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遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:QJ墨客

一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。為了幫助你更好地寫一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇一

從我村開設(shè)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái),始終堅(jiān)持在街道黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),建立健全的村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合本村村情,緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”,有效地提高了黨員干部素質(zhì),拓寬了農(nóng)民致富渠道,促進(jìn)了農(nóng)民增收與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò),要想很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源就必須有一支熟悉網(wǎng)絡(luò),高效工作的隊(duì)伍。自遠(yuǎn)程教育工作開展以來(lái),我村就立即指定了管理員,播放員等,并制定了相關(guān)制度。今年在此基礎(chǔ)上又進(jìn)一步取得了收效,提升硬件設(shè)備,升級(jí)電腦軟件,不僅進(jìn)一步健全了組織,也提升了成員的素質(zhì)。組織遠(yuǎn)程教育相關(guān)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策,尤其是管理員和播放員,在做好本職工作外,還做到了自身對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的學(xué)習(xí),以充實(shí)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解,以及更加熟練操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備,更好的進(jìn)行電教片的播放。為確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)用以及不受他因造成損失,特實(shí)行了ab崗制度,值班人員做到有事預(yù)先請(qǐng)假,并在請(qǐng)假前做好換班、代班等工作,換崗交接班之際,做好了各職責(zé)的交接工作。

根據(jù)本村實(shí)際,我村充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、節(jié)目預(yù)告欄、農(nóng)民信箱等宣傳形式,做好“遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)”節(jié)目預(yù)告宣傳工作,堅(jiān)持每月組織村黨員或村民代表收看遠(yuǎn)程教育,并發(fā)表觀點(diǎn),黨員收看遠(yuǎn)程教育x次,保證每位黨員都有參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一直來(lái),在學(xué)習(xí)中不斷完善制度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)用效率。主要體現(xiàn)在如下方面:。

1、主要采取分類教學(xué)式培訓(xùn)。

第四類即農(nóng)村老年人,培訓(xùn)教育主要有娛樂(lè)文化、身體保健、體育鍛煉等方面,豐富了老年人的文化生活,增強(qiáng)了老年人保健意識(shí),提高老年人的身體素質(zhì)。

第五類即青少年,培訓(xùn)重點(diǎn)主要有科學(xué)發(fā)展觀、尊老愛幼、積極向上、知識(shí)是發(fā)展的動(dòng)力等方面的知識(shí)。以村培訓(xùn)為重點(diǎn),同時(shí)結(jié)合發(fā)放宣傳資料,橫幅,板報(bào)等形式來(lái)增加黨員群眾的知識(shí)。

2、結(jié)合實(shí)際,促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

“網(wǎng)絡(luò)是溝通的橋梁”。利用網(wǎng)絡(luò)連接外界已經(jīng)是我村新農(nóng)村建設(shè)的一大途經(jīng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我村不僅在經(jīng)濟(jì)上獲得了發(fā)展,也在素質(zhì)上得以提升。在開展遠(yuǎn)程教育過(guò)程中,通過(guò)大量廉政文化教育、村民自治教育,法律法規(guī)學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)干部群眾學(xué)習(xí)的積極性,為農(nóng)村基層組織建設(shè)積累豐富的經(jīng)驗(yàn),為開展村民自治、管理民主提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。村民素質(zhì)也得到了提升,群眾對(duì)物質(zhì)文明和精神文明的了解與需求也進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之,通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了廣大黨員、干部、村民的整體素質(zhì),有力地加強(qiáng)了農(nóng)村黨的基層組織建設(shè),帶動(dòng)了本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程,同時(shí)也真正體現(xiàn)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“黨員經(jīng)常受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的要求,對(duì)我村的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了智力支持。

當(dāng)然,在獲得成就的同時(shí),也存在些許的不足,比如學(xué)習(xí)中也存在少數(shù)人員不夠積極的現(xiàn)象,有些群眾學(xué)了后不“消化”等等,存在中的問(wèn)題也進(jìn)一步說(shuō)明我村遠(yuǎn)程教育工作小組成員工作還要加強(qiáng),要確保人員不僅來(lái)參加培訓(xùn),也要確保人員利用相關(guān)知識(shí)來(lái)提升自己,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在今后的工作中,我們將取長(zhǎng)不短,不斷的提升素質(zhì),為村的發(fā)展做最大的努力。計(jì)劃在接下來(lái)的工作中,加強(qiáng)管理員和播放員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加大遠(yuǎn)程教育工作小組上門指導(dǎo)的力度。不僅要堅(jiān)持黨員、干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),也要堅(jiān)持多多對(duì)群眾開放電教片,適時(shí)地進(jìn)行各類知識(shí)的宣傳,讓更多的群眾從“被動(dòng)”轉(zhuǎn)變到“主動(dòng)”中來(lái),以便更好地投入學(xué)習(xí),提升素質(zhì),凝心聚力發(fā)展經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧新農(nóng)村。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇二

1、為了能讓學(xué)校的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程順利實(shí)施,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):__、__。

成員:__、__、__、__。

2、為了能讓“農(nóng)遠(yuǎn)”教育工程順利的安裝實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,由宴升榮副校長(zhǎng)親自抓落實(shí)。

在技術(shù)人員來(lái)安裝的時(shí)候,學(xué)校有專人陪同,邊安排邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們這些老師基本上都能解決,只有個(gè)別現(xiàn)象實(shí)在沒有辦法了,才向上面匯報(bào)。同時(shí),在教室緊張的情況下,還挪出了一間教室做為衛(wèi)星接收室。

1、制定制度。

制度是實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程的必要條件,因此為了使農(nóng)遠(yuǎn)工程的順利實(shí)施,提高其設(shè)備的利用率,我們制定了《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》做到制度上墻,使廣大教師和學(xué)生在設(shè)備與資源共享活動(dòng)中,能按規(guī)章制度認(rèn)真操作,規(guī)范使用。

2、保持設(shè)備的完好。

良好的環(huán)境是保證設(shè)備的重要環(huán)節(jié),為了能讓這些設(shè)備能正常使用,學(xué)校專門設(shè)立了管理人員。衛(wèi)星接收室和播放室都按設(shè)備的要求擺放,葉欽敬老師和陳毓鑫老師負(fù)責(zé)管理設(shè)備的維護(hù)。管理人員定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,如果不能解決,也會(huì)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),盡可能的保證設(shè)備的正常使用。為了能使設(shè)備正常使用,學(xué)校規(guī)定,只有設(shè)備管理人員才能使用接收室的設(shè)備,其他老師不得使用,如果需要,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能使用。

