共產黨員的責任感和擔當精神。最后,我想說:加強黨員教育就好比給個人注入一針強心劑,對團隊、對組織、對國家和民族都有無限益處,一定要認真學習和實踐,不斷提升自我修養和素養,爭取為建設現代化幸福美好的中國貢獻不小的力量。

回黨校后心得體會(專業16篇)篇十六

作為一個共產主義青年,我一直以來都對黨的理論知識非常感興趣。因此,當我有機會去參加省黨校的時候,我感到非常興奮。在這幾個月的學習中,我不僅加深了對黨的理論知識的了解,也對自己的思想產生了深刻的影響。在這篇文章中,我將分享我在省黨校學習的心得和體會。

第一段:成為一名堅定的共產主義者。

在省黨校的學習過程中,我們經常會感嘆黨的偉大。在這里,我們學習到了許多黨的理論知識和歷史,了解了黨領導中國走向繁榮富強的過程。這讓我更加堅定了做一名共產主義者的信念。

我深深體會到,成為一名共產主義者需要對人民負責,需要堅持自己的信仰,需要不斷地學習和進步。只有這樣,我們才能為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。

第二段:思想上的改變。

除了理論知識的教育,省黨校也讓我在思想上取得了很大的進步。我學習了如何用科學的方法看待問題,如何用辯證唯物主義的思想去理解世界。我有了更深刻的理解和認識,也更明確了自己的立場。

黨校里的老師們總是教我們如何看待問題,如何分析乃至如何改變觀念。他們的指導讓我深感受益匪淺,這不僅在我的思想上產生了很大的變化,也讓我更有信心面對未來的挑戰。

第三段:認識到自己作為一個黨員的責任。

作為一名共產主義者和黨員,我深感責任重大。在省黨校中,我深刻認識到自己作為一名黨員的職責和使命。我意識到自己要帶頭執行黨的決策,要為人民服務,要為黨的事業貢獻自己的力量。

在黨校學習的過程中,我們深入了解了黨的奮斗歷程和發展歷程,了解了黨在不同時期的方針政策。讓我更加明白自己作為一名黨員的職責是什么,也讓我更加堅定了自己做好黨員工作的決心。

第四段:學習到領導力。

省黨校的學習不僅教授了我們黨的理論知識,也讓我們學習到了領導力。我們進行了很多團隊活動,這讓我更加了解自己和團隊之間的關系。

通過團隊合作,我學習到了如何領導和管理一個團隊,如何適應不同的人和情況,并得到了實踐鍛煉的機會。這對我的職業生涯和個人成長都有著很大的啟示作用,讓我更加有信心和能力去領導和管理團隊。

第五段:感恩省黨校。

在省黨校學習的這幾個月里,我收獲了很多,也成長了很多。我感激這個機會讓我更加深入地了解黨的理論知識,更好地為黨的事業貢獻自己的力量。

我也感激省黨校的老師和同學們,他們為我提供了很多的幫助和支持。他們的信任、鼓勵和扶持讓我更加堅定了做一名共產主義者的決心,更深入了解了自己和中國。

結語:

在省黨校學習的這幾個月里,我成為了一名更堅定的共產主義者,也在思想上和能力上取得了很大的進步。我將繼續用黨的理論知識武裝自己,把人民的利益放在心中,為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。

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