家長會是一個互動交流的場所,家長們可以分享經驗、解決問題,并互相支持。以下是小編為大家整理的家長會總結范文,希望能給家長們提供一些關于教育家庭合作的思考和建議。
小學生日記家長會(實用15篇)篇一
家長會表面看是并無不妥的活動,卻在我們這些學生的口口相傳中變了質,成為了調皮學生所懼怕的“告密會”,優秀學生的“表彰會”。
家長會的通知一發到我們的手里,班上便出現了嚴重的情緒兩極分化。近期表現良好、受到老師青昧的同學洋洋得意,期待著老師在家長面前大頌贊歌,也能在別的家長面前長長臉,樹立起自己的光輝形象;而調皮搗蛋、最近犯過錯的學生們則是憂己憂天,害怕老師將自己的惡行都告密給家長,挨家長和老師的責罵,若是公開批評更是毫無顏面,所以一直擔心著家長會的到來。
會受到表揚的學生們會不管家長事理的匆忙,強制要求他們來參加家長會;而將要挨批的學生們更是出盡詭招,不告訴家長、支開家長更“精明”還會找人來冒充家長。
面對同學們對于家長會的種種現象,我不禁問道:難道你們已經忘了家長會的本質了么?
對于優秀的學生,家長會上請你們上去發言,是因為老師看重你,欣賞你的學習精神,希望你能把自己的學習秘笈分享給同學,讓大家受益,但你們卻只表面地認為這是一次好好長臉的機會,只會耀武揚威,變得驕傲自滿。而調皮的學生,家長會不是一個“告密會”,老師將你們的近況和錯誤告訴家長,是讓家長好好地了解離家的孩子的近況,幫助你們糾正錯誤,并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
小學生日記家長會(實用15篇)篇二
小學是我們人生的第一次轉折,面對小學,各位學生一定要放松心情。下面為大家分享了小學生四年級數學日記,希望對大家有幫助。
崔帥瑋今天晚上,我和媽媽玩二十四點,我們碰到了很多難題,但都被一一化解了。
比如9,5,6,7。我想:這里面有個6,只要有4就行了,可是,9-5=4,7怎么辦呢?7-5=2,9-2又不等于4,9×5=45,45÷7還有余數,5×7=35,35÷9也有余數,其他方法我也試過了,不行,所以9,5,7根本不能算出4。后來我轉念一想,如果把乘以6改成加上6就簡單多了,因為7-5=2,2×9=18,18+6就等于24了,所以這題的答案是:(7-5)×9+6=24。
最后一題:8,13,4,3。我想,有個3,有個8,就等于24了,可13-4不等于1,所以乘法不行了。用除法呢?這個想法啟發了我,我便想,13-4=9,9,8,3可不可以算出24呢?可以!9×8=72,72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。
解法:(13-4)÷3×8=24,真又趣。
小學生日記家長會(實用15篇)篇三
在數學興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的題目:在清朝乾隆年間,乾隆帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。一打聽,這位老壽星已經141歲了,乾隆帝便贈了一聯給老人:花甲重開,外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯,這可難不倒他,他的下聯是:古稀雙慶,更多一度春秋。
老師說:“這一副對聯里,藏有一道數學題,請同學們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯就是70×2+1=141歲。原來,對聯中也藏有數學問題呀!其實,早在我國古代,文人們就常作對聯,以詠物喻事,而且很善于把一些數字嵌在對聯中,使對聯除了文學性、趣味性外,又增加了知識性。
小學生日記家長會(實用15篇)篇四
今天晚上要開家長會了,早上一起床,我就覺得心在怦怦直跳。上次英語單元測試的成績還沒有告訴媽媽呢,因為只考了七十幾分,怕她知道后會賞我一頓“屁股開花”,所以一直隱瞞不報。如今要開家長會了,這件事就會“曝光”,我免不了……想到這兒,我三下兩下吃完早飯(我過去總是細嚼慢咽)就去上學了。
一路上,我對媽媽開完家長會回來后的情景作了些想象。一種情況是媽媽開完會回來什么事也沒發生,可能老師對英語考試的事只字未提;另一種情況是媽媽回來后臉色難看……“生曉雯,早上好!”同學的一聲問候把我從遐想中拉了回來。
上午和下午,我在學校里總是心神不定,課上幾次走神,險些被批評,因為我滿腦子想的都是晚上的家長會。就這樣,我終于熬到了晚上。媽媽換了一件衣服,洗了把臉就去開會了。
快九點鐘了,媽媽很快就要回來了,我的心里更加忐忑不安了。坐也不是,站也不是,躺也不是,就連平時最愛看的書也沒心思看了,真是如坐針氈啊!