3、做好安全措施和衛(wèi)生工作。

對(duì)設(shè)備進(jìn)行安全保護(hù)措施是對(duì)設(shè)備能更好的運(yùn)用的保證,為了能讓設(shè)備更好的工作,學(xué)校對(duì)安全極為重視,接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施,加固了教室門窗的防護(hù)。學(xué)校對(duì)接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視,每天最要對(duì)教室進(jìn)行打掃,為了衛(wèi)生,播放室還在地板上輔設(shè)了地膠,使得教室更整潔干凈。學(xué)校定期對(duì)接收室和播放室進(jìn)行檢查,對(duì)要出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決,保證設(shè)備和安全和衛(wèi)生。

4、教學(xué)資源的使用。

教學(xué)資源是我們?cè)诮虒W(xué)中使用最多的,教學(xué)資源使用如何,就能看出學(xué)校對(duì)設(shè)備的使用如何。為了能讓老師在教學(xué)中使用上這些資源,學(xué)校的管理人員每天都要對(duì)下載的資源進(jìn)行登記和整理,學(xué)校安排每周使用資源不少于20個(gè)課時(shí)。而且各科都安排,只要是有教學(xué)資源的,學(xué)校都會(huì)安排。為了更好的利用,學(xué)校還在課后活動(dòng)里安排班級(jí)進(jìn)行觀看光盤,提高了教學(xué)資源的使用率。學(xué)校為了能讓全體老師都會(huì)使用,對(duì)老師進(jìn)行了培訓(xùn),讓每位老師都會(huì)使用,讓年輕老師帶頭,幫助年紀(jì)大的老師,經(jīng)過(guò)這樣的幫助,我校全體老師都能正確的使用光盤進(jìn)行播放和教學(xué)。組織教師參加培訓(xùn)和講座,并指導(dǎo)教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學(xué),使教師充分認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學(xué)中的難題,認(rèn)識(shí)到信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)的備課、上課所帶來(lái)的效益,通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教育網(wǎng)絡(luò)使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念,提高了對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用的認(rèn)識(shí),使我校教育教學(xué)初步進(jìn)入21世紀(jì)信息時(shí)代。

5、做好資源的登記。

我們已經(jīng)下載了教學(xué)資源,但是老師要用的時(shí)候卻不知,為了能讓老師及時(shí)的了解這些教學(xué)資源,管理人員會(huì)及時(shí)對(duì)這些資源進(jìn)行登記和分類,并公布在辦公室里,老師可以根據(jù)自己所教的.內(nèi)容與管理員聯(lián)系,就能用到自己所需的教學(xué)資源。同時(shí),使用資源進(jìn)行教學(xué),也會(huì)登記到使用記錄本上,到目前,學(xué)校已經(jīng)把上學(xué)期的教學(xué)資源都刻錄成了光盤。保證播放室的教學(xué)資源。

經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)設(shè)備的規(guī)范管理,農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的設(shè)備正在為我們的教學(xué)不斷的提供優(yōu)秀的教學(xué)資源,使得我們的教學(xué)質(zhì)量也不斷的提高,我們會(huì)更好的使用和管理好設(shè)備的。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇三

通過(guò)近年的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷思,吸取經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,與時(shí)共進(jìn)。如果物理教師對(duì)于自己的教學(xué)不做任何思,既不注意及時(shí)吸收教學(xué)中的研究成果,又對(duì)自己的教學(xué)不做認(rèn)真思,則教學(xué)過(guò)程只能是一潭死水,根本不能達(dá)到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生立思考能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)思。

物理教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,是實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵,新課程教學(xué)目標(biāo)具體可分為知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)要全面、系統(tǒng)、具體、科學(xué),層次分明,可操作性強(qiáng),且制定的教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念。教師職責(zé)不在是單一的“教書匠”,而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者。在長(zhǎng)期的物理教學(xué)中,只有更新教學(xué)理念,從傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)向新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo),才能真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認(rèn)真實(shí)施新教材、切實(shí)提高物理課堂教學(xué)實(shí)效的一個(gè)重要前提。

“教無(wú)定法,關(guān)鍵在得法”,初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),根據(jù)新教材的特點(diǎn),學(xué)生情況,實(shí)際條件,因地制宜去選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要提優(yōu),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,加強(qiáng)輔導(dǎo),多鼓勵(lì),絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”。教學(xué)方法要多樣化,恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,要徹底改變“一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變角色,“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí)、死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力;分析和解決問(wèn)題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等。

教學(xué)是一種復(fù)雜的`社會(huì)活動(dòng),不斷要與時(shí)俱進(jìn),且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長(zhǎng)期墨守陳規(guī),一刀切,齊步走,不思不總結(jié)不更新,教學(xué)效果就會(huì)體現(xiàn)低效無(wú)效。物理老師對(duì)自己的教學(xué)行為要進(jìn)行經(jīng)常性思,但在思教學(xué)行為時(shí)僅僅依賴于自身在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn),僅僅停留在經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的對(duì)教學(xué)行為的思,還需要有一定物理知識(shí)的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)。及時(shí)更新教學(xué)理念,以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點(diǎn)。新的教學(xué)理念認(rèn)為,課程是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個(gè)因素的整合。教學(xué)是一種對(duì)話、一種溝通、一種合作共建,而這樣的教學(xué)所蘊(yùn)涵的課堂文化,有著鮮明的和諧、平等特色,那么,在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動(dòng)中,要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高他們立思考、創(chuàng)新思維的能力。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,就要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),了解社會(huì)和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時(shí)代對(duì)物理知識(shí)的追求,積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,更新教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

學(xué)生學(xué)習(xí)思是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評(píng)價(jià)的具體表現(xiàn),教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷思,從而達(dá)到掌握學(xué)生,實(shí)現(xiàn)客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),致力于學(xué)習(xí)方式的改變,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,就是要轉(zhuǎn)變被動(dòng)式的學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成主動(dòng)、能動(dòng)、立地不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程,而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交流,學(xué)的輕松、學(xué)的快樂(lè)。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)生的未來(lái),傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受式,單一式,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,心里負(fù)擔(dān)很重,嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)熱情,影響了學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升,阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。在當(dāng)前推行的素質(zhì)教育的形勢(shì)下,培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng)、有知識(shí)沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,更不利于民族素質(zhì)和綜合國(guó)力的提高,新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)過(guò)程不應(yīng)是被動(dòng)吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,而是親自參與豐富的生動(dòng)的思維活動(dòng)并經(jīng)歷一個(gè)實(shí)踐和創(chuàng)新的過(guò)程,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

總之,雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)思的研究,目前還是個(gè)新課題。許多的思問(wèn)題都還需要我們進(jìn)一步深入探索。但物理教學(xué)思對(duì)物理教師的成長(zhǎng)作用是顯而易見的,是物理教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑,也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,更會(huì)促使物理教師成長(zhǎng)為時(shí)期研究型、復(fù)合型教師。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇四

切實(shí)做好農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)與管理工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做教育的信息化,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)我校的多媒體教學(xué)工作情況做下述匯報(bào)。

多媒體教學(xué)”是我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展過(guò)程中的一大壯舉,也是我國(guó)教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。實(shí)施以來(lái),千萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)生從中受益,與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)施“多媒體教學(xué)”,把優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村中小學(xué),這是黨中央國(guó)務(wù)院加快發(fā)展農(nóng)村教育、推動(dòng)教育均衡、實(shí)現(xiàn)教育公平的重大戰(zhàn)略舉措。工程實(shí)施工作的核心,是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用,是把“面向?qū)W生,進(jìn)入課堂,用于教學(xué)”的工作要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一所農(nóng)村中小學(xué)。我們利用教師學(xué)習(xí)和學(xué)生集會(huì)的時(shí)機(jī)大力宣傳,使每名學(xué)生都知道多媒體教學(xué)工程,每位教師都了解它的意義。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白,給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力,為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個(gè)為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,迅速傳遞給我們,讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。

(一)、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)工程的組織和管理。

我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作,作到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。其次,是由楊杰副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作,主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機(jī)室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作,同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的使用效率。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用,提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率,很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度:一是微機(jī)室管理制度;二是多功能電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求,以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí),我們專派了張小如和孫佚兩名教師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理,最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源,我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫(kù)的管理工作,定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作,負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。

我校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,學(xué)校在資金非常緊張的情況下,自籌資金進(jìn)行了線路改造、安裝防盜門窗。還購(gòu)買了五臺(tái)電腦,裝備了教師電子備課室,為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。

(二)、強(qiáng)化資源的應(yīng)用。

1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的,還必須讓它發(fā)揮作用,為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此,我們準(zhǔn)備采取以下幾種措施:

(1)、分層培訓(xùn)。

首先是骨干教師外出(市區(qū))接受高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn),使每個(gè)教師都會(huì)有較大的提高。

(2)、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)的步伐,按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止,我校教師100%完成計(jì)算機(jī)省級(jí)一級(jí)培訓(xùn),專任教師中有80%參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備,并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。

(3)、我校張曉如老師和孫佚老師參加了省級(jí)遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn),并取得了上崗證。

(4)、楊杰副校長(zhǎng)參加了省管理者培訓(xùn),并取得了合格證。

(5)、宋廣鍵,劉丹、尹春雨、王雪梅,參加了海城市級(jí)培訓(xùn),并取得了合格證。

(6)、全體教師參加了校本培訓(xùn)。

(1)、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng),將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合,將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,將會(huì)促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,將會(huì)給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。

(2)、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。我校于2011年3月開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動(dòng),并明確要求每一名教師都參加,,應(yīng)用多媒體教學(xué)資源,自己制作課件,使用多媒體教學(xué)教室,強(qiáng)化,優(yōu)化教學(xué)手段。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇五

農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是為了運(yùn)用信息化手段和方式,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,全面帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的“兩基”攻堅(jiān)和鞏固提高工作。促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè);促進(jìn)教育教學(xué)理念、教學(xué)方式方法、教育管理、教育評(píng)估的革新,提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差別,使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。這一項(xiàng)目工程的實(shí)施,是促進(jìn)農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展;是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題的重要途徑。

騰越鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)3所,小學(xué)40所(含教學(xué)點(diǎn)),在校學(xué)生12858人(其中初中生2278人,小學(xué)生10580人)。20__年原先的小西鎮(zhèn)、勐連鄉(xiāng)、騰越鎮(zhèn)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后,導(dǎo)致騰越鎮(zhèn)的教育點(diǎn)多面廣,城區(qū)、壩區(qū)、山區(qū)共存,許多校園校舍簡(jiǎn)陋,辦學(xué)條件滯后,教師教育觀念陳舊,嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程,是縮小我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一大有效途徑。在各級(jí)教育行政部門的關(guān)心和大力支持下,騰越鎮(zhèn)20__年共實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目30個(gè),其中模式二27個(gè),模式三3個(gè)。目前我鎮(zhèn)已實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育校校通。

半年來(lái),我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照市、縣項(xiàng)目辦的安排部署,用心動(dòng)員,精心組織,認(rèn)真實(shí)施,現(xiàn)已基本完成了工程任務(wù)。其主要做法如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

為了確保項(xiàng)目順利實(shí)施,20__年12月,我鎮(zhèn)成立了由騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)吉超賢擔(dān)任組長(zhǎng),中心校校長(zhǎng)楊永輝擔(dān)任副組長(zhǎng)、幾位業(yè)務(wù)骨干為組員的“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。20__年11月,在縣上召開了項(xiàng)目工作啟動(dòng)會(huì)后,我鎮(zhèn)于及時(shí)召開了騰越鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作會(huì),傳達(dá)了縣項(xiàng)目工作啟動(dòng)會(huì)會(huì)議精神,全面安排了我鎮(zhèn)項(xiàng)目實(shí)施工作。會(huì)后,各校園也成立了各自的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實(shí)可行的項(xiàng)目實(shí)施方案,并對(duì)項(xiàng)目工作任務(wù)進(jìn)行了分解,促使各項(xiàng)目校園明確了目標(biāo)任務(wù),落實(shí)了工作職責(zé),確保了項(xiàng)目工程順利實(shí)施。