“叮當叮當。”門鈴響了。媽媽回來了。雖然我已經做好了挨打的心理準備,但我的心跳還是在急劇地加快。媽媽一進門就說:“雯雯啊,這學期你的表現不錯,媽很高興。快睡覺吧,明天還要上學呢!”聞聽此言,我如釋重負,心中的一塊石頭總算落了地。
小學生日記家長會(實用15篇)篇五
想來想去想不到,這時我看到新聞聯播上放了感謝父母,我就想起來可以寫這個了,幾天后我終于把信完成了,放在了我的秘密處。
下午,我把信放在課桌上,等晚上時家長來看。
晚上,奶奶去開家長會了,我非常緊張,擔心,老師會說什么,在家里東跳西跳,像熱鍋上的螞蟻。
吩望已久的時候終于到了,我為了等奶奶的消息,以前都是21點睡覺的,可我今天21點沒有睡覺。奶奶一開門,我就急忙地問奶奶:“老師在課堂上提到我了嗎”奶奶回答道:“老師說你認真做作業”我聽到了這個好消息,心里樂開了花。
一年一度的豐富多彩的家長會就過去了。
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小學生日記家長會(實用15篇)篇六
題后已經給我們示范了一題60根的題,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原點時又剩下15根。15+15=30(根),再將30根一齊搬到家,就不會空空如也,至少還剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便試解一道搬120根的題:
小猴先搬30根到15米,剩下13根;回頭至起點再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此類推,最后一次也只剩下15根,合起來共60根。離家15米時再分兩次搬,每次剩下15根,合共30根。這樣,還有30根。
從這我明白了,一個人只要肯動腦,什么都可以做成。
小學生日記家長會(實用15篇)篇七
我校今天下午就要開家長會了,我非常地緊張,因為我這次成績考得很不理想,我很害怕老師在家長會上批評我。
到了下午,我的心里還是很緊張。第一節課的時候,數學老師突然把我還有陳雯婷、劉波、陳奕心和李佳叫了過去。原來,老師是讓我們在開家長會的時候,當小自愿者,給家長發問卷。等發完了問卷,我就悄悄坐在了爸爸的身邊,當然,是爸爸給我開的家長會。
我坐在爸爸的旁邊,認真聽地聽著老師的講話,當老師說到我是全班第六名的時候,我看到爸爸的臉上沒有一絲的笑容。等回到了家,爸爸說我的成績考得很不好,他很生氣。
今后,我一定好好努力,勤奮、細心,爭取下次考到班里前三名,讓爸爸媽媽開心。
小學生日記家長會(實用15篇)篇八
家長會被同學們一直稱為“世界末日”,半年一次所以每過半年就注定了會在身上再添上個幾個疤痕。又迎來了一次家長會,今夜睡得踏實,明早迎接“包子”。
從學校走出的那一刻心中有著許多想法,到現在還一直在想:“老爸看到以后會怎樣?怎么樣來對付老爸的提問······”雖然離上一次吃“粉絲”已有好長時間了,但是那“味道”可是一次也沒有離開過我的腦海,這一次恐怕又要回味痛的味道了。一步一個腳印,腳踏實地,每一步都顯得十分沉重,能拖就拖。每一個念想都顯的十分緩慢,每一個眼神都顯得十分深邃,仿佛世界只剩下一句話了:“怎么辦?”天知道,地也知道,我卻不知道。思索著接下來該怎么辦,經過時間的漫漫長河,最終我放棄了思索:“走一步看一步,反正橫豎一個死,死就死豁出去了。”加快步伐走進車中,老爸一聲不吭,隨著車子的發動啟動、息滅,到家了,一切都沒有變,我也還是那個念頭,死就死!
抽出英語作業本,翻出以往的作業那真叫一個慘不忍睹!紅叉叉一個接著一個,勾勾去少之又少。在翻到到前天與老爸交談過后的作業,奇跡般的就錯了三個。但一時的努力彌補不了以前的亂做,手一揮提起那一頁往后一翻:“今天要的題目可不能繼續亂做了”回頭望著老爸,才似乎明白試卷上的“悔”與“憾”是什么意思,只有經歷過的人才知道。
但我覺得能!