二、用心籌資,全面完成前期準(zhǔn)備工作。

為了做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作,奠定項(xiàng)目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),20__年11月,騰越鎮(zhèn)對(duì)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求,模式二準(zhǔn)備兩間專用教室,做到三防(防塵、防盜、防潮)配齊課桌凳,掛遮光窗簾,配備資料柜一個(gè),電視柜(或電視桌)兩個(gè),電腦桌一套,模式三準(zhǔn)備四間專用教室,做到三防(防塵、防盜、防潮)配齊課桌凳,掛遮光窗簾,配備資料柜兩個(gè),電視柜(或電視桌)兩個(gè),電腦桌32套。部分條件簡(jiǎn)陋的校園務(wù)必裝修好教室。以上各項(xiàng)支出加上項(xiàng)目配套資金預(yù)計(jì)28萬(wàn)元,騰越鎮(zhèn)中心校園用心向騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府爭(zhēng)取項(xiàng)目補(bǔ)助資金10萬(wàn),自籌18萬(wàn)元,為項(xiàng)目的實(shí)施帶給了資金保障。截止20__年3月15日,全鎮(zhèn)統(tǒng)一訂做的電視柜(桌)、資料柜、資料夾、登記表冊(cè)、刻錄光盤,教育局訂做的電腦桌,門牌、各種規(guī)章制度,已經(jīng)全部到位。為設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與使用奠定了良好基礎(chǔ)。

三、精心實(shí)施,認(rèn)真完成設(shè)備安裝。

為了保證設(shè)備驗(yàn)收、安裝工作順利實(shí)施,20__年1月,項(xiàng)目設(shè)備陸續(xù)到貨后,我鎮(zhèn)及時(shí)組織專業(yè)技術(shù)人員,逐項(xiàng)驗(yàn)收設(shè)備。及時(shí)將設(shè)備發(fā)放到各項(xiàng)目校園。并組成專門的設(shè)備安裝督導(dǎo)小組下校督查指導(dǎo)模式二的設(shè)備安裝工作。1月23日至25日組成了鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收小組對(duì)全鎮(zhèn)的30個(gè)項(xiàng)目校園進(jìn)行了初驗(yàn),發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星安裝技術(shù)上的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)設(shè)備擺放不規(guī)范,教室不達(dá)標(biāo)的校園限期整改,整改不合格和在項(xiàng)目實(shí)施中工作拖沓、懶散的校長(zhǎng)在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。經(jīng)過(guò)多方努力,各種設(shè)備的接收狀況良好。能很好的利用、下載、共享教學(xué)資源。

四、強(qiáng)化培訓(xùn),努力提高師資水平。

為了給各項(xiàng)目校園配備一批技術(shù)過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的一線教師,我們主要采取四項(xiàng)措施,狠抓了項(xiàng)目培訓(xùn)工作。一是于20__年12月2日至12日,組織了30個(gè)項(xiàng)目校園的骨干教師32名進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)工作,12月13日至18日又參加了市級(jí)培訓(xùn),模式三的參加了省級(jí)培訓(xùn),各級(jí)培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的辦法進(jìn)行,并在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員的操作技能進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考核,確保了培訓(xùn)質(zhì)量,透過(guò)考核參訓(xùn)學(xué)員均取得了合格證。二是在3月份安排各校開展了遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)活動(dòng)。三是中心校園業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組下校巡視,在資源的下載、整理、重組與應(yīng)用上分別做了指導(dǎo)。力爭(zhēng)老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能夠熟練使用遠(yuǎn)程教育資源,為教學(xué)服務(wù)。四是開展信息管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,在資源的接收、管理等方面,技術(shù)人員又有了新的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)新的問(wèn)題,透過(guò)交流會(huì)加強(qiáng)技術(shù)人員的技術(shù)交流,也是實(shí)現(xiàn)資源共享的一大舉措,收到了較好的效果。

五、用心整合資源,充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。

為了切實(shí)抓好項(xiàng)目應(yīng)用,充分發(fā)揮項(xiàng)目效益,3月份開學(xué)后,騰越鎮(zhèn)中心校園及時(shí)從服務(wù)教學(xué)、師資培訓(xùn)、黨員干部教育、為農(nóng)服務(wù)工作等不同層應(yīng)對(duì)項(xiàng)目資源應(yīng)用工作進(jìn)行了整體規(guī)劃和部署,各項(xiàng)目校園也緊密結(jié)合各自實(shí)際制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃,并狠抓了落實(shí)工作。一是中心校園將各校遠(yuǎn)程教育的使用效益與考核掛鉤,并要求校園也要將教師使用遠(yuǎn)程教育的水平與考核掛鉤。二是各項(xiàng)目校園用心利用校園原有教學(xué)光盤和項(xiàng)目設(shè)備,開展教學(xué)應(yīng)用,既拓寬了學(xué)生知識(shí)視野,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又有效地提高了全體教師的操作技能,鞏固了培訓(xùn)成果。三是大部分校園普遍重視了“農(nóng)遠(yuǎn)教項(xiàng)目”與“李嘉誠(chéng)基金會(huì)項(xiàng)目”、之間的聯(lián)系與資源整合工作。四是下載遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行校本培訓(xùn),組織教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例、同步課堂、示范課等,并開展教學(xué)競(jìng)賽、磨課等課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)廣大教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育觀念,改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教學(xué)改革步伐。

六、存在問(wèn)題和困難。

有的校園辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,播放室只能設(shè)在普通教室內(nèi),桌椅不夠規(guī)范;部分校園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位,技術(shù)力量薄弱,很多校園無(wú)力處理遠(yuǎn)程教育設(shè)備出現(xiàn)的簡(jiǎn)單技術(shù)問(wèn)題。

七、今后的工作重點(diǎn)。

1、下一步要把工作的重點(diǎn)從“配、建”轉(zhuǎn)移到“管用”上來(lái),加強(qiáng)管理,以管促用,提升應(yīng)用水平,力爭(zhēng)在應(yīng)用上出一些經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)一批典型。

2、要把農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)潛力建設(shè)作為一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)實(shí)施的項(xiàng)目校園,業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)。不僅僅現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要做好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),資源使用培訓(xùn)也務(wù)必跟上。

3、不斷提高研究的水平和潛力,強(qiáng)化教研和指導(dǎo)潛力,努力提高應(yīng)用水平。

4、建立有效的跟蹤、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),推廣典型。

5、遠(yuǎn)程教育要持續(xù)發(fā)展,每年應(yīng)保障對(duì)農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育有必須的投入,用于設(shè)備的維護(hù)、更新。

總之半年來(lái),盡管我們?cè)谵r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施中做出了不懈努力,但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。今后,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化措施,嚴(yán)格管理,用心整合相關(guān)資源,不斷加強(qiáng)不同項(xiàng)目校園之間的交流與合作,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,全面提高項(xiàng)目資源使用效益,為提高我鎮(zhèn)整體教育質(zhì)量和農(nóng)村黨員干部、群眾素質(zhì),促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇六