小學生日記家長會(實用15篇)篇九
“把手伸過來!”媽媽嚴厲地說。
“完了,這下可完了,媽媽平時可不喜歡教訓我,這次該不會是在‘沉默中爆發’的那種吧?”我不安地想:“難道這次家長會上……”
我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前,心不甘情不愿地把手遞給她,把頭一轉,閉上眼睛心想:“這次我的小手可要遭殃了!”不一會兒,我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上,我驚訝地轉過頭來,迎接我的卻是媽媽滿是慈祥的目光。媽媽順勢把我拉進懷里,問道:“晴晴,你還記得你的目標嗎?”我愣了愣回答道:“記的”。
“我在家長會上聽宋老師講了一句話對我很有啟發,‘做人要立長志,不能常立志’!我希望你能做一個立長志的好孩子。”媽媽語重心長地說。
“放心吧,這個道理我懂。我知道最近我有點驕傲,學習上沒有全力以赴,我不是‘語言的巨人,行動的矮子’,我一定會向著我的目標前進的!”我自信地說。
“好,媽媽祝你成功!”
“耶!!”我打著勝利的手勢喊道。
就這樣,我原本以為家長會后一定有一個家庭審判大會,媽媽一定對我最近在學校里地表現很生氣,至少我會被狠狠批評一頓,或是被罰星期天不能看電視,可讓我做夢也想不到的是,媽媽給我的除了鼓勵還是鼓勵。她就像一名心里醫生非常了解病人的心思,也像一個無話不談的好朋友,讓我在快樂中學會思考。
說了你們也許不信,我還真的有點盼著下次家長會快點開呢。
小學生日記家長會(實用15篇)篇十
今天,是上初中以來的第二次家長會。
和煦的陽光照在每位同學的身上,給人一種朦朧的美感,但———就是這種溫暖的夏日,讓空氣變得更加壓抑,困倦不斷襲來。
當3點半的鐘聲敲起~是我們學生該離開教室了,放眼望去,密密麻麻的車子排列在校園小路上,家長們有的歡喜,有的憂,老師們全都聚集在教室中,等待家長的到來。
我們被帶領到了第二教學樓的實驗室里做數學試卷,那些繞人的公式如潮水般席卷而來,我伸手揉了揉太陽穴,不知那邊怎么樣了。
“我們家xxx怎么樣,學習好不好?”
“老師,他要不聽話,你使勁揍,別手軟。”
“老師,我們家小孩考怎么弄么少a”等等。
與姐妹相視一眼,無奈,還是無奈。
放學了,我已找不到那熟悉的身影,恐怕早就走了吧。與姐妹相互走在大路上,談著剛剛的家長會,將近走了一半的路程吧,傳來:“林子文,你媽在學校里等你,你怎么先走了?”“我媽不是先走了嗎?”“沒有啊,我才看到她”媽媽沒生氣,還在等我放學,我興奮地快速跑回家,撥通媽媽的電話,給媽媽報了平安,媽媽的語氣很溫柔,沒有絲毫責備的語氣。
事后,媽媽說,在家長會上,老師們還都表揚了我,說我的學習態度可佳,值得學習!
原來,我的媽媽并沒有我想象中的那么‘勢利’,她最愛的還是我。
小學生日記家長會(實用15篇)篇十一
今天一大早,媽媽就去開家長會了。到了中午該吃飯的時候,媽媽還沒回來。我有點擔心了,老師不會把媽媽單獨留下來了吧。等了好久終于回來了。
我努力想看清***表情,好進一步判斷她的心情。可惜我家住在二十四層,根本看不清,我心想:“要是有二郎神的千里眼就好了。”這時,我和爸爸出了個好主意,就在媽媽進門的那一刻,我們在門口做了個老牛的鬼臉,媽媽一進門,嚇了一跳。可是我清楚地看到了媽媽面帶笑容,心里的石頭落了下來。媽媽和顏悅色地問:“經常的'‘常’怎么寫?”我一想“小故事”還是暴露了,我立刻斬釘截鐵地說:“平常的常,不是長短的長,我永遠也不會錯了。”媽媽哈哈大笑。媽媽接著說:“以后上課要認真聽講,不聽講的孩子是最傻的。”我認真地記住了。
小學生日記家長會(實用15篇)篇十二
上個星期那天,開了一次家長會;這次家長會開得正是時候,簡直是雪上加霜。因為這學期期中考試語文考得不好,卷子左上方是一個鮮紅而明亮的71分。我知道一定會有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。
下午放學,我加快腳步享家里走,以最快的腳步向家里走,以最快的速度作完作業,晚飯后主動幫媽媽洗碗洗筷子,用媽媽的話說是“太陽從東邊出來了”。我又早早的鉆進了被窩,可心虛得砰砰直跳,怎么也睡不著。