本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,在這一學(xué)期中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了必須的成績(jī),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績(jī),現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié):

一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展為管理好遠(yuǎn)程教育工作,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李飛為副組長(zhǎng),信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》,有資源接收記錄表,有資源目錄冊(cè)。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工,職責(zé)到人。對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等,作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn),讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源首先,調(diào)動(dòng)教師用心性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校系鎮(zhèn)上學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的狀況。我校利用每周一下午的教師會(huì),對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來(lái),我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作,人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源,要走進(jìn)課堂、用在課堂,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要透過(guò)資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。

1、我們定時(shí)將所接收的資源公布,讓所有老師和學(xué)生都能最快的理解最新資源。

2、結(jié)合教導(dǎo)處,要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),教導(dǎo)處定期檢查。

3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會(huì)活動(dòng),并且要有班務(wù)工作記錄。

4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,使學(xué)生自我能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等資料,教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

5、這學(xué)期要求每位教師務(wù)必要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評(píng)比,與教師評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

由于設(shè)備問(wèn)題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展,以今后的遠(yuǎn)程教育工作中,要加強(qiáng)設(shè)備的管理,讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇七

我校從xx年xx月開始實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目,到現(xiàn)在已經(jīng)有近半年多的時(shí)間了,在這半年多的時(shí)間里,我校很好的利用了農(nóng)遠(yuǎn)教育資源進(jìn)行教學(xué),取得了很好的效果。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育對(duì)我們的教學(xué)是一項(xiàng)非常好的教學(xué)資源,用這些資源進(jìn)行教學(xué),我們的教學(xué)質(zhì)量得到了提高,老師的教學(xué)理念也有了很大的改變,真正體會(huì)了素質(zhì)教育的理念,不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法。老師在使用教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)后,感覺非常好,都想爭(zhēng)取多上一節(jié)課,我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進(jìn)行教學(xué),得到了上級(jí)部門的肯定。同時(shí),在設(shè)備的管理上,我校從來(lái)都不停下,我校蹇勇老師專門負(fù)責(zé),對(duì)設(shè)備的管理可以說(shuō)是不間斷的,利用自動(dòng)與人工相結(jié)合的方法,使得我校的接收設(shè)備長(zhǎng)期都可以下載教學(xué)資源。

1、為了能讓學(xué)校的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程順利實(shí)施,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx、xx。

成員:xx、xx、xx、xx。

2、為了能讓“農(nóng)遠(yuǎn)”教育工程順利的安裝實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,由宴升榮副校長(zhǎng)親自抓落實(shí)。

在技術(shù)人員來(lái)安裝的時(shí)候,學(xué)校有專人陪同,邊安排邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們這些老師基本上都能解決,只有個(gè)別現(xiàn)象實(shí)在沒有辦法了,才向上面匯報(bào)。同時(shí),在教室緊張的情況下,還挪出了一間教室做為衛(wèi)星接收室。

1、制定制度。

制度是實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程的必要條件,因此為了使農(nóng)遠(yuǎn)工程的順利實(shí)施,提高其設(shè)備的利用率,我們制定了《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》做到制度上墻,使廣大教師和學(xué)生在設(shè)備與資源共享活動(dòng)中,能按規(guī)章制度認(rèn)真操作,規(guī)范使用。

2、保持設(shè)備的完好。

良好的環(huán)境是保證設(shè)備的重要環(huán)節(jié),為了能讓這些設(shè)備能正常使用,學(xué)校專門設(shè)立了管理人員。衛(wèi)星接收室和播放室都按設(shè)備的要求擺放,葉欽敬老師和陳毓鑫老師負(fù)責(zé)管理設(shè)備的維護(hù)。管理人員定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,如果不能解決,也會(huì)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),盡可能的保證設(shè)備的正常使用。為了能使設(shè)備正常使用,學(xué)校規(guī)定,只有設(shè)備管理人員才能使用接收室的設(shè)備,其他老師不得使用,如果需要,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能使用。

3、做好安全措施和衛(wèi)生工作。

對(duì)設(shè)備進(jìn)行安全保護(hù)措施是對(duì)設(shè)備能更好的運(yùn)用的保證,為了能讓設(shè)備更好的工作,學(xué)校對(duì)安全極為重視,接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施,加固了教室門窗的防護(hù)。學(xué)校對(duì)接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視,每天最要對(duì)教室進(jìn)行打掃,為了衛(wèi)生,播放室還在地板上輔設(shè)了地膠,使得教室更整潔干凈。學(xué)校定期對(duì)接收室和播放室進(jìn)行檢查,對(duì)要出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決,保證設(shè)備和安全和衛(wèi)生。

4、教學(xué)資源的使用。

教學(xué)資源是我們?cè)诮虒W(xué)中使用最多的,教學(xué)資源使用如何,就能看出學(xué)校對(duì)設(shè)備的使用如何。為了能讓老師在教學(xué)中使用上這些資源,學(xué)校的管理人員每天都要對(duì)下載的資源進(jìn)行登記和整理,學(xué)校安排每周使用資源不少于20個(gè)課時(shí)。而且各科都安排,只要是有教學(xué)資源的,學(xué)校都會(huì)安排。為了更好的利用,學(xué)校還在課后活動(dòng)里安排班級(jí)進(jìn)行觀看光盤,提高了教學(xué)資源的使用率。學(xué)校為了能讓全體老師都會(huì)使用,對(duì)老師進(jìn)行了培訓(xùn),讓每位老師都會(huì)使用,讓年輕老師帶頭,幫助年紀(jì)大的老師,經(jīng)過(guò)這樣的幫助,我校全體老師都能正確的使用光盤進(jìn)行播放和教學(xué)。組織教師參加培訓(xùn)和講座,并指導(dǎo)教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學(xué),使教師充分認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學(xué)中的難題,認(rèn)識(shí)到信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)的備課、上課所帶來(lái)的效益,通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教育網(wǎng)絡(luò)使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念,提高了對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用的認(rèn)識(shí),使我校教育教學(xué)初步進(jìn)入21世紀(jì)信息時(shí)代。

5、做好資源的登記。

我們已經(jīng)下載了教學(xué)資源,但是老師要用的時(shí)候卻不知,為了能讓老師及時(shí)的了解這些教學(xué)資源,管理人員會(huì)及時(shí)對(duì)這些資源進(jìn)行登記和分類,并公布在辦公室里,老師可以根據(jù)自己所教的內(nèi)容與管理員聯(lián)系,就能用到自己所需的教學(xué)資源。同時(shí),使用資源進(jìn)行教學(xué),也會(huì)登記到使用記錄本上,到目前,學(xué)校已經(jīng)把上學(xué)期的教學(xué)資源都刻錄成了光盤。保證播放室的教學(xué)資源。

經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)設(shè)備的規(guī)范管理,農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的設(shè)備正在為我們的教學(xué)不斷的提供優(yōu)秀的教學(xué)資源,使得我們的教學(xué)質(zhì)量也不斷的提高,我們會(huì)更好的使用和管理好設(shè)備的。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇八

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,多媒體教學(xué)設(shè)備投入的加大,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)校教育資源匱乏的空白,為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作開創(chuàng)了一片廣闊的天地。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程與多媒體教學(xué)設(shè)施既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教學(xué)的系統(tǒng)工程,它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法迅速地傳遞給我們,讓我校學(xué)生享有高質(zhì)量的教育,極大地豐富了教學(xué)方式的內(nèi)容,有效地推動(dòng)了教育教學(xué)工作的提高。

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的組織和管理。

1、合理分工,明確責(zé)任,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的籌劃與建設(shè)。要求每位教師每天堅(jiān)持上好電教課,并將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考核。其次,由范校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作,包括:遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、刻錄、微機(jī)的定期殺毒,統(tǒng)計(jì)教師小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)的教學(xué)使用記錄等。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備和資源的使用,提高使用效率,我校出臺(tái)了管理制度,這項(xiàng)制度主要從設(shè)備的規(guī)范使用及衛(wèi)生方面提出嚴(yán)格要求,以確保操作安全和室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

(二)嚴(yán)格管理,促進(jìn)使用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)教師使用情況進(jìn)行不定期檢查,包括教學(xué)效果、教案、使用記錄等,對(duì)發(fā)揮不力的人員進(jìn)行必要的批評(píng)教育。

2、組織教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識(shí),主要內(nèi)容有:網(wǎng)絡(luò)資源共享,如何制作電子表格,如何制作課件等等。優(yōu)化使用人員分配,鼓勵(lì)上進(jìn)心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高的教師多上課,上好課的同時(shí),積極指導(dǎo),帶動(dòng)業(yè)務(wù)技術(shù)較低的教師在這方面有所作為。通過(guò)實(shí)踐,全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達(dá)到熟練水平,教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

3、遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的促進(jìn)。利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課活動(dòng),使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大改進(jìn),促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作注入了新的活力。

在遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的促進(jìn)下,我校教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高,贏得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的肯定。

1、教師使用遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備的熟練程度有待提高。

2、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)還不完備,教學(xué)資源還比較缺乏,制約了對(duì)教育資源的開發(fā)和利用。如學(xué)校目前使用的播放設(shè)備還是電視,沒有多媒體投影設(shè)備。

3、對(duì)遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作的管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。

結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難和不足,不斷探索和創(chuàng)新,使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與多媒體工作得以進(jìn)一步完善和提高。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇九

一學(xué)期來(lái),我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限,可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以及其他骨干教師為組員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

本學(xué)年來(lái),學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于購(gòu)置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,從起步就有一個(gè)良好的開端,學(xué)校依據(jù)市、區(qū)教育局及學(xué)區(qū)安排,結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,如:設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施,把教師的年終評(píng)比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來(lái),要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案,上若干節(jié)多媒體課。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤等;有衛(wèi)星數(shù)字、視頻及網(wǎng)絡(luò)課堂課程等資源。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)校進(jìn)行了相關(guān)的號(hào)召,從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

1、以校本教研為依托,深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),我校利用遠(yuǎn)程教育資源,拓寬了校本教研的渠道。可是,在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí),卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的辦法來(lái)強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集,實(shí)行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,豐富了我校教育教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,開闊了視野,優(yōu)化了教育教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn),努力探索,加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程,不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。

實(shí)施遠(yuǎn)程教育后,學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高有了巨大變化。在實(shí)施過(guò)程中,盡管我們盡了很大努力,但是與上級(jí)的要求和兄弟學(xué)校相比,還有很大差距,反思過(guò)去的工作,一些問(wèn)題仍需我們繼續(xù)思考和探索:

1、要繼續(xù)提升實(shí)施理念,形成共同的價(jià)值追求。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理將是我們下階段的工作重點(diǎn)。

2、遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)難度大,問(wèn)題多,情況復(fù)雜的工作,必須把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)經(jīng)常性工作去抓,不斷探索、不斷總結(jié)、不斷反思、不斷創(chuàng)新,才能抓出成效。

總之,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為進(jìn)一步加快教育發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)新的契機(jī)。我們一定會(huì)抓住機(jī)遇,知難而上,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇十

參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全遠(yuǎn)程培訓(xùn),聽專家講座,聽專家教我們?cè)趺唇鉀Q工作當(dāng)中遇到的校園安全問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),感覺收獲很大,專家們從不同角度、不同層面、理論與安全相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵。

我按要求全部聽完了專家講座,真正明白了要依法確保校園安全,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確校園安全防范的責(zé)任綜合治理,凈化平安校園的安全環(huán)境,構(gòu)建平安和諧校園,讓生命之花恒久綻放。

“學(xué)校安全重于泰山”,校園安全事關(guān)全體師生的財(cái)產(chǎn)、事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,平時(shí)學(xué)校工作要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,強(qiáng)化安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),這絕不是一陣風(fēng),走過(guò)場(chǎng),搞形式,要讓學(xué)校安全工作長(zhǎng)久、扎實(shí)、穩(wěn)安地開展下去。

我校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理方式制度辦法,全面制定對(duì)各類安全隱患排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索規(guī)律,找準(zhǔn)問(wèn)題,提出對(duì)策,努力提高安全工作水平。

把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,注重過(guò)程,狠抓細(xì)節(jié),落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考核。

加強(qiáng)檢查力度,全面排查安全隱患。學(xué)校要建立相應(yīng)制度,定時(shí)與不定時(shí)對(duì)學(xué)校所有房屋、樓道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,對(duì)學(xué)校商店等進(jìn)行檢查,并作好記載,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。努力提高學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)做到進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦,以人為本、關(guān)愛生命,關(guān)注安全,增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍,形成良好的育人環(huán)境。

2、學(xué)校與家庭充分結(jié)合。安全教育應(yīng)發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量,為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,學(xué)校將與家庭充分合作,創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,確保學(xué)生人身安全。