鐘聲敲過8點,有腳步聲急快地向我的房間走來,那聲音簡直象晴空霹靂,嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來,我趕緊用被蒙住臉,假裝睡著了。
只聽見媽媽走了進來,悄悄的做在我的床邊,輕輕的拉開了我的被子,我的整張臉露了出來,看看媽媽憔悴的臉,我的心忽然顫抖了一下,我媽媽的臉顯得很平靜,沒有一絲發怒的樣子。我壯了壯膽子說:“媽媽,對不起,這次考試沒考好,讓你失望了。”媽媽說:“知道錯就好,以后要好好學習,期末要考好。”說罷,媽媽拿出考卷,給我給我講解不懂的題。
媽媽講得是那樣的仔細,我聽得是那樣的認真。
鐘聲敲過9點,媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的,一股內疚的淚水從我的眼中流了出來。
看著媽媽的背影,我心里暗暗的說:“媽媽,您放心我一定要好好學習,不辜負您對我的期望”。
小學生日記家長會(實用15篇)篇十三
今天上午,媽媽去學校開家長會。
媽媽走了,門"咚"地一聲關上了,像一個定時炸彈爆炸。我的心情忐忑不安,因為這次數學太粗心了,語文成績也不好。我想:媽媽回來是狠狠地批評我呢,還是語重心長的與我談心和我一起分析錯誤的原因呢?想到這,我連玩的心情都沒了,更別說寫作業了。
一個小時過去了,媽媽終于回來了,看著媽媽的臉色不像要批評我的樣子,我的心也平靜了。
媽媽把我叫到書房里,心平氣和地對我說:“你這次成績考的不理想,語文主要錯在詞匯和閱讀方面,平時閱讀課外書時,要加強詞匯的積累,要培養聽、說、讀、寫的能力,有好詞好句要及時記在心里,最好記在本子上,常言道:好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后,要給家長簡要概括主要內容,談談自己的感受。老師對你的評價還是不錯的,你上課能認真聽講,積極發言,希望你能再接再厲”。隨后,媽媽又幫我分析了數學方面錯誤的原因,我對媽媽說:“在數學方面,我太粗心了,以后我要注意每個細節,認真審題,這樣才能改掉粗心的毛病”。
最后媽媽也說了她自己的不足之處,她說平時和我溝通的太少,和老師溝通的也太少,以后她要改正這個缺點。媽媽又說:“今天,別的家長在會上談了自己教育孩子的經驗,有很多都是值得我學習的。”
這次家長會后,我和媽媽的收獲都很大。
小學生日記家長會(實用15篇)篇十四
過幾天就要家長會了,我既激動,又緊張,激動是因為所有家長多要來看我們的單元綜合性展示,緊張是因為我怕我再次出錯。
家長會是我最喜歡的一天,也是不喜歡的一天,喜歡是因為我可以像我的家長表現自己的風采了,不喜歡是因為這半學期來老師一定會給我們點評,有可能是好的點評,也有可能是壞的點評。
這次我們組要想家長展示的'是課本劇《晏子使楚》在這里面我扮演的是齊王,我展示時必須顯示出自己的威風,不然我們組可就不能被表揚了,也不能給家長們留下好的印象,所以我要把這個角色扮演到不能再好的份上,我這個叫色其實非常的簡單,可以說是說話最少的一個,但是動作是非常多的,例如:“轉身,回避的手勢。”等等等,在表演時我只用說兩句話,但是也要反復練,因為還要加上動作,這樣難度一定會增加不少,所以我要提前做好準備。
小學生日記家長會(實用15篇)篇十五
下大周就是家長會了,其實我對家長會一點也不期待,甚至我想不讓我的家長來。因為我最近在學校沒干什么好事。可是不來不行呀,我已經把“家長和邀請函”發給我媽媽了。
我不光做了壞事,上課也常常舉手,發言很積極。我媽媽是下午來的,我挺開心的,因為我媽媽下午來的時候是體育課和語文課。體育是我的強項,語文我也不差。其實我也有“戲”就是我們組的三句半和繞口令。三句半我是壓軸的,連繞口里我也是壓軸的。
這次開家長會,家長們不光要開家長會,最重要的是來我們學校參觀的。看我們喝奶,看我們常課前一支歌,看我們聽廣播,還看我們上課……反正我們的一切行動都在家長的監視下。
而對于家長呢我是有期待有不期待,期待的是自己的家長可以看到自己精彩的表演,不期待的是,我沒干是什么壞事。
給我點時間讓我好好想想吧!