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。建設(shè)平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求,我校從來(lái)都是把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)、強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí),強(qiáng)化事故防范重在管理的意識(shí)。

2、完善保障機(jī)制。我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),落實(shí)工作人員,強(qiáng)化保障措施,理順管理體制,建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、加強(qiáng)部門配合。學(xué)校將協(xié)同有關(guān)職能部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理,明確分工,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)溝通配合,強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo),做好日常監(jiān)管工作。

4、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防工作。定期檢查設(shè)備設(shè)施,排除隱患。加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所消防安全管理。經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設(shè)施設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強(qiáng)防踩踏防暴力工作。落實(shí)值班制度,安排領(lǐng)導(dǎo)教師值班,確保學(xué)校的安全。

6、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇十一

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。透過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校基本狀況:

有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,光盤播放室1間,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際開展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,教師個(gè)人也制定了適合自我的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。

三、制度完善。

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

四、設(shè)備管理。

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái),我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。

五、應(yīng)用狀況。

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作。

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際狀況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì),做到年年促進(jìn)。

2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。

3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。

六、做好培訓(xùn)工作。

1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。

2.做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

七、不足之處。

就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究用心性不高。

1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在到達(dá)上級(jí)要求的狀況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái),能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。

3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。在電教室配置1臺(tái)投影儀,為電教室修建講臺(tái)和電腦教學(xué)桌。

4、加強(qiáng)外宣工作,注重遠(yuǎn)程教育成果化,用心參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(匯總12篇)篇十二

在20xx學(xué)年中,我校在實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限,可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、教師意識(shí)到位。

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認(rèn)真組織、精心安排。

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng),以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障。

本學(xué)年來(lái),學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4、健全各種管理制度。

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》,要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

1、開發(fā)信息技術(shù)課程。

(1)學(xué)科課程。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

(2)開設(shè)活動(dòng)課。

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),如文字編輯、電腦繪畫等,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、加強(qiáng)信息資源的整合。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤,有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源:即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

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教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、
在社交場(chǎng)合中,發(fā)言稿可以幫助人們更好地組織語(yǔ)言,使溝通更加順暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的老師家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:下午好
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)工作中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們不斷完善培訓(xùn)工作。下面是一些值得學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多,雖
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們可以反思自己
教學(xué)計(jì)劃的重要性不容忽視,它可以幫助教師有目的地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)描述、教學(xué)內(nèi)容組織以及教學(xué)方法選擇等方面的
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。秋天里,一片片樹葉從枝頭飄落
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。我是一條小魚,從前,我
承包合同是一種由雙方達(dá)成的法律文件,規(guī)定了工程承包的雙方權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)閱讀這些承包合同范文,可以對(duì)合同內(nèi)容和條款有更深入的了解和把握。由于工程施工需要,甲方把
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以思考自己的目標(biāo)、價(jià)值觀以及與他人的關(guān)系等方面。閱讀一些思想?yún)R報(bào)范文,可以幫助我們更好地理解和把握寫作的要點(diǎn)。敬愛的黨組織:敬愛的黨組織領(lǐng)導(dǎo)
月工作總結(jié)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展,也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,通過(guò)這些實(shí)例,我們可以了解到月工作
大班教案是為幼兒大班教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,它能夠指導(dǎo)教師教學(xué)并幫助幼兒全面發(fā)展。探索一些成功的大班教案案例,為教師提供更多的教學(xué)靈感。一、談話引起興趣。1、出
大家好,我將擔(dān)任今天的主持人,非常期待能夠與你們共同度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。接下來(lái),我們將會(huì)看到一些關(guān)于會(huì)議的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深化干細(xì)胞基礎(chǔ)和臨床研究,探
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。它自己的綠光刺痛了死神的眼睛,它自己的劍劃破
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提高文章的
辭職報(bào)告是告知公司自己離職的方式之一,寫作質(zhì)量直接影響個(gè)人的職業(yè)形象。以下是一些針對(duì)不同行業(yè)和職位的辭職報(bào)告范文,供大家參考。尊敬的xx總:您好!憑良心說(shuō),您對(duì)
人生是一首音樂(lè),需要用心去演奏,才能奏出美妙的樂(lè)章。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育理念。借助下面這些教學(xué)計(jì)劃的范文,我們可以更好地了解教學(xué)計(jì)劃的要點(diǎn)和編寫方法。運(yùn)用形、色、機(jī)理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫作水平。人生中有許多第一次,第一次外出旅游、第一
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;門前老樹長(zhǎng)新芽
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種常見做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題并加以改善,同時(shí)也有助于制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。
范本可以為我們提供好的寫作思路,使我們?cè)趯懽鲿r(shí)更加得心應(yīng)手。以下是一些范本作品的摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞣矫娴膮⒖己蛦⒌稀]等我回過(guò)神來(lái),我的大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了
運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作需要提前準(zhǔn)備,包括場(chǎng)地布置、項(xiàng)目安排、志愿者招募等多個(gè)方面。小編為大家搜集了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的佳句和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員,老
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的客觀反思,能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力和效率。以下是小編為大家整理的一些精心編輯的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的徐老師:您好!您像一盞臺(tái)
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。爸爸:您好!這是我第一次給你寫信。有
活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),根據(jù)特定的目標(biāo)和需求,為開展一項(xiàng)活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排。下面是一些精心挑選的活動(dòng)方案樣本,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握如
通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些心得體會(huì)的范例,供大家參考。希望通過(guò)這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的靈感,同時(shí)也能幫助
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。你們的歡樂(lè)照亮了世界。獻(xiàn)給你,六一
教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃,它對(duì)于教學(xué)的成功起著至關(guān)重要的作用。我為大家準(zhǔn)備了一些二年級(jí)教案模板,供大家在備課時(shí)使用。1、學(xué)會(huì)讀寫“碧、垂、絲
讀后感是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。下面是一些有關(guān)各類作品的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和閱讀興趣。
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積
通過(guò)事跡材料,我們可以了解一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和奮斗過(guò)程。事跡材料:這個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外救災(zāi)行動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,他們的事跡令人動(dòng)容。一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我的同學(xué)陳荺初,她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā),在
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。昨晚,我做了個(gè)美夢(mèng)。我夢(mèng)
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,似一次航行已望見對(duì)岸
在工作計(jì)劃書中,我們可以明確目標(biāo)、確定策略、安排時(shí)間等,以達(dá)到高效的工作效果。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。興慶區(qū)財(cái)政局:根
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。母愛如水,似涓
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。爸爸媽媽一嘮叨,我便不耐煩了
大班教案的編寫需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和方法,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣。以下是一些經(jīng)過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化的大班教案范文,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)。  一、出示消防標(biāo)
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家跟隨小編一起閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。20xx年,是我在
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)寫寫心得體會(huì),這讓我感覺非常充實(shí)和滿足。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系的重要性和技巧
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。你好,光陰似箭
在面試中,合適的表達(dá)和溝通方式是我們展示自己能力的重要手段,因此掌握面試技巧顯得格外重要。掌握了一些面試技巧,求職者可以更好地應(yīng)對(duì)各種面試場(chǎng)景。紹的內(nèi)容包括,自
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文化和藝術(shù)作品。閱讀英語(yǔ)名著是提高閱讀和理解能力的有效方法,以下是一些值得推薦的作品。今天,我和爸爸媽媽一起去寧海泡
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天是我盼望已久的春游
自我介紹有助于增強(qiáng)自信心,讓自己在與他人交流時(shí)更加亮眼和自信。為了更好地幫助大家進(jìn)行自我介紹,以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。3歲寶寶有點(diǎn)貧血怎
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己在實(shí)踐中的表現(xiàn),提升自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考閱讀。本篇文章將從以下
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫作能力會(huì)有所幫助。對(duì)于父母而言,孩子
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。
個(gè)人簡(jiǎn)歷既是一份簡(jiǎn)潔明了的自我介紹,也是展示個(gè)人素質(zhì)和能力的窗口。下面是一些初出茅廬的畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷,讓我們一起來(lái)看看他們是如何通過(guò)簡(jiǎn)歷獲取工作機(jī)會(huì)的。
比賽是一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),能夠用來(lái)展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。下面是一些比賽中的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,希望能給大家提供一些注意事項(xiàng)。這個(gè)星期四,我們學(xué)校舉行了跳繩比賽。這次
策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。下面是一些成功案例,為大家展示了優(yōu)秀的策劃方案是如何實(shí)施和取得成果的。
在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要準(zhǔn)確描述自己的背景、經(jīng)歷和成就,以證明我們的價(jià)值。當(dāng)我們?cè)趯懽鞲嗌暾?qǐng)書時(shí),可以參考范文的用詞和句式,以提高自己的寫作水平。
合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須嚴(yán)格按照合同內(nèi)容履行各自的責(zé)任。在下面,我們將提供一些行業(yè)通用的合同協(xié)議范文,供各位參考和借鑒。賣方(以下簡(jiǎn)稱甲方)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)科知識(shí)體系和學(xué)生發(fā)展規(guī)律,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)梳理和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。下面是一些教師們用心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是用來(lái)向他人展示自己學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、技能以及個(gè)人特點(diǎn)等信息的一份完整材料。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本可以幫助您了解各種行業(yè)或領(lǐng)域中通用的格式和內(nèi)容。姓名:目前所在
報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確、清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及扎實(shí)的調(diào)研和分析能力。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考。互助縣國(guó)土資源局:茲有互
通過(guò)幼兒園教案的編寫,我們可以更好地控制教學(xué)進(jìn)程,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看一看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的幼兒園教案。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。2上學(xué)的距離。這里主要考慮的是住
人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的人生總結(jié)供大家參考,相信會(huì)對(duì)你的人生有所啟發(fā)。在21世紀(jì),家家戶戶都漸漸富裕
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己信念和態(tài)度的再譜寫,可以激勵(lì)和推動(dòng)我們更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。以下是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。
總結(jié)不僅是為了看到每個(gè)月的成果,更是為了發(fā)現(xiàn)每個(gè)月的不足和改進(jìn)空間。在寫月工作總結(jié)之前,先看看以下這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。按照市委、市政府提出的
演講稿范文可以提前進(jìn)行準(zhǔn)備,讓演講者在演講過(guò)程中更自信、更流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家看一看下面這些精選的演講稿范文,它們涵蓋了各種不同的主題和領(lǐng)域。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。鎮(zhèn)江有一首三怪
收到一份通知,我們可以及時(shí)了解相關(guān)事項(xiàng)和要求,從而做出相應(yīng)的安排和準(zhǔn)備。根據(jù)最新通知,我校將于下周舉行全員大會(huì),請(qǐng)各位教職員工準(zhǔn)時(shí)參加。集團(tuán)公司有關(guān)單位、機(jī)關(guān)各
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。在圓圓的月亮下,我愿隨明月在云中漫步
中班教案能夠提供一個(gè)有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在有計(jì)劃的指導(dǎo)下獲得更好的學(xué)習(xí)效果。在這些中班教案范文中,我們可以看到教師如何靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
感恩是一種對(duì)他人幫助的回報(bào),它讓我們更加珍惜別人對(duì)我們的支持和幫助。以下是小編為大家整理的感恩的優(yōu)秀故事,希望能給大家以啟示。背景:進(jìn)入高一第二學(xué)期以來(lái),學(xué)生們
演講稿范文是演講者與聽眾之間的橋梁,它能夠幫助演講者更好地與聽眾建立情感聯(lián)系和共鳴。演講是一門需要長(zhǎng)期積累和不斷磨礪的技能,希望大家能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和努力。
社會(huì)實(shí)踐是貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)實(shí)踐能力有著不可替代的作用。這是一份精選的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。面對(duì)大學(xué)的第一個(gè)暑假,我決定
教案是教師教學(xué)的有機(jī)組成部分,教師通過(guò)制定教案能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。通過(guò)研究這些教案范文,我們可以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)要求:思想品德要
幼兒園大班將注重培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的行為習(xí)慣,幫助他們適應(yīng)小學(xué)生活。以下是幼兒園大班的一些有趣活動(dòng)和精彩瞬間,讓我們共同回憶。1)教師邊示范邊講解正確的測(cè)
通過(guò)自我介紹,可以向他人展示自己的自信和積極態(tài)度,打造良好的個(gè)人形象。如果你對(duì)怎樣寫一篇令人滿意的自我介紹感到困惑,不妨參考一下下面這些經(jīng)典范文,或許能給你一些
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和回顧,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。接下來(lái),我們將向大家展示一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。《山海經(jīng)》是一部
承包要求各方具備一定的專業(yè)知識(shí)和管理能力,同時(shí)也需要有有效的監(jiān)督機(jī)制來(lái)確保合同履行的效果。承包作為一種商務(wù)合作模式,已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域取得了廣泛應(yīng)用和成功案例。
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